意見(jiàn)反饋精選(九篇)

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第1篇：意見(jiàn)反饋范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

從18日開(kāi)始，部長(zhǎng)率領(lǐng)全國(guó)綠化模范城市核查組的同志們，不辭辛苦、全面調(diào)研、緊張工作，對(duì)京州創(chuàng)建全國(guó)綠化模范城市工作進(jìn)行了深入細(xì)致的檢查，給予了科學(xué)全面的指導(dǎo)。在此，我代表京州市委、市政府，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的辛勤工作表示崇高的敬意！對(duì)多年來(lái)給予京州的關(guān)心、支持與幫助表示衷心的感謝！

剛才，部長(zhǎng)通報(bào)了對(duì)我市創(chuàng)建全國(guó)綠化模范城市工作的核查情況，廳長(zhǎng)對(duì)我市創(chuàng)城工作提出了具體要求。兩位領(lǐng)導(dǎo)的講話語(yǔ)重心長(zhǎng)、寓意深刻、針對(duì)性強(qiáng)，對(duì)我們既有鼓勵(lì)，也有鞭策；既有要求，也有希望，為我市更好地改進(jìn)創(chuàng)城工作指明了方向。四天來(lái)，各位領(lǐng)導(dǎo)和專家以高度敬業(yè)的精神、扎實(shí)深入的作風(fēng)、耐心細(xì)致的態(tài)度，深入基層指導(dǎo)工作，提出了很多好的意見(jiàn)與建議。我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)部長(zhǎng)和廳長(zhǎng)的講話精神，圍繞核查組提出的意見(jiàn)建議，認(rèn)真梳理、深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握，逐條對(duì)照、逐條檢查、逐條制定措施，切實(shí)把核查組的要求落到實(shí)處，交上一份滿意的答卷。

創(chuàng)建全國(guó)綠化模范城市，是城市的榮譽(yù)、生態(tài)的需要、可持續(xù)發(fā)展的要求，更是廣大群眾的熱切期盼，是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的民心工程。京州市委、市政府始終高度重視創(chuàng)城工作，近年來(lái)連續(xù)實(shí)施了綠色通道建設(shè)、沿江防護(hù)林建設(shè)、山體治理、造林綠化等重點(diǎn)工程，累計(jì)投入造林綠化資金30億元，構(gòu)建起以路網(wǎng)、水系、山體為骨架，集城市綠化、道路綠化、水岸綠化、山體綠化、農(nóng)村綠化為一體的大綠化格局。2017年，全市森林覆蓋率達(dá)到43%，居省內(nèi)城市首位；建成自然保護(hù)區(qū)19個(gè)，面積200萬(wàn)畝；人均公共綠化面積達(dá)到23平方米；林業(yè)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值235億元，占農(nóng)業(yè)產(chǎn)值的三分之一。隨著全市生態(tài)環(huán)境的不斷改善，廣大群眾的生活舒適度、滿意率和幸福感顯著增強(qiáng)，我市連續(xù)獲得全國(guó)文明城市及國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市、國(guó)家衛(wèi)生城市等榮譽(yù)，這些成績(jī)都與全市上下長(zhǎng)期堅(jiān)持綠化建設(shè)與生態(tài)保護(hù)是分不開(kāi)的。

創(chuàng)建全國(guó)綠化模范城市工作只有起點(diǎn)、沒(méi)有終點(diǎn)，只有更好、沒(méi)有最好。京州山、海、島、泉、河兼?zhèn)洌兄己玫淖匀毁Y源稟賦，又是漢東生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)的重要組成部分，我們完全有條件、有信心、有干勁把綠化工作做得更好、更精、更出色，使京州早日成為名副其實(shí)的全國(guó)綠化模范城市。在下步工作中，將突出抓好四個(gè)方面：

一是抓好增量，把創(chuàng)城工作與規(guī)模造林相結(jié)合，不斷拓展城鄉(xiāng)綠色空間。堅(jiān)持綠色發(fā)展、生態(tài)優(yōu)先、規(guī)劃先行，統(tǒng)籌做好山、水、路、城、鎮(zhèn)、村的綠色生態(tài)規(guī)劃，構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展的城鄉(xiāng)生態(tài)體系。堅(jiān)持“以大工程帶動(dòng)大綠化，以大綠化改善大環(huán)境，以大環(huán)境促進(jìn)大發(fā)展”的思路，加速構(gòu)建“以工程項(xiàng)目為主要依托、以基地造林為主要形式、以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為內(nèi)生動(dòng)力、以科學(xué)技術(shù)為建設(shè)支撐”的造林新機(jī)制，加快推進(jìn)沿海岸線生態(tài)防護(hù)林工程、沿河流域生態(tài)經(jīng)濟(jì)林工程、庫(kù)區(qū)水源涵養(yǎng)林工程和鎮(zhèn)村綠化四大工程。繼續(xù)開(kāi)展城郊森林環(huán)城綠帶建設(shè)、道路綠化美化和拆墻透綠垂直綠化等大規(guī)模、高品質(zhì)的重點(diǎn)綠化工程，不斷提升綠化規(guī)模和水平，年內(nèi)全市森林覆蓋率達(dá)到44%以上。

二是優(yōu)化存量，把創(chuàng)城工作與加強(qiáng)林業(yè)管護(hù)相結(jié)合，不斷鞏固提高造林綠化成果。創(chuàng)新森林資源管護(hù)方式，不斷完善林業(yè)綜合執(zhí)法、森林防火和林業(yè)有害生物防控責(zé)任體系，加強(qiáng)監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)機(jī)構(gòu)和專業(yè)護(hù)林隊(duì)伍建設(shè)，使森林資源和造林綠化成果得到有效保護(hù)，確保森林火災(zāi)受災(zāi)率控制在0.3‰以內(nèi)。突出抓好自然保護(hù)區(qū)、森林公園的規(guī)范化管理與配套建設(shè)，搞好植物檢驗(yàn)檢疫，加強(qiáng)古樹名樹管理，嚴(yán)厲打擊破壞森林和野生動(dòng)植物資源的違法行為，保證森林資源安全和林區(qū)穩(wěn)定。

三是挖掘潛力，把創(chuàng)城工作與發(fā)展林業(yè)產(chǎn)業(yè)相結(jié)合，不斷提升興林富民水平。結(jié)合京州實(shí)際，大力發(fā)展木材生產(chǎn)加工、果品生產(chǎn)加工、森林旅游、種苗花卉、林下經(jīng)濟(jì)等林業(yè)產(chǎn)業(yè)。廣泛開(kāi)展林業(yè)科技服務(wù)下鄉(xiāng)活動(dòng)，不斷強(qiáng)化科技支撐作用，扶持壯大龍頭企業(yè)，提高林業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平，使更多群眾在創(chuàng)建綠化模范城市中受益，努力實(shí)現(xiàn)生態(tài)、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展。扎實(shí)推進(jìn)集體林權(quán)制度改革，在明晰產(chǎn)權(quán)、確權(quán)發(fā)證的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)在林權(quán)評(píng)估、交易平臺(tái)建設(shè)、抵押貸款和森林保險(xiǎn)等方面取得突破，促進(jìn)森林資源規(guī)?；?jīng)營(yíng)、專業(yè)化管理、可持續(xù)發(fā)展。

四是加強(qiáng)宣傳，把創(chuàng)城工作與增強(qiáng)市民綠色意識(shí)相結(jié)合，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)城氛圍。廣泛利用電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體，深入開(kāi)展創(chuàng)城主題宣傳和知識(shí)普及活動(dòng)，動(dòng)員廣大群眾積極參與義務(wù)植樹，精心組織綠化進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，提高群眾對(duì)創(chuàng)城工作的知曉度、參與度與支持度，努力在全社會(huì)形成“植綠、愛(ài)綠、護(hù)綠、興綠”的濃厚氛圍。同時(shí)，我們將著力構(gòu)建城鄉(xiāng)綠化長(zhǎng)效機(jī)制，不斷加強(qiáng)組織保障、政策扶持、資金投入、制度建設(shè)、考核獎(jiǎng)懲等方面工作，在人、財(cái)、物力上進(jìn)一步向綠化建設(shè)傾斜。

第2篇：意見(jiàn)反饋范文

1.高校圖書館意見(jiàn)處理與反饋存在的問(wèn)題

當(dāng)今高校均有其自身圖書館管理制度，以往的管理制度在不斷選擇、不斷更新的進(jìn)步著，雖然都有對(duì)讀者的意見(jiàn)進(jìn)行管理，也取得了一定的成績(jī)，但以往的管理制度也存在一定缺陷：對(duì)于讀者給予的意見(jiàn)處理的不夠科學(xué)，不夠完善；對(duì)于讀者提出的問(wèn)題大多從容易著手的意見(jiàn)進(jìn)行，其余的大都不予實(shí)施；讀者給予建議的渠道雖然比較多，但是不夠直接，反應(yīng)系統(tǒng)很慢；新興的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代雖然運(yùn)用比較方便，但是對(duì)于讀者的要求其素質(zhì)、知識(shí)更多；很多圖書館網(wǎng)站的建議箱都比較繁瑣，很多都要注冊(cè)完才能給予意見(jiàn)；大部分讀者的意見(jiàn)沒(méi)有收到及時(shí)的意見(jiàn)回復(fù)，使得讀者提意見(jiàn)的積極性降低，甚至不滿；很多圖書館對(duì)于讀者的表?yè)P(yáng)興奮接受，但是對(duì)于更多不滿批評(píng)之言不予理睬或者處理不及時(shí)；很多讀者的意見(jiàn)一樣時(shí)，沒(méi)有足夠重視，或者相關(guān)人員對(duì)圖書館的新的管理制度的不了解，認(rèn)準(zhǔn)舊的制度和讀者針鋒相對(duì)，產(chǎn)生糾紛；一些意見(jiàn)具有階段性，意見(jiàn)未納入工作計(jì)劃中；很多意見(jiàn)本身也存在著矛盾或者對(duì)立，對(duì)于這些問(wèn)題的重視程度不夠，或者直接拋棄；讀者的意見(jiàn)處理等和圖書館有關(guān)部門協(xié)作有一些問(wèn)等等。

2.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校圖書館的讀者反饋機(jī)制的原則

2.1 客觀和及時(shí)原則

二十一世紀(jì)是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，所以圖書館更多的也朝著更完善的網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代變化不停，信息量也是越來(lái)越大，所以對(duì)應(yīng)于高校圖書館的讀者反饋機(jī)制就必須要求及時(shí)，一旦不及時(shí)，有可能一個(gè)好的意見(jiàn)就錯(cuò)過(guò)，也有更大的可能是讀者的意見(jiàn)越來(lái)越多，就會(huì)降低選擇優(yōu)秀意見(jiàn)的質(zhì)量。其次，作為大眾文化的核心之一，圖書館讀者的反饋意見(jiàn)就是最貼近實(shí)際的，如果不夠客觀來(lái)處理這些意見(jiàn)，必然會(huì)導(dǎo)致圖書館的管理體制歷史記錄越來(lái)越遠(yuǎn)，不利于優(yōu)秀圖書館的建設(shè)。

2.2 系統(tǒng)原則

做好了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的高校讀者反饋的客觀及時(shí)原則之后，還有一個(gè)最重要的原則就是形成一個(gè)很大的反饋系統(tǒng)，不僅是對(duì)及時(shí)和客觀原則下的補(bǔ)充，更是對(duì)于圖書館的工作的一個(gè)很好促進(jìn)措施。包括著從收到意見(jiàn)的及時(shí)處理；也包括這圖書館各部門的協(xié)調(diào)配合。必須各個(gè)相關(guān)部門做好本分工作，再加上協(xié)調(diào)合作，就可以更好地處理好讀者的意見(jiàn)。

2.3 正確對(duì)待各種不同的讀者原則

一般圖書館的讀者愛(ài)可以根據(jù)讀者反饋的程度分為兩種，一種是經(jīng)常喜歡反饋意見(jiàn)的讀者，另一種就是不喜歡反饋建議的人。其中，選擇沉默的讀者占大部分，這些人不會(huì)表達(dá)自己的意見(jiàn)，當(dāng)遇到一些不好的現(xiàn)象也很少反饋；這些人一般不會(huì)告訴圖書館，他喜歡和不喜歡什么，他們更多地就是喜歡就以后多來(lái)一點(diǎn)，不喜歡的話以后就少來(lái)甚至不來(lái)。那些經(jīng)常向圖書館反饋意見(jiàn)的讀者，特別是提出一些消極的反饋意見(jiàn)時(shí)，就應(yīng)該用辯證的眼光看這些意見(jiàn)，應(yīng)遵循“取其精華，去其糟粕”的原則，是最有效的方法之一。

2.4 圖書館反饋制度化、日常化原則

現(xiàn)在的高校人群在不斷地變化之中，每一年都有新的學(xué)生進(jìn)來(lái)，自然也有很多學(xué)生畢業(yè)離校，所以對(duì)于高校圖書館的讀者也在更新?lián)Q代。伴隨學(xué)生的成長(zhǎng)，圖書館中的需求和興趣也在發(fā)生著一定的變化，伴隨著圖書館學(xué)生的更新，每一個(gè)不同年代的學(xué)生，需要的信息也隨之變化。所以現(xiàn)階段的高校圖書館的反饋制度就應(yīng)該保持著日?；?。無(wú)規(guī)矩不成方圓，沒(méi)有制度，無(wú)處查詢。所以一個(gè)好的圖書館，就有著自己一套完善的制度建設(shè)，完善的制度是一個(gè)圖書館運(yùn)行的基礎(chǔ)。隨著每一年面對(duì)著不同群體的學(xué)生，完善的制度也需要做符合實(shí)際的調(diào)整，根據(jù)這高校生源的變化規(guī)律，有規(guī)律地開(kāi)展定期讀者調(diào)查，建設(shè)一個(gè)固定的渠道反饋，這樣可以保持著傳承性，時(shí)刻關(guān)注反饋信息的變化。在這些基礎(chǔ)上建立一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的高校圖書館制度。

2.5 讀者調(diào)查與讀者反饋相結(jié)合的原則

讀者的反饋信息整體呈現(xiàn)著零散狀態(tài)，對(duì)于圖書館進(jìn)行決策有一定的推動(dòng)，但是要進(jìn)行真正大型的決策時(shí)，光有讀者的反饋是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須還有著整體讀者的意見(jiàn)，這時(shí)候就需要進(jìn)行定期的讀者調(diào)查，定期或者不定期的問(wèn)卷調(diào)研，及時(shí)整理有用的信息，加上讀者在讀書館學(xué)習(xí)過(guò)程中反饋建議，才能做好決策，使得讀者和圖書館實(shí)現(xiàn)真正意義上的雙向交流，有效溝通。

3.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館讀者意見(jiàn)反饋的途徑

3.1 學(xué)院（系部）牽頭聯(lián)系的途徑

根據(jù)高校圖書館自身的實(shí)際情況，根據(jù)館員的自身學(xué)歷專業(yè)情況，可以設(shè)立一些學(xué)科館員，在各學(xué)院（系部）設(shè)立負(fù)責(zé)聯(lián)系，及時(shí)從學(xué)院（系部）師生對(duì)圖書館產(chǎn)生的意見(jiàn)進(jìn)行總結(jié)，讀者可以先反饋到學(xué)院（系部），再?gòu)膶W(xué)院（系部）反饋到這些館員，再匯集到圖書館關(guān)于建議管理中心的工作人員，對(duì)于師生意見(jiàn)的進(jìn)行最終接受并吸收。

3.2 在圖書館內(nèi)設(shè)立咨詢臺(tái)

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館的信息日新月異，學(xué)生需要最快時(shí)間內(nèi)了解到新情況，可以第一時(shí)間咨詢。第二，如果學(xué)生有好的意見(jiàn)可以直接提出，咨詢臺(tái)的工作人員應(yīng)該及時(shí)加以記錄。

3.3 網(wǎng)上參考咨詢模式

可以在圖書館網(wǎng)站上建立意見(jiàn)箱，放在醒目之處，師生只要一進(jìn)網(wǎng)站，如果有意見(jiàn)就可以第一時(shí)間在網(wǎng)站上給予留言。

3.4 圖書館建立“館長(zhǎng)接待日”

為了更加貼近實(shí)際，貼近學(xué)生，避免館員在工作時(shí)的不足，建立“館長(zhǎng)接待日”可以從更深層次地了解最實(shí)際的情況，也可以讓全圖書館的工作人員深刻認(rèn)識(shí)到讀者意見(jiàn)反饋的重要性，也能更為完善地建立本校的圖書館讀者意見(jiàn)處理與反饋機(jī)制。

3.5 圖書館開(kāi)展專題活動(dòng)

現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館開(kāi)展專題活動(dòng)，有利于讓師生了解給予自己認(rèn)為有意義的意見(jiàn)的重要性。秉承“以讀者為中心，以服務(wù)為主導(dǎo)”管理理念，也讓更多學(xué)生熟悉圖書館，將宣傳推展活動(dòng)常規(guī)化、進(jìn)一步建立了宣傳長(zhǎng)效機(jī)制，為全校的教學(xué)和科研提供更深入、高效的服務(wù)。

第3篇：意見(jiàn)反饋范文

結(jié)合當(dāng)前工作需要，的會(huì)員“小田田”為你整理了這篇教育局社會(huì)評(píng)價(jià)反饋意見(jiàn)建議整改工作總結(jié)范文，希望能給你的學(xué)習(xí)、工作帶來(lái)參考借鑒作用。

【正文】

教育局社會(huì)評(píng)價(jià)反饋意見(jiàn)建議整改工作總結(jié)

根據(jù)北海市銀海區(qū)績(jī)效考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于印發(fā)<北海市銀海區(qū)2019年度社會(huì)評(píng)價(jià)反饋意見(jiàn)建議整改方案>的通知》（北銀績(jī)發(fā)〔2020〕1號(hào)）要求，我局高度重視，認(rèn)真梳理社會(huì)評(píng)價(jià)反饋的意見(jiàn)建議，制定了整改方案，明確了整改目標(biāo)、整改措施、整改時(shí)限、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人，層層壓實(shí)責(zé)任促整改?，F(xiàn)將整改工作總結(jié)如下：

一、整改工作完成情況

我局高度重視社會(huì)評(píng)價(jià)反饋意見(jiàn)建議整改工作，對(duì)承擔(dān)的群眾意見(jiàn)建議整改任務(wù)，按照有量化的工作任務(wù)、有明確的時(shí)間表、有具體的責(zé)任主體要求，采取有力措施，圓滿完成整改任務(wù)，有效擴(kuò)大教育資源供給，提高教學(xué)水平。

二、整改工作的主要問(wèn)題、措施及成效

整改問(wèn)題（編號(hào)120190050900049）：北海市銀海區(qū)教育資源比較少，教學(xué)方面有待提高。

整改目標(biāo)：擴(kuò)大教育資源供給，提高教學(xué)水平。

整改措施：抓好2019年新建、改擴(kuò)建學(xué)校的建設(shè)，加快推進(jìn)銀海區(qū)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校、銀灘中學(xué)學(xué)生食堂及宿舍建設(shè)；引進(jìn)高層次教育人才，提高教學(xué)水平；深入各校開(kāi)展教學(xué)研導(dǎo)和各類教研活動(dòng)。

整改情況：銀灘中學(xué)學(xué)生食堂項(xiàng)目及宿舍樓項(xiàng)目已投入使用，銀海區(qū)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校項(xiàng)目已開(kāi)工建設(shè)；目前已通過(guò)綠色通道引進(jìn)急需緊缺教育人才、公開(kāi)招聘、隨軍家屬招聘等途徑招聘教師；2020年以來(lái)舉辦了4期育品育英集中培訓(xùn)，并啟動(dòng)銀海區(qū)育師行動(dòng)小學(xué)品學(xué)教師培養(yǎng)項(xiàng)目；組織開(kāi)展銀海區(qū)中小學(xué)、幼兒園教師教學(xué)技能比賽，提高教師教研能力。

三、公開(kāi)整改成果，接受社會(huì)監(jiān)督

根據(jù)政務(wù)公開(kāi)的有關(guān)規(guī)定，把本單位的整改工作總結(jié)在銀海之窗和相關(guān)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）內(nèi)公告或公示，接受社會(huì)監(jiān)督。

第4篇：意見(jiàn)反饋范文

一、課堂教學(xué)教師的“背課”現(xiàn)象

所謂“背課”，即是教師以完成所謂教學(xué)任務(wù)，課堂不出差錯(cuò)，順利進(jìn)行為目標(biāo)，參照備課教案，不給“意外”留機(jī)會(huì)，不管學(xué)生的課堂狀態(tài)如何的背教案教學(xué)過(guò)程。筆者在公開(kāi)課和示范課中經(jīng)常感覺(jué)到這種“背課”教師的存在。

聽(tīng)一節(jié)《勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律應(yīng)用的解題方法》歸納習(xí)題課，教師先復(fù)習(xí)回顧了勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律和推論，針對(duì)不同的運(yùn)動(dòng)情境，歸納出5種解決勻變速直線運(yùn)動(dòng)的解題方法，用8個(gè)例題分別對(duì)應(yīng)的進(jìn)行了說(shuō)明和鞏固，一節(jié)45分鐘的課，教師上得從容淡定，滴水不漏，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，教學(xué)容量很大，學(xué)生非常配合的安靜的聽(tīng)著，寂靜的課堂上回蕩著教師悅耳的聲音。下課鈴聲響起的前幾秒鐘，教師如期的結(jié)束了教學(xué)內(nèi)容。

看似完美，無(wú)可挑剔的一節(jié)公開(kāi)課，因?yàn)闆](méi)有給學(xué)生活動(dòng)空間，從而也沒(méi)有課堂互饋的教學(xué)過(guò)程。教師在課前做了充分的教學(xué)內(nèi)容備課，課堂上依據(jù)教案進(jìn)行了“背課”。筆者認(rèn)為因?yàn)椤氨痴n”，這位教師的課就上得失去了靈性；因?yàn)橐磺卸际穷A(yù)設(shè)的，師生因此失卻了新的興奮點(diǎn)而缺乏課堂智慧的挑戰(zhàn)，課堂如自動(dòng)化程序上的一條流水線，在教師沉穩(wěn)的講解中、在學(xué)生的靜靜接受中，沒(méi)有掀起一絲漣漪，課堂失卻了它應(yīng)有的師生互動(dòng)的活力。

二、增強(qiáng)課堂二次備課意識(shí)，構(gòu)建及時(shí)互饋課堂是有效的應(yīng)對(duì)策略

教師在課堂教學(xué)中的“背課”有多方面的緣由，教學(xué)任務(wù)重，教學(xué)進(jìn)度緊迫；教師個(gè)人的教育教學(xué)素養(yǎng)，專業(yè)水平和是否把學(xué)生的發(fā)展放在教學(xué)的首位等都是導(dǎo)致教師在上課中出現(xiàn)“背課”現(xiàn)象的原因。

筆者高三復(fù)習(xí)曾上過(guò)一節(jié)《圓周運(yùn)動(dòng)中的臨界問(wèn)題》的公開(kāi)課，課前根據(jù)圓周運(yùn)動(dòng)臨界問(wèn)題的特點(diǎn)精心準(zhǔn)備了5個(gè)例題，涵蓋了典型的豎直平面的圓周運(yùn)動(dòng)臨界問(wèn)題，水平面上的圓周運(yùn)動(dòng)臨界問(wèn)題等。在從物理模型理論上分析了豎直平面的圓周運(yùn)動(dòng)臨界條件后，我在PPt上用一道練習(xí)來(lái)檢查學(xué)生的聽(tīng)課效果。

例1：繩系著裝有水的水桶，在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，水的質(zhì)量？m=0.5kg，繩長(zhǎng)l=60cm，g取10m/s2求：（1）在最高點(diǎn)水不流出的最小速率；（2）水在最高點(diǎn)速率v=3m/s時(shí)，水對(duì)桶底的壓力.

這是一個(gè)非常明顯的類似繩拉小球在豎直面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)過(guò)最高點(diǎn)的臨界條件問(wèn)題，我請(qǐng)了一名男生上黑板來(lái)列式演算。學(xué)生上來(lái)后，看著題目很是焦慮，時(shí)而求助的看我一眼，時(shí)而把粉筆點(diǎn)在黑板上寫不開(kāi)去，當(dāng)學(xué)生再次看我時(shí)，為放松他的緊張感，我調(diào)皮的問(wèn)了他一句“干嘛老看我？”，全班的同學(xué)都笑了，他不好意思的小聲問(wèn)我“m是哪一個(gè)？”“你說(shuō)呢？”我仍然笑著回答。他猶豫了一下，終于在黑板上寫下。他回到座位上坐下，一切就像一段稍縱即逝的小插曲，學(xué)生的列式無(wú)可挑剔，課可以順利的往下上了。然而，學(xué)生的猶豫卻讓我看到了問(wèn)題，我微笑著對(duì)他說(shuō)，“可以問(wèn)一下你弄清楚究竟是哪一個(gè)m嗎？”他竟搖搖頭，“題目中就一個(gè)m，應(yīng)該是它吧？”大概沒(méi)想到我會(huì)窮追不舍，他有點(diǎn)不好意思，但仍實(shí)話實(shí)說(shuō)了。我掃視一眼班上的其它同學(xué)，感覺(jué)到有必要利用一下這個(gè)小插曲：繩子上系著桶，桶里裝著水，這同時(shí)是個(gè)“連接體”問(wèn)題，“連接體”問(wèn)題研究對(duì)象的確定一直是學(xué)生比較糾結(jié)的問(wèn)題，我決定調(diào)整一下上課步調(diào)。我在黑板上畫出繩吊著水桶的示意圖，要求學(xué)生對(duì)桶、水從隔離和整體的對(duì)象角度針對(duì)問(wèn)題逐個(gè)進(jìn)行受力分析，列出過(guò)最高點(diǎn)時(shí)的臨界條件式，通過(guò)對(duì)三個(gè)動(dòng)力學(xué)關(guān)系式的比對(duì)，明確對(duì)象的確立在式中如何體現(xiàn)，最后我問(wèn)剛才的那個(gè)男同學(xué)，根據(jù)問(wèn)題（1），應(yīng)是哪一個(gè)關(guān)系式呢，此時(shí)的他肯定的作出了正確的選擇。到此，我一不做二不休，就這個(gè)例題提請(qǐng)學(xué)生思考還可以就臨界問(wèn)題進(jìn)行怎樣的設(shè)問(wèn)？經(jīng)過(guò)剛才的折騰學(xué)生的思維活躍起來(lái)，課堂真正屬于學(xué)生了。

這節(jié)課后來(lái)我只上了兩個(gè)例題，但我把握住學(xué)生的課堂反饋，進(jìn)行有效的二次備課，及時(shí)調(diào)整教學(xué)步調(diào)，使課堂真正成為及時(shí)互饋的教與學(xué)的樂(lè)園。

三、如何實(shí)現(xiàn)有效的課堂二次備課，構(gòu)建及時(shí)互饋的課堂教學(xué)

要實(shí)現(xiàn)有效的課堂二次備課，使課堂上出現(xiàn)出其不意的問(wèn)題時(shí)，教師能及時(shí)迅速的作出反應(yīng)，調(diào)整教學(xué)順序，使課堂的“小插曲”能成為師生互動(dòng)的靈動(dòng)之光，筆者認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面來(lái)實(shí)施。

首先，提高課前備課的實(shí)效性。備課體現(xiàn)了教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容的的再學(xué)習(xí)過(guò)程；是尋求最佳教學(xué)方法，傳授知識(shí)的課堂設(shè)計(jì)過(guò)程；是結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際，對(duì)教材要點(diǎn)重新構(gòu)思及巧妙安排的再創(chuàng)過(guò)程。同時(shí)，形成備課是動(dòng)態(tài)延伸的意識(shí)，對(duì)在目標(biāo)達(dá)成的操作中，要有預(yù)設(shè)的調(diào)整、修正，對(duì)課堂新情況的隨機(jī)應(yīng)變，把課堂教學(xué)當(dāng)作學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的輔助手段，在備課時(shí)為師生的互動(dòng)預(yù)留出一定的時(shí)間和空間，實(shí)現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)與效果的最優(yōu)化，讓教學(xué)效果在動(dòng)態(tài)的課堂中生成。

第5篇：意見(jiàn)反饋范文

為進(jìn)一步拓寬信息反饋的渠道，構(gòu)建城市管理快速反應(yīng)機(jī)制和問(wèn)題處理機(jī)制，全面提升城市管理水平，經(jīng)研究，現(xiàn)就加強(qiáng)城市管理綜合信息反饋和處理工作，提出如下意見(jiàn)。

一、建立信息員隊(duì)伍。

城市管理具有很強(qiáng)的動(dòng)態(tài)性和不確定性。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理城市管理工作中的問(wèn)題就必須建立信息反饋機(jī)制，暢通信息報(bào)送、分類、處理、反饋渠道，而建立一支分布廣的信息員隊(duì)伍是信息體系各項(xiàng)工作的前提和基礎(chǔ)。城市管理信息員隊(duì)伍主體是局系統(tǒng)一線管理、執(zhí)法人員，包括路面保潔人員，后街巷、溝河塘保潔人員。

二、明確信息反饋內(nèi)容和方式。

城管綜合信息主要指城市管理工作中存在的問(wèn)題和出現(xiàn)的情況，包含城市管理的各個(gè)領(lǐng)域，重點(diǎn)為:

1、環(huán)境衛(wèi)生：即有無(wú)暴露垃圾、亂扔亂倒，工程渣土運(yùn)輸有無(wú)拋灑滴漏，環(huán)衛(wèi)設(shè)施有無(wú)破損等現(xiàn)象；

2、市容秩序：即有無(wú)出店經(jīng)營(yíng)、流動(dòng)攤點(diǎn)、亂牽亂掛、車輛亂停亂放以及臨街叫賣等現(xiàn)象；

3、客運(yùn)管理：即有無(wú)亂要價(jià)、不按規(guī)定使用計(jì)價(jià)器、有無(wú)宰客甩客，車容車貌是否良好、服務(wù)是否規(guī)范、公交站臺(tái)設(shè)施有無(wú)破損等；

4、戶外廣告：即店招店牌、沿街的廣告畫面有無(wú)破損，手續(xù)是否齊全，設(shè)置是否規(guī)范，有無(wú)亂張貼，亮化設(shè)施是否破損等；

5、景觀管理：即溝河保潔是否到位、亮化設(shè)施有無(wú)破損和人為破壞現(xiàn)象，綠化維護(hù)修剪是否及時(shí)。

6、市政建設(shè)：道路窖井蓋是否損壞、道路及人行道上有無(wú)私自挖掘現(xiàn)象、沿路公共物設(shè)施有無(wú)破損、臨街店面是否亂搭亂建。

7、隊(duì)伍建設(shè)：執(zhí)法人員形象是否良好、言行是否端正、作風(fēng)是否嚴(yán)謹(jǐn)、是否公正執(zhí)法、文明執(zhí)法、嚴(yán)格執(zhí)法等。局系統(tǒng)所有人員只要是發(fā)現(xiàn)上述方面的問(wèn)題，可以通過(guò)電話、短信息、書面等形式在第一時(shí)間內(nèi)向信息中心（即城管委辦公室）反饋，熱線電話。

三、構(gòu)建信息反饋處理機(jī)制。

信息中心將信息員報(bào)送的信息逐條梳理，建立臺(tái)賬，并按規(guī)定要求通過(guò)電話、書面交辦單或網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等形式即時(shí)派發(fā)至相關(guān)的職能科室、單位，（下屬本局職能范圍內(nèi)的應(yīng)由城管委交辦給相關(guān)單位）各相關(guān)科室、單位接到交辦之后在限期內(nèi)處理到位并將處理結(jié)果報(bào)信息中心。信息中心要將每條信息交辦情況，完成落實(shí)情況與局督查考核辦公室進(jìn)行督查，并實(shí)施周通報(bào)、月小結(jié)，納入單位和科室日常工作考核。

四、加強(qiáng)信息反饋工作領(lǐng)導(dǎo)。

第6篇：意見(jiàn)反饋范文

***區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局關(guān)于民主評(píng)議機(jī)關(guān)作風(fēng)反饋意見(jiàn)的自檢自查自糾情況報(bào)告

 

區(qū)民主評(píng)議機(jī)關(guān)作風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：

按照區(qū)民主評(píng)議機(jī)關(guān)作風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于2008年民主評(píng)議機(jī)關(guān)作風(fēng)工作意見(jiàn)、建議反饋的通知》（東民評(píng)辦發(fā)〔2009〕2號(hào)文）的要求，現(xiàn)把我局對(duì)民主評(píng)議機(jī)關(guān)作風(fēng)反饋意見(jiàn)的自檢自查自糾情況總結(jié)報(bào)告如下：

一、局領(lǐng)導(dǎo)高度重視對(duì)反饋意見(jiàn)的整改工作

今年1月，區(qū)民主評(píng)議機(jī)關(guān)作風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室印發(fā)了《關(guān)于2008年民主評(píng)議機(jī)關(guān)作風(fēng)工作意見(jiàn)、建議反饋的通知》，我局在行政執(zhí)法、審批部門中排列第29名，梳理出意見(jiàn)、建議1條：加強(qiáng)企業(yè)、礦山安全監(jiān)管力度，切實(shí)提高企業(yè)、礦區(qū)的生產(chǎn)安全能力。

我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視民主評(píng)議機(jī)關(guān)作風(fēng)整改工作，2月18日專門召開(kāi)全局干部職工大會(huì)，通報(bào)2008年我局民主評(píng)議機(jī)關(guān)作風(fēng)工作情況，對(duì)照區(qū)民主評(píng)議機(jī)關(guān)作風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室梳理出的意見(jiàn)和建議，局領(lǐng)導(dǎo)要求大家加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高監(jiān)管水平、做好服務(wù)，提高辦事效率，切實(shí)做好我區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)管工作，保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，切實(shí)做好整改工作，努力使我區(qū)的安全生產(chǎn)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。

二、整改工作情況

區(qū)安監(jiān)局認(rèn)真分析，查找工作中存在的問(wèn)題和不足，以群眾滿意為目的，加大整改工作力度，制定和完善整改措施，切實(shí)做好我區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)管工作，主要從以下幾個(gè)方面落實(shí)整改工作：

1、認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。2月5日，召開(kāi)了全區(qū)安全生產(chǎn)工作會(huì)，部署“安全生產(chǎn)年”各項(xiàng)工作要求，區(qū)政府與各責(zé)任單位簽訂《***區(qū)2009年安全生產(chǎn)工作目標(biāo)責(zé)任書》35份。各單位按照目標(biāo)責(zé)任書的要求，與下屬單位、企業(yè)、車間、班組層層簽訂責(zé)任書，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)管理責(zé)任逐級(jí)傳遞，重心下移。全區(qū)共簽訂責(zé)任狀5106份（其中：區(qū)政府與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、主管部門及重點(diǎn)企業(yè)簽訂35份；鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂到村組及所轄企業(yè)659份；主管部門簽訂到企業(yè)297份；企業(yè)簽訂到班組、重點(diǎn)崗位及個(gè)人4115份）。

2、開(kāi)展“隱患治理年”行動(dòng)“回頭看”。在2008年深入開(kāi)展隱患排查治理工作的基礎(chǔ)上，針對(duì)排查出來(lái)的尾礦庫(kù)整改、因民“四區(qū)一點(diǎn)”、白錫臘片區(qū)山體塌陷等幾大隱患，按照重大隱患監(jiān)督檢查、掛牌督辦、社會(huì)公示、審查摘牌、統(tǒng)計(jì)上報(bào)等制度要求，堅(jiān)持 “政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，部門依法監(jiān)管，企業(yè)全面落實(shí)”的整改原則，落實(shí)了整改方案、整改單位、整改責(zé)任人和整改時(shí)限，安監(jiān)、國(guó)土、公安等部門做好隱患點(diǎn)的巡查、監(jiān)控和應(yīng)急準(zhǔn)備，及時(shí)向市級(jí)匯報(bào)隱患整改情況，做到“兩個(gè)確保”：即確保監(jiān)管不到位發(fā)生重大安全生產(chǎn)事故，不因責(zé)任不落實(shí)而發(fā)生重大安全生產(chǎn)事故。

3、開(kāi)展非煤礦山安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治。邀請(qǐng)專家對(duì)轄區(qū)礦山進(jìn)行逐礦逐井安全排查，對(duì)不達(dá)標(biāo)和存在安全隱患的企業(yè)一律下達(dá)整改通知或停產(chǎn)指令，上半年共組織人員對(duì)礦山進(jìn)行了50余次現(xiàn)場(chǎng)安全檢查，下發(fā)整改指令15份，其中邀請(qǐng)市專家組指導(dǎo)檢查2次，共查出一般隱患10余處，重點(diǎn)隱患2處。

4、開(kāi)展尾礦庫(kù)專項(xiàng)督查行動(dòng)。根據(jù)省、市安監(jiān)局的督辦要求，全區(qū)嚴(yán)格按照省、市局“七個(gè)一律”、“七個(gè)一”、“五個(gè)一批”的整治要求，繼續(xù)落實(shí)好專家現(xiàn)場(chǎng)檢查整改意見(jiàn)，重點(diǎn)盯緊1萬(wàn)方以上、具備整改條件的尾礦庫(kù)補(bǔ)做工勘和設(shè)計(jì)，對(duì)不具備整改條件的責(zé)令閉庫(kù)處理，共開(kāi)展了2次拉網(wǎng)式執(zhí)法檢查，對(duì)督查過(guò)程中存在安全隱患的企業(yè)下達(dá)“整改指令書”，責(zé)令嚴(yán)格按照整治時(shí)限進(jìn)行整改。為保證汛期尾礦庫(kù)安全，鞏固尾礦庫(kù)整治成果，6月4日至11日，安監(jiān)、國(guó)土、環(huán)保等部門組成聯(lián)合檢查組，再次對(duì)尾礦庫(kù)整治情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)督促。

5、開(kāi)展危險(xiǎn)化學(xué)品專項(xiàng)整治。以《安全生產(chǎn)許可證》換發(fā)和辦理延期手續(xù)為契機(jī)，督促企業(yè)開(kāi)展安全隱患自檢自查，并請(qǐng)專家到企業(yè)排查，督促企業(yè)消除隱患，提高企業(yè)的安全基礎(chǔ)條件和管理水平。做好企業(yè)新建、改建、擴(kuò)建項(xiàng)目安全生產(chǎn)“三同時(shí)”審查，并對(duì)行政許可手續(xù)不全的企業(yè)進(jìn)行跟蹤、指導(dǎo)服務(wù)。加強(qiáng)煙花爆竹經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的安全監(jiān)管，開(kāi)展煙花爆竹經(jīng)營(yíng)戶安全培訓(xùn)，加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管力度，春節(jié)前后，由安監(jiān)、工商、公安、消防、供銷社、質(zhì)監(jiān)等部門組成的聯(lián)合執(zhí)法隊(duì)伍，對(duì)城區(qū)及周邊煙花爆竹開(kāi)展安全檢查，從進(jìn)貨、銷售、儲(chǔ)存、運(yùn)輸和產(chǎn)品質(zhì)量等各個(gè)環(huán)節(jié)入手，加大對(duì)非法經(jīng)營(yíng)煙花爆竹行為的打擊力度，保證煙花爆竹燃放安全。

6、開(kāi)展汛期安全隱患排查整治。區(qū)安委會(huì)下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步做好汛期安全生產(chǎn)工作的緊急通知》，安監(jiān)、國(guó)土、水利等部門組織下屬安監(jiān)站、國(guó)土所及水管站，對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全隱患點(diǎn)、地災(zāi)滑坡點(diǎn)及水毀項(xiàng)目點(diǎn)進(jìn)行全面排查，落實(shí)專人24小時(shí)值班，做好搶險(xiǎn)、應(yīng)急準(zhǔn)備，確保萬(wàn)無(wú)一失；與氣象、教育等部門開(kāi)展學(xué)校、企業(yè)防雷設(shè)施安全檢查，做好雨季四防工作；加強(qiáng)與防汛抗旱、防震減災(zāi)、林業(yè)、氣象等部門之間的協(xié)調(diào)配合，成立自然災(zāi)害預(yù)警工作機(jī)制領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)部門之間統(tǒng)一協(xié)調(diào)、共同開(kāi)展好因泥石流滑坡、雷擊等自然災(zāi)害可能引發(fā)的安全生產(chǎn)事故災(zāi)難預(yù)警、預(yù)報(bào)和預(yù)防工作，切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)控和防范。

7、以六月“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)為契機(jī)，扎實(shí)開(kāi)展安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng)。一是強(qiáng)化安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，上半年共舉辦各類安全培訓(xùn)共4期410人次；二是加強(qiáng)企業(yè)法人安全教育培訓(xùn)，對(duì)全區(qū)各類生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位法人及安全負(fù)責(zé)人共200余人進(jìn)行安全生產(chǎn)知識(shí)強(qiáng)制培訓(xùn)；三是開(kāi)展以“關(guān)愛(ài)生命，安全發(fā)展”為主題的 “安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，區(qū)安委會(huì)下發(fā)《***區(qū)2009年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)方案》，6月8日開(kāi)展安全咨詢?nèi)栈顒?dòng)，安監(jiān)、消防、交警等十二個(gè)單位開(kāi)展了內(nèi)容豐富，形式多樣的宣傳活動(dòng)，共發(fā)放資料30多種、1500余份，接受群眾咨詢1215人次，參加咨詢的工作人員達(dá)60人，出動(dòng)宣傳車輛20臺(tái)次；四是加強(qiáng)安監(jiān)執(zhí)法人員自身建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《云南省安全生產(chǎn)條列》和《***區(qū)安全生產(chǎn)管理規(guī)范》，加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)法律法規(guī)、專業(yè)技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高安全監(jiān)管水平。

安全生產(chǎn)工作重于泰山，我局將一直不懈地努力，加大監(jiān)管力度，督促企業(yè)嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制、建立健全安全生產(chǎn)臺(tái)帳、落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任、加大安全生產(chǎn)投入；加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高綜合執(zhí)法水平、提高辦事效率，切實(shí)轉(zhuǎn)變和改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)，扎實(shí)做好全區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)管工作。

 

 

              ***市***區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局

第7篇：意見(jiàn)反饋范文

中圖分類號(hào)：D641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1674-1145（2017）05-000-01

摘 要 為確保省委巡視組反饋意見(jiàn)全面落實(shí)到位，我單位圍繞省巡視組關(guān)于落實(shí)“設(shè)備和工程領(lǐng)域違反《招投標(biāo)法》問(wèn)題”、“解決采購(gòu)、工程建設(shè)等領(lǐng)域違法違紀(jì)問(wèn)題以及存有涉嫌照顧特定關(guān)系和背后利益輸送問(wèn)題”及“清理三外和中間商問(wèn)題”，進(jìn)行了全面清查。

關(guān)鍵詞 落實(shí) 專項(xiàng)巡視 意見(jiàn)

一、關(guān)于采購(gòu)和工程建設(shè)等領(lǐng)域違反《招投標(biāo)法》的問(wèn)題

（一）梳理采購(gòu)規(guī)章制度和管理流程，規(guī)范物資采購(gòu)管理

完善《招投標(biāo)管理辦法》、《供應(yīng)商管理辦法》、《合同管理辦法》。重點(diǎn)梳理供應(yīng)商管理是否規(guī)范、招投標(biāo)有無(wú)違法違紀(jì)行為、采購(gòu)合同的條款有無(wú)不合理之處。以巡視整改為契機(jī)，對(duì)采購(gòu)系統(tǒng)的管理規(guī)章制度重新進(jìn)行梳理，先后共梳理規(guī)章制度19項(xiàng)，其中修改完善15項(xiàng)，新建3項(xiàng)，沿用1項(xiàng)。

（二）強(qiáng)化監(jiān)督，規(guī)范招標(biāo)過(guò)程

為嚴(yán)肅招標(biāo)紀(jì)律，我部紀(jì)委做出安排，紀(jì)委委員充分履行紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，對(duì)招標(biāo)的開(kāi)標(biāo)、評(píng)標(biāo)環(huán)節(jié)進(jìn)行日常監(jiān)督。在《招投標(biāo)管理辦法》中，明確了紀(jì)委委員的監(jiān)督職責(zé)，并負(fù)責(zé)參標(biāo)單位對(duì)招投標(biāo)活動(dòng)違紀(jì)行為投訴的受理。目前，我部紀(jì)委委員每天堅(jiān)持輪流參加部?jī)?nèi)招投標(biāo)工作，使開(kāi)標(biāo)、評(píng)標(biāo)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)時(shí)刻處于紀(jì)委O督之下，此舉有效地維護(hù)了部?jī)?nèi)物料采購(gòu)的公平競(jìng)爭(zhēng)和招投標(biāo)過(guò)程的規(guī)范管理。

（三）細(xì)化、明確非競(jìng)爭(zhēng)物資審批流程

為加強(qiáng)對(duì)非競(jìng)爭(zhēng)物料的采購(gòu)管理，我部通過(guò)了“非競(jìng)爭(zhēng)物料定義及審批流程”決議。其中，非競(jìng)爭(zhēng)性物料的審批必須經(jīng)過(guò)部采購(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)議，方可實(shí)施采購(gòu)。今年以來(lái)，我部非競(jìng)爭(zhēng)物料合計(jì)627條，且每一筆非競(jìng)爭(zhēng)性物料均有完整的申請(qǐng)、審批、會(huì)議紀(jì)要、議價(jià)資料、合同文本等完整存檔資料。

（四）強(qiáng)化對(duì)備件修復(fù)的管控

我部在整改期內(nèi)修改完善了《設(shè)備材料、備品備件修復(fù)管理辦法》，明確了備件修復(fù)的定價(jià)方式，即議價(jià)方式、詢比價(jià)方式、招投標(biāo)方式。規(guī)定了詢比價(jià)和招標(biāo)確定的修復(fù)項(xiàng)目，承修方在解體檢查后使用單位要進(jìn)行確認(rèn)，雙方填寫修復(fù)項(xiàng)目確認(rèn)書，并做為合同簽訂的重要依據(jù)之一。原則上修復(fù)價(jià)格不得高于備件原值的30%。

（五）推行廉政風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警制度

為提高工作效率，減少腐敗問(wèn)題的發(fā)生，我部對(duì)關(guān)鍵崗位人員采取崗位輪換制。重點(diǎn)對(duì)采購(gòu)人員實(shí)行業(yè)務(wù)調(diào)整，避免長(zhǎng)時(shí)間在同一崗位、同一領(lǐng)域而可能形成的保護(hù)關(guān)系網(wǎng)和利益紐帶。崗位輪換同時(shí)激發(fā)了職工對(duì)工作的熱情，拓寬了關(guān)鍵人員的知識(shí)視野。

二、解決采購(gòu)、工程建設(shè)等領(lǐng)域違法違紀(jì)問(wèn)題以及存有涉嫌照顧特定關(guān)系和背后利益輸送問(wèn)題

（一）嚴(yán)格執(zhí)行部?jī)?nèi)采購(gòu)管理制度

充分運(yùn)行信息化系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對(duì)采購(gòu)流程的固化，減少違法違紀(jì)問(wèn)題的發(fā)生。2016年2月1日，我部物聯(lián)寶迭代開(kāi)發(fā)項(xiàng)目一期正式上線，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上超市、招投標(biāo)管理、供應(yīng)商管理及零庫(kù)存管理等功能。4月30日，物聯(lián)寶二期迭代開(kāi)發(fā)項(xiàng)目上線運(yùn)行，增加了共享調(diào)劑、競(jìng)拍管理、聯(lián)采聯(lián)儲(chǔ)、倉(cāng)儲(chǔ)管理、金融平臺(tái)等模塊，實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)品交易平臺(tái)、結(jié)算管理平臺(tái)、大數(shù)據(jù)增值服務(wù)平臺(tái)和運(yùn)營(yíng)管理及信息平臺(tái)的全部上線運(yùn)營(yíng)。信息化手段的運(yùn)用，使采購(gòu)的各個(gè)環(huán)節(jié)更加公開(kāi)化、制度化，有效地抵御了傳統(tǒng)人情采購(gòu)的束縛。

（二）加強(qiáng)供應(yīng)商管理

我部制定了《供應(yīng)商禁入管理實(shí)施細(xì)則》，規(guī)范了供應(yīng)商在我部開(kāi)展業(yè)務(wù)活動(dòng)行為規(guī)范準(zhǔn)則。重新修訂了《采購(gòu)管理辦法》，明確了采購(gòu)方式，針對(duì)不同的采購(gòu)方式制定了不同的價(jià)格有效期。同時(shí)，實(shí)現(xiàn)備件采購(gòu)全部納入招標(biāo)采購(gòu)。做到全部招標(biāo)資料掃描上傳到招標(biāo)網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)電子化歸檔。及時(shí)修訂了《供應(yīng)商管理辦法》，擬定了供應(yīng)商考察打分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)供應(yīng)商準(zhǔn)入門檻制定了嚴(yán)細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)。

三、關(guān)于“清理三外和中間商”問(wèn)題

（一）清理采購(gòu)中間商問(wèn)題

截止2016年3月底除進(jìn)口產(chǎn)品商、國(guó)內(nèi)產(chǎn)品商外，所有履行完合同的中間商均已清理完畢。我部制定了《供應(yīng)商禁入管理實(shí)施細(xì)則》，修訂了《供應(yīng)商管理辦法》，下發(fā)了《供應(yīng)商情況調(diào)查表》。廣開(kāi)渠道，引進(jìn)廠家，減少對(duì)貿(mào)易商的依賴。結(jié)合物聯(lián)寶電子商務(wù)平臺(tái)，開(kāi)展對(duì)供應(yīng)商的調(diào)研，積極引品牌、信譽(yù)、服務(wù)優(yōu)良的廠家參與部?jī)?nèi)采購(gòu)。截至目前，共有家600家單位進(jìn)行信息反饋，為下一步供應(yīng)商分級(jí)，直采做好基礎(chǔ)工作。

（二）完善《工時(shí)結(jié)算及分配機(jī)制》，提高內(nèi)部檢修人員人工勞效

在《公司內(nèi)部單位設(shè)備檢修管理辦法》的通知中，明確工時(shí)結(jié)算及分配機(jī)制流程，并在在SAP系統(tǒng)中實(shí)現(xiàn)工時(shí)結(jié)算，并同財(cái)務(wù)對(duì)接。

（三）擴(kuò)充內(nèi)部檢修單位特種設(shè)備維修資質(zhì)

拓寬經(jīng)營(yíng)范圍，擬將機(jī)電安裝工程施工總承包資質(zhì)貳級(jí)晉升壹級(jí)。為滿足資質(zhì)新標(biāo)準(zhǔn)的要求，積極準(zhǔn)備相關(guān)的材料，組織員和技工人員培訓(xùn)取證工作。

積極申報(bào)無(wú)損探傷檢測(cè)許可證和承裝（修、試）電力設(shè)施許可證、承裝（修、試）電力設(shè)施許可證，組織高壓試驗(yàn)和特種試驗(yàn)人員培訓(xùn)等工作，最大限度減少工程外委外包。

第8篇：意見(jiàn)反饋范文

關(guān)鍵詞 小學(xué)數(shù)學(xué) 有效課堂 互動(dòng)反饋

中圖分類號(hào)：G623.5 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-7661（2017）07-0022-02

互動(dòng)反饋系統(tǒng)（Interactive Response System，簡(jiǎn)稱IRS）是一種在班級(jí)教學(xué)環(huán)境下用于實(shí)現(xiàn)教師和學(xué)生之間交流與溝通的管理工具，一般由常規(guī)的多媒體教室、學(xué)生遙控發(fā)射器、接收器和相應(yīng)的管理軟件組成。教師利用計(jì)算機(jī)和投影機(jī)在課堂上呈現(xiàn)所討論的問(wèn)題及選項(xiàng)，每一名學(xué)生按動(dòng)手中無(wú)線遙控器上的數(shù)字按鈕來(lái)回答并發(fā)送答案。當(dāng)全體學(xué)生回答完畢后，系統(tǒng)會(huì)實(shí)時(shí)自動(dòng)收集和統(tǒng)計(jì)反饋數(shù)據(jù)，并以圖表等形式在投影屏上呈現(xiàn)。同時(shí)，利用后臺(tái)的數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，IRS可在學(xué)生人數(shù)眾多的大班教學(xué)環(huán)境下迅速、統(tǒng)計(jì)和呈現(xiàn)各種教學(xué)信息，如：在教學(xué)《搭配問(wèn)題》一課，教師可以設(shè)計(jì)按點(diǎn)：2件上衣、3條下裝，一共有幾種搭配的方法？請(qǐng)你用遙控器做出選擇。當(dāng)每個(gè)學(xué)生利用手中的遙控器參與到情景問(wèn)題中時(shí)，互動(dòng)反饋系統(tǒng)會(huì)即時(shí)、準(zhǔn)確地了解了學(xué)生選擇的答案，以便教師進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)，使他們順利進(jìn)入下一階段的學(xué)習(xí)。此外，互動(dòng)反饋系統(tǒng)還可以記錄考勤和應(yīng)答測(cè)試等。在聯(lián)網(wǎng)條件下，每一名學(xué)生的數(shù)據(jù)都會(huì)被自動(dòng)記錄并存貯于數(shù)據(jù)庫(kù)，或者將學(xué)生的反饋數(shù)據(jù)上傳或輸出至網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)或課程管理系統(tǒng)，這樣，教師不僅可及時(shí)收集學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程性或積累性評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)，同時(shí)也能用于了解學(xué)生關(guān)于對(duì)某問(wèn)題的態(tài)度與看法的相關(guān)信息。那么，構(gòu)建以互動(dòng)反饋系統(tǒng)輔助教學(xué)的小學(xué)數(shù)學(xué)有效課堂有哪些必備的條件呢？

一、需要一套完善的現(xiàn)代化教育設(shè)備

互動(dòng)反饋系統(tǒng)由教師遙控器、學(xué)生遙控器、接收器和互動(dòng)教學(xué)軟件四部分組成。主要包括一組簡(jiǎn)單的個(gè)人手持信號(hào)發(fā)射器和一個(gè)用于采集信號(hào)的連接到教室內(nèi)計(jì)算機(jī)的接收裝置。根據(jù)互動(dòng)系統(tǒng)的特點(diǎn)，我們要把互動(dòng)反饋系統(tǒng)運(yùn)用到教學(xué)中，除了要有互動(dòng)反饋系統(tǒng)外，還要有常規(guī)的多媒體教室、計(jì)算機(jī)、投影機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等硬件的設(shè)備，同時(shí)，要有配備專門教師對(duì)IRS進(jìn)行系統(tǒng)的安裝、升級(jí)、設(shè)備檢查等維護(hù)管理工作，在每個(gè)學(xué)生的桌子側(cè)面安裝一個(gè)收納盒，用于存放遙控器。

二、需要多方面的軟件

（一）學(xué)校方面

1.學(xué)校要購(gòu)買相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試題庫(kù)或者組織本校教師建立測(cè)試題庫(kù)。IRS中只含有基本的操作而缺乏資源庫(kù)，因此，教師在進(jìn)行每堂課教學(xué)時(shí)都需要進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，而絕大多數(shù)教師則認(rèn)為每堂課都需要進(jìn)行測(cè)試問(wèn)題設(shè)計(jì)太麻煩，導(dǎo)致教師使用IRS的頻率不高，學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)、培訓(xùn)教師與教研員、技術(shù)支持公司一起探索一套適合教學(xué)用的資源庫(kù)，把互動(dòng)反饋系統(tǒng)與教學(xué)融合在一起。

2.要優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)化的平臺(tái)建設(shè)。IRS單機(jī)版的后臺(tái)服務(wù)系統(tǒng)在每個(gè)班的教師機(jī)上，而教師上完課后，所有的信息只保留在教室的教師機(jī)上，沒(méi)有時(shí)間對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行收集分析，無(wú)法對(duì)各個(gè)年級(jí)各個(gè)學(xué)科的教學(xué)進(jìn)行比較，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)化的平臺(tái)，教師、學(xué)生、教務(wù)處將可以隨時(shí)看到信息；學(xué)習(xí)信息在經(jīng)系統(tǒng)整理后，教師可透過(guò)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)信息的瀏覽了解學(xué)生的學(xué)習(xí)近況，借此調(diào)整教學(xué)腳步。對(duì)于學(xué)生，主要是在線教學(xué)信息的閱讀以及學(xué)習(xí)歷程的瀏覽，也可參與教師所設(shè)定的在線學(xué)習(xí)活動(dòng)。

（二）教師方面

1.在思想上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，熟練應(yīng)用互動(dòng)反饋技術(shù)的功能。不少教師并不熱衷于這一項(xiàng)技術(shù)，感覺(jué)對(duì)課堂教學(xué)不是很實(shí)用，尤其在數(shù)學(xué)課堂中，感覺(jué)設(shè)計(jì)按點(diǎn)很麻煩，還要單獨(dú)制作課件，并且，按點(diǎn)在設(shè)計(jì)時(shí)還要反復(fù)琢磨，無(wú)從下手，從而就會(huì)有抵觸的情緒。因此，教師要先轉(zhuǎn)變這一觀念，多參加有關(guān)這方面的培訓(xùn)或從書、網(wǎng)絡(luò)等途徑學(xué)習(xí)互動(dòng)反饋系統(tǒng)的知識(shí)，快速適應(yīng)互動(dòng)反饋系統(tǒng)的應(yīng)用，充分發(fā)揮出IRS的作用。

2.教師要優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)。課堂教學(xué)設(shè)計(jì)是教師教學(xué)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵一環(huán)，課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的成功與否直接決定了這堂課的教學(xué)效果。常規(guī)的教學(xué)設(shè)計(jì)，教師往往要學(xué)生配合自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，沒(méi)有真正做到放手學(xué)生自主的學(xué)習(xí)。而互動(dòng)反饋系統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計(jì)，是按點(diǎn)設(shè)計(jì)，是一個(gè)問(wèn)題的設(shè)計(jì)，以整體目標(biāo)為框架，對(duì)每個(gè)目標(biāo)都應(yīng)當(dāng)有相應(yīng)的按點(diǎn)。教師要找出以往跟使用互動(dòng)反饋系統(tǒng)教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)的不同點(diǎn)，反復(fù)琢磨每個(gè)點(diǎn)的設(shè)計(jì)，引導(dǎo)全體學(xué)生積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)的全過(guò)程，讓每一個(gè)學(xué)生都“動(dòng)”起來(lái)。在利用互動(dòng)系統(tǒng)進(jìn)行教學(xué)時(shí)，教師仍要深入鉆研教材，把握住教學(xué)重難點(diǎn)，從改變教學(xué)設(shè)計(jì)入手，找到與數(shù)學(xué)教學(xué)的最佳結(jié)合點(diǎn)，提高課堂教學(xué)的有效性。

3.適當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)學(xué)生。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)由定性化走向定量化。教師可以用互動(dòng)反饋系統(tǒng)的作用點(diǎn)開(kāi)展測(cè)查、反饋及評(píng)價(jià)的教學(xué)具體環(huán)節(jié)與目標(biāo)，課前進(jìn)行前饋性及診斷性測(cè)查，用以了解學(xué)生對(duì)要學(xué)的新知及所需基礎(chǔ)知識(shí)掌握的情況；課堂上進(jìn)行形成性測(cè)查，用以決定是否轉(zhuǎn)入新的階段學(xué)習(xí)；課后根據(jù)系統(tǒng)里的記錄，對(duì)所有學(xué)生的答題情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、準(zhǔn)確地全程了解每個(gè)學(xué)生的相關(guān)信息，從中進(jìn)行分析。

（三）學(xué)生方面

使用互動(dòng)反饋技術(shù)是一種全新的體驗(yàn)，課前，學(xué)生要了解遙控反饋器的功能、使用方法、注意事項(xiàng)等。在使用過(guò)程中也要愛(ài)護(hù)它，不要隨意按按鍵。選擇答案要做到先想，再找，對(duì)準(zhǔn)，再按。課后，學(xué)生可以根據(jù)互動(dòng)反饋系統(tǒng)記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和反思，實(shí)行自我發(fā)展性評(píng)價(jià)。

隨著教育科學(xué)的發(fā)展以及人們對(duì)教育要求的不斷提高，互動(dòng)反饋系統(tǒng)正逐漸成為了課堂教學(xué)中教與學(xué)過(guò)程的重要輔助手段，現(xiàn)有許多學(xué)校開(kāi)始開(kāi)設(shè)互動(dòng)反饋系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)課堂，盡管在推廣中出現(xiàn)了教師對(duì)互動(dòng)反饋系統(tǒng)的不適應(yīng)，但隨著先進(jìn)的教學(xué)策略與教學(xué)模式的不斷提出，優(yōu)秀教學(xué)資源的不斷涌現(xiàn)，在社會(huì)、學(xué)校、教師的支持下，相信互動(dòng)反饋系統(tǒng)技術(shù)在中小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上的應(yīng)用將愈發(fā)成熟。

參考文獻(xiàn)：

[1]李蕾.基于互動(dòng)反饋技術(shù)下的教學(xué)策略[J].教育理論與實(shí)踐，2008，（6）.

第9篇：意見(jiàn)反饋范文

一、認(rèn)清形勢(shì)，明確任務(wù)，積極支持擔(dān)保貸款工作

中小企業(yè)的穩(wěn)定、健康發(fā)展直接關(guān)系到我區(qū)“保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。中投保擔(dān)保貸款政策是本市、區(qū)政府支持中小企業(yè)發(fā)展，解決中小企業(yè)融資難、擔(dān)保難問(wèn)題的重要舉措。全區(qū)各級(jí)政府及有關(guān)工作部門，要積極支持中投保擔(dān)保貸款政策的貫徹落實(shí)，配合中投保等做好擔(dān)保貸款工作。

二、完善機(jī)制，強(qiáng)化責(zé)任，大力促進(jìn)擔(dān)保貸款工作穩(wěn)步開(kāi)展

（一）明確擔(dān)保資金籌集辦法，增加擔(dān)保資金總量，擴(kuò)大擔(dān)保規(guī)模

擔(dān)保資金籌集的基本原則：1、實(shí)行區(qū)本級(jí)和街鎮(zhèn)（包括城市工業(yè)園區(qū)、寶山工業(yè)園區(qū)和航運(yùn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)三個(gè)園區(qū)，下同）兩級(jí)共同出資建立；2、街鎮(zhèn)應(yīng)繳擔(dān)保資金總體上按本街鎮(zhèn)可用財(cái)力的0.25%提??；3、區(qū)本級(jí)財(cái)政按照街鎮(zhèn)籌集額度實(shí)行1：1配套。

**年區(qū)擔(dān)保資金增加到3000萬(wàn)元（區(qū)、街鎮(zhèn)兩級(jí)）。區(qū)本級(jí)財(cái)政和各街鎮(zhèn)承擔(dān)份額按上述原則確定（具體數(shù)額見(jiàn)附件1）。

**年在區(qū)財(cái)政局擔(dān)保資金專戶上沒(méi)有擔(dān)保資金的街鎮(zhèn)，應(yīng)按承擔(dān)份額計(jì)提并及時(shí)繳付區(qū)財(cái)政擔(dān)保資金專戶；擔(dān)保資金余額低于本街鎮(zhèn)分配額，不足部分應(yīng)及時(shí)補(bǔ)齊。

擔(dān)保貸款規(guī)模按照不超過(guò)1：5放大比例控制。

以后各年擔(dān)保資金總量，根據(jù)擔(dān)保貸款發(fā)展情況適時(shí)調(diào)整。擔(dān)保資金調(diào)整金額由區(qū)財(cái)政局結(jié)合擔(dān)保規(guī)模和賬戶余額擬定，并報(bào)區(qū)政府審批。

（二）降低街鎮(zhèn)貸款擔(dān)保風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)比例，促進(jìn)街鎮(zhèn)擔(dān)保貸款開(kāi)展

為減輕街鎮(zhèn)負(fù)擔(dān)，將區(qū)與街鎮(zhèn)風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)比率由原50：50調(diào)整為75：25。街鎮(zhèn)風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)比例由原21.25%調(diào)減為10.625%（一般企業(yè)）或9%（高新技術(shù)企業(yè)）;區(qū)本級(jí)財(cái)政風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)比例由原21.25%增加到31.875%(一般企業(yè))或27%(高新技術(shù)企業(yè))。

（三）增加企業(yè)保費(fèi)補(bǔ)貼措施，降低貸款企業(yè)擔(dān)保財(cái)務(wù)成本

為了加大對(duì)中小企業(yè)的支持力度，減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)，對(duì)按期歸還中投保信用擔(dān)保貸款的企業(yè)，其所支付的相應(yīng)擔(dān)保費(fèi)用，由區(qū)財(cái)政全額補(bǔ)貼。補(bǔ)貼費(fèi)用列區(qū)本級(jí)年度預(yù)算支出。

擔(dān)保貸款業(yè)務(wù)產(chǎn)生的擔(dān)保費(fèi)收入（按比例從中投保分入部分）作為區(qū)本級(jí)財(cái)政預(yù)算外收入全額進(jìn)入擔(dān)保資金賬戶。

（四）改進(jìn)擔(dān)保工作流程，提高服務(wù)工作效率

1、調(diào)整“推薦”程序

企業(yè)申請(qǐng)中投保貸款擔(dān)保政策，由街鎮(zhèn)“推薦”調(diào)整為企業(yè)自薦,即申報(bào)企業(yè)直接向銀行（與中投保合作的銀行）提出擔(dān)保貸款申請(qǐng)。

2、強(qiáng)化評(píng)審工作

（1）明確評(píng)審范圍。對(duì)企業(yè)評(píng)審，主要包括審核企業(yè)申報(bào)經(jīng)營(yíng)成果、財(cái)務(wù)狀況的真實(shí)性、合法性和反擔(dān)保條件；審核申報(bào)企業(yè)是否屬于本區(qū)產(chǎn)業(yè)政策鼓勵(lì)或支持的對(duì)象；審核申報(bào)企業(yè)信譽(yù)狀況（包括納稅、支付員工薪酬等）和其他有關(guān)情況

（2）落實(shí)評(píng)審職責(zé)。區(qū)發(fā)改委（金融辦）負(fù)責(zé)組織區(qū)經(jīng)委、區(qū)科委等有關(guān)部門對(duì)申報(bào)企業(yè)的產(chǎn)業(yè)情況進(jìn)行認(rèn)定；區(qū)財(cái)政局負(fù)責(zé)組織街鎮(zhèn)審核申報(bào)企業(yè)的財(cái)務(wù)情況、信譽(yù)狀況和反擔(dān)保條件等。

（3）調(diào)整評(píng)審流程。區(qū)財(cái)政局接到中投保提交的《財(cái)政部門對(duì)銀行推薦授權(quán)信用擔(dān)保貸款企業(yè)的財(cái)稅信用意見(jiàn)反饋單》（以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)反饋單》）后，將申報(bào)企業(yè)的基本情況通知區(qū)發(fā)改為（金融辦）。區(qū)發(fā)改委（金融辦）組織相關(guān)部門就企業(yè)的發(fā)展是否符合區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策及時(shí)組織審核認(rèn)定；同時(shí)，區(qū)財(cái)政局組織相關(guān)街鎮(zhèn)財(cái)經(jīng)部門對(duì)申報(bào)企業(yè)進(jìn)行財(cái)務(wù)、信譽(yù)及反擔(dān)保條件等進(jìn)行審核。區(qū)財(cái)政局根據(jù)認(rèn)定、審核情況進(jìn)行綜合評(píng)定，決定反饋意見(jiàn)。

（4）明確評(píng)審時(shí)限?？偟脑u(píng)審工作時(shí)間要求是：接到中投保反饋信息表后后，500萬(wàn)元以下的項(xiàng)目，應(yīng)在10個(gè)工作日內(nèi)評(píng)審?fù)戤?，并回?fù)中投報(bào)；500萬(wàn)元（含）以上的項(xiàng)目，應(yīng)在15個(gè)工作日內(nèi)評(píng)審?fù)戤?，并回?fù)中投保。

3、中投保擔(dān)保貸款基本流程（示意圖見(jiàn)附件2）

（1）企業(yè)“自薦”。由企業(yè)直接向銀行（與中投保有合作關(guān)系的銀行）提出擔(dān)保貸款申請(qǐng)。

（2）銀行信用擔(dān)保貸款審查推薦。銀行根據(jù)企業(yè)提交的信息，初步審查后，將推薦意見(jiàn)報(bào)送中投保。

（3）中投保審核。中投保收到銀行的推薦意見(jiàn)后，將《意見(jiàn)反饋單》傳真給企業(yè)所在區(qū)（縣）財(cái)政局。

（4）區(qū)財(cái)政部門組織評(píng)審并反饋意見(jiàn)。區(qū)財(cái)政局收到中投保提交的《意見(jiàn)反饋單》后，按照上述“評(píng)審流程”和要求組織評(píng)審工作，并在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)將《意見(jiàn)反饋單》及時(shí)反饋給中投保。