大學(xué)讀后感精選(九篇)

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第1篇：大學(xué)讀后感范文

這個題目很吸引人，特別是對于我這種剛升上大學(xué)的大一學(xué)生，一直很迷茫，空閑的大學(xué)生活是我一度過著無所事事的生活。雖是迫于上交作業(yè)，才想起這本書來，但剛一開始讀便被吸引。很快地，就把這本書讀完了?？谡Z化的語言似與作者面對面談話，緊貼于現(xiàn)實(shí)，描述了現(xiàn)實(shí)生活中大學(xué)生的現(xiàn)狀，并能準(zhǔn)確指出問題所在，令人受益匪淺。

大學(xué)生與非大學(xué)生的區(qū)別是什么？不僅僅只是一本畢業(yè)證那么簡單，也并非在于是否掌握了一門專業(yè)技能。書中說如果是這樣的話，那大學(xué)跟技校也就沒什么不同了。若大學(xué)生只是掌握書上空洞的內(nèi)容，那大學(xué)生的技能可能不如于一名經(jīng)驗(yàn)豐富的技師。所以，大學(xué)生真正要學(xué)的是教材上那些知識和理論應(yīng)用于社會實(shí)踐的能力，需要的是系統(tǒng)分析的能力。教材上的東西當(dāng)然要學(xué)，但這只是前提和基礎(chǔ)，最關(guān)鍵的是還要進(jìn)行自主性學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)知識的過程中獨(dú)立思考，得到系統(tǒng)的思維訓(xùn)練。

大學(xué)生有理由讓自己讓自己更有深度，也有理由承擔(dān)更多的歷史使命。要做一個思想深刻的人，第一，多看有思想深度的書；第二，將自己的思想植根于現(xiàn)實(shí)的土壤。在“與柏拉圖為友、與亞里士多德為友”的同時，還應(yīng)該與社會現(xiàn)實(shí)為友。書是良師益友，讀大學(xué)，必先讀大師。大師是經(jīng)師與人師的統(tǒng)一，也就是“道德文章，堪為師表”，不但有淵博的知識，有原創(chuàng)性、奠基性、開拓性、前沿性的學(xué)術(shù)知識，還能做到文以載經(jīng)，是知識和品格完美結(jié)合的代表，是知行統(tǒng)一的典范。以書會師，延伸自己。而若沒有對現(xiàn)實(shí)的關(guān)注，如果自己的視野只局限于自己的利益范圍之內(nèi)，那他只會被這個社會孤立在非常狹小的空間里。我們要善于見微知著，只要你善于思考身邊的看上去似乎毫無意義的小事，你會發(fā)現(xiàn)，生活是一本最好的教科書。

在三岔路口，為了避免猶豫不決，盡量少走彎路，一開始就要明確自己的目標(biāo)，并且矢志不渝地朝著這個目標(biāo)前進(jìn)。因此，人生規(guī)劃是每一個大學(xué)生至關(guān)你重要的事情。我們在仔細(xì)權(quán)衡自己的動機(jī)并知道自己真正需要什么之后，再審慎地做出選擇。

第2篇：大學(xué)讀后感范文

讀大學(xué)究竟讀什么讀后感

星期二下午，一頭扎進(jìn)圖書館，在靜謐中，將這本《讀大學(xué)，究竟讀什么》看完了。書寫的是豪情萬丈，讀來也是激情澎湃。心中自然有了許多感受想要抒發(fā)。

世界潮流，浩浩湯湯，順之者昌，逆之者亡?，F(xiàn)今，經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨于飽和，世界經(jīng)濟(jì)形勢持續(xù)低迷。這種狀態(tài)下，政府想要繼續(xù)發(fā)展，保持較高的經(jīng)濟(jì)增長速度，再為人家打工是行不通的了。可以發(fā)現(xiàn)，08年之前，關(guān)于自主創(chuàng)業(yè)的宣傳一直是不溫不火的，而08年之后，各種求職欄目，各種鼓勵自主創(chuàng)業(yè)的書籍，各種創(chuàng)業(yè)大賽蓬蓬勃勃的發(fā)展起來。加上大學(xué)不斷擴(kuò)招，本科甚至研究生博士生的含金量不斷下降，許許多多的大學(xué)生走上了自主創(chuàng)業(yè)的道路。這其中，政府的推動占據(jù)了相當(dāng)大的部分。

在這種社會大環(huán)境下，再為別人打工，就很不可取了。一個又小又破的公司老板的工資可能比一個世界500強(qiáng)企業(yè)的經(jīng)理的工資還要多，并且他的閱歷，他的綜合素質(zhì)在鍛煉下也是出類拔萃的。撐死膽大的，餓死膽小的，我們大學(xué)生，初生牛犢不怕虎，胸懷大志，感想敢做，處在人生最好的年華，要是這時候不追尋自己的理想，難道要等到將來坐在搖椅上再追悔莫及嗎？ 完全可以在一些公司工作一段時間后自己做嘛。

其次，大學(xué)期間的學(xué)習(xí)真是太重要了，那是將來幾十年知識、思想的根基，甚至是主要源泉 。試想，將來朝九晚五的生活，還要處理人際，家庭的瑣事，再想找一段可以靜下心來的時間真是太難了。擠出零碎時間整的很難，我之前一直想利用零碎時間來閱讀，但發(fā)現(xiàn)行不通，一是零碎時間的瑣事太多，經(jīng)常會被一些意外事故打斷，并且就算能讀下去，勢必會造成思維的碎片化和思想雞湯化，這樣的微博態(tài)對于人的提升是很有限甚至有害的?，F(xiàn)在的自習(xí)，自由活動的時間這么多，真是一座大金礦啊。

第3篇：大學(xué)讀后感范文

石縫間夾生的野草，有著最頑強(qiáng)的生命力，無論條件怎樣艱苦，她都要努力成長，迎接陽光的照耀，迎接雨露的滋潤，迎接風(fēng)兒的安慰?！}記

《我的苦難，我的大學(xué)》是作者趙美萍對不公正命運(yùn)的不屈抗?fàn)帲詈髩粝氤烧娴牟黄椒踩松恼鎸?shí)寫照。這是一本讀來使人唏噓動容、催人奮進(jìn)的勵志之書。它不是一本簡單的自傳，而是一本作者挑戰(zhàn)苦難人生的紀(jì)實(shí)佳作。它貴在真實(shí)、感人。作者用平實(shí)的自敘方式，以時間為順序，將自己的人生經(jīng)歷徐徐展開，并以自己的親身經(jīng)歷告訴讀者一個顛撲不破的人生哲理——苦難，是一所人生的大學(xué)。

《我的苦難，我的大學(xué)》里描述到趙美萍出身卑微，家境貧窮，自幼喪父。小小年紀(jì)便退學(xué)上山砸石頭，用柔弱的雙肩扛起家庭重負(fù)，用血汗掙來微薄收入養(yǎng)活全家。就這樣艱苦的環(huán)境里，她依然對生活懷著無限的憧憬與希冀，以堅忍不拔的意志與艱難的生活作著頑強(qiáng)不屈的抗?fàn)帯?9歲那年，她身負(fù)因母親生病借下巨債，到上海打工，先后做過餐館服務(wù)員、服裝廠流水線女工、時裝公司技術(shù)員、廣告公司業(yè)務(wù)員……吃盡千辛萬苦，但她懷著一股“一定要出人頭地”的信念頑強(qiáng)拼搏，終于在海納百川的大上海樹起了一道獨(dú)特的風(fēng)景線，成了打工族中的佼佼者。在艱難的打工生涯中，她一直沒有泯滅對文學(xué)的喜愛，打工之余堅持寫作，筆耕不輟，終于以飄逸的文字，超然的靈氣敲開了文學(xué)大門。最終，被《知音》雜志社領(lǐng)導(dǎo)慧眼識珠，破例錄用為記者、編輯，圓了她夢寐以求的愿望。

“風(fēng)雨無法摧毀，野火無法燃盡，霜雪無法凍殘——這就是生命和意志的力量?！笔堑?，這就是趙美萍半生奮斗歷程的真實(shí)寫照，在那樣艱難的歲月里，她懷著不服輸?shù)臍馄?，一步一步攀登到人生的頂峰。?dāng)作者一步一步走向成功的時候，她所承受的辛酸也是常人無法理解的，在這看似漫漫無邊的苦海里，作為一個平常的我們，或許放棄了，或許頹廢了，或許不堪重負(fù)而選擇了提前結(jié)束自己的生命歷程等等，很難想象趙雅萍是以怎樣的毅力，怎樣的執(zhí)著，怎樣的堅強(qiáng)去面對這種種苦難。

然而，最難人可貴的是，在生活最艱難的時刻，她也沒有放棄自己的摯愛——讀書。相比于我們90后的大學(xué)生，簡直不可以比，自愧不如。“時間去哪了？”這是我們所有人的提問。在這大學(xué)的平臺里，我們有寬闊的課室，有優(yōu)美的校園環(huán)境，有書香四溢的書籍寶庫——圖書館，又諄諄善導(dǎo)的老師，有讓我們無憂無慮學(xué)習(xí)的條件?？墒?，我們把這條件用哪里去了，讓這一切隨著時間逝去，而我們還未察覺。人人都會喊著要成功，但如果我們還是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，成功何在？

第4篇：大學(xué)讀后感范文

正值畢業(yè)之際，看到忙忙碌碌尋找實(shí)習(xí)單位的學(xué)哥學(xué)姐我都會情不自禁的問他們有什么打算，當(dāng)有學(xué)哥學(xué)姐說準(zhǔn)備去參加大學(xué)生村干部的考試時，我就會油然而生一種羨慕之情。能夠把所學(xué)的知識運(yùn)用到社會主義新農(nóng)村的建設(shè)當(dāng)中是一份至高無上的光榮使命。

全書共分六章，二十八節(jié)，圍繞農(nóng)村宣傳工作、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)村社會管理、農(nóng)村文化建設(shè)、基層民主政治建設(shè)、農(nóng)村基層組織建設(shè)等方面，具體探討大學(xué)生村干部的主要職責(zé)、基礎(chǔ)知識、政策要點(diǎn)、工作方向、工作方法等。很多大學(xué)生不愿意去農(nóng)村，但我覺得身為一名黨員，能夠去基層鍛煉自己，為社會主義新農(nóng)村的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量是一件生命中最有意義的事情。大學(xué)生黨員是社會中的一支先進(jìn)力量，要有為基層做貢獻(xiàn)的決心，應(yīng)該從現(xiàn)在開始多閱讀相關(guān)書籍，借鑒經(jīng)驗(yàn)。

該書寓理論性與實(shí)踐性于一體，既在理論上勇于探索，積極創(chuàng)新，為身處基層一線的大學(xué)生村干部提供必需的基礎(chǔ)知識和政策法規(guī)，有效地解決了當(dāng)下大學(xué)生村干部該做什么的問題;又在實(shí)踐上通過大量的事例和圖片，以及豐富的農(nóng)村實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，有效地解決了大學(xué)生村干部該怎么做好的問題。

第5篇：大學(xué)讀后感范文

我們的時光是如此的耀眼，我們的笑容是如此天真、無邪，我們的眼神折射出的光芒比一束束陽光，更加火熱、更加朝氣蓬勃，任那在為心狠的硬漢，也無法做到將這花季的歲月一點(diǎn)點(diǎn)地切割，當(dāng)做用以交換之籌碼。

但是難道作為祖國乃至世界的希望之花的我們，隨著漸漸萌發(fā)出的嫩芽，透露出的心愿，難道僅僅是等待著要被設(shè)法貼上高值的價簽，以便用來出售嗎？

花兒有它的萌發(fā)，自然不可避免地有它凋謝的瞬間。但最迷人的花卻絕不是在于其存在時間的多少，而是在于它以百分百的拼搏，用來爭取花苞的綻放。它相信著，只要能掙開束縛露出花瓣那就將會是最精彩的時刻。

細(xì)細(xì)回憶一下你我，是否被沉重的枷鎖，鎖住了雙腿；是否每一刻都在揚(yáng)起腳步；是否永不自棄地吶喊；是否飽含著掙脫束縛的希望呢？

從現(xiàn)在啟程，親手將自己每一秒的時間都化成清水，去澆灌剛剛萌芽的花兒，那么必將會露出最美的花瓣。價簽將難以用來衡量它的價值，因?yàn)樗亲蠲赖模兄?dú)一無二的顏色！

第6篇：大學(xué)讀后感范文

我看了一本書，這本書名是《科學(xué)大世界5》，這套書一共有5本，這是最后一本，里面講的是關(guān)于恐龍的知識。書中一共介紹了禽龍、甲龍、劍龍、三角龍、異龍等40多恐龍。是通過二個小孩和一個電子恐龍，遨游恐龍世界的故事來介紹的。下面我給大家說一說恐龍的故事。

在海里生活的動物有魚龍、蛇頸龍、滄龍、三疊龜和原鱷，它們都是食肉的，其中滄龍最兇狠，它能把菊石咬碎吃下去，在菊石的化石上發(fā)現(xiàn)帶有被咬的齒痕，可見其兇猛。

你想知道恐龍是怎樣形成的么，那就接著往下看吧。早期的生物經(jīng)過漫長的風(fēng)貌的進(jìn)化最早形成藍(lán)藻，藍(lán)藻在海中進(jìn)行逃命作用，排出氧氣，又過了5億多年，藍(lán)藻又變成了一些三葉蟲和水母還有貝，這些生物又過了5億多年，進(jìn)化成了甲胄魚、海蝎，這些生物之后就演成出了恐龍。

你現(xiàn)在應(yīng)該對恐龍有進(jìn)一步的了解了吧？

第7篇：大學(xué)讀后感范文

《西游記》是我國四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇，精彩的神話故事，每每讀起《西游記》，老是會情不自禁地溶入那精彩的情節(jié)之中。小編在這里給大家?guī)硭拇竺段饔斡洝分袑W(xué)生讀后感2021最新版，但愿對你有借鑒作用!

四大名著《西游記》中學(xué)生讀后感1翻開書本，走進(jìn)其中，去了解唐僧師徒四人經(jīng)歷的磨難;去領(lǐng)略吳承恩筆下奇異的妖魔與神佛。

《西游記》講述了唐僧四人去西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，最后取得真經(jīng)的故事。師徒四人身份各異，性格則更是不盡相同。

孫悟空是天地孕育的石猴，它生性頑劣，不喜拘束。后拜菩提祖師為師，學(xué)得了七十二般變化、筋斗云等本領(lǐng)，又去龍宮搶來了金箍棒，大鬧天宮。被如來佛祖將他壓在五指山下，直到五百年后唐僧出現(xiàn)解救了他。隨后他跟隨唐僧西天取經(jīng)，一路降妖除魔，立下汗馬功勞，被封為“斗戰(zhàn)勝佛”，孫悟空的人生分為兩個階段：第一階段為大鬧天宮。表現(xiàn)出他不畏權(quán)貴，勇于抗?fàn)帯O悟空曾說：“皇帝輪流做，明年到我家?！笨梢钥闯鏊晃窂?qiáng)權(quán)，敢于抗?fàn)?，也暗含作者對封建社會的不滿與抗議。第二階段為跟隨唐僧西天取經(jīng)，這期間他奮勇向前，降妖除魔，突出他嫉惡如仇的心理?？梢哉f，孫悟空是一個很成功的角色。

唐僧是取經(jīng)團(tuán)隊(duì)的主心骨。他本來是如來的徒弟金蟬子，因犯錯被貶下凡。在取經(jīng)路上，唐僧堅定目標(biāo)，矢志不渝，不被任何事物阻撓。女兒國國王曾以一國之富留他，蝎子精強(qiáng)迫他成親，他都沒有動搖，堅定目標(biāo)，被封為“旃檀功德佛”。唐僧一心向佛，不慕名利，不戀美色，是一位專一的信佛者。但是，他過于善良與固執(zhí)。用“掃地恐傷螻蟻命，愛惜飛蛾紗罩燈?！毙稳菟俸线m不過。孫悟空打白骨精時，他固執(zhí)的認(rèn)為孫悟空無辜?xì)⑸?。唐僧是有兩面的堅定信佛者?/p>

豬八戒與唐僧相反，他貪財好色，意志不堅，經(jīng)常要散伙。他缺點(diǎn)很多，但并非沒有優(yōu)點(diǎn)。他十分憨厚，臟活累活他從不推脫，孫悟空捉弄他，他也不斤斤計較。面對能贏的敵人，他也絕不含糊，奮力殺敵。豬八戒是神、人、豬完美的結(jié)合。

沙僧是個很不起眼的小角色，在取經(jīng)路上也常因技不如人被抓走。但是他一心向善，吃苦耐勞，少言和善。最后被封為金身羅漢。

《西游記》告訴我們，取經(jīng)路好比人生路，在這條路上會遇上各種艱難險阻，但是只要我們不畏艱難，勇往直前，就能夠取得成功。

四大名著《西游記》中學(xué)生讀后感2在四大名著中，我喜歡令人黯然神傷的《紅樓夢》，喜歡富有智慧色彩的《三國演義》，喜歡人物個性鮮明的《水滸傳》，可我更喜歡降妖伏魔，大快人心的《西游記》。

西游記講述的是一只名叫孫悟空的石猴，他學(xué)會了七十二變和筋斗云，還大鬧天宮，煉出了火眼金睛，之后被如來佛祖壓在五指山下，不得動彈。五百年后，由觀音派來的唐僧揭掉了山上的符，釋放了孫悟空，并收復(fù)了豬八戒、沙僧，經(jīng)過九九八十一難，取回了真經(jīng)。

在取經(jīng)過程中，他們最大的敵人就是牛魔王一族：有力大無窮、同樣會變化的牛魔王，有同樣有蠻力的紅孩兒舅舅，有精通三味真火的紅孩兒，還有無比奸詐狡猾的鐵扇公主，他們多次入侵取經(jīng)隊(duì)伍，被有勇有謀的孫悟空給了它們一次又一次的回?fù)?，最終紅孩兒被收復(fù)，牛魔王和牛舅舅被打回原形，鐵扇公主也被擒走。

為了幫助師傅，孫悟空歷經(jīng)千辛萬苦，一次又一次的與妖怪勇敢對抗，又想盡辦法，一次又一次的從妖怪手里奪回師傅。孫悟空多么勇敢頑強(qiáng)啊，為了救出師傅，他一次次被妖怪威脅，一次次又差點(diǎn)付出了生命的代價，有時還逃到了天宮求助，有些妖怪，連天兵天將也無能為力，可他硬是咬著牙，與兩位師弟不顧一切代價，和妖怪斗爭到底。這一路上，他為師傅保駕護(hù)航，還時常被師傅誤會，可他毫無怨言。想到自己，自己遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮，沒有那種迎難而上的精神，看了《西游記》后，我深深的低下了頭。

看《西游記》，我回味無窮。當(dāng)我看到牛魔王逞兇一時，被八面包抄時，我高興得合不攏嘴;當(dāng)我看到連孫悟空也對金角銀角大王無能為力時，我長長地嘆了一口氣;當(dāng)我看到青牛精竟用寶物吸走了孫悟空和天兵天將的武器時，我大吃一驚……

《西游記》不愧是我國古典四大名著之一，我對它贊不絕口，你也來仔細(xì)翻閱一番吧!

四大名著《西游記》中學(xué)生讀后感3書是燈塔，指引我們前進(jìn)的方向;書是蠟燭，照亮我們前進(jìn)的道路;書是力量，提供我們前進(jìn)的動力。我們每天都沐浴在書海中，接受知識的澆灌。我相信大家一定都看過很多古典名著吧?今天我要向大家推薦一本書——《西游記》。

《西游記》是我國四大名著之一，一部老少皆宜的作品。其中的故事充滿了離奇，如《三打白骨精》、《真假美猴王》等。每當(dāng)讀起《西游記》，我總是情不自禁地入被精彩的情節(jié)深深吸引。

在這本書里，充分的描繪了師徒四人的形象。心地善良的唐僧，憨厚老實(shí)的豬八戒，任勞任怨的沙僧和勇往直前的孫悟空。其中我最喜歡的是齊天大圣孫悟空，他護(hù)送唐僧去西天取經(jīng)時忠心耿耿，雖然有幾次唐僧趕孫悟空走，但孫悟空總能和唐僧和好并救他與水火之中。孫悟空不僅對唐僧忠心耿耿它還對妖魔鬼怪毫不留情，面對危險毫不畏懼，勇往直前。在我心里，他就是一個勇敢聰明，無所畏懼，嫉惡如仇的大英雄。他能對抗天宮，能上天入地、呼風(fēng)喚雨，雖然多次瀕臨絕境，孤立無援，但他都從不氣餒，往往吸取教訓(xùn)，重新抖擻精神，繼續(xù)作戰(zhàn)，贏得勝利。他這種不畏艱險，前仆后繼的精神令我敬佩。

孫悟空就好像是我們的化身。當(dāng)他從石頭里蹦出來的時候，就和我們從媽媽的肚子里出來一樣。當(dāng)他在花果山無憂無慮地和群猴們玩耍時，好像我們那無憂無慮的童年生活，多姿多彩;當(dāng)孫悟空大鬧天宮時，就好像我們不小心跑進(jìn)了大人的世界，并且搞的一團(tuán)糟。天官們想哄住他，便封他做弼馬溫，結(jié)果沒哄住。又封他做了個齊天大圣。但還是沒有哄住。就和我們的媽媽給我們好吃好喝，但還是沒管住我們一樣。后來如來出現(xiàn)了，伸出他的手掌將孫悟空壓在五指山下500年。就像我們嚴(yán)慈的父親，終于管住了我們。

唐僧師徒四人前往西天取經(jīng)的路上，雖然遇到了九九八十一個難關(guān)，但是他們不忘取得真經(jīng)的初心，沒有畏懼困難反而勇敢的去面對。最終，他們戰(zhàn)勝了難關(guān)，取到了真經(jīng)，被封為了真神?！肮Ψ虿回?fù)有心人”這句話用在他們身上是再恰當(dāng)不過。而我們，只要有不怕困難，堅持到底的決心，最終也會成功。

由此，我想到了我們的學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，有著各種各樣的人。有的像豬八戒，好吃懶做，憨厚老實(shí);有的像沙僧，任勞任怨，踏踏實(shí)實(shí)。有的像孫悟空，活靈活現(xiàn)，勇往直前。有的像唐僧心地善良，從不氣餒的人。如果我們在學(xué)習(xí)上能個個都像唐僧、孫悟空、沙僧那樣不怕困難，就一定會取得巨大的收獲。

隨著年齡的增長，我認(rèn)為《西游記》帶給我們不再是神話和幻想，它讓我學(xué)會了善良，寬容，嫉惡如仇和面對困難不畏懼的勇氣和信念。

四大名著《西游記》中學(xué)生讀后感4明代作家吳承恩的《西游記》，讓我感受到了團(tuán)結(jié)合作對一項(xiàng)需要長期堅持的團(tuán)隊(duì)任務(wù)，是多么必不可少。

僧人玄奘從長安出發(fā)，開啟了西天取經(jīng)的大門，他收伏眾徒弟：悟空、悟凈和悟能。師徒四人一路上不畏艱難，在同伴有難時挺身而出，互幫互助，沒有什么困難可以擋住他們前進(jìn)的步伐。憑著他們的團(tuán)結(jié)一致，不服輸?shù)木瘢哌^了那十萬八千里的遙遙取經(jīng)路，克服了那九九八十一難，成功取得真經(jīng)，修成正果。

在我們心目中，孫悟空是最聰明、最機(jī)智、法力最大的英雄，《西游記》中每一個困難好像都由孫悟空一人奮戰(zhàn)，八戒沙僧只是打打下手的配角。但是，只靠孫悟空一人保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，真的可以順利前行嗎?

你看，大戰(zhàn)流沙河中，如果沒有八戒的識水性，主動下水迎戰(zhàn)，他們能輕松渡河并收伏沙僧嗎?車遲國里，如果沒有八戒和沙僧也各展本領(lǐng)，幫助孫悟空讓三個妖怪原形畢露，他們能克服這個難關(guān)，繼續(xù)前行嗎?孫悟空去大戰(zhàn)妖怪，如果沒有八戒和沙僧在后方保護(hù)著唐僧，他能放心大膽地迎戰(zhàn)嗎?雖然八戒懶惰好色，看起來沒有什么很大的作用，但他幽默風(fēng)趣，給取經(jīng)路上帶來了許多歡聲笑語，也用自己的九齒釘耙?guī)椭鷮O悟空對敵。沙僧雖然沒有做成巨大的貢獻(xiàn)，但他忠心不二，沉著冷靜，堅持保護(hù)師傅，一路上挑著行李，沒有一句怨言，默默無聞。雖然唐僧有時不分青紅皂白念緊箍咒，還幫妖怪說好話，但他也一直在背后支持著孫悟空。師徒四人的默契配合，團(tuán)結(jié)一致，才使得他們?nèi)〉谜娼?jīng)，有個完美的大結(jié)局。

正如賽龍舟和拔河比賽，獲勝的關(guān)鍵就在于團(tuán)結(jié)一致，每個人都顧大局。又如戰(zhàn)國時期，趙國有廉頗和藺相如一文一武完美地合作，兩人同心協(xié)力保衛(wèi)趙國，才能使趙國一要比一天強(qiáng)大。團(tuán)結(jié)很重要，誰說不是呢?

《西游記》這本書，讓我明白了：在前行的路上，團(tuán)結(jié)一致必不可少。

四大名著《西游記》中學(xué)生讀后感5其實(shí)，看完整部《西游記》，我一邊暗暗佩服作者的寫作的功底，一邊也在想：取經(jīng)團(tuán)隊(duì)不就像一個組織嗎?這個問題的確挺有意思!于是，我把我想的內(nèi)容就記在了下邊的文章當(dāng)中。

唐僧是領(lǐng)導(dǎo)者，并且把整個取經(jīng)團(tuán)隊(duì)打理相當(dāng)好。首先，他帶領(lǐng)他的下屬們將“西天取經(jīng)”這件事辦成功了，雖然中間一波三折，可是這位領(lǐng)頭人的決心奠定了這件看似遙望而不可及的事情從“絕無”變成“必然”。其次，他還懂得如何調(diào)動整個團(tuán)隊(duì)?？赡苓@樣說很抽象，給大家舉一個典型的例子——給悟空的緊箍咒。這咒雖是如來打造的，但是當(dāng)它落到悟空腦袋瓜上時，卻被掌控得十分有效。唐僧并沒有時時刻刻都在念緊箍咒，只是在悟空犯錯的時候才念動的，而且念得也不過火——既讓悟空心服口服，又讓他思考自己的過錯，最重要的一點(diǎn)就是讓他折服于唐僧，這樣悟空取經(jīng)的信念也才沒有化為灰燼。要是沒有這緊箍咒，呵，諸位可就瞧著吧，看悟空怎么撒歡吧!

悟空是徒弟三人的小隊(duì)長。他是怎么擔(dān)任這個職務(wù)的呢?第一點(diǎn)，他辦事能力極強(qiáng)，像是遇到什么諸如小鉆風(fēng)的小嘍啰，分分鐘就叫他像拍黃瓜一樣被拍成肉泥;要是遇到像獨(dú)角兕大王和黃眉大王這樣戰(zhàn)斗值較高的妖怪，他也不會不知變通，他會一路打上天庭，請他們的“上司”收他們回來，而那些“上司”通常也會用一些“沒看好”的理由來辯解并收他們上界。悟空既叫那些妖怪沒話說，更叫自己在團(tuán)隊(duì)當(dāng)中的地位有所提高?？梢娹k事能力在一個團(tuán)隊(duì)中的重要性。

豬八戒可謂是整個團(tuán)隊(duì)中最“耍寶”的那位了。他雖然沒有悟空的神通，也沒有悟空的領(lǐng)導(dǎo)力，但它的作用也是不可忽視的——他就是團(tuán)隊(duì)中的“追隨者”。他幫助大師兄打好下手，和其一塊斬妖除魔。作為團(tuán)隊(duì)的一員，他還對他的“上司”唐僧忠心耿耿，經(jīng)常陪在師父身邊討師父的歡笑。雖然他有時候?qū)τ谖魈爝@件事打退堂鼓，但是經(jīng)過內(nèi)心和師徒的調(diào)節(jié)下也平復(fù)了心態(tài)。這才是一個完整的、有血有肉的形象!

沙僧是整個團(tuán)隊(duì)的后勤，他負(fù)責(zé)到了人家看行李看馬，并提供對于師父三百六十五度無死角的照顧。他任勞任怨，不吐一個苦字。他在書中的描寫作者并沒花太多的筆墨，但也能看出這個“后勤”可不一般!

第8篇：大學(xué)讀后感范文

當(dāng)我讀到“我說：‘讓他們也去玩玩吧？’‘不行，我們孩子怕濕氣?！淞?，別凍了手’在家長的斥責(zé)聲中，孩子們一個個悻悻地回屋了?！蔽宜祭朔瓭L，為什么家長們不讓孩子們出去玩？一定是因?yàn)楝F(xiàn)在許多孩子都是獨(dú)生子女，家長十分寵愛，有些甚至到了溺愛的程度。這樣不僅使孩子們不能自立自強(qiáng)，還會失去自我照顧的能力。家長們把大自然中，生活中送上門來鍛煉的機(jī)會拒之門外，實(shí)在令人感到不滿與擔(dān)憂。但我的媽媽卻不是這樣的一個人。

媽媽從小就不是特別寵愛我，什么都要我自己去做。每當(dāng)這時，我總是在暗地里埋怨媽媽。

記得那是一個冬天的早晨，天特別冷。媽媽讓我自己去買早餐。買完后，我兩手端著盛滿稀飯的飯盒，一拐一拐地在回家的路上走著。進(jìn)了大樓，上樓梯了，我兩手發(fā)燙，雙臂酸痛，腳下一滑，滾燙的稀飯潑了一身。我燙得跳了起來，邊哭邊看，手背燙紅了一大片。哭聲驚動了底層的李奶奶。李奶奶忙拿出她們家的燙傷藥，直往我手背上抹。李奶奶邊抹邊說：“你媽媽也真是的，要不是今天穿得厚，一定會燙起泡?！蔽铱薜酶鼌柡α?。媽媽聞訊走來，拉著我的手看了看，說：“沒什么，不就是燙紅了嘛！你是個勇敢的孩子?；丶蚁聪?，再去買早餐?！蔽衣犃耍南耄簨寢屧趺床惶畚已?？

第9篇：大學(xué)讀后感范文

【關(guān)鍵詞】 環(huán)氧化酶2；內(nèi)毒素；腹部損傷；火器傷；肝損傷

Abstract: Objective To investigate the changes of expressions of hepatic COX2 and the relationship between hepatic COX2 and intestinal endotoxemia after intestinal firearm wound.Methods A total of 42 ChangBai piglets were randomized into 7 groups: control group and wounded 1，2，4，8，12，24 hour groups.The models of intestinal firearm wound were established in wounded groups.Levels of plasma endotoxin was measured by using chromogenic limulus amebocyte lysate test;Hepatic COX2 expression were measured with immunohistochemical staining and image analysis in all groups.Levels of serum ALT were determined.Results Levels of plasma endotoxin， hepatic COX2 expressions，serum ALT in wounded groups were all significantly elevated compared to control group(P

Key words:cycloxygenase2;endotoxin;abdominal injuries;firearm wound;liver injury

在嚴(yán)重創(chuàng)傷打擊下，機(jī)體腸道屏障功能破壞可引起腸道細(xì)菌移位、內(nèi)毒素血癥的發(fā)生，進(jìn)而可誘發(fā)多器官損傷［1］，由內(nèi)毒素刺激產(chǎn)生的多種炎癥因子在創(chuàng)傷后多器官功能障礙綜合征（MODS）的發(fā)生發(fā)展中起重要作用。環(huán)氧化酶2（cycloxygenase2，COX2）為一種“誘導(dǎo)型酶”，主要在炎癥細(xì)胞中表達(dá)，與疼痛、發(fā)熱、腫瘤及損傷等關(guān)系密切。近年來研究表明，COX2與肝損傷關(guān)系密切［2］。本研究在我們已經(jīng)建立的腹部腸管火器傷模型的基礎(chǔ)上［3］，觀察傷后肝組織COX2表達(dá)、肝功能及內(nèi)毒素變化，探討COX2在腹部火器傷后繼發(fā)性肝損傷中的作用及其與腸源性內(nèi)毒素血癥的關(guān)系。

材料與方法

1 實(shí)驗(yàn)動物及分組

選用解放軍63650部隊(duì)提供的健康長白仔豬42頭，2～3月齡，體重27～33kg，平均（31.2±1.4）kg，雌雄不限。實(shí)驗(yàn)動物被隨機(jī)分為7組：對照組和傷后1、2、4、8、12、24小時組，每組6頭。

2 腹部火器傷模型［3］

槍傷前動物常規(guī)禁食12小時，自由飲水。5%鹽酸氯胺酮注射液20mg/kg+0.05%硫酸阿托品注射液0.04mg/kg對豬耳后肌肉注射麻醉后，將豬行走位懸吊于戈壁軍用靶場門廊上，四肢自然下垂，完全暴露腹部，于臍水平后方2cm處右側(cè)腹壁皺襞下緣無毛區(qū)標(biāo)記射擊點(diǎn)。采用軍用54式手槍，7.62mm手槍彈，經(jīng)專業(yè)機(jī)構(gòu)校準(zhǔn)：子彈出膛初速度430～435m/s，彈丸重量5.5g，撞擊能量508.48～520.37J，專業(yè)射手用手槍距豬側(cè)腹壁30cm處瞄準(zhǔn)射擊點(diǎn)，從右側(cè)腹壁垂直射入，左側(cè)對應(yīng)位置射出彈頭。傷后15分鐘內(nèi)運(yùn)回動物實(shí)驗(yàn)室，常溫及動物實(shí)驗(yàn)室環(huán)境：溫度22～24℃，相對濕度50%～60%。對照組除不致傷外，其余步驟與致傷組相同。

3 標(biāo)本采集

實(shí)驗(yàn)各組分別于傷后1、2、4、8、12、24小時各時間點(diǎn)用無熱原注射器抽取豬耳緣靜脈血，對照組回實(shí)驗(yàn)室后立即抽血，一部分置入無熱原肝素抗凝試管，離心提取血漿，置入無熱原試管-80℃保存用于內(nèi)毒素檢測，一部分置入肝生化負(fù)壓儲血管，用于ALT檢測。對照組抽血后立即開腹，實(shí)驗(yàn)組回實(shí)驗(yàn)室后于相應(yīng)時間點(diǎn)抽血后麻醉開腹，每組動物均取肝左中葉下段肝組織，10%中性甲醛固定。

4 免疫組化圖像分析法檢測COX2的表達(dá)

COX2抗體為福州邁新公司產(chǎn)品（工作濃度1：100），按SABC法免疫組化試劑盒說明書操作。0.01M磷酸鹽緩沖液（PBS）代替一抗作陰性對照。用Imagepro Plus5.0醫(yī)學(xué)圖像分析軟件檢測每組細(xì)胞陽性染色的累積光密度值，用來表示COX2表達(dá)相對量。每張切片隨機(jī)選取5個不重疊的高倍鏡視野分析，分析過程中所有切片的放大倍數(shù)（×400）光源強(qiáng)度均相同。

5 肝臟血清酶學(xué)測定

取血靜置30分鐘后離心，東芝全自動生化分析儀(TBA40FR)測血清ALT水平。

6 血漿內(nèi)毒素測定

顯色基質(zhì)鱟試劑試管法測定內(nèi)毒素含量，操作按說明書進(jìn)行。所用試劑為廈門鱟試劑廠產(chǎn)品。

7 統(tǒng)計學(xué)處理

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)以±s表示，用 SPSS13.0行單因素方差分析，LSDt檢驗(yàn)進(jìn)行兩兩比較，兩變量相關(guān)分析用Pearson直線相關(guān)分析，檢驗(yàn)水準(zhǔn)α=0.05。

結(jié)果

1 動物存活情況

對照組和傷后1、2、4、12小時組動物全部存活，傷后8、24小時組各死亡1頭。

2 剖腹探查

各組動物于傷后相應(yīng)時間點(diǎn)開腹，探查均未見活動性出血及實(shí)質(zhì)臟器破裂，腹腔內(nèi)有約50～300ml淡黃色、淡紅色至紅色血性滲液，原發(fā)傷道區(qū)多發(fā)小腸穿孔破裂2～9處，伴或不伴有小腸邊緣系膜破裂，結(jié)腸0～3處穿孔或破裂，表面附有糞便等腸內(nèi)容物或伴有膿苔、血腫，穿孔腸壁外翻、部分壞死。腹壓較高、臭味明顯，腹膜炎較重。各組腸穿孔的平均數(shù)經(jīng)方差分析無統(tǒng)計學(xué)差異，可認(rèn)為各組傷情一致。

3 肝組織COX2表達(dá)的變化

COX2的陽性表達(dá)以肝細(xì)胞、枯否細(xì)胞、血管內(nèi)皮細(xì)胞和膽管內(nèi)皮細(xì)胞為主，黃色或棕黃色顆粒主要位于胞漿內(nèi)，少數(shù)位于核膜（圖1a）。對照組僅見少量肝細(xì)胞陽性表達(dá)（圖1b），火器傷后肝組織COX2表達(dá)明顯增強(qiáng)。用醫(yī)學(xué)圖像分析系統(tǒng)檢測各組肝組織COX2的表達(dá)，經(jīng)統(tǒng)計學(xué)處理，傷后各組肝組織COX2的表達(dá)均明顯高于對照組(P＜0.05)，并于傷后2小時和12小時出現(xiàn)2個高峰，第2個高峰值＞第1個高峰值(P＜0.05)（見表1）。

a.傷后24小時

b.對照組

圖1 COX2在肝組織中的表達(dá)（SABC ×400）（略）

4 血清轉(zhuǎn)氨酶的變化

傷后各組血清ALT水平均高于對照組(P＜0.05)，并于傷后2小時和12小時出現(xiàn)2個高峰，第2個高峰值＞第1個高峰值(P＜0.05)（見表1）。

5 血漿內(nèi)毒素的變化

實(shí)驗(yàn)組各組的血漿內(nèi)毒素水平均高于對照組(P＜0.05)，并于傷后8小時達(dá)到高峰，傷后12小時仍維持在高峰值水平（P

6 相關(guān)性分析

相關(guān)分析表明，傷后肝組織COX2的表達(dá)與血漿內(nèi)毒素及血清ALT水平均呈正相關(guān)，相關(guān)系數(shù)分別為0.718、0.850，P

表1 肝臟COX2的表達(dá)及血漿內(nèi)毒素、血清ALT水平的變化（略）

與實(shí)驗(yàn)組各組比較：aP＜0.05；與本組前一時間點(diǎn)比較：bP＜0.05

討論

腸道是機(jī)體最大的細(xì)菌和內(nèi)毒素貯庫，被認(rèn)為是MODS始動器官，在創(chuàng)傷和感染等應(yīng)激情況下，腸道的屏障功能受到削弱或損害，可使大量細(xì)菌和內(nèi)毒素經(jīng)由門靜脈和腸系膜淋巴系統(tǒng)侵入血液循環(huán)，造成腸源性內(nèi)毒素血癥和細(xì)菌移位［4］。

本實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，傷后1小時開始血漿內(nèi)毒素水平即明顯升高，于傷后8小時達(dá)到高峰水平，傷后12小時仍維持在高峰值水平（P

COX2是一種誘導(dǎo)型酶，當(dāng)細(xì)胞受到炎癥等刺激時可高表達(dá)，是炎癥介導(dǎo)的細(xì)胞毒性重要的決定因素之一，近年來研究證實(shí)，COX2在各種形式的肝損傷肝組織中表達(dá)均明顯升高，在肝損傷的發(fā)生、發(fā)展過程中起重要作用［7-9］。本實(shí)驗(yàn)證實(shí)，腹部腸管火器傷后肝組織COX2表達(dá)明顯增強(qiáng)，并于傷后2小時和12小時出現(xiàn)2個高峰，第2個高峰值＞第1個高峰值(P＜0.05)?？紤]傷后2小時高峰可能與急性創(chuàng)傷有關(guān)，傷后12小時高峰的形成主要與傷后腹腔感染所致內(nèi)毒素血癥的形成有關(guān)。LPS可以誘導(dǎo)肝細(xì)胞多種炎癥相關(guān)因子的表達(dá)［10］，是誘導(dǎo)COX2的主要因素之一。相關(guān)分析表明，傷后肝組織COX2與血漿內(nèi)毒素水平呈正相關(guān)，相關(guān)系數(shù)為0.718，（P

傷后肝組織COX2與血清ALT水平均呈正相關(guān)，相關(guān)系數(shù)為0.850，P

綜上所述，腹部腸管火器傷后可導(dǎo)致肝組織COX2高表達(dá)，COX2參與了火器傷后繼發(fā)性肝損傷的形成，內(nèi)毒素血癥可能在誘導(dǎo)肝組織COX2的產(chǎn)生中起重要作用。這為我們深入探討腹部腸管火器傷后繼發(fā)性肝損傷的發(fā)生機(jī)制提供了實(shí)驗(yàn)依據(jù)。

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