青春詩(shī)歌朗誦稿精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的青春詩(shī)歌朗誦稿主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：青春詩(shī)歌朗誦稿范文

一、通知--預(yù)賽

1、每班報(bào)兩名左右，名單周三交

2、材料必須為詩(shī)歌，與“青春”有關(guān)即可

3、朗誦時(shí)間不得超過(guò)三分鐘

4、5月25日（周六）下午4:50準(zhǔn)時(shí)到307教室集合，5:00比賽正式開(kāi)始（稿子自帶）

5、按照班級(jí)順序（5869）依次進(jìn)行

二、比賽流程

1、開(kāi)場(chǎng)白

各位老師、各位同學(xué)，各位評(píng)委、各位選手，大家下午好。我是62、63班的語(yǔ)文老師。為了豐富校園文化生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的平臺(tái)，我校高二年級(jí)特地舉辦了這次以“青春”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽?，F(xiàn)在是預(yù)賽，決賽將在幾天后舉行。那么，誰(shuí)會(huì)從預(yù)賽中勝出，順利進(jìn)入決賽，進(jìn)行最后的高手對(duì)決呢？今天，答案將會(huì)揭曉。

接下來(lái)，我強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：

首先，我重申一下比賽要求：

朗誦材料必須為詩(shī)歌，與“青春”這個(gè)主題有關(guān)就可以

朗誦時(shí)間不得超過(guò)三分鐘

不要求脫稿，當(dāng)然，能脫稿更好

其次，我宣讀一下評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（略）

再次，我提醒一下上場(chǎng)順序：

選手按照58班69班的順序依次上臺(tái)朗誦，我會(huì)做出必要的提示。

（現(xiàn)在就有請(qǐng)我們的選手一一上場(chǎng)，展現(xiàn)他們的青春風(fēng)采?。?/p>

2、選手依次朗誦，評(píng)委逐個(gè)打分

3、結(jié)束語(yǔ)

同學(xué)們剛才的朗誦都很精彩，我們高二年級(jí)原來(lái)也是一個(gè)臥虎藏龍的地方呀。今天晚上我們將會(huì)把入圍決賽的選手名單進(jìn)行公布，請(qǐng)注意留心。

三、選手和評(píng)委名單（略）

詩(shī)歌朗誦比賽決賽主持稿（方案）

一、通知--決賽

1、決賽將于5月28日（周二）下午4:50正式舉行，選手請(qǐng)?jiān)?:45之前到達(dá)會(huì)場(chǎng)（307）

2、每位選手可以帶兩名親友團(tuán)成員參觀比賽，注意不要遲到

3、選手請(qǐng)于周一上午二節(jié)課后到與語(yǔ)文老師辦公室抽取上場(chǎng)序號(hào)

二、比賽流程

1、開(kāi)場(chǎng)白

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好。歡迎大家前來(lái)參觀高二年級(jí)的詩(shī)歌朗誦比賽。

今天是5月28號(hào)，再過(guò)三天五月就要結(jié)束了，這也意味著初夏的結(jié)束和盛夏的開(kāi)始。在這個(gè)時(shí)候，高一年級(jí)即將迎來(lái)期末，告別他們高中生涯1/3的旅途；高二年級(jí)即將迎來(lái)會(huì)考，并踏上他們高中生涯最后1/3的征程；而高三年級(jí)，再過(guò)幾天他們將奔赴沙場(chǎng)，進(jìn)行一次沒(méi)有硝煙卻激烈非常的戰(zhàn)斗。

在這個(gè)重要的時(shí)刻，我們高二年級(jí)這次舉辦的以“青春”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽，從某種意義上來(lái)說(shuō)，正是為我們青春的戰(zhàn)斗吹響激情的號(hào)角，為我們青春的事業(yè)加油、吶喊、助威！希望我們今天的比賽可以給在場(chǎng)的的每一個(gè)人以激勵(lì)和希望，讓我們用一顆青春火熱的心來(lái)迎接這炎炎的盛夏！

（接下來(lái)請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹一下前來(lái)參加我們活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)評(píng)委選手和嘉賓）

2、介紹領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、選手和嘉賓

首先，我來(lái)介紹一下到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)--

這是我們（和藹可親的董事長(zhǎng)；老當(dāng)益壯的李校長(zhǎng)；精明強(qiáng)干的崔校長(zhǎng)；學(xué)識(shí)滿腹的教研室趙主任；熱情陽(yáng)光的史主任；謙虛低調(diào)的肖主任；）細(xì)心穩(wěn)重的郝主任；雷厲風(fēng)行的宮主任；幽默隨和的學(xué)生處趙主任。讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。

接下來(lái)讓我們以同樣熱烈的掌聲歡迎擔(dān)任本次比賽評(píng)委的各位老師。

在這里我想向各位評(píng)委老師表達(dá)我的謝意--多虧高一和高三的語(yǔ)文老師對(duì)我們高二年級(jí)詩(shī)歌朗誦比賽的幫助和支持，正是因?yàn)槟銈兂袚?dān)起了本次比賽評(píng)委的重任，我們的比賽才能夠順利進(jìn)行。在這里，我代表高二年級(jí)真誠(chéng)的向你們道一聲：謝謝，謝謝你們?。ň瞎?/p>

下面，讓我們歡迎經(jīng)過(guò)激烈的角逐勝利入圍決賽的參賽選手。

讓我們同樣歡迎來(lái)參加我們活動(dòng)的各位嘉賓。

3、宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

思想感情--健康向上、充實(shí)生動(dòng)

普通話--發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰；語(yǔ)速恰當(dāng)，節(jié)奏優(yōu)美

聲音和感情--聲音洪亮、感情充沛

表情動(dòng)作衣著--自然得體大方

臺(tái)風(fēng)--致意答謝到位，整體印象良好

另外，脫稿適當(dāng)加分，超時(shí)適當(dāng)扣分

請(qǐng)各位評(píng)委盡量參照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)公平公正的打分，尤其重要的是，一個(gè)評(píng)委在給所有選手打分時(shí)一定要采用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

（請(qǐng)所有來(lái)參加我們活動(dòng)的成員尊重我們的選手，保持一個(gè)正式的會(huì)場(chǎng)應(yīng)喲魚(yú)的紀(jì)律，請(qǐng)把手機(jī)調(diào)為靜音，沒(méi)有特殊情況中途請(qǐng)不要離開(kāi)）

（在比賽正式開(kāi)始之前，有請(qǐng)郝主任講幾句話）

4、領(lǐng)導(dǎo)講話--致謝

5、比賽（朗誦，打分，收分、算分、報(bào)分）

下面就請(qǐng)各位選手一一登場(chǎng)，展現(xiàn)他們的青春風(fēng)采！

（下面有請(qǐng)?jiān)u委代表孫超英老師對(duì)選手的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)）

6、評(píng)委代表發(fā)言--致謝

7、結(jié)束語(yǔ)

有人說(shuō)，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，未及細(xì)品，便已翻頁(yè)。是啊，時(shí)光太匆匆，歲月不待人，趁著青春年少，趁著年華未老，讓我們用奮力前行的姿態(tài)為人生留住更多的美好?。ㄓ捎跁r(shí)間關(guān)系，這兩行文字沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)，也是一個(gè)小小的遺憾）

我們今天的比賽結(jié)束了。謝謝各位參賽選手的精彩朗誦，謝謝各位嘉賓前來(lái)捧場(chǎng)。再會(huì)。

第2篇：青春詩(shī)歌朗誦稿范文

節(jié)目單：1、《volume up》初中部街舞

2、《幸福的臉》（手語(yǔ)）

3、《光盤恰恰恰》（獲2013鷺島花朵表演三等獎(jiǎng)、創(chuàng)作三等獎(jiǎng)）

4、家委會(huì)歌曲聯(lián)唱：《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》、《讓我們蕩起雙槳》、《每當(dāng)我走過(guò)你的窗前》、

5、時(shí)裝秀（運(yùn)動(dòng)健美、環(huán)保）

6、拉丁舞

7、《老師心、菩薩心》（手語(yǔ)）

8、街舞寶貝

9、《我的夢(mèng)，火炬夢(mèng)》初中部詩(shī)歌朗誦

10、歌曲串燒《愛(ài)我你就抱抱我》、《好大一個(gè)家》、《老師老師》、《國(guó)家》

主持人： 宋家卿老師、涂建江老師、五二班詹鑫、五三班許瑞鈞、七一班蘇嵩杰 、八四班郭昕穎

一、開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)：

女生（中）： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)朋友們、老師們、同學(xué)們：

六人合：大家--下午好！

男師：當(dāng)太陽(yáng)熱情點(diǎn)燃生命的火焰

女師：當(dāng)歲月悄然轉(zhuǎn)動(dòng)不息的年輪

男生（中）：當(dāng)四千多個(gè)日日夜夜已成昨天

六人合：我們迎來(lái)了火炬學(xué)校的十二歲生日！

女師：今天，我們載歌載舞，

男生（?。航裉?，我們歡聚一堂，共同為母校祝福。

女生（小）：讓我們用最美麗的舞姿--

男師：讓我們用最動(dòng)人的歌喉--表達(dá)對(duì)母校的無(wú)限深情。

六人合：共祝母校--生日快樂(lè)！

男師：下面，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹蒞臨本次晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓。他們是：……

女師：我謹(jǐn)代表火炬學(xué)校全體師生，向前來(lái)參加本次校慶活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各界嘉賓及家長(zhǎng)朋友們 表示熱烈的歡迎！

火炬學(xué)校建校12周年校慶文藝匯演，現(xiàn)在--開(kāi)始！

男師：十二年，一段充滿艱辛而又輝煌燦爛的歷史，那是一座艱苦創(chuàng)業(yè)、追求崇高的精神豐碑。在可敬的校長(zhǎng)媽媽的帶領(lǐng)下，我們火炬學(xué)校擁有了：先進(jìn)的辦學(xué)理念，幽雅的教學(xué)環(huán)境，一流的校園設(shè)施，優(yōu)秀的師資隊(duì)伍。為萬(wàn)千學(xué)子成就夢(mèng)想搭建了絢麗的舞臺(tái)，讓準(zhǔn)備搏擊長(zhǎng)空的鳥(niǎo)兒插上了飛翔的翅膀。

女師：穿過(guò)時(shí)光的隧道，所有的歷史都將成為永恒的記憶。但所有的歷史記憶卻又那么清晰，十二年間，你將生命的崇高凝成不朽！播種文明與夢(mèng)想 ，風(fēng)雨曾經(jīng)、坎坷幾何，您的過(guò)去曾是群星璀璨；日夜兼程、開(kāi)拓進(jìn)取，您的未來(lái)必將桃李芬芳！

二、節(jié)目串詞：

1、男生（中）：十二年，對(duì)火炬母校來(lái)說(shuō)，正值青春年華。

女生（中）：青春，是飛揚(yáng)的旋律； 青春，是跳動(dòng)的舞步；

男生（中）：青春，是自信的鼓點(diǎn)； 青春，是激揚(yáng)的斗志。

女生（中）：讓我們體驗(yàn)青春的律動(dòng)

男生（中）：讓我們領(lǐng)略母校青春的氣息。

女生（中）：請(qǐng)欣賞由初中部同學(xué)帶來(lái)的街舞表演：《volume up》，掌聲歡迎！

2、男師：金秋九月，我們品嘗著累累碩果，洋溢著激情與歡樂(lè)；

女生（?。贺S收時(shí)節(jié)，我們收獲著點(diǎn)點(diǎn)喜悅，揮灑著幸福和驕傲！

男師：幸福是什么？校長(zhǎng)媽媽說(shuō)：在火炬，幸福就是可以愛(ài)很多很多孩子。

女生（?。盒腋５降自谀睦?？讓我們?cè)诒舜说男δ樕希覍ば腋５嫩櫽鞍伞?/p>

男師：下面，請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演《幸福的臉》，掌聲歡迎！

3、 男生（小）：唱得真好，只要我們懂得知福惜福，其實(shí)，幸福就在我們身邊。

男生（中）：知福惜福也造福，從身邊小事做起。今年，國(guó)家大力倡導(dǎo)“光盤行動(dòng)”，而在我們火炬，12年前已經(jīng)在厲行“飯光、菜光、湯光”的餐桌文明。

男生（?。何覀兙鸵源藶轭}，創(chuàng)編了節(jié)目《光盤恰恰恰》。在2013鷺島花朵比賽中，此舞蹈獲得了表演三等獎(jiǎng)、創(chuàng)作三等獎(jiǎng)。

男生（中）：下面，就讓我們一起來(lái)看看同學(xué)們的“光盤行動(dòng)”，掌聲歡迎！

4、女生（中）：十二年來(lái)，火炬的每一步發(fā)展，每一次騰飛，都離不開(kāi)爸爸媽媽的親切關(guān)懷與熱情鼓勵(lì)，更離不開(kāi)家委會(huì)代表的建言獻(xiàn)策和鼎力支持。

女生（?。簻剀暗亩搱?jiān)定我們成長(zhǎng)的步履，信任的目光指引我們前進(jìn)的方向。

女生（中）：在這個(gè)喜慶的日子里，家委會(huì)的委員、我們的爸爸媽媽們也為校慶精心編排了節(jié)目，載歌載舞，與我們一起歡慶火炬媽媽的誕辰。讓我們一起欣賞他們帶來(lái)的歌曲聯(lián)唱，掌聲歡迎！

5、男師：生活需要斑斕的色彩，生活需要絢麗的陽(yáng)光

男生（?。哼@里沒(méi)有寬廣的T型舞臺(tái)，但能夠帶給你前所未有的驚喜。

男師：這里沒(méi)有專業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn)。

男生（?。哼@里沒(méi)有華貴的服飾，但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺(jué)神經(jīng)。

男師：我們希望，通過(guò)這場(chǎng)時(shí)裝秀，傳達(dá)出“運(yùn)動(dòng)• 環(huán)保”的綠色生活理念。讓我們一起來(lái)欣賞吧。

6、

女生（中）：情趣高雅，勝人一籌，這是校長(zhǎng)媽媽先進(jìn)而獨(dú)特的育人理念。所以，在火炬學(xué)校，我們不僅學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更有機(jī)會(huì)參加各種各樣的技藝班，學(xué)習(xí)技藝，培養(yǎng)特長(zhǎng)。

男生（中）：我們的技藝班涉及舞蹈、音樂(lè)、體育等等，一年一度的藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、讀書(shū)節(jié)中，總能有一批同學(xué)脫穎而出。

女生（中）：下面，就讓拉丁舞技藝班的師生們，用他們的青春和激情為我們帶來(lái)了力與美的精彩演繹，掌聲歡迎！

7、男師：每一個(gè)孩子都有她的生命故事，試著與孩子心靈對(duì)話，常葆一顆赤子之心，知足，感恩，善解，包容……教育是擦拭心地的功夫，教育是真心對(duì)待生命，尊重善待每一個(gè)人。

女師：特別是火炬的老師，要讓自己成為愛(ài)的掘井人，讓心中涌出智慧之泉，源源不斷傳播愛(ài)。當(dāng)孩子感念師恩時(shí)，火炬的老師卻要說(shuō)：老師心，菩薩心，愛(ài)之深，教之切；老師心，菩薩心，燈傳燈，心連心。

男師：手語(yǔ)是世界上最優(yōu)雅、最美麗的語(yǔ)言，伸出你的雙手，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)手語(yǔ)歌曲《老師心·菩薩心》

8、女生（小）：在火炬這片沃土上，教師承載未來(lái)的理想，學(xué)生書(shū)寫神秘的預(yù)言，

男生（?。壕驮诿利惖男@中，年輕的學(xué)子疊起歲月的折痕，彰顯著飛揚(yáng)的青春！

女生（?。鹤屛覀?cè)俅闻钠饸g快的節(jié)奏，一起欣賞動(dòng)感的舞姿。歡迎一群活潑可愛(ài)的街舞寶貝們上場(chǎng)！

9、男生（中）：當(dāng)我們?yōu)檫@群街舞寶貝喝彩時(shí)，不要忘記他們?yōu)閳?jiān)持夢(mèng)想而付出的汗水。夢(mèng)想是現(xiàn)實(shí)的動(dòng)力和源泉。

男師：因?yàn)橹挥袎?mèng)想可以使我們有希望，只有夢(mèng)想可以使我們保持充沛的想象力與創(chuàng)造力。

男生（中）：中國(guó)夢(mèng)，是紅色的夢(mèng)，象征我們?nèi)缁鸬募で椤⒏甙旱亩分?；火炬?mèng)，也是紅色的夢(mèng)，我們?cè)谶@里揮灑汗水、勇往直前！

男師：讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《紅色的夢(mèng)·火炬的夢(mèng)》。掌聲歡迎！

10、女師：有夢(mèng)想，真好！所有的成功者都是在執(zhí)著的奮斗中，靠著頑強(qiáng)的信念實(shí)踐著自己的夢(mèng)想。

女生（中）：有愛(ài)，才能建立夢(mèng)想。 有家，才能追求夢(mèng)想。有國(guó)，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！讓我們用最深情的歌聲，唱出對(duì)母校的祝福，表達(dá)對(duì)祖國(guó)的眷戀！

三、結(jié)束語(yǔ)：

男師：親愛(ài)的朋友們，十二年的歲月漫長(zhǎng)而短暫，火炬學(xué)校卻用自己執(zhí)著的追求，在歷史的長(zhǎng)河中寫下了不朽的篇章。

女師：教育工作是平凡的，也是偉大的?；厥资甑臍v史，火炬學(xué)校用她博大的胸懷哺育出多少芬芳的桃李！

男生（中）：花開(kāi)花落 幾度寒暑 十二年的時(shí)光 彈指一揮

女生（?。涸聺M月虧 潮漲潮落 十二年的歷程 歲月章回

男師：都說(shuō)：“十年樹(shù)木 百年樹(shù)人 ”

十二年的時(shí)光 可以使小樹(shù)蔭蔭郁郁 一樹(shù)蔥蘢漸漸長(zhǎng)成 一卷豐厚從此展開(kāi)

女師：四千多個(gè)日日夜夜 聽(tīng)鼓浪聲聲 G乃如歌

四千多個(gè)日日夜夜 看萬(wàn)家燈火 牽手允諾

男師：“為孩子未來(lái)的生存與發(fā)展服務(wù)，為國(guó)家民族未來(lái)的生存與發(fā)展服務(wù)?！保?/p>

這永遠(yuǎn)是火炬人銘記在心的追求。

女生（中）：十二年，我們意氣風(fēng)發(fā)，

男生（?。菏辏覀兒狼闈M懷

女生（?。菏辏覀儎?lì)精圖治，

男師：十二年，我們充滿夢(mèng)想！

女師：讓我們共同祝愿中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)，火炬夢(mèng)圓滿，火炬學(xué)校的明天

第3篇：青春詩(shī)歌朗誦稿范文

中華民族更具有優(yōu)良的“感恩”傳統(tǒng)。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的動(dòng)人詩(shī)句，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的經(jīng)典詞句，集中反映了古人對(duì)“感恩”的認(rèn)同和崇尚。以下是小編精心收集整理的關(guān)于關(guān)于感恩的班會(huì)開(kāi)幕詞開(kāi)場(chǎng)白范文，給大家分享，來(lái)欣賞一下吧!

關(guān)于感恩的班會(huì)開(kāi)幕詞開(kāi)場(chǎng)白范文1男1：“感恩”是一個(gè)人的基本素質(zhì)，一個(gè)缺乏愛(ài)心，不懂得感恩惜福的人，長(zhǎng)大后不可能懂得體諒、關(guān)心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，也難以與人交往、融入社會(huì)，更談不上愛(ài)同學(xué)、愛(ài)母校、愛(ài)國(guó)家、愛(ài)民族了。

女1：學(xué)會(huì)感恩，它是一種禮儀，是一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界，也是一種社會(huì)進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。

男2：因?yàn)楦卸骺梢宰屵@個(gè)世界一天一天美麗起來(lái)，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來(lái)。

女2：學(xué)會(huì)感恩，感謝大自然賜予我們澄澈的藍(lán)天、明媚的陽(yáng)光和新鮮的空氣; 男1：學(xué)會(huì)善待世間萬(wàn)物的生命，愛(ài)護(hù)一草一木，愛(ài)大自然、愛(ài)地球母親。

二、欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》

男2：我們對(duì)大自然心存感恩,因?yàn)樗裏o(wú)私地給予我們一切生命的源泉。

女1：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗o予我們生命，讓我們健康成長(zhǎng)。

男1：兩個(gè)人：父親，母親。母親永遠(yuǎn)給我們遮擋風(fēng)雨;父親一直牽著我們的手。

女2：不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài)，最需要被保護(hù)的孩子。

男2：我們不斷地接受著父母無(wú)私給予我們的愛(ài)的雨露。

男1：現(xiàn)在讓大家觀看一則漫畫(huà)。

女1：同學(xué)們看完這則漫畫(huà)，你們有何感想?

下面請(qǐng)欣賞陳雅潔、趙詣軒帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》

三、[主持人]

女1：父母的愛(ài)是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。

男2：父母的愛(ài)是崇高的、無(wú)私和偉大的!

女1：欣賞：女生合唱《時(shí)間都去哪兒了》

男1：在2008年5月12日發(fā)生的四川汶川大地震中，一對(duì)母子被深深埋在廢墟下，母親雙膝跪地，整個(gè)上身向前匍匐，雙手扶地支撐著身體。她的身上是垮塌下來(lái)的房子，身體已經(jīng)僵硬，但她的身下是一個(gè)毫發(fā)未損的嬰兒。當(dāng)隨行的醫(yī)生準(zhǔn)備給嬰兒做體檢時(shí)，襁褓中卻滑出一部手機(jī)，上面是一條已經(jīng)寫好的短信：親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你!

女2：這是世界上最感人的短信，同時(shí)也是一條特殊的遺囑，更是一個(gè)偉大的祝福。

男1：從呱呱墜地的嬰兒到哺育我們成長(zhǎng)，媽媽為我們付出了很多的心血和汗水。

女1：你們是否知道英文mothe這個(gè)單詞的意思呢?

男2：英文MOTHER(母親) 的詮釋：

女2：M(many)媽媽給了我很多很多

男1：O(old)媽媽為心，白發(fā)已爬上了您的頭

女1：T(tears)您為我流過(guò)不少淚

男2：H(heart)您有一顆慈祥溫暖的心

女2：E(eyes)您注視我的目光總是充滿著愛(ài)

男1：R(right)您從不欺騙我們

女1:父愛(ài)如山，寬闊的肩膀托起我們的身軀

男2：請(qǐng)聽(tīng)故事：奇跡的名字叫父親(徐淼講述)

女2：多么偉大的父愛(ài)啊!

男1：現(xiàn)在讓我們一起感謝父親，感謝他為我們做的一切!

女1：音樂(lè)欣賞：男生大合唱《父親》

四、感動(dòng)——訴說(shuō)父母的愛(ài)

男2：冰冷的冬天，凜冽的風(fēng)，皚皚的白雪……

女1：溫暖的陽(yáng)光，慈祥的您，我們的父母雙親。

男1：父親，您是一縷陽(yáng)光，絲絲屢屢地溫暖著我。

女1：母親，您是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>

合：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖。沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登。沒(méi)有源泉，就沒(méi)有生命的可貴。沒(méi)有父母，就沒(méi)有了我們。

五、討論：

男1：我在家里最經(jīng)常對(duì)父母說(shuō)的話是什么?

女1：父母經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話是什么?

女2：想說(shuō)的同學(xué)請(qǐng)舉手。(如過(guò)沒(méi)有舉手就點(diǎn)同學(xué)說(shuō))

六、現(xiàn)場(chǎng)采訪：

男2：我們向父母索取得太多，然而作為子女我們又是如何對(duì)待自己的父母?下面我來(lái)做個(gè)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查

女2：記得父母生日的同學(xué)請(qǐng)舉手

男1：記得孩子生日的家長(zhǎng)請(qǐng)舉手

女1;：知道父母最愛(ài)吃什么菜的同學(xué)請(qǐng)舉手

男2：知道孩子最愛(ài)吃什么菜的家長(zhǎng)請(qǐng)舉手?

女2：做過(guò)讓父母感動(dòng)的事的同學(xué)請(qǐng)舉手;

男1：與父母發(fā)生過(guò)矛盾，爭(zhēng)吵的同學(xué)請(qǐng)舉手。

女1：平常在家里幫父母做多少家務(wù)?

男2：從剛才的調(diào)查結(jié)果中可以看出，我們對(duì)父母的付出和家長(zhǎng)的付出比較起來(lái)是多么微不足道啊!我們的家長(zhǎng)，為了我們能接受好的教育，省吃儉用，日夜操勞!男1：只要聽(tīng)到子女需要有關(guān)學(xué)習(xí)的資料，學(xué)校需要交什么的錢，穿什么樣的衣服，家長(zhǎng)們毫不猶豫地掏錢，而面對(duì)幾十元一件的自己心儀的衣服卻斟酌再三，這就是我們的家長(zhǎng)

第二環(huán)節(jié)：感恩老師

女1：老師的心，和父母一樣。

女2：父母給了你生命，老師給了你靈魂。

男2：父母給了你肉體，老師給了你思想。

合：愿天下的孩子孝順父母，愿天下的學(xué)子愛(ài)戴老師。

第三環(huán)節(jié)：感恩朋友

男2：在學(xué)習(xí)和事業(yè)的攀登中，總要越過(guò)險(xiǎn)峻的高山，度過(guò)茫茫的闊水。而自信心就是登山的云梯，渡水的飛舟。

男1：朋友，讓我們充滿自信，自信讓我們自強(qiáng)不息，讓我們?cè)跒樽约旱脑竿蚶硐攵^斗的路上不會(huì)寂寞。朋友讓我們?cè)谄D難的事業(yè)中保持必勝的信念，朋友讓我們有勇氣攀登科學(xué)的高峰。

七、真心表白

女1：是你們精心撫育我們長(zhǎng)大，把最無(wú)私的愛(ài)給了我們。

男1：父母為我們付出了那么多，但我們似乎從沒(méi)感動(dòng)過(guò)

女2：下面請(qǐng)同學(xué)們回憶父母所給予的愛(ài)，暢談我與父母的故事，并講述自己切身的感受吧。

男2：今天，請(qǐng)向父母表達(dá)最暖人的話語(yǔ)，該說(shuō)“謝謝”的時(shí)候我們要大聲說(shuō)出來(lái)，不要把謝意在心底深埋。

女1：想說(shuō)的請(qǐng)舉手。(如過(guò)沒(méi)有舉手就點(diǎn)同學(xué)說(shuō))(開(kāi)始親子活動(dòng))

男1：想想父母為你做的事和你為父母做的事，作為砝碼放在天平的兩端，看看你的天平是否傾斜得太厲害?如果是，請(qǐng)你加重砝碼。

八、討論: 如何感恩父母?

女2：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心，用愛(ài)回報(bào)得到的關(guān)懷?；丶抑髮⒁韵聨讞l方案至少實(shí)施2條。

男2: 1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。

女1 2、每天好好學(xué)習(xí)，回家談收獲，講感受，給父母一個(gè)好心情。

男1： 3、多體諒、理解父母，不與父母爭(zhēng)吵，多為父母著想。

女2： 4、學(xué)會(huì)擁抱父母，說(shuō)聲“謝謝”。

男2： 5、為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。

女1：6、學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。

男1： 7、每天反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“對(duì)不起”。

女2： 8、學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛(ài)身邊的人。多做有心人，及時(shí)送上溫暖…

男1，2：孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起;

女1，2 有時(shí)候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個(gè)祝福、一句問(wèn)候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。

九：反思：你還覺(jué)得學(xué)習(xí)太累嗎?

男1 你還有理由抱怨生活對(duì)你不公嗎?

女1 學(xué)習(xí)讓你感到很苦惱嗎?

男2 你有他們辛苦嗎?

女2 還在抱怨自己的衣著不夠時(shí)髦嗎?

男1 還在抱怨你的家庭不夠富裕嗎?

女1 面對(duì)這些你又在想些什么呢?

男1，2 感謝生活，感謝社會(huì)，感謝祖國(guó)，感謝父母，感謝老師，感謝一切的一切……

女1，2我們需要珍惜，珍惜陽(yáng)光，珍惜花香，珍惜雨露，珍惜我們所擁有的一切一切……甚至包括空氣。

十、集體手語(yǔ)舞蹈表演及伴唱配樂(lè)《感恩的心》

男1：父母養(yǎng)育了我們，我們感謝您!

女1：老師教給我們知識(shí)，我們感謝您!

男2：我們感謝身邊的每一個(gè)人，感謝我們的祖國(guó)，感謝我們的學(xué)校~~~~~~

女2：我們要感謝的太多太多，讓我們用歌聲來(lái)表達(dá)我們的感謝吧。

男1：請(qǐng)欣賞歌舞——《感恩的心》。表演者:全班同學(xué)，有請(qǐng)全班同學(xué)。

女1：感恩父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛(ài)著我。

男2：感恩老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。

女2：感恩朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量

男1:感恩所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生。

女1：感恩這個(gè)世界上所有值得我們感激的人和事。

十一：全體宣誓：

我一定會(huì)孝敬長(zhǎng)輩、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏、不辜負(fù)父母、老師的期望。

十二、班主任總結(jié)發(fā)言

今天的班會(huì)同學(xué)們表現(xiàn)的都非常好!其實(shí),父母并不需要我們?yōu)樗麄冏鍪裁崔Z轟烈烈的大事,我們只需要從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起.有時(shí)候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個(gè)祝福、一句問(wèn)侯、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑.,就足以讓我們的父母高興!除了我們的父母.我們身邊,還有很多關(guān)心我們的人,我們的老師,朋友,同學(xué),我們這個(gè)美好的社會(huì)...所以只有互相付出愛(ài).一個(gè)家庭才會(huì)美滿.我們?cè)趯W(xué)校里,在社會(huì)里才能和諧相處.大家都能獻(xiàn)出愛(ài),祖國(guó)才能興旺.正如一首歌里的:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間.

通過(guò)這次班會(huì)課，我希望八(1)全體同學(xué)都應(yīng)懷有一顆感恩之心，去感恩所有我們值得感恩的人，感恩父母，感恩老師，感恩兄弟姐妹，感恩朋友，感恩社會(huì)，感恩祖國(guó)。謝謝大家!

齊讀：《感恩父母的愛(ài)》

潔：是您 將我?guī)У饺碎g，教會(huì)我在成長(zhǎng)中 如何走過(guò)溝溝坎坎

軒：是您 帶 領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界

天寒地凍時(shí) 將我的雙手放入您懷中溫暖

潔：您用愛(ài)心穿引的線

那一針一線 都是您的愛(ài)在悄悄蔓延

軒：如果我是風(fēng)箏 您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線

潔：如果我是一條船 ， 您就是燈塔，您就是港灣

軒：這就是父母的愛(ài) 這就是父母的情

潔：她柔柔如水 輕輕如煙 深沉如海 恩重如山

軒：鮮花可以枯萎 滄海可變桑田

合：但父母的愛(ài) 卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。謝謝大家。

關(guān)于感恩的班會(huì)開(kāi)幕詞開(kāi)場(chǎng)白范文2主持甲：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?

主持乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿?

主持合：是您，我們敬愛(ài)的老師!

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆，“感恩”主題班會(huì)主持詞。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)把希望澆灌。

主持甲：您用青春寫出無(wú)悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩(shī)篇;

主持甲：您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，

主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲——

主持合：老師，您辛苦了!

主持乙：六班“感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

主持甲：淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛(ài)是真誠(chéng)的、無(wú)私的。無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)，無(wú)論我們走到天涯海角，都會(huì)時(shí)刻想著您。

請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《老師，您好》：

主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是叱詫風(fēng)云的偉人，還是默默無(wú)聞的普通勞動(dòng)者，都離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。

主持乙：對(duì)!尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)尊師這一優(yōu)良傳統(tǒng)，那在日常的學(xué)習(xí)和生活中我們應(yīng)該怎么做呢?下面我們給大家5分鐘的時(shí)間，以前后桌4人為一組進(jìn)行討論，之后選出代表總結(jié)發(fā)言。

主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛(ài)和偉大。

主持甲：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。

主持乙：在此，讓我們用詩(shī)篇表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛(ài)之情吧!

請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《老師，您辛苦了》

主持甲：謝謝兩位同學(xué)!老師教給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人，確實(shí)夠辛苦了!

主持乙：老師，您教會(huì)我們?nèi)松牡谝皇讟?lè)曲，您奏響我們?nèi)松牡谝粯?lè)章，您永遠(yuǎn)是我們心海那永不落的太陽(yáng)，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您，讓我們?yōu)槟８！?/p>

請(qǐng)聽(tīng)合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》

主持甲：老師，我們知道，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢——

主持乙：您要的是我們的勤奮和求知，您要的是我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)。

主持合：老師，您聽(tīng)吧，我們現(xiàn)在就回答您。

主持乙：最后讓我們一起說(shuō)：

主持合：主題班會(huì)“感恩”到此結(jié)束。

關(guān)于感恩的班會(huì)開(kāi)幕詞開(kāi)場(chǎng)白范文3盧析：魚(yú)兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈，因?yàn)槭谴蠛＝o了他生命。

周佩：鳥(niǎo)兒為大樹(shù)送來(lái)清麗的歌聲，因?yàn)榇髽?shù)給了它溫暖的家。

盧析：感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。

周佩：感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。

盧析：感謝所有進(jìn)入我生命中的人。

(兩個(gè)人)一起：讓我們共同走進(jìn)今天的主題班會(huì)《懂得感恩》

[環(huán)節(jié)之一：感恩父母]

1、問(wèn)題搶答

周佩：自古以來(lái)人類就懂得感恩，人類的許多節(jié)日就是表達(dá)感恩的;

同學(xué)們開(kāi)始搶答：

(1)母親節(jié)在什么時(shí)候?5月的第二個(gè)星期日

(2)父親節(jié)在什么時(shí)候?6月的第三個(gè)星期日

(3)感恩節(jié)原自哪個(gè)國(guó)家?源于美國(guó)

(4)你父母的生日是什么時(shí)候?(略)

(5)我國(guó)重陽(yáng)節(jié)在什么時(shí)候?陰歷9月初9

2、小品：《爹》

盧析：我原想收獲一縷春風(fēng)，你們卻給了我整個(gè)春天;我原想捧起一簇浪花，你們卻給了我整個(gè)海洋。我們的成長(zhǎng)過(guò)程凝聚了父母多少的心血，爸爸媽媽，我們真的感激你們!感恩小品《爹》

3、學(xué)生代表講述關(guān)于父母之愛(ài)的小故事

周佩：同學(xué)們，一聲問(wèn)候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對(duì)父母的愛(ài)的一種無(wú)聲的表達(dá)方式，下面有哪位同學(xué)想和我們一起分享發(fā)生在他自己身邊愛(ài)的故事。

學(xué)生講故事略

4、家長(zhǎng)致辭

王井：是呀!愛(ài)是一縷縷陽(yáng)光，能滋潤(rùn)干涸的心田;愛(ài)是一絲絲春雨，會(huì)萌發(fā)無(wú)限的坦誠(chéng)，只要有愛(ài)，枯木能發(fā)芽;只要有愛(ài)，滄海變桑田，讓我們來(lái)看看家長(zhǎng)眼中的愛(ài)吧!(家長(zhǎng)的發(fā)言稿)

5、感恩父母，我們還需要做得更好

王介寒：父母為了我們操碎了心;作為子女，我們應(yīng)當(dāng)盡量為父母分憂。有些同學(xué)，面對(duì)父母的愛(ài)不能理解，下面，我來(lái)找一些同學(xué)說(shuō)一說(shuō)，面對(duì)父母的愛(ài)，我們還存在哪些問(wèn)題或不足?

學(xué)生的分析反省略。

盡管我們有這么多的不足，但我們?nèi)詴?huì)努力，我倡議，讓我們一起來(lái)說(shuō)：爸爸，媽媽，我們愛(ài)您!

6。朗誦《感恩父母》

鄭曉磊：世界上有兩人最值得尊重和感恩，她們便是我們敬愛(ài)的父母。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗頌《感恩父母》。

詩(shī)歌朗誦

表演者：曹安琪、徐文欣、王井、盧恒珩

7、小品：《十三歲的生日禮物》

王井：父母的家像一杯濃茶，需要我們慢慢品味。

王介寒：是呀!讓我們過(guò)上幸福的生活，讓我們沒(méi)有憂慮地成長(zhǎng)，是所有父母的心愿。

王井：但很多時(shí)候，我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛(ài)，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。

王介寒：我們漸漸忘記了感動(dòng)，忘了說(shuō)聲謝謝。

王井：下面請(qǐng)欣賞宋辭等同學(xué)為我們帶來(lái)的小品

合：《十三歲的禮物》

[環(huán)節(jié)之二：感恩老師]

1、問(wèn)題搶答

曹安琪：同學(xué)們，你們有誰(shuí)知道9月10號(hào)是什么日子?學(xué)生答略。

我們的語(yǔ)文老師幽默風(fēng)趣，我們的數(shù)學(xué)老師成熟穩(wěn)重，我們的英語(yǔ)老師青春靚麗，同學(xué)們，你們最喜歡哪一位老師，為什么?學(xué)生答略。

2、朗誦：《致教師節(jié)》

王介寒：老師像園丁，辛勤地澆灌，培育出祖國(guó)鮮艷的花朵。下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《致教師節(jié)》感恩教師節(jié)此文獻(xiàn)給天下所有的老師們

表演者：林佳文、林鈺

3、長(zhǎng)笛：《長(zhǎng)大后我就成了你》

王介寒：老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人，下面請(qǐng)欣賞朱一晨同學(xué)的長(zhǎng)笛獨(dú)奏《長(zhǎng)大后我就成了你》

4、互動(dòng)：學(xué)生模仿教師，臺(tái)下同學(xué)猜

王井：老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火。想必許多同學(xué)都很崇拜老師吧!今天，就讓你來(lái)過(guò)把當(dāng)老師的癮，上臺(tái)模仿一位老師，秀一秀。下面的同學(xué)呢，猜一猜，她(他)模仿的是誰(shuí)?

過(guò)程略

5、采訪老師

王井：陽(yáng)光普照，園丁心坎春意曖;雨露滋潤(rùn)，桃李蓓蕾紅。同學(xué)們，其實(shí)老師也有許多話想對(duì)我們說(shuō)，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎陸老師!過(guò)程略。

[環(huán)節(jié)之三：感恩社會(huì)]

1、說(shuō)一說(shuō)：感動(dòng)中國(guó)的人和事

鄭曉磊：我們要感激父母與老師，但我們更應(yīng)該感激那些祖國(guó)、為國(guó)家默默奉獻(xiàn)的人，下面就讓我來(lái)考考大家對(duì)這方面的認(rèn)識(shí)。同學(xué)們都觀看《感動(dòng)中國(guó)》20_年度人物頒獎(jiǎng)錄像，誰(shuí)能說(shuō)出其中的三位人物并介紹他們的事跡?

學(xué)生回答：馬背鄉(xiāng)郵員王順友、航空材料專家黃伯云、殘疾人藝術(shù)家千手觀音邰麗華、宇航員費(fèi)俊龍聶海勝、赤腳醫(yī)生李春燕、帶妹妹求學(xué)20_年的洪戰(zhàn)輝、為戰(zhàn)友守墓36載的陳健、平民英雄魏青剛、青年歌手叢飛等等。

正是有了許許多多的中國(guó)人，我們的社會(huì)更加美好，更加和諧，我們要感謝他們。

2、合唱：《感恩的心》(同學(xué)一起做手語(yǔ))

曹安琪：擁有一顆感恩的心，哪怕是面對(duì)一個(gè)微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的，我們也要學(xué)會(huì)感恩，感激這一切。請(qǐng)欣賞表演唱《感恩的心》。

[結(jié)尾]

1、班主任寄語(yǔ)

懂得感恩，我們要學(xué)會(huì)珍惜;

懂得感恩，我們要學(xué)會(huì)回報(bào);

懂得感恩，我們要有自己的實(shí)際行動(dòng)。

懂得感恩，老師相信同學(xué)們會(huì)越做越好。

2、主持人總結(jié)

讓我們生活在感恩的世界里吧!(5)班主題班會(huì)《懂得感恩》到此結(jié)束，謝謝大家!

此次班會(huì)的真正目的是讓大家能夠認(rèn)識(shí)到自己是生活在幸福中的。生活應(yīng)該是快樂(lè)的，青春的我們應(yīng)該是活潑的。我們?cè)谛腋？鞓?lè)的同時(shí)更應(yīng)該感謝為我們創(chuàng)造幸福的父母、老師、同學(xué)。我們應(yīng)該用我們的實(shí)際行動(dòng)去感謝父母對(duì)我們無(wú)私的養(yǎng)育之恩，在人生路上為我們遮風(fēng)擋雨。感謝老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)之情，為我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。感謝同學(xué)對(duì)我們真摯的莫逆之誼，在最困難時(shí)給我們以最大的幫助。感恩不只是口頭的，更在于實(shí)際的行動(dòng)。希望同學(xué)們能夠設(shè)身處地為他人著想，善待身邊的每一個(gè)人。心存感恩，你快樂(lè)，我快樂(lè)，大家都快樂(lè)。

女：謝謝我們班主任

關(guān)于感恩的班會(huì)開(kāi)幕詞開(kāi)場(chǎng)白范文4主持人1：各位老師，各位同學(xué)大家好。我是主持人——

主持人2：大家好，我是主持人——?dú)g迎老師們走進(jìn)我們的的班會(huì)課堂(領(lǐng)掌)。

主持人12：五(3)班《學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持人1：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的

主持人2：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。

主持人1：我們的班會(huì)活動(dòng)就從三句半《感恩的心》節(jié)目表演開(kāi)始。讓我們一起來(lái)欣賞感受四個(gè)男同學(xué)的精彩表演!

主持人1：是啊，欣賞他們的節(jié)目，你可曾想到，無(wú)論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們?cè)赣米约旱囊簧?ài)你。

主持人1：接下來(lái)，讓我們來(lái)傾聽(tīng)冉小樹(shù)給我們講述一個(gè)探監(jiān)的母親的故事。這是一個(gè)讓人久久不能忘懷的故事。請(qǐng)欣賞。

主持人2：是啊，有一種愛(ài)，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報(bào)……那就是父母的愛(ài)。今天，我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長(zhǎng)歲月中父母為我們撐起的那片天空，看一看父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。下面讓我們一起看看黃欣怡同學(xué)和他父母的照片，一起走進(jìn)照片背后的他和她父母的故事。

主持人1：鮮花可以枯萎，滄?？勺兩Ｌ?。但父母的愛(ài)，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。我們要感謝父母，是他們給了我們生命和幸福的生活。

主持人2：我們還應(yīng)該感謝老師，在人生道路上老師永遠(yuǎn)是那盞最亮的指路燈。千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不完我們對(duì)老師的感謝。接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦：《謝謝您，老師》。表演者：沈劉陽(yáng)

主持人1：“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。同學(xué)們，剛才大家說(shuō)了關(guān)于感恩父母，老師的話題。那同學(xué)里面有沒(méi)有你要感謝的人呢?你打算怎么感謝他呢?下面，我就來(lái)采訪一些同學(xué)，希望大家積極接受我的采訪。

關(guān)于感恩的班會(huì)開(kāi)幕詞開(kāi)場(chǎng)白范文5一、主持人講話，宣布主題班會(huì)開(kāi)始。

甲：我們知道一只雞蛋拿在手上小心翼翼,但一不留神就會(huì)摔個(gè)稀爛。

乙：脆弱的生命,漫長(zhǎng)的3000多個(gè)日日夜夜,我們的父母含辛茹苦使我們健康成長(zhǎng)。

甲：3000多個(gè)日日夜夜,父母的愛(ài)始終與我們相隨。

乙：3000多個(gè)日日夜夜,我們始終與父母的愛(ài)同行。

甲：今天讓我們一同去感受一下這至善至美的愛(ài)。

合：某某小學(xué)--班《感恩父母，擁抱親情》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

二、詩(shī)歌朗誦〈感恩父母〉

乙：這世上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)

甲：這世上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)

乙：無(wú)論我們走到哪兒，

甲：無(wú)論我們長(zhǎng)多大，

第4篇：青春詩(shī)歌朗誦稿范文

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

乙：同志們、朋友們

合：過(guò)年好！

丙：龍吟春光好

丁：龍騰大地春

甲：祥兔辭舊歲青山不老，瑞龍舞神州綠水長(zhǎng)流。

?。喝f(wàn)里春風(fēng)催動(dòng)中原新崛起，滿天瑞雪潤(rùn)滋文化大繁榮。

甲：xx市國(guó)有企業(yè)2012年春節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

乙：參加聯(lián)歡的市領(lǐng)導(dǎo)有

丙：參加聯(lián)歡會(huì)的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)有

?。鹤屛覀?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)！

甲：回眸2011，我們以“拓寬領(lǐng)域、完善制度、構(gòu)建體系、提高水平”為重點(diǎn)，創(chuàng)新思路，履職盡責(zé)，企業(yè)改制勇于擔(dān)當(dāng)，央企合作全面推進(jìn)，各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績(jī)。

乙：回眸2011，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)籌帷幄，決勝市場(chǎng)；企業(yè)員工以主人翁的姿態(tài)手握彩筆，描繪著“十二五”開(kāi)局的宏圖畫(huà)卷，企業(yè)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)實(shí)現(xiàn)了新的跨越。

丙：展望2012，我們將投入中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，用飛速發(fā)展的累累碩果，去報(bào)答鷹城人民的厚望。

?。赫雇?012，我們將繼續(xù)張開(kāi)騰飛的翅膀，用我們熾熱的情懷,去實(shí)現(xiàn)光榮和夢(mèng)想。

甲：在這辭舊mfanwen.com迎新的美好時(shí)刻，市國(guó)資局局長(zhǎng)王淑敏、黨組書(shū)記龐永波攜局班子成員及國(guó)資局全體工作人員向國(guó)資系統(tǒng)全體員工及全市人民拜年！

乙：祝每一個(gè)企業(yè)和諧、進(jìn)步、給力、好運(yùn)！

丙：祝每一個(gè)家庭和睦、團(tuán)圓、幸福、美滿！

丁：祝每一位朋友愉快、健康、平安、吉祥！

甲：2011年揮手向我們告別

乙：2012年邁步向我們走來(lái)

甲：讓我們?cè)谝魳?lè)中陶醉

乙：讓我們?cè)诟杪曋袝诚?/p>

甲：請(qǐng)欣賞歌伴舞《歡天喜地》。

乙：演唱：平棉集團(tuán)徐萍， 伴舞：河南金建公司、市公交公司。

丙：我們的世界開(kāi)始下雪，毛茸茸的雪花飄灑著無(wú)盡的情感。

丁：請(qǐng)欣賞公交公司男聲獨(dú)唱《吻別》，演唱者：葛景亮。

丙：香山大酒店是我市飲食行業(yè)的著名品牌，隨著他們經(jīng)營(yíng)理念的更新和管理水平的提高，企業(yè)發(fā)生了很大的變化，到底有多大變化，看看這位歸國(guó)老太太是咋說(shuō)的。

丁：下面請(qǐng)欣賞飲食公司的小品《回家》。表演者：李新東 陶玉萍 張淑云。

甲：汽車站是交通線上的港灣，交通興中原就興，公路通商貿(mào)就通，平運(yùn)公司長(zhǎng)途站為我市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了很大貢獻(xiàn)。

乙：下面請(qǐng)欣賞平運(yùn)公司選送的音樂(lè)快板《夸夸咱平運(yùn)公司長(zhǎng)途汽車站》。

丙：自由奔放的現(xiàn)代舞最能體現(xiàn)時(shí)代和青春的氣息，每一位舞者都可以在身體與靈魂的結(jié)合中真誠(chéng)地抒發(fā)內(nèi)心的激情。讓我們隨著舞者絢爛的舞姿，去感受青春的激情、個(gè)性的張揚(yáng)和生命的魅力，讓我們與舞者的心碰撞在一起。

?。赫?qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《GAM》，表演者：商業(yè)大樓 張江冰 王程男 劉靖宇。

甲：我們每一個(gè)人就像山谷中的小溪，億萬(wàn)人民就是濤聲激蕩的長(zhǎng)江。啊，長(zhǎng)江，是你的風(fēng)采，你用磅礴的力量，推動(dòng)新時(shí)代。

乙：下面請(qǐng)欣賞男女二重唱《長(zhǎng)江之歌》，演唱者：平高集團(tuán)劉麗霞，伴舞：飲食公司。

丙：自力更生興大業(yè)，艱苦奮斗繪新圖。2011年金建公司經(jīng)過(guò)改制，從艱難困苦走向了興旺發(fā)達(dá)。

丁：請(qǐng)欣賞他們激情四射的詩(shī)歌朗誦《留住激情 堅(jiān)守夢(mèng)想》，朗誦者：溫雅雯 劉素云 蔣光磊 皂高昂

甲：印度是一個(gè)古老而神秘的民族，印度的歌舞世界聞名，妖嬈動(dòng)人的舞姿，炫麗閃耀的服裝，悠揚(yáng)迂回的音樂(lè)，營(yíng)造出一種濃郁的東南亞風(fēng)情。

乙：接下來(lái)的這個(gè)舞蹈，將帶我們走進(jìn)這個(gè)神秘的國(guó)度，請(qǐng)欣賞煙酒公司選送的舞蹈《印度舞》，表演者：韓瑞華等。-->

丙：考你一個(gè)名詞，什么是馬失前蹄？

?。厚R失前蹄就是馬把前面的蹄子丟了。

丙：不對(duì)，馬失前蹄是比喻，

?。罕扔饕粋€(gè)人偶爾犯了錯(cuò)誤，受了挫折。

丙：還不對(duì)，告訴你吧。我們煤氣公司一位師傅叫馬士提，急著加班把手機(jī)忘家了，他老婆從手機(jī)上看了短信，引起一場(chǎng)家庭風(fēng)波，這就叫馬失前蹄。

?。号?，原來(lái)如此，下面請(qǐng)欣賞小品《馬失前蹄》，表演者：張世卿 李俊嶺 曾強(qiáng)。

甲：萬(wàn)里春舞蕩，四海龍飛騰。讓我們跳一曲春天的芭蕾，盡情綻放我們青春的光輝。

乙：請(qǐng)欣賞中亞路橋歌伴舞《春天的芭蕾》，表演唱：李曉雨等。

丙：音樂(lè)是心靈的碰撞，音樂(lè)是靈魂的呼喚，美好的音樂(lè)是天籟之音，音樂(lè)給我們帶來(lái)無(wú)限的享受。

?。赫?qǐng)欣賞器樂(lè)演奏《套馬桿》，演奏：自來(lái)水公司 龐昆夏冰。 伴舞：平棉集團(tuán)。

甲：企業(yè)文化是現(xiàn)代企業(yè)管理水平的標(biāo)志，是企業(yè)員工理念的體現(xiàn)。物資集團(tuán)、飲食公司、煙酒公司、人民商場(chǎng)等企業(yè)十分重視企業(yè)文化建設(shè)，經(jīng)常組織群眾性文藝活動(dòng)，寓教于樂(lè)，豐富了員工的文化生活。

乙：請(qǐng)欣賞他們的歌曲聯(lián)唱，演唱者：張江林、范永剛、張磊、郜新強(qiáng)、崔現(xiàn)軍。

丙：河南豫劇是活躍在中原地區(qū)幾百年的傳統(tǒng)劇目，深受廣大群眾的喜愛(ài)，現(xiàn)代豫劇《朝陽(yáng)溝》更是大家百聽(tīng)不厭的劇目。

?。合旅嬲?qǐng)欣賞自來(lái)水公司選送的豫劇清唱《朝陽(yáng)溝》選段，演唱者：崔書(shū)舟 楊朔 曹瑛。

甲：今年是龍年，華夏民族是龍的傳人。龍是我們中華民族的圖騰，古代皇帝以龍自居，就是普通老百姓都望子成龍，甚至到了迷信的程度。

乙：中亞路橋援藏施工隊(duì)就遇到了這個(gè)情況，一家藏民阻撓施工，說(shuō)是工程挖斷了他家的龍脈，欲知后事如何，請(qǐng)欣賞小品《龍脈》，表演者：崔萌萌賈世忠 何紅召。

丙：舞蹈是肢體語(yǔ)言的最佳表現(xiàn)形式，踢踏舞就是利用腳的前掌和后跟進(jìn)行表演的舞蹈。整齊、韻律、清麗、旋動(dòng)是踢踏舞的主要特點(diǎn)。

?。杭で榕炫鹊奶咛の钑?huì)給我們帶來(lái)什么樣的感受呢，讓我們以熱烈的掌聲歡迎燃?xì)夤具x送的踢踏舞。

甲：藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌。

乙：高山放聲，大江展喉，唱不盡我們對(duì)祖國(guó)的贊揚(yáng)。

丙：祝福你，gushiju.com我的祖國(guó)，愿你永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)，永遠(yuǎn)蓬勃，歌聲永不落。

?。赫?qǐng)欣賞我市國(guó)有道路運(yùn)輸公司送上的歌舞《祝福祖國(guó)》，表演市：運(yùn)公司王俊英等。

甲：新春佳節(jié)我們歡聚一堂，

乙：相聚時(shí)刻我們放飛希望。

丙：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱過(guò)去難忘的感動(dòng)；

?。簝?yōu)美的旋律，演繹明天更多的夢(mèng)想。

甲：告別兔年，我們站在新的起點(diǎn)去迎接春的擁抱；

乙：展望龍年，我們將盡情描繪更加美麗的七彩畫(huà)卷。

丙：揮手再邀天上明月，

?。撼孙L(fēng)再唱大江東去。

甲：雅曲增心智，歡歌再奮發(fā)。

乙：大好河山開(kāi)盛紅，風(fēng)流人物看明朝。

丙：讓我們共同舉起新春佳節(jié)的美酒，

?。侯A(yù)祝明年的創(chuàng)造和輝煌！

第5篇：青春詩(shī)歌朗誦稿范文

二、晚會(huì)目的：

時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間2016年元旦將至，為慶祝元旦佳節(jié)，也為進(jìn)一步推進(jìn)我校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)。2016年元旦晚會(huì)將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經(jīng)典的節(jié)目，集多種舞臺(tái)表演形式，溶親情、友情、師生情于一體，對(duì)各位辛勤工作的老師致以節(jié)日的問(wèn)候，祝愿他們桃李天下，競(jìng)放芬芳;對(duì)即將畢業(yè)的畢業(yè)生和其他年級(jí)的學(xué)生，祝愿他們?cè)谖磥?lái)的道路上“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”，學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂(lè)生活!

三、晚會(huì)基調(diào)：喜慶、祥和、熱烈。

四、晚會(huì)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)(暫定)。

五、晚會(huì)時(shí)間： 2016年12月29日，晚上：6:30-9：30.(暫定)

六、組織機(jī)構(gòu)：

導(dǎo)演組：小周(總) 龔老師(副) 李老師(副)

策劃組：張老師 龔仆 小周

技術(shù)、設(shè)備保障組：張老師(組長(zhǎng))及一兩個(gè)其他老師

配音組：小周

后臺(tái)指導(dǎo)組：李老師(組長(zhǎng)) 龔老師

報(bào)道宣傳組：龔老師(組長(zhǎng))及各班班主任

安保組：王老師(組長(zhǎng)) 陶老師 向老師 何老師 小查等

后勤保障組：張老師(組長(zhǎng)) 其他老師及學(xué)生若干

七、活動(dòng)對(duì)象：全校師生。

八、嘉 賓：校領(lǐng)導(dǎo)，各年級(jí)老師。

九、活動(dòng)流程：

宣傳階段(12月20日-12月24日)：

1、校長(zhǎng)召集全校老師開(kāi)會(huì)，宣布學(xué)校將舉辦2016年元旦晚會(huì);;

2、發(fā)通知和晚會(huì)策劃書(shū)給各班負(fù)責(zé)人和部門負(fù)責(zé)人處;

3、各班班主任向?qū)W生傳達(dá)會(huì)議的決定，并介紹晚會(huì)的目的以吸引更多的學(xué)生參加。

節(jié)目準(zhǔn)備工作(12月24-12月29)：

1、 節(jié)目的收集，定期和各班各部門負(fù)責(zé)人聯(lián)系，請(qǐng)求他們加大力度宣傳和動(dòng)員，各文藝委員要及時(shí)了解身邊同學(xué)報(bào)名情況;另外還要積極地邀請(qǐng)老師參與。

2、 考慮到節(jié)目不夠的情況，每班要想出不少于三個(gè)節(jié)目;

3、 晚會(huì)共180分鐘，節(jié)目最多占用150分鐘，所以中間互動(dòng)環(huán)節(jié)必不可少，還要考慮30分鐘的互動(dòng)，暫定為有獎(jiǎng)問(wèn)答和抽取幸運(yùn)觀眾;

4、 各節(jié)目的排練，導(dǎo)演組要派人跟蹤指導(dǎo)，登記好他們所要的音樂(lè)，及時(shí)發(fā)給后勤保障部制作和準(zhǔn)備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準(zhǔn)備(原則上他們自己準(zhǔn)備);

5、 12月27日前，節(jié)目策劃小組要定出晚會(huì)的節(jié)目單包括互動(dòng)環(huán)節(jié)的節(jié)目，并模擬出晚會(huì)的情景，主持稿也要發(fā)給主持人，同時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告并請(qǐng)求指導(dǎo);

6、 12月27日(班會(huì))，大彩排，在各自班級(jí)，邀請(qǐng)老師，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂(lè)等要跟上;

7、 總結(jié)彩排，修改細(xì)節(jié)，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)布置方案也要出來(lái);

物品的準(zhǔn)備：

1、有獎(jiǎng)問(wèn)答獎(jiǎng)品及抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)禮品;

2、道具、音響(包括橫幅、節(jié)目單、電腦、大電視等)在29號(hào)前準(zhǔn)備好;舞臺(tái)布置和其他一些效果裝飾物(包括幕布、彩燈、鞭炮等)在29號(hào)準(zhǔn)備好;服裝、燈光、化妝等在27-28號(hào)做準(zhǔn)備;

3、現(xiàn)場(chǎng)布置：晚會(huì)當(dāng)天中午開(kāi)始，根據(jù)布置方案進(jìn)行。

4、從彩排到演出，對(duì)各節(jié)目的道具和服裝要跟進(jìn)和協(xié)調(diào);

5、禮儀服準(zhǔn)時(shí)到位。

晚會(huì)開(kāi)始：

1、開(kāi)場(chǎng)歌曲(與新年相關(guān)的歌曲);

2、主持人介紹本晚會(huì)、嘉賓、并宣布晚會(huì)開(kāi)始;

3、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話;

4、根據(jù)策劃小組安排的節(jié)目進(jìn)行演出;

A、開(kāi)場(chǎng)詩(shī)歌朗誦

B、歌曲串燒

C、小品、 相聲

D、音樂(lè)劇

E、魔術(shù)

F、話劇

G、舞蹈

(以上只是節(jié)目類型，詳細(xì)節(jié)目另制定節(jié)目單)

5、互動(dòng)環(huán)節(jié) ：暫定為有獎(jiǎng)問(wèn)答和抽取幸運(yùn)觀眾;(穿插在節(jié)目中間進(jìn)行)

6、晚會(huì)結(jié)束，主持人安排退場(chǎng)秩序，時(shí)刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，并請(qǐng)各班委成員留下幫忙清理現(xiàn)場(chǎng);

整體流程：

18：00觀眾入場(chǎng)完畢-→會(huì)場(chǎng)一切準(zhǔn)備工作就緒-→18：：30開(kāi)場(chǎng)歌曲-→主持人宣布晚會(huì)開(kāi)幕-→領(lǐng)導(dǎo)致辭-→正式進(jìn)入節(jié)目演出及現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)-→主持人宣布晚會(huì)閉幕-→觀眾退場(chǎng)(工作人員留下)

十 、活動(dòng)預(yù)算：

橫 幅

背景幕布

彩 帶

泡泡油

服裝(部分服裝可以借用)

燈光 (建議用學(xué)校自己的燈光，若效果不好，還需租用一小部分)

道具

小禮品等

策劃書(shū)

節(jié)目單

拍照 、話筒電池

后勤備用及舞臺(tái)裝飾

預(yù)算以實(shí)際為準(zhǔn)。

十一、 資金問(wèn)題

本次活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)來(lái)源以學(xué)校審批資金為主。在活動(dòng)期間制定詳細(xì)的合理的資金支出安排，避免不必要的經(jīng)費(fèi)支出，靈活調(diào)配財(cái)務(wù)預(yù)算。

十二 、可行性分析

1、本次活動(dòng)是為喜迎新年開(kāi)展的，得到了老師和同學(xué)們的支持，從組織和時(shí)間上保證了活動(dòng)的可行性。

2、組織人員有相當(dāng)?shù)臒崆楹徒?jīng)驗(yàn)，具有一定的大型活動(dòng)組織能力和專業(yè)知識(shí)，由學(xué)校的相關(guān)部門通力協(xié)作，從人員和操作上保證了活動(dòng)的可行性。

第6篇：青春詩(shī)歌朗誦稿范文

2021年“喜迎新春暨幼兒園一周年文藝匯演”主持稿

一、開(kāi)場(chǎng)舞《紅紅火火過(guò)新年》

二、主持人上臺(tái)

周：尊敬的各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)

王靖雅：親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨

吳昦軒：親愛(ài)的老師們、小朋友們

合：大家下午好！

羅：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又劃過(guò)一遭。

周：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，2021年如約而至。

王靖雅：在這一刻我們送走了璀璨的2020年

吳昦軒：在這一刻我們迎來(lái)了嶄新的2021年。

羅：紅紅的燈籠招來(lái)了春的節(jié)奏，歡快的歌聲帶來(lái)了春的氣息。

周：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)心扉，感受溫情。

王靖雅：今天，我們相聚在這里，放聲歡唱，迎接新年到。

吳昦軒：今天，我們用舞蹈展現(xiàn)新的愿景，新的輝煌。

羅：在此，我謹(jǐn)代表大地昕芽幼兒園全體教師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈地歡迎和衷心的感謝！也恭祝大家在新的一年里身體健康，生意興隆，事事順人心，家家開(kāi)門紅。

周：現(xiàn)在我宣布：萬(wàn)晟城大地昕芽幼兒園“迎新春文藝匯演”現(xiàn)在開(kāi)始！

三、園長(zhǎng)致辭

王靖雅：都說(shuō)孩子是祖國(guó)的花朵，老師們是辛勤的園丁，那我們的園長(zhǎng)媽媽，就是這個(gè)花園的主人。

吳昦軒：她端莊美麗，熱情大方。她從事幼教工作整整29年，成功創(chuàng)辦了三所幼兒園，兩個(gè)托管中心。她把青春和熱血都獻(xiàn)給了教育事業(yè)。下面有請(qǐng)我們的園長(zhǎng)媽媽為本次活動(dòng)致辭，請(qǐng)大家掌聲歡迎！

四、家長(zhǎng)代表致辭

羅：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一位老師。孩子的成長(zhǎng)，需要家園攜手，協(xié)調(diào)一致，共同促進(jìn)孩子良好社會(huì)品質(zhì)的形成。下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表上臺(tái)致詞。

五、家委會(huì)頒獎(jiǎng)

周：非常感謝寶貝媽媽的致辭，同時(shí)也非常感謝各位家長(zhǎng)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們幼兒園工作的支持與配合、理解與包容。做好家園共育，少不了我們家委會(huì)的鼎力支持與辛苦付出，家委會(huì)成員在配合幼兒園開(kāi)展的各項(xiàng)工作中起到了重要作用。下面有請(qǐng)各班級(jí)家委會(huì)成員上臺(tái)，由我們的園長(zhǎng)媽媽為這群熱情、可愛(ài)的媽媽們頒發(fā)證書(shū)及禮品。大家掌聲歡迎。

六、文藝匯演

1、《小小料理師》A1班

王若希：在這個(gè)喜氣洋洋的日子里，美食是少不了的啦。

吳昊軒：那是當(dāng)然，瞧，A1班的弟弟妹妹今天都變成了一個(gè)個(gè)小小的廚師了！有請(qǐng)他們趕快上場(chǎng)吧！

2、《說(shuō)唱中國(guó)紅》D1班

唐簡(jiǎn)簡(jiǎn)：紅色，代表著幸福，代表著吉祥。中國(guó)紅，更是我們的一種民族情結(jié)。

陳志豪：南國(guó)有紅豆，東海珊瑚紅，過(guò)日子想的是滿堂紅，喜看祖國(guó)大地處處都是中國(guó)紅。請(qǐng)欣賞舞蹈《說(shuō)唱中國(guó)紅》，大家掌聲有請(qǐng)！

3、《新年樂(lè)陶陶》B2班

王靖雅：動(dòng)感的音樂(lè)撥動(dòng)你的心弦，歡快的樂(lè)曲嗨出你的激情?？搓?yáng)，那是今年絢麗的色彩，聽(tīng)金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。

彭子睿：下面請(qǐng)欣賞B2班小朋友帶來(lái)的服裝表演秀串燒《新年樂(lè)陶陶》，大家掌聲有請(qǐng)！

4、《雷鋒精神代代傳》C1班

堯子曼：在我們耳邊總會(huì)響起一個(gè)不朽的名字—雷鋒，他影響了一代又一代的人。他的事跡,口口相傳,他的精神,感染著中華兒女。

張玥涵：爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神傳人,將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，下面請(qǐng)欣賞C1班帶來(lái)的舞蹈《雷鋒精神代代傳》。

5、《大家一起喜羊羊》陽(yáng)光小班

王若希：雖然鄰居住著灰太狼，雖然有時(shí)候沒(méi)有太陽(yáng)，雖然我們只是一群小羊。

吳昊軒：但我們可以跟著音樂(lè)一起喜洋洋。請(qǐng)欣賞陽(yáng)光小班帶來(lái)的舞蹈，《大家一起喜羊羊》掌聲有請(qǐng)！

搶紅包第一輪

羅：一群可愛(ài)的孩子們，太棒啦，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲給予他們鼓勵(lì)吧！

周：哎，羅老師，我們小時(shí)候啊特別盼望過(guò)新年，因?yàn)檫^(guò)年可以穿新衣、放煙花、貼對(duì)聯(lián)等等等等，反正就是吃好喝好玩兒好，樣樣都好。

羅：是的，我也喜歡過(guò)新年，到處都是喜氣洋洋的，而且啊，過(guò)新年還有一樣少不了，那就是紅包哦！

周：今天，在我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我們大地昕芽幼兒園的園長(zhǎng)媽媽給我們大家都準(zhǔn)備了紅包哦。請(qǐng)問(wèn)我們現(xiàn)場(chǎng)的朋友們，我們是領(lǐng)還是不領(lǐng)呢？那好，請(qǐng)大家拿出你的手機(jī)，打開(kāi)微信，面對(duì)面建群，輸入4個(gè)6，寓意我們來(lái)年四季發(fā)財(cái)，66大順。

羅：還有更驚喜的哦，誰(shuí)搶的紅包金額最大，我們園長(zhǎng)媽媽還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)她一張價(jià)值1580元的大地昕芽每天早教VIP會(huì)員卡。那么花落誰(shuí)家呢？大家拭目以待吧！有請(qǐng)園長(zhǎng)媽媽上臺(tái)發(fā)紅包，此處應(yīng)該有掌聲哦！

周：恭喜XX朋友成為本輪搶紅包幸運(yùn)之星，請(qǐng)您上臺(tái)來(lái)，由我們園長(zhǎng)媽媽頒發(fā)價(jià)值1580元的每天早教會(huì)員卡。

6、《我長(zhǎng)大了小種子》主持班

唐簡(jiǎn)簡(jiǎn)：我們是一顆顆小種子，在陽(yáng)光雨露下的滋潤(rùn)下生根發(fā)芽，慢慢長(zhǎng)大。

陳志豪：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《我長(zhǎng)大了小種子》

7、 《形體展示》陽(yáng)光大班

王靖雅：練習(xí)舞蹈不僅可以促進(jìn)身體發(fā)育，陶冶情操，開(kāi)發(fā)智力，還可以增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高免疫力。

彭子睿：專業(yè)舞蹈訓(xùn)練，還能讓我們身姿挺拔，提升氣質(zhì)，好處多多。

王靖雅：請(qǐng)欣賞陽(yáng)光幼兒園大姐姐帶來(lái)的形體展示吧！大家掌聲歡迎！

8、 《舞蹈串燒》D1班

堯子曼：陽(yáng)光、自信、活潑、可愛(ài)，是我們大地昕芽幼兒園小朋友的的特點(diǎn)哦！

張玥涵：是的，別看我們的年紀(jì)小，可是我們的志氣高，請(qǐng)欣賞昕芽舞蹈班帶來(lái)的《舞蹈串燒》，大家掌聲歡迎！

9、《ABCmouse》C1班

羅：秉承以國(guó)際視野培養(yǎng)完整兒童的教育理念，我們?yōu)楹⒆右M(jìn)了一套適應(yīng)現(xiàn)代化、國(guó)際化發(fā)展的課程模式，從而使我們的教育更能適應(yīng)未來(lái)國(guó)際化的需求。

周：既然是國(guó)際化，又怎能少得了英語(yǔ)呢？ABCmouse 以最濃厚的英語(yǔ)氛圍助力孩子們開(kāi)啟學(xué)習(xí), 孩子們經(jīng)過(guò)半年的沉浸式學(xué)習(xí),英語(yǔ)水平都有了不同程度的提高，接下來(lái)請(qǐng)欣賞C1班小朋友帶來(lái)的ABCmouse 展示吧！

10、《卡路里》陽(yáng)光大班

王若希：吳昊軒，你知道卡路里是什么嗎？

吳昊軒：知道呀，就是多余的脂肪嘛。其實(shí)我們做運(yùn)動(dòng)也是可以燃燒卡路里的喲！

王若希：接下來(lái)請(qǐng)欣賞陽(yáng)光大班的姐姐帶著我們一起燃燒卡路里吧，掌聲歡迎！

11、《紅色記憶》金太陽(yáng)

王靖雅：歷史不會(huì)忘記，生活在幸福中的我們更不會(huì)忘記，也不應(yīng)該忘記，是昨天在槍林彈雨中浴血奮戰(zhàn)的先輩們用生命與鮮血換來(lái)了今天的和平與幸福。

彭子睿：也許只有銘記了昨天，我們才能更加懂得珍惜今天。請(qǐng)欣賞舞蹈《紅色記憶》，大家掌聲歡迎！

搶紅包第二輪

周：羅老師，剛剛搶紅包的感覺(jué)好不好?。?/p>

羅：當(dāng)然好啊，我最喜歡搶紅包耶。

周：那我們請(qǐng)園長(zhǎng)媽媽在來(lái)一輪搶紅包，大家說(shuō)好不好??？那大家用最熱烈的掌聲歡迎園長(zhǎng)媽媽上臺(tái)發(fā)紅包吧！

羅：請(qǐng)大家打開(kāi)微信，找到剛才搶紅包的群，準(zhǔn)備好了哦，園長(zhǎng)媽媽發(fā)紅包啰。本輪金額最大的，將獲得我們大地昕芽每天早教價(jià)值699元的VIP會(huì)員卡一張?；湔l(shuí)家呢？請(qǐng)保持網(wǎng)絡(luò)暢通哦！

周：恭喜XX朋友成為本輪搶紅包幸運(yùn)之星，請(qǐng)您上臺(tái)來(lái)，由我們園長(zhǎng)媽媽頒發(fā)價(jià)值699元的每天早教會(huì)員卡。

12、《中國(guó)夢(mèng)娃》D1班

唐簡(jiǎn)簡(jiǎn)：中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，我們是一群可愛(ài)的中國(guó)夢(mèng)娃。

陳志豪：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)夢(mèng)娃》，由D1班熱情演繹，大家掌聲歡迎！

結(jié)束：

周：快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，感謝可愛(ài)的孩子們給我們帶來(lái)了這么多的精彩節(jié)目，請(qǐng)大家再次把最熱烈的掌聲送給我們的孩子們！

王靖雅：難忘今宵，難忘這歡樂(lè)幸福的時(shí)刻。

吳昊軒：難忘今宵，難忘這闔家團(tuán)聚的時(shí)刻。

王若希: 讓我們踏著新一年歡慶的鼓點(diǎn)，為大地放聲歌唱，咱們大地的明天一定會(huì)更加輝煌。

羅：相信我們的明天會(huì)更好。讓我們共同祝愿大家在新的一年里身體健康，心想事成，萬(wàn)事如意！祝愿我們大地昕芽的寶貝們平安幸福，快樂(lè)陽(yáng)光！

周：祝愿我們的國(guó)家繁榮昌盛、國(guó)泰民安！

第7篇：青春詩(shī)歌朗誦稿范文

作為一個(gè)班級(jí)的核心人物，班長(zhǎng)應(yīng)該具有統(tǒng)領(lǐng)全局的能力。小編在此獻(xiàn)上競(jìng)選發(fā)言稿,希望對(duì)大家有所幫助。

大學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!今天我能站在這里，要感謝大家和老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能鼓起勇氣講出這段話。

我要競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)，班長(zhǎng)是一個(gè)班級(jí)的核心，也是老師與同學(xué)之間的一座橋梁。我愿意當(dāng)任這座橋梁，在老師面前為同學(xué)謀福利，為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。

作為班長(zhǎng)，必須要具備的是做人的正直和勇敢，面對(duì)困難無(wú)所畏懼的精神，這樣才有資格來(lái)承擔(dān)這份大家和老師給予的信任。然后作為班長(zhǎng)，要有很好的領(lǐng)導(dǎo)能力，組織能力和親和力。還有要是一個(gè)甘愿為別人付出自己那顆真誠(chéng)的心，真心實(shí)意為同學(xué)服務(wù)，積極向上，努力進(jìn)取的人。我認(rèn)為這些首要的基本條件都是我所具備的，所以我站在這里自薦這個(gè)班長(zhǎng)的職位，在以后的生活學(xué)習(xí)里作為大家的領(lǐng)頭人同大家一起奮斗。

如果我是班長(zhǎng)，首先要做的是替老師分憂幫同學(xué)解愁，在老師面前，我代表我們整個(gè)班級(jí)的同學(xué)去接受她給予的工作任務(wù)，協(xié)助老師來(lái)管理班級(jí)，給大家創(chuàng)造適合大家學(xué)習(xí)生活的條件，幫助減輕老師的工作壓力，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候把我們學(xué)生的建議轉(zhuǎn)達(dá)給她。在同學(xué)面前，是替老師傳達(dá)老師和學(xué)校事物安排的人，是帶領(lǐng)大家積極向上努力生活的人。作為班長(zhǎng)必須要做的就是協(xié)調(diào)老師和同學(xué)，學(xué)校和同學(xué)之間的矛盾和分歧，要代表我們這個(gè)班，把我們對(duì)對(duì)學(xué)校老師的建議說(shuō)出來(lái)，讓學(xué)校和老師了解我們的心聲。然后是作為真心的朋友去調(diào)節(jié)同學(xué)和同學(xué)造成的矛盾和誤會(huì)，竭盡自己所能的真誠(chéng)的去幫助同學(xué)在生活和學(xué)習(xí)上遇到的困難。

班長(zhǎng)是班級(jí)的領(lǐng)頭人，必須要做的是引領(lǐng)大家樹(shù)立個(gè)積極向上的班風(fēng)，聯(lián)歡會(huì)上臨時(shí)安排我找個(gè)標(biāo)語(yǔ)代表我們的班級(jí)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)旁邊沒(méi)有別人，這個(gè)要的還挺急，我只能自己定個(gè)臨時(shí)的“不拋棄，不放棄!”，因?yàn)槭请娨晞±锍霈F(xiàn)的句子，大家早就聽(tīng)的不耐煩，可是你有沒(méi)有真正深思過(guò)這簡(jiǎn)單的六個(gè)字，我們不拋棄什么，不放棄什么?作為班級(jí)，我們不拋棄每個(gè)同學(xué)，不放棄每次機(jī)會(huì)。作為個(gè)人，我們不拋棄什么，不放棄什么，是你生命的理想還是你做人的原則，這不僅僅要用我們大學(xué)四年來(lái)思考，甚至用我們的一生去衡量。我們想要什么，我們必須要做什么，這都需要一個(gè)具有樂(lè)觀精神，積極進(jìn)取，敢于挑戰(zhàn)問(wèn)題的人去引導(dǎo)你們找到這個(gè)答案，然而從小什么都不會(huì)到今天能獨(dú)立策劃活動(dòng)，從不會(huì)到會(huì)，從不好到好的過(guò)程，就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來(lái)認(rèn)真完成每一件工作的。我相信，我有這個(gè)實(shí)力里和能力做好大家的領(lǐng)航人，帶領(lǐng)大家滑出生命里大學(xué)四年這條最精彩的弧線。

最后，我真誠(chéng)希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機(jī)會(huì)，不管我今天的成敗，我都希望大家在大學(xué)，甚至一生都能找到自己的方向，不拋棄，不放棄。

大學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我叫張怡冰，今天我競(jìng)選班長(zhǎng)的職位，此時(shí)此刻激動(dòng)、緊張交織在我的心際，因?yàn)榕c班中眾多同學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)，一個(gè)令所有學(xué)生向往的職位，稍有壓力，但我相信我一定會(huì)成功!

你們看，我這么有自信，是因?yàn)槲矣泻艽蟮陌盐眨鋵?shí)我的信心來(lái)源于我豐富的經(jīng)驗(yàn)，在一、三、四年級(jí)我都擔(dān)任班長(zhǎng)一職，我熱愛(ài)集體，把班級(jí)榮譽(yù)放在第一位，我與同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，我有責(zé)任感，對(duì)任何一件自己答應(yīng)的事都會(huì)負(fù)責(zé)。我已有動(dòng)手力、領(lǐng)導(dǎo)力每一次活動(dòng)都少不了我忙碌的身影。

假如我競(jìng)選成功，我會(huì)和其他班長(zhǎng)幫老師管理班級(jí)，當(dāng)老師得力助手;假如我競(jìng)選成功，我會(huì)和同學(xué)們舉辦這樣那樣的活動(dòng)，從中增強(qiáng)我們的課外知識(shí);假如我競(jìng)選成功，我會(huì)解決課間發(fā)生的問(wèn)題，我會(huì)改掉我自身的毛病;假如我競(jìng)選成功，我會(huì)幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)與他們共同進(jìn)步。

假如我競(jìng)選失敗，當(dāng)然，我也不會(huì)氣餒，說(shuō)明我還有許多不足，我會(huì)繼續(xù)改進(jìn)為班級(jí)做貢獻(xiàn)。如果你們支持我就投我一票!

謝謝大家。

競(jìng)選班長(zhǎng)的演講稿尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：大家下午好!

人們常說(shuō)：“相識(shí)是天意，相知是人意”。很高興能和大家相識(shí)、相知在美麗的_中!我是個(gè)開(kāi)朗、喜歡交朋友的男孩，請(qǐng)記住我——___。今天今天我競(jìng)選的是班長(zhǎng)，我的競(jìng)選理念是：“一切為了班級(jí)，為了班級(jí)的一切”

我競(jìng)選班長(zhǎng)，首先因?yàn)槲覠釔?ài)這個(gè)工作。算上幼兒園的話，可以說(shuō)我有十二年班長(zhǎng)的“工齡”了，也能算是個(gè)“老班長(zhǎng)”了，呵呵!在這過(guò)程中，我明白了許多道理：為同學(xué)們服務(wù)，不僅要有對(duì)同學(xué)事務(wù)的熱心，還有為同學(xué)做事的責(zé)任心;管理時(shí)不僅要有耐心、虛心，還要有毅力與恒心。做“班長(zhǎng)”不是虛榮的滿足，它更是一種寶貴的信任和一份沉甸甸的責(zé)任!這份工作，沒(méi)有什么值得沾沾自喜，我認(rèn)為，“盛氣凌人”“頤指氣使”是工作和為人的大忌!在管理的過(guò)程中，難免會(huì)有同學(xué)的誤解、會(huì)有意想不到的困難，在此，我可以向大家保證，對(duì)于每一個(gè)困難，我將都不拋棄，不放棄。

我競(jìng)選班長(zhǎng)，還因?yàn)槲矣行判淖龊霉ぷ?。信心源于?jīng)驗(yàn)和能力，我覺(jué)得我有能力肩負(fù)這一光榮的使命。初中期間，被評(píng)選為區(qū)三好學(xué)生、市級(jí)三好學(xué)生。我也曾獲得過(guò)英語(yǔ)演講比賽一等獎(jiǎng)，詩(shī)歌朗誦比賽一等獎(jiǎng)，奧數(shù)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。所以，興趣廣泛的我能在各種活動(dòng)中施展才華，經(jīng)驗(yàn)豐富的我在管理中能游刃有余，學(xué)習(xí)從不敢懈怠的我使我學(xué)有余力，有足夠的時(shí)間和精力為大家服務(wù)。但是，我明白，成績(jī)只能代表過(guò)去。沒(méi)有什么理由值得我自驕自傲，在我們這個(gè)臥虎藏龍的新班級(jí)大家庭中，我將以每個(gè)同學(xué)的優(yōu)秀之處作為完善自己的楷模!不斷鞭策自己，提高自己，以更好地建設(shè)班級(jí)，更好地為大家服務(wù)!

我競(jìng)選班長(zhǎng)，還因?yàn)槲覍?duì)工作已做了詳盡的規(guī)劃和設(shè)計(jì)。假如我就任本屆班長(zhǎng)，首先，“一切為班級(jí)，為班級(jí)一切”就是我的原則。我的第一件事就是召集班級(jí)內(nèi)閣部長(zhǎng)們召開(kāi)第一次全體內(nèi)閣會(huì)議，明確班委各崗位職責(zé)，責(zé)任到人，實(shí)行分項(xiàng)“大包干”;第二件事，在充分調(diào)研和聽(tīng)取各方意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，召開(kāi)班級(jí)大會(huì)，開(kāi)誠(chéng)布公，群策群力，討論制定各項(xiàng)班級(jí)制度;第三件事帶領(lǐng)班委在征得老師意見(jiàn)建議基礎(chǔ)上，制定本學(xué)期班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃，涉及學(xué)習(xí)、體育、文娛、生活等各方面。初步設(shè)想實(shí)現(xiàn)本學(xué)期班級(jí)建設(shè)三個(gè)“一”：即一個(gè)班級(jí)網(wǎng)站或論壇、一份班級(jí)報(bào)紙、一個(gè)班級(jí)社團(tuán)或協(xié)會(huì)，班級(jí)活動(dòng)三個(gè)“一”，即一次體育比賽活動(dòng)，一次文藝聯(lián)歡活動(dòng)，一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。初中三年里，我多次幫助老師組織的班級(jí)活動(dòng)，至今記憶猶新，成為同學(xué)們美麗的成長(zhǎng)記憶。我相信，未來(lái)三年里，我們大家的生活將更加絢麗多姿，青春洋溢! 新班級(jí)就是一個(gè)新家，我愛(ài)這個(gè)家。我競(jìng)選班長(zhǎng)，因?yàn)槲蚁氚寻嗉?jí)建成一個(gè)“快樂(lè)成長(zhǎng)之家”、每個(gè)有才華的同學(xué)，都能在家中一展身手，大家在一起激揚(yáng)文字、指點(diǎn)江山、發(fā)出青春的呼喊，我相信，每個(gè)同學(xué)一定能完成對(duì)自己能力的磨練，實(shí)現(xiàn)人生的一次次涅磐;我也鄭重承諾，假如我就任本屆班長(zhǎng)，一定會(huì)成為老師與同學(xué)們心靈互動(dòng)的橋梁!

有句話說(shuō)：既然是花，就要開(kāi)放;既然是樹(shù)，就要長(zhǎng)成棟梁。那么，既然是班長(zhǎng)，我——就要成為一名出色的領(lǐng)航員!同學(xué)們，你們所期待的班長(zhǎng)，不就是敢想、敢說(shuō)、敢做的人嗎，我十分愿意做你們所期待的公仆，請(qǐng)不要猶豫你握著選票的手，請(qǐng)大家相信我，___!

第8篇：青春詩(shī)歌朗誦稿范文

2019迎新晚會(huì)主持人稿怎么寫?現(xiàn)在正是大學(xué)新生季，準(zhǔn)學(xué)子們都收到了錄取通知書(shū)，大一的學(xué)生們就要升為大二的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)了，為了新生們，一般都會(huì)準(zhǔn)備迎新晚會(huì)。以下是小編給大家?guī)?lái)的幾篇優(yōu)質(zhì)的迎新晚會(huì)主持詞，供大家參考借鑒。

迎新晚會(huì)主持詞(一)

開(kāi)場(chǎng)白：

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓

B：親愛(ài)的老師，同學(xué)們，大家

合：晚上好

B：歡迎大家來(lái)到__大學(xué)電氣學(xué)院夢(mèng)起漣漪，踏歌長(zhǎng)行，第十一屆__迎新晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。

A：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今晚到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是

讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。

B：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋;凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲;

C：軍訓(xùn)的號(hào)角還在耳邊回響，希望的種子已經(jīng)破土發(fā)芽，求學(xué)的鐘聲早已敲響，大學(xué)生活已拉開(kāi)帷幕。

D：朝氣蓬勃是我們的本色;自強(qiáng)不息是我們的追求。我們將在這里揮灑汗水，收獲夢(mèng)想。

B：帶著憧憬，懷揣夢(mèng)想，在這美好的月圓之夜五湖四海的你們匯聚到這知識(shí)的象牙塔。

A：今天的電氣，因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)而更加精彩

C：是你們堅(jiān)毅的步伐，青春的身影，為_(kāi)_電氣注入新的激情與希望。

D：大學(xué)，是倡揚(yáng)科學(xué)精神的圣地

A：大學(xué)，是彰顯人文魅力的殿堂

B：豐收的鑼鼓，敲開(kāi)大學(xué)的征程，今晚，我們書(shū)寫青春，鋪開(kāi)七彩的畫(huà)卷

C：激情的樂(lè)章，奏響歡聚的時(shí)刻，今晚，我們超越夢(mèng)想，立下豪邁的誓言

D：__級(jí)新同學(xué)們，走進(jìn)江大，你們將開(kāi)始一段嶄新的生活，走進(jìn)電氣，我們將共同創(chuàng)造一個(gè)充滿激情與夢(mèng)想的明天。

A：下面我宣布：__大學(xué)電氣學(xué)院“夢(mèng)起漣漪，踏歌長(zhǎng)行”第十一屆星夢(mèng)海迎新晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

節(jié)目串詞：

下面請(qǐng)欣賞由彩虹糖帶來(lái)的舞蹈《RainbowDance》

3、女：很給力的舞蹈，再次把我們的掌聲送給他們。

男：舞蹈我們看過(guò)，那唐悅，現(xiàn)在我來(lái)考考你

女：恩，你說(shuō)，感覺(jué)你要難倒我，一個(gè)字，難

男：你說(shuō)一臺(tái)晚會(huì)必不可少的兩個(gè)是什么?

女：這還不簡(jiǎn)單，一個(gè)男主持，一個(gè)女主持唄，活生生倆站這呢

男：少在這里自戀啊，學(xué)弟學(xué)妹在下面看著呢

女：好吧，一臺(tái)晚會(huì)不可或缺的當(dāng)然就是歌和舞啦

男：那我們剛剛欣賞舞蹈，是不是應(yīng)該來(lái)點(diǎn)聽(tīng)覺(jué)上的享受呢

女：這個(gè)你放心，我早有準(zhǔn)備，不但有歌，咱還配樂(lè)

男：有請(qǐng)鋼琴伴奏《童話》

4、女：一首《童話》，我覺(jué)得可以說(shuō)是我們這個(gè)年代的經(jīng)典

男：是的，聽(tīng)完以后感覺(jué)很深刻，雖然歌曲并不激昂，但是卻足夠我們?yōu)橹偪?/p>

女：說(shuō)到瘋狂啊，你倒是讓我想到我們今天的另一個(gè)節(jié)目

男：應(yīng)該是《瘋狂的公交》吧

女：是的，看名字我就覺(jué)得很吸引人，有點(diǎn)迫不及待

男：看你那急躁樣，那我們一起替她請(qǐng)出來(lái)，好不好?有請(qǐng)《瘋狂的公交車》

5、男：瘋狂的公交車到站，我們?cè)摀Q乘愛(ài)情的輪船一起去甜蜜的旅行。

接下來(lái)就請(qǐng)欣賞歌曲《愛(ài)情碼頭》。

女：不過(guò)我還是得說(shuō)一句，這首歌的表演者可是來(lái)頭不小，他是我們星夢(mèng)海晚會(huì)的老嘉賓，讓我們掌聲有請(qǐng)電氣學(xué)院的帥氣輔導(dǎo)員劉躍鋒老師。

6、男：謝謝劉躍峰老師的愛(ài)情碼頭，愛(ài)情輪船在這里隨著我們的歌聲起航，象征著我們逐漸的走向成熟

女：是的，但是同樣的，在今天的舞臺(tái)上，青春的號(hào)角仍在吹響

男：放飛青春，釋放青春的激情

女：舞動(dòng)青春，展現(xiàn)青春的魅力

男：有請(qǐng)輪滑協(xié)會(huì)《輪舞青春》在舞臺(tái)上畫(huà)出他們的青春軌跡

女：掌聲有請(qǐng)

7、女：大圣啊，看剛剛的節(jié)目，我有點(diǎn)躍躍欲試，很想也在這個(gè)舞臺(tái)上溜一圈

男：哎喲，我說(shuō)老佛爺，您這又是高跟鞋，又是輪滑鞋的，還是悠著點(diǎn)吧

女：誒喲，聽(tīng)你這么一叫，覺(jué)得自己的形象一下子就高大，大圣，你看，咱這有事稟報(bào)，無(wú)事就下去吧

男：?jiǎn)?，稟報(bào)老佛爺，董家小姐求見(jiàn)，在門外等候多時(shí)

女：誒喲，還不快掌聲有請(qǐng)董小姐

男：有請(qǐng)

A：非常感謝范老師和他的舞伴給我們帶來(lái)這么精彩的表演，看來(lái)我們電氣學(xué)院的老師真的可謂是多才多藝。

B：沒(méi)錯(cuò)，也讓我們電氣的同學(xué)感受到老師們工作之外獨(dú)特的魅力。同時(shí)也借此機(jī)會(huì)感謝電氣學(xué)院兢兢業(yè)業(yè)的老師們，是你們的辛勤付出培養(yǎng)一批又一批優(yōu)秀的電氣學(xué)子，你們辛苦!

A：在感受熱情又奔放的拉丁風(fēng)情后，讓我們欣賞一種別樣的舞蹈，接下來(lái)有請(qǐng)曳舞堂給我們帶來(lái)熒光舞《鬼舞者》。

A：好的，非常精彩的熒光舞，感謝曳舞堂的同學(xué)們。誒，__啊，想必你肯定欣賞過(guò)一幅畫(huà)，《蒙娜麗莎》。

B：那是當(dāng)然，那可是一副享譽(yù)世界、經(jīng)久不衰的名畫(huà)。

A：沒(méi)錯(cuò)，畫(huà)中蒙娜麗莎似笑非笑的嘴角給人產(chǎn)生無(wú)限的遐想。不過(guò)接下來(lái)我們是要見(jiàn)識(shí)一下蒙娜麗莎的眼淚，接下來(lái)有請(qǐng)江排歌手高金操給我們帶來(lái)歌曲《蒙娜麗莎的眼淚》。

A：好的，謝謝高金操同學(xué)。中國(guó)的戲曲可謂博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，而且不同的戲曲有不同的特色。

B：沒(méi)錯(cuò)，京劇雍容華貴，昆曲典雅精致，梆子戲高亢悲涼。接下來(lái)請(qǐng)欣賞經(jīng)典越劇《紅樓夢(mèng)》選段《金玉良緣》，由江蘇大學(xué)梁云戲曲社指導(dǎo)老師，人稱“越劇王子”的馮磊老師為大家表演，掌聲有請(qǐng)!

A：非常感謝馮磊老師，讓我們感受到越劇的獨(dú)特魅力。

B：__啊，我時(shí)常有一個(gè)困惑，我發(fā)現(xiàn)我在跟別人講話的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)被嫌棄說(shuō)太羅嗦，是我話太多嗎?

A：這我可得教育教育你，你要知道有的時(shí)候，沉默是金。那么接下來(lái)請(qǐng)欣賞由蔣濤、侍廳廳給我們帶來(lái)的歌曲《沉默是金》。

A：謝謝兩位同學(xué)的表演。街舞的魅力，可以讓我們看到舞者們無(wú)限的活力，看到他們對(duì)生命對(duì)舞蹈的熱愛(ài)。

B：沒(méi)錯(cuò)，動(dòng)感的街舞總是能喚起我們內(nèi)心深處的那份熱情和活力。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由彩虹糖帶來(lái)的街舞表演《GetBurning》。

A：非常動(dòng)感的街舞表演，謝謝彩虹糖的同學(xué)們。今天是農(nóng)歷9月15，又到月圓之夜，不知道提起月亮你會(huì)想到什么呢。

B：我會(huì)想到嫦娥，還有那只潔白的玉兔，不過(guò)我們接下來(lái)這個(gè)節(jié)目啊不是關(guān)于月兔，而是跟月狐有關(guān)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由校舞蹈團(tuán)帶來(lái)的優(yōu)美舞蹈《月狐吟》。

A：多么優(yōu)美的舞蹈，我想現(xiàn)場(chǎng)的觀眾都已經(jīng)陶醉。讓我們不由得為_(kāi)_大學(xué)藝術(shù)團(tuán)感到驕傲。

15、A：在江大呀有那么一個(gè)組合，我想臺(tái)下大部分同學(xué)在之前呢，對(duì)這個(gè)社團(tuán)也已經(jīng)有所聽(tīng)聞。

他們專注于肢體節(jié)奏感的體現(xiàn)，他們對(duì)舞蹈的熱愛(ài)以及優(yōu)秀的編排得到廣大同學(xué)們的認(rèn)可。

B：他們?cè)谶@開(kāi)過(guò)舞蹈專場(chǎng)，他們是學(xué)生但他們非常的專業(yè)。這就是風(fēng)靡江大的一個(gè)社團(tuán)組合515請(qǐng)我們以熱烈的掌聲以及吶喊聲請(qǐng)出515帶來(lái)的《lifeisdancing》!

(幕后)接下來(lái)請(qǐng)欣賞由給我們帶來(lái)歌曲《殘酷月光》。

19、A：又是一段深情的愛(ài)戀，謝謝朱燕妮同學(xué)。

誒，__啊，你在學(xué)校有沒(méi)有接受過(guò)采訪呢?

B：這個(gè)倒還沒(méi)有，不過(guò)接下來(lái)我們要和現(xiàn)場(chǎng)觀眾一起去見(jiàn)識(shí)一段別樣的校園采訪，看看他們又會(huì)發(fā)生怎樣搞怪的故事。有請(qǐng)京江學(xué)院話劇團(tuán)給我們帶來(lái)小品《校園采訪》。

A：掌聲有請(qǐng)

20、A：聽(tīng)下面同學(xué)的掌聲我們就知道剛剛的小品有多精彩。

那我們?cè)拕∩绲耐瑢W(xué)們也是將幽默進(jìn)行到底。這熱鬧過(guò)后呢就讓我們來(lái)靜心聆聽(tīng)

B：有這樣一種音樂(lè)，聽(tīng)到它，你會(huì)不禁想到故鄉(xiāng);有這樣一種音樂(lè)，聽(tīng)到它，你會(huì)不禁想到那些遠(yuǎn)在天邊深深眷戀著你的人……請(qǐng)欣賞由郝晨舒帶來(lái)的歌曲《天邊的眷戀》

21、A：美好的時(shí)光總是短暫的，不知不覺(jué)我們今天的晚會(huì)也已經(jīng)接近尾聲。

B：恩，是啊，天下沒(méi)有不散的宴席，再美好的時(shí)光也終會(huì)結(jié)束，但是我們新同學(xué)的大學(xué)生涯才剛剛開(kāi)始，希望每一位大一新生都能在大學(xué)里演繹出屬于自己的精彩。

A：11年星夢(mèng)海的足跡也見(jiàn)證我們電氣學(xué)院學(xué)生會(huì)的歷代傳承，在此我們也要感謝一屆又一屆為電氣學(xué)生會(huì)作出貢獻(xiàn)的各位同學(xué)，正是因?yàn)槟銈儾旁炀徒裉靸?yōu)秀的電氣學(xué)生會(huì)，接下來(lái)讓我們掌聲有請(qǐng)電氣學(xué)生會(huì)主席團(tuán)，為我們齊聲高歌《愛(ài)，因?yàn)樵谛闹小贰?/p>

結(jié)束語(yǔ)：

A：今夜，我們歡聚一堂，激情滿懷。

B：今夜，我們踏歌起舞，新潮澎湃。

C：今夜，我們讓青春盡情的綻放

D：今夜我們讓夢(mèng)想自由的飛翔

A：告別今夜，我們將迎來(lái)明朝東升的旭日

B：告別今夜，我們將走進(jìn)未來(lái)嶄新的生活

C：讓我們挽起希望的臂膀，唱響生命的華美樂(lè)章

D：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們

A：__大學(xué)電氣信息工程學(xué)院20__迎新生晚會(huì)

合：到此結(jié)束。

迎新晚會(huì)主持詞(二)

基：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓、老師、同學(xué)，大家

合：晚上好!

我是今晚的主持__，我是……

昂：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)，又是一輪花好月圓日。

基：九月，__學(xué)院迎來(lái)了__級(jí)的新同學(xué)。

玲：十月，又迎來(lái)了我們偉大祖國(guó)七十周年的華誕。

鏗：今晚我們歡聚一堂，共慶祖國(guó)母親的生日。

方：今晚我們載歌載舞，共迎__級(jí)新同學(xué)的到來(lái)。

昂：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進(jìn)這歡樂(lè)的海洋中;

鏗：讓我們歌唱偉大的祖國(guó)，歌唱美麗的校園，歌唱我們共同的大學(xué)歲月。

玲：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋;凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲;

基：歡度國(guó)慶，我們用華美的聲音歌唱祖國(guó)，歌唱祖國(guó)，我們用深情的語(yǔ)言詮釋情懷。

方：軍訓(xùn)的號(hào)角還在耳邊回響，希望的種子已開(kāi)始破土發(fā)芽，求學(xué)的鐘聲早經(jīng)敲響，大學(xué)生活已拉開(kāi)帷幕。

玲：朝氣蓬勃是我們的本色

昂：自強(qiáng)不息是我們的追求。

方：在這歡樂(lè)的日子里，我們向__級(jí)新同學(xué)表示熱烈的歡迎。

基：__學(xué)院2019年迎新生晚會(huì)

合：現(xiàn)在開(kāi)始!!!

鏗：本次晚會(huì)到場(chǎng)的嘉賓有。。。。。。

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)

基：校管樂(lè)團(tuán)演奏的一曲《維也納》拉開(kāi)了本次晚會(huì)的序幕，校園文化多姿多彩它不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，同時(shí)也對(duì)佛山文化的發(fā)展起了推動(dòng)作用。

昂：接下來(lái)的這個(gè)現(xiàn)代舞就曾多次參與佛山各區(qū)晚會(huì)的演出并獲得了南海區(qū)大學(xué)生繹舞風(fēng)華一等獎(jiǎng)，下面就讓我們一起來(lái)《鼓舞雷動(dòng)》。

鏗：激情洋溢的舞蹈讓我們不禁回想起軍訓(xùn)場(chǎng)上我們高漲的熱情和豪邁的氣魄

玲：這段挑戰(zhàn)的日子，這次獨(dú)特的經(jīng)歷，隨著時(shí)間的推移將化成一份《美麗的心情》。

宣布游戲

方：回想56年前，祖國(guó)母親遭受苦難，飽經(jīng)滄桑

鏗：一個(gè)家庭的悲劇使我們聯(lián)想起祖國(guó)母親的那段苦澀的歲月

方：下面請(qǐng)欣賞話劇《雷雨》片斷。

玲：大學(xué)生活到處充滿著快樂(lè)的音符

基：下面掌聲有請(qǐng)星海音樂(lè)學(xué)院的同學(xué)為我們帶來(lái)小提琴獨(dú)奏《FEMGO》。

方：年青的大學(xué)生應(yīng)該自強(qiáng)不息，迎難而上。下面的這個(gè)節(jié)目就充分的展現(xiàn)了大學(xué)生全新的風(fēng)貌

基：它就是曾多次參與佛山市大型演出晚會(huì)，并獲得了廣東省第一屆大學(xué)生藝術(shù)展演二等獎(jiǎng)的當(dāng)代舞《躍》

玲：同時(shí)也祝愿祖國(guó)改革開(kāi)放帶來(lái)新的飛躍。

基：校園生活是緊張的，是愉快的，同時(shí)又是浪漫的

昂：接下來(lái)就請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《兩只蝴蝶》

鏗：笛子情脆的音韻，如同風(fēng)中的鈴聲，帶去了心中的祝福，讓人們看到了希望

昂：聲聲笛音，絲絲情意，讓我們一起欣賞小品《笛子情》

方：幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨，

鏗：幾十年大浪淘沙

玲：我們?cè)跉v練中顯示了金子般的品格，

方：我們?cè)陲L(fēng)雨中證明了自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，

鏗：一曲《最愛(ài)你中國(guó)》，謹(jǐn)此獻(xiàn)給我們偉大祖國(guó)70周歲華誕

基：請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《這山這水》

鏗：京劇是我們國(guó)家的國(guó)粹，作為一個(gè)京劇演員經(jīng)常是要畫(huà)臉譜的，這個(gè)臉譜到底是個(gè)怎樣的說(shuō)法呢?

方：藝術(shù)團(tuán)指導(dǎo)老師__將會(huì)告訴你怎樣《說(shuō)唱臉譜》，掌聲有請(qǐng)。

方：歲月如歌，青春唱響，嗩吶聲聲，將記憶緊鎖心間

玲：?jiǎn)顓仁侵袊?guó)傳統(tǒng)的民族樂(lè)器，下面就讓它給我們本次晚會(huì)增添一份喜慶與歡樂(lè)。

方：請(qǐng)欣賞嗩吶演奏《歲月》、

基：搖動(dòng)杯中的美酒，淺嘗一口，感受成功后帶來(lái)的甘甜

昂：讓我們?yōu)榍啻旱拿篮酶杀?，為祖?guó)的富強(qiáng)干杯

鏗：在《干杯，祖國(guó)》優(yōu)美的旋律中，共同舉起我們心中的酒杯，祝福我們的祖國(guó)。

方：五十六年，一步一個(gè)腳印;

玲：五十六年，一步一個(gè)臺(tái)階;

鏗：祖國(guó)繁榮，我們?yōu)槟湴?

方：祖國(guó)昌盛，我們?yōu)槟院馈?/p>

玲：勝利的花朵，遍地開(kāi)花;

合：美麗的祖國(guó)，紅旗飄飄

移動(dòng)公布結(jié)果

基：今夜星光燦爛;

方：今夜月色柔美;

玲：歡樂(lè)的時(shí)刻總是那么短暫;

昂：歡聲笑語(yǔ)留在你我的心中;

鏗：青春的自由，青春的動(dòng)感，

方：青春的世界充滿夢(mèng)想和希望。

基：有愛(ài)的地方就有夢(mèng)想，

玲：有夢(mèng)想的地方就有希望，

鏗：有希望的地方就有年輕的我們!

昂：愿我們的新同學(xué)在四年后收獲累累的碩果

基：愿我們的祖國(guó)偉大富強(qiáng)，繁榮昌盛;

方：感謝__學(xué)院和__公司的大力支持

玲：同時(shí)也衷心的感謝各位嘉賓的到來(lái)

鏗：慶國(guó)慶迎新生晚會(huì)

合：到此結(jié)束!

迎新晚會(huì)主持詞(三)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師

親愛(ài)的教官、2019級(jí)的新同學(xué)們，

合：大家，晚上好!(鞠躬)今晚，我們來(lái)自大江南北、四面八方的莘莘學(xué)子歡聚一堂，為你們即將開(kāi)始的全新的大學(xué)生活而舉杯相慶。

我們熱情地歡迎師弟師妹的到來(lái)，在你們純凈如水的目光里，我們仿佛看到了曾經(jīng)的自己。

我們更相信，以你們的才華和智慧，以你們的銳氣與朝氣，必將創(chuàng)造出棗莊學(xué)院嶄新的輝煌與奇跡!

出席今晚聯(lián)歡會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：

讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的到來(lái)表示熱烈的歡迎

對(duì)承訓(xùn)部隊(duì)_部隊(duì)的教官們表示衷心的感謝

軍訓(xùn)的號(hào)角還在耳邊回響，希望的種子已開(kāi)始破土發(fā)芽，

求學(xué)的鐘聲早經(jīng)敲響，大學(xué)生活已拉開(kāi)帷幕。

讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進(jìn)這歡樂(lè)的海洋中;

讓我們歌唱偉大的祖國(guó)，歌唱美麗的校園，歌唱我們共同的大學(xué)歲月。

__學(xué)院2019年“ ”迎新生軍民聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

首先請(qǐng)您欣賞歌曲《夢(mèng)想一起來(lái)》

中國(guó)有句俗話，“遠(yuǎn)親不如近鄰”。事急的時(shí)候，遠(yuǎn)親幫不上忙，近鄰卻是好幫手。鄰里之間，低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)，這鄰里之情，就是手足之情。這和諧社會(huì)離不開(kāi)和諧的鄰里之情。

相聲《鄰里之間》

歌曲：香水百合

和諧是一組永遠(yuǎn)跳動(dòng)的音符，在我們的心弦上時(shí)時(shí)奏響;

校園是一幅不斷變換的風(fēng)景，在我們的腦海里日夜流淌。

請(qǐng)欣賞書(shū)畫(huà)表演《》

把你的心 我的心串一串，

讓所有期待未來(lái)的呼喚，趁青春做個(gè)伴

讓天空聽(tīng)得見(jiàn) 讓白云看得見(jiàn)

聽(tīng)聽(tīng)大海的誓言 看看執(zhí)著的藍(lán)天

讓我們自由的愛(ài)吧

手語(yǔ)表演：愛(ài)

自古以來(lái)，西藏就以她壯美的自然風(fēng)光和獨(dú)特的人文景觀著稱于世。那粗曠豪邁、熱情奔放的藏族姑娘，就像一束束潔白的雪蓮花，扎根在無(wú)垠的草原大地，裝扮著圣潔的雪域高山，描繪著藏族人民世代相傳的神韻與風(fēng)采。歌曲：卓瑪

我們風(fēng)華正茂，文字激昂，充滿朝氣;

我們破繭為蝶，靈氣涌動(dòng)， 魅力無(wú)比。

聽(tīng)吧，節(jié)奏鏗鏘，我們前進(jìn)的步伐不可阻擋。

看吧，長(zhǎng)劍出鞘，我們?cè)谛碌恼魍菊徊讲阶呦蜉x煌。

下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦：無(wú)悔的青春

沒(méi)到過(guò)軍營(yíng)你就無(wú)法感受軍營(yíng)的火熱，沒(méi)做過(guò)軍人你就無(wú)法體驗(yàn)軍人的苦樂(lè)。到了軍營(yíng)你才能讀懂軍人的氣魄，見(jiàn)了軍人你才能理解軍人的執(zhí)著。軍營(yíng)，讓青春更加絢麗，部隊(duì)，讓熱血更加沸騰;

請(qǐng)欣賞歌曲：好男兒當(dāng)當(dāng)兵

青春是熱情，是炙烈，青春是燃燒的火焰。

青春是奔放，是豪邁，青春是沸騰的血液。

我們舞動(dòng)青春，張開(kāi)雙臂，迎接你們的到來(lái)。

我們歌唱青春，與你譜寫，大學(xué)新的樂(lè)章。

請(qǐng)欣賞時(shí)裝表演：

我們是年輕的一代，是鍍金的時(shí)光，是祖國(guó)未來(lái)的希望。

我們是世紀(jì)的青年，是水漾的年華，讓祖國(guó)血脈相連。

歌曲：一千零一個(gè)愿望

騰空的志愿越飛越高，托起了我們綠色的夢(mèng)想，

整齊的步伐走起來(lái)，地動(dòng)山搖，氣壯山河。

我們是軍中的一朵奇葩，我們是陽(yáng)光底下最美麗的風(fēng)景。

我們唱起來(lái)，學(xué)院的每一寸土地都會(huì)引亢高歌

歌聲穿越萬(wàn)水千山，飄蕩在祖國(guó)大地的母親，告訴祖國(guó)母親，我們是多么優(yōu)秀的一代。

結(jié)尾歌曲：明天會(huì)更好

結(jié)束語(yǔ)

今夜，星光燦爛，我們用歌聲描繪成長(zhǎng)

今夜，桃李芬芳，我們用舞蹈雕刻輝煌

迎新晚會(huì)主持詞(四)

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓

乙：親愛(ài)的老師，同學(xué)們，大家

合：晚上好

乙：歡迎大家來(lái)到__大學(xué)電氣學(xué)院夢(mèng)起漣漪，踏歌長(zhǎng)行，第十一屆星夢(mèng)海迎新晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。

甲：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今晚到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是

讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。

乙：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋;凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲;

甲：軍訓(xùn)的號(hào)角還在耳邊回響，希望的種子已經(jīng)破土發(fā)芽，求學(xué)的鐘聲早已敲響，大學(xué)生活已拉開(kāi)帷幕。

乙：朝氣蓬勃是我們的本色;自強(qiáng)不息是我們的追求。我們將在這里揮灑汗水，收獲夢(mèng)想。

乙：帶著憧憬，懷揣夢(mèng)想，在這美好的月圓之夜五湖四海的你們匯聚到這知識(shí)的象牙塔。

甲：今天的電氣，因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)而更加精彩

甲：是你們堅(jiān)毅的步伐，青春的身影，為江大電氣注入新的激情與希望。

乙：大學(xué)，是倡揚(yáng)科學(xué)精神的圣地

甲：大學(xué)，是彰顯人文魅力的殿堂

乙：豐收的鑼鼓，敲開(kāi)大學(xué)的征程，今晚，我們書(shū)寫青春，鋪開(kāi)七彩的畫(huà)卷

甲：激情的樂(lè)章，奏響歡聚的時(shí)刻，今晚，我們超越夢(mèng)想，立下豪邁的誓言

乙：__級(jí)新同學(xué)們，走進(jìn)江大，你們將開(kāi)始一段嶄新的生活，走進(jìn)電氣，我們將共同創(chuàng)造一個(gè)充滿激情與夢(mèng)想的明天。

甲：下面我宣布：__大學(xué)電氣學(xué)院“夢(mèng)起漣漪，踏歌長(zhǎng)行”第十一屆星夢(mèng)海迎新晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

下面請(qǐng)欣賞由彩虹糖帶來(lái)的舞蹈《Rainbow乙ance》

乙：很給力的舞蹈，再次把我們的掌聲送給他們。

甲：舞蹈我們看過(guò)了，那唐悅，現(xiàn)在我來(lái)考考你

乙：恩，你說(shuō)，感覺(jué)你要難倒我，一個(gè)字，難

甲：你說(shuō)一臺(tái)晚會(huì)必不可少的兩個(gè)是什么?

乙：這還不簡(jiǎn)單，一個(gè)甲主持，一個(gè)乙主持唄，活生生倆站這呢

甲：少在這里自戀啊，學(xué)弟學(xué)妹在下面看著呢

乙：好吧，一臺(tái)晚會(huì)不可或缺的當(dāng)然就是歌和舞啦

甲：那我們剛剛欣賞了舞蹈，是不是應(yīng)該來(lái)點(diǎn)聽(tīng)覺(jué)上的享受呢

乙：這個(gè)你放心，我早有準(zhǔn)備，不但有歌，咱還配樂(lè)

甲：有請(qǐng)鋼琴伴奏《童話》

乙：一首《童話》，我覺(jué)得可以說(shuō)是我們這個(gè)年代的經(jīng)典

甲：是的，聽(tīng)完以后感覺(jué)很深刻，雖然歌曲并不激昂，但是卻足夠我們?yōu)橹偪?/p>

乙：說(shuō)到瘋狂啊，你倒是讓我想到了我們今天的另一個(gè)節(jié)目

甲：應(yīng)該是《瘋狂的公交》吧

乙：是的，看了名字我就覺(jué)得很吸引人，有點(diǎn)迫不及待了

甲：看你那急躁樣，那我們一起替她請(qǐng)出來(lái)，好不好?有請(qǐng)《瘋狂的公交車》

甲：瘋狂的公交車到站了，我們?cè)摀Q乘愛(ài)情的輪船一起去甜蜜的旅行。接下來(lái)就請(qǐng)欣賞歌曲《愛(ài)情碼頭》。

乙：不過(guò)我還是得說(shuō)一句，這首歌的表演者可是來(lái)頭不小，他是我們星夢(mèng)海晚會(huì)的老嘉賓了，讓我們掌聲有請(qǐng)電氣學(xué)院的帥氣輔導(dǎo)員劉躍鋒老師。

甲：謝謝劉躍峰老師的愛(ài)情碼頭，愛(ài)情輪船在這里隨著我們的歌聲起航，象征著我們逐漸的走向了成熟

乙：是的，但是同樣的，在今天的舞臺(tái)上，青春的號(hào)角仍在吹響

甲：放飛青春，釋放青春的激情

乙：舞動(dòng)青春，展現(xiàn)青春的魅力

甲：有請(qǐng)輪滑協(xié)會(huì)《輪舞青春》在舞臺(tái)上畫(huà)出他們的青春軌跡

乙：掌聲有請(qǐng)

乙：大圣啊，看了剛剛的節(jié)目，我有點(diǎn)躍躍欲試，很想也在這個(gè)舞臺(tái)上溜一圈

甲：哎喲，我說(shuō)老佛爺，您這又是高跟鞋，又是輪滑鞋的，還是悠著點(diǎn)吧

乙：誒喲，聽(tīng)你這么一叫，覺(jué)得自己的形象一下子就高大了，大圣，你看，咱這有事稟報(bào)，無(wú)事就下去吧

甲：?jiǎn)?，稟報(bào)老佛爺，董家小姐求見(jiàn)，在門外等候多時(shí)

乙：誒喲，還不快掌聲有請(qǐng)董小姐

甲：有請(qǐng)

甲：非常感謝范老師和他的舞伴給我們帶來(lái)這么精彩的表演，看來(lái)我們電氣學(xué)院的老師真的可謂是多才多藝。

乙：沒(méi)錯(cuò)，也讓我們電氣的同學(xué)感受到了老師們工作之外獨(dú)特的魅力。同時(shí)也借此機(jī)會(huì)感謝電氣學(xué)院兢兢業(yè)業(yè)的老師們，是你們的辛勤付出培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的電氣學(xué)子，你們辛苦了!

甲：在感受了熱情又奔放的拉乙風(fēng)情后，讓我們欣賞一種別樣的舞蹈，接下來(lái)有請(qǐng)曳舞堂給我們帶來(lái)熒光舞《鬼舞者》。

甲：好的，非常精彩的熒光舞，感謝曳舞堂的同學(xué)們。誒，__啊，想必你肯定欣賞過(guò)一幅畫(huà)，《蒙娜麗莎》。

乙：那是當(dāng)然，那可是一副享譽(yù)世界、經(jīng)久不衰的名畫(huà)。

甲：沒(méi)錯(cuò)，畫(huà)中蒙娜麗莎似笑非笑的嘴角給人產(chǎn)生了無(wú)限的遐想。不過(guò)接下來(lái)我們是要見(jiàn)識(shí)一下蒙娜麗莎的眼淚，接下來(lái)有請(qǐng)江排歌手高金操給我們帶來(lái)歌曲《蒙娜麗莎的眼淚》。

甲：好的，謝謝高金操同學(xué)。中國(guó)的戲曲可謂博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，而且不同的戲曲有不同的特色。

乙：沒(méi)錯(cuò)，京劇雍容華貴，昆曲典雅精致，梆子戲高亢悲涼。接下來(lái)請(qǐng)欣賞經(jīng)典越劇《紅樓夢(mèng)》選段《金玉良緣》，由__大學(xué)梁云戲曲社指導(dǎo)老師，人稱“越劇王子”的馮磊老師為大家表演，掌聲有請(qǐng)!

甲：非常感謝馮磊老師，讓我們感受到越劇的獨(dú)特魅力。

乙：__啊，我時(shí)常有一個(gè)困惑，我發(fā)現(xiàn)我在跟別人講話的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)被嫌棄說(shuō)太羅嗦，是我話太多了嗎?

甲：這我可得教育教育你了，你要知道有的時(shí)候，沉默是金。那么接下來(lái)請(qǐng)欣賞由蔣濤、侍廳廳給我們帶來(lái)的歌曲《沉默是金》。

甲：謝謝兩位同學(xué)的表演。街舞的魅力，可以讓我們看到舞者們無(wú)限的活力，看到他們對(duì)生命對(duì)舞蹈的熱愛(ài)。

乙：沒(méi)錯(cuò)，動(dòng)感的街舞總是能喚起我們內(nèi)心深處的那份熱情和活力。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由彩虹糖帶來(lái)的街舞表演《__》。

甲：非常動(dòng)感的街舞表演，謝謝彩虹糖的同學(xué)們。今天是農(nóng)歷9月15，又到了月圓之夜，不知道提起月亮你會(huì)想到什么呢。

乙：我會(huì)想到嫦娥，還有那只潔白的玉兔，不過(guò)我們接下來(lái)這個(gè)節(jié)目啊不是關(guān)于月兔，而是跟月狐有關(guān)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由校舞蹈團(tuán)帶來(lái)的優(yōu)美舞蹈《月狐吟》。

甲：多么優(yōu)美的舞蹈，我想現(xiàn)場(chǎng)的觀眾都已經(jīng)陶醉了。讓我們不由得為_(kāi)_大學(xué)藝術(shù)團(tuán)感到驕傲。

乙：沒(méi)錯(cuò)，但是__大學(xué)一個(gè)非常令人敬佩的老人同樣讓我們感到驕傲，那就是邵仲義老人，他生前資助兩百多名貧困學(xué)生，離世后更是捐出遺體和全部近60萬(wàn)存款。邵仲義老人的精神感動(dòng)了我們每個(gè)人，他的行為更是我們行動(dòng)的楷模。

甲：接下來(lái)有請(qǐng)關(guān)工委的老師們，讓我們一起在戲曲串燒中緬懷和歌頌這位可愛(ài)的老人。

甲：在江大呀有那么一個(gè)組合，我想臺(tái)下大部分同學(xué)在之前呢，對(duì)這個(gè)社團(tuán)也已經(jīng)有所聽(tīng)聞了。他們專注于肢體節(jié)奏感的體現(xiàn)，他們對(duì)舞蹈的熱愛(ài)以及優(yōu)秀的編排得到廣大同學(xué)們的認(rèn)可。

乙：他們?cè)谶@開(kāi)過(guò)舞蹈專場(chǎng)，他們是學(xué)生但他們非常的專業(yè)。這就是風(fēng)靡江大的一個(gè)社團(tuán)組合515請(qǐng)我們以熱烈的掌聲以及吶喊聲請(qǐng)出515帶來(lái)的《lifeisdancing》!

(幕后)接下來(lái)請(qǐng)欣賞由給我們帶來(lái)歌曲《殘酷月光》。

甲：又是一段深情的愛(ài)戀，謝謝朱燕妮同學(xué)。誒，__啊，你在學(xué)校有沒(méi)有接受過(guò)采訪呢?

乙：這個(gè)倒還沒(méi)有，不過(guò)接下來(lái)我們要和現(xiàn)場(chǎng)觀眾一起去見(jiàn)識(shí)一段別樣的校園采訪，看看他們又會(huì)發(fā)生怎樣搞怪的故事。有請(qǐng)京江學(xué)院話劇團(tuán)給我們帶來(lái)小品《校園采訪》。

甲：掌聲有請(qǐng)

甲：聽(tīng)下面同學(xué)的掌聲我們就知道剛剛的小品有多精彩了。那我們?cè)拕∩绲耐瑢W(xué)們也是將幽默進(jìn)行到底。這熱鬧過(guò)后呢就讓我們來(lái)靜心聆聽(tīng)

乙：有這樣一種音樂(lè)，聽(tīng)到它，你會(huì)不禁想到故鄉(xiāng);有這樣一種音樂(lè)，聽(tīng)到它，你會(huì)不禁想到那些遠(yuǎn)在天邊深深眷戀著你的人……請(qǐng)欣賞由郝晨舒帶來(lái)的歌曲《天邊的眷戀》

甲：美好的時(shí)光總是短暫的，不知不覺(jué)我們今天的晚會(huì)也已經(jīng)接近尾聲了。

乙：恩，是啊，天下沒(méi)有不散的宴席，再美好的時(shí)光也終會(huì)結(jié)束，但是我們新同學(xué)的大學(xué)生涯才剛剛開(kāi)始，希望每一位大一新生都能在大學(xué)里演繹出屬于自己的精彩。

甲：11年星夢(mèng)海的足跡也見(jiàn)證了我們電氣學(xué)院學(xué)生會(huì)的歷代傳承，在此我們也要感謝一屆又一屆為電氣學(xué)生會(huì)作出貢獻(xiàn)的各位同學(xué)，正是因?yàn)槟銈儾旁炀土私裉靸?yōu)秀的電氣學(xué)生會(huì)，接下來(lái)讓我們掌聲有請(qǐng)電氣學(xué)生會(huì)主席團(tuán)，為我們齊聲高歌《愛(ài)，因?yàn)樵谛闹小贰?/p>

甲：今夜，我們歡聚一堂，激情滿懷。

乙：今夜，我們踏歌起舞，新潮澎湃。

甲：今夜，我們讓青春盡情的綻放

乙：今夜我們讓夢(mèng)想自由的飛翔

甲：告別今夜，我們將迎來(lái)明朝東升的旭日

乙：告別今夜，我們將走進(jìn)未來(lái)嶄新的生活

甲：讓我們挽起希望的臂膀，唱響生命的華美樂(lè)章

乙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們

甲：__大學(xué)電氣信息工程學(xué)院20__迎新生晚會(huì)

合：到此結(jié)束!

迎新晚會(huì)主持詞(五)

1、(開(kāi)場(chǎng)舞蹈)

《喜慶》 禮花四射、主持人上場(chǎng)

男 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的同學(xué)們

大家 (合)晚上好!

女1：今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞

女2：今夜，我們激情滿懷、心潮澎湃

男：今夜，我們送去我們的祝福，歡迎來(lái)自全省各地的新同學(xué)。

女1：帶著祝愿、帶著囑托，我們相約在__學(xué)院

女2：踏著秋風(fēng)、沐著秋雨、我們相逢在這收獲的季節(jié)。

男：世紀(jì)暢想、金聲玉振，我們祝愿__學(xué)院走向輝煌

女1：出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：

女1：__學(xué)院黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)___同志

女1：__學(xué)院黨委副書(shū)記___同志

男：__學(xué)院黨委委員，副院長(zhǎng)___同志

女1：__學(xué)院副院長(zhǎng)___同志

女2：__學(xué)院副院長(zhǎng)___同志

男：__學(xué)院黨委委員___同志

女1：共青團(tuán)___市委副書(shū)記___同志

女2：還有學(xué)院各系、有關(guān)處室的負(fù)責(zé)同志，我們還邀請(qǐng)了《__日?qǐng)?bào)》、___電視臺(tái)、___電臺(tái)的新聞?dòng)浾摺?/p>

女1：向蒞臨今天晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示誠(chéng)摯的祝福和衷心的感謝!

男：__學(xué)院二00四年迎新文藝晚會(huì)

合：現(xiàn)在開(kāi)始!

女1：下面讓我們用熱烈的掌聲再一次歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的光臨。

下面請(qǐng)__學(xué)院黨委委員____同志致辭。

2、女1：600萬(wàn)__人民的夢(mèng)想，數(shù)代___人的殷切期望，在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全市人民的大力支持下，____全體教職員工團(tuán)結(jié)拼搏、共同努力，共同創(chuàng)建__學(xué)院。

2004年終于實(shí)現(xiàn)了專升本的共同愿望，這是團(tuán)結(jié)的力量，標(biāo)志著__教育事業(yè)走向新的時(shí)代。

請(qǐng)聽(tīng)合唱〈團(tuán)結(jié)就是力量〉〈走進(jìn)新時(shí)代〉

指揮：__ 領(lǐng)唱：__

演出單位：__學(xué)院青年教工合唱團(tuán)

3、男：前不久，在網(wǎng)上有一首超級(jí)火暴的FLASH叫《大學(xué)自習(xí)曲》

夸張的語(yǔ)言和幽默的形象把我們大學(xué)生對(duì)上自習(xí)的苦與樂(lè)表達(dá)的可謂淋漓盡致。

今天，__系的兩位同學(xué)則把這首FLASH改編成了相聲說(shuō)給大家聽(tīng)

請(qǐng)聽(tīng) 由 ___ ___ 合說(shuō)的相聲《大學(xué)自習(xí)曲》

選送單位：__系

4、女1：大學(xué)的第一課就是軍訓(xùn)，

在軍訓(xùn)中，我們感受軍營(yíng)的火熱

感受軍訓(xùn)帶給我們的青春激情的撞擊

看，那邊走來(lái)了一隊(duì)英姿颯爽的女兵

請(qǐng)欣賞舞蹈《軍中姐妹》演出單位：____系

5、男：請(qǐng)聽(tīng)女聲獨(dú)唱〈你好嗎〉

演唱者：__ 選送單位：__系

6、女1：網(wǎng)絡(luò)早已經(jīng)成了人們生活中息息相關(guān)的事物，

有了網(wǎng)絡(luò)我們可以博覽大千世界

有了網(wǎng)絡(luò)我們可以和陌生人暢所欲言

因?yàn)橛辛似ψ硬毯洼p舞飛揚(yáng)的美麗故事讓我們對(duì)見(jiàn)網(wǎng)友也充滿了憧憬

那么讓我們看看今天這對(duì)網(wǎng)絡(luò)情人會(huì)撞出什么火花吧

請(qǐng)欣賞小品〈網(wǎng)絡(luò)情緣〉表演者：__ ___

選送單位：___系

7、女2：青春是一顆悸動(dòng)的心

青春是一種懵懂的情懷

青春的女孩總夢(mèng)想有一對(duì)天使般的翅膀，在理想的國(guó)度中自由徘徊

請(qǐng)欣賞表演唱〈揮著翅膀的女孩〉

選送單位：___系

8、男：金黃璀璨、楓葉如丹、歡歌笑語(yǔ)、揚(yáng)花秀穗。

這是秋的吟唱、秋的祝福。祝福祖國(guó)昌盛富強(qiáng)、祝福學(xué)院繁榮興旺

請(qǐng)欣賞舞蹈《天山的祝福》選送單位：___系

9、女：皮膚的顏色不能阻擋友誼之花的開(kāi)放

語(yǔ)言的不同不能停歇我們之間共同的夢(mèng)想

今天在我們的晚會(huì)上，我們學(xué)校的幾位外教老師朋友們也來(lái)到這里，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們上臺(tái)~~~~~

10、男：迎新晚會(huì)真精彩

吹拉彈唱樣樣來(lái) 你歌我舞方登場(chǎng)

上臺(tái)~~~~~

好了，我們不賣關(guān)子了，這說(shuō)三句半的活還是交給_____系的同學(xué)們吧，請(qǐng)聽(tīng)三句半〈迎新一家親〉

(男1女1)·下面到了我們最激動(dòng)人心的時(shí)刻

幸運(yùn)大搜索! 游戲開(kāi)始前，我為大家宣讀一下游戲規(guī)則：凡參加晚會(huì)的學(xué)生入場(chǎng)時(shí)每人都有一張帶有編號(hào)的入場(chǎng)券由在座的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓在號(hào)碼箱里每人每人抽一個(gè)幸運(yùn)號(hào)碼。持有號(hào)碼的同學(xué)可領(lǐng)取一份精美的禮品

好!我們請(qǐng)出

抽取幸運(yùn)號(hào)碼。

好，請(qǐng)服務(wù)人員將號(hào)碼交給我，幸運(yùn)號(hào)碼是：__________

請(qǐng)持有號(hào)碼的同學(xué)帶著你的號(hào)碼上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，

我們掌聲祝賀他們。

11、男：是誰(shuí)的聲音，在吟唱我們的歌曲;

是誰(shuí)的眼睛，在注視我們的成長(zhǎng)

女2：我們的故事，總有人在不斷重演

我們的追求，總有人在不斷延續(xù)

請(qǐng)欣賞歌曲連唱

首先為大家?guī)?lái)由__系選送的歌曲〈東風(fēng)破〉演唱者：___

(話外音)請(qǐng)聽(tīng)由____系___同學(xué)帶來(lái)的〈梔子花開(kāi)〉

(話外音)接下來(lái)有請(qǐng)___系__同學(xué)為您演唱《愛(ài)一個(gè)人好難》(話外音)請(qǐng)聽(tīng)黃梅戲女駙馬選段〈誰(shuí)料黃榜中狀元〉

表演者：___系____

(話外音)請(qǐng)聽(tīng)由____系的小S.H.E帶來(lái)的〈SUPER STAR〉

12、女2：請(qǐng)到這里來(lái)，這里高樓臨立，鮮花盛開(kāi)

請(qǐng)到這里來(lái)，這里治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，輩出人才

帶這金秋的約定 帶著收獲的豪邁

挽著友誼真誠(chéng)的走來(lái)，簇?fù)硐Ｍ⑿χ邅?lái)

請(qǐng)到這里來(lái)，請(qǐng)到我們__學(xué)院來(lái)

請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦〈請(qǐng)到這里來(lái)〉

表演者：___ ___ ___

選送單位：____學(xué)系

13、女2：當(dāng)我們揮動(dòng)雙手，當(dāng)我們變換腳步當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞

我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求

請(qǐng)您欣賞歌伴舞〈愛(ài)的主打歌〉

演唱：___ 選送單位：__系

14、男：中國(guó)功夫，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，講究意隨身到，形神合一，近戰(zhàn)利器，招招制敵先機(jī)，式式靈動(dòng)有力，請(qǐng)欣賞武術(shù)表演〈中國(guó)功夫〉

選送單位：__系

15、女1：舉杯吧朋友，在這千載難逢的時(shí)刻

舉杯吧朋友，在這月光如酒的晚上

讓我們共同舉杯，祝福祖國(guó)繁榮昌盛

祝福__學(xué)院從輝煌走向輝煌

請(qǐng)您欣賞歌伴舞〈舉杯吧朋友〉

演唱者：___ 伴舞：___系舞蹈隊(duì)

女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們，光榮屬于歷史，青年成就未來(lái)

男：歷史賦予我們學(xué)院人光榮而艱巨的使命，時(shí)代召喚我們學(xué)院人譜寫新的壯麗篇章。

女2：讓我們積極響應(yīng)黨委的號(hào)召，勇挑時(shí)代的重?fù)?dān)

合：用火紅的青春，勤勞的雙手，描繪__學(xué)院更美好的未來(lái)，創(chuàng)造__學(xué)院更加輝煌燦爛的明天。

合：讓我們高呼“祖國(guó)萬(wàn)歲，青春萬(wàn)歲”。

女1：我們這次晚會(huì)得到了_____公司的獨(dú)家贊助，在此我們?cè)僖淮螌?duì)___總經(jīng)理和____副總經(jīng)理表示衷心的感謝!

男： __學(xué)院走向輝煌2004年迎新文藝晚會(huì)

第9篇：青春詩(shī)歌朗誦稿范文

   從學(xué)生會(huì)成立以來(lái)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們都時(shí)刻關(guān)心著我們的成長(zhǎng)，正因?yàn)槲覀冞~出了前所未有的一步，正因?yàn)槲覀兗缲?fù)著開(kāi)拓創(chuàng)新的重?fù)?dān)，我們的將來(lái)才任重而道遠(yuǎn)。萬(wàn)丈高樓平地起，在學(xué)生會(huì)成立之初，我們就把的短期目標(biāo)放在組織建設(shè)上，正因?yàn)橛辛诉@踏實(shí)的目標(biāo)，我們才能走得更遠(yuǎn)。 

   當(dāng)這個(gè)學(xué)期結(jié)束后，我們學(xué)生會(huì)的成員紛紛拿起筆桿寫工作總結(jié)，總結(jié)不足、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)教訓(xùn)....總之一切都在實(shí)踐中獲得，理論來(lái)源與實(shí)踐又反過(guò)來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，現(xiàn)在我代表學(xué)生會(huì)對(duì)本學(xué)期的組織建設(shè)作工作總結(jié)。 

第一部分  組織制度建設(shè) 

   在學(xué)生會(huì)成立之前，系團(tuán)總支就開(kāi)始制訂適應(yīng)學(xué)生會(huì)發(fā)展的初步規(guī)章制度。在學(xué)生會(huì)成立之后，在此基礎(chǔ)上，我們就接過(guò)為學(xué)生會(huì)制訂學(xué)生會(huì)章程的任務(wù)，另外學(xué)生會(huì)各部門也開(kāi)始制訂適宜各部部?jī)?nèi)的工作制度。 

   在學(xué)生會(huì)章程的制訂過(guò)程中，我們參考了校區(qū)學(xué)生會(huì)的章程和其他高校院系學(xué)生會(huì)的章程，再結(jié)合了我們旅游管理系的特色和我們的實(shí)際情況，制訂出了《吉林大學(xué)珠海學(xué)院旅游管理系學(xué)生會(huì)章程（試行稿）》。這為學(xué)生會(huì)的組織制度建設(shè)打下了基礎(chǔ)，在制訂的過(guò)程中我們也遇到過(guò)問(wèn)題，犯過(guò)錯(cuò)誤。首先，在章程的方向性上，表現(xiàn)為怎樣建設(shè)學(xué)生會(huì)？建設(shè)怎樣的學(xué)生會(huì)？我們一開(kāi)始對(duì)學(xué)生會(huì)章程的概念很模糊，對(duì)章程的內(nèi)容更是一知半解，所以在制訂過(guò)程時(shí)曾帶有主觀色彩，帶著“差不多”主義去工作，這對(duì)章程制訂工作影響是非常大的；其次，在章程制訂過(guò)程中并沒(méi)有廣泛地征求各方意見(jiàn)；再次，章程的科學(xué)性和合理性還存在在實(shí)踐中檢驗(yàn)的需求；末次，章程的落實(shí)與貫徹上不力，從章程中的學(xué)生會(huì)“星級(jí)”評(píng)優(yōu)制度的實(shí)施上可見(jiàn)一斑，由于學(xué)生會(huì)組織建設(shè)的不完善，章程自從制訂之時(shí)起基本上處于空置的地步。 

   當(dāng)然，我們也取得了微不足道的成績(jī)，通過(guò)學(xué)習(xí)研究章程，我們學(xué)生會(huì)主要干部基本了解和學(xué)習(xí)了學(xué)生會(huì)的運(yùn)營(yíng)模式，達(dá)到學(xué)習(xí)提高的目的，另外，通過(guò)章程的制訂，使得我們學(xué)生會(huì)上下都明白了規(guī)章制度在日常工作中的重要性，使得大家都不敢輕視，總的來(lái)說(shuō)，學(xué)生會(huì)章程的制訂在一定程度上對(duì)學(xué)生會(huì)走向成熟起到相應(yīng)的作用。 

   從學(xué)生會(huì)組建之后，學(xué)生會(huì)各部成員也在各部門負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下著手建立自己部門的規(guī)章制度，其中表現(xiàn)較為突出的是秘書(shū)處、生活部、外聯(lián)部等等，其他的部門雖然沒(méi)有將制度書(shū)面化，但是也有各自的特點(diǎn)。其中文藝部的“民主表決制”和女工部的“頭腦風(fēng)暴”都表現(xiàn)出了一個(gè)積極向上、有生命力的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)有的素質(zhì)。 

第二部分  組織文化建設(shè) 

   就如現(xiàn)代企業(yè)一樣，我們的學(xué)生會(huì)也需要團(tuán)隊(duì)精神文化來(lái)支撐整個(gè)組織。在本學(xué)期的工作中，我們結(jié)合自身認(rèn)識(shí)和系團(tuán)總支的指導(dǎo)，階段性地為學(xué)生會(huì)立下了方向性的精神文化標(biāo)準(zhǔn)。 

   首先，在學(xué)生會(huì)建立之初以“踏實(shí)工作、表現(xiàn)自己”為主。這個(gè)階段，學(xué)生會(huì)剛剛組建，大批的零五新生加入到學(xué)生會(huì)，學(xué)生會(huì)各級(jí)負(fù)責(zé)人在抓好自身素質(zhì)建設(shè)的同時(shí)，也加緊對(duì)新進(jìn)干事的培養(yǎng)。我們經(jīng)過(guò)分析，這時(shí)間工作中表現(xiàn)出來(lái)的矛盾為：一、學(xué)生對(duì)學(xué)生會(huì)工作能力的懷疑，二、領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)學(xué)生會(huì)的發(fā)展給予較高期望，三、學(xué)生會(huì)成員面對(duì)來(lái)自各方面壓力而產(chǎn)生的焦慮。與此同時(shí)“速成論”和“必?cái)≌摗币矎V泛存在。作為學(xué)生會(huì)的主要負(fù)責(zé)人，我在學(xué)生會(huì)副部級(jí)以上干部會(huì)議上提了解決目前狀況的五點(diǎn)的看法，總結(jié)出來(lái)就是----踏實(shí)工作、表現(xiàn)自我。在這個(gè)時(shí)候，學(xué)生會(huì)全體成員齊心協(xié)力地抓自身建設(shè)，這取得一定的成績(jī)。通過(guò)這些穩(wěn)定思想的措施，學(xué)生會(huì)得以穩(wěn)步前進(jìn)。但是，學(xué)生會(huì)成員中還不可避免地存在著嬌驕二氣，這是我們必須正視的問(wèn)題，也是必須解決的問(wèn)題。 

   其次，在本學(xué)期學(xué)生會(huì)工作的中期，學(xué)生會(huì)思想工作以“低調(diào)做人、高調(diào)做事”為主。在這個(gè)階段，學(xué)生會(huì)經(jīng)歷過(guò)上一階段的努力工作和摸索，日常工作已經(jīng)走上了正常軌道，各項(xiàng)工作也開(kāi)始熟練，組織活動(dòng)也得心應(yīng)手，但是離“人人喜歡的學(xué)生會(huì)”這個(gè)目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候根據(jù)系里面同學(xué)的意見(jiàn)，學(xué)生會(huì)與廣大學(xué)生的關(guān)系僵硬，有些矛盾還比較尖銳。在這個(gè)時(shí)候，我們學(xué)生會(huì)上下都很重視，作為主要負(fù)責(zé)人，我積極與學(xué)生會(huì)各級(jí)成員進(jìn)行溝通，在爭(zhēng)取大家認(rèn)同的前提下去實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。但是，結(jié)果也是有喜有憂，例如，在特色寢室文化月的活動(dòng)中，學(xué)生會(huì)大部分成員表現(xiàn)出良好作風(fēng)的一面，也有個(gè)別成員沒(méi)有盡到自己應(yīng)有職責(zé)。 

   末次，在學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候，學(xué)生會(huì)自上而下實(shí)行“審視自己、重在總結(jié)”的要求。從君子一日三省吾身做起，在我們?nèi)〉秒A段性成績(jī)的時(shí)候，學(xué)生會(huì)內(nèi)部應(yīng)該掀起總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的熱潮。學(xué)萬(wàn)卷書(shū)不如走萬(wàn)里路，這是教條主義也是經(jīng)驗(yàn)主義，但是，我們的學(xué)生干部在總結(jié)工作中并沒(méi)有全身心地投入，在交給系團(tuán)總支的工作總結(jié)中存在著形式主義，這對(duì)下一步的工作造成不可估量的影響，因?yàn)榉e極性來(lái)源于熱情的帶動(dòng)，熱情來(lái)源與成績(jī)的鼓舞，沒(méi)有總結(jié)何來(lái)成績(jī)？從此以往，我們只會(huì)以偏蓋全，管中窺豹，越描越黑。  共3頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)1

   正如人的價(jià)值觀和世界觀是其人生路程的航燈，正如企業(yè)的企業(yè)精神是其生命力的體現(xiàn)，學(xué)生會(huì)的組織文化建設(shè)也是值得我們?nèi)ブ匾暋W(xué)生會(huì)的建立是必然的，但是學(xué)生會(huì)的組織文化建設(shè)卻不是必然的，它充滿了變數(shù)。我們的基礎(chǔ)打得好，學(xué)生會(huì)未來(lái)的發(fā)展就會(huì)無(wú)限光明，我們的基礎(chǔ)打得不牢固，學(xué)生會(huì)的發(fā)展就會(huì)亮起“紅燈”。總的來(lái)說(shuō)，學(xué)生會(huì)的組織文化建設(shè)在學(xué)生會(huì)全體成員的努力下，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的鍛煉還是取的一定的成績(jī)。在旅游管理系零五學(xué)年秋季學(xué)期總結(jié)表彰大會(huì)暨迎新年聯(lián)歡晚會(huì)的后期工作中，我們只要求相關(guān)部門留下來(lái)做收尾工作，但是在現(xiàn)場(chǎng)，我們可以看到學(xué)生會(huì)其他部門的同學(xué)也不顧身心疲勞，主動(dòng)留下來(lái)協(xié)助兄弟部門開(kāi)展工作，這使得整個(gè)晚會(huì)畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，也給學(xué)生會(huì)在本學(xué)年的組織文化建設(shè)畫(huà)上了一個(gè)嘆號(hào)。 

第三部分 組織工作建設(shè) 

   當(dāng)學(xué)生會(huì)正式開(kāi)展工作前后，我們都深深感到重如泰山的壓力，同時(shí)我們也倍感欣慰。壓力是來(lái)源于對(duì)工作方向的不確定性和工作的重要性，在工作中避免不了的感到放不開(kāi)手腳，有勁使不上，欣慰的是我們都獲得了調(diào)整自我、充實(shí)自我、提高自我的機(jī)會(huì)，大家可以在工作中相互學(xué)習(xí)、相互幫助，以求從整體上提高學(xué)生會(huì)全體成員的組織工作水平。 

   在學(xué)生會(huì)成立大會(huì)上，面對(duì)復(fù)雜的情況，我們?cè)谙祱F(tuán)總支的指導(dǎo)下，基本完成了任務(wù)，但是我們

還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)和老師的要求，該總結(jié)的東西還很多。首先，表現(xiàn)在計(jì)劃的制訂上，經(jīng)驗(yàn)的不足是我們頭號(hào)大敵；然后，在臨場(chǎng)的控制上，我們學(xué)生干部還年輕，在事情的處理上不夠圓滑和老練；最后，表現(xiàn)在實(shí)施計(jì)劃的毅力上，在對(duì)困難估計(jì)不足的情況下，工作中出現(xiàn)的困難是超出我們的想像的，在這個(gè)時(shí)候，我們的學(xué)生干部表現(xiàn)出了意志力和毅力的不足。 

   在特色寢室文化月即將開(kāi)展之際，我們根據(jù)實(shí)際情況出發(fā)，在學(xué)生會(huì)中以工作組的形式，建立負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制。在與特色寢室文化月的負(fù)責(zé)人溝通過(guò)程中，我們對(duì)工作計(jì)劃進(jìn)行了全面的分析。從方向性上，我們考慮到活動(dòng)的組織必須精彩有加，活躍我系學(xué)生的校園，同時(shí)通過(guò)組織活動(dòng)提高學(xué)生會(huì)的組織等各方面的能力，這也是活動(dòng)的定位；在可行性上，我們以零五新生進(jìn)入大學(xué)后首先要面對(duì)的寢室及寢室文化為突破點(diǎn)，另外我們還考慮到作為“新鮮人”的零五新生的個(gè)性活躍，我們把活動(dòng)定位在活躍、生動(dòng)、有趣的層面，因此在修訂特色寢室文化月工作計(jì)劃時(shí)，我們?cè)谠械挠?jì)劃基礎(chǔ)上，增加了一個(gè)以寢室為主題的綜藝型活動(dòng)，以此來(lái)拉動(dòng)整個(gè)活動(dòng)的活躍度（最后實(shí)踐證明正因?yàn)橛辛恕皩嬍疫B環(huán)闖活動(dòng)”，特色寢室文化月才顯得與眾不同）。另外，我們還考慮到了創(chuàng)新性，在活動(dòng)的開(kāi)幕式的選擇上，我們舉行了校區(qū)首次寢室亮燈，這也作為主打活動(dòng)進(jìn)行了宣傳。在開(kāi)展活動(dòng)的前后，我對(duì)女工部和生活部的工作會(huì)議進(jìn)行了參與，對(duì)兩個(gè)部門負(fù)責(zé)的活動(dòng)就有關(guān)問(wèn)題和兩個(gè)部門的成員進(jìn)行了充分的溝通，在大家取得共識(shí)的前提下，把工作落實(shí)下去，最后的結(jié)果表明這是卓有成效的，也是必須的。 

   在學(xué)生會(huì)本學(xué)期的工作中，我們還進(jìn)行校區(qū)一系列文體賽事的系內(nèi)選拔賽和比賽的幕后工作。其中有校區(qū)第三屆英語(yǔ)演講比賽系內(nèi)選拔賽、校區(qū)十大歌手比賽系內(nèi)選拔賽、紀(jì)念一二.九運(yùn)動(dòng)詩(shī)歌朗誦比賽系內(nèi)選拔賽、校區(qū)迎新年晚會(huì)節(jié)目的系內(nèi)選拔賽、校區(qū)第三屆籃球聯(lián)賽、校區(qū)乒乓球比賽、紀(jì)念一二.九運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)跑、校區(qū)足球聯(lián)賽。在組織工作中，我們的文藝部、學(xué)習(xí)部和體育部等等各部的同學(xué)在沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，在系團(tuán)總支的指導(dǎo)下，在工作中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中探索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我們對(duì)系內(nèi)選拔的組織工作的開(kāi)展上盡量做到了公平、公正、公開(kāi)的原則，在高質(zhì)高效的基礎(chǔ)上，為我系選拔出最優(yōu)秀的同學(xué)，代表我系在校區(qū)的比賽中為我系爭(zhēng)光。我們也在從中的組織工作中成長(zhǎng)，這與系團(tuán)總支的關(guān)心和學(xué)生會(huì)成員的努力分不開(kāi)。 

   本學(xué)期中，我們還組織了旅游管理系第一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，但是這次活動(dòng)卻沒(méi)有收到預(yù)期的效果?？陀^原因是一部分，但更重要是在我們自身找原因。一、負(fù)責(zé)人太過(guò)樂(lè)觀，在組織工作的實(shí)施中考慮問(wèn)題過(guò)于單純，考慮問(wèn)題沒(méi)有從實(shí)際出發(fā)；二、負(fù)責(zé)人應(yīng)變能力不足，在情況發(fā)生變化的時(shí)候，沒(méi)有努力去作出改變，坐等；三、負(fù)責(zé)人考慮問(wèn)題過(guò)于片面，在活動(dòng)組織前期沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)取指導(dǎo)老師的意見(jiàn)。這一切都是我們必須總結(jié)的教訓(xùn)，也是我們?cè)诮M織工作中得出來(lái)的“血”的教訓(xùn)。 

   作為我系旅游行業(yè)專家系列講座的承辦單位，學(xué)生會(huì)在密切配合系里面有關(guān)方面的工作的同時(shí)，也在學(xué)習(xí)和摸索經(jīng)驗(yàn)。我們承辦了專家系列講座有，第一講：酒店行業(yè)知識(shí)講座、第二講：溫泉管理知識(shí)講座、第三講：系主任劉云德教授的談讀書(shū)講座、第四講：旅行社行業(yè)知識(shí)講座、第五講：廣東省旅游局局長(zhǎng)鄭通揚(yáng)的廣東旅游及旅游文化講座。在組織講座的過(guò)程中，我們并不是很了解講座的流程，對(duì)一些細(xì)節(jié)處理上還存在著不成熟的想法，在工作的某些方面上還存在著欠缺，也走過(guò)彎路....在這種情況下，系領(lǐng)導(dǎo)和老師熱情地伸出雙手，給予我們最大的鼓勵(lì)和幫助，我們學(xué)生會(huì)的成員也積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以求舉辦一次講座就進(jìn)步一點(diǎn)。在本學(xué)期專家系列講座結(jié)束的時(shí)候，我們學(xué)生會(huì)也形成了一系列針對(duì)講座組織工作的規(guī)章制度，如《旅游管理系講座流程》、《旅游管理系講座組織等級(jí)》，這些規(guī)章制度的制訂是我們?cè)趯?shí)踐中的總結(jié)，這都有利于學(xué)生會(huì)以后工作的開(kāi)展，也有利于學(xué)生會(huì)的組織工作的建設(shè)上，在這個(gè)方面我們交上了令人滿意的答卷。  共3頁(yè),當(dāng)前第2頁(yè)2

   概而論之，本學(xué)期學(xué)生會(huì)的組織工作的建設(shè)獲得的成績(jī)是有目共睹的。這首先表現(xiàn)在本學(xué)期后期組織較大型的活動(dòng)的熟練度上；其次表現(xiàn)在組織活動(dòng)的質(zhì)量上，基本上活動(dòng)的組織水平一次比一次進(jìn)步，在可行性、可操作性和創(chuàng)新性上都有可圈可點(diǎn)的地方；末次，在學(xué)生會(huì)中培養(yǎng)了一批有想法、有能力的組織人才，這對(duì)學(xué)生會(huì)的下一步發(fā)展非常有利。但是，問(wèn)題也客觀存在，一、作為活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，往往在實(shí)施計(jì)劃目標(biāo)時(shí)，因挫折而打退堂鼓，沒(méi)有克服困難的意志力和毅力；二、作為學(xué)生會(huì)主要組成部分的零五屆新生獲得的鍛煉不多，在活動(dòng)的組織上，沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)各方面的力量；三、活動(dòng)的組織水平上與兄弟學(xué)生會(huì)相比還存在著差距，組織活動(dòng)方式和方法還有待提高，在提高活動(dòng)的參與度上還需要下苦功。這一切都是我們下一階段務(wù)必重點(diǎn)解決的問(wèn)題之一。 

第四部分  下階段的目標(biāo) 

   在接下來(lái)的學(xué)期中，我們學(xué)生會(huì)的目標(biāo)是提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，以求在未來(lái)激烈的院系學(xué)生會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)中找到自己的立足之地。作為院系一級(jí)的學(xué)生會(huì)，我們沒(méi)有校區(qū)學(xué)生會(huì)航母級(jí)的資源優(yōu)勢(shì)，不過(guò)我們也有我們的優(yōu)勢(shì)。有大批優(yōu)秀的人才作為后備。所以我們?cè)诮柚獠坑幸媪α康耐瑫r(shí)也要抓好自身的建設(shè)，以“內(nèi)塑團(tuán)隊(duì)、外樹(shù)形象”為目標(biāo)。 

   一、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員的“專業(yè)”知識(shí)和技能。學(xué)生會(huì)是有別于社團(tuán)組織的單位，因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生的代言人而存在的，正因如此，我們必須加強(qiáng)自身能力的學(xué)習(xí)，學(xué)生會(huì)是由干部與干事組成，我們是在“干”事情中得到鍛煉和提高的，如果靠著耍嘴皮子、拉關(guān)系而獲得學(xué)生會(huì)職務(wù)，那么干部也應(yīng)該改做“嘴”部或“拉”部。最具體的表現(xiàn)是在第一線的成員與同學(xué)們的接觸上，我們要讓最廣大的同學(xué)們對(duì)我們感到信任，進(jìn)而產(chǎn)生依靠感。在現(xiàn)今的校園中，社團(tuán)的成員都知道一個(gè)社團(tuán)的成敗不在與所組織的活動(dòng)大型與否，而在于面對(duì)學(xué)生群體開(kāi)展工作時(shí)的態(tài)度是否端正。我們學(xué)生會(huì)必須加強(qiáng)自己為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生的歷史使命感，在各個(gè)方面提高自己，這樣才能使學(xué)生會(huì)向前，向前！ 

   二、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的活動(dòng)組織和創(chuàng)新能力。我們現(xiàn)在的問(wèn)題并不在于計(jì)劃的策劃原動(dòng)力，而在于計(jì)劃的實(shí)施意志力和計(jì)劃的創(chuàng)新度上。我們要把自己的姿態(tài)降低，不要怕

失敗，其實(shí)失敗也是很好的老師，我們的每一次跌倒都是我們成功的起點(diǎn)。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，也是一個(gè)民族永葆青春的關(guān)鍵，作為學(xué)生會(huì)的成員，我們不能固步自封，我們要保持青年人特有的激情，在組織工作上讓更多的新元素添加進(jìn)來(lái)。 

   三、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員的管理和學(xué)生會(huì)的運(yùn)營(yíng)能力?；疖嚺艿每烊寇囶^帶。作為高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐，我們有幸擔(dān)任學(xué)生會(huì)的要職，因此我們必須珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，在工作上起到先鋒帶頭作用，給予零五新生干事最熱情、最真摯的幫助，大家相互學(xué)習(xí)、相互幫助和相互提高，把我們學(xué)生會(huì)的凝聚力提到新的高度。在學(xué)生會(huì)的運(yùn)營(yíng)方面，我們要積極聽(tīng)取系團(tuán)總支的意見(jiàn)和建議，努力學(xué)習(xí)方方面面有利經(jīng)驗(yàn)，采取“拿來(lái)主義”與“實(shí)用主義 ”相結(jié)合的辦法，使我們的學(xué)生會(huì)發(fā)展得更完善。 

   四、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)創(chuàng)品牌和運(yùn)用品牌的能力。作為學(xué)生會(huì)的成員，我們有理由保持我們的歷史感和使命感，在領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)切下，我們要抓住機(jī)遇，在學(xué)生會(huì)建立之初，在各個(gè)方面為以后打好基礎(chǔ)，建立我們學(xué)生會(huì)的品牌，從精英隊(duì)伍到品牌活動(dòng)，這都需要廣大的學(xué)生會(huì)成員去努力。 

   五、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)獨(dú)特的文化和價(jià)值觀建設(shè)。正如前面所說(shuō)，我們的學(xué)生會(huì)是學(xué)生的代言人，學(xué)生會(huì)和學(xué)生是水和魚(yú)，水和船的關(guān)系，只有取得最廣泛的支持，我們的工作才能開(kāi)展得順順利利，有聲有色。所以，我們?cè)诠ぷ髦袆?wù)必要注意方式和方法，不能居高自敖，脫離學(xué)生是學(xué)生會(huì)最大的失誤。因此，在學(xué)生會(huì)的文化建設(shè)上，我們大家必須踏實(shí)工作，在表現(xiàn)自我的時(shí)候，注意以“低調(diào)做人、高調(diào)做事”來(lái)規(guī)范自己的行為，更重要的是在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)中提高，培養(yǎng)自己各方面的能力。 

   最后，在過(guò)去的三個(gè)月中，我們所獲得的教訓(xùn)是值得我們深思的，但是每一次的跌倒都是我們獲得將來(lái)成功的起點(diǎn)。在未來(lái)的工作中，我們學(xué)生會(huì)全體成員會(huì)一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注意總結(jié)，為旅游管理系學(xué)生會(huì)更上一層樓而努力！