高等體育院校學(xué)生管理論文

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1高等體育院校學(xué)生管理的現(xiàn)狀分析

學(xué)生管理體制不順，管理工作機(jī)制不暢。隨著高校教育體制的不斷完善，學(xué)生管理的組織結(jié)構(gòu)與體制缺陷日益明顯，首先高校體院學(xué)生管理存在著職權(quán)不分的現(xiàn)象，高等體育院校的學(xué)生管理權(quán)存在不同的部門，多部門對(duì)學(xué)生都具有管理權(quán)，復(fù)雜的管理權(quán)最終會(huì)影響學(xué)生的集中化管理，造成職責(zé)不分；其次學(xué)生管理的內(nèi)容以及方式比較落后。目前對(duì)學(xué)生的管理主要采取傳統(tǒng)的強(qiáng)制管理手段，也就是一味的強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的限制與懲罰，而忽視了學(xué)生管理工作的服務(wù)職能，沒有將“以人為本”的理念貫穿到學(xué)生管理工作中。

2提高高等體育院校學(xué)生管理工作的具體對(duì)策

2.1升華學(xué)生管理理念

首先將服務(wù)理念貫穿到學(xué)生管理工作中。高等體院的學(xué)生管理部門要強(qiáng)調(diào)以人為本的服務(wù)理念，在學(xué)生管理過程中要注重與學(xué)生情感的溝通，為學(xué)生提供一個(gè)良好的發(fā)展環(huán)境，并且對(duì)于不同的學(xué)生采取不同的管理手段，實(shí)現(xiàn)人性化的管理制度。其次樹立民主的管理理念。高校學(xué)生管理并不是學(xué)生管理工作者的單面工作，而是需要管理者、被管理者共同參與的一種管理體系，因此體院在學(xué)生管理過程中要以體現(xiàn)學(xué)生的參與權(quán)，比如學(xué)生的管理規(guī)章要在充分參考學(xué)生的意見的基礎(chǔ)上制定。

2.2加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)生管理工作需要高校管理者政策支持、輔導(dǎo)員的具體工作以及學(xué)生干部的執(zhí)行，因此加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè)也需要從這幾個(gè)方面入手：一是提高高校管理者對(duì)學(xué)生管理的重視程度，成立高校學(xué)生管理工作小組，由高校的一把手或者專門負(fù)責(zé)學(xué)生管理工作的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)；二是加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員綜合能力的培訓(xùn)，提高他們的管理能力，促進(jìn)管理意識(shí)創(chuàng)新；三是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的管理。學(xué)生干部是學(xué)生管理工作的具體執(zhí)行者，因此輔導(dǎo)員要把成績(jī)優(yōu)異、組織能力強(qiáng)、具有良好品質(zhì)的學(xué)生推薦到學(xué)生干部隊(duì)伍中，同時(shí)學(xué)校的相關(guān)組織要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的支持，鼓勵(lì)學(xué)生干部開展有助于學(xué)生管理工作的事情，并且要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的考核力度，真正起到示范的作用。

2.3建立與完善學(xué)生管理制度

完善學(xué)生的管理制度是規(guī)范學(xué)生行為，增強(qiáng)學(xué)生思想政治意識(shí)的重要保障，一是改變現(xiàn)有的學(xué)生管理模式，實(shí)施“導(dǎo)師制管理”即有班主任和輔導(dǎo)員組成學(xué)生工作的輔助體系。班主任負(fù)責(zé)學(xué)生在各個(gè)方面所遇到的問題，主要提供學(xué)習(xí)方面的幫助，而輔導(dǎo)員則主要負(fù)責(zé)生活方面的幫助與管理；二是完善現(xiàn)有的學(xué)生管理規(guī)則制度，將服務(wù)理念融入到學(xué)生規(guī)則制度中。

2.4創(chuàng)新學(xué)生管理方法

一是學(xué)生管理工作者要加強(qiáng)與學(xué)生的情感交流，在管理工作中要尊重學(xué)生、信任學(xué)生與關(guān)心學(xué)生。學(xué)生管理者只有尊重學(xué)生才能獲得學(xué)生的尊重，才能實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)，也只有關(guān)心學(xué)生才能知道學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中所遇到的問題，才能根據(jù)這些具體的問題采取相應(yīng)的措施，幫助學(xué)生解決；二是要科學(xué)運(yùn)用激勵(lì)手段，通過一定的激勵(lì)手段督促學(xué)生朝著預(yù)定的目標(biāo)發(fā)展；三是要綜合運(yùn)用現(xiàn)代媒體平臺(tái)。當(dāng)代的大學(xué)生喜歡上網(wǎng)，都有自己的微博、微信等，因此學(xué)生管理者可以借助現(xiàn)代媒體載體，將正確的思想理念潛移默化的貫穿到學(xué)生的思維中，合理的引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

3結(jié)束語(yǔ)

總之，高等體院學(xué)生管理工作不僅是高校教學(xué)管理工作的重要內(nèi)容，也是實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)體育專業(yè)人才的關(guān)鍵，因此高等體院一定要正視學(xué)生管理工作所存在的各種問題，從提升學(xué)生管理理念、加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)、建立完善的學(xué)生管理制度以及創(chuàng)新管理方法等方面入手，提高高等體育院校的學(xué)生管理工作。

作者：金光珠 單位：延邊大學(xué)體育學(xué)院