暑假計劃方案精選(九篇)

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第1篇：暑假計劃方案范文

一、工作目標

通過建立“政府主導、部門協(xié)同、社會參與、多方關(guān)懷”的工作模式，綜合運用利益導向、服務關(guān)懷和宣傳倡導等手段，開展計劃生育特殊困難家庭扶助和關(guān)懷活動，為計劃生育特殊困難家庭解決實際困難，使他們生活上得到幫助、精神上獲得慰藉，提高這一特殊群體抵御風險的能力，逐步建立特殊困難家庭社會關(guān)懷機制，促進社會和諧穩(wěn)定。

二、扶助對象

計劃生育特殊困難家庭指獨生子女傷殘（三級及三級以上傷殘）或死亡、未再生育或收養(yǎng)子女的家庭，且女方年齡在45周歲以上的家庭。

三、組織機構(gòu)

為確保此項工作順利實施，現(xiàn)成立領導小組，組成人員如下:

組長：

副組長：

成員：

領導小組下設辦公室，辦公室設在街道計生辦，辦公室主任由副主任擔任。

四、工作措施

（一）生活關(guān)懷

1、落實計劃生育特別扶助政策。對符合國家、區(qū)、州計劃生育特殊困難家庭，計生辦要積極申報獎勵金，社區(qū)、村委會要做好宣傳、摸底、上報工作。利用春節(jié)、古爾邦節(jié)、肉孜節(jié)等重大節(jié)假日優(yōu)先慰問計劃生育特殊困難家庭。（責任單位：計生辦、民政辦、社區(qū)、村委會）

2、落實社會救助政策。對符合城鄉(xiāng)低保條件的計劃生育特殊困難家庭，應按程序納入城鄉(xiāng)低保范圍，并根據(jù)享受低保的類別發(fā)放低保金，在核算家庭收入時，特別扶助金不計入家庭收入。符合條件的年滿60周歲的計劃生育特殊困難家庭成員，應按政策規(guī)定分別納入特困人員供養(yǎng)范圍。計劃生育特殊困難家庭發(fā)生重大意外事件，符合臨時救助條件的，應按政策規(guī)定給予相應救助。（責任科室：民政辦）

3、優(yōu)先解決住房困難。對生活貧困、住房困難等符合住房保障條件的城鎮(zhèn)計劃生育特殊困難家庭申請公租房等保障性住房的，要優(yōu)先予以申報。對居住危房的農(nóng)村計劃生育特殊困難家庭，要按照有關(guān)規(guī)定優(yōu)先納入農(nóng)村危房改造范圍。（責任科室：民政辦、經(jīng)濟辦）

4、扶持就業(yè)創(chuàng)業(yè)。對有就業(yè)能力和就業(yè)愿望的計劃生育特殊困難家庭成員，開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓，并按規(guī)定落實相關(guān)補貼政策，優(yōu)先幫扶其就業(yè)創(chuàng)業(yè)。（責任科室：勞保所）

5、給予教育補貼。鼓勵對傷殘家庭的培養(yǎng)，讓她們通過學習自立自強。對傷殘獨生子女就讀職業(yè)技術(shù)學院、大學的納入“金秋助學”范圍，就讀職業(yè)技術(shù)學院和疆內(nèi)大學的補助2000元，疆外大學的補助3000元。村（居）委會要制定具體的幫扶措施。（責任單位：民政辦、社區(qū)、村委會）

（二）養(yǎng)老關(guān)懷

6、優(yōu)先安排養(yǎng)老照料。對60周歲以上的計劃生育特殊困難家庭成員，符合條件的全部納入農(nóng)村“五?！惫B(yǎng)和城鎮(zhèn)“三無”老人保障范圍，特別是失能或部分失能的，要優(yōu)先安排入住政府投資興辦的養(yǎng)老機構(gòu)，選擇居家養(yǎng)老的，優(yōu)先享受政府購買的居家養(yǎng)老服務。（責任科室：老齡、殘聯(lián)辦）

（三）健康關(guān)懷

7、建立完善醫(yī)療保障制度。對參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險或新型農(nóng)村合作醫(yī)療的計劃生育特殊困難家庭成員，由社區(qū)、村委會繳納當年參保資金。將符合救助條件的計劃生育特殊困難家庭成員納入城鄉(xiāng)醫(yī)療救助范圍，給予相應的醫(yī)療救助。街道為計劃生育特殊困難家庭成員購買計劃生育意外傷害保險。（責任單位：民政辦、計生辦、社區(qū)、村委會）

8、開展健康體檢。街道協(xié)調(diào)聯(lián)系市計劃生育技術(shù)指導站、轄區(qū)醫(yī)療機構(gòu)，每年為計劃生育特殊困難家庭開展一次健康體檢活動。（責任科室：計生辦）

（四）精神關(guān)懷

9、開展走訪慰問活動。充分發(fā)揮計生協(xié)會組織、企事業(yè)單位、群眾自治組織，特別是志愿服務組織、社會工作專業(yè)服務機構(gòu)的積極作用，以精神慰藉和心理疏導為重點，深入開展緊急慰藉、圓夢行動、平安保障、親情牽手、志愿服務等各種形式的社會關(guān)懷活動，為獨生子女傷殘、死亡家庭提供關(guān)懷服務。（責任科室：黨建辦、計生辦、婦聯(lián)辦、民政辦、宣傳辦）

（五）生育關(guān)懷

10、積極提供技術(shù)服務。對于有生育意愿的計劃生育特殊困難家庭，要免費為夫妻雙方開展風險評估、優(yōu)生檢測等再生育咨詢和相關(guān)技術(shù)服務，并幫助辦理再生育手續(xù)。（責任科室：計生辦）

11、開辟收養(yǎng)綠色通道。對于失去生育能力、愿意收養(yǎng)子女的計劃生育特殊困難家庭，相關(guān)科室要簡化收養(yǎng)手續(xù)，優(yōu)先安排其收養(yǎng)子女。（責任科室：計生辦、民政辦）.

五、切實加強組織領導

1、提高思想認識。計劃生育特殊困難家庭扶助是一項政治性、政策性很強的工作，妥善解決計劃生育特殊困難家庭的問題，事關(guān)群眾切身利益，事關(guān)社會和諧穩(wěn)定。各社區(qū)、村委會、各科室要加強思想認識，切實開展幫助計劃生育特殊困難家庭的幫扶工作。

第2篇：暑假計劃方案范文

受能源利用可持續(xù)發(fā)展的要求，近年來中國大力發(fā)展可再生能源發(fā)電產(chǎn)業(yè)，尤其是風電和光伏發(fā)電進入快速發(fā)展時期。風電自2006年起連續(xù)四年實現(xiàn)裝機容量翻番，2010年中國大容量太陽能光伏電站進入并網(wǎng)投產(chǎn)階段。為了保障可再生能源并網(wǎng)，中國政府還出臺了《可再生能源法》等一系列法規(guī)法案。

我國最大的風能資源區(qū)位于東南沿海及島嶼。這一地區(qū)有效風能密度大于或等于200W/m2的等直線平行于海岸線，沿海島嶼的風能密度在300W/m2以上，有效風力出現(xiàn)時間百分率達80%～90%，大于等于3m/s的風速全年出現(xiàn)時間約有7000～8000h，大于等于6m/s的風速也有4000h左右。福建的臺山、平潭和浙江的南麂、大陳、嵊泗等沿海島嶼，風能都很大。華東沿海風能儲備12000MW·h，華東地區(qū)風力發(fā)電發(fā)展迅速。上海、山東、江蘇、浙江、福建、廣東都已經(jīng)建設了一定規(guī)模的風電廠，未來將進入大規(guī)模擴張期。因此，亟需研究華東地區(qū)可再生能源并網(wǎng)支撐技術(shù)投資方案，保障可再生能源規(guī)?；⒕W(wǎng)。本文主要對技術(shù)經(jīng)濟評價及優(yōu)選的總體方案進行闡述。

二、技術(shù)路線

未來具體工作開展過程中，需要通過調(diào)研及查閱如統(tǒng)計局、中電聯(lián)等權(quán)威部門披露的數(shù)據(jù)完成數(shù)據(jù)的收集工作，數(shù)據(jù)主要包含華東地區(qū)風能太陽能和水力資源等地分布情況、可再生能源裝機容量及上網(wǎng)電量、各區(qū)域電網(wǎng)可再生能源并網(wǎng)數(shù)據(jù)以及相關(guān)支撐技術(shù)的參數(shù)等。在此基礎上結(jié)合實地調(diào)研，分析華東能源分布特點及可再生能源并網(wǎng)存在的挑戰(zhàn)。然后，分別制定可行的支撐技術(shù)規(guī)劃方案，并通過技術(shù)經(jīng)濟評價理論和方法對各方案進行評價，最終確定可行方案。最后，結(jié)合未來可再生能源發(fā)展方向及國家相關(guān)政策提出改進建議。

技術(shù)路線一：華東地區(qū)可再生能源并網(wǎng)的困難和挑戰(zhàn)分析

本部分主要通過收集華東地區(qū)的數(shù)據(jù)，對比風電并網(wǎng)前后電網(wǎng)參數(shù)、系統(tǒng)峰谷差、調(diào)峰電源等參數(shù)的變化，從技術(shù)層面來分析可再生能源并網(wǎng)面臨的困難和挑戰(zhàn)，同時這也是后文確定可行并網(wǎng)支撐技術(shù)的研究基礎。

技術(shù)路線二：華東地區(qū)可再生能源并網(wǎng)支撐技術(shù)方案技術(shù)經(jīng)濟評價

根據(jù)中國間歇式可再生能源并網(wǎng)遇到的技術(shù)層面的困難和挑戰(zhàn)，同時借鑒國內(nèi)外的研究成果，目前可支撐間歇性可再生能源并網(wǎng)的技術(shù)主要有水電、大型燃氣發(fā)電、60萬kW級燃煤機組、抽水蓄能、電池儲能技術(shù)（含電動汽車）及分布式發(fā)電技術(shù)。

考慮到華東地區(qū)的自然資源稟賦，水資源豐富，負荷分布集中、總體負荷較高且高度依賴跨區(qū)省電能供應，因此主要對該地區(qū)的水電、大型燃氣發(fā)電、抽水蓄能電站、電池儲能技術(shù)（含電動汽車）、分布式燃氣發(fā)電技術(shù)（冷熱電三聯(lián)供）這五類支撐風電并網(wǎng)的技術(shù)進行技術(shù)經(jīng)濟評價。

本部分將首先研究華東地區(qū)可開發(fā)的風電容量，并通過實地調(diào)研確定支撐每MW風電并網(wǎng)所需的水電機組容量、大型燃氣機組容量、抽水蓄能電站容量、電池儲能技術(shù)（含電動汽車）、分布式燃氣發(fā)電容量（冷熱電三聯(lián)供）及各類支撐技術(shù)每MW的建設成本、維護成本等一系列參數(shù)。

第二，根據(jù)華東地區(qū)風電發(fā)展規(guī)劃，假定在規(guī)劃期內(nèi)風電裝機容量每年以固定比例增加。設定六種風電并網(wǎng)支撐技術(shù)規(guī)劃投資方案，即只規(guī)劃投資水電、大型燃氣發(fā)電、抽水蓄能電站、電池儲能技術(shù)（含電動汽車）、分布式燃氣發(fā)電技術(shù)（冷熱電三聯(lián)供）以及五種技術(shù)之間的組合投資方案。

第三，通過技術(shù)經(jīng)濟評價理論和方法，分別計算出這六種方案的初始投資成本，以及在現(xiàn)有的電價制度和結(jié)算方法下的投資收益率以及投資回收期，同時，進行各投資方案影響因素的敏感性分析。

第四，評估各方案對電力系統(tǒng)運行、等效峰谷差、對區(qū)域電網(wǎng)調(diào)峰的影響。同時對不同方案的社會效益進行評價，尤其是各方案的綜合節(jié)能減排效益。

第五，綜合考評投資總成本、內(nèi)部收益率和投資回收年限及社會效益。考慮到國家能源利用可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，及未來政府可能出臺的稅費激勵措施，本部分對評價結(jié)果只做排序。

技術(shù)路線三：可再生能源并網(wǎng)支撐技術(shù)投資方案優(yōu)選

綜合考慮典型地區(qū)可再生能源并網(wǎng)支撐技術(shù)的技術(shù)經(jīng)濟評價結(jié)果和社會效益評估結(jié)果，結(jié)合我國可再生能源政策及未來走勢，本部分將優(yōu)選出不同區(qū)域可再生能源并網(wǎng)支撐技術(shù)的投資方案。

考慮到市場投資主體的經(jīng)濟利益驅(qū)動性，因此需要根據(jù)各投資方案技術(shù)經(jīng)濟評價結(jié)果制定投資決策，對于經(jīng)濟上可行同時存在社會效益的投資方案，政府部門應將該支撐技術(shù)的投資推向市場，政府部門的職責主要是進行市場監(jiān)管；對于經(jīng)濟上不可行但是社會效益較高的投資方案，可由政府出臺相應的經(jīng)濟激勵政策鼓勵可再生能源并網(wǎng)支撐技術(shù)在區(qū)域中推廣，促進風電等可再生能源規(guī)?；⒕W(wǎng)，能夠采取的措施包括電價補償、直接補貼、貸款優(yōu)惠等；對于經(jīng)濟上可行且社會效益較低的方案，可作為備選投資方案（如果所有方案均是這種情況，則執(zhí)行經(jīng)濟性相對最優(yōu)的方案）；對于經(jīng)濟上不可行且社會效益較低的方案，不予采用。

三、成果及影響

本文能夠直接為華東地方政府提供可再生能源并網(wǎng)支撐技術(shù)投資的決策依據(jù)，從而為促進可再生能源規(guī)?；⒕W(wǎng)提供堅強支撐。項目工作成果的影響主要包括以下兩方面：

第3篇：暑假計劃方案范文

關(guān)鍵詞：古籍數(shù)字化；系統(tǒng)設計

1 古籍文獻數(shù)字化的概念與意義

古籍在各類文獻中獨具特色。以國家圖書館為例，其古籍文獻資源數(shù)量龐大，種類齊全，既包括甲骨、金石、簡帛、輿圖、善本等珍貴特藏，也包括圖書、期刊、報紙、縮微文獻等傳統(tǒng)普通古籍文獻類型。無論線裝古籍，還是碑帖拓本、古地圖，所有古籍文獻資源都蘊含著獨特的文獻價值、藝術(shù)價值，彰顯著古老文明的魅力。據(jù)文化部統(tǒng)計，全國公共圖書館系統(tǒng)收藏古籍2717.5萬冊件，其中善本229.5萬冊件[1]。如此豐富的古籍資源，為古籍數(shù)字化建設提供了可供開采的豐富寶藏，成為數(shù)字圖書館資源建設不可缺少的重要內(nèi)容。

古籍數(shù)字化就是睦用和保護古籍的目的出發(fā)，采用計算機技術(shù)，將常見的語言文字或圖形符號轉(zhuǎn)化為能被計算機識別的數(shù)字符號，從而制成古籍文獻書目數(shù)據(jù)庫和古籍全文數(shù)據(jù)庫，用以揭示古籍文獻信息資源的一項系統(tǒng)工作[2]。

古籍文獻數(shù)字化可以降低原件丟失和損失的風險。古老的文獻、照片都可以轉(zhuǎn)換成數(shù)字化文獻，避免讀者直接使用原件，以減少或避免原件損失的機率，同時也可以擴大原始文獻的利用范圍。古籍文獻數(shù)字化后，可以產(chǎn)生較原件可靠而功能性更強的數(shù)字資源，這將有利于開展古籍文獻研究，從而擴大研究范圍。例如：對手稿字跡的鑒別，對圖畫、照片的放大瀏覽等等。古籍數(shù)字化是數(shù)字圖書館資源建設的重要組成部分，數(shù)字圖書館推廣工程將在全國范圍內(nèi)依托圖書館館藏優(yōu)勢，建成內(nèi)容豐富、類型多樣的公共文化資源庫群。

2 古籍文獻數(shù)字化加工系統(tǒng)工作流程

古籍文獻數(shù)字化加工系統(tǒng)的工作流程一般可大致分為六個部分：文獻整理、圖像掃描、圖像處理與質(zhì)檢、文字識別與質(zhì)檢、數(shù)據(jù)標引與質(zhì)檢、數(shù)據(jù)整理。其中，“文字識別與質(zhì)檢”根據(jù)加工需求為可選流程。圖1為古籍文獻數(shù)字化加工系統(tǒng)工作流程，各類古籍文獻依據(jù)類型的差異在數(shù)字化細節(jié)上會有所不同。

根據(jù)古籍文獻數(shù)字化加工系統(tǒng)工作流程圖可以得出，完成古籍文獻加工的單條流水線主要包含以下幾個環(huán)節(jié)：

（1）文獻整理：待加工的文獻存放在專門的資料管理室，由相關(guān)人員統(tǒng)一上架登記，保護文獻安全；需借出做加工和歸還的文獻需要登記入冊，統(tǒng)計書目信息和文獻數(shù)量；

（2）圖像掃描：按照加工要求對古籍文獻進行掃描，對掃描圖像進行命名、旋轉(zhuǎn)等；

（3）圖像處理：應用專用圖像整理工具，自動檢查整理圖像的DPI與圖像模式，主要包括批量進行傾斜校對，調(diào)整傾斜度、統(tǒng)一畫布尺寸、調(diào)整dpi、去除黑邊等操作、糾正文件名命名、建立圖像索引等，處理完成后導入數(shù)字化加工管理系統(tǒng)進行數(shù)據(jù)自動分發(fā)與流轉(zhuǎn)，系統(tǒng)會在流水線上自動派發(fā)任務；

（4）OCR識別：應用專業(yè)OCR識別軟件依照文獻數(shù)字化加工要求進行全文或特定的文字識別；

（5）OCR數(shù)據(jù)質(zhì)檢：完成字體切分、校對，從而做到一字一框，精確對位，同時進行聚類校對，將一批次中所有同一個字的字形聚集到一起，選出與標準字庫不一樣的那一個進行標紅，為下一步錯字修改做準備；完成錯字修改，操作員通過管理客戶端可以實時讀取到上一步的校對結(jié)果，并進行錯誤修改，修改完的字體會有高級人員校對；如遇操作員識別不了的字體，也可留給高級人員糾正。

（6）版式還原：包括原有版式編輯還原、XML排版、PDF排版、調(diào)整字體、字號、字間距、標題格式等內(nèi)容；

（7）成品全檢：根據(jù)文獻數(shù)字化加工項目的特點，應用成品檢查工具，對每批完成數(shù)據(jù)進行成品檢查。對出錯的部分，按照誰做誰修改的原則，由管理系統(tǒng)返回給操作員進行修改。

3 古籍文獻數(shù)字化加工系統(tǒng)設計

參照古籍文獻數(shù)字化系統(tǒng)工作的一般流程，可以將加工系統(tǒng)設計為包含軟硬件運行平臺、數(shù)字化專用采集和輸出設備、數(shù)字化加工管理軟件等幾大部分。整個古籍文獻數(shù)字化加工系統(tǒng)硬件架構(gòu)中將包含服務器、存儲設備、加工工作站（終端PC機）、各類型掃描儀及網(wǎng)絡集成等。

3.1 古籍文獻數(shù)字化加工系統(tǒng)拓撲結(jié)構(gòu)圖

3.2 古籍文獻數(shù)字化加工系統(tǒng)軟件

古籍文獻數(shù)字化加工系統(tǒng)軟件可分為數(shù)字化加工管理系統(tǒng)軟件和文獻數(shù)字化生產(chǎn)系統(tǒng)軟件兩大部分。軟件系統(tǒng)部署在服務器端和工位的PC機端。目前市面上成品數(shù)字化管理及生產(chǎn)系統(tǒng)軟件很多也比較成熟，可以依據(jù)古籍文獻數(shù)字化的具體要求直接采購使用。

3.3 古籍文獻數(shù)字化加工系統(tǒng)服務器設計

古籍文獻數(shù)字化加工系統(tǒng)服務器可設計為數(shù)據(jù)庫及管理服務器2臺，互做雙機熱備，部署數(shù)據(jù)庫、中間件、文獻數(shù)字化生產(chǎn)系統(tǒng)和數(shù)字化加工管理系統(tǒng)。其中一臺兼做數(shù)據(jù)封裝服務器和數(shù)據(jù)自動處理服務器，另外一臺兼做元數(shù)據(jù)控制服務器和FTP服務器。由于有頻繁的數(shù)據(jù)處理，因此這2臺服務器建議為大內(nèi)存和多CPU。文獻數(shù)字化加工系統(tǒng)服務器2臺，參考配置如下：

4路PC服務器，配4顆Intel8核CPU。

內(nèi)存至少為128GB，硬盤至少配2塊1TB SAS 高速盤，做RAID1

至少配2個千兆網(wǎng)口，1個萬兆光口

配DVD，冗余電源和風扇。

3.4 古籍文獻數(shù)字化加工系統(tǒng)存儲設計

采用IP-SAN磁盤陣列作為加工系統(tǒng)存儲。目前各家IP-SAN廠商已研發(fā)出自己的卷共享軟件并能免費提供，并且其iSCSI口已支持到萬兆（10G）。iSCSI技術(shù)是一種新儲存技術(shù)，該技術(shù)是將現(xiàn)有SCSI接口與以太網(wǎng)絡（Ethernet）技術(shù)結(jié)合，使服務器通過網(wǎng)絡交換機可與IP-SAN儲存進行數(shù)據(jù)交換。文獻數(shù)字化加工過程中，由于有多路的請求對存儲數(shù)據(jù)進行大量頻繁的數(shù)據(jù)讀寫，存儲控制器的緩存大小對響應性能尤為重要，因此要求存儲系統(tǒng)至少需要128G緩存，且具備一定的擴展能力。存儲系統(tǒng)IP-SAN的具體要求如下：

雙控制器，緩存為128G，有至少一倍以上的擴展能力；

提供至少8個iSCSC 10G接口；

一定容量的SAS高速硬盤用于數(shù)據(jù)庫區(qū)和數(shù)據(jù)頻繁交換區(qū)；

一定容量的SAS 低速硬盤用于掃描和加工數(shù)據(jù)的保存；

免費提供原廠的卷共享軟件和管理軟件。

3.5 古籍文獻數(shù)字化加工系統(tǒng)網(wǎng)絡設計

根據(jù)以上硬件系統(tǒng)設計，加工系統(tǒng)網(wǎng)絡交換設備應滿足2臺配有萬兆光口的服務器連接，8個iSCSI口IP-SAN連接，同時提供相應數(shù)量的千兆網(wǎng)絡端口，能滿足古籍文獻加工區(qū)工位PC終端網(wǎng)絡接口的連接需求。

3.6 古籍文獻數(shù)字化加工系統(tǒng)PC終端設計

依據(jù)古籍文獻數(shù)字化年加工量要求，可相應配置加工系統(tǒng)終端PC機數(shù)量，具體配置如下：

CPU：Intel I5，內(nèi)存8G，硬盤1TB

2個千兆網(wǎng)口，配DVDRW

19寸液晶顯示器、鍵盤、鼠標

預裝Windows7 32bit操作系統(tǒng)軟件。

3.7 古籍文獻數(shù)字化加工系統(tǒng)掃描儀設計

古籍文獻數(shù)字化加工系統(tǒng)中服務器、存儲、終端PC和網(wǎng)絡集成這些硬件部分是通用的，主要的差異化來源于數(shù)字化加工的古籍文獻類型所帶來的區(qū)別。古籍文獻資源種類繁多，具有尺寸大小不一、載體材質(zhì)各不相同等諸多特點，這就要求古籍數(shù)字化加工系統(tǒng)要依據(jù)古籍文獻的資源類型，采用不同的前端掃描輸入設備。

（1）2A0幅面彩色古籍仿真掃描儀（適合大幅面文物、藝術(shù)品、古籍、圖書、報紙、字畫、畫冊、地圖等稿件）

主要性能參數(shù)指標：

頂置式掃描頭，非接觸掃描，

承稿臺可掃描幅面：≥1800mm×1200mm ，承稿臺采用特殊耐磨的合成材料，采集過程不會損害古籍原稿，

光學分辨率調(diào)節(jié)范圍：≥300Dpi至1000Dpi，

全自動設定：對焦、曝光時間、黑白平衡、幅面探測、自動裁切頁面等

輸出： （彩色）≥42-bit，（灰度）≥12-bit，（黑白）≥1-bit

輸出圖像格式：TIFF、TIFF G4、TIFF Multipage、TIFF LZW、DNG、PNG、JPEG、JPEG2000、PDF等等

（2）A1幅面彩色掃描儀（適合文物、古籍、圖書、報紙、字畫、地圖等單頁或裝訂成冊稿件）

主要性能參數(shù)指標：

頂置式掃描頭，臺式非接觸掃描，自動開啟式玻璃面板托書臺

最大原件尺寸：880×640 mm（超A1）

光學分辨率：600×600 dpi

掃描速度（彩色，A1）：6.5秒/300dpi，12.3秒/600dpi

掃描模式：36 位彩色，12 位灰度，1 位黑白二值

原稿厚度：書本厚度最大為240mm，打開最大尺寸為1070 x675 mm

掃描方式：高解析度掃描鏡頭，8 線對/毫米，高精度掃描頭鏡頭，不失真，景深達50 毫米/2英寸

輸出圖像格式：TIFF 不壓縮，TIFF G4，JPEG，JP2，PDF，多頁TIFF，BNMP，PCS

（3）A2幅面彩色古籍仿真掃描儀（適合古籍、報紙、字畫、地圖等單頁或裝訂成冊稿件）

主要性能參數(shù)指標：

頂置式掃描頭，臺式非接觸掃描，帶完整的托書臺，自動開啟式玻璃壓稿臺

最大原件尺寸：635×460mm（超A2）

光學分辨率：600×600dpi

掃描速度（彩色，A2）：3.5秒/300dpi，6.0秒/600dpi

掃描模式：36位彩色、12 位灰度，1 位黑白二值

原稿厚度：書本最大厚度為150毫米

掃描稿臺：連機書稿臺（可選90 度開合電動壓稿玻璃）

掃描方式：自動對焦，景深達50 毫米

輸出圖像格式：TIFF ，TIFF G4，JPEG，JP2，PDF，多頁TIFF，BNMP，PCS

（4）A3幅面零邊距掃描儀（適合裝訂成冊的普通古籍掃描）

主要性能參數(shù)指標：

進紙方式：平臺式，邊距：不超過2mm，影像感應器：CCD 影響感應器

光學解析度：600 dpi，灰階模式：8 位元，彩色模式：24 位元

最大紙張格：11.8 x 17 英 （299 x 431 公厘）

掃描速度： B&W@200 dpi， A3 ： 7 秒

（5）V型彩色古籍仿真掃描儀（適合高精度古籍、拓片、輿圖、卷軸、實物拍照）

主要性能參數(shù)指標：

頂置式掃描頭，臺式非接觸掃描，帶完整的托書臺

最大原件尺寸≥455×315mm（超A3）

光學分辨率≥600×600dpi

掃描模式： 36位彩色，12位灰度，1位黑白

原稿厚度：書本最大厚度≥150毫米，可承受重量≥20公斤

掃描稿臺：V型臺可120°調(diào)整，V型玻璃臺由掃描程序自動控制升降。

掃描方式：自動對焦，景深≥50 毫米

全自動設置：對焦，曝光時間，白平衡，格式檢測

圖像加強：糾偏，閾值，消手指，曲率校正

輸出圖像格式：TIFF， TIFF G4， 多頁 TIFF， TIFF 12 Bits， JPEG， BMP， JPEG 2000， PDF，多頁 PDF

以上列舉了目前市場主流的各類幅面掃描輸入設備類型及主要性能參數(shù)指標，在古籍文獻數(shù)字化加工系統(tǒng)搭建時可以依據(jù)古籍文I類型有針對性配置選用。

4 結(jié)語

本文從系統(tǒng)架構(gòu)的角度給出了古籍文獻數(shù)字化系統(tǒng)硬件設計實現(xiàn)的一個通用方案。古籍文獻數(shù)字化加工系統(tǒng)的生產(chǎn)流程是古籍文獻的掃描、存儲、OCR識別、標識、質(zhì)檢、成品等工作。作為文獻數(shù)字化生產(chǎn)系統(tǒng)，除了硬件設備本身要具有實用、易搭建、可擴展、故障率低、維護方便等特點之外，畢竟文獻數(shù)字化還是一個有人參與的復雜過程，文獻數(shù)字化的掃描工作是快速機械化的，而成品古籍數(shù)字資源的生產(chǎn)是由人工加軟件完成，這兩者之間存在著加工能力的不同，而整個生產(chǎn)又在一個統(tǒng)一的管理系統(tǒng)中完成，因此這兩個環(huán)節(jié)之間相應的硬件設備要做好匹配。當然還包括應用軟件與服務器性能的匹配，掃描及加工古籍數(shù)字資源容量與存儲容量的匹配，在統(tǒng)一管理下的加工系統(tǒng)生產(chǎn)與網(wǎng)絡環(huán)境的匹配，另外還包括了加工場地生產(chǎn)環(huán)境（溫度、濕度、新風）與生產(chǎn)設備的匹配等等，實際系統(tǒng)搭建的時候只有充分考慮到這些差異化的因素，做好各分系統(tǒng)之間的協(xié)調(diào)配置，才能保證古籍數(shù)字化加工系統(tǒng)工作全流程的順暢高效。

參考文獻

[1] 張志清 .國家圖書館古籍保護的歷史、現(xiàn)狀和任務[M]. 杭州： 浙江省古籍出版社，2008： 7.

[2] 毛建軍.古籍數(shù)字化的概念與內(nèi)涵[J].圖書館理論與實踐，2007，（4）：82-83.

第4篇：暑假計劃方案范文

關(guān)鍵詞 模糊灰色理論 工藝員 多元化 評價方案

中圖分類號：G424 文獻標識碼：A

Explore CNC Craft Curriculum Diversification Evaluation

Program Based on Fuzzy Gray Theory

KONG Ming

（Precision Manufacturing Department， Suzhou Institute of Industrial Technology， Suzhou， Jiangsu 215104）

Abstract Teaching evaluation is an important part of teaching is to improve the quality of teaching， curriculum reform to promote an important safeguard. "NC craft" course of conduct throughout the diversified evaluation program， learning is not simply to determine over with 60 points， however， to judge the results of diversification is a vague concept is good or bad， can not be accurately used to draw a distinction between the boundaries. In this paper， fuzzy gray theory， through a comprehensive analysis of a wide range of CNC craft courses evaluated a variety of factors， developing an evaluation， to establish a reliable and scientific mathematical model for the study to conduct a comprehensive evaluation.

Key words fuzzy gray theory； craft； diversification； evaluation program

數(shù)控工藝員是一門理實一體化課程，教學的內(nèi)容涉及到數(shù)控加工的工藝分析、實體建模、仿真加工以及零件的實操加工等。本文嘗試利用模糊灰色理論，通過對學習數(shù)控工藝員課程的多種因素進行綜合分析，構(gòu)建綜合評價指標，建立可靠而科學的數(shù)學模型，對學習情況進行全面的評價。

1 模糊灰色理論

任何事物的復雜性與精確性都是相對立的，一個系統(tǒng)越是復雜，就越難對其進行精確化定義。模糊邏輯就是建立在模糊數(shù)學的基礎上的，而模糊數(shù)學最重要的內(nèi)容就是模糊集合和隸屬度函數(shù)。

任何一個系統(tǒng)都是由許多因素組成，如果組成系統(tǒng)的各個因素明確，并且因素之間的關(guān)系清楚，那么這個系統(tǒng)是白色系統(tǒng)。相反的，如果系統(tǒng)信息完全缺乏，這樣的系統(tǒng)為黑色系統(tǒng)。而介于白色系統(tǒng)與黑色系統(tǒng)之間的稱之為灰色系統(tǒng)。

在許多情況下，人們會根據(jù)需要進行既帶有模糊性又帶有灰色性的綜合評判，也就是所謂的模糊灰色綜合評判。

模糊灰色綜合評價方法步驟如下：

（1）確立影響因素集合 = {，，…，，…，} =目標數(shù)

（2）建立權(quán)重系數(shù)集合。

如果沒有確切的各因素權(quán)重分配，只知道各權(quán)重的近似值或大概值，則可將各因素的權(quán)重分配看作為GF關(guān)系矩陣

其中≥0， = 1，2，…，，且=1。

若有明確規(guī)定的各因素權(quán)重分配，則有

（3）建立評價集合 = {，，…，，…，}

（4）建立一個單目標模糊評價矩陣

設定一個評價對象的因素集合為：={，，…}，={，，…}，總評判為直積空間上的灰桑賀系C矩陣表示跡

（5）模糊綜合評價矩陣 = ?

2 運用模糊灰色理論對數(shù)控工藝員課程多元化評價

2.1 確定評價指標

《數(shù)控工藝員》教學的內(nèi)容涉及評價內(nèi)容，建立主要的評價掌握情況的指標： ={工藝分析，手工編程，（下轉(zhuǎn)第189頁）（上接第131頁）軟件建模，仿真加工，實操加工}?？梢钥闯鰧τ诿總€主要評價指標的描述都具有一定的模糊性，很難找到十分明確的定義。

2.2 確定權(quán)重集

采用專家調(diào)查法，把在評定問題中或決策問題中所要考慮的各因素，由調(diào)查人事先制定出表格，然后根據(jù)研究問題的具體內(nèi)容，在本專業(yè)內(nèi)選擇資歷高、專業(yè)知識豐富并且有實際工作經(jīng)驗的專家就各因素的重要程度發(fā)表意見，統(tǒng)計各個專家的權(quán)重數(shù)據(jù)，獲得評價的權(quán)重： ={0.25，0.19，0.19，0.15，0.22}。

2.3 建立評價集隸屬度

確定隸屬函數(shù)采用邏輯推理指派法，根據(jù)學院的教學改革的指導文件，由學生、教師與企業(yè)專家組成的評價小組進行研討，來確定各指標的隸屬函數(shù)。隸屬度和隸屬函數(shù)確定的正確與否對評價結(jié)果的可信度有直接影響。

逐一確定各個主要評價指標的隸屬度和隸屬函數(shù)確定，零件工藝分析量化標準具體如表1所示：

表1 零件工藝分析量化標準

其余的各個指標也可以建立同樣的隸屬度評價集。數(shù)控工藝員課程成績進行評定評價關(guān)聯(lián)度指標如表2所示：

表2 評價關(guān)聯(lián)度指標

2.4 數(shù)控工藝員課程成績綜合評價

請2位指導老師與1名企業(yè)專家組成判定小組，對某學生的數(shù)控工藝員課程成績進行評定。評分小組選取了3個典型零件，對學生X ={工藝分析，手工編程，軟件建模，仿真加工，實操加工}5個主要指標進行測定與打分。并采用模糊聚類分析來計算出各個影響因素評價的隸屬度。將各因素的評價集組成單因素的模糊評價矩陣：

由于各個因素的權(quán)重不同，所以模糊綜合評價矩陣：

通過模糊灰色理論的數(shù)學建模與統(tǒng)計，最后評判的關(guān)聯(lián)度為：0.8273。對該學生的成績進行評定等級為“良好”?？梢钥吹脚卸ㄐ〗M對該學生在零件工藝分析的評價還是比較高的，對于手工編程、軟件建模與仿真加工方面評價較好，在實際操作加工方面評價一般，說明學生在這一方面還有必要進一步加強鍛煉。

3 總結(jié)

由于時間以及研究條件、專業(yè)水平有限，本文還有許多地方值得進一步研究。未能對數(shù)控工藝員課程學生學習情況進行全面的評價，僅對其主要指標進行了評價實驗研究。但是這樣的評價方法的研究，對發(fā)現(xiàn)學生學習中的薄弱環(huán)節(jié)、幫助學生全面提高等提供了參考的理論依據(jù)，還是具有一定的現(xiàn)實意義。

參考文獻

[1] 林杰，芮延年，任蕓丹，朱圣領.基于模糊神經(jīng)網(wǎng)絡染整機械多機同步智能控制機理的研究.蘇州大學學報（工科版），2004.24（5）：118-120.

第5篇：暑假計劃方案范文

《數(shù)控編程技術(shù)》網(wǎng)絡課答案

形考任務1

一、單選題（每小題4分，共60分）

題目1

下列敘述中，（

）是數(shù)控編程的基本步驟之一。

選擇一項：

d.

程序校驗與首件試切

題目2

程序字由地址碼＋數(shù)字構(gòu)成，在下列各字中，屬于尺寸字的是（

）。

選擇一項：

c.

U－18.25

題目3

在下列代碼中，屬于非模態(tài)代碼的是（

）。

選擇一項：

b.

G04

題目4

程序校驗與首件試切的作用是（

）。

選擇一項：

b.

檢驗程序是否正確及零件的加工精度是否滿足圖紙要求

題目5

在數(shù)控系統(tǒng)中，用于控制機床或系統(tǒng)開關(guān)功能的指令是（

）。

選擇一項：

a.

M代碼

題目6

程序段G00

G01

G03

G02

X20.0

Y40.0

R12.0

F160；最終執(zhí)行（

）指令。

選擇一項：

b.

G02

題目7

圖1為孔系加工的兩種刀具路徑，對加工路線描述不正確的是（

）。

圖1

孔系加工路線方案比較

選擇一項：

b.

定位誤差a

題目8

在編程時，當選定了刀具及切削速度以后，應根據(jù)（

）確定主軸轉(zhuǎn)速。

選擇一項：

a.

n=1000vC/πD

題目9

采用恒線速度進行車削控制，已知工件的直徑是Φ80

mm，若切削時的線速度為200

m/min，則這時的主軸轉(zhuǎn)速約為（

）r/min。

選擇一項：

b.

796

題目10

若在某實體鋼質(zhì)材料加工4-Φ12H7的孔系，孔深18

mm，較好的用刀方案是（

）。

選擇一項：

d.

中心鉆、Φ11.8鉆頭、Φ12鉸刀

題目11

在螺紋加工中，設定引入距離δ1和超越距離δ2的目的是（

）。

選擇一項：

c.

保證螺距精度

題目12

下列敘述中，不屬于確定加工路線原則的是（

）。

選擇一項：

d.

盡量采用工序集中，先孔后面的順序

題目13

下列數(shù)學處理中，用手工方法編制加工程序時，不需要做的工作是（

）。

選擇一項：

b.

計算節(jié)點坐標

題目14

若在一個厚度為20mm的鋼質(zhì)實體材料上，加工2個Φ10H7的通孔，下列刀具中用不上的是（

）。

選擇一項：

c.

微調(diào)鏜刀

題目15

通過控制刀具的刀位點來形成刀具軌跡，下列對刀位點描述不正確的是（

）。

選擇一項：

d.

柄銑刀的底面外圓切點

二、判斷題（每小題4分，共40分）

題目16

當某一續(xù)效代碼在多個程序段連續(xù)使用時，第2個程序段后該代碼可以省略。

選擇一項：

對

題目17

非模態(tài)代碼只在當前程序段中有效，如G04、M02等。

選擇一項：

對

題目18

數(shù)控機床旋轉(zhuǎn)軸之一的B軸是繞Z軸旋轉(zhuǎn)的軸。

選擇一項：

錯

題目19

在FANUC數(shù)控系統(tǒng)的代碼表中，00組的代碼為非續(xù)效代碼。

選擇一項：

對

題目20

G53、G54、G55屬于同組G代碼。

選擇一項：

錯

題目21

在允許誤差不變的情況下，若非圓曲線的長度一定，則曲率越大逼近線段的數(shù)量越多。

選擇一項：

對

題目22

無論數(shù)控車床的刀具類型如何變化，刀具的刀位點總是不變的。

選擇一項：

錯

題目23

當孔系間位置精度要求較高時，應采取單向趨近的工藝路線安排各孔的加工順序，這樣可以保證孔的定位精度。

選擇一項：

對

題目24

用若干直線段或圓弧來逼近給定的非圓曲線，逼近線段的交點稱為基點。

選擇一項：

對

題目25

在手工編程時，有些基點的坐標值是無法計算的，必須用計算機完成。

選擇一項：

錯

形考任務2

一、單選題（每小題4分，共60分）

題目1

只有當操作面板上的“選擇停”按鈕按下時，才能生效的M代碼是（

）。

選擇一項：

a.

M01

題目2

下列M指令中，不能對程序進行控制的是（

）。

選擇一項：

a.

M08

題目3

對程序段：…；N40

G96

S200

M03；N45

G50

S1200；…

解釋正確的是（

）。

選擇一項：

c.

主軸恒線速度控制，以線速度200

m/min正轉(zhuǎn)，最高主軸轉(zhuǎn)速限制為1200

r/min

題目4

若主軸采用v

=

215

m/min恒線速度控制，最高主軸轉(zhuǎn)速小于1300r/min，正確的編程語句是（

）。

選擇一項：

a.

G96

S215

M03；

G50

S1300；

題目5

在FANUC數(shù)控系統(tǒng)中，程序段G04

X3.0

表示的含義是（

）。

選擇一項：

a.

進給軸暫停3s

題目6

采用半徑編程方法編寫圓弧插補程序時，當其圓弧所對圓心角（

）180°時，該半徑R取負值。

選擇一項：

d.

大于

題目7

刀具在X、Y平面從點（50，100）快速移動到（50，60），下列用增量坐標表示正確的語句是（

）。

選擇一項：

c.

G00

U0

V－40.0

題目8

在臥式車床中，刀具的運動平面為XZ平面，若用向量表示圓弧插補時的圓心坐標，應采用的向量是（

）。

選擇一項：

c.

I、K

題目9

切一個Φ40mm的整圓工件，刀具起點在（－40，0），法向切入（－20，0）點，并法向切出返回（－40，0）點。根據(jù)圖2.1所示的刀具軌跡，加工圓弧的程序段為（

）。

圖2

圓弧加工刀具軌跡

選擇一項：

a.

G02

X－20.0

Y0

I20.0

J0

題目10

設H02=2

mm，則執(zhí)行G91

G44

G01

Z－20.0

H02

F150后，刀具的實際移動距離是（

）。

選擇一項：

c.

22

mm

題目11

執(zhí)行程序段“G90

G03

X60.0

Y50.0

I-30.0

J40.0

F120.0”時，被加工圓弧的半徑R是（

）mm。

選擇一項：

a.

50.0

題目12

執(zhí)行程序段“G91

G03

X60.0

Y80.0

I-30.0

J40.0

F120.0”時，刀具的加工軌跡是（

）。

選擇一項：

a.

半徑為50.0的二分之一圓弧

題目13

某加工中心執(zhí)行程序段：

G90

G56

G00

X20.0

Y0

S2200

M03

T03，不能完成的工作是（

）。

選擇一項：

d.

換3號刀

題目14

若X軸與Y軸的快速移動速度均設定為3000mm/min，若一指令G91

G00

X50.0

Y10.0，則其路徑為

(

)進刀。

選擇一項：

b.

先沿45度方向，再沿水平方向

題目15

在編程時，建立刀具偏置（補償）時，必須指定刀具參數(shù)寄存器號，下列語句中刀具補償無效的是（

）。

選擇一項：

a.

G01

G42

X35.0

Y22.0

D0

F120.0

二、判斷題（每小題4分，共40分）

題目16

刀具功能稱為T功能，它是進行刀具路徑選擇和進行換刀操作的功能。

選擇一項：

錯

題目17

換刀指令M06可以和T指令編程在同一程序段，也可以在不同的程序段編程。

選擇一項：

對

題目18

若某數(shù)控車床的刀架為8工位，編程刀具功能時，T后面表示刀號的數(shù)字應小于8。

選擇一項：

對

題目19

當用向量表示圓弧圓心坐標時，定義向量的方向為圓弧圓心指向圓弧終點。

選擇一項：

錯

題目20

在進行內(nèi)輪廓銑削時，若采用順銑，則用G42指令進行刀具半徑左補償編程。

選擇一項：

對

題目21

在使用G54~G59指令建立工件坐標系時，就不再用G92/G50指令了。

選擇一項：

對

題目22

在FANUC數(shù)控系統(tǒng)中，G04

P2000語句的含義是暫停進給2S。

選擇一項：

對

題目23

在用G00進行快速定位時，刀具的路線一定為直線，不僅移動速度快，而且定位準確，安全、高效。

選擇一項：

錯

題目24

對于同一G代碼而言，不同的數(shù)控系統(tǒng)所代表的含義不完全一樣；但對于同一功能指令（如公制/英制尺寸轉(zhuǎn)換、直線/旋轉(zhuǎn)進給轉(zhuǎn)換等），則與數(shù)控系統(tǒng)無關(guān)。

選擇一項：

錯

題目25

車削加工時，刀具在工件坐標系中（X130，Z80）位置，若以此點建立工件坐標系，F(xiàn)ANUC系統(tǒng)正確的編程語句是G50

X130.0

Z80.0。

選擇一項：

對

形考任務3

一、單選題（每小題4分，共20分）

題目1

在現(xiàn)代數(shù)控系統(tǒng)中都有子程序功能，并且子程序（

）嵌套。

選擇一項：

a.

可以有限層

題目2

在使用子程序時，（

）的用法不正確。

選擇一項：

a.

交叉嵌套

題目3

FANUC數(shù)控系統(tǒng)中，能夠正確調(diào)用子程序的編程語句是（

）。

選擇一項：

a.

M98

P2001

題目4

有些零件需要在不同的位置上重復加工同樣的輪廓形狀,可采用(

)。

選擇一項：

d.

子程序調(diào)用

題目5

對盤類零件進行車削加工時，通常其徑向尺寸大于軸向尺寸，若車床采用FANUC

0i數(shù)控系統(tǒng)，應選用（

）固定循環(huán)指令進行粗車加工。

選擇一項：

c.

G72

二、判斷題（每小題4分，共16分）

題目6

FANUC車削固定循環(huán)的G73指令，用于徑向吃刀、軸向走刀的粗加工編程。

選擇一項：

錯

題目7

程序段N30

G33

X23.2

Z－34.0

F1.5，與程序段N30

G92

X23.2

Z－34.0

F1.5的功能是一樣的，都是螺紋加工固定循環(huán)，應用時沒有什么差別。

選擇一項：

錯

題目8

在選擇車削加工刀具時，若用一把刀既能加工臺階軸的外圓又能加工端面，則車刀的主偏角應大于90o。

選擇一項：

對

題目9

在車削加工盤類零件中，特別是加工端面時，選用恒線速度控制功能進行編程。

選擇一項：

對

三、綜合題（每小題4分，共64分）

被加工零件如圖3.1所示。毛坯為60×80mm的45#鋼棒料，56尺寸及左端各尺寸已加工完畢?，F(xiàn)二次裝夾工件左端，徑向以40外圓定位，軸向以B面定位，加工零件的右端各要素，加工內(nèi)容包括外輪廓粗車和精車、切槽、螺紋切削。工件坐標系原點設定在零件右端面的回轉(zhuǎn)中心處。

請仔細閱讀圖紙和給定的程序，完成下列試題。其中10至19題為單選題、20至25題為判斷題。

題目10

若粗加工時的工藝條件是:吃刀深度2mm，單邊余量為0.25

mm，進給速度為0.3mm/r。采用FANUC數(shù)控系統(tǒng)的雙行編程格式，則程序段N10（1）的正確語句為（

）。

選擇一項：

b.

G71

P12

Q30

U0.5

W0.25

F0.3

題目11

程序段N12

G00

G42

X16.0

Z2.0準確的解釋是(

)。

選擇一項：

c.

快速移動到精加工起刀點位置（螺紋倒角的延長線上），同時建立刀具半徑右補償

題目12

程序段N16（3）的正確編程語句是（

）。

選擇一項：

c.

Z－19.0

題目13

程序段N20（4）的正確編程語句是（

）。

選擇一項：

d.

X55.833

Z－39.0

題目14

程序段N24（5）的正確編程語句是（

）。

選擇一項：

d.

G03

X46.0

Z－41.0

I－2.0，K0

題目15

程序段N30

X58.0

Z－54.0

的加工內(nèi)容是（

）。

選擇一項：

a.

直徑為56mm的軸肩右側(cè)倒角，延長至（58.0，－54.0）位置

題目16

程序段N32（7）的正確編程語句是（

）。

選擇一項：

a.

G70

P12

Q30

題目17

程序段N48（8）的正確編程語句是（

）。

選擇一項：

c.

G04

P1200

題目18

程序段N62（9）的正確編程語句是（

）。

選擇一項：

b.

X22.6

題目19

仔細閱讀了該零件的加工程序，下面描述不正確的是（

）。

選擇一項：

b.

輪廓粗精加工使用同一把刀，只是刀具路徑不同

題目20

在上述加工程序中，執(zhí)行程序段N6

G54

G00

X65.0

Z5.0

M08后，刀具快速移動到粗車固定循環(huán)的起點位置。

選擇一項：

對

題目21

從切槽的加工程序可以判斷，切槽刀的寬度為3mm，且切槽刀的刀位點在遠離機床卡盤一側(cè)的刀尖圓弧中心。

選擇一項：

錯

題目22

加工M24×1.5的螺紋時，螺紋的牙型深度應為0.975

mm。

選擇一項：

對

題目23

在零件圖3.1中，注明未注圓角小于等于0.5，若使用刀具圓弧半徑為0.8的精車刀加工，零件就不合格了。

選擇一項：

對

題目24

若零件3.1

的螺紋改成M24×1.0，只需要將N60

G92

X23.2

Z－17.5

F1.5修改成N60

G92

X23.2

Z－17.5

F1.0即可，其他語句都不用變了。

選擇一項：

錯

題目25

就數(shù)控車削加工而言，

對圖3.1所示零件的結(jié)構(gòu)稍作修改，就可以省去用切槽刀加工退刀槽了。

選擇一項：

對

形考任務4

一、單選題（每小題4分，共20分）

題目1

加工中心編程與數(shù)控銑床編程的主要區(qū)別（

）。

選擇一項：

b.

換刀程序

題目2

用配置FANUC數(shù)控系統(tǒng)的數(shù)控銑床進行孔加工，當被加工材料不易排屑（如鑄鐵）時，應選擇(

)孔加工固定循環(huán)指令進行編程。

選擇一項：

d.

G83

題目3

在FANUC數(shù)控系統(tǒng)中，下列代碼可以實現(xiàn)宏程序非模態(tài)調(diào)用的是（

）。

選擇一項：

b.

G65

題目4

FANUC數(shù)控系統(tǒng)中，#25屬于（

）。

選擇一項：

d.

系統(tǒng)變量

題目5

FANUC數(shù)控系統(tǒng)中，#110屬于（

）。

選擇一項：

b.

公共變量

二、判斷題（每小題4分，共40分）

題目6

程序段：G21

G17

G40

G80

G49的作用是對機床（程序）初始化，刀具沒有移動。

選擇一項：

對

題目7

在輪廓銑削加工中，若采用刀具半徑補償指令編程，刀補的建立與取消應在輪廓上進行，這樣的程序才能保證零件的加工精度。

選擇一項：

錯

題目8

執(zhí)行程序段G98

G83

X4.0

Y5.0

Z－20.0

R3.0

Q5.0

F200后，刀具返回刀初始平面。

選擇一項：

對

題目9

在銑削固定循環(huán)中，如果孔系加工需要越障，須在參考平面中進行。

選擇一項：

錯

題目10

用面銑刀加工平面時，約按銑刀直徑的80%編排實際切削寬度，加工效果好。

選擇一項：

對

題目11

用配置FANUC數(shù)控系統(tǒng)的數(shù)控銑床進行锪孔加工時，應選擇G82

固定循環(huán)指令進行編程。

選擇一項：

對

題目12

欲加工Φ6H7深20mm的孔，用刀順序應該是中心鉆、Φ6.0麻花鉆、Φ6H7鉸刀。

選擇一項：

錯

題目13

在銑削加工編程時，通常把從快進轉(zhuǎn)為工進的平面稱為R平面。

選擇一項：

對

題目14

指令G73

用于不易斷屑的深孔加工，指令G83

用于不易排屑的深孔加工。

選擇一項：

對

題目15

利用IF[

]

，GOTO語句可以實現(xiàn)無條件轉(zhuǎn)移功能。

選擇一項：

錯

三、綜合題1（每小題4分，共20分）

被加工零件如圖4.1，零件外形四周的60×80尺寸、上下表面已加工完畢。現(xiàn)使用配置FANUC數(shù)控系統(tǒng)的立式數(shù)控銑床（或加工中心），用平口精密臺鉗裝夾工件，加工凸臺外輪廓。工件坐標系原點X0、Y0定義在零件的左下角，Z0在工件的上表面。

仔細閱讀圖紙及給定條件，完成下列試題（均為單選題）。

題目16

對程序段G43

Z3.0

H02解釋全面的是（

）。

選擇一項：

c.

快速下刀到Z

3.0位置，移動中建立刀具長度正補償，補償參數(shù)放在H02寄存器

題目17

程序段（2）處的正確編程語句是（

）。

選擇一項：

c.

G01

Z－6.0

F500

M08

題目18

補齊

（3）

處的空缺程序，完整的程序段為（

）。

選擇一項：

d.

G41

Y0

D01

F200

題目19

程序段（4）的正確編程語句是（

）。

選擇一項：

b.

X20.0

Y54.0

題目20

程序段（5）的正確編程語句是（

）。

選擇一項：

c.

G01

X74.0

四、綜合題2（每小題4分，共20分）

被加工零件如圖4.2所示。零件外形四周的60×80尺寸、上下表面已加工完畢，準備加工孔，采用f10鉆頭和f16锪鉆，工件坐標系原點X0、Y0定義在零件的左下角，Z0在工件的上表面。

仔細閱讀圖紙及給定程序，完成下列試題（均為單選題）。

題目21

加工Φ10孔1時，在程序段G99

G81

（1）

處需要補齊的語句是（

）。

選擇一項：

d.

Z－22.0

R3.0

F150.0

題目22

緊接著加工Φ10孔2，正確的編程語句是（

）。

選擇一項：

c.

G98

Y60.0

題目23

在程序段所缺的語句（3）應為（

）。

選擇一項：

c.

G90

G00

X35.0

Y20.0

題目24

程序段G99

G82

（4）

R3.0

P500

F150.0中；應補齊的語句是（

）。

選擇一項：

a.

Z－4.0

題目25

對程序段G00

G49

Z100.0

M09解釋全面的是（

）。

選擇一項：

b.

刀具從安全平面沿Z向快速移動到Z100位置，取消刀具長度補償，冷卻液關(guān)閉

《病理學與病理生理學》網(wǎng)絡課答案

形考任務1

疾病是指（

）。

選擇一項：

E.

機體在一定病因作用下自穩(wěn)調(diào)節(jié)紊亂而發(fā)生的異常生命活動

題目2

能夠促進疾病發(fā)生發(fā)展的因素稱為（

）。

選擇一項：

D.

疾病的誘因

題目3

肉芽組織的基本成分是（

）。

選擇一項：

D.

成纖維細胞和新生毛細血管

題目4

一期愈合應具備的條件是（

）。

選擇一項：

A.

組織缺損少、創(chuàng)緣整齊、無感染

題目5

5、內(nèi)臟器官的壞死組織經(jīng)自然管道排出后留下的空腔稱為（

）。

選擇一項：

D.

空洞

題目6

2、最易發(fā)生脂肪變性的器官是（

）。

選擇一項：

B.

肝、腎、心

題目7

3、細胞核縮小、消失見于（

）。

選擇一項：

D.

壞死細胞

題目8

最易導致腦萎縮的因素是（

）。

選擇一項：

D.

腦動脈粥樣硬化

E.

頸內(nèi)動脈栓塞

題目9

女，23歲，第二產(chǎn)程過長，在分娩過程中突發(fā)呼吸困難，口鼻黏膜大量出血而死。尸檢鏡下可見肺小血管內(nèi)有胎脂及角化上皮。最可能的死因是（

）。

選擇一項：

C.

羊水栓塞

題目10

男，57歲，右大腿大隱靜脈曲張6年，行大隱靜脈切除術(shù)，術(shù)中見靜脈腔內(nèi)多個褐色物堵塞血管，與血管壁緊密相連，該褐色物最可能是（

）。

選擇一項：

C.

靜脈內(nèi)血栓形成

題目11

貧血性梗死常發(fā)生于（

）。

選擇一項：

C.

腎、心、脾

題目12

左心衰竭時發(fā)生淤血的部位是（

）。

選擇一項：

B.

肺

題目13

下述不易出現(xiàn)血栓形成的是（

）。

選擇一項：

E.

皮膚蕁麻疹

題目14

脂肪栓塞患者死亡的常見原因是（

）。

選擇一項：

A.

急性右心衰竭

題目15

不屬于DIC原因的是（

）。

選擇一項：

D.

單核吞噬細胞系統(tǒng)功能抑制

題目16

妊娠末期產(chǎn)科意外容易誘發(fā)DIC，主要由于（

）。

選擇一項：

A.

血液處于高凝狀態(tài)

題目17

導致腎小球濾過率下降的因素不包括（

）。

選擇一項：

C.

腎小球囊內(nèi)壓降低

題目18

造成血漿膠體滲透壓降低的主要原因是（

）。

選擇一項：

A.

血漿白蛋白減少

題目19

患者口渴，尿少，尿鈉高，血清鈉＞150

mmol/L，其水與電解質(zhì)平衡紊亂的類型是（

）。

選擇一項：

C.

高滲性脫水

題目20

早期易發(fā)生休克的水與電解質(zhì)代謝紊亂的類型是（

）。

選擇一項：

A.

低滲性脫水

題目21

大面積肌肉擠壓傷，患者易出現(xiàn)（

）。

選擇一項：

E.

高鉀血癥

題目22

引起低鉀血癥的原因不包括（

）。

選擇一項：

B.

代謝性酸中毒

題目23

血漿H2CO3濃度原發(fā)性升高可見于（

）。

選擇一項：

C.

呼吸性酸中毒

題目24

血漿HCO3－濃度原發(fā)性增高可見于（

）。

選擇一項：

B.

代謝性堿中毒

題目25

對固定酸進行緩沖的最主要系統(tǒng)是（

）。

選擇一項：

A.

碳酸氫鹽緩沖系統(tǒng)

題目26

答題方式：根據(jù)你所學知識，將右側(cè)圖片拖動到左側(cè)框內(nèi)。

題目27

答題要求：將關(guān)鍵詞正確填在空格處

第三章

病例與分析

病例：

患者，男，56歲。因患肺癌、肺門淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移入院，于入院后一周行腫瘤切除術(shù)。術(shù)后一直安靜臥床休息，遂出現(xiàn)輕度右下肢脹痛，病情穩(wěn)定，恢復較好。術(shù)后7天拆線，患者下床去廁所，突然暈倒，出現(xiàn)呼吸困難，休克，經(jīng)多方搶救無效死亡。

尸檢所見：營養(yǎng)狀況良好，無明顯惡病質(zhì)。心臟冠狀動脈輕度動脈粥樣硬化，未見心肌梗死。肺臟：剖開肺動脈系統(tǒng)，可見一大的血栓栓子阻塞于肺動脈主干。

分析：

運用本章知識分析患者的死亡原因并加以解釋。（將關(guān)鍵詞填放在合適的位置）

關(guān)鍵詞：凝血因子增加、呼吸循環(huán)衰竭、臥床、血栓形成并脫落、癌細胞、下肢深靜脈、凝固性升高、血流速度變慢、肺動脈主干栓塞、猝死

1．患者死因：患者是由于右下肢(血栓形成并脫落)，致(肺動脈主干栓塞)，患者發(fā)生(呼吸循環(huán)衰竭)而(猝死)猝死。

2．死因分析：

患者患肺癌，(癌細胞)可釋放出促凝因子，如組織因子等，使血液處于高凝狀態(tài)，易形成血栓；患者手術(shù)后大量失血，血液中(凝血因子增加)，并補充大量幼稚的血小板，使血液(凝血因子增加)，而易于黏集，易形成血栓；患者術(shù)后安靜(臥床)休息，使(血流速度變慢)，又進一步促進血栓形成。因為患者出現(xiàn)右下肢脹痛，考慮血栓來源于右下肢靜脈，并且肺動脈栓塞95%以上血栓栓子來自(下肢深靜脈)。（每空1分，共10分）

形考任務2

乏氧性缺氧又稱為（

）。

選擇一項：

A.

低張性低氧血癥

題目2

對缺氧最敏感的器官是（

）。

選擇一項：

B.

大腦

題目3

不屬于血液性缺氧的原因是（

）。

選擇一項：

C.

支氣管痙攣

題目4

不屬于中樞發(fā)熱介質(zhì)的是（

）。

選擇一項：

A.

干擾素

題目5

不屬于發(fā)熱激活物的是（

）。

選擇一項：

C.

cAMP

題目6

屬于發(fā)熱的是（

）。

選擇一項：

E.

傷寒

題目7

炎癥局部的基本病變是（

）。

選擇一項：

B.

變質(zhì)，滲出，增生

題目8

男，40歲，左手不慎被沸水燙傷，局部紅、腫、熱、痛，隨之皮膚上起水皰，其最準確的病變是（

）。

選擇一項：

B.

漿液性炎

題目9

最常見的致炎因子為（

）。

選擇一項：

A.

生物性因子

題目10

膿腫最常見的致病菌是（

）。

選擇一項：

D.

金黃色葡萄球菌

題目11

最有防御意義的炎癥改變是（

）。

選擇一項：

A.

白細胞滲出

題目12

溶血性鏈球菌感染最常引起（

）。

選擇一項：

D.

蜂窩織炎

題目13

卡他性炎一般是指發(fā)生在（

）。

選擇一項：

C.

黏膜的滲出性炎癥

題目14

休克治療時應遵循的補液原則是（

）。

選擇一項：

B.

需多少，補多少

題目15

休克早期引起微循環(huán)變化的最主要的體液因子是（

）。

選擇一項：

A.

兒茶酚胺

題目16

“自身輸液”作用主要是指（

）。

選擇一項：

D.

組織液回流多于生成

題目17

休克晚期微循環(huán)灌流的特點是（

）。

選擇一項：

E.

不灌不流

題目18

休克的最主要特征是（

）。

選擇一項：

C.

組織微循環(huán)灌流量銳減

題目19

“自身輸血”作用主要是指（

）。

選擇一項：

A.

容量血管收縮，回心血量增加

題目20

不屬于腫瘤的是（

）。

選擇一項：

D.

動脈瘤

題目21

屬于癌前疾病的是（

）。

選擇一項：

B.

慢性萎縮性胃炎

題目22

脛骨旁可見一巨大腫物，包膜不完整，切面淡紅色、已侵犯骨皮質(zhì)，鏡檢瘤細胞彌漫分布，異型性明顯，有少量膠原纖維形成，應診斷為（

）。

選擇一項：

B.

纖維肉瘤

題目23

腫瘤的發(fā)生與內(nèi)分泌因素密切相關(guān)的是（

）。

選擇一項：

D.

乳腺癌

題目24

女，38歲。乳腺腫物切除術(shù)，病理檢查：腫物為球形，直徑2

cm，有包膜。鏡下見乳腺腺上皮增生形成腺體，腺腔周圍有大量纖維組織。此瘤最可能的診斷是（

）。

選擇一項：

B.

乳腺纖維腺瘤

題目25

良性腫瘤對機體的影響主要取決于（

）。

選擇一項：

D.

腫瘤發(fā)生的部位

題目26

答題方式：根據(jù)你所學知識，將右側(cè)圖片拖動到左側(cè)框內(nèi)。

題目27

答題要求：將關(guān)鍵詞正確填在空格處

第9章

病例與分析

病例：

患者，女，因交通事故被公交車撞傷腹部50分鐘后入院就診。查體發(fā)現(xiàn)，腹腔有移動性濁音，腹腔穿刺可見血液，血壓54/38

mmHg，脈搏144次/min。立即快速輸血800

ml，并進行剖腹探查術(shù)。手術(shù)中發(fā)現(xiàn)脾臟破裂，腹腔內(nèi)有積血及血凝塊共約2

800

ml，逐進行脾臟切除術(shù)，手術(shù)過程中血壓一度降至零。又快速給予輸血、輸液2

500

ml。術(shù)后給予5%Na2HCO3600

ml，并繼續(xù)靜脈給予平衡液。6小時后，血壓恢復到90/60

mmHg，尿量增多。第二天患者病情穩(wěn)定，血壓逐漸恢復正常。

分析：

本病例屬于哪種類型的休克？其發(fā)生機制是什么？治療中使用碳酸氫鈉的目的是什么？（將關(guān)鍵詞填放在合適的位置）

關(guān)鍵詞：劇烈疼痛、休克期、短時間內(nèi)大量失血、嚴重創(chuàng)傷、代謝性酸中毒、失血性休克、血管壁平滑肌、血鉀

1.

休克類型：(失血性休克)

2.

發(fā)生機制：是(嚴重創(chuàng)傷)造成(短時間內(nèi)大量失血)，(劇烈疼痛)引起體內(nèi)交感—腎上腺髓質(zhì)系統(tǒng)、腎素—血管緊張素—醛固酮系統(tǒng)強烈興奮，多種縮血管物質(zhì)釋放，但由于失血量大及未能及時止血，機體的代償反應難以達到維持動脈血壓和心腦的血供，因此進入(休克期)。

3.

治療中使用碳酸氫鈉溶液是為了糾正患者體內(nèi)的(代謝性酸中毒)，有助于改善(血管壁平滑肌)對血管活性物質(zhì)的反應性，增強心肌的收縮力，降低升高的(血鉀)濃度。

形考任務3

致動脈粥樣硬化危險因素不包括（

）。

選擇一項：

A.

血漿高密度脂蛋白水平持續(xù)升高

題目2

動脈粥樣硬化好發(fā)部位（

）。

選擇一項：

A.

全身大、中型動脈

題目3

緩進型高血壓病病變主要累及（

）。

選擇一項：

B.

全身細、小動脈

題目4

動脈粥樣硬化最常見的繼發(fā)改變是（

）。

選擇一項：

A.

斑塊內(nèi)出血

題目5

心肌梗死最常好發(fā)的部位是（

）。

選擇一項：

A.

左室前壁，心尖，室間隔前2/3

題目6

女，28歲。四肢大關(guān)節(jié)游走性疼痛3年，近半年心悸，氣短，近一個月雙下肢水腫，查體：頸靜脈怒張，雙下肢凹陷水腫，肝大右肋下3

cm，聽診：心尖區(qū)可聞隆隆樣及吹風樣雜音，本患者最正確的診斷應是（

）。

選擇一項：

E.

風濕性心瓣膜病，合并右心衰竭

題目7

高血壓病時心臟的向心性肥大是指（

）。

選擇一項：

A.

左室心肌肥厚而心腔不擴張

題目8

心力衰竭的定義正確的是（

）。

選擇一項：

E.

心排血量絕對或相對減少，不足以滿足全身組織代謝需要

題目9

心功能降低時最早出現(xiàn)的變化是（

）。

選擇一項：

B.

心力儲備降低

題目10

大葉性肺炎的病變實質(zhì)為（

）。

選擇一項：

A.

肺泡的纖維素性炎

題目11

矽肺常見的并發(fā)癥為（

）。

選擇一項：

B.

肺氣腫

題目12

肺氣腫的病變發(fā)生在（

）。

選擇一項：

E.

呼吸性細支氣管以遠端肺組織

題目13

關(guān)于小葉性肺炎的描述，不正確的是（

）。

選擇一項：

B.

病變多為漿液纖維素性炎

題目14

男性，65歲，因骨折臥床數(shù)月。近來常咳嗽，并咳黃色膿痰。查體：聽診雙肺下葉可聞及濕性啰音；X線光顯示雙肺下葉不規(guī)則散在小片狀模糊陰影。最有可能的診斷為（

）。

選擇一項：

B.

小葉性肺炎

題目15

下列不符合肺鱗狀細胞癌特點的是（

）。

選擇一項：

D.

腫瘤細胞常產(chǎn)生異位激素

題目16

肺通氣障礙所致呼吸衰竭時最常發(fā)生的酸堿平衡紊亂是（

）。

選擇一項：

A.

呼吸性酸中毒

題目17

阻塞性通氣不足可見于（

）。

選擇一項：

E.

慢性支氣管炎

題目18

核黃疸是指（

）。

選擇一項：

D.

大腦基底核黃染變性

題目19

最常見的易發(fā)展為門脈性肝硬化的病毒性肝炎的類型是（

）。

選擇一項：

C.

重度慢性肝炎

題目20

正常時膽紅素的主要來源是（

）。

選擇一項：

C.

衰老的紅細胞

題目21

我國引起門脈性肝硬化的主要原因是（

）。

選擇一項：

E.

病毒性肝炎

題目22

直腸癌特別易出現(xiàn)的臨床癥狀是（

）。

選擇一項：

E.

黏液血便

題目23

女，60歲。胃竇部有一較淺潰瘍，直徑3

cm，邊緣不整齊，潰瘍形似火山口狀，明顯出血壞死。此患者應診斷為：（

）。

選擇一項：

E.

潰瘍型胃癌

題目24

下述誘發(fā)肝性腦病的因素中最為常見的是（

）。

選擇一項：

A.

消化道出血

題目25

不易誘發(fā)肝性腦病的因素是（

）。

選擇一項：

D.

酸中毒

題目26

答題方式：根據(jù)你所學知識，將右側(cè)圖片拖動到左側(cè)框內(nèi)。

題目27

答題要求：將關(guān)鍵詞正確填在空格處

第11章

病例與分析

病例：

患者，男，40歲。半年來心慌、氣短、頭暈、食欲缺乏，并逐漸加重。有15年高血壓病史。查體見面色蒼白；心率100次/分，叩診見心界向左擴大；肺部可聽到散在濕性啰音；血壓170/110

mmHg；心電圖顯示左心室肥厚；X光檢查顯示肺臟淤血。

分析：

試給出該患者的診斷，并分析其發(fā)病機制。（將關(guān)鍵詞填放在合適的位置）

關(guān)鍵詞：高血壓病史、心功能不全、肺臟淤血、左心衰竭、左心室肥大、濕性啰音、心界

1.可能的診斷：(左心衰竭)。

2.

發(fā)病機制：患者有心慌、氣短，心率增快（100次/分），提示出現(xiàn)(心功能不全)；叩診見(心界)

向左擴大，心電圖顯示左心室肥厚，提示該患者可能為(左心室肥大)引起的心功能不全?；颊哂行幕?、氣短，肺部可聽到散在(濕性啰音)及X光檢查顯示(肺臟淤血)，進一步支持該診斷；(高血壓病史)可能為其原因。

題目28

答題要求：將關(guān)鍵詞正確填在空格處

第12章

病例與分析

病例：

患者，男，27歲。淋雨后發(fā)熱，體溫39℃，咳嗽、咯鐵銹色痰，左側(cè)胸痛，聽診聞及支氣管呼吸音。血化驗：白細胞總數(shù)為12×109／L，中性粒細胞80%。X線見左下肺葉大片致密陰影。

分析：

①

此患者應診斷為何種疾病？②

根據(jù)病理知識分析診斷依據(jù)。（將關(guān)鍵詞填放在合適的位置）

關(guān)鍵詞：支氣管呼吸音、誘因、大葉性肺炎、細胞總數(shù)及中性粒細胞、鐵銹色痰、左下肺葉大片致密陰影、左側(cè)胸痛

1．患者可能的診斷是：(大葉性肺炎)。

2．分析診斷依據(jù):

大葉性肺炎好發(fā)青壯年，該患者27歲。淋雨是(誘因)，而出現(xiàn)發(fā)熱。因紅色肝變期肺泡腔內(nèi)滲出大量纖維素及紅細胞，所以患者咯(鐵銹色痰)。大葉性肺炎波及胸膜出現(xiàn)(左側(cè)胸痛)。大葉性肺炎紅色肝樣變期肺部實變，傳導增強，因此聽診可聞及(支氣管呼吸音)。大葉性肺炎由肺炎鏈球菌引起，血化驗白(細胞總數(shù)及中性粒細胞)均明顯增高。大葉性肺炎發(fā)病常見于左下葉，發(fā)生實變，所以X線顯示(左下肺葉大片致密陰影)。

形考任務4

與腎小球腎炎發(fā)病機制關(guān)系最密切的是（

）。

選擇一項：

A.

抗原—抗體復合物形成

題目2

腎小球腎炎所累及的主要部位是（

）。

選擇一項：

A.

雙側(cè)腎臟的腎小球

題目3

不屬于腎小球腎炎臨床表現(xiàn)的是（

）。

選擇一項：

E.

膿尿、蛋白尿、管型尿、菌尿

題目4

腎細胞癌的好發(fā)部位是（

）。

選擇一項：

E.

腎上極

題目5

慢性腎盂腎炎患者出現(xiàn)多尿，夜尿，表明腎的主要損害部位是（

）。

選擇一項：

B.

腎小管

題目6

腎盂腎炎最主要的感染途徑是（

）。

選擇一項：

A.

上行性感染

題目7

急性腎功能衰竭少尿期，水代謝紊亂的主要表現(xiàn)是（

）。

選擇一項：

E.

水中毒

題目8

急性腎功能衰竭少尿期，最常見的酸堿平衡紊亂類型是（

）。

選擇一項：

A.

代謝性酸中毒

題目9

引起腎性貧血的原因不包括（

）。

選擇一項：

C.

消化道鐵吸收增多

題目10

不符合白血病的描述是（

）。

選擇一項：

B.

急性白血病可轉(zhuǎn)變?yōu)槁园籽?/p>

題目11

霍奇金淋巴瘤最常發(fā)生的部位是（

）。

選擇一項：

C.

頸部淋巴結(jié)

題目12

不發(fā)生局部淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移的乳腺癌是（

）。

選擇一項：

B.

粉刺癌

題目13

乳腺最常見的良性瘤是（

）。

選擇一項：

C.

纖維腺瘤

題目14

乳腺癌最常發(fā)生在乳腺的（

）。

選擇一項：

A.

外上象限

題目15

前列腺癌中最常見的是（

）。

選擇一項：

A.

高分化腺癌

題目16

關(guān)于子宮平滑肌瘤的敘述，錯誤的是（

）。

選擇一項：

E.

常發(fā)生惡變

題目17

某患者，29歲。多飲多食多尿，消瘦，易感染，血糖升高多年，近期出現(xiàn)腎功能衰竭，失明?？赡艿脑\斷是（

）。

選擇一項：

E.

糖尿病

題目18

最常出現(xiàn)砂粒體的甲狀腺癌是（

）。

選擇一項：

B.

狀癌

題目19

克汀病的主要病因是（

）。

選擇一項：

A.

缺碘

題目20

關(guān)于結(jié)節(jié)性甲狀腺腫，下列敘述錯誤的是（

）。

選擇一項：

A.

結(jié)節(jié)具有完整包膜

題目21

梅毒引起的心血管病變主要見于（

）。

選擇一項：

C.

主動脈

題目22

艾滋病容易并發(fā)的惡性腫瘤是（

）。

選擇一項：

D.

Kaposi肉瘤

題目23

患者，24歲。低熱、盜汗、咳嗽，X線見右肺尖直徑2.5

cm，邊緣模糊的云霧狀陰影，最可能的診斷是（

）。

選擇一項：

C.

浸潤型肺結(jié)核

題目24

傷寒主要累及的系統(tǒng)是（

）。

選擇一項：

E.

全身單核巨噬細胞系統(tǒng)

題目25

細菌性痢疾的炎癥性質(zhì)是（

）。

選擇一項：

D.

纖維素性炎

第6篇：暑假計劃方案范文

一、啟動學生生活區(qū)建設

1、力爭3月中旬前擬定設計招標文件、設計任務委托書和設計招標（比選）的發(fā)改委備案，于3月底前完成設計單位比選工作；

2、力爭4月底前完成方案總平設計

，暑假前完成規(guī)劃選址報批；

3、暑假前根據(jù)方案總平完成場平土石方挖運施工招標工作；下學期開學前（秋季開學前）完成其挖運施工；

4、力爭9月底前完成地勘招標和地質(zhì)勘探工作；

5、力爭10月底完成首期新建學生公寓施工招標工作，11月開工。

二、完成實驗教學大樓前期工作

1、力爭3月底前與新建學生公寓同步擬定設計招標文件、設計任務委托書和設計招標（比選）的發(fā)改委備案，于3月底前完成設計單位比選工作；

2、力爭4月底前完成方案總平設計，暑假前完成規(guī)劃選址報批；

3、暑假前根據(jù)方案總平完成場平土石方施工招標工作；下學期開學前（秋季開學前）完成其挖填施工；

4、力爭10月底前完成地勘招標和地質(zhì)勘探工作；

5、年底前完成施工圖設計并完成施工招標公告上網(wǎng)。

三、積極協(xié)助市政公司完成海棠路2號天橋建設

1、協(xié)助完成前期用地測量、地勘、方案設計等工作；

2、協(xié)助、協(xié)調(diào)施工場地布置和女神苑占用地的使用；

3、完成天橋建成后投入使用前的輔助設施建設工作。

四、完成女神苑小區(qū)后續(xù)全部工作

1、力爭1月底前請求開發(fā)商和王河建司完成房屋建筑工程的分戶驗收工作；

2、1月底前完成小區(qū)生活用電的全部用電手續(xù)辦理并供電到戶；

3、春節(jié)前完成門禁監(jiān)控系統(tǒng)安裝、出入口電動門安裝和驗收工作；

4、力爭3月底前督促后勤集團完成女神苑小區(qū)全部綠化工程。

五、促成開發(fā)商啟動“海棠學府”教工住宅小區(qū)建設

1、積極協(xié)助國資處（住房辦公室）提供必要的技術(shù)支持；

2、對開發(fā)商提供的平面布置及戶型設計方案提出合理化建議，合理維護教職工利益。

六、專項維修

根據(jù)學校立項安排，按期完成項目維修方案制定、現(xiàn)場施工管理和工程決算初審工作。

七、其它工作

1、年底前完成有關(guān)基建規(guī)范性文件的“廢”、“改”、“立”工作。

第7篇：暑假計劃方案范文

一、主要做法

1.作業(yè)指導

設計知識性與趣味性相結(jié)合的假期作業(yè)和雙休日作業(yè)，滿足不同學生的學習需求。通過網(wǎng)絡指導、電話詢問、家訪等方式對學生完成假期、雙休日作業(yè)進行針對性指導，返校后檢查。每個學生形成詳盡的“每日作業(yè)計劃”，做到有布置、有指導、有檢查。使每個學生都能愉快地按時高質(zhì)量完成作業(yè)，獲得成功的體驗。

2.主題研究性學習

根據(jù)學生的成長規(guī)律和認知規(guī)律，確定假期的研究性學習專題，初一年級“人與自然”專題，初二年級“認識自我”專題，初三年級“走向社會”專題。每名學生針對研究專題提出自己感興趣的話題，形成“小課題”進行研究。相同課題的學生組成研究小組，分工合作，在自主探索的基礎上和老師的指導下，走向自然、踏上社會，最終形成研究報告或探索成果。學生研究性學習的成績納入綜合素質(zhì)評價。

3.讀書工程

根據(jù)學生興趣及需求分層次制定讀書方案，定書目，定數(shù)量。學生讀名著，讀主題學習材料，讀美文，讀教師推薦的書目。提倡課余讀書、雙休日讀書、節(jié)假日讀書、寒暑假讀書。強化小組合作，開展小組共讀、師生共讀、親子共讀活動，多元互動、雙邊交流。

4.社會實踐

寒暑假開展“在實踐中成長，在體驗中進步”為主題的學生社會服務活動。每個同學本著就近方便的原則，在企業(yè)、社區(qū)尋找適合自己的服務崗位，每學年完成十個工作日社會服務。服務形式不拘一格，項目多種多樣。如：社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)宣傳活動、陋習糾察活動、敬老愛老活動、幫困助殘活動、讀書輔導活動、交通服務活動、環(huán)保志愿活動、社區(qū)公益勞動等。

5.特長培養(yǎng)

每名學生根據(jù)自身條件和興趣分別選擇一個體育項目和一個藝術(shù)項目，把相同項目的學生組織起來，組成各種學生社團，配備專門的指導教師，指導學生學習一個受益終生的體育項目，掌握一項藝術(shù)技能。沒有專職指導教師的社團，由家長委員會推薦有特長的家長指導，或者由學校聘請校外教師進行指導。將體育技能和藝術(shù)技能作為重要指標納入學生綜合素質(zhì)評價。

6.銜接教育

暑假中組織初一新生參觀廣文中學校園，用學校豐厚的文化底蘊給學生以熏陶；組織廣文中學應屆畢業(yè)生在廣文論壇上進行十大廣文回憶評選。為小學和初中的銜接搭建知識和情感橋梁，為初中、高中順利銜接奠定基礎，讓廣文教育向前后充分延伸。

二、基本保障

1.老師指導

建立教師博客群向?qū)W生公布，教師將教學案、學習方法、教學心得、師生故事、生活指導以及學生喜聞樂見的有益身心的內(nèi)容發(fā)到博客上，供學生在雙休日和寒暑假進行點擊和閱讀。學校進行教師優(yōu)秀博客評選表彰，并擇優(yōu)向上級推薦。建立班級QQ群、班級論壇，教師在雙休日和寒暑假通過QQ和論壇與學生進行交流溝通，了解學生的思想動態(tài)，對學生進行學業(yè)、生活指導以及思想上的引導。

2.家長配合

學校設置“閑暇時間利用”系列家長課程，請專家對家長進行指導，提升家長的教育理論水平，對家長提出具體的要求。每個班級建立“家校聯(lián)系卡”，公布各任課教師聯(lián)系方式，家長雙休日、寒暑假在指導孩子問題上隨時與老師進行溝通交流，充分發(fā)揮家長的配合作用。

3.小組合作

小組合作是雙休日、寒暑假學生活動的主要方式。采取沿用校內(nèi)學習小組、按居住地就近劃分小組、按興趣劃分小組等多種形式，在教師的指導下，由小組長負責組織活動。小組內(nèi)建立通訊錄，每個成員一份，分工合作完成各種任務和活動。班主任與各小組保持聯(lián)系，隨時把握活動進程，建立活動小組檔案，班級組織展示評比。

4.展示評選

給學生提供展示閑暇時間成果的平臺。每個假期開學后，分年級進行假期成果展示評比。展示內(nèi)容包括作業(yè)展示、研究性學習成果展示、讀書成果展示、社會服務成果展示、體育技能展示、藝術(shù)技能展示、其他成果展示等，展示形式有課件展示、現(xiàn)場表演、書面展示等，展示結(jié)果納入學生綜合素質(zhì)評價。

第8篇：暑假計劃方案范文

關(guān)鍵詞：卓越工程師；電氣工程及其自動化；教學方法；研討式；項目參與式；暑假頂崗實習

“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”（以下簡稱“卓越計劃”）是我國高等工程教育的重大改革發(fā)展計劃?！白吭接媱潯币詫嶋H工程為背景，以工程技術(shù)為主線，著力提高學生的工程意識、工程素質(zhì)和工程實踐能力，培養(yǎng)一大批能夠適應和支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展的、創(chuàng)新性的、具有國際競爭力的優(yōu)秀工程師?！白吭接媱潯本哂?個特點：（1）行業(yè)企業(yè)深度參與培養(yǎng)過程；（2）學校按通用標準和行業(yè)標準培養(yǎng)工程人才；（3）強化培養(yǎng)學生的工程能力和創(chuàng)新能力[1]。

湖南工程學院是教育部批準的實施“卓越計劃”的首批高校，電氣工程及其自動化專業(yè)是首批“卓越計劃”試點專業(yè)。在教育部于2010年6月正式啟動“卓越計劃”之前的2009年底，我們就從電氣工程及其自動化專業(yè)2009級8個班中遴選出72名學生組建了2個“卓越計劃”試點班，按“卓越計劃”培養(yǎng)標準和專業(yè)培養(yǎng)方案進行教學。電氣工程及其自動化專業(yè)采用“3+1”培養(yǎng)模式，即前3年在校進行課程學習，第4年為企業(yè)學習階段。

3年來，我們著力推進“卓越計劃”的實施。不斷調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)培養(yǎng)方案，整合教學內(nèi)容，優(yōu)化課程設置，尤其注重教學方法改革，取得了較好的效果。

一、教學方法改革是實施“卓越計劃”的著力點

“卓越計劃”的實施是一個系統(tǒng)工程，是專業(yè)教育教學的綜合改革工程。與現(xiàn)在的專業(yè)教育教學相比，其人才培養(yǎng)要求、培養(yǎng)目標、培養(yǎng)標準、培養(yǎng)模式、教學組織形式、教學內(nèi)容以至于教育思想、教學理念，都有較大程度的不同?！白吭接媱潯钡膶嵤?，師資隊伍建設是關(guān)鍵，課程整合是難點，校企聯(lián)合培養(yǎng)是重點，教學方法改革是著力點。

湖南工程學院“卓越計劃”試點專業(yè)電氣工程及其自動化專業(yè)面向全國電氣設備制造業(yè)培養(yǎng)應用型的卓越工程師后備人才。畢業(yè)生能較好地適應企業(yè)發(fā)展的需要，能夠從事電氣產(chǎn)品、電氣裝置和電氣系統(tǒng)設計、制造、測試、安裝調(diào)試、施工、運行維護、技術(shù)服務、工程管理等方面工作。學校要求畢業(yè)生掌握扎實的工程基礎知識和本專業(yè)的基本理論知識，了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢；具有綜合運用科學理論方法和技術(shù)手段分析并解決工程實際問題的能力；具有較強的創(chuàng)新意識和進行產(chǎn)品開發(fā)與設計、技術(shù)改造與創(chuàng)新的初步能力；具有獲取與應用信息和終身學習的能力；了解電氣工程領域技術(shù)標準，相關(guān)行業(yè)的政策、法律和法規(guī)；具有良好的工程職業(yè)道德、較強的社會責任感和較好的人文科學素養(yǎng)；具有較好的組織管理能力，較強的交流溝通、環(huán)境適應和團隊合作的能力；具有應對危機與突發(fā)事件的初步能力；具有初步的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作的能力[2]。

“卓越計劃”試點專業(yè)理論課程教學時間從原來的三年半變?yōu)槿?。為了實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標，達到人才培養(yǎng)標準，首先必須對課程體系和教學內(nèi)容進行整合、優(yōu)化。為此，我們根據(jù)課程之間的內(nèi)在聯(lián)系，對部分課程進行了刪減與整合，并且新增了“科學技術(shù)史概要”、“科技創(chuàng)新概論”、“工程管理”3門課程，構(gòu)建了滿足“卓越工程師”培養(yǎng)標準要求的課程體系和教學內(nèi)容。

“卓越工程師”培養(yǎng)需要與之相適應的教學方式方法。要將知識獲取、能力培養(yǎng)和素質(zhì)形成貫穿于整個教學過程，必須對教學方法進行研究、設計和改革。我們認為，“卓越工程師”培養(yǎng)的課程教學應達到以下要求。

（1）充分調(diào)動、發(fā)揮和激發(fā)學生學習的主動性和積極性，以學生為主體，以教師為主導。

（2）要讓學生更有效地獲取知識和掌握知識，要注重學生應用知識能力的培養(yǎng)。

（3）要將工程實際問題、工程案例引入教學中，樹立學生的工程意識、環(huán)境意識、職業(yè)安全意識、創(chuàng)新意識。

（4）要注重學生分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。

（5）專業(yè)課程教學要引導學生查閱、理解相關(guān)工程領域的技術(shù)標準規(guī)范與行業(yè)法規(guī)政策。

（6）教學過程中要注重培養(yǎng)學生的交流溝通能力、團隊合作精神。

作為任課教師，要對所任課程制訂切實可行的教學方案，對教學方案進行總體設計，采用合適的教學方法，滿足課程教學大綱中關(guān)于知識、能力、素質(zhì)培養(yǎng)等方面的要求。通過采用研究性教學方法等來達到課程教學大綱的要求。

二、研究性教學方法改革的運用及實踐探索

研究性教學是一種符合工程能力培養(yǎng)規(guī)律、符合綜合素質(zhì)形成邏輯的教學組織形式和教學方式。研究性教學是指學生在教師的指導下，通過各種研究性的學習方式，主動地發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題，從而在知識學習、能力培養(yǎng)和素質(zhì)形成方面達到學習目標。問題意識是思維的動力，是學生學習興趣的源泉[3]。

本專業(yè)積極探索和嘗試研究性教學方法，創(chuàng)新實踐教學模式，取得了顯著效果。比較典型的教學方法改革情況綜述如下。

1．基于問題的小組研討式教學方法

“電路理論”等課程采用了基于問題的小組研討式教學方法。按每組4～5名學生將2個班的學生分成15個學習小組，采用“大班授課、小組研討”的教學方式。在課堂上提出一些實際問題，要求學生課外小組研討。學生通過查找資料和研討，形成小組研討意見。然后，在課堂上，各小組闡述問題答案或見解。

這種教學方法始于工程實際問題的引入，到問題的分析、歸類、解決，再回到實際工程的應用。每個環(huán)節(jié)都讓學生真正理解和領會問題的來龍去脈，使學生形成一條脈絡清晰的主線，培養(yǎng)和提高了學生分析問題和解決問題的能力。

2．基于工程實際課題的QQ群研討式教學方法

“高低壓電器”課程教學建立了“高低壓電器學習群”，群成員除了全體學生、部分專業(yè)教師外，還包括湖南工程學院和西安交通大學的教授、博士等專家學者8人，有平高電氣、正泰電器、德力西電氣等17家高低壓電器骨干企業(yè)的總經(jīng)理、高級經(jīng)理、技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)總監(jiān)、部門經(jīng)理、企業(yè)工程師68人?！案叩蛪弘娖鲗W習群”每周都舉行一次專題研討會。研討內(nèi)容涉及企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)、工藝水平、現(xiàn)場制作、行業(yè)發(fā)展趨勢等。

基于工程實際課題的QQ群研討式教學方法做到了學生、教師、企業(yè)工程師互動，理論知識與工程技術(shù)結(jié)合，工程教育與工程實踐對接，取得了非常好的教學效果。

3．基于項目的參與式教學方法

“供電工程”、“電機設計”等專業(yè)課程采用了基于實際工程項目的參與式教學方法?！肮╇姽こ獭闭n程在開始課程學習時，布置5個供配電工程設計項目，將學生分成10個設計小組，學生在學習課程內(nèi)容的同時，完成所給項目的設計內(nèi)容。要求課程教學結(jié)束時，提交項目設計說明書和設計圖紙。這種教學方法激發(fā)了學生學習的興趣與動力，加強了知識應用能力與工程設計能力的培養(yǎng)。

從學生提交的項目設計說明書和答辯情況來看，通過一個學期的項目設計“跟蹤式”學習，學生不僅掌握了供配電系統(tǒng)設計的基本方法，而且能正確理解和運用相關(guān)技術(shù)標準規(guī)范。

4．基于工程案例的研討式教學方法

“單片機原理與應用”、“PLC原理與應用”等課程在教學中，以實際工程案例和典型的工作任務為載體，設計教學體系和內(nèi)容，實施教學。通過分析、講解案例要求，引出教學內(nèi)容，激發(fā)學生學習興趣，提高學生分析問題、解決問題的實際能力。

三、課內(nèi)課外相結(jié)合、校企結(jié)合，創(chuàng)新實踐教學模式

學校電氣工程及其自動化專業(yè)具有良好的校企合作基礎。近3年來，與全國各地20多家企業(yè)開展了多種形式的校企合作。實施了“高年級學生暑假專業(yè)頂崗實習”、“在企業(yè)做畢業(yè)設計”、“校企共同舉辦科技創(chuàng)新設計競賽”、“工程師論壇”等活動，校企聯(lián)合培養(yǎng)真正落到了實處。實踐探索了“輪崗制”、“頂崗制”、“雙導師制”、“準員工化（管理）”的企業(yè)實習實踐教學模式，積累了豐富的經(jīng)驗，為企業(yè)學習階段的順利實施打下了堅實基礎[4]。

1．注重課外培養(yǎng)

通過課外培養(yǎng)，進一步提升學生的素質(zhì)與能力。以本專業(yè)2009級試點班為例，3年來舉辦了以下課外活動。（1）加強了英語應用能力培養(yǎng)。聘請外籍教師為2009級試點班學生進行了2輪英語口語訓練，每輪16學時。（2）為2009級試點班學生進行了禮儀與交際培訓（8次，共16學時）。（3）設立“工程師論壇”，僅2011年就邀請企業(yè)工程師或高層管理人員舉辦講座8場。（4）加強科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。本專業(yè)2009級試點班學生參加校級科技創(chuàng)新項目8項，參加省大學生研究性學習和創(chuàng)新性實驗項目3項，參加大學生電子設計競賽、“挑戰(zhàn)杯”大學生課外科技與學術(shù)作品競賽、“飛思達爾杯”大學生智能小汽車競賽等學科競賽活動25人次，獲得2011年全國大學生電子設計競賽二等獎1項，獲得省級學科競賽獎勵3項。

2．暑假頂崗實習

從2006年開始，電氣工程及其自動化專業(yè)就實行了“2+6”生產(chǎn)實習教學模式，即學生在完成2周必修的生產(chǎn)實習外，還可選修6周的生產(chǎn)實習，后者是在大三與大四之間的暑假進行。2006年至2011年的暑假，均組織了電氣工程及其自動化專業(yè)大三學生在溫州、上海、深圳以及本地的一些企業(yè)實習6周，每年有80～100人（約占本專業(yè)大三學生的40%）參加暑假實習。

（1）實習企業(yè)及提供的實習條件。我們一般選擇對本專業(yè)人才有長期需求的大中型企業(yè)作為暑假實習企業(yè)，以浙江、上海、廣東等地的企業(yè)為主，大多數(shù)為私營企業(yè)，也包括中外合資企業(yè)、港資企業(yè)以及少數(shù)國企。我們要求實習企業(yè)為學生提供往返交通費、免費住宿和一定的實習補貼。在每年5月確定當年暑假實習企業(yè)，與企業(yè)簽訂協(xié)議，確定各家企業(yè)接納學生人數(shù)及提供的實習條件。

（2）實習內(nèi)容與模式[3]。暑假實習不是讓學生去打暑假工，而是讓已掌握了一定專業(yè)知識和專業(yè)技能的學生利用暑假到企業(yè)去實習實踐，熟悉電氣產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)原理、工藝流程、工序，了解生產(chǎn)過程與生產(chǎn)管理。實習模式采用“輪崗制”和“頂崗制”。學生一般在產(chǎn)品研發(fā)、設計、生產(chǎn)、質(zhì)檢等部門的不同崗位上進行輪崗實習。在生產(chǎn)部門實習時，學生要進行實際操作訓練，包括產(chǎn)品裝配、測試、質(zhì)檢等工作崗位。

（3）“準員工”化管理。學生在企業(yè)實習期間，由企業(yè)和學校共同管理，學校安排指導教師將學生送到實習企業(yè)，并不定期到各實習點巡回指導。企業(yè)將學生視為“準員工”進行管理，由人力資源部門安排專人負責，并安排企業(yè)工程師指導。要求學生遵守企業(yè)的各項規(guī)章制度，包括安全生產(chǎn)制度、考勤制度。

（4）考核辦法。我們要求學生寫實習周記和實習結(jié)束后的實結(jié)，并由實習企業(yè)人力資源部門和企業(yè)實習指導教師出具書面考核意見。學生的暑假實習成績計2學分，可代替畢業(yè)實習成績。

實踐證明，暑假頂崗實習真正做到了互惠互利。激發(fā)了學生專業(yè)學習的熱情，提升了大學生工程實踐能力和創(chuàng)新能力。促進了大學生就業(yè)，為企業(yè)人才招聘開辟了更有效的渠道。增強了大學生今后到企業(yè)工作的心理適應能力。

“卓越計劃”是高等工程教育人才培養(yǎng)模式的重大改革，卓越工程師的培養(yǎng)任重道遠，需要我們對人才培養(yǎng)的各個方面，尤其是教學方法，進行不斷探索與實踐。

參考文獻：

[1]　教育部關(guān)于實施“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”的若干意見[Z].　2011.

[2]　程曉民等.　交替式產(chǎn)學研合作培養(yǎng)卓越材料成型工程師的樂哥模式[A].　Third　International　Conference　on　Education　Technology　and　Training?。‥TT），2010.

[3]　林健.　面向卓越工程師培養(yǎng)的研究性學習[J].　高等工程教育，2011（6）.

第9篇：暑假計劃方案范文

現(xiàn)將2015—2016學年度第二學期期末結(jié)束及暑假工作的有關(guān)事宜通知如下，請遵照執(zhí)行。

全市中小學（含中等職業(yè)學校）學生于*月*日（星期二）開始放暑假，新學期于*月*日（星期四）開學；教師于*月*日（星期二）開始休假，*月*日（星期四）結(jié)束休假。

幼兒園教職工輪休可參照普通中小學教職工休假、上班時間予以確定。

各級各類學校行政人員和職工可適當安排休假。暑假期間，各學校必須安排行政人員值班。

本學期結(jié)束和新學期開學，應以校為單位舉行簡樸、莊重、富有教育意義的畢業(yè)典禮（散學式）和開學典禮。

（一）加強放假前教育教學常規(guī)管理

1.嚴格執(zhí)行課程計劃。不得趕教學進度或隨意提前結(jié)束新課；考試學科不得以復習備考之名擠占非考試學科課時；非考試學科教師不得隨意調(diào)課、缺課。

2.組織好備考組考工作。認真組織復習教學，幫助學生梳理鞏固知識、解決疑難問題；組織好期末考核、考試，加強組考、閱卷、評分和質(zhì)量分析等各環(huán)節(jié)的管理。

3.做好學生評價鑒定工作?？陀^公正做好學生綜合素質(zhì)評價。對學生的評語要全面反映學生個性化學習和成長過程，并能激勵學生不斷進步。

4.抓好學年工作總結(jié)。分析成敗得失，總結(jié)提煉經(jīng)驗，促進學校工作全面提升。

（二）加強教師和學生管理

1.加強教師培訓和管理。制定好假期教師培訓方案，認真落實市、區(qū)、校各級教師培訓任務，做好集中培訓和教師培養(yǎng)工作。開展教育云應用培訓，深化“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，開展教師網(wǎng)絡空間建設，加強優(yōu)質(zhì)資源創(chuàng)生上傳。加強師德教育，嚴禁在職教師從事、參與有償家教和違規(guī)辦班。

2.加強學生教育和管理。（1）加強學生假期學習與生活指導，加強學生的安全教育、法紀教育、公民教育和禁賭、禁毒教育，教育學生模范遵守市民行為準則。放暑假前，所有中小學要以“珍愛生命，健康快樂度暑假”為題，針對暑期易發(fā)的溺水、交通、雷擊、洪災、泥石流等安全問題，認真組織安全教育主題班（隊）會活動，重點抓好防溺水“六不”教育，教育學生遠離危險，防避傷害，過一個平安快樂的暑假。（2）切實落實告家長書制度。各中小學、幼兒園要下發(fā)告家長書，對假期家庭教育提出明確要求，督促家長落實監(jiān)護責任。

（一）加強假期工作管理

1.加強校園安全管理。認真落實假期24小時值班、師生外出活動審批、事故發(fā)生上報等工作制度。加強學校安全管理和安全防范工作，嚴防各種安全事故發(fā)生。中職學校要加強暑假學生實習管理和留校生管理，杜絕安全事故發(fā)生。

2.規(guī)范暑期教育行為。各中小學要認真落實學生“減負”的有關(guān)規(guī)定，科學合理安排學生暑期作業(yè)，不得違規(guī)在假期進行補課或以各種名目舉辦學科補習班和有償培訓、培優(yōu)班；不得租借校舍用于舉辦針對中小學生的文化補習班和有償培訓。對違規(guī)的單位或個人，嚴格按規(guī)定實行責任追究。

3.規(guī)范入學招生行為。嚴格按照《市教育局關(guān)于規(guī)范幼兒園招生工作的通知》（__教基[2015]16號）要求，進一步規(guī)范幼兒園入園招生行為。認真落實義務教育通知入學制度，切實做好小學、初中新生入學工作，確保全體適齡兒童少年都能按時入學。加強義務教育階段民辦學校入學管理，嚴禁違規(guī)招生行為。做好高中學校招生工作，禁止違規(guī)宣傳、虛假宣傳、抵毀宣傳，嚴禁任何形式的有償宣傳和招生。普通高中學校嚴格按規(guī)定招收借讀生。

4.加強基礎設施建設。各校（園）要利用假期搞好校舍及教學設施的維修維護，保持校園凈化、綠化、美化。

5. 加強場館開放管理。市、區(qū)兩級體育場館對公眾開放學校在暑期應做好器材維護、場地管理與臺賬，安排專人值守，提醒參與鍛煉者提高自身安全意識，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。

6. 加強教育信息化工作管理。各校（園）要制定好新學年學校教育信息化

規(guī)劃，開展好暑期教師教育技術(shù)能力培訓，利用好武漢教育資源公共服務平臺中機構(gòu)空間與教師個人空間的信息等功能，加強家校溝通、師生互動等工作。各校（園）要利用假期對校園網(wǎng)絡、班班通、師生用計算機等設備進行添置、保養(yǎng)及維護工作，確保新學年設備正常使用，并由專人值守，確保設備財產(chǎn)安全。（二）組織開展暑期教育活動

1.加強領導，精心組織。結(jié)合各自實際，制定科學合理、安全可行的實施方案，細化工作任務，明確工作責任，落實工作措施，推進暑假教育活動有組織、有計劃地開展。

2.加強指導，務求實效。加強對暑假活動的過程管理，認真抓好督查與指導。堅持“安全、自愿、就近、便捷”的原則，將集體活動與個人意愿有機結(jié)合，有組織、有計劃地開展游泳進課堂、中學生籃球賽、小學生足球夏令營活動，注重在社會實踐活動中培養(yǎng)學生文明禮儀、社會責任、創(chuàng)新精神和實踐能力。

3.抓好宣傳，及時總結(jié)。加大宣傳力度，及時總結(jié)推廣校假期活動的工作經(jīng)驗，爭取家長、社區(qū)和社會各界的關(guān)注與支持，營造良好的社會輿論氛圍。

（三）做好新學期開學準備工作