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應(yīng)用技術(shù)論文精選(九篇)

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應(yīng)用技術(shù)論文

第1篇:應(yīng)用技術(shù)論文范文

2013年3月,教育部提出2013年,教育部提出“深化課程內(nèi)容改革。堅(jiān)持立德樹(shù)人,加強(qiáng)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)語(yǔ)文和歷史課程的整體設(shè)計(jì)和基本建設(shè),完成大中小學(xué)相銜接的德育課程體系建設(shè),探索語(yǔ)文、歷史等學(xué)科滲透思想品德教育的方式方法,挖掘各門(mén)課程蘊(yùn)含的德育資源,整合法制教育內(nèi)容,增強(qiáng)德育工作針對(duì)性和時(shí)效性?!碑?dāng)前,高校大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)在強(qiáng)調(diào)其基礎(chǔ)性的同時(shí),更突出了思想教育功能。大學(xué)語(yǔ)文因其豐富的資源優(yōu)勢(shì)已經(jīng)成為與“兩課”教學(xué)并重的又一塊思想教育陣地。在具體的教學(xué)中又因可以通過(guò)作者的生活經(jīng)歷介紹、名篇名句解讀、典故哲理體悟潛移默化地起到了思想政治教育的作用。通過(guò)教學(xué)中耳濡目染地熏陶和潛移默化地引導(dǎo),學(xué)生們自然而然地對(duì)諸如樹(shù)立崇高的理想信念,堅(jiān)定愛(ài)國(guó)主義信念,培養(yǎng)崇高的道德品質(zhì)、形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等基本的思想政治教育內(nèi)容有所體悟和內(nèi)化。

二、對(duì)大學(xué)語(yǔ)文人文素質(zhì)教育功能的挖掘

隨著社會(huì)的發(fā)展,許多地方高校的轉(zhuǎn)型發(fā)展也成為必然趨勢(shì),大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)在道德素質(zhì)教育功能的基礎(chǔ)上如何適應(yīng)轉(zhuǎn)型期應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)模式,就需要在人文素質(zhì)教育功能上進(jìn)一步挖掘。

1.提升大學(xué)生的審美素養(yǎng)和鑒賞能力對(duì)大學(xué)語(yǔ)文的這一人文素質(zhì)教育的基本功能已被廣泛認(rèn)同和關(guān)注。在現(xiàn)代教育發(fā)展的今天,美育和德育是相輔相成的,大學(xué)語(yǔ)文就是要培養(yǎng)能自覺(jué)學(xué)習(xí),有鑒賞能力,有文化修養(yǎng)的大學(xué)生。在大學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)中可以通過(guò)不同時(shí)代的不同人物形象讓學(xué)生從不同角度了解社會(huì)、了解生活。如屈原的寧可葬身魚(yú)腹也不與人同流合污;杜甫身處困境卻依然懷抱理想,憂國(guó)憂民;公叔段的貪得無(wú)厭;鄭莊公的陰險(xiǎn)狡詐等等,每一段歷史都是一面鏡子,反映出不同時(shí)代的世態(tài)人情,通過(guò)對(duì)不同人物形象的了解、認(rèn)識(shí),激發(fā)學(xué)生們正確的感情傾向,提高辨別善惡美丑的能力,提升大學(xué)生的審美素養(yǎng)和鑒賞能力。

2.鍛煉大學(xué)生的實(shí)踐能力鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力是培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型人才的關(guān)鍵。尤其是在許多工科院校,非常注重實(shí)踐能力的培養(yǎng),諸如課程設(shè)計(jì)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、技能培養(yǎng)、資格認(rèn)證等等,但從人文素質(zhì)教育的角度來(lái)看,大學(xué)語(yǔ)文的實(shí)踐能力鍛煉更具有綜合性。在實(shí)際的教學(xué)中,可以通過(guò)討論、演講、自學(xué)、辯論等不同方式,讓學(xué)生對(duì)具體的篇目、人物、觀點(diǎn)做出自己的理解和評(píng)判,同時(shí)通過(guò)總結(jié)回答的方式鍛煉學(xué)生具體明確、合情合理地表達(dá)思想的能力,讓學(xué)生在參與中交流思想、。

3.培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)當(dāng)代社會(huì)需要有創(chuàng)新意識(shí)的人才。這種創(chuàng)新意識(shí)需要潛移默化,也需要發(fā)掘。大學(xué)語(yǔ)文可以提供創(chuàng)造這樣的平臺(tái)來(lái)發(fā)掘、培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。筆者在《詩(shī)經(jīng)氓》的教學(xué)中,讓學(xué)生將原文改編成現(xiàn)代劇并課堂表演。對(duì)于這種方式,學(xué)生們顯得積極踴躍,對(duì)于文中女主人公的命運(yùn)安排也是多種多樣。同時(shí),在成功表演的基礎(chǔ)上,有學(xué)生提出“人人演話劇”的想法,讓每個(gè)人通過(guò)體驗(yàn)話劇中的不同角色來(lái)感悟不同的人生境遇和人生命運(yùn)。這種想法不管能否實(shí)現(xiàn),都讓人欣慰,因?yàn)檫@就是創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)生能不拘泥于傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)方法,獨(dú)立思考、創(chuàng)造,這本身就是創(chuàng)新思維所必需的。

4.強(qiáng)化大學(xué)生的心理素質(zhì)現(xiàn)代大學(xué)校園里發(fā)生的惡性事件,許多是由學(xué)生心理問(wèn)題所導(dǎo)致的?,F(xiàn)在的90后大學(xué)生,生長(zhǎng)于社會(huì)轉(zhuǎn)型期面對(duì)升學(xué)、就業(yè)的各種競(jìng)爭(zhēng),人際關(guān)系的種種壓力,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的他們顯得無(wú)所適從。大學(xué)語(yǔ)文是人文素質(zhì)教育的重要載體,其中洋溢的人文精神對(duì)大學(xué)生心理素質(zhì)的強(qiáng)化也有作用。我們熟知的許多偉大人物,面對(duì)厄運(yùn),頑強(qiáng)不屈,司馬遷被施宮刑仍以頑強(qiáng)的毅力完成了《史記》的創(chuàng)作,并在他的《報(bào)任安書(shū)》中,還列舉了許多不屈服于命運(yùn)的人物:“蓋西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳,《兵法》修列……;”不止他們,還有許多我們所熟知的人,他們的一生充滿坎坷,但他們?nèi)阅芤苑e極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì),用他們的經(jīng)歷來(lái)啟迪和鼓舞大學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)各種困難。

5.引導(dǎo)大學(xué)生的思辨能力通過(guò)對(duì)不同時(shí)期文學(xué)作品的學(xué)習(xí),對(duì)不同人物形象的分析,引導(dǎo)大學(xué)生要?dú)v史辯證地對(duì)待傳統(tǒng)文化和現(xiàn)象。如曹操在政治上“奸雄”的形象并不影響其文學(xué)造詣,傳統(tǒng)的“忠孝”觀在現(xiàn)在看來(lái)確有其時(shí)代的局限性等等,這些都是在學(xué)學(xué)語(yǔ)文豐富的文化知識(shí)的同時(shí),對(duì)歷史問(wèn)題和社會(huì)現(xiàn)象辯證地分析。教師在教學(xué)過(guò)程中,正確地引導(dǎo)學(xué)生的思辨能力,有利于大學(xué)生正確理解和解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題;有利于提升大學(xué)生對(duì)各種社會(huì)現(xiàn)象的分析能力;有利于培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)社會(huì)對(duì)人生的理性思考的能力。這“三個(gè)有利于”足以體現(xiàn)大學(xué)語(yǔ)文的人文素質(zhì)教育的思辨能力引導(dǎo)功能。

三、總結(jié)

第2篇:應(yīng)用技術(shù)論文范文

企業(yè)信息化指的是企業(yè)基于一系列先進(jìn)的管理技術(shù)和現(xiàn)代管理水平,以信息資源作為相應(yīng)的整合對(duì)象,借助系統(tǒng)集成的方法全面的進(jìn)行相應(yīng)的架構(gòu)管理和資源配置的整合,從此實(shí)現(xiàn)響應(yīng)企業(yè)業(yè)務(wù)流程的優(yōu)化和規(guī)范,為企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的增強(qiáng)奠定十分重要的基礎(chǔ)。所以企業(yè)信息化的實(shí)現(xiàn)應(yīng)該通過(guò)對(duì)相應(yīng)的計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行合理的、有效的利用,對(duì)相應(yīng)的自動(dòng)化水平生產(chǎn)和現(xiàn)代化管理進(jìn)行改善,通過(guò)對(duì)相應(yīng)技術(shù)的改善來(lái)達(dá)到提高效率降低成本增強(qiáng)效益的目的。所以企業(yè)應(yīng)該對(duì)相應(yīng)崗位的員工進(jìn)行計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用的培訓(xùn),使這些員工能夠?qū)ο鄳?yīng)的工作任務(wù)實(shí)現(xiàn)信息化方式操作,能夠高效完成這些任務(wù),從而使企業(yè)的辦事效率和辦事能力得到提高。

2計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)對(duì)企業(yè)信息化發(fā)展的影響和推動(dòng)

2.1有助于提高企業(yè)信息獲取的及時(shí)性和準(zhǔn)確性

在企業(yè)的生產(chǎn)和相應(yīng)的經(jīng)理管理活動(dòng)中,通常會(huì)用到大量的信息資源,例如一系列的財(cái)務(wù)信息,一系列的員工信息和相應(yīng)的業(yè)務(wù)信息等多重類(lèi)型的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和信息,都需要作為信息資源來(lái)利用,以提供相應(yīng)的保障。如果信息的獲取不及時(shí)、不準(zhǔn)確、不全面,不僅僅會(huì)影響企業(yè)的發(fā)展,還會(huì)造成企業(yè)的決策和決斷的失誤,造成一系列不必要的損失。所以,在企業(yè)信息化建設(shè)過(guò)程中,需要應(yīng)用相應(yīng)的計(jì)算機(jī)技術(shù),提高企業(yè)的自動(dòng)化水平,并將一系列基礎(chǔ)數(shù)據(jù)歸納到相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫(kù)中,通過(guò)合理的歸納和整合,使公司和企業(yè)能夠?qū)崿F(xiàn)更好更快的決策。

2.2有助于企業(yè)工作效率的提升

由于企業(yè)的信息來(lái)源十分廣泛,所以信息數(shù)量和構(gòu)成也比較龐大和復(fù)雜,這也使得信息的管理需求變得急切。如果將一些計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用和融合到企業(yè)的信息化建設(shè)過(guò)程中,可以不斷地加快信息資源的傳輸,有效地整合和提升企業(yè)的技術(shù)水平,使企業(yè)辦公室實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化和無(wú)紙化,使企業(yè)的辦公靈活性得到增強(qiáng),也能為后續(xù)電子商務(wù)服務(wù)的開(kāi)展奠定良好的基礎(chǔ)。這也有助于消除以往不平衡和不合理的業(yè)務(wù)環(huán)節(jié),減少由人為因素造成的一系列工作問(wèn)題和失誤,使企業(yè)的資源配置能夠得到優(yōu)化,辦公質(zhì)量和辦公效率能夠得到提升,在節(jié)約人力、物力、財(cái)力、時(shí)間等資源的基礎(chǔ)上不斷提高企業(yè)的工作效率。

2.3有助于提升企業(yè)的綜合實(shí)力

企業(yè)綜合實(shí)力的強(qiáng)弱在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占有十分重要的影響和地位,所以,通過(guò)不斷提升企業(yè)實(shí)力,能夠增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,使企業(yè)能夠不斷的發(fā)展。將相應(yīng)的計(jì)算機(jī)技術(shù)合理地納入企業(yè)的信息化過(guò)程當(dāng)中,可以不斷地改善企業(yè)內(nèi)部信息的共享性問(wèn)題,使員工責(zé)任感和崗位意識(shí)能夠得到充分的體現(xiàn),從而不斷地調(diào)動(dòng)員工的工作積極性,使員工的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)能夠通過(guò)企業(yè)信息化合理地轉(zhuǎn)化為企業(yè)內(nèi)部資源,從而使企業(yè)自身的綜合能力和水平得到提升,綜合競(jìng)爭(zhēng)能力不斷加強(qiáng),在市場(chǎng)中占據(jù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

2.4有助于提高企業(yè)對(duì)于市場(chǎng)信息化發(fā)展的把握能力

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的有效應(yīng)用,能夠增加企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理中對(duì)于信息化的重視程度,能夠通過(guò)自身的信息化現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)與其他企業(yè)相比存在的差距與不足。所以技術(shù)應(yīng)用必然會(huì)推動(dòng)企業(yè)自覺(jué)跟上市場(chǎng)發(fā)展的步伐,不會(huì)被時(shí)代所淘汰。

2.5對(duì)助于推動(dòng)企業(yè)信息化的可持續(xù)發(fā)展

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)對(duì)于企業(yè)信息化的可持續(xù)發(fā)展建設(shè)能夠起到重要的推動(dòng)作用。信息化發(fā)展是“變化的”發(fā)展,而計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)發(fā)展實(shí)際上就是企業(yè)信息化建設(shè)方向的風(fēng)向標(biāo),直接影響著企業(yè)未來(lái)信息化建設(shè)的發(fā)展方向,能夠?qū)ζ髽I(yè)信息化建設(shè)起到指導(dǎo)和依靠的作用。

3企業(yè)信息化過(guò)程中的計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)踐

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在企業(yè)信息化過(guò)程中的應(yīng)用十分廣泛。在此基礎(chǔ)上,通過(guò)對(duì)相應(yīng)的應(yīng)用進(jìn)行實(shí)踐,能夠很好很快的提升企業(yè)的自身能力,在競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。所以,計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程中是十分重要的,其主要體現(xiàn)在為生產(chǎn)技術(shù)自動(dòng)化發(fā)展控制水平的提高奠定基礎(chǔ)。借助一系列的微電子和自動(dòng)化的進(jìn)程,通過(guò)對(duì)相應(yīng)的軟件進(jìn)行合理的利用,可以很好的改善企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程當(dāng)中存在的問(wèn)題,使得企業(yè)在生產(chǎn)銷(xiāo)售過(guò)程當(dāng)中的孤立狀態(tài)得到改善。通過(guò)一些列的信息化融合,使企業(yè)能夠在供應(yīng)商、生產(chǎn)者和第三方服務(wù)商之間形成有力的溝通,使企業(yè)的信息交流得到合理的實(shí)現(xiàn)。通過(guò)一系列的企業(yè)日常工作信息化管理,使企業(yè)內(nèi)部資源能夠得到合理的優(yōu)化。將相應(yīng)的技術(shù)運(yùn)用到企業(yè)的生產(chǎn)和管理過(guò)程當(dāng)中,也使企業(yè)自身能夠通過(guò)相應(yīng)的信息平臺(tái)進(jìn)行實(shí)時(shí)的合作交流,各個(gè)部門(mén)之間能夠?qū)ιa(chǎn)過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行實(shí)時(shí)的信息互動(dòng),從而提升了企業(yè)內(nèi)部信息獲取的準(zhǔn)確性。從而使生產(chǎn)的過(guò)程能夠通過(guò)及時(shí)準(zhǔn)確的信息交互第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,降低了信息層次斷裂造成的誤差,提高生產(chǎn)力水平,使企業(yè)的效益得到提升。

4結(jié)語(yǔ)

第3篇:應(yīng)用技術(shù)論文范文

調(diào)查顯示,計(jì)算機(jī)技術(shù)在各行業(yè)的信息管理中的應(yīng)用都得到了非常顯著的成效,獲得了一致的肯定,一方面,借助計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù),大量的信息管理工作人員得以從浩繁的信息管理工作中解脫出來(lái),節(jié)省了人力資源;另一方面,借助計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù),信息管理工作開(kāi)展得更為順利、高效,信息管理引入了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在具體操作中更具準(zhǔn)確性。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展以及科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,信息的種類(lèi)和數(shù)量增速驚人,每個(gè)人都淹沒(méi)在信息的海洋中,這也給信息管理者帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn),為此,信息管理者必須與時(shí)俱進(jìn),自覺(jué)學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù),提高自身的管理水平,保證信息管理工作有序進(jìn)行,在新形勢(shì)下,將計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)引入到信息管理中,實(shí)現(xiàn)二者的整合,是時(shí)下信息管理工作改進(jìn)的要求,也是時(shí)展的要求。

2計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與信息管理的整合

2.1增強(qiáng)信息管理意識(shí)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與信息管理整合的前提條件就是增強(qiáng)信息管理意識(shí)。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)被網(wǎng)絡(luò)覆蓋的社會(huì),信息充斥著我們的生活,隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,各行業(yè)普遍要面臨著激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),要想在行業(yè)內(nèi)立足腳跟、穩(wěn)步前進(jìn),就必須掌握行業(yè)中的第一手信息,增強(qiáng)自身的信息管理意識(shí)和水平,加大對(duì)這方面的投入,以期為信息管理工作的順利開(kāi)展創(chuàng)造有利的條件。

2.2健全信息管理系統(tǒng)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與信息管理整合的關(guān)鍵環(huán)節(jié)就是健全信息管理系統(tǒng)。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與信息管理的整合一定要建立在堅(jiān)實(shí)的信息素養(yǎng)上,充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的便利性和快捷性特點(diǎn),而實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)就必須建立和健全信息管理系統(tǒng),保證該系統(tǒng)的可靠性和穩(wěn)定性,以實(shí)現(xiàn)提高信息管理工作質(zhì)量和效率的目標(biāo)。通常,完善的信息管理系統(tǒng)都需要計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和與此相關(guān)的信息技術(shù)的支持,這對(duì)信息管理的具體環(huán)節(jié)會(huì)起到直接的影響,還應(yīng)建立數(shù)據(jù)庫(kù),并對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)、有效的補(bǔ)充,以便于以后的檢索和使用。

2.3提高信息質(zhì)量

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)引入信息管理中,在于信息管理整合后,可能會(huì)出現(xiàn)相同或相似的信息,致使信息重復(fù),影響信息管理工作,嚴(yán)重者會(huì)造成重大損失。因此,有必要加強(qiáng)信息管理,提高信息質(zhì)量。在現(xiàn)實(shí)工作中,要想獲取有價(jià)值的信息,提高信息總體質(zhì)量,就應(yīng)建立一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)并及時(shí)完善數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng),將獲取的各類(lèi)信息加以劃分、處理和保存,形成一個(gè)有效的數(shù)據(jù)系統(tǒng)。此外,還應(yīng)實(shí)現(xiàn)信息管理工作的全面計(jì)算化,結(jié)合各種數(shù)據(jù)的特征,確立不同的標(biāo)準(zhǔn),制定相應(yīng)的規(guī)范,督促信息管理工作人員提升自身水平,以此來(lái)實(shí)現(xiàn)信息質(zhì)量的提高。

2.4優(yōu)化庫(kù)存信息

信息管理系統(tǒng)能否有效發(fā)揮作用,信息質(zhì)量能否得到有效保障,都直接取決于庫(kù)存信息,要想充分發(fā)揮庫(kù)存信息的作用,就必須對(duì)庫(kù)存信息進(jìn)行及時(shí)的補(bǔ)充和更新,持續(xù)積累、不斷優(yōu)化,以便為信息管理工作的有效開(kāi)展提供保障,以及為用戶提供更好的服務(wù)。庫(kù)存信息的優(yōu)化,必須結(jié)合用戶的需求,信息管理人員應(yīng)努力拓寬信息收集渠道,及時(shí)與用戶交換意見(jiàn),以便及時(shí)改進(jìn)為用戶提供有價(jià)值的信息。在收集和整理信息過(guò)程中,信息管理工作人員應(yīng)格外注意獲取信息的準(zhǔn)確性和真實(shí)性,以確保庫(kù)存信息利用達(dá)到最優(yōu)狀態(tài)。

3結(jié)論

第4篇:應(yīng)用技術(shù)論文范文

關(guān)鍵詞CAD/CAM集成產(chǎn)品數(shù)據(jù)交換標(biāo)準(zhǔn)

1CAD/CAM技術(shù)應(yīng)用狀況

汽車(chē)工業(yè)代表著一個(gè)國(guó)家機(jī)械制造業(yè)發(fā)展的水平,一直是CAD/CAM技術(shù)應(yīng)用的先鋒和大戶。下面就以汽車(chē)工業(yè)為例,說(shuō)明國(guó)內(nèi)外機(jī)械CAD/CAM技術(shù)的應(yīng)用狀況。

國(guó)際上,美國(guó)福特汽車(chē)公司在CAD/CAM技術(shù)方面處于領(lǐng)先地位。早在80年代初,福特公司就著手CAD/CAM系統(tǒng)的規(guī)劃,建成了以工作站為主體的環(huán)形網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng);1985年已經(jīng)有一半以上的產(chǎn)品設(shè)計(jì)工作使用圖形終端實(shí)現(xiàn);1986年新開(kāi)發(fā)的TAURUS和SABLE轎車(chē),大約70%的外板件采用CAD/CAM;90年代初全面實(shí)行產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的CAD/CAM,應(yīng)用率可達(dá)100%。福特公司1990年工作站已達(dá)2000臺(tái),以FGS工作站(約占70%)和CV工作臺(tái)(約占18%)為主,其應(yīng)用軟件主要為自行開(kāi)發(fā)的PDGS和CAD/CAM。1993年以后,福特汽車(chē)公司提出了C3P(CAD/CAE/CAM/PDM)概念,并決定今后將采用I-DEAS軟件作為其主流核心軟件。

日本三菱汽車(chē)公司1960年從沖模的NC數(shù)控加工著手,以CAD/CAE/CAM為動(dòng)力,對(duì)從設(shè)計(jì)到制作的各項(xiàng)工程踏踏實(shí)實(shí)地進(jìn)行了改革,至今,已形成了從車(chē)型款式設(shè)計(jì)到車(chē)身組裝的新車(chē)型開(kāi)發(fā)的完整的CAD/CAE/CAM系統(tǒng)。

法國(guó)雷諾汽車(chē)公司應(yīng)用Euclid軟件作為CAD/CAM的主導(dǎo)軟件,目前已有95%的設(shè)計(jì)工作量用該軟件完成,并開(kāi)發(fā)出很多適合汽車(chē)工業(yè)需求的模塊,如用于干涉檢查的Megavision,用于鈑金成形分析的OPTRIS等。

德國(guó)各大汽車(chē)公司普遍采用CATIA作為其CAD/CAM系統(tǒng)的主導(dǎo)軟件。1994年,德國(guó)大眾集團(tuán)決定用CATIA和Pro/Engineer作為其將來(lái)開(kāi)發(fā)新車(chē)型的主導(dǎo)CAD系統(tǒng)。

我國(guó)的CAD/CAM工作始于70年代,發(fā)展迅速,已取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。少數(shù)大型企業(yè),如一汽、二汽等,已建立起比較完整的CAD/CAM系統(tǒng),其應(yīng)用水平也接近國(guó)際先進(jìn)水平。許多中小企業(yè)應(yīng)用CAD/CAM技術(shù)在保證產(chǎn)品質(zhì)量、提高勞動(dòng)率等方面也取得了顯著的經(jīng)濟(jì)效益。但是總的說(shuō)來(lái),國(guó)內(nèi)在CAD/CAM技術(shù)應(yīng)用的深度和廣度方面與國(guó)外先進(jìn)水平相比還有很大差距。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,國(guó)有企業(yè)需要對(duì)傳統(tǒng)的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)設(shè)備和管理模式進(jìn)行改造,以提高企業(yè)的活力和適應(yīng)市場(chǎng)的應(yīng)變能力,而采用CAD/CAM技術(shù)被認(rèn)為是唯一的出路。

2CAD/CAM技術(shù)集成

2.1集成化的意義

集成化是CAD/CAM技術(shù)發(fā)展的一個(gè)最為顯著的趨勢(shì)。它是指把CAD、CAE、CAPP、CAM以至PPC(生產(chǎn)計(jì)劃與控制)等各種功能不同的軟件有機(jī)地結(jié)合起來(lái),用統(tǒng)一的執(zhí)行控制程序來(lái)組織各種信息的提取、交換、共享和處理,保證系統(tǒng)內(nèi)部信息流的暢通并協(xié)調(diào)各個(gè)系統(tǒng)有效地運(yùn)行。

國(guó)內(nèi)外大量的經(jīng)驗(yàn)表明,CAD系統(tǒng)的效益往往不是從其本身,而是通過(guò)CAM和PPC系統(tǒng)體現(xiàn)出來(lái);反過(guò)來(lái),CAM系統(tǒng)如果沒(méi)有CAD系統(tǒng)的支持,花巨資引進(jìn)的設(shè)備往往很難得到有效地利用;PPC系統(tǒng)如果沒(méi)有CAD和CAM的支持,既得不到完整、及時(shí)和準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)作為計(jì)劃的依據(jù),訂出的計(jì)劃也較難貫徹執(zhí)行,所謂的生產(chǎn)計(jì)劃和控制將得不到實(shí)際效益。因此,人們著手將CAD、CAE、CAPP、CAM和PPC等系統(tǒng)有機(jī)地、統(tǒng)一地集成在一起,從而消除“自動(dòng)化孤島”,取得最佳的效益。

2.2產(chǎn)品數(shù)據(jù)交換標(biāo)準(zhǔn)

建立統(tǒng)一的產(chǎn)品數(shù)據(jù)交換標(biāo)準(zhǔn)是實(shí)現(xiàn)CAD/CAM技術(shù)集成化的必要條件。

復(fù)雜機(jī)械產(chǎn)品的生產(chǎn)需要不同企業(yè)、部門(mén)的分工協(xié)作完成。由于產(chǎn)品信息是在不同的地點(diǎn)、不同的計(jì)算機(jī)和不同的CAD/CAM系統(tǒng)中產(chǎn)品,造長(zhǎng)同一產(chǎn)品的信息表達(dá)差異。產(chǎn)品信息在各系統(tǒng)之間的集成現(xiàn)在主要采用標(biāo)準(zhǔn)格式交換法,如IGES標(biāo)準(zhǔn)、PDDI標(biāo)準(zhǔn)、PDES標(biāo)準(zhǔn)和STEP標(biāo)準(zhǔn)等。但是在朝著集成化目標(biāo)發(fā)展的過(guò)程中,尤其是在解決面向CAD/CAE/CAPP/CAM、CIM、CE等的集成(信息交換、語(yǔ)義集成、功能集成)方面,遇到了很大的困難:

1)以IGES為代表的產(chǎn)品數(shù)據(jù)交換標(biāo)準(zhǔn),盡管在支持幾何數(shù)據(jù)的交換方面已達(dá)到實(shí)用程度,但它只支持物理層上的數(shù)據(jù)交換,難以滿足信息集成的需要;

2)發(fā)展中的STEP盡管克服了IGES的不足,從理論上解決了同時(shí)支持物理層和邏輯層的數(shù)據(jù)交換,即實(shí)現(xiàn)信息交換的方法,但由于其剛剛起步,在其資源的定義、程序?qū)崿F(xiàn)、面向具體應(yīng)用領(lǐng)域的參照模型的建立、特征造型的實(shí)施以及對(duì)象庫(kù)的管理和使用等許多方面還遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到實(shí)用程度;

3)難以進(jìn)行產(chǎn)品信息的統(tǒng)一管理、同步性維護(hù)、冗余控制和全局優(yōu)化創(chuàng)成;

4)靠數(shù)據(jù)交換難以實(shí)現(xiàn)建立在滿足下游開(kāi)發(fā)活動(dòng)約束及特定外部過(guò)程約束的智能決策支持機(jī)制。盡管許多著名的計(jì)算機(jī)軟、硬件產(chǎn)品廠商都聲稱在產(chǎn)品中支持IGES、STEP等產(chǎn)品數(shù)據(jù)交換標(biāo)準(zhǔn),但結(jié)果并非如此。世界上各種CAD/CAM集成軟件(如CATIA,Euclid,Pro/Engineer,CADDS5,UGII及I-DEAS等),都只是某些方面具有特長(zhǎng),故大型企業(yè)往往同時(shí)使用幾種CAD/CAM軟件系統(tǒng)才能滿足自己的需要,結(jié)果導(dǎo)致軟件之間進(jìn)行數(shù)據(jù)交換時(shí)丟失信息。我們?cè)跒樯虾4蟊娺M(jìn)行某項(xiàng)目的CAD軟件選型時(shí)證明了這一點(diǎn)。因此,一般大型企業(yè)都選擇一種CAD/CAM軟件作為主流軟件,再加上其它軟件作為補(bǔ)充,從而盡量減少不同軟件間的數(shù)據(jù)交換。產(chǎn)品數(shù)據(jù)交換標(biāo)準(zhǔn)的最終完善還需相當(dāng)一段時(shí)間。

3CAD/CAM系統(tǒng)選型原則

CAD/CAM系統(tǒng)的選擇與配置對(duì)任何一個(gè)打算應(yīng)用CAD/CAM技術(shù)的企業(yè)都是至關(guān)重要的。在作出CAD/CAM系統(tǒng)選擇和配置的決策時(shí),需要綜合考慮以下因素:

1)系統(tǒng)的功能

選擇硬件時(shí)要考慮CPU的運(yùn)算處理能力、內(nèi)、外存儲(chǔ)器容量、圖形顯示與處理能力、輸入/輸出作業(yè)能力、通信聯(lián)網(wǎng)能力等。選擇軟件時(shí)要考慮各種產(chǎn)品設(shè)計(jì)過(guò)程中對(duì)CAD/CAM應(yīng)用軟件的功能要求,要注意軟件與硬件的匹配。

2)系統(tǒng)的可調(diào)節(jié)性和可擴(kuò)展性新安裝的系統(tǒng)應(yīng)能與原安裝的計(jì)算機(jī)環(huán)境進(jìn)行交互操作,即向下兼容能力;同時(shí)應(yīng)該具有升級(jí)擴(kuò)展能力;要注意軟件的二次開(kāi)發(fā)性、用戶界面等。

3)性能價(jià)格比這是一個(gè)相對(duì)的綜合指標(biāo)。在購(gòu)買(mǎi)軟、硬件系統(tǒng)時(shí),用戶按功能和價(jià)格同時(shí)比較考核,在滿足用戶要求的情況下,取其最佳值作為選擇對(duì)象。

4)供應(yīng)商的發(fā)展趨勢(shì)和資產(chǎn)可信度在選購(gòu)系統(tǒng)時(shí),不僅要比較分析其技術(shù)性能指標(biāo)、價(jià)格,還要分析供應(yīng)商的發(fā)展變化趨勢(shì)和財(cái)務(wù)經(jīng)營(yíng)狀況。若用戶對(duì)供應(yīng)商的發(fā)展情況不了解,購(gòu)買(mǎi)了即將停產(chǎn)換代的產(chǎn)品,或是與即將易手的公司作生意,其后果是非常被動(dòng)的。

4結(jié)束語(yǔ)

我國(guó)開(kāi)展CAD/CAM技術(shù)應(yīng)用工作并不算晚;通過(guò)引進(jìn),不少企業(yè)的軟、硬件條件與國(guó)外相比也相差不大。但是,國(guó)內(nèi)的CAD/CAM應(yīng)用與國(guó)外先進(jìn)水平相比存在較大的差距。原因是:

(1)原有經(jīng)濟(jì)體制的弊端。采用CAD/CAM技術(shù)投資大,有較大風(fēng)險(xiǎn),效益回報(bào)有一定的滯后期,導(dǎo)2.2產(chǎn)品數(shù)據(jù)交換標(biāo)準(zhǔn)建立統(tǒng)一的產(chǎn)品數(shù)據(jù)交換標(biāo)準(zhǔn)是實(shí)現(xiàn)CAD/CAM技術(shù)集成化的必要條件。復(fù)雜機(jī)械產(chǎn)品的生產(chǎn)需要不同企業(yè)、部門(mén)的分工協(xié)作完成。由于產(chǎn)品信息是在不同的地點(diǎn)、不同的計(jì)算機(jī)和不同的CAD/CAM系統(tǒng)中產(chǎn)生,造成同一轉(zhuǎn)機(jī)械啟停機(jī)及正常運(yùn)行時(shí)的特性,可分為轉(zhuǎn)速上升、轉(zhuǎn)速下降、轉(zhuǎn)速不變、轉(zhuǎn)速變化等。負(fù)荷狀態(tài)可分為滿載、空載、部分載荷、載荷驟增和驟減等。

第5篇:應(yīng)用技術(shù)論文范文

模擬、數(shù)字電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)是一門(mén)獨(dú)立設(shè)置的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課。為了強(qiáng)化實(shí)踐動(dòng)手環(huán)節(jié)、培養(yǎng)獨(dú)立創(chuàng)新能力、提高實(shí)驗(yàn)課效果,首先在教學(xué)內(nèi)容上開(kāi)展多方位的教學(xué)環(huán)節(jié),主要有注重工具和儀器儀表的使用,進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué),開(kāi)放教學(xué),工廠實(shí)踐教學(xué),電化教學(xué),最后通過(guò)面試來(lái)考查每個(gè)學(xué)生理論和動(dòng)手的實(shí)際水平。

首先了解儀器工作原理,其次掌握測(cè)量方法。例如示波器在電子實(shí)踐中是常規(guī)的測(cè)試儀器,作為電子專業(yè)的學(xué)生,可以將示波器的原理和使用專門(mén)列為兩個(gè)獨(dú)立的實(shí)踐課題,而且特別規(guī)定示波器的使用是“動(dòng)手題”重點(diǎn)之一,要求學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行多次重復(fù)的操作,最終達(dá)到像使用萬(wàn)用表一樣的熟練程度。要求學(xué)生不但會(huì)“定性”觀察波形,而且能“定量”測(cè)量信號(hào)的幅度、頻率、周期等。在單管放大實(shí)踐中,當(dāng)輸入為正弦波時(shí),利用示波器不但可以看到放大后波形以及和輸入信號(hào)進(jìn)行相位比較,而且還可以通過(guò)對(duì)輸入信號(hào)的增大或減小,對(duì)負(fù)反饋的增加或減少,對(duì)上偏置電位器調(diào)整等多種內(nèi)容來(lái)實(shí)現(xiàn)晶體管三種狀態(tài)的相互轉(zhuǎn)換來(lái)觀察波形的變化情況,這樣學(xué)生不僅看到放大后的正弦波形,也觀察到飽和失真、截止失真及雙向失真的形波。從而更深刻理解在模擬電路中,條件的變化決定著晶體管狀態(tài)的變化,這樣全方位的訓(xùn)練,不但能把理論課中難以理解的復(fù)雜思維變得生動(dòng)有趣、明白易學(xué),也通過(guò)學(xué)生對(duì)示波器的反復(fù)操作加強(qiáng)了應(yīng)用動(dòng)手的訓(xùn)練,對(duì)于穩(wěn)壓電源、信號(hào)發(fā)生器、頻率計(jì)、交流毫伏表等儀器,也在各個(gè)實(shí)踐教學(xué)中熟練掌握及合理應(yīng)用。

2.掌握電子元器件的基礎(chǔ)知識(shí)

電子元件知識(shí)是電子產(chǎn)品應(yīng)用的基礎(chǔ),以前有的學(xué)生就業(yè)時(shí)甚至還不能識(shí)別有關(guān)元件,不會(huì)進(jìn)行基本的檢測(cè)。因此首先必須加強(qiáng)大學(xué)生電子元件基礎(chǔ)知識(shí)的傳授,讓學(xué)生了解電子元件的封裝形式、種類(lèi)、材料、標(biāo)稱值,尤其是使學(xué)生掌握電子元件測(cè)量方法及其使用注意事項(xiàng),如何進(jìn)行選擇。

過(guò)去學(xué)生對(duì)各種電路的分析研究大多只注重理論上的設(shè)計(jì)和分析,與實(shí)際嚴(yán)重脫節(jié)。學(xué)生拿了設(shè)計(jì)圖稿,進(jìn)行實(shí)物安裝調(diào)試時(shí),由于沒(méi)有元器件特性參數(shù)的概念,無(wú)法做到根據(jù)實(shí)際要求對(duì)元器件進(jìn)行對(duì)比和選擇,調(diào)試成功率往往較低,甚至做不出來(lái),在產(chǎn)品設(shè)計(jì)調(diào)試過(guò)程中,無(wú)法辨別是設(shè)計(jì)問(wèn)題還是元器件質(zhì)量問(wèn)題,使問(wèn)題復(fù)雜化。甚至將本來(lái)是由于元器件的質(zhì)量引起的問(wèn)題,卻往往錯(cuò)誤地認(rèn)為是設(shè)計(jì)問(wèn)題,因此而把產(chǎn)品設(shè)計(jì)引入誤區(qū)。在實(shí)際組裝生產(chǎn)時(shí),尤其要注意各種電子元器件的質(zhì)量問(wèn)題,因?yàn)樗鼘?huì)引起整機(jī)質(zhì)量嚴(yán)重下降。

目前有些大學(xué)的專業(yè)測(cè)試實(shí)驗(yàn)課開(kāi)得較少,導(dǎo)致學(xué)生對(duì)元器件參數(shù)的技術(shù)指標(biāo)、測(cè)試條件、特性好壞、靈活運(yùn)用等知之甚少,因此必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生元器件測(cè)試實(shí)驗(yàn)的教學(xué)。只有我們?cè)趯?shí)踐教學(xué)中都重視了基礎(chǔ)元器件的練習(xí),才能使學(xué)生不再只停留在對(duì)電子元器件的外觀識(shí)別上,而是能熟練地用儀器設(shè)備對(duì)其進(jìn)行各種性能的檢測(cè),深刻掌握元器件的綜合知識(shí)。

3.加強(qiáng)電子技能訓(xùn)練

在訓(xùn)練中熟悉各種元器件,掌握插裝、焊接、導(dǎo)線加工、元器件引腳成型等各項(xiàng)基本技能,看懂各類(lèi)電子產(chǎn)品電路原理圖和印刷電路圖,掌握各類(lèi)電路不同的調(diào)試方法。在對(duì)各個(gè)電路的安裝、調(diào)試過(guò)程中,不光要鍛煉電子技能工藝水平,而且應(yīng)注意對(duì)電路進(jìn)行深入地分析,理解各類(lèi)典型產(chǎn)品電路的工作原理,了解各元器件參數(shù)變化或線路局部改變等諸多方面因素對(duì)電路工作狀態(tài)造成的影響等,并且利用技能訓(xùn)練中焊接、調(diào)試的機(jī)會(huì),反復(fù)思索、檢測(cè)、調(diào)試,讓學(xué)生將專業(yè)課程中學(xué)到的理論知識(shí)及時(shí)消化吸收成為能夠靈活運(yùn)用的實(shí)踐知識(shí),并初步具備設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單電路的能力。電路技能訓(xùn)練還有利于培養(yǎng)學(xué)生直觀檢測(cè)與排除故障的能力,這對(duì)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)的學(xué)生具有更加重要的意義。

許多電子產(chǎn)品的故障都是由于各種因素引起元器件損壞而造成的,可以憑借經(jīng)驗(yàn)直觀判斷出故障元器件,從而分析出故障原因,省去許多繁瑣的檢測(cè)調(diào)試過(guò)程。因?yàn)樵S多常用元器件,由于電路的原因,損壞時(shí)都伴隨有顏色、聲音或者氣味上的異常情況,而這些實(shí)際經(jīng)驗(yàn)對(duì)在校學(xué)生而言尤為缺乏。電子技能訓(xùn)練可以較好地加強(qiáng)學(xué)生對(duì)這方面內(nèi)容的學(xué)習(xí)。在插裝、焊接和調(diào)試某個(gè)電路時(shí),在實(shí)驗(yàn)教師指導(dǎo)下,學(xué)生可以對(duì)電路的運(yùn)行做人為的“破壞”,使電路出現(xiàn)故障而造成元器件損壞,通過(guò)觀察各種元器件的損壞現(xiàn)象,積累實(shí)際經(jīng)驗(yàn),并從本質(zhì)上了解到造成各元器件損壞的原因。電子技能訓(xùn)練一方面能提高學(xué)生專業(yè)技能工藝水平,另一方面有助于實(shí)際能力的鍛煉和培養(yǎng),是實(shí)踐教學(xué)中比較重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。

4.逐漸加大綜合性實(shí)驗(yàn)、研究性實(shí)驗(yàn)的比例,提高創(chuàng)新能力

一個(gè)產(chǎn)品的最終完成,光靠理論上的分析和研究是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,它必須是理論與實(shí)踐的有機(jī)統(tǒng)一,要求學(xué)生有較強(qiáng)的動(dòng)手能力,能熟練地掌握和使用各種相關(guān)的儀器,對(duì)元器件進(jìn)行全面的測(cè)試,掌握各種元器件的技術(shù)參數(shù),計(jì)算出各種元器件在電路應(yīng)用上的數(shù)值,最終才能完成自己設(shè)計(jì)的電路圖稿。通過(guò)認(rèn)真地設(shè)計(jì)、制作、安裝、調(diào)試,不但可以讓學(xué)生全面了解和掌握整個(gè)課程設(shè)計(jì)的全過(guò)程及產(chǎn)品制作過(guò)程的具體環(huán)節(jié),真正使學(xué)生從原有的感性認(rèn)識(shí)逐步過(guò)渡到理性認(rèn)識(shí),再融合到實(shí)踐操作中去,做到理論和實(shí)踐的有機(jī)統(tǒng)一,從而達(dá)到質(zhì)的飛躍;而且可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,最大限度地發(fā)揮各位學(xué)生的聰明才智,有利于加強(qiáng)學(xué)生的設(shè)計(jì)能力、動(dòng)手能力和解決問(wèn)題能力的培養(yǎng),同時(shí)也是考核學(xué)生是否具有創(chuàng)新意識(shí)和能力的重要手段。在安排上,可以這樣做:

(1)在基礎(chǔ)課程實(shí)習(xí)中加強(qiáng)綜合性訓(xùn)練,綜合性實(shí)踐鍛煉主要目標(biāo)是深化所學(xué)知識(shí),拓寬知識(shí)面,承前啟后。例如我們自己設(shè)計(jì)制作的《模擬電路實(shí)驗(yàn)箱》就能實(shí)現(xiàn)一些綜合性實(shí)踐。如果只讓學(xué)生遵循常規(guī)實(shí)驗(yàn)方法,他們則只是按照實(shí)驗(yàn)教材或教師的要求,按部就班地完成所要求的內(nèi)容,對(duì)于觀察到的現(xiàn)象和記錄的數(shù)據(jù),一般不能進(jìn)行更深入的思考,或多問(wèn)幾個(gè)為什么。而綜合性實(shí)踐過(guò)程中常有故障出現(xiàn),為了排除,他們就會(huì)積極地去思考,去探索和研究問(wèn)題,并逐步掌握了一些排除故障的實(shí)用技術(shù),不斷提高實(shí)驗(yàn)技能。

(2)在專業(yè)課程實(shí)習(xí)中可以加強(qiáng)研究性實(shí)踐、設(shè)計(jì)性實(shí)踐。教師只提供若干有明確技術(shù)要求的實(shí)驗(yàn)題目,不把實(shí)驗(yàn)電路方案明朗化,讓學(xué)生通過(guò)收集所需資料、優(yōu)化擬定方案、組織實(shí)施、處理數(shù)據(jù)、對(duì)結(jié)果分析討論、寫(xiě)出設(shè)計(jì)報(bào)告(根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度選擇不同的實(shí)施層次)。盡管開(kāi)始的效果肯定不理想,但是我們訓(xùn)練的目的是“過(guò)程”指導(dǎo)。使學(xué)生在逐步掌握了實(shí)踐技巧,開(kāi)闊了知識(shí)面的同時(shí),激發(fā)了學(xué)生的思維,使學(xué)生學(xué)會(huì)從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,并能將已有知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去,鍛煉他們的探索熱情和創(chuàng)新精神。

總之,只有通過(guò)不斷加強(qiáng)學(xué)生的技能培養(yǎng),讓學(xué)生既掌握了一定的理論基礎(chǔ)又具備較強(qiáng)的實(shí)踐操作技能,他們將來(lái)才可能在競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的現(xiàn)代社會(huì)中占有一席之地。

參考文獻(xiàn):

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[3]勞動(dòng)和社會(huì)保障部聯(lián)手中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心.家用電子產(chǎn)品維修工.哈爾濱:哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社,2004.

第6篇:應(yīng)用技術(shù)論文范文

無(wú)線互聯(lián)網(wǎng)是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與無(wú)線通信技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物,它采用無(wú)線傳送方式提供傳統(tǒng)有線互聯(lián)網(wǎng)的所有功能,但不會(huì)受到線纜的限制。網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的基礎(chǔ)設(shè)備不再需要埋在地下或藏在墻里,它可以是移動(dòng)性的,也可以隨組織的成長(zhǎng)發(fā)生變化。在無(wú)線網(wǎng)絡(luò)中,終端不像在有線網(wǎng)絡(luò)中那樣,必須保持固定在網(wǎng)絡(luò)中的某個(gè)節(jié)點(diǎn)上,而是可以在任意的時(shí)間做任意的移動(dòng),同時(shí)要求能自如的訪問(wèn)網(wǎng)絡(luò)中的資料。大體來(lái)講,無(wú)線網(wǎng)絡(luò)和傳統(tǒng)的有線互聯(lián)網(wǎng)相比,具有如下不同點(diǎn)。

(一)組網(wǎng)靈活性差異

由安裝上無(wú)線網(wǎng)卡的幾臺(tái)PC機(jī)互通信息就可以組成一個(gè)純無(wú)線網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),當(dāng)然也可以與原有的有線網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合,對(duì)原有網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行擴(kuò)展。因此,無(wú)線網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)方便、快捷,安裝和拆除都很簡(jiǎn)單,有很好的靈活性,特別適合展館的臨時(shí)組網(wǎng)。相對(duì)而言,有線網(wǎng)絡(luò)的組建就需要考慮網(wǎng)絡(luò)設(shè)備以及線纜的選擇,鋪設(shè)線纜的場(chǎng)地的選擇。如果對(duì)原有網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行擴(kuò)展,還要進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)兼容性等問(wèn)題的考慮和解決。

(二)網(wǎng)絡(luò)部署方式不同

有線網(wǎng)絡(luò)的建立必須依賴于一定的線纜,并且網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)是固定的,只有確定了目的地點(diǎn),才能進(jìn)行訪問(wèn)。而無(wú)線網(wǎng)絡(luò)不受網(wǎng)線限制,可以隨時(shí)建立和拆除,它允許用戶在一定范圍內(nèi)任何時(shí)候都可以訪問(wèn)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù),不需要指定明確的訪問(wèn)地點(diǎn),用戶可在網(wǎng)絡(luò)中漫游,這是無(wú)線網(wǎng)絡(luò)與有線網(wǎng)絡(luò)的本質(zhì)區(qū)別。

(三)網(wǎng)絡(luò)各層的功能不同

為了達(dá)到網(wǎng)絡(luò)的透明,無(wú)線網(wǎng)絡(luò)希望在邏輯鏈路層就能和別的網(wǎng)絡(luò)相通,這就使得無(wú)線網(wǎng)絡(luò)必須將處理移動(dòng)工作站以及保持?jǐn)?shù)據(jù)傳送可靠性的能力全做在介質(zhì)訪問(wèn)控制層。這和有線網(wǎng)絡(luò)在介質(zhì)訪問(wèn)控制層的功能是不同的。

(四)抗干擾性差異

有線網(wǎng)絡(luò)有一個(gè)很明顯但又難以避免的弱點(diǎn),就是線路本身容易遭到破壞,因此抗毀性較差。無(wú)線網(wǎng)絡(luò)采用直接序列技術(shù)和跳頻技術(shù),因此,無(wú)線系統(tǒng)具有很強(qiáng)的抗干擾能力。

(五)長(zhǎng)期投資費(fèi)用不同

有線網(wǎng)絡(luò)的安裝,需要高成本費(fèi)用的線纜,租用線纜的費(fèi)用也較高,尤其是那些網(wǎng)絡(luò)覆蓋面比較廣的大型網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,無(wú)線網(wǎng)絡(luò)從安裝到日后維護(hù),以及網(wǎng)絡(luò)的擴(kuò)展都有很大的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)。

二、悉尼機(jī)場(chǎng)的無(wú)線技術(shù)實(shí)施背景

悉尼機(jī)場(chǎng)是澳大利亞歷史最悠久、持續(xù)經(jīng)營(yíng)最長(zhǎng)的商業(yè)機(jī)場(chǎng)之一,同時(shí)也是澳大利亞乃至全球最繁忙、規(guī)模最大的國(guó)際機(jī)場(chǎng)之一,每年至少有將近2500萬(wàn)名來(lái)自世界各地的旅客經(jīng)由悉尼機(jī)場(chǎng)而出入澳大利亞,因此悉尼機(jī)場(chǎng)所要承受的旅客對(duì)高質(zhì)量服務(wù)要求的壓力也是顯而易見(jiàn)的。

隨著全球經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,不管是到國(guó)內(nèi)外旅游的旅客,還是商務(wù)出差的從職人員不斷地增加,顯然這勢(shì)必給悉尼機(jī)場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)者帶來(lái)了豐厚的利潤(rùn),但同時(shí)也給悉尼機(jī)場(chǎng)的各方面基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和整體的業(yè)務(wù)管理帶來(lái)空前的壓力和挑戰(zhàn)。由于國(guó)內(nèi)和國(guó)際客流量的飛速增長(zhǎng),并且各種各樣的乘客對(duì)機(jī)場(chǎng)的服務(wù)需求也越來(lái)越多樣化,這給機(jī)場(chǎng)帶來(lái)兩個(gè)方面的業(yè)務(wù)負(fù)擔(dān):一方面同一業(yè)務(wù)流程的重復(fù)操作的工作量持續(xù)增加,另一方面必然導(dǎo)致機(jī)場(chǎng)整體業(yè)務(wù)流程的多樣化、復(fù)雜化。而由此產(chǎn)生的直接后果就是可管理性的降低,嚴(yán)重的甚至出現(xiàn)管理的混亂。因此,管理層所面臨的問(wèn)題就是,如何改進(jìn)機(jī)場(chǎng)的基礎(chǔ)設(shè)施,如何精簡(jiǎn)和維護(hù)整體業(yè)務(wù)流程,如何實(shí)現(xiàn)機(jī)場(chǎng)合理的整體機(jī)構(gòu)以及高效管理機(jī)場(chǎng)的持續(xù)運(yùn)營(yíng),如何簡(jiǎn)化并集成各種形式的服務(wù),從而滿足乘客多元化的服務(wù)需求,最終實(shí)現(xiàn)機(jī)場(chǎng)運(yùn)營(yíng)的利益最大化。

三、無(wú)線局域網(wǎng)的實(shí)施

悉尼機(jī)場(chǎng)為旅客以及機(jī)場(chǎng)的管理部門(mén)提供基本的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù),是于2003年8月才正式開(kāi)始的,雖然該機(jī)場(chǎng)在多年之前就早已部署了互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)廳和IP話音無(wú)線技術(shù)。然而,這些最基本的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)已經(jīng)無(wú)法滿足旅客的服務(wù)要求和機(jī)場(chǎng)多層次的管理任務(wù)。無(wú)線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的引進(jìn)和實(shí)施,幫助悉尼機(jī)場(chǎng)順利解決了一系列業(yè)務(wù)和管理方面的問(wèn)題,也為機(jī)場(chǎng)今后持續(xù)發(fā)展過(guò)程中合理、高效的運(yùn)營(yíng)管理提供大力的支持。

在機(jī)場(chǎng)內(nèi)外建立的整套統(tǒng)一無(wú)線系統(tǒng),其主要無(wú)線網(wǎng)絡(luò)基本設(shè)施都是采用CiscoAironet無(wú)線技術(shù)。該無(wú)線網(wǎng)絡(luò)是該機(jī)場(chǎng)整個(gè)ATM網(wǎng)絡(luò)的重要組成部分,它覆蓋了全部滑行道和跑道、幾乎所有的候機(jī)廳以及大部分輔助設(shè)施。利用CiscoAironet350、1100和1200系列接入點(diǎn),悉尼機(jī)場(chǎng)的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)為機(jī)場(chǎng)的自身維護(hù)、急救服務(wù)和滑行道管理等各方面提供了極大的便利。一個(gè)CiscoAironet無(wú)線網(wǎng)橋網(wǎng)絡(luò)覆蓋了整個(gè)機(jī)場(chǎng),用于為急救服務(wù)提供VoIP無(wú)線支持。并且采用VoIP無(wú)線提供了一種備用的通信方式,以防出現(xiàn)緊急事件時(shí)移動(dòng)電話系統(tǒng)的癱瘓。

行李處理和行李檢查建立了兩個(gè)基于光纖分布式數(shù)據(jù)接口(FDDI)環(huán)網(wǎng)的、互相獨(dú)立的網(wǎng)絡(luò),它們通過(guò)路由器集成到ATM網(wǎng)絡(luò)。而ATM網(wǎng)絡(luò)擁有一個(gè)基于CiscoCatalyst8500和5500系列交換機(jī)的ATM核心,以及一個(gè)基于Catalyst2900系列的IP以太網(wǎng)(IPoE)邊緣

各個(gè)候機(jī)廳和滑行道、跑道附近的多個(gè)建筑物中所部署的是CiscoAironet350系列接入點(diǎn)。基于直序擴(kuò)頻(DSSS)技術(shù)的CiscoAironet350系列工作在2.4GHz頻段,可以提供類(lèi)似于以太網(wǎng)的高數(shù)據(jù)傳輸速率。SACL在國(guó)內(nèi)航站內(nèi)部部署了CiscoAironet1100系列接入點(diǎn),并在飛機(jī)修理庫(kù)外面的臨時(shí)跑道及其他一些及機(jī)場(chǎng)設(shè)施等外部場(chǎng)所部署了CiscoAironet1200系列接入點(diǎn)。正是這些無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)設(shè)施的合理部署和成功實(shí)施,才為悉尼機(jī)場(chǎng)業(yè)務(wù)和管理上問(wèn)題的解決打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、無(wú)線技術(shù)給悉尼機(jī)場(chǎng)帶來(lái)的成效

基于Cisco無(wú)線技術(shù)的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)投入到整個(gè)悉尼機(jī)場(chǎng)的運(yùn)營(yíng)中,產(chǎn)生了一系列顯著的效益。相對(duì)于一般的有限網(wǎng)絡(luò),無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的成本開(kāi)銷(xiāo)和總體管理復(fù)雜度都得到大幅度地降低。

(一)精簡(jiǎn)業(yè)務(wù)流程

無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的使用,大大簡(jiǎn)化了各項(xiàng)業(yè)務(wù)流程。比如,無(wú)線技術(shù)讓機(jī)場(chǎng)的維護(hù)工作變得快捷和有效,維護(hù)人員能夠在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)現(xiàn)跟蹤和完成維護(hù)任務(wù),并能及時(shí)獲得新的維護(hù)任務(wù)的通知,完全消除了中間流程相關(guān)的文件處理過(guò)程。無(wú)線技術(shù)為機(jī)場(chǎng)的維護(hù)團(tuán)隊(duì)提供了移動(dòng)能力,提高了他們的工作效率。

(二)便于零售商戶的使用

機(jī)場(chǎng)內(nèi)的各類(lèi)零售商也可以使用悉尼機(jī)場(chǎng)的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)。這些零售商不但能通過(guò)這個(gè)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)為旅客提供方便的服務(wù),增加自己的商品銷(xiāo)售量,而且還可以利用這個(gè)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)來(lái)管理庫(kù)存,機(jī)場(chǎng)零售商正是通過(guò)訪問(wèn)該網(wǎng)絡(luò)執(zhí)行他們的應(yīng)用的。

(三)滿足旅客多樣化服務(wù)需求

無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的投入使用以來(lái),悉尼機(jī)場(chǎng)客運(yùn)大樓已經(jīng)從旅客們虛度時(shí)間的等待場(chǎng)所變成了高效率的工作環(huán)境,把候機(jī)的這段時(shí)間合理利用起來(lái)。從2003年底開(kāi)始,悉尼機(jī)場(chǎng)的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)可以支持行李處理,這可以將行李與旅客對(duì)應(yīng)起來(lái),并能迅速地找出旅客的行李。

(四)簡(jiǎn)化服務(wù)間的集成,提高利潤(rùn)

利用一個(gè)統(tǒng)一的無(wú)線網(wǎng)絡(luò),可以簡(jiǎn)化多種服務(wù)的集成,并在同一個(gè)網(wǎng)絡(luò)上支持各種服務(wù)的融合式應(yīng)用。在統(tǒng)一的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)上,機(jī)場(chǎng)可以為航空公司和其他商戶提供多種基本服務(wù),并能夠?qū)π枰?wù)水平協(xié)議的應(yīng)用或者服務(wù)收取一定的費(fèi)用。那么,航空公司和商戶就可以為各類(lèi)旅客提供多層次的服務(wù),同時(shí)也給他們帶來(lái)了一定的經(jīng)濟(jì)效益。

(五)提高管理效率

無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的使用精簡(jiǎn)了各部門(mén)的業(yè)務(wù)流程,減少了部門(mén)管理者的工作負(fù)擔(dān);同時(shí)不同業(yè)務(wù)部門(mén)間的相互協(xié)作過(guò)程在無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的幫助下,也變得簡(jiǎn)單方便,這樣高層管理者可以將更多的時(shí)間和精力投入其他事務(wù)的處理中,比如進(jìn)一步擴(kuò)大無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的其他更多的增值用途。

參考文獻(xiàn)

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第7篇:應(yīng)用技術(shù)論文范文

數(shù)字技術(shù)是指通過(guò)對(duì)0和1兩個(gè)數(shù)字的應(yīng)用,進(jìn)一步完成數(shù)字編碼,并利用諸多設(shè)備,如電子計(jì)算機(jī)及通信衛(wèi)星設(shè)備等,從而達(dá)到傳輸及處理信息的一種技術(shù)。數(shù)字技術(shù)涵蓋諸多,如數(shù)字編碼、數(shù)字傳輸以及數(shù)字調(diào)制解調(diào)技術(shù)等均屬于數(shù)字技術(shù)的范疇。數(shù)字技術(shù)能夠使數(shù)字實(shí)現(xiàn)信息化,在一般情況下人們又會(huì)將數(shù)字技術(shù)成為數(shù)碼技術(shù)及計(jì)算機(jī)技術(shù)等?;诃h(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中對(duì)數(shù)字技術(shù)加以應(yīng)用,便是通過(guò)數(shù)字信息傳達(dá)環(huán)境設(shè)計(jì)中需要描述的圖、文及聲像等。屬于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的一種輔助設(shè)計(jì)手段或方法。將數(shù)字技術(shù)合理、科學(xué)地應(yīng)用在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)當(dāng)中,能夠體現(xiàn)出先進(jìn)的設(shè)計(jì)風(fēng)格,顯然這將是未來(lái)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的一大必然趨勢(shì)。

2環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中數(shù)字技術(shù)的具體應(yīng)用探究

(1)設(shè)計(jì)師理念的更新。隨著數(shù)字技術(shù)的出現(xiàn),設(shè)計(jì)師們?cè)诃h(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中產(chǎn)生了許多新的想法,并且會(huì)在以往設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上,融入數(shù)字技術(shù),從而進(jìn)行全新的嘗試。對(duì)于設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō),為了使數(shù)字技術(shù)能夠合理、有效地應(yīng)用在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)過(guò)程中,也對(duì)自身又了更高的要求,比如數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用必須能夠起到改善環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)及優(yōu)化環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的作用。要充分解決傳統(tǒng)設(shè)計(jì)觀念與現(xiàn)代設(shè)計(jì)觀念之間存在的矛盾。這樣,數(shù)字技術(shù)才能夠順利地在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中加以應(yīng)用。對(duì)于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō),屬于藝術(shù)及科學(xué)兩者的有機(jī)融合,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)之所以能夠迅速發(fā)展起來(lái),與相關(guān)技術(shù)的融入是存在較為密切的關(guān)聯(lián)性的。數(shù)字技術(shù)的融入,為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的創(chuàng)作提供了全新的理念,同時(shí)也豐富了設(shè)計(jì)內(nèi)涵,使得設(shè)

計(jì)的美觀、舒適感及藝術(shù)效果得到有效增強(qiáng)。對(duì)于設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō),需要重視社會(huì)中新技術(shù)的出現(xiàn),認(rèn)清新技術(shù)的價(jià)值作用及優(yōu)勢(shì),充分利用,方能使設(shè)計(jì)效果更加優(yōu)化,更具藝術(shù)感及層次感。(2)數(shù)字技術(shù)使環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)步伐加快。數(shù)字技術(shù)在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用是非常突出的,利用數(shù)字技術(shù)能夠?qū)ξ淖诌M(jìn)行有效處理,同時(shí)也可以對(duì)圖形及圖像進(jìn)行有效處理,與傳統(tǒng)模式下的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)是極為不同的。對(duì)于一些剛剛接觸環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的人而言,能夠很好地應(yīng)用數(shù)字技術(shù),并且傳達(dá)出很好的效果。具體來(lái)說(shuō),數(shù)字技術(shù)的融入使得環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的步伐得到有效加快。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)理念是滿足消費(fèi)者的生活需求的,我們知道傳統(tǒng)模式下的環(huán)藝設(shè)計(jì)采取手工繪圖的發(fā)光法的,這樣修改起來(lái)就顯得較為麻煩,而用數(shù)字技術(shù)取代傳統(tǒng)的手工繪圖便能夠使后期設(shè)計(jì)修改更為簡(jiǎn)單,并且還使得設(shè)計(jì)更加精準(zhǔn)、規(guī)范,進(jìn)一步為設(shè)計(jì)藝術(shù)效果的完美傳達(dá)提供了有效依據(jù)。

(3)數(shù)字技術(shù)使環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)速度得到有效加快。在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)過(guò)程中,充分利用數(shù)字技術(shù),能夠使圖像聲音及文字以數(shù)字的形式傳達(dá)出來(lái),這樣便能夠?yàn)樵O(shè)計(jì)者構(gòu)象及方案的成立提供便利。并且還方便設(shè)計(jì)的修改。數(shù)字技術(shù)通過(guò)部分先進(jìn)的圖形展現(xiàn)技術(shù),讓技術(shù)和藝術(shù)很好地融合在儀器,從而使數(shù)字技術(shù)的優(yōu)勢(shì)充分展現(xiàn)出來(lái)。與此同時(shí),通過(guò)與傳統(tǒng)白描及渲染等技巧的融合,數(shù)字技術(shù)更加具備表現(xiàn)力及感染力,從而使環(huán)境藝術(shù)作用更具層次感及優(yōu)越感。大致上分析,數(shù)字技術(shù)使環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)速度得到有效加快,改善了傳統(tǒng)手工繪圖難以修改的缺陷,使得環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)效率得到有效提升。

(4)數(shù)字技術(shù)使環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)在市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力度得到有效增強(qiáng)。數(shù)字技術(shù)中的圖文、聲像等信息均是一類(lèi)以數(shù)據(jù)格式存儲(chǔ)的數(shù)字文件,通過(guò)對(duì)有關(guān)圖形軟件的應(yīng)用,便能夠?qū)@些數(shù)字文件進(jìn)行有效轉(zhuǎn)換,用戶便能夠?qū)⑦@些數(shù)字格式的文件調(diào)出來(lái),并進(jìn)行加工處理,進(jìn)一步使環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的效果得到有效增強(qiáng)。在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中融入數(shù)字技術(shù),能夠使設(shè)計(jì)成本得到有效降低,同時(shí)減低設(shè)計(jì)錯(cuò)誤率,使設(shè)計(jì)質(zhì)量得到有效提升,進(jìn)一步使設(shè)計(jì)作品在同類(lèi)設(shè)計(jì)作品中的競(jìng)爭(zhēng)力度得到有效增強(qiáng)。充分融入數(shù)字技術(shù),對(duì)作品的復(fù)制拷貝也是極為便利的,同一類(lèi)穩(wěn)健能夠進(jìn)行反復(fù)印刷及打印,不會(huì)導(dǎo)致文件受到損壞,很好地保護(hù)了文件的質(zhì)量。與此同時(shí),通過(guò)與網(wǎng)絡(luò)互交技術(shù)及信息傳輸技術(shù)的融合,還能夠?qū)崿F(xiàn)遠(yuǎn)程文件共享,從而使工作效率得到有效提升。大致上分析,在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中充分利用數(shù)字技術(shù),能夠使設(shè)計(jì)產(chǎn)品在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的地位得到有效提升,能夠提高業(yè)主的滿意度,從而贏取業(yè)主的充分信任。

3結(jié)語(yǔ)

第8篇:應(yīng)用技術(shù)論文范文

數(shù)控技術(shù)是用數(shù)字信息對(duì)機(jī)械加工和運(yùn)動(dòng)過(guò)程進(jìn)行控制的技術(shù)。它是集傳統(tǒng)的機(jī)械制造技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、傳感檢測(cè)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、光機(jī)電技術(shù)于一體的現(xiàn)代制造業(yè)基礎(chǔ)技術(shù),具有高精度、高效率、柔性自動(dòng)化等特點(diǎn)。

目前是采用計(jì)算機(jī)控制,預(yù)先編程然后利用控制程序?qū)崿F(xiàn)對(duì)設(shè)備的控制功能。由于計(jì)算機(jī)軟件的輔助功能替代了早期使用純硬件電路組成的數(shù)控裝置,使得輸入數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)、處理、判斷、運(yùn)算等功能均由現(xiàn)場(chǎng)可編輯的軟件來(lái)完成,這樣極大的增強(qiáng)了機(jī)械制造的靈活性,提高設(shè)備的工作效率。

2機(jī)械制造中數(shù)控技術(shù)的應(yīng)用

2.1工業(yè)生產(chǎn)工業(yè)機(jī)器人和傳統(tǒng)的數(shù)控系統(tǒng)一樣是由控制單元、驅(qū)動(dòng)單元和執(zhí)行機(jī)構(gòu)組成的。主要運(yùn)用機(jī)器設(shè)備的生產(chǎn)線上,或者運(yùn)用于復(fù)雜惡劣的勞動(dòng)環(huán)境下下,完成人類(lèi)難以完成的工作,很大程度上改善了勞動(dòng)條件,保證了生產(chǎn)質(zhì)量和人身安全。

在實(shí)際操作中,控制單元是由計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組成,指揮機(jī)器人按照寫(xiě)入內(nèi)核的程序向驅(qū)動(dòng)單元發(fā)出指令,完成預(yù)想的操作,同時(shí)同步檢測(cè)執(zhí)行動(dòng)作,一旦出現(xiàn)錯(cuò)誤或發(fā)生故障,由傳感系統(tǒng)和檢測(cè)系統(tǒng)反饋到控制單元,發(fā)出報(bào)警信號(hào)和相應(yīng)的保護(hù)動(dòng)作。而執(zhí)行機(jī)構(gòu)是由伺服系統(tǒng)和機(jī)械構(gòu)件組成。有動(dòng)力部分向執(zhí)行機(jī)構(gòu)提供動(dòng)力,使執(zhí)行機(jī)構(gòu)在驅(qū)動(dòng)元件的作用下完成規(guī)定操作。

2.2煤礦機(jī)械現(xiàn)代采煤機(jī)開(kāi)發(fā)速度快、品種多,都是小批量的生產(chǎn),各種機(jī)殼的毛坯制造越來(lái)越多地采用焊件,傳統(tǒng)機(jī)械加工難以實(shí)現(xiàn)單件的下料問(wèn)題,而使用數(shù)控氣割,代替了過(guò)去流行的仿型法,使用龍骨板程序?qū)Σ擅簷C(jī)葉片、滾筒等下料,從而優(yōu)化套料的選用方案。使其發(fā)揮了切割速度快、質(zhì)量可靠的優(yōu)勢(shì),一些零件的焊接坡口可直接割出,這樣大大提高了生產(chǎn)效率。同時(shí),數(shù)控氣割機(jī)裝有自動(dòng)可調(diào)的切縫補(bǔ)償裝置。它允許對(duì)構(gòu)件的實(shí)際輪廓進(jìn)行程序控制,好比數(shù)控機(jī)床上對(duì)銑刀的半徑補(bǔ)償一樣。這樣可以通過(guò)調(diào)節(jié)切縫的補(bǔ)償值來(lái)精確的控制毛坯件的加工余量。

2.3汽車(chē)工業(yè)汽車(chē)工業(yè)近20年來(lái)發(fā)展尤為迅猛,在快速發(fā)展的過(guò)程中,汽車(chē)零部件的加工技術(shù)也在快速發(fā)展,數(shù)控技術(shù)的出現(xiàn),更加快了復(fù)雜零部件快速制造的實(shí)現(xiàn)過(guò)程。

將高速加工中心和其它高速數(shù)控機(jī)床組成的高速柔性生產(chǎn)線集“高柔性”與“高效率”于一體,既可滿足產(chǎn)品不斷更新?lián)Q代的要求,做到一次投資,長(zhǎng)期受益,又有接近于組合機(jī)床剛性自動(dòng)線的生產(chǎn)效率,從而打破汽車(chē)生產(chǎn)中有關(guān)“經(jīng)濟(jì)規(guī)?!钡膫鹘y(tǒng)觀念,實(shí)現(xiàn)了多品種、中小批量的高效生產(chǎn)。數(shù)控加工技術(shù)中的快速成形制造技術(shù)在復(fù)雜的零部件加工制造中可以很輕易方便的實(shí)現(xiàn),不僅如此,數(shù)控技術(shù)中的虛擬制造技術(shù)、柔性制造技術(shù)、集成制造技術(shù)等等,在汽車(chē)制造工業(yè)中都得到了廣泛深入的應(yīng)用。21世紀(jì)的汽車(chē)加工制造業(yè)已經(jīng)離不開(kāi)數(shù)控加工技術(shù)的應(yīng)用了。

2.4機(jī)床設(shè)備機(jī)械設(shè)備是機(jī)械制造中的重中之重,面對(duì)現(xiàn)代機(jī)械制造業(yè)的需求,具備了控制能力的機(jī)床設(shè)備是現(xiàn)代機(jī)電一體化產(chǎn)品的重要組成部分。計(jì)算機(jī)數(shù)控技術(shù)為機(jī)械制造業(yè)提供了良好的機(jī)床控制能力,即把計(jì)算機(jī)控制裝置運(yùn)用到機(jī)床上,也就是用數(shù)控技術(shù)對(duì)機(jī)床的加工實(shí)施控制,這樣的機(jī)床就是數(shù)控機(jī)床。它是以代碼實(shí)現(xiàn)機(jī)床控制的機(jī)電一體化產(chǎn)品,它把刀具和工件之間的相對(duì)位置、主軸變速、刀具的選擇、冷卻泵的起停等各種操作和順序動(dòng)作數(shù)字碼記錄在控制介質(zhì)上,從而發(fā)出控制指令來(lái)控制機(jī)床的伺服系統(tǒng)或其他執(zhí)行元件,使機(jī)床自動(dòng)加工出所需零件。

3數(shù)控技術(shù)的發(fā)展

從第一臺(tái)數(shù)控機(jī)床開(kāi)發(fā)成功到現(xiàn)在已有50多年的歷史,由傳統(tǒng)的封閉式數(shù)控系統(tǒng)發(fā)展到現(xiàn)今的開(kāi)放式PC數(shù)控系統(tǒng)。傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)數(shù)控系統(tǒng),由于采用封閉的體系結(jié)構(gòu),它的通用性、軟件移植性、功能擴(kuò)展和維修都比較困難;開(kāi)放式體系結(jié)構(gòu)的計(jì)算機(jī)數(shù)控系統(tǒng)的發(fā)展,使傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)數(shù)控系統(tǒng)的市場(chǎng)正在受到挑戰(zhàn)。開(kāi)放式計(jì)算機(jī)數(shù)控系統(tǒng),采用軟件模塊化的體系結(jié)構(gòu),顯示了優(yōu)良的性能,能適應(yīng)各種計(jì)算機(jī)的軟件平臺(tái),具有統(tǒng)一風(fēng)格的用戶交互環(huán)境,操作、維護(hù)、更新?lián)Q代和軟件開(kāi)發(fā)都比較方便,具有較高的性能價(jià)格比,已成為數(shù)控系統(tǒng)發(fā)展的方向。

4結(jié)束語(yǔ)

機(jī)械制造技術(shù)不僅是衡量一個(gè)國(guó)家科技發(fā)展水平的重要標(biāo)志,也是國(guó)際間科技競(jìng)爭(zhēng)的重點(diǎn)。我國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,制造技術(shù)是我們的薄弱環(huán)節(jié)。PC機(jī)進(jìn)入數(shù)控領(lǐng)域,極大的促進(jìn)了數(shù)控技術(shù)的發(fā)展,也為我國(guó)在數(shù)控生產(chǎn)領(lǐng)域趕超發(fā)達(dá)國(guó)家提供了機(jī)遇。跟上發(fā)展先進(jìn)數(shù)控制造技術(shù)的世界潮流,將其放在戰(zhàn)略優(yōu)先地位,并以足夠的力度予以實(shí)施,盡快縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距,在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。同時(shí),數(shù)控加工技術(shù)的發(fā)展孕育產(chǎn)生大量的數(shù)控專業(yè)技術(shù)人才,進(jìn)而推動(dòng)我國(guó)現(xiàn)代機(jī)械制造業(yè)進(jìn)一步走向繁榮。

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第9篇:應(yīng)用技術(shù)論文范文

培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力是我國(guó)高職《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的主要教學(xué)目的。當(dāng)今社會(huì),隨著計(jì)算機(jī)在各行業(yè)的廣泛應(yīng)用,每一個(gè)工作崗位與職位都對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力有了更高的規(guī)范與要求,但是在高職院校的學(xué)生層次又高低之分的差別有很大,所以,這些都堆高職《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的教學(xué)工作與教師的教學(xué)授課能力提出了新的難題與新的挑戰(zhàn)。那么,針對(duì)高職計(jì)算機(jī)專業(yè)的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的教學(xué)特點(diǎn),提出了全面培養(yǎng)、共同發(fā)展的教學(xué)模式,同時(shí)通過(guò)教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)踐能力,區(qū)分教學(xué)模式的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),對(duì)高職《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程教學(xué)工作具有較好的示范作用。我國(guó)高職院校之中,其計(jì)算機(jī)及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用已經(jīng)成為學(xué)校各個(gè)學(xué)科發(fā)展的重要基礎(chǔ),而在我國(guó)當(dāng)今社會(huì)之中,掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能不僅是學(xué)生步入社會(huì)為己謀生的一種工具,更是社會(huì)現(xiàn)代文明對(duì)人們必備素質(zhì)的要求。由于我國(guó)地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡、各地教育發(fā)展也不平衡,導(dǎo)致了高職院校的新生的計(jì)算機(jī)水平差別較大。在這種情況下,以專業(yè)班級(jí)為教學(xué)單位,在同一個(gè)起點(diǎn)之上,以同一方法為主的教學(xué)模式,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足高職院校計(jì)算機(jī)專業(yè)不同層次學(xué)生對(duì)于知識(shí)的需求上,所以,為了尋求學(xué)習(xí)效果與考核結(jié)果的不公平,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情與教師教學(xué)的積極性,高職院校計(jì)算機(jī)專業(yè)的考核模式也不能一視同仁。而《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程,正是打造我國(guó)高職院校計(jì)算機(jī)專業(yè)人才的基礎(chǔ)性課程,是在發(fā)展中不可或缺課程。

2多媒體教學(xué)模式

2.1多媒體的含義

在我國(guó)的教學(xué)體系當(dāng)中,以傳統(tǒng)的教學(xué)媒體為主,其中主要包括:黑板、掛圖、實(shí)驗(yàn)、模型等為基礎(chǔ)。而多媒體教學(xué)則是與傳統(tǒng)教學(xué)相區(qū)別的,多種媒體有機(jī)結(jié)合的教學(xué)方法,可以說(shuō)多媒體教學(xué)是一種現(xiàn)代的教學(xué)手段。在當(dāng)代教學(xué)理念之中,多媒體教學(xué)主要是利用文字、實(shí)物、圖像、聲音等多種媒體向?qū)W生傳遞信息,而多媒體教學(xué)法所利用的手段,則是以各種電教媒體如:計(jì)算機(jī)、電視、錄像、投影、幻燈等為標(biāo)志。

2.2多媒體技術(shù)特點(diǎn)

多媒體技術(shù)是一項(xiàng)綜合性較強(qiáng)的技術(shù),具備采集、存儲(chǔ)、加工、處理、組織各類(lèi)信息,通過(guò)多媒體來(lái)輔助教學(xué),將課堂中的各種教學(xué)資源進(jìn)行整合處理,更好的展現(xiàn)給學(xué)生。另外,多媒體技術(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)課堂中人與計(jì)算機(jī)之間的雙向交流,教師利用多媒體來(lái)輔助教學(xué),學(xué)生可以借助多媒體課件來(lái)進(jìn)行自學(xué)。最后,通過(guò)計(jì)算機(jī)控制媒體信息,并通過(guò)多媒體表達(dá)出主題的思想特點(diǎn)。

2.3多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)

多媒體技術(shù)改變了教師傳統(tǒng)的教學(xué)方式,能夠讓教師不必將時(shí)間浪費(fèi)在重復(fù)性的勞動(dòng)之中,把更多的精力放到創(chuàng)造性的教育活動(dòng)之中,在當(dāng)代教學(xué)之中,作為一名合格的計(jì)算機(jī)專業(yè)教師務(wù)必要熟悉現(xiàn)代化的教學(xué)手段和操作技能,并以此為主要根據(jù),設(shè)計(jì)教學(xué)大綱的要求,所以教師在教學(xué)之中應(yīng)該從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)合理選擇現(xiàn)代化教學(xué)媒體,并且使之與傳統(tǒng)的教學(xué)媒體與教學(xué)方法進(jìn)行合理的結(jié)合,就能夠在此基礎(chǔ)上極大地豐富教師的課堂教學(xué),促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶,培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,提高學(xué)生的素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,從而大幅度提高教師的教學(xué)效果。

3多媒體技術(shù)在高職院?!队?jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程中的應(yīng)用

多媒體教學(xué)技術(shù)具有著十分優(yōu)秀的教學(xué)理念,對(duì)于教學(xué)所預(yù)期得到的效果更加便利。而高職院校的學(xué)生不僅包含了能力素質(zhì),也包含了知識(shí)素質(zhì),但是重在培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力管理。所以,高職院校的課程改革的關(guān)鍵之處在于如何建立一種充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,又以學(xué)生為主題的新型的教學(xué)模式。那么,單純的以《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程為例子,對(duì)于學(xué)生在計(jì)算機(jī)的基本概念以及操作有更為全面的分析,能夠熟練運(yùn)用應(yīng)用軟件進(jìn)行分析,并且進(jìn)一步解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。并得到相應(yīng)的計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū),作為教學(xué)合格的證明。那么,如何在這門(mén)課程之中應(yīng)用多媒體,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,則是現(xiàn)階段我國(guó)高職院?!队?jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程所首要解決的問(wèn)題。首先,在學(xué)生之中實(shí)行分層次教學(xué),針對(duì)我國(guó)高職院校學(xué)生層次參差不齊的現(xiàn)狀,教師在教學(xué)中應(yīng)該利用多媒體教學(xué),因材施教,分層次進(jìn)行教學(xué),在教學(xué)之中多設(shè)置學(xué)生感興趣的內(nèi)容,并利用動(dòng)態(tài)圖像進(jìn)行展示,也可以通過(guò)電影播放等方式,為學(xué)生展示計(jì)算機(jī)在日常生活之中的優(yōu)勢(shì)。其次,轉(zhuǎn)變?cè)械膫鹘y(tǒng)教學(xué)模式,針對(duì)我國(guó)高職院?!队?jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程教學(xué)的現(xiàn)狀,我們需要借鑒新的教學(xué)理論研究來(lái)指導(dǎo)教學(xué)。而多媒體教學(xué)模式就是通過(guò)探究性學(xué)習(xí),通過(guò)圖像、視頻等現(xiàn)代手段,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)于所學(xué)的具體計(jì)算機(jī)知識(shí)產(chǎn)生興趣,自己對(duì)于將要學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行探究,進(jìn)而著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。同時(shí)這些也要求教師在利用多媒體教學(xué)過(guò)程中以學(xué)生為中心,引導(dǎo)學(xué)生自我學(xué)習(xí)的能力,與相互協(xié)作的愿望,利用多媒體的現(xiàn)代教學(xué)理念完善學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。再次,利用多媒體進(jìn)行教學(xué)的過(guò)程中,應(yīng)該在教學(xué)過(guò)程中注意以下問(wèn)題。在多媒體教學(xué)中巧妙設(shè)置學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù),增添學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。同時(shí),利用多媒體教學(xué)展現(xiàn)情景教學(xué)方法,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生探究性的學(xué)習(xí)態(tài)度。同時(shí)保證多媒體技術(shù)在教學(xué)之中的應(yīng)用,改變從前傳統(tǒng),枯燥、單一的課堂教學(xué)模式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,用技術(shù)進(jìn)行支持,最終實(shí)現(xiàn)高職院校學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)的目的。最后,多媒體教學(xué)當(dāng)中不僅包含了課堂教學(xué)的環(huán)節(jié),也包含了課后教學(xué)的討論與復(fù)習(xí)。學(xué)??梢栽趯W(xué)生的課外,為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)信息資源,不斷的為學(xué)生提供數(shù)字媒體資源,逐漸培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,增強(qiáng)學(xué)生自己動(dòng)手檢索的能力,逐漸的在實(shí)踐之中鍛煉學(xué)生。

4結(jié)束語(yǔ)

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