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摘要:目的了解糖尿病社區(qū)管理的現(xiàn)狀和存在的問題,對糖尿病自我管理活動效果進(jìn)行分析。方法隨機選取在2016年1月-2017年1月本社區(qū)100例自愿參加研究的糖尿病患者,進(jìn)行為期3個月的自我管理活動培訓(xùn),采取定期體檢和調(diào)查問卷結(jié)合的方式對患者進(jìn)行調(diào)查。把100例糖尿病患者培訓(xùn)前的各項調(diào)查內(nèi)容作為對照組;把100例患者3個月自我管理活動培訓(xùn)的效果調(diào)查內(nèi)容作為實驗組,將兩組結(jié)果進(jìn)行比較,分析自我管理活動的重要性。結(jié)果選取的100例糖尿病患者中,實驗組患者對糖尿病管理方式的滿意程度(92%)明顯高于對照組的滿意程度(70%);經(jīng)過自我管理活動培訓(xùn)后,實驗組自我管理評分結(jié)果明顯高于對照組,結(jié)果均具有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論糖尿病自我管理活動顯著改善了糖尿病患者的生活情況,使糖尿病患者對培訓(xùn)方法更為滿意,可以有效地提高患者自我管理能力和自己能夠解決問題的能力,可以在臨床廣泛應(yīng)用。
關(guān)鍵詞:糖尿?。簧鐓^(qū)管理;現(xiàn)狀;糖尿病自我管理活動;效果分析
0引言
隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展以及人們生活水平和生活質(zhì)量的不斷提高,臨床上糖尿病患者的人數(shù)越來越多,而且研究發(fā)現(xiàn)患病年齡趨于年輕化[1]。目前臨床上還沒有探索出有效的方法根治糖尿病,所以預(yù)防治療糖尿病的工作非常重要,由于此項工作多需要患者在家中長期執(zhí)行,因此管理自身疾病的主要責(zé)任承擔(dān)者即為患者本人[2]。如何加強患者的管理和改善患者的情況,已成為社區(qū)護(hù)理人員日常工作學(xué)習(xí)中的一項重要的內(nèi)容[3]。本文將2016年1月-2017年1月在本社區(qū)自愿參加研究的100例糖尿病患者作為研究對象,進(jìn)行為期3個月的自我管理活動培訓(xùn)。對其臨床資料進(jìn)行分析研究后,將具體情況報道如下。
1資料與方法
1.1一般資料
隨機選取在2016年1月-2017年1月本社區(qū)100例自愿參加本次研究的糖尿病患者,其中男性患者50例,女性患者50例,年齡范圍在52~96歲,平均病程為(16.7±3.5)年。所有糖尿病患者的一般臨床資料均沒有明顯差異,均無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。
1.2方法
對100例患者進(jìn)行為期3個月的自我管理活動培訓(xùn),采取定期體檢和問卷調(diào)查相結(jié)合的方式對患者進(jìn)行調(diào)查。把100例糖尿病患者培訓(xùn)前的各項調(diào)查內(nèi)容作為對照組;把100例患者3個月培訓(xùn)的效果調(diào)查內(nèi)容作為實驗組,將記錄內(nèi)容制成表格進(jìn)行統(tǒng)計學(xué)分析與比較,分析自我管理活動的重要性。制定自我管理問卷,對活動效果進(jìn)行分析,由Toobert等發(fā)展,內(nèi)容涉及飲食情況、運動情況、血糖水平、依從性以及足部護(hù)理等。共6個維度,把每個維度內(nèi)各項目的平均分作為最后的得分,分析患者經(jīng)過培訓(xùn)后自我管理的能力。調(diào)查問卷統(tǒng)一發(fā)放,統(tǒng)一收回,使回調(diào)率達(dá)到100%。
1.3觀察指標(biāo)
對患者的體檢結(jié)果和調(diào)查問卷的得分情況進(jìn)行觀察與比較。
1.4統(tǒng)計學(xué)處理
對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析時采用SPSS18.0統(tǒng)計學(xué)軟件,采用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差(±s)表示計量資料,組間比較用t檢驗,采用百分比(%)表示計數(shù)資料,組間比較用χ2檢驗,以P<0.05表示差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。
2結(jié)果
2.1100例患者自我管理調(diào)查問卷統(tǒng)計學(xué)分析結(jié)果
培訓(xùn)前后,對照組問卷評分結(jié)果為:飲食情況(3.47±2.11)分、運動情況(3.55±1.78)分、血糖水平(0.98±0.67)分、依從性(5.11±1.21)分以及足部護(hù)理(2.21±1.34)分。實驗組:飲食情況(4.56±2.89)分、運動情況(5.21±2.49)分、血糖水平(1.21±1.80)分、依從性(6.40±1.69)分以及足部護(hù)理(3.10±2.49)分,實驗組自我管理評分高于對照組(P<0.05)。對實驗組進(jìn)行統(tǒng)計學(xué)分析,自我效能、性別、糖尿病知識掌握情況、家庭情況、社會支持變化會影響患者的自我管理能力。
2.2100例患者對管理方式的滿意程度比較
選取的100例糖尿病患者中,培訓(xùn)前后,實驗組患者對糖尿病管理方式的滿意程度(92%)明顯高于對照組患者的滿意程度(70%),結(jié)果具有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。
3討論
臨床上糖尿病患者的人數(shù)越來越多,糖尿病患者一旦出現(xiàn)并發(fā)癥,則會嚴(yán)重威脅著他們的生命安全,所以單靠臨床治療是不能完全達(dá)到有效控制血糖的效果的[4]。社區(qū)管理可以減緩患者的經(jīng)濟(jì)壓力和增強保健意識,可以解決看病難、看病貴的問題,很受基層群眾歡迎。隨著社區(qū)管理的不斷發(fā)展,許多弊病也被暴露出來[5]。社區(qū)管理的體系形成是一個嚴(yán)格的過程,首先需要完整的理論體系;其次需要在工作中試驗,如果失敗,就需要從新開始,反之需要在不斷試驗中找出不足;最后,糾正試驗工作中出現(xiàn)的問題,彌補不足,形成完善的系統(tǒng)才能投入到工作中應(yīng)用[6]。社區(qū)管理的數(shù)據(jù)龐大,不能有針對性地管理每一個患者,相關(guān)醫(yī)護(hù)人員經(jīng)驗水平和理論知識不足,不能解決遇到的各種問題[7]。本研究說明自我管理使患者更關(guān)注自己的病情,患者自身意識增強,在生活中嚴(yán)格按照培訓(xùn)內(nèi)容控制自己的行為,可以極大地降低糖尿病的危險性,使并發(fā)癥發(fā)生率降低,值得廣泛使用。在社區(qū)管理的基礎(chǔ)上加強患者的自我管理可以提高他們對管理的滿意程度[8]。通過社區(qū)和自我的雙重管理為患者提供了更安全的生存環(huán)境。經(jīng)過自我管理活動培訓(xùn)后,實驗組評分結(jié)果明顯高于對照組,差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。綜上所述,患者經(jīng)過培訓(xùn)自我管理效果是很顯著的。自我管理活動可以減緩患者的經(jīng)濟(jì)壓力和改善患者的生活質(zhì)量,不良反應(yīng)少、簡單方便,值得在糖尿病的管理上推廣使用[9,10]。
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作者:朱柯潔 單位:江蘇省無錫市錫山區(qū)安鎮(zhèn)街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心