幼兒衛(wèi)生保健知識精選(九篇)
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第1篇：幼兒衛(wèi)生保健知識范文
文/劉永生
【本經(jīng)】
曰仁義，禮智信，
此五常，不容紊。
【譯文】
如果所有的人都能以仁、義、禮、智、信這五種不變的法則作為處事做人的標準，社會就會永葆祥和，所以每個人都應遵守，不可怠慢疏忽。
【注釋】
仁：愛心。
義：公正言行。
禮：人類交往規(guī)則。
智：才智。
信：信用。
【感悟】
五千年的中國文明史中，仁、義、禮、智、信始終是人們所贊揚的美德，我們今天仍要遵循。
六招教你辨別端硯真?zhèn)蝺?yōu)劣
文/田芳
在古代，文人墨客都以擁有一方好硯為榮，作為四硯之首的端硯更是備受喜愛。近年來端硯行業(yè)得到了蓬勃的發(fā)展，全國各地購買端硯送禮、收藏的人越來越多，但是很多購買端硯的人并不真正認識端硯。端硯硯石開采歷時長久，坑洞、石品頗為復雜，又有不少硯魚目混珠。如何鑒定端硯真、偽、優(yōu)、劣？六招幫你解決問題。
一、看顏色。端硯中，石色紫中帶藍是最好的，在陽光下或放在水中看石色最為明顯突出，其次是紫帶青和紫帶赤。除紫色外，還有白、青、綠等顏色。
二、觀石質。一般選購端硯先由質開始，好的端硯石質可永遠保值，石質細潤、堅實的為佳。
三、感重量。端石為沉積巖輕重適中，上手時有滋潤之感；若感到太輕或太沉重，有枯燥之感覺，均有偽品之嫌。
四、聽聲音。端硯叩之聲音較小且悶啞，不像其他石硯叩之聲音帶脆帶響。
五、用指按。用手指按硯臺1秒鐘，端硯上就會有“水汽”形成的手指痕跡。
六、呵氣?？拷顺幒且豢跉?，硯上就會凝聚一薄水層，用指一抹可見凝聚水的多寡。
竹雕“包漿”年代鑒定不易
在歷代文人雅士眼里，竹木牙角四種傳統(tǒng)雕刻工藝中，竹雕排在首位。真正懂得竹雕的藏家，他們關注的是竹雕的藝術價值和文化價值，因此很少將自己的藏品再放入市場流通。許多“玩”竹雕的高手，會把圓雕精品制成拓片、展開，展現(xiàn)的就是一幅明末清初的畫。
然而竹雕相當復雜，鑒定很難。首先，按目前的工藝水平，完全能用機器“復制”老竹雕精品。其次，很多造假竹雕的人專門雇請農(nóng)村的老人家每天摩挲把玩，一兩年后就可以變成“古董”了。所以，竹雕包漿，普通人難以區(qū)分。
在鑒別方面，要看雕刻。機器雕件上的棱角比較鈍，有明顯的弧形，而手工雕件的棱角比較銳，會有扎手的感覺。如果用放大鏡仔細觀察，機器雕件的圖案邊沿一般會留下有規(guī)律的鋸齒紋。
圍棋收藏升值潛力大
文/小凡
圍棋在中國古代是文人雅士們所喜愛的娛樂競技活動。黑、白二子的較量貫穿了整個中國歷史，幾千年來長盛不衰。而現(xiàn)在，一些制作精良的圍棋藏品也逐漸被收藏界所關注。
據(jù)業(yè)界專家介紹，在漫長的歷史長河中，歷朝歷代的兵馬戰(zhàn)火、社會動蕩、人為破壞，使得今天仍然存世的古圍棋并不多見，如今藏市上的古圍棋主要是晚清、民國時期的制品。更早一些的圍棋大都成為藏家的私人珍藏秘不示人。如今已知的圍棋最高價，據(jù)資料顯示是在20世紀80年代中后期，在韓國拍賣過一次兩百粒定窯圍棋，最終以大約80萬美元成交。
第2篇：幼兒衛(wèi)生保健知識范文
【關鍵詞】 托幼機構；衛(wèi)生保??；現(xiàn)狀調(diào)查
【中圖分類號】R172 【文獻標識碼】A 【文章編號】1004-7484（2012）12-0569-01
為全面掌握我區(qū)托幼機構衛(wèi)生保健工作情況，為加強全區(qū)托幼機構的規(guī)范管理提供科學依據(jù)，根據(jù)《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》和《湖南省托幼機構衛(wèi)生評價表（100分）》標準的要求，制訂我區(qū)托幼機構衛(wèi)生保健調(diào)查方案，由經(jīng)過培訓的全區(qū)27個街道衛(wèi)生中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院兒童保健醫(yī)生（專干）下園進行評價調(diào)查。現(xiàn)將其結果分析如下：
1 材料和方法
1.1 對象
全區(qū)27個街道辦事處和鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)托幼機構共179所。
1.2 方法
根據(jù)《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》和《湖南省托幼機構衛(wèi)生評價表（100分）》標準的要求，制訂我區(qū)托幼機構衛(wèi)生保健調(diào)查方案，由經(jīng)過培訓的全區(qū)27個街道衛(wèi)生中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院兒童保健醫(yī)生（專干）負責評價調(diào)查和采集相關資料。
2 結果
2.1 基本情況
截止2012年6月底，全區(qū)共179所正在經(jīng)營的托幼機構，其中公立園22所，私立園157所；179所托幼機構共收兒童17608名，其中公立園兒童1918名，私立園兒童15690名；共有工作人員1421名，其中公立園151名，私立園1270名。
2.2 衛(wèi)生保健設施狀況
2.2.1 園所場地情況 公立園建筑場地平均占地面積，戶外、活動場地使用面積，活動室使用面積均符合標準；55家私立園規(guī)模達標，124所不達標。
2.2.2 保健設施情況 公立園中有17所設立保健室并且其面積達標，室內(nèi)保健設施設備較齊全；有5所未設保健室，沒有保健設施設備。157所私立園中有55所未設立保健室，14所面積不達標。保健設備只有6所齊備外，其余均不夠齊全，常用消毒用品不夠充足，燈光視力箱大部分缺失。
2.2.3 保健人員配備 179所托幼機構中有123所配備了專兼職保健員，其中專職20名，兼職103名，全部保健員中只有1名有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證，所有人員均沒有上崗證。
2.2.4 工作人員健康體檢 全區(qū)托幼機構工作人員1421人，參加健康體檢的有1380人，未體檢的有41人。
2.2.5 膳食管理 179所托幼機構中有170所設立了食堂，取得了《餐飲衛(wèi)生許可證》的有86所，正在辦理中的有26所，未辦證的有67所。公立園有制訂帶量食譜及計算營養(yǎng)量，膳食結構合理；私立園有制訂食譜，但無帶量、無計算營養(yǎng)量及評價。
2.2.6 心理保健與健康教育 公、私園均能結合幼兒特點和本園實際定期出衛(wèi)生保健宣傳欄，但無開設衛(wèi)生知識課程及幼兒心理、行為問題篩查工作。
2.3 衛(wèi)生保健工作狀況
公、私立幼兒園新生入園體檢率、計劃免疫接種率均達100%，年度健康檢查率公立園為96.3%，私立園為93.6%。
2.4 兒童體檢狀況
2011年共體檢建立檔案14840名兒童，其中低體重和發(fā)育遲緩的分別占0.49%和3.59%，趨于肥胖的兒童占6.27%；視力篩查視力低下率為12.13%。
3 討論
本次調(diào)查結果顯示，永定區(qū)公立幼兒園及規(guī)模較大的私立幼兒園硬件設施基本符合條件，衛(wèi)生保健工作也比較到位，衛(wèi)生保健指標完成較好，各種指標均能達到要求或控制在范圍之內(nèi)。這說明我區(qū)的托幼機構管理工作逐步走上了規(guī)范的軌道，衛(wèi)生管理部門如疾控中心、婦幼保健院、衛(wèi)生監(jiān)督所等，對幼兒園的指導、監(jiān)督檢查工作形成了制度化管理。但也存在一些問題，特別是私立幼兒園存在問題較多，如：管理不到位、硬件設施較差、保健設施不完善、人員配備不足等。
針對上述存在問題，今后應做好如下工作：（1）聯(lián)合區(qū)教育行政管理部門加大監(jiān)管力度，加強對托幼機構的監(jiān)督管理。（2）各幼兒園均應按辦園條件要求，加強硬件建設，使幼兒人數(shù)與房屋、戶外場地、活動室的比例符合要求，為兒童提供科學、優(yōu)質的保教環(huán)境。（3）加強衛(wèi)生、心理保健與健康教育：托幼機構衛(wèi)生保健工作的優(yōu)劣直接與保健人員素質及督導力度相關[1]。首先婦幼保健主管部門制訂衛(wèi)生保健知識培訓計劃，采取多形式、多渠道的培訓方式，對各園教職員進行衛(wèi)生知識培訓，提高她們的衛(wèi)生保健知識，通過她們?yōu)橛變?、家長創(chuàng)造良好的衛(wèi)生保健氛圍，并自覺實施好各項工作，保證幼兒生理、心理的健康發(fā)展。（4）規(guī)范衛(wèi)生保健各種制度，相關部門把好幼兒、教職員工（保育員、老師、廚房人員、司乘人員）準入關，教育、衛(wèi)生等部門制訂切合實際的辦園標準和審批手續(xù)，按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》統(tǒng)一標準，規(guī)范管理，通過制度化、科學化管理，全面提高托幼機構的衛(wèi)生保健工作質量，對衛(wèi)生保健不符合要求的不允許其辦園[2]。
參考文獻：
第3篇：幼兒衛(wèi)生保健知識范文
一、開展幼兒衛(wèi)生保健及生長發(fā)育的監(jiān)測
我們認真開展來園幼兒的疾病診治、意外事故的處理及轉送工作。堅持每日晨間檢查及全日觀察，做到一摸：是否發(fā)燒；二看：咽部、皮膚和精神；三問；飲食、睡眠、大小便情況；四查：有無攜帶不安全物品。發(fā)現(xiàn)幼兒有異常情況及時處理。
每年新入園幼兒要進行全面體格檢查，包括內(nèi)科、外科、肝功、血常規(guī)、微量元素、視力等，要求各項檢查正常，兒童預防接種證、卡齊全，無漏種史，方可入園。并為每個新入園幼兒建立兒童保健手冊。對入園幼兒中有過敏史、高熱驚厥史、早產(chǎn)兒、慢性腹瀉等體弱兒進行登記，便于在今后的幼兒園生活中得到關注和照顧。在園幼兒每年進行一次體格檢查，通過體檢，對每個幼兒的生長發(fā)育進行分析、評價，發(fā)現(xiàn)缺點和異常，及時通知家長去醫(yī)院矯治。在體檢中發(fā)現(xiàn)有營養(yǎng)不良、貧血、肥胖、視力異常等患兒，園醫(yī)務室都要進行個案管理，并對家長和教師進行幼兒營養(yǎng)、保健知識方面的指導和監(jiān)測。如：營養(yǎng)不良患兒每個月測體重一次，肥胖兒每三個月測體重一次，貧血患兒進行飲食指導要求六個月后復查血色素。幼兒離園連續(xù)三個月以上(含三個月)返園時，要了解幼兒在離園期間的健康狀況，并要求做肝功化驗正常后，方可回園進班。多年來，我們配合市、區(qū)醫(yī)療單位對幼兒進行了腸道蛔蟲卵檢查，其感染率為6.4％；幼兒齲齒檢查，治療人數(shù)1320人次：幼兒血鉛含量測定640人，超標率為23％。對血鉛超標的幼兒要求家長及時帶其做驅鉛治療，并對家長進行了幼兒在日常生活中怎樣避免鉛污。染的保健宣傳、指導，減少鉛毒對幼兒身體的危害。在流感期間，為幼兒進行喉頭噴霧給藥，集體投服預防藥物，制作佩帶預防感冒中藥藥袋等，保證了幼兒良好的生長發(fā)育。
二、建立教職工的健康檢查
園教職工(包括保教人員、炊事人員)參加工作前或調(diào)入前都必須進行全面體格檢查，體檢合格后方可就職。在園教職工每年進行體檢一次，發(fā)現(xiàn)有患病及帶菌者督促其及時治療，傳染病患者予以調(diào)換工作。為預防乙肝的發(fā)生，給全園教職工均注射了乙肝疫苗，使教職工能夠健康、安心地工作。
三、抓好食堂衛(wèi)生及幼兒膳食營養(yǎng)
(一)我園制定了食堂衛(wèi)生制度、食品管理制度，嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，保證食品采購和加工的安全、衛(wèi)生，嚴防食物中毒。
食堂工作人員在工作中保持個人衛(wèi)生的整潔，定期進行食品衛(wèi)生知識學習，每年全面體檢一次，并辦理健康證及食堂衛(wèi)生許可證。廚房環(huán)境清潔衛(wèi)生，無蠅、無鼠、無蟑螂，做到勤掃、勤清洗，廚房用具生熟分開、按時消毒。由于我們的食堂工作管理嚴謹、工作規(guī)范在2004年全區(qū)學校、托幼機構食堂量化分級評比中，被自治區(qū)衛(wèi)生廳評為食品加工管理A級單位。
(二)園幼兒伙食管理委員會定期研究伙食問題，根據(jù)不同時節(jié)和幼兒生長發(fā)育的所需營養(yǎng)素，按照粗細搭配、草素搭配、干稀搭配的原則，科學、合理地制定出幼兒每周食譜。
園醫(yī)務室和市婦幼保健院一年進行兩次幼兒膳食營養(yǎng)調(diào)查，通過調(diào)查、統(tǒng)計、分析，了解幼兒每日各種營養(yǎng)素的攝入情況，以便更好地改進和完善幼兒膳食。經(jīng)調(diào)查，多年來我園的幼兒伙食一直為一、二級膳食，保證了幼兒生長發(fā)育的需求。
四、重視幼兒園室內(nèi)及環(huán)境衛(wèi)生
由主管園長、醫(yī)務室、教研組、保教主任共同組成的愛國衛(wèi)生委員會負責監(jiān)督全園的室內(nèi)衛(wèi)生及環(huán)境衛(wèi)生，制定了衛(wèi)生檢查的項目、細則和清潔、獎懲制度。教學班做到每日小清潔一次、每周大掃除一次，包括玻璃、燈管、活動室、盥洗室、椅、床、便池等衛(wèi)生死角，幼兒的床單、枕巾每半月清洗一次，被套一個月清洗一次。每周園愛委會根據(jù)衛(wèi)生評比細則，到各班逐項檢查、評分，學期末獎勵總分前三名的班。園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生劃片包干、任務落實到人，并在食堂、庫房布放滅蠅、滅鼠藥，做好除四害工作。
五、嚴格衛(wèi)生消毒制度
我園制定了詳細、周密的衛(wèi)生消毒制度，做到專人專管、定期監(jiān)督、隨時抽查。
(一)教學班的衛(wèi)生消毒
堅持每日對幼兒活動室、寢室進行空氣紫外線消毒一次。幼兒毛巾、水杯每日清洗、高溫蒸汽消毒一次，幼兒用餐桌、水杯架、水龍頭等每日用消毒液擦洗一次，活動室、寢室、走廊及衛(wèi)生間的地面每日用消毒液拖檫一次，玩具每周用消毒液浸泡消毒一次，幼兒被褥每周進行紫外線照射消毒兩次。
(二)幼兒餐具及食堂用具的消毒：
幼兒的餐具做到一餐一消毒，食堂的炊事用具每餐用后均進行蒸汽高溫消毒，其它如：工作臺、保潔柜、水池每日用消毒液擦拭一次，絞肉機、壓面機每次用完均進行清洗、消毒，食堂用冰柜每周清理、消毒一次。從一九九七年銀川市疾病控制中心開始每年對全市托幼機構的各項消毒項目進行監(jiān)測，十年來我園每次的監(jiān)測結果均符合國家衛(wèi)生標準。
第4篇：幼兒衛(wèi)生保健知識范文
幼兒園20xx年保育員培訓工作計劃(一)為做好我院20xx年幼兒園保育員短期集中培訓實施項目，根據(jù)《教育部辦公廳、財政部辦公廳關于做好20xx年“國培計劃”實施工作的通知》和《xx省20xx年“國培計劃”項目招(邀)標公告》精神，結合分析農(nóng)村幼兒園骨干教師的實際情況，特制訂本方案。
一、培訓目標
(一)總目標
幫助保育員樹立科學的保教觀念，培養(yǎng)熱愛保教工作的思想情感，掌握幼兒園衛(wèi)生保健基本技能和方法，提高科學保教能力。
(二)具體目標
通過培訓，使保育員做到：
專業(yè)理念與師德方面：初步明確幼兒園教師專業(yè)標準、幼兒園教育基本特征，樂意從事幼兒教育事業(yè)，具有正確的教師觀、兒童觀 、健康觀和保育觀。
專業(yè)知識方面:了解幼兒生長發(fā)育的一般特點及其影響因素;了解幼兒園衛(wèi)生保健任務、目標、內(nèi)容與實施途徑，初步掌握幼兒一日活動各環(huán)節(jié)保育基本規(guī)范與流程;熟悉幼兒園衛(wèi)生保健制度，幼兒園安全措施和安全教育內(nèi)容。
專業(yè)技能與能力方面：能參與制訂幼兒生活制度，協(xié)助班級教師制訂幼兒常規(guī)，創(chuàng)設班級環(huán)境，設計、組織衛(wèi)生保健工作;熟練掌握幼兒常見疾病、傳染病和一般心理問題的預防及護理技能;培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習慣的技能;幼兒日常生活活動組織與指導技能;具有測評幼兒身體生長發(fā)育狀況的能力和向家長及社會宣傳幼兒衛(wèi)生保健知識的能力。
二、培訓對象
農(nóng)村幼兒園新入職的未從事過學前教育工作的保育員80名。
三、培訓方式
短期集中培訓10天，共計60課時。
四、培訓內(nèi)容
分專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)技能與能力三個模塊，內(nèi)容、學時及培訓方式見下表。
幼兒園20xx年保育員培訓工作計劃(二)一、目標：
通過操作技能的培訓，使老師們熟悉并掌握幼兒園一日保育常規(guī)要求，提高保育員教師日常護理工作的技能技巧。
二、培訓內(nèi)容：
環(huán)境衛(wèi)生---擦拭鏡子、洗手池、地面。
生活管理技能---晨午檢、洗手、進餐(餐具使用的正確方法、擦嘴、漱口、消毒桌面)、穿脫衣服、疊被子、勞動(擦椅子)指導值日生
安全工作技能：幼兒意外傷害急救---一般性擦傷、鼻出血、鼻異物、耳道異物、眼部異物、蚊蟲螫咬、脫臼、燒燙傷、骨折。
日常消毒：消毒液的配比、桌面消毒、水杯、毛巾消毒。
三、培訓方案：
1、集體學習：學習各項內(nèi)容的質量標準與技能技巧。安全管理工作技能。
2、實際操作：環(huán)境衛(wèi)生、生活管理技能、安全管理工作技能、日常消毒。
3、觀摩指導：保健醫(yī)進班指導。
幼兒園20xx年保育員培訓工作計劃(三)一、指導思想：
為了認真貫徹落實《臨汾市托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理實施細則》與《幼兒園工作規(guī)程》，加強我園的衛(wèi)生、保健業(yè)務的規(guī)范化，以科研促保教，不斷提高我園保育隊伍的建設。一切以幼兒為主體、整合幼兒園、家庭、社會三方面資源，以培養(yǎng)現(xiàn)代公民為主體。
二、目前保育員隊伍素質(現(xiàn)狀)：
1、85%的保育員是新上崗的(暑假期間面向社會公開招聘的)，即8個保育員中只有一名有工作經(jīng)驗的。
2、新上崗保育員對幼兒生活護理專業(yè)知識欠缺。
3、新上崗幼兒常見病保健知識欠缺，如對班內(nèi)體弱兒的照顧和護理等。
4、新上崗保育員對工作流程不熟悉。
5、保育員安全防范意識不強，意外事故急救能力差。
6、個別保育員責任意識、服務意識淡薄。
7、參與輔助教學能力差。
8、電腦操作能力差。
三、培訓目標：
1、認真學習《規(guī)程》、《細則》，提高認識，樹立良好地保育員隊伍形象。
2、組織對保育員有關衛(wèi)生、保健、防病、營養(yǎng)等方面的學習、培訓。
3、要求保育員積極參加高一層次的培訓，進一部優(yōu)化保育員隊伍的達標率。
四、培訓目的：
樹立正確的衛(wèi)生保健觀念，把衛(wèi)生保健工作和素質教育緊密聯(lián)系起來。世界衛(wèi)生組織對健康的科學定義是：不但沒有生理上的疾病，還要有完整的生理心理狀態(tài)和適應社會的能力。根據(jù)這一定義，衡量一個幼兒是否健康，應從身體、心理和社會三個方面去理解，幼兒健康不僅包括幼兒的各個器官、各個組織的正常發(fā)育，沒有任何缺陷，而且還包括：良好的適應能力和自我意識，符合社會需要的健康人格、和諧的人際關系和開朗樂觀的性格。而對幼兒適應能力、自我意識、健康人格、和諧的人際關系、開朗和樂觀的性格等品質的培養(yǎng)都屬于素質教育的內(nèi)容。因此，那種認為只要照顧孩子吃好吃飽、不生病、保證安全就是衛(wèi)生保健工作好的觀念是十分錯誤的。我們將通過培訓學習提高認識、轉變觀念，確立幼兒園衛(wèi)生保健與素質教育緊密結合的指導思想，制定保中有教，教中有保，保教并重，共同促進素質教育的管理目標。
五、培訓時間：
每周一上午理論培訓。
六、學習內(nèi)容與方法：
1、學習傳染病防病工作知識的隔離與措施，確保幼兒與教職員工的身體健康。
2、每月對保育員進行相關知識的培訓和學習，不斷地優(yōu)化服務質量。
3、各種常見病護理常識。
4、18種意外事故急救常識。
5、32種生活中易發(fā)意外防范常識。
9、開展保育組長幫扶新人活動，快速提高其衛(wèi)生保健工作的質量。
10、每周對保育員進行一次理論培訓。
第5篇：幼兒衛(wèi)生保健知識范文
〔中圖分類號〕 G612
〔文獻標識碼〕 C
〔文章編號〕 1004―0463（2008）08（A）―0015―01
幼兒園的衛(wèi)生保健工作是貫徹幼兒園工作以預防為主的方針，實現(xiàn)培養(yǎng)目標和落實《幼兒園指導綱要》的重要保障。學前期兒童正處在生長發(fā)育的關鍵時期，此時他們生長發(fā)育迅速，但身體尚未發(fā)育完善，適應環(huán)境的能力和對疾病的抵抗力不足，因而，加強幼兒園衛(wèi)生保健工作，促進幼兒身心健康和諧發(fā)展，也就成為了幼兒園工作的重要組成部分。
一、嚴格落實衛(wèi)生保健管理制度
完善的衛(wèi)生保健、保育制度是做好此項工作的基本前提之一，我們根據(jù)《幼兒園指導綱要》和《蘭州市各級托幼園所衛(wèi)生保健達標標準》的要求，不斷完善、補充、健全了衛(wèi)生保健各崗位職責、各項工作的檢查落實制度和幼兒的健康檢查、預防接種、防病治病等各種規(guī)章制度；規(guī)定了保育員每日工作程序以及每個工作環(huán)節(jié)的具體要求；園領導經(jīng)常利用各種機會向教職工強調(diào)衛(wèi)生保健的重要性，并組織全體教職工認真學習、明確衛(wèi)生保健各項制度的內(nèi)容，同時深入實際親自督導檢查，使教職工，尤其是保育員對自己的職責、要求做到了心中有數(shù)。
二、認真細致地抓落實，扎實地做好日常衛(wèi)生和消毒工作
在衛(wèi)生保健、保育檢查考評制度已形成常規(guī)的同時，我們始終將落實工作作為重中之重來抓。每天則早、午、晚三次認真仔細地檢查各項工作是否做到了位，做得是否符合標準，以確保日常衛(wèi)生常規(guī)工作和重點工作的質量。教工們嚴格執(zhí)行日常消毒制度，并認真填寫好各項消毒記錄，做到了：1. 幼兒活動室、寢室、洗手間、飲水間等每日午、晚臭氧、紫外線的消毒達到了要求次數(shù)，保證了消毒時間，并認真記錄消毒情況，由專人負責檢察。2. 幼兒餐具餐餐消毒，餐巾、毛巾一人一巾，使用后及時清洗消毒；水杯隨用隨清洗消毒，并認真檢查飲食用具的清潔程度，認真記錄消毒情況。3.開飯前用消毒液擦拭桌面；幼兒圖書、玩具等每天放在紫外線燈下照射消毒；每周兩次將玩具徹底清洗干凈后，再用消毒液浸泡消毒。
三、從嚴把關，努力使幼兒健康檢查工作達到規(guī)范化
為保證在園幼兒的健康，我們嚴格依照幼兒園健康檢查制度，認真及時地開展工作。首先，嚴格管理教職工和幼兒的健康檔案。教職工每年全面體檢一次，持健康證上崗；新生入園前必須要到指定醫(yī)院進行全面體檢，保健冊、合格肝功化驗單、預防接種證齊全者才能辦理入園手續(xù)，幼兒請假達到一定時間必須持醫(yī)院有效的檢查化驗證明方能進班，從而使我園教職工和幼兒的健康合格率均達到100%。其次，我們針對傳染病發(fā)病的不同季節(jié)，無論是對幼兒還是教職工都提前進行各類計劃免疫注射和服藥工作，有效地控制了各種流行傳染病的蔓延。然后，我們堅持每日三次查班制，并做到一摸、二問、三看，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并定期測量幼兒的身高、體重，認真分析體檢結果，并將其告知家長。對于情況特殊的幼兒及時查找原因，拿出相應的治療矯正措施。最后，在衛(wèi)生保健管理人員的督導下，食堂炊事員嚴格遵守上崗個人衛(wèi)生制度、食品衛(wèi)生制度、餐具、炊具消毒制度，并每周輪流值日專搞各自衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，保持食堂環(huán)境的整潔，杜絕病從口入，嚴防食物中毒。
四、重視保教結合，培養(yǎng)幼兒在日常生活中養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、行為習慣
我們一方面積極扎實地做好各項衛(wèi)生保健工作，為幼兒們創(chuàng)設良好的教育、衛(wèi)生環(huán)境，另一方面，將培養(yǎng)幼兒良好的行為、衛(wèi)生習慣貫穿于幼兒的日常生活中。在幼兒的各項活動中，我們注重保教并重，根據(jù)幼兒不同的年齡、特點制定了相應的衛(wèi)生保健教育發(fā)展目標，并將其落實到月、周、日的各項活動中，采用多種形式向幼兒進行衛(wèi)生常識、安全常識、飲食知識、營養(yǎng)知識、自我保護意識等方面的教育。我們還調(diào)整了教師、保育員的部分作息時間，使之輪流管理幼兒午睡，融各種教育及習慣的培養(yǎng)于幼兒的午睡過程中，這樣既保證了幼兒的午睡時間，又提高了其睡眠質量。保育員配合教師開展各項活動，并隨時注意培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習慣，這既有利于保育員業(yè)務能力的提高，又有利于隨時加強衛(wèi)生保健工作，保持環(huán)境的整潔。
第6篇：幼兒衛(wèi)生保健知識范文
幼兒園衛(wèi)生保健年度工作計劃【一】一、指導思想
以市教育局教育教學工作會議為指導，進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童發(fā)展指南》精神，繼續(xù)抓好各項常規(guī)工作，加強教職工隊伍建設，努力營造具有本園特色的、優(yōu)良的教育品質，全面提高辦學水平，辦人民滿意的教育。
二、幼兒園保教現(xiàn)狀分析
我園教師隊伍整體素質比較好，年輕教師和中老年教師相對平衡，大多數(shù)教師都是幼教專業(yè)并從事幼教工作多年，積累了豐富的幼教經(jīng)驗，從小學轉崗過來的教師也有了一些幼教工作經(jīng)驗，通過傳幫帶、培訓及自身的學習與實踐，基本具備了幼教工作的理論及經(jīng)驗。但是，隨著幼教改革的不斷深入，幼兒園的保教工作跟不上形勢的發(fā)展，新的幼教理念、教學方法還沒有充分滲透到一日活動中去，各種規(guī)章制度也在逐漸完善，今年著重在評優(yōu)評先考核細則上下功夫，讓教師們自己擬定制度，我園領導及時抓住“申示”機遇，解決困惑，使全園保教質量越來越高。
三、本期幼兒園保教主要目標
規(guī)范一日保教活動；制定符合本園實際的保教常規(guī)檢查制度，落實保教常規(guī)管理、檢查；拓展教研工作思路，達到以研促教的目的；提高教師綜合能力，培養(yǎng)一專多能的教師；培養(yǎng)幼兒富有個性的發(fā)展。
四、主要工作任務與措施
（一）、保育工作：
1、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，并通過專業(yè)培訓和業(yè)務學習等形式組織保教人員學習保育業(yè)務知識、衛(wèi)生保健常識，提高教師、保育員、食堂人員的保育知識。同時還定期召開保育員工作例會，反饋工作情況，指出存在問題，總結經(jīng)驗，提出更高要求，從而進一步規(guī)范保育員的工作行為，提高后勤人員的業(yè)務素質及安全和服務意識。
2、努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣。
（1）各班根據(jù)幼兒的實際情況制定出幼兒生活衛(wèi)生常規(guī)，開展自理能力訓練活動，同時注意培養(yǎng)幼兒學習自我服務技能的興趣。
（2）開展保健自助競賽活動和防火、防震疏散演習等等，提高幼兒自我防護意識。
（3）鼓勵幼兒積極參加戶外體育鍛煉，增強幼兒機體抗病力，定期對幼兒進行身心健康檢查，并對幼兒進行心理健康教育。
3、堅持做好晨檢及全日健康觀察工作，積極預防常見病、多發(fā)病，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。做好護齒、護眼、驅蟲等衛(wèi)生保健工作。對體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案，并與家長密切配合，共同探討教育方法，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。
4、科學合理的安排好幼兒在園一日生活，仔細的做好各個環(huán)節(jié)中的保育工作。根據(jù)天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識，進一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作，堅持預防為主的方針。
（二）、教育教學：
積極創(chuàng)設與幼兒發(fā)展相適應的教育環(huán)境，做好教育延伸工作，創(chuàng)造良好的教育氛圍。
1、要求各班要根據(jù)幼兒年齡特點和教育目標，為幼兒創(chuàng)設一個豐富、愉快、安全的教育環(huán)境，并充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用。
2、鼓勵教師多觀察、多傾聽、多交流、做孩子的伙伴，善于觀察幼兒的內(nèi)心世界，及時滿足幼兒的求知欲望，支持幼兒的興趣，促進幼兒心靈健康成長。
3、各班有計劃地開展、舞蹈、繪畫、講故事等主題活動，讓幼兒有充分表現(xiàn)自我的機會。
五、強化教科研工作
1、成立教研組機構。
2、組織教師進一步學習領會《規(guī)程》精神，學習領會《3—6歲兒童發(fā)展指南》，學習幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。
3、為了讓教師們不斷吸取新知識、新觀點，我園規(guī)定每月集中教師進行一次業(yè)務學習，以集中學習理論、相互觀摩交流等形式來進行。
4、加強教師基本功訓練，每位教師每月必須聽兩節(jié)課，及時評議，形成互相學習取長不短的好風氣。
5、積極組織開展各種形式的教研活動，促進教師主動參與并在以提高本班教育成效為中心的前提下不斷總結，大膽創(chuàng)新，形成自己的教育風格。
六、注重家長工作
1、召開新學期全園家長會。
2、加強家園聯(lián)系工作，通過家訪、家長會、離園接待、家教咨詢等活動形式，了解幼兒的家庭教育環(huán)境，并使家長能及時了解幼兒在園情況，同時圍繞教育目標及幼兒發(fā)展需要與家長共同商討符合幼兒發(fā)展的教育方法，共同完成教育任務。
3、出版好班上的“家教園地”向家長傳授科學育兒的方法，并請各班收集家教文章。
幼兒園衛(wèi)生保健年度工作計劃【二】一、指導思想
本學年我園的衛(wèi)生保健工作將以《0—6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》和《幼兒園保健工作規(guī)范》為工作依據(jù)，根據(jù)xx市婦幼保健所及上級各主管部門的工作要求，按照我園園務計劃的具體工作要求與安排，嚴格執(zhí)行《蘇州市托幼機構衛(wèi)生保健合格評審細則》中的各項規(guī)定，加強對食堂、保育員、教師和家長進行衛(wèi)生保健知識的培訓學習，不斷提高全園保教人員的業(yè)務素質和保教水平，提高服務質量，使全園同心協(xié)力把衛(wèi)生保健工作做得更好，保障孩子身心健康的成長。
二、工作目標
（一）加大一日活動中衛(wèi)生保健工作的管理力度。
1、耐心細致做好晨檢工作，晨檢做到：“一摸”、“二看”、“三問”、“四查”，寫好“晨檢反饋表”將有關晨檢信息及時反饋到各班。嚴格把好傳染病入園關，杜絕幼兒將危險物品帶入園。班級做好二次晨檢工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。班級和保健室做好患病幼兒的全日觀察記錄。
2、根據(jù)幼兒的年齡特點，開展豐富多彩的體育鍛煉活動，活動中要堅持循序漸進、持之以恒的原則，有計劃、有目的、有步驟地進行，同時還要照顧到個別特殊幼兒，如體弱多病、精神狀態(tài)不佳、情緒不穩(wěn)、膽小怕事、活動量特大等，班級寫好體弱兒個案管理記錄表。
3、每天確保兩點一餐的合理供應，每周自制點心三次。讓幼兒在整潔、愉快的環(huán)境中進餐，培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食、吃盡飯菜的好習慣，鼓勵幼兒添飯，照顧好班級肥胖兒和體弱兒的進食。飯后漱口、擦嘴，組織幼兒餐后散步。
4、午睡時，當班教師要加強午睡的組織和管理，確保120分鐘的睡眠時間。幼兒午睡過程中教師一定要加強巡視，注意每個角落、每張床鋪、每個幼兒，對一些體弱生病的幼兒給以特殊的照顧和關懷。起床后，要注意孩子的衣著的整齊情況，同時應加強幼兒獨立生活能力的培養(yǎng)。
5、各班要把好幼兒盥洗入廁關，教育幼兒不擁擠，注意安全，養(yǎng)成良好的盥洗方法和習慣。
6、抓好離園關，離園前教師要加強安全衛(wèi)生教育，讓幼兒穿帶好自己的衣物用品等，師生間相互道別，老師將班上的每一個孩子交到家長的手中做好交接工作。使每一位幼兒高高興興來園，平平安安回家，確保萬無一失。
7、一日活動要動靜兼顧，活動中要營造寬松、和諧的精神環(huán)境，建立融洽平等的師生關系，堅持“保教并重，共同提高”的宗旨。
（二）認真做好各類消毒工作，嚴格控制多發(fā)病、傳染病的發(fā)生和蔓延。
1、各班級保育員各負其責搞好園內(nèi)衛(wèi)生，確保幼兒園內(nèi)外環(huán)境無衛(wèi)生死角。
2、幼兒常用物品的消毒工作嚴格按照新下發(fā)給各班的“幼兒園常用物品消毒常規(guī)”和“幼兒園消毒制度”執(zhí)行。保育員要使用好班級消毒柜、紫外線消毒燈、“8.4”消毒液等消毒用品。
3、新入園幼兒的預防接種卡查驗、登記、和發(fā)放補種通知單等工作有了新的變化，本學期我園將嚴格按照教育局和衛(wèi)生局的文件要求做好20xx年度入托入學預防接種查驗系統(tǒng)的有關工作。隨時接受上級有關部門的檢查和監(jiān)督。切實加強多發(fā)病、傳染病的預防工作，一旦發(fā)現(xiàn)幼兒患傳染病及時隔離治療，徹底消毒并報告有關部門妥善處理。
（三）加強膳食管理。
1、認真驗收xx市教育局教育裝備統(tǒng)一配送來的師生食物用料，并做好登記、索證工作，確保食物新鮮，數(shù)量到位。
2、制定全面、合理、均衡的食譜，精心烹飪幼兒飯菜，確保加工質量，認真做好營養(yǎng)分析工作，按要求召開膳委會會議，保證幼兒必需的營養(yǎng)需求。
3、食堂做好飲食衛(wèi)生安全工作，做好生菜和熟菜的留樣，做到48小時留樣備查，嚴防食物中毒事件的發(fā)生。
4、師生伙食嚴格分開。每月做好幼兒伙食費的結退工作。
（四）重視健康檢查。
1、開展多種形式的健康教育（櫥窗、講座等）。
2、對體弱兒、肥胖兒在建立專案的基礎上，進行有針對性的指導。
3、期初、期末做好幼兒身高、體重、視力、齲齒的測試統(tǒng)計分析工作，了解幼兒生長發(fā)育動態(tài)以及健康狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時采取有關措施。
4、確保新入園幼兒常規(guī)體檢率達100%，加強對疾病矯治的管理，管理方法得當有效并有記錄。
5、做好全體教職工的體檢工作，確保體檢率100%，若發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
（五）強化安全保衛(wèi)措施，全面提升安全系數(shù)，確保幼兒安全。
1、全體教職工一切活動均以孩子為中心，“安全第一”警鐘長鳴。根據(jù)每月安全檢查情況和每周安全檢查情況表落實整改措施，杜絕園內(nèi)的事故隱患。
2、保安嚴把“大門”關，確保監(jiān)控設施和CK報警正常。家長憑接送卡接送孩子，確保幼兒的安全。
3、加強對幼兒的安全教育和自我保護意識的培養(yǎng)，各班要及時做好安全、健康教育記錄。
4、利用櫥窗和家長會等形式對幼家長進行幼兒安全方面的宣傳教育，避免園外傷害事故的發(fā)生。
5、定期開展好園內(nèi)安全演練活動，不斷提高廣大師生的安全意識和應急避險能力。
（六）召開衛(wèi)生保健會議和培訓工作。
1、每月及時召開衛(wèi)生保健有關會議。
2、及時做好教師、保育員和食堂人員的園內(nèi)培訓工作。
3、聯(lián)合當?shù)匦l(wèi)生院做好家長衛(wèi)生保健知識的宣傳培訓工作。
（七）使用好兒童保健管理信息系統(tǒng)軟件。
1、進一步加強對衛(wèi)生保健資料的積累及統(tǒng)計、分析工作，力求完整正確。為今后的工作積累資料，提供依據(jù)。
第7篇：幼兒衛(wèi)生保健知識范文
保育員個人培訓工作計劃
一、指導思想
認真貫徹落實《幼兒園保健管理實施細則》、與《幼兒園工作規(guī)程》。加強我園的衛(wèi)生、保健業(yè)務的規(guī)范化，以科研促保教，不斷提高我園保育隊伍的建設。一切以幼兒為主體、整合幼兒園、家庭、社會三方面資源，更好的服務于家長，服務于社會。
二、培訓目標
1.認真學習《規(guī)程》、《條例》提高認識樹立良好地保育員隊伍形象。
2.組織對保育員、營養(yǎng)員、教師進行有關衛(wèi)生、保健、防病、營養(yǎng)等方面的學習、講座培訓。
3.要求保育員積極參加高一層次的培訓，進一部優(yōu)化保育員隊伍的達標率。
三、學習內(nèi)容
1、學習傳染病防病工作知識的隔離與措施，確保幼兒與教職員工的身體健康。
2、每月對保育員進行相關知識的培訓和學習，不斷地優(yōu)化服務質量。
3、對保育員的規(guī)范操作進行定期與不定期的檢查、抽查等，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋與處理。
保育員個人培訓工作計劃
一、樹立正確的衛(wèi)生保健觀念，把衛(wèi)生保健工作和素質教育緊密聯(lián)系起來。
世界衛(wèi)生組織對健康的科學定義是:不但沒有生理上的疾病，還要有完整的生理心理狀態(tài)和適應社會的能力。根據(jù)這一定義，衡量一個幼兒是否健康，應從身體、心理和社會適應三個方面去理解，幼兒健康不僅包括幼兒的各個器官、各個組織的正常發(fā)育，沒有任何缺陷，而且還包括:良好的適應能力和自我意識，符合社會需要的健康人格、和諧的人際關系和開朗樂觀的性格。而對幼兒適應能力、自我意識、健康人格、和諧的人際關系、開朗和樂觀的性格等品質的培養(yǎng)都屬于素質教育的內(nèi)容。因此，那種認為只要照顧孩子吃好吃飽、不生病、保證安全就是衛(wèi)生保健工作好的觀念是十分錯誤的。我們將通過培訓學習提高認識、轉變觀念，確立幼兒園衛(wèi)生保健與素質教育緊密結合的指導思想，制定中有教，教中有保，保教并重，共同促進素質教育的管理目標。
二、存在的不足之處:
1、衛(wèi)生工作不能堅持，特別是物品歸放、包干區(qū)、玻璃、死角等衛(wèi)生做得不到位，經(jīng)常會為一個大活動而加班加點地進行衛(wèi)生工作的補差。
2、保育員的專業(yè)知識欠缺，有的工作不能做到位。如對班內(nèi)體弱兒的照顧和護理等。
3、不能充分發(fā)揮伙委會的監(jiān)督管理作用，只限于開會討論。
三、措施:
1、明確工作崗位及職責，做到分工明確，檢查有序。
2、開展觀摩活動，提高衛(wèi)生工作的質量，以每周一次定期檢查和一次抽查為準，并與考核獎掛鉤，做到獎罰分明。
3、定期召開伙委會，聽取伙委會成員建議，提高幼兒的伙食質量。
4、每月對保育員進行一次理論培訓，并進行考核。
以下是本學期的培訓安排:
八、九月份:
學習《保育員、營養(yǎng)員工作職責》、《一日工作安排》并考核。
十月份:
學習《幼兒膳食》《衛(wèi)生消毒》并考核。
十一月份:
保育員、營養(yǎng)員一日常規(guī)操作比賽。
十二、一月份:
優(yōu)秀保育員、營養(yǎng)員工作觀摩。
二、三月份:
學習《晨間清潔衛(wèi)生》、《幼兒個人衛(wèi)生》
四月份:
學習《幼兒睡眠管理》《保教人員職業(yè)道德規(guī)范》
五月份:
擦玻璃操作比賽
六、七月份:
學習《食堂飲食衛(wèi)生工作》
保育員個人培訓工作計劃
一、目標：
通過操作技能的培訓，使老師們熟悉并掌握幼兒園一日保育常規(guī)要求，提高保育員教師日常護理工作的技能技巧。
二、培訓內(nèi)容：
環(huán)境衛(wèi)生---擦拭鏡子、洗手池、地面。
生活管理技能---晨午檢、洗手、進餐(餐具使用的正確方法、擦嘴、漱口、消毒桌面)、穿*服、疊被子、勞動(擦椅子)指導值日生
安全工作技能：幼兒意外傷害急救---一般性擦傷、鼻出血、鼻異物、耳道異物、眼部異物、蚊蟲螫咬、脫臼、燒燙傷、骨折。
日常消毒：消毒液的配比、桌面消毒、水杯、毛巾消毒、。
三、培訓方案：
1、集體學習：學習各項內(nèi)容的質量標準與技能技巧。安全管理工作技能
2、實際操作：環(huán)境衛(wèi)生、生活管理技能、安全管理工作技能、日常消毒。
3、觀摩指導：保健醫(yī)進班指導
保育員個人培訓工作計劃
一、指導思想
幼兒園的衛(wèi)生保健工作是我們保教工作者的一項重要工作，是保健工作的一個極其重要的內(nèi)容，為了提高幼兒園衛(wèi)生工作的質量，提高保育員人員的素質及業(yè)務水平。我們根據(jù)幼兒園總的工作的要求，緊緊圍繞幼兒園的實際工作、在新的起點上，把衛(wèi)生保健工作再創(chuàng)新的成績
認真貫徹落實《商丘市托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理實施細則》與《幼兒園工作規(guī)程》。加強我園的衛(wèi)生、保健業(yè)務的規(guī)范化，以科研促保教，不斷提高我園保育隊伍的建設。一切以幼兒為主體、整合幼兒園、家庭、社會三方面資源，以培養(yǎng)現(xiàn)代公民為主體。
二、目前保育員隊伍存在的不足之處：
1、衛(wèi)生工作不能堅持，特別是物品歸放、包干區(qū)、玻璃、死角等衛(wèi)生做得不到位，經(jīng)常會為一個大活動而加班加點地進行衛(wèi)生工作的補差。
2、新上崗保育員對幼兒生活護理專業(yè)知識欠缺。
3、新上崗幼兒常見病保健知識欠缺，如對班內(nèi)體弱兒的照顧和護理等。
4、新上崗保育員對工作流程不熟悉。
5、保育員安全防范意識不強，意外事故急救能力差。
6、個別保育員責任意識、服務意識淡薄。
7、參與輔助教學能力差。
8、電腦操作能力差。
三、培訓目標：
1.認真學習《規(guī)程》、《細則》提高認識樹立良好地保育員隊伍形象。
2.組織對保育員、保健醫(yī)進行有關衛(wèi)生、保健、防病、營養(yǎng)等方面的學習、講座培訓。
3.要求保育員積極參加高一層次的培訓，進一部優(yōu)化保育員隊伍的達標率。
四、培訓目的：
樹立正確的衛(wèi)生保健觀念，把衛(wèi)生保健工作和素質教育緊密聯(lián)系起來。世界衛(wèi)生組織對健康的科學定義是：不但沒有生理上的疾病，還要有完整的生理心理狀態(tài)和適應社會的能力。根據(jù)這一定義，衡量一個幼兒是否健康，應從身體、心理和社會三個方面去理解，幼兒健康不僅包括幼兒的各個器官、各個組織的正常發(fā)育，沒有任何缺陷，而且還包括：良好的適應能力和自我意識，符合社會需要的健康人格、和諧的人際關系和開朗樂觀的性格。而對幼兒適應能力、自我意識、健康人格、和諧的人際關系、開朗和樂觀的性格等品質的培養(yǎng)都屬于素質教育的內(nèi)容。因此，那種認為只要照顧孩子吃好吃飽、不生病、保證安全就是衛(wèi)生保健工作好的觀念是十分錯誤的。我們將通過培訓學習提高認識、轉變觀念，確立幼兒園衛(wèi)生保健與素質教育緊密結合的指導思想，制定保中有教，教中有保，保教并重，共同促進素質教育的管理目標。
五、培訓時間：
1、每周四中午日常工作培訓。
2、每周五中午新人培訓。
3、周二下午放學后半小時電腦培訓。
六、學習內(nèi)容
1.學習傳染病防病工作知識的隔離與措施，確保幼兒與教職員工的身體健康。
2、每月對保育員進行相關知識的培訓和學習，不斷地優(yōu)化服務質量。
3、各種常見病護理常識。
4、18種意外事故急救常識。
5、32中生活中易發(fā)意外防范常識。
6、解讀、討論幼兒園各類管理計劃、措施、方案。
7、輔助教學的方法。
8、電腦操作培訓。
9、開展保育組長幫扶新人活動，快速提高其衛(wèi)生保健工作的質量。
第8篇：幼兒衛(wèi)生保健知識范文
加強學習與時俱進：本學期我們保健組準備在保育員中繼續(xù)開展讀《誰動了我的奶酪》《致加西亞的信》、《第五項修練》等自我激勵書籍，通過學習激發(fā)大家主動、自覺的學習工作熱情，把本職工作做好。重點學習《省一級一類幼兒園評估方案》，將方案中與衛(wèi)生保健相關的內(nèi)容落實到人，細化到每個幼兒。認真學習《幼兒園教育指導綱要》，并結合幼兒園開展的教學科研工作，每月提出1—2個相關的學習主題，讓保育員通過自學、講座、討論等形式進行學習。本學期將繼續(xù)學習園本課程的相關理論知識，指導保育員參與教育教學活動，結合自身的業(yè)務特長做好指導幼兒在結構區(qū)和美術區(qū)的活動。其次，結合季節(jié)的變化組織保育員學習有關幼兒衛(wèi)生保健知識，用理論指導自己的實際工作更好照顧幼兒的身體和生活。
做好衛(wèi)生消毒工作防止傳染病流行：為孩子提供潔凈學習生活環(huán)境，是防止傳染病流行的重要環(huán)節(jié)。本學期我們將繼續(xù)做好幼兒園的衛(wèi)生消毒工作，指導清潔工按要求做好環(huán)境衛(wèi)生消毒。根據(jù)工作實際調(diào)整和完善班級與環(huán)境衛(wèi)生消毒標準和檢查表，保證檢查次數(shù)，增加檢查形式，加強檢查指導，把工作做到實處。特別是在傳染病流行季節(jié)，要加強宣傳教育、消毒、隔離、指導治療等工作。本學期開學重點做好非典型肺炎的防治工作，按上級部門安排做好宣傳工作，通過網(wǎng)絡、板報、宣傳單等多種形式向家長和教職工宣傳有關非典型肺炎的防治知識，準備好中草藥讓幼兒和教職工服用，在幼兒來園前做好幼兒園環(huán)境和班級衛(wèi)生消毒，做好通風和空氣消毒工作。加強晨檢防止有傳染病的幼兒入園。
做好膳食管理工作：為了給孩子提供更科學更合理的膳食，本學期我們將繼續(xù)對每周的帶量食譜先進行計算調(diào)整，然后再做給孩子吃，使之更符幼兒生長發(fā)育的需要。定期召開膳食委員會，繼續(xù)邀請家長顧問來園參加膳食委員會，對班級膳食信息反饋表反饋的信息及時討論并調(diào)整。繼續(xù)向新生發(fā)放幼兒家庭膳食情況反饋表。即時在網(wǎng)上公布每周幼兒膳食，認真聽取家長對膳食的意見和建議，調(diào)整好膳食使幼兒園的飯菜更合孩子的味口，更能滿足幼兒生長發(fā)育的需要。
第9篇：幼兒衛(wèi)生保健知識范文
一、保育方面
做好班級衛(wèi)生保健，生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結合本班級特點，我們將做好以下幾方面工作：
1、班級工作人員全面負責本班的室內(nèi)外環(huán)境。嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。定期對班上的教玩具、幼兒日用品等進行清潔消毒。
2、培養(yǎng)幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學會主動增減衣物，照顧自己。
3、教師做好秋、冬季的傳染病的保健工作，為幼兒提供安全舒適的環(huán)境。
4、做好幼兒日常衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，有組織、有計劃地開展戶外體育活動，保證每天2小時的戶外活動時間，增強幼兒體質。
5、關心幼兒身體健康，對體弱的幼兒注意加強護理，增強免疫力。
6、教師注意幫助幼兒形成良好的坐姿、握筆姿勢及閱讀姿勢，尤其注意用眼的衛(wèi)生。
7、對幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護意識和能力。
8、定期開家長會，宣傳衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健工作。
二、教育教學方面
繼續(xù)深入學習《綱要》，在綱要思想指導下，結合班級實際情況，制定出本班幼兒的五大領域發(fā)展目標及實施方法。健康領域。
1、形成愛護公共衛(wèi)生的意識，做事有條理，活動后能迅速收拾、整理物品。
2、有一定的自制、合作、遵守紀律、秩序的意識，有初步的責任感及自我保護的能力。
3、能關注自己的健康，會及時、準確地表述自己的健康狀況，樂意接受醫(yī)生的治療。
4 、能自覺遵守規(guī)則、紀律，具有勇敢、合作、勇于克服困難的品質，學會控制情緒。
5、繼續(xù)發(fā)展幼兒的動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。學習在平衡木上變換手臂走，學習縱跳觸物和立定跑遠的技能，練習肩上揮臂投擲和手替熟練地攀登，及助跑跨跳等技能，提高幼兒的肌肉能力 。
6、加強幼兒早操訓練，為11月份全園早操評比活動做好準備
語言領域
1、學習用較標準的普通話大膽、連貫、清楚地表達自己的想法和感受，主動與同伴交流，態(tài)度自然、大方。
2、進一步養(yǎng)成注意傾聽的習慣，發(fā)展語言的理解能力。
3、喜歡欣賞和接觸不同形式的優(yōu)秀兒童文學作品，通過多種活動加深對作品內(nèi)容的理解，繼續(xù)感受文學作品的語言美。
4、在生活中運用已獲得的書面語言，能積極學習常見的漢字
5、做好本學期每周“故事大王”講故事比賽活動，積極鼓勵幼兒參加12月份藝術節(jié)中講故事比賽的項目。
社會領域
1、培養(yǎng)幼兒主動與同伴進行有效的交往、合作與分享的技巧，嘗試獨立解決交往與合作中遇到的困難，增強自信心。
2、通過值日生活動逐步樹立初步的集體意識和責任感，愿意關心集體，主動承擔力所能及的集體勞動。
3、培養(yǎng)幼兒在共同生活和活動中關心社會生活，了解社會生活的主要規(guī)則。學習自律和尊重他人。
