工作管理思路全文(5篇)

摘要:隨著社會(huì)的進(jìn)步，高等院校的發(fā)展，高等院校的學(xué)生管理工作出現(xiàn)了新的形勢(shì)和問(wèn)題，高等院校學(xué)生的思想也隨著社會(huì)的發(fā)展逐漸朝著多元化的趨勢(shì)發(fā)展，學(xué)生個(gè)性差異大，以及就業(yè)方式與擇業(yè)形勢(shì)的轉(zhuǎn)化，都成為高等教育院校學(xué)生管理工作中亟待解決的問(wèn)題。本文主要針對(duì)高等教育中學(xué)生管理部門(mén)如何做好學(xué)生的管理工作進(jìn)行探討，借以為高等院校的發(fā)展提供借鑒。

關(guān)鍵詞:高校管理;學(xué)生管理;新思路;探索;研究

前言:管理是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，是保證教育工作順利進(jìn)行的基礎(chǔ)，對(duì)于教育事業(yè)的發(fā)展有著很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。高等院校的學(xué)生教育管理工作時(shí)整個(gè)高等院校管理工作的一個(gè)重要組成，其教育效果直接對(duì)高等院校的發(fā)展起到了嚴(yán)重的影響作用。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步以及整個(gè)社會(huì)科學(xué)技術(shù)水平的提高，學(xué)生的思想和行為也開(kāi)始有了很多新的變化，給高等教育中學(xué)生管理工作帶來(lái)了很多新問(wèn)題。做好高校管理工作要從以下幾個(gè)方面入手。

1．在高等教育學(xué)生管理工作中滲透以人為本的管理思想

高等院校的學(xué)生年齡一般在18到20歲左右，這個(gè)階段是學(xué)生的世界觀、人生觀以及價(jià)值觀形成的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及改革開(kāi)放制度的逐漸深入，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的成本、就業(yè)方式以及價(jià)值觀等都出現(xiàn)了多元化的趨勢(shì)，高等院校的學(xué)生其思想活動(dòng)的選擇性、獨(dú)立性以及多邊形也隨之增強(qiáng)。所以，高等教育中學(xué)生管理工作需要遵循以人為本的教育宗旨，堅(jiān)持一切為學(xué)生著想的服務(wù)理念，在教育的每個(gè)環(huán)節(jié)都時(shí)刻不忘滲透以人為本的管理思想。在高等教育的學(xué)生管理工作中必須做到:第一，要尊重學(xué)生。由于這個(gè)年齡層次的學(xué)生存在著思想和心智都不夠成熟和理智的特點(diǎn)，所以，我們必須要尊重他們的基礎(chǔ)上對(duì)其行為進(jìn)行正確積極的引導(dǎo)。第二，要施行區(qū)別管理，做到有的放矢。針對(duì)不同思想狀態(tài)的學(xué)生，一定要采取不同的教育模式，做到因材施教，有的放矢，這樣更容易解決實(shí)際教育問(wèn)題。第三，要注重科學(xué)的評(píng)價(jià)?，F(xiàn)階段，由于學(xué)生的特點(diǎn)各不相同，因此，原始老舊的一刀切方式的評(píng)價(jià)方式，對(duì)于現(xiàn)階段的學(xué)生管理工作是不適合的，一定要積極的采取具有層次差異的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)根據(jù)學(xué)生的不同個(gè)性對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)，借以促進(jìn)學(xué)生管理工作的發(fā)展?？傊?，堅(jiān)持將以人為本的教育管理思想滲透到高等教育學(xué)生管理工作中是工作的準(zhǔn)繩，是學(xué)生管理工作的最基本出發(fā)點(diǎn)。

2．聯(lián)合高等院校學(xué)生家長(zhǎng)共同營(yíng)造良好的教育氛圍

學(xué)生接受到的教育應(yīng)當(dāng)是立體化的，除了學(xué)生在校期間高校老師對(duì)學(xué)生的思想起到的影響作用之外，家庭環(huán)境的熏陶也有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。所以，高等院校的教育中一定要注重教師與家長(zhǎng)之間的交流和溝通，借以促進(jìn)對(duì)學(xué)生實(shí)際情況的了解。只憑借學(xué)生在校期間高校的單方面教育力量是不夠的，對(duì)于大學(xué)生的管理和教育要將家庭和高校緊密的結(jié)合起來(lái)，形成一個(gè)良好的互動(dòng)氛圍，共同為高等院校學(xué)生的管理工作努力。所以，高等院校的輔導(dǎo)員一定要建立與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，定期進(jìn)行溝通和匯報(bào)，讓家長(zhǎng)知道學(xué)生在校期間的思想動(dòng)態(tài)，為家長(zhǎng)及時(shí)準(zhǔn)確了解到學(xué)生的真實(shí)情況而努力。堅(jiān)持高校與家長(zhǎng)之間的坦誠(chéng)相待，以共同培養(yǎng)學(xué)生成才為根本目標(biāo)。

摘要：我國(guó)鐵路部門(mén)作為一個(gè)比較特殊的部門(mén)，其是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)中的重要?jiǎng)恿?lái)源，其主要的作用就是承擔(dān)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)輸職能，良好的經(jīng)濟(jì)運(yùn)輸能力能夠很好地提升經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度，可以有效地降低我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的運(yùn)輸成本，提升經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的內(nèi)在效益。為了更好地滿(mǎn)足我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中對(duì)于鐵路部門(mén)的需求，需要不斷提升自身的管理水平和管理經(jīng)驗(yàn)，這就需要我國(guó)的鐵路人事管理部門(mén)不斷進(jìn)行有效的人事管理改革，提升自身的人力資源管理效率，降低不必要的人員浪費(fèi)，這樣才能夠真正為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大的運(yùn)輸能力作支撐，進(jìn)而幫助我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷得到發(fā)展，推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：鐵路；人事管理；創(chuàng)新

1引言

我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展必然需要結(jié)合自身的特點(diǎn)進(jìn)行有效的研究，當(dāng)然，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，使得交通的需求量比較大，只有將產(chǎn)品不斷運(yùn)送出去，才有可能產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益，正是由于這樣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求，就需要不斷進(jìn)行有效的運(yùn)輸建設(shè)。因此，在目前來(lái)看，我國(guó)的運(yùn)輸主要還是依賴(lài)于鐵路。這個(gè)運(yùn)輸主要是針對(duì)目前的大宗性貨物和長(zhǎng)途運(yùn)輸，這是鐵路自身的優(yōu)點(diǎn)，但是在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大環(huán)境下，需要的不僅僅是鐵路的運(yùn)輸能力，更為重要的是鐵路的運(yùn)輸效率。因此，在整個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，需要不斷提升我國(guó)鐵路部門(mén)的人事管理，也就是說(shuō)要進(jìn)行有效的人事管理，必須要?jiǎng)?chuàng)新自身的思維，這樣才能夠盡可能地降低不必要的人員浪費(fèi)，進(jìn)而提升整個(gè)人力管理的效率。本文主要研究就是當(dāng)前的我國(guó)鐵路部門(mén)人事管理的基本現(xiàn)狀，針對(duì)現(xiàn)狀進(jìn)行有效的思路創(chuàng)新研究，最后希望能夠不斷提升我國(guó)鐵路部門(mén)的人事管理水平和效率。

2鐵路人事管理的基本現(xiàn)狀

對(duì)于我國(guó)鐵路人事管理的基本現(xiàn)狀來(lái)說(shuō)，首先需要明確就是當(dāng)前我國(guó)鐵路人事的基本定義，需要明確研究的基本對(duì)象，這樣才能夠真正地滿(mǎn)足當(dāng)前研究整個(gè)鐵路人事管理創(chuàng)新思路的方向性。對(duì)于我國(guó)鐵路員工的人事管理來(lái)說(shuō)，其主要就是要不斷提升員工的工作積極性，而且需要不斷進(jìn)行有效的效率的提升，進(jìn)行有效的人事管理，需要結(jié)合員工自身素質(zhì)，來(lái)提升其內(nèi)在的知識(shí)和能力，這樣才能夠極大滿(mǎn)足我國(guó)鐵路人事管理的要求。我國(guó)鐵路效率的水平直接取決于當(dāng)前我國(guó)人事管理的水平到底，因此在進(jìn)行管理時(shí)需要明確當(dāng)前我國(guó)鐵路人事管理的基本現(xiàn)狀，也就是需要明確當(dāng)前鐵路人事管理的問(wèn)題，這樣才能夠更好地為提升我國(guó)鐵路人事管理做好實(shí)踐準(zhǔn)備。首先，由于對(duì)于傳統(tǒng)管理思維的影響，進(jìn)而對(duì)于整個(gè)鐵路部門(mén)來(lái)說(shuō)，其主要的管理人員得不到足夠的重視，其工作的開(kāi)展往往也僅僅是一種形式上的，這就為我國(guó)鐵路的人事管理工作帶來(lái)了極大的困擾；其次，雖然我國(guó)鐵路部門(mén)在人事管理上，也進(jìn)行了較為明顯的改革，但是就目前來(lái)看，由于整個(gè)鐵路體系缺乏必要的制度建設(shè)，因此在整個(gè)建設(shè)的過(guò)程中往往還是不能夠很好地滿(mǎn)足當(dāng)前的人事管理，甚至對(duì)于當(dāng)前的人事管理工作產(chǎn)生了較為明顯的阻礙；最后，對(duì)于人事管理來(lái)說(shuō)，其主要的功能就是不斷提升各個(gè)人員的綜合素質(zhì)和能力，因此這個(gè)管理的過(guò)程往往是一個(gè)比較全面的過(guò)程。但是目前我國(guó)鐵路部門(mén)的人事管理往往缺乏系統(tǒng)性，也就是說(shuō)整個(gè)人事管理往往是一種可有可無(wú)的狀態(tài)，這就使得當(dāng)前整個(gè)鐵路人事管理的效率比較低下，進(jìn)而使得整個(gè)鐵路人事管理部門(mén)的管理能力得不到很好的提升，我國(guó)鐵路部門(mén)的人事管理問(wèn)題比較突出。

3我國(guó)鐵路人事管理的創(chuàng)新方法

摘要：高等教育的根本任務(wù)為“立德樹(shù)人”，這是我國(guó)政府在十八大報(bào)告中明確提出來(lái)的，也是新形勢(shì)下高校管理育人工作的根本發(fā)展方向。本文首先對(duì)新形勢(shì)下高?！肮芾碛恕钡膬?nèi)涵進(jìn)行了分析，指出管理育人是需要全員參與的育德過(guò)程，是一項(xiàng)范圍廣泛、內(nèi)容復(fù)雜的系統(tǒng)性的工程，然后重點(diǎn)分析了高校開(kāi)展“管理育人”工作的有效途徑及方法，指出高校首先要建立育人為本的管理文化，同時(shí)要不斷提升管理人員育人的綜合素質(zhì)，并且要搭建多樣化的管理育人平臺(tái)，只有采取這些措施，高校才能夠在新形勢(shì)下取得管理育人工作的實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。

關(guān)鍵詞：高校管理育人途徑

培養(yǎng)人才是高校最為核心的任務(wù)，而人才的培養(yǎng)是一項(xiàng)系統(tǒng)的、長(zhǎng)期的工程，需要學(xué)校、家庭和社會(huì)等各個(gè)方面的積極配合，只有各個(gè)環(huán)節(jié)共同協(xié)作，才能完成人才培養(yǎng)的目標(biāo)。學(xué)校是教書(shū)育人的最為重要的場(chǎng)所，當(dāng)前，我國(guó)高校管理育人工作并未取得令人滿(mǎn)意的成績(jī)，在實(shí)際工作過(guò)程中還存在育人意識(shí)不到位、模式落后、制度不完善、育人工作者綜合素質(zhì)不高等諸多問(wèn)題。這些問(wèn)題的存在不僅制約了我國(guó)高校管理育人工作的可持續(xù)發(fā)展，也嚴(yán)重影響了我國(guó)人才的培養(yǎng)與輸送，最終會(huì)影響到我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。近年來(lái)，國(guó)際形勢(shì)變化很快，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)雖然發(fā)展迅速，但仍然存在許多不確定的因素。培養(yǎng)人才是提升我國(guó)綜合實(shí)力及核心競(jìng)爭(zhēng)力的根本，因此，研究新形勢(shì)下高校管理育人工作的途徑很有必要。

一、高校管理育人的基本內(nèi)涵

目前，在學(xué)術(shù)領(lǐng)域，有關(guān)高?！肮芾碛恕钡谋硎鲇泻芏?，但相關(guān)學(xué)者及研究人員的觀點(diǎn)基本上是一致的，大家認(rèn)為管理育人是高校最根本的任務(wù)，高校以育人為管理工作的基本出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)行政管理、教育教學(xué)管理、科研管理等各項(xiàng)管理活動(dòng)，利用教師、制度、榜樣及環(huán)境等資源，對(duì)學(xué)生的思想道德品質(zhì)及政治素質(zhì)產(chǎn)生影響，完成學(xué)校既定的德育目標(biāo)，使學(xué)生成為高素質(zhì)的綜合性人才。

（一）管理育人是“全員參與”的育德過(guò)程

目前，一些高校在開(kāi)展管理育人工作的過(guò)程中，由于對(duì)管理育人內(nèi)涵認(rèn)識(shí)不清，并沒(méi)有建立“全員參與”育人的長(zhǎng)效機(jī)制，因此就產(chǎn)生了很多問(wèn)題。一些高校對(duì)大學(xué)生的思想政治教育仍處在探索教師教書(shū)育人及學(xué)生工作系統(tǒng)的管理育人階段，學(xué)校并沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到行政管理、學(xué)術(shù)管理及思想政治管理之間的辯證關(guān)系，在管理上仍然以行政事務(wù)管理為中心，對(duì)“育人”方面并沒(méi)有引起足夠的重視。高校黨務(wù)行政職能部門(mén)在學(xué)校的日常管理工作中發(fā)揮著舉足輕重的作用，然而由于缺乏行之有效的政策引導(dǎo)及制度約束，這些職能部門(mén)無(wú)論是在思想觀念上還是在具體的管理實(shí)踐中并沒(méi)有主動(dòng)履行管理育人職能。一些非學(xué)生工作部門(mén)甚至認(rèn)為育人工作只是輔導(dǎo)員、班主任及任課教師的責(zé)任，他們只要認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的相應(yīng)工作任務(wù)就可以了，而不用去考慮管理行為對(duì)育人工作造成的諸多影響。一些管理人員所采用比較典型的不恰當(dāng)?shù)墓芾矸绞郊肮芾硇袨樯踔習(xí)?duì)學(xué)生起到反面思想政治教育的作用。這種陳腐落后的觀念及帶有明顯政治化色彩的行事風(fēng)格嚴(yán)重阻礙了高校管理育人工作的開(kāi)展。另外，即便是直接負(fù)責(zé)學(xué)生工作的輔導(dǎo)員及教師，由于在平時(shí)的日常工作中把大部分精力都用在了學(xué)生日常事務(wù)的管理方面，而對(duì)學(xué)生的心理素質(zhì)及思想道德素質(zhì)的教育程度重視不夠，這就直接導(dǎo)致了高校育人與管理工作的脫節(jié)，無(wú)法完成對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的目的。高校管理育人最為重要的就是要對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育，“育有德之才”是學(xué)校進(jìn)行管理育人的根本，尤其是在新形勢(shì)下，學(xué)校應(yīng)將對(duì)學(xué)生的德育作為根本出發(fā)點(diǎn)及歸宿，通過(guò)充分調(diào)動(dòng)各項(xiàng)可以利用的資源，促進(jìn)高校管理育人工作取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。

摘要：進(jìn)入二十一世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)迎來(lái)了信息高速公路的快速鋪設(shè)時(shí)期，互聯(lián)網(wǎng)極大影響了人們的生產(chǎn)生活方式，為眾多行業(yè)帶來(lái)了革命性的改變。放眼望去，大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等新鮮詞匯已經(jīng)越來(lái)越多地成了企業(yè)管理者的口頭禪，互聯(lián)網(wǎng)+也正以席卷一切的態(tài)勢(shì)改變著商務(wù)、政務(wù)等與眾多行業(yè)息息相關(guān)的體系。以企業(yè)會(huì)計(jì)管理工作為例，原來(lái)工作流程中很多必須由人工完成，且產(chǎn)生大量單據(jù)、紙張損耗的重復(fù)性工作流程很多已經(jīng)可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)在計(jì)算機(jī)上實(shí)現(xiàn)處理，大大提升了會(huì)計(jì)管理工作效率的同時(shí)，也對(duì)從業(yè)人員知識(shí)應(yīng)用水平與大數(shù)據(jù)時(shí)代相結(jié)合提出了更高的要求。筆者在大型企業(yè)財(cái)務(wù)部門(mén)就職多年，結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)借本文簡(jiǎn)短表述關(guān)于信息時(shí)代大型企業(yè)會(huì)計(jì)管理工作思路的觀點(diǎn)。

關(guān)鍵詞：信息時(shí)代；大型企業(yè)；會(huì)計(jì)管理；思路及方法

會(huì)計(jì)管理工作長(zhǎng)期以來(lái)是大型企業(yè)的重要工作之一，而在近年來(lái)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇、經(jīng)濟(jì)全球化、信息時(shí)代等嶄新環(huán)境下，大型企業(yè)也面臨著日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，稍有不慎就會(huì)陷入經(jīng)營(yíng)困境中。而會(huì)計(jì)管理工作除了傳統(tǒng)的資金管理與風(fēng)險(xiǎn)防控，更應(yīng)當(dāng)不斷順應(yīng)時(shí)代潮流，積極擁抱互聯(lián)網(wǎng)，引進(jìn)和應(yīng)用信息時(shí)代為財(cái)務(wù)管理工作帶來(lái)的創(chuàng)新產(chǎn)品，去提升企業(yè)財(cái)務(wù)管理工作的效率和質(zhì)量，為企業(yè)科學(xué)健康發(fā)展服務(wù)。

一、信息時(shí)代大型企業(yè)會(huì)計(jì)管理工作存在的問(wèn)題概述

（一）各級(jí)管理者對(duì)會(huì)計(jì)管理工作認(rèn)識(shí)不足

從近年來(lái)迅速發(fā)展的大中型企業(yè)管理實(shí)際來(lái)看，他們往往都十分重視企業(yè)的會(huì)計(jì)管理工作。因?yàn)橘Y產(chǎn)管理、投融資策略等企業(yè)能夠取得快速發(fā)展的關(guān)鍵因素不僅要在符合國(guó)家法律法規(guī)的前提下開(kāi)展，更要有一套精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)能夠幫助企業(yè)預(yù)見(jiàn)到可能產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)，并予以規(guī)避，才能更好地保障企業(yè)在快速發(fā)展道路上降低與減少財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的可能性。放眼望去，近年來(lái)，由于投融資管理不當(dāng)，導(dǎo)致資金鏈斷裂給企業(yè)帶來(lái)毀滅性后果的案例不在少數(shù)。從這點(diǎn)意義上來(lái)講，各級(jí)管理者必須對(duì)會(huì)計(jì)管理工作加強(qiáng)認(rèn)識(shí)。而在現(xiàn)實(shí)工作中，不少大型管理者對(duì)于會(huì)計(jì)管理工作的認(rèn)識(shí)程度仍然不足，也有的企業(yè)由于其家族企業(yè)的本質(zhì)屬性，從企業(yè)規(guī)模小的時(shí)候財(cái)務(wù)部門(mén)就一直被當(dāng)成是被動(dòng)執(zhí)行的部門(mén)，財(cái)務(wù)人員工作缺乏主動(dòng)性，也就無(wú)法成為企業(yè)的防火墻，這些無(wú)疑都是當(dāng)代大型企業(yè)管理者對(duì)會(huì)計(jì)管理工作不重視的表現(xiàn)。

（二）會(huì)計(jì)管理制度不健全

[摘要]介紹了欽州市小型水庫(kù)管理工作的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題，提出了補(bǔ)短板強(qiáng)監(jiān)管形勢(shì)下規(guī)范水庫(kù)管理的對(duì)策措施，保障小型水庫(kù)的安全運(yùn)行。

[關(guān)鍵詞]小型水庫(kù)；工程管理；問(wèn)題；對(duì)策

欽州市現(xiàn)有水庫(kù)388座，其中小型水庫(kù)378座，總庫(kù)容為4.39億m3，設(shè)計(jì)灌溉面積為46.21萬(wàn)畝，占全市水庫(kù)總設(shè)計(jì)灌溉面積50.58%，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)。大部分小型水庫(kù)建于20世紀(jì)50~60年代，由于當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)條件限制，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)低、施工質(zhì)量差，老化失修，病險(xiǎn)問(wèn)題多，近年大部分水庫(kù)經(jīng)過(guò)除險(xiǎn)加固后已消除險(xiǎn)情，安全管理設(shè)施得到有效改善，發(fā)揮了顯著的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。在新的條件和形勢(shì)下，如何科學(xué)規(guī)范地管理好小型水庫(kù)，保障水庫(kù)安全運(yùn)行，充分發(fā)揮工程效益，成為水庫(kù)管理工作亟待解決的重要課題。

1小型水庫(kù)存在的問(wèn)題

長(zhǎng)期以來(lái)，欽州市小型水庫(kù)由于管理投入不足，管理機(jī)構(gòu)及管理制度不健全，管理人員不足，在工程檢查、維修養(yǎng)護(hù)、調(diào)度運(yùn)行等方面較為薄弱，影響水庫(kù)安全運(yùn)行。

（1）工程未及時(shí)驗(yàn)收，管理設(shè)施不足，影響工程使用。近10年，大部分小型水庫(kù)經(jīng)過(guò)除險(xiǎn)加固后基本消除險(xiǎn)情，由于工程資料整理、結(jié)算審計(jì)等因素影響，除險(xiǎn)加固完工后未及時(shí)驗(yàn)收，未能及時(shí)蓄水，空庫(kù)運(yùn)行不能發(fā)揮效益。部分小型水庫(kù)進(jìn)庫(kù)道路狹窄，通車(chē)?yán)щy，不滿(mǎn)足防汛搶險(xiǎn)要求。少數(shù)?。ǘ┬退畮?kù)尚未能實(shí)施除險(xiǎn)措施，險(xiǎn)情尚在，不能正常蓄水運(yùn)行，灌溉效益萎縮。部分水庫(kù)沒(méi)有設(shè)置量水堰，無(wú)法觀測(cè)大壩滲流量，沒(méi)配備鐵鏟、割草機(jī)、砂袋等管理物資，不利于日常管理維護(hù)。

（2）管養(yǎng)經(jīng)費(fèi)不足，工程維修養(yǎng)護(hù)不到位。大部分小型水庫(kù)特別是?。ǘ┬退畮?kù)管理經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，平均每座每年只有數(shù)千元經(jīng)費(fèi)聘用汛期值守人員，有的水庫(kù)長(zhǎng)期沒(méi)有維修養(yǎng)護(hù)，存在壩坡及溢洪道雜草叢生、排水溝堵塞，壩腳排水棱體缺損凌亂，壩頂堆放雜物、坑洼積水，溢洪道被圍攔養(yǎng)殖等問(wèn)題。