高中體育教學思路與方法創(chuàng)新

前言：想要寫出一篇引人入勝的文章？我們特意為您整理了高中體育教學思路與方法創(chuàng)新范文，希望能給你帶來靈感和參考，敬請閱讀。

新課改對于高中體育教學提出了新的要求，為了加強高中生的體育技能，促進高中生身體素質(zhì)的提高，新課改的大背景下，高中體育教學方法的創(chuàng)新依賴于教學思路的轉(zhuǎn)變，針對新課改下高中體育教學思路與方法的創(chuàng)新，主要應該重視以下幾點：

一、強調(diào)趣味性

高中生大多數(shù)還處于青春期當中，比較追求刺激的感受，因此體育教學改革應該遵循學生自己的這種特點，進行改革的時候，應該更加強調(diào)趣味性。對于高中生來說，盡管身體發(fā)育的還不完全，其在智力上的發(fā)育已經(jīng)與成人智力區(qū)別不大了。在增強課程的趣味性的同時，還應該適當考慮高中生的現(xiàn)實情況，避免設置過于幼稚的課程環(huán)節(jié)，防止學生出現(xiàn)抵觸心理。與此同時，學生能從課程中感知趣味性的重要原因更在于其身體能力和智力水能夠達到體育課程的要求。如果課程的流程過于繁瑣，或者課程的強度太大，學生完成起來很吃力，開展課程的結(jié)果很可能就會事與愿違，不能達到最初幫助學生強身健體的目的。

二、保證學生安全

無論進行怎樣的課程改革和創(chuàng)新，安全都應該被放置在最重要的地位上被考量。高中生正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，鍛煉不足和過度鍛煉都會產(chǎn)生負面效果。在進行體育課程改革的時候，應該重視游戲強度的設置，既達到增強學生體制的目的，又不為學生的身體造成更多的負擔。在實際操作上，應該更加重視課堂的秩序，防止學生在追逐打鬧中對身體造成不必要的傷害。同時，還要注意培養(yǎng)學生的學習興趣，將比較枯燥的練習有技巧地融入到體育課程改革當中，比如在訓練學生立定跳遠的能力的時候，可以設置一個學生之間的比賽，設置一個獎懲機制，讓學生發(fā)揮主觀能動性、主動地參與到游戲當中，在不知不覺中得到進步。

三、結(jié)語

隨著新課改的持續(xù)進行，在體育課上，學生學習興趣的培養(yǎng)和人身安全的保障同等中啊喲，在進行高中體育創(chuàng)新的過程當中，應該更加上述兩點，為學生的成長成人成才提供助力。

作者：邱進