网站首页
教育杂志
CSSCI期刊 北大期刊 CSCD期刊 统计源期刊 知网收录期刊 维普收录期刊 万方收录期刊 SCI期刊(美)
医学杂志
CSSCI期刊 北大期刊 CSCD期刊 统计源期刊 知网收录期刊 维普收录期刊 万方收录期刊 SCI期刊(美)
经济杂志
CSSCI期刊 北大期刊 CSCD期刊 统计源期刊 知网收录期刊 维普收录期刊 万方收录期刊 SCI期刊(美)
金融杂志
CSSCI期刊 北大期刊 CSCD期刊 统计源期刊 知网收录期刊 维普收录期刊 万方收录期刊 SCI期刊(美)
管理杂志
CSSCI期刊 北大期刊 CSCD期刊 统计源期刊 知网收录期刊 维普收录期刊 万方收录期刊 SCI期刊(美)
科技杂志
CSSCI期刊 北大期刊 CSCD期刊 统计源期刊 知网收录期刊 维普收录期刊 万方收录期刊 SCI期刊(美)
工业杂志
CSSCI期刊 北大期刊 CSCD期刊 统计源期刊 知网收录期刊 维普收录期刊 万方收录期刊 SCI期刊(美)
SCI杂志
中科院1区 中科院2区 中科院3区 中科院4区
全部期刊
公務(wù)員期刊網(wǎng) 論文中心 正文

高職教育人才的評(píng)價(jià)體系

前言:想要寫(xiě)出一篇引人入勝的文章?我們特意為您整理了高職教育人才的評(píng)價(jià)體系范文,希望能給你帶來(lái)靈感和參考,敬請(qǐng)閱讀。

高職教育人才的評(píng)價(jià)體系

一、構(gòu)建多元社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)制的意義

隨著素質(zhì)教育的改革,社會(huì)建設(shè)的不斷發(fā)展,對(duì)于人才也有了更嚴(yán)格的要求。高職教育是培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才的搖籃,擔(dān)負(fù)著為社會(huì)輸出人才的重任,不斷提升教學(xué)質(zhì)量,建立科學(xué)的人才評(píng)定體系越來(lái)越重要。完善人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系,吸收行業(yè)企業(yè)參與人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià),將畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量、企業(yè)滿意度等作為衡量人才培養(yǎng)質(zhì)量的核心指標(biāo)。

第一,以就業(yè)為導(dǎo)向辦學(xué)定位的內(nèi)在要求。教育的目的是培養(yǎng)人才,培養(yǎng)人才的目的是為了社會(huì)主義的現(xiàn)代化建設(shè)。高職教育培養(yǎng)的學(xué)生要能夠在社會(huì)上就業(yè),并且能夠就好業(yè),在崗位上實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值。所以,高職教育一定要以市場(chǎng)為導(dǎo)向,以充分就業(yè)為目標(biāo),達(dá)到培養(yǎng)的學(xué)生成為社會(huì)所需要的人才的目的。構(gòu)建多元的評(píng)價(jià)體系,重新進(jìn)行人才定位,調(diào)整辦學(xué)思路,提高人才的培養(yǎng)質(zhì)量,促進(jìn)自身價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。

第二,經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的必然要求。當(dāng)前社會(huì),高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才越來(lái)越受到市場(chǎng)的歡迎,在當(dāng)前社會(huì)的就業(yè)上,受歡迎程度甚至超過(guò)了統(tǒng)招本科生。但是現(xiàn)在專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的短缺已成為社會(huì)上的共識(shí),嚴(yán)重制約了企業(yè)的發(fā)展。高職教育培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生和社會(huì)脫節(jié),自身的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平低,滿足不了社會(huì)的需要。隨著經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型,高職教育應(yīng)該重新制定人才培養(yǎng)的方案,重視專(zhuān)業(yè)技術(shù)的培訓(xùn),理論和實(shí)踐相結(jié)合,構(gòu)建多元化的人才培養(yǎng)體系,促進(jìn)高職教育的發(fā)展和社會(huì)建設(shè)的推進(jìn)。

二、構(gòu)建多元社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)制的建議

構(gòu)建人才培養(yǎng)多元社會(huì)評(píng)價(jià)體系要做好以下幾個(gè)方面的工作:

第一,實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)主體的多元化。人才評(píng)價(jià)主體要有過(guò)去的政府主導(dǎo)向政府、企業(yè)、社會(huì)多個(gè)方面轉(zhuǎn)化,使評(píng)價(jià)體系更加科學(xué)合理,能夠客觀全面的反映出人才的真實(shí)情況。畢業(yè)生評(píng)價(jià)應(yīng)側(cè)重于對(duì)教師教學(xué)水平、課程設(shè)置合理性等方面的評(píng)價(jià)。由社會(huì)上的企業(yè)單位給出對(duì)于就業(yè)學(xué)生的評(píng)價(jià),科學(xué)的反映出學(xué)生的實(shí)際能力,與政府評(píng)價(jià)相結(jié)合,形成多元化的人才評(píng)定體系。

第二,減少評(píng)價(jià)反饋信息使用過(guò)程的功利化。由于高職教育的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)是靠政府支持的,導(dǎo)致學(xué)校在評(píng)價(jià)人才時(shí)出現(xiàn)重政府,輕社會(huì)的現(xiàn)象。政府主導(dǎo)著學(xué)校人才的培養(yǎng),在學(xué)校與企業(yè)之間沒(méi)能形成良好的信息反饋,造成了人才培養(yǎng)與社會(huì)上的需求脫節(jié),所以要改變?cè)u(píng)價(jià)體系中過(guò)于功利化的傾向。要嚴(yán)格按照社會(huì)的需求,按照市場(chǎng)的發(fā)展來(lái)培養(yǎng)人才。同時(shí),政府主導(dǎo)著人才的評(píng)定,由于利益的驅(qū)使,出現(xiàn)了很多的徇私枉法,造成了“說(shuō)你行,你就行,不行也行;說(shuō)你不行,你就不行,行也不行”的現(xiàn)象,社會(huì)的公平、公正受到了挑戰(zhàn),造成了極壞的社會(huì)影響。

第三,重視評(píng)價(jià)方法論的系統(tǒng)化、科學(xué)化。科學(xué)合理的評(píng)定體系是評(píng)定人才的關(guān)鍵。高職教育的目的就是培養(yǎng)出專(zhuān)業(yè)型的社會(huì)人才,理論和實(shí)踐相結(jié)合,能夠?yàn)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的人才。所以要制定科學(xué)合理的評(píng)價(jià)體系,實(shí)行量化評(píng)定,內(nèi)外結(jié)合的評(píng)定體系。教育評(píng)價(jià)自身的合理性也應(yīng)該引起關(guān)注,要及時(shí)發(fā)現(xiàn)評(píng)價(jià)中可能出現(xiàn)的各種偏差,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)估計(jì)這些偏差的重要性并對(duì)其進(jìn)行矯正,重視元評(píng)價(jià)方面的研究。第四,制定穩(wěn)定常態(tài)的評(píng)測(cè)制度。任何形式上的東西沒(méi)有制度的保證都是空談。國(guó)家應(yīng)出臺(tái)多元人才評(píng)價(jià)體系的相關(guān)制度規(guī)定,以法律的形式確定下來(lái),一切按照程序進(jìn)行,評(píng)定的具體方法,評(píng)定的量化指標(biāo)否有有嚴(yán)格的規(guī)定。學(xué)校要嚴(yán)格按照國(guó)家的制定進(jìn)行人才評(píng)定,把好學(xué)校這塊的評(píng)定工作。同時(shí),要加大監(jiān)督力度,通過(guò)新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)的形式促使多元人才評(píng)定工作的有效落實(shí)。通過(guò)制度的確立促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量多元化評(píng)價(jià)體系的盡快形成并不斷發(fā)展完善,促進(jìn)綜合性人才的培養(yǎng),促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的快速推進(jìn)。

三、結(jié)束語(yǔ)

人才是社會(huì)發(fā)展最強(qiáng)的推手,要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”,必須要依靠人才,培養(yǎng)人才,充分發(fā)揮人才的作用。要建立多元化的人才評(píng)定體系,通過(guò)減少評(píng)價(jià)反饋信息使用過(guò)程的功利化,重視評(píng)價(jià)方法論的系統(tǒng)化研究,建立常態(tài)穩(wěn)定的評(píng)價(jià)制度等方式,實(shí)現(xiàn)人才評(píng)定體系的多元化、科學(xué)化、公平化,讓人才真正地發(fā)揮出自身的作用,讓每個(gè)人都有人生出彩的機(jī)會(huì)!

作者:徐炳進(jìn) 單位:廣州城市職業(yè)學(xué)院城市建設(shè)工程系

免责声明

本站为第三方开放式学习交流平台,所有内容均为用户上传,仅供参考,不代表本站立场。若内容不实请联系在线客服删除,服务时间:8:00~21:00。

AI写作,高效原创

在线指导,快速准确,满意为止

立即体验
文秘服务 AI帮写作 润色服务 论文发表