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今天我閱讀了《》這篇文章，讀完這本書后，我心中久久不能平靜，思想非常復(fù)雜：即為我們?cè)?jīng)擁有的悠久的民族文化和價(jià)值連城的國(guó)寶瞬間化為烏有而無限惋惜，又為八國(guó)烈強(qiáng)的掠奪而氣憤填膺。我剛剛讀完時(shí)還不能完全體會(huì)為什么我們的國(guó)家擁有智慧，擁有的寶貝，被八國(guó)聯(lián)軍肆意搶奪呢？
作為一個(gè)中國(guó)人，誰不想看到自己的國(guó)家繁榮昌盛？誰不想發(fā)揚(yáng)國(guó)家的民族文化？看到自己的國(guó)家處于水深火熱之中，每一個(gè)熱血青年都會(huì)奮起獻(xiàn)身，可是為什么我們當(dāng)時(shí)的國(guó)家會(huì)受到如此的侮辱呢？也許當(dāng)時(shí)八國(guó)聯(lián)軍當(dāng)時(shí)攻擊中國(guó)的理由會(huì)給我們一些警示：“只有強(qiáng)者才能擁有一切”雖然這句話只是他們占領(lǐng)中國(guó)的一個(gè)子無虛有的用來借口，是他們類似動(dòng)物的一種野蠻行徑的一個(gè)理由，但同時(shí)也說明了一個(gè)道理：弱小就要被欺負(fù)，只有讓我們的國(guó)家強(qiáng)大起來才能使我們的國(guó)家立于世界地不敗之地。
當(dāng)熊熊的烈火在圓明園上空燒起的時(shí)候，多少中國(guó)人在無言的哭泣，多少屈辱的心在吶喊。為了中國(guó)的尊嚴(yán)，為了做為一個(gè)中國(guó)人的驕傲，也為了先烈們的鮮血不要白流，我們一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力學(xué)習(xí)，以使我們的國(guó)家越來越強(qiáng)大，越來越富強(qiáng)！
趙志偉
燈光下，我打開課外書，一個(gè)題目《養(yǎng)花》映入我的眼簾，我仔細(xì)一看作者，竟然是我國(guó)著名的作家——老舍先生。
每次我讀老舍先生的文章，都覺得里面包含著深刻的道理。這次里面又包含了什么，我迫不及待的讀了下去。
前幾段的意思我都能弄明白，只是這個(gè)句子讓我想了半天?！安粍趧?dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”什么意思，我反復(fù)思考。連每一個(gè)字的意思我都要搞明白，最后終于知道了，如果不勞動(dòng)，連最起碼的收獲都沒有。現(xiàn)在一想，這句話就好像是針對(duì)我講的一樣。我的理想是當(dāng)一名作家，但是我不愿意動(dòng)腦想，又不愿意動(dòng)手寫，怎么成為作家呢？那只能成為“坐家”了。
老舍先生講養(yǎng)花都會(huì)傷心，何況是生活環(huán)境呢？我們不要因?yàn)橐弧纱蔚拇驌艟褪バ判?，我可是親身經(jīng)歷過的，在一、二年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)?？梢哉f是一馬平川，萬事如意。可是到了三年級(jí)下學(xué)期，成績(jī)有點(diǎn)落后，我就開始沒有信心。可是我想到了老舍先生的話，我就會(huì)鼓起勇氣。所以我的成績(jī)不斷的在上升。
“一朵花，長(zhǎng)在樹上，才有它的美麗;拿到人的手里就算完了。北平城也是這樣，它頂美，若是被敵人占據(jù)了，它便是被折下來的花了?！?/p>
“假若北平是樹，我就是花，盡管是一朵閑花。北平若是丟失了，我想我就不再活下去?！?/p>
就是這樣樸實(shí)而又非常到位、形象的話語，深深吸引著我，引領(lǐng)著我一口氣讀完了老舍先生的巨作《四世同堂》，四世同堂，是中國(guó)這株文化古樹上鮮亮的花，家丁興旺、和平和順，就像今年的花謝了明年還要開，一代一代安安穩(wěn)穩(wěn)傳下去。老舍先生把這株古樹栽植在北平這座文化古城，栽植在中華大地飽受日本侵略的大幕之下，雖然北平城里沒有硝煙、沒有槍炮，可始終籠罩著被凌辱、被踐踏、被扼住咽喉的窒息里，這株古樹的兒女在這種環(huán)境下掙扎，它卻無法保護(hù)，枝枝葉葉七零八落，四世同堂，成為了幻想。
我讀了《 代價(jià)》一文后,心靈受到了極大的震撼.
《 代價(jià)》寫了一個(gè)日本老板去丹麥學(xué)習(xí)世界最頂尖的啤酒制造技術(shù).可是丹麥啤酒廠制度嚴(yán)密，他根本進(jìn)不去，他想了一個(gè)辦法，用自己的身體去撞丹麥啤酒廠老板的車，結(jié)果他的一條腿被撞折了，他不要賠償，只要在工廠工作．于是，他被留在啤酒廠做門衛(wèi)，他用了3年的時(shí)間掌握了制造啤酒的全部技術(shù)，后來他不辭而別，回到日本，辦了一個(gè)啤酒廠．最后成了百萬富翁．
那么，這個(gè)日本人用失去一條腿的代價(jià)換回來一個(gè)百萬富翁，值得嗎？有的同學(xué)覺得不值得，因?yàn)樯亲羁少F的，用多少錢也買不來一條腿．有的同學(xué)說，只要生活的平平安安，高高興興就行，干嘛要付出那么大的代價(jià)，不值得．可是我認(rèn)為值得，這個(gè)日本人雖然失去了一條腿，可他卻學(xué)到了世界最頂尖的技術(shù)，他回國(guó)辦廠，使全日本人喝到了世界上最好喝的啤酒．他也解決了很多人的就業(yè)問題，為自己的國(guó)家創(chuàng)造了財(cái)富．我想：日本人一定稱贊他，佩服他．
技術(shù)是無代價(jià)的，要想取得巨大的成就，不付出代價(jià)是不行的．學(xué)習(xí)上也是這樣，不付出汗水和心血，是不會(huì)取得好成績(jī)的．
五（1）班李煜雯
我讀了法國(guó)巴爾扎克寫的《高老頭》，里面主要講了在19世紀(jì)的法國(guó)，高老頭有兩個(gè)女兒，在他的養(yǎng)育下一貫過著奢華的生活，兩個(gè)女兒一個(gè)喜歡高攀貴族，進(jìn)入了上流社會(huì)，成了新貴雷斯伯爵太太；一個(gè)喜歡金錢，嫁給了銀行家，成為紐沁根夫人。但不久，這對(duì)寶貝女兒雙雙將父親趕出大門，讓他在破舊的伏蓋公寓過著寒酸的生活。
高老頭臨死之前哭天喊地地想見女兒一面，但兩位女兒并沒有去見高老頭。
讀了這本書，我覺得高老頭是一個(gè)很了不起的父親，他把自己全部的愛和財(cái)富給了女兒，是希望自己將來能有一個(gè)幸福的晚年生活，但女兒卻生在福中不知福，連起碼的道德都做不到，讓我又覺得高老頭這樣做太不值得了，他太可憐了。而那兩個(gè)女兒讓我覺得很可恨，也很為她們感到悲哀，自己的父親那么愛她們，為她們創(chuàng)造了那么好的條件，但女兒們卻從來都沒有想過，她們的父親為了女兒自己寧愿過著清苦的生活，可真是冰冷血腸的大怪物！
不管以前還是現(xiàn)在，我們都要靠自己去努力，并且傳承中華美德，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
這幾天，我讀了一本書，名字叫《世界上最奇的冷知識(shí)》。我太喜歡這本書了，因?yàn)闀锝榻B了許多有趣的知識(shí)，比如水也有記憶；動(dòng)物中也有“天才”；石油能“種植”出來……，還有許多糾正人類錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)的知識(shí)，如世界上最早的襪子出現(xiàn)在中國(guó)；落水后抓住木頭不一定能得救；烏鴉是鳥類中最聰明的鳥……。
其中，我最感興趣的就是“烏鴉是鳥類中最聰明的鳥”，里面寫道：烏鴉并不是厄運(yùn)和死亡的代言人，烏鴉之所以能“預(yù)知”死亡，那是因?yàn)榫貌〈刮５牟∪伺R終前新陳代謝已發(fā)生嚴(yán)重障礙，部分細(xì)胞組織已開始變性分解，其發(fā)出的氣味就會(huì)吸引喜食腐敗尸體的烏鴉。
在日本一所大學(xué)附近的十字路口，經(jīng)常有烏鴉等待紅燈的閃亮，紅燈亮?xí)r，烏鴉飛到地面上把胡桃放到等待通行的車輪底下，等指示燈變成綠燈時(shí)，車輪滾過把胡桃碾碎，紅燈再次亮起時(shí)，烏鴉們趕緊飛到地面上美餐一頓，你說，烏鴉是不是非常聰明。
讀完這本書，我不禁感慨：大自然中奇妙的知識(shí)可真多啊！
青園街小學(xué)四年級(jí):天添
《簡(jiǎn)·愛》這一部世界文學(xué)寶庫中的不朽之作，最近被我發(fā)現(xiàn)了。我仔細(xì)地閱讀著?！逗?jiǎn)。愛》的作者是英國(guó)的夏洛蒂。勃朗特，她出生在英國(guó)約克郡一山區(qū)小鎮(zhèn)桑頓，是鄉(xiāng)村牧師帕特里克。勃朗特的第三個(gè)孩子。夏洛蒂在1847年8月寫成了長(zhǎng)篇小說《簡(jiǎn)。愛》?！逗?jiǎn)愛》故事主要講了小姑娘簡(jiǎn)愛從少女長(zhǎng)大成人的故事。簡(jiǎn)愛自幼沒了父母，被親舅舅收養(yǎng)著。舅舅去世后，舅媽整天欺負(fù)簡(jiǎn)愛。后來，簡(jiǎn)愛被送到了孤兒院，在那里生活了8年。然后，簡(jiǎn)又去當(dāng)家庭教師，最后與羅切斯特先生結(jié)婚。
我很喜歡第五章：來到洛伍德(洛伍德孤兒院)。當(dāng)時(shí)，簡(jiǎn)剛到孤兒院，她經(jīng)歷了十分辛苦的一天。那個(gè)孤兒院的孩子們一周最多能吃兩次面包加干酪和咖啡，而且他們吃到燒壞了的粥都不敢吭聲，每天早上起來要很晚才能等到洗臉的水，那里的老師非常嚴(yán)厲，做錯(cuò)一點(diǎn)事都要站在大廳里受罰，但事，有一位老師譚波兒小姐卻破了一些規(guī)定，讓學(xué)生們過上了好一點(diǎn)的日子。
簡(jiǎn)愛的不幸讓我覺得：現(xiàn)在的生活太美好了，我們要珍惜現(xiàn)在的生活。遇到挫折也不能不堅(jiān)強(qiáng)。
五年級(jí):天使艸之翼
作者還討厭她們班班主任Y老師。因?yàn)檫@個(gè)Y老師，動(dòng)不動(dòng)就罵作者，而且也不喜歡作者。
這里，我認(rèn)為她們應(yīng)該好好相處，不應(yīng)該有師生之仇，而且老師不動(dòng)不動(dòng)就罵學(xué)生，這會(huì)在學(xué)生的心理留下疤痕。
好像有一次，作者和她們的好朋友久兒一起玩過家家的游戲，可是卻被她們班的Y老師看見了，立馬搶過去說：“這么大的人還玩這些小朋友玩的游戲，真搞笑！”
讀到這里，我我覺得孩子們應(yīng)該有自己的愛好和夢(mèng)想，誰都不能阻止，特別是家長(zhǎng)更加不能阻止自己的孩子。
她們班的Y老師都特別喜一個(gè)女孩子，有什么好玩的東西，給她玩…。.
看到靜夜二字，我想到的是兩種事物。第一，不由想到一種屬于石蓮花科的多肉植物。第二，我想到一個(gè)靜謐的夜晚，如郭沫若的《靜夜》，但寂靜的夜晚中總會(huì)發(fā)生不安的事情。
聞一多的《靜夜》給我一種時(shí)而平靜又時(shí)而激烈的情感，有強(qiáng)烈的愛國(guó)與憂患意識(shí)。不受靜夜和幸福的“賄賂”，“誰稀罕你這墻內(nèi)尺方的和平”，更體現(xiàn)出一種不甘躲在四方墻內(nèi)，遭受束縛，而對(duì)外面的戰(zhàn)爭(zhēng)不聞不問，會(huì)用心去感受時(shí)代，擔(dān)心祖國(guó)的未來和憂患。詩人有一顆熱血的心，看見國(guó)家處于一種危難和水深火熱之中，情愿為國(guó)捐軀，也不愿窩囊的躲著。在讀詩的過程中，從平靜到沸騰的心跟著詩歌的節(jié)奏不知不覺也喚醒了內(nèi)心的那份激動(dòng)。
現(xiàn)在的國(guó)家雖然不像當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)代那樣處于水深火熱之中，但仍需要有志青年的積極建設(shè)。身臨其境的感受一下那個(gè)時(shí)代，正是熱血青年的不斷增多和覺醒起來，才走出困境，建設(shè)了如今這個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家。所以，不論處于何時(shí)代，都不要麻木，寧可等死，也不要去戰(zhàn)斗。要有斗爭(zhēng)，有奮斗目標(biāo)，不要讓不該有的東西禁錮和封閉心的跳動(dòng)。