辦公室學(xué)習(xí)計(jì)劃精選(九篇)

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第1篇：辦公室學(xué)習(xí)計(jì)劃范文

現(xiàn)將工作計(jì)劃表述如下：

（一）對(duì)內(nèi)建設(shè)

（1）部門(mén)內(nèi)部建設(shè)

我部門(mén)注重團(tuán)結(jié)與合作，為加強(qiáng)交流，會(huì)不定期的召開(kāi)部門(mén)內(nèi)部會(huì)議，交流學(xué)習(xí)、工作心得，提高團(tuán)隊(duì)合作精神。

（2）鍛煉新干

外系學(xué)生會(huì)辦公室本年度確定主任一名，副主任兩名，為使辦公室工作能夠到得好的延續(xù)和發(fā)展，根據(jù)以往慣例，我們部門(mén)仍在九月份進(jìn)行了新一輪新生招干工作，為我們部門(mén)注入了新鮮血液。在日常工作中，我們將更加注重新干的培養(yǎng)，盡量多的讓新干參與辦公室日常實(shí)踐工作，以更快熟悉辦公室工作流程。

（3）規(guī)章等制度建設(shè)

為深入全面了解學(xué)生會(huì)工作情況，協(xié)助學(xué)生會(huì)與團(tuán)委的各項(xiàng)工作，辦公室在往屆制定的團(tuán)委學(xué)生會(huì)內(nèi)部規(guī)章等制度的基礎(chǔ)上，針對(duì)工作中存在的問(wèn)題，將進(jìn)行進(jìn)一步的規(guī)范和完善，嚴(yán)格規(guī)范財(cái)務(wù)報(bào)帳制度。同時(shí)，還會(huì)對(duì)團(tuán)委學(xué)生會(huì)的章程進(jìn)行修改。

（二）對(duì)外工作

（1）配合院系工作的開(kāi)展

為更好的做好團(tuán)委學(xué)生會(huì)的工作，真正起到上傳下達(dá)的中間橋梁的作用。辦公室將積極配合院系的工作。如財(cái)務(wù)帳目的清理、傳達(dá)上級(jí)的相關(guān)文件、提供學(xué)生資料、團(tuán)委學(xué)生會(huì)和各班團(tuán)干部的聯(lián)系表等。

（2）溝通協(xié)作工作

在對(duì)院內(nèi)開(kāi)展的各項(xiàng)工作活動(dòng)、團(tuán)委學(xué)生會(huì)內(nèi)部的活動(dòng)以及社團(tuán)活動(dòng)中，辦公室都將要起積極主動(dòng)的溝通協(xié)作作用。同時(shí)，還要積極聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn)及時(shí)記錄處理，或向有關(guān)部門(mén)反映情況。

（3）對(duì)外監(jiān)督工作

辦公室在協(xié)調(diào)各部門(mén)工作的同時(shí)，還要監(jiān)督各部門(mén)工作的開(kāi)展，并收集工作匯報(bào)情況。

（三）日常工作

（1）日常值班

根據(jù)團(tuán)委學(xué)生會(huì)的實(shí)際工作的需要，協(xié)助老師處理日常事務(wù)，辦公室仍將堅(jiān)持值班制度，以便時(shí)處理團(tuán)委學(xué)生會(huì)內(nèi)部的通知和聯(lián)絡(luò)工作。

（2）日常衛(wèi)生管理

為了樹(shù)立團(tuán)委學(xué)生會(huì)的良好形象，為各位提供一個(gè)更加整潔、舒適的工作環(huán)境。辦公室成員在值班時(shí)將對(duì)辦公室進(jìn)行日常清掃，以保持內(nèi)務(wù)整潔，并定期對(duì)辦公室進(jìn)行徹底清掃。

（3）通知書(shū)寫(xiě)

為了及時(shí)傳達(dá)學(xué)院的各相關(guān)文件和精神，提高團(tuán)委學(xué)生會(huì)的工作效率。辦公室將實(shí)行通知預(yù)約制，從通知張貼的及時(shí)性和質(zhì)量上嚴(yán)格把關(guān)，堅(jiān)決杜絕通知的張貼不及時(shí)和內(nèi)容錯(cuò)誤的現(xiàn)象。另外，為了加強(qiáng)團(tuán)委學(xué)生會(huì)與各班級(jí)的聯(lián)系，使各班班干部及時(shí)了解并協(xié)助團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作，辦公室還將繼續(xù)進(jìn)行團(tuán)委學(xué)生會(huì)的會(huì)議通知工作。

（4）會(huì)議記錄

為了便于反映和記載我院團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作的開(kāi)展情況，同時(shí)在一定意義上有助于監(jiān)督各部門(mén)的工作，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題起查漏補(bǔ)缺、自我完善的作用。辦公室將會(huì)按時(shí)參加團(tuán)委學(xué)生會(huì)召開(kāi)的各種會(huì)議，并對(duì)會(huì)議的主要內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的記載。特別是我系學(xué)生會(huì)團(tuán)委每月召開(kāi)的全體干部英語(yǔ)會(huì)議，將進(jìn)行英語(yǔ)會(huì)議記錄。

（5）財(cái)物管理

第2篇：辦公室學(xué)習(xí)計(jì)劃范文

一、指導(dǎo)思想：以黨的十六大精神為指導(dǎo)，貫徹《集團(tuán)公司工會(huì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組實(shí)施意見(jiàn)》精神，結(jié)合貨運(yùn)處班組建設(shè)的實(shí)際，導(dǎo)入創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的理念，營(yíng)造班組學(xué)習(xí)的濃厚氣氛，構(gòu)建班組團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、系統(tǒng)思考、創(chuàng)新變革的機(jī)制，提升班組的效益、管理、創(chuàng)新指標(biāo)，提升職工的學(xué)習(xí)、技術(shù)運(yùn)用、變革創(chuàng)新、自主管理、群體超越的能力，為我處創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、創(chuàng)建理念：根據(jù)學(xué)習(xí)型組織有關(guān)理論，在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的過(guò)程中，要確立以下理念：組織學(xué)習(xí)理念：組織學(xué)習(xí)要求組織成員首先要抓好自身的學(xué)習(xí)，因?yàn)榻M織學(xué)習(xí)是始于成員的學(xué)習(xí)，沒(méi)有個(gè)人的學(xué)習(xí)組織是無(wú)法學(xué)習(xí)的；組織學(xué)習(xí)要求把個(gè)人的學(xué)習(xí)組合到組織中來(lái)，與人共享，以產(chǎn)生新的設(shè)想；組織學(xué)習(xí)要求在組織內(nèi)運(yùn)用、傳播知識(shí)并創(chuàng)造新的知識(shí)，以增強(qiáng)組織自身能力，改善組織的行為和績(jī)效，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效的標(biāo)準(zhǔn)是組織績(jī)效的提高；組織學(xué)習(xí)要求在學(xué)習(xí)掌握知識(shí)，建立知識(shí)架構(gòu)、知識(shí)內(nèi)容、知識(shí)系統(tǒng)的同時(shí)，更注重提高組織的學(xué)習(xí)能力。改善心智理念：建立學(xué)習(xí)型組織必須推進(jìn)組織的深度變革。深度變革是將組織內(nèi)部改變和外部的改變結(jié)合起來(lái)的組織變革，也就是把硬件的改變和軟件的改變結(jié)合在一起。內(nèi)部的改變就是在人腦子里面的價(jià)值觀、愿望、行為、習(xí)慣，外部的改變包括程序、戰(zhàn)略、實(shí)踐和組織架構(gòu)。建立學(xué)習(xí)型組織要求組織成員不斷進(jìn)行自省和反思，改變自身固有的不適應(yīng)新的形勢(shì)要求的思想觀念、思維方式、認(rèn)知模式、愿望、要求等，突破思維心理的屏障，通過(guò)內(nèi)部的改變發(fā)現(xiàn)組織存在的問(wèn)題以及創(chuàng)新變革的阻力、機(jī)會(huì)、方向，推動(dòng)和實(shí)現(xiàn)組織的創(chuàng)新變革。系統(tǒng)思考理念：系統(tǒng)思考要求運(yùn)用系統(tǒng)的觀點(diǎn)看待組織的發(fā)展，要求從看局部到縱觀整體，從看時(shí)間的表面到洞察其變化背后的結(jié)構(gòu)，以及從靜態(tài)的分析到認(rèn)識(shí)各種因素的相互影響，進(jìn)而尋求一種動(dòng)態(tài)的平衡。系統(tǒng)思考要求看到組織中各種事件相互關(guān)系而不是單一事件，看見(jiàn)組織漸漸變化的過(guò)程而非稍縱即逝的一瞬間，敏銳地覺(jué)察到系統(tǒng)整體的各個(gè)組成部分的微妙“搭配”，從而更準(zhǔn)確地把握組織發(fā)展的趨勢(shì)，尋求正確的創(chuàng)新和變革之道。共同愿景理念：共同愿景指的是一個(gè)組織中各個(gè)成員發(fā)自內(nèi)心的共同目標(biāo)，員工個(gè)人的愿景而又高于個(gè)人的愿景，它是組織中所有員工共同愿望的景象，是他們的共同理想。建立學(xué)習(xí)型組織要求組織有明確的愿景，幫助和激勵(lì)組織成員主動(dòng)而真誠(chéng)地奉獻(xiàn)和投入，引導(dǎo)和規(guī)范組織成員的學(xué)習(xí)行為，從而保證組織成員學(xué)習(xí)目標(biāo)的一致性。自我超越理念：自我超越，是學(xué)習(xí)不斷深入并加深個(gè)人的真正愿望，集中精力、培養(yǎng)耐心，并客觀地觀察現(xiàn)實(shí)。它是實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的精神基礎(chǔ)。自我超越需要不斷認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)外界的變化，不斷地賦予自己新的奮斗目標(biāo)，并由此超越過(guò)去，超越自己，迎接未來(lái)。建立學(xué)習(xí)型組織要求通過(guò)營(yíng)造員工全員終身學(xué)習(xí)的機(jī)制和環(huán)境，激發(fā)員工的智慧和潛能，不斷突破成長(zhǎng)上限，實(shí)現(xiàn)自我超越，在工作中體驗(yàn)生命的意義。

三、創(chuàng)建目標(biāo)：1、班組具有明確的發(fā)展愿景，重視成員的個(gè)人愿景，并使班組愿景與個(gè)人愿景相一致。班組成員了解班組的愿景，并具有實(shí)現(xiàn)班組愿景的強(qiáng)烈的使命感。2、班組長(zhǎng)具有系統(tǒng)思考的概念，重視班組變革管理，并組織職工參與。3、班組有持續(xù)學(xué)習(xí)、持續(xù)改進(jìn)的良好氣氛，有健全的學(xué)習(xí)制度，班組成員有個(gè)人學(xué)習(xí)發(fā)展的計(jì)劃和目標(biāo)。班組創(chuàng)造條件支持各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，創(chuàng)造班組成員持續(xù)學(xué)習(xí)、充分發(fā)展的機(jī)會(huì)，重視班組成員職業(yè)生涯發(fā)展。4、班組鼓勵(lì)班組成員的創(chuàng)新，鼓勵(lì)班組成員將所學(xué)知識(shí)用于工作，重視班組學(xué)習(xí)能力、專業(yè)能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和發(fā)展，并能取得成果。5、班組內(nèi)部具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，能夠坦誠(chéng)溝通、相互信任，分享學(xué)習(xí)成果，能進(jìn)行有效的自主管理。

四、創(chuàng)建要求：開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的主要方法和途徑如下：

一、建立班組“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)宣傳欄。在班組工作場(chǎng)所或休息場(chǎng)所，宣傳創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的有關(guān)理念，宣傳班組建設(shè)發(fā)展的愿景，宣傳班組“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的目標(biāo)、規(guī)劃及活動(dòng)安排，公布班組“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的成果。

二、開(kāi)展班組內(nèi)部學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。1、班組根據(jù)生產(chǎn)工作的要求，制訂和實(shí)施內(nèi)部學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃逐步實(shí)施。2、每個(gè)職工根據(jù)自己的崗位職責(zé)提出個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，班組為他們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件，幫助他們達(dá)到目標(biāo)。3、班組內(nèi)部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)要突出互動(dòng)學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)共享，利用工余和班前班后時(shí)間進(jìn)行，請(qǐng)上級(jí)主管、專業(yè)部門(mén)和班組內(nèi)學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所得的職工擔(dān)任教員，著重進(jìn)行崗位技術(shù)技能和班組專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的新知識(shí)的培訓(xùn)。形成班組內(nèi)部濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

三、把班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)和班組改善創(chuàng)新緊密結(jié)合起來(lái)。1、班組要成立課題小組。2、根據(jù)生產(chǎn)工作的實(shí)際要求，組織課題小組在學(xué)習(xí)交流研討的基礎(chǔ)上，定期確定管理、質(zhì)量、成本、工效方面的改善創(chuàng)新課題。3、對(duì)創(chuàng)新改善的成果，班組要及時(shí)進(jìn)行表彰。

四、建立職工學(xué)習(xí)檔案，制訂職工個(gè)人學(xué)習(xí)成才計(jì)劃，為職工學(xué)習(xí)成才提供輔導(dǎo)、服務(wù)、支持。

第3篇：辦公室學(xué)習(xí)計(jì)劃范文

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組建 辦公自動(dòng)化 項(xiàng)目化教學(xué)法 實(shí)施方案

一、項(xiàng)目背景

1.社會(huì)用工分析

通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)所考察的企業(yè)和市場(chǎng)需求與以往有所不同，企業(yè)最想招聘的是那些想做事、能做事、能做得好的人才，而且入職之后要能夠快速適應(yīng)工作環(huán)境，發(fā)揮自身價(jià)值。特別值得一提的是市場(chǎng)需要那些有較強(qiáng)的社會(huì)能力、能吃苦耐勞、有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和人際交往能力的人才。

2.行業(yè)現(xiàn)狀分析

現(xiàn)代社會(huì)是信息的社會(huì)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用已進(jìn)入經(jīng)濟(jì)社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，而且朝著多元化發(fā)展，特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的出現(xiàn)以及普遍應(yīng)用，推動(dòng)著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展進(jìn)程。當(dāng)前很多職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的課程設(shè)置和教學(xué)方法與計(jì)算機(jī)應(yīng)用的發(fā)展及社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)人才的需求不相適應(yīng)，畢業(yè)的學(xué)生除了部分在一些計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平較低的行業(yè)就業(yè)外，已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)飛速發(fā)展的信息社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)人才專業(yè)化、高技能、高素質(zhì)的需求，各行業(yè)對(duì)畢業(yè)生提出了較高的要求。

3.學(xué)?，F(xiàn)狀分析

當(dāng)前，職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生普遍存在著厭學(xué)貪玩、不尊重老師等現(xiàn)象，相當(dāng)一部分學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在問(wèn)題，但他們卻聰明、靈活。這些問(wèn)題給老師在教育“問(wèn)題學(xué)生”方面帶來(lái)挑戰(zhàn)，使傳統(tǒng)的教學(xué)方法受到?jīng)_擊。針對(duì)以上問(wèn)題，我們成立了項(xiàng)目化教學(xué)改革小組，對(duì)畢業(yè)班實(shí)施項(xiàng)目化教學(xué)管理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組管理。這樣把“問(wèn)題學(xué)生”分組，讓老師用自己的人格、愛(ài)心、耐心、學(xué)識(shí)來(lái)影響每一名學(xué)生。

為什么要這樣做呢？入學(xué)前四個(gè)學(xué)期，主要是粗放型教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容主要為文化課和專業(yè)基礎(chǔ)課。隨著學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的增多，要變粗放型教學(xué)為精細(xì)化教學(xué)，使那些有求知欲、有上進(jìn)心的學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用起來(lái)，通過(guò)老師手把手的傳教，讓學(xué)生真正學(xué)有所成，只有這樣才能多培養(yǎng)“精品”學(xué)生，才能被企業(yè)和社會(huì)認(rèn)可，才能創(chuàng)造學(xué)校的“品牌”，才能得到學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)可，才能解決學(xué)校招生難的問(wèn)題。

二、策略分析

大部分計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生到企業(yè)后才發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其知識(shí)的深度和操作的熟練度遠(yuǎn)比不上那些有工作經(jīng)驗(yàn)的人員。那么如何彌補(bǔ)這個(gè)差距，提升學(xué)生的實(shí)力呢？筆者認(rèn)為，讓學(xué)生在綜合項(xiàng)目制作中學(xué)習(xí)實(shí)踐是快速提升實(shí)力的好方法。

學(xué)生就業(yè)與其在正式應(yīng)聘時(shí)被公司婉拒，不如在應(yīng)聘前做好充足準(zhǔn)備。目前，在就業(yè)市場(chǎng)上，某些公司給在校生提供像學(xué)徒工或兼職一樣的工作機(jī)會(huì)，這些職位一般只給少量的薪水或不給薪水，這樣的崗位其實(shí)就是實(shí)習(xí)崗位，實(shí)習(xí)是在實(shí)踐中快速提升自己的最好機(jī)會(huì)。因此，要給學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在非就業(yè)的情況下進(jìn)行實(shí)踐和學(xué)習(xí)。

三、項(xiàng)目計(jì)劃

項(xiàng)目計(jì)劃見(jiàn)表1。

表1

課題 項(xiàng)目?jī)?nèi)容 課時(shí)（節(jié)） 備注（選作）

計(jì)算機(jī)

系統(tǒng)組建 項(xiàng)目一：辦公局域網(wǎng)硬件的組裝 26 打印機(jī)、掃描儀、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、申請(qǐng)郵箱、收發(fā)電子郵件、ADSL共享上網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)會(huì)議

項(xiàng)目二：系統(tǒng)軟件安裝與設(shè)置 18

項(xiàng)目三：工具軟件安裝與設(shè)置 18

課題一：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組建總結(jié) 16

辦公

自動(dòng)化 項(xiàng)目一：個(gè)人簡(jiǎn)歷表制作求職信撰寫(xiě)排版 40 電子報(bào)、明信片、名片制作、詩(shī)詞排版、組織結(jié)構(gòu)圖、印章、通訊錄、還款計(jì)劃、統(tǒng)計(jì)報(bào)表

項(xiàng)目二：學(xué)生操行表模板制作成績(jī)表模板制作及應(yīng)用 60

課題二：辦公自動(dòng)化總結(jié) 16

論文撰寫(xiě) 撰寫(xiě)項(xiàng)目課程論文 34

總課時(shí) 228

四、項(xiàng)目實(shí)施

1.課題一：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組建

（1）項(xiàng)目的目的。職業(yè)學(xué)校教師的中心任務(wù)是培養(yǎng)面向市場(chǎng)，保證就業(yè)的技工，為了突出技能，不得不進(jìn)行教學(xué)改革，將傳統(tǒng)的重理論、輕技能的教學(xué)模式改為技能與知識(shí)并重、側(cè)重技能的教學(xué)模式，這就對(duì)給職業(yè)學(xué)校教師提出了更高的要求。在激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)中，怎樣打造符合人才市場(chǎng)需求的技校生，讓他們順利就業(yè)？我們通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研選擇了能讓學(xué)生感受工作狀況的項(xiàng)目進(jìn)行教學(xué)，目的有三：一是讓學(xué)生在做中學(xué)，通過(guò)做發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，再學(xué)習(xí)理論；二是讓學(xué)生在做完項(xiàng)目后獲得成就感，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；三是學(xué)到一技之長(zhǎng)，到企業(yè)后立即使用，進(jìn)而提高就業(yè)本領(lǐng)，快速適應(yīng)工作。

（2）項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程。①分組：綜合考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)、專業(yè)知識(shí)、課程知識(shí)等各方面因素，由班主任老師按照既定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行分組。②材料準(zhǔn)備：機(jī)房、計(jì)算機(jī)硬件和軟件、相關(guān)素材。③項(xiàng)目實(shí)施：一是認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)制作工具，了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)軟件及應(yīng)用軟件，掌握組建方法和過(guò)程。二是會(huì)組裝計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)，會(huì)制作網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)線，能夠熟練安裝計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及應(yīng)用軟件，掌握文件共享的設(shè)置，掌握實(shí)際應(yīng)用技巧，學(xué)以致用。三是學(xué)會(huì)分析判斷計(jì)算機(jī)軟硬件的問(wèn)題，并會(huì)排除硬軟件問(wèn)題。④項(xiàng)目考核與評(píng)價(jià)，見(jiàn)表2。

表2

課題名稱：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組建 班級(jí)： 分組：

項(xiàng)目評(píng)分 好 較好 一般 差

硬件組裝熟練度 10 8 6 4

網(wǎng)線制作的熟練度 20 16 12 8

網(wǎng)絡(luò)設(shè)置的熟練度 30 25 20 15

辦公網(wǎng)絡(luò)測(cè)試情況 10 8 6 4

獨(dú)立完成程度 30 25 20 15

總評(píng)成績(jī)：

教師評(píng)語(yǔ)：

2.課題二：辦公自動(dòng)化

（1）項(xiàng)目的目的。職業(yè)學(xué)校的教師要讓學(xué)生在工作中快速適應(yīng)環(huán)境，就必須進(jìn)行教學(xué)改革。對(duì)于辦公自動(dòng)化模塊，我們通過(guò)調(diào)查研究，針對(duì)市場(chǎng)和學(xué)生的實(shí)際，選擇了有針對(duì)性的項(xiàng)目進(jìn)行教學(xué)，目的有三：一讓學(xué)生在做中學(xué)，在作品完成后有成功的喜悅；二讓教師在做中教，學(xué)生作品完成后，讓老師有成就感；三是通過(guò)制作項(xiàng)目，提高教學(xué)質(zhì)量。

（2）項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程。①分組：綜合考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)、專業(yè)知識(shí)、課程知識(shí)等各方面因素，由班主任老師按照既定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行分組。②材料準(zhǔn)備：機(jī)房、計(jì)算機(jī)硬件和軟件、相關(guān)素材。③項(xiàng)目實(shí)施：一是了解辦公軟件Office使用的一般流程和設(shè)計(jì)方法。二是進(jìn)一步熟悉使用Word、Excel進(jìn)行辦公，并且通過(guò)練習(xí)，掌握更多的實(shí)際應(yīng)用技巧，達(dá)到學(xué)以致用的效果。三是學(xué)會(huì)分析問(wèn)題，并用Office工具解決辦公中的實(shí)際問(wèn)題。④項(xiàng)目考核與評(píng)價(jià)，見(jiàn)表3。

表3

課題名稱：辦公自動(dòng)化 班級(jí)： 分組：

項(xiàng)目評(píng)分 好 較好 一般 差

主題鮮明、積極健康 10 8 6 4

原創(chuàng)性程度 30 25 20 15

實(shí)用性 30 25 20 15

藝術(shù)性 20 16 12 8

創(chuàng)意發(fā)揮 10 8 6 4

總評(píng)成績(jī)：

教師評(píng)語(yǔ)：

五、培養(yǎng)目標(biāo)

第4篇：辦公室學(xué)習(xí)計(jì)劃范文

【關(guān)鍵詞】中等職業(yè)學(xué)校 辦公自動(dòng)化 B/S三層架構(gòu) 技術(shù)

1 中等職業(yè)學(xué)校辦公自動(dòng)化系統(tǒng)的主要功能

本系統(tǒng)通過(guò)對(duì)學(xué)校教師進(jìn)行調(diào)研，辦公流程和辦公環(huán)境進(jìn)行詳細(xì)和具體的分析，得出中等職業(yè)學(xué)校辦公系統(tǒng)主要功能包括：

1.1 系統(tǒng)管理

包括安全設(shè)置、賬號(hào)維護(hù)和日志管理等功能。

1.2 基礎(chǔ)信息管理

包括組織管理、教師管理、學(xué)生管理和課程管理等功能。

1.3 日常辦公管理

包括一是電子工作記錄，記錄每天什么時(shí)間需要做什么事情；二是電子備忘錄形式，記錄每天待辦的事情。

1.4 教學(xué)管理

包括課表管理、成績(jī)管理、考試安排和教學(xué)評(píng)價(jià)等功能。

1.5 文件管理

包括文件管理和文件搜索等功能。

2 中等職業(yè)學(xué)校辦公自動(dòng)化系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

中等職業(yè)學(xué)校辦公自動(dòng)化系統(tǒng)由系統(tǒng)管理、基礎(chǔ)信息管理、日常辦公管理、教學(xué)管理、文件管理等模塊組成。具體功能如下：

2.1 系統(tǒng)管理

主要是對(duì)系統(tǒng)安全情況進(jìn)行設(shè)置和管理，對(duì)用戶的賬號(hào)信息和日志信息進(jìn)行管理和維護(hù)。

2.2 基礎(chǔ)信息管理

通過(guò)教師管理，可以對(duì)學(xué)校中所有教師的基本信息進(jìn)行維護(hù)；通過(guò)學(xué)生管理，可以從學(xué)校的教務(wù)系統(tǒng)中獲取學(xué)生信息并對(duì)學(xué)生信息進(jìn)行管理和維護(hù)。

2.3 日常辦公管理

主要是對(duì)學(xué)校所有教師每天的工作安排和完成情況進(jìn)行管理。

2.4 教學(xué)管理

對(duì)教師所在班級(jí)的課表信息、每學(xué)期的考試安排、學(xué)生的成績(jī)信息、教學(xué)成果評(píng)價(jià)進(jìn)行管理和維護(hù)。

2.5 文件管理

對(duì)教師在每天工作中經(jīng)常會(huì)接收或者上傳各種文件資料，進(jìn)行管理和維護(hù)，教師還可以快速地從系統(tǒng)中找到需要查詢的文件。

3 中等職業(yè)學(xué)校辦公自動(dòng)化系統(tǒng)的主要技術(shù)

中等職業(yè)學(xué)校辦公自動(dòng)化系統(tǒng)采用了B/S結(jié)構(gòu)模式進(jìn)行開(kāi)發(fā)，前臺(tái)開(kāi)發(fā)工具選用技術(shù)。后臺(tái)的數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)工具選用了SQL Server 2000。這兩種開(kāi)發(fā)工具功能強(qiáng)大，作為本系統(tǒng)開(kāi)發(fā)工具是可行的。

3.1 B/S結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)介

在系統(tǒng)的架構(gòu)設(shè)計(jì)方面，系統(tǒng)選擇的是B/S（Browser/Server，瀏覽器/服務(wù)器）三層架構(gòu)，該模式的應(yīng)用也較為廣泛，它是通過(guò)將整個(gè)應(yīng)用從上至下劃分成三層的方式，實(shí)現(xiàn)快速運(yùn)行、易于維護(hù)的軟件開(kāi)發(fā)。和傳統(tǒng)的C/S模式相比起來(lái)，B/S模式性能更為卓越，功能更為強(qiáng)大。B/S模式中，IE瀏覽器專門(mén)用來(lái)進(jìn)行頁(yè)面相關(guān)操作，而服務(wù)器則負(fù)責(zé)進(jìn)行數(shù)據(jù)的處理等操作。通過(guò)B/S架構(gòu)模式，可以方便系統(tǒng)的維護(hù)與管理相關(guān)工作。

B/S體系結(jié)構(gòu)之所以得到如此廣泛的應(yīng)用，主要原因在于其具有眾多優(yōu)勢(shì)，具體包括：

（1）易于維護(hù)和管理。三層架構(gòu)技術(shù)將整個(gè)軟件系統(tǒng)劃分為三個(gè)層次，這三個(gè)層次之間是相互獨(dú)立的，不同的層次負(fù)責(zé)完成不同的工作，各司其職，這種方式有效提高了系統(tǒng)的運(yùn)行效率。

（2）重用性好，伸縮性強(qiáng)。在軟件系統(tǒng)中采用三層架構(gòu)技術(shù)進(jìn)行設(shè)計(jì)，能夠有效增加系統(tǒng)的可伸縮性。

（3）安全性能高。軟件系統(tǒng)分層后，不同的層次負(fù)責(zé)管理不同的業(yè)務(wù).

3.2 的簡(jiǎn)介

中職辦公系統(tǒng)在設(shè)計(jì)過(guò)程中，運(yùn)用到了技術(shù)。該技術(shù)由于在軟件市場(chǎng)中已應(yīng)用多年，目前相關(guān)的功能與性能都相對(duì)較為成熟，對(duì)于目標(biāo)系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)能夠輕而易舉。該技術(shù)實(shí)質(zhì)上是結(jié)合了兩大優(yōu)秀技術(shù)而設(shè)計(jì)的，即ASP技術(shù)與.NET技術(shù)，ASP技術(shù)是用來(lái)開(kāi)發(fā)動(dòng)態(tài)服務(wù)器頁(yè)面的，而.NET技術(shù)則提供了大量的軟件開(kāi)發(fā)相關(guān)框架，這兩項(xiàng)技術(shù)相結(jié)合，使得具有更強(qiáng)大功能，它可以運(yùn)行于常見(jiàn)的瀏覽器與操作系統(tǒng)，可以應(yīng)用.NET框架提供的所有框架技術(shù)以及相關(guān)程序代碼，也正是因?yàn)槿绱?，才使得技術(shù)獲得如此快速的發(fā)展。該技術(shù)可以輕松實(shí)現(xiàn)面向?qū)ο蟮某绦蜷_(kāi)發(fā)，其功能和性能都是相對(duì)較完善的。

3.3 SQL Server 2000簡(jiǎn)介

SQL Server 2000是當(dāng)前一種成熟的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，由美國(guó)微軟公司開(kāi)發(fā)和推出，能夠與微軟公司其它的開(kāi)發(fā)平臺(tái)和技術(shù)結(jié)合起來(lái)使用。SQL Server 2000數(shù)據(jù)庫(kù)具有眾多優(yōu)勢(shì)，包括易于管理、可伸縮性強(qiáng)、安全性高等等，對(duì)于企業(yè)單位中的IT管理部門(mén)來(lái)說(shuō)，這些優(yōu)勢(shì)使得軟件系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)工作變得更為高效。從當(dāng)前各種軟件系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀來(lái)看，SQL Server 2000系列數(shù)據(jù)庫(kù)是使用最多的開(kāi)發(fā)工具之一。同其它各種數(shù)據(jù)庫(kù)一樣，該數(shù)據(jù)庫(kù)也是通過(guò)開(kāi)發(fā)人員編寫(xiě)的各種SQL命令來(lái)完成數(shù)據(jù)的各種增、刪、改、查操作，從而實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)表中數(shù)據(jù)的處理與存儲(chǔ)。

4 后續(xù)研究展望

本系統(tǒng)界面設(shè)計(jì)大方、簡(jiǎn)潔、實(shí)用，操作簡(jiǎn)單方便，是一款完全適合中等職業(yè)學(xué)校日常辦公事務(wù)管理的系統(tǒng)。由于本人技術(shù)和精力的有限，目標(biāo)系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)還是存在一些不足，如頁(yè)面設(shè)計(jì)部分沒(méi)有完全達(dá)到人性化，用戶操作起來(lái)不是很方便。但是隨著近年來(lái)中等職業(yè)學(xué)校招生生源不斷增加，相應(yīng)教師的工作量不斷在擴(kuò)增，因而中等職業(yè)學(xué)校辦公自動(dòng)化系統(tǒng)的發(fā)展前景還是很樂(lè)觀的。

5 總結(jié)

本系統(tǒng)來(lái)源于中等職業(yè)學(xué)校辦公自動(dòng)化系統(tǒng)項(xiàng)目。通過(guò)對(duì)學(xué)校所有教師日常辦公事務(wù)的了解與研究，采用現(xiàn)在流行的開(kāi)發(fā)技術(shù)對(duì)中職辦公自動(dòng)化系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與實(shí)現(xiàn)，為了總結(jié)在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中的成功經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗的教訓(xùn)，為以后的軟件開(kāi)發(fā)積累工作經(jīng)驗(yàn)，我在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)總結(jié)中詳細(xì)記錄了每一次所遇到的問(wèn)題，嘗試過(guò)各種不同的方法去解決，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

參考文獻(xiàn)

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[4]李云云.淺析B/S和C/S體系結(jié)構(gòu)[J].科學(xué)之友，2011（11）.

第5篇：辦公室學(xué)習(xí)計(jì)劃范文

【關(guān)鍵詞】區(qū)域的工業(yè)化與城市化 教材分析 教學(xué)建議

【中圖分類號(hào)】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】0450-9889（2016）09B-0123-02

“區(qū)域的工業(yè)化與城市化”是區(qū)域發(fā)展過(guò)程中面臨的重要問(wèn)題，是地理必修三的重要內(nèi)容?！镀胀ǜ咧械乩碚n程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》要求該部分“以某經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)區(qū)域?yàn)槔?，分析該區(qū)域工業(yè)化和城市化的推進(jìn)過(guò)程，以及在此過(guò)程中產(chǎn)生的主要問(wèn)題，了解解決這些問(wèn)題的對(duì)策措施”。本文以該部分內(nèi)容為例，對(duì)中圖版（2007年6月第2版）、人教版（2009年4月第3版）、湘教版（2004年6月第1版）和魯教版（2004年6月第1版）四個(gè)版本的案例選取、教學(xué)內(nèi)容選擇、教材欄目編排等方面進(jìn)行分析，并從中得到教學(xué)啟示。

一、教材欄目的設(shè)置

四種版本的教材在欄目設(shè)置和編排等方面各具特色。總體上來(lái)說(shuō)，中圖版包括正文、閱讀材料、思考題、復(fù)習(xí)題、課題、圖片、探索、學(xué)習(xí)指南等8個(gè)欄目，人教版包括正文、閱讀材料、圖片、活動(dòng)、思考題等5個(gè)欄目，湘教版包括正文、閱讀材料、圖片、活動(dòng)等4個(gè)欄目，魯教版包括正文、閱讀材料、知識(shí)窗、圖片、活動(dòng)等5個(gè)欄目。

對(duì)上述欄目進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后，發(fā)現(xiàn)中圖版正文文字18段，閱讀材料3個(gè)，思考題1個(gè)，復(fù)習(xí)題2個(gè)，課題2個(gè)，圖片10幅，探索1個(gè)，學(xué)習(xí)指南1個(gè)。人教版正文文字21段，閱讀材料3個(gè)，圖片10幅，活動(dòng)3個(gè)，思考題1個(gè)。湘教版正文文字9段，閱讀材料5個(gè)，圖片4幅，活動(dòng)5個(gè)。魯教版正文文字16段，閱讀材料2個(gè)，知識(shí)窗2個(gè)，圖片6幅，活動(dòng)1個(gè)。

二、教材案例的選取

按照《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》的要求，四個(gè)版本的教材都以“以某經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)區(qū)域?yàn)槔治鲈搮^(qū)域工業(yè)化和城市化的推進(jìn)過(guò)程”。并且，四個(gè)版本的教材都采用案例分析的方式編寫(xiě)教材。四個(gè)版本教材在案例選取方面存在很多差異。比如，從整體上來(lái)說(shuō)，中圖版把整個(gè)江蘇省作為教學(xué)案例，而人教版、湘教版、魯教版三個(gè)版本教材都以我國(guó)珠江三角洲地區(qū)為例。

具體來(lái)看，中圖版教材在閱讀材料中融入了“蘇南模式”“美國(guó)密歇根州復(fù)蘇”和“無(wú)錫市港下鎮(zhèn)的興起”等案例。人教版教材選取了“中國(guó)出口商品交易會(huì)”“東莞的工業(yè)化與城市化進(jìn)程”“深圳的出路何在？”等案例，在活動(dòng)欄目中融入“長(zhǎng)江三角洲地區(qū)城市的協(xié)調(diào)發(fā)展”這一案例。湘教版在閱讀材料中融入“崛起的珠江三角洲城市群”“深圳―― 從邊陲小鎮(zhèn)到繁華都市”“珠江三角洲的工業(yè)發(fā)展”“洶涌的民工潮”“珠江三角洲城市問(wèn)題”等案例，在活動(dòng)中融入“珠江三角洲一鎮(zhèn)一品特色經(jīng)濟(jì)”“三來(lái)一補(bǔ)”等案例。魯教版教材則在知識(shí)窗中融入“前店后廠 ―― 香港和珠江三角洲的經(jīng)濟(jì)合作模式”“僑鄉(xiāng)”等案例，在活動(dòng)欄目中融入“是什么帶動(dòng)了珠江三角洲地區(qū)的發(fā)展”這一案例。

三、教學(xué)內(nèi)容的選擇

四個(gè)版本的教材在教學(xué)內(nèi)容的選擇方面存在很多差異。從整體上來(lái)說(shuō)，中圖版先對(duì)工業(yè)化與城市化進(jìn)行了概述，然后，以江蘇省的工業(yè)化與城市化為例進(jìn)行了詳細(xì)的描述；人教版突出了珠江三角洲的對(duì)外開(kāi)放；湘教版突出了工業(yè)化對(duì)城市化的推動(dòng)作用；魯教版突出了珠江三角洲的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

具體來(lái)看，中圖版首先對(duì)工業(yè)化與城市化進(jìn)行了描述，然后，詳細(xì)敘述了江蘇省工業(yè)化與城市化的現(xiàn)狀、工業(yè)化和城市化進(jìn)程中存在的問(wèn)題、工業(yè)化與城市化的發(fā)展前景與主要措施。人教版的教學(xué)內(nèi)容包括“對(duì)外開(kāi)放的前沿”“工業(yè)化與城市化的推進(jìn)”“問(wèn)題與對(duì)策”等。湘教版的教學(xué)內(nèi)容包括“珠江三角洲的城市化進(jìn)程”“工業(yè)化對(duì)珠江三角洲城市化的推動(dòng)作用”“珠江三角洲的工業(yè)化與城市化問(wèn)題”等。魯教版的教學(xué)內(nèi)容包括“珠江三角洲中經(jīng)濟(jì)發(fā)展快”“城市化水平高”“問(wèn)題與對(duì)策”等。

四、基于教材分析的教學(xué)建議

對(duì)四個(gè)版本的教材進(jìn)行分析后，在欄目設(shè)置、教學(xué)案例、教學(xué)內(nèi)容等方面得到以下四點(diǎn)教學(xué)啟示。

（一）深研教學(xué)欄目，充分發(fā)揮作用。四種版本的教材在欄目呈現(xiàn)上大膽創(chuàng)新，改變了傳統(tǒng)教材單向傳送知識(shí)的傾向，突出教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與教材之間的交互作用。在對(duì)教材分析時(shí)應(yīng)把握各教學(xué)欄目的作用，從而更好地應(yīng)用于教學(xué)。如閱讀材料是對(duì)本節(jié)內(nèi)容的補(bǔ)充或拓展，在教學(xué)中通過(guò)教材中閱讀材料所補(bǔ)充的案例或信息引導(dǎo)學(xué)生從不同角度認(rèn)識(shí)區(qū)域的發(fā)展問(wèn)題，開(kāi)拓學(xué)生思維空間。通過(guò)對(duì)四個(gè)版本的教材分析可知配圖欄目在教材中滲透了“學(xué)會(huì)正確使用地圖，分析（下轉(zhuǎn)第132頁(yè)）（上接第123頁(yè)）地理現(xiàn)象”的理念，在教學(xué)中應(yīng)充分利用圖像資源，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)看圖、讀圖和解圖基本能力的培養(yǎng)。活動(dòng)欄目使得教材在內(nèi)容上能緊密銜接，同時(shí)也是體現(xiàn)師生互動(dòng)，生生互動(dòng)的重要載體，在教學(xué)中可充分利用活動(dòng)欄目根據(jù)課堂實(shí)際情況展開(kāi)教學(xué)。

（二）優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，融入鄉(xiāng)土案例。四個(gè)版本的教材都是圍繞該地區(qū)的工業(yè)化與城市化的進(jìn)程、在此過(guò)程中所產(chǎn)生的問(wèn)題以及針對(duì)該類問(wèn)題的對(duì)策等三部分內(nèi)容展開(kāi)。在案例選取上都參照了課標(biāo)要求，選取珠三角和江蘇省這樣的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)且工業(yè)化與城市化發(fā)展的典型區(qū)域?yàn)槔?。但在教學(xué)過(guò)程中可根據(jù)學(xué)生情況優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，適當(dāng)結(jié)合鄉(xiāng)土資源，拓展教學(xué)案例。例如結(jié)合學(xué)生所在地的工業(yè)化與城市化進(jìn)程情況，分析當(dāng)?shù)毓I(yè)化與城市化形成的原因、過(guò)程及遇到的問(wèn)題和解決措施。如在分析當(dāng)?shù)毓I(yè)化與城市化所帶來(lái)的影響時(shí)引導(dǎo)學(xué)生從自身直接經(jīng)驗(yàn)出發(fā)展開(kāi)思考，并提出可行的解決方案。所融入的鄉(xiāng)土案例來(lái)自學(xué)生生活，且與學(xué)生生活息息相關(guān)，這樣既能使學(xué)生“學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的地理”，又能讓學(xué)生更形象、直觀地理解區(qū)域的工業(yè)化與城市化，深刻了解區(qū)域的工業(yè)化與城市化給社會(huì)各方面帶來(lái)的影響，從而建立區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的思想。

（三）整合圖像資源，培養(yǎng)學(xué)生析圖能力。在教學(xué)中根據(jù)四個(gè)版本教材的特點(diǎn)整合教材中圖片資源。人教版多為地圖和柱狀圖以及折線圖，湘教版以人文景觀圖居多，中圖版則注重圖文并茂的呈現(xiàn)方式。例如整合人教版中的數(shù)據(jù)圖，如人教版“圖4.20珠江三角洲地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化和工業(yè)總產(chǎn)值的增長(zhǎng)”“圖4.22珠江三角洲產(chǎn)業(yè)的升級(jí)”，利用這兩幅數(shù)據(jù)圖的直觀性、精準(zhǔn)性等特點(diǎn)讓學(xué)生分析區(qū)域工業(yè)化與城市化的發(fā)展條件，研究區(qū)域工業(yè)化與城市化存在的問(wèn)題，鍛煉學(xué)生從圖中提取信息的能力；整合湘教版的人文景觀圖，如“圖2-34珠海市”和“圖2-37珠江三角洲某地街道市場(chǎng)”，這些人文景觀圖可拉近珠三角地區(qū)與學(xué)生的心理距離，增加學(xué)習(xí)積極性；或借鑒中圖版的圖文并茂的形式，在配圖的同時(shí)加以解釋說(shuō)明圖片，如“圖2-5-6江蘇省城市群發(fā)展總體要求”，不僅培養(yǎng)學(xué)生正確使用地圖分析地理現(xiàn)象的能力，同時(shí)加深學(xué)生對(duì)江蘇省的工業(yè)化與城市化的理解。

（四）豐富活動(dòng)形式，提升學(xué)生綜合能力。在教學(xué)中可結(jié)合四個(gè)版本教材在區(qū)域的工業(yè)化與城市化這一節(jié)中的活動(dòng)形式的特點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生綜合能力培養(yǎng)?！度罩破胀ǜ咧械乩碚n程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》中的“教學(xué)建議”指出“指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展觀察、實(shí)踐、探究和研究活動(dòng)”。在高中地理教學(xué)中轉(zhuǎn)變學(xué)生機(jī)械模仿、被動(dòng)接受的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)和富有個(gè)性地學(xué)習(xí)，可以有意識(shí)地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)的引導(dǎo)?？梢詤⒄招抡n標(biāo)中對(duì)區(qū)域城市化和工業(yè)化進(jìn)程的活動(dòng)建議，開(kāi)展社區(qū)或家庭附近地區(qū)的務(wù)工人員調(diào)查；對(duì)城市或農(nóng)村存在的問(wèn)題提出建議。讓學(xué)生自主安排小組分工，主動(dòng)收集相關(guān)資料，以小組匯報(bào)的形式展示調(diào)查成果。這樣既能鍛煉學(xué)生合作交流的能力，又能使得學(xué)生在參與過(guò)程中的資料收集和整理信息、分析信息的能力得到提升，同時(shí)在主動(dòng)參與調(diào)查的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生自主探究的學(xué)習(xí)精神。

【參考文獻(xiàn)】

[1]教育部.全日制普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）[J].中學(xué)地理教學(xué)參考，2003（6）

第6篇：辦公室學(xué)習(xí)計(jì)劃范文

工作計(jì)劃(一)

1、進(jìn)一步綜合協(xié)調(diào)能力。在今后的工作中，我科將更加銳意進(jìn)取，高標(biāo)準(zhǔn)做好本職工作，做到主動(dòng)謀事、大膽管事、扎實(shí)做事，以強(qiáng)烈的責(zé)任心、事業(yè)心盡職盡責(zé)完成秘書(shū)科承擔(dān)的工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

2、進(jìn)一步改善協(xié)調(diào)服務(wù)。今后在協(xié)調(diào)服務(wù)上進(jìn)一步做到多溝通、少依賴，多聯(lián)系、少等待，努力從小的方面做起，既管好大事，又辦好小事，求精求細(xì)一絲不茍做好各項(xiàng)服務(wù)工作。同時(shí)，拓展信息搜集渠道，不斷提高工作的預(yù)見(jiàn)性，提高處理急事難活的能力，更要善于從千頭萬(wàn)緒的工作中尋找規(guī)律，加以總結(jié)并應(yīng)用于工作之中。

3、加強(qiáng)與兄弟科室之間的溝通協(xié)作。今后工作中要牢固樹(shù)立全辦“一盤(pán)棋”、上下“一條心”的思想，自覺(jué)維護(hù)辦公室的團(tuán)結(jié)與穩(wěn)定，加強(qiáng)綜合協(xié)調(diào)，增進(jìn)與部門(mén)之間、兄弟科室之間的溝通協(xié)作，相互配合、相互支持，形成合力。

4、加強(qiáng)全面系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)。下一步將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡可能安排本科同志參加各種形式的培訓(xùn)，及時(shí)“充電”，另一方面，在辦文辦會(huì)的同時(shí)，注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)調(diào)研，不斷提高每位同志的綜合能力，成為辦事里手，服務(wù)多面手，以適應(yīng)新的形勢(shì)和要求。

工作計(jì)劃(二)

1、年初，組織人員到各科室征詢意見(jiàn)，根據(jù)征詢意見(jiàn)的結(jié)果，進(jìn)一步做好工作。特別是對(duì)各科室提出的意見(jiàn)，確定是工作中確實(shí)存在的問(wèn)題，我們將提出整改意見(jiàn)進(jìn)行整改，確保辦里的工作順利進(jìn)行。

2、按照市委、市政府的布置，做好我辦《黨組中心組理論學(xué)習(xí)計(jì)劃》、《干部職工理論學(xué)習(xí)計(jì)劃》，組織好全辦的政治理論學(xué)習(xí)。計(jì)劃每周五下午為學(xué)習(xí)時(shí)間，理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交替進(jìn)行。(第1周學(xué)理論，第2周學(xué)業(yè)務(wù))

3、繼續(xù)深入開(kāi)展民主評(píng)議行風(fēng)、政務(wù)公開(kāi)與效能檢查考評(píng)的活動(dòng)，在xxxx年的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步做好各種準(zhǔn)備材料，積極實(shí)施各項(xiàng)相關(guān)工作。按要求每季度更換公示欄內(nèi)容，制做工作人員職責(zé)欄以及增加電子觸摸屏。同時(shí)加強(qiáng)與行政效能監(jiān)察小組成員的聯(lián)系，爭(zhēng)取他們更多的支持和幫助，使我辦民主評(píng)議行風(fēng)、行政效能工作上一個(gè)新的臺(tái)階。

4、根據(jù)業(yè)務(wù)科室的實(shí)際工作情況，擬訂我辦目標(biāo)考核項(xiàng)目，并拿到各科室征求意見(jiàn)，擬訂項(xiàng)目應(yīng)為能做到的項(xiàng)目，同時(shí)盡量增加一些能加分的項(xiàng)目，同時(shí)與市目標(biāo)辦簽定20xx年的雙文明目標(biāo)責(zé)任制。簽定責(zé)任制后，每季度向目標(biāo)辦報(bào)進(jìn)展情況，年終負(fù)責(zé)檢查、落實(shí)各項(xiàng)考核工作的進(jìn)展情況，按市目標(biāo)辦的要求，計(jì)算發(fā)放一年兩次的目標(biāo)獎(jiǎng)金。

5、組織好辦里開(kāi)展的各項(xiàng)集體活動(dòng)，如春節(jié)、“三八”、“七一”活動(dòng)等以及平時(shí)的文體活動(dòng)。準(zhǔn)備每季度組織大家一次集體活動(dòng)。

6、繼續(xù)做好扶貧點(diǎn)、支教點(diǎn)、生態(tài)文明村幫扶點(diǎn)、亮化工程點(diǎn)的幫扶工作，定期到以上各點(diǎn)了解情況。積極協(xié)助他們解決一些實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題。

7、做好退休干部的管理工作。我們辦退休干部職工不多，要經(jīng)常了解他們的情況，關(guān)心他們的生活，在可能的情況下，盡量為他們解決一些問(wèn)題。同時(shí)，做好每年工資的晉升及春節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等慰問(wèn)工作。

8、按照辦里的工作安排，3月份為全辦“對(duì)外樹(shù)形象，對(duì)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”的學(xué)習(xí)月，我們負(fù)責(zé)擬訂學(xué)習(xí)計(jì)劃方案。我們將根據(jù)市里布置的學(xué)習(xí)計(jì)劃及內(nèi)容，并結(jié)合辦里的實(shí)際情況，在做好方案的同時(shí)組織好全辦的學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)月活動(dòng)開(kāi)展得豐富多彩。

9、市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)外事工作非常重視，擬將市人大舊辦公地點(diǎn)作為我辦新的辦公地址。辦公室的搬遷將是我科本年的工作重點(diǎn)，我們一定做好搬遷辦公室的各項(xiàng)工作。如辦公室的裝修、分配、電腦設(shè)備的增加以及辦公室用品的購(gòu)置等。給大家一個(gè)全新的感覺(jué)。

10、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好各項(xiàng)工作。秘書(shū)科的工作比較繁雜，涉及的工作很多，因此業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)非常重要。我們將根據(jù)各自的工作情況，組織有關(guān)學(xué)習(xí)。如學(xué)習(xí)文秘知識(shí)、人事規(guī)定、檔案管理、保密規(guī)定，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高大家的工作能力及辦事效率，更好地為機(jī)關(guān)服務(wù)。

11、加強(qiáng)內(nèi)外的協(xié)調(diào)工作，在業(yè)務(wù)科室遇到困難時(shí)，主動(dòng)為科室進(jìn)行協(xié)調(diào)，盡量為他們解決問(wèn)題。同時(shí)，注意了解情況，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)協(xié)調(diào)處理，做好上情下達(dá)和下情上達(dá)的工作。

12、做好機(jī)關(guān)后勤服務(wù)工作，為其他工作的順利開(kāi)展提供保障。根據(jù)目前的情況，要增加一些辦公設(shè)備，我們?cè)?0xx年底就做好相應(yīng)的計(jì)劃報(bào)市財(cái)政局，確保資金到位。

13、繼續(xù)嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，把好我辦財(cái)務(wù)關(guān)。認(rèn)真做好每月的費(fèi)用核算，出訪團(tuán)組經(jīng)費(fèi)預(yù)算、落實(shí)等，使有效的資金發(fā)揮更大的作用。

14、加強(qiáng)對(duì)汽車的管理，認(rèn)真做好汽車的各項(xiàng)管理、維護(hù)工作，按時(shí)交納養(yǎng)路費(fèi)，每月對(duì)汽車進(jìn)行定期檢修，確保安全行駛。

15、對(duì)科室人員的工作進(jìn)行重新分工。隨著工作量的增加和人員變動(dòng)，擬對(duì)人員的工作進(jìn)行調(diào)整，使大家充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，做到用人所長(zhǎng)，齊心協(xié)力把工作完成得更好。同時(shí)組織人員分批到涉外科學(xué)習(xí)因公出國(guó)審批有關(guān)知識(shí)，進(jìn)一步了解詳細(xì)的工作程序。

16、積極做好服務(wù)xxxx年“xx會(huì)”和民歌節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備及接待工作。

17、完成辦里交辦的其他各項(xiàng)工作。

工作計(jì)劃(三)

一、辦公室的日常管理工作。

辦公室對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的工作領(lǐng)域。作為辦公室的負(fù)責(zé)人，自己清醒地認(rèn)識(shí)到，辦公室是總經(jīng)理室直接領(lǐng)導(dǎo)下的綜合管理機(jī)構(gòu)，是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐，推動(dòng)各項(xiàng)工作朝著既定目標(biāo)前進(jìn)的中心。辦公室的工作千頭萬(wàn)緒，在文件起草、提供調(diào)研資料、數(shù)量都要為決策提供一些有益的資料，數(shù)據(jù)。有文書(shū)處理、檔案管理、文件批轉(zhuǎn)、會(huì)議安排、迎來(lái)送往及用車管理等。面對(duì)繁雜瑣碎的大量事務(wù)性工作，自我強(qiáng)化工作意識(shí)，注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，冷靜辦理各項(xiàng)事務(wù)，力求周全、準(zhǔn)確、適度，避免疏漏和差錯(cuò)，至今基本做到了事事有著落。

二、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平

由于感到自己身上的擔(dān)子很重，而自己的學(xué)識(shí)、能力和閱歷與其任職都有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，總在學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，這樣下來(lái)感覺(jué)自己半年來(lái)還是有了一定的進(jìn)步。經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，已具備了辦公室工作經(jīng)驗(yàn)，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語(yǔ)表達(dá)能力等方面，經(jīng)過(guò)半年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真努力貫徹到實(shí)際工作中去。積極提高自身各項(xiàng)業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭(zhēng)取工作的主動(dòng)性，具備較強(qiáng)的專業(yè)心，責(zé)任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。

三、存在的問(wèn)題和今后努力方向

半年來(lái)，本人能敬業(yè)愛(ài)崗、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，取得了一些成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)在：第一，辦公室主任對(duì)我而言是一個(gè)新的崗位，許多工作我都是邊干邊摸索，以致工作起來(lái)不能游刃有余，工作效率有待進(jìn)一步提高;第二，有些工作還不夠過(guò)細(xì)，一些工作協(xié)調(diào)的不是十分到位;第三，自己的理論水平還不太適應(yīng)公司工作的要求。

工作計(jì)劃(四)

一、起草公司領(lǐng)導(dǎo)講話、報(bào)告，快速而詳細(xì)的記錄領(lǐng)導(dǎo)講話，并及時(shí)的以書(shū)面形式系統(tǒng)而準(zhǔn)確的整理出來(lái);工作匯報(bào)、工作計(jì)劃、工作總結(jié)和以公司名義上報(bào)下發(fā)的有關(guān)文件、來(lái)往函信件等，把工作做的更加系統(tǒng)、全面并對(duì)過(guò)程給予詳細(xì)記載，在方便回查的同時(shí)更避免了錯(cuò)誤的發(fā)生。

二、收集、匯總公司綜合性行政工作計(jì)劃、總結(jié)等材料，并加以集中分類管理。將各種文件材料不僅以書(shū)面形式歸整管理，而且同時(shí)均以電腦文件的形式全面存儲(chǔ)。在擬定、修改和審核公司性規(guī)章制度方面，也不斷深化了解相關(guān)法規(guī)政策，在具體工作時(shí)將其用活用好并用更加細(xì)致規(guī)范的態(tài)度來(lái)加以對(duì)待。

三、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好辦公會(huì)議及全公司性行政會(huì)議、大型綜合性活動(dòng)的有關(guān)準(zhǔn)備工作，加強(qiáng)與各方面的溝通與合作，建立起良好的伙伴關(guān)系，進(jìn)一步提高各類活動(dòng)給公司帶來(lái)的效益，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)謀求與其更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展空間。做好記錄，草擬紀(jì)要，檢查、催辦會(huì)議決定等事項(xiàng)，制定詳盡的工作計(jì)劃表，讓工作開(kāi)展起來(lái)?xiàng)l理清晰、僅僅有條。

四、掌握好尺度，運(yùn)用好政策從嚴(yán)謹(jǐn)出發(fā)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好公司公文的審核把關(guān)工作。

五、進(jìn)一步加強(qiáng)公司公文的簽收、登記、傳送、催辦、歸檔及保密等管理工作。

六、針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作，將以精、細(xì)、準(zhǔn)為原則同時(shí)迅速的辦理好。

工作計(jì)劃(五)

一、起草公司領(lǐng)導(dǎo)講話、報(bào)告，快速而詳細(xì)的記錄領(lǐng)導(dǎo)講話，并及時(shí)的以書(shū)面形式系統(tǒng)而準(zhǔn)確的整理出來(lái);工作匯報(bào)、工作計(jì)劃、工作總結(jié)和以公司名義上報(bào)下發(fā)的有關(guān)文件、來(lái)往函信件等，把工作做的更加系統(tǒng)、全面并對(duì)過(guò)程給予詳細(xì)記載，在方便回查的同時(shí)更避免了錯(cuò)誤的發(fā)生。

二、收集、匯總公司綜合性行政工作計(jì)劃、總結(jié)等材料，并加以集中分類管理。將各種文件材料不僅以書(shū)面形式歸整管理，而且同時(shí)均以電腦文件的形式全面存儲(chǔ)。在擬定、修改和審核公司性規(guī)章制度方面，也不斷深化了解相關(guān)法規(guī)政策，在具體工作時(shí)將其用活用好并用更加細(xì)致規(guī)范的態(tài)度來(lái)加以對(duì)待。

三、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好辦公會(huì)議及全公司性行政會(huì)議、大型綜合性活動(dòng)的有關(guān)準(zhǔn)備工作，加強(qiáng)與各方面的溝通與合作，建立起良好的伙伴關(guān)系，進(jìn)一步提高各類活動(dòng)給公司帶來(lái)的效益，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)謀求與其更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展空間。做好記錄，草擬紀(jì)要，檢查、催辦會(huì)議決定等事項(xiàng)，制定詳盡的工作計(jì)劃表，讓工作開(kāi)展起來(lái)?xiàng)l理清晰、僅僅有條。

四、掌握好尺度，運(yùn)用好政策從嚴(yán)謹(jǐn)出發(fā)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好公司公文的審核把關(guān)工作。

第7篇：辦公室學(xué)習(xí)計(jì)劃范文

按照公司巡察工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署和要求，2019年4月至5月，辦公室接受了公司巡察工作組的巡察。在收到巡察反饋意見(jiàn)后，部門(mén)認(rèn)真制定整改方案，找出差距，狠抓落實(shí)，現(xiàn)將具體整改情況匯報(bào)如下：

公司從集中整治形式主義、官僚主義問(wèn)題的情況、落實(shí)“三重一大”決策制度執(zhí)行情況2個(gè)方面，對(duì)辦公室提出了4個(gè)問(wèn)題和意見(jiàn)建議。我部門(mén)針對(duì)以上問(wèn)題制定了切實(shí)可行的解決措施，立行立改，具體解決措施及落實(shí)情況如下：

（一）集中整治形式主義、官僚主義問(wèn)題的情況

問(wèn)題1：在學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)黨的路線方針政策和中央重大決策部署方面存在表面學(xué)習(xí)多，指導(dǎo)實(shí)踐少，存在學(xué)做“兩張皮”現(xiàn)象。如在學(xué)習(xí)組織上還不系統(tǒng)，部門(mén)制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃過(guò)于簡(jiǎn)單，操作性不強(qiáng)，沒(méi)有具體的實(shí)際舉措。在組織學(xué)習(xí)中，存在只進(jìn)行文件原文學(xué)習(xí)，沒(méi)有討論交流環(huán)節(jié)，沒(méi)有與當(dāng)前工作和部門(mén)實(shí)際結(jié)合進(jìn)行研討。甚至有的一次會(huì)議上學(xué)習(xí)文件多達(dá)6份，且研究其他若干事項(xiàng)（包括黨課教育），存在一定的形式主義。

解決措施1：

一是根據(jù)集團(tuán)黨組和公司黨委關(guān)于“不忘初心、牢記使命”的主題教育實(shí)施方案工作要求，結(jié)合部門(mén)實(shí)際工作和學(xué)習(xí)計(jì)劃，開(kāi)展黨支部“不忘初心、牢記使命”主題教育工作，定期召開(kāi)黨員大會(huì)暨入黨積極分子、青年員工擴(kuò)大會(huì)，開(kāi)展圍繞理想信念、宗旨意識(shí)、使命擔(dān)當(dāng)、從嚴(yán)治黨和高質(zhì)量發(fā)展的五個(gè)專題的主題教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。

二是豐富學(xué)習(xí)形式，采取主要領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)、邀請(qǐng)專家授課、讀書(shū)研討會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)感受等方式，加大討論交流的力度。7月支部聽(tīng)取了革命傳統(tǒng)教育專場(chǎng)“學(xué)習(xí)老一代革命家的人格風(fēng)范”專題講座、新形勢(shì)下中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系專題講座，同時(shí)積極開(kāi)展紅色教育主題黨日活動(dòng)，全體黨員、入黨積極分子深入實(shí)地，參觀焦莊戶地道站遺址。

問(wèn)題2：在實(shí)際工作中制定了完整的工作計(jì)劃，但是個(gè)別事項(xiàng)未按照計(jì)劃進(jìn)度完成。

解決措施2：部門(mén)對(duì)工作計(jì)劃進(jìn)行了梳理，個(gè)別未完成事項(xiàng)正在積極推進(jìn)。7月份開(kāi)展公司《手冊(cè)》的修訂工作。目前已經(jīng)做了基礎(chǔ)工作，初步擬定了工作計(jì)劃，年底前完成修訂工作。

問(wèn)題3：在聯(lián)系群眾、服務(wù)業(yè)務(wù)一線方面，主動(dòng)服務(wù)意識(shí)、熱情服務(wù)態(tài)度、靠前服務(wù)能力有待提高。如員工反映開(kāi)評(píng)標(biāo)室數(shù)量緊張，員工工位緊張都未能及時(shí)解決好或者解決進(jìn)程緩慢。

解決措施3：

一是做好辦公室管理的兩個(gè)會(huì)議室的調(diào)配工作，盡量滿足一線需要。

二是大廈會(huì)議中心加快推進(jìn)工作進(jìn)度，盡早投入使用。目前已經(jīng)完成裝修工作，正在制定后期運(yùn)營(yíng)方案，8月初啟用，解決一線對(duì)開(kāi)評(píng)標(biāo)會(huì)議室的使用需求。

三是積極與集團(tuán)風(fēng)控信息總部溝通，作為二級(jí)公司中的試點(diǎn)單位，與集團(tuán)總部同步進(jìn)行集團(tuán)協(xié)同辦公系統(tǒng)的試運(yùn)行工作，實(shí)現(xiàn)公文系統(tǒng)升級(jí)和線上蓋章審批。按照總部計(jì)劃，同步啟動(dòng)。

（二）落實(shí)“三重一大”決策制度執(zhí)行情況

問(wèn)題4：存在“三重一大”決策制度執(zhí)行不到位，記錄不全面、不規(guī)范問(wèn)題，具體表現(xiàn)：部分會(huì)議記錄無(wú)發(fā)言人、無(wú)決策過(guò)程、無(wú)表決過(guò)程，有的未實(shí)行末位表態(tài)原則?！叭匾淮蟆弊h題缺失，部門(mén)崗位變動(dòng)沒(méi)有列入議題，且沒(méi)有查到相關(guān)記錄。有的“三重一大”事項(xiàng)和普通會(huì)議事項(xiàng)交叉記錄，沒(méi)有在專用記錄本上進(jìn)行記錄。

解決措施4：一是嚴(yán)格貫徹執(zhí)行“三重一大”決策制度，確?！叭匾淮蟆弊h題全面，部門(mén)崗位變動(dòng)列入議題，實(shí)行末位表態(tài)程序。

二是“三重一大”事項(xiàng)使用專用記錄本記錄，做到記錄事項(xiàng)全面規(guī)范，寫(xiě)明會(huì)議的發(fā)言人、決策過(guò)程、表決過(guò)程。

第8篇：辦公室學(xué)習(xí)計(jì)劃范文

為適應(yīng)時(shí)展、單位建設(shè)需要，以提高全中心職工政治素質(zhì)、思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能為目的，制訂學(xué)習(xí)制度。

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、黨和國(guó)家的路線、方針、政策，條令、條例、決定、通知。

2、法律法規(guī)和與單位建設(shè)發(fā)展的有關(guān)政策性文件。

3、植物養(yǎng)護(hù)、管理，病蟲(chóng)害防治的專業(yè)知識(shí)。

4、用電安全知識(shí)和電器操作、使用規(guī)程。

5、消防知識(shí)，外傷急救處理等急救護(hù)理知識(shí)。

6、單位制定的規(guī)章制度、操作規(guī)程。

7、各部門(mén)專業(yè)知識(shí)。

二、組織 計(jì)劃

1、辦公室對(duì)全年學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行統(tǒng)籌、組織、安排。

2、各部門(mén)結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)制訂科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

3、中心領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)制訂授課講議、計(jì)劃方案。

4、職工針對(duì)自我需要制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。

5、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部每年不少于四次的集中學(xué)習(xí)。

6、部門(mén)每月組織不少于一次的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

7、單位領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)每年不少于一次相關(guān)知識(shí)授課。

三、學(xué)習(xí)時(shí)間

1、1月、2月、11月、12月為單位組織集中學(xué)習(xí)時(shí)間。

2、每月、每周為部門(mén)組織學(xué)習(xí)時(shí)間。

3、工閑、休息時(shí)間為個(gè)人自由學(xué)習(xí)時(shí)間。

四、學(xué)習(xí)形式

1、單位組織全體職工進(jìn)行的集體學(xué)習(xí)。

2、中層以上部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的集體學(xué)習(xí)。

3、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的集中學(xué)習(xí)。

4、全體黨員關(guān)于黨的知識(shí)集體學(xué)習(xí)。

5、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)組織本部門(mén)人員進(jìn)行的學(xué)習(xí)。

6、專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的講解、學(xué)習(xí)。

五、學(xué)習(xí)方法

組織學(xué)習(xí)、交流學(xué)習(xí)、自學(xué)、選學(xué)。

六、學(xué)習(xí)落實(shí)

1、單位組織學(xué)習(xí)，部門(mén)有記錄。

2、部門(mén)組織學(xué)習(xí)，部門(mén)有記錄。

3、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)，支部有記錄。

4、黨員學(xué)習(xí)，黨員個(gè)人有記錄、有心得。

第9篇：辦公室學(xué)習(xí)計(jì)劃范文

20xx年xx月份，我任區(qū)政府辦公室主任、區(qū)地方史志辦公室主任，xx月5日，組織上安排我到鶴壁集鄉(xiāng)任黨委書(shū)記。一年來(lái)，我在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在辦公室和鶴壁集鄉(xiāng)干部職工的共同努力下，各項(xiàng)工作都取得了優(yōu)異的成績(jī)，全面完成了區(qū)委、區(qū)政府交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

20xx年初，本人由市政府辦公室主任助理轉(zhuǎn)任機(jī)關(guān)黨委書(shū)記，負(fù)責(zé)重大事項(xiàng)督查、機(jī)關(guān)黨建、扶貧濟(jì)困、績(jī)效考核、目標(biāo)管理和招商引資日常工作，聯(lián)系服務(wù)###、###副市長(zhǎng)的分管工作，分管督查處。一年來(lái)，在辦公室黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真履行自身職責(zé)，切實(shí)增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，較好地完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)將勤政廉政情況報(bào)告如下：

一、四項(xiàng)主要工作實(shí)績(jī)

一是機(jī)關(guān)黨建工作有了新的進(jìn)步。按照省、市委學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，在市政府辦公室黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，積極組織開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真做好“規(guī)定動(dòng)作”，創(chuàng)造性地開(kāi)展“自選動(dòng)作”，圓滿完成了各階段的目標(biāo)任務(wù)。按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的原則，嚴(yán)格把好黨員的“入口關(guān)”，年內(nèi)4名積子被確定為發(fā)展對(duì)象，4名預(yù)備黨員按期轉(zhuǎn)正。注重抓好機(jī)關(guān)黨員干部的理論學(xué)習(xí)，根據(jù)新形勢(shì)下對(duì)黨員思想教育的新要求，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，采取播放錄像、舉行研討等形式，組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)xx大、xx屆三中全會(huì)精神和中央、省市委重大決策部署。先后組織開(kāi)展了“樹(shù)形象、比奉獻(xiàn)、創(chuàng)一流”主題系列活動(dòng)、“迎國(guó)慶、頌祖國(guó)”歌詠比賽等，既豐富了干部職工的業(yè)余文化生活，又達(dá)到了寓教于樂(lè)、統(tǒng)一思想、振奮精神的目的。一年來(lái)，辦公室的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和組織建設(shè)水平得到不斷提高。

三是督查督辦工作有了新的進(jìn)展。對(duì)重點(diǎn)工作、重要事項(xiàng)建立定期督查制度，通過(guò)嚴(yán)格的督查督辦，促進(jìn)各項(xiàng)政策落實(shí)到位。一年來(lái)，圍繞市委、市政府中心工作，共組織為民辦實(shí)事項(xiàng)目、重點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施、農(nóng)村飲用水安全、園林城市創(chuàng)建、土地清查等專項(xiàng)督查20余次，編發(fā)《督查專報(bào)》41期。此外，96件省市人大代表的議案、建議和195件市政協(xié)委員的提案全部辦理完畢，牽頭組織“專題議政”工作座談會(huì)5次，辦理省長(zhǎng)信箱116件。