區(qū)域經(jīng)濟(jì)視域下高校人才的培養(yǎng)途徑

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“十二五”時(shí)期是石家莊市實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí)和跨越趕超的重要時(shí)期，石家莊市委在《關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》中明確提出，大力實(shí)施中東西部三大區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)互動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，舉全市之力建設(shè)東部產(chǎn)業(yè)新城、大西柏坡、空港工業(yè)園、南部工業(yè)區(qū)四大戰(zhàn)略性項(xiàng)目，帶動(dòng)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)新跨越。而石家莊中東西部三大區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)互動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的有效路徑之一，就是從教育入手改變要素的供給狀況，提高區(qū)域人才的總體競(jìng)爭(zhēng)力，增加區(qū)域經(jīng)濟(jì)的綜合競(jìng)爭(zhēng)能力。在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，人才具有決定性作用，它的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性特征對(duì)一個(gè)區(qū)域的建設(shè)和發(fā)展意義重大。人才是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的核心要素，應(yīng)用型人才資源的開(kāi)發(fā)利用，不僅可以直接促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的進(jìn)步，而且可以?xún)?yōu)化區(qū)域人才資源結(jié)構(gòu)，有助于從根本上提高生產(chǎn)要素的利用與配置效率，實(shí)現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展，只有針對(duì)性地培養(yǎng)應(yīng)用型人才，才能保證人才興業(yè)戰(zhàn)略和推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方針得以順利實(shí)施，使之成為推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要力量和最直接的動(dòng)力源泉。

區(qū)域經(jīng)濟(jì)視角下，石家莊地方高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的可行性

1．產(chǎn)學(xué)研合作運(yùn)行機(jī)制為應(yīng)用型人才培養(yǎng)創(chuàng)造良好條件。目前，石家莊實(shí)成功合作的案例使產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟日益成為學(xué)校、企業(yè)、科研單位的一項(xiàng)“戰(zhàn)略意識(shí)”。以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為主的本科院校也在研究和實(shí)施探索產(chǎn)學(xué)研合作的新模式，使學(xué)校的智力資源和區(qū)域產(chǎn)業(yè)密切相連。此外，有關(guān)產(chǎn)學(xué)研合作的政策進(jìn)一步促進(jìn)了產(chǎn)學(xué)研合作，為開(kāi)展應(yīng)用型人才培養(yǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)。比如，在“2012年度石家莊市產(chǎn)學(xué)研合作對(duì)接會(huì)”上，石家莊市11家企業(yè)與石家莊鐵道大學(xué)、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)、河北科技大學(xué)等單位簽訂了科技合作協(xié)議，項(xiàng)目投資總額達(dá)2．43億元。石家莊有關(guān)政府部門(mén)表示，要不斷探索和創(chuàng)新產(chǎn)學(xué)研合作模式，打造一流的產(chǎn)學(xué)研合作平臺(tái)，開(kāi)展多種形式的產(chǎn)學(xué)研合作，要鼓勵(lì)高校和科研院所根據(jù)自身優(yōu)勢(shì)，與企業(yè)共建產(chǎn)學(xué)研合作基地，成立校（院）企科技合作機(jī)構(gòu)，加快科技成果向我市的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供強(qiáng)有力的支撐。

2．石家莊擁有一批特色鮮明的應(yīng)用型地方高校。石家莊地方高校和地方行業(yè)關(guān)系緊密，有應(yīng)用型人才培養(yǎng)的先天優(yōu)勢(shì)，積累了很多應(yīng)用型人才培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)，取得了顯著的辦學(xué)效益和社會(huì)效應(yīng)。這些高校注重創(chuàng)新辦學(xué)理念，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、培養(yǎng)模式改革，培養(yǎng)的應(yīng)用型人才得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可，為應(yīng)用型人才培養(yǎng)提供了非常有利的條件。

區(qū)域經(jīng)濟(jì)視角下，石家莊地方高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的對(duì)策

當(dāng)前，探討、完善石家莊地方高校的應(yīng)用型人才培養(yǎng)，是加快提高石家莊地方高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要內(nèi)容，對(duì)推動(dòng)地方高校更好地服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)進(jìn)而促進(jìn)地方高校又好又快的發(fā)展意義重大。

1．科學(xué)規(guī)劃，明確石家莊地方高校的指導(dǎo)思想。市委市政府應(yīng)組織相關(guān)職能部門(mén)，建立應(yīng)用型人才培養(yǎng)工作協(xié)調(diào)機(jī)制，明確責(zé)任，做好“十二五”乃至今后更長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)的規(guī)劃工作，統(tǒng)籌安排社會(huì)資源，切實(shí)落實(shí)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的有關(guān)任務(wù)。

2．努力提升石家莊地方高校的辦學(xué)水平。“十二五”時(shí)期是石家莊地方高校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，高等教育應(yīng)改變以規(guī)模擴(kuò)張為主的發(fā)展模式，探索內(nèi)涵發(fā)展為主的發(fā)展模式，創(chuàng)新高校的管理體制，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的新道路，為石家莊區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展提供人力保障。

3．不斷提高為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展輸送應(yīng)用型人才的能力。地方高校人才培養(yǎng)的規(guī)格應(yīng)當(dāng)定位為應(yīng)用型人才，要深化本科教學(xué)改革，以能力培養(yǎng)為核心，把知識(shí)傳授本位改為能力形成本位的教學(xué)模式；試行學(xué)院或?qū)I(yè)群的大類(lèi)招生改革，靈活設(shè)置專(zhuān)業(yè)方向；增設(shè)學(xué)科平臺(tái)課程；合理縮減理論教學(xué)時(shí)數(shù)，加大實(shí)踐教學(xué)課時(shí)比例；逐步推進(jìn)校內(nèi)專(zhuān)業(yè)辦學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)特色和特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)。

4．地方高校人才培養(yǎng)應(yīng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。地方高校專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)的設(shè)置應(yīng)適應(yīng)區(qū)域人才需求結(jié)構(gòu)的變化。目前地方高校專(zhuān)業(yè)設(shè)置與多樣化的人才需求相背離。地方高校人才培養(yǎng)的類(lèi)型定位應(yīng)符合區(qū)域產(chǎn)業(yè)分工和技術(shù)層次與生產(chǎn)組織過(guò)程的需要，要使培養(yǎng)的人才能夠適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)各類(lèi)專(zhuān)門(mén)人才類(lèi)型的需求。地方高校要建立專(zhuān)業(yè)評(píng)估機(jī)構(gòu)，改變?nèi)瞬排囵B(yǎng)質(zhì)量的方式，依據(jù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)分工的具體特點(diǎn)，使專(zhuān)業(yè)定位和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換、技術(shù)結(jié)構(gòu)升級(jí)相協(xié)調(diào)。

5．要優(yōu)化教學(xué)資源配置，明確服務(wù)區(qū)域定位。制定正確的發(fā)展目標(biāo)及合理的人才培養(yǎng)模式，確定新的人才培養(yǎng)方向及專(zhuān)業(yè)設(shè)置，及時(shí)了解區(qū)域經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)，調(diào)整專(zhuān)業(yè)方向，合理調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系和教學(xué)內(nèi)容，以更好地服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)。要根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)以及地方資源來(lái)籌劃學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)。使學(xué)校的目標(biāo)定位、學(xué)科規(guī)劃、及人才培養(yǎng)目及管理制度，都圍繞地方建設(shè)和社會(huì)需求來(lái)確定，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。

6．堅(jiān)持分工與協(xié)作。地方高校要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真謀劃高校辦學(xué)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，建立全方位、立體化的校地合作、校企合作體系，多渠道、多層次、多方面地融入到區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中去。高校應(yīng)當(dāng)在自身所處的類(lèi)型、層次上，提高辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。地方政府要支持、引導(dǎo)高校的辦學(xué)發(fā)展思路。提供財(cái)力、信息資源等服務(wù)。比如，加大對(duì)高校的財(cái)政投入，提高辦學(xué)質(zhì)量，擴(kuò)大高校的辦學(xué)自主權(quán)，增強(qiáng)高校自主辦學(xué)的能力。只有高校、政府、社會(huì)的共同參與、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，方能實(shí)現(xiàn)合作雙贏、互惠互利，促進(jìn)高校和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)的共同發(fā)展。（本文作者：于向陽(yáng)、李紅娜 單位：石家莊學(xué)院）