體育工作報告精選(九篇)
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第1篇：體育工作報告范文
一、加強領導，強化組織協調
農民體育健身工程實施以來，工業(yè)園區(qū)黨委、管委會始終高度重視這項工作，作為為農民辦實事的重要內容，作為黨和政府關心農民文體生活的具體舉措，園區(qū)立即成立了由管委會主任任組長、分管體育工作領導任副組長、體育中心主任任常務副組長、各村主任任成員的農民體育健身工程工作領導小組，明確責任、明確要求，并由園區(qū)體育管理中心具體負責與協助縣體育局搞好器材安裝、場地建設等工作
二、規(guī)范實施，確保工程質量
農民體育健身工程是黨和政府為農民辦實事的具體體現，是一項惠民工程，質量好直接影響政府形象和農民健身工程本身。在推進這項工作時，我們注重從實際出發(fā)，因地制宜，尊重各工程所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村村民的意愿，做好工程實施過程中的各個重點環(huán)節(jié)。一是在選址時做到統籌兼顧，農民體育健身工程布局科學合理，場地產權清晰。二是抓好場地建設質量。在施工前，我們要求各行政村、學校要按照場地規(guī)格設計好場地圖紙，每塊場地四周原則上要同外延伸2米，方便群眾觀看或開展其他文體活動。三是加強督促檢查，確保工程質量。對場地尺寸、用料等標準都做了明確的要求，并逐一深入到工程現場，督促建設進度，檢查建設質量，確保按照標準實施，不出現質量問題。
三、加強維護，積極開展農民健身活動
一是園區(qū)體育管理中心多次開展對園區(qū)農民體育健身工程安全隱患排查工作，做到一旦發(fā)現問題及時整改。2010年，在在縣體育局的協助下，園區(qū)更換了白石村小學旁籃球廠籃球板。經排查，中端村籃球場由于建設中端南路，現已拆除；老山鋪村籃球架目前已損壞，無法更換，已上報縣體育局。
二是積極開展農民體育健身活動。園區(qū)每年會舉行1-2次農民體育運動會，主要開展籃球比賽、乒乓球比賽、拔河比賽等體育活動。同時，加強宣傳教育，營造良好氛圍。深入各村兩委班子積極開展形式多樣、內容豐富的體育器材安全管理宣傳教育活動，使群眾掌握基本安全知識，做到安全健身。園區(qū)農民體育運動年均活動人次達5500人次。
四、存在的問題
一是體育器材年份較舊，大部分部分器材在屬露天安裝，較容易損壞，有些器材損壞后可更換，但乒乓球桌等器材損壞后就難以更換。同時，向上級再申請配備器材的程序多、數量有限，致使農民體育健身工程難以成為一種長效的健身工程。
二是農民文化素質較低，健身知識缺乏，對體育健身的興趣不高。
五、建議
第2篇：體育工作報告范文
一、精心組織，力求誠信教育的針對性和有效性
誠實守信是當代公務員必備的最基本的思想道德品質，是我局作風的基本體現，也是食藥監(jiān)系統行風建設的目標之一，針對目前社會上種種不誠信現狀，我局適時提出在全體干部職工中開展誠信教育的活動，對提高本局食品藥品監(jiān)管質量、迎接省級文明單位考核組的考核具有重要意義。我局根據云南省文明單位文檔測評表的考核內容，將作風建設作為我局本年度工作的重點，結合誠信教育的內容，力求教育的針對性和有效性重要內容。
接到上級文件后，以局長陸文頻同志為組長的工作領導小組高度重視，月日召開局領導班子局務會議，專門研究我局職工的誠信教育及作風建設問題，學習有關文件，提高認識，制定實施計劃和方案，精心組織部署這項工作。為積極配合并確保我局作風建設教育活動的順利開展，特成立XX縣食品藥品監(jiān)督管理局作風建設工作領導小組，小組以局長和紀檢組長牽頭，辦公室負責具體工作，工作組成員涵蓋各科室負責人，這是長期開展作風建設和全體干部職工誠信教育的基本保障。
教育有針對性。針對我局作風建設，局里組織了一次全局職工問卷調查，調研、探討職工中的作風問題和誠信狀況，提出解決方案；月9日召開全局干部職工會議，廣泛征求全體職工意見，完善本局的誠信教育活動方案，明確工作職責和要求，強調干部和黨員在全局誠信教育活動中的模范帶頭作用，以身作則，確保了教育的目的和效果。
二、進一步明確工作目標和活動重點
我局在各個層面的教育活動中，首先要明確工作目標，即針對我局申報省局文明單位，在深化誠信教育的基礎上，樹立良好作風，進一步理順我局的監(jiān)管工作體系，加強我局省級文明單位建設步伐，強化規(guī)章制度，對干部職工進行嚴格的日常教育和管理，完善建檔、歸檔工作，積極開展檔案星級達標創(chuàng)建工作，保持監(jiān)管工作和思政工作的高效結合，保證良好的工作秩序?；顒又攸c是對新錄用公務員進行誠信教育活動，重點進行法紀、愛局、建局為主要內容的誠信教育。通過此項活動，使我局每名工作人員都了解了我局局風現狀，充分認識局風建設對本局發(fā)展建設的重要性，調動職工的積極性、主動性，找出自身存在的差距和不足，通過自身的努力，采取相應措施，來促進和推動我局優(yōu)良作風的形成。
三、積極營造誠信教育的氛圍
誠信教育的主體是全體干部職工，因此要在群眾性和干部職工的參與性上下功夫。月7日我局召開了全局干部職工大會，宣傳動員，討論形成具體的活動實施方案；月11日召開局務會，范圍覆蓋各個科室長，局領導全部參加并進行宣傳動員，重點宣傳局風建設的重要性和緊迫性，介紹我局作風中存在的一些突出問題及我局局風現狀與目前存在的差距和不足，積極落實教育活動的方案，做到誠信教育人人皆知、人人皆學的良好環(huán)境。
教育活動以科室為單位進行，充分發(fā)揮科室在學習過程中的主導作用，學習采用集中學習和自學相接合的方式進行，月11日—月17日各科室相繼召開主題科室會議，認真組織科室成員學好本局下發(fā)的學習資料，辦公室還專門組織學習了《公民道德建設實施綱要》；月17日—5月30日開展以誠信執(zhí)法、誠信待人為主要內容的局風建設教育活動。
四、注重并鞏固教育成果，加強對誠信教育長期性、艱巨性的認識
第3篇：體育工作報告范文
一、基本情況
我區(qū)現有中小學校29所（城鎮(zhèn)學校7所，農村學校22所），在校學生17211人，其中中學生2386人，小學生14825人。20**年區(qū)教育局和區(qū)體育局合并后，區(qū)教文體局設立了體衛(wèi)股，20**年更名為體衛(wèi)藝股，并安排一名副局長分管體育工作，由股長具體負責，配備2名干事協助開展工作。全區(qū)專職體育教師24人。
二、自查工作情況
從自查情況看，近年來，我區(qū)各級各類學校能全面貫徹黨和國家教育方針，認真實施《學校體育工作條例》、《國家學生體質健康標準》、《學校衛(wèi)生工作條例》等法規(guī)和省、市有關文件精神，高度重視學校體育衛(wèi)生工作，并把其作為素質教育的突破口，貫穿于學校教育教學活動全過程，建立健全各項規(guī)章制度和管理辦法，扎扎實實開展各類體育活動。通過全區(qū)體育工作者的不懈努力，我區(qū)基礎原本較為薄弱的學校體育衛(wèi)生工作逐步步入了良性發(fā)展的軌道。
（一）高度重視，加強領導，充分認識加強青少年體育的重要性
1、區(qū)委、區(qū)政府一直將加強青少年體育，增強青少年體質作為深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本，促進青少年全面發(fā)展的重要途徑，作為關系民族未來、國家興旺的一件大事來抓。區(qū)政府有分管體育工作領導，區(qū)教育文化體育局設有工作股室并配備專門負責人，落實了工作責任，各校指派一名副校級以上的領導負責體育衛(wèi)生工作，從而形成了一個全區(qū)上下齊抓共管的學校體育工作格局。
2、建立了XX區(qū)青少年體育工作聯席會議制度，由區(qū)教育文化體育局、區(qū)財政局、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)團委、區(qū)婦聯等單位組成，統籌協調全區(qū)青少年體育工作，研究制定加強青少年體育，增強青少年體質工作的相關政策措施，并把增強青少年體育、增強青少年體質擺上重要議事日程，納入社會發(fā)展規(guī)劃，為學校實施素質教育創(chuàng)造良好的條件。
3、各學校在區(qū)教育文化體育局的指導下，認真落實健康第一的指導思想，把增強學生體質作為學校教育的基本目標之一，建立健全學校體育工作機制。區(qū)教育文化體育局制訂了我區(qū)學校體育衛(wèi)生工作發(fā)展規(guī)劃，各學校制訂了學校體育衛(wèi)生工作計劃。
4、我區(qū)各級各類學校都能把體育與健康課教學始終作為學校體育的中心工作，認真執(zhí)行國家對體育課程的規(guī)定，按國家中小學體育與健康課程標準要求，列入課表、保證課時，實際中基本做到了開齊課程，開足課時，達到了有教材、有教師、有場地、有器材、有計劃、有課時、有活動、有考核的“八落實”目標，體育教學常規(guī)和管理工作得到了加強?！皟烧n（體育課、活動課）兩操（課間操、眼保健操）”成為一項常規(guī)制度得到堅持。
第4篇：體育工作報告范文
安全穩(wěn)定是高校順暢運行、有效育人的必要前提。一直以來，黨、國家十分重視高校的安全穩(wěn)定工作，高校的學生工作者們也始終將維護校園安全穩(wěn)定視為自身的第一要責，高校安全保衛(wèi)工作得以不斷加強，有效打擊了各類校園違法犯罪行為，有力地維護了校園穩(wěn)定。但隨著社會主義經濟形勢的飛速發(fā)展、高校辦學規(guī)模的逐步擴大與青年學生群體特性的巨大變遷，高校安全保衛(wèi)工作又出現了諸多問題、面臨一些困難，使高校安保隊伍所面臨的安全穩(wěn)定工作任務更為艱巨。因此如何解決這些問題，給師生員工提供良好的工作、學習與生活環(huán)境，值得深思。下面就當前高校安全保衛(wèi)工作談談自己的看法：
一、高校安全保衛(wèi)工作存在的問題
1、高校安全保衛(wèi)工作缺乏法律地位
高校的安全保衛(wèi)部門在公安機構體制改革基本結束后就不再具有執(zhí)法權，與公安部門在學校安全管理工作中的職權界定模糊。當校園內發(fā)生治安問題時，高校安全保衛(wèi)人員會率先趕到第一現場調查、處理，但因沒有執(zhí)法權就只能將其移交給當地的公安機關，就有可能貽誤戰(zhàn)機，造成工作盲目性。
2、高校安全保衛(wèi)工作的工作量大
從高校的保衛(wèi)隊伍看，高校的保衛(wèi)人員數量要遠遠低于公安部門的保衛(wèi)人員配備占單位總人數千分之三的規(guī)定比例要求。一般情況下，高校安全保衛(wèi)人員除了完成每天8小時的工作外，還要進行加班加點長期超負荷的工作，必將導致安全保衛(wèi)人員的身體要受到過度勞累所帶來的傷害。
3、高校安全保衛(wèi)人員工作風險大
高校安全保衛(wèi)工作實際上就是與罪犯、犯罪嫌疑人及校內違法違紀的現象做斗爭，做好學校利益和師生員工的人身財產安全保護工作。事實上，高校保衛(wèi)干部沒有執(zhí)法權力，對校內的違法違紀事件也不能按規(guī)定去管理，這樣在今后的工作中可能出現更多的麻煩。
4、高校安全保衛(wèi)人員的待遇偏低
高校安全保衛(wèi)人員的待遇從三個方面表現：一是安全保衛(wèi)人員職務升遷慢，保衛(wèi)人員最多能升到科級干部，要升到處級、副處級是很困難的;二是職稱評聘問題，安全保衛(wèi)人員評聘政工系列職稱停止多年，嚴重影響了保衛(wèi)人員的生活與政治待遇;三是部分安全保衛(wèi)人員的工資偏低，工資、福利等待遇不及在編保衛(wèi)人員的一半，他們遲到早退、工作懈怠、不思上進，最不穩(wěn)定。
二、當前高校安全保衛(wèi)工作面臨的問題有
1、意識形態(tài)斗爭激烈，給高校安保工作帶來嚴峻挑戰(zhàn)。西方敵對勢力打著“自由”、“民主”、“人權”的旗號，加緊對我國實施各種滲透顛覆和破壞活動。他們把大學生作為“和平演變”工作的重點對象，不惜一切代價，利用各種手段，從經濟文化生活等方面加緊滲透。高校人才集中，是我國建設中國特色社會主義人才的培養(yǎng)基地，從來就是國際敵對勢力滲透爭奪的重點。加強政治安全、國家安全已成為高校安全保衛(wèi)工作的重點之一。
2、社會穩(wěn)定問題給高校帶來的影響。這幾年，高校畢業(yè)生待業(yè)增多，帶來了一些不穩(wěn)定因素的沖擊，使高校與社會的聯系越來越顯微妙與敏感。一些政治勢力和別有用心的人往往利用青年大學生政治上不成熟、分辨是非能力弱的特點，鼓動、蒙騙、盅惑學生，以實現他們不可告人的目的。這些情況處理不當，將直接影響學生的思想穩(wěn)定，給高校安全保衛(wèi)造成重大威脅。
3、招生規(guī)模擴大給高校安全保衛(wèi)工作帶來嚴峻挑戰(zhàn)。自高校擴招以來，高校規(guī)模急劇擴大，在校生人數成倍增長，擴大招生也造成了生源質量參差不齊，校園里學生內部盜竊、搶劫勒索等違法行為屢見不鮮。
4、互聯網給高校安全保衛(wèi)工作帶來嚴峻挑戰(zhàn)。信息網絡技術等高科技的發(fā)展應用，改變了人們的工作方式、交往方式與生活方式，也為各類違法犯罪活動提供了現代技術手段。一些敵對勢力、組織，利用網絡傳播宣傳品，進行煽動和思想滲透，蠱惑人心，毒害青年。另外，泛濫和網絡犯罪對青年大學生和高校安保工作也帶來了嚴峻挑戰(zhàn)。
5、校園治安環(huán)境復雜化。為了節(jié)約經費，校內一些部門聘請打工人員以至校園出現了大批的臨時工、合同工、建筑工、季節(jié)工，這些人員流動性大最難管理。有些人員利用在校園做工機會，在校內作案，使校內的保衛(wèi)工作增加了很大的難度。
6、高校周邊環(huán)境的影響。隨著辦學規(guī)模的擴大，大學生已成為一個龐大的消費群體，一些經營者瞄準了高校這塊蛋糕，各種娛樂場所、商業(yè)攤點應運而生，高校周邊的小偷、盲流也逐漸增多，給高校安保工作帶來負面影響，時刻危及著校園安全。
三、新形勢下解決安全保衛(wèi)工作問題的方法與建議
1、首先安全保衛(wèi)部門隊伍需要質變。不斷加強學習提高安保隊伍素質以適應新形勢;培養(yǎng)保衛(wèi)專業(yè)技術人才，適應高校安保工作發(fā)展需要;明確高校安保機構的執(zhí)法地位;轉變觀念，變靜為動，主動適應工作;加強高校安保隊伍對學生的教育管理工作;進一步深化安保工作內部管理體制改革。
2、堅持“誰主管，誰負責”的原則，落實安全工作責任制。黨政領導親自抓、分管領導具體抓，并建立層層落實安全責任的工作機制。通過簽訂安全責任書，把安全治理工作作為各單位的重要工作內容和晉級評優(yōu)的條件，使各級領導真正負起責任，真抓實管。
第5篇：體育工作報告范文
工作總結是做好各項工作的重要環(huán)節(jié)。通過工作總結，可以明確下一步工作的方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益。下面就讓小編帶你去看看中學體育教學個人工作總結報告范文5篇，希望能幫助到大家!
中學體育教學總結報告1學校教育改革給體育教學提出了新的目標要求，而現行體育教學很少研究學生的年齡性別特點，體育課練習密度普遍偏低，不利于全面提高學生身心素質，也很難調動全體學生的學習熱情，體育教學改革勢在必行。本文根據個人多年體育教學實踐體會，就初中體育教學目標、資料和方法提出了改革性提議。我做了如下工作，現總結如下：
一、體育教學的目標。學校體育主要由體育教學和課外體育活動組成。體育教學的任務與目標是進行健身知識技能的傳授以及運動教學，課外活動目標是鞏固課堂教學資料同時組織豐富多彩的活動來健身和活躍學生生活、協調人際關系。所以學校體育的目標宏觀來講應是促進學生體格體能的完善和發(fā)展，培養(yǎng)體育的情趣、堅強的意志和良好的社會情感，構成良好的人際關系。
二、現行教學資料及方法的弊端。中學體育包括理論與實踐兩大部分。理論課十分抽象、深奧，并且系統性不強，實踐課包括隊列隊形、基本體操、跑、跳、投、技巧、支撐跳躍、單杠、雙杠、民族傳統體育、籃球及韻律體操和舞蹈等。體育課是身體活動課，而身體活動是以身體素質與思想素質作基礎的。學生基礎不一樣，要掌握相同的教學資料，這也成了體育教師的一大難點。另外限于條件，體育實踐課受場地影響大，背越式跳高少不了海綿包，籃球教學要有很多的球與球場，遇大風、下雪、落雨、強日光，體育課變更的隨意性則更大。教學資料完不成，學生身體得不到鍛煉，結果體育課成了學校的“搭頭課”。
三、中學生的生理心理特點。初中學生正處生長發(fā)育的第二高峰期，即青春發(fā)育期。第一，由于體內新陳代謝旺盛、精力充沛，充滿朝氣，活潑好動，喜愛體育運動及競賽以表現自我。第二，由于身體發(fā)育不均衡，加之中樞神經系統調節(jié)本事差，所以動作笨拙、別扭、不靈活，并且容易頭暈和疲勞，干事情往往虎頭蛇尾、有始無終。第三，由于性機能開始成熟，性意識覺醒，開始注意異性，產生好奇心，并且愛表現自我來吸引異性。第四，成人感產生并逐漸對身體形態(tài)產生意識，開始評價別人和進行自我評價，所以應以正面教育引導為主，不可打擊其自尊挫傷其人格。
四、游戲法教學是比較適合的方法。體育課中使用游戲法，能夠激起學生運動熱情;但當學生很活潑時上體育課，又必須集中其注意力并稍抑制其活力，這時可用集中注意力的游戲;素質練習很枯燥乏味，可用游戲法進行調節(jié)，如追逐跑練奔跑本事、聽信號追逐跑練反應速度與動作速度，“跳深”與蛙跳的競賽練跳躍本事，不一樣高度的橡皮筋可用來練障礙跑和跳高。結束部分用音樂伴奏跳迪斯科來放松肢體，或用聽信號大聲笑的游戲放松情緒。
總之，實施素質教育應強調讓每一個學生的每一個方面均有發(fā)展，具有個性特長，實施游戲法教學則能很好地吸引學生，使他們感到因為學校里有自我的游戲伙伴，有游戲場所和游戲組織者及參與者，在共同的活動中能夠不斷了解自我，評價自我，提高欣賞美、表現美、創(chuàng)造美的本事，能夠在歡樂中鍛煉身體，培養(yǎng)良好的思想品德。所以，學校體育中應大力推廣游戲法教學，尤其是義務教育中，在學生的世界觀、人生觀構成時期，在體質鍛煉的黃金時期，用多種有效教學方法促進學生全面發(fā)展。
中學體育教學總結報告2本學期，我承擔了初一新生的體育教學任務。所以，廣播體操的教學就成了這學期的首要教學資料，廣播體操無論從教來講還是從學來說都是一項枯燥乏味的工作。所以，圓滿完成廣播體操教學的前提就是如何激發(fā)學生的學習興趣、提高學生的學習進取性。下頭僅以我的一節(jié)體育課的教學過程來說明我是如何進行廣播體操教學。
1、準備部分
在這部分里我主要采用激發(fā)興趣導入的方法來提高學生的學習興趣，給我的課堂升溫，具體的方法就是讓學生分級進行趣味游戲，并以此到達熱身的目的。因為初中一年級的學生是比較“稚嫩”、孩子氣還很重，適當采用游戲的方法進行教學能夠大大提高學生的學習進取性。
2、基本部分
因為廣播體操有硬性的教學要求，注定了其在教學過程中要嚴格按照書面要求進行教學，所以除了盡量使用幽默的語言外，我依然采用了傳統的完整示范—分解示范、講解教學—完整教學的模式，可是在教學過程中，我沒有過分的強調“教”，而是“教”與“學”并重。在動作傳授完以后，我讓同學之間分組練習、討論，每組5-6人，學、練、教、互相糾錯，以此培養(yǎng)學生自評、互評的本事，并讓動作完成好的學生進行示范領做，以此來激發(fā)學生的學習動力和培養(yǎng)學生敢于表現自我的本事。因為我們的學生在上課之前都已經分組，在教學過程中，我利用學生相互攀比的心理，讓他們分組比賽，看哪組同學做的規(guī)范，在學生的練習過程中，我全程指導及時發(fā)現錯誤動作，在錯誤動作未成型之前就把它糾正過來。
3、結束部分
結束部分，一是課堂的常規(guī)，二是讓學生總結點評一下本節(jié)課的收獲，表揚做得好的學生，鼓勵還有待于進一步提高的學生，讓其在課后加強練習，三是收還器材。
4、課后反思
經過課的教學，我發(fā)此刻管理學生方面不能到達完美的要求。廣播體操的教學資料基本完成，教學效果比較夢想，可是在難度較大的教學教程中，總是有個別的學生調皮搗蛋，在處理問題學生的時候，我基本都采用了微笑處理，效果不是夢想。這方面有待進一步改善和加強，應當在熟悉和了解學生的基礎上采用區(qū)別對待方法，根據不一樣學生的個性有針對性的進行教育。
中學體育教學總結報告3在學校的領導下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學，業(yè)余訓練，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質，健全了學校體育教學制度。為了能進一步總結經驗，以謀求更大的進步?，F將我這一學期體育教育教學工作總結如下：
一、教育教學工作：我首先根據年級體育教育教學大綱，體育教材，初中升高中又開始加試體育了，學校的體育器材，場地，以及年級學生身體素質狀況，制定出合理的可行性的教育教學計劃。每周能夠按教育教學計劃，認真?zhèn)湔n和上課。
(1)、對學生進行體育課的常規(guī)教育：即、建立病事假制度，必須穿運動鞋，穿的衣服必須寬松有利于體育運動，要學會正確的自我保護和安全意識等。
(2)、在教育教育中，嚴格要求自己，注重“身教重于言教”，要求學生做到的自己首先做到，處處做學生的表率。
(3)、在教育教學中，注意面向全體學生，注意學生之間的個別差異，注意在教育教學過程中的重難點教學，采用講解、示范、對比的方法，引導學生大膽地嘗試和體會，充分發(fā)揮了每一個學生學習的主觀能動性，激發(fā)了學生學習的興趣。
(4)、在課堂上做到精講多練，同時注意培養(yǎng)學生說話的能力。培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉快的心情，營造良好的課堂氣氛。
(5)、在教育教學中注意差學生的教育，對他們采取耐心細致的工作和態(tài)度，找出學生差的原因，及時找他們談心，樹立短期目標和長期目標，在早操、課間操、體育課上，稍微有發(fā)光點就進行表揚和鼓勵，使差學生都有不同的進步和提高。
(6)、在課堂上做到說練結合，讓學生問老師，只要你把老師問住了，使老師回答不上來，你才是好學生。大大激發(fā)了學生說練的興趣，充分激發(fā)了學生的創(chuàng)新意識。培養(yǎng)了學生的自覺性，組織紀律性，相互幫助，合作意識，集體主義榮譽感，頑強拼搏精神等。
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
⑴課前準備：備好課。
①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
⑵課堂上的情況。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生的興趣，課堂上講練結合。
在學校要求每一位教師都要幫扶一名學困生，我?guī)头龅膶W生是七年級學生曾____，我采取與本人交談找出學習差的原因和比較差的學科，制定相應短期目標和長期目標，并進行家訪，采取學校和家長雙方面進行督促，加強管理，經過一個階段的努力，使學生在原來的基礎上進步了六位，并得到了學校的表彰即進步獎。
在教育教學中，我還不斷學習新的教育教學理念，新的教學方法。認真學習探討“三疑三探”的教育教學模式在體育中的運用。例如：在隊列隊形教育教學中運用的就非常好。
在這一學期，召開的我?！暗谑畬锰飶竭\動會”中，我采取及早動手，在教師節(jié)前就對各班主任和學生進行宣傳，下發(fā)“大水頭學校第十屆田徑運動會競賽規(guī)程”讓各班主任和學生盡早做好準備，進行程序的編排，運動會準備充分，使運動會寂然有序。
二、課間體育工作
加強兩操大課間管理，特別是廣播操的教學。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在課間操教學過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操質量，在很短的時間內有了很大的提高。
三、兩操：“兩操”是反映學校整體面貌的一個窗口，是學校推行素質教育的體現，抓好“兩操”是學校管理的體現，更是促進學校全民健身的開展。
我們學校進行了狠抓“兩操”的建設，首先召開了班主任會議，要求班主任在周會課強調“兩操”的重要性，有各個班級的體育委員帶隊，要求：體育委員的口令，短促，洪亮。每一個班級要有自己班級的獨特的口號或班級的班詢，經過學校的要求，班主任的配合，體育教師在體育課上的訓練，使我們學校的早操，課間操發(fā)生了巨大的變化。
早操：有體育委員帶隊，體育委員的口令，堅定有力，短促，洪亮。班級走、跑的節(jié)奏隊列整齊，各個班級都有自己獨特的口號，喊起來給人一種氣吞山河的氣勢。每天早操，給人一種又在開運動會的感覺，每一個班級都非常有精神，有朝氣。給人一個新鮮感。
課間操：學生以來到運動場，體育委員就按照學校劃分好的區(qū)域進行整隊，喊口令，學生進行原地踏步整齊后，體育委員在班級的前面做操，學生們在隊伍中做操，每個班級都比以前做的整齊多了，做完以后，體育委員在進行原地踏步喊口號，學生們又秩序地進行疏散初中體育教學工作總結。
通過現在上的早操，培養(yǎng)了體育委員組織能力和喊口號的能力。班級的學生齊聲喊口號，使學生的學習壓力得到了釋放，緩解了學生學習壓力，使學生能夠更好地學習。又培養(yǎng)了學生的自覺性，組織紀律性，合作意識，集體主義精神的體現，使學生成為學習和活動的主人，值得我們提倡和堅持下去。
中學體育教學總結報告4體育，是一種復雜的社會文化現象，它以身體與智力活動為基本手段，下頭是小編為大家收集的初中體育的教學反思，望大家喜歡。初中體育的教學反思范文一初中體育教學是基礎體育教學之一，是連接小學乃至大學體育的一個關鍵所在。初中體育教育，包括了素質教育所要求的情感儲備、智能開發(fā)、實踐本事、創(chuàng)新精神、身體健康等諸多人類基本素質的培養(yǎng)，初中體育教學改革充分以學生為主體，注重學生這些方面的發(fā)展?？墒?，體育教育在現今的初中受重視的程度、大綱教材、場地器材、師資狀況等軟、硬件的影響，阻礙了體育教育在初中教育中的功能發(fā)揮。
一、體育教學存在的現狀
1、上級領導重視不夠，獎金和場地器材缺乏。
多數學校領導把教學改革的重心傾向了語文、數學、英語等與升學有著密切關系的科目上，沒有重點研究體育改革。需要的器材不能得到滿足，專業(yè)教師不能得到及時的引進，中學的體育課在很多領導看來就是活動課，學生只是學習累了出來活動一下。學校也不會將很多的資金投入到體育教學當中去，因為搞好體育活動是要花錢的。另外，體育器材比較容易損壞，新增器材遠遠高于其他學科器材。
2、教學方法落后，專業(yè)教師缺乏，教學思想陳舊，教學模式單一。
中學體育教學仍未擺脫傳統教學理念束縛。教師沉醉于現有的教法之中，安于現狀，不思創(chuàng)新。考評以身體素質達標為準，教師怎樣教，學生就怎樣學，簡單課堂教學依然存在。這樣，在教學中就不可避免地壓制了學生地情感，挫傷了學生的主動性和進取性，抑制了體育教學在素質教育中的發(fā)揮。我們也明白興趣是的教師，然而，學校場地的限制、教師專業(yè)的不一樣，導致學生只能在給定的幾個項目上選擇。此外，一些中學學生比較少，體育教師就相應的比較少，有的學校甚至就僅有一兩名體育教師，這樣無疑會增加體育教師的工作量，體育項目也比較單一，從教學質量和滿足學生的興趣上來說都是不適宜的。
3、教材陳舊、重復過多，脫離學生實際。
中學體育教學是傳統體育教學體系，仍未擺脫傳統教學理念束縛。教師沉醉于現有的教法之中，不思創(chuàng)新，課堂教學仍然是開始、準備、基本、結束，幾乎沒有室內體育場所。教學資料基本是走、跑、跳、投等一些競技體育項目，各項動作技術難度大，重復過多。小學生學的東西初中還在學，高中學習過的大學還要學，這在教學中，脫離中學生實際，難以滿足學生對趣味性、娛樂性、健身性、實用性的需求。學生上體育課，表面上愿意，內心卻極不情愿，嚴重壓抑了學生對運動的興趣和對運動樂趣的體驗。
二、課程改革和脫離實際的教材資料
學生是好動的群體，對于體育活動的需求較為強烈，興趣較大。在體育教學中，大多數學生渴求掌握必須的健身知識和方法，培養(yǎng)一兩門體育愛好和專長，以備考上大學乃至走上社會之用。如果他們的業(yè)余時間能用在體育活動中，他們旺盛的精力就能得到宣泄，運動才能得到充分發(fā)揮，身體素質和技術水平得到了較大提高。另外，學生還能夠經過體育課學習各項基本技術，而在活動課中利用充足的時間，系統的學習某一項運動技術、技能、技巧，增強其熟練性。這樣，有利于學生產生良好地自我鍛煉意識和習慣，對參與其它體育項目的學習產生進取影響，還有利于提高學生的運動技術水平，為各項運動競賽儲備人才。
中學體育教學總結報告5這個學期我仍然擔任初中體育教師，在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。現在我將本學期的工作情況總結如下。
一、教學工作：
初三的學生面臨畢業(yè)和升學考試，為了他們在體育方面可以考出優(yōu)異的成績，開學時就為他們量身制定了計劃，每天早上和體育課都對他們的耐力及體能進行訓練，讓他們在了解人體生理機能變化規(guī)律并運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生的同時，增加他們的訓練度，這樣，學生盡快學好了技術，形成技能，在考試中部分學生也取得了比較優(yōu)秀的成績。
“快樂體育，健康第一”的觀念已深入全校每一位老師和學生的心中，所以本學期還開展了一次別開生面的運動會，在本屆運動會中全體師生所表現出來的團結協作，拼搏向上的精神也十分令人難忘，校園文化建設又朝前推進了一大步，實施素質教育也成為了我們全校師生的實際行動。
二、兩操工作：
學校“兩操”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。一學期來，體育組繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。不斷改進廣播操動作質量，樹立各班領操員榜樣模范作用。我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操，認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。所以，在很短的時間內有了很大的提高。
三、訓練工作：
第6篇：體育工作報告范文
一、基本情況
縣教育局目前有1個微信公眾號，并且有固定股室負責收集素材，經股室負責人、分管負責人以及主要領導負責人三審制度審核后內容，以嚴謹性提升公信力。
二、存在問題及整改情況
縣教育局按照要求認真自查，并組織專門人員對照重點整治內容，扎實做好本部門政務新媒體全面排查和對標整改工作，發(fā)現問題，立行立改，確保整改取得實效。其中微信公眾號運行正常，未不當言論，未發(fā)現其他問題。
第7篇：體育工作報告范文
【關鍵詞】高校 保衛(wèi) 問題與對策
高校安全保衛(wèi)工作，是指高校保衛(wèi)組織在公安保衛(wèi)部門的指導下，為維護學校正常的教學、科研和生活秩序，保障師生員工的生命和財產安全而進行的一項專門工作。如何搞好高校的安全保衛(wèi)工作，構建平安校園，還校園一個祥和、安寧的環(huán)境，已經成為高校保衛(wèi)組織一個亟待研究和解決的課題。近年來，各地公安機關和教育部門高度重視高校安全保衛(wèi)工作，采取多種措施切實維護高校穩(wěn)定，并取得了一定的成效。但由于當前社會問題和高校內部問題相互交織，治安問題和政治問題相互影響，影響高校穩(wěn)定的因素呈現出多樣化、復雜化的趨勢，因此要切實加強高校保衛(wèi)工作。
一 高校安全保衛(wèi)工作的重要性
高校是為國家培養(yǎng)高素質人才的重要基地，做好高校的安全保衛(wèi)工作，為廣大師生創(chuàng)造良好的教學、科研和生活環(huán)境，不僅關系到廣大師生人身財產安全，而且關系到高校和社會的穩(wěn)定。因此要從實踐“三個代表”思想的高度，充分認識加強高校安全保衛(wèi)工作的重要性和必要性，進一步增強責任感，把高校安全保衛(wèi)工作納入重要議事日程，擺在突出位置，切實抓緊抓好。高校要設立專門機構、配備專職人員負責高校安全保衛(wèi)工作。高校的安全保衛(wèi)工作要按照綜合治理的要求，落實有關機構、人員和經費。
二 高校保衛(wèi)工作中存在的問題
高校保衛(wèi)工作擔負著維護學校穩(wěn)定的政治責任和保障校園正常治安秩序的艱巨任務。隨著我國改革開放的進一步深化、高新技術的不斷發(fā)展和高校辦學規(guī)模的不斷擴大，也帶來了一些影響高校政治穩(wěn)定的不利現象，導致當前高校保衛(wèi)工作存在諸多問題。
1．高校保衛(wèi)工作組織法律地位不明確
高校公安機構撤銷后，高校保衛(wèi)組織的法律地位受到了沖擊。一方面，高校保衛(wèi)組織在能不能執(zhí)法、如何執(zhí)法和能執(zhí)什么法的問題上無所適從；另一方面，高校保衛(wèi)組織實際上還在履行著雙重職能，執(zhí)行著公安工作的方針、政策，承擔著不屬于工作范圍內的工作。
2．安全保衛(wèi)力量相對薄弱
伴隨高校擴招，學生人數的增加，校舍面積及相應設施不足的矛盾異常突出，安全保衛(wèi)設施的建設不能與其同步進行，必要的物防設施不能及時到位，技防設施不能及時落實，高度現代化的新建校區(qū)的安全保衛(wèi)工作仍按傳統的模式進行，保衛(wèi)部門倍感力不從心。
3．校園周邊環(huán)境復雜
一些當地的犯罪分子把高校作為進行違法犯罪活動的場所，明目張膽地到校園尋釁鬧事、調戲女生、敲詐勒索、偷盜搶劫財物；餐飲、娛樂網點以學生為贏利對象布滿校園周圍，打架斗毆、敲詐事件時有發(fā)生，直接危害師生的生命財產安全，嚴重影響校園的安定。
4．校內治安形勢嚴峻
近年來，各高校拓寬生源渠道，部分學生家庭生活富裕，學生整體生活條件也逐年由貧困型向小康型轉化。
學生的行李已由過去簡單的被子鋪蓋增添進了計算機、電視機和手機等消費品。這些物品相應地成為了犯罪分子的作案目標，增加了保衛(wèi)工作的內涵和外延。一些高校為了擴大規(guī)模、提高經濟效益，不斷提高辦學規(guī)模和層次，生源復雜，有并軌生、自費生、函授生、夜大生、進修生等，學校規(guī)模和層次的擴充，無疑加重了保衛(wèi)工作的負擔。
三 解決高校保衛(wèi)工作諸多問題的對策
1．加強高校保衛(wèi)組織的法制建設
高校保衛(wèi)組織的法制建設極具迫切性和重要性。在依法治國進程迅速發(fā)展的今天，高校保衛(wèi)組織的存在是客觀的需要。沒有法制建設高校保衛(wèi)組織不但不能發(fā)展，其存在與否都將成為問題。筆者認為，高校保衛(wèi)組織的法制建設主要包括三方面內容，一是國家立法機關制定的高等學校安全方面的法律，二是國家行政機關制定的高校保衛(wèi)工作的行政法規(guī)，三是高校制定的內部保衛(wèi)工作規(guī)章制度。
2．健全保衛(wèi)工作制度，落實到位
高校治安處理不好勢必影響校園穩(wěn)定工作甚至影響社會穩(wěn)定，我們一方面要加強和充實保衛(wèi)基礎工作，改善隊伍和人員結構，進一步完善高校保衛(wèi)體制改革，加強與所在地執(zhí)法部門的聯系與溝通，強化校園內部和周邊治安環(huán)境的整治工作，凈化校園治安秩序，另一方面必須強化憂患意識和責任意識，切實將校園治安防控機制建設好，從人員和經費上給予優(yōu)先保證，保持與學校規(guī)模、效益的協調發(fā)展。在實施此項工程中，必須長遠規(guī)劃、穩(wěn)步推進，充分發(fā)揮專職隊伍和群防群治隊伍的積極性，努力做到辦事高效、管理科學、服務規(guī)范，積極為學校和師生創(chuàng)造良好的校園治安環(huán)境維護校園的穩(wěn)定局面。
3．建立預警機制，掌握保衛(wèi)工作的主動權
為保證保衛(wèi)工作有前瞻性，必須善于及時了解、及時分析，研究新形勢、新情況和新問題，建立靈敏、高效的預警機制，建立各種預案，并進行不斷的修正。這樣可以及時了解和發(fā)現傾向性、苗頭性和一觸即發(fā)性的問題，及早化解和處理各種矛盾，避免事態(tài)擴大和矛盾激化，牢牢掌握工作的主動權，把問題解決在萌芽狀態(tài)。
4．加強學習、提高素質、適應形勢
學院保衛(wèi)人員擔負著保衛(wèi)全院師生的生命財產安全，擔負著學院的內部穩(wěn)定和安全的重任。
首先要求思想上必須過硬，要用黨的“三個代表”來武裝頭腦，作為工作的指導思想。其次，要強化工作紀律，樹立忠誠、愛崗、敬業(yè)、樂于奉獻的精神風貌。第三，保衛(wèi)干部要加強學習，加強保衛(wèi)工作的研究，要適應民辦高校的特點，要一專多能，要學習面對新形勢下的安全保衛(wèi)業(yè)務知識、業(yè)務技能。第四，必須加強法制化建設，要使全保衛(wèi)人員“知法、懂法、守法、依法、執(zhí)法”。第五，保衛(wèi)處自身要利用網絡手段和本系統相關部門進行工作業(yè)務經驗交流，借鑒好的經驗，新的辦法來建立健全和完善保衛(wèi)工作機制。第六，保衛(wèi)處領導要以身作則，處處走在前頭，起模范帶頭作用，為全面貫徹落實工作提供有力的領導保障。第七，發(fā)揚團隊精神，增強凝聚力，營造一個積極健康向上的工作環(huán)境氛圍，有利于保衛(wèi)工作在新形勢下的正常順利開展。
參考文獻
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［2］權明花.當前高梭保衛(wèi)工作的問題與對策［J］.熱點透視，2006
第8篇：體育工作報告范文
一、樹立全面質量管理意識
全面質量管理是經濟管理學中的一個概念。是指企業(yè)全體人員和各部門齊心協力，運用經營管理技術、疏理統計方法，結合思想教育，建立起的經濟有效地利用人力、物力、財力等各種資源，制造出符合設計要求和用戶期望的優(yōu)質產品。
就審計而言，每一份審計報告、每一份審計決定都是審計工作者辛勤勞動的產品，要保證其符合法律法規(guī)規(guī)定、符合領導決策需要、符合社會公眾期望，必須樹立起自審計項目計劃到審計決定執(zhí)行檢查、督促被審計單位整改全過程的質量管理意識，嚴格把好各個環(huán)節(jié)的質量關口。
今天，審計機關已走過了25年不平凡的光輝歷程，開創(chuàng)了具有中國特色的審計之路，初步建立起中國特色社會主義審計監(jiān)督制度，在推動改革開放和民主法制建設等方面發(fā)揮了重要的“診斷”和“免疫”作用，取得了令人矚目的成就。因此，新形勢下的審計工作，已不再是80年代的邊組建邊工作，90年代的抓重點打基礎的時候了，而是提高質量，防范風險，必須加強，不能削弱的年代了。審計理論已從“診斷監(jiān)督觀”上升到“免疫系統觀”，為此，一定要把確保審計質量，提高工作效率作為審計工作的靈魂和核心來抓緊、抓實、抓好，常抓不懈，抓出成效。做到使我們的每一個審計項目都能經得起歷史的檢驗，讓黨委政府放心，讓人民群眾放心。
二、必須堅持依法審計
首先，隨著依法治國方針的深入貫徹，我國的法律體系不斷完善，人們的法制觀念不斷加強，要求審計人員必須牢固樹立依法辦事、嚴格執(zhí)法的法律意識。其次，審計在社會公眾心中的地位日益提高，群眾要求審計監(jiān)督的愿望空前強烈，要求審計人員具有更強的執(zhí)法責任感。但是，無論社會各界對審計執(zhí)法的需求多么迫切，審計工作者必須嚴格按照《中華人民共和國審計法》、《中華人民共和國行政許可法》等法律賦予的職權和范圍進行審計。否則，超越法定職權行政，既容易引起行政官司，又侵犯了其他執(zhí)法主體的利益，反而擾亂了執(zhí)法秩序，降低了審計工作效率。
三、嚴格遵守審計程序
正如企業(yè)產品的制造要經過嚴格的工藝流程一樣，每一個審計項目的完成，都要嚴格遵守審計工作程序。從審計項目計劃、審計工作方案編制、審前調查、審計組成員的安排、審計實施方案制定、審計通知書的制發(fā)……直至被審計單位整改情況檢查，要在調查分析的基礎上，制定出高效節(jié)能的工作程序并加以有效執(zhí)行。既有利于組織協調，整合審計資源，忙而不亂；又可以追溯檢查，查找原因，調整或完善前一環(huán)節(jié)存在的問題和不足，達到提高工作效率的目的。
四、做好審計過程控制
審計過程中的情況千變萬化。審計機關要確保審計質量，提高工作效率，必須要著眼于審計過程控制。通過對審計全過程的分析、控制和改進，控制影響審計項目質量的各個環(huán)節(jié)和所有活動，對相關的資源進行科學管理，減少重復無效的環(huán)節(jié)，從而提高審計工作效率。
五、審計處理要適度
審計處理只是一種手段，促進規(guī)范和提高才是審計的目的。所以審計處理既要符合法律法規(guī)的規(guī)定，又要結合被審計單位存在問題的客觀情況和歷史背景，科學地分析和選擇處理方法，有利于被審計單位整改，達到促進規(guī)范管理和提高效益的目的，從而提高審計工作效率。特別是需要移送處理的事項，必須慎重處理，既不能放縱任何問題，也絕不能提供虛假審計信息。放縱了問題，審計失去了監(jiān)督作用；提供了虛假信息，必將產生負面影響，制造混亂，后果嚴重，并勢必降低審計工作效率。
六、審計技術手段要提高
隨著被審計單位計算機技術的普及應用，審計技術手段應得到更進一步的提高，特別是OA技術的應用要常規(guī)化。除計算機審計技術之外，攝像、錄音、速記等取證技術也應得到普及，將有利于審計取證的完整、及時和有效，從而確保審計質量，提高工作效率。
七、優(yōu)秀項目評選要完善
優(yōu)秀審計項目和案例匯聚了優(yōu)秀的審計經驗和智慧，要繼續(xù)堅持去年開展的巡講制度，組織審計人員學習、研究優(yōu)秀審計項目和案例，通過總結成功經驗，研究內在規(guī)律，進一步提高審計人員發(fā)現問題和把握問題的能力。通過理論與實踐的結合，培養(yǎng)造就一批業(yè)務拔尖人才。
近年來，實踐證明，通過優(yōu)秀項目的評選，在精神與物資獎勵的鼓舞和推動下，尤其是將這一條件作為提拔新干部的考核標準的激勵下，涌現出了一大批優(yōu)秀人才，打造出了許多高質量、高效率的精品項目，對于確保審計質量，提高工作效率，發(fā)揮了積極的推動作用。但還存在評比標準不盡合理的問題，為此，要做好三個方面的工作。一是繼續(xù)堅持優(yōu)秀審計項目的評選和擴大巡講面；二是加大優(yōu)秀審計項目的評選力度；三是完善優(yōu)秀審計項目評選辦法，結合實際修訂計分標準，堅持標準不限名額，有多少評多少。
八、用人導向要正確
審計工作是一項復雜的、繁瑣的、辛勤的勞動，每一個審計項目的完成，審計人員都要付出辛勤的勞動和很多的心血。實踐證明，尤其是那些在審計環(huán)境惡劣、問題復雜的審計項目中能夠把好質量關口，取得顯著成績的審計人員，不但需要具備高超的審計技術水平和敬業(yè)精神，而且需要付出更多的勞動和心血。審計機關在干部提拔、職位升遷方面，應將這些同志作為重點培養(yǎng)和考察對象，使其能感受到成就感和受重視，從而調動每個人的積極性和創(chuàng)造性，正確引導審計人員“向質量求生存，向效率求發(fā)展”，有為才有位，人盡其才，才盡其用。
九、領導干部要率先垂范
領導干部作為單位的統帥和指揮官，其言行舉止是干部職工學習的風向標。領導對質量的認識和決心，決定干部職工的質量意識。如果領導只作口頭號召，自己不帶頭，確保審計質量，提高工作效率就是紙上談兵。領導帶頭，全員參與，既體現了以人為本的科學發(fā)展觀，又將起到立竿見影的示范作用。
十、教育培訓要先行
第9篇：體育工作報告范文
一、學?；厩闆r的：
我校目前在20XX學年度：共11班，其中：七年級2個班，八年級5個班，九年級4個班；在校學生人數567人，住校生225人，屬非寄宿制學校，現有教職工40人。
二、加強領導，確保學校體育衛(wèi)生工作正常開展。
我校一貫重視體育衛(wèi)生工作，成立了以副校長趙軍同志任組長，蔣會任副組長，劉洪武、錢浩、商成軍、姚海鵬、崔景鳳同志為成員的體衛(wèi)工作領導小組。領導小組堅持學習貫徹國家有關體育衛(wèi)生方面的政策和規(guī)定；制定貫徹落實體育衛(wèi)生工作的規(guī)劃；學校每學期都把體育衛(wèi)生列為學校正常工作內容，召開體育工作專題會議，總結先進經驗，解決體育工作中的存在的實際問題，使學校體育工作不斷加強和改進；每學期的教學中均對體育作出相應的計劃、總結、考核、評比、學生獎勵等工作。并列入校行政議事日程，實行目標管理，齊心協辦地搞好學校體育衛(wèi)生工作。
三、指標完成情況的：
1、教育管理方面：
（1）我們嚴格按教學計劃3節(jié)/周開足體育課、健康教育課，并列入課表，保證學生每天有一小時體育活動時間。學校嚴格按《體育教學大綱》和課本規(guī)定內容制定教學計劃、寫好教案、備好課，認真組織教學，教學效果好。
（2）積極推行《國家體育鍛煉標準》。堅持了每天的兩操，并且嚴格按照細則對學生進行督促、檢查，。按照教務處的統一安排，各班在沒有體育課的當天安排課外體育鍛煉，做到了時間、學生、教師、場地器材及鍛煉內容五落實。同時積極認真實施《學生體質健康標準》，各種體育活動，認真組織學生進行活動，培養(yǎng)了他們的各種興趣、特長。
（3）我們嚴格執(zhí)行學生體育合格標準，切實抓好達標工作，達標率確保100%，優(yōu)秀率逐年提高等。
2、條件保障方面：
（1）我校有專職體育教師3人，平均年齡33歲。其中：本科學歷3人。按初中每6-7個班配備1名體育教師，我校應配3人，已達到《條例》規(guī)定的體育課教學、課外體育活動、課余體育訓練和體育競賽的要求。我們十分重視體育衛(wèi)生師資隊伍建設，通過鼓勵教師參加在職進修培訓，不斷提高教師的素質。
（2）即使學校經費困難，學校仍堅持從公用經費中年年投入體育經費，用于場地、設施的維修改善，器材、教具、掛圖的購置，體育教師業(yè)務培訓及勞保待遇的落實等，基本保證了體育教學、課外體育活動和課余體育訓練的進行。
（3）學校落實專人負責衛(wèi)生管理，學校衛(wèi)生組織、工作計劃（包括宣傳教育工作計劃）及管理制度齊全，職責明確。定期檢查環(huán)境衛(wèi)生、教學衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生。檢查及時到位，確保學生健康成長。但學校目前校醫(yī)還沒有配備。
（4）學校體育場地較好，但體育設施、設備較差：無正規(guī)的足球場，體育器材較少。
（5）學校廁所蹲位不足，下課時上廁所較擁擠。
（6）學校目前無食堂，師生均感到非常的的不方便。學校由于資金有限，學生食堂仍得不到解決。
3、評價機制和體質狀況
（1）實施《學生體質健康標準》及學生體質監(jiān)測情況的。學校對全體體育教師進行了《學生體質健康標準》的實施培訓，使他們明確了此項工作的意義，掌握了測試方法，學會了表格的填寫和統計。掌握了學生身體素質、發(fā)育和體能情況的。
（2）學校每年對全校學生視力專項檢查，宣傳愛眼、護眼的方法和相關知識，使學生的近視率得到一定的緩解。
四、存在問題和.改措施
1、學校體育場地有限，體育設施相對較少，體育器材不足。由于學校經費緊張，致使體育教學受到一定的影響，學生的活動受到限制，有些運動項目不能正常開展。
2、學校無食堂，學生吃飯得不到解決。
整改措施：
（1）加強與上級的聯系，搞好學校擴建工程，盡快改變學校硬件不足的現狀。
