前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的舞蹈工作計(jì)劃主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。
時(shí)光在流逝,從不停歇,我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步,一定有不少可以計(jì)劃的東西吧。什么樣的工作計(jì)劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢?下面是小編為大家收集的春季陽(yáng)朝小學(xué)舞蹈社團(tuán)工作計(jì)劃,希望能夠幫助到大家。
一、指導(dǎo)思想
貫徹“為生命而教育”的思想,為學(xué)校培養(yǎng)舞蹈特長(zhǎng)學(xué)生,使孩子們的個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
本學(xué)期的社團(tuán),主要思路還是把有舞蹈專長(zhǎng)的孩子集中起來(lái),全面、系統(tǒng)的訓(xùn)練。訓(xùn)練仍然以高年級(jí)有一定舞蹈基礎(chǔ)的孩子為訓(xùn)練對(duì)象,以能夠構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀、精致的舞蹈團(tuán)隊(duì)。
三、工作措施
1、本期社團(tuán)訓(xùn)練前期工作中將完成選拔、整合、統(tǒng)一等工作,在本學(xué)期里除保留上期舞蹈社團(tuán)骨干學(xué)生以外,還將吸取一部分熱愛(ài)舞蹈并有較好的舞蹈基礎(chǔ)、舞蹈外部條件、舞蹈表演較好的孩子。
2、通過(guò)培訓(xùn)將社團(tuán)打造為精品,社團(tuán)成員將實(shí)行淘汰方法,對(duì)于落選的孩子定給予鼓勵(lì)與肯定,并和其班主任進(jìn)行溝通交流做好離團(tuán)工作。
3、做好社團(tuán)的常規(guī)訓(xùn)練工作,系統(tǒng)地訓(xùn)練學(xué)生的舞蹈基本功。
4、儲(chǔ)備好社團(tuán)舞蹈作品,為學(xué)校的重大藝術(shù)活動(dòng)和明年的藝術(shù)節(jié)做好節(jié)目準(zhǔn)備。
5、和學(xué)生家長(zhǎng)及班主任作好溝通聯(lián)系工作,爭(zhēng)取他們對(duì)舞蹈社團(tuán)工作的支持。
6、對(duì)舞蹈社團(tuán)的優(yōu)秀學(xué)生,支持和培訓(xùn)他們參加成都市藝術(shù)人材選拔活動(dòng),為學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀舞蹈人才。
四、工作內(nèi)容
1、從第一周開(kāi)始,我將開(kāi)始進(jìn)行舞蹈課的基礎(chǔ)與表演訓(xùn)練,在訓(xùn)練中,抓基礎(chǔ)要求學(xué)生統(tǒng)一訓(xùn)練規(guī)格,制定期末完成目標(biāo),按照教案行課。
2、本學(xué)期任務(wù)重,不僅要達(dá)到期末時(shí)的考核標(biāo)準(zhǔn),還要為今后的長(zhǎng)沙市藝術(shù)節(jié)中我校舞蹈節(jié)目部分而準(zhǔn)備,所以在本學(xué)期訓(xùn)練中,主要圍繞以藝術(shù)節(jié)所表演的節(jié)目需要的舞蹈素材、形象、技術(shù)技巧而作準(zhǔn)備,充分打下基礎(chǔ),并且完成成品節(jié)目的編創(chuàng),拿出一個(gè)完整的以表演性為主的舞蹈節(jié)目。
五、工作要求
在本學(xué)期中我還將嚴(yán)格抓好課堂紀(jì)律保證課堂秩序,本學(xué)期我將嚴(yán)格對(duì)待紀(jì)律問(wèn)題,從課堂中的細(xì)節(jié)抓起,例:服裝、發(fā)式的統(tǒng)一,鞋衣位置的擺放、師生問(wèn)好等一系列要求著手,做到抓小抓嚴(yán)形成良好的課堂風(fēng)氣。并調(diào)用學(xué)生積極性,評(píng)選出舞蹈社團(tuán)干部,例:班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、清潔委員等。充分發(fā)揮每位學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能在集體中找到自身價(jià)值,提升自信。
六、工作想法
1、舞蹈與音樂(lè)是相輔相成的,好的音樂(lè)可以陶冶人的`情操,能使人沉醉在美好的情節(jié)中,更加能夠使每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的想象力,去創(chuàng)造、去想象,一段好的音樂(lè),就如一段精彩的人生,而每個(gè)人的感受更是融入了自身的體會(huì),所以一堂好的舞蹈課必定離不開(kāi)好的樂(lè)曲,舞蹈訓(xùn)練中要多以名曲為訓(xùn)練伴奏,從優(yōu)美的音樂(lè)中找尋其特點(diǎn)和形象,使舞蹈動(dòng)作與音樂(lè)情感相融合,提升學(xué)生的表現(xiàn)力。
2、在扶把上以芭蕾基本功的下半身訓(xùn)練為主,做到細(xì)致入微、循序漸進(jìn)以增強(qiáng)學(xué)生的下身控制力、支配力,提高穩(wěn)定性,使學(xué)生在舞動(dòng)中猶如“形如流水”,卻“穩(wěn)于泰山”般的干凈利落。而上半身即頭、頸、肩、胸腰、中腰、大腰、手臂等肢體,運(yùn)用中國(guó)古典舞特有的訓(xùn)練方式,做到以腰為軸、以手為輪,使上身充分得到訓(xùn)練,增加舞蹈動(dòng)作的張力;在中間訓(xùn)練融入古典舞蹈中的對(duì)“神韻”訓(xùn)練,提高學(xué)生對(duì)五官,特別是針對(duì)眼睛的訓(xùn)練,以及對(duì)身體細(xì)微處的感受,做到用心舞動(dòng),使舞姿與靈魂相結(jié)合,以免成為舞蹈匠人。
新學(xué)期新的開(kāi)始,本學(xué)期由我擔(dān)任舞蹈班的教學(xué)工作,通過(guò)開(kāi)學(xué)的家長(zhǎng)會(huì)和一周的教學(xué)實(shí)驗(yàn)課,我對(duì)各年齡班的幼兒基本情況有了大致了解,下面我根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)制定了本期的教學(xué)計(jì)劃。
一、小班舞蹈課教學(xué)計(jì)劃
由于小班幼兒剛接觸舞蹈,對(duì)一切都特別好奇,且興趣較濃。因此在教學(xué)中要激發(fā)和保持這種興趣。但小班幼兒的自制能力和接受能力較差,所以教學(xué)活動(dòng)要形象、生動(dòng)有趣。針對(duì)這些,我在小班教學(xué)中采用游戲的形式,讓幼兒在玩中學(xué)、在樂(lè)中學(xué)。
1、律動(dòng)練習(xí)、走步練習(xí)。根據(jù)走步的方法和節(jié)奏、速度、力度來(lái)表現(xiàn)不同的人物及情緒,同形象的走,可以慢慢的走,雄壯的走,歡快的走。
2、碎步練習(xí)、蹦跳步練習(xí)。根據(jù)幼兒步伐來(lái)選擇相應(yīng)的歌曲來(lái)表達(dá)游戲或律動(dòng),來(lái)激發(fā)幼兒對(duì)舞蹈的興趣掌握身體平衡,培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。例如《乘飛船》《小鳥(niǎo)飛》等。
3、律動(dòng)《火車開(kāi)啦》培養(yǎng)幼兒節(jié)奏與手腳動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。要求幼兒掌握腳尖小跑步與開(kāi)火車動(dòng),
4、律動(dòng)《劃船》模仿劃船動(dòng)作。學(xué)習(xí)按照音樂(lè)的節(jié)奏使手臂和身體動(dòng)作相協(xié)調(diào)。
5、律動(dòng)《這是小兵》模仿小兵吹號(hào)、打銅鼓、開(kāi)槍、開(kāi)炮等動(dòng)作。初步培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)、舞蹈的興趣和節(jié)奏感,發(fā)展幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力、記憶力、想象力、表現(xiàn)能力,陶冶幼兒的興趣和品格。學(xué)習(xí)弓箭步和單腿跪等動(dòng)作。
6、《攤推手》掌握攤、推手,轉(zhuǎn)動(dòng)手腕等基本動(dòng)作。
7、《踢小球》模仿踢小球動(dòng)作。學(xué)習(xí)原地跑。用腳盤(pán)球、踢球、停球、用頭頂球、雙腳跳起、雙手抱球等動(dòng)作。
8、《撲蝴蝶》模仿?lián)浜麆?dòng)作。學(xué)習(xí)蹦跳步。
二、 中班舞蹈課教學(xué)計(jì)劃
中班幼兒對(duì)舞蹈有了初步的接觸,且基本功達(dá)到了一定要求,因此中班的舞蹈要帶有一定的表演性。
1、舞蹈《小紅帽》學(xué)習(xí)基本動(dòng)作:踏步擺手、蹦跳步、踵步、后踢步、吸跳步、等。
2、律動(dòng)《小魚(yú)游》模仿小魚(yú)游水的動(dòng)作,兩腳用碎步,手臂的動(dòng)作較多。小魚(yú)游水時(shí),可向前、向左、向右、向后及可轉(zhuǎn)圈。
3、舞蹈《跨世紀(jì)的新一代》學(xué)習(xí)基本動(dòng)作:踮步、跳點(diǎn)步、旁點(diǎn)步等。
4、舞蹈《摘葡萄》學(xué)習(xí)基本動(dòng)作:學(xué)xxx退步,要求一前一后的墊步。邁步轉(zhuǎn)身、三步、三步一抬、碾步、手腕花,學(xué)習(xí)手腕花時(shí),要求轉(zhuǎn)動(dòng)手腕要柔軟,靈活動(dòng)作,不要僵硬,眼睛跟著手轉(zhuǎn)動(dòng)。認(rèn)識(shí)手腕花是新疆舞的基礎(chǔ)動(dòng)作。
5、《開(kāi)槍,開(kāi)炮》游戲模仿解放軍開(kāi)槍開(kāi)炮的動(dòng)作。增長(zhǎng)幼兒團(tuán)結(jié)一致的精神。認(rèn)識(shí)踵趾步的步法,掌握步法的要求。
6、舞蹈《草原小牧民》認(rèn)識(shí)跑馬步的基本步法,能做出馬兒跑或跳的動(dòng)作的精髓。初步學(xué)習(xí)擠牛奶的手法,要求做出虎口形的手勢(shì),由上往下捏擠的動(dòng)作。鍛煉幼兒間團(tuán)結(jié)合作的精神。做出豐收時(shí)喜氣洋洋的表情
7、《表情歌》 訓(xùn)練幼兒的表情,做出豐富的臉部表情。在舞蹈游戲中進(jìn)行舞蹈練習(xí)。
8、《邀請(qǐng)舞》基礎(chǔ)動(dòng)作:碎步走,小步跑時(shí)做到兩腳踮起,用前腳掌輪流快速地向前走,膝蓋稍彎曲。在小跑時(shí)要求步子輕快,速度均勻。鍛煉幼兒的相互合作精神。為便于幼兒記憶,邀請(qǐng)時(shí)按音樂(lè)節(jié)奏口唱。
三、大班舞蹈課教學(xué)計(jì)劃
1、基本訓(xùn)練前、后抬腿,大踢腿,前、后滾翻,掌握前、后滾翻的技巧,訓(xùn)練腿部控制能力。
2、舞蹈《格桑花》學(xué)習(xí)基本動(dòng)作:顫膝、退踏步、嘀嗒步、搖步、悠步等。
3、舞蹈《草原小騎手》學(xué)習(xí)基本動(dòng)作:跑馬步、硬腕、提壓腕、硬肩、柔肩、笑肩等。
4、手絹花組合學(xué)習(xí)基本動(dòng)作:?jiǎn)伪刍?、雙臂花、雙開(kāi)花、雙繞花、雙蓋花等。通過(guò)各種手絹花動(dòng)作的訓(xùn)練使幼兒初步掌握一些民間舞蹈的風(fēng)格特色。戰(zhàn)線幼兒活潑、歡快的性格。
5、舞蹈《摘葡萄》 學(xué)習(xí)基本動(dòng)作:學(xué)xxx退步,要求一前一后的墊步。邁步轉(zhuǎn)身、三步、三步一抬、碾步、手腕花,學(xué)習(xí)手腕花時(shí),要求轉(zhuǎn)動(dòng)手腕要柔軟,靈活動(dòng)作,不要僵硬,眼睛跟著手轉(zhuǎn)動(dòng)。認(rèn)識(shí)手腕花是新疆舞的基礎(chǔ)動(dòng)作。
一、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持德育為首位,以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,力爭(zhēng)我班各方面的工作有新的突破。
二、班級(jí)基本情況:
我班共有學(xué)生60人,其中男生27人,女生33人。有9個(gè)學(xué)生是新來(lái)的,情況各不相同。學(xué)習(xí)上,如何丹露、何玉波的成績(jī)很優(yōu)秀,也有何興海等幾個(gè)人學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差,語(yǔ)數(shù)成績(jī)只有個(gè)位數(shù)。行為上,新轉(zhuǎn)進(jìn)的學(xué)生對(duì)文明行為不太重視,如常常習(xí)慣性的講土話等。由于人數(shù)的增多,班級(jí)的情況變的更加復(fù)雜,我將面臨更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
三、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施:
1、加強(qiáng)常規(guī)教育
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,會(huì)使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主,同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等,使學(xué)生無(wú)論在課堂上,出操集會(huì)上,都能保持良好的紀(jì)律,得到更多的收獲。
2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)
俗話說(shuō):有目標(biāo)才有動(dòng)力。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初,期中等時(shí)間擬定自己在學(xué)習(xí)、行為、五項(xiàng)競(jìng)賽等方面的目標(biāo),讓每一個(gè)學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。目標(biāo)擬訂后,要求每個(gè)學(xué)生認(rèn)真切實(shí)地執(zhí)行自己的計(jì)劃,將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上,幫助和鼓勵(lì)每個(gè)人進(jìn)步,使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自己。
3、發(fā)揮班干部作用,提高班干部工作能力
班干部是班主任的好幫手,充分發(fā)揮班干部的作用,不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中,更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級(jí)里班干部的人數(shù)很多,但我總覺(jué)得有很多事要親自操心,覺(jué)得這樣比較放心。其實(shí)我可以換個(gè)角度思考問(wèn)題,俗話說(shuō):失敗是成功之母!沒(méi)有一個(gè)人生來(lái)不會(huì)犯錯(cuò),關(guān)鍵是只錯(cuò)就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的機(jī)會(huì),很多事可以讓他們自己去做,讓他們?cè)谑≈羞M(jìn)步。比如出黑板報(bào),搞班會(huì)活動(dòng),訓(xùn)練隊(duì)員參加比賽等。
四、具體工作安排: 2、始業(yè)教育
3、五項(xiàng)競(jìng)賽開(kāi)始
4、校報(bào),班報(bào)刊出
第3、4周 1、假日活動(dòng)材料上交
2、第七屆全國(guó)推普周活動(dòng)
3、大隊(duì)干部競(jìng)選
4、期初家訪
第5、6周 1、跳遠(yuǎn)比賽
2、慶祝第十七個(gè)老人節(jié)
3、???,班報(bào)刊出
第7、8周 建隊(duì)節(jié)活動(dòng)
第9、10周 1、期中教學(xué)常規(guī),質(zhì)量檢查
2、師生座談會(huì) 2、家長(zhǎng)會(huì)
3、“新道德,新風(fēng)尚”演講賽
4、期中班主任工作會(huì)議
5、校報(bào),班報(bào)刊出
第13、14周 1、朗讀競(jìng)賽
2、學(xué)科論文評(píng)比
第15、16周 1、計(jì)算機(jī)過(guò)關(guān)
2、跳繩比賽
一、迎世博,配合做好無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)工作。
要結(jié)合世博會(huì)籌辦的有利機(jī)遇,以“迎世博、創(chuàng)無(wú)障礙環(huán)境”為抓手,配合區(qū)推進(jìn)辦開(kāi)展對(duì)全區(qū)重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)行業(yè)和重點(diǎn)對(duì)象的無(wú)障礙環(huán)境建設(shè),督促20__年新建道路和建筑物嚴(yán)格執(zhí)行《城市道路和建筑物無(wú)障礙設(shè)計(jì)規(guī)范》,落實(shí)迎世博600天行動(dòng)計(jì)劃無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)分綱要,無(wú)障礙設(shè)施建設(shè)率達(dá)100%,全面推進(jìn)公共服務(wù)領(lǐng)域無(wú)障礙設(shè)施服務(wù)全覆蓋。配合區(qū)推進(jìn)辦建設(shè)1—2個(gè)示范性、標(biāo)志性無(wú)障礙設(shè)施示范區(qū)域,打造一批新的亮點(diǎn)項(xiàng)目。
二、圍繞創(chuàng)建,開(kāi)展無(wú)障礙環(huán)境督導(dǎo)工作。
20__年是創(chuàng)建全國(guó)無(wú)障礙建設(shè)城市和____*市殘疾人工作示范城市的關(guān)鍵一年,我們要以創(chuàng)建為抓手,全面推進(jìn)我區(qū)的無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)。區(qū)無(wú)障礙督導(dǎo)大隊(duì)要配合區(qū)推進(jìn)辦做好國(guó)家、____*市的中期檢查,做好本年度改造項(xiàng)目的中期和終期檢查工作。各街鎮(zhèn)督導(dǎo)隊(duì)也要與各村鎮(zhèn)辦共同推進(jìn)本地區(qū)的無(wú)障礙設(shè)施改造項(xiàng)目,并組織督導(dǎo)隊(duì)員開(kāi)展每月一次的督導(dǎo)活動(dòng),及時(shí)發(fā)現(xiàn)漏建項(xiàng)目和損壞的無(wú)障礙設(shè)施,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題督促整改。各級(jí)督導(dǎo)隊(duì)要落實(shí)工作經(jīng)費(fèi),建立工作制度,加強(qiáng)與村鎮(zhèn)辦的情況聯(lián)系溝通,做好已建無(wú)障礙設(shè)施的檢查管理,對(duì)侵占、損壞、不能正常使用無(wú)障礙設(shè)施的問(wèn)題,要堅(jiān)決予以糾正,經(jīng)多次檢查督促仍不改正的,要請(qǐng)區(qū)城管監(jiān)察大隊(duì)給予依法解決。
三、加大宣傳,在全社會(huì)營(yíng)造無(wú)障礙意識(shí)。
1、舉辦業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。邀請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)督導(dǎo)隊(duì)員和施工人員進(jìn)行中央7號(hào)文件關(guān)于加快無(wú)障礙建設(shè)和改造條款、殘疾人保障法第七章無(wú)障礙環(huán)境和創(chuàng)建全國(guó)無(wú)障礙建設(shè)城市工作標(biāo)準(zhǔn)政策解讀,學(xué)習(xí)各種建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),讓他們掌握政策和改造標(biāo)準(zhǔn),更好地做好督導(dǎo)工作。發(fā)放好市督導(dǎo)總隊(duì)印制的無(wú)障礙建設(shè)宣傳招貼畫(huà)。
2、推進(jìn)信息無(wú)障礙建設(shè)。下半年舉辦一期手語(yǔ)培訓(xùn)班,由____*市手語(yǔ)學(xué)校組織教材、師資力量對(duì)我區(qū)服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員進(jìn)行手語(yǔ)培訓(xùn)。與區(qū)電視手在____*月____*日推出手語(yǔ)新聞欄目。
3、拍攝無(wú)障礙專題片。擬定于____*月份拍攝一部反映我區(qū)五年無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)的專題片,充分展示無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)中基本情況、主要做法和殘疾人得到的實(shí)惠,從而提高_(dá)___*市民的無(wú)障礙意識(shí)。
4、啟動(dòng)電子地理信息建設(shè)。無(wú)障礙電子地理信息系統(tǒng)(即gis)是無(wú)障礙建設(shè)中的新亮點(diǎn),各級(jí)督導(dǎo)隊(duì)要做好無(wú)障礙設(shè)施的信息采集工作,做到及時(shí)、準(zhǔn)確、不漏,6月底前完成集中采集工作。
四、堅(jiān)持個(gè)性化設(shè)計(jì),推進(jìn)無(wú)障礙設(shè)施進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭、進(jìn)農(nóng)村工作。
1、進(jìn)社區(qū)主要是居住小區(qū)、中高層建筑無(wú)障礙設(shè)施改造,重點(diǎn)改造與居民生活密切相關(guān)的服務(wù)機(jī)構(gòu),如小區(qū)內(nèi)的人行道、公共綠地、公共服務(wù)設(shè)施、居住建筑的出入口中。
一、 指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持以三個(gè)代表重要思想為指針,全面推進(jìn)以德育為核心,以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,培養(yǎng)一個(gè)具有很強(qiáng)凝聚力、良好學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的班集體為目標(biāo),以實(shí)踐育人為基本途徑,發(fā)揚(yáng)民主、提倡競(jìng)爭(zhēng)、卓有成效的開(kāi)展班級(jí)工作。
二、 班情分析
本班共有66位學(xué)生,經(jīng)過(guò)上學(xué)期的接觸,已初步掌握每一個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn),家庭情況。其中家庭離異的學(xué)生有十幾位,我班的張柳丹從小母親棄她而去,父親一年來(lái)看兩次,導(dǎo)致性格怪異,孤僻,還有一定的暴力傾向。印鵬同學(xué)全家獨(dú)苗,爺爺奶奶非常溺愛(ài),二三年級(jí)時(shí)就經(jīng)常頂撞老師。也就是差生很多,轉(zhuǎn)化差生是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。
三、 工作措施:
(一)結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng),重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
1、日常抓好五項(xiàng)競(jìng)賽工作,采用小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,建立嚴(yán)格的監(jiān)督機(jī)制。讓學(xué)生明白養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的重要性和緊迫性。
2、繼續(xù)加強(qiáng)貫徹寧波市小學(xué)生日常行為規(guī)范,并對(duì)每一條內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化講解。
3、搞好我愛(ài)集體和學(xué)會(huì)生活系列活動(dòng),對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行規(guī)范和考核,是不同表現(xiàn)的學(xué)生得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰。
4、利用午休及課余時(shí)間,開(kāi)展各類競(jìng)賽,增加班級(jí)凝聚力,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
(二)調(diào)動(dòng)多種教育手段,切實(shí)做好差生的轉(zhuǎn)化工作。
1、做好期初家訪工作,摸清學(xué)生基本情況及分析問(wèn)題出現(xiàn)的原因,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,爭(zhēng)取形成合力。
2、用每一次晨會(huì)講話時(shí)間,了解學(xué)生每一天表現(xiàn),正確恰當(dāng)?shù)挠枰约皶r(shí)處理。
3、委以差生一些班級(jí)管理的工作,加強(qiáng)指導(dǎo),并及時(shí)抓住教育契機(jī),表?yè)P(yáng)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,使其產(chǎn)生不斷向上的動(dòng)力。
4、經(jīng)常與任課教師進(jìn)行交流,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,共同教育。
5、建立班級(jí)一對(duì)一互幫小組,使學(xué)生的成績(jī)穩(wěn)步提高。
(三)加強(qiáng)班集體的建設(shè),更好地發(fā)揚(yáng)班干部示范及管理的作用。
1、定期召開(kāi)班干部會(huì)議,明確各班委的職責(zé),發(fā)揮他們?cè)诎嗉?jí)里的管理作用。
2、積極發(fā)揚(yáng)主人翁精神,讓每一個(gè)學(xué)生都參加監(jiān)督班干部的活動(dòng)。
四、 具體工作安排:
三、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容
二月:
2月6日?qǐng)?bào)名注冊(cè)
打掃校園環(huán)境衛(wèi)生
制定班級(jí)工作計(jì)劃
假期小結(jié)
加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育
“我為學(xué)校獻(xiàn)一計(jì)”金點(diǎn)子大賽
建立差生管理檔案,制定轉(zhuǎn)化措施
三月:
跳繩比賽
“學(xué)雷鋒 樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)
慶?!叭恕眿D女節(jié)
我為媽媽做家務(wù)活動(dòng)
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)
“我愛(ài)集體”系列活動(dòng)匯報(bào)
學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
四月:
“學(xué)會(huì)生活”系列活動(dòng)匯報(bào)
“偉大的民族精神”征文活動(dòng)
立定跳遠(yuǎn)
期中質(zhì)量檢查
五月:
偉大的民族精神演講賽
評(píng)比行為達(dá)標(biāo)優(yōu)秀生
校排球賽
朗讀測(cè)試
寫(xiě)字測(cè)試
作文片斷比賽
六月:
迎六一手抄報(bào)比賽
古時(shí)積累比賽
假日活動(dòng)成果展示
期末復(fù)習(xí)交流
畢業(yè)考試
休業(yè)式
強(qiáng)化指導(dǎo)服務(wù) 抓好生產(chǎn)恢復(fù) 減輕災(zāi)害損失
入汛以來(lái),受超強(qiáng)厄爾尼諾影響,我國(guó)南方地區(qū)降雨過(guò)程多,持續(xù)時(shí)間長(zhǎng),覆蓋范圍廣,汛情來(lái)勢(shì)猛。特別是6月30日至7月3日鄂、皖、蘇等長(zhǎng)江中下游地區(qū)出現(xiàn)入汛以來(lái)最強(qiáng)降雨過(guò)程,南方多地遭受不同程度洪澇災(zāi)害,給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)嚴(yán)重影響。據(jù)中央氣象局預(yù)計(jì),7~8月長(zhǎng)江中游、江淮、江漢、黃淮、華北東南部、東北東南部等地降水偏多2~5成,部分地區(qū)流域汛情和農(nóng)業(yè)災(zāi)害偏重。為此,農(nóng)業(yè)部高度重視,再次下發(fā)通知,緊急部署當(dāng)前農(nóng)業(yè)防汛抗災(zāi)工作。
一是及時(shí)安排部署,強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。目前,正值主汛期,是秋糧作物生長(zhǎng)發(fā)育的重要階段,也是農(nóng)業(yè)防汛抗災(zāi)的關(guān)鍵時(shí)期,農(nóng)業(yè)防災(zāi)減災(zāi)任務(wù)十分艱巨。各級(jí)農(nóng)業(yè)部門要牢固樹(shù)立抗災(zāi)奪豐收的思想,充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前防汛抗災(zāi)工作的嚴(yán)峻性和緊迫性,自覺(jué)把防汛救災(zāi)作為當(dāng)前“三農(nóng)”工作的重要任務(wù),及早安排部署,加強(qiáng)指導(dǎo)服務(wù),科學(xué)有效應(yīng)對(duì),真正做到認(rèn)識(shí)到位、思想到位、責(zé)任到位、指揮到位,服務(wù)到位,努力實(shí)現(xiàn)穩(wěn)糧增收、提質(zhì)增效的目標(biāo)。
二是加強(qiáng)分類指導(dǎo),搞好生產(chǎn)恢復(fù)。迅速組織專家評(píng)估災(zāi)害影響,根據(jù)不同受災(zāi)程度和作物生長(zhǎng)發(fā)育進(jìn)程,制定完善分區(qū)域、分作物的生產(chǎn)恢復(fù)技術(shù)指導(dǎo)意見(jiàn)。組織農(nóng)業(yè)部門干部和技術(shù)人員深入重災(zāi)區(qū)、深入生產(chǎn)一線了解災(zāi)情,因地制宜落實(shí)救災(zāi)措施,指導(dǎo)農(nóng)民搞好生產(chǎn)恢復(fù)。要加大機(jī)具和人力投入,及時(shí)疏通溝渠,搶排明水,排澇降漬,盡快修復(fù)水毀農(nóng)田。對(duì)受淹的水稻,要及時(shí)查苗、洗苗、扶苗,加強(qiáng)肥水管理。對(duì)旱地作物,要及時(shí)中耕松土,壅土培蔸,噴施葉面肥,促進(jìn)恢復(fù)生長(zhǎng)。對(duì)因?yàn)?zāi)絕收地塊,要結(jié)合農(nóng)時(shí)季節(jié)和地區(qū)特點(diǎn),指導(dǎo)農(nóng)民及時(shí)查苗補(bǔ)苗,因地制宜改種補(bǔ)種。指導(dǎo)養(yǎng)殖戶盡快修復(fù)受損生產(chǎn)設(shè)施,及時(shí)清淤消毒,凈化水質(zhì)。要根據(jù)改種需要,及時(shí)調(diào)劑調(diào)運(yùn)種子、種苗、化肥、農(nóng)藥、疫苗等生產(chǎn)資料,為災(zāi)區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)恢復(fù)提供物資保障。
三是加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè),做好動(dòng)植物疫病防控。受高溫高濕天氣影響,動(dòng)植物疫病及魚(yú)類病害暴發(fā)風(fēng)險(xiǎn)較高。要加強(qiáng)病蟲(chóng)監(jiān)測(cè)預(yù)警,重點(diǎn)防范稻飛虱、稻縱卷葉螟和稻瘟病、馬鈴薯晚疫病等重大病蟲(chóng)害,大力開(kāi)展統(tǒng)防統(tǒng)治,充分利用大型高效植保機(jī)械,提高防治效果,減輕病蟲(chóng)危害。要加強(qiáng)重大動(dòng)物疫病防控,做好因?yàn)?zāi)死亡牲畜的無(wú)害化處理,確保災(zāi)后無(wú)大疫。做好魚(yú)病監(jiān)測(cè),發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)處置,防止疫情擴(kuò)散蔓延。
四是加強(qiáng)指導(dǎo)服務(wù),幫助災(zāi)區(qū)解決實(shí)際困難。密切與氣象、水利等部門的溝通會(huì)商,加強(qiáng)重大天氣變化的分析研判,及時(shí)預(yù)警信息,指導(dǎo)各地及早落實(shí)防災(zāi)減災(zāi)的各項(xiàng)措施。加強(qiáng)應(yīng)急值守,堅(jiān)持主汛期24小時(shí)值班制度,強(qiáng)化災(zāi)情調(diào)度,實(shí)行災(zāi)情日?qǐng)?bào)制度,及時(shí)反映洪澇災(zāi)情和防汛救災(zāi)工作進(jìn)展。要組派工作督導(dǎo)組和技術(shù)指導(dǎo)組,深入重災(zāi)區(qū),采取包縣、包鄉(xiāng)、包村等形式,落實(shí)責(zé)任,強(qiáng)化服務(wù),切實(shí)幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難。
全國(guó)病蟲(chóng)測(cè)報(bào)體系建設(shè)與管理工作研討會(huì)在西寧市召開(kāi)
北京市城鎮(zhèn)房屋所有權(quán)登記發(fā)證領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和北京市城市規(guī)劃管理局共同擬定的《關(guān)于房屋所有權(quán)登記發(fā)證工作中對(duì)違章建筑處理的若干規(guī)定》,業(yè)經(jīng)北京市城鎮(zhèn)房屋所有權(quán)登記發(fā)證領(lǐng)導(dǎo)小組常務(wù)副組長(zhǎng)、市長(zhǎng)助理同志批準(zhǔn)?,F(xiàn)將“若干規(guī)定”發(fā)給你們,望認(rèn)真執(zhí)行。
關(guān)于房屋所有權(quán)登記發(fā)證工作中對(duì)違章建筑處理的若干規(guī)定為妥善處理房屋所有權(quán)登記發(fā)證工作中違章建筑的問(wèn)題,確保城市規(guī)劃的實(shí)施,維護(hù)國(guó)家利益,兼顧集體、個(gè)人利益,為城市規(guī)劃管理和房屋行政管理積累資料,根據(jù)城鄉(xiāng)建設(shè)部《關(guān)于房屋所有權(quán)登記工作中對(duì)違章建筑處理的原則意見(jiàn)》〔(88)城房字第95號(hào)〕和京政辦發(fā)(1988)6號(hào)文件精神,特作如下規(guī)定:
一、關(guān)于違章建筑的處理原則。
1.凡我市城鎮(zhèn)范圍內(nèi)建國(guó)以后違章建筑的房屋一律進(jìn)行登記。違章建筑的單位和個(gè)人必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)辦理登記手續(xù),逾期不辦理登記手續(xù)者按照《北京市城鎮(zhèn)房屋所有權(quán)登記暫行辦法》第十三條處理。
2.鑒于法規(guī)的延續(xù)性和時(shí)限性以及客觀歷史原因,對(duì)違章建筑本著“嚴(yán)格執(zhí)法,寬嚴(yán)結(jié)合,實(shí)事求是,區(qū)別對(duì)待”的原則,允許對(duì)部分違章建筑作從寬處理,確認(rèn)其所有權(quán)。
3.違章建筑處理的時(shí)間界限。原則上以1984年2月10日市人大批準(zhǔn)通過(guò)的《北京市城市建設(shè)規(guī)劃管理暫行辦法》為時(shí)限,以前的從寬,以后的從嚴(yán)。
二、下列違章建筑經(jīng)過(guò)一定程序的申報(bào)審查,由城市規(guī)劃管理部門給予從寬處理(每幢房屋城近郊區(qū)300平方米以下,遠(yuǎn)郊區(qū)500平方米以下,一般由區(qū)縣規(guī)劃局檢查處理,其它由市規(guī)劃局檢查處理)后,出具證明。房屋登記發(fā)證部門可確認(rèn)其所有權(quán),發(fā)給產(chǎn)權(quán)證件。
1.1987年1月1日以前建成為社會(huì)服務(wù)的煤氣調(diào)壓站、公共廁所、垃圾處理設(shè)施用房。
2.1984年2月10日以前公、私房屋所有權(quán)人在原平房宅院界址內(nèi)基本未擴(kuò)大面積、不加層、不侵街占巷、與四鄰無(wú)糾紛的翻建房屋。
3.1987年1月1日前未完全按建設(shè)工程施工許可證批準(zhǔn)內(nèi)容施工,違章情節(jié)較輕,以及在一幢房屋內(nèi)既有合法部分又有違章部分的建筑,但應(yīng)在產(chǎn)權(quán)登記證上注明違章建筑數(shù)量。
三、其它違章建筑由城市規(guī)劃管理與房管機(jī)關(guān)在今后管理工作當(dāng)中逐步研究處理。
開(kāi)展慶?!傲弧毕盗谢顒?dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。下面是小編為大家整理的關(guān)于2021年幼兒園六一工作計(jì)劃范文,希望對(duì)你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
2021年幼兒園六一工作計(jì)劃范文1一、活動(dòng)目的
“六一”兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日,為了讓孩子們有個(gè)愉快難忘的節(jié)日,在游園活動(dòng)中陶冶情操,獲取知識(shí),從而提高學(xué)生綜合素質(zhì),特制定以下方案。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、讓學(xué)生自己動(dòng)手布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境,從合作中得到快樂(lè)。
2、提前安排學(xué)生準(zhǔn)備文藝節(jié)目,比如:唱歌,跳舞,猜謎語(yǔ)等。
三、具體分工
1、活動(dòng)策劃:
2、現(xiàn)場(chǎng)控制:
3、教室布置:大二班全體學(xué)生。
5、安全委員:
6、發(fā)放獎(jiǎng)品:
四、活動(dòng)項(xiàng)目與要求
1、唱歌、舞蹈
(1)要求:學(xué)生準(zhǔn)備適合展現(xiàn)自我的節(jié)目,并自信地表演出來(lái)。
(2)評(píng)獎(jiǎng):根據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng),頒獎(jiǎng)。
2、猜謎活動(dòng)
(1)目的:通過(guò)猜謎活動(dòng),擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的思維能力。
(2)內(nèi)容與要求:要求學(xué)生人人參與,盡可能讓每一位學(xué)生都有展示自己的機(jī)會(huì)。
(3)評(píng)獎(jiǎng):根據(jù)學(xué)生的正確回答給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3、游戲項(xiàng)目(搶椅子、踩氣球、兩人三足、比比誰(shuí)的眼力好、挾乒乓球、金雞獨(dú)立)
(1)目的:通過(guò)開(kāi)展游戲活動(dòng),活躍氣氛,增強(qiáng)同學(xué)間的合作。
(2)內(nèi)容與要求:要求每一位學(xué)生都要盡可能參加。
(3)根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
游戲規(guī)則:
1、搶椅子:5人一組,跟著音樂(lè)在四張椅子周圍轉(zhuǎn)圈,當(dāng)音樂(lè)停下來(lái),坐在椅子上的同學(xué)即可獲勝。
2、踩氣球:參賽者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)踩的氣球數(shù)量最多者即可獲勝。
3、夾乒乓球:每人挾一分鐘,挾完20個(gè)乒乓球者,獲獎(jiǎng)券一張。
4、比比誰(shuí)的眼力好:主持人準(zhǔn)備好三支筷子,一個(gè)空瓶子。
參賽者站在瓶子的一側(cè),筷子離瓶口約一米的距離,瞄準(zhǔn)瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里,便是優(yōu)勝者,即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。
5、兩人三足:兩個(gè)人捆兩只腳,一起走,誰(shuí)先到誰(shuí)贏。
6、金雞獨(dú)立:每位參加游戲的人腳下要放一張報(bào)紙(或者半張),當(dāng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)腳一直保持在報(bào)紙上的人勝出。
五、活動(dòng)時(shí)間:5月31日
六、獎(jiǎng)品分布(糖果,文具,可愛(ài)面具等).
七、注意事項(xiàng)
1、相關(guān)人員在活動(dòng)前天布置好教室。
2、確?;顒?dòng)安全有序進(jìn)行。
3、盡量讓每個(gè)學(xué)生都能參與此次活動(dòng),真正體會(huì)到節(jié)日的快樂(lè),度過(guò)一個(gè)難忘的兒童節(jié)。
2021年幼兒園六一工作計(jì)劃范文2一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日,“六一”兒童節(jié)將以開(kāi)展系列慶?;顒?dòng)的形式來(lái)進(jìn)行,為了使慶?;顒?dòng)順利進(jìn)行,特制定此方案。
活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒?dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
繪畫(huà)主題和宣傳口號(hào)
1、本班主題:我們的家——曙光。
2、宣傳口號(hào):
我有一雙能干的手;畫(huà)出我們的家;愛(ài)護(hù)我們的家;
六一繪畫(huà)準(zhǔn)備
1、帶領(lǐng)幼兒參觀我們幼兒園并加以介紹(比如我們的墻面上有各種圖畫(huà),沒(méi)圖畫(huà)的`地方是粉紅色的等)。
2.請(qǐng)家長(zhǎng)回憶自己小時(shí)候的幼兒園是什么樣子,活動(dòng)時(shí)也讓家長(zhǎng)把自己小時(shí)候的幼兒園畫(huà)下來(lái),與孩子畫(huà)的形成對(duì)比。
3.抓好幼兒繪畫(huà)技能的教育和學(xué)習(xí)。
2021年幼兒園六一工作計(jì)劃范文3活動(dòng)目標(biāo):
通過(guò)活動(dòng),幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
材料準(zhǔn)備:
小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品、音樂(lè)帶。
活動(dòng)過(guò)程:
1、與孩子共同討論:今天是什么節(jié)日?為什么又請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)?
2、游戲:
1)花兒找家:黑板上貼著各種顏色的花,孩子找出與自己相同顏色的花,并講出它是什么顏色?
2)剝鵪鶉蛋:每人三個(gè)鵪鶉蛋,看誰(shuí)剝得快,剝完送給家長(zhǎng)品嘗。
3)貼鼻子:每個(gè)孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應(yīng)的“臉上”,貼對(duì)的分發(fā)獎(jiǎng)品。
4)運(yùn)氣球:孩子與家長(zhǎng)先把氣球吹大,然后背對(duì)背把氣球運(yùn)回筐里。
3、孩子們表演節(jié)目。
4、共同演唱歌曲:慶祝六一。
2021年幼兒園六一工作計(jì)劃范文4一、具體活動(dòng)內(nèi)容及流程安排:
1、家長(zhǎng)及幼兒到園,在各班教室集中,由班主任向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)主要流程及相關(guān)注意事項(xiàng)。
(8:00——8:30)
2、全體列隊(duì)到
候場(chǎng)。(8:30——8:35)
3、“運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲”音樂(lè)響起,全體師、生、家長(zhǎng)到操場(chǎng)各班位置站好(家長(zhǎng)站在孩子的左側(cè))。
(8:35——8:40)
4、園長(zhǎng)講話。
(8:40——8:45)
5、聽(tīng)音樂(lè)由舞蹈教師
帶領(lǐng)全體師、生、家長(zhǎng)共同表演唱“ 感恩的心 ”。(8:45——8:50)
6、家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子瀏覽玩具賣場(chǎng)并抽取游戲票。
(8:50——9:20)
7、義買義賣活動(dòng)(托班幼兒不參加義買,由托班教師組織家長(zhǎng)在教室內(nèi)指導(dǎo)孩子購(gòu)買沙畫(huà)并制作,購(gòu)買沙畫(huà)所得的款項(xiàng)作為其捐贈(zèng)款)。
(9:20——10:00)
8、以大班為主開(kāi)展玩具拍賣活動(dòng)(拍賣中穿插文藝表演,其它年齡班幼兒也可參加)。
(9:50——10:30)
9、親子游戲活動(dòng)(共計(jì)八個(gè)游戲,每位幼兒可參與兩個(gè))。
(10:00——11:30)
10、游戲結(jié)束,每位幼兒到各班教師處領(lǐng)取食品一份,離園。
(11:30——12:00)
二、游戲具體安排:
游戲一:貼寶寶(小班) 教室。
游戲二:吸管運(yùn)球吹入簍(小班) 教室。
游戲三:蹲背倒走搶運(yùn)氣(小班) 教室。
游戲四:滾接大皮球(托班) 教室。
游戲五:看誰(shuí)喝的多(中班) 教室。
游戲六:搶凳、搶座(中班) 教室。
游戲七:倒水接力(中班) 教室。
游戲八:看誰(shuí)抓的浴花多(中班) 教室。
三、具體人員安排:
1、出場(chǎng)及表演唱:
音樂(lè)負(fù)責(zé)人:
領(lǐng)演負(fù)責(zé)人:
2、游戲票的發(fā)放負(fù)責(zé)人:
一組:
二組:
三組:
3、游戲準(zhǔn)備工作:
①各班教師負(fù)責(zé)自己班級(jí)的游戲材料準(zhǔn)備及游戲玩法介紹的公示。主要負(fù)責(zé)人:各班班長(zhǎng)
②游戲過(guò)程中的人員分配由各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排。
4、義賣活動(dòng):
①捐款箱的制作:各班教師。
主要負(fù)責(zé)人:
義賣場(chǎng)的捐款箱(三個(gè))由--負(fù)責(zé)。
②收款、記錄人員:
場(chǎng)地一:全體小班教師(由小班教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)具體安排)。
場(chǎng)地二:
全體中班教師(由中班教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)具體安排)。
全體大班教師(由大班教研組長(zhǎng)具體安排)。
拍賣現(xiàn)場(chǎng):
記錄:
收款:
③義賣人員:
場(chǎng)地一:全體小班教師(人員分配、安排由小班教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé))。
場(chǎng)地二:全體中班教師(人員分配、安排由中班教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé))。
場(chǎng)地三:全體大班家長(zhǎng)(人員分配、安排由大班教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé))。
場(chǎng)地四:(具體分配安排由 負(fù)責(zé))。
5、拍賣活動(dòng):
①拍賣主持人:
②拍賣協(xié)助人員:大班教師 (由教研組長(zhǎng)具體安排)。
③拍賣過(guò)程中穿插的舞蹈節(jié)目由 負(fù)責(zé)安排、準(zhǔn)備。
6、活動(dòng)攝像人員:
7、托班活動(dòng):全體托班教師(由班主任
具體安排)。
四、具體活動(dòng)要求及注意事項(xiàng):
1、活動(dòng)當(dāng)天全體教師、保育員穿統(tǒng)一園服。
孩子穿本次"六一"所發(fā)園服,保證服裝統(tǒng)一。
2、活動(dòng)當(dāng)天全體教職工7:30上班,下午放假。
3、全體員工各盡其責(zé),確?;顒?dòng)順利進(jìn)行。
4、各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)教師要求公平、公正,不拉關(guān)系,開(kāi)小后門。
5、所有義賣所得款必須當(dāng)場(chǎng)放入愛(ài)心捐款箱,并做好相關(guān)記錄工作。
6、活動(dòng)當(dāng)天無(wú)車接送,無(wú)早餐、中餐。
7、活動(dòng)當(dāng)天全體員工從后門進(jìn)入,前面一律不得進(jìn)出。
8、所有活動(dòng)準(zhǔn)備工作必須在5月31日下午5:30以前完成。
(包括游戲道具、環(huán)境布置、大廳展板等)
9、活動(dòng)前向家長(zhǎng)交代清楚各環(huán)節(jié)注意事項(xiàng)及細(xì)節(jié)問(wèn)題,確?;顒?dòng)安全開(kāi)展。
10、游戲當(dāng)天,有游戲活動(dòng)的班級(jí)將活動(dòng)區(qū)全部清理,確保游戲場(chǎng)地充足。
2021年幼兒園六一工作計(jì)劃范文5活動(dòng)名稱: 歡歡喜喜迎“六一”。
活動(dòng)時(shí)間:20--年5月31日下午2:00。
活動(dòng)地點(diǎn):大操場(chǎng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:操場(chǎng)環(huán)境布置、每班二個(gè)節(jié)目、主持人(老師、幼兒各一名)節(jié)目單。
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)節(jié)目,每位幼兒能體驗(yàn)成功。
感受快樂(lè)和幸福。
2、幼兒在活動(dòng)中展示自己才能,培養(yǎng)集體意識(shí)。
活動(dòng)流程:引入主題 園長(zhǎng)賀詞 文藝會(huì)演 延伸
設(shè)計(jì):
一、主持人講話、引入主題
1、今天我們邀請(qǐng)爸爸、媽媽、小朋友們歡聚在操場(chǎng)上開(kāi)什么會(huì)?
2、“六一”節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日?
3、“六
一”節(jié)來(lái)到了,我們小朋友心里怎么樣?
4、小朋友高興、爸爸媽媽高興、老師感到更高興。
下面我們請(qǐng)園長(zhǎng)張老師祝節(jié)日賀詞。
二、園長(zhǎng)賀詞
賀詞、頒獎(jiǎng)(故事獎(jiǎng)、小機(jī)靈獎(jiǎng))
三、文藝會(huì)演
1、你們愛(ài)誰(shuí)?我們愛(ài)爸爸、媽媽、老師,但我們更愛(ài)我們的祖國(guó)首都北京天安門。
請(qǐng)看--班:集體舞:《我愛(ài)北京天安門》
2、六一”節(jié)不僅是中國(guó)小朋友節(jié)日,還是全世界小朋友節(jié)日。
下面我們請(qǐng)--班的小朋友樂(lè)天和爸爸用大提琴和小提琴為我們演奏《著名樂(lè)曲》。
3、有請(qǐng)--小朋友井口佑希為大家表演《口琴獨(dú)奏》。
4、我們都是中國(guó)人,是龍的傳人,我們?yōu)樽约菏侵袊?guó)然而感到驕傲和自豪。
請(qǐng)看--班:集體舞:《中國(guó)人》
5、我們?cè)陔娨暲锝?jīng)??匆?jiàn)大人穿著漂亮,踏著奔放的節(jié)奏在盡情表演。
但我要告訴你,我們小朋友也會(huì)表演。不信,請(qǐng)看--班小朋友的《時(shí)裝表演》。
6、今天詩(shī)歌歡快的節(jié)日,讓我們唱吧,讓我們跳吧,讓我們用歌聲和舞蹈來(lái)慶祝這一美好節(jié)日。
請(qǐng)看--班舞蹈表演:《唱起來(lái)跳起來(lái)》。
7、我們都有自己爸爸,有的講爸爸好,會(huì)給我們買玩具、買好吃的東西,也有的講爸爸不好,那么爸爸到底好不好呢?請(qǐng)看--班舞蹈表演:《好爸爸、壞爸爸》。
8、有一群可愛(ài)的小朋友帶著五顏六色的花帽、穿著漂亮的`花裙向我們飛奔過(guò)來(lái)。
他們也來(lái)表演舞蹈。請(qǐng)看--班舞蹈表演:《高山舞曲》。
9、請(qǐng)看星星班舞蹈表演:《拔蘿卜》。
四、延伸
一、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和各自的教材內(nèi)容要求,制訂出個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃、科研課題計(jì)劃,及本教研組的工作計(jì)劃,并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。全組教師積極參與學(xué)校課題組的課題研究工作,認(rèn)真完成各自所承擔(dān)的工作。
二、積極參加音樂(lè)教研活動(dòng)為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益,我們堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)、說(shuō)課活動(dòng)。認(rèn)真按照“集體備課、集思廣益——分頭上課、共同評(píng)議——反思總結(jié)、內(nèi)化吸收”的步驟進(jìn)行,聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)課,及時(shí)反饋,如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)。難點(diǎn)是否突破,教法是否得當(dāng),教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求,老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,全面的評(píng)論、探討。
三、興趣小組的組織與訓(xùn)練課外輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的延伸,是藝術(shù)教學(xué)不了缺少的內(nèi)容。舞蹈興趣小組學(xué)期初能制定計(jì)劃,定時(shí)定點(diǎn)進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練,學(xué)員能認(rèn)真刻苦的參加,在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了一定的提高,并且?guī)?dòng)了學(xué)校藝術(shù)氛圍的形成!本學(xué)期,舞蹈節(jié)目《金龍飛舞》在參加市運(yùn)動(dòng)會(huì)頒獎(jiǎng)晚會(huì)上表現(xiàn)突出,得到了大家的肯定。美術(shù)興趣小組參加縣藝術(shù)節(jié)也取得了多項(xiàng)金獎(jiǎng)。
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