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《心理研究》雜志為心理研究者提供發(fā)表學(xué)術(shù)研究成果的陣地,促進(jìn)我國心理學(xué)學(xué)科的發(fā)展。主要讀者對象為從事心理學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)、科研和管理工作者,適合于關(guān)注自身心理素質(zhì)發(fā)展的各級各類人員,也適合有志于心理學(xué)事業(yè)的專科生、本科生、研究生及社會其他人士。
本刊理論論壇、基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、學(xué)校心理研究。
地址:開封市明倫街85號,郵編:475001。
1.來稿要求論點(diǎn)明確、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴(yán)密、文字精煉,每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和第一作者及通訊作者(一般為導(dǎo)師)簡介(包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學(xué)位、目前主要從事的工作和研究方向),在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項(xiàng)目、何基金(編號)資助,沒有的不注明。
2.論文摘要盡量寫成報(bào)道性文摘,包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4方面內(nèi)容(100字左右),應(yīng)具有獨(dú)立性與自含性,關(guān)鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞(3~5個(gè))。
3.文稿篇幅(含圖表)一般不超過5000字,一個(gè)版面2500字內(nèi)。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計(jì)量單位最新標(biāo)準(zhǔn)。外文字符必須分清大、小寫,正、斜體,黑、白體,上下角標(biāo)應(yīng)區(qū)別明顯。
4.文中的圖、表應(yīng)有自明性。圖片不超過2幅,圖像要清晰,層次要分明。
5.參考文獻(xiàn)的著錄格式采用順序編碼制,請按文中出現(xiàn)的先后順序編號。所引文獻(xiàn)必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻(xiàn)。未公開發(fā)表的、且很有必要引用的,請采用腳注方式標(biāo)明,參考文獻(xiàn)不少于3條。
6.來稿勿一稿多投。收到稿件之后,5個(gè)工作日內(nèi)審稿,電子郵件回復(fù)作者。重點(diǎn)稿件將送同行專家審閱。如果10日內(nèi)沒有收到擬用稿通知(特別需要者可寄送紙質(zhì)錄用通知),則請與本部聯(lián)系確認(rèn)。
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8.請作者自留備份稿,本部不退稿。
9.論文一經(jīng)發(fā)表,贈送當(dāng)期樣刊1-2冊,需快遞的聯(lián)系本部。
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民營企業(yè)家的幸福感與應(yīng)付方式及自我和諧的關(guān)系
手機(jī)外觀的眼動評價(jià)——來自大學(xué)生群體的數(shù)據(jù)
信息傳播方式對預(yù)期的影響研究
高中生主觀生活壓力量表的編制及其調(diào)查
城鄉(xiāng)青少年的能力理論、成就目標(biāo)與學(xué)業(yè)成績的關(guān)系
學(xué)校、家庭因素對小學(xué)六年級學(xué)生自我評價(jià)的影響
自我意識情緒的概念、特征與模型
基于速度-準(zhǔn)確率分離的信息加工方式研究
歸因引導(dǎo)對社會態(tài)度改變的影響
自我設(shè)限的原因與效用
大學(xué)生“心理理論”發(fā)展程度對人際關(guān)系的影響
民間概念研究:中國人“送禮”的內(nèi)隱結(jié)構(gòu)初探
情緒及任務(wù)種類對購買決策信息加工的影響
企業(yè)員工職業(yè)生涯高原、工作不安全感與組織承諾的關(guān)系研究
我國警察心理健康狀況的元分析
關(guān)于免費(fèi)師范生學(xué)習(xí)動機(jī)類型與強(qiáng)度的調(diào)查
免費(fèi)與非免費(fèi)師范生學(xué)習(xí)動機(jī)強(qiáng)度的發(fā)展趨勢
資助課題 | 涉及文獻(xiàn) |
國家基礎(chǔ)科學(xué)人才培養(yǎng)基金(J1030729) | 12 |
國家基礎(chǔ)科學(xué)人才培養(yǎng)基金(J1210024) | 11 |
國家自然科學(xué)基金(71372180) | 6 |
黑龍江省博士后科研啟動基金(LBH-Q11022) | 5 |
國家社會科學(xué)基金(05BZX064) | 4 |
國家社會科學(xué)基金(12BSH055) | 4 |
國家自然科學(xué)基金(31200795) | 4 |
國家自然科學(xué)基金(31200762) | 4 |
教育部人文社會科學(xué)研究基金(11YJC740071) | 4 |
教育部人文社會科學(xué)研究基金(12YJC190016) | 4 |
資助項(xiàng)目 | 涉及文獻(xiàn) |
教育部人文社會科學(xué)研究基金 | 168 |
國家社會科學(xué)基金 | 126 |
國家自然科學(xué)基金 | 118 |
中央高?;究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金 | 35 |
教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項(xiàng)目 | 29 |
國家基礎(chǔ)科學(xué)人才培養(yǎng)基金 | 19 |
河南省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目 | 17 |
河南省教育廳人文社會科學(xué)研究項(xiàng)目 | 14 |
教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃” | 13 |
浙江省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題 | 13 |