前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的暑假打工心得主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。
而我,以前從沒想過要到工廠里體驗(yàn)生活的。但,這個(gè)暑假我竟會到深圳寶安松崗致高玩具廠打工,真的是純屬心血來潮的想法,而讓我心血來潮的原因有兩個(gè):一事前段時(shí)間炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“***事件”讓我有了探究廠里打工者生活的欲望,二是同宿舍的剛好有人的姐姐在深圳寶安松崗致高玩具廠打工,可以介紹人到她所在的那間廠打工。所以,當(dāng)我宿舍人提議到致高玩具廠打工時(shí),我心動(dòng)了。同時(shí)也即意味著著今年我的暑假論文不用再像往年一樣無事了。
就算我一開始就做了心里準(zhǔn)備要到工廠里受苦的,但很顯然我還沒有做最壞的打算。
自從我到了致高玩具廠打工后,我就有點(diǎn)理解在******的人了。一個(gè)工廠即使有很完善的管理制度,但那真的只是外表上看起來很完善而已,只是看起來很為員工著想而已,沒有誰可以保證那個(gè)所謂的完善的制度到底被執(zhí)行了多少,不過我想致高玩具廠應(yīng)該比***好吧,除了過長的加班時(shí)間可以跟***媲美,至少我知道致高玩具廠的管理比不上***的軍事化管理。所以現(xiàn)在我會很諷刺地想我在致高玩具廠打工時(shí)應(yīng)該慶幸至少沒有在***那樣容易產(chǎn)生厭世情緒。
出來工作很多時(shí)候聽到的訓(xùn)導(dǎo)都是工作的時(shí)候要學(xué)會全力以付,不要太計(jì)較自己付出多少,盡量做到多做事,做有用的事情。自己努力的工作,旁人也會看到。不管怎樣,重要的是工作的成效和業(yè)績,這才是領(lǐng)導(dǎo)看重的。就因?yàn)檫@些話,使我老是在想,這會不會就是對社會低層出賣體力的勞動(dòng)者的盲目指導(dǎo)規(guī)則呢?你想獲得報(bào)酬,就得出賣老勞力,好像這句話成為了工廠打工者潛意識中的認(rèn)知,這確實(shí)是很難改變的觀念!
有一種很哲學(xué)的說法“每一件事物都有它特定的陰暗面”,即使是在工廠里這個(gè)小小的生活圈,但同時(shí)也是一個(gè)獨(dú)立社會,在這里也有眾多人事紛爭。他們辛苦之余,還要為了自己的生計(jì),生存,生活而這樣那樣的明爭暗斗,讓我感覺,人,作為一個(gè)社會的存在時(shí)是多么的不易。
本來以為打工是一件很簡單的事,很好玩,當(dāng)自己去實(shí)踐后才知道打工的苦,打工的累,當(dāng)然也有打工的好。就因?yàn)檫@打工的經(jīng)歷我才體會到父母在外工作是多么的辛苦和勞累,也知道現(xiàn)在的自己是多么的幸福。
記得剛開始工作的時(shí)候覺得挺好玩,挺新鮮的,原來打工也可以這么舒服,只要在顧客來的時(shí)候招呼一下就可以了,但是做了幾天之后才知道自己的不足。有時(shí)候一些顧客向我詢問的時(shí)候我總說不清楚,給了顧客一些不明確的答案或者是問別人,總講不清自己想法,當(dāng)時(shí)覺得挺尷尬的,還遭到了便利店老店員的一些批評。還好后來我跟店里的老店員們做了一些交流,好了解了解以便于我以后不再那么尷尬,給顧客留下不好的印象。后來我總結(jié)了一下,我認(rèn)為:對于銷售,自信、態(tài)度、專業(yè)知識、技巧,一樣都不可以少。因?yàn)槲覀冑u手機(jī),對于手機(jī)的功能一定要熟悉一定要精通。賣手機(jī)你的心態(tài)很重要,你不要覺得自己賣不出去,你要把你所知道的都告訴顧客們讓他們了解產(chǎn)品,熟悉產(chǎn)品,那才是我們要做的。你的心態(tài)是你真正的主人,所以不要膽怯自己說不好或者出錯(cuò),那都不是問題,只要你克服自己,調(diào)整好心態(tài)你一樣可以做的很出色。在那里,我也學(xué)到了不少東西。原來對于怎么貼膜毫不了解的我也學(xué)會了如何把膜貼好,也學(xué)會了如何幫顧客更新軟件,心里也挺開心的。剛開始貼膜我的手都會抖,而且最后還是不相信自己,所以還是沒貼完就交給別人了。之后幾次我還是主動(dòng)要求貼膜,兩次三次之后我就慢慢學(xué)會了,其實(shí)只要用心的,慢慢的,就可以做到很好,之后我也覺得自己還挺專業(yè)的。
時(shí)間也過得很快,一個(gè)月的打工生活就這樣結(jié)束了,手里握著我打工得來的錢,心里非常的激動(dòng),雖然不多,但是是我通過努力自己掙來的錢,拿到這錢的那一刻,我忽然覺得不知該如何是好?;氐郊液?,我給了爸爸媽媽一些錢買點(diǎn)他們自己喜歡的東西,余下的媽媽讓我留著自己用,畢竟工作也挺辛苦的。因?yàn)檫@打工讓我成長了,懂事了。
論文摘要:當(dāng)前就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻,大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作也具有時(shí)代色彩,需要不斷創(chuàng)新,具體包括:一、指導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念;二、樹立勞動(dòng)即就業(yè)的觀念;三、對學(xué)生進(jìn)行全程性就業(yè)指導(dǎo);四、改革畢業(yè)實(shí)習(xí)的形式等。
近年來高??焖贁U(kuò)招,就業(yè)形勢逐年嚴(yán)峻.越來越大的就業(yè)壓力使學(xué)生及家長都非常關(guān)心就業(yè)。如何幫助大學(xué)生在激烈的就業(yè)競爭中規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯、順利就業(yè),已成為當(dāng)前的社會熱點(diǎn)問題。在這種情況下,適應(yīng)高等教育改革與發(fā)展的需要,促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的蓬勃發(fā)展,做好大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和加強(qiáng)對大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的創(chuàng)新意識越來越重要。
1 指導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念
過去大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)講“就業(yè)”的多,講“創(chuàng)業(yè)”的少;提供就業(yè)信息的多,提供創(chuàng)業(yè)機(jī)會的少;傳授學(xué)生就業(yè)技巧的多,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的少;為完成就業(yè)率指標(biāo)而替學(xué)生找工作、尋出路的指導(dǎo)多,以發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)精神為導(dǎo)向,從而引導(dǎo)學(xué)生走自主創(chuàng)業(yè)之路的指導(dǎo)少。隨著知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來,全球經(jīng)濟(jì)一體化趨勢的加強(qiáng),以及世界范圍內(nèi)人才競爭的日益激烈,開展創(chuàng)業(yè)教育已成為當(dāng)今世界各國教育改革的一股潮流。無論是從就業(yè)形勢的變化,還是從大學(xué)生自身發(fā)展的需求,都要求我們轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。
樹立風(fēng)險(xiǎn)意識。受傳統(tǒng)體制影響,一些大學(xué)生容易養(yǎng)成凡事求穩(wěn)不變、安貧樂業(yè)的觀念,一時(shí)很難適應(yīng)就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。市場競爭是一個(gè)充滿風(fēng)險(xiǎn)的不確定過程。參與市場競爭,首先就應(yīng)當(dāng)有承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的心理準(zhǔn)備,風(fēng)險(xiǎn)與利益并存,敢于承擔(dān)大風(fēng)險(xiǎn)的人,可能就是獲得最大利益的人,再用那種一業(yè)定終身的觀念來對待就業(yè)已經(jīng)過時(shí)了。一個(gè)人往往在多次職業(yè)或崗位選擇中,更能感受到風(fēng)險(xiǎn)的洗禮,從而更能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
2 樹立勞動(dòng)即就業(yè)的觀念
2.1 轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀
當(dāng)前,大學(xué)生就業(yè)中普遍存在一個(gè)擇業(yè)觀念的誤區(qū)。即仍把工作分成三六九等,對職業(yè)和崗位的期望值過高。如只想去大城市、國家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位,進(jìn)著名“三資”企業(yè)和國營大廠,不愿到其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)、山區(qū)或集體、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、個(gè)體企業(yè)去就業(yè)。對于生產(chǎn)一線的工人等工作,覺得臉上無光,見不得人。這種擇業(yè)觀,使一些大學(xué)生對眾多的就業(yè)機(jī)會熟視無睹,甚至對一些很好的就業(yè)機(jī)會也無動(dòng)于衷。因此,要教育大學(xué)生轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念,即無論干什么工作,只要是有益勞動(dòng),就應(yīng)理直氣壯,就不低人一等。面子的束縛解開了,架子放下來了,就業(yè)的機(jī)會也就多了。
2.2 抓住機(jī)遇
市場經(jīng)濟(jì)給人們帶來了無數(shù)的發(fā)展機(jī)遇,誰能抓住機(jī)遇,誰就有可能發(fā)展起來。有些崗位,現(xiàn)在看起來?xiàng)l件不太好,待遇也不豐厚,但卻很有發(fā)展前途,在這樣的崗位上堅(jiān)持不懈干下去,一定會有好的未來。對任何人來說,只要把自己的未來放在自己抓住機(jī)遇、艱苦奮斗的基石上,不患得患失,就業(yè)的大門就永遠(yuǎn)敞開在面前。如果一概拒絕那些一時(shí)薪金少、待遇差、離家遠(yuǎn)的單位,以致失去了發(fā)展自己的機(jī)遇,這是很可惜的。
2.3 樹立自主創(chuàng)業(yè)的觀念
高校應(yīng)確立正確的方向和原則,指導(dǎo)大學(xué)畢業(yè)生樹立自主創(chuàng)業(yè)的觀念。當(dāng)前,農(nóng)村地區(qū)有很多創(chuàng)業(yè)機(jī)會,而且成本低,要引導(dǎo)大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村去創(chuàng)業(yè)。從事蔬菜、花卉種植,畜禽水產(chǎn)養(yǎng)殖,發(fā)展庭院經(jīng)濟(jì),充實(shí)城市“菜籃子”;從事農(nóng)產(chǎn)品加工和運(yùn)銷,搞活城鄉(xiāng)流通或承包、租賃、合資、領(lǐng)辦、新辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園、學(xué)校,提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育水平。與此同時(shí),要鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生在城市的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)。如為社區(qū)居民提供各類所需服務(wù)的小企業(yè)、小公司,都是大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的新門路。
3 對學(xué)生進(jìn)行全程性就業(yè)指導(dǎo)
過去許多學(xué)校和院系在畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)上存在誤區(qū),主要表現(xiàn)在3個(gè)方面:一是在對象上。把就業(yè)指導(dǎo)的對象局限于畢業(yè)生;二是在時(shí)間上,將畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)集中在臨近畢業(yè)的半年甚至幾個(gè)月內(nèi)完成;三是在內(nèi)容上,只注重服務(wù)型指導(dǎo),忽視教育型指導(dǎo)。這就導(dǎo)致了商業(yè)性的指導(dǎo)多,教育性的指導(dǎo)少;講“擇”業(yè)的多,講“敬”業(yè)的少;講面試時(shí)怎樣閃爍其詞給人留下“好印象”的多,講平時(shí)怎樣誠實(shí)守信給人留下“好名聲”的少;為學(xué)生走出校門找不到工作而著急上火憂心忡忡的多,為如何在新的社會環(huán)境中堅(jiān)持大學(xué)教育主旨,培養(yǎng)青年學(xué)生“精神成人”而進(jìn)行深刻思考并身體力行的少。實(shí)際上,這些行為都有“臨時(shí)抱佛腳”的“嫌疑”,也違背了教育自身的特定規(guī)律。教育需要一個(gè)過程,也需要一定的環(huán)境。針對傳統(tǒng)就業(yè)指導(dǎo)教育的弊病,我們認(rèn)為畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)必須要全程性指導(dǎo)。
3.1 畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)要有連續(xù)性
就是要把4個(gè)年級的在校大學(xué)生都納入到系統(tǒng)的就業(yè)指導(dǎo)中來,擇業(yè)準(zhǔn)備要從進(jìn)人大學(xué)校門開始,如開展系列講座,包括對新生開設(shè)的生涯講座和對畢業(yè)生的就業(yè)形勢講座;邀請校友開經(jīng)驗(yàn)座談會;開展個(gè)人咨詢等;二是在時(shí)間上,要將就業(yè)指導(dǎo)時(shí)間延伸到大學(xué)生思想政治教育的全過程,貫穿于大學(xué)生活的始終,而不是臨近畢業(yè)才開展突擊性訓(xùn)練和培訓(xùn);三是在內(nèi)容上,應(yīng)拓展到整個(gè)大學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的塑造過程中去。作為整個(gè)學(xué)校思想政治教育的重要環(huán)節(jié)和重要載體,從入學(xué)教育開始,就把大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)內(nèi)容滲透到“兩課”的教學(xué)中去,滲透到學(xué)生活動(dòng)和校園文化建設(shè)中去,滲透到社會實(shí)踐、社會調(diào)查和實(shí)習(xí)中去。進(jìn)入畢業(yè)階段,要對畢業(yè)生進(jìn)行集中強(qiáng)化教育,不斷強(qiáng)化他們的社會責(zé)任感、歷史使命感及成就意識,幫助他們澄清思想上的模糊認(rèn)識,消除可能出現(xiàn)的擇業(yè)觀偏差,促使他們形成正確的擇業(yè)觀。
3.2 建立實(shí)習(xí)實(shí)踐基地,加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)
傳統(tǒng)的教學(xué)方法忽視創(chuàng)新能力和實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng),使學(xué)生只了解和掌握理論知識,動(dòng)手能力不強(qiáng),導(dǎo)致用人單位抱怨高校畢業(yè)生中看不中用。許多用人單位在錄用人才時(shí),往往提出有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)或有相關(guān)工作經(jīng)歷者優(yōu)先考慮的條件,面對這種要求,必須切實(shí)按照專業(yè)特點(diǎn)和高教規(guī)律,以創(chuàng)新為著力點(diǎn),培養(yǎng)復(fù)合型的實(shí)踐應(yīng)用類人才,狠抓創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力的培養(yǎng)載體——實(shí)踐教學(xué)的建設(shè)和管理,以學(xué)生在校期間的實(shí)踐去取代相應(yīng)的工作經(jīng)歷,縮短適應(yīng)期,培養(yǎng)出適應(yīng)社會需求、用人單位歡迎的大學(xué)畢業(yè)生。
3.2.1建立實(shí)習(xí)實(shí)踐基地
建立實(shí)習(xí)實(shí)踐基地關(guān)鍵是要緊密與地方經(jīng)濟(jì)相結(jié)合、緊密聯(lián)系企業(yè)以及緊密聯(lián)系社會?,F(xiàn)在的大學(xué)生大多是獨(dú)生子女,優(yōu)越感強(qiáng),要利用假期給學(xué)生創(chuàng)造各種形式的社會實(shí)踐機(jī)會,豐富他們的人生體驗(yàn)與社會經(jīng)驗(yàn)。
3.2.2加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)
加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),重要的是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。目前,我國許多高等學(xué)校的專職教師多數(shù)是從學(xué)校到學(xué)校,長期脫離社會實(shí)踐,教學(xué)內(nèi)容又得不到及時(shí)更新,根本無法滿足學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)的要求。為此,一要派教師到企業(yè)實(shí)踐,主動(dòng)接受企業(yè)的培訓(xùn)。成為“雙師型”教師;二要聘請企業(yè)的設(shè)計(jì)師作為學(xué)校兼職教師,向?qū)W生傳授最新設(shè)計(jì)理念;三要鼓勵(lì)教師自辦公司,既可以為學(xué)生提供良好的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)環(huán)境,又可以服務(wù)于社會,不僅能夠幫助學(xué)生理解已學(xué)過的知識,將理論課內(nèi)容進(jìn)一步延伸,而且更重要的是樹立學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),培養(yǎng)他們分析問題、解決問題的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神。面對激烈的就業(yè)競爭,培養(yǎng)適應(yīng)社會需求的大學(xué)生,實(shí)踐教學(xué)的作用和意義就顯得尤為突出;四要出臺相應(yīng)的措施和對策,讓所有的學(xué)生都有掛職鍛煉的機(jī)會。如學(xué)校可以規(guī)定學(xué)校內(nèi)的各科研課題組、產(chǎn)業(yè)單位、管理機(jī)關(guān)等部門、單位必須吸納一定比例的學(xué)生參與工作,并將需要的條件、要求公布于眾,讓學(xué)生自由報(bào)名,在課余時(shí)間以義務(wù)的形式參與工作。就業(yè)指導(dǎo)部門還可以聯(lián)系校外定點(diǎn)單位接納學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和專業(yè)實(shí)踐,協(xié)同有關(guān)部門,對學(xué)生實(shí)踐進(jìn)行評價(jià),對優(yōu)秀者頒發(fā)證書。
關(guān)鍵詞:信息共享;圖書檔案資料;價(jià)值
我國當(dāng)前的檔案管理工作還有很大的進(jìn)步空間,現(xiàn)行的圖書館服務(wù)體系早已無法滿足用戶的需求。立足當(dāng)前的形勢,只有不斷地改革創(chuàng)新,優(yōu)化檔案服務(wù),建立信息共享平臺,使有價(jià)值的圖書檔案信息資源更好地服務(wù)廣大群眾。未來的圖書檔案管理發(fā)展趨勢將會是以滿足用戶多元化需求為宗旨,實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置,一切硬件設(shè)施和軟件設(shè)施配置更加完善,最大限度地實(shí)現(xiàn)檔案資料的價(jià)值。
一、圖書館檔案管理的服務(wù)現(xiàn)狀
伴隨著各項(xiàng)技術(shù)的發(fā)展,人們有了全新的學(xué)習(xí)方式和信息獲取方式,而且對圖書檔案信息資源的利用也隨之發(fā)生了變化,用戶的需求更加多樣化也更加全面。但是,圖書館現(xiàn)行的服務(wù)體系無法全面地滿足用戶多元化的需求,其中主要矛盾主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面:
1.圖書館檔案室分割的空間布局造成功能單一,無法適應(yīng)用戶需求
長期以來,由于圖書館藏書、借閱以及信息咨詢各個(gè)部分彼此分離,自成一體,這種以藏書為中心的分割式的空間格局,雖然為用戶營造了安靜的學(xué)習(xí)空間,但是功能卻單一,忽視了用戶的多樣化需求,不適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)生人際交往和共同學(xué)習(xí)的需要,無法實(shí)現(xiàn)他們多樣化的學(xué)習(xí)和研究方式。
2.信息資源設(shè)置不合理以及設(shè)施的嚴(yán)重匱乏,不能為用戶提供全面的服務(wù)
現(xiàn)在的圖書館大多數(shù)是書刊分離、電子文件與固體文件分離,這就造成了同一學(xué)科的文獻(xiàn)分散放置,不僅浪費(fèi)了藏書的空間,也不方便讀者快捷地借閱到某一學(xué)科的全面的文獻(xiàn)資料。而且,圖書檔案室設(shè)施缺乏并與書刊分離,不能為用戶提供全面的服務(wù)。
3.檔案管理人員配置不合理、人才嚴(yán)重匱乏,無法滿足用戶的多元化服務(wù)需求
圖書館現(xiàn)行的人員配置很不合理,具體表現(xiàn)在將不同專業(yè)人員分散配置在各個(gè)部門,分別負(fù)責(zé)圖書的閱覽流通服務(wù),報(bào)刊閱覽、復(fù)印服務(wù),電子閱覽、信息咨詢及檢索與培訓(xùn)服務(wù),分散的服務(wù)方式很難實(shí)現(xiàn)綜合化的服務(wù)效益。
二、圖書檔案管理未來的發(fā)展趨勢
1.建立完善的信息共享平臺
信息共享空間(Information Commons,簡稱IC)是20世紀(jì)90年代在信息技術(shù)革命、開放存取運(yùn)動(dòng)和共享式學(xué)習(xí)背景下出現(xiàn)的新概念。在圖書情報(bào)界,它是指一種以圖書館為依托,圍繞綜合的數(shù)字環(huán)境而特別設(shè)計(jì),融合實(shí)體空間、虛擬資源和多種服務(wù)為一體的學(xué)習(xí)場所和服務(wù)環(huán)境,其目標(biāo)是通過提供多種學(xué)習(xí)空間,整合各類信息資源,提供使用方便的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò),配置功能完善的計(jì)算機(jī)設(shè)施,在訓(xùn)練有素的圖書館員、信息技術(shù)人員和指導(dǎo)教師等服務(wù)人員的共同支持下,把圖書館融入學(xué)習(xí)、教學(xué)與研究的各個(gè)過程中,從而培育讀者的知識素養(yǎng),促進(jìn)讀者的學(xué)習(xí)、交流、協(xié)作和研究。目前,國內(nèi)的IC空間現(xiàn)狀不容樂觀,為了適應(yīng)用戶的需求以及為圖書檔案管理提供高質(zhì)量的服務(wù),只有加強(qiáng)信息共享空間建設(shè)。
2.完善軟硬件設(shè)施配置,實(shí)現(xiàn)一站式集成服務(wù)
學(xué)校圖書館應(yīng)順應(yīng)用戶需求,完善軟硬件設(shè)施配置,使廣大用戶可以實(shí)現(xiàn)僅在一個(gè)閱覽室、一臺計(jì)算機(jī)上同時(shí)完成信息的獲取、處理以及遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)等任務(wù)。這將大大提高用戶的學(xué)習(xí)效率,也提高了檔案資源的利用效率,這會是檔案管理工作的一個(gè)重大進(jìn)步。
3.集中配置服務(wù)人員,引進(jìn)高素質(zhì)人才
圖書館的人員構(gòu)成要盡量向一流大學(xué)看齊,如清華大學(xué)圖書館的人員構(gòu)成不僅有本科生和專科生,還有博士和碩士,而其他大多數(shù)學(xué)校圖書館的現(xiàn)狀與之相差甚遠(yuǎn),高素質(zhì)的人才嚴(yán)重匱乏。圖書館切實(shí)需要改進(jìn)現(xiàn)有的狀況,著手引進(jìn)真正既懂專業(yè)知識,又精通圖書館業(yè)務(wù)的高素質(zhì)人才。目前,隨著高科技的引進(jìn),電子文檔開始風(fēng)靡全球,人們對知識的獲取早已不再局限于實(shí)體文獻(xiàn),用戶需求已經(jīng)發(fā)生變化,從過去單一的文獻(xiàn)借閱服務(wù)需求,轉(zhuǎn)向了實(shí)體文獻(xiàn)借閱服務(wù)和聯(lián)機(jī)檢索以及光盤檢索服務(wù)的結(jié)合。
未來圖書檔案管理最重要的發(fā)展趨勢就是實(shí)現(xiàn)資源共享,加強(qiáng)共享空間建設(shè)能夠?qū)崿F(xiàn)檔案信息通過共享服務(wù)平臺和互聯(lián)互通的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系,為全社會提供不受時(shí)間、空間限制的社會化、集約化、專業(yè)化的開放檔案信息資源共享利用服務(wù),實(shí)現(xiàn)對檔案信息的多類型、高效率、跨信息源的智能檢索功能,讓檔案服務(wù)民生的能力更強(qiáng)大。IC空間設(shè)計(jì)將提供整體IC空間管理平臺,提供給管理者可自行定制的各種多媒體信息的交互形式和展項(xiàng)內(nèi)容以及執(zhí)行策略,讓表現(xiàn)的形式和內(nèi)容能夠更加符合現(xiàn)代化圖書館展示的建設(shè)需要,也為后期維護(hù)建設(shè)更新提供了便利條件。IC空間管理平臺也充分體現(xiàn)了系統(tǒng)技術(shù)的先進(jìn)性和成熟性。
參考文獻(xiàn):
[1]崔鳳蓮.圖書館檔案管理工作現(xiàn)狀及創(chuàng)新[J].管理觀察,2010(11)
最新寒假打工心得體會600字
寒假已經(jīng)放了好幾天了,我原本給自己定了作業(yè)計(jì)劃,還有和同學(xué)們一起游玩的規(guī)劃,不過在爸爸給我的一個(gè)打工建議之后,我開始做了一些調(diào)整。
現(xiàn)在每逢假期,都能看到不少商家要收一些學(xué)生做兼職,而且按小時(shí)的收入還不算低。
我在暑假的時(shí)候就有這個(gè)打算,可一直沒能邁出這一步,所以當(dāng)聽到老爸支持我去打寒假工的時(shí)候,我很是興奮。
不過和我想象的地去做兼職的不同,爸爸給我介紹的是一份文職的工作。
原來是爸爸的一位朋友,剛好他那有一個(gè)文員有事要請假半個(gè)月,然后臨時(shí)找人不太好找,因?yàn)槎际且恍┱碣Y料的事項(xiàng),爸爸覺得我可以勝任,就推薦讓我試一試。
我本來是有點(diǎn)害羞且沒有底氣,可想一想,這是一個(gè)很好的體驗(yàn)的機(jī)會,為什么要錯(cuò)過呢,況且他們公司離我們也不遠(yuǎn)。
于是,我就開啟了“上班”的模式,早上不再給自己理由賴床,即使天氣很冷,我也要在七點(diǎn)鐘左右起來吃早飯,然后天氣暖和的話我就騎行過去,冷的話我就散步過去上班,這樣到公司也不冷了。
第一天去“上班”的時(shí)候,剛好就是那位請假的文員姐姐接待我,她跟我交接一些平時(shí)要做的事,就像是打印,復(fù)印,還有收發(fā)郵件之類的。平時(shí)在電視里看到的一些情節(jié),在生活中去真正實(shí)踐還是很不一樣的。
在用電腦打字的時(shí)候,平時(shí)自己就是在家寫寫文章,可真要去打資料的時(shí)候,就要很認(rèn)真地一再地對那些數(shù)字、表格;其中有一個(gè)讓我印象深刻的就是每天到辦公室的第一件事居然是要打掃茶幾,洗茶杯,掃地拖地......這個(gè)平時(shí)在家里我都沒有做過,沒想到上班也要做“家務(wù)”......
從最開始的不適應(yīng),有點(diǎn)小抵觸,到漸漸地熟悉了這個(gè)工作氛圍,我發(fā)現(xiàn)當(dāng)完成一天的工作回家的時(shí)候,就覺得有滿滿地成就感。
我覺得這是很棒的一次打工體驗(yàn)。
最新寒假打工心得體會600字
又是一年寒假,爸爸今年決定“下?!薄u春聯(lián)。
我問爸爸:“老爸,賣春聯(lián)需要我?guī)兔幔坎贿^——是打工哦!”爸爸笑了:“好!我正式聘用你?!蔽覇枺骸袄习郑蚬び行剿畣??”爸爸說:“有?!蔽矣謫柊职郑骸耙惶?,多少元?”爸爸親切地對我說:“一天3元,外加兩包酸奶。”我想:一天3元錢,還有我最喜歡喝的兩包酸奶,挺劃算的,于是我很爽快的答應(yīng)了。
打工第一天,農(nóng)歷臘月二十四。我和爸爸早上6點(diǎn)鐘就起床了,從家里把貨物用三輪車運(yùn)到市場。8點(diǎn)鐘,爸爸早已擺好攤子了,我便找了一個(gè)板凳,坐下幫助爸爸看攤子。而爸爸卻去看別的家有什麼樣的春聯(lián),我很生氣:爸爸為什么不看自己家的春聯(lián),卻看別人家的春聯(lián)呢?爸爸來了,我一心的疑惑,希望爸爸能給我答復(fù)。我問爸爸,爸爸對我說:“看看別人家的春聯(lián),你會有許多的收獲?!本驮谶@時(shí),我們的客戶來了,爸爸忙著給他挑選、包裝,我在一旁算賬、收錢、找錢,張羅別的顧客。
隨著顧客越來越多,我和爸爸有點(diǎn)忙不過來了,好在只是一陣。就這樣忙一陣,歇一陣。到了傍晚我們收攤的時(shí)候,我累的不想說話。爸爸關(guān)心的問我:“孩子,累不累?明天還能來‘打工’嗎?”我一咬牙:“放心,老爸。你的女兒是好樣的!”
第二天,我很累,但我堅(jiān)持……
第三天,我更累了,但我仍然堅(jiān)持……
第四天……
第五天……
第六天……到了大年三十的中午,我們的貨基本處理光了。我坐在板凳上,累的是一動(dòng)也不想動(dòng)。爸爸算了一下說:“我們第一年做生意,7天賺了四百多塊錢?!比缓髷?shù)了25元錢遞給我:“孩子,做什么都不容易,你打7天工,我給你25元?!蔽医舆^爸爸遞來的錢,心里久久不能平靜:這是我平生第一次用自己的雙手掙的錢,這7天來的酸甜苦辣使我明白了,勞動(dòng)最辛苦,也最光榮。這25元錢我要一直保留它,因?yàn)?,它見證了我人生中最難忘的第一次勞動(dòng)收入!
最新寒假打工心得體會600字
激烈的考試結(jié)束了,快樂的寒假來臨了。寒假剛過幾天,我就吵著要媽媽幫我找工作。以媽媽的人緣關(guān)系,我很快找到了一份賣衣服的工作。
第二天,我便向那間服裝店發(fā)起了沖刺。當(dāng)時(shí),我高興得簡直要瘋掉??墒沁€沒有進(jìn)門的時(shí)候,我便停止了臉上的笑容,嚴(yán)肅的店老板接待了我簡單的交代了一些事情后就讓我開始上班。我剛走在路上蹦蹦跳跳的身子熱乎著呢,可是坐在這里一動(dòng)不動(dòng),不多久便冷得我直打哆嗦,但是心里還是熱乎著呢?剛開始我感到一切都很新鮮,可是,因?yàn)殚L時(shí)間無人光顧,漸漸就感到了無聊與煩躁,甚至開始幻想著自己坐在家里的火盆旁,喝著熱呼呼的茶,聽著輕快優(yōu)美的音樂,一切都是那么津津有味。但很快我又回到了現(xiàn)實(shí)中,店里煩躁無味,“喝”的是冰冷的空氣,刺骨的寒風(fēng)使我不停地發(fā)抖;聽的是周圍嘈雜的吆喝聲和討價(jià)還價(jià)聲,一點(diǎn)也不清靜,呆在此地對于我來說比地獄還痛苦。
“哎,這雙鞋怎么賣?”一位身穿紫色衣服的中午婦女問道。這時(shí)我的煩惱不知飛到什么地方去了,此時(shí)的我欣喜若狂,激動(dòng)得不知怎么回答顧客了?!斑@雙鞋15元?!蔽冶阏f道。婦女說:“給我裝起來。”此時(shí)我已知道她是個(gè)外地人,不懂買賣行情,輕易掏出了15元錢就給我。看著她離去的背影,當(dāng)時(shí)我的心里樂滋滋的,因?yàn)槲屹嵙?元錢,過后才想,賺得再多,也是替老板賺的,唉……。吃完了午飯,又坐在哪里,等著顧客的光臨,顧客總是斷斷續(xù)續(xù)的,好不容易度過了一個(gè)午,這才回想到老媽說的那句話:“沒有坐不黑的天?!碧靹倓偤冢覀兙鸵黄鹦袆?dòng)起來,開始清貨,清了好長時(shí)間,總算給清完了。這時(shí)緊張的大腦才松懈了下來,雙腿僵得無法動(dòng)彈……好想坐下來,可是不能坐啊!真是痛苦極了!
很慶幸自己加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì),9天的時(shí)光雖然很短暫,但是我卻收獲很多。雖然我們住的條件不是很好,也不算很差,這也能夠鍛煉到我們的生活自理能力,有空去幫阿姨洗洗菜,飯后收拾盆子。我們都很團(tuán)結(jié),互助,在共同的工作中,我們一起克服困難,增進(jìn)了解,增進(jìn)友誼。
一開始,孩子們有些靦腆,對于我們這些初次見面或者見過一次的大哥哥大姐姐們有些拘束。可是他們身上的朝氣和渴望是無法遮掩的。學(xué)生們從見面會的不肯靠近,到與我們互相嬉戲打鬧,再到臨別的依依不舍,這個(gè)過程記錄著我們之間的情誼。
美好的時(shí)間總是短暫的,一眨眼9天就過去了,支教的生活很充實(shí),雖然天氣很熱,每天晚上我們幾乎都呆在教室(我們睡覺的地方),想著這時(shí)候我的好多朋友都在家里吹著空調(diào)玩著電腦,多么閑適開心!而我們,在教室里,吹著我們的只有幾臺電風(fēng)扇,說真的,還真挺艱苦的,二十幾個(gè)女生擠在一個(gè)教室里,沒蚊帳、沒床,大家打著地鋪,席子緊靠著席子。我?guī)缀趺刻煸缟隙际抢湫训模畈恍疫\(yùn)的是有很多飛蛾,結(jié)果我中招了,皮膚爛幾處了。但是當(dāng)我看到那一雙雙清澈的大眼睛,我覺得再苦再累也值得。剛開始時(shí),我在第一節(jié)自我介紹中發(fā)現(xiàn)孩子們不敢大膽表現(xiàn),明顯缺少自信,于是我和同學(xué)們互相交流互相溝通,在教學(xué)中不斷完善自己的教學(xué)方法,培養(yǎng)他們的自信,努力讓孩子們有一個(gè)輕松快樂的暑假。
有幸自己也能親身提前體會一下做教師的滋味,鍛煉一下自己。當(dāng)我第一次踏上講臺,沉著地看著臺下幾十雙求知的眼睛,一股暖流涌上心頭,仿佛又出現(xiàn)了當(dāng)年自己讀小學(xué)的那一幕幕……在課堂上大多數(shù)學(xué)生的主動(dòng)性還是不夠高,有的同學(xué)甚至不肯站起來回答問題,有些同學(xué)愛開小差,喜歡說話等等問題,這都需要我們想出一定的對策去解決的。每次上課,都會有老師在教室后面聽課的,而我沒上完課也都會向聽課的老師了解自己上課的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便改正,提高自己的師范技能。
雖然這只是一次實(shí)踐活動(dòng),我們只做了9天的教師,但我知道我們肩上的擔(dān)子并不輕,要上好每一堂課,讓這些調(diào)皮的學(xué)生對我們上的課感興趣,這并非是件容易的事,況且是對于我們這幫自己還是學(xué)生的老師,一切都得靠自己去探索,去研究。
支教的日子里雖然很辛苦,但也是快樂的。畢竟和這些孩子年齡本來相差不大,我們就像他們的哥哥姐姐一樣。他們會在課余時(shí)間和我們聊天,或放學(xué)后留下來和我們幾個(gè)老師聊天,唱歌,會和我們說他們的心里話。他們不禁讓我們重新體會到了孩子的純潔真誠,也讓我們在忙碌之余、放松之了解到自己的不足……
即使我們那時(shí)馬上就走了也許今后都不會再見面,可是竟然就這么像認(rèn)識許久的親人般舍不得分離。他們一大早就回學(xué)校幫我們打掃好校園的衛(wèi)生,幫行李,和我們拍照留念,特別是走之前班里的幾個(gè)很熟的女生還來送我們,陪我們聊天。走之前也有很多我不是我教的學(xué)生一直問我要照片、要手機(jī)號、要q號,不停地寫留言,簽名。一直說著老師可不可以不要走不要走…叫我們有時(shí)間記得要去看看他們
1.大學(xué)生個(gè)人的大學(xué)社會實(shí)踐報(bào)告書
2.XX年暑期醫(yī)院社會實(shí)踐報(bào)告
3.關(guān)于大學(xué)生建筑工程暑假社會實(shí)踐報(bào)告書
4.大學(xué)生暑期自己創(chuàng)業(yè)社會實(shí)踐報(bào)告
5.XX關(guān)愛老年人暑期社會實(shí)踐報(bào)告
6.XX大學(xué)生進(jìn)出口公司社會實(shí)踐報(bào)告格式
7.XX大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)建設(shè)調(diào)查社會實(shí)踐報(bào)告
8.暑期食品藥品安全宣傳社會實(shí)踐報(bào)告
9.大學(xué)生暑期社會實(shí)踐報(bào)告范本參考
10.XX暑期實(shí)踐個(gè)人總結(jié)范文
11.XX暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐心得1500字12.XX寒假做家教的社會實(shí)踐報(bào)告范文
13.寒假社會實(shí)踐總結(jié)范文
14.初中生寒假實(shí)踐報(bào)告范文大全
15.大學(xué)生暑假醫(yī)學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)范文總結(jié)XX
16.大學(xué)生暑期燈具公司社會實(shí)踐報(bào)告格式XX
17.暑期城市生存體驗(yàn)社會實(shí)踐報(bào)告范文
18.暑期護(hù)士的社會實(shí)踐報(bào)告范文19.XX暑期關(guān)于公司文員實(shí)踐報(bào)告范文
寒假實(shí)踐心得體會1500【1】
打工只是一種磨練的過程。對于結(jié)果,我們應(yīng)該有這樣的胸襟:不以成敗論英雄,不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì),但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來的,是需要成本的,失敗就是一種成本,有了成本的投入,就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。
小草用綠色證明自己,鳥兒用歌聲證明自己,我們要用行動(dòng)證明自己。打一份工,為以后的成功奠基吧!
不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹,沒有人能輕輕松松成功。
在現(xiàn)今社會,招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴(kuò)大與社會的接觸面,增加個(gè)人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學(xué)校是一個(gè)小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個(gè)問題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論學(xué)習(xí)的很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而實(shí)際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況?;蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡單的問題,只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù),有時(shí)候你會埋怨,實(shí)際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的,雖然大學(xué)不像在社會,但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充,我們比別人具有了更高的起點(diǎn),有了更多知識去應(yīng)付各種工作上的問題。
雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,學(xué)生聽講,理論占主體,而我對知識也能掌握,本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來,但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易,平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去,但在工廠里,數(shù)字絕對不可以錯(cuò),因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)生產(chǎn)就會跟不上,而效率也會隨之下降,企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗。
因此,每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會解一道題,算出一個(gè)程式就可以了,但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,沒有實(shí)際,只是紙上談兵是不可能在社會立足的,所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,然后改過來就行了,在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的,這關(guān)乎工廠的利益存亡。 總之,這個(gè)寒假的社會實(shí)踐是豐富而又有意義,一些心得和體會讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲,是對“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟。 ……
在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責(zé)備下級是不可避免的。雖然事實(shí)如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時(shí),一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的??墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@,那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計(jì)較,不可強(qiáng)求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動(dòng)性和積極性,對成功要有信心,要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的?,F(xiàn)在想來,二十四天的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的,這也算是我的一分財(cái)富吧。
現(xiàn)今,在人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”,而在每個(gè)用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以,大學(xué)生不僅僅要有理論知識,工作經(jīng)驗(yàn)的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。暑期雖然只有短短的兩個(gè)月,但是在這段時(shí)間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識,還需要參加社會實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因?yàn)橹R要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗(yàn)的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實(shí)踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)該把握所有的機(jī)會,正確衡量自己,充分發(fā)揮所長,以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。
在這次寒期的工作中,我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開始,也是一個(gè)起點(diǎn),我相信這個(gè)起點(diǎn)將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。
寒假實(shí)踐心得體會1500【2】
很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識,為的都是將來走進(jìn)社會,獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,明天才能更好地為社會服務(wù)
實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
在餐廳里,別人一眼就能認(rèn)出我是一名正在讀書的學(xué)生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生,每天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)-晚上8:30分上班,雖然時(shí)間長了點(diǎn),但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接簇了社會,了解了未來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情,有時(shí)要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價(jià)。
在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個(gè)人都會為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個(gè)問題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。
或許工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會埋怨,實(shí)際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個(gè)部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問題有了課堂上地認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,才能比一部人具有更高的起點(diǎn),才有更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會實(shí)踐,社會實(shí)踐必不可少。畢竟,3年之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才,很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識,為的都是將來走進(jìn)社會,獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,明天才能更好地為社會服務(wù)。
寒假實(shí)踐心得體會1500【3】
當(dāng)一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活走向了尾聲,暑假怎么過便成了熱門話題。有的熱衷于居家休整,有的認(rèn)為旅游游玩更勝一籌,有的則閉門修行好好學(xué)習(xí),不過,更多的同學(xué)則想利用暑期去進(jìn)行社會實(shí)踐。加之學(xué)校的推波助瀾,暑假打工熱潮便悄然席卷了整個(gè)社會。因?yàn)槊恳粋€(gè)意氣風(fēng)發(fā)、熱血沸騰的中學(xué)生都渴望走出寧靜安逸的校園,擺脫乏味無聊的生活,踏入社會,找一份工作,靠自己的雙手和智慧,努力奮斗,換取屬于自己的勞動(dòng)成果,得到社會對自己價(jià)值的肯定。
作為一個(gè)渴望工作、渴望改變、渴望成功的中學(xué)生,我也欣然地加入了這股勢不可擋的打工洪流中。在媽媽的介紹之下,我順利地進(jìn)入阿佳家紡干了三天。
這家工廠的工作主要分為五種,裁剪、縫紉、手工、檢驗(yàn)、包裝。顧名思義,裁剪是將完整的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的形狀,縫紉則將裁剪完之后的布利用縫紉機(jī)制成初期窗簾、坐墊,手工則是加之修飾,如窗簾需要剪平袖頭,坐墊需要填上錦綸棉,釘上紐扣或者縫上背帶,其他還會添加一些小飾件,經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗(yàn)之后,便進(jìn)入最后一道程序包裝。包裝最簡單,所以我便選擇了這一項(xiàng)來實(shí)踐。
我需要做的只是將窗簾折疊成固定的形狀,與一張說明卡一起裝入包裝袋,然后貼上條形碼,合上袋子即可。雖然工作很簡單,但是還是需要細(xì)心對待,既不可弄錯(cuò)正反面,也不能貼錯(cuò)條形碼。一天下來,需要重復(fù)同一種工序幾百遍,下班后也不免感到腰酸背痛,打工確實(shí)不 當(dāng)一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活走向了尾聲,暑假怎么過便成了熱門話題。有的熱衷于居家休整,有的認(rèn)為旅游游玩更勝一籌,有的則閉門修行好好學(xué)習(xí),不過,更多的同學(xué)則想利用暑期去進(jìn)行社會實(shí)踐。加之學(xué)校的推波助瀾,暑假打工熱潮便悄然席卷了整個(gè)社會。因?yàn)槊恳粋€(gè)意氣風(fēng)發(fā)、熱血沸騰的中學(xué)生都渴望走出寧靜安逸的校園,擺脫乏味無聊的生活,踏入社會,找一份工作,靠自己的雙手和智慧,努力奮斗,換取屬于自己的勞動(dòng)成果,得到社會對自己價(jià)值的肯定。
作為一個(gè)渴望工作、渴望改變、渴望成功的中學(xué)生,我也欣然地加入了這股勢不可擋的打工洪流中。在媽媽的介紹之下,我順利地進(jìn)入阿佳家紡干了三天。
這家工廠的工作主要分為五種,裁剪、縫紉、手工、檢驗(yàn)、包裝。顧名思義,裁剪是將完整的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的形狀,縫紉則將裁剪完之后的布利用縫紉機(jī)制成初期窗簾、坐墊,手工則是加之修飾,如窗簾需要剪平袖頭,坐墊需要填上錦綸棉,釘上紐扣或者縫上背帶,其他還會添加一些小飾件,經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗(yàn)之后,便進(jìn)入最后一道程序包裝。包裝最簡單,所以我便選擇了這一項(xiàng)來實(shí)踐。
我需要做的只是將窗簾折疊成固定的形狀,與一張說明卡一起裝入包裝袋,然后貼上條形碼,合上袋子即可。雖然工作很簡單,但是還是需要細(xì)心對待,既不可弄錯(cuò)正反面,也不能貼錯(cuò)條形碼。一天下來,需要重復(fù)同一種工序幾百遍,下班后也不免感到腰酸背痛,打工確實(shí)不容易。
當(dāng)然,在工作中我有許多的不足,至少與正式員工相比有一定的差距,具體而言是缺少細(xì)心和經(jīng)驗(yàn)。做事不太靈活,不太善于觀察細(xì)節(jié),所以無論在速度或質(zhì)量上都略遜一籌。
不過我打工的目的并不是為了賺錢,而是為了融入這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會,鍛煉自己的能力,開闊視野,增長見識和閱歷,獲取寶貴的社會工作經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)另一種與眾不同的暑期生活。當(dāng)然,在這次工作實(shí)踐之后,我也如期獲得了不少的認(rèn)知。
工作鍛煉了膽識和勇氣,重復(fù)培養(yǎng)了耐心和細(xì)心,努力換取了自信和快樂。艱辛知人生,實(shí)踐長才干,通過這三天打工,使了解了父母工作的艱辛,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評價(jià)。這在無形中也使我對自己有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。下學(xué)期。我一定更加努力地學(xué)習(xí),耐心對待每一道難題,遇到困難時(shí)不氣不餒,盡全力做好自己應(yīng)該做的事。
培根說:知識本身并沒有告訴人怎樣運(yùn)用,運(yùn)用的智慧在于書本之外。在打工的過程中,中學(xué)生可以在打工過程加強(qiáng)自己的實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn),至少可以得到一種體驗(yàn)。因?yàn)榇蚬さ倪^程中,中學(xué)生自然而然地要跟各色各樣的人進(jìn)行交往。在這些過程中,中學(xué)生不得不思考如何看待眼前的問題,怎樣處理好人之間的關(guān)系,等等。這不僅使中學(xué)生更加了解社會,加強(qiáng)實(shí)踐能力,也會讓中學(xué)生更加深刻地學(xué)會處世,同時(shí)提高了思維深度。
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,打工實(shí)踐有助于我們我提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。 我們已經(jīng)是一位高中生了,不僅要取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績,也要體驗(yàn)各種不同的生活,了解生活中的酸甜苦辣, 融入社會,提高自我!易。
當(dāng)然,在工作中我有許多的不足,至少與正式員工相比有一定的差距,具體而言是缺少細(xì)心和經(jīng)驗(yàn)。做事不太靈活,不太善于觀察細(xì)節(jié),所以無論在速度或質(zhì)量上都略遜一籌。
不過我打工的目的并不是為了賺錢,而是為了融入這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會,鍛煉自己的能力,開闊視野,增長見識和閱歷,獲取寶貴的社會工作經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)另一種與眾不同的暑期生活。當(dāng)然,在這次工作實(shí)踐之后,我也如期獲得了不少的認(rèn)知。
工作鍛煉了膽識和勇氣,重復(fù)培養(yǎng)了耐心和細(xì)心,努力換取了自信和快樂。艱辛知人生,實(shí)踐長才干,通過這三天打工,使了解了父母工作的艱辛,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評價(jià)。這在無形中也使我對自己有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。下學(xué)期。我一定更加努力地學(xué)習(xí),耐心對待每一道難題,遇到困難時(shí)不氣不餒,盡全力做好自己應(yīng)該做的事。
培根說:知識本身并沒有告訴人怎樣運(yùn)用,運(yùn)用的智慧在于書本之外。在打工的過程中,中學(xué)生可以在打工過程加強(qiáng)自己的實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn),至少可以得到一種體驗(yàn)。因?yàn)榇蚬さ倪^程中,中學(xué)生自然而然地要跟各色各樣的人進(jìn)行交往。在這些過程中,中學(xué)生不得不思考如何看待眼前的問題,怎樣處理好人之間的關(guān)系,等等。這不僅使中學(xué)生更加了解社會,加強(qiáng)實(shí)踐能力,也會讓中學(xué)生更加深刻地學(xué)會處世,同時(shí)提高了思維深度。
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,打工實(shí)踐有助于我們我提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。
寒假實(shí)踐心得體會1500【4】
一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā),我們年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會,我們能否不辜負(fù)他人的期望,為自己書寫一份滿意的答卷……
在注重素質(zhì)教育的今天,大學(xué)生假期社會實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直來深受學(xué)校的高度重視。社會實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會,了解社會。同時(shí),實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報(bào)社會的一種良好形式。多年來,社會實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。
大學(xué)是一個(gè)小社會,步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過社會實(shí)踐的磨練,我們深深地認(rèn)識到社會實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,了解社會,服務(wù)于社會,投身到社會實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長,并有效的為社會服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中,是在過去社會實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會實(shí)踐與了解國情,服務(wù)社會相結(jié)合,為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財(cái)富。
這個(gè)假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐,而是在一個(gè)親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨,過的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識,它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。社會實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式,對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。 這次假期實(shí)踐我以“善用知識,增加社會經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會實(shí)踐活動(dòng),接觸社會,了解社會,從社會實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。
一.在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會不多,使我與別人對話時(shí)不會應(yīng)變,會使談話時(shí)有冷場,這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。
二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時(shí)候,知道要打假期工時(shí),自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,自己的社會經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對話,工作時(shí)間長了你自然就不怕了?!逼鋵?shí)有誰一生下來就什么都會的,小時(shí)候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵,如某個(gè)名人所說“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄?!?/p>
在這次假期里,我沒有去某家公司去做臨時(shí)工,也沒有選擇去參加志愿服務(wù)隊(duì),去幫助那些孤寡老人,而是去做了一份家教的工作
做這份工作的主要原因是家里經(jīng)濟(jì)的問題,父母都沒有正式的工作而且母親體質(zhì)還不好,還要供我和姐姐兩個(gè)人上大學(xué),負(fù)擔(dān)都壓在了爸爸自己身上,為了讓他減少點(diǎn)壓力,姐姐剛上大學(xué)時(shí)候就開始做家教的工作了,也有不少老顧客。通過姐姐的介紹,我去一家做家教,由于姐姐的原因我沒有經(jīng)過面試就和他們講好了,過年之前講5天過年之后講10天,每天講兩個(gè)小時(shí),一個(gè)小時(shí)二十元。
因?yàn)槲沂菍W(xué)化學(xué)專業(yè)的,所以我主要給他講化學(xué),別的科目如果有不會得我可以給她輔導(dǎo)輔導(dǎo)。
雖然現(xiàn)在我還沒有接觸專業(yè)課,但是高考化學(xué)我考了滿分,高中的那點(diǎn)東西絕對沒問題啊!但是隨著我開始將可我發(fā)現(xiàn)我居然緊張,而且說話還有顫音!但是都是男生,沒過多久我們就熟悉了,也就不再緊張了。
開始急劇是一些簡單的題目,那孩子也比較聰明,我說幾句他就會了,接下來就不太好了,講到了難題,我就講得有些吃力了,不是因?yàn)椴粫?,是會也將不明白!時(shí)間一分一秒的過去了我們還是停留在某個(gè)題目上沒什么進(jìn)展。我著急了,不知道該如何是好!他也著急了,對我說:“曉明哥你大案都做出來了怎么就將不明白呢?”我也只能是勉強(qiáng)地笑一笑。
沒辦法了,我只能是把所有的題目都寫出來,讓他看我的步驟。他看完了說:“曉明哥你的做題步驟太詳細(xì)了,我一看就明白了。
那時(shí)的我無言以對,只是內(nèi)心深處有一種說不出的郁悶!帶著那種心情我回家了。第一天算是過去了,可是接下來還有還幾天呢?!拔腋膭t么辦呢?”我思考著。后來我把第二天要講的題目都寫下來了,不周十分詳細(xì)。而第二天也確實(shí)挺好的,沒用上兩個(gè)小時(shí)我就把所有的題目給他講明白了。盛夏一點(diǎn)時(shí)間我就讓他有什么不會地問問我,他拿出來幾道題目問我,我看了會,就出答案了,可是講就是講不明白!我無奈的談了口氣說:“我就講不明白了嗎?”他看我不太高興就和我說:“曉明哥你的能力真的是不太好,你明明都會做,可是講出來就是不太明白,如果你能講明白的話,我相信用不了幾天我的化學(xué)成績肯定有很大的進(jìn)步的……”我陷入了深思的狀態(tài),不知道他接下來說的是什么了。第二天就這樣的過去了。
第三天我剛到他家,阿姨就拿出二百塊錢給我,說:“經(jīng)過我這幾天的觀察,你做題絕對沒問題,而且向但準(zhǔn)確,但是你講起來就不太好了,所以我決定給你二百塊錢,明天既不用再來了。我沒有什么話好說也只能是機(jī)械式的走到那孩子的屋子里去給他講題,講了回我們聊天時(shí)我把qq號告訴了他,讓他以后有什么不明白得就給我留言,我會盡量答復(fù)他的。兩個(gè)小時(shí)很快就過去了,到了我走的時(shí)候了,他們母子兩個(gè)都出來送我,可是在出門之前我就覺得身體好重,不知道十多了什么東西,忽然間向了起來,人家給了我兩百塊錢呢,于是拿出了一百,回頭地給了阿姨,跟他說:“這三天一共是六個(gè)小時(shí),減去我所耽誤的時(shí)間就算是5個(gè)小時(shí)吧,我收下一百,這是我的勞動(dòng)所得,剩下的就不要了!”阿姨忙說:“不行,孩子你自己出來做家教也不容易啊,拿著吧,以后如果還有機(jī)會的話再來給我家孩子講化學(xué),希望到時(shí)候你變得更厲害了!”最后我還是把錢還給了阿姨,因?yàn)槲矣X得,雖然我家窮,但是做事情咱的做得漂亮,家教當(dāng)不好,不能見錢眼開阿!再說那樣做不但給自己丟臉,也給學(xué)校抹黑呀!他們要留我在他們家吃飯我沒吃,我就背起書包走了出去。
隨著我的叫賣出他們家的第一步,我在XX年的第一份工作以失敗告終了。但是我覺得我不想剛才那么累了,我感覺到輕松多了。
回到家中,媽媽已經(jīng)做好了飯,瞪著我吃飯呢。我們一起吃晚飯,收拾完了,一家人坐在一起聊天,我把錢拿出來,給了媽媽,說了這件事情。聽我說完他們初期的一致的跟我說了同樣的話:“你就是欠練,以后多鍛煉,多參加點(diǎn)活動(dòng),多和別人接觸。”其實(shí)我也意識到了這一點(diǎn),在我的內(nèi)心深處早就下了決心,我要好好鍛煉自己,培養(yǎng)自己的能力!
回想起那三天的家教工作,真的是滿是酸楚。由于能力的欠佳,不但失去了賺錢的工作,連下學(xué)期的生活費(fèi)都不知道該到哪里去弄!在家教的接下來的幾天里,我每天讀和姐姐聊天,她都給我講一些道理。從中我也有了不少的收獲。
“大學(xué)這個(gè)大舞臺,那么的鍛煉人,九段連部出來你,你一戶多參加點(diǎn)活動(dòng),多鍛煉鍛煉!”姐姐的話總在我的腦海里盤旋,也深深的影響了我!我痛下決心以后要多參加一些活動(dòng),好好鍛煉自己。
通過這次的叫叫我深深地意識到,能力隊(duì)也認(rèn)識那么的重要,不僅是表達(dá)能力還有其他的能力都是非常的重要。還有我也看到了,一個(gè)高中生是那么的渴望自己學(xué)到更多的指示,及父母對孩子成才的強(qiáng)烈欲望。而像我這樣的能力欠佳的家教是那樣的誤人子弟,所以以后我要好好努力爭取讓自己做到好一點(diǎn)!
相信通過這次家教,我所得到的經(jīng)驗(yàn)是別人無法經(jīng)歷的,也是我的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在以后的大學(xué)生活里,我會多多鍛煉自己,提高自己的能力,將自己培養(yǎng)成真正有用的大學(xué)生!在不久的將來,我一定重整旗鼓,在做家教,到那時(shí)候我肯定不會再讓人家因?yàn)槲冶磉_(dá)能力不行而讓我回家!真正做到兩方面都有所得!
社會實(shí)踐就是把我們從學(xué)校學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)踐中去,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)到很多課本上沒有的知識。小編在這里給大家?guī)砗偕鐣?shí)踐報(bào)告大學(xué)生2000字5篇,但愿對你有借鑒作用!
寒假社會實(shí)踐報(bào)告1在一個(gè)月的寒假打工生涯中,發(fā)現(xiàn)在實(shí)際工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識,更多的是我們要耐心、細(xì)心一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)際的去工作,只有基本工作做的夠好,才能贏得上級和同事的信賴,才有機(jī)會展示更多的才華。
同時(shí)我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責(zé)備下級是不可避免的。雖然事實(shí)如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時(shí),一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的??墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@,那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計(jì)較,不可強(qiáng)求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動(dòng)性和積極性,對成功要有信心,要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的?,F(xiàn)在想來,二十四天的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的,這也算是我的一分財(cái)富吧。
現(xiàn)今,在每個(gè)用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以,大學(xué)生不僅僅要有理論知識,工作經(jīng)驗(yàn)的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個(gè)月,但是在這段時(shí)間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識,還需要參加社會實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。
通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因?yàn)橹R要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。
面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡單地把寒假打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗(yàn)的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實(shí)踐能力?,F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。
作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)該把握所有的機(jī)會,正確衡量自己,充分發(fā)揮所長,以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。
除了工作中我學(xué)到很多很多在學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)外,在我看來,我收獲的是,我變得很開朗很自信。以前在人群里,我膽小得幾乎寧愿縮在角落里,希望沒人能注意到我。而這一次,在我們的小組會議里,我變得很自信,我勇于在大家面前表達(dá)我的看法,勇于向組長提出建議。更有甚者,在每一次活動(dòng)中,我都踴躍參加,表現(xiàn)相當(dāng)積極。組員居然不相信我之前會是一個(gè)相當(dāng)內(nèi)向的人。我覺得,這次社會服務(wù)活動(dòng)給我最多的是,讓我自己有了很大的改變,而且這個(gè)改變,是我之前都一直想要的。在這次寒期的工作中,我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開始,也是一個(gè)起點(diǎn),我相信這個(gè)起點(diǎn)將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。
這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后的工作中,是在過去社會實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會實(shí)踐與了解國情,服務(wù)社會相結(jié)合,為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財(cái)富。
寒假社會實(shí)踐報(bào)告2作為一名大一新生,對繽紛多彩的大學(xué)生活充滿了好奇。在大學(xué)的第一個(gè)寒假里,我希望能與以往有所不同。在這個(gè)時(shí)候團(tuán)支布提供了參加實(shí)踐活動(dòng)的建議。這是一種磨練,對于學(xué)生來講,實(shí)踐的機(jī)會真的是很難得。在中國的教育里,我們學(xué)的都是理論知識,真正用到的卻不多。理論加實(shí)踐才是最科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。感謝學(xué)校給我們學(xué)生提供一個(gè)社會實(shí)踐的平臺。
本次到酒店參加社會實(shí)踐的總共有三位同學(xué),所學(xué)專業(yè)為會計(jì)。
實(shí)踐的時(shí)間是從_月__日到__月__號為期_個(gè)月,實(shí)踐的主題是進(jìn)行相關(guān)的專業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí),主要內(nèi)容有刷盤子、擦酒杯、上菜、收拾餐具等等。現(xiàn)將本次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下:
一、基本情況以及工作體會
我是通過熟人的介紹才找到的打工的機(jī)會。第一天進(jìn)去做事覺得感覺很奇怪,因?yàn)橐郧耙恢倍际且韵M(fèi)者的身份進(jìn)的酒店,這次的身份卻是一個(gè)服務(wù)生。呵呵,第一個(gè)感覺就是首先要把心態(tài)調(diào)整好。酒店的老板娘我認(rèn)識,平常都叫她阿姨。人很和善,第一天來什么也不懂,她就叫了一個(gè)老生來教我們。平常在酒店吃的時(shí)候不覺得,來工作的才知道酒店的工作還真不是蓋的,每個(gè)細(xì)節(jié)都要弄好。我們第一天是試工,大家都在努力的學(xué)習(xí),雖然說有點(diǎn)累,但我們每個(gè)同學(xué)都很積極、很投入,都感到很樂意,因?yàn)檫@畢竟是我們本次社會實(shí)踐的第一步嘛。所以在那一天的時(shí)間里,雖然說有一點(diǎn)點(diǎn)累,但我們卻都覺得挺充實(shí)的先說說我在那里的工作情況吧:我們每天8點(diǎn)半上班一直到晚上9點(diǎn)半。我們沒天的工作就是在客人來之前把房間弄干凈,客人吃飯的時(shí)候,男生負(fù)責(zé)端菜而我們女生就負(fù)責(zé)上菜報(bào)菜名,幫客人倒酒、換餐盤之類的雜活。在我看來最辛苦的,就是每次客人吃飯的時(shí)候你必須站在外面等候,一天下來腿跟腰都很痛,剛開始的時(shí)候真的有點(diǎn)受不了。雖然說顧客就是上帝,但有的時(shí)候難免會遇到些難纏的客人。要么是過于挑剔,要么就是素質(zhì)不是很高。記得有一次,老板娘說那天下午的一桌客人看起來都挺鄉(xiāng)下的,叫我們看著別讓他們把毛巾給帶走了。我剛開始一挺就覺得挺別扭的,鄉(xiāng)下人又怎么了,怎么可以這樣瞧不起人家呢?但是我到了那個(gè)房間,我剛給他們倒好茶,就那么一轉(zhuǎn)身的功夫,桌上所有的毛巾都不見了,都到他們的口袋里去了。做為酒店也不好說什么。
所以服務(wù)生的工作看似簡單,但操作起來還是挺麻煩的。
因?yàn)檫@個(gè)原因,剛開始工作的時(shí)候感到有一點(diǎn)緊張,但越是緊張我就越必須鼓起勇氣,因此慢慢的我就習(xí)慣了。后來證明,我還是很幸運(yùn)的,因?yàn)檫@給了我一個(gè)獨(dú)立鍛煉、獨(dú)立挑戰(zhàn)的機(jī)會。
二、實(shí)踐感悟以及心得體會
我以“善用專業(yè)知識,增加社會經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)踐能力,豐富暑假生活”為宗旨,利用假期參加這次有意義的社會實(shí)踐活動(dòng),接觸社會,了解社會,從社會實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會實(shí)踐收獲不少?,F(xiàn)在舉例如下:
1.在社會上要善于與別人溝通
經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐工作讓我認(rèn)識很多的人。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)的。以前實(shí)踐的機(jī)會不多,使我與別人對話時(shí)不會應(yīng)變,會使談話時(shí)有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。
2.在社會實(shí)踐中以及以后的工作中要有自信
自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。就像剛開始時(shí)我到飯店那樣有一點(diǎn)膽怯,但后來是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神。
3.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)
自己覺得困難挺多的、缺乏社會經(jīng)驗(yàn)等種種原因往往使自己覺得自己很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。所以應(yīng)該嘗試著克服自己內(nèi)心的恐懼。如有人所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對話,工作時(shí)間長了你自然就不怕了。”其實(shí)有誰一生下來就什么都會的,小時(shí)候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵,如某個(gè)名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄?!?/p>
4.在工作中要不斷地豐富知識
知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。
此次社會實(shí)踐,真正地填補(bǔ)了我在課堂上所沒能學(xué)到的空白,真正增長了我的社會交際經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)人可以沒有淵博的知識,但絕對不能沒有社會交際的經(jīng)驗(yàn)和能力,這也是我此次實(shí)踐體會最深的一份心得。
三、本人存在的問題以及幾點(diǎn)思考
在實(shí)踐過程中,我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題:
第一,本人的人際交往的能力還欠佳,這還應(yīng)在日后的日常生活、交際中有待加強(qiáng)和學(xué)習(xí)。
第二,缺乏社會經(jīng)驗(yàn),在為人處事方面尚還不太成熟,處理事物的態(tài)度和方法往往有時(shí)不得當(dāng)。
雖然在實(shí)踐中存在著一些問題,但是我覺得仍有一些值得驕傲的閃光點(diǎn)的。本人參加社會實(shí)踐有著不畏困難的精神,敢于實(shí)踐,對工作充滿熱情,細(xì)心真誠。通過參加社會實(shí)踐,我認(rèn)識到,在生活中吸取周圍人的經(jīng)驗(yàn)和閱歷,掌握一些社會禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚(yáng)本人自身的優(yōu)點(diǎn),取長補(bǔ)短,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),使自己對將來充滿信心,也為以后真正融入社會奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、本次社會實(shí)踐的問題和建議
一、在同一個(gè)地方的時(shí)間有點(diǎn)太長,社會實(shí)踐不完全等于上班工作,所以不應(yīng)該總在一個(gè)地方,時(shí)間長了會讓人有一種厭倦的感覺。所以建議應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候調(diào)換一下實(shí)踐崗位。
二、因?yàn)槲业膶I(yè)是經(jīng)濟(jì)方面的,雖然不知道自己的建議到底對不對。但還是覺得如果想要建立良好的社會經(jīng)濟(jì)秩序,一定是雙方面的。商家和消費(fèi)者都應(yīng)該提高自身的素質(zhì),努力達(dá)到“雙贏”。
最后,很高興能有這個(gè)實(shí)踐的機(jī)會,雖然只是短短的一個(gè)月,但我覺得挺充實(shí)的,至少讓我的寒假過得有意義。在今后我要參加更多的社會實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識得更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,不要以單純的想法去理解和認(rèn)識社會。而是要深入地探索,為自己的未來打好基礎(chǔ),在學(xué)校學(xué)會更多的書面專業(yè)知識,在實(shí)踐中好好利用知識進(jìn)行運(yùn)作。真希望以后能再有這樣的機(jī)會,也希望我們學(xué)校以后能有更多的同學(xué)有機(jī)會去參加這樣的社會實(shí)踐吧。
在這次社會實(shí)踐中,系領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們的支持是不可忽視的。正是系領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持,才使我們多了一次與社會充分接觸,增強(qiáng)了社交能力及實(shí)踐能力的機(jī)會。實(shí)踐活動(dòng)的成功,為我們下一次實(shí)踐做了較好的鋪墊,也為我系以后的學(xué)生參與社會實(shí)踐活動(dòng)打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
我們說過,我們也努力過,因此在那段烈日與汗水的日子里,我們感到無悔,更感到驕傲
寒假社會實(shí)踐報(bào)告3匆匆的兩個(gè)月在手指間輕松地滑過,回頭翻看這一個(gè)月的每一天,滿滿的全是充實(shí)忙碌的身影和沉甸甸的收獲,感悟。很幸運(yùn)選擇了頂崗實(shí)習(xí),不僅鍛煉了自己,也使生活充滿樂趣,驚喜,有滋有味!
記得第一次面對二三十個(gè)調(diào)皮可愛的孩子時(shí),我慌了神,手足無措。之前學(xué)的一些方法根本沒辦法在他們面前實(shí)施,只想逃開。最希望其他老師讓我去干別的工作只要?jiǎng)e讓我面對孩子。我實(shí)在沒有什么好方法讓那么多孩子的注意力全都集中到我的身上。近兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,這短短的一個(gè)多月實(shí)習(xí),使我真正體會到做一位老師的樂趣,體會到了一個(gè)作為老師的責(zé)任。
近兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,體會到了一個(gè)作為老師的責(zé)任。同時(shí),也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐,使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。剛來到學(xué)校,首先是對實(shí)習(xí)學(xué)校有初步的了解,對學(xué)校的基本情況和基本作息有所了解。其次是聽課?,F(xiàn)在的聽課和以前完全不一樣了:以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識;現(xiàn)在聽課學(xué)習(xí)教學(xué)方法
目的不一樣,聽課的注意點(diǎn)就不一樣,現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式,上課的思想。接著,根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽課所學(xué)到的,再根據(jù)具體的教學(xué)目的和學(xué)生的學(xué)習(xí)程度備課,試講。做好上講臺的準(zhǔn)備。經(jīng)過幾天的準(zhǔn)備,終于把我的第一節(jié)課備出來了,并且通過了指導(dǎo)老師的審閱,可是在試講并不成功,因?yàn)榻虒W(xué)并沒有根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度來合理地教學(xué),對于剛接觸英語的學(xué)生來說,并沒有把知識點(diǎn)講清楚。為了彌補(bǔ)自己的不足,我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求,認(rèn)真仔細(xì)地備好課,寫好教案,積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí),多多向人請教,在老師的指導(dǎo)下,并在聽了同類課程的公開課之后,修改自己的課件和教案,終于得到了指導(dǎo)老師的肯定準(zhǔn)備走上課堂。經(jīng)過一周的備課之后,開始走上講臺。
剛開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng),課堂出現(xiàn)了很多問題。如:由于講課太快,沒有給學(xué)生留下作筆記的時(shí)間;由于講課不熟練,上課時(shí)沒有好好關(guān)注學(xué)生,針對出現(xiàn)的問題,指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時(shí)候要留下時(shí)間給學(xué)生作筆記,上課要多關(guān)注學(xué)生,對于不專心的學(xué)生要注意提醒,并且還指出了教學(xué)過程中沒有注意的很多細(xì)節(jié)問題。每一節(jié)課指導(dǎo)老師都認(rèn)真地聽我講課,并且提出了很多作為一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的寶貴意見。每節(jié)課結(jié)束,我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案,不斷地完善。
做一名好老師的確很難。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,而且還要管理好整個(gè)集體,提高整體教學(xué)水平,同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),而且還要多關(guān)心留意學(xué)生,經(jīng)常與學(xué)生交流,給予學(xué)生幫助,讓他們感覺老師是在關(guān)心他,照顧他。如何形成亦師亦友,積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系,對于實(shí)習(xí)的老師來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。
剛到學(xué)校時(shí),原任班主任劉老師就給我大概的講了一下班上學(xué)生的整體情況,我只是大概的了解了一下,后來在劉老師的安排下,我第一次與學(xué)生們正是認(rèn)識了,學(xué)生們對我們很熱情,對我的工作也很配合,經(jīng)過將近一周的跟班與相處,我逐漸和班上的學(xué)生熟絡(luò)起來,對老師工作也逐漸得心應(yīng)手。
班級活動(dòng)方面:在原班主任劉老師的支持下,我們策劃了一個(gè)主題班會。通過組織一次融知識、趣味于一體的活動(dòng),使學(xué)生在快樂中學(xué)到知識,在知識中收獲快樂。
當(dāng)實(shí)習(xí)老師的期間,我意識到,作為一名老師,不僅要管理好日常秩序,提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,而且要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、內(nèi)心情感世界,這些并不容易做到。對學(xué)生要貫注了老師濃濃的愛心?!皭邸笔亲龊美蠋煿ぷ鞯拿卦E,只要用心去做,沒有做不好的。在這里也要感謝劉老師,他讓我明白了很多做人的道理,教書育人,真的是要用自身去感化別人,不是單憑課堂四十五分鐘的功夫。
臨近結(jié)束時(shí),很舍不得和學(xué)生們分開,一個(gè)多月的時(shí)間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分,每天與他們談話聊天,學(xué)生們給了我很多歡笑,我也從他們身上學(xué)到了很多,在這里,學(xué)生們給我留下了一段一段美好的回憶。最后一節(jié)班會課時(shí),我很激動(dòng),說了很多自己在中學(xué)時(shí)的經(jīng)歷,希望他們可以好好讀書,少走些彎路,將來考上好的大學(xué),還說自己有空會回來看望他們。這一個(gè)多月的時(shí)間里,我經(jīng)常幫他們克服在學(xué)習(xí),與同學(xué)相處中遇到的困難,還和他們一起分享自己的成長經(jīng)歷。經(jīng)常和他們聊天,有時(shí)和他們一起玩游戲,融入了他們的生活,學(xué)生也也很愿意和我分享他們的心情。他們是我?guī)У牡谝慌鷮W(xué)生,無論以后自己是不是做一名教師,我都會記得在自己大學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)有過這樣一批學(xué)生,給我?guī)砟敲创蟮挠|動(dòng),讓我再一次體會到天真爛漫,再一次經(jīng)歷心靈的沖刷。我真心地希望他們可以快樂成長,學(xué)業(yè)有成,將來考上自己理想的大學(xué)。真心希望他們在人生的旅途中,希望他們可以走得順利一些,我只能陪你們走一程,以后的路,就要靠你們自己把握。
教育界的李鎮(zhèn)西說過:教育是師生心靈的和諧共振,互相感染、互相影響、互相欣賞的精神創(chuàng)造過程。它是心靈對心靈的感受,心靈對心靈的理解,心靈對心靈的耕耘,心靈對心靈的創(chuàng)造。通過教師實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識到:現(xiàn)代教育要求教師除了精通某一學(xué)科的專門知識,懂得教育理論,掌握教育方法以外,還要求教師具有較好的語言表達(dá)能力和文字表達(dá)能力,有較為廣博的知識面,有較好的溝通人際關(guān)系的能力,有扎實(shí)的基本功和一定的教學(xué)藝術(shù)。同時(shí)要求教師有正確的人生觀和價(jià)值觀,有一定的文化修養(yǎng)和高尚的審美情趣。
教師作為一個(gè)特殊的職業(yè),需要具備很強(qiáng)的語言表達(dá)能力,才能把自己已有的知識盡可能多的、高效的傳授給學(xué)生。教師是書本知識與學(xué)生之間的聯(lián)系紐帶、運(yùn)輸通道。古代文學(xué)家韓愈說過:“師者,傳道、授業(yè)、解惑者也?!睙o論是傳道、授業(yè)還是解惑,都要通過語言尤其是口頭語言來完成。以前在學(xué)習(xí)的過程中,就有聽老師教導(dǎo)在文理課程上有偏科的學(xué)生說,語文如果學(xué)不好,理解能力差,會對數(shù)學(xué)等理科學(xué)習(xí)造成影響?,F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),對學(xué)生是這樣,對教師,其實(shí)也是這樣,表達(dá)能力和方式有欠缺的話,會直接影響課堂教學(xué)的效果,降低課堂教學(xué)的效率。同樣一個(gè)教學(xué)內(nèi)容,同樣的教學(xué)方法,不同的教師講出來的效果可能完全不同,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也可能完全不同。這種情況下教師口語表達(dá)能力的強(qiáng)弱直接決定了課堂教學(xué)效果及整個(gè)教育質(zhì)量的好壞。所以,教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說:“教師的語言素質(zhì)在極大程度上決定著學(xué)生在課堂上的腦力勞動(dòng)效率”。我從實(shí)習(xí)工作中明白了其重要性,同時(shí)也得到了一定的意識和能力的提升。
寒假社會實(shí)踐報(bào)告4寒假如期而至,這個(gè)寒假時(shí)我大學(xué)生活的第二個(gè)寒假,時(shí)間較長,俗話說要想充實(shí)自己的大學(xué)生活,必須在學(xué)習(xí)的同時(shí)積極參加社會活動(dòng)。這樣不僅可以增加自己的社會經(jīng)驗(yàn)掙點(diǎn)錢而且在人際交往等反方面也有很大幫助,就我個(gè)人而言這也可以為將來自己踏入社會奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),使自己立于不敗之地,所以我決定利用寒假這個(gè)好機(jī)會好好實(shí)踐,體驗(yàn)一下真正的社會生活,因此我來到我家附近電腦配件柜臺幫忙賣貨。
這是我第一次經(jīng)歷社會實(shí)踐。對于一個(gè)學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴(yán)寒,寒風(fēng)呼嘯,我毅然踏上了社會實(shí)踐的道路。想通過,親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,在實(shí)踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過社會實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。
學(xué)校是一個(gè)小社會,步入高中就等于步入半個(gè)社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過社會實(shí)踐的磨練,我們深深地認(rèn)識到社會實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,了解社會,服務(wù)于社會,投身到社會實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長,并有效的為社會服務(wù),體現(xiàn)高中生的自身價(jià)值。
今后的工作中,是在過去社會實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會實(shí)踐與了解國情,服務(wù)社會相結(jié)合,為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財(cái)富。
在此次實(shí)踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識,它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。社會實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式,對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。
本以為在這里打工是一件很容易的事情,但凡事想時(shí)容易,做時(shí)難。讓我沒有想到的是,剛?cè)サ牡谝惶煜挛缇头稿e(cuò)了,在幫顧客拿貨時(shí),不小心摔壞了一個(gè)耳機(jī),我當(dāng)時(shí)嚇的不得了,剛好被領(lǐng)班發(fā)現(xiàn)。我什么也沒有說,只是讓我交120元的罰金。我心想怎么會是這樣啊!
剛來錢還沒有掙到反而被罰了,心里很是不情愿,可是事實(shí)就擺在我的面前,在工作中他們說一就是一,說二就是二,當(dāng)時(shí)領(lǐng)班嚴(yán)肅的表情嚇得我說不出話來,臉都通紅,他們告訴我:在工作中時(shí)容不得半點(diǎn)馬虎的,在開始講的很清楚,出現(xiàn)其他的事個(gè)人負(fù)責(zé)。
我也沒辦法狡辯,這確實(shí)也是由于我的不認(rèn)真造成的,沒辦法,就交了120元罰款。哎!我想這是第一次做著工作了,也算120元買個(gè)教訓(xùn)吧!可是我的心里久久不能平靜,總以為這些錯(cuò)不應(yīng)該發(fā)生在我身上,可是又有太多的可是,從這件事中我深深體會到想干好一項(xiàng)工作很難,即使一件小事。心中總有一種想法不愿意從事簡單繁瑣的工作,可是一屋不掃何以掃天下的道理,我們都懂,我想萬事開頭難嗎?在接下來的工作中我會認(rèn)真。
由此我明白了一個(gè)事情在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時(shí)候,知道要打假期工時(shí),自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,自己的社會經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。
如哥哥所說的在社會中你要學(xué)會厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對話,工作時(shí)間長了你自然就不怕了。其實(shí)有誰一生下來就什么都會的,小時(shí)候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵,如某個(gè)名人所說:勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。
除此之外,我還學(xué)到很多東西,當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。在公司的時(shí)候,我會主動(dòng)的打掃衛(wèi)生,主動(dòng)地幫師傅做一些力所能及的事情,并會積極地尋找合適的時(shí)間,向老師請教問題,跟師傅像朋友那樣交流,談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作,通過這些我就和師傅走的更近,在實(shí)習(xí)當(dāng)中,師傅就會更愿意更多的指導(dǎo)我,使我獲得更大的收獲。有時(shí)我就自高奮勇,獨(dú)自去一些地方進(jìn)行檢修等故障排除。我心里感覺很高興,因?yàn)槲业闹鲃?dòng),我鞏固了我所學(xué)的知識,并且得到了師傅的認(rèn)可。
20天的打工體如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂,就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。做什么事情都要有條理,這是從小爸爸給我的忠告。在售后服務(wù)部的文件材料很多,這就需要很有條理的去整理好,以免用的時(shí)候翻箱倒柜的去找,耽擱時(shí)間,浪費(fèi)精力,誤了事情。
所以主管的桌子上總是收拾得井井有條。這一點(diǎn)對我感觸很深,同時(shí)讓我聯(lián)想到在一本書上看到這么一個(gè)故事,一位在美國電視領(lǐng)域頗有成就的美籍華人當(dāng)部門經(jīng)理時(shí),總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢,而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。他說,雖然每天信件很多,但我都按緊急性和重要驗(yàn)讓我懂得了很多,心中也有了萬分的欣喜和快樂,真是一份更與一份收獲,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。
激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時(shí),老師就跟我說,想做電腦維護(hù)這一塊,激情與耐心必不可少,在產(chǎn)品更新方面,這一行業(yè)就像做新聞工作,不斷的在更新,這就需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造,而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習(xí)新知識,提高自己的專業(yè)水平當(dāng)中去。
在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的:記得剛來公司實(shí)習(xí)的時(shí)候老板安排我學(xué)習(xí)安裝win_P操作系統(tǒng),我本想這應(yīng)該是非常簡單的事,可沒想到出現(xiàn)了很多問題,還是在師傅一步一步的教導(dǎo)下,直到最后才把系統(tǒng)安裝成功,用了整整兩天的時(shí)。通過自己的摸索,調(diào)試,自此,我算是真正的弄明白了計(jì)算機(jī)的硬件安裝,維護(hù)和更新。后來我又進(jìn)行了各種計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試,一遍又一遍的調(diào)試安裝,自然有些煩,但我用我的熱情與耐心克服這些困難,師傅也幫我用書面的方式整理了不少關(guān)于硬件故障的經(jīng)驗(yàn)。
比如說:我們可以在電腦啟動(dòng)的時(shí)候就可以通過聲音來判斷故障:1短:啟動(dòng)正常,2短:非致命錯(cuò)誤,1長1短:顯示錯(cuò)誤,1長2短:鍵盤錯(cuò)誤;計(jì)算機(jī)藍(lán)屏的原因有:一、系統(tǒng)重要文件損壞或丟失引起的(包括病毒所致),二、內(nèi)存超頻或不穩(wěn)定造成的藍(lán)屏,三、硬件的兼容性不好引起的藍(lán)屏,四、硬件散熱引起的藍(lán)屏故障;計(jì)算機(jī)經(jīng)常死機(jī)的原因有:一、系統(tǒng)出現(xiàn)錯(cuò)誤包括病毒所致,二、主板的芯片或者其他的零部件損壞,三、顯卡接觸不良,四、內(nèi)存接觸不良,五、CPU風(fēng)扇散熱不良,六、計(jì)算機(jī)的電源有?題,七、硬盤出現(xiàn)故障等;計(jì)算機(jī)黑屏的原因:一、顯示器斷電,或顯示器數(shù)據(jù)線接觸不良;二、主板沒有供電;三、顯卡接觸不良或損壞;四、CPU接觸不良;五、內(nèi)存條接觸不良;六、機(jī)器感染CIH病毒,BIOS被破壞性刷新等等。
因?yàn)槲規(guī)煾凳怯布矫娴墓こ處?,對軟件了解可能比較少吧,所以在軟件方面的故障我接觸的比較少,大多客戶都是中病毒引起的,直接重裝系統(tǒng)就解決問題了。但是我覺得重裝系統(tǒng)實(shí)在是耗費(fèi)太多的時(shí)間了,所以我就自學(xué)了很多軟件方面的知識以完備自己。在公司里我問師傅,查資料,一個(gè)個(gè)問題迎刃而解,自己在這方面的知識得到了充實(shí)。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識,而在這里真的實(shí)踐了,才算是真正的掌握了,也讓我認(rèn)識到了自己的不足,告誡自己,不管做什么,切忌眼高手低,要善于鉆研。師傅說對每臺計(jì)算機(jī)都要細(xì)心負(fù)責(zé),具有基本的專業(yè)素養(yǎng),因?yàn)榧?xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本條件,基本的專業(yè)素養(yǎng)是做好工作的前提。
雖然只有短短的二十五天,可是就在這20天里我認(rèn)識了賓館的很多工人員,結(jié)識了社會上形形的人,學(xué)會了要以禮貌溫和的態(tài)度與人交流,用心服務(wù)每一位顧客?,F(xiàn)在自己還是一名大學(xué)生,都說大學(xué)是半個(gè)社會,可是我認(rèn)為截然不同,社會上的人不會像老師那樣給我們講解,他們的言辭很鋒利,直戳到我們的心里。但是為了掙錢我們只有忍耐了。20天結(jié)束了。我拿到了九百多元的工資,錢是不多可是我了在心里,因?yàn)槲覍W(xué)到了書本上沒有的知識,增加了我的個(gè)人閱歷。我相信這個(gè)開始會成為我人生中的美好回憶,他也會時(shí)刻的鼓勵(lì)我不斷前進(jìn)在人生的旅途中越走越遠(yuǎn)。
寒假社會實(shí)踐報(bào)告5回家不久,老朋友們也陸續(xù)從各地回來了。面對這漫漫寒假,我們決定一起做社會實(shí)踐。
問題出來了:做什么社會實(shí)踐好呢?有家教、做短工、擺地?cái)偟鹊群芏喾N方式,每一種方式都有其利弊,選擇的過程其實(shí)就是對我們的一種鍛煉。經(jīng)過幾天的調(diào)查分析討論,我們最終選擇了擺地?cái)傎u對聯(lián),因?yàn)榭紤]到以下諸多原因:1.當(dāng)時(shí)距離春節(jié)還有半個(gè)月左右,對聯(lián)等年貨還沒有進(jìn)入高需求期,我們還有時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備;2.對聯(lián)是過年必需品,家家戶戶都要購買,市場巨大,如果我們采用低價(jià)策略并好好利用我們的大學(xué)生身份,完全能夠克服擺地?cái)偟牧觿?3.我們調(diào)查得知隔壁縣區(qū)興寧就有個(gè)對聯(lián)批發(fā)市場,拿貨相對容易而且成本也不會過高;4.賣對聯(lián)等年貨利潤空間巨大,應(yīng)該能夠確保成本安全;5.賣對聯(lián)適合我們?nèi)肆Χ?,資本小等條件,而且我們之前都沒有做過這個(gè),應(yīng)該能夠得到很好的鍛煉。
確定好了要干什么,第一時(shí)間就開始行動(dòng)。首先是籌集資金,我們一共八個(gè)人,每個(gè)人你一百我兩百,很快就籌集到了1200元。打鐵要趁熱,第二天我就和中尉出發(fā)去興寧市進(jìn)貨。
我們兩人都是第一次去興寧市,人生地不熟,之前只在網(wǎng)上查到了一個(gè)批發(fā)對聯(lián)的地址——興江街,其它的就什么也不知道了。但是我們猜想那個(gè)興江街肯定是對聯(lián)批發(fā)的集中地帶,于是搭了摩托就出發(fā)。果然,在停車的地方,周圍大把掛滿對聯(lián)等年貨的“紅店”,找對地方了呵呵。
我們走進(jìn)一間比較大型的店鋪看貨,因?yàn)椴恢栏鞣N品種的價(jià)錢,所以只能對著每種款式問店家批發(fā)價(jià)是多少,還要用本子記著以便確定各個(gè)款式之間的數(shù)量搭配。問了幾次之后店家老板娘不高興了,語氣很冷地問我們到底買不買,到底是干什么的。我們一愣,知道被當(dāng)成是商業(yè)間諜了,臉?biāo)⒁幌聼崃恕R彩?,我們兩個(gè)后生仔,一看就知道沒什么錢,而且還問來問去而且還要記下來,不懷疑才怪呢。我強(qiáng)裝笑容跟她打笑說:“我們真的是來批發(fā)的,你要相信我們啊!”這次老板娘語氣不僅更冷,而且還犀利了:“我就是不相信你們呢!”
老板娘這么一說,我們只好馬上開始拿貨,一邊拿貨一邊繼續(xù)詢問批發(fā)價(jià)格,后來男老板看到我們是真心拿貨,也看出我們是第一次做對聯(lián)買賣,于是很熱心地幫助我們搭配貨物,告訴我們一些做對聯(lián)買賣的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在他的幫助下,我們很順利很快速地配齊了所需的貨物,貨款總共是976元。
從興寧回來后,其他伙伴也已經(jīng)把其它準(zhǔn)備工作做好了。當(dāng)天晚上我們先分小組去商業(yè)街調(diào)查了各款產(chǎn)品的市場價(jià)格,接著回來就定出了我們的銷售價(jià)。對每一款產(chǎn)品我們定了兩個(gè)價(jià)格,一個(gè)是喊價(jià),比市場價(jià)略低,一個(gè)是保底價(jià),是最低限價(jià),以免被顧客砍價(jià)砍過了頭。第二天,我們就開始了長達(dá)八天的地?cái)偵睢?/p>
擺地毯擺在哪里是一個(gè)非常重要的問題。在地點(diǎn)的選擇上,商業(yè)街因?yàn)橛谐枪芄苤?,我們無牌無證屬于“黑市交易”,所以選擇了一個(gè)居民區(qū)的小街道,這里有其它各式攤檔,所以可以確保沒有城管管制。同時(shí)那個(gè)居民區(qū)呈狹長形,縱深大,居民多,里面還有一個(gè)全縣城居民都愛去的免費(fèi)風(fēng)景區(qū),人流量可以保證。而且這里沒有其它的對聯(lián)攤檔,競爭小,離中尉家也近,開檔收檔都方便。
在通往風(fēng)景區(qū)的必經(jīng)之路上,有一間外面用高高的鐵欄桿圍住的幼兒園,我們的地?cái)偩蛿[在那,對聯(lián)可以很方便的掛在欄桿上,其它掛飾紅包等就擺在前面小桌上和地面上,就這樣,我們的小攤就開張了。
地?cái)偵畹谝惶?,因?yàn)楦鞣N原因我們的攤檔在接近中午時(shí)才開始營業(yè),然而讓我們驚喜的是,過路的人們很多都會來我們的攤子來詢問一下各款產(chǎn)品,而且其中購買的也不少。中午輪到我回家吃飯的時(shí)候,我順便做了一個(gè)簡易的小招牌,上面是我早就想好了的一個(gè)對聯(lián),上聯(lián)是:“大學(xué)生做生意不求賺錢”,下聯(lián)是:“擺地毯賣對聯(lián)只求經(jīng)驗(yàn)”,橫幅是“請多支持”,中間還有一句廣告詞“絕對低于市場價(jià)”。我們把這個(gè)招牌擺在了非常顯眼的位置,結(jié)果這個(gè)招牌拉風(fēng)得很,路過的人們早早地就開始盯著我們的招牌看,而且被吸引過來詢問和購買我們產(chǎn)品的顧客也明顯更多了。因?yàn)檎信?,同時(shí)我們的產(chǎn)品的確相對更加實(shí)惠,我們的名聲很快傳了出去,很多的顧客都是特地趕來買我們的產(chǎn)品的??梢哉f,那個(gè)招牌對我們的地?cái)偵馄鸬搅朔浅V匾拇龠M(jìn)作用。由此可見廣告的作用了!
本站为第三方开放式学习交流平台,所有内容均为用户上传,仅供参考,不代表本站立场。若内容不实请联系在线客服删除,服务时间:8:00~21:00。