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幼兒教育雜志簡介
《幼兒教育》雜志從2006年1月起由半月刊改為旬刊,即在已有“教師版”和“家教版”的基礎(chǔ)上增設(shè)“教育科學(xué)版”?！敖逃茖W(xué)版”的主要內(nèi)容有教育教學(xué)、教育科研、學(xué)前課程、事業(yè)管理、兒童發(fā)展、教師成長等?！队變航逃吩鲈O(shè)“教育科學(xué)版”后,需大量研究文章,因此特向海內(nèi)外讀者和作者征稿。幼教普及性刊物。普及幼教科學(xué)理論，總結(jié)幼教先進經(jīng)驗，宣傳幼兒教育方面的優(yōu)秀典型。
幼兒教育雜志欄目設(shè)置
本刊理論前沿、課程與教學(xué)、老師發(fā)展、兒童發(fā)展、研究綜述、家庭與社區(qū)教育。
幼兒教育雜志榮譽信息
幼兒教育雜志訂閱方式
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幼兒教育雜志社投稿須知
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（三）作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學(xué)歷、職稱、職務(wù)；其它作者附作者單位、地址和郵編。
（四）摘要和關(guān)鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分，完整準確概括文章的實質(zhì)性內(nèi)容，以150字左右為宜，關(guān)鍵詞一般3～6個。
（五）標題層次一級標題用“一、二、……”來標識，二級標題用“（一）、（二）、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“（1）、（2）”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。
（六）計量單位、數(shù)字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。
（七）參考文獻
限為作者親自閱讀、公開發(fā)表過的文獻，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯數(shù)字編號，列于文末，并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁.網(wǎng)上參考材料序號.作者.文題網(wǎng)址（至子－－欄目）.上傳年月。
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幼兒教育雜志范例
利用社會資源自主學(xué)習(xí)
大雁見了笑瞇瞇
“走出去”和“請進來”
小青蛙
找回愛心
春天的小鳥
人生是圓的,人生是長的
傾聽的力量
為我開門的兒子
酸酸地送兒子入園
美麗的閱讀
不做“食指媽媽”
教兒子節(jié)約時間
寶寶閑置物品處理妙招
冬天不再寒冷
可以吃的“小傘”
小姑娘的小辮兒
幼兒教育雜志發(fā)文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 江蘇省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題(Cc200101007) | 2 |
| 廣州市教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題(無) | 1 |
| 江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金(03SJB8800006) | 1 |
| 教育部人文社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目(06JA880019) | 1 |
| 全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題(BBA010049) | 1 |
| 全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點課題(無) | 1 |
| 上海市教育科學(xué)研究規(guī)劃項目(無) | 1 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 國家社會科學(xué)基金 | 47 |
| 教育部人文社會科學(xué)研究基金 | 24 |
| 浙江省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題 | 9 |
| 浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 7 |
| 江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金 | 6 |
| 江蘇省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題 | 3 |
| 遼寧省社會科學(xué)規(guī)劃基金 | 3 |
| 全國教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 3 |
| 遼寧省教育廳科學(xué)基金 | 2 |
| 深圳市科技計劃項目 | 2 |
