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游戲美術(shù)設(shè)計精選(九篇)

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游戲美術(shù)設(shè)計

第1篇:游戲美術(shù)設(shè)計范文

【摘要】游戲的好壞取決于不同的游戲展方向。好的視覺效果也需要各式各樣設(shè)計的配合,從游戲光影,人物服飾和場景布局上都需要設(shè)計人員的不懈努力才能呈現(xiàn)出更好的效果。因此我們需要在游戲的美術(shù)設(shè)計上進(jìn)行更加嚴(yán)格的要求和更加有創(chuàng)造力的工作模式,才能設(shè)計出更加滿足玩家心理需求的好游戲。下面對游戲的美術(shù)設(shè)計進(jìn)行相關(guān)研究。

【關(guān)鍵詞】美術(shù)設(shè)計 游戲內(nèi)容 討論研究

新時代帶來新元素的設(shè)計,游戲的新紀(jì)元吸引著更多設(shè)計師的加入。游戲事業(yè)的發(fā)展帶動了其它行業(yè)的發(fā)展。之前的美術(shù)工作屬于不景氣行業(yè),但在游戲產(chǎn)業(yè)的帶動下,大量的美術(shù)設(shè)計人員涌入整個游戲行業(yè)。作為一種新興產(chǎn)業(yè),游戲發(fā)展十分迅猛,為了更好的游戲效果,唯美的游戲場景和生動的人物形象想要更好的進(jìn)行游戲設(shè)計,這需要將美術(shù)和現(xiàn)實(shí)場景相結(jié)合。

一、有關(guān)游戲角色的設(shè)計

游戲角色服飾設(shè)計對整個游戲是至關(guān)重要的。游戲的美術(shù)風(fēng)格影響著整個游戲的風(fēng)格,不同的游戲風(fēng)格,匹配不同的游戲設(shè)計。在幻想游戲中,人物的風(fēng)格比較突出,對線條和色彩的使用采用濃重的渲染方式。人物性格特點(diǎn)突出,柔美和粗獷形成鮮明的對比。霸氣十足的外表,生動明朗的肌肉線條就要匹配間接的服飾。夢幻風(fēng)格的游戲就需要采取古典的人物服飾,從頭飾,緞帶,裙袍,武器等特點(diǎn),既要保證新穎的設(shè)計風(fēng)格,又要體會出獨(dú)特的創(chuàng)新方式,還要反映出游戲人物的不同性格。例如在王者榮耀中的人物妲己,外表是一只清純可愛的小狐貍形象,但仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)人物的眉宇中又流露出淡淡的憂傷,在整個人物設(shè)定的過程中,加上獨(dú)特的故事背景和在游戲中符合情景的對話,塑造出一個凄婉悲傷的形象,惹人憐愛。

例如在游戲《俠盜飛車》中,游戲的主人公就是一個十足的罪犯形象,無論是在服飾上上,還是在行為舉止上都反饋出其粗獷的性格。在服飾上的設(shè)計便是穿著藍(lán)格子花襯衫,在行為舉止上很符合罪惡都是的特點(diǎn),形式不拘一格,彪悍霸道。

在游戲《流星蝴蝶劍》中,這是一款具有大型場景的古裝打斗游戲。游戲中的不同角色具有不同的風(fēng)格,女的游戲角色或纖細(xì)苗條,或身材火爆。男的游戲角色或剛猛霸道,或英氣逼人。不同人物使用不同的武器反應(yīng)出不同的游戲效果,有的矯健靈巧,有的橫沖直撞,有的嫵媚多變,有的別具一個,人物或高或矮,或胖或瘦。在整個游戲中每一個角色都注入了設(shè)計者的靈魂,每一個打斗場景都需要設(shè)計人員在設(shè)計后臺進(jìn)行反復(fù)演練,嘗試。這樣才能設(shè)計出更有靈魂的角色人物。

二、有關(guān)人物場景的設(shè)計

大型游戲需要大型場景支持,一個好的場景對整個游戲效果的支持是十分重要的。著和動漫影視作品相同,都需要一個好的游戲場景。對整個游戲起到烘托,渲染的作用。

如果游戲角色是玩家的表演者,那么場景就是玩家表演者的舞臺。每一個表演者都需要一個華麗的舞臺,在這個舞臺上玩家所扮演的角色才能充分表現(xiàn)出角色的特點(diǎn)。對游戲的劇情產(chǎn)生更好的輔助作用。游戲場景中的建筑設(shè)計,在美術(shù)設(shè)計上不比現(xiàn)實(shí)中的建筑容易,不僅僅需要設(shè)計師具有精湛的繪畫技術(shù),還需要設(shè)計師具有豐富的文化內(nèi)涵,對地理,建筑構(gòu)造,地方民俗,衣著服飾進(jìn)行了解,對古今中外的建筑也要進(jìn)行更好的了解,結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造出與眾不同的設(shè)計。給人以煥然一新的視覺感受,進(jìn)行卓爾不群的游戲建筑設(shè)計。游戲美術(shù)設(shè)計者在進(jìn)行設(shè)計的同時還需要擁有豐富的想象力。很多游戲是以網(wǎng)紅說原著進(jìn)行改編,在原著內(nèi)容上對建筑的描寫進(jìn)行改編。例如蒼穹之上的丹塔,劍靈之中的流光飛瀑,大唐中的養(yǎng)生殿和倩女幽魂中的河伯水患。這需要設(shè)計者對游戲進(jìn)行更好的構(gòu)思,關(guān)于在場景上的美術(shù)設(shè)計,進(jìn)行大規(guī)模的場景布局,設(shè)計團(tuán)隊才有可能完成一個好的場景。在進(jìn)行構(gòu)造的過程中,技術(shù)是很重要的一方面,設(shè)計者的設(shè)計構(gòu)思是更重要的一方面,只有設(shè)計者做出有靈魂的設(shè)計,才能讓玩家體會到游戲的不同,每個人都有一個向往美好的心靈,往往在現(xiàn)實(shí)中的不如意會將心靈情感寄托在游戲中,因此好的游戲美術(shù)設(shè)計對玩家具有這非同尋常的吸引力。

三、關(guān)于游戲的光影造型研究

游戲畫面的光影設(shè)計影響著整個游戲在設(shè)計中的整體效果。光影元素影響著游戲畫面的質(zhì)感,光線的柔和度也影響著整體的任務(wù)效果。著需要美術(shù)研發(fā)人員加強(qiáng)對光影的設(shè)計應(yīng)用,以免影響整個游戲的效果。在光影中,晝夜交替的空間更能增加玩家在游戲中的真實(shí)感。黑暗中的深邃,神秘,幽靜跟更滋生玩家心目中的不安因素。在體驗(yàn)中更加困難。這就需要設(shè)計者更好的運(yùn)用光影元素,給玩家更好的游戲體驗(yàn)。好的光影元素可以營造出更好的游戲氣氛,給玩家在好萊塢大片中的視覺感受,讓玩家在視覺,聽覺的感知上有更加魔幻的感官。讓游戲更有層次感,動靜結(jié)合,光影交錯。形成更加有層次的游戲場景,給人一種光怪陸離,參差交錯的真實(shí)游戲體驗(yàn)。

在游戲的光影設(shè)計進(jìn)程中,光與影的結(jié)合和對人物角色的掌控,以及游戲人物在游戲的比例??梢詣?chuàng)造出更加真實(shí)的游戲畫面,人物角色的動作和場景共同調(diào)整,在還原人物的動作,配以動態(tài)的變化場景,就可無線的接近三維空間,在視覺上進(jìn)行更加強(qiáng)烈的沖擊。游戲光影的應(yīng)用使整個游戲在設(shè)計上更加具有感染力,在藝術(shù)上別具一格 ,在CG繪畫技術(shù)上加強(qiáng)對游戲人物的平面設(shè)計。配以先進(jìn)的計算軟件,進(jìn)行更加深入的藝術(shù)設(shè)計,給人以動態(tài),漸變,流暢的視覺享受,在游戲人物的自身應(yīng)用中也可以創(chuàng)造出更高級的氣質(zhì)特征,賦予玩家更好的感情基調(diào)。

游戲的光影設(shè)計在對人物角色的整體氣質(zhì)做出的改變和強(qiáng)化也是非常明顯的,在游戲的進(jìn)行過程中還原游戲情節(jié),進(jìn)行背景勾勒,就可以使整個游戲中的人物角色活靈活現(xiàn)的映射出來。有的游戲人物剛正不阿,一身正氣。有的游戲人物詭秘幽靜,在黑暗中行走。有的游戲人物傾國傾城,魅惑八方。有的游戲人物,內(nèi)心陰暗,走在復(fù)仇的道路上,這就需要游戲設(shè)計者,在應(yīng)用光影技術(shù)的過程中,更好的結(jié)合游戲人物的特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計。才能更加逼真的還原人物性格。

結(jié)束語:時代的快速發(fā)展為我們迎來了新的電競紀(jì)元。游戲事業(yè)的發(fā)展蒸蒸日上,為了游戲事業(yè)更好的發(fā)展,這就需要在游戲的美術(shù)設(shè)計進(jìn)行過程中,進(jìn)行更好的加強(qiáng),玩家現(xiàn)在不僅僅對游戲的情節(jié)動作游戲環(huán)節(jié)渴望更高品質(zhì)的需求。在游戲的美術(shù)設(shè)計上也要進(jìn)行靈魂創(chuàng)作,為后期的游戲帶來更好的體驗(yàn)效果,促進(jìn)游戲事業(yè)發(fā)展。

參考文獻(xiàn):

第2篇:游戲美術(shù)設(shè)計范文

人物造型設(shè)計是人物角色設(shè)計中的內(nèi)容,指對于角色設(shè)計中人物的造型進(jìn)行設(shè)定。游戲美術(shù)設(shè)計中的人物造型設(shè)計包括游戲角色的身形、容貌發(fā)型以及表情等內(nèi)容,在設(shè)計過程中要求人物設(shè)計師為每個角色繪畫其三視圖:全身正面、側(cè)面和背面,比例圖,在此基礎(chǔ)上,還要做出角色的動作效果圖,角色不同表情圖,角色的服裝、飾物、工具等。在游戲制造中,人物造型設(shè)計屬于前期工作。整個游戲作品的風(fēng)格和方式限定了人物造型的特點(diǎn),人物造型的特點(diǎn)也反作用于游戲的風(fēng)格和方式。與動畫作品中的人物造型藝術(shù)相比,游戲中的人物造型更具有轉(zhuǎn)變性和靈活度。

2中國游戲美術(shù)設(shè)計中的人物造型特點(diǎn)

與歐美和日本的游戲美術(shù)設(shè)計相比,中國的游戲美術(shù)人物造型具有很強(qiáng)的中國風(fēng)格。目前,經(jīng)典的中國游戲美術(shù)設(shè)計作品,比如《仙劍奇?zhèn)b傳》系列、《傳奇》系列等是成功的中國風(fēng)格的游戲美術(shù)設(shè)計作品。但是,基于中國文化應(yīng)用基礎(chǔ)上的游戲作品雖然數(shù)目繁多,但局限于程式化的發(fā)展模式,大多是對于特定樣式的再現(xiàn)。在這種背景下,設(shè)計師們要更加重視游戲中的人物造型與其他方面的融合,運(yùn)用優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化,民族游戲之路,設(shè)計出完美的中國游戲人物的經(jīng)典形象。在具體的人物造型設(shè)計中,可以分為很多類型,目前,流行的中國游戲美術(shù)設(shè)計中的人物造型角色主要是“成長型”角色。比如,經(jīng)典的網(wǎng)游《仙劍奇?zhèn)b傳》中的主角“李逍遙”就屬于一種成長型的人物造型塑造。李逍遙從一個天資聰穎的鄉(xiāng)下客棧萌版的店小二,到經(jīng)歷重重磨難成長為一代曠世奇?zhèn)b,再到出任蜀山掌門,成為御劍行遍天下、行俠仗義、斬妖除魔的英雄人物,經(jīng)歷了多重的人物造型設(shè)計過程。李逍遙的人物造型設(shè)計與他的經(jīng)歷形成完美的一致,這可以稱得上是人物造型藝術(shù)的敘述功能表現(xiàn)。

3游戲美術(shù)設(shè)計中的人物造型類型的創(chuàng)作分析

第3篇:游戲美術(shù)設(shè)計范文

[關(guān)鍵詞]煤礦;輸送機(jī);智能控制

中圖分類號:TD528.1 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1009-914X(2015)21-0091-01

一、 產(chǎn)生背景

膠帶輸送機(jī)和刮板輸送機(jī)、轉(zhuǎn)載機(jī)已成為煤礦生產(chǎn)中非常重要的運(yùn)輸設(shè)備,它能否安全高效的運(yùn)行,直接決定著礦井機(jī)電設(shè)備的開機(jī)率和煤炭的產(chǎn)量。而老式輸送機(jī)的控制方式多采用繼電控制,每條皮帶獨(dú)立控制開停,系統(tǒng)分散、靈活性差,各皮帶同時人工操作,人員勞動強(qiáng)度大,運(yùn)行效率低,容易引起誤操作,造成設(shè)備損壞,為此輸送機(jī)控制系統(tǒng)的優(yōu)化和改進(jìn)就顯得更加必要。實(shí)現(xiàn)輸送機(jī)的安全高效運(yùn)行,不僅要有單部輸送機(jī)的獨(dú)立控制分系統(tǒng),更需要能夠控制和協(xié)調(diào)指揮分系統(tǒng)的主控機(jī),在現(xiàn)場對設(shè)備集中控制或組網(wǎng)將數(shù)據(jù)傳送到地面進(jìn)行調(diào)度檢測監(jiān)控。同時隨著計算機(jī)技術(shù)、電子技術(shù)的飛速發(fā)展,輸送機(jī)保護(hù)傳感器不斷完善,出現(xiàn)了一些利用光信號代替?zhèn)鹘y(tǒng)電信號的新式非接觸傳感器,如紅外測溫傳感器,光電對射開關(guān)等。

二、工作原理與系統(tǒng)組成

近年來,以單片機(jī)為控制核心的輸送機(jī)綜合保護(hù)裝置和以PLC為核心的可編程控制箱在煤礦機(jī)電控制系統(tǒng)中普遍應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)了運(yùn)輸系統(tǒng)的單機(jī)或集中控制,一定程度上提高了運(yùn)輸效率。但是二者均有各自的缺點(diǎn),單片機(jī)系統(tǒng)硬件設(shè)計比較復(fù)雜,軟件設(shè)計不夠靈活,難以適應(yīng)井下多變的環(huán)境;PLC成本高,程序方便修改,但同時對維護(hù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)也相應(yīng)提高。所以最好的解決方案是單片機(jī)的系統(tǒng)嵌入PLC的功能,這樣可以在降低成本的同時實(shí)現(xiàn)軟件的靈活性。

本裝置由開關(guān)電源、本安電源、輸入輸出繼電器板、工控板、溫度采集模塊組成??刂坪诵臑閱纹瑱C(jī)控制板,采用ARM微處理器,它是基于32位的單片機(jī),配備32位雙指令集,尋址方式靈活簡單,執(zhí)行效率高,穩(wěn)定性強(qiáng)。該裝置具有強(qiáng)大的通訊功能,采用一種主-從的通訊協(xié)議,協(xié)議定義了主站和從站。主站向同一網(wǎng)絡(luò)中的從站發(fā)出請求,從站只能對主站發(fā)出的請求作出響應(yīng),自己不能發(fā)出請求。控制板的通訊口是兩個RS485接口,一個與威綸通觸摸屏進(jìn)行通訊,用來實(shí)時顯示輸送機(jī)的保護(hù)和運(yùn)行狀態(tài),設(shè)置相關(guān)參數(shù)等,另一個與其關(guān)聯(lián)的主站或從站進(jìn)行通訊,通訊速率為9.6Kpbs、19.2Kpbs可調(diào),每個網(wǎng)段最多支持32臺設(shè)備進(jìn)行通訊。

通過工控板可實(shí)現(xiàn)數(shù)字量、模擬量信號的采集和輸出工作,數(shù)字量為各個傳感器的保護(hù)狀態(tài)和設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài),模擬量輸入為紅外測溫檢測的溫度值和電流傳感器檢測的電流值。工控板通過對這些采集的值進(jìn)行判斷,然后通過繼電器輸出信號,從而實(shí)現(xiàn)對開關(guān)、電磁閥等設(shè)備的控制。

三、功能介紹

所有的操作通過面板上的人機(jī)界面來完成,如圖所示。

1. 控制方式:分集控、就地、單機(jī)三種操作模式,集控又細(xì)分為集中單控、集中聯(lián)控和自動控制三種。

1)集中單控:在集中單控區(qū)單獨(dú)的對各皮帶進(jìn)行控制,包括啟動、停止、急停、復(fù)位四個操作。啟動后設(shè)備之間相互有連鎖。

2)集中聯(lián)控:在集中聯(lián)控區(qū)對各皮帶進(jìn)行一鍵啟停,點(diǎn)擊“聯(lián)控啟動”按鈕,所有運(yùn)輸設(shè)備就能根據(jù)物料檢測為主,時間檢測為輔的方式進(jìn)行順煤流依次,停止時,點(diǎn)擊“聯(lián)控停止”按鈕,所有運(yùn)輸設(shè)備就能根據(jù)物料檢測為主,時間檢測為輔的方式進(jìn)行順煤流依次停止。

3)自動控制:此模式下無需人員操作,系統(tǒng)自動根據(jù)物料和終端設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)進(jìn)行自動啟停。

4)就地控制:此模式下,主機(jī)只能通過按鈕對自身的設(shè)備進(jìn)行控制,無法集中控制。

5)檢修模式:此模式為檢修時使用,這時所有保護(hù)均不起作用。

2.保護(hù)功能

針對傳統(tǒng)的跑偏保護(hù)和滅火灑水保護(hù),本裝置進(jìn)行了優(yōu)化、改進(jìn):

1)跑偏保護(hù):由紅外對射光電開關(guān)和安裝支架組成,對射開關(guān)包括發(fā)射端和接收端,將發(fā)射端和接收端分別固定在支架的上下方,皮帶跑偏時,光束中斷,接收端無法接收到發(fā)射端的信號,延時輸出一個故障信號給控制板,這時跑偏故障停車。

2)滅火灑水保護(hù):由紅外測溫傳感器和電磁閥組成,紅外測溫具有實(shí)時響應(yīng)時間快、靈敏度高、非接觸式、使用安全及壽命長等優(yōu)點(diǎn),根據(jù)0-100℃的溫度范圍,輸出0-10V的電壓信號,通過控制板的處理,在觸摸屏上實(shí)時顯示溫度值,設(shè)定一個報警值和停機(jī)值,超過報警值時,控制板輸出繼電器接通電磁閥噴水,超過停機(jī)值時,皮帶延時停機(jī)。

3. 參數(shù)設(shè)置

1)延時時間:可對堆煤、跑偏、超溫、低速的保護(hù)延時時間和順煤流啟動的時間間隔進(jìn)行設(shè)置。

2)溫度設(shè)置:可對電機(jī)溫度、主滾筒超溫的溫度值進(jìn)行設(shè)置。

3)設(shè)備設(shè)置:可以控制設(shè)備進(jìn)行選擇,包括有閘皮帶、無閘皮帶、刮板輸送機(jī)、給煤機(jī)、破碎機(jī),真正做到了智能化控制。

四、 總結(jié)

第4篇:游戲美術(shù)設(shè)計范文

一、教學(xué)目標(biāo)的有效性

教學(xué)目標(biāo)是課堂教學(xué)的核心和靈魂,是制定整個課堂教學(xué)的根本出發(fā)點(diǎn)及歸宿,它具有導(dǎo)向、調(diào)控、激勵、評價等諸多功能,制約著課堂教學(xué)的運(yùn)作。

1.總目標(biāo)

美術(shù)課程總目標(biāo)按“知識與技能”“過程與方法”“情感、態(tài)度與價值觀”三個維度設(shè)定。① 知識與技能:嘗試各種工具、材料和制作過程,學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方法,了解基本美術(shù)語言的表達(dá)方式和方法,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。② 過程與方法:以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動,體驗(yàn)美術(shù)活動的樂趣。③ 情感、態(tài)度與價值觀:獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣,激發(fā)創(chuàng)造精神,陶冶高尚的審美情操,完善人格。

根據(jù)美術(shù)課程總目標(biāo),《 百變團(tuán)花 》的教學(xué)目標(biāo)有如下幾個。知識與技能:欣賞及學(xué)習(xí)制作團(tuán)花的方法,了解團(tuán)花的基本特點(diǎn),提高學(xué)生的動手能力。過程與方法:通過剪團(tuán)花及裝飾教室,培養(yǎng)學(xué)生的感知能力、思考能力、探索能力及合作能力。情感、態(tài)度與價值觀:通過用剪紙和折紙相結(jié)合的方法設(shè)計制作出呈放射狀的剪紙過程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生感受剪紙藝術(shù)的魅力,提高對民族文化的熱情。

2.分目標(biāo)

《 小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn) 》對“設(shè)計·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域提出了這樣的分目標(biāo):① 了解設(shè)計與工藝的知識、意義、特征與價值以及“物以致用”的設(shè)計思想,知道設(shè)計與工藝的基本程序,學(xué)會設(shè)計創(chuàng)意與工藝制作的基本方法,逐步發(fā)展關(guān)注身邊事物、善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。② 感受各種材料的特性,根據(jù)意圖選擇材料,合理使用工具和制作方法,進(jìn)行初步的設(shè)計和制作活動,體驗(yàn)設(shè)計、制作的過程,發(fā)展創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。③ 養(yǎng)成勤于觀察、敏于發(fā)現(xiàn)、嚴(yán)于計劃、善于借鑒、精于制作的行為習(xí)慣和耐心細(xì)致、團(tuán)結(jié)合作的工作態(tài)度,增強(qiáng)以設(shè)計和工藝改善環(huán)境與生活的愿望。

根據(jù)以上要求,《 百變團(tuán)花 》一課的分目標(biāo)為:

通過欣賞學(xué)習(xí)制作團(tuán)花的方法了解團(tuán)花的基本特點(diǎn);通過動手制作團(tuán)花,培養(yǎng)學(xué)生的感知能力、思考能力、探索能力及合作能力;通過用剪紙和折紙相結(jié)合的方法制作團(tuán)花,讓學(xué)生感受剪紙藝術(shù)的魅力,提高對民族文化的熱愛之情。

二、教學(xué)過程的有效性

教學(xué)過程就是學(xué)生認(rèn)知的過程,是身心發(fā)展的過程,即由不知到知、由不成熟到成熟的變化歷程。教學(xué)過程是為教學(xué)目標(biāo)而存在的,教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)、每一個步驟都要緊緊地圍繞教學(xué)目標(biāo)。美術(shù)課堂有效的教學(xué)過程就是讓學(xué)生一步步地達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的過程,教學(xué)目標(biāo)就像一只握著拳頭的手,教學(xué)過程就是一點(diǎn)點(diǎn)地打開、掰開手指頭的過程,這樣學(xué)生就會豁然開朗,就會有“柳暗花明又一村”的感覺,這就是有效的教學(xué)過程?!?百變團(tuán)花 》這一課可以通過以下教學(xué)過程實(shí)現(xiàn)。

1.看的過程藝術(shù)

教師講述團(tuán)花的歷史及部分作品。(出示課件)

① 說說這兩個團(tuán)花有什么圖案?人們剪這幅團(tuán)花時是想表達(dá)什么意思?

寒梅報春寓意吉祥喜慶,五只蝙蝠象征五福,我們稱它為“梅開五福”,寓意新年的祝福。(用于春節(jié),寓意福到了)

利用蓮花、魚的諧音和圖形組成“連年有余”的吉祥圖案稱為“年年有余”,寓意富裕有余的美好生活。

② 老師這里還有兩張團(tuán)花,大家仔細(xì)觀察上面的圖案,猜一猜它們是用在什么地方的?(出示圖案:喜字團(tuán)花——用于婚嫁,福祿壽喜——用于生日祝壽)

③ 同學(xué)們,團(tuán)花真漂亮,你們可千萬別小看這些團(tuán)花,它在我們的生活中可有很多用途呢!可把團(tuán)花用在哪兒?(讓學(xué)生了解剪紙藝術(shù)在生活中的作用)

設(shè)計意圖:通過欣賞團(tuán)花,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,拓展學(xué)生的視野,了解民間團(tuán)花的歷史和文化。這個環(huán)節(jié)主要想讓知道什么,看什么,泛泛地看不行,而是需要圍繞目標(biāo)來看,它美在哪里,并注重讓所有的學(xué)生都得到提升。

2.做的過程藝術(shù)

讓學(xué)生思考下列問題:

① 你這團(tuán)花的邊緣輪廓很特別,是怎么剪的?

② 誰知道剪掉的是團(tuán)花中的什么部分?

③ 你會剪圓形的團(tuán)花嗎?

④ 分散成了碎紙片了,是什么原因?

⑤ 請剪得好的學(xué)生示范(步驟:折—畫—剪)

⑥ 在設(shè)計鏤空的部分時,大小和團(tuán)花的整體比例要適度,否則不好看。另外,鏤空部分的花紋只要畫出一半,剪好打開后就是一個連續(xù)的完整的鏤空的花紋了。

設(shè)計意圖:在已有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,能夠再學(xué)到新的方法,這部分也是最重要的,探究方法一定要到位,一定要親身經(jīng)歷,親手制作才能得出方法——折、畫、剪。

3.悟的過程藝術(shù)

① 教師提議:今天老師帶來了一個大花籃,想在里面裝上美麗的花,你們可要認(rèn)真剪,漂亮的花才能放進(jìn)我的籃子里。

② 提示:折紙時,捏住中心點(diǎn)角對折;剪紙時,選擇三種以上的花紋;打開時,要慢速輕輕打開。也可以讓學(xué)生自由發(fā)揮創(chuàng)作,剪出沒學(xué)過的花紋,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力;在學(xué)生自由粘貼時,教師提醒注意色彩搭配及粘貼均勻。

設(shè)計意圖:欣賞作品,體會剪紙給大家?guī)淼臍g樂氣氛。學(xué)生通過藝術(shù)作品,感受到創(chuàng)作的快樂,感受到生活的美好。

三、教學(xué)方法的有效性

課程標(biāo)準(zhǔn)中對“有效教學(xué)方法”的概括是這樣的:明確以學(xué)生為本的指導(dǎo)思想,在教學(xué)過程中,通過對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)情境、信息資源、探究學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、練習(xí)活動、學(xué)習(xí)評價等方面的精心謀劃和設(shè)計,提高美術(shù)教學(xué)效率。

1.講授法

講授法是教師運(yùn)用口頭語言系統(tǒng)地向?qū)W生傳授科學(xué)知識、思想觀點(diǎn)和發(fā)展學(xué)生思維活動能力的一種教學(xué)方法。

《 百變團(tuán)花 》導(dǎo)入:“今天,老師要給大家表演一個魔術(shù),想看嗎?一張正方形的紙把它剪三下,讓它變個樣子,你們相信嗎?那可要睜大眼睛看好了。來,你們幫我數(shù)‘1、2、3’,瞧,漂亮吧!哈哈,你們上當(dāng)啦,這不是魔術(shù),只是一種剪紙方式。它把剪紙和折紙結(jié)合在一起,剪出漂亮的圖案。對了,它還有一個好聽的名字叫《 百變團(tuán)花 》。”

設(shè)計意圖:在40分鐘的美術(shù)課堂教學(xué)中,教師的講解一定不要超過15分鐘,要把更多的時間留給學(xué)生去動手操作,去感悟出屬于自己的東西。

2.演示法

演示法是指教師展示各種實(shí)物、教具,或進(jìn)行示范性實(shí)驗(yàn),或采用現(xiàn)代化視聽手段,使學(xué)生通過觀察獲取對事物和現(xiàn)象的感性認(rèn)識的教學(xué)方法。

《 百變團(tuán)花 》教學(xué)過程片段。

教師發(fā)放準(zhǔn)備好的團(tuán)花作品。

師:這些團(tuán)花是如何制作的?團(tuán)花身上的花紋有哪些是你們認(rèn)識的?

設(shè)計意圖:通過成型的作品,學(xué)生溝通交流實(shí)踐學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生直觀地了解并掌握折、畫、剪等制作方法,知道毛毛紋、月牙紋、柳葉紋、圓點(diǎn)、燕尾紋、瓜子點(diǎn)等,在欣賞的同時教師進(jìn)行演示和示范,培養(yǎng)小組合作學(xué)習(xí)的意識,啟發(fā)學(xué)生想象,拓展學(xué)生的發(fā)散性思維。

3.談話法

談話法也稱“問答法”“提問法”,是指教師通過口頭提問的形式,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已有的知識和經(jīng)驗(yàn),通過判斷、推理,獲取新知識、鞏固舊知識、發(fā)展智力的一種教學(xué)方法。

《 百變團(tuán)花 》教學(xué)過程片段。

師:誰知道剪掉的是團(tuán)花中的什么部分?

生:剪掉的是不要的,空的部分我們叫它鏤空。

師:你會剪圓形的團(tuán)花嗎?

生:折的次數(shù)越多就越圓。

師:分散成了碎紙片了,是什么原因?

生:剪的時候,上下左右不能剪到頭。

設(shè)計意圖:在做的過程中啟發(fā)學(xué)生的思維是很重要的,不要急于得出結(jié)論,要讓學(xué)生親自在做中學(xué)、在做中發(fā)現(xiàn)。

四、教學(xué)評價的有效性

所謂教學(xué)評價,主要指依據(jù)一定的客觀標(biāo)準(zhǔn),通過各種測量和相關(guān)資料的收集,對教學(xué)活動及其效果進(jìn)行客觀衡量和科學(xué)判定的系統(tǒng)過程。美術(shù)課堂教學(xué)評價是以教學(xué)目標(biāo)為依據(jù),運(yùn)用可操作的科學(xué)手段,通過系統(tǒng)地搜集有關(guān)教學(xué)的信息,對教學(xué)活動的過程和結(jié)果做出價值上的判斷。應(yīng)該把握以下幾點(diǎn)。

1.評價時機(jī)

在美術(shù)教學(xué)活動開始時,對學(xué)生的課前準(zhǔn)備進(jìn)行評價,具有積極的導(dǎo)向功能;在美術(shù)創(chuàng)作教學(xué)過程中把握評價時機(jī),從學(xué)生是否對美術(shù)學(xué)習(xí)有興趣、能否對材料展開想象、能否利用材料進(jìn)行充分表達(dá)以及學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的各種表現(xiàn)來進(jìn)行評價;評價學(xué)生的作品時根據(jù)學(xué)生的個性差異和興趣特長,注重評價的層次性,特別要重視合作學(xué)習(xí)中的評價;評價活動要體現(xiàn)全員性、鼓勵性,切合本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

2.評價方式

①自評。自己對自己的作品進(jìn)行評價,只有當(dāng)學(xué)習(xí)者自己決定評價的準(zhǔn)則、學(xué)習(xí)的目的以及對達(dá)到的目的程度負(fù)起責(zé)任時,他才是真正的學(xué)習(xí),才會對自己的學(xué)習(xí)真正地負(fù)責(zé)。自我評價確立了學(xué)生在評價活動中的主體地位,有利于調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性和創(chuàng)造性,培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力。

② 組評。小組內(nèi)相互評價,亦指“互評”,是指互相評價和反饋,針對別人的觀點(diǎn)發(fā)表自己的看法,或肯定,或否定,或作補(bǔ)充,并陳述出自己的理由。在評價過程中,由于評價者與被評價者之間的相互接觸、交流,能夠看到他人的長處,同時也能注意到自己的不足,有利于相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。

③ 師評。師評就是教師對學(xué)生的作品進(jìn)行客觀的評價,美術(shù)課堂評價應(yīng)該讓學(xué)生知道什么是美的,教師的評價的目的不是分等級,而是促進(jìn)發(fā)展,運(yùn)用“如果你這樣做會更好、更漂亮”等激勵性的語言很重要。既要關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握,更要關(guān)注他們的情感與態(tài)度的形成和發(fā)展,充分關(guān)注學(xué)生的個性差異,發(fā)揮評價的激勵作用,呵護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和樂于合作、勇于創(chuàng)新的精神。

3.評價標(biāo)準(zhǔn)

課程標(biāo)準(zhǔn)指出應(yīng)用設(shè)計學(xué)習(xí)領(lǐng)域的評價要點(diǎn)為:

① 理解設(shè)計的形態(tài)與功能的關(guān)系以及設(shè)計的作用和意義。

② 有意識地運(yùn)用形式原理進(jìn)行設(shè)計和制作。

③ 在設(shè)計活動中表現(xiàn)出一定的創(chuàng)意。

④ 知道單獨(dú)紋樣的設(shè)計方法和應(yīng)用。

⑤ 利用材料的特征進(jìn)行簡單的加工制作。

⑥ 運(yùn)用設(shè)計知識,評述自己和同學(xué)的設(shè)計作品。

⑦ 熟練、安全地使用工具。

第5篇:游戲美術(shù)設(shè)計范文

關(guān)鍵詞:現(xiàn)代油液分析技術(shù);煤礦設(shè)備;管理;運(yùn)用

前言

我國煤炭資源的存儲量在世界上首屈一指。從事煤炭資源開采的煤礦企業(yè)自主創(chuàng)新,不斷引進(jìn)新型技術(shù),在全體煤炭行業(yè)工作者的共同奮斗努力下,我國的煤炭行業(yè)取得了長足的發(fā)展。煤炭企業(yè)不斷引進(jìn)改造煤礦設(shè)備,對于煤炭企業(yè)來說加強(qiáng)設(shè)備管理是一項(xiàng)重要的日常工作。煤礦設(shè)備管理運(yùn)用的是什么技術(shù),需要做哪些管理工作,下面作者將詳細(xì)介紹現(xiàn)代油液分析技術(shù)是如何在煤礦設(shè)備管理中應(yīng)用的。

1 油液分析技術(shù)概況

1.1 油液分析技術(shù)

油液分析技術(shù)又稱為設(shè)備磨損工況監(jiān)測技術(shù),是一種新型的設(shè)備維護(hù)技術(shù),它利用油液所攜帶的設(shè)備工況休息來對設(shè)備的當(dāng)前工況以及未來工況作出判斷,從而為設(shè)備的正確維護(hù)提供了有效的依據(jù),達(dá)到預(yù)防性維修的目的。根據(jù)設(shè)備油在使用過程的組成、性能上的變化情況,在油監(jiān)測分析一般包括油的主要性能指標(biāo)分析、油中主要污染變質(zhì)產(chǎn)物分析和油中磨損微粒分析。它對煤礦設(shè)備的故障問題具有監(jiān)測的作用,能夠及時發(fā)現(xiàn)減少設(shè)備故障率。

1.2 油液分析技術(shù)的分類與理化指標(biāo)

物理化學(xué)指標(biāo)性能分析與磨屑檢測技術(shù)是油液分析技術(shù)的兩個技術(shù)種類。物理化學(xué)指標(biāo)性能分析顧名思義采用的是物理化學(xué)方法,利用物理化學(xué)反應(yīng)達(dá)到一定的指標(biāo)。常規(guī)理化指標(biāo)分析水分、運(yùn)動粘度、銅片腐蝕、機(jī)械雜質(zhì)、酸堿值、閃點(diǎn)等[1]。針對油品牌的不同,理化指標(biāo)應(yīng)視實(shí)際情況而定。油液質(zhì)量影響著設(shè)備管理質(zhì)量,對于已經(jīng)變質(zhì)的油液需要及時更換,避免給煤礦機(jī)器設(shè)備造成故障,影響生產(chǎn)進(jìn)度。

磨屑檢測技術(shù)又可分為鐵譜分析法和光譜分析法兩大技術(shù)。光譜分析技術(shù)是油中金屬磨粒和污染物微粒元素組成和含量,以評價取樣設(shè)備和零部件磨損程度,從而分析出磨損的位置與磨損狀態(tài),并預(yù)報其剩余壽命。鐵譜分析法技術(shù)是使用物理學(xué)中的磁場來分析掌握設(shè)備的問題故障分析,它是在高強(qiáng)度的磁場環(huán)境下,主要經(jīng)過重力等作用,磨屑顆粒按其粒度不同在譜片上沉積成,將譜片置于顯微鏡的載物臺上,調(diào)節(jié)焦距使磨損顆粒清晰可見,進(jìn)行觀察測量。

1.3 油液分析技術(shù)的油品取樣

油液分析技術(shù)需做好取樣頻率的工作,對煤礦設(shè)備管理、設(shè)備的正常運(yùn)行是至關(guān)重要的。其工作流程是首先對設(shè)備機(jī)械進(jìn)行油品取樣,利用理化指標(biāo)性能來分析檢測出設(shè)備存在問題,利用鐵譜分析技術(shù)分析出磨屑的形狀與尺寸,采用光譜分析法檢測出油液內(nèi)金屬元素含量的濃度,對檢測出來的指標(biāo)數(shù)據(jù)進(jìn)行細(xì)致的綜合分析,分析出這些指標(biāo)會帶來哪些故障問題,進(jìn)行故障預(yù)報,針對可能出現(xiàn)的設(shè)備故障問題進(jìn)行檢查,及時采取預(yù)防措施,對已經(jīng)出現(xiàn)問題的設(shè)備故障及時檢修維護(hù)。

1.4 油液分析技術(shù)對油液的分析

油液的分析是分析油液的質(zhì)量,分析油液是否已經(jīng)出現(xiàn)了變質(zhì)的問題,是否與氧氣等氣體發(fā)生了氧化復(fù)合反應(yīng),油液內(nèi)是否有雜質(zhì)的存在,是否對油液產(chǎn)生了污染。檢測磨損顆粒在數(shù)量、磨損尺寸、成分、形態(tài)等方面是否符合標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)。油液分析技術(shù)中使用的儀器工具有鐵譜儀、光譜儀、水分儀等。

2 煤礦設(shè)備關(guān)鍵設(shè)備的管理

2.1 采煤機(jī)、掘進(jìn)機(jī)的設(shè)備管理

煤礦產(chǎn)業(yè)中使用最廣泛的設(shè)備是采煤機(jī)與掘進(jìn)機(jī)。由于長期的作業(yè),這兩個煤礦設(shè)備的關(guān)鍵設(shè)備出現(xiàn)問題故障的頻率非常高,導(dǎo)致故障最主要的原因。采用油液分析技術(shù)對油液定期的檢測,能夠除去污染油脂的雜質(zhì)成分,及時更換新的油液,以保證設(shè)備的正常運(yùn)行。

2.2 空壓機(jī)的設(shè)備管理

空壓機(jī)的主要系統(tǒng)是系統(tǒng),這部分是經(jīng)常發(fā)生故障的設(shè)備系統(tǒng)。在系統(tǒng)中有一個油池,首先在油池內(nèi)注滿油,油經(jīng)過濾油器將雜質(zhì)成分過濾掉,經(jīng)過過濾的油已經(jīng)沒有雜質(zhì)的存在,然后經(jīng)油孔重新回到油池中,如此反復(fù)對油液進(jìn)行過濾,以保證油液的質(zhì)量,保證減輕因設(shè)備運(yùn)行中各零部件相互摩擦而導(dǎo)致設(shè)備磨損。

2.3 磨損監(jiān)測

油液分析技術(shù)的用處其中之一就是磨損監(jiān)測[2]。實(shí)時監(jiān)測出設(shè)備磨損的信息,及時分析原因及時解決排除故障。

2.3.1 對磨損顆粒的分析。磨損顆粒是對運(yùn)行中的設(shè)備部件形態(tài)等多種元素的分析。分析的方法主要有旋轉(zhuǎn)式鐵譜儀法。采用的是物理學(xué)中的磁場作用,在重力多種合力的作用下,電機(jī)的旋轉(zhuǎn)過程中帶動基片與磁鐵旋轉(zhuǎn)。磨損顆粒的分析也運(yùn)用了激發(fā)原理,利用原子發(fā)射光譜,其類型有火焰光度法、原子熒光法、X射線熒光法。

2.3.2 油品質(zhì)量分析。油液的保存條件也是十分嚴(yán)格,不能受到高溫高壓的影響,要封閉保存,盡量不要與氧氣接觸發(fā)生氧化反應(yīng)。利用紅外光譜傅立葉變進(jìn)行分子光譜分析以判斷油液的性能,通過油液中的硝化物、硫化物、抗氧劑、水分、燃油等含量判斷油液劣化程度。根據(jù)紅外光譜中吸收峰的強(qiáng)度、位置和形狀,來判斷相應(yīng)物質(zhì)存在和含量。

2.3.3 企業(yè)資產(chǎn)管理系統(tǒng)的應(yīng)用。企業(yè)資產(chǎn)管理系統(tǒng)英文簡稱EAM,是企業(yè)對設(shè)備的日常管理,從設(shè)備計劃開始,對研究、設(shè)計、制造、檢驗(yàn)、購置、安裝、使用、維修、改造、更新、直至報廢的全過程管理, EAM系統(tǒng)可以對油液的質(zhì)量進(jìn)行控制,定期取樣進(jìn)行檢測,對每臺設(shè)備的各個點(diǎn)位進(jìn)行跟蹤,每個點(diǎn)位都形成完整的曲線圖。有異常的會彈出對話框以便于礦方及時處理,生成工單、換油、監(jiān)督換油工序。這種系統(tǒng)用于煤礦設(shè)備的維護(hù)工作,具有方便快捷、可靠性的特點(diǎn)。

3 現(xiàn)代油液分析技術(shù)在煤礦設(shè)備管理應(yīng)用中需要注意的問題

設(shè)備管理要充分體現(xiàn)出時效性,要進(jìn)行實(shí)時監(jiān)測,不要只是對設(shè)備進(jìn)行表面地管理,而是全面對設(shè)備每一個組成部分,每一個零部件,都要進(jìn)行監(jiān)測檢查。還要對狀態(tài)進(jìn)行實(shí)時地監(jiān)測,及時發(fā)現(xiàn)問題,對問題故障重點(diǎn)分析,針對原因制定出科學(xué)合理的措施對策,做好設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)工作。

4 未來煤礦設(shè)備管理油液分析技術(shù)的發(fā)展方向

煤礦設(shè)備在不斷地改造,推陳出新,油液分析技術(shù)也在不斷地發(fā)展變化革新。未來油液分析技術(shù)在傳統(tǒng)油液分析技術(shù)的基礎(chǔ)上。將向?qū)崟r油液分析方向發(fā)展。將在原來的基礎(chǔ)上,更加體現(xiàn)其實(shí)時性。對設(shè)備狀態(tài)和維護(hù)保養(yǎng)工作提出了更高的要求。未來油液分析技術(shù)將更加注重的是設(shè)備的壽命,設(shè)備經(jīng)受住惡劣環(huán)境的影響,將更加節(jié)約資源,減少油液的消耗,更加體現(xiàn)智能化與信息化,作業(yè)工序更加簡便,進(jìn)度將更加快速,還能夠?qū)⒂嬎銠C(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)結(jié)合,使用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行更為細(xì)致對煤礦設(shè)備管理與煤礦開采全過程的掌握[3]。

5 結(jié)束語

由上面的分析可知,油液分析技術(shù)是對煤礦設(shè)備管理的檢測和對信息的掌握。其理化指標(biāo)有物理化學(xué)性能指標(biāo)分析,磨屑檢測技術(shù)。對煤礦設(shè)備管理需要做出油品取樣,對油液的質(zhì)量進(jìn)行分析,對關(guān)鍵設(shè)備進(jìn)行維修與保養(yǎng),對磨損顆粒進(jìn)行分析,應(yīng)用企業(yè)資產(chǎn)管理系統(tǒng)。未來油液分析技術(shù)將更加實(shí)時監(jiān)測。

參考文獻(xiàn)

[1]王堅,張英堂.油液分析技術(shù)及其在狀態(tài)監(jiān)測中的應(yīng)用[J].與密封,2002(4).

第6篇:游戲美術(shù)設(shè)計范文

關(guān)鍵詞:美洛西林舒巴坦;阿奇霉素;社區(qū)獲得性肺炎;安全性;不良反應(yīng)

社區(qū)獲得性肺炎近幾年發(fā)病率不斷上升,人們對其的研究也越來越多,基本明確了常見致病菌。但目前仍然存在嚴(yán)重的抗生素濫用情況,主要表現(xiàn)為部分病毒性肺炎患者聯(lián)合使用抗生素或長時間使用高檔抗生素及不必要的聯(lián)合使用[1]。因此,探究出一種確實(shí)有效、安全副作用低的治療方案具有重要臨床指導(dǎo)意義,尤其是對于基層或偏遠(yuǎn)地區(qū)藥敏試驗(yàn)缺乏僅憑經(jīng)驗(yàn)性用藥的肺炎治療。我院為了進(jìn)一步提高社區(qū)獲得性肺炎的治療效果,特對25例患者加用阿奇霉素治療,現(xiàn)將結(jié)果報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料 選取2012年12月~2015年4月我院收治的社區(qū)獲得性肺炎患者50例,按數(shù)字法隨機(jī)的分為觀察組與對照組,每組各25例。所有患者均符合社區(qū)獲得性肺炎診斷標(biāo)準(zhǔn),均無青霉素過敏史。其中對照組患者中男性14例,女性11例,年齡20~65歲,平均年齡42.5歲,病程2~7d,平均病程4d。觀察組患者中男性13例,女性12例,年齡21~67歲,平均年齡43.0歲,病程1~8d,平均病程4.5d。兩組患者在性別、年齡、病程等其他一般臨床資料方面比較均無明顯差異,具有可比性。

1.2 方法 對照組患者給予美洛西林舒巴坦5.0g加入100ml 生理鹽水靜滴,bid,連續(xù)靜滴1w。觀察組患者在對照組患者治療的基礎(chǔ)上加阿奇霉素0.5g加入500ml 生理鹽水靜滴,qd,連續(xù)靜滴1w。觀察兩組患者治療效果及不良反應(yīng)情況。

1.3 觀察指標(biāo) 觀察兩組患者治療效果及不良反應(yīng)情況。療效判定[2]:治愈:患者臨床癥狀消失,實(shí)驗(yàn)室檢查及細(xì)菌學(xué)檢查均正常,影像學(xué)檢查病灶消失;顯效:患者臨床癥狀基本恢復(fù)正常,實(shí)驗(yàn)室檢查、細(xì)菌學(xué)檢查、影像學(xué)檢查其中有2項(xiàng)恢復(fù)正常;有效:患者臨床癥狀較之前有所改善,實(shí)驗(yàn)室檢查、細(xì)菌學(xué)檢查、影像學(xué)檢查均無恢復(fù)正常,但較之前均有所緩解;無效:患者臨床癥狀無改善,甚至加重??傆行实扔谥斡@效及有效之和占總例數(shù)的百分比。

1.4 統(tǒng)計學(xué)分析 采用SPSS 17.0統(tǒng)計學(xué)軟件對所得數(shù)據(jù)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計學(xué)分析。計數(shù)資料采用?字2檢驗(yàn),P

2 結(jié)果

2.1 觀察兩組患者治療效果 經(jīng)治療后,觀察組患者總有效率為96.0%,對照組患者總有效率為 64.0%。觀察組患者總有效率明顯高于對照組,差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P

2.2 觀察兩組患者不良反應(yīng)情況 經(jīng)治療后,觀察組患者不良反應(yīng)總發(fā)生率為20.0%,對照組患者不良反應(yīng)總發(fā)生率為16.0%。觀察組患者不良反應(yīng)總發(fā)生率與對照組無明顯差異,差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)。見表2。

3 討論

社區(qū)獲得性肺炎(community acquired pneumonia,CAP)是指在醫(yī)院外獲得感染的肺部炎癥,包括在院外感染而入院后在其病原體平均潛伏期內(nèi)發(fā)病的肺炎[2~5]。近幾年由于社會人口老齡化的加劇、合并基礎(chǔ)疾病的增多、病原體變遷及抗生素濫用導(dǎo)致細(xì)菌耐藥性增加,CAP逐漸成為威脅老年患者生命健康的重要疾病之一[6]。許多學(xué)者用青霉素類(如頭孢哌酮、哌拉西林)、喹諾酮類(如莫西沙星)經(jīng)驗(yàn)性治療CAP,原因是CAP的主要致病菌為肺炎鏈球菌、結(jié)核分枝桿菌、流感嗜血桿菌、金黃色葡萄球菌、軍團(tuán)菌、克雷伯桿菌和肺炎支原體、 肺衣原體等。我院對照組25例患者即用美洛西林舒巴坦治療,其實(shí)美洛西林和舒巴坦的復(fù)合制劑,對大部分革蘭陽性細(xì)菌具有抗菌活性,且舒巴坦的加入可以抑制耐藥細(xì)菌對美洛西林的破壞作用,一直是臨床治療CAP的常用藥物,本研究中其治療一周臨床有效率即達(dá)到64%。觀察組的患者在美洛西林舒巴坦治療的基礎(chǔ)上加用阿奇霉素聯(lián)合治療,其為半合成的大環(huán)內(nèi)酯類抗生素,具有良好的藥代動力學(xué)及抗菌活性,是新型的大環(huán)內(nèi)酯類抗生素,對革蘭陽性菌及肺炎衣原體、支原體和肺炎軍團(tuán)菌、克雷伯桿菌等均有較好的抗菌活性[7],彌補(bǔ)了近幾年非常見病原體所致的CAP的治療。且觀察組患者不良反應(yīng)并不多于單用一種藥物的對照組患者,可見美洛西林舒巴坦加阿奇霉素能有效的提高社區(qū)獲得性肺炎患者的治療效果,改善患者的臨床癥狀,且不增加不良反應(yīng),值得在臨床上推廣與應(yīng)用。

參考文獻(xiàn):

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第7篇:游戲美術(shù)設(shè)計范文

關(guān)鍵詞:色彩;手機(jī)游戲;設(shè)計;游戲美術(shù);游戲引擎

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中圖分類號:J0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號:1008-2832(2016)01-02-0039-03

The Analysis of the Game Art in the Mobile Interface

ZHANG Zhan-yu(Harbin Normal University, Harbin 150080, China)

Abstract :color cell phone game interface determines the players for this kind of mobile phone games impression is good or bad, and acceptance, the impression of players through the game interface to download the game to experience the content, especially in interface design, we should not only difference with the traditional fine arts, And to make the art of the game include the techniques of traditional art and innovation, at the same time also need a leisurely game engine is used to implement the art of visualization, in this paper, the game from the art of colour and interface design for mobile games as well as the significance of visual communication is studied.

Key words :color; mobile games; design; game art; the game engine

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曾經(jīng),我們拿著只有簡單通話功能、無聊時只能玩內(nèi)置的俄羅斯方塊、貪吃蛇這類簡單的游戲,短短數(shù)年間,無線通訊業(yè)務(wù),以驚人的速度迅猛發(fā)展,手機(jī)用戶數(shù)量增加,現(xiàn)在我們拿著大屏幕手機(jī),隨意下載者APP。

而隨著目前手機(jī)市場的競爭日益激烈,且技術(shù)的成熟,手機(jī)產(chǎn)品的外觀、工藝流程、尺寸大小日漸趨于統(tǒng)一。十幾款品牌的手機(jī)放在一起大同小異。那么,唯一能夠吸引人們的眼球的就是色彩,手機(jī)游戲亦是如此。

一、游戲美術(shù)區(qū)別于傳統(tǒng)美術(shù)

游戲美術(shù),廣義上來講,我們將一切在游戲中所能見到的畫面都稱之為游戲美術(shù),其中包括游戲場景、造型設(shè)計、UI設(shè)計、二維動畫設(shè)計、二維人物設(shè)計、三維動畫設(shè)計、三維人物設(shè)計、特效等。如果說,游戲程序是將游戲具體化,那么游戲美術(shù)就是講游戲中的世界完整呈現(xiàn)在人們的眼前。一個游戲能否吸引人們眼球、能否給玩家體驗(yàn)上帶來,很大因素是取決于游戲美術(shù)人員的功底。游戲美術(shù)設(shè)計包含一定的審美理念、對于表現(xiàn)藝術(shù)的手法和對于游戲的理解,游戲美術(shù)是游戲中世界的創(chuàng)造者,所有關(guān)于美術(shù)的創(chuàng)意和想法,都要通過游戲美術(shù)設(shè)計人員利用2D、3D軟件來實(shí)現(xiàn)游戲的外觀外貌。游戲的工藝流程既屬于藝術(shù)又屬于工業(yè)設(shè)計,其設(shè)計范圍包括造型設(shè)計、場景設(shè)計、鏡頭設(shè)計、人物設(shè)計等,為了能夠達(dá)到預(yù)期的效果,必須借助一些工具、軟件來實(shí)現(xiàn)。

傳統(tǒng)美術(shù),是人與自然、人與生存環(huán)境、人與人三個方面分別進(jìn)行研究,并根據(jù)作畫者對于其中的理解而進(jìn)行的再次表現(xiàn)藝術(shù)。其作品中表現(xiàn)了作畫者對于自身和時間的思考。其特點(diǎn)為:一,具有散點(diǎn)透視。由作畫者所居住的環(huán)境、國家等來決定其作畫風(fēng)格、外觀。主要面向時間、人、時空。二,線描手法表現(xiàn)氣韻,更加注重內(nèi)心信仰的表現(xiàn)。所謂“寫意畫型”。三,不受宗教、神學(xué)的束縛。內(nèi)容豐富、作畫酣暢淋漓。

與傳統(tǒng)美術(shù)的對比,游戲美術(shù)更注重的是“設(shè)計”,主要表現(xiàn)為服務(wù)于于游戲美術(shù)所載的主體―游戲,中的場景氣氛、角色概念設(shè)計、裝備設(shè)計等,全憑美術(shù)設(shè)計人員的思維具象化,來確定的游戲制作整體風(fēng)格。

二、游戲美術(shù)對于手機(jī)游戲的意義

不論什么形式的游戲,其可視化表現(xiàn)形式必然是由游戲美術(shù)設(shè)計來負(fù)責(zé)表現(xiàn)的的,其表現(xiàn)內(nèi)容和表現(xiàn)形式與傳統(tǒng)美術(shù)有著非常大的差別。尤其是手機(jī)游戲,是這兩年才興起的,是非常潮流的。

早先,游戲技術(shù)層面大多都是由游戲程序人員負(fù)責(zé)的,這些人員大多都是計算機(jī)人員,他們由于專業(yè)的限制,使得這些技術(shù)人員在游戲美感、游戲美術(shù)設(shè)計上稍顯力不從心,導(dǎo)致早期的游戲十分的缺乏美感,甚至在美術(shù)層面上顯得略有不足。現(xiàn)如今,手機(jī)游戲的火爆并大規(guī)模普及,使得游戲美術(shù)在手機(jī)游戲中的比重變得十分重要。于是乎,有大量的人員投入到游戲美術(shù)行業(yè)中去,同時,一些計算機(jī)技術(shù)人員通過對于藝術(shù)設(shè)計的培養(yǎng),不斷提升美感,使得手機(jī)游戲的質(zhì)量得到了質(zhì)的提升,使得美術(shù)設(shè)計與科學(xué)技術(shù)結(jié)合的渾然天成,形成了一個多元化的、交叉式的游戲與美術(shù)設(shè)計學(xué)。

隨著科學(xué)技術(shù)與人們物質(zhì)生活提高,人們已經(jīng)不再滿足于僅僅將手機(jī)游戲在可視化方面也就是美感的提升,而是要將游戲美術(shù)設(shè)計達(dá)到在人的精神層面的高度。手機(jī)游戲在其美術(shù)造型、美術(shù)場景或是美術(shù)元素中,可以完整體現(xiàn)一個國家的傳統(tǒng)文化,這時,手機(jī)端游戲的美術(shù)審美向玩家表達(dá)的不僅僅是在游戲創(chuàng)造的虛擬的幻想世界,而是一個國家或是一個民族的傳統(tǒng)文化,所以手機(jī)游戲的美術(shù)設(shè)計也具有表達(dá)傳統(tǒng)文化的重要意義。

三、游戲美術(shù)中色彩的搭配

受眾在接受一款游戲的時候,游戲最先給他們帶來的體驗(yàn)就是游戲美術(shù)中的色彩,游戲的ICON、UI等,能否給玩家?guī)韽?qiáng)烈的體驗(yàn),能否給玩家愛帶來強(qiáng)烈視覺沖擊,對一款游戲是至關(guān)重要的。

游戲美術(shù)中色彩搭配對于手機(jī)游戲的意義主要在于游戲中的情感宣泄、文化的傳播、交互的藝術(shù)等。游戲色彩不僅僅想玩家傳達(dá)了游戲的信息,而且,又向玩家展現(xiàn)了靈動的界面語言。色彩對于手機(jī)游戲的作用逐漸提升到了一個不可替代的地位。

為了提升游戲?qū)τ谕婕业挠绊懀w現(xiàn)游戲的文化層面,就要在游戲色彩上將技術(shù)和藝術(shù)有機(jī)的結(jié)合起來,達(dá)到用色彩語言高效的向影響玩家的體驗(yàn)。 那么我們?nèi)绾巫罡咝实挠蒙氏蛲婕覀鬟_(dá)想要表達(dá)的信息呢?首先,游戲美術(shù)中的色彩,應(yīng)該在于精而不再多,色彩過于多會顯得游戲界面過于花哨,顏色太少,又使得游戲界面給人的體驗(yàn)不能夠足夠吸引人的眼球。所以,色彩必須用的恰到好處,這對美術(shù)設(shè)計者的能力要求較高。其次,要能夠迎合絕大多數(shù)玩家,游戲美術(shù),對于不同的游戲風(fēng)格,展現(xiàn)給玩家體驗(yàn)是不同的,會根據(jù)不同的游戲內(nèi)容而變化,同時,也要符合玩家的欣賞水平,由于玩家大多數(shù)來自不同的社會環(huán)境,不同的職業(yè)環(huán)境,他們的文化程度,受教育程度,美感等諸多因素,導(dǎo)致游戲美術(shù)給他們造成的影響也不一樣,,基于此,游戲美術(shù)設(shè)計師在手機(jī)游戲界面設(shè)計和游戲美術(shù)的實(shí)現(xiàn)時就需要吸收不同的意見,并且把握整體的美術(shù)風(fēng)格可以被大眾所接受,這也是個很大的挑戰(zhàn)!

四、引擎對于游戲美術(shù)在手機(jī)游戲的作用

隨著智能手機(jī)在師姐范圍的普及,手機(jī)游戲成為網(wǎng)絡(luò)游戲之后游戲領(lǐng)域另一個發(fā)展的主流趨勢,Unity3D引擎自身具備所有大型三維游戲引擎的基本功能,同時,一款有優(yōu)秀的集合2D、3D為一體的,支持多平臺的強(qiáng)大的游戲引擎Unity3D也為中小開發(fā)者開辟了一條道路。

在一款手機(jī)游戲中,游戲美術(shù)的作用是毋庸置疑的,但是一款優(yōu)秀的游戲引擎對于手機(jī)游戲中游戲美術(shù)設(shè)計的實(shí)現(xiàn),是極為重要的。U3D不僅僅是一款優(yōu)秀的游戲引擎,同時,它作為一個劃時代的游戲引擎支持Windowns、Mac、Wii、iphone和Android等平臺的移動開發(fā)工作,Unity3D自身具備多有大型是哪位游戲引擎的基本功能,例如高質(zhì)量渲染系統(tǒng)、高級光照系統(tǒng)、例子系統(tǒng)、動畫系統(tǒng)、地形編輯系統(tǒng)、UI系統(tǒng)和物理引擎等,而且整體的視覺效果也不亞于現(xiàn)在市面上的主流大型3D引擎,而且,Unity3D還開發(fā)方了免費(fèi)版本,雖然簡化了一些功能,但卻為開發(fā)者提供了Union和Asset Store的銷售平臺,這對于游戲制作者是個很大的優(yōu)勢。最重要的是它對于初學(xué)者非常的友好,使得游戲開發(fā)成本大大降低,廣受學(xué)生、重度游戲開發(fā)者、獨(dú)立工作室的親睞。

結(jié)論

我國的手機(jī)游戲起步較晚,在制作過程中,主要表現(xiàn)在過分的最求快速生產(chǎn),作品質(zhì)量參差不齊,真正踏踏實(shí)實(shí)的能夠?qū)⑹謾C(jī)游戲中的游戲美術(shù)做的優(yōu)秀的少之又少,相比較國外的優(yōu)秀作品,仍然存在不足,所以我們必須足夠重視游戲美術(shù)對于手機(jī)游戲存在的意義,才能夠真正的把國產(chǎn)游戲發(fā)揚(yáng)光大。

參考文獻(xiàn):

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第8篇:游戲美術(shù)設(shè)計范文

“你有好的游戲作品嗎?”當(dāng)然,所有人都希望是肯定的答案。

當(dāng)你開始準(zhǔn)備跨入游戲門檻的時候,你或許已經(jīng)準(zhǔn)備好跨越這難以逾越的第一關(guān)。

從目前企業(yè)開發(fā)游戲的實(shí)際來看,一款游戲是否能給玩家耳目一新的感覺,很大程度上取決于美術(shù)風(fēng)格及制作水平。而游戲道具設(shè)計,作為3D網(wǎng)絡(luò)游戲美術(shù)制作的基礎(chǔ)之一,不同于傳統(tǒng)的美術(shù)設(shè)計。

“游戲美術(shù)設(shè)計的原創(chuàng)性很重要;同時,游戲美術(shù)設(shè)計師不能只會畫畫,還需了解游戲行業(yè)的美術(shù)實(shí)現(xiàn)方式,要有游戲創(chuàng)意的思想?!?/p>

因此,一位資深的游戲策劃人指出,“熟練使用3DMax、Photoshop等相關(guān)軟件,完成三維制作的完整流程;保證所有道具的設(shè)計符合游戲設(shè)計風(fēng)格的要求;熱情、積極并富有團(tuán)隊精神;思維敏捷,有豐富的想象力和創(chuàng)造力。只是成為一名合格的游戲道具設(shè)計師的基本要求?!?/p>

尊重商業(yè)價值

“目前,大部分游戲公司是通過出售游戲道具來盈利。”

近日,匯眾教育游戲?qū)W院趙子然、蔡吳成、劉國韋、劉昌濤等8位學(xué)員的80余件道具作品被廣州國信達(dá)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通訊有限公司一次性采用,并將被盡快運(yùn)用到其所開發(fā)的一款名為《真舞團(tuán)》的游戲當(dāng)中。

對此,《真舞團(tuán)》游戲策劃人表示,“我們此次采用的來自匯眾教育尚未畢業(yè)的這8位學(xué)員的80余件作品均具備較高的商業(yè)價值,這說明這些學(xué)員在匯眾教育嚴(yán)謹(jǐn)而科學(xué)的教學(xué)體系下,較好地掌握了游戲設(shè)計的相關(guān)技能,這樣的實(shí)用型人才正是目前游戲企業(yè)所急需的?!?/p>

同時,該資深策劃人也指出,游戲道具設(shè)計作為游戲美術(shù)設(shè)計方向之一,學(xué)員在對游戲造型和色彩游戲道具寫生,素描幾何體、石膏頭像、石膏人體,速寫,游戲道具色彩寫生,游戲兵器,游戲?qū)毷S螒蚍?,游戲角色?chuàng)作,游戲場景與角色游戲花草木創(chuàng)建,輔助建筑創(chuàng)建,主要建筑創(chuàng)建,地圖編輯器實(shí)現(xiàn),角色(男女)、怪獸、鳥類設(shè)計與制作等方面的扎實(shí)的基本功學(xué)習(xí),也是不可或缺的。專業(yè)成就夢想

“如果需要,我們愿意與匯眾教育繼續(xù)深入合作,提供合適的工作崗位給這些優(yōu)秀的學(xué)員們,共同推動游戲產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。”

正如網(wǎng)游廠商們所說的那樣,從匯眾教育走出的數(shù)字娛樂人才,贏得了更廣泛的關(guān)注。

目前,作為新加坡人才培養(yǎng)戰(zhàn)略合作伙伴,匯眾教育受新加坡媒體發(fā)展局、聯(lián)系新加坡及上海市多媒體行業(yè)協(xié)會委托,已經(jīng)在全國校區(qū)展開“2009年度新加坡數(shù)字媒體企業(yè)人才選拔”系列活動。屆時,只要由匯眾教育游戲?qū)W院、動漫學(xué)院畢業(yè),并有志于到新加坡工作的學(xué)員,就可以優(yōu)先成為新加坡數(shù)字媒體企業(yè)選拔候選人才,輕松實(shí)現(xiàn)國際化發(fā)展夢想。

“安排學(xué)員的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)、實(shí)習(xí)、就業(yè)、跟蹤服務(wù)等工作環(huán)節(jié),每個環(huán)節(jié)同等重要?!?/p>

第9篇:游戲美術(shù)設(shè)計范文

現(xiàn)在,我在吉林動畫學(xué)院學(xué)習(xí)游戲動畫,這里大師云集,人才輩出,我有很多展示自己和實(shí)踐夢想的機(jī)會。要知道,吉林動畫學(xué)院是我國第一所專門培養(yǎng)動漫游戲人才的普通本科高等院校,是亞洲最大的單體動畫學(xué)院,與法國高布蘭動畫學(xué)院和加拿大謝爾丹理工學(xué)院動畫學(xué)院并稱為“世界三大著名動畫院校”,被譽(yù)為“中國動漫游戲人才的搖籃”,擁有國家動畫教學(xué)研究基地、國家動畫產(chǎn)業(yè)基地。能在這里學(xué)習(xí)我喜歡的專業(yè),我感到很慶幸。

游戲動畫是動漫與游戲美術(shù)的結(jié)合體,在游戲的制作中,要將角色的性格和情緒活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)出來,就需要通過動作來實(shí)現(xiàn)。而動作的流暢與否會直接影響游戲的效果,這時候就要通過設(shè)計出一系列游戲動畫來實(shí)現(xiàn)完美的游戲表達(dá)效果。同時,游戲場景的好壞直接影響玩家的視覺感受,進(jìn)而會成為吸引玩家的重要因素之一。與寫實(shí)風(fēng)格的場景制作相比,寫意風(fēng)格的制作更注重對游戲劇情的完善,能讓玩家體驗(yàn)到最豐富的游戲情結(jié),讓他們有一種身臨其境的代入感。

由此,開設(shè)該專業(yè)的高校在設(shè)置專業(yè)課程時會將動漫與游戲美術(shù)兩個專業(yè)所學(xué)的課程融合在一起,總體上分為兩類:一是主干課程,既有專業(yè)領(lǐng)域的,包括商業(yè)美術(shù)設(shè)計、像素美術(shù)設(shè)計、雕塑與雕塑數(shù)字化、運(yùn)動規(guī)律、攝影與攝像、視聽語言、動漫原畫設(shè)計、角色與場景設(shè)計、影視后期處理等,也有技術(shù)領(lǐng)域的,如Adobe Photoshop設(shè)計、Corel Painter手繪技法、Flas制作、Autodesk Maya角色動畫制作、Autodesk Maya渲染與特效制作、Autodesk 3ds Max動畫制作、Zbrush模型制作與應(yīng)用等;二是實(shí)訓(xùn)課程,包括劇本創(chuàng)作、故事板創(chuàng)作與角色設(shè)計制作技法的綜合應(yīng)用、二維動畫制作技法的綜合應(yīng)用、三維模型設(shè)計與制作的綜合應(yīng)用以及動畫特效的綜合應(yīng)用、后期特效與合成技法的綜合應(yīng)用等。初學(xué)該專業(yè)雖然很容易入門,但想要取得突破性進(jìn)展得下一番大力氣。大家在學(xué)習(xí)時需要注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力,不盲目迷信書本和權(quán)威,敢于放開自己的思維。