學生冬季安全教育精選(九篇)
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第1篇：學生冬季安全教育范文
中圖分類號：G641 文獻標志碼：A 文章編號：1002-2589（2012）35-0334-02
加強大學生思想素質教育是培養(yǎng)未來合格建設者和可靠接班人的根本要求，也是衡量高校學生綜合素養(yǎng)培養(yǎng)成效的尺度。當前，“90后”大學生逐漸成為高校學生群體中的主力，為了研究“90后”大學生思想行為基本規(guī)律，筆者在廣西民族大學2008、2009級學生群體中開展了調研，調研以問卷調查與座談、走訪相結合進行。問卷調查共發(fā)放問卷300份，回收282份，其中，男生占56.7%，女生占43.3%。結合問卷與其他方式調研，筆者試對這一群體基本思想特征進行大致的梳理分析，并就其與安全教育兩者間的互動關系進行探究。
一、“90后”大學生群體思想特征狀況及基本特征分析
（一）“90后”大學生思想素質現(xiàn)狀
通過此次問卷調查，筆者對“90后”大學生思想政治狀況、道德觀、人生觀和價值觀及日常心理行為的狀況分析如下。
1.思想政治狀況?！?0后”大學生政治立場較為鮮明，但政治敏感性欠缺。在如何對待“”、“”等分裂行為的選項中，有超過七成的同學選擇“反對一切企圖分裂國家的惡勢力”。但對國家時政關注的選項中，也有超過七成的同學是“偶爾、不太關注”，只有24%的同學是“非常關注”的?！?0后”大學生思想積極上進，追求進步，但實際選擇中卻也更加現(xiàn)實化。在大學生入黨問題上，62%同學“愿意”入黨。但在遇到現(xiàn)實問題的抉擇時，只有29%同學“愿意”響應國家社會的號召，到西部等貧困地區(qū)奉獻自己的青春，51%同學表示“不愿意”。
2.人生觀和價值觀的狀況?！?0后”大學生對人生看法與責任感悟較為明確。對成年是如何看待的選項上，六成的同學認為“必須對家庭和社會承擔更多的責任和義務”，31%同學認為“必須對自己的行為和言語負責”。自己成年后，如何履行相應的社會責任，71%同學認為“首先需要好好讀書，對自己負責任”，18%同學認為“需要以公民道德準繩約束自己，做一個合法公民”。但對身邊同學卻存在一定否定看法，40%同學“認為周邊很多青少年沒有社會責任感”。對基本道德觀念、未來人生有一定認識。在學問與賺錢兩者關系上，過半的同學認為“有道德比賺錢更重要”，18%認為“學問比賺錢更重要”；在如何看待考試作弊，拾遺不還等行為時，64%同學認為“社會風氣有待改善”；面臨嚴峻的就業(yè)壓力，個人應如何做呢，過六成的同學認為“好好學習提高個人競爭力”。
3.心理性格狀況。在問卷調研中發(fā)現(xiàn)，這一群體整體心理狀況良好，但辯證地看，還有許多同學自我感覺欠佳，在對他人評價時，往往表現(xiàn)一般，同時存在著一些現(xiàn)實問題對心理產生較大困擾。對于自我心理狀況，14%同學感覺“良好”，27%同學感覺“差”或“很差”；其中心理困擾來源，37%同學選擇來自“學習”，20%同學選擇“人際關系”；對周圍同學如何看待時，負責評價較多，21%同學認為“缺乏團隊精神”，28%同學認為“個性張揚”，17%同學認為“冷漠”，而僅有22%的同學是“自信，有創(chuàng)新”積極心理的。
4.日常行為狀況。大部分同學自主性較強，能自我規(guī)劃，但個別同學卻狀況不佳。在同學交往中，感覺“較好”選項的有52%，但感覺“很差”也有5%；同時也有七成同學為自我規(guī)劃較好，為自己設計過目標，卻有30%“沒有”或“沒有考慮過”；當遇到挫折時，36%選擇“與朋友商量解決”，46%選擇“自己解決”，卻也有8%同學“不理會，逃避”。大部分同學生活安排較有規(guī)律性。40%同學月消費在“300～500元”，但有13%在“800元以上”。在課外娛樂生活中，21%同學選擇經常上教室自習，18%同學選擇“逛街購物”，13%同學去“KTV唱歌”等；在上網沖浪時間選項中，每周花費時間里，23%在“5小時內”，38%在“10小時內”，21%在“15小時以上”。
（二）“90后”大學生思想素質基本特征分析
從以上問卷調查統(tǒng)計情況中，可以總結出“90后”大學生思想素質基本特征。一是思想上，具有鮮明的政治立場，強烈的社會責任感。通過現(xiàn)實生活，都可看到他們明辨是非、真切關注，可以認為“90后”大學生的政治思想狀況總體上是積極向上、健康良好，富有激情活力，立場堅定，對國家，民族和社會有很強烈的責任感。二是思維活躍，勇于創(chuàng)新，易于接受新鮮事物。在信息化、全球化、網絡化的時代里，“90后”大學生比以往任何一代人更具明顯人格特征，他們具有強烈的求知欲和寬廣的信息平臺，使得他們思維更加開闊，更易成了新鮮事物的熱衷者和追隨者，更易成為時代改革發(fā)展的推動者。三是部分同學處于迷茫、探索階段，價值取向多元化?！?0后”大學生剛踏入高校，特別是對大學生活充滿著好奇與緊張，想盡快適應大學生活，卻難以一時適應環(huán)境需要，因此對大學生活，未來發(fā)展都處于迷茫狀況。受當前多元文化的影響，大學生價值取向也出現(xiàn)多元化趨勢，他們逐漸呈現(xiàn)思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性和行為選擇的自主性、理智性、務實性。四是個性張揚，缺乏磨煉，綜合能力有待提高。“90后”大學生個性張揚，勇于表現(xiàn)自我，但生活環(huán)境所限也存在著心理承受能力、自我控制能力、忍耐包容能力等方面較弱，需要進一步磨煉提升。
二、“90后”大學生思想及行為特征的邏輯歸因
（一）社會宏觀環(huán)境層面
當前市場經濟的發(fā)展，物質生活的豐富，精神生活的充實等為“90后”大學生的道德理想觀、人生價值觀、學習成才觀的教育奠定了良好的基礎，但當他們步入高校，開始對大學全新的獨立生活時卻又使他們思想上出現(xiàn)了現(xiàn)實與理想、利益與良知的沖突。尤其是新媒體的快速發(fā)展，思想多元化帶來的沖擊，社會思潮的泛起，這些給“90后”大學生帶來了挑戰(zhàn)，在吸收外來文化先進因素的同時，也深受個人主義、享樂主義、功利主義等的不良影響，個別學生甚至輕視民族文化傳統(tǒng)和黨的光榮傳統(tǒng)，產生了崇洋的心理和民族虛無主義的傾向。
（二）家庭及校園環(huán)境層面
“90后”大學生大多出生有“四二一”家庭環(huán)境中，他們在物質上得到盡可能的滿足，但也承載著父輩們期望，承受著社會、家庭較大的期望壓力，使他們在物質豐富，倍受溺愛的家庭環(huán)境中成長。同時高校的思想政治教育環(huán)境也進一步加推“90后”大學生思想特征的呈現(xiàn)。當前在高校教育大眾化背景下，高校更多地關注擴大辦學規(guī)模、提高辦學效益上，而對思想道德教育的重視程度不夠，管理也不到位，突出表現(xiàn)在高校思想政治教育隊伍不穩(wěn)定、結構不合理、職責不明確等。
（三）學生個體層面
“90后”大學生剛擺脫高中升學壓力，進入大學，其正處于心理和智力逐步成熟期，思想的發(fā)展超前于知識、能力的提高，尤其是面臨著繁重的大學學業(yè)，往往導致認知水平和實踐能力不協(xié)調，理想與現(xiàn)實的脫離。在當前新媒體的環(huán)境下，即時通訊交流的快捷便利，他們可借助先進的科學思維方法和技術手段分析著各種不同的思想、價值以及事件，來提高自己的思想認知和道德水平，但實現(xiàn)生活閱歷的欠缺，心理的不成熟，判斷是非善惡的缺乏往往導致他們容易走向極端，偏聽、偏信而受到負面影響。
三、大學生群體思想與大學生安全教育互動關系
當前大學生群體是一個較為特殊的群體，與其他年代大學生相比，其群體思想特征存在著明顯的差異性。筆者認為，這一群體思想特征與加強大學生安全教育存在著一定的內在互動關系。
（一）研究大學生群體思想是加強大學生安全教育的基礎
通過筆者的實證調研了解當前“90后”大學生具有明顯的思想特征，這是時代的烙印，受著時代的深刻影響。他們政治立場堅定，思維活躍，對新事物接受領悟能力較快，但在大學階段也他們處于思想動蕩的時期，認知能力較弱。因此，這一群體對自身所處環(huán)境與自我安全狀況了解與把握程度也較為低下。大學生安全教育就是要通過外在的教育形式，引發(fā)學生內在自我安全認知能力的提升，從而建立起安全的防護墻，達到大學生自我內在與外在的安全。安全教育過程中，如何體現(xiàn)教育的針對性、時代性等，這就需要結合大學生思想特征進行教育。如強化大學生安全教育形式的多樣化，則應針對大學生思想活躍狀況與對網絡新事物的接受能力等實際，探索建立安全教育的網絡化、生活化、趣味化等。
（二）大學生安全教育是加強大學生思想政治教育的成效體現(xiàn)
安全重于一切。學生工作也始終是圍繞著安全為重心進行開展的系列活動。大學生思想政治教育是開展人的思想的教育，目的在于推進人格的健全，人性的成長，是大學生一種內在鍛造的體現(xiàn)。通過大學生群體思想的研究與教育，最終達到學生外在的成長。大學生安全教育也主要是通過加快學生安全認知能力的提升，強化安全意識，提高安全防范能力，實現(xiàn)內在與外在自我安全的狀態(tài)。學生安全與否，是判斷大學生思想政治教育成敗的關鍵。應該說，大學生安全是做好其群體思想教育的延伸與拓展，也是最終的歸宿。因此，強化大學生安全教育的成效是大學生思想政治教育的目的所在。
參考文獻：
[1]田廣和.“90后”大學生的思想及行為特征[J].鹽城工學院學報：社會科學版，2010，（1）.
第2篇：學生冬季安全教育范文
關鍵詞：安全教育 體驗 自我完善 快樂
隨著新課程改革的不斷深入，學校增設了地方課程——安全教育課，在學校中增強對學生的管理，加強對學生各方面的安全教育，極大地維護了學校的教育教學工作。我自擔任安全教育課以來，結合實際情況，根據校內外的環(huán)境，開展了許多安全教育活動，使我校由一個普通的農村中學，迅速成長為“高新區(qū)學校安全教育的一面旗幟”，我和學生在成功的學校安全教育中成長，在成長中完善自我，讓師生在安全教育中體驗快樂，從而贏得了各級領導機構、家長和社會的贊譽。
一、讓學生體驗成功
首先，改變學生的不妥當的安全方法，使每個學生建立安全自信心，消除恐怖的心里狀態(tài)?！敖o學生一個機會”，讓學生親身體會安全教育的效果，是進行安全教育的宗旨。在安全教育教材中，教育內容多樣化，我采取了課堂理論教育、課堂模擬、課外演練等方法，形式趣味化，讓學生在愉悅的活動中，接受安全教育內容，掌握安全知識，甚至創(chuàng)設情境，給學生提供多種安全方式，應對突發(fā)事件，把安全教育的結果交給學生，讓他們在活動中體驗，在體驗中自我完善，真正安全成功的樂趣。
例如：我在教學七年級安全教育《怎樣確保騎車安全》課時，和學生一塊分析騎自行車上學、放學路上的安全問題，向學生介紹了自行車事故要占總事故的一半以上，騎自行車上學、放學的路上，一定要遵守交通法規(guī)，注意交通安全，千萬不要麻痹大意，然后和學生共同學習了“真實再現(xiàn)”的幾個例子，讓學生分組討論：為什么騎自行車會導致這么多的意外事故？通過討論，學生對騎自行車上學、放學路上的安全有了很大的認識，并且對自行車各方面的檢查、天氣異常變化都有了重視。在教師的指導下，學生掌握了安全知識和騎車的技能，讓學生親身體驗在上學、放學路上的安全，認識到安全的重要性。
二、讓教師體驗成功
學校的安全、學生的安全以及教師的自身安全，都與教師的安全意識有關系。安全意識強的教師無論在和學生開展什么樣的活動，哪怕是校外一塊乘坐公交車，都能表現(xiàn)出安全的思想。我們孫村中學，根據濟南市有關安全規(guī)定要求，開展了要想學生有安全，教師首先懂安全的活動，讓教師改變觀念，走出陰影。學校實施高度重視安全原則，以安全目標激勵人，以安全氛圍感染人，以安全情感凝聚人，以教育教學事業(yè)成就人，讓教師在思想方面提高認識，在現(xiàn)實的學校工作中體驗成就。
例如：我們學校每年都要制定或修改符合實際情況的安全責任制度，列出教職工安全責任成績，以激勵全體教師重視校園安全。又如，班主任老師不光在班會時間對全體學生進行安全教育，而且在課間、課外活動、以及其他的藝體活動都提前對學生進行安全教育，體現(xiàn)了校園安全警鐘長鳴的責任。
校園安全與我們每個人的學習、生活和健康成長息息相關，因此，作為教師要高度重視校園內的防火、防盜、用電、放擁擠踩踏等方面的安全問題，決不能有一絲一毫的疏忽大意，否則，就可能釀成嚴重的安全事故，后悔莫及。例如：我和學校團支部根據安全教育課內容，每年都要進行一次教師安全示范演練，讓學生觀看。2011 年的冬季，我和幾位老師在學生面前演練了冬季怎樣避免觸電事故的發(fā)生、如何防火災、預防煤氣中毒、冬季交通安全、向學生講解如何防止擁擠踩踏事故的發(fā)生的活動，目的是維護校園生活的安定，確保學生在各個方面的安全，保證自身不受傷害。
我們每個人的成長和發(fā)育，生命的維護與延續(xù)都必須依賴于一日三餐。飲食給我們提供了最基本的也是最重要的生存保障，然而，近年來食品安全問題日益引起社會關注，學校的食堂更是家長們關注的焦點。為了保證廣大師生吃上放心飯菜，防止學校食堂發(fā)生食物中毒事件，向學校食堂的工作人員進行食物安全衛(wèi)生教育，對食堂進行不定期的檢查，重視了飲食衛(wèi)生，保障了生命的安全。
學校的安全事情無大小，只有從最基本、最基礎、點滴的事情抓起，時時刻刻把安全放在心上，讓師生感受到學校的溫暖和放心，讓教師體驗安全成功的身心愉悅，學校的發(fā)展力量才會不斷壯大，學校的教育教學鮮花才能永不凋謝。
三、讓管理者體驗成功
學校發(fā)展的快與慢、好與差，很大程度上由管理者的素質所決定。首先，更新理念，提高管理者的戰(zhàn)斗力。牢記只有校園安全才能保持旺盛的校園生命力，以創(chuàng)建教師安全組織、學生安全組織，保障師生的安全為追求目標，采取安全教育課培訓學生的安全意識、課外活動引導學生演練、聘請公安人員或消防人員到學校講安全知識等形式，使每個參與安全管理者都成為一個合格的管理者。
總之，隨著社會的發(fā)展和新課程的推進，地方教材安全教育課的內容，起著越來越重要的作用。學生是國家的未來，因此，只有和學生一塊圍繞社會安全、公共衛(wèi)生安全、校園安全、網絡與信息安全、意外傷害和自然災害的預防與應對等安全知識內容，展開全面、系統(tǒng)的學習，根據實際情況，讓學生掌握更多地安全知識與技能，養(yǎng)成正確應對突發(fā)安全事件的良好習慣，才能減少安全事故的發(fā)生，讓學生真正體驗成功、完善自我的愉悅，從而保障自身安全，更好的健康成長。
參考文獻
第3篇：學生冬季安全教育范文
冬季取暖安全責任書(一)
為了認真落實冬季取暖期間安全防護措施，切實做好冬季員工取暖、交通、消防等安全工作，消除各類隱患，嚴防危及員工安全事故的發(fā)生，使公司有一個穩(wěn)定的工作秩序和良好的工作環(huán)境，確保員工人身和公司財產安全，特制定本責任書：
1、各部門主管為本部門第一責任人，要高度重視，切實加強對員工安全工作的領導和管理。
2、各部門主管要按照維護公司安全穩(wěn)定目標管理責任制和一崗雙責制度的要求，強化責任，真正把今冬明春取暖期間的安全防患措施落到實處。
3、嚴格落實好公司無縫隙管理制度，做到組織、管理、人員、責任、行為、措施六到位，層層有人抓，事事有人管，不留死角，不埋隱患，將工作落實到每個環(huán)節(jié)、每個時段。
4、部門主管要充分利用多種形式，有針對性的對員工進行廣泛的安全宣傳教育，將安全知識和防范技能傳授給每一名員工，組織開展防火、防溺水、防交通事故等安全教育活動。
5、供暖前，各部門要進行一次取暖、消防為隱患的大檢查，檢查要仔細、細致、全面、徹底，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改，不能整改的及時上報公司領導，要落實人防、物防和技防措施，徹底消滅事故隱患，堅決杜絕帶患供暖。
6、各部門要認真按有關規(guī)定如期供暖，取暖期間，堅持每天檢查和定期維護制度，使用電暖器取暖，要做好防止觸電、燙傷及火災事故的發(fā)生，做到電開人在，人走電斷，嚴禁煤爐取暖。
7、嚴格執(zhí)行晝夜24小時值班制度，值班人員在崗在位，不斷崗，不空崗，嚴格信息上報制度，遇有突發(fā)事件要及時采取處置措施，并按規(guī)定程序及時上報，不得瞞報、遲報、漏報。
8、各部門必須確保冬季取暖期間各項安全工作落到實處，對由于工作責任不落實或落實不到位，而造成安全事故、治安、刑事案件和群體性事件的;對沒有及時發(fā)現(xiàn)、整改安全隱患而造成嚴重后果的;對因玩忽職守、工作不力、失職、瀆職釀成安全事故的直接責任人，按公司有關規(guī)定進行責任追究，情節(jié)嚴重的要依法懲處，追究相關責任人的法律責任。
9、員工不允許在宿舍、外租房使用電褥子、電熱水器、私接電源。
10、本責任由責任人簽字后，報公司辦公室備存。
本人已閱讀上述注意事項，愿遵守上述規(guī)定!
責任人：
簽訂日期：
20XX-10-8
冬季取暖安全責任書(二)
為認真貫徹落實市教育局關于冬季安全取暖的通知，切實做好20XX年冬季學校安全工作，維護校園平安、和諧、穩(wěn)定的大好局面，創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境和育人環(huán)境，特制定20XX年冬季安全責任書。
1.學校為各位住校教師提供爐筒和煤球，要求各位教師及家屬嚴防煤氣中毒，平常生活中要正確使用取暖爐，屋內要注意開窗透氣。一定要做到臥室、廚灶分開。
2、取暖期間，堅持每天檢查和定期維護制度。
3、各位住校教師及家屬嚴禁使用電暖設備取暖，如私自使用，出現(xiàn)嚴重后果責任自負。
4、如使用電器，要做好防止觸電、燙傷及火災事故的發(fā)生，做到電開人在，人走電斷。 以上各項制度希望各位教師及家屬嚴格遵守，積極配合學校把今冬的取暖工作搞好!
責任人：
XXX小學
X年X月
冬季取暖安全責任書(三)
為切實落實我鄉(xiāng)各小學、幼兒園安全管理主體責任，加強學校冬季取暖安全管理，保證廣大師生安全過冬，鄉(xiāng)中心校與我鄉(xiāng)各小學校長、幼兒園簽訂冬季取暖安全管理責任書，具體內容如下：
一、責任目標：
(一)、各小學校長、幼兒園是學校冬季取暖安全管理的第一責任人。
(二)、嚴禁室內明火取暖。對所有取暖設施、設備要有專人負責，定期及時檢修，同時要做好取暖用煤的保障工作。各校要認真安排，必須保證按時、正常供暖，嚴禁以任何理由推遲供暖、縮短供暖時間和降低供暖標準。
(三)、嚴格鍋爐供暖管理;
1、落實定期年檢制度。鍋爐設施、設備需年檢的要經有資質的單位進行定期年檢，年檢合格后方可使用。
2、學校鍋爐操作人員必須經過培訓并持證上崗，嚴格執(zhí)行鍋爐操作規(guī)程，嚴禁無證上崗、違規(guī)操作。
3、取暖前及取暖過程中對鍋爐供暖設施、設備要進行定期不定期的全面檢查、維修、保養(yǎng)，要經常進行故障及隱患排查，及時維護整改，嚴禁帶病運轉，確保采暖運行安全。
(四)、各小學、幼兒園要安排專人負責冬季取暖管理工作，保證供暖質量效果和供暖安全。
(五)、加強用電取暖管理。
1、由學校負責協(xié)調電力管理部門，聘用專業(yè)電工嚴格按照國家標準進行設計、施工。并做好設施、設備的日常維護工作。
2、學校負責采購使用的用電取暖設施、設備(如空調、電暖器、電線、線管、插座、漏電保護裝置等)必須是滿足國家標準的正規(guī)廠家生產的，有合格標志的產品，并保證滿足負荷需要。
(六)、取暖期校舍室內溫度必須保證達到國家規(guī)定取暖溫度標準以上。
(七)、注重安全教育。學校要結合本地實際，在取暖安全教育的同時突出冬季特點，對師生進行以防火、防流行性疾病及用電安全等安全教育培訓，提高廣大師生的安全意識和防護能力，確保安全過冬。
二、責任追究。
1、鄉(xiāng)中心校將加強學校冬季取暖的安全管理，對學校冬季取暖管理目標的落實情況組織定期與不定期檢查，并通報檢查結果，對管理目標落實好的學校給予表揚，對不能落實管理目標的學校提出批評，并責令整改。
2、實行冬季取暖安全責任事故追究制。各小學、幼兒園要建立健全各項規(guī)章制度，加強學生的取暖安全教育，堅決杜絕因管理不到位影響正常供暖或造成取暖安全責任事故，凡因學校管理不到位、措施不得力、責任不落實，出現(xiàn)不能正常供暖或發(fā)生冬季取暖責任事故的，依據有關規(guī)定追究學校、校長等相關責任人的責任，并嚴肅處理。
冬季取暖安全責任書(四)
冬季很容易發(fā)生煤氣中毒，以及暖氣片燙傷時事件，為加強學校冬季取暖安全管理，保證廣大師生安全過冬，切實做好冬季師生取暖、交通、消防等安全工作，消除各類隱患，嚴防危及師生安全事故的發(fā)生，使全校有一個穩(wěn)定的教學秩序和良好的教學環(huán)境，確保師生人身和財產安全，特簽訂冬季取暖安全管理責任書，具體內容如下：
一、預防措施：
1、教師在辦公室用煤爐取暖時，煤爐首先要裝上煙筒，并檢查煤爐和煙筒是否漏氣，煙道有無堵塞，是否通暢，并根據當地風向確排煙方向，以防灌倒風。
2、剛剛生著的煤爐，最容易產生一氧化碳，應及時打開窗戶通風，并等爐火著旺后，再封火。封火后對燃燒未盡的爐灰，應及時清理。
3、提高認識，增強安全意識。從預防做起，樹立安全第一的思想，要做到定期檢查煙筒和煙囪是否漏氣，檢查暖氣片是否完好。
二、安全責任：
1、學校給各教職工提供取暖設施設備，并建立健全相關制度。2、教職工要充分認識防火防煤氣中毒、防燙傷的重要性，提高認識，消除麻痹思想，保證宿舍、辦公室通風透氣，班級宿舍暖氣片運行正常，確保萬無一失。
3、遵守學校的有關制度和越冬須知，嚴格按操作要求和有關制度取暖。取暖設施設備出現(xiàn)故障時，要及時上報學校并更換。
4、因教職工本人因素造成火災、煤氣中毒、燙傷等事故的，責任由教職工本人負責。
5、節(jié)假日期間，如教職工需在學校住宿，造成的任何傷害事故，學校不承擔任何責任。
6、本責任書從20xx年11月7日起執(zhí)行。
7、本協(xié)議書一式兩份，學校一份，教職工本人一份。
學校領導簽字：教師簽字：
冬季取暖安全責任書(五)
尊敬的家長：
您好!
為了保證學生在冬季的人身安全，使學生度過愉快、安全的冬季，進一步明確冬季學生的安全責任，特簽定此安全責任書。望家長在冬季中對學生嚴格管理。學校對學生進行一次安全教育，對學生冬季提出如下要求，請家長密切配合，確保每位學生安全。
1、教育學生自覺遵守交通規(guī)則，不要在公路上跑鬧、玩耍，不隨意橫穿馬路;嚴禁不滿12周歲的學生騎自行車;嚴禁學生乘坐無牌、無證車輛;嚴禁坐超載車輛。
2、教育學生不到水庫、河、塘等危險的地方玩耍、滑冰，以防溺水事故的發(fā)生;教育學生不攀爬大樹或其他存在安全隱患的建筑物。
3、教育學生不要燃放煙花爆竹;注意不要讓學生在家中或戶外玩火;禁止學生玩各種具有危險性的刀、槍等玩具，以防造成學生的傷害事故。
4、教育學生要注意飲食安全和傳染病預防。根據天氣變化，隨時增添衣服,防止學生著涼感冒，要督促學生加強鍛煉，增強機體的免疫力和抵抗力。
5、重視提高學生防拐騙、防綁架、防敲詐、防盜的意識，教育學生未經大人同意不擅自外出，不走僻靜小路，不隨便搭乘便車，不隨便與陌生人交往。
6、要高度重視燃煤取暖安全，預防煤氣中毒事故的發(fā)生，要保持家庭內空氣流通，做到經常開窗通風，家庭保持清潔;同時要注意家中用電線路安全，消除一切用電不安全隱患。
7、教育學生堅決不進營業(yè)性網吧、游戲廳、錄像室、臺球室。嚴格禁止學生玩游戲機、看不健康書刊或錄像。
8、學生要按學校規(guī)定和要求做到按時到校，即上午7:00到校，下午1:00到校。一律不準提前到校。放學后及時回家。
安全責任重于泰山，如果因學生不遵守學校規(guī)定而引發(fā)的安全事故，家長將承擔全部責任。班級：
第4篇：學生冬季安全教育范文
一、成立領導小組對學校的教室、辦公室等進行了實地查看并進行排查，確保用電安全、用暖安全，通風設施完善，無安全隱患。
1、加強領導，明確責任，學校成立了冬季取暖安全督查組，制訂冬季取暖安全規(guī)章制度及緊急情況處理預案，細化措施，責任到人。
2、要求在冬季來臨之際，使用暖氣之前進行必要的安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋學校并協(xié)同解決。
3、學校值班人員每天對各班教室、教師辦公室、師生活動場所開窗通風換氣、室內消毒情況進行督促檢查，檢查情況納入學校安全考核管理的內容，確保室內空氣流通。
4、加強對師生的安全教育，充分利用校會、班會、黑板報及手抄報等多種渠道開展冬季取暖安全教育和注意能源節(jié)約教育工作，特別是加強用電防火教育，進一步規(guī)范全校師生的用電防火行為，杜絕安全事故和浪費現(xiàn)象的發(fā)生。實現(xiàn)安全教育常態(tài)化、制度化。
二、思想重視，認識到位
學校取暖安全工作責任制落實到位。校長與年級主任簽訂《取暖安全工作責任書》，年級主任是第一安全責任人，逐級落實責任制，把安全責任落實到人。做到分工明確，職責落實。在此基礎上，學校加強對工作的指導與監(jiān)督。完善值班制度，形成“人人、事事、時時、處處，想安全，抓安全”的良好氛圍。
三、管理到位，嚴格制度
第5篇：學生冬季安全教育范文
一、 目標要求：
不折不扣落實市教育局關于加強學校安全工作的有關文件精神。落實“安全第一、預防為主”方針，切實保障師生安全，杜絕重大、特大惡性事故的發(fā)生。
二、工作要點：
1.班內安全教育：
⑴落實學生請銷假制度。課前點名制度 ，嚴格上、放學來校離校時間的控制。
⑵由學校、班級組織的各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。
⑶教師要用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學生。
⑷做好冬季取暖防燙傷、煤氣中毒及煤氣中毒的現(xiàn)場急救措施安全教育。
⑸進行防溺水、防火、防電、防雷、飲食專題教育。
2.交通安全：
⑴各班主任應把嚴格遵守交通法規(guī)作為每周升旗的必講內容，在假期要教育步行、騎車的同學靠右行、靠邊行。
⑵做好對學生接送車、自已騎車的管理工作。想盡辦法保證學生上學途中的安全。嚴禁學生在校園內騎自行車
⑶值周教師要加強責任心，等學生全部離校后方可回家。
⑷各班切實執(zhí)行學校按時清校的規(guī)定。
⑸加強門衛(wèi)的工作責任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進入校園，外來人員進校要辦理登記手續(xù)。
3.校產校舍安全：
⑴定期組織對校舍安全排查(一月一次)，特殊天氣隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。班內玻璃、門窗等設施存在安全隱患的，做及時整改。
⑵每個教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關心校產校舍及其它設施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報。
⑶加強保衛(wèi)工作，防盜防火。
4.教學設施安全：
⑴電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。
⑵體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍，確定完好后方可組織學生使用，使用時教師不得離開現(xiàn)場，要隨時關注學生的活動，加強保護，防范事故的發(fā)生。
⑶加強對學生進行日常行為規(guī)范教育，嚴禁課外活動時在教室內、操場上奔跑追逐，更不能拿樹棍相互玩耍，不得投擲石子以防造成學生損傷。
⑷加強對實驗室，圖書室等特殊場所的管理，按規(guī)定操作。
三、各月學校安全主要工作及活動安排：
二月份：
1、開學前安全工作自查及督查。
三月份：
1、應急演練
四月份：
1、防溺水、防火、防電、飲食教育
五月份：
1、冬季傳染性疾病防控知識宣傳
2、交通安全講座
2、學生心理健康講座
六月份：
法制教育講座
七月份、八月份：
1、學校假期安全工作安排。
2、學校校舍安全檢查，做好災害天氣的安全防范工作
3、學校校舍、安全設施維護
第6篇：學生冬季安全教育范文
陽光體育與全民健身同行
二、參加對象
1-6年級學生
三、指導思想
根據教育部、國家體育總局、《第三屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動方案有關文件》及蘇州市、*市有關文件精神，為讓長跑活動覆蓋到每一個班級、每一個學生，我校將從11月下旬起組織開展*小學學生陽光體育冬季長跑活動。通過開展冬季長跑活動，磨練我校學生的意志品質，培養(yǎng)良好的鍛煉習慣，形成強身健體、陽光運動的校園冬季長跑活動氛圍和文化，從而有效提高學生體質特別是耐力素質水平，進一步掀起我校陽光體育運動新。
四、活動時間
2009年11月至2010年3月
五、活動內容
2009年11月24日課外活動時間，在學校操場舉行*小學學生陽光體育冬季長跑活動起跑儀式。學校在法定工作日每天以班級為單位組織學生完成跑步里程，班級要做好每日長跑活動情況記錄，在冬季長跑活動結束時，統(tǒng)計每個學生冬季長跑的總里程。
各班級要重視學生的安全教育與安全工作，體育組要制定科學合理、循序漸進（可分時段地完成每天長跑任務）的長跑計劃，加強長跑活動的技術指導，嚴禁學生在校園外道路上長跑，對經證明患有心血管疾病和肢殘及不適合參加長跑活動的學生實行免跑，防止意外傷害事故。
六、具體辦法：
1.結合我校場地實際情況，我校學生每天的長跑基數將根據不同年級、不同階段進行調整。其中，低年級的基數約為400—600米，中年級的基數約為600—800米，高年級的基數約為800—1000米。
2．各年級分三個階段來實施，第一階段：（2009年11月24日—12月中旬）確保長跑距離不少于本年級段的基數下限；第二階段：（2009年12月下旬—2010年1月底）確保長跑距離達到本年級段的基數上限；第三階段：（2009年2月—3月）在確保長跑距離達到本年級段基數上限的基礎上，根據自身情況考慮適當增加。在第一階段練習中，中低年級（尤其是低年級）學生可采用走走跑跑或跑走交替相結合的方式進行活動。
3.為保障學生跑步的安全，正副班主任老師應認真做好安全指導工作，隨班跑步，確?；顒訒r各班級隊形前、后各有一位老師。體育組教師負責各年級的路線引導和保障，校行政人員負責協(xié)調蹲點年級的日?；顒?。
七、實施路線：
根據我校校園現(xiàn)有場地及其他實際情況，將我校學生分為三部分開展活動。一年級在“口”字樓中間的場地上進行，二、三、五年級在校田徑場上進行，四、六年級在籃球場、排球場上進行。
八、實施原則：
1．安全第一原則。要加強安全教育，避免和防止意外傷害事故的發(fā)生。
2.科學性原則。遵循循序漸進的方法，逐步增加每天跑步的距離。
3．全面性原則。能夠滿足不同層次學生的發(fā)展需要，促進小學生的身體素質、心理素質全面提高，形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。
4．教育性原則。堅持育人的宗旨，遵循教育發(fā)展和體育運動規(guī)律，符合學生身心發(fā)展特點。
九、活動考核
*小學學生陽光體育冬季長跑活動將各班開展情況納入班級考核，具體由教務處、德育處實施。學校要對冬季長跑活動中表現(xiàn)突出的班級、學生和教師進行表彰，對學生的表彰記入中小學生成長記錄、素質報告書或檔案。
十、領導小組
第7篇：學生冬季安全教育范文
11月16日上午，甘肅省慶陽市正寧縣榆林子鎮(zhèn)幼兒園接送幼兒車輛發(fā)生交通事故，造成重大人員傷亡。為保障我市學生道路交通安全，進一步加強校車及駕駛人員的安全管理，有效預防校車交通事故的發(fā)生，現(xiàn)就做好校車安全管理工作有關事宜通知如下：
一、必須進一步嚴格校車源頭管理。教育局和公安、交通管理部門要按照各自的職責，加強對校車的源頭管理。教育局要監(jiān)督各學校、幼兒園使用符合安全標準的客車作為校車，嚴禁租用及使用三輪汽車、低速載貨汽車、已到報廢期限的客車用作校車。特別是中小學、幼兒園使用校車時要做到認真檢查車輛技術狀況、與校車駕駛人逐車逐人簽訂安全行車責任狀，督促駕駛員規(guī)范行駛。教育局和各學校接到本通知后必須立即開展一次全面的校園交通安全大檢查，認真排查隱患，對發(fā)現(xiàn)的問題立即整改，并及時完善和嚴格落實各項安全管理制度和措施，提高管理水平，杜絕安全事故，確保師生生命安全。
二、必須進一步嚴格校車駕駛人員管理。教育局和各學校、幼兒園要積極會同公安機關、交通管理部門集中開展一次轄區(qū)內校車交通安全大檢查。對不符合條件的駕駛人駕駛校車的，要依法追究車主和有關單位負責人的責任。學校、交通管理部門要定期組織對校車駕駛人進行面對面的安全教育，簽訂安全駕駛責任書，切實增強校車駕駛人安全意識、責任意識、守法意識。
三、必須進一步加強校園周邊交通安全管理。教育局、學校和公安、交通等部門，要認真排查校園周邊道路交通安全隱患，進一步完善學校周邊的道路交通安全設施，切實做好校園及周邊道路的交通整治和交通秩序管理工作。強化早、中、晚三個上下學重點時段的管控工作，在各中小學校、幼兒園門前及周邊道路加大巡邏力度，對超員行駛、無證駕駛、超速行駛、無牌無證機動車上路等嚴重交通違法行為進行查糾治理，確保中小學生和幼兒園兒童人身安全。教育局和學校要積極協(xié)調配合公安、交通等部門加大對不符合校車安全標準的非法營運的學生接送車輛的打擊力度。嚴禁學生接送車輛的超載、超速駕駛行為，加強對正規(guī)校車的監(jiān)督管理。
四、必須進一步加強交通安全教育。要以這起事故為案例，全面開展一次乘車安全教育，教育中小學生堅決不乘拼裝車、報廢車、農用車、貨運車等非法運營車輛上下學，教育提醒步行上下學的中小學生遵守交通規(guī)則，主動安全避讓行駛車輛。要立即提醒家長提高安全意識和承擔監(jiān)護人的安全監(jiān)護責任，不得租用不符合安全規(guī)定的車輛接送學生。教育局和各級各類學校要加大對交通安全教育進學校的宣傳活動，通過上交通安全教育課、設置交通安全宣傳展板、播放交通安全警示教育片等形式，對各級各類學校特別是中小學幼兒園教師和學生開展交通安全教育，使學校、家長、校車經營單位、駕駛人和中小學生及時了解、遵守相關規(guī)定，大力倡導文明交通行為，自覺抵制乘坐無牌、無證、無保險的“三無”接送學生車、報廢車、載貨車、拖拉機，確保交通安全。
第8篇：學生冬季安全教育范文
培訓對象
人數
時間
地點
教
育
培
訓
內
容
時值深秋初冬季節(jié)，每天早上寒氣逼人，有的同學上學已經戴上了帽子和口罩，可別遮住了自己的眼睛，避免行走時不慎摔倒。一年四季氣候不同，同學們交通安全防范不能放松。
在寒冷的冬季外出活動，常常凍得手腳發(fā)僵。手腳凍僵了，千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡，那樣會形成凍瘡甚至潰爛。那么正確的方法是應該回到溫暖的環(huán)境中去，使凍僵部位的溫度慢慢回升；如果在野外，應當設法用大衣等將手腳包裹起來，還可以互相借助體溫使凍僵的手腳暖和過來；最有效的方法是用手搓，通過摩擦增加溫度，促進自身的血液循環(huán)，以恢復正常。
冬天課間活動時可適當開展一些有益的健身運動，如跳繩、踢毽子等。
在排隊下樓梯時要特別注意安全，不得擁擠和沖撞他人，做到上下樓梯靠右行，特別是早晨中午就餐時同學們要安班級排好隊，有秩序地進入餐廳就餐，預防擁擠現(xiàn)象發(fā)生。
學校安全教育學生培訓記錄
培訓對象
人數
時間
地點
教
育
培
訓
內
容
同學們：
大家好！正所謂“安全無小事，生命重如山”。我們生活在這個日新月異、豐富多彩的社會中，種種的安全事故，往往是在無意的瞬間發(fā)生的，如果我們平時不注重安全意識的培養(yǎng)，當事故悄悄降臨在身邊時才防范就為時已晚。因此我們必須重視安全教育，增強自我保護意識，提高自護自救能力，保障自我生命和財產安全。
同學們，為了自己和他人的安全，讓我們攜起手來，自覺學習安全防護常識，牢固樹立安全意識，堅決做到：
1.注意交通安全，做到紅燈停綠燈行，不在馬路上玩耍追逐，穿越馬路要走斑馬線，不乘坐無牌無證的三輪車，乘坐摩托車時要佩戴安全頭盔，以免發(fā)生交通事故。
2.注意飲食衛(wèi)生，不把零食等東西帶進校園，放學以后不買街頭攤點的食品（尤其是校門口流動攤點的食品）、飲料，不喝生水，以防止食物中毒。
3.注意消防安全，不損壞各種消防設施，不玩火，不攜帶易爆、易燃物品及鋒利的刀具。
4.不攀爬樹木、圍墻，不進入危險地帶，不到無救生設備的場所游泳，防止溺水。
5.遠離，不到酒吧、舞廳等營業(yè)性娛樂場所。不進入營業(yè)性網吧，自覺抵制不健康的網絡信息。
6.課間不追逐打鬧，上下樓梯靠右行走；發(fā)生緊急事故時服從學校統(tǒng)一指令，有序疏散。
7.學會簡單的自救自護。發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時向老師、家長或有關部門報告。
同學們，安全第一，預防為主，讓我們每一個人都行動起來，從我做起，當一名安全小衛(wèi)士，并作好安全教育宣傳工作，向你的父母、鄰居宣傳安全的重要性。真正做到珍愛生命，關注安全！
學校安全教育學生培訓記錄
培訓對象
人數
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五一節(jié)學生安全教育
一、交通安全
1．不要購買黑市車、船票。
2．不要乘坐無證的車或船。
3．坐船時應注意不要到船倉以外區(qū)域活動。
4．騎車走路要嚴格遵守交通法規(guī)。
二、旅游、活動安全
1．不要私自參加旅游，做到結伴同行。
2．不要私自到礁石、海邊等區(qū)域游戲。
3．住旅館時應先熟悉住宿環(huán)境，特別要熟悉逃生路線。
4．外出旅游時不要掉隊。
5．參加體育活動前應先檢查后鍛煉原則。
三、治安安全
1．遵紀守法，遵守社會公德，不賭博，不參加封建迷信活動。
2．不進網吧、舞廳、游戲廳等中學生不宜進入的地方。
3．正確處理同學間的關系，交友要有選擇，生活要有規(guī)律。
四、防火安全
1．注意廚房用火安全，及時檢查煤氣滲漏情況，做到及時關閉閥門。
2．不要到山上玩火；發(fā)現(xiàn)火災，未成年人不要去參加救火。
3．安全燃放煙花爆竹，預防一氧化碳中毒。
五、飲食衛(wèi)生安全
1．飲食要注意合理營養(yǎng)，切忌暴食暴飲。
2．購買食品時應先檢查生產日期、生產廠家、保質期等。
3．冬春季節(jié)預防上呼吸道疾病。
學校安全教育學生培訓記錄
培訓對象
人數
時間
地點
教
育
培
訓
內
容
游泳活動中的安全
1．游泳應在有安全保障的游泳區(qū)內進行。嚴禁在非游泳區(qū)內游泳。非游泳區(qū)或水流湍急，或水下雜草叢生，或水底地形復雜，是非常危險的。
2．參加游泳的人必須身體健康，有下列疾病的同學不能參加游泳：心臟病、高血壓、癲癇、嚴重關節(jié)炎等。
3．中小學生參加游泳應結伴集體活動，由大人帶領，不可單獨游泳。游泳時間不宜過長，每20-30分鐘應上岸休息一會兒，每一次游泳的時間不應超過2小時。
4．中小學生不宜在太涼的水中游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，應慢慢入水，邊走邊搓身體，慢慢適應。
5．下水前應做全身運動，充分活動關節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。
第9篇：學生冬季安全教育范文
為全面抓好校園安全工作，我校牢固樹立“紅線”意識和“底線”思維，堅決貫徹我市校園安全管理“前饋控制”思想和“1531”工作要求，堅決擯棄慣性思維，堅決克服麻痹松懈思想和厭戰(zhàn)情緒，以高度負責的責任心和務本求實的工作作風，全面做好本學期學校安全管理工作。主要做以下幾方面工作：
一、加強宣傳教育，提高安全意識
1、學校每月召開一次學校安全管理工作會。一是嚴格落實學校主體責任。明確學校校長為安全第一責任人，分管領導為直接責任人。二是嚴格落實崗位責任。按照《中小學崗位安全工作指南》層層簽訂崗位安全責任書。三是強化家校聯(lián)系，明確家長法定監(jiān)護人意識和責任，落實家長或法定監(jiān)護人切實承擔起學生脫離學校監(jiān)管后的看護、監(jiān)管和教育責任。四是積極開展校園安全管理培訓，使全體教職員工進一步明確了認識，提高對安全工作的認識程度。
2、全面加強安全教育。首先協(xié)同政教處召開班主任會，確定開學第一月為安全教育月，第一周為安全教育周，利用第一次班會學習《校園傷害處理辦法》和學校有關安全方面的制度、預案。其次按照《中小學公共安全教育指導綱要》，全面加強師生日常安全教育，實現(xiàn)安全教育制度化、課程化和常態(tài)化。針對冬季和節(jié)假日特點，突出抓好放學離校、節(jié)假日前、考試前后、雨雪冰凍霧霾天氣等重要時間節(jié)點的安全教育。通過多種形式和平臺宣傳課堂安全、活動安全、突發(fā)事件、交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生、意外傷害、不法侵害、反恐防暴、自然災害、防滑防凍、煤氣中毒、傳染性疾病、防踩踏、防溺水、燃放煙花爆竹等各類安全教育知識以及自救自護技能，尤其要教育學生不到河邊、池塘邊玩冰雪，防止滑倒摔傷溺水；提倡文明、綠色、健康過節(jié)，做到不購買、不存放、不燃放煙花爆竹。
二、組織安全活動，提高學生自護能力。安全教育的目的是讓學生懂得安全常識，掌握自我預防的技能及自我救護的技巧。完善和修訂各項應急預案，扎實開展應急疏散演練，嚴格落實一學期不少于四次安全應急疏散演練。本期開展地震、火災、突發(fā)事件等應急疏散演練共四次。
三、加強安全工作管理，認真開展安全檢查。
1、為了更好地貫徹“誰主管、誰負責”的原則以及“安全自查、隱患自除、責任自負、接受監(jiān)督”的安全工作要求，學校加大安全檢查力度。抓好“四個重點”（重點人員密集場所、重點危化品區(qū)域、重點部位、重點場所）和“六個領域”（危險化學品、消防安全、煤氣中毒、校舍安全、食品安全、災害性天氣）安全隱患排查整治工作。每天對學校的重點部位巡查，每周開展1次安全隱患檢查、每月開展1次安全隱患排查工作，并建立相關工作臺賬。8月26日前，由學校安全辦牽頭，聯(lián)合政教處、辦公室、后勤處、總務處教務處以及各年級組對全校的學校周邊環(huán)境、校舍、水電路、部室、宿舍、食品衛(wèi)生等進行一次“地毯式”安全大檢查，現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)場解決。
2、加強重點人員的排查管控，加強特異體質學生和留守兒童的摸底、關愛關心，加強心理異常學生的教育和疏導。要高度重視學生矛盾糾紛排查和化解，堅持日常排查化解和重要時段摸排化解相結合，嚴防校園暴力和欺凌事件發(fā)生。
3、加強門房值班。一是做好在校期間師生外出登記，二是家長、來客來訪及其他外來人員實行登記制度。
四、抓重點，重實效，通過“預防、檢查、維護、整改”等四項措施將安全管理工作落到實處
1、加強學校消防安全工作，制訂消防安全預案，防止火災的發(fā)生
（1）樓道及專用教室（理化生實驗室、多功能教室、微機室等）、鍋爐房安裝了滅火器，鍋爐房和收發(fā)室準備鍬、水筒等滅火工具。
（2）樓內設了置緊急疏散通道和安全指示標記。
（3）學校還做出了禁止違章用火用電的規(guī)定，如出現(xiàn)違章事件，輕者批評教育，重者行政處分，造成后果者追究法律責任。
2、加強校舍安全管理，及時消除安全隱患，確保師生生命安全。
（1）定期對校內各種設施進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題進行了及時處理。
（2）財會室、微機室、多媒體教室等重點部門安裝防盜門和鐵護欄。
（3）學校建立“出入校人員登記制度”、“節(jié)假日值班制度”、“領導帶班制度”、“學生請假制度”等各項規(guī)章制度，嚴把校門關口。外來人員必須登記、并說明原因方能入校，學生必須有班主任或德育處出具的假條、并與家長取得聯(lián)系后方能出校。
（4）學校要求學生在教學樓內要做到慢步輕聲、右側通行，嚴禁跑跳打鬧。
3、加強交通安全教育，提高學生的交通文明素質
（1）開展“創(chuàng)建交通安全文明學校”活動。學校通過召開主題班團會、廣播板報宣傳、升旗儀式、致家長一封信等形式對學生進行安全教育。
（2）認真執(zhí)行“交通三項”教育制度，每次在出行前、大型活動前和寒暑假前都對學生進行一次安全教育，在各項活動中都要委派專人負責學生的安全工作。
（3）每天值周領導、值周員放學時在校門前開展交通協(xié)勤，幫助學生安全通過馬路。上學、放學時有次序進出校門，保證師生出入安全。
（4）學生自行車一律存放到學校指定位置，定期對全校師生的自行車車鎖及其它部件進行檢查，并督促學生及時維修。
4、加強學校衛(wèi)生防病、防疫工作，有效預防各類疾病的發(fā)生
（1）加強衛(wèi)生保健常識宣傳工作，認真貫徹執(zhí)行傳染病及學生常見病防治的法律、法規(guī)，做好預防和控制工作。
（2）學校經常教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，并采取一切有效措施、將常見病、多發(fā)病控制在指標之內。
（3）對學生進行身體檢查，建立身體健康卡，建卡率達了100%。
（4）要求學生做四勤：勤換衣服、勤洗澡、勤理發(fā)、勤剪指甲。每天要按時、按要求刷牙、漱口。
（5）嚴格執(zhí)行上級有關部門規(guī)定的作息時間，要求學生養(yǎng)成良好的作息時間。
（6）教育學生不購買無證商販的食品，不到不衛(wèi)生的飯店就餐，不飲用不衛(wèi)生的水。
（7）學校飲用水按“進校飲用水制度”嚴格管理。
（8）不斷提高眼保健操、課間操的質量，增強體質，預防近視。
5、加強法制教育，抓好校園的綜合治理工作，預防違法犯罪案件的發(fā)生
（1）學校聘任了法制校長及法制輔導員，與天寶路派出所配合嚴抓校園周邊的治安，預防校園暴力和學生違法犯罪，保護師生的合法權益。
（2）利用法制教育報告會，法制教育課，校園宣傳手段（小廣播、黑板報、宣傳欄、班級周報、電視等）開展法制教育工作，提高師生的法制觀念，依法治校。
（3）不斷強化“后進生”的幫教轉化工作。學校成立“三位一體”的幫教網絡，每名領導、黨員教師都有幫教對象，開展幫教工作，控制學生輟學，不讓學生流入社會，成為安全隱患。
學校的安全工作關系到廣大師生的人身安全和學校的財產安全，維護公共秩序，嚴格遵守安全制度，人人有責。新學期，我校準備多措并舉抓安全，努力實現(xiàn)安全工作追求“零缺陷”、安全事故保持“零記錄”和安全工作從“零起點”做起，形成了“安全工作，警鐘長嗚；安全管理，常抓不懈；安全體系，牢固設防；安全保障，時刻不忘”的良好局面，在管理上抓責任，在防治上抓源頭，在措施上抓落實，打造“安全放心學?！?。
9月
1、結合開學初工作檢查，做好安全督查。
2、秋季開學安全第一課
3、制訂安全教育計劃，開展安全月、周、日的宣傳教育活動。開設安全教育課。
4、完善學校安全應急預案、制定學校安全計劃、簽定安全工作責任書。
5、學校防止學生欺凌安全教育。
10月
1、“十一”長假安全教育。
2開展學校食品衛(wèi)生安全檢查。
3、秋季傳染病預防與食品衛(wèi)生安全知識教育。
11月
1、檢查安全隱患排查和治理工作。
2、檢查學校消防器材、學校取暖安全，防火、防盜情況。
3、消防安全知識教育。
4、防火安全演練
12月
1、抓好秋冬季疾病預防工作，防止疾病發(fā)生。
2、安全綜合檢查。
3、法制日宣傳活動。
元月：
1、印發(fā)家長一封信，切實加強假期安全教育工作。
2、做好年終安全工作總結，制訂下年的安全工作
XXX中學
2020-9-11
學校具體工作計劃
2月
1、召開學校安全工作會議
2、結合開學初工作檢查，做好安全督查。
3、制訂學校安全工作計劃，開展安全月、周、日的宣傳教育活動。開設安全教育課。開展春季傳染病防治工作、交通安全教育工作。
3月
1、召開學校安全工作會議。檢查安全隱患排查和治理工作。簽定安全工作責任書。
2、完善校園安全管理領導機構和校園安全管理責任網絡，并張貼在公示欄內。完善和修訂各項學校安全管理制度、應急預案和《應急疏散示意圖》以及確立各樓層安全疏散責任人。
3、完成班級安全信息員制度建立工作。
4月
1、消防安全專項督查。
2、開展學校食品衛(wèi)生安全檢查（飲用水衛(wèi)生）、腸道傳染病預防與食品衛(wèi)生安全教育。
3、“清明節(jié)”前安全教育。
4、火災應急演練。
5月
1、檢查安全隱患排查和治理工作。
2、對學校的安全檔案建設情況進行督查.
3、地震應急疏散演練。
4、“五一節(jié)”前安全教育。
6月
1、安全綜合檢查。
2、學生防溺水安全教育。
3、開展“遠離，關愛未來”為主題的禁毒教育。
7月：
1、印發(fā)家長一封信，切實加強假期安全教育工作。
2、做好期末安全工作總結，制訂下年的安全工作
