成長(zhǎng)故事精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的成長(zhǎng)故事主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：成長(zhǎng)故事范文

展開(kāi)我的記憶畫(huà)卷，去年暑假時(shí)的一件事又仿佛回到了我眼前。

假期的一天我在陽(yáng)臺(tái)看書(shū)，突然發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)的外面有兩只灰色的鴿子在跳動(dòng)，哦！我仔細(xì)一看兩只鴿子的嘴里還銜著兩根小樹(shù)枝，心里想，他們要干嘛呢？我踮起腳尖悄悄地躲到簾子后面，發(fā)現(xiàn)他們放下小樹(shù)枝飛走了，不一會(huì)，又銜著小樹(shù)枝飛了回來(lái)，噢！我明白了，他們倆個(gè)原來(lái)是怕我寂寞，來(lái)和我做鄰居來(lái)了！就這樣一次有一次的飛來(lái)飛去，見(jiàn)不到他們休息，第二天下午放學(xué)后我沖到陽(yáng)臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)他們的小家不知什么時(shí)候竟然造好了。

不久，母鴿子下了兩個(gè)蛋，自從她的寶寶落地，她就蹲下一直用她溫暖的雙翅包裹著，再也不曾離開(kāi)，好像生怕誰(shuí)給她搶了去。公鴿子呢？我沒(méi)再見(jiàn)到過(guò)，好像蒸發(fā)了一樣，不見(jiàn)了蹤影。我的好奇心終于讓我無(wú)法自制，我輕輕地推開(kāi)紗窗，伸手想撫摸一下她的羽毛，霎時(shí)，她猛然一伸脖子，尖利的嘴巴向我啄來(lái)，渾身的羽毛都立了起來(lái)，翅膀啪啪的拍打著，我像觸了高壓電，我的媽呀，嚇?biāo)牢伊?！我急忙關(guān)上窗戶，隔著玻璃做出要搶她的“寶寶”的動(dòng)作，我看她的眼睛快要?dú)獗?，翅膀拼命的拍打著窗戶，玻璃被打的都快要碎了，我有些好笑，心里想，你不知道我是在逗你玩嗎？突然，我發(fā)現(xiàn)玻璃上有斑斑血跡，?。≡瓉?lái)是它的翅膀裂了。

從那天起，我把家里的大米小米，總之是鴿子愛(ài)吃的，就一股腦的放到盤(pán)子里擱到它身邊，它還是認(rèn)為我對(duì)它有敵意，豎起羽毛，瞪大眼睛看著我，我不敢于它對(duì)視，急忙躡手躡腳的走開(kāi)了。

母愛(ài)真的是世界上最偉大最無(wú)私的愛(ài)！她為了保護(hù)自己的孩子，不顧自己的安危，小小的身軀竟然敢于人類搏斗。原來(lái)不懂事的我，慢慢長(zhǎng)大了，看看自己的母親，又何嘗不是這樣呢？怕我熱、怕我冷、怕我吃不飽、怕我穿不暖、……

第2篇：成長(zhǎng)故事范文

王心慧

我的成長(zhǎng)故事許許多多！讓我記憶猶新的還是那一件。

記得那一次，爸爸和媽媽出去辦事了，弟弟由我管理。我把弟弟抱到沙發(fā)上與他玩了起來(lái)。這時(shí)，弟弟笑了起來(lái)。我心想：弟弟好像尿下了！我摸了一下弟弟的褲，完了，尿下了！于是，我為弟弟脫下“皮”。這時(shí)，弟弟一把抓住了我的衣服。“壞蛋。”弟弟一邊咯咯地笑，一邊揮著手腳！我把弟弟的新“皮”又穿上?！昂昧耍　钡艿芤宦?tīng)，跳了起來(lái)。這時(shí)，弟弟不動(dòng)了，只見(jiàn)他看著蘋(píng)果一動(dòng)不動(dòng)，恨不得一口吃掉蘋(píng)果。我把弟弟抱給爺爺，“爺爺，您抱著！”我說(shuō)。

這件事讓我明白：做事不能半途而廢。

指導(dǎo)教師

第3篇：成長(zhǎng)故事范文

成長(zhǎng)的滋味是怎樣的?有人說(shuō)，成長(zhǎng)是酸的，充滿淚水;有人說(shuō)，成長(zhǎng)是甜的，充滿笑容;也有人說(shuō)，成長(zhǎng)是苦的，充滿汗水……我覺(jué)得在我學(xué)校葫蘆絲的過(guò)程中這些滋味都有，它們就像不可分割的整體。這里給大家分享一些關(guān)于當(dāng)代成長(zhǎng)故事，供大家參考。

當(dāng)代成長(zhǎng)故事1以前，我只要一遇到挫折就會(huì)退縮，但現(xiàn)在我終于懂得在挫折中要迎難而上。

有一次，我在做寒假作業(yè)時(shí)，遇到了一道難題。我拿去問(wèn)爸爸，爸爸也只是點(diǎn)撥了一下，就再也沒(méi)說(shuō)其他任何東西。我還是不懂，可爸爸沒(méi)有再說(shuō)，我只好一個(gè)人獨(dú)自思考。

我把爸爸講的那段話寫(xiě)了下來(lái)，在座位上慢慢理解，可是沒(méi)堅(jiān)持多長(zhǎng)時(shí)間，我又不想動(dòng)腦筋，只想著要答案抄。

過(guò)了好久，我先拋開(kāi)點(diǎn)撥，自己想辦法解決。我把所有的“看家本領(lǐng)”都使上了，可還是無(wú)濟(jì)于事。我氣得暴跳如雷：什么題目呀，什么方法都用不上!

我長(zhǎng)嘆一口氣，迷茫地看著作業(yè)本。忽然，作業(yè)本里像是傳來(lái)了聲音：“這種‘?dāng)r路虎’也能難住你，原來(lái)你的本領(lǐng)就這樣啊!哈哈哈哈……”與其說(shuō)是作業(yè)本傳到耳朵里的嘲諷，倒不如說(shuō)是自己對(duì)自己遇到一點(diǎn)小挫折就退縮的行為感到可恥。

我迅速行動(dòng)起來(lái)!這一次，我沒(méi)有像上一次那樣不懂變通，而是融會(huì)貫通，沒(méi)有馬上放棄，而是迎難而上。終于，我完成了這道題，爸爸看了后，沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭，豎起了大拇指。

受挫折其實(shí)很幸運(yùn)，它可以讓你成長(zhǎng)，讓你學(xué)會(huì)怎么迎難而上。

當(dāng)代成長(zhǎng)故事2作為新一代的小學(xué)生，我感到很幸福，因?yàn)槊恳惶?，我都在父母和老師無(wú)微不至的呵護(hù)下，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著，也因此，每一天都有陽(yáng)光。

當(dāng)我一出生，父母便細(xì)心地照顧我。漸漸長(zhǎng)大的我變得很頑皮，也很無(wú)知，常常干“壞”事，但父母依然無(wú)微不至地呵護(hù)著我，因此我變得更加淘氣，經(jīng)常破壞物品，盡管父母苦口婆心地勸我，可是我只是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，無(wú)奈的父母只好開(kāi)始打罵我，我才開(kāi)始打罵我，我才開(kāi)始“安守本分”。

當(dāng)?shù)谖鍌€(gè)年頭已過(guò)后，我被父母送進(jìn)了學(xué)校，盡管我有一千個(gè)，一萬(wàn)個(gè)不愿意，但我還是進(jìn)入了校園。如今，五年已過(guò)，在這五年里，和藹可親的老師每天都在教育我，用知識(shí)滋潤(rùn)著我的心田，回想起一年級(jí)的我，那時(shí)我還是個(gè)小毛頭，什么也不懂，什么也不會(huì)，老師只能手把手地教我，在我的心里播下了一株知識(shí)的種子，隨之而來(lái)的是雨露與陽(yáng)光的滋潤(rùn)，幼小的我像個(gè)勤勞的農(nóng)民，在不斷的耕耘下，終于開(kāi)花結(jié)果，讓我收獲到了第一桶金。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我的收獲越來(lái)越多，也讓我體會(huì)到了生活的艱辛，和父母還有老師對(duì)我的期待，所以我要努力學(xué)習(xí)，也一定要學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我遇到了許許多多的伙伴，每一天我們都在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，這讓我充滿了陽(yáng)光，也充滿了對(duì)未來(lái)的無(wú)限期待，盡管有許多的困難在等待著我，但我相信，只要心中擁有希望，勝利的大門最終會(huì)打開(kāi)。在這之前，我一定會(huì)努力認(rèn)真地學(xué)習(xí)，讓陽(yáng)光與雨露伴隨我健康成長(zhǎng)，即使跌倒了，我也一定會(huì)爬起來(lái)繼續(xù)向未來(lái)前進(jìn)。希望下一個(gè)明天光芒會(huì)如約來(lái)到我的身邊。

陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)的我，一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，讓父母與老師的期望能夠沒(méi)有白費(fèi)。

當(dāng)代成長(zhǎng)故事3有一天，爸爸媽媽帶我去吃牛排。牛排真好吃，口感柔嫩，肉汁鮮美，吃完后唇齒留香。爸爸買單后，把找回的二十元錢交給我，讓我別亂用。回到家后，爸爸媽媽接到電話要出去一趟，讓我乖乖在家待著，不要外出。我滿口答應(yīng)。

砰!爸爸媽媽關(guān)上門后就急匆匆地走了。我攥著兜里的錢，手心發(fā)癢，心想：把這二十元用掉吧!可以買不少好吃、好玩的呢!可用完后怎么向爸爸媽媽交代呢?想著想著，我的腦袋瓜里出現(xiàn)了兩個(gè)小精靈，一個(gè)黑色的精靈說(shuō)：“花掉吧!花掉吧!我們?nèi)窍滦〉曩I些好吃、好玩的東西!”一個(gè)白色的精靈說(shuō)：“不行!這是不誠(chéng)實(shí)的行為，要是被爸爸媽媽知道了，少不了還要挨一頓罵!”哎呀!到底聽(tīng)誰(shuí)呢?我是花還是不花呢?最終，我還是聽(tīng)進(jìn)了黑色精靈的話，穿上鞋子，帶上鑰匙和錢，急匆匆地下樓了……十分鐘后，我買好東西回到家，把它們藏進(jìn)房間的抽屜里，然后拿出扇子扇去臉上的汗水，若無(wú)其事地彈起琴來(lái)。

咔嚓!門鎖轉(zhuǎn)動(dòng)，爸爸媽媽回來(lái)了。爸爸有點(diǎn)嚴(yán)肅地問(wèn)我：“你剛才是不是出去過(guò)?”“沒(méi)……我沒(méi)出去。”我心虛地說(shuō)?！皼](méi)出去過(guò)?那門怎么沒(méi)鎖?我出去時(shí)，是把門反鎖過(guò)的!”媽媽也發(fā)現(xiàn)我的褲兜里有硬幣碰撞的聲音，就問(wèn)我：“你褲兜里怎么有零錢的聲音?是不是出去買過(guò)東西?”完了，被發(fā)現(xiàn)了，我無(wú)言以對(duì)。

媽媽見(jiàn)我沒(méi)有回答，更加肯定了自己的猜測(cè)。我見(jiàn)瞞不過(guò)去了，只好紅著臉，一五一十地做了交待：“對(duì)不起，我出去把爸爸給我的二十元錢花了……”聽(tīng)完我的話，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“昊錦，做錯(cuò)事沒(méi)關(guān)系，但是不能撒謊，要實(shí)事求是。你要買東西可以跟爸爸媽媽說(shuō)，不要自己偷偷去買，記住了嗎?好了，東西你自己放好，下不為例!”

我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。是呀!每個(gè)人在成長(zhǎng)路上難免會(huì)犯錯(cuò)，但重要的是認(rèn)真、冷靜地去對(duì)待這些錯(cuò)誤，從錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，努力改正，以后不再犯同樣的錯(cuò)。我想，這就是成長(zhǎng)的過(guò)程吧!

當(dāng)代成長(zhǎng)故事4我，已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，成長(zhǎng)的故事有很多，現(xiàn)在還能記得的是去年夏天爸爸教我騎自行車的事情。

去年，我9歲了，常看到同齡的孩子們騎著自行車玩得興高采烈，我好羨慕呀!我也決心要學(xué)會(huì)騎自行車。

在 一個(gè)星期天的下午，爸爸放下了工作準(zhǔn)備好了自行車，我開(kāi)始練習(xí)騎車了。心里好緊張喲，總擔(dān)心騎不好，爸爸似乎看透了我的心思，他笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)事的，有我扶著你，不會(huì)摔跤的。”他扶著自行車的后部，我坐上了自行車，爸爸指揮著說(shuō)：“眼睛看著前面，腳開(kāi)始踏著踏板，讓車輪轉(zhuǎn)起來(lái)。”我的腳踏起來(lái)了，車子跑起來(lái)了，還有一陣陣 涼 風(fēng)呢，一會(huì)兒，下坡了，車子跑得更快了，風(fēng)也更涼爽了，我發(fā)現(xiàn)爸爸也不在我的身旁了，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸在大聲喊到：“快剎車!快剎車!”我剛看到前面有一根電線桿，心想，別撞上它，別撞上它?！斑郛?dāng)”一聲，我就摔在地上了，車子也壓在我的身上了，心里想到：真丟人呀!我的眼淚立刻在眼眶里打轉(zhuǎn)，爸爸從后面飛快地跑來(lái)，扶起我，看到我沒(méi)有受傷，鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要緊的，摔跤是很正常的，幾乎每個(gè)人學(xué)騎車時(shí)都會(huì)摔倒過(guò)的，沒(méi)事，起來(lái)，我們接著練習(xí)。”爸爸替我擦去臉上的汗水和淚水，我們接著騎，上坡的路上，我騎得慢一些了，但車的平衡好控制一些了，車子也不像下坡時(shí)那樣亂晃動(dòng)了，我用勁地踩著腳踏板，有時(shí)候還可以站在腳踏板上，我發(fā)覺(jué)，騎車比走路快多了，還不費(fèi)力，我踩一下踏板，車子走好遠(yuǎn)呀，不一會(huì)兒，爸爸只有跑著才能跟上我。就這樣，我們大約騎了3個(gè)上下坡的來(lái)回，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我會(huì)騎車了，爸爸已經(jīng)累得滿頭大汗氣喘吁吁了。

這件事之所以給我的印象深刻，就在于給我的啟發(fā)：有一些事情，看起來(lái)很難，我們不敢去做，害怕做不好，始終不能付出實(shí)際行動(dòng)，結(jié)果是當(dāng)我們真正地去做了，發(fā)現(xiàn)事情并沒(méi)有我們預(yù)料的那么困難，世上無(wú)難事，只怕有心人。有志者事竟成。當(dāng)然，這其中也是要感謝爸爸給我的付出和關(guān)愛(ài)，這是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。

當(dāng)代成長(zhǎng)故事5我的童年是一首歌，唱出歡樂(lè)無(wú)譜的樂(lè)章，我的童年就象一朵七色花，有的是成功的喜悅，有的是與困難做斗爭(zhēng)的艱辛，有的是探索知識(shí)寶庫(kù)的足跡，還有的是學(xué)習(xí)做人的腳印。三年級(jí)植樹(shù)的事，依舊讓我記憶猶新。

第4篇：成長(zhǎng)故事范文

時(shí)光回溯到我三歲的時(shí)候。當(dāng)年，我們一家老小一塊兒去參觀故宮。開(kāi)始，我非常精神，跟著大人東逛逛，西瞧瞧，像只調(diào)皮的小猴子一樣。沒(méi)過(guò)多久，我便有點(diǎn)兒累了。于是，我休息了幾分鐘，又開(kāi)始活蹦亂跳了。不知不覺(jué)地，幾個(gè)鐘頭過(guò)去了。我累得滿頭大汗，氣喘吁吁，精疲力竭，渾身沒(méi)勁，實(shí)在是一步也邁不動(dòng)、一寸也移不了了。

我不肯往前走了，打算好好地歇息一會(huì)兒。于是，我就拿起隨身攜帶的紙張，趴在臺(tái)階上興致勃勃地畫(huà)了起來(lái)。

正當(dāng)我聚精會(huì)神地進(jìn)行“作畫(huà)”之時(shí)，一個(gè)大鼻子外國(guó)人朝我這邊走了過(guò)來(lái)，在我的身旁停了下來(lái)，圍著我轉(zhuǎn)了幾圈，然后又伏下身子，盯著我的畫(huà)看了幾秒鐘，接著微笑著豎起大拇指，用不太標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)話對(duì)我說(shuō)：“嗯，這個(gè)小孩，畫(huà)得真不錯(cuò)！”說(shuō)完又拿出照相機(jī)，“咔嚓”一聲，為我拍了一張相片。拍完了照，他站起來(lái)，又笑了笑，離開(kāi)了。走時(shí)，還不時(shí)地回頭看我，臉上始終掛著微笑。

第5篇：成長(zhǎng)故事范文

期中考試以后，上帝像是給我開(kāi)了一個(gè)玩笑，我的成績(jī)就像斷了線的風(fēng)箏一樣直線下滑，仿佛就在一夜之間我從一個(gè)家財(cái)萬(wàn)貫的富人淪落到一個(gè)想討飯卻連碗都沒(méi)有的窮光蛋，一無(wú)所有的我瞬間感覺(jué)到了來(lái)自世界的惡意。

怎么了？我是怎么了？

就在我正在被這突如其來(lái)的惡意感到措手不及時(shí)，一向以負(fù)責(zé)任在我們學(xué)校出名的班主任，把我請(qǐng)去了辦公室?！澳阍趺椿厥拢恐攸c(diǎn)高中不想考了??？”班主任瞪著她那似瞪非瞪的眼，一副不知所以然的樣子。“我只是有了點(diǎn)累，我想放松一下?！蔽衣柫寺柤?，準(zhǔn)備接受班主任的“暴風(fēng)雨”。

可是，出我意料的事，聽(tīng)到我的回答后，班主任居然沒(méi)有沖著我吼一堆大道理，而是看著我，平靜地說(shuō)：“季函，你是不是早戀了?！?/p>

我不記得自己之后說(shuō)了什么，也看不清班主任臉上的表情。等我完全回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)從辦公室里“安好無(wú)缺”的出來(lái)了。為什么只要成績(jī)一下降就會(huì)被別人當(dāng)做是早戀呢？我想起以前有一位成績(jī)不錯(cuò)的女同學(xué)，有一次居然考了班級(jí)三十名開(kāi)外，第二天就被學(xué)校里很多人當(dāng)做是早戀了，由于那個(gè)女同學(xué)也是一位非常倔強(qiáng)的女孩，她堅(jiān)持說(shuō)自己沒(méi)早戀，為了證實(shí)這一點(diǎn)她整個(gè)學(xué)期沒(méi)有和班里的任何一位男生講過(guò)話?，F(xiàn)在，我是不是也該這樣做了呢？我真的感覺(jué)很好笑。

進(jìn)了班級(jí)就又看見(jiàn)他了，“怎么了，這么可憐，被班主任罵了么？”他一臉關(guān)心的看著我，為什么，他總是這么關(guān)心我？我感覺(jué)很奇怪?！皩?duì)啊，和她進(jìn)行了一場(chǎng)口水之戰(zhàn)?！蔽夜首鳠o(wú)辜的聳聳肩?！昂呛恰?。他笑了，像陽(yáng)光一樣的笑容。

我承認(rèn)，他笑得很好看，我是喜歡他的笑容的......

我是不是真的早戀了？也許我喜歡上了這個(gè)擁有天使般笑容的男孩？我認(rèn)真的思索著這個(gè)問(wèn)題。應(yīng)該不會(huì)的，我只喜歡看他笑，并沒(méi)有什么別的特殊感情。我總喜歡這樣給自己找借口。

“喂，你思想的野馬跑到哪里去了？我還追的上么？”回過(guò)神時(shí)，他拿了一本厚厚的筆記交到我的手上，“季大小姐，我拜托你在和別人講話的時(shí)候能不能不開(kāi)小差啊，真是不會(huì)尊重別人?！薄斑@是什么？”我問(wèn)。“英語(yǔ)筆記啊，這次不是沒(méi)考好么，我就特例借你看幾天吧，別感動(dòng)的哭哭啼啼啊，我可受不了。”他一邊揮手一邊回到自己的座位上?！昂撸矣植皇悄欠N泡沫劇里的女主角?！蔽乙惨砸桓薄盀t灑”的姿態(tài)回到自己的座位上。

坐下后，我千年未動(dòng)風(fēng)色的臉居然變紅了。我攥緊手里的筆記本，看來(lái)，我是真的早戀了，我終于給自己下了“死刑”。

晚上，我一個(gè)人躺在床上，看著窗外滿天的繁星，腦中一片混沌。我怎么會(huì)喜歡上他呢？曾經(jīng)明明發(fā)過(guò)誓說(shuō)絕對(duì)不早戀的啊。是不是從此以后我也會(huì)和很多女孩一樣深陷“戀愛(ài)”之中不可自拔然后漸漸失去“三好學(xué)生”的名號(hào)呢？但是他的成績(jī)明明那么好，如果我就這樣墮落了的話，以后也會(huì)看不見(jiàn)他的吧？這樣豈不是更加糟糕？何況還有對(duì)我寄有極大希望的父母、老師、朋友，我就這么滑下去的話怎么還有臉見(jiàn)他們呢？......

但我確實(shí)真的早戀了??！

越想越亂，我坐起來(lái)，拿起今天早上他送我的那本筆記，粗略的翻閱起來(lái)。

突然，一張潔白的紙條華麗麗地落到了床上，我撿起來(lái)，多么熟悉的筆跡：季函，你迷失了么？我們明明說(shuō)好要一起努力考上同一所高中的啊。希望你不要在這里就放棄，你迷茫了的話，不要忘了，還有我呢。

不知道為什么，看到這張字條時(shí)我的眼前清晰地浮現(xiàn)了他陽(yáng)光般燦爛的笑容，似乎他又在裝作一副認(rèn)真的樣子問(wèn)我：季小函，你要考哪一所高中呢？

“唉”。我笑著嘆了一口氣，這小子干嘛啊，玩什么泡沫劇的情節(jié)啊。再次望向窗外滿天的繁星時(shí)，我一團(tuán)混沌的腦子終于開(kāi)明起來(lái)。

第6篇：成長(zhǎng)故事范文

記得2007年，我畫(huà)了一幅名叫《秋天》的水彩畫(huà)，獲得了全國(guó)小學(xué)生書(shū)畫(huà)攝影大賽的銀獎(jiǎng)。

當(dāng)時(shí)，畫(huà)這幅畫(huà)時(shí)我花了三天工夫才把底稿畫(huà)好，我涂色時(shí)，因水彩畫(huà)里沒(méi)有翠綠，于是我就請(qǐng)教指導(dǎo)老師，老師說(shuō)用檸檬黃加寶石籃再加碧藍(lán)加深藍(lán)就是翠綠了，我又花了一天的時(shí)間來(lái)上色，結(jié)果老師說(shuō)不行！因?yàn)楫?huà)上只有樹(shù)，顯得太單調(diào)了。

我知道了，在林子前加了一座小瓦房，這樣畫(huà)面就生動(dòng)多了，后來(lái)又加以修改，可能畫(huà)了有一個(gè)多星期吧，終于大功告成了。

過(guò)了段時(shí)間，我收到了中國(guó)兒童藝術(shù)協(xié)會(huì)發(fā)來(lái)的證書(shū)，結(jié)果得了銀獎(jiǎng)，原計(jì)劃是去讓評(píng)委看看，重在參與，結(jié)果竟如此出乎意料。

從這件事讓我明白了，世上無(wú)難事，只怕有心人！

第7篇：成長(zhǎng)故事范文

從策劃到銷售：從1500到3000

小孟2007年大學(xué)畢業(yè)后的第一份工作是給一家鞋業(yè)批發(fā)商當(dāng)策劃。私企的策劃就是打雜，月工資1300元，轉(zhuǎn)正后1500元。她沒(méi)有多少經(jīng)驗(yàn)，有一份工作已經(jīng)滿足，為了省錢和3個(gè)不認(rèn)識(shí)的姑娘合租在城中村一個(gè)破舊的單間配套，每天步行半小時(shí)上下班，雖然辛苦，她還是堅(jiān)持了下來(lái)。

批發(fā)商的人員架構(gòu)很簡(jiǎn)單，一共就市場(chǎng)、策劃、銷售、行政四個(gè)部門，經(jīng)理都是老板親戚，經(jīng)常操著方言咋咋呼呼、指手畫(huà)腳，辦公室里一片死寂，只有經(jīng)理們肆無(wú)忌憚的笑聲在循環(huán)立體聲地播放。

上班第一個(gè)月就有重要的活，公司要出一本內(nèi)刊，策劃部其他人都不做聲――設(shè)計(jì)內(nèi)刊是產(chǎn)生不了效益的活，只有苦勞沒(méi)有功勞，見(jiàn)沒(méi)人響應(yīng)，小孟自告奮勇接了下來(lái)。老板沒(méi)說(shuō)什么，內(nèi)刊只是討好員工一個(gè)低成本途徑，最適合小孟這種新人了。

內(nèi)刊不好做，通知發(fā)下去并沒(méi)有多少人響應(yīng)，策劃部其他同事都忙著做門店裝修。她把電話打爛，沒(méi)日沒(méi)夜做設(shè)計(jì)、催稿子，又當(dāng)?shù)之?dāng)媽。每當(dāng)銷售部同事囂張地打電話給客戶時(shí)，她都有點(diǎn)寂寞，她也想當(dāng)公司的骨干精英，而不是這么個(gè)邊緣角色，就算當(dāng)上銷售又怎么樣呢？家族企業(yè)的老板會(huì)重用外人嗎？

20天后，內(nèi)刊做出來(lái)了，排版活潑，員工互動(dòng)多，這是小孟自學(xué)成才史上的最佳案例，也是公司內(nèi)刊中最成功的一期。小孟讓老板刮目相看，一個(gè)初出茅廬的大學(xué)生能把活做得這么漂亮還不讓他操心，他很滿意，卻也沒(méi)有加薪的打算，在他心中，一個(gè)文員就值1500元。

幾天后，一家之前面試過(guò)的快消外企問(wèn)小孟是否愿意接受外派，去一個(gè)陌生城市做銷售代表，工資比現(xiàn)在高一倍。她幾乎沒(méi)有猶豫，果斷提出了辭職。在這樣的私人家族企業(yè)，外人不但永遠(yuǎn)無(wú)法提升，員工價(jià)值也被踩到腳底。當(dāng)大部分女生都在為一個(gè)文員崗位擠破頭皮的時(shí)候，她更愿意在年輕的時(shí)候多受一點(diǎn)罪，別在30歲的時(shí)候抱怨工資太低，只因?yàn)?0歲的自己并沒(méi)有努力到哪里去。

心得：有時(shí)候選擇比努力更重要，但是沒(méi)有努力，你或許連選擇的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。

從第三方銷售到正式編制：從3000到6000

進(jìn)入快消行業(yè)前，小孟并不知道這個(gè)圈子有個(gè)特殊群體，他們的職位名稱是“第三方銷售人員”，這群人雖然和正式銷售代表干一樣的活，做一樣的事情，但身份就是勞務(wù)派遣，工資和正式人員相差2～3倍之多。為什么有些人只能是第三方，而有些人可以是正式人員呢？學(xué)歷恐怕是最大的差別，外企熱衷到重點(diǎn)院校招收培訓(xùn)生，號(hào)稱嫡出。培訓(xùn)生享受正式待遇和良好培訓(xùn)，一般以管理KA為主，未來(lái)的職業(yè)道路就是KA代表、KA經(jīng)理、大區(qū)經(jīng)理或調(diào)至總部擔(dān)任其他部門負(fù)責(zé)人，而社會(huì)招聘人員只能自認(rèn)時(shí)機(jī)不對(duì)，待遇差也無(wú)從爭(zhēng)取，一般負(fù)責(zé)流通渠道，和經(jīng)銷商一起辦公，在公司屬于被忽略的一群人，小孟就是廣大的第三方銷售代表中的一員，簡(jiǎn)稱DSR。

DSR并沒(méi)有想象中的容易，雖然不用打卡，一切全靠自覺(jué)，但流程之多，專業(yè)術(shù)語(yǔ)之多，沒(méi)有接受過(guò)培訓(xùn)的同學(xué)還是很難應(yīng)付的，除了每天勤快地跑業(yè)務(wù)之外，不懂的地方只能電話“騷擾”，她把所有時(shí)間都泡在業(yè)務(wù)上，有一次晚上9點(diǎn)給同事打電話，對(duì)方很誠(chéng)懇地告訴她：“下班后的私人時(shí)間不希望接到工作電話。我很佩服你，你是我見(jiàn)過(guò)最努力的業(yè)務(wù)，雖然你并不聰明?！?/p>

是的，小孟并不聰明，她以勞務(wù)派遣的身份加入這個(gè)公司時(shí)，她甚至還不知道什么是勞務(wù)派遣，W城沒(méi)有一個(gè)經(jīng)銷商，全部是異地供貨，為了方便市場(chǎng)操作，經(jīng)銷商在當(dāng)?shù)卣伊藗€(gè)倉(cāng)庫(kù)，倉(cāng)庫(kù)旁邊留了一張床給她，從此她是業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)兼?zhèn)}管，干三個(gè)人的活，拿一個(gè)人的工資，殘損、財(cái)務(wù)都要拿她是問(wèn)，沒(méi)有一個(gè)老業(yè)務(wù)愿意來(lái)，原本不是合規(guī)的操作，只有傻傻的門外漢小孟點(diǎn)頭了。后來(lái)的小孟倒是感激起這段經(jīng)歷，在這段單純的工作時(shí)光中，她學(xué)習(xí)到最全面的快消知識(shí)，既要管KA，也要管流通，銷售壓力大時(shí)她還要自己開(kāi)分銷商和特殊渠道，自己招促銷，自己做培訓(xùn)，遠(yuǎn)離總部和辦事處復(fù)雜的人事關(guān)系，反而讓小孟專注于這份工作，成長(zhǎng)突飛猛進(jìn)。

不是沒(méi)有想過(guò)跳槽，每當(dāng)她半夜從賣場(chǎng)盤(pán)點(diǎn)回倉(cāng)庫(kù)時(shí)，每當(dāng)她受夠采購(gòu)的無(wú)理取鬧時(shí)，她都想到跳槽，但跳槽不是解決眼前困境的唯一方法，除非她想轉(zhuǎn)行，否則必須堅(jiān)持下去，對(duì)于新人而言，堅(jiān)持是最可貴的品質(zhì)。

前一年幾乎是小孟摸索著入門的階段，索性憑借一股子不服輸?shù)膭蓬^，小孟開(kāi)發(fā)了新經(jīng)銷商，幾乎天天泡在賣場(chǎng)里，回款和零售提升都超過(guò)100%。老板很器重她，多給了兩個(gè)城市給她代管，作為DSR的她沒(méi)有任何出差補(bǔ)助，所幸新城市有老同學(xué)，她簡(jiǎn)單打了個(gè)地鋪就死皮賴臉地住下了。一個(gè)同事提示她可以找老板報(bào)銷異地補(bǔ)貼，她竟不知道還有這種好事，然而老板以小孟是第三方人員拒絕了。這是小孟遭受的第一次打擊，為什么別人出差可以住酒店，報(bào)差旅費(fèi)，她一個(gè)月才拿3000塊錢工資就要自己倒貼差旅費(fèi)？如果只是學(xué)歷的差別她就更加無(wú)法接受，銷售本來(lái)就是以業(yè)績(jī)論英雄，學(xué)歷再好業(yè)績(jī)不行又有什么用？小孟傻了，只好寬慰自己把困難當(dāng)作學(xué)費(fèi)，除了努力并無(wú)他法。

一分耕耘，一分回報(bào)。兩年后，表現(xiàn)出色的小孟創(chuàng)造了公司第一個(gè)從勞務(wù)派遣轉(zhuǎn)為正式編制的先例，工資翻倍，老板對(duì)她的評(píng)價(jià)是：作為一個(gè)駐外業(yè)務(wù)員，小孟最大的優(yōu)點(diǎn)就是自覺(jué)和責(zé)任感，她的結(jié)果很漂亮，但過(guò)程值得每個(gè)新人學(xué)習(xí)。

2009年，中國(guó)零售行業(yè)進(jìn)入高速增長(zhǎng)后的瓶頸期，很多人跳槽，很多人被辭職，留下來(lái)的小孟已經(jīng)被委以重任，開(kāi)始掌管一片城市群。有獵頭開(kāi)始頻頻給她電話，公司是業(yè)內(nèi)著名的“黃埔軍?！保瑲v任被挖走的資深前輩都有不錯(cuò)的發(fā)展，但兩年的工作經(jīng)驗(yàn)算不上什么厲害籌碼，即使跳槽，她仍舊是一個(gè)拿6000塊錢的銷售代表，對(duì)于新人而言，忍耐和積累是必須的。她看過(guò)很多同事一直在跳槽，卻一直在基層的崗位混生活，那不是她想要的。小孟并沒(méi)有確切的職場(chǎng)目標(biāo)，她只是渴望像老板一樣運(yùn)籌帷幄，有車有房，可以隨時(shí)打飛的周游列國(guó)，虛榮有時(shí)是職場(chǎng)菜鳥(niǎo)最真實(shí)的原動(dòng)力。

心得：對(duì)于職場(chǎng)新人而言，在自己羽翼還未豐滿時(shí)，跳槽是最差的選擇，因?yàn)槟銜?huì)遭受更多的不公平，不如咬牙堅(jiān)持，找到自己的職場(chǎng)榜樣，不斷地充實(shí)自己，當(dāng)大潮退去，才會(huì)知道誰(shuí)在裸泳，而你會(huì)因?yàn)閳?jiān)持收獲更多。

跳槽：從6000到12000

原本以為2009年已經(jīng)夠慘，2010年居然雪上加霜，零售業(yè)的不景氣導(dǎo)致人員更迭更加頻繁，終于小孟的職場(chǎng)榜樣也走了。走之前大家開(kāi)了歡送會(huì)，小孟還沒(méi)有學(xué)會(huì)笑看離別，尤其是看到新老板時(shí)，她甚至想立刻辭職，以表忠心。

偶像就是偶像，他依舊大碗喝酒，大口吃肉，笑聲爽朗，談笑間，往事灰飛煙滅。老板對(duì)她說(shuō)的最后一句話是：“我也曾經(jīng)是菜鳥(niǎo)，總覺(jué)得離別很難過(guò)，殊不知跳槽是一個(gè)更好的開(kāi)始，而我們也因?yàn)椴皇峭路炊兂珊门笥选e把工作當(dāng)成一切，職場(chǎng)就是職場(chǎng)，生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過(guò)工作。”一個(gè)擁抱后，小孟和她的老板成了真正的朋友。

老板離職后的一年中，小孟一邊工作一邊等待更好的機(jī)會(huì)出現(xiàn)?，F(xiàn)有公司讓她受益無(wú)窮，她卻沒(méi)有上升的空間了，1年5%的加薪甚至趕不上CPI的增長(zhǎng)。新老板已經(jīng)到位，職位已經(jīng)飽和，她不可能一直是銷售代表，所以當(dāng)G公司的橄欖枝伸來(lái)，底薪獎(jiǎng)金累計(jì)增加200%，Title變成銷售主任，她毫無(wú)猶豫地同意了。

HR找她談話時(shí)，她想起三年前她意氣用事的幻想：如果有一天HR問(wèn)為什么離開(kāi)公司，她一定會(huì)報(bào)復(fù)性地告訴他/她：因?yàn)榻闶軌蛄瞬还剑?/p>

第8篇：成長(zhǎng)故事范文

轉(zhuǎn)瞬間,我已在不知不覺(jué)中走過(guò)了近十四個(gè)春秋,度過(guò)了無(wú)數(shù)寸光陰……

感受時(shí)間的流逝

沈從文老先生曾說(shuō)過(guò):"事事物物要時(shí)間證明,可是時(shí)間本身卻又像是個(gè)極其抽象的東西,從無(wú)一個(gè)人說(shuō)得明白時(shí)間是個(gè)什么樣子."是啊,時(shí)間就是這樣,他能見(jiàn)證溫暖的親情,他能見(jiàn)證真摯的友情,他也能見(jiàn)證永恒的愛(ài)情;然而,時(shí)間又是這樣偷偷地從指縫間流逝,他"來(lái)如幾多時(shí),去似朝云無(wú)覓處".

每個(gè)人都生活在不斷流淌的歲月之河中,河里有漩渦,有暗礁,有急流,但上帝沒(méi)有給我們歇腳的時(shí)間,因此也就沒(méi)有了后退的機(jī)會(huì),只能勇往直前.在這沒(méi)有停息的生命河流中,我們體會(huì)著成長(zhǎng)的苦與樂(lè)……

享受成長(zhǎng)的快樂(lè)

成長(zhǎng)是充滿快樂(lè)的,像一塊甜美的奶糖.輕輕舔舔縈繞在嘴角的甜蜜,讓我們重溫這美好的快樂(lè)——

吾友

我們經(jīng)常在一起聊我們第一次見(jiàn)面時(shí)的情景……

那是一個(gè)炎熱的暑天,我忐忑不安地來(lái)到了學(xué)校,這是我步入中學(xué)的第一步.被老師領(lǐng)進(jìn)教室,我快速尋找著一個(gè)合適的座位.這時(shí),一個(gè)靠墻坐著的女生引起了我的注意,她有一張圓乎乎的小臉,腦后扎著一個(gè)粗粗的馬尾辮.看到她身旁有個(gè)座位,我想都沒(méi)想就走了過(guò)去.我緊張地問(wèn):"同學(xué),請(qǐng)問(wèn)這個(gè)座位有人坐嗎 "她沒(méi)說(shuō)話,用一抹微笑回答了我.這就是我們之間的第一次交流.

后來(lái),當(dāng)她談起這件事時(shí),總是很奇怪為什么我當(dāng)時(shí)選擇了那個(gè)座位.然而,更巧的是,經(jīng)過(guò)幾次調(diào)整,我們竟又坐到了第一次見(jiàn)面時(shí)的那兩個(gè)座位.這也許就是所謂的緣分吧!

我們也經(jīng)常記起開(kāi)學(xué)初軍訓(xùn)時(shí)的種種往事……

第一天晚上,由于床位不夠,我和她兩個(gè)人睡在一張床上.要知道,窄窄的單人床是無(wú)論如何也容不下兩個(gè)初中生的.那天夜里,我怕她睡不好,便把身體緊緊地貼在墻上,卻怎么也睡不著.當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身,卻發(fā)現(xiàn)她同樣在為我著想,把下半身都耷拉在了床下,我知道,那天夜里她也沒(méi)有睡好.

這件事我至今記憶猶新!

這位可愛(ài)的女孩就是我的好朋友——玉!

吾習(xí)

上中學(xué)以后,課程不斷增多,負(fù)擔(dān)不斷加大,這也督促著我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣.經(jīng)過(guò)又一學(xué)期的鍛煉,我真正發(fā)現(xiàn)了習(xí)慣的重要性.

就拿英語(yǔ)來(lái)說(shuō)吧!

從前我有一大弱項(xiàng),那就是背單詞.自己還總是認(rèn)為一定是沒(méi)有掌握好方法,于是到處請(qǐng)教背單詞之妙法,卻忽略了習(xí)慣這一至關(guān)重要的法寶.

這學(xué)期,英語(yǔ)課開(kāi)展了每節(jié)課聽(tīng)寫(xiě)單詞這一環(huán)節(jié),每天催促著我們背單詞.一開(kāi)始,我還經(jīng)常忘記復(fù)習(xí)單詞,結(jié)果第二天一聽(tīng)寫(xiě)便落花流水了.漸漸地,我開(kāi)始適應(yīng)每天學(xué)完新單詞,就會(huì)提醒自己拿起書(shū)來(lái)看兩眼.再后來(lái),也就是現(xiàn)在,我已經(jīng)完全養(yǎng)成了每日復(fù)習(xí)單詞的習(xí)慣,不用人督促,不用強(qiáng)制性措施,我也會(huì)不由自主地復(fù)習(xí)單詞.這就是習(xí)慣養(yǎng)成的過(guò)程.

于是,在短語(yǔ)考試中,我獲得了滿分的好成績(jī).通過(guò)這次考試,我發(fā)現(xiàn)習(xí)慣的力量是多么偉大啊!

有人說(shuō):"細(xì)節(jié)決定成敗",而我要說(shuō):"習(xí)慣造就細(xì)節(jié)"!

吾樂(lè)

一提到我的興趣愛(ài)好,我就仿佛有說(shuō)不完的話,因?yàn)槲也粌H愛(ài)好廣泛,而且喜歡通過(guò)愛(ài)好交朋友.

下面先介紹我的一個(gè)小小的特長(zhǎng)——彈鋼琴吧!雖然我的鋼琴水平?jīng)]有多么多么高超,雖然我沒(méi)有考個(gè)九級(jí)十級(jí),雖然我彈到現(xiàn)在只有六級(jí)水平,但是我愛(ài)音樂(lè),我愛(ài)鋼琴.當(dāng)心情焦躁不安時(shí),為自己彈一首小夜曲,平心靜氣;當(dāng)身體疲憊不堪時(shí),為自己彈一首抒情曲,輕松舒暢;當(dāng)心中有苦難言時(shí),為自己彈一首奏鳴曲,直抒心懷……音樂(lè)是上帝傳遞美好的的精靈,而鋼琴就是音樂(lè)的使者,將美妙的天籟之音傳播到世界的每一個(gè)角落!

吾以琴為趣,亦以書(shū)為樂(lè).我的另一個(gè)愛(ài)好正是讀書(shū).人們說(shuō):書(shū)是知識(shí)的海洋,而我覺(jué)得書(shū)更是知識(shí)的殿堂.在步入這座雄偉的殿堂之前,人們一無(wú)所知,而一旦來(lái)到了這座殿堂里,就會(huì)被里面所陳列的物品,所出現(xiàn)的人物深深地吸引住,永無(wú)止境地沉浸在這華麗的殿堂.這就是書(shū).

我不僅喜歡在藝術(shù)與知識(shí)的殿堂里游覽,在體育方面我也是一個(gè)忠實(shí)愛(ài)好者呢!我喜歡游泳,擅長(zhǎng)打羽毛球,并且參加了許多其他的體育運(yùn)動(dòng).生命在于運(yùn)動(dòng),我們也是在不斷的運(yùn)動(dòng)中成長(zhǎng)著,進(jìn)步著……

這就是我的興趣愛(ài)好,我希望今后能通過(guò)我的愛(ài)好結(jié)識(shí)更多的朋友!

吾獲

很快,一個(gè)學(xué)期又即將結(jié)束了,每次我都能收獲許多許多……

作為學(xué)生,收獲知識(shí)是理所當(dāng)然的了,但這一次,除此之外,我還收獲了一種學(xué)習(xí)方法.這種方法只有兩個(gè)字:獨(dú)立.從前我做數(shù)學(xué)題時(shí),看到一道題要費(fèi)些時(shí)間,就索性連想都不想,便跑去問(wèn)父母.這樣,就使我養(yǎng)成了不會(huì)做就問(wèn)家長(zhǎng)的壞習(xí)慣,當(dāng)需要自己獨(dú)立思考時(shí),就無(wú)法應(yīng)對(duì)了.上中學(xué)后,有更多的題需要獨(dú)立思考,獨(dú)立解決,只有靠自己解出來(lái)才能完整地掌握所學(xué)的知識(shí).我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到這種習(xí)慣的壞處,于是學(xué)著獨(dú)立思考,學(xué)著有自己的見(jiàn)解.雖然現(xiàn)在有很多題我自己還是未能解答,但至少我努力了,我經(jīng)歷了一個(gè)思考的過(guò)程.這,就是一種鍛煉;這,就是一種提高!

經(jīng)過(guò)與同學(xué)們?cè)谝黄鹕畹臅r(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)增多,我們彼此加深了認(rèn)識(shí),彼此深入了理解.我越來(lái)越體會(huì)到:初一4班是一個(gè)多么團(tuán)結(jié)的集體!在同學(xué)遠(yuǎn)離大家,要離開(kāi)我們的時(shí)候,是初一4班的一雙雙手把他從懸崖的邊緣拉了上來(lái);在面對(duì)巨大壓力的統(tǒng)練之前,是初一4班的一顆顆心緊緊地連在了一起,取得了語(yǔ)數(shù)英三科平均分第一;在烈日下嚴(yán)酷的拔河比賽上,是初一4班的一位位英雄在敗北的情況下失聲痛哭……這,才是給我精神上最大的鼓舞!

體味成長(zhǎng)的煩惱

成長(zhǎng)是充滿煩惱的,像一杯苦澀的咖啡.細(xì)細(xì)回味殘留在嘴里的淡苦,讓我們回首這童年的稚嫩——

第9篇：成長(zhǎng)故事范文

我說(shuō)都不是！教師就是教師，是一個(gè)永遠(yuǎn)與學(xué)生一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)的人。

我覺(jué)得，教師與學(xué)生是一對(duì)互相依賴的生命,是一對(duì)共同成長(zhǎng)的伙伴。教師的幸福不僅僅是學(xué)生的進(jìn)步與成長(zhǎng)，同時(shí)還應(yīng)該包括自己的充實(shí)與成長(zhǎng)。吾生有涯，而知無(wú)涯。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了我們只有通過(guò)讀書(shū)，不斷地給自己“充電”，才能擁有源源不斷的“活水”，給自己和學(xué)生的雙重成長(zhǎng)以堅(jiān)實(shí)的保證。

今天站在這里，我不想用那些華麗的詞藻去描述讀書(shū)的美好和意義，只想與大家一起分享一下我的成長(zhǎng)故事。

記得剛踏上工作崗位時(shí)，學(xué)校為了讓我們盡快地熟悉業(yè)務(wù)、完成角色轉(zhuǎn)換，對(duì)我們青年教師進(jìn)行了一系列的培訓(xùn)。初出茅廬的我覺(jué)得這種培訓(xùn)沒(méi)什么意義，尤其是沒(méi)有必要講那些教育教學(xué)方面的理論，只要多提供幾堂精彩的示范課，讓我們模仿就可以了。因?yàn)槌醯侵v臺(tái)，不懂得什么教學(xué)方法，面對(duì)教材總是感到束手無(wú)策，不知道課堂上該講什么、講多少，所以特別希望老教師給一個(gè)明確的、具體的、能“立竿見(jiàn)影”的做法或模式讓我們參照，甚至照搬，否則心里就沒(méi)有底。這樣做果然省勁，一切都不必費(fèi)心，教材的處理、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、課后練習(xí)的安排，等等，一切都照老教師的去做，無(wú)從下手的困擾沒(méi)有了，每天上完課回到辦公室，感覺(jué)是那樣的輕松，那時(shí)的我以為教學(xué)就這樣簡(jiǎn)單、容易呢?？墒牵瑵u漸地我發(fā)現(xiàn)我的課堂缺乏活力、了無(wú)趣味，除了少數(shù)幾個(gè)學(xué)生在比較認(rèn)真地聽(tīng)講之外，其他學(xué)生表現(xiàn)出很淡漠的樣子。每當(dāng)我提問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候，下面幾乎都是一片沉默。這樣的教學(xué)效果當(dāng)然不好，我十分沮喪卻束手無(wú)策。再去聽(tīng)老教師的課，看到人家課堂上那熱烈的氣氛，活躍的場(chǎng)面，我感到不解：一樣的知識(shí)，一樣的講解，為什么效果卻差這么多？我曾經(jīng)的一個(gè)導(dǎo)師對(duì)我說(shuō):教師和教師不同，學(xué)生和學(xué)生也不一樣，不同班級(jí)的學(xué)生，有不同的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，再者，教學(xué)是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，需要教師根據(jù)具體情況加以變通和取舍。別人的教案和課例，只能作為一個(gè)參考，教學(xué)還是得有自己的東西啊。