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TRIZ下的家用螺絲刀優(yōu)化設(shè)計(jì)

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摘要:針對(duì)家用螺絲刀的選擇和優(yōu)化問(wèn)題,提出了一種基于triz理論的設(shè)計(jì)流程模型。通過(guò)產(chǎn)品分析和用戶需求分析找到貼合家用螺絲刀市場(chǎng)需求的產(chǎn)品類型,通過(guò)流程分析找到了原型產(chǎn)品主要存在的問(wèn)題,并通過(guò)系統(tǒng)完備性法則和物場(chǎng)分析,找到解決方案。設(shè)計(jì)了一款能適應(yīng)擰螺絲兩種狀態(tài)下不同需求的家用螺絲刀產(chǎn)品,提供更高的效率和舒適度。

關(guān)鍵詞:家用螺絲刀;TRIZ;物場(chǎng)分析;完備性法則

引言

螺絲刀是每個(gè)家庭生活中必備的維修工具,無(wú)論是家電維修,家具安裝甚至是玩具裝拆必不可少。目前市場(chǎng)上螺絲刀分為手動(dòng)螺絲刀和電動(dòng)螺絲刀,手動(dòng)螺絲刀價(jià)格低廉,但操作費(fèi)力且低效,用戶在使用過(guò)程中感到不舒服;而電動(dòng)螺絲刀,對(duì)電源有依賴性,充電類在使用前需要充電;插電類不便于移動(dòng),電線會(huì)妨礙操作;且電動(dòng)螺絲刀怕潮,怕摔。因此如何提高螺絲刀使用效率和舒適性,而不增加其使用限制成了一個(gè)亟需解決的問(wèn)題。文中根據(jù)產(chǎn)品分析和用戶需求分析,選擇以手動(dòng)螺絲刀進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì),通過(guò)流程分析發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并通過(guò)系統(tǒng)完備性法則和物場(chǎng)分析尋找解決方案,設(shè)計(jì)了一款能適應(yīng)擰螺絲兩種狀態(tài)不同需求的家用螺絲刀產(chǎn)品。為同類設(shè)計(jì)提供了一種簡(jiǎn)便高效的創(chuàng)新設(shè)計(jì)思路。

一、TRIZ理論概述及基于TRIZ的產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)流程

(一)TRIZ理論概述TRIZ是發(fā)明問(wèn)題解決理論,該理論是前蘇聯(lián)發(fā)明家,教育家阿奇舒勒及其團(tuán)隊(duì)通過(guò)大量專利和創(chuàng)新案例總結(jié)出來(lái),解決各種矛盾的創(chuàng)新原理和法則[1]。TRIZ通過(guò)系統(tǒng)的思維方式,采用標(biāo)準(zhǔn)的思維工具,將特定的問(wèn)題抽象成為標(biāo)準(zhǔn)的或一般的問(wèn)題,然后采用標(biāo)準(zhǔn)的思維工具,最終得到有針對(duì)性的解[2]。其理論構(gòu)成包含8大技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化法則、最終理想解、物-場(chǎng)模型及標(biāo)準(zhǔn)解、技術(shù)矛盾矩陣、物理矛盾和分離原理,技術(shù)進(jìn)化模式和路線等[3-5]。

(二)TRIZ的產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)流程TRIZ理論是一種問(wèn)題解決方法,不僅僅是對(duì)某個(gè)具體的領(lǐng)域進(jìn)行研究,而是建立了解決問(wèn)題的通用模型并指明了發(fā)展方向,目前也在產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)領(lǐng)域被廣泛使用[6]。傳統(tǒng)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)流程可整理為:尋找問(wèn)題—分析問(wèn)題并提出初步解決方案—方案細(xì)化(結(jié)構(gòu),造型,材料等方面)—方案篩選與評(píng)價(jià)—完成設(shè)計(jì)。結(jié)合傳統(tǒng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)流程和TRIZ創(chuàng)新理論創(chuàng)建產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)流程模型,如圖1所示。該流程遵循TRIZ理論解決工程問(wèn)題的一般步驟,從產(chǎn)品分析入手,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,問(wèn)題分析尋求理想解,逐層深入[7],直至產(chǎn)生可行的解決方案。其產(chǎn)品設(shè)計(jì)流程的目標(biāo)性強(qiáng),簡(jiǎn)潔高效,規(guī)避了傳統(tǒng)設(shè)計(jì)方法的盲目性和無(wú)效性。

二、家用螺絲刀設(shè)計(jì)案例

(一)產(chǎn)品分析與用戶需求分析1.產(chǎn)品分析。通過(guò)對(duì)市場(chǎng)上現(xiàn)有的螺絲刀調(diào)查發(fā)現(xiàn),螺絲刀主要分為手動(dòng)螺絲刀、充電式螺絲刀、插線式電動(dòng)螺絲刀3種,不同類別的螺絲刀有著各自的優(yōu)缺點(diǎn),具體總結(jié)如表1所示。2.用戶需求分析,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)放問(wèn)卷,搜集家庭用戶的螺絲刀使用需求。根據(jù)82份問(wèn)卷調(diào)研反饋,大部分家庭具有螺絲刀使用需求,但使用螺絲刀的頻次較低,82%的用戶表示只是偶爾使用,且超過(guò)60%的用戶心理可承受價(jià)格在50元以下,并且家庭使用場(chǎng)景往往是臨時(shí)發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題,突然的使用需求。綜合上述因素,手動(dòng)螺絲刀更貼合家庭用戶真實(shí)使用場(chǎng)景,所以在調(diào)研的82份問(wèn)卷中,有76人使用的是手動(dòng)螺絲刀,比率高達(dá)92%。因此,針對(duì)家庭螺絲刀的設(shè)計(jì)更應(yīng)該針對(duì)手動(dòng)螺絲刀進(jìn)行優(yōu)化。通過(guò)對(duì)手動(dòng)螺絲刀的再調(diào)研,發(fā)現(xiàn)有67%的用戶主要在轉(zhuǎn)動(dòng)螺絲刀時(shí)產(chǎn)生不舒適。

(二)家用螺絲刀使用流程分析針對(duì)用戶使用手動(dòng)螺絲刀的流程進(jìn)行實(shí)地觀察和調(diào)研,發(fā)現(xiàn)家用螺絲刀最普遍的使用方式是手輕握螺絲刀,手腕不動(dòng),手指轉(zhuǎn)動(dòng)螺絲刀,將螺絲旋入螺紋孔,如圖2所示。待螺絲刀轉(zhuǎn)不動(dòng)時(shí),手掌握緊螺絲刀,手腕轉(zhuǎn)動(dòng),擰緊螺絲,如圖3所示。通過(guò)流程分析發(fā)現(xiàn),擰螺絲過(guò)程可分為兩個(gè)過(guò)程:前期不需要很大力度,但旋轉(zhuǎn)次數(shù)多,將螺絲快速旋入螺紋孔;后期則需要大的力度將螺絲緊固,防止松落。但現(xiàn)有產(chǎn)品只考慮了第二個(gè)過(guò)程,導(dǎo)致兩個(gè)問(wèn)題:1.現(xiàn)有螺絲刀為了能擰緊螺釘,螺絲刀手柄尺寸貼合手掌且做了凸起橡膠的防滑設(shè)計(jì),但在前期手指轉(zhuǎn)動(dòng)工程中,手柄反而會(huì)在手中產(chǎn)生較大的摩擦,影響轉(zhuǎn)動(dòng)效率和手部舒適度。2.前期手指轉(zhuǎn)動(dòng)的方式,接觸面積小,在快速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),不能提供穩(wěn)定的支持力,無(wú)法穩(wěn)定刀身,導(dǎo)致刀頭偏離螺釘,降低使用效率。

(三)系統(tǒng)完備性法則分析在TRIZ理論中將產(chǎn)品視為一個(gè)完整的系統(tǒng),各組件間相互關(guān)聯(lián),以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品功能為目標(biāo)的集合體。為了實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品功能,系統(tǒng)必須具備四個(gè)最基本的要素,即執(zhí)行裝置、傳動(dòng)裝置、動(dòng)力裝置和控制裝置[8],各個(gè)組件之間存在物資,能量,信息和功能的關(guān)聯(lián)。系統(tǒng)從外部能源獲取能量,將外部能源轉(zhuǎn)換為能量后傳遞給需要能量的部分,然后作用于對(duì)象,即“能源—?jiǎng)恿ρb置—傳動(dòng)裝置—執(zhí)行裝置—產(chǎn)品”的工作路線,控制裝置通過(guò)改變系統(tǒng)中的能量流來(lái)協(xié)調(diào)整個(gè)系統(tǒng)。通過(guò)對(duì)系統(tǒng)完備性法則的分析,可以幫助我們準(zhǔn)確確定現(xiàn)有產(chǎn)品中的組件組裝是否構(gòu)成了完整的技術(shù)系統(tǒng),并可以有效地實(shí)現(xiàn)功能,從而有助于我們更清晰地確定每個(gè)裝置(組件)的運(yùn)行狀態(tài)[9],找到出現(xiàn)問(wèn)題的部件和原因。通過(guò)流程分析可知,問(wèn)題主要出現(xiàn)在將螺絲快速旋入螺紋孔的過(guò)程,針對(duì)該過(guò)程進(jìn)行完備性法則分析,尋找出現(xiàn)問(wèn)題的部件?,F(xiàn)有螺絲刀以手柄為動(dòng)力裝置,將使用者的生物能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,通過(guò)傳動(dòng)裝置(刀身)將動(dòng)能,傳遞給執(zhí)行裝置(刀頭),并由控制裝置(手柄)進(jìn)行調(diào)控,完成螺絲刀旋緊的目的,如圖3所示。通過(guò)系統(tǒng)完備性法則發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有螺絲刀是完整的系統(tǒng),能實(shí)現(xiàn)功能,需要針對(duì)具體問(wèn)題尋找相關(guān)部件,進(jìn)行改進(jìn)。針對(duì)問(wèn)題1.手指轉(zhuǎn)動(dòng)螺絲刀,會(huì)使橡膠材質(zhì)手柄在手中摩擦,影響轉(zhuǎn)動(dòng)效率和舒適度。發(fā)現(xiàn)手指轉(zhuǎn)動(dòng)螺絲刀,為動(dòng)力裝置轉(zhuǎn)化外部能源的過(guò)程,橡膠在手中摩擦,影響轉(zhuǎn)動(dòng)效率即動(dòng)力轉(zhuǎn)化過(guò)程中產(chǎn)生有害能源,說(shuō)明現(xiàn)有動(dòng)力裝置(手柄)轉(zhuǎn)化能源方式應(yīng)該優(yōu)化。針對(duì)問(wèn)題2.前期手指轉(zhuǎn)動(dòng)的方式,接觸面積小,在快速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),不能提供穩(wěn)定的支持力。手指轉(zhuǎn)動(dòng)手柄為動(dòng)力裝置轉(zhuǎn)化能源的過(guò)程,提供穩(wěn)定支持力,為控制系統(tǒng)的職能,說(shuō)明這個(gè)過(guò)程中,動(dòng)力裝置和控制裝置(手柄)需要優(yōu)化,如圖4。

(四)物場(chǎng)分析物場(chǎng)分析將問(wèn)題看作由兩個(gè)物質(zhì)和一個(gè)場(chǎng)這樣三個(gè)元素所構(gòu)成的最小技術(shù)系統(tǒng),通過(guò)分析技術(shù)系統(tǒng)各組成部分及各組成部分之間的相互關(guān)系,并通過(guò)物場(chǎng)模型的形式用圖形語(yǔ)言簡(jiǎn)潔地展現(xiàn)系統(tǒng)中各種矛盾問(wèn)題。理想的物場(chǎng)模型(充分有用的完整模型)是場(chǎng)Field(F),通過(guò)物質(zhì)2(S2)作用于物質(zhì)1(S1)并改變S1,其中,物質(zhì)(S1和S2)的定義取決于每個(gè)具體的應(yīng)用,S1是系統(tǒng)動(dòng)作的接受者,S2通過(guò)某種形式作用在S1上[10]。但現(xiàn)實(shí)中,還有四種非理想狀態(tài)的模型:①不完整模型,②有用但不充分作用的完整模型,③有用但過(guò)度作用的完整模型,④有害作用的完整模型[11],對(duì)應(yīng)共六種一般解法。針對(duì)系統(tǒng)中存在的問(wèn)題1:剛開(kāi)始擰螺絲刀時(shí),如何消除手柄對(duì)手掌產(chǎn)生摩擦,進(jìn)行物場(chǎng)分析。明確問(wèn)題發(fā)生部位為S2手柄和S1使用者的手,場(chǎng)F1為力場(chǎng),其中力場(chǎng)連接S2手柄和S1手,且手柄對(duì)手的摩擦屬于有害作用,構(gòu)建了有害作用的完整模型。對(duì)應(yīng)的一般解法有兩種,如圖5所示:1.增添物質(zhì)3(S3),且物質(zhì)3為原始2種物質(zhì)之一的變體;2.增添另一個(gè)場(chǎng)(F2),用來(lái)調(diào)整引起有害結(jié)果的場(chǎng),且要考量各類力場(chǎng)。針對(duì)系統(tǒng)中存在的問(wèn)題2:剛開(kāi)始擰螺絲刀時(shí),如何消除手對(duì)螺絲刀產(chǎn)生不穩(wěn)定的力,進(jìn)行物場(chǎng)分析。明確問(wèn)題發(fā)生部位為S2使用者的手,S1為螺絲刀手柄,場(chǎng)F1為力場(chǎng),其中力場(chǎng)連接S2手和S1手柄,且S2手對(duì)手柄產(chǎn)生了有害的力,影響轉(zhuǎn)動(dòng)的穩(wěn)定,同樣構(gòu)建了有害作用的完整模型。對(duì)應(yīng)的一般解法有兩種:1.增添物質(zhì)3(S3),且物質(zhì)3為原始2種物質(zhì)之一的變體;2.增添另一個(gè)場(chǎng)(F2),用來(lái)調(diào)整引起有害結(jié)果的場(chǎng),且要考量各類力場(chǎng)。

(五)方案設(shè)計(jì)結(jié)合流程分析,系統(tǒng)完備性法則分析和物場(chǎng)分析,對(duì)問(wèn)題進(jìn)行逐層解析,并針對(duì)問(wèn)題共提出5解決方案,如表2所示。通過(guò)對(duì)比分析,考慮可實(shí)現(xiàn)性和用戶體驗(yàn)感受,最終選擇了方案a和方案e進(jìn)行結(jié)合設(shè)計(jì),針對(duì)螺絲刀前期將螺絲快速旋入螺紋孔的過(guò)程,對(duì)螺絲刀的控制裝置和動(dòng)力裝置手柄結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì),將傳統(tǒng)螺絲刀手柄分為兩個(gè)部分,前端和后端,前端起到旋轉(zhuǎn)模塊的作用。在前期螺絲快速旋入螺紋孔階段,手柄前端(旋轉(zhuǎn)模塊)作為動(dòng)力裝置,手指轉(zhuǎn)動(dòng)手柄前端,帶動(dòng)螺絲批頭旋轉(zhuǎn),而手柄后端作為控制裝置不動(dòng),避免了手柄轉(zhuǎn)動(dòng)對(duì)手掌產(chǎn)生摩擦,同時(shí)也可以通過(guò)把握手柄后端,為螺絲刀提供更加穩(wěn)定的支持力。在后期,需要緊固螺絲時(shí)通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)手柄,提供更大的力,帶動(dòng)螺絲轉(zhuǎn)動(dòng),完成螺絲緊固。前期和后期兩種螺絲刀工作方式的切換,通過(guò)類似于圓珠筆的棘輪和彈簧結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn),如圖6所示。前期螺絲快速旋入螺紋孔階段,在彈簧作用下,批頭套筒的尾部六棱柱未與后端手柄結(jié)合,中部六棱柱與手柄前端結(jié)合,以至于手柄前端轉(zhuǎn)動(dòng)不影響手柄后端;在后期,通過(guò)向前按壓,通過(guò)手柄前端的棘輪銷孔和批頭套筒的棘輪銷鍵配合,使得六棱柱與后端手柄結(jié)合,轉(zhuǎn)動(dòng)手柄后端能帶動(dòng)批頭套筒轉(zhuǎn)動(dòng)。

(六)方案細(xì)化結(jié)合人機(jī)尺寸和產(chǎn)品材料分析,對(duì)產(chǎn)品方案進(jìn)行細(xì)化。1.人機(jī)尺寸設(shè)計(jì)螺絲刀的尺寸過(guò)大或者過(guò)小都將直接影響使用者的抓握,影響使用效率和舒適度。參考郭斯永[12]根據(jù)人機(jī)工程學(xué)設(shè)計(jì)準(zhǔn)則總結(jié)出的人手尺寸數(shù)據(jù),設(shè)定了螺絲刀手柄的詳細(xì)尺寸,如圖7所示。其中,手柄長(zhǎng)度范圍考慮第5百分位的女性(69mm)和第95百分位的男性(97mm)的掌骨處手掌寬度,結(jié)合手指轉(zhuǎn)動(dòng)的操作距離,通用性的把手長(zhǎng)度范圍為100—125mm,本設(shè)計(jì)手柄總長(zhǎng)度設(shè)置為110mm,手柄前端長(zhǎng)度為35mm。根據(jù)李艷[13]等人對(duì)手工具的研究,比較合適著力抓握的手柄直徑為30~40cm,比較合適精密抓握的手柄直徑為8~16cm,本設(shè)計(jì)手柄最大直徑為30mm,手柄前端最小直徑為16mm。2.材料分析螺絲刀的材料根據(jù)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)主要可分為3部分:1.螺絲刀批頭和批頭套筒;2.手柄(前端和后端);3.手柄防滑材料。其中螺絲刀的批頭有時(shí)需要用于加深螺帽刀口,批頭材料需要有較好的硬度,且螺絲刀有時(shí)用于撬東西,螺絲刀批頭和套筒需要有較好的韌性,在對(duì)比市場(chǎng)上常用材料后,綜合性能和價(jià)格,批頭和套筒選擇鉻釩鋼,在擁有良好的強(qiáng)度和硬度性能的同時(shí),價(jià)格相對(duì)較低。螺絲刀的手柄材料選擇聚丙烯塑料為手柄主體,手柄防滑材料采用tpr(熱塑性彈性體)二次注塑。聚丙烯塑料具有高強(qiáng)度機(jī)械性能,有較強(qiáng)的支撐性,和耐腐蝕性,耐磨性,電絕緣性,能適應(yīng)多種使用環(huán)境,且通過(guò)tpr二次注塑,手掌握住部分提供較大摩擦力,便于螺絲緊固,效果圖如圖8所示.

結(jié)論

文中構(gòu)建了基于TRIZ的產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)流程模型。首先對(duì)家用螺絲刀進(jìn)行產(chǎn)品分析和用戶需求調(diào)研,找到了貼合家用螺絲刀市場(chǎng)需求的產(chǎn)品類型,通過(guò)流程分析找到了現(xiàn)有產(chǎn)品主要存在的兩個(gè)問(wèn)題,即在前期螺絲快速旋入螺紋孔的過(guò)程中,手柄對(duì)手掌產(chǎn)生摩擦,影響工作效率和舒適度;且在快速轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中無(wú)法提供穩(wěn)定的支持力。運(yùn)用系統(tǒng)完備性法則和物場(chǎng)分析,尋求可能的解,將傳統(tǒng)螺絲刀的手柄分為兩個(gè)部分,在前期螺絲快速旋入螺紋孔的過(guò)程中,通過(guò)手指旋轉(zhuǎn)手柄前端,帶動(dòng)批頭套筒及螺絲刀批頭轉(zhuǎn)動(dòng)。在后期緊固螺絲時(shí),通過(guò)彈簧和棘輪結(jié)構(gòu),將批頭套筒的六棱柱與手柄后端螺紋孔配合,通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)手柄,提供更大的力。最終通過(guò)計(jì)算機(jī)輔助建模完成設(shè)計(jì)方案的效果圖。對(duì)家用螺絲刀進(jìn)行了優(yōu)化,并為同類型產(chǎn)品優(yōu)化設(shè)計(jì)流程提供了參考性解決方案。

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作者:房浩南 金信琴 張簡(jiǎn)一 單位:哈爾濱理工大學(xué)機(jī)械動(dòng)力工程學(xué)院

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