大學(xué)生思想政治教育核心任務(wù)及實現(xiàn)路徑

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摘要：中共提出中國特色社會主義進入了新時代，在中國發(fā)展的新歷史方向上，大學(xué)生思想政治教育應(yīng)立足于新時代的號召。回應(yīng)和支持新時代的發(fā)展，新時期學(xué)生思想政治教育的核心任務(wù)是指導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，以此來激勵當(dāng)代大學(xué)生奮發(fā)圖強。因此，中國的高等教育機構(gòu)和大學(xué)需要一個良好的立足點，以便良好地管理中國特色的社會主義大學(xué)，不斷改善其政治地位，加強文化融合，促進全面教育，完善運行機制，培育合格的中國特色社會主義新時代的建設(shè)者和可靠的接班人。

關(guān)鍵詞：思想政治教育；核心任務(wù)；實現(xiàn)路徑

中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會表示，中國特色社會主義進入新時代，這對大學(xué)生的思想政治教育指明了新的方向。長期堅持正確的教育素養(yǎng)以及正確的領(lǐng)導(dǎo)實踐，為中國特色社會主義進入新時代奠定了堅實的基礎(chǔ)。社會主要矛盾的變化也使得社會的內(nèi)外部環(huán)境發(fā)生變化，群體受眾也開始轉(zhuǎn)變，再者，社會主要矛盾的變化也讓新時代大學(xué)生思想政治教育迎來了新的挑戰(zhàn)。現(xiàn)階段的大學(xué)生思想政治教育只有不斷順應(yīng)時代需求，才能做到因事而化、因時而進、因勢而新，履行好立德樹人的根本任務(wù)。

一、新時代大學(xué)生思想政治教育的目的

（一）發(fā)揚當(dāng)代大學(xué)生的斗爭精神黨的以來，多次強調(diào)“當(dāng)今世界正處于百年未有之大變局”。這是對我國未來一段時間面臨的外部環(huán)境的準(zhǔn)確判斷。西方國家社會矛盾加劇，民粹主義橫行，某些西方國家會從戰(zhàn)略上圍堵、發(fā)展上牽制、形象上丑化中國，其實質(zhì)是資本主義和社會主義兩條道路、兩種制度的斗爭和較量?？梢灶A(yù)見，在新時代這種聲音仍然會充斥于耳，甚至在政治、經(jīng)濟、文化等方面對我國進行干擾，兩種道路、兩種制度的斗爭和較量會進一步加劇。當(dāng)代大學(xué)生出生在和平年代，雖然對社會主義在曲折中演進的規(guī)律有一定認識，但是在未來壓力持續(xù)傳導(dǎo)的過程中，很有可能會陷入機會主義甚至投降主義的誤區(qū)。因此，高校要重點加強培育當(dāng)代大學(xué)生的斗爭精神。第一，要積極增強大學(xué)生的斗爭意識。引導(dǎo)廣大學(xué)生充分認識到，在中華民族偉大復(fù)興加速推進的道路上，國內(nèi)外敵對勢力絕不愿意看到中國順利實現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)，必然想方設(shè)法對我們進行滲透、破壞、遏制、顛覆。這種斗爭不是短期的而是長期的，至少要伴隨我國實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)全過程，貫穿當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)和工作的每個階段。只有敢于斗爭，才能贏得勝利。第二，要積極培養(yǎng)大學(xué)生的斗爭本領(lǐng)，特別是學(xué)會運用馬克思主義的立場、觀點、方法去研究問題和判斷問題，善于開展輿論斗爭，在斗爭亮劍中明辨是非、健康成長；勇于擔(dān)當(dāng)大任，在校期間打牢專業(yè)功底，練就過硬本領(lǐng)。

（二）提高當(dāng)代大學(xué)生的政治定力2020年是我國決勝全面建成小康社會之年。黨的制定了分兩步走全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略安排。全面建成小康社會意味著戰(zhàn)略安排要轉(zhuǎn)化為實際行動。要實現(xiàn)第二個百年的奮斗目標(biāo)，就要在堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心的同時，全面推進經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)，促進現(xiàn)代化建設(shè)各個環(huán)節(jié)、各個方面協(xié)調(diào)發(fā)展。在這個歷史進程中，各個方面的突破和重塑實際上將帶來利益結(jié)構(gòu)的調(diào)整，很多體制機制上的弊端會逐漸暴露，社會矛盾和社會問題會不斷出現(xiàn)，在動態(tài)完善中實現(xiàn)國家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化。疫情的發(fā)生對我國經(jīng)濟乃至全球經(jīng)濟都造成了重要影響，我國仍處于并將長期處于重要戰(zhàn)略機遇期的態(tài)勢沒有改變，但經(jīng)濟運行穩(wěn)中有變、變中有憂，面臨矛盾疊加、風(fēng)險交匯的挑戰(zhàn)，在信息碎片化時代，如果處理不好，就會把“茶杯里的風(fēng)波”變成全社會的風(fēng)暴。

二、新時代大學(xué)生思想政治教育的核心任務(wù)

（一）帶領(lǐng)大學(xué)生在新時代找到自己的方向?qū)W(xué)生而言，思想政治教育的最重要任務(wù)是升起國旗，幫助他們解決“為誰學(xué)習(xí)”的問題。目前，我國高校思想政治教育面臨諸多挑戰(zhàn)，例如經(jīng)濟社會的變化、多元社會思想的融合等。在推動新時代的發(fā)展中，高校思想政治教育應(yīng)大力提升黨和人民的才能，引導(dǎo)學(xué)生過上美好的生活。第一，大學(xué)生思政教育必須嚴格地遵循黨和國家的基本路線，和政治高度兼容，并且不能迷失新時代道路上的發(fā)展方向。第二，思想政治教育主要是樹立以人為本的基本方針，不斷地改變教育的方式，改善相應(yīng)的教育觀念，以不斷增強學(xué)生的責(zé)任感和使命感，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力。第三，大學(xué)生的思政教育應(yīng)該堅持中國特色社會主義的基本原則。2014年，在山東考察時強調(diào)，一個國家、一個民族的強盛，總是以文化興盛為支撐的，中華民族偉大復(fù)興需要以中華文化發(fā)展繁榮為條件。我們必須在理論和制度上加強對中國特色社會主義制度自信、理論自信以及道路自信，說到底就是要堅持自身的文化自信。由此可見，文化自信心是促進國家繁榮的強大內(nèi)生力量。培養(yǎng)和加強學(xué)生文化自信心的最重要途徑應(yīng)該是對學(xué)生進行思想政治教育。

（二）幫助大學(xué)生在新時代找到自己的定位中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會的報告概述了兩個主要目標(biāo)，一是建設(shè)一個強大的教育國家，二是發(fā)展教育并實現(xiàn)中國偉大復(fù)興的夢想，要完成這兩個目標(biāo)需要高質(zhì)量人才支持。高校負責(zé)引導(dǎo)學(xué)生協(xié)調(diào)社會主義新時代生活的發(fā)展。學(xué)生的主體性是指對思想政治教育的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容的自覺理解，對自身行為的適應(yīng)，對內(nèi)在化和外部的連貫性的實現(xiàn)。正確認識中國夢的含義，積極了解新時代需要什么樣的人才，了解個人發(fā)展與國家需求、個人夢想與民族夢想之間的辯證關(guān)系，使個人命運與國家命運緊密聯(lián)系在一起。學(xué)生的思想政治教育應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生在新時代堅守信念，以崇高責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)為己任，不斷提高政治道德素質(zhì)，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

三、新時代大學(xué)生思想政治教育的實現(xiàn)途徑

（一）堅持正確導(dǎo)向，提高政治地位積極提升大學(xué)生的政治地位，全面落實大學(xué)生思想政治教育的正確領(lǐng)導(dǎo)，由于思想政治教育工作具有一定的政治色彩，政治領(lǐng)導(dǎo)是其核心職能，所以要充分理解和確定黨中央的綱領(lǐng)和政策，把它作為首要前提，使聽眾有機地結(jié)合起來，并把他們?nèi)谌胍粋€非常緊密的政治社區(qū)，對學(xué)生來說，思想政治教育工作是必不可少的。因為可以幫助學(xué)生樹立更科學(xué)合理的政治信念和高質(zhì)量的政治行為，從而使人才教育隨著時間和未來發(fā)展的步伐與國家保持同步，為國家的戰(zhàn)略發(fā)展提供足夠的高素質(zhì)人才。高校應(yīng)在馬克思主義的幫助下，積極加強馬克思主義在整個思想形態(tài)上的領(lǐng)導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生在新時代健康發(fā)展，在這方面，我們不僅應(yīng)積極組織學(xué)生提供專業(yè)的理論培訓(xùn)，也要給學(xué)生全面地講解馬克思主義在我國持續(xù)發(fā)展過程中的卓越成就，使學(xué)生具有更高的馬克思主義理論素養(yǎng)，能夠真正認識到馬克思主義的內(nèi)涵和實踐意義。此外，我們還應(yīng)表達出對新自由主義、的抵制，以便使學(xué)生樹立正確的思想觀念，并在校園內(nèi)營造高質(zhì)量的學(xué)習(xí)氛圍。

（二）加強文化教育品質(zhì)，深化思想政治主旨第一，現(xiàn)如今，在改革開放的大背景下，西方的思想文化對我國當(dāng)前的價值意識形態(tài)產(chǎn)生了一定的影響。新時期的學(xué)生思想政治教育應(yīng)該是具有中國特色的社會主義文化的發(fā)展和繁榮。正確和客觀的文化知識是學(xué)生的基本前提，能使學(xué)生形成文化身份并獨立從事文化提供。高校應(yīng)在案例、故事、新聞報道等方面向?qū)W生推廣優(yōu)良的傳統(tǒng)文化、革命文化和先進的社會主義文化；在充分考慮思想政治教育的前提下進行形式提升，增加學(xué)生對先進文化的基礎(chǔ)認識水平。第二，以基本的社會主義價值觀指導(dǎo)學(xué)生的文化體驗；高校應(yīng)遵循對學(xué)生進行文化認同教育的邏輯；學(xué)生應(yīng)了解他們這一代人的特征，了解文化的實際需求和接受的規(guī)律，并促進文化人的培養(yǎng)。此外，高校還應(yīng)該學(xué)習(xí)運用有效的現(xiàn)今文化交流方法和流行的交流手段，開展各種文化活動，使學(xué)生更好地理解中國特色社會主義文化的形式，核心和發(fā)展路徑。第三，社會主義思想政治教育不僅要著眼于精神世界，以學(xué)生為關(guān)注重點，還要將視野擴大到影響學(xué)生生活、支持學(xué)生進行文化實踐的現(xiàn)實世界。高校應(yīng)立足于學(xué)生理解與轉(zhuǎn)化的實踐基礎(chǔ)和理論邏輯世界，引導(dǎo)學(xué)生有效吸收中國特色社會主義文化的豐富營養(yǎng)，在繼承中國特色的同時，創(chuàng)造新時代的優(yōu)秀文化。

四、結(jié)語

大學(xué)生是國家的希望，也是國家的未來，對大學(xué)生進行思想政治教育的根本目的是要完成“修身育人”的基本教育任務(wù)和社會主義目標(biāo)，更好地實現(xiàn)中國特色，這體現(xiàn)了思想政治教育對學(xué)生在國家和民族發(fā)展中的重要意義，但在當(dāng)前形勢下，學(xué)生的思想主流是積極、健康、向上的，但始終存在有一些偏差，就需要進一步加強和改善學(xué)生的思想政治教育。為了使學(xué)生的思想政治教育科學(xué)化、規(guī)范化，有必要對思想行為工作中的偏差進行詳細分析，發(fā)現(xiàn)影響因素，在學(xué)生思想政治教育中遵循“德育為先，以人為本”的基本規(guī)律，堅持以學(xué)生為主體的原則，根據(jù)“誰培養(yǎng)，如何培養(yǎng)”的理論命題，實現(xiàn)大學(xué)生思想政治教育的科學(xué)路徑，并努力培養(yǎng)習(xí)所說的“可愛、可信、可貴、可為”的學(xué)生。

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作者：梁輝 吳嬌 單位：呼倫貝爾學(xué)院