网站首页
教育杂志
CSSCI期刊 北大期刊 CSCD期刊 统计源期刊 知网收录期刊 维普收录期刊 万方收录期刊 SCI期刊(美)
医学杂志
CSSCI期刊 北大期刊 CSCD期刊 统计源期刊 知网收录期刊 维普收录期刊 万方收录期刊 SCI期刊(美)
经济杂志
CSSCI期刊 北大期刊 CSCD期刊 统计源期刊 知网收录期刊 维普收录期刊 万方收录期刊 SCI期刊(美)
金融杂志
CSSCI期刊 北大期刊 CSCD期刊 统计源期刊 知网收录期刊 维普收录期刊 万方收录期刊 SCI期刊(美)
管理杂志
CSSCI期刊 北大期刊 CSCD期刊 统计源期刊 知网收录期刊 维普收录期刊 万方收录期刊 SCI期刊(美)
科技杂志
CSSCI期刊 北大期刊 CSCD期刊 统计源期刊 知网收录期刊 维普收录期刊 万方收录期刊 SCI期刊(美)
工业杂志
CSSCI期刊 北大期刊 CSCD期刊 统计源期刊 知网收录期刊 维普收录期刊 万方收录期刊 SCI期刊(美)
SCI杂志
中科院1区 中科院2区 中科院3区 中科院4区
全部期刊
公務(wù)員期刊網(wǎng) 論文中心 正文

基層農(nóng)業(yè)推廣體系創(chuàng)建

前言:想要寫出一篇引人入勝的文章?我們特意為您整理了基層農(nóng)業(yè)推廣體系創(chuàng)建范文,希望能給你帶來靈感和參考,敬請(qǐng)閱讀。

基層農(nóng)業(yè)推廣體系創(chuàng)建

1.農(nóng)業(yè)推廣體系中存在的問題

1.1機(jī)構(gòu)設(shè)置的不合理性

現(xiàn)在的農(nóng)業(yè)推廣體系一般還是按照以前的劃分標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行的,有的是按照相關(guān)的行政區(qū)域或者是國家的有關(guān)部門來進(jìn)行劃分。但卻沒有按照農(nóng)業(yè)發(fā)展的實(shí)際狀況來進(jìn)行比較科學(xué)的設(shè)置,一般是各個(gè)站點(diǎn)設(shè)置的比較零散,在主要的產(chǎn)業(yè)部門也沒有比較詳細(xì)的分化。而且各個(gè)推廣機(jī)構(gòu)的名字也不是統(tǒng)一的。這樣就顯著機(jī)構(gòu)的設(shè)置比較臃腫,各個(gè)部門之間比較難以協(xié)調(diào),各個(gè)的職責(zé)也不是那么的清楚,這樣就會(huì)在一定程度上造成一些人力、物力資源的浪費(fèi),最終會(huì)嚴(yán)重影響基層農(nóng)業(yè)推廣體系的功能。

1.2農(nóng)業(yè)推廣人員和農(nóng)民的綜合素質(zhì)普遍不高

農(nóng)業(yè)推廣人員以及農(nóng)民的綜合素質(zhì)會(huì)影響到基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的效果和質(zhì)量。據(jù)調(diào)查分析,在基層農(nóng)業(yè)推廣體系中擁有農(nóng)業(yè)專業(yè)學(xué)歷的僅占一半多一點(diǎn),一般都是比較缺乏比較專業(yè)的推廣人員,既懂農(nóng)業(yè)理論方面的知識(shí),又能很好的將理論運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中的人相對(duì)來說比較少。而農(nóng)民的受教育水平普遍不高,其中大多數(shù)都是屬于文盲,這樣農(nóng)民對(duì)于農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)知識(shí)的掌握就比較少,學(xué)習(xí)起來也會(huì)比較慢,而對(duì)于農(nóng)民學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)方面的知識(shí),光進(jìn)行理論知識(shí)的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,更多的要對(duì)農(nóng)民進(jìn)行實(shí)踐的培訓(xùn),要進(jìn)行言傳身教。這樣農(nóng)民才能比較好的掌握這方面的知識(shí)。

1.3推廣的內(nèi)容單一,方式也不夠恰當(dāng)

在現(xiàn)在的基層農(nóng)業(yè)的推廣中推廣內(nèi)容一般是比較集中在種植和養(yǎng)殖業(yè)方面,一般是玉米、小麥以及無公害蔬菜的種植、栽培等方面,而一些經(jīng)濟(jì)作物、家政服務(wù)以及去如何改善農(nóng)民的生活等方面的推廣相對(duì)來比較少,這樣就不能滿足農(nóng)民的需要。推廣的方式也不夠恰當(dāng),一些體系的推廣活動(dòng)沒有充分的考慮到農(nóng)民和市場(chǎng)之間的這種需求,對(duì)農(nóng)民的教育不夠重視,一般都是農(nóng)民的被動(dòng)接受技術(shù)的傳授,而不是主動(dòng)的去索要一些技術(shù)的知識(shí)。而一般的推廣方式是技術(shù)下鄉(xiāng),而這樣的推廣方式農(nóng)民并不能得到真正的掌握相應(yīng)的技術(shù)。

1.4經(jīng)費(fèi)方面的一些問題

我國的國情決定了我國的政府一般是將農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的提高作為制定農(nóng)業(yè)相關(guān)政策的標(biāo)準(zhǔn)。這樣在基層農(nóng)業(yè)的推廣中就會(huì)將那些高產(chǎn)技術(shù)作為首要推廣的選擇,特別是農(nóng)作物的推廣會(huì)作為其推廣的重點(diǎn)?,F(xiàn)在的農(nóng)業(yè)的科研經(jīng)費(fèi)是來自于政府,所以科研人員在選擇科研理課題的時(shí)候就會(huì)受到政府總體目標(biāo)的影響,這樣就會(huì)缺乏對(duì)最基層農(nóng)民生產(chǎn)需求的了解,政府給的經(jīng)費(fèi)除了能夠提供一定的工資保障之外,沒有其他的活動(dòng)經(jīng)費(fèi),技術(shù)人員也就沒有統(tǒng)一的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

2.改善基層農(nóng)業(yè)推廣體系中存在問題的建議

2.1加強(qiáng)人員隊(duì)伍的建設(shè),提高綜合索質(zhì)

優(yōu)化基層農(nóng)業(yè)推廣體系隊(duì)伍、加強(qiáng)農(nóng)業(yè)推廣人員的后繼教育是搞好基層農(nóng)業(yè)推廣工作比較關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。推進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展比較快的動(dòng)力是相應(yīng)的制度安排的比較合理,這樣技術(shù)人員就可以按照農(nóng)民的實(shí)際生產(chǎn)要求來制定相應(yīng)的科研計(jì)劃。還要加大資金的投入,對(duì)技術(shù)人員以及農(nóng)民進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn),在培訓(xùn)的時(shí)候可以采取多種多樣的形式,可以通過國內(nèi)和國外之間的交流,來學(xué)習(xí)更多的比較先進(jìn)的知識(shí),也可以采取小范圍的群組討論或者是自我學(xué)習(xí)等,而培訓(xùn)的內(nèi)容不僅僅是專業(yè)的知識(shí)方面,還應(yīng)該包括一些職業(yè)道德、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)以及法相關(guān)方面的知識(shí)。要通過培訓(xùn)增加技術(shù)人員的科研熱情,更好的為人民服務(wù),也增加農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)知識(shí)技術(shù)的熱情。

2.2推廣內(nèi)容和方式的多樣化

農(nóng)業(yè)的推廣應(yīng)該要涉及到農(nóng)民生活的每一方面,現(xiàn)在的農(nóng)民生產(chǎn)所存在的問題是在培育示范性的合作組織方面在,在推廣時(shí)要著重解決這方面的問題,在這組織的建設(shè)方面并不是規(guī)模越大越好,而是要真正的為農(nóng)民帶來實(shí)惠。而推廣人員在給農(nóng)民進(jìn)行推廣是要采用多種多樣的方式,以便能夠?qū)⑥r(nóng)民被動(dòng)的接受知識(shí)轉(zhuǎn)化成主動(dòng)的接受知識(shí)??梢韵日{(diào)查一下農(nóng)民比較喜歡哪方面的知識(shí)和技術(shù),這樣在引進(jìn)技術(shù)指導(dǎo)時(shí),可以先從農(nóng)民比較喜歡的技術(shù)入手,這樣就能夠比較好的調(diào)動(dòng)農(nóng)民的積極性,就可以極大的提高推廣的效率。技術(shù)人員也可以利用信息服務(wù)系統(tǒng)來為農(nóng)民提供一定的推廣服務(wù)工作,這樣就能夠在更大范圍上對(duì)農(nóng)民進(jìn)行技術(shù)和知識(shí)的指導(dǎo)。

2.3加大經(jīng)費(fèi)的投入

要想基層推廣體系建設(shè)的更加完善一些,就要加大經(jīng)費(fèi)的投入,只有能夠使人員的工資以及其他的一些經(jīng)費(fèi)的使用得到相應(yīng)的保障,才能夠保障其他方面的正常工作??梢杂梅傻男问絹碛残缘囊?guī)定對(duì)基層農(nóng)業(yè)發(fā)展的經(jīng)費(fèi)投入,要加大對(duì)基層農(nóng)業(yè)的投入比重,重視基層農(nóng)業(yè)推廣體系的發(fā)展?;鶎愚r(nóng)業(yè)推廣體系只有先得到一定經(jīng)費(fèi)的支撐,才能夠更好的開展個(gè)方面的工作,從而有效提高其效率。

3.總結(jié)

我國是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)業(yè)是發(fā)展的基礎(chǔ),只有真正的將農(nóng)業(yè)發(fā)展起來,才能夠使經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步的騰飛,面對(duì)在基層農(nóng)業(yè)推廣體系中所存在的一些問題:機(jī)構(gòu)設(shè)置的不合理,沒有真正的認(rèn)清楚各個(gè)部門的職責(zé)所在;農(nóng)業(yè)推廣人員和農(nóng)民的綜合素質(zhì)普遍不高,這樣就不夠很好的進(jìn)行技術(shù)知識(shí)的指導(dǎo);推廣的內(nèi)容單一,方式也不夠恰當(dāng),不能夠充分的發(fā)展基層農(nóng)業(yè)的各個(gè)方面;以及經(jīng)費(fèi)方面的一些問題等。面對(duì)這些問題我們要進(jìn)行積極的思考,一方面我們要加大對(duì)基層農(nóng)業(yè)推廣體系的重視,加強(qiáng)對(duì)人才隊(duì)伍的建設(shè),這樣才能夠更好的使技術(shù)、知識(shí)在技術(shù)人員和農(nóng)民之間流通,促進(jìn)基層農(nóng)業(yè)的發(fā)展,此外政府還要加大相應(yīng)經(jīng)費(fèi)的投入。

免责声明

本站为第三方开放式学习交流平台,所有内容均为用户上传,仅供参考,不代表本站立场。若内容不实请联系在线客服删除,服务时间:8:00~21:00。

AI写作,高效原创

在线指导,快速准确,满意为止

立即体验
文秘服务 AI帮写作 润色服务 论文发表