學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全制度精選(九篇)

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第1篇：學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全制度范文

【關(guān)鍵詞】 互聯(lián)網(wǎng) 中等職業(yè)院校 網(wǎng)絡(luò)安全教育

《網(wǎng)絡(luò)安全教育》是中等職業(yè)院校安全教育的一個(gè)重要內(nèi)容。在廣大社會(huì)安全穩(wěn)定工作尤為重要的情況之下，如何加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校的安全教育，增強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，提高網(wǎng)絡(luò)安全防范能力，是中等職業(yè)院校和廣大學(xué)生應(yīng)當(dāng)思考并迫切需要得到解決的重要問題。

一、網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要性

互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和應(yīng)用給大家?guī)淼臒o數(shù)個(gè)便利和巨大的財(cái)富，有力的推動(dòng)著整個(gè)社會(huì)的繁榮發(fā)展。同時(shí)影響極大可參透到社會(huì)的各個(gè)方面。比如：黑客對(duì)網(wǎng)絡(luò)的攻擊、計(jì)算機(jī)病毒對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的威脅、犯罪分子借助互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行高科技犯罪、有害信息的傳播等問題的存在嚴(yán)重影響了人們的安全和身心健康。尤其是在校的學(xué)生，他們明辨是非的能力普遍較低，容易相信并無心傳播后又會(huì)造成更嚴(yán)重的不良后果。因此，在職業(yè)學(xué)校的安全教育中，網(wǎng)絡(luò)安全教育尤為重要。

二、網(wǎng)絡(luò)安全教育存在的主要問題

最近幾年，在國家對(duì)職業(yè)教育的大力支持下，各職業(yè)院校的辦學(xué)規(guī)模也不斷擴(kuò)大，在校的學(xué)生不斷增多，再加上互聯(lián)網(wǎng)的普及更廣泛，日常運(yùn)用更是生活化，因此通過互聯(lián)網(wǎng)而引起的安全問題普遍存在。職業(yè)學(xué)校學(xué)生年齡小，明辨是非能力低，往往會(huì)成為網(wǎng)絡(luò)安全問題的直接受害者。主要原因分析如下：

1、中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)不夠強(qiáng)。中等職業(yè)院校的學(xué)生年齡比大學(xué)生普遍較小，知識(shí)結(jié)構(gòu)不夠完善，法律意識(shí)淡薄，再加上中等學(xué)校學(xué)生容易受到所處的社會(huì)環(huán)境因素的干擾。他們在校期間容易受到網(wǎng)絡(luò)上傳播的種種不良信息的影響。從而成為直接的受害者。其次，片面的認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)安全教育光靠計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程當(dāng)中開設(shè)的網(wǎng)絡(luò)安全內(nèi)容就能解決中等職業(yè)學(xué)校的《網(wǎng)絡(luò)安全教育》是完全不夠的。

2、網(wǎng)絡(luò)安全教育的機(jī)制不健全。目前我國對(duì)青少年免受網(wǎng)絡(luò)信息的侵害，也在努力去采取一些措施。但由于是初步階段，機(jī)制體制不夠完善，因此還是需要做很多事情。作為中職院校更是存在這方面的漏洞。不光在 基礎(chǔ)課程里或者在學(xué)校安全教育里參透一點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，更是需要建立專門的機(jī)制，有計(jì)劃，有組織的進(jìn)行系統(tǒng)的教育。

3、網(wǎng)絡(luò)安全教育更不上互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展。互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展非常迅速，而職業(yè)教育本身就存在跟不上社會(huì)發(fā)展的整體現(xiàn)象。現(xiàn)在在中等職業(yè)教育中運(yùn)用的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教材比較重視基礎(chǔ)知識(shí)和操作運(yùn)用。對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全教育方面的內(nèi)容少之又少。再加上學(xué)校安全教育涉及的方面較多，因此網(wǎng)絡(luò)安全教育的宣傳也不夠到位。

三、做好中等職業(yè)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全教育的看法

網(wǎng)絡(luò)安全問題自因特網(wǎng)誕生之日起就普遍存在，人們也不斷的對(duì)其想辦法解決好此類問題。這些存在的問題不會(huì)因?yàn)榘l(fā)展而消失，而網(wǎng)絡(luò)安全問題越來越突出。怎樣去針對(duì)性的解決，預(yù)防這些網(wǎng)絡(luò)安全問題對(duì)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的侵害，是目前職業(yè)教育面臨的一個(gè)大挑戰(zhàn)。

3.1建立學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)行制度

管理制度是做好網(wǎng)絡(luò)安全教育的必要保障，完善的網(wǎng)絡(luò)安全制度不僅是網(wǎng)絡(luò)安全教育的主要內(nèi)容，而且是規(guī)范中等職業(yè)院校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為的一個(gè)重要保障，通過完善制度不僅能規(guī)范中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為，還能幫助他們養(yǎng)成一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)安全習(xí)慣。通過網(wǎng)絡(luò)安全素質(zhì)教育、理論知識(shí)、宣傳陣地和完善的管理制度就能使他們具備使用網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)安全的法律意識(shí)、明辨是非的分辨能力，以及網(wǎng)絡(luò)道德素質(zhì)。從而能讓他們自覺抵制網(wǎng)絡(luò)垃圾的侵害，從而培養(yǎng)了能合理運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源的能力。

3.2做好學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的培養(yǎng)

中職院校的學(xué)生年齡比大學(xué)生較小、知識(shí)結(jié)構(gòu)不夠完善，法律意識(shí)不夠強(qiáng)的特點(diǎn)下，容易受到互聯(lián)網(wǎng)的負(fù)面影響。為了初步緩解這些問題帶來的直接侵害，學(xué)生入學(xué)開始就應(yīng)該重視網(wǎng)絡(luò)安全教育。引導(dǎo)他們正確使用互聯(lián)網(wǎng)。學(xué)生進(jìn)入學(xué)校開始職業(yè)生涯的學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該規(guī)劃好，把網(wǎng)絡(luò)安全教育融入到學(xué)校各各層面，如：除了在計(jì)算機(jī)教學(xué)當(dāng)中必須有網(wǎng)絡(luò)安全教育內(nèi)容的同時(shí)，其他課程的德育目標(biāo)也要參透網(wǎng)絡(luò)安全教育方面的內(nèi)容。除此之外定期舉行專題講座，觀看警示片等形式提高學(xué)生的網(wǎng)路安全教育意識(shí)。還可以利用宣傳欄、板墻報(bào)等宣傳陣地做好網(wǎng)絡(luò)安全教育的宣傳工作。

四、結(jié)束語

中等職業(yè)院校的網(wǎng)絡(luò)安全教育是現(xiàn)階段中等職業(yè)教育必須面臨的一個(gè)重要任務(wù)，為了維護(hù)校園穩(wěn)定，保證中等事業(yè)學(xué)校學(xué)生健康成長，建設(shè)和諧校園的需要。回看多次發(fā)生的校園網(wǎng)絡(luò)安全事件，都是因?yàn)樯鐣?huì)、學(xué)校、家庭和學(xué)生本人不夠重視網(wǎng)絡(luò)安全教育所導(dǎo)致的嚴(yán)重后果。因此我們一定要提高警惕，緊密結(jié)合社會(huì)發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趨勢，抓住任何能抓住的宣傳途徑，針對(duì)性的做好中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全教育。

參 考 文 獻(xiàn)

[1]賈延秀.網(wǎng)絡(luò)安全教育的探析.經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展， 2003

第2篇：學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全制度范文

關(guān)鍵詞：校園網(wǎng)絡(luò)；安全管理；優(yōu)化

隨著教育信息化的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為學(xué)校重要的教學(xué)資源。無論是教師，還是學(xué)生越來越離不開網(wǎng)絡(luò)。校園網(wǎng)絡(luò)為師生提高了新的教學(xué)手段和工具，給師生帶來極大利好。但是，不容忽視的是，目前我國校園網(wǎng)絡(luò)安全管理存在許多問題，這對(duì)學(xué)校的教學(xué)及教育信息化的發(fā)展都是一個(gè)威脅。如何解決這些問題的方法是我們需要思考的問題。

一、校園網(wǎng)絡(luò)安全管理中存在的問題

目前，校園網(wǎng)絡(luò)安全管理存在的問題比較多，概括起來主要有五個(gè)。

1、網(wǎng)絡(luò)安全在校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)存在中未得到足夠的重視?，F(xiàn)在校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)有一個(gè)誤區(qū)，那就是重規(guī)模輕安全。有些學(xué)校，一直非常重視校園網(wǎng)的擴(kuò)容建設(shè)，而忽視校園網(wǎng)絡(luò)安全需要。在這樣的誤區(qū)下，學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)安全防衛(wèi)系統(tǒng)肯定不能很好的建構(gòu)起來。

2、缺乏合格的網(wǎng)絡(luò)安全管理人才。我國許多學(xué)校都沒有專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)安全管理人才，網(wǎng)管人員技術(shù)水平普遍不高，經(jīng)驗(yàn)也不足。一些網(wǎng)管人員也不投入足夠的時(shí)間和精力來研究網(wǎng)絡(luò)安全問題。因此，他們沒有能力來處理突發(fā)網(wǎng)絡(luò)安全事故，更無法應(yīng)付復(fù)雜多變的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

3、師生的安全防范意識(shí)薄弱，網(wǎng)絡(luò)安全防御技術(shù)和能力也比較缺乏。相關(guān)調(diào)查顯示，校園師生的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)比較薄弱，許多人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)安全是網(wǎng)管的事，自己只管使用就行了。就算有些師生有較高的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)，但如果不是計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的師生也不懂得網(wǎng)絡(luò)安全防御技術(shù)，所以沒有相應(yīng)的安全防御能力。

4、網(wǎng)絡(luò)道德教育嚴(yán)重滯后。在校園里，有些學(xué)生惡意使用網(wǎng)絡(luò)資源，也有些學(xué)生瀏覽黃色網(wǎng)頁，還有些學(xué)生接受或不良信息。這些不良現(xiàn)象的出現(xiàn)說明當(dāng)前我國網(wǎng)絡(luò)道德教育嚴(yán)重滯后，迫切需要加強(qiáng)。

5、監(jiān)管機(jī)制不完善，管理存在許多漏洞。一方面，校園網(wǎng)絡(luò)安全管理方面，國家還沒有明確的管理法規(guī)、制度。另一方面，由于學(xué)校對(duì)國家出臺(tái)相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)安全法規(guī)的宣傳力度不到位，使得許多師生不怎么了解。此外，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不夠重視，部分學(xué)校的網(wǎng)管未發(fā)揮應(yīng)有的作用。

二、優(yōu)化校園網(wǎng)絡(luò)安全管理的措施

1、強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全管理意識(shí)

校園網(wǎng)絡(luò)安全事故的發(fā)生，很大程度上是因?yàn)閹熒W(wǎng)絡(luò)安全管理意識(shí)不強(qiáng)，不能在使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)提高警惕。因此學(xué)校需要強(qiáng)化師生的網(wǎng)絡(luò)安全管理意識(shí)，在思想上、心理上為校園網(wǎng)絡(luò)安全裝上保護(hù)盾。首先學(xué)校要加大網(wǎng)絡(luò)道德、網(wǎng)絡(luò)心理的宣傳力度，是校園網(wǎng)絡(luò)用戶認(rèn)識(shí)到校園網(wǎng)絡(luò)安全與自己息息相關(guān)，所以自己有責(zé)任來維護(hù)校園網(wǎng)絡(luò)安全。學(xué)?？梢园丫W(wǎng)絡(luò)道德、信息安全教育納入課堂，盡快改變學(xué)校網(wǎng)絡(luò)道德教育脫節(jié)、滯后的現(xiàn)狀，遏制大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪率的上升。例如：可以開設(shè)一些類似于《網(wǎng)絡(luò)安全與管理技術(shù)》《信息安全技術(shù)》的網(wǎng)絡(luò)安全課程。其次，學(xué)校要加強(qiáng)國家的法律法規(guī)和學(xué)校制定的規(guī)章的宣傳，是廣大師生自覺遵守國家相關(guān)的法律法規(guī)，做到文明使用網(wǎng)絡(luò)，以抵御外在的不法攻擊。比如：向師生介紹宣傳《國家安全法》《計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》《算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管》《計(jì)算機(jī)犯罪法》等法律和法規(guī)性文件，使師生明確自己在校園網(wǎng)絡(luò)安全中所享有的權(quán)利和所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。

2、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全隊(duì)伍建設(shè)，建立高素質(zhì)的校園網(wǎng)絡(luò)安全管理工作隊(duì)伍

面對(duì)目前校園網(wǎng)絡(luò)安全問題，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，建立高素質(zhì)的校園網(wǎng)絡(luò)安全管理工作隊(duì)伍。首先需要做好優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)安全管理人才的引進(jìn)工作。因?yàn)?，校園網(wǎng)絡(luò)安全的實(shí)現(xiàn)離不開高水平的網(wǎng)絡(luò)安全管理人才。學(xué)校應(yīng)當(dāng)在引進(jìn)人才時(shí)有所側(cè)重，將那些安全意識(shí)又高、管理技能有好的優(yōu)秀人才引入學(xué)校來。再者，學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校網(wǎng)管人員的職業(yè)道德和技能培訓(xùn)。學(xué)校既可以請(qǐng)一些專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)安全管理專家進(jìn)校培訓(xùn)，也可以讓相應(yīng)網(wǎng)絡(luò)管理人員去校外參加網(wǎng)絡(luò)安全管理培訓(xùn)。

3、構(gòu)建校園網(wǎng)絡(luò)安全管理工作體制，落實(shí)相關(guān)的責(zé)任

校園網(wǎng)絡(luò)安全要實(shí)現(xiàn)常態(tài)化，必須構(gòu)建校園網(wǎng)絡(luò)安全管理工作體制。學(xué)校要堅(jiān)持“誰使用、誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，切實(shí)加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)安全的組織管理工作，基金構(gòu)建一個(gè)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)、部門參與、管理體制、管理和技術(shù)人員協(xié)同工作的管理體制。在網(wǎng)絡(luò)安全管理工作體制下，校園網(wǎng)絡(luò)安全管理工作要做到歸口管理與分級(jí)負(fù)責(zé)制度，明確學(xué)校各單位在校園網(wǎng)絡(luò)安全管理工作中的職責(zé)，把責(zé)任落實(shí)到位、具體到人。

4、建立健全校園網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)支持系統(tǒng)

校園網(wǎng)絡(luò)安全要有保障，必須采取多種安全技術(shù)，建立健全校園網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)支持系統(tǒng)?？梢圆捎玫陌踩夹g(shù)主要有五種：防火墻技術(shù)、反病毒技術(shù)、密碼技術(shù)、VLAN(虛擬局域網(wǎng))技術(shù)。

5、加大校園網(wǎng)絡(luò)安全經(jīng)費(fèi)投入

校園網(wǎng)絡(luò)安全經(jīng)費(fèi)投入是加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)的物質(zhì)基礎(chǔ)和財(cái)力保障。沒有校園網(wǎng)絡(luò)安全經(jīng)費(fèi)投入，就無法引入專業(yè)的技術(shù)人才和管理人才，也無法加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德、網(wǎng)絡(luò)心理和法律法規(guī)的宣傳力度，再有效的措施也無法實(shí)施。因此學(xué)習(xí)必須撥出?？?，以增加校園網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)施、人員的投入。這樣，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)安全才不是一句空話，才能真正得到落實(shí)。綜上所述，我國校園網(wǎng)絡(luò)安全存在一些問題，有許多地方需要優(yōu)化和完善的地方。優(yōu)化校園網(wǎng)絡(luò)安全管理，可以強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全管理意識(shí)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建校園網(wǎng)絡(luò)安全管理工作體制，建立健全校園網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)支持系統(tǒng)，加大校園網(wǎng)絡(luò)安全經(jīng)費(fèi)投入。

作者:崔寶才 單位:天津電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院

參考文獻(xiàn)：

[1]瞿朝成,朱小軍.校園網(wǎng)建設(shè)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)和策略的相關(guān)應(yīng)用[J].中國建材科技.2016(01)

第3篇：學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全制度范文

隨著國家對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳的逐漸重視，高校作為信息化建設(shè)的主體，在網(wǎng)絡(luò)安全宣傳和推廣中有責(zé)任與義務(wù)將這項(xiàng)工作做好做實(shí)。由于高校信息化涉及到高校的科研、教學(xué)和日常的管理，方方面面都離不開網(wǎng)絡(luò)的支持。隨之而來的就是網(wǎng)絡(luò)的安全隱患，安全問題不僅涉及高校信息化建設(shè)的步伐，更關(guān)系到廣大師生的切實(shí)利益。網(wǎng)絡(luò)安全問題作為高校信息化建設(shè)的焦點(diǎn)問題，本文從高校信息化建設(shè)入手，重點(diǎn)對(duì)高校中網(wǎng)絡(luò)安全常見的問題進(jìn)行分析，并給出了相應(yīng)的對(duì)策和建議。

【關(guān)鍵詞】信息化 網(wǎng)絡(luò)安全

當(dāng)今“萬物相聯(lián)”時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)安全日益重要，中央網(wǎng)信辦等多個(gè)部門舉辦的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)，延伸的網(wǎng)絡(luò)安全博覽會(huì)，網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)高峰論壇，網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競賽等線下活動(dòng)，全國個(gè)地方同步開展。感覺高到云端的“國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”，看似高冷，其實(shí)與每個(gè)網(wǎng)民息息相關(guān)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，以及移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的大規(guī)模開展，在高校中得到了深入的應(yīng)用，高校信息化建設(shè)基于網(wǎng)絡(luò)信息化平臺(tái)，在辦公教學(xué)軟件的整合，高校站群的盡力，以及辦公一體化等系統(tǒng)的集成，都離不開網(wǎng)絡(luò)安全的保障，高校應(yīng)該結(jié)合自身的實(shí)際情況，綜合軟硬件實(shí)力，建立相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，健全網(wǎng)絡(luò)安全保障體系，為高校內(nèi)部提供技術(shù)支持，保證信息化建設(shè)不受外來侵?jǐn)_和破壞。

1 高校網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀分析

相對(duì)開放的高校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，高校內(nèi)部的教育教學(xué)資源和圖書資源一般是公開的，訪問權(quán)限也一般不受限制，甚至外部都可以通過互聯(lián)網(wǎng)對(duì)高校的課程或者其他內(nèi)部資源進(jìn)行訪問查詢，寬松的網(wǎng)絡(luò)資源管理模式，勢必對(duì)出現(xiàn)一定的網(wǎng)絡(luò)安全問題，但是又不能對(duì)骨干網(wǎng)的限制過多，這也是高校區(qū)別于企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)特點(diǎn)。

同時(shí)，由于高校信息化建設(shè)是依托學(xué)校的校園網(wǎng)的基礎(chǔ)設(shè)施，設(shè)備的更新?lián)Q代跟不上信息化發(fā)展的速度，網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備以及網(wǎng)絡(luò)安全防御體系更是難以維持現(xiàn)狀。另外高校內(nèi)部的師生的安全防范意識(shí)淡薄，也為安全隱患提供可乘之機(jī)，然而網(wǎng)絡(luò)安全管理人員一般理論豐富但也缺乏相應(yīng)的突發(fā)問題實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)應(yīng)付突發(fā)網(wǎng)絡(luò)安全問題有時(shí)也會(huì)捉襟見肘。

2 高校網(wǎng)絡(luò)安全隱患分析

在高校內(nèi)部，網(wǎng)絡(luò)需要支撐大量計(jì)算機(jī)，服務(wù)器，甚至各類查詢機(jī)等終端設(shè)備，這些設(shè)備分布在校園的各個(gè)角落，不同用戶的不同操作習(xí)慣，以及用戶的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)不盡相同，導(dǎo)致一旦出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全問題，采取措施不及時(shí)，或者措施不得當(dāng)，就會(huì)導(dǎo)致較為嚴(yán)重的安全事故。具體地講，高校網(wǎng)絡(luò)安全主要有以下幾方面的隱患：

2.1 技術(shù)方面的安全隱患

高校信息化的發(fā)展速度遠(yuǎn)快于網(wǎng)絡(luò)安全措施的發(fā)展，高校在搭建校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的時(shí)候沒有考慮到日益增長的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用需要，也沒有將安全問題放在首位，一般都采用三層網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)模型，主要是易于管理和維護(hù)，但是沒有考慮到同一層的不同節(jié)點(diǎn)之間的隔離和擴(kuò)展問題，對(duì)于安全方面的部署更是后續(xù)的問題。從結(jié)構(gòu)安全上講，網(wǎng)絡(luò)出口的單一化設(shè)計(jì)，服務(wù)器的防護(hù)措施，和接入層認(rèn)證系統(tǒng)的安全管理系統(tǒng)配套匹配等都講影響安全方面的問題。

2.2 安全管理方面的安全隱患

高校信息化的推進(jìn)，寬泛的來講，能滿足高校師生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的需求，但很多又忽略了網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)的需求。部分高校校園的網(wǎng)絡(luò)安全缺乏相應(yīng)的管理制度，使得圖書館和學(xué)校機(jī)房等公共資源平臺(tái)上，不同師生的操作，有可能會(huì)導(dǎo)致信息丟失或者非法入侵，網(wǎng)絡(luò)安全隱患問題更加突出。

2.3 來自外部的安全隱患

高校網(wǎng)絡(luò)的安全隱患中，很大一部分是來于外部的威脅，以及外來人員利用校園網(wǎng)絡(luò)所帶來的一部分安全隱患。雖然網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)軟件和檢測軟件不斷地發(fā)展，但是網(wǎng)絡(luò)病毒仍然肆無忌憚地攻擊校園網(wǎng)絡(luò)。這些人為或者操作失誤導(dǎo)致的威脅，為校園網(wǎng)系統(tǒng)造成的破壞還是極大的，嚴(yán)重影響了正常的教育教學(xué)秩序。

3 高校網(wǎng)絡(luò)安全管理的對(duì)策

為保證高校校園網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定性，并能將安全風(fēng)險(xiǎn)降到最低，主要從以下幾個(gè)方面給出相關(guān)的對(duì)策：

3.1 完善高校網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)保障

從應(yīng)用的角度出發(fā)，分析網(wǎng)絡(luò)安全和對(duì)應(yīng)的措施，考慮網(wǎng)絡(luò)安全在高校信息化建設(shè)中各個(gè)應(yīng)用層面的地位，包括基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)設(shè)施，應(yīng)用軟件以及數(shù)據(jù)中心的角度等。分析可能要面臨的網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)，從源頭上對(duì)風(fēng)險(xiǎn)有預(yù)估性，并制定相應(yīng)的安全防護(hù)措施。同時(shí)對(duì)防火墻技術(shù)，身份認(rèn)證機(jī)制都要提供相應(yīng)的保護(hù)措施。對(duì)內(nèi)部用戶和外來人員進(jìn)行訪問權(quán)限設(shè)置，對(duì)出口數(shù)據(jù)進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)控，確保在技術(shù)層面上減少網(wǎng)絡(luò)完全隱患。

3.2 高校網(wǎng)絡(luò)安全的物理防護(hù)

為避免一些因?yàn)槿藶樵驅(qū)е聯(lián)p壞，則需要網(wǎng)絡(luò)管理人員以及高校師生的共同維護(hù)。對(duì)師生而言，采取屏幕口令和定期修改個(gè)人計(jì)算機(jī)或其他網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用密碼等措施；對(duì)高校網(wǎng)絡(luò)管理人員來講，確保將核心交換設(shè)備和防火墻等重要設(shè)備集中管理，對(duì)線路線路采取深埋措施，避免人為干擾，這些都是網(wǎng)絡(luò)安全的物理防護(hù)措施。

3.3 健全網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)管理制度

結(jié)合學(xué)校校園網(wǎng)的組織架構(gòu)和安全規(guī)劃情況，制度包括設(shè)計(jì)、實(shí)施以及維保在內(nèi)的安全管理制度，健全校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)的各項(xiàng)安全管理制度，建立安全問題責(zé)任人制度，對(duì)外來人員嚴(yán)格控制上網(wǎng)行為。規(guī)范全校師生的上網(wǎng)行為，從頂層完成網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)保障。

3.4 培養(yǎng)高校師生內(nèi)部安全意識(shí)

考慮到高校師生的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平的差異，對(duì)關(guān)鍵崗位人員應(yīng)有計(jì)劃性地定期進(jìn)行安全培訓(xùn)，同時(shí)應(yīng)在校園定期舉辦網(wǎng)絡(luò)安全方面的講座或比賽，使廣大師生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)得到提高。讓校園網(wǎng)用戶都用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全，也進(jìn)一步推動(dòng)了校園信息化的發(fā)展。

4 總結(jié)

高校網(wǎng)絡(luò)安全是一項(xiàng)長期并且艱難的工作，本文從網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀入手，在分析了高校網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀以及安全隱患后，給出了相應(yīng)的對(duì)策。高校只有將網(wǎng)絡(luò)安全這一項(xiàng)基本工作做好，才能將信息化建設(shè)推向一個(gè)新的臺(tái)階，從而促進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)健康有序發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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作者簡介

袁華兵（1985-），男，碩士研究生學(xué)歷?，F(xiàn)供職于西安醫(yī)學(xué)院。研究方向?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)管理。

第4篇：學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全制度范文

摘 要：隨著改革開放的深入發(fā)展，信息技術(shù)和科學(xué)技術(shù)得到了迅猛的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)超過時(shí)間和空間的限制進(jìn)入到尋常百姓家。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活中必不可少的一部分，它為人們更寬廣的獲得各種信息資源提供了很大的便利。當(dāng)代大學(xué)生運(yùn)用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，這個(gè)全新的信息交流渠道已經(jīng)成為大學(xué)生們的時(shí)尚，深受大學(xué)生的喜愛。在廣泛應(yīng)用的網(wǎng)絡(luò)背景下，一些網(wǎng)絡(luò)安全問題也頻頻出現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)帶來的負(fù)面問題已經(jīng)嚴(yán)重影響到大學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)，因此，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育工作已經(jīng)成為相關(guān)研究人員的重點(diǎn)研究課題。本文主要針對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育的相關(guān)問題進(jìn)行分析和探討。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；網(wǎng)絡(luò)安全；教育；分析；探究

前言：

互聯(lián)網(wǎng)在21世紀(jì)的今天已經(jīng)成為一種時(shí)尚，然而網(wǎng)絡(luò)在給人們提供便利的同時(shí)，也給人們帶來了很多安全問題。網(wǎng)絡(luò)安全問題已經(jīng)成為世界各國研究的重點(diǎn)課題。網(wǎng)絡(luò)包含的信息量大、功能多樣、傳播速度較快，為為當(dāng)代大學(xué)生提供了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)、交流平臺(tái)，很多大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)而不能自拔，有些甚至引發(fā)命案，這些事件已經(jīng)嚴(yán)重影響到大學(xué)生的日常生活。如何進(jìn)行大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育，培養(yǎng)大學(xué)生良好的利用互聯(lián)網(wǎng)的習(xí)慣，是高校教育工作人員面臨的重要任務(wù)。

1.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育的含義及必要性

1.1大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育的含義

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育是完善高等教育、培養(yǎng)合格人才的重要內(nèi)容之一，也是大學(xué)生個(gè)人亟需正視和重視的問題。高校通過對(duì)學(xué)生自身情況的了解，采取各項(xiàng)措施來增強(qiáng)其網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，通過各項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)安全教育內(nèi)容的開展，加強(qiáng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全教育。

1.2大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育的必要性

目前我國的高校更多關(guān)注的是學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)策略，忽略了對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育。正是因?yàn)楦咝＞W(wǎng)絡(luò)安全教育的缺失，導(dǎo)致大學(xué)生缺乏網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)違法犯罪行為產(chǎn)生的途徑缺乏清晰的認(rèn)識(shí)。大學(xué)生長期沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，有的離家出走、有的精神失常，甚至有些會(huì)引發(fā)命案。網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響對(duì)大學(xué)生造成的危害在不斷增加，在當(dāng)今形勢下，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育是高校教育和管理工作的重要內(nèi)容和緊迫任務(wù)。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育，能夠提高大學(xué)生自身的責(zé)任感，提醒他們要安全使用網(wǎng)絡(luò)，時(shí)刻注意規(guī)范自身的網(wǎng)絡(luò)行為。通過網(wǎng)絡(luò)安全教育的開展，能夠?yàn)閷W(xué)校營造一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，將網(wǎng)絡(luò)安全隱患降到最低，促進(jìn)大學(xué)生地身心健康發(fā)展。

2.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育開展內(nèi)容

2.1網(wǎng)絡(luò)倫理道德教育

網(wǎng)絡(luò)安全問題的存在絕大多數(shù)取決于人為因素，由于用戶缺乏基本的道德素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，其網(wǎng)絡(luò)道德行為嚴(yán)重失范，從而引發(fā)安全問題。目前，我國關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的法律法規(guī)還沒有完善，單純地依賴法律來維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全必然存在著一定的局限性，并不能在大范圍內(nèi)影響到大學(xué)生的用網(wǎng)習(xí)慣。又由于網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)具有一定的隱蔽性和虛擬性，很多用戶在使用網(wǎng)絡(luò)使不自覺得就會(huì)弱化道德觀念和法律觀念，從而引發(fā)網(wǎng)絡(luò)安全問題。因此，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育開展的過程中，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)倫理道德教育，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)用戶的社會(huì)責(zé)任感和道德素質(zhì)。近幾年來，相關(guān)研究人員已經(jīng)將如何從道德教育入手來處理網(wǎng)絡(luò)安全問題作為研究的重點(diǎn)。高校對(duì)大學(xué)生實(shí)施網(wǎng)絡(luò)安全教育時(shí)，尤其要重視對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)倫理道德、社會(huì)責(zé)任意識(shí)的教育和培養(yǎng)，增強(qiáng)大學(xué)生的道德素質(zhì)，使其自覺地規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為，減少網(wǎng)絡(luò)安全問題。

2.2計(jì)算機(jī)法律、法規(guī)教育

互聯(lián)網(wǎng)最大的特性是不受約束性和相對(duì)自由性，但是互聯(lián)網(wǎng)與現(xiàn)實(shí)世界一樣，它的自由性是在遵守法律法規(guī)的前提下的自由，是有限度的自由。我國的相關(guān)法律條例已經(jīng)為維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全提供了相應(yīng)的法律依據(jù)和保障。因此，在大學(xué)生中開展網(wǎng)絡(luò)安全教育，要重視對(duì)其基本法律知識(shí)的普及，讓大學(xué)生了解基本的計(jì)算機(jī)法律，加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)各種計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)法規(guī)、安全管理通知、保密管理規(guī)定等相應(yīng)法律條文的學(xué)習(xí)，完善大學(xué)生自身的計(jì)算機(jī)法律知識(shí)，使其自覺地遵守規(guī)定，規(guī)范自身的網(wǎng)絡(luò)行為，合理合法地利用網(wǎng)絡(luò)。

2.3網(wǎng)絡(luò)安全自律教育

許多網(wǎng)絡(luò)安全問題的存在，很大程度上與學(xué)生自身安全意識(shí)淡薄、缺乏安全用網(wǎng)知識(shí)有著密切的聯(lián)系，因此，高校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全自律教育，讓學(xué)生了解最基本的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，增強(qiáng)其網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。通過自律教育，讓大學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，通過網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)防衛(wèi)知識(shí)的普及，增強(qiáng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。正是由于大學(xué)生缺乏網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全問題的重視程度不夠，才給不法分子留有空隙，造成網(wǎng)絡(luò)安全隱患的存在。

2.4改善教育方法，采取疏導(dǎo)方式

大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)與家庭教育和學(xué)校教育的不當(dāng)有著密切的聯(lián)系，因此學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)反思教育方式，改善教育方式，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，通過疏導(dǎo)交流的方式使其通過正常渠道來宣泄自身經(jīng)歷中的困苦，幫助他們建立自信。通過心理健康教育和心理咨詢工作的開展，引導(dǎo)大學(xué)生正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)問題，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中的文化侵略問題，要教育并引導(dǎo)大學(xué)生正確吸收外來意識(shí)形態(tài)與我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化繼承之間的關(guān)系。教育者要及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在用網(wǎng)中出現(xiàn)的一些不良的人際交往問題，教育并引導(dǎo)大學(xué)生正確處理人際交往與網(wǎng)絡(luò)虛擬交往的關(guān)系，采取靈活的教育和疏導(dǎo)策略，充分實(shí)施網(wǎng)絡(luò)安全教育。

2.5國家安全意識(shí)和保密觀念教育

在經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的今天，國家安全意識(shí)已經(jīng)從單純的軍事安全擴(kuò)展到涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)及社會(huì)安全等的綜合性安全，尤其是國際互聯(lián)網(wǎng)和電子信息技術(shù)的高速發(fā)展，對(duì)國家科技、政治及等的安全都帶來了很大的安全隱患，維護(hù)我國的社會(huì)安定面臨著越來越大的挑戰(zhàn)。在信息化和網(wǎng)絡(luò)化背景下，高校對(duì)于確保國家安全有著重要的責(zé)任，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)其維護(hù)國家安全的重任。因此，高校應(yīng)當(dāng)教育大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到國家安全面臨的挑戰(zhàn)，增強(qiáng)國家安全意識(shí)和保密觀念，自覺地?fù)?dān)任起維護(hù)國家安全穩(wěn)定的責(zé)任。

2.6身心健康教育

互聯(lián)網(wǎng)的廣泛發(fā)展，已經(jīng)深深地影響到大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，很多大學(xué)生將大量的時(shí)間花費(fèi)到網(wǎng)絡(luò)游戲和虛擬社會(huì)中，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的熱切度越來越小，沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界的大學(xué)生已經(jīng)漸漸脫離現(xiàn)實(shí)生活，這些都嚴(yán)重影響到他們的人際交往和各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。一些不良的網(wǎng)絡(luò)信息和不健康的文化在逐漸侵蝕著大學(xué)生的思想，嚴(yán)重影響到大學(xué)生的身心健康。因此，高校對(duì)大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育時(shí)，應(yīng)當(dāng)重視大學(xué)生的身心健康教育，培養(yǎng)大學(xué)生文明上網(wǎng)的意識(shí)，改善大學(xué)生的身心健康狀況，使其合理、適度的運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源。

3.高校網(wǎng)絡(luò)安全教育的實(shí)施對(duì)策

3.1增強(qiáng)師生防范能力， 營造校園安全環(huán)境

增強(qiáng)師生防范能力，營造效益安全環(huán)境是確保高校網(wǎng)絡(luò)安全教育工作穩(wěn)定實(shí)施的重要保障。高校管理者應(yīng)當(dāng)在師生中普及網(wǎng)絡(luò)防范知識(shí)，使其樹立自覺、主動(dòng)的安全態(tài)度，增強(qiáng)安全意識(shí)。另外還要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)吧的監(jiān)督和管理，規(guī)范網(wǎng)吧的規(guī)章制度，對(duì)網(wǎng)絡(luò)工作人員進(jìn)行監(jiān)督和教育，以確保校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的安全性，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的安全網(wǎng)絡(luò)行為。

3.2堅(jiān)持完善制度和嚴(yán)格管理相結(jié)合

高校網(wǎng)絡(luò)安全教育的實(shí)施不僅需要營造校園的安全環(huán)境，也需要建立健全各項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)安全制度，通過網(wǎng)絡(luò)安全制度的完善，在制度的制約下規(guī)范學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為，更加有效地落實(shí)網(wǎng)絡(luò)安全教育工作，培養(yǎng)大學(xué)生良好的用網(wǎng)習(xí)慣。高校要從學(xué)生的具體情況出發(fā)，不斷改進(jìn)并完善網(wǎng)絡(luò)安全管理制度，確保安全教育工作的規(guī)范化和制度化。高校應(yīng)當(dāng)最大限度地避免不良網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)入到學(xué)生的視野，對(duì)各種網(wǎng)絡(luò)信息層層篩選，設(shè)置防火墻等，有效組織不良信息的進(jìn)入，確保大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的健康性。高校應(yīng)當(dāng)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全素質(zhì)教育，通過網(wǎng)絡(luò)法制、網(wǎng)絡(luò)倫理的教育，使他們具備網(wǎng)絡(luò)法制意識(shí)，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)，自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德，抵制不良信息，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，將完善的網(wǎng)絡(luò)制度和嚴(yán)格的管理機(jī)制結(jié)合在一起，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育。

3.3堅(jiān)持提高認(rèn)識(shí)和健全隊(duì)伍相結(jié)合

高校管理人員應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要性，對(duì)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全教育是學(xué)校開展各項(xiàng)教育工作的基本責(zé)任，學(xué)校要從維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定的大局出發(fā)，肩負(fù)起對(duì)當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育的任務(wù)，通過大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育工作的開展，進(jìn)一步推動(dòng)國家和社會(huì)的安定發(fā)展。此外，高校還應(yīng)當(dāng)健全網(wǎng)絡(luò)安全教育的工作團(tuán)隊(duì)，高校教師應(yīng)當(dāng)充分貫徹誰主管、誰負(fù)責(zé)的原則，增強(qiáng)大局意識(shí)，提高對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育工作的重視程度，在教師、學(xué)生中培養(yǎng)一批思想覺悟高、政治素質(zhì)好同時(shí)又懂得信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)思想教育工作的隊(duì)伍，確保隊(duì)伍具有高度的使命感和責(zé)任心，有針對(duì)性地實(shí)施網(wǎng)絡(luò)安全教育工作。

3.4堅(jiān)持課程教學(xué)與日常宣傳相結(jié)合

隨著互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)垃圾不斷增加，西方國家的一些高校已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要性，并開設(shè)了相關(guān)課程。我國大部分院校雖然開設(shè)了計(jì)算機(jī)課程，但是課程教授的內(nèi)容大部分只是技術(shù)理論知識(shí)，并沒有涉及到網(wǎng)絡(luò)安全教育的內(nèi)容。學(xué)校缺乏教育，將使校園網(wǎng)絡(luò)安全隱患不斷增加，因此高校不僅要加強(qiáng)日常宣傳工作，讓學(xué)生知道安全用網(wǎng)的常識(shí)，并且將網(wǎng)絡(luò)倫理道德問題融入到教育系統(tǒng)中，將課程教學(xué)與日常宣傳有效結(jié)合在一起，為網(wǎng)絡(luò)安全構(gòu)筑一道堅(jiān)實(shí)的屏障。

4.結(jié)束語

總而言之，高校應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要性，通過各項(xiàng)制度的建立，樹立網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，健全師生隊(duì)伍，將課程教學(xué)與日常宣傳結(jié)合在一起，不斷規(guī)范大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為，增強(qiáng)其網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，維護(hù)高校的穩(wěn)定發(fā)展。

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第5篇：學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全制度范文

1.1對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)

因?yàn)閷?duì)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)不夠了解，加上思想觀念落后和資金匱乏等方面的原因，管理人員沒有真正意識(shí)到校園網(wǎng)絡(luò)可以給學(xué)校的日常教學(xué)工作提供巨大的便利，所以在購進(jìn)網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備的時(shí)候顯得有點(diǎn)小氣。想靠極少的投入就獲得充足的網(wǎng)絡(luò)管理人員、安全的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行也只能是癡人說夢。

1.2網(wǎng)絡(luò)安全管理制度、人員、設(shè)備缺乏

由于對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的投入較小，使得校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備落后，不能滿足最先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)需求，學(xué)校也很難從企業(yè)中競爭到精通網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和管理的各類高薪人才，而且學(xué)校本身又培育不出這種人才，送人去企業(yè)學(xué)習(xí)培養(yǎng)也不太可能實(shí)現(xiàn)。每所學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用都有其自身的獨(dú)特性，加上很多學(xué)校都是剛發(fā)展校園網(wǎng)絡(luò)，想去參考借鑒別人的成功經(jīng)驗(yàn)也好像行不通，更無法去向企業(yè)學(xué)習(xí)了。以上這些原因一定程度上阻礙了校園網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展與完善。

1.3技術(shù)落后，網(wǎng)絡(luò)管理不完善

操作系統(tǒng)存在安全漏洞，嚴(yán)重影響校園網(wǎng)絡(luò)的安全性。因?yàn)椴僮飨到y(tǒng)的安全是信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，是樓房的地基，如果它被攻擊者當(dāng)做主要攻擊目標(biāo)，那么一旦出現(xiàn)問題，整個(gè)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器和終端計(jì)算機(jī)的操作系統(tǒng)都會(huì)遭受不同程度的損害，也就留下了安全隱患和漏洞。網(wǎng)絡(luò)給大家?guī)肀憬莸耐瑫r(shí)也讓病毒享受了這種便捷，一旦校園網(wǎng)被病毒占據(jù)，那么網(wǎng)速下降是肯定的，但更嚴(yán)重的是會(huì)導(dǎo)致大量有用數(shù)據(jù)的丟失和校園網(wǎng)用戶隱私的泄露，這種威脅才是最可怕的。除此之外，黑客也是防范的目標(biāo)，因?yàn)樗粌H能從外網(wǎng)攻擊，而且也有可能是校園網(wǎng)內(nèi)部人員充當(dāng)黑客從校園網(wǎng)內(nèi)部攻擊，使本就不完善的校園網(wǎng)腹背受敵，那時(shí)校園網(wǎng)絡(luò)就岌岌可危了。因?yàn)樾@網(wǎng)絡(luò)接入商的盈利性需求和設(shè)計(jì)施工方便性要求，大多數(shù)校園網(wǎng)絡(luò)按普通用戶的方式進(jìn)行設(shè)計(jì)，使得網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)混亂。對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)的多項(xiàng)功能沒有考慮到，讓學(xué)校在對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行有效管理時(shí)問題百出，而且還不能及時(shí)排查處理，給故障節(jié)點(diǎn)的查找和處理制造了不小的難度。

2校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)安全現(xiàn)狀

網(wǎng)絡(luò)安全問題一直是個(gè)大問題，而校園網(wǎng)絡(luò)安全問題則是重中之重，且是屬于易發(fā)的那種。因?yàn)樾@網(wǎng)絡(luò)不像別的網(wǎng)絡(luò)有嚴(yán)格的認(rèn)證和權(quán)限控制機(jī)制，使得很多有意無意的錯(cuò)誤操作都能給整個(gè)校園網(wǎng)絡(luò)安全性帶來一定程度威脅。由于大多數(shù)人的安全意識(shí)不夠，這種小錯(cuò)誤的概率出現(xiàn)的也不低，但排查處理一個(gè)小問題所消耗的時(shí)間和精力是一個(gè)不經(jīng)意操作的千百萬倍。

2.1沒有用網(wǎng)絡(luò)身份認(rèn)證來確定用戶身份的合法性

沒有用網(wǎng)絡(luò)身份認(rèn)證來確定用戶身份，使得接入校園網(wǎng)絡(luò)的主機(jī)與設(shè)備缺乏特定的身份識(shí)別系統(tǒng)。因此，只要有一臺(tái)主機(jī)就可以訪問任何區(qū)域了，這就相當(dāng)于有輛好車，人人都有把鑰匙可以開走這輛車。也正因如此，各種病毒就會(huì)常常來光顧了。

2.2對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的保護(hù)維修不到位

因?yàn)閷W(xué)校對(duì)設(shè)備的性能和管理手段沒有特別了解，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)設(shè)備處于一種放養(yǎng)狀態(tài)，人人可以接觸，從而使機(jī)器按錯(cuò)誤操作運(yùn)行而讓機(jī)器的壽命減短。除人為不當(dāng)操作外，外界環(huán)境因素對(duì)沒專人管理的機(jī)器來說也是致命的，比如夏天較多的降水對(duì)設(shè)備的損害情況就非常普遍。

2.3不恰當(dāng)?shù)木W(wǎng)絡(luò)行為對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)的沖擊損害是不可忽視的

如瀏覽一些不良的非法網(wǎng)站，就可能使網(wǎng)絡(luò)染上病毒，進(jìn)入校園網(wǎng)內(nèi)部從而產(chǎn)生嚴(yán)重危害；或者是下載一些占用內(nèi)存較大的視頻音樂等文件也會(huì)給網(wǎng)絡(luò)造成擁堵，影響校園網(wǎng)絡(luò)的正常使用。

3加強(qiáng)校園建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)安全防范的措施

3.1網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)

為了保障校園網(wǎng)的安全，提高學(xué)校校園網(wǎng)的安全度，我們可以嘗試使用一些先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)，下面進(jìn)行詳細(xì)的分析：

（1）精心配制防火墻，防火墻主要應(yīng)用在網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)之間的鏈接上，通過在網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)之間使用防火墻，例如在校園網(wǎng)和外界的互聯(lián)網(wǎng)之間使用防火墻，能夠有效控制進(jìn)入校園網(wǎng)絡(luò)的信息，同時(shí)也能夠很好的控制內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)訪問互聯(lián)網(wǎng)的權(quán)限，通過防火墻的使用，能夠有選擇的決定哪些內(nèi)部站點(diǎn)能夠允許被外界訪問，哪些內(nèi)部站點(diǎn)不能夠被外界訪問，從而能夠減少外界用戶非法訪問內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)象的發(fā)生。

（2）加強(qiáng)入侵檢測，入侵檢測技術(shù)是為保證計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的安全而設(shè)計(jì)與配置的一種能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并報(bào)告系統(tǒng)中未授權(quán)或異?，F(xiàn)象的技術(shù)，是一種用于檢測計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中違反安全策略行為的技術(shù)。通過使用該項(xiàng)技術(shù)能夠有效的檢測出校園網(wǎng)絡(luò)中違反安全策略的行為。

（3）建立和健全防病毒系統(tǒng)，雖然計(jì)算機(jī)系統(tǒng)已經(jīng)安裝使用了殺毒軟件，對(duì)于普通的已經(jīng)被識(shí)別的病毒能夠有效的進(jìn)行查殺，但是因?yàn)椴《緦映霾桓F，僅憑殺毒軟件是不能徹底控制病毒入侵計(jì)算機(jī)的，這就要求我們加大對(duì)計(jì)算機(jī)防病毒系統(tǒng)的建立，不僅要優(yōu)化和創(chuàng)新殺毒軟件，使用先進(jìn)的殺毒軟件，及時(shí)的對(duì)殺毒軟件進(jìn)行更新，還要加強(qiáng)日常的工作，建立和健全科學(xué)的病毒防范措施，制定相關(guān)的制度規(guī)范電腦的使用章程。

3.2網(wǎng)絡(luò)安全管理

網(wǎng)絡(luò)安全管理是網(wǎng)絡(luò)安全體系的核心，在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)安全體系中起到管理、協(xié)調(diào)和決策的作用。網(wǎng)絡(luò)安全管理應(yīng)具有以下主要功能：

（1）進(jìn)行用戶身份認(rèn)證，在校園網(wǎng)內(nèi)使用身份認(rèn)證系統(tǒng)，不同的用戶在使用網(wǎng)絡(luò)之前都要注冊自己的賬號(hào)，填充自己的真實(shí)信息，這樣一旦在使用校園網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)問題的時(shí)候，網(wǎng)絡(luò)工作人員能夠快速的查詢到用戶的信息，從而在第一時(shí)間內(nèi)解決校園網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)的問題。

（2）建立和健全安全評(píng)估策略，對(duì)于校園網(wǎng)絡(luò)的安全保障上，僅憑借先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)和建立防火墻是不足夠的，我們還需要建立和完善相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)安全管理制度，將網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)安全管理制度結(jié)合起來，形成一個(gè)較為完整的系統(tǒng)性的網(wǎng)絡(luò)安全體系。

4結(jié)語

第6篇：學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全制度范文

【關(guān)鍵詞】高校；網(wǎng)絡(luò)管理；問題；對(duì)策

1.高校網(wǎng)絡(luò)管理工作的重要性

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)高速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已成為高校的重要組成部分，教師通過網(wǎng)絡(luò)可以方便地進(jìn)行教學(xué)科研工作，對(duì)學(xué)生來說，網(wǎng)上大量的資源也成為其獲取知識(shí)的一個(gè)重要途徑，管理部門通過網(wǎng)上辦公，則可以極大地提高工作辦事效率。網(wǎng)絡(luò)也是高校對(duì)外宣傳、樹立良好社會(huì)形象的一個(gè)有效途徑，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，也是高校招生和就業(yè)工作的需要，可以加深學(xué)生對(duì)學(xué)校的了解，吸引更多的生源，也能給學(xué)生提供便捷的求職服務(wù)，更好地促進(jìn)學(xué)校的就業(yè)工作。同時(shí)，高校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境日益復(fù)雜，面臨的威脅日益嚴(yán)峻，必須加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理工作來保障高校的正常工作。

2.目前高校網(wǎng)絡(luò)管理面臨的主要問題

2.1高校對(duì)網(wǎng)絡(luò)管理工作的重視程度不夠

相對(duì)于網(wǎng)絡(luò)管理，高校一般更注重的是網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，這是由于其對(duì)高校的發(fā)展效果比較明顯，而網(wǎng)絡(luò)管理工作卻得不到足夠的重視，學(xué)校往往認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)管理就是用戶的管理以及簡單的設(shè)備維護(hù)。實(shí)際上，網(wǎng)絡(luò)管理對(duì)高校的發(fā)展和正常運(yùn)作都有著重要的意義，管理者必須能合理控制學(xué)校的整體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，科學(xué)設(shè)置網(wǎng)絡(luò)管理權(quán)限，控制好網(wǎng)絡(luò)中傳輸?shù)男畔?，適當(dāng)屏蔽不良信息。計(jì)算機(jī)病毒、網(wǎng)絡(luò)攻擊嚴(yán)重影響高校的網(wǎng)絡(luò)安全，必須及時(shí)處理，并在平時(shí)做好預(yù)防工作。以上這些，學(xué)校并沒有真正重視起來，給網(wǎng)絡(luò)信息安全帶來了一定的隱患。

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)在高校得到了普遍應(yīng)用，但是大部分高校對(duì)核心網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的投入力度不夠。高校應(yīng)用系統(tǒng)繁多，數(shù)據(jù)信息量巨大，面臨著各種不安全因素的威脅，網(wǎng)絡(luò)管理部門需要大量的資金用于網(wǎng)絡(luò)安全的防護(hù)，但經(jīng)常由于學(xué)校資金投入有限而受到制約。此外，對(duì)網(wǎng)絡(luò)管理制度建設(shè)和人力資源的分配不夠科學(xué)，高校網(wǎng)絡(luò)工作具有高強(qiáng)度、高復(fù)雜度的特點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)管理人員有限，沒有明確的崗位職責(zé)，往往是身兼數(shù)職，對(duì)自己的職責(zé)缺乏明確的認(rèn)識(shí)，嚴(yán)重影響了網(wǎng)絡(luò)管理工作的效率。

2.3缺乏專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)管理人員

網(wǎng)絡(luò)在高校的應(yīng)用越來越廣泛，師生的工作、學(xué)習(xí)、科研和生活的各個(gè)方面都已經(jīng)沒法離開網(wǎng)絡(luò)。與此同時(shí)，高校網(wǎng)絡(luò)面臨的威脅也越來越嚴(yán)重，近年來高校網(wǎng)絡(luò)安全事件頻發(fā)，一般都會(huì)造成某些系統(tǒng)無法正常使用，嚴(yán)重時(shí)可引起整個(gè)校園網(wǎng)癱瘓，后果不堪設(shè)想。這就要求必須有專業(yè)的技術(shù)人員來應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)攻擊，做好網(wǎng)絡(luò)安全的防護(hù)工作，而多數(shù)高校人才引進(jìn)比較滯后，實(shí)際上往往是普通管理人員以兼職的方式進(jìn)行這些工作，難以實(shí)現(xiàn)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的高效管理。

3.加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)管理工作的對(duì)策

3.1高度重視網(wǎng)絡(luò)管理工作

高校應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)管理工作對(duì)學(xué)校發(fā)展的重要性，從學(xué)校的層面對(duì)此項(xiàng)工作高度重視，并具體落實(shí)到相關(guān)政策的制定和實(shí)施。高校應(yīng)合理安排網(wǎng)絡(luò)管理工作，實(shí)行網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)管理并重。學(xué)校要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理人員的思想建設(shè)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)管理工作進(jìn)行有效的監(jiān)督和鼓勵(lì)，努力為網(wǎng)絡(luò)管理提供一個(gè)良好的工作氛圍，使管理者能以全局的視野對(duì)待自身的工作，從思想上認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)管理與學(xué)校發(fā)展的關(guān)系，為廣大師生提供高效的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，更有利于促進(jìn)高校的長遠(yuǎn)發(fā)展。

3.2加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)管理的投入力度

高校的網(wǎng)絡(luò)管理部門承擔(dān)著學(xué)校的資源及應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全管理等多項(xiàng)工作，需要足夠的軟硬件設(shè)備作支撐，同時(shí)設(shè)備的維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全管控也都需要大量的人力成本，沒有足夠的資金作保障將會(huì)直接影響學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)安全。同時(shí)，高校還應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理制度建設(shè)，很多網(wǎng)絡(luò)安全事故都是由于網(wǎng)絡(luò)使用者不嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)章制度而進(jìn)行的非法操作造成的，因此高校應(yīng)實(shí)施網(wǎng)絡(luò)管理實(shí)名制，完善網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)管體制，通過制定健全的規(guī)章制度，確保網(wǎng)絡(luò)的管理和維護(hù)工作順利進(jìn)行。

3.3加強(qiáng)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)人才的引進(jìn)和培養(yǎng)

高校網(wǎng)絡(luò)的復(fù)雜性和重要性對(duì)專業(yè)型網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才提出了需求。高校應(yīng)通過各種激勵(lì)措施，引進(jìn)高層次專業(yè)型人才，重視網(wǎng)絡(luò)管理隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)現(xiàn)有人員進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)，使其專業(yè)技術(shù)水平能與網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)發(fā)展相適應(yīng)。同時(shí)還要重視網(wǎng)絡(luò)管理人員的思想建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)其工作積極性，使其能充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)管理工作的重要性，不僅要具備良好的工作能力，更要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。高校要努力打造一支專業(yè)能力過硬、責(zé)任心強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)管理隊(duì)伍，為校園網(wǎng)絡(luò)的安全、可靠運(yùn)行保駕護(hù)航。

4結(jié)語

網(wǎng)絡(luò)管理是信息化時(shí)代高校的重要工作，是高校對(duì)外宣傳、招生的需要，也是高校正常辦公、教學(xué)的基本需求，與師生的工作、學(xué)習(xí)和生活息息相關(guān)。高校應(yīng)高度重視網(wǎng)絡(luò)管理工作，提高政策和資金方面的支持力度，注重人才的引進(jìn)和培養(yǎng)，通過各種舉措最大程度地發(fā)輝網(wǎng)絡(luò)的積極作用，更好地推動(dòng)高校教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。

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第7篇：學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全制度范文

關(guān)鍵詞：校園網(wǎng)；維護(hù)；應(yīng)用

當(dāng)今校園網(wǎng)絡(luò)的安全應(yīng)急措施，測試與維護(hù)已經(jīng)成為現(xiàn)代教育技術(shù)部門函待解決的問題。網(wǎng)絡(luò)的普及使得網(wǎng)絡(luò)安全問題層出不窮，各種攻擊的泛濫使得網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)頻出，校園網(wǎng)是具有教學(xué)活動(dòng)、科研活動(dòng)、管理活動(dòng)以及對(duì)外交流等的校園內(nèi)局域網(wǎng)，由此高校校園網(wǎng)絡(luò)安全已被提上重要日程。網(wǎng)絡(luò)具有共享性及開放性的原則，怎樣加強(qiáng)高校校園網(wǎng)絡(luò)安全，預(yù)防網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)不安全因素并進(jìn)行測試與維護(hù)已成為目前各高校安全管理校園網(wǎng)的關(guān)鍵。

1 當(dāng)今高校校園網(wǎng)存在的安全問題

伴隨著各大高校生源規(guī)模的日益擴(kuò)大，原址學(xué)校的建設(shè)以及跨校區(qū)建設(shè)的情況層出不窮，使得校園網(wǎng)的規(guī)模日益擴(kuò)大，高校校園網(wǎng)使用網(wǎng)絡(luò)不夠規(guī)范，網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控難，網(wǎng)絡(luò)使用地點(diǎn)不夠集中等現(xiàn)象加大了網(wǎng)絡(luò)安全使用的難度，當(dāng)下，校園網(wǎng)存在的安全問題普遍有以下幾種：①校園網(wǎng)硬件設(shè)備存在問題較多；②網(wǎng)絡(luò)病毒的感染；③黑客的入侵行為頻繁；④管理及不良信息的泛濫。

2 高校校園網(wǎng)管理制度存在安全問題

伴隨高校招生規(guī)模的擴(kuò)大，多校區(qū)發(fā)展等，出現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)規(guī)模不斷擴(kuò)大，監(jiān)控困難，上網(wǎng)地點(diǎn)極為分散，上網(wǎng)行為不夠規(guī)范等現(xiàn)象，因此加大了校園網(wǎng)絡(luò)使用中的隱患。當(dāng)前，高校校園網(wǎng)絡(luò)普遍存在安全隱患。

2.1 二級(jí)網(wǎng)站管理不夠，甚至出現(xiàn)空白現(xiàn)象

高校網(wǎng)絡(luò)管理不僅是對(duì)BBS進(jìn)行管理，還對(duì)校園網(wǎng)主站進(jìn)行管理，還包括對(duì)學(xué)校的二級(jí)部門以及各大社團(tuán)的網(wǎng)站進(jìn)行管理。目前，二級(jí)網(wǎng)站管理中出現(xiàn)很多問題：不存在二級(jí)網(wǎng)站的審批制度或者審批制度不夠嚴(yán)格，責(zé)任人和分管的人不夠明確，二級(jí)網(wǎng)站完成后管理未跟進(jìn)，網(wǎng)站或BBS的不良信息泛濫甚至失控，一些比較有害的信息后期才會(huì)被發(fā)現(xiàn)。因此，對(duì)校園網(wǎng)加強(qiáng)監(jiān)控力度非常重要。

2.2 校園網(wǎng)安全管理的模式不科學(xué)

現(xiàn)在有部分高校由網(wǎng)絡(luò)中心或宣傳部門承擔(dān)網(wǎng)站信息安全工作，這樣的管理不到位，在面對(duì)突發(fā)性事件時(shí)難以有效處理，日常管理有阻：還有學(xué)校采取多部門聯(lián)合管理的方式，但是極不科學(xué)，分工不明確。各部門有自己的規(guī)章制度，在涉及本部門的管理中對(duì)工作分塊進(jìn)行管理，而多部門負(fù)責(zé)監(jiān)管時(shí)出現(xiàn)相互扯皮的現(xiàn)象抑或出現(xiàn)管理中的矛盾致使有害不良信息處理不及時(shí)或者出現(xiàn)處理時(shí)的矛盾，使得不良信息擴(kuò)散加重。

2.3 管理制度不健康管理人員素質(zhì)低

網(wǎng)絡(luò)安全管理內(nèi)容出現(xiàn)很多問題，網(wǎng)絡(luò)安全管理制度也需要不斷更新和修訂，一些高校重視度不夠，會(huì)出現(xiàn)制度“空白”現(xiàn)象，這使得網(wǎng)絡(luò)管理者處理問題時(shí)找不到依據(jù)，影響了正常工作。同時(shí)，由于網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容安全工作是一項(xiàng)新興工作，很多學(xué)校沒有形成一支專業(yè)的管理團(tuán)隊(duì)，一些學(xué)校放手交由學(xué)生管理校園論壇、網(wǎng)站，造成管理者處理問題時(shí)往往感情用事，不夠?qū)I(yè)。網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容安全隱患大，效率不高.

3 校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)安全管理

校園網(wǎng)絡(luò)故障有以下幾方面：線路不通，路由器故障，基本上是由于路由配置錯(cuò)誤而引起主機(jī)故障，主要是因?yàn)橹鳈C(jī)的IP地址配置不合理或存在安全方面隱患：網(wǎng)卡故障，電源故障，供電超載，主要是由于參數(shù)設(shè)置不當(dāng)以及驅(qū)動(dòng)不能正常發(fā)揮作用等。

3.1 網(wǎng)絡(luò)安全管理的實(shí)施

高校校園網(wǎng)絡(luò)安全涉及到很多方面要采用合理先進(jìn)的技術(shù)，需要很多技術(shù)密切配合，如防火墻技術(shù)、加密技術(shù)和防黑客技術(shù)等。

3.2 解決網(wǎng)絡(luò)設(shè)置問題

第一，對(duì)流量進(jìn)行分析，幫助管理者了解各種占用網(wǎng)絡(luò)帶寬的比例，從而便于發(fā)現(xiàn)故障所在。第二，對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行監(jiān)測，例如IP地址沖突，如設(shè)置出錯(cuò)，Net BIOS名設(shè)置錯(cuò)誤、設(shè)備無響應(yīng)等。

3.3 對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全管理分析

線纜作為傳輸信息的介質(zhì)，可以把它比作為網(wǎng)絡(luò)的動(dòng)脈，它將網(wǎng)絡(luò)設(shè)備連接起來，所有通信信號(hào)都是通過線纜傳輸?shù)模捎趲捫枨蟮纳?，線纜傳輸?shù)目煽啃宰兊迷絹碓街匾＞W(wǎng)絡(luò)的安全管理，首先，線纜的檢測不僅是線纜的通斷、插頭連接好壞的問題，而且還包括許多電氣指標(biāo)。如何選擇網(wǎng)路線纜的質(zhì)量可靠，這就需要檢測過程不僅僅是線纜的插頭通斷連接的好壞，而且還包括很多電氣指標(biāo)，例如衰減、近端串?dāng)_等。

高校校園網(wǎng)存有的安全隱患，大量計(jì)算機(jī)沒有及時(shí)進(jìn)行安全維護(hù)以及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的測試內(nèi)容不明晰，這就需要從大的方面入手，通過分析校園網(wǎng)的整體安全性，探討校園網(wǎng)的安全防護(hù)策略問題及校園網(wǎng)的測試問題，采取強(qiáng)有力的防范措施進(jìn)行處理，做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆，充分認(rèn)識(shí)到校園網(wǎng)絡(luò)不安全的地方。要對(duì)校園網(wǎng)的安全防護(hù)和性能測試進(jìn)行長期研究，這才對(duì)正確使用校園網(wǎng)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

參考文獻(xiàn)

[1]萍利.基于J2EE WEB服務(wù)的統(tǒng)一身份認(rèn)證系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].電子設(shè)計(jì)工程，2012，20（24）：35―37.

第8篇：學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全制度范文

學(xué)校接到:“XX市XX區(qū)教育委員會(huì)關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)XX區(qū)信息網(wǎng)絡(luò)安全大檢查專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案的通知”后，按文件精神立即落實(shí)相關(guān)部門進(jìn)行自查，現(xiàn)將自查情況作如下報(bào)告：

一、充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)責(zé)任落實(shí)

接到文件通知后，學(xué)校立即召開行政辦公會(huì)議，進(jìn)一步落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組及工作組，落實(shí)分工與責(zé)任人(領(lǐng)導(dǎo)小組見附件一)。魚洞二小網(wǎng)絡(luò)安全大檢查專項(xiàng)行動(dòng)由學(xué)校統(tǒng)一牽頭，統(tǒng)一指揮，學(xué)校信息中心具體負(fù)責(zé)落實(shí)實(shí)施。信息中心設(shè)立工作小組(工作小組見附件一)，小組成員及各自分工落實(shí)管理、維護(hù)、檢查信及培訓(xùn)，層層落實(shí)，并堅(jiān)決執(zhí)行“誰主管誰負(fù)責(zé)、誰運(yùn)行誰負(fù)責(zé)、誰使用誰負(fù)責(zé)”的管理原則，保障我校校園網(wǎng)的絕對(duì)安全，給全校師生提供一個(gè)安全健康的網(wǎng)絡(luò)使用環(huán)境。

二、開展安全檢查，及時(shí)整改隱患

1、我?！熬W(wǎng)絡(luò)中心、功能室、微機(jī)室、教室、辦公室”等都建立了使用及安全管理規(guī)章制度，且制度都上墻張貼。

2、網(wǎng)絡(luò)中心的安全防護(hù)是重中之重，我們分為：物理安全、網(wǎng)絡(luò)入出口安全、數(shù)據(jù)安全等。物理安全主要是設(shè)施設(shè)備的防火防盜、物理損壞等;網(wǎng)絡(luò)入出口安全是指光纖接入防火墻->路由器->核心交換機(jī)及內(nèi)網(wǎng)訪問出去的安全，把握好源頭;數(shù)據(jù)安全是指對(duì)校園網(wǎng)的數(shù)據(jù)備份、對(duì)不安全的信息進(jìn)行處理上報(bào)、對(duì)信息的過渡等。信息中心有獨(dú)立的管理制度，如網(wǎng)絡(luò)更新登記、服務(wù)器資源、硬盤分布統(tǒng)計(jì)資料、安全日志等，便于發(fā)現(xiàn)問題，既時(shí)查找。

3、對(duì)我校幾大網(wǎng)站平臺(tái)的帳戶、口令等進(jìn)行了一次專門的清理檢查，對(duì)弱口令進(jìn)行等級(jí)加強(qiáng)，并及時(shí)將應(yīng)用軟件更新升級(jí)，我校是電信光纖專線接入互聯(lián)網(wǎng)，采用思科硬件防火墻作為入口的第一道防線，然后是接入路由器，最后接入核心交換機(jī)，保證了我校網(wǎng)絡(luò)接入互聯(lián)網(wǎng)的幾道很重要的過濾。網(wǎng)絡(luò)中心服務(wù)器的殺毒軟件是正式版本，能定時(shí)進(jìn)行升級(jí)更新，每天對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行補(bǔ)丁升級(jí)，消除可能存在的一切安全隱患，我校對(duì)外的服務(wù)器有2臺(tái)(FTP服務(wù)器、WEB服務(wù)器)，F(xiàn)TP服務(wù)器只對(duì)外開放端口21，其余端口全部關(guān)閉;同樣WEB服務(wù)器只開放端口80，其余端口全部關(guān)閉，在方便師生使用的同時(shí)，要保障網(wǎng)絡(luò)的絕對(duì)安全，由于我校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，管理得當(dāng)，我校從2019年建立校園網(wǎng)到現(xiàn)在，還沒有任何黑客攻入內(nèi)網(wǎng)的記錄。

4、強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全管理工作，對(duì)所有接入我校核心交換機(jī)的計(jì)算機(jī)設(shè)備進(jìn)行了全面安全檢查，對(duì)操作系統(tǒng)存在漏洞、防毒軟件配置不到位的計(jì)算機(jī)進(jìn)行全面升級(jí)，確保網(wǎng)絡(luò)安全。

5、規(guī)范信息的采集、審核和流程，嚴(yán)格信息審核，確保所信息內(nèi)容的準(zhǔn)確性和真實(shí)性。每周定時(shí)對(duì)我校門戶網(wǎng)站的留言簿、二小博客上的貼子，留言進(jìn)行審核，對(duì)不健康的信息進(jìn)行屏蔽，對(duì)于反映情況的問題，備份好數(shù)據(jù)，及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。

6、本期第三周我校在教職工大會(huì)組織老師學(xué)習(xí)有關(guān)信息網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī),提高老師們合理、正確使用網(wǎng)絡(luò)資源的意識(shí)，養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣，不做任何與有關(guān)信息網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)相違背的事。

7、嚴(yán)格禁止辦公內(nèi)網(wǎng)電腦直接與互聯(lián)網(wǎng)相連，經(jīng)檢查未發(fā)現(xiàn)在非涉密計(jì)算機(jī)上處理、存儲(chǔ)、傳遞涉密信息，在國際互聯(lián)網(wǎng)上利用電子郵件系統(tǒng)傳遞涉密信息，在各種論壇、聊天室、博客等、談?wù)搰颐孛苄畔⒁约袄肣Q等聊天工具傳遞、談?wù)搰颐孛苄畔⒌任：W(wǎng)絡(luò)信息安全現(xiàn)象。

三、存在的問題

1、由于我校的網(wǎng)絡(luò)終端300多個(gè)點(diǎn)，管理難度大，學(xué)校沒有多余的經(jīng)費(fèi)來購買正版殺毒軟件，現(xiàn)在使用的是偽版的或者免費(fèi)版本的殺毒軟件,這給我們的網(wǎng)絡(luò)安全帶來了一定的風(fēng)險(xiǎn)。

2、我校的服務(wù)器共有5臺(tái)，但我們沒有一套網(wǎng)絡(luò)管理軟件，平時(shí)全靠人工手動(dòng)去管理，管理難度大，所以平時(shí)難免有忘補(bǔ)丁升級(jí)的時(shí)候，這難免也存在一定的安全風(fēng)險(xiǎn)。

第9篇：學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全制度范文

關(guān)鍵詞 高校圖書館；網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建；安全保障；體系構(gòu)建

中圖分類號(hào)G251 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1674-6708（2014）123-0209-02

所謂高校圖書館網(wǎng)絡(luò)安全，是指網(wǎng)絡(luò)上的信息安全即為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)建立以及其在技術(shù)和管理方面所采取的安全保護(hù)措施，從而在增強(qiáng)高校圖書管內(nèi)部資源密集度、關(guān)聯(lián)緊密性、層次先進(jìn)性的基礎(chǔ)上，保障計(jì)算機(jī)軟件、硬件和數(shù)據(jù)等資源不因受到偶然或者人為的原因，而遭到破壞、損傷和外泄。因此，在高校圖書館網(wǎng)絡(luò)安全體系構(gòu)建過程中，教師應(yīng)在完善原有網(wǎng)絡(luò)安全的基礎(chǔ)上，及時(shí)更新、提升圖書管理系統(tǒng)，從而確保圖書網(wǎng)絡(luò)安全體系的穩(wěn)定性、層次性和科學(xué)性。

1高校圖書館網(wǎng)絡(luò)安全問題的主要體現(xiàn)

1.1管理不完善，人為攻擊防御性低

眾所周知，高校圖書館網(wǎng)絡(luò)資源是向本校學(xué)生或經(jīng)授權(quán)的人群開放的一個(gè)知識(shí)儲(chǔ)備量大、信息量廣、更新及時(shí)的數(shù)字化信息系統(tǒng)。由于高校圖書館網(wǎng)絡(luò)是基于電子信息技術(shù)而存在的信息反應(yīng)，其在存儲(chǔ)媒體、傳輸通道、反饋信息等方面就存在著信息密閉性不完善、密碼組合簡單等漏洞，這為一些人為的竊取型攻擊提供了可乘之機(jī)。此外，由于高校圖書網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)多用于學(xué)校的教學(xué)、科研等方面，其在管理手段、管理方式、管理層次等方面是相對(duì)寬松的，這也暴露了網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)脆弱性、開放性和易受攻擊性。

此外，由于使用圖書館網(wǎng)絡(luò)的大部分是學(xué)生，很多學(xué)生在畢業(yè)后就無法享受學(xué)校圖書館網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)帶來的便利性、快捷性，當(dāng)其需要查詢資料、開展學(xué)習(xí)時(shí)，通常會(huì)借助校園內(nèi)學(xué)弟學(xué)妹的IP地址，來攻擊學(xué)校圖書館內(nèi)網(wǎng)系統(tǒng)。由于學(xué)校圖書館網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)對(duì)于他們來說曾經(jīng)是內(nèi)網(wǎng)，其對(duì)學(xué)校圖書館網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的運(yùn)行特點(diǎn)、運(yùn)行時(shí)段和運(yùn)行規(guī)律等有較為充足的把握。

1.2構(gòu)建系統(tǒng)存在漏洞，易感染病毒

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)病毒，是一種具有自我復(fù)制性能力的程序。其具有較強(qiáng)的破壞性、傳播性和潛伏性，因此，其在擴(kuò)散層面、控制難度和傳播速度上也存在著破壞力強(qiáng)、傳染性高、潛伏性高等特點(diǎn)，其可能通過存儲(chǔ)介質(zhì)受 到網(wǎng)絡(luò)上的攻擊，如：電子郵件、木馬病毒、惡意網(wǎng)頁、網(wǎng)絡(luò)下載等，這些隱蔽性強(qiáng)、分散性高的網(wǎng)絡(luò)病毒，很容易使得原本就脆弱的高校圖書館網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)崩盤。

此外，由于學(xué)生是高校圖書館網(wǎng)絡(luò)體系的主要使用者，其攜帶工具的健康與否也直接關(guān)系到了圖書館網(wǎng)絡(luò)安全體系的健康與否。眾所周知，學(xué)生在使用圖書館網(wǎng)絡(luò)時(shí)，通常會(huì)采用插U盤下載資料、采用云上傳等方式來保留住自己需要的資料。由于學(xué)生的U盤可能在網(wǎng)吧、論壇等地方下載過資料，U盤自身存在著潛伏的病毒，當(dāng)學(xué)生無意中將U盤插入學(xué)校圖書館的電腦時(shí)，病毒可能會(huì)隨之進(jìn)入到圖書館網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中，并在某種條件的激發(fā)爆發(fā)出其危害性。

2高校圖書館網(wǎng)絡(luò)安全體系的構(gòu)建措施

2.1加強(qiáng)安全意識(shí)，提高加密措施

在很多高校中，由于圖書館員的安全意識(shí)淡薄，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)故障頻發(fā)。因此，在高校圖書館網(wǎng)絡(luò)安全體系的構(gòu)建過程中，加強(qiáng)管理人員的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)防治技能，是提高高校圖書館網(wǎng)絡(luò)安全體系的前提和基礎(chǔ)。因此，在高校圖書館網(wǎng)絡(luò)安全體系構(gòu)建實(shí)踐中，高校應(yīng)對(duì)管理員在業(yè)務(wù)素養(yǎng)、網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和網(wǎng)絡(luò)安全防御措施等方面的培訓(xùn)和提升，從而在網(wǎng)絡(luò)安全體系出現(xiàn)問題時(shí)，圖書管理員能做到臨危不亂、有理有節(jié)的開展網(wǎng)絡(luò)防治工作。

此外，高校還應(yīng)從圖書館網(wǎng)絡(luò)安全體系自身做起，加強(qiáng)其對(duì)非限定范圍內(nèi)的信息的甄別能力、阻止能力和排除能力，確保圖書館信息在網(wǎng)絡(luò)傳輸過程中被惡意篡改、截獲和假冒。與此同時(shí)，高校可以從數(shù)據(jù)傳輸、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、數(shù)據(jù)下載等方面入手，來提升高校圖書館的網(wǎng)絡(luò)安全系數(shù)，從而在完善網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)嚴(yán)密性、層次性和完善性的同時(shí)，來提高高校圖書館網(wǎng)絡(luò)安全的層次、檔次和系數(shù)。

2.2提高病毒防范性，提高安全檢測系統(tǒng)

毋容置疑，從源頭上，提高對(duì)病毒的預(yù)防措施，是提高網(wǎng)絡(luò)安全系數(shù)的前提和基礎(chǔ)。由此可見，在高校圖書館網(wǎng)絡(luò)安全體系構(gòu)建中，高校應(yīng)順應(yīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)發(fā)展的趨勢、形勢和動(dòng)態(tài)，選取一些專業(yè)的反病毒軟件，來預(yù)防、阻止病毒的繁殖、傳染和發(fā)作。同時(shí)，高級(jí)的網(wǎng)絡(luò)安全檢測系統(tǒng)也會(huì)為移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)的使用、來歷不明的新軟件檢測、病毒防治等方面，發(fā)揮著不可替代的作用，利用網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)，可以從源頭上減少、杜絕不良病毒的發(fā)生、發(fā)散和擴(kuò)張。

設(shè)置網(wǎng)絡(luò)安全檢測系統(tǒng)，安裝服務(wù)包和補(bǔ)丁程度，以針對(duì)來自內(nèi)部用戶的惡意攻擊。并結(jié)合評(píng)估效果，對(duì)高校圖書館的網(wǎng)絡(luò)安全體系做出適當(dāng)?shù)男扪a(bǔ)、提升和改進(jìn)措施。同時(shí)，同時(shí)，充分利用各軟件的安全機(jī)制來減少內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)用戶利用系統(tǒng)漏洞實(shí)施攻擊的機(jī)會(huì)，盡可能剔除一切潛在性的網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)和危害。具體運(yùn)行過程如下圖所示：

安全評(píng)估――檢測病毒是否存在――發(fā)現(xiàn)問題----排除程度――未發(fā)現(xiàn)問題――進(jìn)行安全評(píng)估――評(píng)估系數(shù)低――修補(bǔ)程序――再次評(píng)估。

這種層次分明、區(qū)別對(duì)待的網(wǎng)絡(luò)安全體系構(gòu)建，不僅能有效提升和完善高校圖書館網(wǎng)絡(luò)安全體系，同時(shí)也為圖書館網(wǎng)絡(luò)體系自身反攻擊、反病毒提供了良好的途徑。

3結(jié)論

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)一直處在不斷變化、發(fā)展的階段。因此，在高校圖書館網(wǎng)絡(luò)安全體系構(gòu)建中，高校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全問題嚴(yán)重性和緊迫性等方面的考量，在加強(qiáng)對(duì)在職人員的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)培訓(xùn)的同時(shí)，緊跟時(shí)代潮流積極研究網(wǎng)絡(luò)安全體系中出現(xiàn)的新問題、新情況，從而在不斷完善、加強(qiáng)自身網(wǎng)絡(luò)安全體系建設(shè)的同時(shí)，提升對(duì)網(wǎng)絡(luò)病毒、人為破壞的抵抗力和反擊

能力。

參考文獻(xiàn)