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心理與行為研究雜志

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心理與行為研究雜志CSSCI南大期刊北大期刊

Studies of Psychology and Behavior

同學科期刊級別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計源期刊 部級期刊 省級期刊

  • 雙月刊 出版周期
  • 12-1348/B CN
  • 1672-0628 ISSN
主管單位:天津市教育委員會
主辦單位:天津師范大學
郵發(fā)代號:6-178
創(chuàng)刊時間:2003
開本:A4
出版地:天津
語種:中文
審稿周期:1-3個月
影響因子:1.06
被引次數(shù):126
數(shù)據(jù)庫收錄:

CSSCI 南大期刊(含擴展版)、北大期刊(中國人文社會科學期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏上海圖書館館藏

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心理與行為研究雜志簡介

《心理與行為研究》是經(jīng)國家新聞出版總署批準,由教育部人文社會科學重點研究基地之一——天津師范大學心理與行為研究院主辦的綜合性心理學學術期刊,刊號為ISSN1672-0628,CN12-1348/B,2003年起國內(nèi)外公開發(fā)行。主編為我國著名心理學家、博士生導師沈德立教授。

本刊的辦刊宗旨強調(diào)心理學基礎理論研究與應用研究并重,促進心理學研究成果解決現(xiàn)實問題,提高我國心理科學的研究水平,推動我國心理科學走向世界。內(nèi)容涉及認知心理、發(fā)展與教育心理、生理與醫(yī)學心理、心理學史與基本理論、心理測量與研究方法、管理心理等心理學研究的各個領域。讀者主要面向心理學教學科研工作者、教育工作者、社會工作者和醫(yī)學工作者等。

心理與行為研究雜志欄目設置

認知心理、發(fā)展與教育心理、生理與醫(yī)學心理、心理學史與基本理論、心理測量與研究方法、管理心理等心理學研究。

心理與行為研究雜志榮譽信息

心理與行為研究雜志訂閱方式

地址:天津市河西區(qū)吳家窯大街57號增1號天津師范大學八里臺106信箱,郵編:300074。

心理與行為研究雜志社投稿須知

(一)基本要求來稿要求題材新穎、內(nèi)容真實、論點明確、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請寄1份打印稿,同時推薦大家通過電子郵件形式投稿。

(二)文題文題要準確簡明地反映文章內(nèi)容,一般不宜超過20個字,作者姓名排在文題下。

(三)作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人,作者單位不超過3個。第一作者須附簡介,包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務;其它作者附作者單位、地址和郵編。

(四)摘要和關鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關鍵詞,摘要用第三人稱撰寫,分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分,完整準確概括文章的實質(zhì)性內(nèi)容,以150字左右為宜,關鍵詞一般3~6個。

(五)標題層次一級標題用“一、二、……”來標識,二級標題用“(一)、(二)、……”來標識,三級標題用“1.2.”來標識,四級標題用“(1)、(2)”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。

(六)計量單位、數(shù)字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。

(七)參考文獻

限為作者親自閱讀、公開發(fā)表過的文獻,只選主要的列入,采用順序編碼制著錄,按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯數(shù)字編號,列于文末,并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為:作者.文題.刊名年份;年(期):起始頁.網(wǎng)上參考材料序號.作者.文題網(wǎng)址(至子--欄目).上傳年月。

為保證本刊的權威性,杜絕任何形式的抄襲稿。稿件文責由作者自負,編輯部有權作必要的修改。文稿在3個月內(nèi)未收到退修或錄用通知,作者可自行處理,另投他刊。未被錄用的稿件一般不退稿,請自留底稿。

心理與行為研究雜志范例

高中生不同類型的沉思對抑郁癥狀發(fā)展的中介作用

句子語境中韻律作用的眼動特征

詞匯獲得年齡效應的眼動研究

小學生的社會技能與友善—敵對型教師互動風格、社交歸因的關系

東北地區(qū)高師院校師范生教師職業(yè)成熟度的現(xiàn)狀

文本閱讀理解中精加工推理及錯誤記憶探討

文字再認的內(nèi)隱和外顯記憶的發(fā)展研究

弱智兒童視覺-動作控制的實驗研究

分心抑制與年齡關系的位置負啟動效應實驗研究

當代北京大學生工作價值觀結(jié)構(gòu)研究

股價和性別對模擬選股決策的影響

用信息函數(shù)法對標準參照測驗作質(zhì)量分析

反饋對目擊證人辨認信心的影響

FOK產(chǎn)生機制的重新檢驗

幼兒自我控制能力發(fā)展的研究

不同認知風格小學生的外顯和內(nèi)隱記憶發(fā)展研究

中小學生閱讀不同配圖課文的眼動研究

心理與行為研究雜志數(shù)據(jù)信息

影響因子和被引次數(shù)

雜志發(fā)文量

心理與行為研究雜志發(fā)文分析

主要資助課題分析

資助課題 涉及文獻
教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目(12JJD190003) 25
國家社會科學基金(10BYY029) 7
教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目(2009JJDXLX005) 6
教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目(08JJDXLX266) 5
國家社會科學基金(11AZD089) 4
國家社會科學基金(ABA060004) 4
國家社會科學基金(CBA090125) 4
國家社會科學基金(BBA090065) 4
國家自然科學基金(31260234) 4
國家自然科學基金(31371048) 4

主要資助項目分析

資助項目 涉及文獻
國家自然科學基金 311
國家社會科學基金 276
教育部人文社會科學研究基金 250
教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目 158
中央高?;究蒲袠I(yè)務費專項資金 80
全國教育科學規(guī)劃課題 52
天津市哲學社會科學研究規(guī)劃項目 49
教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目 48
教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃” 36
博士科研啟動基金 21
心理與行為研究雜志

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價格訂閱:¥190.00/1年 發(fā)行周期:雙月刊 紙張開本:A4

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