崗位練兵計劃精選(九篇)
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第1篇：崗位練兵計劃范文
今年來，局黨總支堅持以“十七大“重要思想為指導，以認真貫徹落實中央省委精神，從農業(yè)大局出發(fā)，立足現(xiàn)有條件，立足本職崗位，立足責任區(qū)及重點單位為出發(fā)點，以農業(yè)產業(yè)化發(fā)展和提高農民生活水平為要求，進一步加強崗位練兵深度和力度，努力加強農業(yè)局隊伍建設，較好地完成了以農業(yè)發(fā)展為中心的各項工作任務?，F(xiàn)將我局崗位練兵工作情況總結如下:
一，完成任務情況:
(一)目標明確，思想統(tǒng)一
此次崗位練兵，是提高我局工作效率的動力，是加強大我局隊伍建設的重大舉措，是落實農業(yè)政策的具體體現(xiàn)，我們把這次崗位練兵活動作為“內強素質，外樹形象“全面推進我局建設的重要舉措，作為今年的一項主要工作來抓，切實解決當前我局工作的薄弱環(huán)節(jié)和具體問題。我局召開了動員大會，號召全體職工明確崗位練兵的目的，掀起了崗位練兵的熱潮，我局還專門成立了由局長李智偉為組長，各副局長為副組長，各站站長為成員的崗位練兵領導小組，并分工到人，落實責任制，突出重點，大力提高了我局的綜合工作能力。我局還制定了具體的練習計劃和考評標準，為整個崗位練兵工作順利開展奠定了堅實的思想基礎。
(二)認真組織，合理安排
為了確保崗位練兵活動有所成效，切實提高我局的整體素質，我局堅持練習與實戰(zhàn)相結合，課堂與現(xiàn)場相結合，先理論，后實際，從易到難地開展練習，我局把這次崗位練兵分成了四個階段來進行實施，局里還制定了具體的月計劃，周安排。切實提高了我局對外的綜合作工作能力，崗位練兵工作得到了井然有序的開展。
(三)實施考評，獎懲分明
為了使崗位練兵工作落實得到較好的效果，我局制定了具體的考評標準，并定期對各站崗位練兵活動開展的項目進行了考核，并做好了記錄。我局還堅持每月月底，進行一次業(yè)務理論考試，并根據(jù)其考核的成績情況，把職工的考核成績納入年度考核，與選學技術，入黨，晉級掛鉤，并實行一票否決。使得全體職工學習熱情高漲，在學習中，你追我趕，敢打敢拼，有力地促進了崗位練兵活動各項工作更好的開展。形成了比，學，趕，幫，超的良好氛圍。
二，主要收獲及經驗教訓:
通過此次崗位大練兵活動的開展，我們主要有如下幾點收獲:
一是增強了隊伍的凝聚力。只有過硬的班子，才能帶過硬的隊伍。在崗位練兵活動中，大家職責明確，既分工負責又協(xié)同配合。實行一級帶一級，一級抓一級的原則，干部堅持與職工們做到五同和六到位，要求職工做到的，干部首先做到，充分發(fā)揮了主觀能動性，積極有效的帶動了職工的學習積極性和工作熱情。同時，在局領導班子的帶動下，涌現(xiàn)了一大批過硬的優(yōu)秀骨干分子，在職工中樹立了良好的形象，確保了崗位練兵活動開展的有聲有色。
二是提高了我局工作業(yè)務能力和提升了日常工作效率和對外形象。
三是形成了良好的作風風貌。通過這次崗位練兵活動，全隊職工在一日生活制度，精神面貌，以及局環(huán)境上，有了新的起色。一改過去的散，亂，差，這都是嚴格按照單位規(guī)章制度來要求自己，約束自己，做到天天有計劃，有安排，按時落實，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
三，存在的問題:
通過崗位練兵的總結，在各方面取得了一定的成績，但是也存在一些不容忽視的問題;
1，個別同志綜合素質有待提高。
2，個別老同志的骨干帶頭作用不強，沒有為新同志做好傳，幫，帶的表率作用。
第2篇：崗位練兵計劃范文
一、搞好思想發(fā)動，為開展崗位練兵活動奠定良好的思想基礎
近年，中央對政法工作提出了“深入推進社會矛盾化解、社會管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法”三項重點工作，新形勢、新任務對檢察工作提出了新的更高的要求。面對新形勢、新任務，檢察工作如何更好的服務于經濟社會發(fā)展這個大局成為一個重要課題擺在了院黨組的面前。為解決好這一重要課題，南明區(qū)檢察院黨組認為，檢察工作要實現(xiàn)科學發(fā)展，更好的服務于經濟社會發(fā)展這個大局，必須不斷加強自身建設，而扎實開展崗位練兵活動就是加強自身建設的有效途徑之一。因此，院黨組一班人高度統(tǒng)一思想，一致認識到開展崗位練兵活動是加強檢察機關法律監(jiān)督能力建設的客觀需要，是提高檢察人員社會矛盾化解、社會管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法能力的實際需要，是實現(xiàn)“強化法律監(jiān)督，維護公平正義”檢察工作主題和目標的有效手段和重要載體。每年都要以召開院務會和全院干部職工大會的形式進行動員，向中層以上干部和干部職工傳達上級院關于開展崗位練兵的指導思想、工作目標、基本原則、主要內容和工作措施等并提出人人參與練兵活動的要求。通過動員，全院干部職工能夠深刻理解和把握開展崗位練兵活動的目的和意義，充分認識開展崗位練兵活動的重要性和必要性。院黨組要求各班子成員和全體中層干部要把崗位練兵活動作為進一步提高我院法律監(jiān)督能力和執(zhí)法公信力的切入點，精心組織好分管部門和所在部門的練兵活動，使之能夠扎扎實實的開展。
二、加強組織領導，為開展崗位練兵活動提供組織保證
黨組重視是做好崗位練兵活動的基礎和關鍵。為加強對崗位練兵活動的組織領導，我院建立了主要領導親自抓，分管領導具體抓，班子成員共同抓的領導責任制和由政工部門牽頭、以各業(yè)務部門為主體的工作運行機制，黨組書記、檢察長黃林任“崗位練兵活動領導小組”組長，對崗位練兵活動負總責；各班子成員各負其責，負責抓好分管部門的練兵活動；各部門負責人為所在部門的第一責任人，對部門的練兵活動負責。每年年初，各部門會根據(jù)干警的需求，結合部門崗位職責的需要，針對工作中的薄弱環(huán)節(jié)，擬定出切實可行的練兵計劃并經分管領導簽字確認后交政工科匯總，由政工科制定出年度崗位練兵工作方案和時間安排表提交黨組研究后統(tǒng)一發(fā)到各部門，再由各部門負責組織實施。對部門在實施過程中存在的困難和問題，黨組及時進行調查研究并給予妥善解決，使崗位練兵活動得到順利開展。
三、緊貼檢察實務，大力開展崗位練兵活動
我院黨組堅持以“創(chuàng)建學習型檢察院、爭當學習型檢察官”為目標，緊緊圍繞檢察工作和隊伍建設開展崗位練兵，做到缺什么就補什么，哪方面能力薄弱就補哪方面能力，采取了豐富多樣的學習形式，切實加大技能培訓和崗位練兵力度，使干警整體素質不斷提高，各項工作取得長足進步。一是采取“思、學、練”三步走的方式，從思想上、意識上、技能上激發(fā)干警學業(yè)務、練技能、強素質的積極性。黨組堅持從思想上將“崗位練兵”活動融入到提升干警自身政治素質、業(yè)務素質的學習中，使干警在思想上牢記自己的檢察官身份，時刻以檢察官職業(yè)道德標準要求自己，經常對自己的工作學習生活進行反思，切實做到檢察官“忠誠、公正、清廉、文明”的職業(yè)道德要求。二是積極參加正規(guī)化崗位培訓。按照高檢院和省、市檢察院的要求，先后組織人員參加了基層檢察院領導班子成員輪訓、初任檢察官資格培訓、晉升高級檢察官資格培訓、反貪反瀆民行等部門全員培訓、司法警察技能培訓等。此外，還組織偵監(jiān)、未檢、公訴的干警及分管領導參加了“全市公訴、偵監(jiān)部門開展“兩個證據(jù)規(guī)定”等有關業(yè)務知識測試”。3名干警榮獲貴陽市檢察機關首屆“偵查監(jiān)督十佳檢察官”榮譽稱號。三是堅持在實踐中鍛煉干警。對新入院的年輕干警，有意識安排到業(yè)務科室輪崗，讓其在實踐中不斷學習新知識、積累新經驗、增長新本領，促使他們從單一型向全能型轉變。同時，做好“傳、幫、帶”，在新進干警確定科室后，科室負責人會指定政治素質高、辦案經驗豐富的業(yè)務骨干“專人帶訓”，具體指導辦案，引導新進干警迅速轉變角色，盡快熟悉檢察業(yè)務和辦案工作流程。對青年干警在辦案中遇到的疑難復雜問題以及一些涉及新領域、新罪名的案件進行研討，不斷提高青年干警分析問題、解決問題的能力。四是堅持以人為本、學以致用、講求實效。為增強練兵的實效性，我院結合干警的實際需要，先后開展了疑難案件評析、理論研討、法律文書評比、書記員速錄競賽、計算機運用、同步錄音錄像、多媒體示證、檢察禮儀、專家授課等練、賽活動和專題講座。如：公訴部門堅持每周二上午開展疑難案件評析會，在評析過程中，注重刑法理論和案件事實的結合，注重罪與非罪、此罪與彼罪的辯論。并就今年公訴隊伍人員變化大的情況，經常性地開展庭審觀摩活動，使新進公訴科的人員在法庭辯論、審判監(jiān)督等方面的技能有所提高。同時，還邀請上級院研究室的領導到院參加理論研討會，就干警撰寫的調研文章進行點評，通過這種形式，既達到了干警之間相互交流學習的效果又提高了干警撰寫調研及各類稿件的積極性。
四、加強督促檢查，確保崗位練兵活動落到實處
第3篇：崗位練兵計劃范文
一、提高認識，確保練兵活動有效開展
當前銀行業(yè)的競爭關鍵是服務競爭，服務競爭的關鍵是人才的競爭，廣大員工的素質決定著信用社的服務水平和競爭能力。隨著時代的發(fā)展，改革的深入，競爭的日趨激烈，對員工的素質要求也就越來越高。信用社的業(yè)務技術比賽，從算盤發(fā)展到電腦，從手工操作、單機運行發(fā)展到如今全省聯(lián)網(wǎng)下的電子化操作，本身就說明銀行技術在進步，對員工的素質要求在提高，同時也說明信用社面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)。此次大練兵活動以及要舉辦的技術比賽，就是要檢驗多年來創(chuàng)建學習型聯(lián)社的成果，就是要檢閱全社業(yè)務技術水平和綜合服務水平的高低，就是要進一步掀起學技術、學業(yè)務、苦練基本功的熱潮，全面的提高員工的業(yè)務素質，以更飽滿的精神狀態(tài)、更好的服務質量、更高的技術水平，去迎接未來更激烈的市場競爭，爭取更為豐碩的經營成果。這些年來，我們鎮(zhèn)平信用社的發(fā)展取得了一定的成績，但我們職工的憂患意識只有所淡化，這是一種很危險的現(xiàn)象。沒有憂患意識，就容易滿足現(xiàn)狀，容易停滯不前，就會把一些熟悉的業(yè)務知識談忘，有了憂患意識，才能把自己的積極性和潛能發(fā)揮出來。不進則退，不快進也是后退，要有對工作和學習的經常反思，要“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”地開展工作；要有對自身的憂患，看自身的素質能否適應未來的發(fā)展，看自我的評價與單位和社會的評價相一致，時刻有自知之明，有進取之心。反映在崗位練兵上，就是要勇于求知，“找高手下棋”，自強快進，就是要樹立“時不我待，不進則退”的思想，抓緊學習那些對工作有幫助的知識，切實掌握一定的技能，始終保持學習的狀態(tài)。反映在工作上，就是要立足本職，干出一流的業(yè)績，就是要樹立“無功就是過，不快進也是退”的思想，勇于應對各種新的挑戰(zhàn)，發(fā)現(xiàn)解決矛盾、新問題，既著眼長遠，又立足現(xiàn)實，不斷取得階段性的新成果，力爭成為創(chuàng)造最佳業(yè)績的“常勝將軍”。既著眼階段性成果，也著眼于長遠發(fā)展。就是要始終保持一種練兵的狀態(tài)。所以要求每一位信用社員工要充分認識到本次崗位大練兵的重要性，要全身心地投入到次此活動中。
二、協(xié)調分工，確保練兵活動有序進行
一要全員參與。崗位練兵不是哪一個崗位或是哪個部門的工作，而是全員的任務。所有員工都必須參加練兵，不允許在崗位練兵活動中有特殊的人物，也不能單純練一兩個尖子選手。
二要領導帶頭。崗位練兵活動既要練“兵”，也要練“官”。各單位領導干部，必須身體力行成為練兵活動的模范，不能指手畫腳光喊不練。
三要分工負責。崗位練兵活動是今后一個時期的重點工程。各業(yè)務部門要與綜合辦公室等部門相配合，要“行政部門搭臺、業(yè)務部門唱戲”。綜合辦公室負責統(tǒng)一策劃練兵活動的總體框架，制訂考核驗收辦法。業(yè)務部門和基層單位按照下發(fā)的實施方案，精心設計練兵項目，組織實施崗位練兵活動。
四要突出“三基”。所謂“三基”就是基層、基礎、基本。所謂基層，就是在練兵對象上，要突出基層。所謂基礎，就是在知識掌握上，要突出基礎，包括理論基礎、基礎法律知識、常識以及基礎技能；所謂基本，就是要突出基本技能。因此，崗位練兵活動是否取得了實效，“三基”是根本，是內功。只有牢牢把握住這個本，就抓住了崗位練兵的要害。
五要堅持“三實”。所謂“三實”，就是要講求實用、追求實效。崗位練兵的主要目的是提高全員的政治、業(yè)務和體能素質，重點是應知應會的基礎知識和基本技能。雖然我們的長遠發(fā)展需要“更高、更快、更強”，但是崗位練兵的定位非常明確，就是打牢根基。所以這次練兵，我們不提倡高、精、尖，不搞深、難、怪。就是要緊緊抓住“三實”，堅持一切從實戰(zhàn)發(fā)出，一切為實戰(zhàn)服務，要干什么、練什么，缺什么、補什么。各單位必須從思想上解決“練為用”還是“練為看”的問題，不能搞花架子、搞形式主義的東西。
六要把握“三練”?！叭殹保褪窃谧龊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r，鼓勵和引導全員自學自練、互學互練、邊干邊練?，F(xiàn)在我們的各項工作都很多，守信卡業(yè)務、存款業(yè)務蒸蒸日上，各單位都不可能長時間、大批量地集中全員進行統(tǒng)一學習和比賽，更不能只練不干，因此“三練”是崗位練兵活動的主要形式。
三、扎實做好三個到位，促進各項工作再上新臺階
第4篇：崗位練兵計劃范文
――領導重視，建章立新制。今年以來，按照市支隊要求，大隊黨總支將崗位大練兵活動當作全年工作的重中之重來抓，結合部隊實際，組織召開專門會議，及時成立了以大隊長羅志堅為組長的領導組，堅持議訓例會制度，分析部隊訓練情況，聽取中隊對訓練工作的匯報，研究解決訓練中存在的問題。同時制定出臺了《崗位大練兵實施細則》和相應的激勵機制、競爭機制，并與目標管理相掛鉤。在經費緊張的情況下，大隊先后投資三萬余元添置了搶救援器材和訓練器材，用于訓練工作，為訓練工作奠定了堅實的基礎。
――官兵一致，上下齊參戰(zhàn)。“打鐵需要自身硬”。大隊每天早晨6：00～7：00進行隊列訓練、業(yè)務技能訓練，上午8：00～8：30堅持半小時業(yè)務理論學習，并將之作為一項制度，不管刮風下雨，雷打不動。大隊長羅志堅每天起早貪黑深入中隊調查研究，掌握新標準，確定新方向，制定新舉措；教導員秦晉東在訓練緊張期間，幾乎每天深入中隊，把思想工作帶上訓練場，和戰(zhàn)士們摸爬滾打在一起，為戰(zhàn)士鼓勁加油。2004年，大隊累計投資三萬余元，解決訓練中的各種困難二十多次，為戰(zhàn)士們購置了運動鞋、運動服裝，并解決了營房內洗澡難的問題。此外，在學習訓練中，大隊制定了相應的理論學習、隊列訓練等計劃，規(guī)定晚飯后必須統(tǒng)一進行一個小時的業(yè)務理論學習，并定期組織考核。同時，在訓練中他們引入了激勵機制和競爭機制，在大練兵中成績優(yōu)異的官兵，除給予一定的物質獎勵外，根據(jù)其表現(xiàn)，優(yōu)先解決入黨、改轉士官、評優(yōu)模等。
――實戰(zhàn)為本，戰(zhàn)術促演練。大隊組織全隊人員帶著課題深入到開元大廈、中國銀行懷仁支行、化肥廠等重點單位，進行詳細的滅火調研，結合這些重點防火單位的布局、生產使用性質、消防設施等實際情況，組織力量編寫了高層建筑、商場超市、娛樂場、油庫、液化氣站、化工企業(yè)等六類單位的滅火預案。在此基礎上，大隊還組織官兵觀看一些大型火災撲救的現(xiàn)場錄像，引導官兵對全國的一些典型戰(zhàn)例進行思考和分析，從中汲取經驗教訓，達到了舉一反三、共同提高的目的。
――崗位練兵，鐵肩擔重責。比武競賽是激發(fā)官兵的練兵熱情、增強官兵集體榮譽感和鍛煉官兵意志力的重要手段。每年大隊都分階段分季度組織技術、戰(zhàn)術項目的大比武，并針對崗位組織最佳裝備操作員、最佳駕駛員等能手評比。在此基礎上，大隊每月開展一次預案演練，每半年舉行一次全體官兵參加的大型實戰(zhàn)演練。此外，大隊還加強了對駕駛員的業(yè)務培訓和安全教育，要求駕駛員對車輛裝備做到會使用、會檢查、會保養(yǎng)、會排除一般故障，并把“安全防事故”五個字銘刻在心。
――科技興訓，革新結碩果。大隊發(fā)動廣大官兵解放思想，大膽創(chuàng)新，先后開發(fā)出了多功能管道適配器、簡易排煙器、帶架泡沫管槍、腰斧套等4項技術創(chuàng)新成果。4月15日，應縣南泉鄉(xiāng)清涼莊發(fā)生火災，面對危情，他們果斷利用多功能管道適配器與機井水管相連，通過水帶直接為消防車加水，不到5分鐘就加滿了一車水，實現(xiàn)了火場的不間斷供水，為迅速撲滅大火創(chuàng)造了有利戰(zhàn)機。此外，大隊還在組訓、考核等環(huán)節(jié)上不斷推陳出新，以“智能型考核”替代“秒表式考核”，在部隊中大力推行互動式組訓，為卓有成效地開展執(zhí)勤崗位練兵提供了有效手段。
第5篇：崗位練兵計劃范文
【關鍵詞】練兵；管理；提升素質
物資裝備部組織在2012年組織了物資供應技術比武，90家單位的4000余人參加了比賽，江漢油田有125人參加，32人進入復賽，6人進入決賽，無緣獎牌。集團公司在2013年組織了業(yè)務競賽，共設9個專業(yè)的業(yè)務技術比武和16個工種的職業(yè)技能競賽， 98家直屬單位的7704名選手參加了預賽和復賽，2299名選手參加了決賽，其中物資供應專業(yè)獎牌24枚，此次江漢油田物資供應專業(yè)有175人參加，61人進入復賽，13人進入決賽，但仍無緣獎牌。
1 面對現(xiàn)狀，江漢供應人該如何練兵，該如何趕超兄弟單位，位居中石化前列
淡起江漢供應的崗位練兵，江漢供應人有著光榮的歷史。
20世紀70年代，在“工業(yè)學大慶”的大背景下，我們有“學鐵人標兵”紅旗供應庫的保管員陳蓉。她能對自己管理的750項14萬多件機電器材，全部做到了“活賬本”，還練出了“活尺子”和“活磅秤”，能夠閉燈發(fā)料，大大方便生產單位的領料。20世紀80年代后，一代又一代的供應人傳承了紅旗總庫崗位練兵的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持每日一題、每周一課、每月一考。在“太陽神杯楚天絕技大賽”中，我們有一等獎郭俊的“蒙眼摸軸承“和三等獎葉惠琴的”聞油料“。從大慶傳承和發(fā)揚的崗位練兵活動造就了一大批業(yè)務素質過硬的技術能手，一直為江漢供應人引以自豪。
可如今我們又“敗”在哪？練兵的新路又在哪？
從上面江漢油田參賽情況細細分析，江漢供應練兵也有可圈可點的亮點。一是，經營管理序列有各業(yè)務科室科室長，專業(yè)技術序列有計劃員和采購員等，操作技能序列有保管員和調運員，三支序列隊伍人員并肩作戰(zhàn)；二是， 2013年比2012年進入復賽、決賽人員都增長了一倍；三是，物資供應專業(yè)技術比武，唯有江漢油田的操作技能隊伍人員殺入決賽，令各參賽隊稱贊。這都說明我們的供應隊伍練兵是有扎實的基礎，特別是在理論知識方面，能做到全線掌握?！皵 笔且驗闆Q賽方式，是以現(xiàn)場閉卷答題、現(xiàn)場問答和上機操作等方式進行。我們的選手不能做到對自己工作業(yè)務流程掌握外，還能掌握其他業(yè)務流程環(huán)節(jié)。
如今的物資專業(yè)技術比武的內容與實際工作聯(lián)系很緊密，面對新局勢和新挑戰(zhàn)江漢供應人將如何練兵？本人提出“三學、三轉、一利、一結合”練兵方式供大家探討。
2 “三學”即向集團公司技術能手學習
各單位要廣泛宣傳典型，經營管理人才要學安喜，做“公道勤奮的好經理”。專業(yè)技術人才要學習閔恩澤，做“勇攀高峰的好專家”。技能操作人才要學習米鈺林，做“新時代的技能大師”。組織學習《中國石油化工集團公司的中國石化人〔2013〕667號》文件，向張澤林等158名金獎獲得者學習。引導廣大供應人以獲獎選手為榜樣，做 “出以公心做人做事”，中國石化事業(yè)所需要的人才！
“三轉”即依據(jù)2013年物資供應專業(yè)技術比武的通知要求，調整江漢供應崗位練兵重心。一是，將參加練兵的對象重點從基層各庫轉移到機關各業(yè)務科室，即從事物資供應管理和采購業(yè)務人員，包括處級、科級干部。二是，練兵學習的內容從《企業(yè)采購管理輔導手冊》、《石油石化物資供應管理》、《中國石化物資采購技術指南》書本轉向實際操作的案例分析、現(xiàn)場問答等。三是，根據(jù)比武管理組、化工組、煤炭組、材料組、動設備組、靜設備等的專業(yè)分組情況，針對性地研究，結合崗位合理組配6個專業(yè)組的人員等。
3 “一利”就是充分利用中國石化遠程培訓系統(tǒng)
2011年，中國石化遠程培訓系統(tǒng)開通運行，初步配套涵蓋職業(yè)素養(yǎng)、基礎管理、專業(yè)技術、技能操作、國際化等相關內容課程600多門，開展管理、技術等專題實時課堂轉播，積極探索在線培訓課程與面授相結合的培訓方式。未來將把培訓放到互聯(lián)網(wǎng)上進行，在世界任何角落，只要能登錄互聯(lián)網(wǎng)，就可以接受遠程培訓，豐富了各級各類供應人培訓內容，拓展供應人培訓手段，促使供應人開展自主培訓提升綜合素質，降低培訓成本，提高培訓效能。為各級各類供應人的學習、鍛煉與發(fā)展搭建了寬闊的平臺。
針對我們江漢物資供應練兵現(xiàn)狀，應將物資裝備管理的《中國石化物資電子商務培訓》、《供應鏈管理》等課程，作為江漢物資供應管理人員的必修課程。讓書本里的招標、競價、框架協(xié)議不在是簡簡單單詞語，并通過課程中的操作演示，更加快捷的了解物資供應工作的業(yè)務流程，系統(tǒng)主要功能等，更好的掌握物資供應專業(yè)理論知識，把基礎打好，打牢。鼓勵供應人切實增強學習的自覺性和主動性，將以往的要我培訓，變成現(xiàn)在的我要培訓。
4 “一結合”即學會崗位練兵和“虛擬練兵”相結合
為更好的激發(fā)供應人練兵學習的潛力，讓全體供應人對自己的工作流程能準確掌握和不斷優(yōu)化，提高供應人對制度的執(zhí)行力，應將每年舉辦的職工職業(yè)技能大賽與集團公司技術比武內容相結合，廣泛開展多種形式的崗位練兵活動，學會崗位練兵和“虛擬練兵”相結合，推薦舉辦模擬商務談判、案例分析答辯，業(yè)務技能游戲闖關擂臺賽等。
機關各業(yè)務科室主要以模擬采購業(yè)務模式和方式，開展慮擬的框架協(xié)議采購、招標采購、詢比價等，讓基層各庫人員積極參與，更直觀地熟悉物資采購業(yè)務流程操作，并組合ERP測試系統(tǒng)，直接實戰(zhàn)操作練兵。分季度組織人員，分A、B組代表供應商和采購方，模擬商務談判、案例分析答辯讓基層供應人體驗物資管理的主業(yè)務。
各庫房就組織業(yè)務技能游戲闖關擂臺賽。（1）業(yè)務流程接力賽，就是各部門根據(jù)崗位業(yè)務流程，編排闖關規(guī)則，分組團隊操作過關。例如；按倉儲業(yè)務流程，可按“開單―發(fā)貨―吊裝―系統(tǒng)過賬―記賬”編排，由4人組合闖關，以答題準，時間快者為勝。（2）每月擂臺賽，可按項目組織，如物資管理理論知識競賽、物資擺放競賽和“活賬本”發(fā)料競賽等。物資管理理論知識競賽，就是在規(guī)定時間（5分鐘）內答題最多者為擂主。物資擺放競賽就是對形狀各異的物資，在規(guī)定時間（5分鐘）內，完成五五化擺放項數(shù)最多的為擂主?！盎钯~本”發(fā)料競賽就是讓保管員做到心中有賬本，同一庫內，抽取3項等距離的不同架位、區(qū)位、樓上的物資，發(fā)料時間最短的為擂主。季度挑站擂主賽，擂主與挑站者一問一答，答題正確量多的為新擂主。年度選出總冠軍。
第6篇：崗位練兵計劃范文
一、實現(xiàn)的目標。用五年左右時間，通過開展勞動競賽、合理化建設、崗位練兵、技術比武，、發(fā)明創(chuàng)造等創(chuàng)新活動，使以上的女職工在原有基礎上，文化程度、技術學習、創(chuàng)新、競爭、創(chuàng)業(yè)等綜合能力均有提高。具體時間：××年實現(xiàn)總體目標，××年實現(xiàn)總體目標，年實現(xiàn)總體目標，年實現(xiàn)總體目標，年實現(xiàn)總體目標。
二、開展技術培訓。要針對不同行業(yè)、不同所有制形式以及不同層面女職工特點，組織開展適合生產工作需要和女職工競賽的技術技能培訓，培養(yǎng)一批行業(yè)能手和技能人才。重點是對財務人員、計生人員、林政管理人員、護林員、工程技術人員及其他工作人員的培訓。使其提高業(yè)務水平和工作能力、創(chuàng)新能力。
三、開展崗位練兵活動女工委員會組織女職工進行崗位練兵、技術比武、提出合理化建議等活動。針對行業(yè)比較集中的女職工開展技術競賽，通過微機比賽、法律知識競賽、計劃生育知識競賽等系列活動，提高女職工的崗位技能。
四、建立女職工人才檔案。對林業(yè)系統(tǒng)有專業(yè)知識及特殊能力的女職工進行建檔，通過調查摸清底數(shù)了解掌握女職工技能情況。同時，注重培養(yǎng)女職工專業(yè)技術人才，為她們發(fā)展提供信息、科學技術、場地、資金等服務。使女職工人才結構分布合理。女職工人才檔案要規(guī)范，實行動態(tài)管理，做到人數(shù)準確，分布清楚。
第7篇：崗位練兵計劃范文
關鍵詞：人才；培訓；高技能
中圖分類號：F272.9 文獻標識碼：A 文章編號：1001-828X（2012）11-00-01
一、增強全員學習意識，提升員工綜合素質
堅持開展全員性的崗位練兵，立足基層抓好學、練、賽，以扎實的基本功訓練提升操作員工的綜合素質。
一是開展“五個一”崗位練兵，培養(yǎng)學習習慣。為了推動學習培訓的全員化，我們立足基層站隊開展“五個一”崗位練兵活動，即崗位員工每日學會一道理論題、每周掌握一個操作項目、每月進行一次集中輔導、每季度進行一次知識考試、每年舉行一次技術比武。我們把崗位職責、操作規(guī)程、安全知識、管理制度等作為重點，采取集中培訓、技能競賽、師徒幫教、網(wǎng)絡學習等形式，使員工養(yǎng)成自覺學習的習慣，通過持之以恒的訓練，不斷提高自身素質和技能水平。各基層單位采取創(chuàng)建“練兵臺”、“早點名問答”、簽訂師徒合同等形式，扎實推進“五個一”練兵。
二是實行“末位考核”，強化學習效果。既注重“優(yōu)秀學員”的引領作用，也注重“末位員工”的警示效應，自2006年起我廠堅持開展采油、測試等10個工種的崗位培訓考核工作，考核主要通過冬季崗位培訓、基層單位考核、廠集中考核三個階段實施，采取“抓兩頭、帶中間”的考核方式對各個崗位員工進行培訓效果驗收，成績好的給予表彰獎勵，成績差的進行強化訓練和“末位考核”，使其盡快達到崗位標準。通過“抓兩頭，帶中間”，增強了學習的主動性，促進了學習效果。
三是堅持“以賽促訓”，增添學習動力。定期組織開展員工技能競賽活動，堅持做到“四個結合”、發(fā)揮“四個作用”，即賽前選拔與崗位練兵相結合，發(fā)揮競賽對學習的引導作用；競賽內容與生產實際相結合，發(fā)揮競賽對生產的促進作用；標準化考核與技能操作項目相結合，發(fā)揮競賽對工作標準的推動作用；短期目標與長效機制相結合，發(fā)揮競賽對管理水平的提升作用。同時，對競賽獲獎選手給予豐富獎勵，調動員工自主學習的積極性，從而實現(xiàn)“以競賽促培訓，以競賽強技能，以競賽提素質”的目標。近年來，我們堅持通過競賽選拔公司技術運動會選手，努力營造全員化的學習氛圍，通過逐級比、層層賽，使優(yōu)秀技能人才脫穎而出。
二、推行差異培養(yǎng)模式，促進員工快速成長
在廣泛調研的基礎上，堅持“普遍培訓和重點培養(yǎng)”并重的原則，推行差異化的技能訓練，針對員工需求開好“自助餐”。一是開展“分類設計”。根據(jù)管轄范圍，明確了“三級培訓目標”，即基層小隊以崗位練兵為重點抓好基本技能培訓，礦、大隊以集中培訓為重點抓好素質提高訓練，廠以崗位考核為重點抓好練兵效果評估。針對不同水平，對技術能手、生產骨干送外培訓提高、專題輔導解惑；對一般崗位員工崗位練兵強化、抽查考核訓練；對新上崗員工師徒現(xiàn)場教學、輪流實踐學習。區(qū)別不同規(guī)模，對大部分技術復雜、人員相對集中、工學矛盾大的主體工種分期分批脫產培訓；對人員比較分散、人數(shù)少的工種以自學為主，加強師徒幫教。分類設計滿足了不同層次技能人才的培養(yǎng)需求，我廠職業(yè)技能鑒定合格率始終保持較高水平，新員工一次職業(yè)技能鑒定合格率達95%以上。二是實行“一人一單”。立足基層站隊，堅持“缺什么，補什么”的原則，由小隊技術員、技師、班長等人員共同研究，根據(jù)不同技能水平等級，為每個操作崗位人員量身訂做培養(yǎng)計劃，引導員工針對自身差距和不足加強學習，推動了全員技能水平的快速提升。僅2010年，我廠有1500多人參加“一人一單”培訓，員工提出合理化建議160多條。三是探索“自選式”培訓。利用每周六業(yè)余時間，結合員工隊伍需求，以解決生產實際問題為重點，精心選擇講解課題，以菜單的形式提供給員工，員工根據(jù)自身崗位特點、興趣愛好，猶如進入知識超市一樣，從菜單中選擇課程類別，課程選擇上突出自主性，課程安排上更為人性化。目前，已開設零件測繪、井組生產動態(tài)分析、管路組裝等7個方面課程。
三、建設多維培訓平臺，調動員工學習熱情
第8篇：崗位練兵計劃范文
充分發(fā)揮人口計生服務網(wǎng)絡的整體作用，深化以技術服務為重點的計劃生育優(yōu)質服務，保障低生育水平的穩(wěn)定，減少出生缺陷發(fā)生率，滿足廣大育齡群眾計劃生育生殖健康服務。具體目標是：長效節(jié)育措施落實率、當年落實避孕措施率分別達到85%；生殖道感染干預覆蓋面達80%，其中“關愛婦女生殖健康”項目活動群眾參與率15%以上；出生缺陷一級預防一級預防工作覆蓋面80%；村級服務室五星級建設完成達90%；避孕藥具發(fā)放率95%以上。
二、主要工作
（一）落實“十一五”規(guī)劃，加大技術服務網(wǎng)絡規(guī)范化建設力度
開展優(yōu)質服務示范所、室創(chuàng)建活動，不斷提高鎮(zhèn)所村室服務能力和質量管理水平。今年，市里將對2004年以來獲得省市級優(yōu)質服務所稱號的服務機構進行回顧檢查、評估，并對達到優(yōu)質服務示范所的鄉(xiāng)所進行評選表彰。各村（居）要以此為契機，按照規(guī)范建設、依法執(zhí)業(yè)、人文關懷、綜合服務的要求，認真開展創(chuàng)建星級服務室活動，六月份開展自查自評，六月中旬上報自查自評報告。
（二）加強能力建設，繼續(xù)開展“計劃生育科技大練兵”等活動
1、將“計劃生育科技大練兵”活動引向深入。按照區(qū)里要求，鎮(zhèn)計生辦將對全鎮(zhèn)計劃生育服務人員進行專業(yè)知識培訓，并同時進行理論考試，開展科技大練兵活動，備戰(zhàn)全市的技術服務人員崗位技能競賽。
2、開展技術服務質量管理年活動，逐步建立和完善服務質量監(jiān)控體系。各村要認真組織學習《計劃生育技術服務質量管理規(guī)范》、《常用計劃生育技術常規(guī)》、《消毒技術規(guī)范》、科技大練兵資料匯編等書籍。要加強日常質量監(jiān)督管理，明確專人負責。
3、鎮(zhèn)所村室在承擔起計劃生育技術服務主要任務的同時，在執(zhí)業(yè)許可的范圍內，開展計劃生育特色服務。
（三）做好“兩檢四術”工作
加強經常性、孕前性技術服務工作。狠抓以長效為主的避孕節(jié)育措施落實和環(huán)孕檢，提高避孕措施及時率、有效率。對全年的“四術”總量進行評估，對量化指標和實時監(jiān)測指標每月匯總、分析。
（四）做好出生缺陷一級預防和關愛婦女和生殖健康檢查工作
第9篇：崗位練兵計劃范文
回顧自己一年來的工作，責任與迷惘一直伴隨著我。承蒙領導和同事們的信任，讓我擔任教務科副主任一職，負責學校教科研、教師培訓、全領域閱讀、書法，掛鉤語文組等工作，同時擔任二年（4）班的語文教學，身兼數(shù)職，任務繁重。一年來，才深刻體會了“在其位謀其政”的為事之道，“嚴于律己寬以待人”的為人之道，在摸索中踏踏實實做好每一項工作，現(xiàn)將個人工作總結如下。
一、身正為范，樂于奉獻
作為學校中層干部，我深刻認識到自己的責任和義務，在學習和工作中自覺發(fā)揮帶頭作用。我忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想，盡自己所能為師生服務。嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，時時處處均高標準嚴格要求自己；注意與時俱進，不斷提高自身思想素質和政治理論水平。
自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范；堅持原則，以學校集體發(fā)展為重，從大局出發(fā)，處處為學校的發(fā)展和學生的發(fā)展著想，秉公辦事，求真務實，真誠、熱情、公正的對待每一個人；工作扎扎實實，求真務實；顧全大局，融合群體，樂于奉獻，不計較個人得失。
二、用心管理，服務到位
面對教務科紛繁的工作，我以學校服務的思想用心管理，扎實工作，創(chuàng)造性解決問題，服務到位，為學校的發(fā)展盡心盡力。
（一）用心開展師資培訓工作，促進教師專業(yè)成長
1．加強師資培訓管理。
每學期初，我會根據(jù)學校實際，用心制定學校師資培訓方案和校本培訓方案。學科教研組利用校內外師資優(yōu)質資源，學校邀請專家、名師到校進行校本學科培訓。為教師專業(yè)成長搭好學習交流平臺，促進教師專業(yè)化成長。培訓主題明確，實效性強，組織嚴密，貼近教師，成效顯著。本學年，學校調入3位新教師，外聘42位新教師。組織開展“師徒結對子”活動，發(fā)揮名師、骨干教師的輻射作用，促進青年教師的成長。
2．科學、及時地安排教師參加學習、培訓和教學研討。
為了讓教師更好地參與學習、培訓和教學研討，我做到每天至少兩次收發(fā)公文，及時科學安排、組織教師外出參加。這一年，單發(fā)送的培訓安排、通知在300條左右。
（1）2019年10月—12月，為確保我校全體教師如期完成“同安中小學教師文獻信息素養(yǎng)”培訓考核任務。我制定工作方案，積極配合區(qū)做好二次培訓和考核任務的布置等相關工作，所有的教師順利通過考核，取得了合格證書。
（2）在教師外出參加第二十二屆全國“相約名師.聚焦課堂”教學觀摩交流研討會、“新課堂.新教師”學習觀摩、區(qū)級骨干教師培訓及各級各類的學習教研培訓，我一方面反復推敲，優(yōu)化安排，保證教師有更多的機會參與研討學習。另一方面及時通知到位，為他們做好校務公開、外出審批工作，讓老師們能安心參加培訓并及時準確地做好外出培訓、研討的公示和記載。
3．教師專業(yè)成長數(shù)據(jù)登記有序，服務學校。
每學年教師參賽獲獎、文章發(fā)表、論文匯編量不少，學校各部門也都需要這些數(shù)據(jù)，尤其是各類迎檢都需要。為了保證獲獎數(shù)據(jù)的準確、及時，我及時做好登記工作，便于為教師和各部門提供數(shù)據(jù)。本學年，論文CN刊物發(fā)表登記的有9人次、省級刊物發(fā)表5人次、市級4人次、區(qū)級19人次；各類比賽獲獎登記CN級1人次，國家級11人次、省級10人次、市級7人次、區(qū)級43人次。
三、帶好語文教研組，引領教師成長
一年來，我一直把帶好語文組作為一項重要事務，認為語文組的成長就是我自己的成長。
（一）深入一線聽課，指導教學實踐。
這一年，我按學校安排時間，堅持下年段聽課，通過檢查、深入教學第一線聽課，引領教師教學理念的提升，加強對語文教師的備課、作業(yè)設計、批改各環(huán)節(jié)的常規(guī)指導、管理引領教師進行課題研究，扎實開展科研活動，提升語文教師的科研能力和課堂教學水平。本學年我聽課的量在80節(jié)左右，既有外出聽名師的示范課，也有到兄弟學校的調研課，更多的還是深入課堂，聽我校教師的研討課、隨堂課。
（二）精心組織教研，引領專業(yè)成長。
語文組繼續(xù)利用每兩周半天的集體教研活動，以專家為依托，以骨干教師為主體，發(fā)揮專家、名師、骨干教師的傳幫帶的作用，進行理論研究、課例研討、講座學習，引領廣大語文教師行走在科研的路上。這一年，語文教研組結合學校中央課題“信息技術與學科深度融合”的研究，指導老師充分利用學校信息化教育的優(yōu)勢，以講究實效為前提，讓信息技術更好地服務于語文教學，提高課堂教學質量。
（三）開展活動，促進學生語文素養(yǎng)的提升。
組織學生參加各級各類征文、書法比賽活動，讓學生在充滿兒童情趣的活動中成長。充分利用讀書節(jié)活動，引領師生利用“超星平臺”誦讀優(yōu)秀書籍，接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，進一步推進校園文化建設。而今，“超星閱讀”已成為全校師生日常。本學年因疫情關系，讀書節(jié)各項活動均在線上開展，教務科組織老師結合疫情舉行了線上的“美文誦讀”和“寫一寫”比賽，讓學生通過聲音和文字表達對“抗疫”英雄的感恩及敬仰。
四、傾心輔助，促新教師成長。
本學年，針對新分配的三位新老師，除了期初為他們指定學校的骨干教師作為帶教師傅指導其各方面工作外，身為教務科副主任，我總利用時間到新老師的課堂聽課指導，從課堂常規(guī)、備課、上課等教學技能手把手指導，讓他們感受學校大家的溫暖。
2020年6月，新教師考核課前夕，我指導他們指定詳細的考核計劃，要求帶教師傅和教務科從備課、磨課上加以把關，給新老師以信息。三位老師經過多次磨課，最終成功完成錄課。
五、深化崗位大練兵活動，夯實業(yè)務能力。
為了進一步深化我校教師崗位練兵活動，提升我校教師教學技能，教務科積極響應上級要求，3月19日舉行了2020年教師教學技能賽崗位練兵活動動員視頻會，詳細解讀了市級文件及學校崗位活動練兵方案，將教研組的崗位練兵活動做了細化指導及安排，將崗位大練兵融入教師平時的教育教學工作中。
1.及時組織各學科教師參加區(qū)級崗位練兵培訓活動。要求各老師在培訓時認真做筆記，培訓后及時內化并上傳作業(yè)。
2.跟蹤各學科校級崗位練兵活動的開展。
老師們平時要備課、上課、批改作業(yè)，難免有時會顧此失彼。作為此項工作的負責人，每星期一我總將各學科的一周計劃提前在工作群里，周五時上網(wǎng)進行檢查，督促各組能扎實開展崗位練兵活動，確實提升所有老師的各項能力與素養(yǎng)，為教學工作服務。
3.提前組建骨干教師團隊，為區(qū)賽做更充分的準備。
各學科在經過一段時間的訓練后，涌現(xiàn)出了一批理論扎實、素養(yǎng)好的老師，教務科提前組建了骨干教師團隊，指定了指導老師、指定了訓練計劃并扎實開展訓練指導活動，相信這些老師在接下去的比賽中定能脫穎而出。
六、愛崗敬業(yè)，教書育人
雖然教務科的工作十分忙碌，但我知道行政工作再忙，剛接觸部編版新教材，我反復鉆研教材，結合新課標的理念，思考探索研究新教法，做到精講精練，使學生“愛學”、“會學”，提高課堂教學效果。擠時間，進行導優(yōu)輔差，下班后把作業(yè)帶回家批改。
在堅持教好書的同時，我更關注育好人。平時，我常深入年段，加強巡課，對一些不良傾向及時解決。深入班級，抓班級建設，和學生談心，對存在的對學生存在的困難、苦惱，及時給予疏導、化解。每學期，我都帶著班主任、科任教師一塊兒進行全面家訪，和家長拉近距離，一起做好孩子的教育工作，得到了家長高度的認可。
七、團結協(xié)作，認真完成各項評估迎檢等工作
今年各級各類的評估和驗收共計十幾項。由于我主要負責師資培訓和課程管理以及師徒結對子工作、教師個人專業(yè)成長、教師外出審批和公示，數(shù)據(jù)在不斷變化中。因而每次檢查評估前，我都及時更新數(shù)據(jù)，搜集材料，做好迎檢工作。
八、培訓情況
1．2018年9月-2019年8月，參加區(qū)小學語文學科教研活動。
2. 2019年10月14日，參加第二批廈門市教育資源平臺培訓。
3. 2019年11月8日-10日，參加第二十二屆全“相約名師.聚焦課堂”小學語文教學觀摩交流研討會。
4. 2020年1月11日，參加福建省師德師風公益大講堂培訓。
5.2019年8月--2020年6月，參加學校校本培訓及教育信息俱樂部活動培訓。
6.2020年6月，共參加由上海銘師組織的5個專題想線上學習。
九、存在的不足
1．經驗不足，導致管理不夠精細，細節(jié)還有待完善。
2．不斷學習，更新知識結構，不斷提高管理水平。
3．教科研研究能力，還應不斷提升。
