班級工作學期總結(jié)精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的班級工作學期總結(jié)主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：班級工作學期總結(jié)范文
一：隨著學生年齡的增長，知識面的拓寬，作為班主任，我更深入的與學生進行貼心的交流，通過談心，了解了更多的學生的心理活動，成功的解決了同學之間的矛盾，使他們的同學感情更加密切，無論是學習還是生活都處于和諧團結(jié)的環(huán)境中，也使他們的人生價值觀更加向上，從而更自信更認真的投入到學習中和班級管理中來。
二：本學期我更加重視對班干部的教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結(jié)同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。例如負責衛(wèi)生工作的李沅澤同學，在有些衛(wèi)生工作不到位的情況下，我總是以玩笑似的口氣告訴她，失誤在哪些方面后來的事實表明我的做法不僅拉近了師生間的距離，而且也使她更充滿熱情的投入到班級工作中去。此外，我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。同時還增強班干部間的凝聚力，通過許多活動如運動會，歌詠比賽等來加強班干部之間的協(xié)作精神和團體意識。這些都起到了明顯的效果。
三：在這個學期我更加重視對學生思想工作的管理，用關(guān)愛去打開學生的心扉，用鼓勵去調(diào)動學生的積極性，關(guān)愛讓學生更多的告訴我他們內(nèi)心真實的想法，贏得他們的信任，同時也獲得了他們給我的出謀劃策，鼓勵讓一些學習暫時在低谷的同學很快的上升，進入我們班乃至全校的優(yōu)生之列。當然低谷時要幫助他們分析得失的原因，不能自暴自棄，高峰時不能驕傲自滿，要再接再勵，實現(xiàn)更高的目標?，F(xiàn)在每次測驗后我都要對他們的進步和退步進行分析。（如哪門功課為什么會進步，為什么會退步，聯(lián)系日常學習表現(xiàn)，讓學生對自己有個清醒的認識。）對退步明顯而又不知原因的學生要及時談話，一是找出原因，二是起鞭策作用。
第2篇：班級工作學期總結(jié)范文
一、培養(yǎng)良好的班集體
能否形成一個積極向上，努力學習，團結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學活動，才能收到較好效果。在培養(yǎng)班集體方面，本學期我主要從以下幾方面入手：
（一）注重教室文化的建設
開學初，由于班級教室的重新調(diào)整，我組織全班學生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義。在具體布置時，針對班內(nèi)學生的特點，從大處著眼，小處著手，制定班級文明公約，張貼名人名言，使學生行有可依，激發(fā)學生的上進心。并設立評比欄。班組設置由專人管理的“圖書角”，以拓寬學生的知識面。為及時反饋學生情況，設置了班級日記，由班長負責記錄。
（二）注意班干部的培養(yǎng)
進入初一以后，班干部換屆重新選舉，由學生民主投票，產(chǎn)生了一支能力較強，有一定影響力的班干部隊伍。對待班干部，我積級引導，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責”。另外，定期召開班干部會議，研究解決出現(xiàn)的問題，同時布置新的工作和任務。這樣，由于班干部積級配合，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。
（三）注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合
學生對新的校園環(huán)境熟悉后，個別學生紀律開始松動起來，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，如曠課等，面對這些違紀情況，如果不注意引導或引導不當，學生很容易在這個特殊的學習和生活階段走入岔道。
我的具體做法是：
1、加大學習、執(zhí)行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會、會、競賽等各種形式的活動，來引導學生學習，執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，并且配合政教處執(zhí)行《一日常規(guī)》，嚴格要求學生佩戴?；?、穿好校服，不穿拖鞋，每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。
2、注意樹立榜樣。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范?！卑駱拥牧α渴菬o窮的。人微言輕班主任言行舉止特別重要，要求學生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平時注意嚴于律已，以身作則，時時提醒自己為人師表。
3、注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學生行為
心理學告訴我們：人的接受心理由觀察能力、感知能力、認識水平、興趣愛好等心理因素構(gòu)成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開展豐富多彩的活動，寓教于樂中正好適合學生的心理特點，能提高教育管理的可接受性。
為此，我先后開過多次主題班會，如《規(guī)范------道德》，《我是主人》、《理想與信念》、《要學會學習》、《神圣的使命》。還開過優(yōu)生學習經(jīng)驗交流會，舉辦過語文知識搶答競賽，說成語故事比賽，古典詩歌背誦比賽等，效果都很好。
二、嚴格的要求是最大的尊重
教育是一門藝術(shù)，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術(shù)。在工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：“嚴格的要求是最大的尊重”。的確，只有既嚴格要求學生，又給予他們最大的尊重，才能把班主任工作做好。
俗話說“嚴是愛，寵是害，不教不導要變壞?！庇袔讉€非常調(diào)皮的學生，在教育轉(zhuǎn)化他們的時候，我曾有過失敗和教訓和成功的經(jīng)驗，先前，我對他們時常板著一副面孔，嚴加管教，結(jié)果學生表面上對我產(chǎn)生敬畏感和服從感，其實，并不是心悅誠服地接受我的教育和管理。一段時間后，我改變了方法，對他們給予了大量的愛心，卻忽視了嚴格要求，結(jié)果班風渙散，面對這種局面，我苦苦地思索，尋找解決問題的良策，向有經(jīng)驗的老班主任請教，明白了對學生應嚴中有愛，以愛動其心，以嚴導其行，既要嚴格要求，又要給予最大的尊重。
三、“三位一體”的互促法
第3篇：班級工作學期總結(jié)范文
一、制度與你我同行
我們班本學期在班主任的指導下，在各個班委的商討下，制定了相關(guān)的班級公約及寢室條約。簡單的八句話概括出了本班的風貌及特色，同學們也積極遵守相關(guān)制度，牢記于心中。一句班級規(guī)定牢記心，行為習慣常對照點燃了同學們的自律心門。
二、學風建設、齊努力
在具有一個人性化及個性化制度下的班級中，同學們在學習方面也更加勤奮刻苦了。每天認真復習、預習，積極完成老師布置的任務。圖書館的開放為同學們在學習方面增添了一條新途徑，他們從圖書館中借閱了大量的書籍來充實自己，這也是本班的一個優(yōu)點之一。作為一名大學生，因為國家的優(yōu)良政策，使我們有機會使自己更上一層樓。我們班我1／2的同學參加了成人自學考試。他們孜孜不倦地消化著那些有關(guān)的書籍，無論走到哪里，總是可以看到他們手上形影不離的書或小紙張，那些是他們提高學習的小武器。只要一有時間，就津津有味的閱讀他，因此他們在考試中成績優(yōu)良。學風建設、齊努力，在同學們的努力下，在老師的教導下，我們進步了。以期我們會努力，把這個班級創(chuàng)建為一個學習氣氛更加濃厚的班級。
三、我行我秀，精彩在屬于我的舞臺
開展豐富多彩的活動，全面發(fā)展同學們的素質(zhì)。豐富多彩的活動是增強班級凝聚力，提高學生素質(zhì)的重要途徑。本學期，我班在班主任萬晴老師的指導下，班干部的努力下，順利的開展了十項班集體活動。該中有：寶葫蘆農(nóng)莊環(huán)?；顒?、安全知識搶答大賽、心理座談會、詩歌朗誦比賽、羽毛球暨投籃比賽、齊聚美味居.包餃子活動等等…同學們都積極參與其中。在系里，我班同學也不失熱情，在青春的旋律紅歌會比賽中奪得冠軍且代表系里參加學校的比賽，成績也同樣優(yōu)異。在xx屆畢業(yè)晚會中，我班的同學也積極參與其中，精心排練了一個現(xiàn)代舞。他們在學習和活動中有序的安排了自己的時間，通過展現(xiàn)自我，從而鍛煉自我。xx.同學們找到了更多屬于自己的舞臺，找到了更多屬于自己的精彩。每次活動都順利舉行，在下學年的工作中我們也將再接再厲，爭取做得更好！
四、勤儉節(jié)約、快樂生活
德、智、體、美、勞，五不誤，生活是多姿多彩的。有一個溫馨的小家庭，一個團結(jié)和睦的大家庭，同學們的生活素質(zhì)也普遍提高了。在他們身上折射出了勤儉節(jié)約、勤勞刻苦的亮點，生活的素質(zhì)不斷提高，文明素養(yǎng)也隨之提高了。
第4篇：班級工作學期總結(jié)范文
大家好!
時間總是在不經(jīng)意間從我們的指間悄悄的溜走，他帶走了過去，也帶來了未來。時間往前走，二一班的小朋友們也緊跟著他的腳步在慢慢地成長。
我是剛接手二一班班主任工作和擔任語文教學的林老師，我畢業(yè)于長沙大學漢語言文學專業(yè)。雖然剛剛踏上教育崗位，但我熱愛教育事業(yè)，有信心有決心做好自己的教育教學工作，和孩子們一起成長進步，也希望得到家長的支持和幫助，共同擔負起培養(yǎng)教育孩子的重任。在此，我向大家匯報一下開學以來我們班的班級情況。
前兩個月里在朱老師的帶領下，二一班度過了愉快的時光，曾在秋游活動中到了長沙的世界之窗，在濃縮了世界各大著名標志性建筑的游樂園里來了一次徹底的身心放松。在秋高氣爽的季節(jié)，孩子們熱情高漲地參加了勞小的“第十四屆校運會”，在全班同學的努力下，接力賽取得了第一名的好成績。這不僅展示了孩子們強健的身體素質(zhì)，更彰顯了孩子們團結(jié)友愛和奮發(fā)向上的精神風貌。孩子們不僅身體素質(zhì)強學習成績也不落人后，在寫字比賽中，班上的有三名小朋友分別獲得了年級組一等獎、二等獎和三等獎的好成績。他們分別是：胡玉聰、童鈺、李蓉。
在上周，學校對同學們學期情況進行了期中檢測，此次檢測成績?nèi)缦拢?/p>
語文：班平均分：89
80-90分：16人
70-80分：1人
60-70分：2人
60分以下：1人
數(shù)學：依據(jù)試卷統(tǒng)計人數(shù)42人 (有三位同學的試卷未上交)
平均分：91
100分： 2人
80-90分： 7人
70-80 分： 0人
60-70分： 1人
60分以下： 0人
這次小朋友的檢測成績還不錯，但仍然存在著提升的空間。
二一班的同學學習存在的問題主要有兩方面，
一、從知識的把握來講，絕大部分的知識已掌握，但仍有一些基礎性的東西沒學牢。例如：看拼音寫詞語一題中，存在默不出或拼錯音寫錯字的情況。按課文填空，仍有同學不會填或?qū)戝e字的情況。在通順句子和我會寫這兩道題中，很大一部分小朋友們還不太會打標點。
二、從答題方法上來講，一些不該錯的地方孩子們錯了。主要表現(xiàn)在書寫上面，字沒寫完整，多一點少一畫的情況大有存在，這里我覺得一部分原因是平常沒注意，另一部分是粗心，例如同一個字寫三遍時，第一、第二個寫對了，第三個寫錯的現(xiàn)象也有。另外，孩子們好像沒有檢查作業(yè)的習慣，只看做完沒做完，而沒去想有沒有做好，在考試過程當中，做完了的學生在老師多次提醒檢查試卷有沒有做錯時依舊沒有認真檢查，導致出錯而沒有及時發(fā)現(xiàn)。
在常規(guī)方面，二一班的整體情況挺好的，都有完成每周的教學任務。但也存在著遲到、上課不帶書、不按學校要求穿校服的情況。
在作業(yè)方面，基本上不做作業(yè)的情況沒有，學生完成作業(yè)的情況良好，但作業(yè)的完成情況同學們各自之間存在著差異，有的同學作業(yè)偷懶馬虎完成，有的同學有時還不抄作業(yè)。
在紀律方面，孩子們也還不錯，基本上沒有什么出格的行為，上課也認真。同時呢，孩子們也存在著好動，午休吵鬧等情況。老師在場時同學表現(xiàn)的乖，老師一離開又不乖的情況也存在。
二一班存在著可圈可點的情況，但總體來講，孩子們表現(xiàn)還是很挺不錯的，挺棒的。
接下來的半個學期，我會盡力帶好我們二一班，也希望家長能配合我的工作。
一：督促孩子們在規(guī)定時間完成每日作業(yè)，要求書寫工整，卷面整潔，然后簽好名。
二、關(guān)注孩子的寫字姿勢。
三、督促孩子按時上學不遲到，早自習是7：50，早餐盡量在家里吃好，因為最近天氣比較冷。
四、孩子上學前檢查一下書和水壺等是否帶上了。
五、最近甲流比較嚴峻，請隨時關(guān)注小孩的身體情況，如有發(fā)燒情況可以跟我請假后在家好好休息，也請各位家長關(guān)注自己的健康，家里也可熏一熏艾條做一些防甲流的舉措。
這個學期已經(jīng)過了一半，以上是我的一點小小的看法和總結(jié)，沒有講到位的地方還望大家海涵。
如有什么建議和意見或有想了解的情況想咨詢，歡迎大家來電或到博客留言:，也可發(fā)電子郵件到：xxxx@qq.com
如果不方便上網(wǎng)，可以寫信讓小朋友帶到學校來。我一定會在第一時間作出答復。
第5篇：班級工作學期總結(jié)范文
總之，在這一個學期里，我經(jīng)過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大的起色，學生的整體素質(zhì)在不斷的提高，圓滿完成了各項任務。我還會不斷的努力，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，爭取取得更輝煌的成績。一起來看看2020年班主任學期工作總結(jié)范文5篇匯集，歡迎查閱!
班主任學期工作總結(jié)1
一年來，認真學習貫徹黨的十六大精神，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐本事為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情景總結(jié)如下：
一、認真\學習，提高思想認識，樹立新的理念
1、堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。經(jīng)過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高本事，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)理解新一輪課程改革浪潮的"洗禮"。
2、經(jīng)過學習新的《課程標準》，使自我逐步領會到"一切為了人的發(fā)展"的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，進取創(chuàng)造和供給滿足不一樣學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
二、教學工作
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我進取探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表此刻：
(一)發(fā)揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，十分注意學生的實際情景。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對中年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自我的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一齊討論教學問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎樣教和怎樣講。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情景，以便在輔導中做到有的放矢。
(二)調(diào)動學生的進取性。
在教學中尊重孩子的不一樣興趣愛好，不一樣的生活感受和不一樣的表現(xiàn)形式，使他們構(gòu)成自我不一樣的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，經(jīng)過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習進取性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變"要我學"為"我要學"，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。
(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作
作為教師，應當明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到教師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，一年來，我一向注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：
1、用發(fā)展的觀點看學生。
應當縱向地看到：后進生的今日比他的昨日好，即使不然，也應相信他的明天會比今日好。
2、因勢利導，化消極因素為進取因素。
首先幫忙后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應當享有同其它學生同樣的平等和民主，也應當在稍有一點提高時得到教師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到"真誠"二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)"有假"，那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲"。其次做到"理解"，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最終做到"理解"二字，即經(jīng)過學生的眼睛看事物。
因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。
四、班主任工作
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一向遵循"嚴要求，高標準"的指導方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和禮貌行為習慣等。
2、發(fā)揮"小干部"的大作用：大膽放手使用班干部，經(jīng)過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，班內(nèi)構(gòu)成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學生的學習情景，協(xié)同對學生進行學習目的教育，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業(yè)負擔量。
4、關(guān)心學生身體健康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，進取參加學校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學生進行常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
5、經(jīng)常與家長堅持聯(lián)系，互通情景，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。
經(jīng)過以上工作，本班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學工作打好了基礎。
總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我必須要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
班主任學期工作總結(jié)2
本學期，我任教三年級的語文，能認真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，把教書育人作為自我的天職。自覺遵守《教師法》，結(jié)合當前的社會發(fā)展，教育改革的形勢以及學生的實際，努力提高自我的教研、教育、教學的本事。我任教的班級教學質(zhì)量也能到達學校制定的成績指標。此刻將我的工作總結(jié)匯報如下：
一、愛崗敬業(yè)，盡職盡責。
在教學工作崗位上，我認真執(zhí)行教師的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè)，熱愛學生，服從學校領導的工作安排，一切從團體利益出發(fā)，為搞好教育教學工作盡職盡責，堅守崗位。做到堅持早到學校，不遲到，不早退，不缺課，不無故請假，認真執(zhí)行學校的作息制度和各項規(guī)章制度。
二、與學生和睦相處，做學生的知心朋友。
要使自我的教學取得好成績，就必須要想方設法使學生喜歡自我，親近自我。所以教師和學生在人格上是完全平等的，師愛是一種無私的愛，愛得深沉，持久，學生對教師的愛往往刻苦銘心，終身難忘。我在實踐中找到了"對癥下藥"的良方，就是：管理好班級學生，要學生都喜歡自我，首先是深入實際，從每個學生入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地認識學生的名字，避免弄錯學生的現(xiàn)象之外，更重要的是經(jīng)過與學生的交流中了解每一位學生的實際情景。如他們的興趣、性格、學習情景、家庭情景等，同時明白了哪些學生的性格是內(nèi)向的，哪些學生的個性是好動、頑皮的。從中找到制訂幫忙學生上進的方法，做到有法可依。確實，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學生促膝談心，和睦相處，逐漸地我與學生的關(guān)系更為密切，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學工作。
三、自訂學習的奮斗目標，制訂好，增強學習信心。
學生的學習成績相差懸殊，統(tǒng)一標準，統(tǒng)一要求是不可能的，教師靠硬手段去壓更是不行。怎樣辦好呢我一改以往的教育方式，采取發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自我管理，自我約束，由家長協(xié)助監(jiān)督。讓學生自我訂出每一單元測試的目標成績，每個人都以第一單元測試成績?yōu)榛A標準。指導學生訂目標成績時要結(jié)合自我的實際，訂出的目標成績要明確，要緊緊圍繞自我的目標成績?nèi)W習。每次訂出的目標成績都先由家長過目、簽名。每次實現(xiàn)了目標成績都在班上給予表揚、鼓勵，并向家長報喜。不能實現(xiàn)目標成績的則鼓勵他繼續(xù)努力，直到達標為止。在實施學習目標時，我還采用了"一幫一"的方法，以優(yōu)帶差，營造一種互相學習，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學風。誘導他們明確學習目的，明白個人成績關(guān)乎到整個班團體的榮譽，能否取得先進班，班級的學習成績是最重要的。因而我經(jīng)過各種途徑，鼓勵學生為班團體的榮譽而共同努力，為實現(xiàn)自我的目標成績而奮斗。經(jīng)過這一活動的開展，學生之間的競爭意識強了，學習成績也提高了，學習成績最終能到達學校的成績指標。
四、家訪工作。
我深深地體會到：學生取得好的成績，除了他自身的努力，教師的教導外，也離不開家庭的教育。我十分注重家訪工作，除了利用電話與家長聯(lián)系，互相溝通教育孩子外，還利用節(jié)假日、晚上親自到學生家中與家長座談。我覺得家訪工作做得好，是教育學生的成功之路。
以上是我本學年度在思想，工作，學習上所下的功夫，取得了必須的成績，課堂教學質(zhì)量有所提高，有待認清形勢，更新觀念，不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，爭取更大的提高。
班主任學期工作總結(jié)3
學生是涌動著無限活力的生命體，是教育的起點和歸宿。應對學生，祖國的未來，我們要做一個真正有意義的班主任，素質(zhì)教育要求我們要面向全體學生，為學生服好務，使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，我們的班級管理究竟該如何閱讀學生個體，提升學生學習生活及生命的質(zhì)量呢在過去的一學期里，我們班在學校的統(tǒng)一組織、領導和同學們的共同努力下及任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，安全、學習、工作等方面都取得較突出的成績，現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下：
一、做好學生的思想工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。
做好學生的思想工作從兩方面入手，一是重視每周的班會課，開好班會課;二是重視與學生的思想交流，多與學生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中構(gòu)成正確的輿論導向，構(gòu)成良好的班風、學風，為學生供給一個好的大環(huán)境，重視的是學生的共性。
為配合學校各項工作的落實，我們班進取開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識。學生自尊心也很強，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學生進行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復的批評說教而引起學生的反感，容易為學生理解，能切實幫忙學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。
但開班會課不必須都要等到每周二午時第四節(jié)，可利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精悍的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育，往往能把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。而重視與學生的思想交流，多與學生談心，注重的是學生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。
用個人的魅力征服學生，用自我的熱情和朝氣感染學生。體此刻學習、生活的方方面面。做任何事情，必須要從學生的角度去研究，為學生利益著想，學生才易于理解。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學生的喜愛和信任。
二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)團結(jié)、嚴格、活潑、奮進的班團體。
四年級的學生思想、心理發(fā)展、變化很快。所以，對學生的思想工作顯得尤其復雜和重要。在這個學期里，我的班級管理工作主要從三方面實施：
一方面，我主要加大了對學生自治自理本事培養(yǎng)的力度，經(jīng)過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，逐漸構(gòu)成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的本事，放手讓學生自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體;還注意培養(yǎng)學生的自我服務的本事，讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)控自我，使自我在團體中成為班團體的建設者，而不是包袱。
在這點上，異常值得一提的是班干部的選用，這是讓學生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的性，也難免有不被理解和理解的時候，經(jīng)過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。
班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用，他們理解班主任的指導，又及時向班主任反饋班級情景和同學們的思想動態(tài);他們分工管理班級的各項事務，同時又是一個團結(jié)合作的整體。選好班干部，不但有利于班級管理，并且有利于全體學生共同發(fā)展。培養(yǎng)學生擔任班干部，是培養(yǎng)學生本事、提高學生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織本事、管理本事、社交本事、語言表達本事等，還能夠培養(yǎng)其關(guān)心團體、關(guān)心他人、樂于奉獻、進取進取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學生全面發(fā)展。
經(jīng)過班干部管理班級，讓學生自治自理，培養(yǎng)、鍛煉學生的管理、自制本事。同時，做好宏觀的調(diào)控，做好班級的帶頭人、領路人，把好方向關(guān)，帶領學生不斷前進、不斷發(fā)展，促進他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長。使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。
三、進取抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。
后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個學生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利，關(guān)注后進生是尊重學生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。
在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友;及時對他們加強心理疏導，幫忙他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自我的價值。
同時，盡量挖掘他們身上的“閃光點”，調(diào)動他們的進取因素，培養(yǎng)他們的主人意識，使其內(nèi)在潛力得到充分發(fā)揮。另外，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，及時贊揚他們，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。對于屢教不改的學生，一方面能夠選一些能辯明是非、有本事又與其比較相熟的班干部對其進行提醒和幫忙;另一方面，也是主要的方面，是班主任對其進行耐心的教育。冰凍三尺非一日之寒，要想后進生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。惟有教師對他們的理解、尊重和真心、真誠的溫暖，才可能消解冰凍。
的確，教師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛是打開學生心靈之門的金鑰匙，教師主動與后進生溝通，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠的心去關(guān)懷、去幫忙他們，他們是明白的、懂得的，最終也會被感動的。班主任堅信這一點，并努力實行，轉(zhuǎn)化后進生才會有成功的轉(zhuǎn)機。
四、進取開展好課外文體活動，做好早操、課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質(zhì)，提高學生的學習效率。
高中學生學習任務比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅僅有利于學生身體素質(zhì)的提高，并且也有利于學習效率的提高。
五、進取主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自我的伙伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾。在這方面，我平時注意多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重教師的勞動，上課專心聽講，認真完成作業(yè)，樹立教師的威信，增進師生情誼。
六、抓好安全工作。
安全維系著家家戶戶的生活，我始終做到，安全第一，預防為主。一方面利用周會、隊會、談心、家訪等形式做好周密細致的思想工作，另一方面制定切實可行的安全措施。一學期沒有發(fā)生安全事故。
總之，在這一個學期里，我經(jīng)過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大的起色，學生的整體素質(zhì)在不斷的提高，圓滿完成了各項任務。我還會不斷的努力，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，爭取取得更輝煌的成績。
班主任學期工作總結(jié)4
踏上高中語文教學崗位，已然一年的時間了。在過去的一年里，主要是面臨由一個學生向教師身份的蛻變。蛻變的過程猶如破繭成蝶一樣，有撕心裂肺的痛，但更有成蝶后的欣喜?，F(xiàn)將教學方面的體會和工作總結(jié)如下：
一、取人之長，補己之短——聽課
站到講臺上并不難，但要想站穩(wěn)、站好，卻不容易。聽課，作為學生時聽的是資料，而成為教師之后，聽課更重要的是聽方法。如何把知識更明確系統(tǒng)地教給學生，讓學生理解更透徹，是新教師需要鉆研的地方。進取聽課，開闊思路，博采眾長;認真?zhèn)湔n，點滴之處，不容忽略;善于反思，所到之處，必有收獲。
開學伊始，學校領導就反復叮囑新教師要先學后教，老教師不能拒絕新教師聽課。這給我們新教師供給了很好的機會。只要有時間，就主動去聽。每一位教師都以其自身獨特的魅力影響著我，啟發(fā)著我。聽課，不僅僅開闊了思路，也為備課過程積累了豐富的素材。各種鮮活生動的事例，各種教學方法、模式的展示，微小細節(jié)之處的精彩處理，使我在豐富課堂教學的同時，也改變了學生對政治課枯燥、單調(diào)、脫離實際的成見。為了能及時發(fā)現(xiàn)和改正教學過程中的問題，我有意識的進行階段性的工作反思，小到一節(jié)課，大到一個學期;近到上一節(jié)課說錯的一句話，遠到一種教學思想的深層次思考。雖然它們都還很膚淺，但我相信“九尺之臺，起于壘土”，“不積跬步，無以至千里”。
二、實踐檢驗理論——教研
新教師缺少的不是理論，而是實踐經(jīng)驗，缺少對教材的整體把握，缺少對教材的深入理解和挖掘，缺少對教學過程中可能出現(xiàn)問題的預測和處理。每周一次的教研活動給我們新教師供給了很多幫忙。經(jīng)驗豐富的教師的學科講座，讓我們對知識有了系統(tǒng)把握;教法新穎的教師的示范課，讓我們有的放矢，有本可宣;新教師的匯報課更是讓我取長補短，發(fā)現(xiàn)自我存在的問題，進取改善。每一次教研活動都讓我有所提高。
三、講練結(jié)合，狠抓批改
教學過程講究講練結(jié)合，學生對所學知識掌握的好不好，不在于教師講了多少，而在于學生經(jīng)過練習，學會了多少。作業(yè)的檢查和批改，是檢測學生知識掌握情景的重要途徑。開學以來，我一向堅持作業(yè)的全批全改，這不僅僅有利于對學生知識落實的情景的更好掌握，更使我對學生課堂表現(xiàn)情景，有了一個更加全面的認識。從而能夠更好的根據(jù)學生的情景，調(diào)整教學。對于每個班的后進生，我一向堅持個別知識輔導和思想教育相結(jié)合的方式，在給學生談夢想、談目標的同時，激發(fā)學生的學習熱情。功夫不負有心人，后進生自信心有所提高，學生成績也有了不一樣程度的提高。
四、及時充電
“長江后浪推前浪”，學生常教常新，學生的思維也是千變?nèi)f化，為了能夠很好地了解學生，為了能夠讓自我的課堂新穎趣味，我總是利用空閑時間到網(wǎng)絡上學習新的知識，不斷擴寬知識面，為教學資料
注入新鮮血液。學習新的教育教學方法和新的教學模式。作為語文教師，更要堅持語言敏感度，很多網(wǎng)絡流行語總是在學生中最先流行開來，為了拉近和學生的距離，我更是向?qū)W生學習他們經(jīng)常使用的網(wǎng)絡流行語，了解他們的興趣愛好，知曉他們的思想動態(tài)。
五、金無足赤，人無完人
作為一名新教師，應對教學，應對每個班50多雙渴求知識的眼神，我絲毫不敢懈怠，可是“金無足赤，人無完人”，在教學工作中難免有缺陷。例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，對突發(fā)事件處理不當，對學生要求不夠嚴格等等。這些都將是我今后工作中亟待改善的地方。當然，萬里只是邁出了第一步，在教學的各個環(huán)節(jié)上，我還存在著許多問題，我要做的和能做的僅有努力、努力、再努力，學習、學習、再學習，不論在理論上還是在實踐上爭取更大的提高，盡快成長為一名合格的高中教師。
奮進的腳步總是匆匆，今日的一切都將成為完美明天的儲備。我堅信每一滴汗水，每一份付出，都將無愧于己、無愧于人、無愧于這個偉大的時代。
班主任學期工作總結(jié)5
一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造本事，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自我，鞭策自我。對自我要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還進取參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自我的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和教師們做好校內(nèi)外的各項工作。
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。
這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造本事，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自我，鞭策自我，力爭在思想上、工作上取得提高，得到提高，使自我能順應社會發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要。
一學期來，我還進取參加各類學習，深刻剖析自我工作中的不足，找出自我與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自我的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排，配合領導和教師們做好校內(nèi)外的各項工作。學海無涯，教無止境，作為一名教師，僅有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，本學期，除了進取參加政治理論學習外，我還進取進行業(yè)務學習，提高自我的工作本事和業(yè)務素養(yǎng)，使自我能夠更好的勝任自我的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡，認真學習課程改革相關(guān)理論，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等。經(jīng)過學習，讓自我樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應當盡力去作好本職工作，異常是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情景設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，進取利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的進取性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色，構(gòu)成自我獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學質(zhì)量?？傊还茉谡n堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生本事，提高學生的成績與素質(zhì)為目標，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作。
我在工作之余，把自我在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自我的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自我最為需要的信息資源，并進取與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。
四、加強反思，及時總結(jié)教學得失。反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自我在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒到達自我心中的目標。
3、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自我在數(shù)學教學的特色點。
4、工作的進取性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。鑒于自我在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強自身基本功的訓練，異常是課堂教學本事的訓練。做到精講精練，注重對學生本事的培養(yǎng)。
2、對后進生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大提高。
3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自我。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的提高。一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。
小學教師年終個人工作總結(jié)
本學期以來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自我的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。下頭是本人的教學經(jīng)驗及體會：
1、要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下頭的工作：
(1)課前準備，備好課。①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。③研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
(2)課堂上的情景。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其堅持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
2、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控本事，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自我工作的不足。
3、進取參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學資料注入新鮮血液。
第6篇：班級工作學期總結(jié)范文
畢業(yè)，離我們很近，眨眼間，已是分別。在這最后時刻，我謹代表班團委感謝同學們這一學期為班級做的一切，并對本學期做一個簡單的總結(jié)：
班級日常事務
本學期的學習任務較于往年，重了很多，在班級工作上花的時間相對少了些，但班干部的整體業(yè)務水平保持在良好狀態(tài)，大家都能各司其職，為班級創(chuàng)造了良好的學習氛圍，學風、班風可謂“史無前列”，或許是因為即將畢業(yè)，抑或是大家珍惜彼此的感情，我看到了一個“誠信、嚴格、活躍、奮進”的班集體。四年可以給一個人帶來很多，我相信每個人都有不同的收獲。各項工作中，黑板報質(zhì)量較于以往是提高最大的，每期的黑板報，從排版、繪圖到編輯、板書，纂寫底稿，宣傳委員都花了很多心思，做了大量的收集工作，每期都增添了很多的亮點，受到了學校宣傳部的一致好評，為班級爭得了不少榮譽。衛(wèi)生委員的工作較與其它一直是最累、最吃力的，但班級的衛(wèi)生一直井井有條，安排合理，處理及時，創(chuàng)造了一個干凈、整潔的環(huán)境，值得肯定與鼓勵。
班干部工作
第7篇：班級工作學期總結(jié)范文
入黨積極分子選舉
在次學期內(nèi)，首先就是入黨積極分子的選舉，同學們都很積極的寫入黨申請書，我們班共有21個同學申請入黨。后來黨支書給各班團職書開會要求組成選舉黨員的小組8個人左右，有我們班的預備黨員，非團員和沒有寫入黨申請書的同學組成的。選出5個推優(yōu)人員。
團日活動
在組織部開會通知要開展團日活動，我們是一頭霧水，什么是團日活動？這個活動具體要怎樣？還要寫xx字的總結(jié)書和策劃書。再后來在一遍一遍的看ppt大概有了一點了解，在前進中不斷探索。在班委這個小團隊下我們完成xx字的總結(jié)書和策劃書。這里凝聚了我們所有人的心血。雖然我們的活動內(nèi)容不夠豐富，這是由于我們經(jīng)驗不夠充足，只想到不要浪費經(jīng)費，沒有考慮到內(nèi)容的形式，但是最重要的就是我們玩的開心、大家很支持，這也是團日活動的最終目的。后來的團日展示又一次向全系同學證明了營銷2班的團結(jié)和凝聚力。最要感謝的就是宣傳委員給了一個很好的idea，組織演員們排練，盡心盡力；還有就是演員們的配合與支持；還有就是我們的體委，辛苦的去準備道具。最后就是全班同學在現(xiàn)場的絕對支持。最后關(guān)于關(guān)于團日活動的經(jīng)費報銷問題，我填了一份表格，但是最終給了院的優(yōu)秀團日活動。
收集團員信息
這是一個考驗耐力的工作，要填寫班級所有團員的信息包括入團時間、身份證號等的基本信息。當時我多么想大家都不是團員啊。我找到了所有人的入團時間，并打電話問大家的身份證號，有人問我為什么不飛信呢？因為同學們的入團時間表格是有順序的，按照那個順序打電話會更有效率。在統(tǒng)計同學們基本信息是要全面包括身份證號和民族還有學號，方便以后的工作。
我的提議
對班級的提議，我想還是我們的班委開會，因為我們是一個團隊，沒有領導者導致大家對待班委的會議不是很嚴肅。如果是部門的會議有著部長的領導，大家都不敢遲到或缺席。所以我覺得班委的會議時間要確定，每次開會都要嚴肅對待，不能缺席或遲到。有個主要發(fā)言人，每個人都要會議記錄，不能只是通訊員做會議記錄。
張金名
不敢相信，一個學期就這樣過去了。這一學期里，要感謝營銷1002班給了我一個鍛煉的舞臺，給了我寄托，給了我快樂。盡管我競選的初衷是上臺打醬油，但是，如果沒有這瓶醬油，就沒有我后面的“飽餐”！回想起我說過的那句：做了才知道行不行。真的是感慨萬千，大學我做了不少我以前不愿意做的，沒興趣做的事情，做了才知道原來可以收獲很多，至少對我來說，那是一個很大的改變，雖然我現(xiàn)在已經(jīng)越來越趨于平淡寧靜了。
這個學期，忙的時候都集中在前面了，班服、班徽、班旗、博客、團日活動，對于一個沒有藝術(shù)細胞的宣委來說，要完成這些東西真的非常折磨，但是我已經(jīng)忘記了過去的一切，只看到我們可愛的班服，精彩的博客，回味無窮的相冊、視頻，還有一班相親相愛的孩子們。
關(guān)于宣委的一切，我真的記不清了，我只知道我不停地拍照，不停地上傳，不停地做視頻，不停地鼓動大家參加集體活動…我想，我的勞動成果，應該就在博客里了吧！有時候覺得似乎自己什么也沒有做，關(guān)于宣傳小組的建設，也沒有真正運行起來，很是慚愧！一個人的力量是薄弱的，我希望大家能夠一起參與到班級建設當中！
關(guān)于營銷1002班的一切，我也記不詳細了，我只知道有一些同學十分積極，有一些同學比較淡定，還有一些同學一直在潛水。我知道每個人都有自己的理由，有些同學工作很忙，有些同學對一些活動興趣不濃，但是不管怎樣，我覺得張帥有一句話說得很好：去哪不重要，最重要的是大家一起去。我希望在博客的相冊里能夠看到每個人的身影，這個希望，我不知道什么時候能夠?qū)崿F(xiàn)…但是我相信會有那么一天！我希望，能在班群里看到每個人的聊天記錄，但是直到現(xiàn)在，我不知道有多少人一直都在潛水，甚至是屏蔽了這個群！我希望，在博客能夠看到每個人的留言，但是直到現(xiàn)在，我不知道有多少人連博客都沒有去過。其實，有些人可能覺得這些東西很無趣，但是生活中并不缺少樂趣，只是缺少發(fā)現(xiàn)樂趣的眼睛，只要我們?nèi)プ隽耍欢〞惺斋@的。年輕就需要激情！
其實我覺得我們班已經(jīng)有了一定的凝聚力，在每次活動當中，都能夠相當活躍，每次參加班級活動，都會很開心。當你再次翻開回憶，你就會發(fā)現(xiàn)，看著都會不自覺微笑起來。我相信我的希望一定會實現(xiàn)！多點去我們的博客吧： （希望大家能夠經(jīng)常關(guān)注班級的群，群郵，以及博客，還有飛信，因為離開了這些，就等于與班級隔離了。）最后，我還希望，班級是大家一起來建設的，我們每個人都是主人，我們有任何想法，其實都可以在群里討論，可以發(fā)飛信，可以上博客留言發(fā)表意見。你想組隊去購物，組隊去早讀，組隊去圖書館，組隊去跑內(nèi)環(huán)，甚至你想去外面哪個地方玩，都可以自己發(fā)起。每次組隊，都會增加我們的友好度，增加我們的凝聚力，每次經(jīng)歷都會有或多或少的經(jīng)驗，不斷地累積，營銷1002就會升級，就能夠?qū)W到更強的技能，遇到更困難的boss就能夠更輕松地解決了！希望大家一起努力，讓xx的營銷1002永不孤獨！
陳鐘浩
一個學期那么快就要過去了，回首這一個學期，我覺得自己很幸運。因為在毫無準備的情況下，自己能受到同學們的鼎力支持當上了組織委員。
說實話，我從小到大都沒有在班上擔當過組織委員這一班干角色。所以我一直認為自己的經(jīng)驗值是零，所有的事情都要從零開始；所有的事情都需要別人請教指點；所有的事情都需要大家的配合與支持。對于我而言，這個班干職位確實是一種挑戰(zhàn)。
第一份工作
我清楚的記得當組織委員的第一份工作就是負責籌備我們班的第一次班會。還記得那個時候大家都忙得不可開交，畢竟大家都是第一次上大學，畢竟大家都是第一次來到這間學校，畢竟大家都是第一次合作，畢竟這是我們班第一次的班會，所以在那個時候我看到大家都是飯都還沒吃或者是邊吃飯邊工作的，為的就是要把我們第一次的班會搞得漂漂亮亮的，讓別的班羨慕。最后，我想說，我們已經(jīng)做到了。那次在別的班看來，我們的確被羨慕了……
第一次的班服制作
我長那么大，都還沒有自己親手做過一件衣服，也從來都沒有負責過這樣的班服制作。其實，可能你們不知道，當我接到這個任務后，我真的很害怕。一是因為自己都沒有這方面的經(jīng)驗，二是因為我害怕班服不合大家的心意。畢竟這衣服并不是我個人穿的，是給我們整個班的同學們的。所以當時我對這件班服真的很頭疼啊！我找了好多的廠家，無論是網(wǎng)上的，還是我們學校師兄師姐的，因為我害怕衣服的布料不過關(guān)，因為我害怕衣服的價格不過關(guān)，因為我害怕衣服的印刷不過關(guān)，因為我害怕衣服的顏色不過關(guān)……雖然做了很多功夫，花了很多心血，但上天并不眷顧，到最后我們的班服還是出問題了。大家原本想要的插肩，最后卻變成僅是袖子變色的古怪衣服。在收獲的時候，我真的是忍不住竟一直破口大罵那個幫我們制造班服的師兄，情緒一度無法控制……
第一次的團日活動
團日活動在校內(nèi)算是一項比較大型的團員活動，因此我在這次的活動中就負責協(xié)助團支書，開展好專屬我們班的團日活動。說真的，我覺得自己在這次的活動策劃中都沒有起到自己應盡的責任。作為組織委員最主要的職責不是要積極組織活動從而增加班級同學之間的凝聚力嗎？但是我沒有。我因為其他職務的關(guān)系拋棄了班內(nèi)的工作，那應該是不可原諒的行為。但是，我的同伴—班委們，都不曾對我提出過任何的怨言。我真的感謝他們的寬容與幫忙。
最后我要大家說一句話：這個學期沒給你們的，我下個學期一定做足！但是你們可要給力鼎力支持哦??！
diamond
文娛委員工作總結(jié)
縱觀我們營銷2班這半年來的表現(xiàn)，感覺還是挺不錯的，盡管不算是最好的，但也比下有余了。當然，這里面既有我們班委的共同努力，也有我們?nèi)w同學的配合，正是大家的共同努力，我們才組成了一個有凝聚力的集體，有歸屬感的家！
我知道，作為文娛委，我平時和同學們的溝通和交流并不多，我在此為自己工作的過失表示抱歉，同時我也會努力總結(jié)自己的工作中的不足，務求在以后能更好地為我們營銷2這個大家庭服務！
同時，也希望我們營銷2的每一份子有主意的出主意，有力的給力，共同營造我們營銷2班良好的學習和娛樂氛圍。
作為文娛委，我的工作就是負責策劃班級的娛樂活動，盡管這上半學期，我的工作做得不怎么完善，沒怎么讓同學們high起來（因為我本身就不是一個善于high的人），但我會努力自我總結(jié)，讓大家可以在以后的班級活動中體驗到更多精彩與快樂！同時也希望我們班上的同學能夠和我們一起努力，多多積極參加班級組織的活動，雖然有時候你們可能會因為部門活動或是個人私事而缺席，但我還是希望你們能把班級放在第一位，因為這里才是你們的家，只有大家都參與進來了，我們這個家才算是完整了，我們才算得上是一個有凝聚力的班集體，而不是各忙各的一盤散沙!
最后，希望同學們能和我們班委一起努力，共同建設我們營銷2這個溫暖又快樂的家，也希望這個家能帶領著我們更好地往前邁進，走得更遠！
郭曉賢
體育委員工作總結(jié)
縱觀令人有點興奮，有點糾結(jié)的大一第一學期，我也是時候進行一下總結(jié)了。(還是用流水帳方式吧)
首先，就要從班委選舉說起。剛聽到我被選為體委的時候，心里真的是非常糾結(jié)。老實說，我并不愛運動。一開始對當體委也是十分的不滿意，心想既然被選上了，就打算胡混過去一年就算了。后來跟師兄聊天，逐漸想明白了。同學們選了你，是信任你，你就應該努力為這個集體作些貢獻，打醬油、胡混過日子，還 不如不當。當你做一份你不喜歡但又必須去做的工作時，試著去發(fā)掘它有趣的地方，最后你會愛上這份工作的。雖然我還未達到這個愛上當體委的程度，但我正不斷努力著。
然后，說一下這個學期我班參加過的體育活動。院田徑選拔賽，我班同學參與熱情很高，踴躍報名參賽;與直系班級的男子籃球友誼賽和與營銷全英的籃球賽，雖然都敗下，但我班的籃球隊成員都已經(jīng)很努力了，只要玩的開心就好；管院趣味運動會，比較 悲劇的進入倒數(shù)名次，但在訓練時、在實際比賽時，參賽同學都非常團結(jié)。還有許多大大小小的體育活動，就不一一詳述。其實，體育運動享受的是過程，享受那種全身投入的感覺，輸贏并不重要。所以，即使我們班體育方面并不是最優(yōu)秀，但確實玩得最hi的。而就我來說，我覺得自己在組織方面做得馬馬虎虎，但在宣傳方面卻不夠好，從每次參加體育活動的同學基本不變的情況和其他觀看比賽的同學太少的情況都體現(xiàn)出了，這方面在以后一定會改進。
最好，講一下對下學期自己工作的展望。下學期，學院體育運動較多，有院籃球賽，有院運會等，這些對我來說都是新的挑戰(zhàn)，我希望盡自己所能，達到讓全班都參加到體育運動中去的這個目標。
最后，感謝大家一學期以來的支持和配合，我會繼續(xù)努力的。
蔡嘉輝 擔任了將近一學期的（男）生心委后，哥感觸良多，寫總結(jié)時不知從何說起，就談談自己對整個學期的工作感想吧。
生心委員，這名詞聽起來純粹是個輕松的好差事，事實上卻是個非享受性的苦差事。工作任務繁雜，沒有固定的工作職責。收材料，填資料，寫報表，班財務管理以及任何有需要時的后勤工作等等等等，宿舍間東奔西跑，有點像打雜滴。然而，卻沒為辦班上做什么特別有意義的事。自己所需要反省的就是身為生心委卻沒有太多關(guān)注大家的生心上的事情，有想過如何去做，但是最終還是沒有付出實際行動，這是作為生心委的一大失職，做事做得力不從心的。
但是，通過擔任本職工作，還是受益匪淺的，學到了很多東西，知道了做有些自己之前不知道如何去做的事，也更充分地認識了自己，知道自己有哪方面不足。覺得的最有價值的學到：做事前首先要想清楚要做什么，該怎么去做，怎樣才能高效的完成這件事。而不能盲目的漫無目的的去做。
以上就是小的的工作總結(jié)，文筆不好，就不多獻丑了。
巫劍鋒
來到廣外，來到這個陌生的地方，第一次，這樣的獨立。
班委競選，莫名其妙的，就成了生心委，一個大姐的代名詞吧。我是這樣認為的，呵呵。沒關(guān)系，本來我就比較老的，其實聽大家叫清姐，感覺很親切。
班上的氣氛，在我眼里，有活動時，那是很團結(jié)很給力的，真的有家的感覺。不得不說的是，有那么一兩次的班會我的工作確實做得很，讓人糾結(jié)。我的失職，我檢討。工作經(jīng)驗不夠，太過傳統(tǒng)化的模式，我需要學習的地方還有太多。
不得不說的是，很多時候，班上也感覺有點散。或許，這與我們班委的工作不到位也有很大關(guān)系吧。下一學期，我們的壓力與工作量都挺大。革命尚未成功，同志仍須努力。
對于我自己的工作，我做的還遠遠不夠。沒有很經(jīng)常地與同學們溝通，沒有很好的去了解同學們的想法，有找過同學們聊天，不過，大多數(shù)的同學沒有接觸很多。所以，檢討是很有必要的，工作的失職，有點辜負大家的信任。
關(guān)于我們的班費問題。這是關(guān)乎我們的經(jīng)濟命脈，一直都是很重要的問題。這一學期的班費，大體上分為幾個部分；班服費用；生日會的支出；團日活動的支出。主要是這幾個大的方面。而在費用支出上，我們有必要減少一些必要支出，比如說生日會的費用。在下一個學期，我們將實行另一種模式，不再僅僅局限于開生日會，將會開展更多活動。
另外，關(guān)于臨近這學期的期末才提出的“開源節(jié)流”的小金庫計劃。雖然收入不會太多，不過，我相信，積少可以成多的。本著節(jié)儉，環(huán)保的精神理念，為我們的小小金庫奉獻我們微薄的力量。
接下來的一個學期，課程會滿滿當當?shù)?。不過，我會努力干好我的工作，為我們親愛的同學們服務的，加油，我們的營銷2班?。?/p>
劉清
在這一學期，我看到了班上的同學一起進步，班里組織的活動真的很多，至少我的朋友們都說很精彩，豐富的集體活動增進了大家的交流，使我們更親密。團日活動展示那天，同學們很給力，看到我們班展示時除了自己給自己加油外，其他班級也被我們的氣勢感染時真的很開心，至少知道我們是一個班，集體榮譽感還是不錯的。但是，有些活動大家也很不給力，之前的籃球賽上，我們班去加油助威的同學真的是很少很少，班委通知的不到位，也沒有很好的參與其中是部分原因，還有就是同學們的關(guān)注程度不高，趣味運動會的時候我們班的反映很不錯，可是那時因為參加的同學很多，又充當了啦啦隊，班委到宿舍拉同學加油的時候沒有幾個表示會參加..。 我想現(xiàn)在應該還有很多同學不知道文書組有哪些成員吧（小林，志婷，張帥，益進，小川，瑞杏，舒蘭，夢華），文書組主要負責班級博客上的日志部分，班級活動總結(jié)。下面是本學期文書組的工作總結(jié)：文書組自成立以來的第一個任務就是完成團日活動的總結(jié)書，每位成員都很給力，雖然最后我們的總結(jié)書還是不是很好，但是這與我們團日活動所舉辦的活動真的不多有關(guān)。對于班級博客的管理，剛開始的時候文書組并沒有很好的去發(fā)表博文，這與組長的疏忽是密切相關(guān)的，我們的博文也越來越豐富，除了與班級活動相關(guān)的以外，我們還發(fā)表了不少美文哈，這足以看出我們成員深厚的文字功底和對博客的高注關(guān)注。每次活動文書組都至少要有一位同學參加，然后把當天活動寫成博文發(fā)表，文書組的幾位同學真的很給力，但是文書組還有很多很多的不足，比如有的同學還是不是很給力的，活動后也不是很愿意寫博文的，但是我相信這在下學期會慢慢改進的。文書組每兩周會開會總結(jié)，但是期末考即將來臨，也就沒有通知大家開會，我們下學期再繼續(xù)哈…（大家要經(jīng)常關(guān)注我們的博客啊 ,宣傳組和文書組真的把博客做得很好很好…）
翁舒蘭
學習委員工作總結(jié)
一個學期轉(zhuǎn)眼就要畫上句號了，這也意味著我們相識也有半年了，半年里，和我們班里的同學在一起，覺得有種不盡的激情，極具活力。在最初的自我介紹當中，也許我沒有記住很多人，但是在軍訓中，得以逐漸了解每個人的個性。只是我們班上人數(shù)眾多，分成兩個排。都說大學里第一堂課是軍訓，應該是符合的。軍訓中，對我而言，練的是膽量，其次是耐力，然后是體魄。正因為如此，我才敢參加我們班的班委競選，同時也有些客觀原因。當學委，比較符合我的性格喜歡看書，喜歡與學習打交道。剛開始的階段，還是有點畏懼，許多通知都是班長幫我說，人總要在嘗試中收獲，踏著別人的步伐，我偶爾也在班級里說一些通知，還有一些學習建議和老師布置的作業(yè)。緊張過了，現(xiàn)在好了不少。一個學期對人的鍛煉可以說很大的。
一直以來，我們班的學風比較良好，同電商那邊以及和營銷一班那邊相比，我們班上的學習氛圍整體來看比他們強不少。早聽以及平時上課，出勤率還是比較高的。只是隨著時間流逝，有個別同學開始逃課，也不請假，直接就走了，的確有點讓人頭疼。喜不喜歡這門課，沒什么大不了的，掌握學習方法，一樣能夠?qū)W得好。在大學最初階段里，的確有不少人會沒有重視學習，會把很大一部分精力花在社團上。其實，在哪里都是一種鍛煉，大學是一個舞臺，看你能不能演奏自己的旋律并且表現(xiàn)出來。我們要在學有余力的基礎上搞好社團工作，而不是被社團工作忙個不停然后說沒空學習。不能本末倒置，因為我們的職業(yè)是學生。
一個學期以來，很感激我們班的各位同學對我任學委工作的諒解與支持， 同時也讓我對學委工作有了一個比較深刻的了解。在催我們班同學去上課，也是在訓練自己的文筆；在給我們同學發(fā)通知時，把不了解的地方反饋給我，如果我也不懂，我會盡量向系學委問到底，然后給我們班級同學一個比較滿意的答復。同時，我也逐漸意識到作為班委的一種責任感與使命感，不僅僅是管好自己，而且要學會引導我們同學，傳達信息與有效溝通。
新年辭舊迎新，下學期我們課程負擔重不少，不僅僅是必修課，也有幾門選修課，學習需要加強。下面是我的來年展望
⑴組織學習小組來打理我們班的課程學習，同時請我們師兄師姐們傳授一些經(jīng)驗（直接或者間接），然后分享以及實施下去，貫徹落實，計劃與執(zhí)行計劃并重
⑵抓好我們班的考勤，每星期定時向我們班同學匯報我們的出勤情況，讓大家看看我們班同學的表現(xiàn)，做到相互監(jiān)督
⑶和班委們一起做我們班學習的先鋒者，引導并營造學習氛圍，爭當我們學院的學習先進班級
⑷鼓勵我們班同學積極撰寫文章，充實班級博客，鼓勵我們班參加一些學術(shù)講座，即使在參與娛樂性活動時也要有所收獲
⑸在我做得不好的時候和地方，希望我們班同學能夠提出一些富有建設性的意見
劉夢華
不知不覺大一已過去一半，這半年來我們舉辦了很多活動，參加了很多比賽，大家都很給力，大家一起加油，一起努力是我最開心的時候，即使準備過程有時讓人很煩躁，即使結(jié)果并不都如我們所愿。
從這半年來的活動來看，部分同學對于活動不感興趣，和班上同學的交流也較少。希望大家能以小集體帶動大集體，而班委更應起帶頭作用，一方面要多參與班上活動，搞活氣氛，另一方面要多與同學們交流，傾聽大家的心聲及建議。活動的舉辦是大家相互接觸，相互了解的機會，所以希望同學們能盡可能的參加。
值得關(guān)注的是，我們班上男女生之間交流較少，相互之間很不熟悉，活動中、上課時也會出現(xiàn)男女分開的集群現(xiàn)象，為了讓男女生有更多機會交流接觸，生日會時我們建議以男女生交替的形式坐，不過大部分女生還是比較害羞，這時就需要男生們主動點和女生交流啦。除此之外，男女生在節(jié)日串串門也是不錯的。
新的一年，我最期待的改變是大家都能相互熟悉，相互關(guān)心，相互幫助，而這一切的前提是大家有機會去交流，有機會去了解對方，這個前提不只是班委要努力，同學們也要給力啊。不可否認，班委內(nèi)部還是不夠團結(jié)，搞活動時班委都是循規(guī)蹈矩的完成任務，認為完成了自己的任務便一身輕松，而其他人的活則事不關(guān)己高高掛起，但我們是一個團隊，為了共同的目標而奮斗的團隊，在一個人因某些事情而不能完成任務時，我們應該主動得去幫助他，但往往是因為雙方不開口，都不主動，所以導致即便我們很有互相幫助的心，卻沒有實際行動。并且班委間的交流不夠，有部分班委間除了工作就沒其他聯(lián)系。另外，班委分工不夠明確合理，以致部分班委給大家無所事事的感覺，部分班委又忙得沒有自己的時間。所以，班委內(nèi)部需要一些調(diào)整，班委間要多交流，互相關(guān)心。
希望經(jīng)歷大一一年的洗禮，我們不僅是一個組織，更加是一個團體，而市營二不只是一個班，更是一個家。
鄭小銳
依然記得，手傷未愈的我站在講臺上，面對營銷1002班的同學們，面對啊璨哥小宇姐：
“如果我能成為班長，我將用心去對待這一份責任，用心去建設這一個班級；
如果我能成為班長，我將在考察期結(jié)束之后，退出團學，全身心為班；
如果我不能成為班長，我也希望此后有機會，能夠吹口琴給大家聽……”
轉(zhuǎn)眼間，xx年已經(jīng)拖著長長的尾巴，鉆進了每一個人的回憶之中。在此，我就自己的工作情況，對營銷2班組建的這幾個月里的點點滴滴，做一個總結(jié)。
本學期一共開了三次班會，在第一次班會的時候我說過，我們這一個班的每一位同學，來自五湖四海，出生在不同年月，但是，我們同樣懷著美好的夢想，來到同一所大學，組成市營二這一個大家。
是的，很早之前我們就提出了營銷2班前進的方向：打造一個學風優(yōu)良，團結(jié)溫馨之家。
努力的班委們也一直試著從學習氛圍和班級凝聚力這兩個大方面來建設我們這一個班，事實上營2的同學們一直也都很給力，大家都在朝著同一個方向努力。
其實，一直以來，我都在擔憂著。
我擔憂，同學們會不會愛部門勝于愛班級。
班里的同學大多數(shù)都有部門工作，而每一個部門的內(nèi)部建設也存在著家的理念。一些班長師兄說，在相對輕松的大一里，可以適當?shù)囟喔慊顒?，以此來增強班級凝聚力。如果我這樣問一句：要是部門和班級同時舉辦活動，兩者必須選其一，你，會去哪一個（請別回答說你選擇宅在宿舍里）。所以你們的糾結(jié)讓我擔憂，我也做過部門工作，我也知道部門里的師兄師姐們很親切，可是我真的不想與團學、與協(xié)會進行博弈。部門是一個溫馨的家，但你在其中最多也只是呆兩年時間，而班級呢，這一個家里邊，有你需要與之相處四年的同學，有你需要以誠相待一輩子的朋友。在大一相對寬松的時間里，你能否騰出時間，積極地響應班級活動的號召，來與我們這一個班的每一位同學親密地接觸？還是那一句話，重要的不是去哪，而是大家一起出去一起回來。
我擔憂，班委圈這一個小團隊里，會不會不團結(jié)。
我可愛的戰(zhàn)友們，在剛開始的一段時間里可不是一般的忙碌，來回奔波于部門與班級之間。我們的團日活動的開展不是很順利，這與我們之間工作銜接不好是有大聯(lián)系的。但是在此，我要深深地感謝在團日活動展示上賣力演出的表演人員、幕后工作人員以及現(xiàn)場給力唱“奔跑”的觀眾們，是你們將團日活動變得精彩絕倫，是你們摘得了現(xiàn)場得票第一名的桂冠，是你們讓這個班的同學意識到自己班的獨特與優(yōu)秀。此后的此后，每周一次例會制度的正式建立使得每一個人都能靜心坐下來當面談清楚自己的想法，文書組、物資組以及宣傳組的工作得以更加順利的開展，我們的班級活動也越來越豐富。
依然記得第一次開正式例會的時候說過，班級不比部門，在班里面沒有部長約束你的行為，沒有正式的考核獎懲制度；當一名班委不需要你有多大的能力，在這一年里你能夠得到鍛煉，當一名班委不會讓你忙到不得已而逃課，你對這個班有多用心你就會有多忙。到了后來，我的擔憂已不復存在，因為我們都知道，選擇了職位就是選擇了責任，無論如何也要對得住當初同學們的幾十張選票，而當我們把班級事務當做自己的事情來做時，繁雜與瑣碎都不再是負擔。所以我更堅信，只有當每一名成員都用心去對待自己的事業(yè)時，才能鍛造屬于一個團隊的輝煌。
我想，總體之上，我們班在沿著正確的軌道平穩(wěn)地向前發(fā)展，我們在創(chuàng)造著屬于營銷2班獨特的個性。
09物流3班的創(chuàng)意搞怪、璨哥的市營3班的“寧做飯團也不做蛋散”，09國貿(mào)全英班的超高出勤率……它們的壯舉、它們的個性，都讓其優(yōu)秀而突出。我們營銷2班，也要有自己創(chuàng)造的壯舉，也要有自己鍛造的個性。
團日展示中的奧特慢、綠動人和菜鳥人，還有牙齒很白的主持人，讓全系的同學記憶深刻；趣味運動會中烈日下如雷的口號，張揚的班服，飄揚的班旗，綠茵草場上紅藍白相間的魅影青春而活力。文書宣傳組嘔心瀝血建設的博客，其獨特的風格，其豐富的內(nèi)容，讓屬于我們的紀念日在回憶中永駐……這一份獨特，由我們每一個人共同創(chuàng)造。
團日活動過后，我就對自己說，以后為這個班做事情的時候，再也不過分追求那些所謂的班級名譽，所謂的班級利益了?！皟?yōu)秀團支部”，“先進班集體”這一切的榮譽，真正靠的是整一個班的同學們努力地去爭取，而不是班委們一味地孤軍奮戰(zhàn)。而我所想所要爭取的，是讓這一個班的人都能夠熱愛自己的班級，以自己班級利益為重，讓營銷二班成為一個你一天罵她八百遍卻不允許其它人罵她的班級。只要我們班凝聚在一起，只要每一個人都愛著我們班，只要每一位同學都能我們班找到歸屬感，那么這就夠了。什么加分，什么榮譽，都是浮云！
寫此總結(jié)，發(fā)于同學們，并非炫耀并非掩飾并非多余并非浪費。是想讓大家知道，有一群人（不僅僅指班委），熱愛、珍重并奉獻于這一個集體；是想讓我回顧xx年營2的點點滴滴，以此來改進自己新一年的工作；是想讓更多更多的人來理解和支持這一個集體宏偉的建設事業(yè)。如果同學們對班級建設有何構(gòu)想，對班委工作有何建議，請踴躍大膽地分享出來。營銷2班的每一個人都在努力，我們都在努力！
最后，請容許我以一句班級口號，結(jié)束我的長篇大論：
營銷2班，奮勇非凡，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌！！
第8篇：班級工作學期總結(jié)范文
班級學生41人，其中男生23人，女生18人，走讀生33人，住校生8人。班級整體情況是好的，有一個能力較強的班委，學習成績女生比男生好，前十名中女生是8人，而男生僅僅是2人。學生中有一部分學生貪玩厭學，沒有良好的學習習慣，有些學生集體觀念差，當然造成這一現(xiàn)狀的原因是多方面的，具體總結(jié)如下：
二、班級工作的措施：
能承擔班主任工作，是學校對我的信任，雖然我有十幾年的班主任工作的經(jīng)歷，但我一點不能掉以輕心，必須全力以赴想方設法做好班級工作，以期有一個理想的結(jié)果，為此作了以下的工作：
1、多方了解，掌握班級情況
為了了解班級的實際，我首先深入學生中，聽取他們對班級情況的介紹，學習先進班級工作經(jīng)驗，使我收益匪淺。同時還與各位課任教師接觸，聽他們的意見，了解了班級的整體狀況和每個學生的具體情況，對一些后進學生主動和家長聯(lián)系，了解在家的情況和學生的特點，以取得家庭的配合教育，取得了很好的效果。而主動地走到學生中去，無疑是最好的途徑，用了近二個月的時間和全班所有的學生進行了談話，使我在較短的時間內(nèi)基本了解了班級的情況，為以后的工作奠定了基礎。
2、改選班委，加強班級管理
一個有凝聚力的班委自然是班級管理的中堅力量，建設一個好的班委也自然是班級工作的首要內(nèi)容，經(jīng)過民主選舉和自薦相結(jié)合的原則，最后組建了以龐鈺為班長、王璐瑤為學習委員、王麗瑩為紀律委員、郭嘉琪為衛(wèi)生委員、李嘉昊為體育委員新的班委，主持班級日常工作，并且實行值周班長制，解決一周班級出現(xiàn)的一切問題，使班級走上了一條健康持續(xù)發(fā)展的道路。
3、獎優(yōu)罰劣，培養(yǎng)班級觀念
一個優(yōu)秀的班集體應該是在同一個目標下全體同學從不同的起點前進，為此我針對班級的 特點，制定了班級發(fā)展的短期目標（學期目標）和長期目標（學年目標），并通過每周總結(jié)、班會、考勤制度、養(yǎng)成教育學習貫徹，培養(yǎng)集體觀念，樹立班興我榮，班劣我恥的思想，尤其利用學期末學生的民主測評，起到獎優(yōu)罰劣的作用。
4、采取措施，提高班級成績
我班部分學生成績差，主要是學習習慣差，甚至厭學。面對這種狀況，班級采取了許多措施，首先排座位，成績好和成績差的結(jié)合，自制力強的和自制力差的結(jié)合，班委成員承包制，形成齊抓共管，責任到人。讓每個學生分析自己的現(xiàn)狀，找優(yōu)勢，尋不足，自己給自己定目標，讓班級老師對他的督促變成動力，促進班級成績的提高。同時，還加強學習各環(huán)節(jié)的管理，諸如作業(yè)，自習的紀律，上課的聽講等等，培養(yǎng)良好的學習習慣。
5、多方溝通，加強師生交流
古人說，親其師而信其道，作為老師要與學生多交流，讓學生知道老師的所想，同時老師也要知道學生的所想，教育提倡民主更應提倡透明，用一個坦誠的心去了解每一個需要教育的學生，正因為難教育才能顯示教育的偉大作用，正因為難教育才能顯示教師職業(yè)的崇高，教育本來就是用智慧培養(yǎng)智慧，用心靈影響心靈的職業(yè)，面對 41名學生，除了用嚴格的班規(guī)約束每一個學生外，更要用感情約束每個學生，在本學期我和所有的學生進行談心交流，基本上了解每個學生的狀況，為了能更好得了解學生的心理，我學習了《中學生心理學》《班主任工作藝術(shù)》等有關(guān)書籍，使自己的管理工作更具有科學性，更能深入人心。尤其面對一些雙差生，用簡單的批評和懲罰是不奏效的，就要采取多方溝通，耐心細致的工作，才可能取得一定的效果。
三、存在的問題
1、班級工作還存在一些不足，諸如遲到現(xiàn)象還沒杜絕，有些學生學習勁頭不足，成績進步不大，緊迫感不強，上進心不強，還有待于進一步努力。
第9篇：班級工作學期總結(jié)范文
本班共有學生44名，其中男生23名，女生21名。初始階段紀律比較渙散，活動懶于參加，常規(guī)工作無人過問，學習基礎差，學生上進心、自信心不強，集體缺少凝聚力。但學生有潛在的進取意識，學校的、班級的制度要經(jīng)常督促和提醒，還不能形成自覺行為。
二、具體管理措施
（一）加強家校聯(lián)系，穩(wěn)定班級人員構(gòu)成。
開學伊始，由于有些學生思想波動，呆在家里，不肯到校學習。我認真探究原因，多次家訪，對家長和學生動之以情、曉之以理。措施的得當，使學生都按時到校學習。
（二）抓常規(guī)管理，規(guī)范學生的行為習慣
兩操、打掃衛(wèi)生、學校各項活動的參加都認真組織，嚴格要求，決不馬虎，讓學生感到做人就要這樣嚴謹、認真、一絲不茍，至今學生已經(jīng)習慣成自然。
（三）選拔班干部
班干部是班級和學生聯(lián)系的橋梁，是學生的精英，是教師的助手，是自我管理體現(xiàn)最明顯的一部分。在選擇班干時，我遵循三個原則，首選那些責任心強，辦事公正；品學兼優(yōu)，智商較高；有較強的組織能力和活動能力，易與他人溝通的學生。其次使用各類特色學生，揚長避短。最大限度地展示他們的能力。再次發(fā)揚民主作風，班干部，一些活動主持人均由民主選舉產(chǎn)生，使學生干部同學關(guān)系形成動態(tài)平衡，人人有機會實現(xiàn)自我價值。本學期我們七年級（4）班委會、團支部及各類組織負責人就是在這個標準下產(chǎn)生的、這些同學上任后，工作熱情高，工作態(tài)度端正，工作積極主動，并且各項活動走在同學前面，切實起到了模范作用。
（四）實行班級量化管理
我們班級量化管理制度由師生共同商討確立的，并且分工負責。這樣，師生能以誠相待，共同決策，使學生感覺到班級的事也有他們的一部分。通過班級量化管理，班干部承擔了一些日常事務的管理工作，并有權(quán)獨立處理相關(guān)事務。班主任則激勵和指導學生自主性的發(fā)揮，化解工作中的矛盾。通過量化管理，既加強了班干部隊伍的建設，培養(yǎng)了學生組織管理能力，又提高了全體學生的自覺性，自制力。
（五）營造良好的學習環(huán)境。
現(xiàn)在初中學生的學習、生活有絕大部分時間是在學校里度過的。班級即是學生的一個大家庭。營造良好的學習環(huán)境，對提高學生的德育素質(zhì)，起了相當大的作用。首先對學生進行理想教育，學習目的教育，習慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其自信心及責任意識，其次，建立一些監(jiān)督機制，獎懲制度，定期檢查，定期反饋，賞罰分明，現(xiàn)在班級風氣正，學風濃，凝聚力強。班級真正成為一個和諧向上的集體。
