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組織生活會記錄精選(九篇)

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組織生活會記錄

第1篇:組織生活會記錄范文

排查失聯黨員情況 (10分)查失聯黨員情況登記表和工作臺賬,看是否扎實開展查找失聯黨員工作,視情況給予0~10分。

集中學習開展情況(20分)查支部學習記錄,看集中學習計劃及落實情況。各項計劃、記錄完善,學習教育開展扎實的,視情況給予11~20分;資料不完善,未按時開展學習教育的,視情況給予0~10分。

機關黨支部換屆情況

(20分)查支部換屆資料,看支部能否按照規(guī)定進行換屆,換屆程序是否規(guī)范。按照規(guī)定進行換屆,程序規(guī)范的,視情況給予11~20分;未按期換屆,資料不全的,視情況給予0~10分。

組織生活會召開情況

(20分) 查支部會議記錄,看黨員領導干部是否以普通黨員的身份自覺參加所在支部組織生活會,是否認真開展自我批評和相互批評,是否深入查擺問題,上一次組織生活會改進意見是否認真落實。按時召開組織生活會,黨員領導干部認真參與的,視情況給予11~20分;未按時召開組織生活會,黨員領導干部不積極參與的,視情況給予0~10分。

黨費收繳自查情況

(20分)查黨費工作資料,看是否按要求開展黨員交納黨費自查工作,是否按規(guī)定補交所欠交黨費,部分黨員少交免交黨費是否履行組織程序。黨費收繳自查認真,補交及時,履行組織程序的,視情況給予11~20分;自查粗糙簡單,存在黨員無正當理由未足額交納黨費的,視情況給予0~10分。

第2篇:組織生活會記錄范文

一、黨支部班子建設

10

1、支部中心組學習

5

1、支部中心組學習每月一次;

2、支部中心組學習采取自學和集中學習相結合的方式;集中學習要有學習記錄。

3、每年至少組織一次學習交流。

1、每月少一次扣1分;

2、每月出勤率少于80%每次扣1分;

3、無學習記錄扣1分;

4、無學習交流扣1分。

2、支部民主生活會

5

1、每年召開一次支部黨政班子民主生活會;

2、黨政班子成員寫出個人述學、述職小結;

3、支部黨政班子民主生活會嚴格按“三步曲”要求,會前征求意見,會中開展批評與自我批評、會后落實整改措施,并在本支部范圍內通報。

1、沒開民主生活會扣5分;

2、黨政班子成員無個人小結每人次扣1分;

3、沒有按“三步曲”要求,每缺一項扣2分;

4、整改內容未在規(guī)定時間內完成扣2分;

二、黨支部自身建設

10

1、工作布置落實情況

5

1、認真落實黨委和部門布置的工作;

2、按時上報季度工作報表;

1、對黨委和部門布置的工作落實不力,工作拖拉,每一次扣1分;

2、季度工作報表上報不及時扣1分;

2、支部建設

5

1、按時完成支部換屆改選;

2、支委班子分工明確;

3、有年度工作計劃和小結;

4、定期研究和支持工團工作;

5、建立安全思想政治工作保障體系

1、未按時完成支部換屆改選扣5分;

2、支委班子分工不明確扣1分;

3、無支部年度工作計劃和小結,扣2分;

4、不支持工團工作扣1分。

5、未建立安全思想政治工作保障體系的扣1分;

三、黨員教育管理

15

1、

8

1、支委會每月召開一次有記錄;

2、支部大會每年不少于兩次,有記錄;

3、黨小組會每月召開一次有記錄;

4、黨課教育每半年一次有記錄;

1、支委會每少一次扣1分;

2、支部大會未召開的扣4分;

3、黨小組會每少一次扣1分;

4、黨課教育每少一次扣2分;

2、黨員專題組織生活會

7

1、黨員專題組織生活會按黨小組為單位每年一次(原則要求有支部委員參加);

2、會前每位黨員要征求黨員群眾意見,并寫出個人學習工作小結;

3、會中開展批評與自我批評,會后落實整改措施。

1、沒開專題組織生活會扣7分;

2、黨員無個人小結每人次扣1分;

3、會后黨員整改沒落實每人次扣1分;

四、組織工作

15

1、發(fā)展黨員工作

8

1、落實發(fā)展黨員責任制,認真做好發(fā)展黨員工作,工作有計劃、有措施,支委會每半年至少研究一次發(fā)展黨員工作。

2、按要求做好入黨積極分子的培養(yǎng)、教育、考察、發(fā)展等工作。

3、認真做好預備黨員的教育、考察和轉正工作。

4、做好團組織“推優(yōu)”對象的培養(yǎng)考察工作。

1、黨員發(fā)展工作無年度計劃扣2分;

2、入黨積極分子季度考核缺一次扣1分;

3、發(fā)展對象未按計劃完成扣(來源:文秘站 )1分;

4、發(fā)展對象未按規(guī)定進行公示扣1分;

5、預備黨員無特殊情況未按期轉正扣2分;

2、黨員日常管理

7

1、按規(guī)定做好黨員黨費收繳工作,并做好臺帳;

2、按規(guī)定做好黨員組織關系轉接工作;入黨積極分子培養(yǎng)、考察材料的轉接工作;

1、未按規(guī)定收繳黨費或建立黨費臺帳扣1分;

2、黨員、預備黨員、入黨積極分子內部調動后,未在一個月內做好內部組織關系或相關材料轉接工作,每人次扣2分;

五、精神文明建設

20

1、職工教育

5

1、開展形勢任務教育、普法教育、職業(yè)道德教育,管理部門、班組每月一次學習;

2、利用簡報、宣傳櫥窗、通訊稿件開展典型宣傳教育;

1、每月一次學習有臺帳、有記錄,缺一次扣0.5分;

2、無簡報、宣傳櫥窗、通訊稿件扣2分;

2、文明創(chuàng)建

5

1、結合實際,開展精神文明創(chuàng)建活動;

2、施工現場按公司要求規(guī)范布置;

3、職工中未發(fā)生影響企業(yè)聲譽和形象的行為;

1、未開展文明創(chuàng)建活動扣1分;

2、施工現場未按公司要求規(guī)范布置扣1分;

3、職工中發(fā)生影響企業(yè)聲譽和形象的行為扣5分;

3、穩(wěn)定工作

10

1、落實穩(wěn)定工作責 任制,及時掌握職工思想動態(tài),做好企業(yè)改革過程中的思想政治工作;

2、做好來信來訪工作,把矛盾解決在基層,解決在萌芽狀態(tài);

1、落實穩(wěn)定工作責任制不力,發(fā)生影響企業(yè)穩(wěn)定的事件扣10分;

2、對工作處理不力或推諉扯皮,造成不良后果的扣5分;

3、未做好記錄,未按要求在規(guī)定期限內予以答復的扣2分;

六、黨風廉政建設

10

1、落實黨風廉政責任制,黨員干部自覺遵守各項廉潔自律規(guī)定;

2、建立談話教育制度,開展經常性的警示教育活動;

3、積極開展效能監(jiān)察活動,嚴格執(zhí)行公司各項經濟制度;

1、落實黨風廉政責任制不力,黨員干部中有違反廉潔自律規(guī)定的行為,扣10分;

2、未建立談話教育制度和開展經常性的警示教育活動,扣2分;

3、執(zhí)行公司經濟制度不嚴格扣2分;

七、人才培養(yǎng)

10

1、制定人才培養(yǎng)計劃,有措施,有落實;

2、定期開展談心活動,了解青年知識分子生活、工作情況,關心青年知識分子成長;

3、根據公司要求,開展師徒結對、青年職業(yè)生涯導航等特色活動;

4、根據公司要求,廣泛開展技術培訓、技術練兵等活動,提高職工素質;

1、無培養(yǎng)計劃、措施扣2分;

2、未開展談心活動扣1分;

3、未按公司要求開展師徒結對、青年職業(yè)生涯導航、職工技能登高等活動,扣2分;

八、特色工作

10

1、圍繞企業(yè)中心工作,結合支部特點,制定年度特色工作計劃;

2、根據特色工作計劃,認真組織開展各項工作,并做好相關臺帳記錄;

3、特色工作有實效。(以黨內外群眾評議,或相關證明材料為準)。

1、無特色工作計劃扣2分。

2、執(zhí)行不到位的,扣3分。

3、特色工作脫離企業(yè)實際,或者無實效的扣5分。

考核說明

1、基層黨支部、黨員受到公司黨委表彰的加2分,受到電建公司以上表彰的加3分;黨建工作、思想政治工作等特色工作推薦到電建公司以上交流的,加3分(同一人或事受多次表彰的,以最高一級表彰加分)。

第3篇:組織生活會記錄范文

圍繞“抓分離促轉型;優(yōu)結構保民生;講科學助發(fā)展”總載體,突出“發(fā)揚民主,共謀提升財稅國資事業(yè)、推進科學發(fā)展之路”這一重點,在前一階段深入開展學習調研的基礎上,組織廣大黨員干部,緊密結合當前經濟形勢,對貫徹落實科學發(fā)展觀情況進行全面分析,深入查找貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題、黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題、影響社會和諧穩(wěn)定的突出問題。通過分析檢查,進一步明確本單位推進科學發(fā)展的思路和舉措,為整改落實階段工作打好基礎。

二、具體安排

分析檢查階段從2009年5月中旬開始,到7月上旬基本結束。重點抓好四個方面工作:

(一)精心組織、開門納諫,認真做好意見的梳理匯總

廣泛征求意見是搞好分析檢查的前提,各支部要在前期開展大討論和大調研的基礎上,繼續(xù)做好征求意見工作。

1、廣泛征求意見建議。5月底前,各支部要采取多種方式,注重“四個結合”,從不同層面、不同渠道主動征求社會各界和基層干部群眾的意見建議。注重征求上下級部門和服務對象的意見,做到“上下結合”;注重征求本部門(單位)黨員干部群眾和“兩代表一委員”的意見,做到“內外結合”;注重征求在職干部和老領導、老同志的意見,做到“新老結合”;注重通過召開座談會、個別訪談、發(fā)放征求意見表和通過網絡信息平臺征求意見,做到“虛實結合”。

2、逐條認真梳理分解。對征求到的意見,各支部要認真匯總梳理,并逐條分類處理。一是對領導班子集體和涉及本單位本系統的意見建議,由黨委主要負責人通告每位班子成員,并作為專題民主生活會剖析的重點內容。二是對領導班子成員個人的意見建議,由黨委主要負責人“原汁原味”地告知本人,列入民主生活會與組織生活會的主要剖析內容。三是對單位其他黨員干部的意見建議,由分管班子成員告知其本人,并作為黨支部組織生活會批評與自我批評的重點內容。

(二)務實創(chuàng)新、深刻剖析,認真開好領導班子專題民主生活會和組織生活會

要在廣泛征求各方面意見建議的基礎上,切實開好領導班子專題民主生活會和黨支部專題組織生活會。

1、召開領導班子專題民主生活會。民主生活會前,要做好充分準備,領導班子成員之間要相互談心,交換看法,并認真準備發(fā)言材料。應在召開專題民主生活會前5天左右,向市紀委、市委組織部和市委學習實踐活動辦公室書面報告,并附征求意見匯總情況。民主生活會中,領導班子要認真開展“三對照三查找”:一是對照科學發(fā)展觀的本質要求,認真查找個人和班子在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題;二是對照新時期加強領導班子思想政治建設的根本要求,認真查找黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題;三是對照促進科學發(fā)展、和諧發(fā)展的基本要求,認真查找影響社會和諧穩(wěn)定的突出問題。每位領導班子成員都要積極發(fā)言,認真開展批評和自我批評,把重點放在分析問題、總結經驗、明確方向上。要堅持歷史、客觀、辯證地看待成績和問題,開誠布公地談問題、找原因、提建議,積極營造民主團結、務實創(chuàng)新的氛圍,做到既嚴格要求,又不糾纏歷史舊賬,不糾纏個人責任。民主生活會后,要及時匯總、梳理民主生活會上的意見建議,作為撰寫領導班子分析檢查報告的依據。領導班子專題民主生活會情況要通過一定途徑向社會通報,并將專題民主生活會情況,隨附領導班子成員的發(fā)言材料及時報送市委學習實踐活動辦公室。

2、召開黨支部專題組織生活會。6月中旬前,各支部要結合前期梳理分解意見建議情況,以學習實踐科學發(fā)展觀為主題,組織召開黨支部專題組織生活會。支部全體黨員要結合自身實際,逐個分析檢查。著力查找思想觀念是否與科學發(fā)展觀要求相符合;查找能力水平是否與科學發(fā)展觀要求相適應;查找自身形象是否與人民群眾期盼相吻合。各支部可邀請單位群眾代表列席黨支部專題組織生活會,虛心聽取意見建議。

局班子成員要按照雙重組織生活的要求,以普通黨員的身份,參加黨支部專題組織生活會。黨支部專題組織生活會要做好記錄。

(三)突出重點,找準癥結,認真撰寫領導班子分析檢查報告

要針對存在的問題,實事求是進行分析檢查,剖析原因,理清思路,明確方向,認真撰寫領導班子貫徹落實科學發(fā)展觀情況分析檢查報告。

1、撰寫分析檢查報告。局領導班子要在匯總梳理征求意見的基礎上,及早撰寫領導班子分析檢查報告。分析檢查報告要充分吸收大調研、大討論和民主生活會的成果,突出分析和檢查兩個重點,做到有問題、有分析、有思路、有舉措,避免寫成工作總結或工作報告。分析檢查報告要充分反映四個方面內容:一是充分反映本部門本單位廣大黨員干部在貫徹落實科學發(fā)展觀上形成的共識;二是充分反映黨的十六大以來本部門本單位貫徹落實科學發(fā)展觀的情況,簡明扼要概述取得的成效,系統全面梳理存在的問題,實事求是分析存在問題的主客觀原因,特別是主觀方面的原因;三是充分反映本部門本單位科學發(fā)展的主要方向、總體思路、工作要求和主要措施,列出在學習實踐活動中可以立即解決的突出問題和經過一段時間努力解決的突出問題,提出解決問題的新舉措;四是充分反映本部門本單位按照科學發(fā)展觀要求加強領導班子自身建設的具體措施。

局黨委書記要全程主持本局領導班子分析檢查報告的起草工作。分析檢查報告形成初稿后,6月15日前要報市委指導檢查組審閱把關。

2、開展專題討論。通過召開座談會、書面征求意見等形式,組織全局黨員群眾代表對分析檢查報告進行專題討論,聽取意見建議。同時,在6月中旬前召開黨委(黨組)擴大會議,專題討論修改分析檢查報告,將意見建議體現到分析檢查報告中。

(四)傾聽民意、集中民智,認真組織好專題民主評議

組織群眾對分析檢查報告進行專題民主評議,進一步修改完善,并進行通報,接受黨員群眾監(jiān)督。

1、開展專題民主評議。6月26日前,精心制定民主評議方案,采取民主懇談、召開評議會和書面評議等多種形式,組織全局黨員干部和群眾代表、“兩代表一委員”、黨外人士代表、服務對象代表、工作聯系比較緊密的部門單位負責人等對象,對分析檢查報告進行民主評議。參加評議的人員范圍要同學習實踐活動基本結束時進行的滿意度測評人員范圍通盤考慮,確保參評人員的代表性和廣泛性。要著重從四方面進行評議:一是領導班子對科學發(fā)展觀的認識深不深,調查研究和聽取意見的范圍廣不廣;二是查找的問題準不準,原因分析得透不透;三是對進一步貫徹落實科學發(fā)展觀的思路清不清,制定的工作措施可行不可行;四是按照科學發(fā)展觀要求加強領導班子自身建設的具體措施有沒有針對性和可操作性。民主評議結果要采取適當方式,在一定范圍內進行公開,主動接受黨員群眾監(jiān)督。

2、公開分析檢查報告。7月10日前,經市委指導檢查組把關后,形成領導班子分析檢查正式報告,作為本局科學發(fā)展的指導性文件。分析檢查報告要通過公開欄、通報文件等方式,在適當范圍內進行公開,主動接受黨員群眾監(jiān)督。

三、具體要求

1、落實領導責任。分析檢查階段是學習實踐活動承前啟后的階段,對于鞏固和擴大學習調研階段成果,促進整改落實階段工作的開展具有至關重要的作用。主要領導要切實履行第一責任人的職責,堅持帶頭深化學習,帶頭開展民主懇談,帶頭深入自我檢查,帶頭開展批評與自我批評,帶頭查找突出問題,帶頭撰寫分析報告,為廣大黨員干部做出表率。

2、找準突出問題。找準問題是開展分析檢查的前提和基礎。各部門(單位)要充分運用前期大調研、大討論和民主懇談的成果,認真開好領導班子專題民主生活會和黨支部組織生活會,切實找準突出問題。

第4篇:組織生活會記錄范文

一、目標任務

以“圍繞三大體系,落實八項行動,建設現代林業(yè),促進科學發(fā)展”為實踐載體,以“民主集智、理清科學發(fā)展思路”為主題,在前一階段開展學習調研和專項行動的基礎上,組織局領導班子和廣大黨員干部,緊密結合滿意單位不滿意單位綜合考評社會評價意見和蹲點調研中征求到的意見,深入開展民主懇談,高標準開好領導班子專題民主生活會和黨員專題組織生活會,形成高質量的領導班子分析檢查報告,找準影響和制約科學發(fā)展的突出問題,為制定整改措施、集中整改打下基礎。鞏固深化前一階段專項行動,以深化集體林權制度改革和促進產業(yè)調優(yōu)增效為重點,扎實推進千里富民林道建設行動、松材線蟲病拔點行動和服務企業(yè)送溫暖行動等專項行動,全力克難攻堅,落實各項舉措。民主集智、堅定信心、大干快上,切實把科學發(fā)展的思路和舉措,落實在保增長、保民生、保穩(wěn)定上,進一步推動我市現代林業(yè)發(fā)展。

二、計劃安排

分析檢查階段從5月開始,到6月底基本結束。這一階段是把學習調研取得的認識成果轉化為實踐成果的關鍵階段,具有承前啟后的重要作用。主要任務是組織召開局領導班子專題民主生活會和各支部黨員專題組織生活會,形成局領導班子貫徹落實科學發(fā)展觀情況的分析檢查報告等工作,全面推進專項行動,以規(guī)定動作做到位、自選動作有特色為要求,抓緊抓好分析檢查階段的各項工作,把學習實踐活動引向深入。具體安排如下:

(一)認真開好領導班子專題民主生活會

專題民主生活會要突出“圍繞三大體系,落實八項行動,建設現代林業(yè),促進科學發(fā)展”這個主題,認真查擺問題,深刻分析原因,開展批評與自我批評,進一步明確努力方向。

1、認真梳理分析意見建議。要對滿意單位不滿意單位綜合考評中的社會評價意見和蹲點調研中征求到的意見進行認真匯總、梳理、分類,整理出對個人和班子的意見,重點梳理出影響制約林業(yè)科學發(fā)展的問題和群眾反映比較突出的問題,制定整改目標和整改舉措。

2、廣泛開展民主懇談。要結合滿意單位不滿意單位綜合考評社會評價意見的整改工作,廣泛召開民主懇談會,進一步聽取和征求基層單位、服務對象和黨員群眾對落實整改、爭創(chuàng)滿意單位等意見和建議,有針對性地開展民情再走訪,充分問計于民,廣泛集中民智。要認真搞好意見建議的分解,反饋、落實到每一個班子成員,作為專題民主生活會剖析的重點內容。

3、精心召開專題民主生活會。(1)民主生活會前,局領導班子成員之間要開展談心交心,溝通思想,解開疙瘩,互相理解,互相幫助。開展批評可在會前個別進行,要與人為善、坦誠相見,增進了解、增進團結,找準問題、形成共識。每位班子成員要深入分析反饋的意見建議和談心談話中發(fā)現的問題,緊扣民主生活會的主題,聯系自身思想和工作實際,認真準備發(fā)言材料。在召開專題民主生活會前5天向市紀委、市委組織部和市委學習實踐活動辦公室報告會議準備情況及征求意見匯總情況,邀請聯系市領導和市委指導檢查組參加。(2)民主生活會上,領導班子成員要針對班子和個人四個方面的問題進行發(fā)言:①在深入貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題;②在黨性黨風黨紀方面存在的突出問題;③在面對國際金融危機不利影響上反映出來的突出問題;④在轉危為機、攻堅克難的信心和主觀世界思想意識方面存在的突出問題。要深刻分析主客觀原因,特別是主觀原因,深入剖析影響科學發(fā)展的思想根源,提出整改落實措施,嚴肅認真地開展批評和自我批評。要堅持正面教育為主,適當擴大列席人員范圍,通過開誠布公地找問題、查原因、提建議,進一步統一思想認識、吸取經驗教訓、明確努力方向,形成民主團結的氛圍。(3)民主生活會后,領導班子成員要進一步明確今后努力方向,完善整改措施,局教育辦要及時將征求意見建議的匯總情況、民主生活會會議記錄等一并上報市紀委、市委組織部和市委學習實踐活動辦公室。

(二)組織開好黨員專題組織生活會

局黨委在開好專題民主生活會的同時,要統籌安排,認真組織局屬各黨支部召開黨員專題組織生活會。黨員領導干部要按照雙重組織生活的要求,參加黨支部專題組織生活會。會前,通過設置意見箱、召開小型座談會、黨員談心交流等方式,征求意見和建議,為開展批評與自我批評打好基礎。會上,每一名黨員都要按照科學發(fā)展觀的要求,以“五查五看”分析查找自身差距和不足:一查學習成果,看科學發(fā)展觀的內涵和要求是否入腦入心;二查思想觀念,看是否按照科學發(fā)展觀要求有新轉變;三查工作能力,看解決實際問題、推動科學發(fā)展的能力是否有新提高;四查黨性修養(yǎng),看宗旨觀、實踐觀、責任觀、政績觀、利益觀、紀律觀是否牢固樹立;五查自身形象,看弘揚優(yōu)良作風,爭創(chuàng)群眾滿意單位、群眾滿意干部是否落實在實際行動上。通過專題組織生活會,廣大黨員進一步提高對科學發(fā)展觀的理解和認識,更加注重理論聯系實際,更加注重推動實踐,更加注重解決影響和制約林業(yè)科學發(fā)展的突出問題,更加注重解決群眾反映強烈的突出問題,把科學發(fā)展觀的要求轉化為增強素質、促進工作的自覺行動,真正成為貫徹落實科學發(fā)展觀的參與者、實踐者、推動者。

(三)認真撰寫領導班子分析檢查報告

在深入調研、征求意見和召開專題民主生活會的基礎上,認真撰寫局領導班子分析檢查報告,使分析檢查報告成為推動林業(yè)科學發(fā)展的指導性文件。

1、分析檢查報告的主要內容。要突出檢查分析問題、理清科學發(fā)展思路、明確改進措施這個重點,充分反映五個方面內容:一是簡明扼要概述近年來林業(yè)局貫徹落實科學發(fā)展觀取得的成效;二是系統全面梳理存在的問題,實事求是分析存在問題的主客觀原因,特別是主觀方面的原因;三是深入分析當前國際金融危機對林業(yè)帶來的挑戰(zhàn)和不利影響,充分反映廣大黨員干部在以科學發(fā)展觀為指導、保持林業(yè)經濟平穩(wěn)較快發(fā)展上形成的共識;四是明確深入貫徹落實市委十二屆九次全會精神,進一步推動轉型升級、科學發(fā)展的努力方向、總體思路和主要舉措;五是按照科學發(fā)展觀要求,進一步加強領導班子思想政治建設和作風建設的具體措施。

2、分析檢查報告的撰寫。局黨委主要負責人要全程主持分析檢查報告的起草工作,確定專人組成撰寫工作小組。起草撰寫分析檢查報告要及早安排,與征求意見工作同步進行。根據征求的意見建議和領導班子專題民主生活會的意見,形成分析檢查報告初稿后,要及時送聯系的市委指導檢查組聽取意見。在6月中旬前要召開局黨委擴大會議,會議應安排充分的時間專題討論修改分析檢查報告。會后,要對參會人員提出的意見建議進行匯總梳理,對反映比較集中的意見建議要專題研究,認真吸收,進一步修改完善分析檢查報告。

3、對分析檢查報告進行評議。分析檢查報告經黨委擴大會議討論通過后,要采取民主懇談、召開評議會和書面評議等多種形式,組織黨員群眾進行評議。參加評議的人員既要有本單位的黨員群眾,也要有一定數量的基層單位和服務對象的代表,特別要注意吸收熟悉情況、有較強議政能力的黨代表、人大代表、政協委員、專家學者代表參加。要著重從領導班子對科學發(fā)展觀的認識深不深、問題查找準不準、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、改進措施行不行等方面進行評議。結合評議意見,對分析檢查報告進行最后修改完善。

4、公布分析檢查報告和評議結果。6月底前,要通過公開欄、通報文件等方式,在適當范圍內向黨員群眾公開分析檢查報告和評議結果,接受黨員群眾的監(jiān)督。領導班子分析檢查報告和民主評議結果,要報送市委學習實踐活動辦公室備案。

三、具體要求

1、深化理論學習。各黨支部要緊密聯系當前國際國內經濟形勢的發(fā)展變化,緊密聯系林業(yè)面臨的新問題新挑戰(zhàn)新任務,繼續(xù)深化對科學發(fā)展觀的理解,把理論學習貫穿學習實踐活動的全過程。要堅持學以致用,把學習成果運用到分析檢查之中,用好理論學習、調查研究和解放思想大討論活動的成果,真正把問題找準抓住、把原因查清理透。

2、推進專項行動。鞏固深化前一階段專項行動成果,進一步把保增長、保民生、保穩(wěn)定、促進現代林業(yè)發(fā)展,作為當前林業(yè)工作的首要任務,作為在學習實踐活動中突出實踐特色的重要要求,重點抓好深化林權制度改革、林業(yè)產業(yè)轉型升級、千里富民林道建設和松材線蟲病拔點等專項行動。

3、堅持群眾參與。要堅持“開門實踐”,把群眾路線貫穿于分析檢查階段的各個環(huán)節(jié),著力落實“四問四改”,即問情于民,改得好不好,讓百姓定;問需于民,改什么,讓百姓選;問計于民,怎么改,讓百姓提;問績于民,改得怎么樣,讓百姓評。搭建群眾參與的平臺,改進群眾參與的方式,通過發(fā)揚人民民主來解決林業(yè)改革發(fā)展中的問題。

第5篇:組織生活會記錄范文

 

局黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室:

11月27日上午,根據局活動辦《關于對群眾路線教育實踐活動情況開展交叉檢查的通知》要求,規(guī)劃發(fā)展處黨支部由支部書記朱建偉同志帶隊,對監(jiān)督管理處黨支部群眾路線教育實踐活動開展情況進行了認真檢查?,F將有關情況報告如下:

監(jiān)督管理處支部對此次交叉檢查工作高度重視,做了大量的準備工作。檢查過程中,監(jiān)督管理處黨支部書記千利民同志首先向我們介紹了支部開展教育活動的總體情況,以及學習教育、聽取意見環(huán)節(jié),查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)和邊學邊改、邊查邊改環(huán)節(jié)的主要做法。從情況介紹中可以看出在教育活動中監(jiān)管處高度重視,全體黨員積極參與,學習態(tài)度端正,查擺問題到位,剖析原因深刻,整改措施得力有效。

我們查閱了教育活動開展以來監(jiān)管處的有關文件資料。材料主要包括監(jiān)督管理處支部學習記錄和處級干部學習小結、全體參加教育人員的學習筆記;黨支部負責人征求意見情況;群眾對活動的評價;專題組織生活會方案主要負責人對照檢查材料;專題組織生活會會議記錄;處級干部整改措施和建章立制相關材料等。上述材料項目齊全,內容詳實,記錄仔細。

按照要求,我們與監(jiān)管處支部書記千利民同志和黨員張洋同志進行了交流談話。對監(jiān)管處支部主要負責同志帶頭抓活動情況,邊學邊改、邊查邊改情況,以及開展專項治理、建章立制等情況作了進一步了解。

朱建偉同志代表規(guī)劃發(fā)展處支部對監(jiān)管處教育活動給予高度評價,表示向監(jiān)管處學習好的做法,扎實作好規(guī)劃處的各項工作。在交談中,監(jiān)管處和規(guī)劃處都認為,在下步活動中應做到以下三點:一是把理論學習制度化;二是持續(xù)用好批評和自我批評這一有力武器;三是各項整改措施落實到位。我們認為,通過這次交叉檢查,達到了統一思想、改進作風、增強凝聚力以及相互學習共同提高的目的。

規(guī)劃發(fā)展處支部向局活動辦建議:建立局機關業(yè)務培訓機制,每年舉辦1—2次業(yè)務培訓班,通過定期培訓,不斷提高全局黨員干部的業(yè)務水平。

 

 

第6篇:組織生活會記錄范文

一、全程紀實手冊(簽到冊,圖+文)

二、黨費收繳(每月收繳一次,并在全程紀實中每月記錄一次)

三、黨員活動日(活動記錄表,圖+文,并在全程紀實中每月記錄一次)

四、志愿活動日(活動記錄表,圖+文,并在全程紀實中每月記錄一次)

五、遠程教育(一般一月兩次,圖+文,并在全程紀實中記錄)

六、三類五星

1. 黨員積分手冊填寫(每季度一次)

2. 三類五星黨員分類表

3. 黨員星級評定表填寫(每季度一次)

4. 上墻資料(圖片+文字介紹)

5. “三類五星”評定匯總表(公示)

6. 情況說明(報上級黨委)

七、評星定級,追趕超越

1、方案、計劃

2、自評

3、群眾評

八、支部委員會(每月一次,會議記錄,簽到表)

九、黨小組會議(每月一次,會議記錄,簽到表)

十、支部黨員大會(活動記錄表,圖+文,并在全程紀實中記錄)

十一、黨課(課件,黨課講稿,活動記錄,簽到表,圖+文,并在全程紀實中記錄)

十二、黨員新發(fā)展對象

1、發(fā)展積極分子(會議記錄,談心談話,思想匯報等)

2、發(fā)展預備黨員(會議記錄,談心談話,思想匯報,系列表格填寫等)

 3、預備轉正    (會議記錄,談心談話,思想匯報,系列表格填寫等)

十三、共駐共建黨建聯席

1、黨建聯席會議(會議記錄,簽到)

2、共駐共建項目清單

3、共駐共建活動記錄

4、共駐共建實施方案、計劃

5、四項制度

6、共駐共建志愿服務隊

十四、民主生活會

1、征求意見

2、談心談話

3、批評與自我批評

十五、組織生活會

1、征求意見

2、談心談話

3、學習材料

4、問題清單和整改臺賬

5、批評與自我批評

十六、黨員轉入和轉出手續(xù)辦理

十七、三項機制

1、實施方案、計劃

2、前二后一

3、黨員評優(yōu)樹模、樹標桿

4、標桿模范上墻(本人照片+簡介)

十八、黨風廉政建設

十九、作風整治(活動記錄,簽到表,圖+文,心得體會,新聞報道)

二十、黨員活動證填寫

二十一、離退休黨員工資申報表

二十二、黨員承諾踐諾

1、 監(jiān)委承諾踐諾

2、 支委承諾踐諾

3、 黨員承諾踐諾

二十三、在職黨員進社區(qū)(活動記錄,現場圖片采集,報道)

第7篇:組織生活會記錄范文

一、第一階段工作情況

1、高度重視,組織機構健全。2月27日全縣黨的群眾路線教育實踐活動動員大會召開后,開發(fā)區(qū)于2月28日下午迅速召開專題會議,學習傳達縣動員大會精神,研究區(qū)實施意見。成立了由區(qū)黨工委書記張復儉任組長的開發(fā)區(qū)群眾路線教育實踐活動領導小組,設立了由紀工委書記郭永富任主任的領導小組辦公室,辦公室下設綜合組、材料組、宣傳組、聯絡組等部門,明確工作人員與工作職責,做到分工明確、責任到人。結合區(qū)實際情況,制定了詳細的活動計劃,對教育實踐活動第一階段任務進行整體部署安排。印發(fā)了《關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》、《關于成立黨的群眾路線教育實踐活動工作領導小組的通知》、《黨的群眾路線教育實踐活動開發(fā)區(qū)黨工委聯系點工作方案》、《關于堅持開門搞活動廣泛征求意見的通知》、《開發(fā)區(qū)領導班子征求意見工作方案》等相關文件。區(qū)黨工委班子成員各聯系包掛1個部門,2家企業(yè),2-3個社區(qū),并配備了企業(yè)聯絡員與社區(qū)指導員。切實加強了組織領導,強化了責任落實,確保了教育實踐活動的順利平穩(wěn)推進。

2、廣泛宣傳,營造正能量。區(qū)參學單位通過懸掛橫幅、寫墻字、張貼標語、印發(fā)宣傳資料、電子屏、廣播等多種形式進行廣泛宣傳。在機關辦公樓做好“電梯文化”,在電梯中布置群眾路線相關宣傳標語,并確保每半月更新一次,積極營造活動氛圍。在區(qū)門戶網站上開設群眾路線教育專欄,及時報道開發(fā)區(qū)教育實踐活動的動態(tài)和其他地區(qū)先進活動經驗。利用OA辦公系統以及微博、微信、手機等信息媒介,開展靈活多樣的宣傳活動,積極營造輿論正能量。

3、提高認識,學習成效明顯。開發(fā)區(qū)于3月12日召開了群眾路線教育實踐活動動員會、對全區(qū)活動的開展作了全面部署。于3月18日召開了全區(qū)黨員干部群眾路線教育實踐活動集體學習輔導會,各辦局分別召開學習會,認真學習了黨的群眾路線教育實踐活動的指導思想、總體要求、基本原則、關鍵環(huán)節(jié)及分類實施、組織領導等內容。學習了“三嚴三實”的重要論述及縣委書記李曉雷《始終聚焦“”,大力倡導“三公”》的講話精神。3月21日上午組織區(qū)機關全體黨員參觀縣反腐倡廉警示教育基地,4月2日組織全體黨員干部前往鹿樓烈士陵園進行了掃墓活動,4月9日和4月12日分別召開了企業(yè)家座談會和社區(qū)支部書記座談會,進一步聽取意見、查擺問題。每周召開黨委中心組學習會議,學習重要講話及黨的群眾路線相關理論,觀看《焦裕祿》、《大無大有——身邊人眼中的》《之害》專題教育片及《認真開展新形勢下黨的群眾路線教育》專題講座。班子成員帶頭做好學習筆記、撰寫自我查擺意見、學習心得、教育片觀后感。通過學習,全體黨員干部領會了教育實踐活動的重大意義,提高了黨員干部對開展教育實踐活動的重要性、必要性和緊迫性的認識,增強了學習的自覺性,提高了自律意識。

4、調查研究,活動氛圍濃厚。班子成員堅持開門搞活動,主動帶頭查找“”問題,將“”問題作為聽取意見的重點內容,深入包掛社區(qū)、企業(yè),傾聽群眾的呼聲和要求。把“面對面”和“背靠背”結合起來,“真聽聲音”和“聽真聲音”結合起來。目前班子成員由黨工委書記張復儉帶頭,已對大董莊、南孔莊、野場等17個社區(qū)和大豐、芭田等12個企業(yè)進行了深入調研。通過召開黨員群眾代表座談會、發(fā)放征求意見表、召開企業(yè)家座談會和社區(qū)支部書記座談會等形式,聽取了社區(qū)黨員干部及群眾的意見和建議,并對社區(qū)活動的開展作了指導。由專人做好各項活動會議記錄,并將電子、紙質、圖片等各類資料分類梳理存檔。

二、第一階段活動成效

1、理論學習成效顯著。開發(fā)區(qū)始終堅持把學習教育擺到突出位置,班子成員帶頭學習、帶頭撰寫心得體會、及時學習傳達教育實踐活動最新精神和要求,讓黨的群眾路線理論真正做到入腦入心。自活動開展以來,每周召開黨委中心組成員會議,進行了6次專題集中學習,觀看了4次教育專題片,撰寫心得體會60多篇。通過學習教育活動的開展,講認識、找差距、明方向,切實豐富了黨員干部對黨的群眾路線教育實踐活動的理論知識,提高了廉潔自律意識。

2、聽取意見取得實效。通過向轄內17個社區(qū)和12個企業(yè)發(fā)放征求意見表、班子成員走訪、召開企業(yè)家座談會、社區(qū)支部書記座談會等形式征求意見,在征求過程中,將流于形式的意見全部退回,要求重新上報。經詳細整理共得出意見59條,其中:“本地本單位自行整改”的意見48條,“需與其他單位合力整改”的意見5條,“需上級牽頭整改”的意見6條。能整改的立即整改;一時無法整改的,已認真梳理,并制定整改時間表,限期整改;需領導協調的已協調到位;需上級幫助的已請示落實。目前,“希望有些工作能落到實處”、“希望領導多為群眾辦實事,辦好事,工作不拖沓”、“領導干部多與群眾溝通,了解群眾意愿”、“工作中加大執(zhí)行力度”、“領導干部要深入企業(yè)調研,掌握一手資料,解決實際困難,對企業(yè)發(fā)展提出指導性意見”等問題已整改到位。“拆遷安置房盡快上房”、“企業(yè)發(fā)展要注重環(huán)境保護,保護好地下水資源”等問題正在化解,其中,拆遷安置的金誠一期、騰飛一期已經上房,金誠二期、騰飛二期、毛莊一期五月底上房;地表水廠年底前建成運行。招才引智、舊村改造、企業(yè)稅收返還、企業(yè)資金支持、標準化養(yǎng)殖場建設、失地農民就業(yè)、社區(qū)組織建設等問題,已安排專人負責落實,并擬好詳實方案,排出細化節(jié)點。

3、作風建設不斷深化。開發(fā)區(qū)結合黨的群眾路線教育活動,集中開展作風整治活動,認真對照檢查,針對存在的問題制定整改措施,完善相關制度,加強內部管理。組織區(qū)全體工作人員簽署了《機關作風建設承諾書》。大力推行“起立迎送”服務規(guī)范。3月21日上午組織區(qū)機關全體黨員參觀縣反腐倡廉警示教育基地,4月2日組織全體黨員干部前往鹿樓烈士陵園進行了掃墓活動,召開了“答三問,強五心”討論會。在黨委中心組學習會議上組織黨員干部觀看《焦裕祿》、《大無大有——身邊人眼中的》《之害》專題教育片,提高了全體黨員的服務意識和廉潔自律意識,推進了作風建設的進一步深化。

三、第二階段打算

1、繼續(xù)抓好邊學邊查邊改工作。通過召開民主生活會、開展交心談心、撰寫對照檢查材料、評議反饋、參觀淮安“實境課堂”等方式,進一步深入分析存在的問題,做到全面、具體、明確,做到不留死角、不籠統模糊。對查擺出來的問題認真進行梳理、歸類、認真剖析,查清原因。對能整改的問題要立即整改,對能及時健全完善的問題要及時健全完善,對一時難以解決的問題要說明情況,列出整改時間表,創(chuàng)造條件盡快解決。

2、開展談心談話工作。黨工委主要負責同志與班子成員、班子成員之間、班子成員與分管部門負責同志、部門中層正職與副職進行談心談話活動,該提醒的提醒,該批評的批評,并征求對自己的意見。同時,主動接受黨員干部和群眾的約談。

3、撰寫對照檢查材料。在第一階段查擺“”問題的基礎上,區(qū)領導班子、班子成員認真撰寫對照檢查材料,對“三公”經費支出、職務消費、人情消費、公務用車、辦公用房和住房、家屬子女從業(yè)等情況作出說明;從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀律等方面剖析根源;進一步明確努力方向和整改措施。黨工委主要負責同志主持起草領導班子對照檢查材料,并在一定范圍征求意見,班子成員自己動手撰寫個人對照檢查材料。社區(qū)正職撰寫個人對照檢查材料。

第8篇:組織生活會記錄范文

【關鍵詞】 格爾木煉油廠;黨的群眾路線教育實踐活動;紀實

自2013年8月份黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,青海油田格爾木煉油廠黨委統籌規(guī)劃,周密部署。在活動的開展過程中,牢牢把握和貫徹落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,以為民務實清廉為主題,找準切入點,進一步突出作風建設,堅決反對形式主義、、享樂主義和奢靡之風,著力解決職工群眾反映強烈的突出問題,提高做好新形勢下群眾工作的能力,保持黨同人民群眾的血肉聯系。

1、高度重視 精心部署

深入開展黨的群眾路線實踐教育活動是鞏固管理提升、推動精細化進程、實現可持續(xù)發(fā)展的關鍵,是煉廠全體黨員干部及職工群眾的愿望與共識。為了促進活動扎實開展,煉廠黨委高度重視,成立了以廠黨委書記為組長的黨的群眾路線教育實踐活動領導小組,設置了辦公室,任務清晰,責任到人,確保了活動一級抓一級。8月7日制定和下發(fā)了活動實施方案、運行大表,8月13日召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員大會。各黨支部迅速行動,認真研究部署,層層教育動員、廣泛組織學習,為深入開展教育實踐活動奠定了堅實的思想基礎。

2、廣泛宣傳 深入人心

煉廠教育實踐活動宣傳工作堅持以正面為主,緊緊圍繞活動主題,確保導向“不偏”,大力營造積極健康向上的輿論氛圍。8月15日,在廠內信息網開辦了教育實踐活動主題網頁,全方位、全過程開展宣傳報道。8月20日在廠內宣傳欄開辦了《黨的群眾路線教育活動》專題內容展,同時在廠務公開欄、廠內視頻播放器等媒體上開設專欄和特定內容,以豐富多樣的途徑和形式跟蹤報道煉廠教育實踐活動的主要動態(tài)和取得的顯著成績,大力宣傳涌現出的先進個人、先進集體和典型案例;各基層黨支部充分利用QQ群等信息媒介,開展靈活多樣的宣傳活動,積極營造輿論正能量。

3、認真學習 強化意識

2013年8月13日至10月31日期間,煉廠始終以提高學習力為根本,班子成員不斷加強理論學習。一是采取每周一次集中學習與自學相結合的方式,組織廠領導班子集中學習了《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等活動輔導讀物,中國特色社會主義理論體系、一系列重要講話精神等;二是通過中心組專題學習、集中學習研討、外聘教師授課、支部書記作專題報告等形式,使廣大黨員深化了對黨的路線方針政策的理解,增強了黨員干部的理想信念、宗旨意識、道德素質;三是各黨支部利用“黨員活動日”、“”等,組織廣大職工黨員認真學習新、十工作報告、黨的政策、制度規(guī)定以及群眾路線實踐活動相關文件資料的精神內涵?;顒拥拈_展進一步增強了黨員意識、宗旨意識,強化了全心全意為人民服務的理念,為開好班子專題民主生活會和支部組織生活會奠定了思想基礎。

4、廣開渠道 征求意見

煉廠以查找問題、剖析問題、解決問題為落腳點,采取意見征集問卷調查形式為主,多措并舉采取職工代表座談會、個別訪談、下基層、上門征求意見等形式,廣泛征求黨內外職工群眾對領導班子在貫徹落實中央八項規(guī)定精神、反對“”和踐行黨的群眾路線等方面的意見和建議,積極從黨員群眾中汲取“源頭活水”,為對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎?;顒诱髑笠庖姲l(fā)放各類意見征集表600份,收回594份,按照工作安排,由專人負責做好意見和建議的交叉匯總、整理工作,共征求意見及建議295條。歸納梳理后涉及安全管理、設備管理、生產管理、經營管理、職工福利及培訓共五大類112條,10月28日召開黨委會對所有建議和意見進行了集中討論和答復。11月7日廠黨委召開征求意見建議答復會議,對煉廠開展《黨的群眾路線教育實踐活動》征求意見建議的答復情況進行了通報,做到了不等待觀望、不敷衍塞責、發(fā)現問題,及時解決。針對還未及時解決的19項問題,制定了整改任務書并逐級嚴格審查,明確了整改目標、措施、時限、責任人。

5、查找問題 開展談心

10月8日至10月24日,煉廠在領導班子成員之間和黨員領導干部中開展了談心談話活動。談話范圍廣泛,做到了“五見面、四必談”,即:黨政主要領導要見面,班子成員之間要見面,與分管的機關科室長見面,與分管直屬單位和基層單位主要負責人見面、與職工群眾見面,問題必談、原因必談、措施必談、建議必談,共談心167人次,談心過程中,廠領導班子成員虛心聽取談心對象對自己的意見建議并做記錄。同時本著真誠幫助同志的目的,敞開心扉、真誠相待、相互啟發(fā)、相互提醒,對談心對象既講成績、優(yōu)點,又提出意見和建議,積極開展批評和自我批評,達到了溝通思想、增進了解、化解矛盾、談有所獲的目的,談心力求談開談透,把矛盾和問題解決在專題民主生活會前。

6、對照要求 撰寫材料

廠領導班子及其成員對照“為民務實清廉”的要求,認真撰寫對照檢查材料并反復修改,其中領導班子的對照檢查材料由廠黨委書記負責親自主持起草。領導班子及其成員的對照檢查材料主要針對學習實踐活動基層調研、作風大討論、座談會、征求意見中查找出的問題和不足以及群眾所提意見和建議,結合民主生活會征求到的意見和建議,著重對“”方面存在的突出問題,深刻剖析思想根源,認真反思和查擺問題,積極開展批評與自我批評,并提出整改措施。查擺出班子存在的“”問題11項,班子成員查擺出的“”問題累計90項,為開好專題民主生活會奠定了基礎。各黨支部普通黨員也以為鏡,對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型,對照改進作風要求,在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向,撰寫個人黨性分析材料,針對存在問題,提出改進措施和辦法,為開好專題組織生活會做好準備。

7、認真籌備 召開會議

依照煉廠領導班子成員黨的專題民主生活會實施方案,2013年12月11日,在前述各項工作的基礎上,煉廠領導班子成員黨的專題民主生活會成功召開。煉廠專題民主生活會主題鮮明,內容充實,參會人員態(tài)度認真,剖析深刻、批評坦誠。班子成員的自我批評,從具體工作上深入查找,從工作差距中深刻查擺,從思想黨性上深度剖析,發(fā)自肺腑,觸及靈魂。相互之間的批評與提醒,開誠布公、胸懷坦蕩,既有“紅紅臉、出出汗”的緊張和嚴肅,又有“加加油,鼓鼓勁”的寬松與和諧,大家吐露了心聲、碰撞了思想、查擺了問題、交流了觀點,相互啟發(fā)、相互促進,體現了敢于揭短亮丑、誠懇幫助同志、維護班子團結的覺悟。通過開展批評與自我批評,大家在思想交流交鋒中深化了認識、凝聚了共識,進一步找準、找全了問題,明確了今后的努力方向和改進措施。12月12日煉廠及時召開專題民主生活會情況通報會議,使全廠職工在第一時間了解了會議召開的詳細情況。全廠各黨支部在做好各項準備工作的基礎上,也先后召開了專題組織生活會。黨員之間開展了批評與自我批評,與會人員言辭中肯,民主團結,達到了“團結—批評—團結”的目的。

8、整改落實 建章立制

重點是針對班子和成員作風方面存在的問題,提出解決對策,制定整改方案,對一些突出的問題,在2014年進行集中和專項治理。同時貫徹落實黨的群眾路線已有制度,修訂完善不適應新形勢新任務要求的制度。進一步推進黨務公開、廠務公開、職代會民主評議領導干部、黨建“三聯”責任制等工作,改進工作作風,推動密切聯系群眾工作常態(tài)化、長效化。

第9篇:組織生活會記錄范文

作為基層黨員干部,在黨的群眾路線教育實踐活動過程中,需要充分做好檔案管理工作。在履行自身檔案管理職責的同時,推動我黨開展黨政建設?;诋斍皩嵺`活動檔案管理內容,主要包括以下幾個方面:一是黨的群眾路線教育實踐活動的動員大會、學習上級文件、民主評議黨員、組織生活會、總結大會等考勤、會議內容記錄存檔;二是黨的群眾路線教育實踐活動動員大會、上級領導(督導組)檢查指導工作的講話材料、實施方案、組織機構、民主評議表等各項內容進行編目存檔;三是將實踐活動中涉及到的學習材料、學習書籍等進行存檔;四是接收上級文件、制定黨的群眾路線教育實踐活動學習教育環(huán)節(jié)工作方案、計劃、安排編目存檔;五是對上級領導講話內容、開展黨的群眾路線教育實踐活動的各種照片、組織觀看教育篇電影編目存檔;六是在“11”項專項整治、深入開展“公與私”“對與錯”“榮與辱界限”專題討論材料編目存檔;七是推動黨的群眾路線教育實踐活動網上工作紀實編目存檔;八是學習蘭考縣委開展專題民主生活會情況,領導班子專題民主生活會記錄資料、領導班子談心記錄、黨員干部自我剖析材料、撰寫黨性分析材料、開展民主評議黨員工作方案編目存檔,充分豐富檔案管理員自身的管理知識水平,優(yōu)化存檔工作;九是黨的群眾路線教育實踐活動學習第一階段“回頭看”征求意見、民主評議黨員、解決“”問題群眾測評,對該項工作開展中涉及到的內容進行存檔;十是黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會情況總結報告、領導班子整改方案、領導班子成員整改計劃、黨員整改承諾書等編目存檔;十一是單位教育實踐活動“回頭看”情況專題報告、學習黨的群眾路線教育實踐活動學習筆記記錄、大記事等編目存檔;十二是單位的制度匯編,管理規(guī)定、立行立改、簡報等存檔[1]。通過上述檔案管理工作內容,進一步明確黨的群眾路線教育實踐活動開展過程中,檔案管理的具體方法與涵蓋內容,為進一步探索活動檔案管理方法奠定基礎。

2黨的群眾路線教育實踐活動檔案管理的進一步思考

2.1重視檔案編研

黨的群眾路線教育實踐活動的開展,是當前我黨加強群眾基礎建設的關鍵內容。對于在實踐活動中涉及到的檔案管理內容,需要遵循“精益求精”的原則,達到精準信息記錄的目的。并且在進行活動檔案編制的過程中,基于多角度以及多層次進行分析,實現檔案的編研工作的開展。在檔案編研工作開展中,實現縱向與橫向的剖析,深入挖掘當的群眾路線實質內涵,分析實踐活動的實際脈絡與實踐歷程。采取多種方式開展多層次、全方面檔案編制工作,確立多載體。如:攝影、錄像以及照片等多載體檔案管理與存儲。關于此項內容,檔案當中涉及到的各項因素,檔案管理部門需要進行單獨編制,最大限度上深入挖掘檔案資源的內在價值。

2.2強化檔案宣傳

首批開展黨的群眾路線教育實踐活動的部門與單位,在健全與編制完善的活動檔案之后,需要重視采取積極有效的管理手段對互動檔案進行管理。同時,現代媒體的增多,使得通信水平得到迅猛發(fā)展。對于黨的群眾路線教育實踐檔案,可采取多種大眾傳媒載體,進行檔案的宣傳工作。只有這樣,既能夠深入了解與開展黨的群眾路線實踐活動,還能夠將實踐活動中涉及到的單位以及相應部分檔案管理工作狀況進行借鑒,加強黨建工作,并為其提供全面的服務[2]。

2.3擴寬利用層面

對黨的群眾路線教育實踐活動檔案管理,是實現黨政建設的重要途徑。檔案當中涉及到的內容,不但是對當時活動教育狀況的直觀體現,更是對未來黨政建設提供信息支撐的前提條件?;诨顒訖n案的利用與管理狀況,各層級檔案行政管理部門,需要對單位內部的檔案管理工作進行檢查與指導,加強黨政建設力度,發(fā)揮對黨建工作的指導作用。對不同層面進行分析,檔案管理工作需要在基層單位當中積極開展,保證基層項目的建設,為指標體系的建立與考察提供良好的發(fā)展環(huán)境。

2.4建立監(jiān)督組織機構

基于政治層面的角度進行分析,以對人民、歷史高度負責的態(tài)度,重視加強群眾路線的實踐教育工作,依法執(zhí)行與監(jiān)督檔案內容,將群眾的路線教育實踐工作納入到單位監(jiān)督管理的范疇中,制定專項負責人,實現對活動檔案內容的管理與監(jiān)督,制定規(guī)范化的監(jiān)督體制,健全與完善編制信息的規(guī)范化建設,負責整個教育實踐活動的統籌協調,進而明確檔案的編制與管理。監(jiān)督組織機構作為監(jiān)督活動檔案完整性的組織,由單位從事檔案建檔與管理的人員負責,為規(guī)范化管理體系提供人力支持,為實現并開展黨建工作奠定堅實基礎[3]。

3結論