淺談二維動漫發(fā)展歷程及展望
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【摘要】在社會主義市場經(jīng)濟體制的影響下，我們的經(jīng)濟取得了跨越式的發(fā)展，正是在這樣的大浪潮的影響下，我們的生活變得多姿多彩。所謂經(jīng)濟決定藝術(shù)文化。正是在社會文藝爭奇斗艷的大浪潮下，我們的動漫產(chǎn)業(yè)藝術(shù)已經(jīng)走過了一百年的發(fā)展歷史。在科學(xué)技術(shù)革命浪潮的涌動下，我們的動漫表現(xiàn)藝術(shù)手法也變得多種多樣。值得我們注意的是，二維動漫近幾年的發(fā)展并不是非常盡如人意的。因為受到三維動漫的巨大沖擊，我們的二維動漫出現(xiàn)了一系列的問題?，F(xiàn)如今，我們的二維動漫已經(jīng)走到了歷史的抉擇關(guān)頭。最近甚至已經(jīng)越演越烈，已經(jīng)到了生存還是毀滅的歷史性關(guān)頭。本文就這一問題展開一些必要的敘述與探討。
【關(guān)鍵詞】二維動漫；藝術(shù)動漫；發(fā)展歷程
我們的二維動漫到底應(yīng)該何去何從？它的發(fā)展以及創(chuàng)新的展望是怎么樣的？我們在大數(shù)據(jù)發(fā)展的時代，經(jīng)過先進(jìn)的大數(shù)據(jù)分析以后可以得出一些很好的結(jié)論。
一、二維動漫的概念以及意義
（一）二維動漫的概念二維畫面是平面上的畫面。紙張、照片或計算機屏幕顯示，無論畫面的立體感有多強，終究只是在二維空間上模擬真實的三維空間效果。二維畫面無論怎樣看，畫面的內(nèi)容是不變的。所以，從本質(zhì)上來講就是一種無紙化的動漫，需要二維動漫的設(shè)計人員手工進(jìn)行繪制。二維動漫的設(shè)計人員運用高超的技藝進(jìn)行二維平面上的創(chuàng)作，從而使繪畫呈現(xiàn)出一種別致的效果。
（二）二維動漫的研究有那些意義1.相對于技術(shù)革命更新的探討。2.傳統(tǒng)視角下，二維動漫的歷史價值以及現(xiàn)實的意義。新的技術(shù)革命浪潮沖擊下，二維動漫如何發(fā)展，在發(fā)展的歷程中到底有哪些值得我們借鑒或者創(chuàng)新的地方。[1]
（三）二維動漫的藝術(shù)價值以及體現(xiàn)出來的藝術(shù)韻味二維動漫的發(fā)展經(jīng)歷了一個非常長的發(fā)展階段，經(jīng)歷近百年的儲蓄與沉淀以后，它散發(fā)出來的藝術(shù)價值是不可以估量的。藝術(shù)價值的發(fā)展需要大師以及學(xué)者的作品積累，在這一基礎(chǔ)上進(jìn)行必要的更新升級換代，他們的藝術(shù)價值還需要得到他人的廣泛認(rèn)可，在對一些作品進(jìn)行整合的基礎(chǔ)上，我們的二維動漫可能會重獲新生[2]。
（四）三維動漫的視角下，二維動漫的發(fā)展新形式的三維動漫可以從全方面展示產(chǎn)品功能特性，動態(tài)畫面可吸引人們的眼球。修改時，不用全部換點，只用修改某一個部分。但是二維動漫帶給我們的親自手繪的那種操作感與滿足感是三維動漫不具備的，只有在我們的二維動漫中才可以體現(xiàn)出來。
（五）二維動漫的市場發(fā)展環(huán)境和所處地位由于歷史的原因以及二維動漫自己本身的特性，我們國家的二維動漫有很大的發(fā)展空間。有的動漫制片也需要很多的手動繪制能力，這樣看來，二維動漫和三維動漫之間幾乎是一種并存的關(guān)系。
二、國外二維動漫的發(fā)展以及鑒賞
當(dāng)今世界美國以及日本是動漫發(fā)展最好的國家，有許多需要我們學(xué)習(xí)借鑒的地方。美國和日本通過動漫這種文化意識的軟實力來向中國灌輸一定的意識形態(tài)和想法。他們發(fā)展的歷史悠久，而且都有著自己的風(fēng)格。二維動漫的鑒賞，就是運用的視覺感知、視覺經(jīng)驗和相關(guān)知識，對作品進(jìn)行歸類、分析、判斷、體驗、聯(lián)想和評價，從而獲得審美感受。相應(yīng)的，二維動漫的鑒賞是藝術(shù)鑒賞的一個重要的分支。二維動漫的鑒賞是運用現(xiàn)代化的知識理論去探討、去研究。兩者是統(tǒng)一的，是相輔相成的。
三．國內(nèi)的發(fā)展現(xiàn)狀：二維動漫
我國二維動漫的發(fā)展舉步維艱，從萌芽的狀態(tài)一直到繁榮再到衰落經(jīng)歷了五個不同的發(fā)展階段。我國的動漫深受中國傳統(tǒng)文化的影響，反映中國的特色。每一幅動漫作品都體現(xiàn)出那個時代的風(fēng)俗習(xí)慣、宗教禮儀。每一幅動漫作品都由其作者用特殊的筆法講述自己或是他人的故事，看著那些形態(tài)各異的人物形象和栩栩如生的動漫形象，根據(jù)老師的講解和自我的意識理解，從中體會出一些感悟。作者利用熟練高超的藝術(shù)手法在演繹著自己對作品的執(zhí)著與關(guān)愛。在那一個時代，有著自我思想的東西，十分難得可貴。手工繪制師傅綜合運用色彩、明暗對照、映襯、透視等繪畫技法，在這當(dāng)中，積累了多少人的心酸與血淚，二維動漫經(jīng)歷了一代代杰出的畫師?，F(xiàn)如今，商業(yè)化運作的市場化模式已經(jīng)影響了我們的二維動漫的發(fā)展。我們在發(fā)展二維動漫的時候就要注意產(chǎn)業(yè)化、多元化、市場化的發(fā)展。[3]我們可以從以下四個方面進(jìn)行闡釋與分析。第一，我們的二維動漫是一種傳統(tǒng)的藝術(shù)，具有不可代替性。更加重要的是，二維動漫以其獨有的特色和相關(guān)意義已經(jīng)貫穿于歷史的長河當(dāng)中。第二，國內(nèi)外二維動漫發(fā)展的對比。列舉一些先進(jìn)的、有特色的國外動漫。第三，從一種全領(lǐng)域、寬廣度、多維度的視角去觀察我們二維動漫的發(fā)展，列舉其中的一些典型特征以及具體的事例，將其具體的非畫院學(xué)派和街頭的學(xué)派進(jìn)行探究。以一種全新的視角去細(xì)致地觀察事物，研討二維動漫的具體發(fā)展大方向以及新路子。需要特別注意的是，我們的二維動漫的創(chuàng)作深受傳統(tǒng)藝術(shù)以及民間技藝的影響，所以在探究的時候要結(jié)合實際的情況，做到實事求是。第四，從漫畫的創(chuàng)作角度出發(fā)，深入地剖析一切鮮明的事物，感受作者創(chuàng)作時候的心路歷程。在最大程度上探析作品的制作方式以及觀念進(jìn)步。從中得出感悟，更要得出一定的結(jié)論。二維動漫在現(xiàn)階段已經(jīng)被看作是過去式，我們的發(fā)展方向也必須是順應(yīng)歷史發(fā)展潮流的新思路、新視野。這就要求我們的改革者站在時代的高起點上，運用自己的知識與技能去打破原有的局面，用歷史性的話語去造就未來，促進(jìn)行業(yè)內(nèi)部的改革，促成動漫行業(yè)的發(fā)展。我們探討的二維動漫就是平面上的動漫，它以一種鮮明的變現(xiàn)手法來反映傳統(tǒng)、展望未來。我們的平面動漫對平面漫畫的設(shè)計師或者操作師的要求非常高。他們需要自己手動繪制每一幅圖畫。通過動漫師的想象來手動繪制成一幅幅美麗的畫卷。二維動漫即是二維畫面上制作的動漫。二維動漫是平面上的畫面。紙張、照片或計算機屏幕顯示，無論畫面的立體感有多強，就是在二維空間上模擬真實的三維空間效果。現(xiàn)在的電腦制作的二維動漫是對手工傳統(tǒng)動漫的一個改進(jìn)。通過輸入和編輯關(guān)鍵幀、計算和生成中間幀、定義和顯示運動路徑、交互式給畫面上色、產(chǎn)生一些特技效果、實現(xiàn)畫面與聲音的同步、控制運動系列的記錄，等等。[4]
四、二維動漫的發(fā)展趨勢及創(chuàng)新
無紙時代的到來，二維動漫有了自己的科學(xué)發(fā)展之路，我們的傳統(tǒng)手工繪制必將漸漸淡出主流動漫市場，不需要用紙的二維動漫肯定在技術(shù)的支持下會獲得很大的發(fā)展。無紙的二維動漫是歷史發(fā)展的趨勢，有著他人沒有的顯著優(yōu)點。主要優(yōu)點列舉如下。第一，在最大程度上縮短動漫的制作流程，提高了動漫的制作效率。第二，環(huán)保方式，可以讓工作的環(huán)境更加干凈整潔。國內(nèi)的動漫應(yīng)該尋求怎樣的發(fā)展？一是應(yīng)該改變傳統(tǒng)的認(rèn)知觀念，積極尋求創(chuàng)新。二是大膽地進(jìn)行嘗試，以及大刀闊斧地進(jìn)行改革。運用大數(shù)據(jù)的概念，對實驗的對象進(jìn)行必要的類比[5]。
五、結(jié)語
現(xiàn)如今，二維動漫的發(fā)展呈現(xiàn)多元化的發(fā)展勢頭，各方的門派、學(xué)派、學(xué)會等都出現(xiàn)了百花齊放的局面。我們的國產(chǎn)動漫應(yīng)該充分與時俱進(jìn)，以及推動整個產(chǎn)業(yè)鏈條的創(chuàng)新，以一種全新的姿態(tài)去迎接改變、迎接未來、迎接新時代。新時代的改革號角已然吹響，我們需要做的就是努力前進(jìn)，緊跟時展理念，融入世界發(fā)展潮流之中，用中國的語言講好中國的故事，用自我所學(xué)的理論知識去看待動漫表述的深刻內(nèi)涵。
參考文獻(xiàn)：
[1]吳冠英，?；埽瑒勇昼R頭設(shè)計[M].北京：清華大學(xué)出版社，2006.
[2]林愛禾.動漫制作基本設(shè)備與工具[M].西安：陜西出版社，2006.
[3]賽爾西•卡馬拉.動漫設(shè)計基礎(chǔ)教學(xué)[M].南寧：廣西美術(shù)出版社，2005.
[4]金琳.動漫造型設(shè)計[M].上海：上海人民美術(shù)出版社，2006.
[5]丁理華.動漫創(chuàng)作技法[M].北京：海洋出版社，2004.
作者：李舒南 單位：遼寧師范大學(xué)