國有企業(yè)黨員教育管理探索和思考

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摘要：堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，加強黨的建設(shè)，是國有企業(yè)的“根”和“魂”。新時代國有企業(yè)黨建必須與時俱進。加強黨的建設(shè)，首要任務(wù)是加強思想政治建設(shè)，關(guān)鍵是教育管理好黨員干部。這對引導(dǎo)黨員、干部增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，更好踐行初心和使命具有重要的教育示范意義。

關(guān)鍵詞：新時代；國有企業(yè)；黨員教育；管理

新時代要求，國有企業(yè)要持之以恒地推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，要加強黨的建設(shè)，要從基本組織、基本隊伍、基本制度嚴(yán)起來。加強黨的建設(shè)，重點要抓緊抓實黨員日常教育管理的基礎(chǔ)性工作，引導(dǎo)廣大黨員、干部踐行新思想、適應(yīng)新時代、展現(xiàn)新作為，助推企業(yè)健康、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展。

一、新時代背景下國有企業(yè)黨員教育管理的重要意義

在全國國有企業(yè)黨的建設(shè)工作會議上指出，國有企業(yè)黨組織工作的出發(fā)點和落腳點：要堅持黨建工作和生產(chǎn)經(jīng)營的深度融合，提高企業(yè)效益和競爭力，實現(xiàn)國有資產(chǎn)保值增值。加強黨員教育培訓(xùn)是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)性、根本性、經(jīng)常性任務(wù)。國有企業(yè)黨員教育培訓(xùn)要重點圍繞加強黨對國有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)、深化國有企業(yè)改革、實現(xiàn)國有資產(chǎn)保值增值開展。因此，加強黨員教育管理，不僅為我們黨統(tǒng)一思想提供理論基礎(chǔ)，也是傳承紅色基因、保持先進性純潔性的重要途徑；加強黨員教育管理，是黨員隊伍建設(shè)的助推劑，確保了企業(yè)可持續(xù)發(fā)展；加強黨員教育管理，凝聚了基層黨組織的戰(zhàn)斗力，也為做強做優(yōu)做大國有企業(yè)提供堅強組織保證。

二、新時代國有企業(yè)黨員教育管理存在的問題及分析

1.黨員干部政治意識薄弱。搞好國有企業(yè)的關(guān)鍵在于造就一支政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強的黨員干部隊伍，這決定著黨對國有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)成效。但隨著國有企業(yè)改革的不斷深入，一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部仍存在“實業(yè)救國、實干興邦”思潮，認(rèn)為抓理想不如抓當(dāng)下、抓信仰不如抓工作，抓黨建不如抓經(jīng)濟，只講經(jīng)濟、講業(yè)務(wù)，卻不講政治，以至于政治意識淡薄，甚至逐漸失去政治信仰，認(rèn)為生產(chǎn)經(jīng)營工作才是“硬任務(wù)、硬指標(biāo)”，黨員教育管理是“軟性質(zhì)、軟指標(biāo)”，沒有充分發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“領(lǐng)頭雁”作用。

2.支部書記業(yè)務(wù)能力不足。黨的報告對黨的基層組織提出了新要求，要堅持基層黨組織的政治定位不能偏，政治功能不能弱，戰(zhàn)斗堡壘不能垮；堅持黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營深度融合，以企業(yè)改革發(fā)展成果檢驗黨組織工作成效。但由于國有企業(yè)的經(jīng)營形勢，大多數(shù)黨務(wù)工作者均為兼職，且隨著從嚴(yán)治黨的縱深推進，基層黨支部業(yè)務(wù)和黨建融合度不高的問題日益凸顯，存在基層黨的建設(shè)和中心工作“兩張皮”現(xiàn)象。因此，也出現(xiàn)支部書記不愿干、不想干、無人干，基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用弱化的問題。同時，部分黨務(wù)工作者經(jīng)驗不足、政治素養(yǎng)不高，在黨支部工作上投入的精力和時間有限，對黨支部成員特點和發(fā)展需求考慮不夠深入，造成黨員教育管理內(nèi)容枯燥、形式僵化，致使黨員參與度不高，學(xué)習(xí)效果不理想。

3.黨員模范作用發(fā)揮不明顯。黨員是黨的細(xì)胞，也是黨的主體。關(guān)鍵時刻沖得上去、危難關(guān)頭豁得出來，才是真正的共產(chǎn)黨人。當(dāng)前，部分黨員缺乏使命感，習(xí)慣于“隨大流”“齊步走”，不能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求自己，與“平常時候能看出來，關(guān)鍵時刻能站出來，危急關(guān)頭能豁出來”的黨員先進性要求，存在一定差距。同時，黨員隊伍結(jié)構(gòu)不盡合理，呈現(xiàn)出“三多三少”，即老黨員多、年輕黨員少；低學(xué)歷多、高學(xué)歷少；黨員分布從事管理工作的黨員較多，在生產(chǎn)一線黨員少的現(xiàn)象。造成一些黨員在實際工作中，存在先進性、責(zé)任意識薄弱，未能主動融入到生產(chǎn)經(jīng)營中，缺乏發(fā)揮作用的能力和動力。

4.學(xué)習(xí)教育缺乏考核機制。建立黨員教育評估機制，對于完善學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，提高黨員政治理論水平、宗旨意識、業(yè)務(wù)能力，加強黨員隊伍建設(shè)具有重要意義。當(dāng)前，在很多國有企業(yè)黨組織發(fā)展中，都未對黨員的政治學(xué)習(xí)情況進行考核和評估，黨員的學(xué)習(xí)質(zhì)量無法測評，未能體現(xiàn)出學(xué)習(xí)的實用性。同時，上級黨組織對基層黨組織黨員教育工作的檢查，滿足于有制度、有計劃、有安排、有記錄，沒有形成有效的跟蹤黨員教育培訓(xùn)管理、指導(dǎo)、檢查、考核的工作機制?，F(xiàn)有的檢查考評多以聽工作匯報、看原始臺賬等形式進行，對黨員參加教育培訓(xùn)的實際效果缺乏科學(xué)的量化考評手段。

三、新時代國有企業(yè)黨員教育管理的對策

1.錘煉黨性，提升政治素養(yǎng)。思想是行動的先導(dǎo)。政治上的成熟來自于理論上的成熟。加強新時代黨員教育就要堅持思想建黨，尤其要加強黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的政治意識、大局意識，充分發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“領(lǐng)頭雁”作用。加強黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想建設(shè)，需把黨的政治建設(shè)擺在首位，要學(xué)懂弄通做實新時代中國特色社會主義思想，持之以恒補“鈣”鑄“魂”，堅定理想信念，牢記黨的宗旨。要轉(zhuǎn)觀念、拓思路，自覺深化理論武裝，堅持學(xué)以致用、知行合一，將政治建設(shè)和業(yè)務(wù)工作有機結(jié)合，形成“兩手抓、兩不誤、兩促進”的良好工作合力，發(fā)揮示范帶動作用。

2.提質(zhì)固基，提高教育穿透力。新時代對國有企業(yè)基層黨組織工作提出：堅持抓基層打基礎(chǔ)，突出黨支部建設(shè)，增強基層黨組織生機活力的要求?！巴苿痈母锇l(fā)展”就是要把基層黨的建設(shè)融入中心工作，緊緊圍繞改革發(fā)展各項任務(wù)開展黨的工作，克服“兩張皮”的難題。為此，國有企業(yè)需為基層黨組織提供黨建創(chuàng)建平臺，配備專職黨務(wù)工作者，不斷提升支部書記政治素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，使其成為黨建工作的“排頭兵”，為黨員教育工作的開展提供理論支持與原動力。同時，以“不忘初心、牢記使命”主題教育為依托，創(chuàng)新教育載體和方式，推行黨支部聯(lián)學(xué)聯(lián)建、共學(xué)共進；運用網(wǎng)絡(luò)、微信等現(xiàn)代媒體手段，增強黨員教育的吸引力、感染力；構(gòu)建網(wǎng)格化黨建，擴大黨員教育的輻射性和覆蓋面；在企業(yè)發(fā)展中營造積極進取的黨內(nèi)政治生態(tài)和政治文化，激發(fā)黨員參與學(xué)習(xí)教育的積極性、主動性、實效性。

3.選樹典型，增強榜樣引領(lǐng)。榜樣引領(lǐng)時代，使命呼喚擔(dān)當(dāng)。新時代我們要以黨員思想作風(fēng)建設(shè)為突破口，以促進黨員學(xué)技術(shù)、強素質(zhì)、提高發(fā)揮作用的實際本領(lǐng)為起點，以典型教育的生動性和感染力，引導(dǎo)黨員做好本職工作，干在實處、走在前列，創(chuàng)先爭優(yōu)，在聯(lián)系服務(wù)群眾、完成重大任務(wù)中勇于擔(dān)當(dāng)作為，做到平常時候看得出來、關(guān)鍵時刻站得出來、危急關(guān)頭豁得出來。同時，強化黨員參政議政。共產(chǎn)黨員首先是政治成員，其先鋒模范作用必須建立在政治領(lǐng)先的基礎(chǔ)之上。為此，國有企業(yè)黨組織應(yīng)充分維護黨員的政治權(quán)利，積極探索和實踐調(diào)動黨員主觀能動性，建立黨建與生產(chǎn)雙贏的價值觀念，使黨員的先鋒模范作用通過日常性的黨風(fēng)廉政、廠務(wù)公開、民主管理、監(jiān)督檢查延伸至生產(chǎn)經(jīng)營的各個角落，覆蓋生產(chǎn)經(jīng)營全過程。使黨建與生產(chǎn)經(jīng)營相輔相成，并在解決生產(chǎn)難題的過程中發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

4.整合資源，建立評估考核機制。一名黨員就是一面旗幟，黨員教育管理成效最終要體現(xiàn)在黨員的作用發(fā)揮上。黨員理想信念堅定、黨員隊伍能力素質(zhì)過硬，基層黨組織就具有凝聚力，企業(yè)就能高質(zhì)量發(fā)展。因此，國有企業(yè)要通過資源融合、力量整合、工作結(jié)合的方式，健立、健全黨員理論學(xué)習(xí)評估機制，并結(jié)合業(yè)務(wù)工作的成效，對黨員培訓(xùn)效果進行量化考核。同時，采取適當(dāng)?shù)墓膭畲胧?，有效激發(fā)黨員學(xué)習(xí)熱情，推動學(xué)習(xí)教育往深里走、往心里走、往實里走。既把平凡崗位當(dāng)作“磨刀石”，又把重大任務(wù)當(dāng)作“試金石”，不忘初心、牢記使命，爭當(dāng)時代先鋒。

四、總結(jié)

黨員教育管理是全面從嚴(yán)治黨的重要內(nèi)容，是加強黨的建設(shè)的重要抓手。進入新時代，隨著國有企業(yè)改革的深入推進，黨員教育管理所面臨的形勢和任務(wù)也發(fā)生了新變化。在此背景下，如何做好國有企業(yè)黨員教育管理，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，廣泛匯聚攻堅克難的“正能量”，是國有企業(yè)各級黨組織面臨的重要的課題。

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作者：陳巍 單位：福建省三鋼有限責(zé)任公司黨委工作部