工商管理和金融管理精選(九篇)

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第1篇：工商管理和金融管理范文

 

隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展及全球經(jīng)濟(jì)一體化步法伐不斷邁進(jìn)，當(dāng)前我國(guó)的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行環(huán)境也變得日益復(fù)雜，金融市場(chǎng)發(fā)展過(guò)程中所面臨的風(fēng)險(xiǎn)性因素也在不斷增加，這些也一定程度上加大了金融風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的概率，金融風(fēng)險(xiǎn)的常常會(huì)給現(xiàn)代企業(yè)，尤其是基礎(chǔ)薄弱的中小型企業(yè)帶來(lái)較大的打擊，這也就使得對(duì)金融風(fēng)險(xiǎn)的有效防范顯現(xiàn)出了極大的必要性。對(duì)于金融風(fēng)險(xiǎn)的防范要從多角度著手，不僅要采取經(jīng)濟(jì)手段及工商管理手段，能夠大大提高金融風(fēng)險(xiǎn)防范的有效性，下文中我們就來(lái)具體進(jìn)行探討。

 

一、導(dǎo)致金融風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的因素分析

 

導(dǎo)致金融風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的因素是多方面，既有外部環(huán)境因素，也有企業(yè)自身的因素。

 

首先，金融監(jiān)管體制不夠完善，存在一定的監(jiān)管漏洞，導(dǎo)致金融市場(chǎng)主體存在違規(guī)操作，加之金融市場(chǎng)自律性較差，惡性競(jìng)爭(zhēng)難以有效杜絕，從業(yè)人員道德風(fēng)險(xiǎn)控制力度不足，都將會(huì)大大增加金融風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生概率。其次，金融市場(chǎng)受到國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不利變化的沖擊，也將會(huì)導(dǎo)致金融體系整體穩(wěn)定性受到影響，為金融風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生埋下隱患。再次，互聯(lián)網(wǎng)金融模式的快速崛起，使得金融市場(chǎng)環(huán)境變得更加復(fù)雜，而面對(duì)這一新的金融產(chǎn)物，在管理上沒(méi)有充分的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，使得互聯(lián)網(wǎng)金融領(lǐng)域存在一些管理的薄弱環(huán)節(jié)甚至真空地帶，這也是互聯(lián)網(wǎng)金融領(lǐng)域容易成為金融風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的原因。最后，許多企業(yè)由于缺乏金融風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，在制定相關(guān)決策時(shí)，不注重對(duì)金融風(fēng)險(xiǎn)因素的考量，也沒(méi)有預(yù)先建立金融風(fēng)險(xiǎn)防范預(yù)警機(jī)制，面對(duì)一系列突發(fā)的金融風(fēng)險(xiǎn)，難以有效應(yīng)對(duì)，很容易給企業(yè)造成巨大的損失。

 

二、利用工商管理手段防范金融風(fēng)險(xiǎn)的可行性

 

首先，從工商管理手段運(yùn)用的目的來(lái)看，工商管理手段的運(yùn)用是為了提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的水平，其有優(yōu)化企業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，完善企業(yè)管理制度體系，增強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理等各項(xiàng)工作開(kāi)展的規(guī)范性等重要作用，作為一種綜合性的企業(yè)管理手段，能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)企業(yè)內(nèi)部各方面的合理調(diào)整。而金融風(fēng)險(xiǎn)危害的產(chǎn)生，很大程度上與企業(yè)內(nèi)部管理監(jiān)督方面的不到位有關(guān)，通過(guò)工商管理手段的運(yùn)用能夠?yàn)槠髽I(yè)應(yīng)對(duì)和防范金融風(fēng)險(xiǎn)創(chuàng)造有利的環(huán)境基礎(chǔ)。

 

其次，工商管理工作中的財(cái)務(wù)管理與企業(yè)金融活動(dòng)有著密切的聯(lián)系，財(cái)務(wù)管理工作直接負(fù)責(zé)企業(yè)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的開(kāi)展，是保證企業(yè)資金運(yùn)行合理性，賬務(wù)信息真實(shí)性的重要工作，財(cái)務(wù)管理手段的運(yùn)用能夠幫助企業(yè)把握資金運(yùn)行的實(shí)際狀況，并通過(guò)對(duì)各類(lèi)財(cái)務(wù)信息的統(tǒng)計(jì)分析，判斷企業(yè)可能面對(duì)的經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)，這也就能夠幫助企業(yè)更及時(shí)的發(fā)現(xiàn)金融風(fēng)險(xiǎn)的產(chǎn)生先兆，提前制定有效的防范措施，最大限度降低金融風(fēng)險(xiǎn)所造成的損失。

 

最后，工商管理工作中的人力資源管理工作，也會(huì)對(duì)企業(yè)金融活動(dòng)的安全性產(chǎn)生一定的影響，人力資源管理涉及企業(yè)的人才開(kāi)發(fā)、培養(yǎng)、人力資源分配等多方面的工作內(nèi)容，而企業(yè)要想實(shí)現(xiàn)對(duì)金融風(fēng)險(xiǎn)的有效防范，還需要具有專(zhuān)業(yè)眼光、敏銳直覺(jué)、準(zhǔn)確的判斷力豐富的金融知識(shí)與工作經(jīng)驗(yàn)豐富的綜合型人才來(lái)予以支持，人力資源管理工作在人才培養(yǎng)方面的職能與這一需求恰能夠良好的契合，因而也能夠在現(xiàn)代企業(yè)金融風(fēng)險(xiǎn)的防范中發(fā)揮出較為積極的作用。

 

從以上幾點(diǎn)我們可以看出，工商管理工作中的一些手段，也能夠?yàn)榻鹑陲L(fēng)險(xiǎn)防范的目標(biāo)提供有利的幫助，可以說(shuō)利用工商管理手段防范金融風(fēng)險(xiǎn)具有一定的可行性。

 

三、有利于金融風(fēng)險(xiǎn)防范的工商管理措施運(yùn)用

 

(一)加強(qiáng)制度建設(shè)，完善金融風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制

 

要實(shí)現(xiàn)金融風(fēng)險(xiǎn)的有效防范，首先要強(qiáng)化企業(yè)金融行為管理的相關(guān)制度基礎(chǔ)，如加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理制度建設(shè)，規(guī)范企業(yè)財(cái)務(wù)行為，避免營(yíng)私舞弊、財(cái)務(wù)信息造假、不合理融資等違法違規(guī)財(cái)務(wù)行為的出現(xiàn)，強(qiáng)化對(duì)金融活動(dòng)的監(jiān)管力度，以真實(shí)準(zhǔn)確的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，結(jié)合外部環(huán)境，評(píng)估企業(yè)金融活動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)，規(guī)避高風(fēng)險(xiǎn)的金融決策，降低金融風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生概率。加強(qiáng)金融風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任制的建設(shè)，根據(jù)金融風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的各方面影響因素，對(duì)企業(yè)內(nèi)部相關(guān)組織機(jī)構(gòu)進(jìn)行責(zé)任劃分，確保責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，做到專(zhuān)人專(zhuān)責(zé)，充分發(fā)揮責(zé)任的約束作用，減少因人為因素所導(dǎo)致的金融風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生概率，也為金融風(fēng)險(xiǎn)損失產(chǎn)生后的責(zé)任追溯提供有力依據(jù)。加強(qiáng)金融風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制建設(shè)，做好對(duì)企業(yè)自身和外部金融市場(chǎng)環(huán)境的動(dòng)態(tài)分析，把握金融市場(chǎng)環(huán)境的變化趨勢(shì)，尤其是互聯(lián)網(wǎng)金融環(huán)境的變化態(tài)勢(shì)，構(gòu)建科學(xué)的預(yù)警機(jī)制，預(yù)先發(fā)現(xiàn)金融風(fēng)險(xiǎn)隱患，配合金融風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案的編制，針對(duì)可能出現(xiàn)的各類(lèi)金融風(fēng)險(xiǎn)情況，預(yù)先制定應(yīng)對(duì)方案，以保證金融風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生后對(duì)損失的有效控制，避免對(duì)企業(yè)造成重創(chuàng)。

 

(二)加強(qiáng)內(nèi)部管理，全面強(qiáng)化企業(yè)全員風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)

 

運(yùn)用工商管理手段提高金融風(fēng)險(xiǎn)防范的有效性，還需要著重加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部管理，內(nèi)部管理工作應(yīng)立足當(dāng)前形勢(shì)，并從企業(yè)全員著手，強(qiáng)化對(duì)企業(yè)內(nèi)所有成員的思想行為管理，制定嚴(yán)格的內(nèi)部管控機(jī)制，作為日常工作開(kāi)展的規(guī)范要求，尤其是具有一定管理權(quán)力的人員，更應(yīng)對(duì)其權(quán)力運(yùn)用進(jìn)行監(jiān)督，嚴(yán)防個(gè)別人員以權(quán)謀私，使企業(yè)陷入金融風(fēng)險(xiǎn)當(dāng)中。此外，還要加強(qiáng)對(duì)企業(yè)全員的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)的強(qiáng)化，通過(guò)的培訓(xùn)教育，讓企業(yè)所有成員明確金融風(fēng)險(xiǎn)爆發(fā)對(duì)于企業(yè)的危害性，并與員工個(gè)人利益聯(lián)系起來(lái)，讓企業(yè)所有員工都能夠更加深刻的認(rèn)識(shí)金融風(fēng)險(xiǎn)，并從自身角度出發(fā)，嚴(yán)于律己，幫助企業(yè)防范金融風(fēng)險(xiǎn)。

 

(三)加強(qiáng)班底建設(shè)，打造強(qiáng)有力的管理人才隊(duì)伍

 

企業(yè)一切生產(chǎn)活動(dòng)和管理活動(dòng)的開(kāi)展都離不開(kāi)管理人才的投入。企業(yè)要想提高效益、壯大發(fā)展，就要加強(qiáng)工商管理班底建設(shè)。企業(yè)對(duì)于金融風(fēng)險(xiǎn)的防范也離不開(kāi)專(zhuān)業(yè)可靠的管理隊(duì)伍作為保障，因此，現(xiàn)代企業(yè)還需要加強(qiáng)對(duì)掌握金融知識(shí)，具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠?qū)鹑陲L(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行敏銳的洞察和準(zhǔn)確的判斷的綜合型管理人才的引入，同時(shí)配合對(duì)人才綜合能力的強(qiáng)化培訓(xùn)，整體提升管理隊(duì)伍的工作能力，行動(dòng)效率，發(fā)揮人才的重要作用，通過(guò)科學(xué)的管控措施和準(zhǔn)確的分析判斷，實(shí)現(xiàn)對(duì)金融風(fēng)險(xiǎn)的及早發(fā)現(xiàn)、及時(shí)防控和有效止損，更好地維持企業(yè)運(yùn)行的穩(wěn)定性。

 

四、結(jié)語(yǔ)

 

本文首先針對(duì)導(dǎo)致金融風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的因素進(jìn)行了分析，之后討論了工商管理手段在金融風(fēng)險(xiǎn)防范中應(yīng)用的可行性，并結(jié)合實(shí)際，對(duì)有利于金融風(fēng)險(xiǎn)防范的工商管理措施的運(yùn)用進(jìn)行了探究，希望本文能夠?yàn)槲覈?guó)企業(yè)應(yīng)對(duì)和防范金融風(fēng)險(xiǎn)帶來(lái)一定的啟發(fā)，為保證我國(guó)企業(yè)金融活動(dòng)安全性，以及企業(yè)發(fā)展的穩(wěn)定性貢獻(xiàn)力量。

第2篇：工商管理和金融管理范文

1.財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)定位的重要性

首先，我國(guó)企業(yè)尤其是一些中小企業(yè)，他們對(duì)管理、技術(shù)類(lèi)的人才有非常大的需求量，企業(yè)需要這一類(lèi)型的人才來(lái)提高自己的管理和技術(shù)水平，一方面，是企業(yè)需要財(cái)務(wù)管理類(lèi)的人才，一方面，是學(xué)習(xí)的財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在畢業(yè)后紛紛改去做會(huì)計(jì)類(lèi)的職業(yè)。這樣的供求不對(duì)接，造成了市場(chǎng)對(duì)財(cái)務(wù)管理人才的崗位配制上出現(xiàn)了混亂。這就需要我們對(duì)財(cái)務(wù)專(zhuān)業(yè)人才的定位培養(yǎng)，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)完財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)后，以具有較強(qiáng)的實(shí)踐性、職業(yè)性與綜合性的良好專(zhuān)業(yè)能力及素養(yǎng)，來(lái)滿足市場(chǎng)的需要。

其次，專(zhuān)業(yè)建設(shè)的核心與終極目標(biāo)是對(duì)人才能力與素質(zhì)的培養(yǎng)[1]。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)完，最終還是要走向社會(huì)，那么，社會(huì)需要怎樣的財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)人才，只有了解了這一點(diǎn)才能開(kāi)始入手對(duì)財(cái)務(wù)管理的定向培養(yǎng)。根據(jù)對(duì)財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后所從事的崗位職業(yè)來(lái)看，會(huì)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)是很多畢業(yè)生在畢業(yè)之后從事的主要職位。而真正在學(xué)校學(xué)完財(cái)務(wù)管理后去從事其相關(guān)專(zhuān)業(yè)職位如：企業(yè)財(cái)務(wù)管理或者金融管理等職位的學(xué)生只占了其中很少很少的一部分。這就說(shuō)明了在建設(shè)財(cái)務(wù)管理這項(xiàng)專(zhuān)業(yè)時(shí)，并沒(méi)有給它找到一個(gè)很好的定位，來(lái)體現(xiàn)財(cái)務(wù)管理這門(mén)課程區(qū)分于其他專(zhuān)業(yè)的特色。

1.如何實(shí)現(xiàn)對(duì)財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)人的才培養(yǎng)定位

了解市場(chǎng)。在財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的定位上，要明白“培養(yǎng)怎樣的人才”這個(gè)問(wèn)題。這首先要了解市場(chǎng)到底需要什么，財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)定位最終還是要取決于整個(gè)社會(huì)人才市場(chǎng)的需要，無(wú)論是作為學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)還是其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，自己能夠被市場(chǎng)接受才是他們學(xué)成之后的主要目標(biāo)[2]。如果高校培養(yǎng)出來(lái)的人才無(wú)法獲得市場(chǎng)的肯定，被其接受，這個(gè)專(zhuān)業(yè)的存在就會(huì)面臨挑戰(zhàn)。該文原載于中國(guó)社會(huì)科學(xué)院文獻(xiàn)信息中心主辦的《環(huán)球市場(chǎng)信息導(dǎo)報(bào)》雜志http：//總第539期2014年第07期-----轉(zhuǎn)載須注名來(lái)源因此，實(shí)現(xiàn)對(duì)財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)人的才培養(yǎng)定位上首先就要切合用人單位的實(shí)際要求。先要了解市場(chǎng)的需要以及對(duì)財(cái)務(wù)管理相關(guān)職業(yè)崗位的任務(wù)和具體工作程序作出分析，在分析的基礎(chǔ)上去定位關(guān)于財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)要“培養(yǎng)怎樣的人才”的問(wèn)題。

構(gòu)建財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)課程的合理體系。財(cái)務(wù)管理的專(zhuān)業(yè)課程主要包括：經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、稅法、管理會(huì)計(jì)、審計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)電算化、統(tǒng)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)分析、投資項(xiàng)目評(píng)估、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等、管理信息系統(tǒng)、金融學(xué)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)等[3]。關(guān)于這些課程體系的構(gòu)建應(yīng)考慮到知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)之間的有機(jī)結(jié)合，課程體系應(yīng)該要體現(xiàn)出層次并實(shí)現(xiàn)課程與課程之間的組合搭配，實(shí)現(xiàn)每個(gè)課程的相互串聯(lián)，相互作用的合理教學(xué)體系。

增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力。能夠在最后熟練的進(jìn)行財(cái)務(wù)管理的實(shí)務(wù)操作，才是衡量一個(gè)學(xué)財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的素質(zhì)的最為重要的標(biāo)準(zhǔn)。在財(cái)務(wù)管理的實(shí)際教學(xué)中，讓學(xué)生經(jīng)常的接觸實(shí)際業(yè)務(wù)，明確自己通過(guò)學(xué)習(xí)了財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)，在以后走向相關(guān)崗位后要做什么，從而可以更好的找到自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)以及學(xué)習(xí)的方向，有針對(duì)性的去對(duì)自己的學(xué)習(xí)做出規(guī)劃，找準(zhǔn)自身定位。在增強(qiáng)學(xué)生實(shí)際運(yùn)用能力上，教師可以給出相關(guān)案例，讓學(xué)生通過(guò)對(duì)實(shí)際案例的分析了解，掌握書(shū)本上的理論知識(shí)，提高學(xué)生的動(dòng)手及分析能力，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)過(guò)財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的從業(yè)人員應(yīng)在多變復(fù)雜的企業(yè)內(nèi)部及外部的市場(chǎng)環(huán)境中具有正確的決策能力，準(zhǔn)確的定位自己的方向，讓學(xué)生在畢業(yè)后能夠快速的找到自己的職業(yè)方向。

第3篇：工商管理和金融管理范文

即將升入大學(xué)的你，熱愛(ài)數(shù)學(xué)的你，不妨來(lái)了解一下數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，興許這是你日后踏上成功之路的小序曲呢。

Part1

印象

以往，學(xué)數(shù)學(xué)給人的印象就是陳景潤(rùn)式的“一支筆，一張紙，搞科研”。想必每個(gè)高中生都希望自己未來(lái)的大學(xué)生活能和高中階段完全不一樣，不再有鋪天蓋地的習(xí)題，不再有漫無(wú)邊際的考試。所以，很多同學(xué)都不愿意選擇數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)，因?yàn)樗麄冇X(jué)得大學(xué)的四年里還要與枯燥的數(shù)學(xué)打交道該是多么痛苦的一件事啊，畢業(yè)了找不找得到工作還不一定呢，果真如此嗎？聽(tīng)聽(tīng)在校學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生怎么說(shuō)。

西安電子科技大學(xué)

大一在讀 張楠

我選擇數(shù)學(xué)是因?yàn)樵谥袑W(xué)時(shí)代就非常喜歡這門(mén)科目，所以在填寫(xiě)志愿時(shí)毅然選擇了自己的興趣。大學(xué)的數(shù)學(xué)內(nèi)容很深?yuàn)W，很有難度，但是通過(guò)一些定理的證明對(duì)思維的訓(xùn)練很有幫助。記得數(shù)學(xué)家華羅庚先生贊美數(shù)學(xué)“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無(wú)處不用數(shù)學(xué)”，現(xiàn)實(shí)情況的確是這樣的，很多學(xué)科在弄清楚原理之后最終都?xì)w結(jié)為一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，建立一個(gè)數(shù)學(xué)模型，用數(shù)學(xué)方法來(lái)解決。數(shù)學(xué)對(duì)我而言，是一種享受，所以我選擇數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)無(wú)怨無(wú)悔。

華中科技大學(xué)

大三在讀 張洲云

我已經(jīng)大三了，再熬一年半就要走上社會(huì)，可是我突然沒(méi)了讀書(shū)的興趣和心情，我覺(jué)得我學(xué)的數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)于以后的工作沒(méi)多大用處。我們系出去的大部分同學(xué)要么搞研究，要么當(dāng)教師，這兩種工作我都不喜歡。

張楠熱愛(ài)數(shù)學(xué)是因?yàn)榕d趣，張洲云厭惡數(shù)學(xué)則是擔(dān)心就業(yè)。下面我們來(lái)了解一下數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)，找到讓人為它笑、為它哭的原因，開(kāi)始我們的“數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)探尋之旅”。

Part2

介紹

一個(gè)從事銀行業(yè)務(wù)而不懂?dāng)?shù)學(xué)的人，無(wú)非只能做些無(wú)關(guān)緊要的小事。

――美國(guó)花旗銀行副主席保爾?柯斯林

要成為一個(gè)合格的軟件人才，需要有扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底，嚴(yán)密的邏輯思維能力。

――中國(guó)科學(xué)院院士 王選

絕大多數(shù)理工科專(zhuān)業(yè)的知識(shí)體系都建立在數(shù)學(xué)的基石之上。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)可以培養(yǎng)和訓(xùn)練人的思維能力。

――google公司副總裁李開(kāi)復(fù)

數(shù)學(xué)是一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科，分為兩大方向，即數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)和信息與計(jì)算科學(xué)。數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)的未來(lái)發(fā)展方向很廣，選擇向經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)、信息管理類(lèi)發(fā)展都比較有優(yōu)勢(shì)；信息與計(jì)算科學(xué)的未來(lái)發(fā)展則偏重于信息類(lèi)的學(xué)科，由于有良好的數(shù)學(xué)功底，并且涉獵信息類(lèi)領(lǐng)域，因此本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生往往在本科畢業(yè)后多向IT行業(yè)發(fā)展。

聽(tīng)起來(lái)枯燥，其實(shí)這跟你將來(lái)的就業(yè)密切相關(guān)：有人選擇數(shù)學(xué)是為他今后的數(shù)學(xué)研究作準(zhǔn)備，有人則更傾向于將數(shù)學(xué)知識(shí)作為工具，從事別的工作。要特別強(qiáng)調(diào)的是，數(shù)學(xué)系畢業(yè)生出國(guó)和讀研的比例在理科專(zhuān)業(yè)中一直名列前茅，來(lái)看下面兩個(gè)同學(xué)是如何將數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的道路越走越寬的。

Part3

前景

1．深造

美國(guó)哈佛大學(xué)

研一在讀姜薇

我本科畢業(yè)時(shí)獲得了哈佛大學(xué)的研究生獎(jiǎng)學(xué)金，前往美國(guó)深造?？赡苡腥藭?huì)覺(jué)得學(xué)數(shù)學(xué)很累，很辛苦，但這是因人而異的。如果能在學(xué)數(shù)學(xué)的同時(shí)找到樂(lè)趣并發(fā)現(xiàn)自己真正興趣所在，就不會(huì)把它看做是枯燥的，而會(huì)覺(jué)得自己是在尋找數(shù)學(xué)的“美”。在美國(guó)讀書(shū)的這幾個(gè)月，我感覺(jué)收獲很多，體驗(yàn)的是和國(guó)內(nèi)完全不一樣的學(xué)術(shù)氛圍，這是一筆財(cái)富。

南開(kāi)大學(xué)

研二在讀吳新風(fēng)

近些年，接連發(fā)生的墨西哥金融危機(jī)、百年老店巴林銀行倒閉、雷曼兄弟公司破產(chǎn)、美國(guó)金融風(fēng)暴等事件都在警告我們，如果不掌握金融數(shù)學(xué)、金融工程和金融管理等現(xiàn)代化金融技術(shù)，就可能在國(guó)際金融競(jìng)爭(zhēng)中蒙受重大損失。我很慶幸在這樣一個(gè)特殊的時(shí)期，正在研究的就是金融數(shù)學(xué)與金融工程，我的目標(biāo)是考上精算師，有一天能在華爾街自由馳騁。

姜薇和吳新風(fēng)對(duì)自己的深造計(jì)劃規(guī)劃得有條有理，而且各自找到了與數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的方向，這對(duì)他們?nèi)蘸笞呱瞎ぷ鲘徫欢即蛳铝嗽鷮?shí)的基礎(chǔ)。那么本科畢業(yè)生就業(yè)的情況又如何呢？

2．就業(yè)

哈爾濱工程大學(xué)

2007年畢業(yè)生王巖

2007年，我畢業(yè)了，決定找個(gè)跟專(zhuān)業(yè)有點(diǎn)關(guān)系的工作，但是一直找不到。我真的很想不通，從小我們都被教導(dǎo)：學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕。現(xiàn)在那些替孩子找家教最為熱門(mén)的科目也是數(shù)學(xué)，那為什么我們數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生卻感覺(jué)一無(wú)是處呢？我們整個(gè)班除了考研的，其他已經(jīng)工作的同學(xué)幾乎沒(méi)有從事與數(shù)學(xué)有關(guān)的工作。

西北師范大學(xué)

2008年畢業(yè)生葉征

畢業(yè)后，我不愿意回家鄉(xiāng)教初中數(shù)學(xué)，便去了一家公司應(yīng)聘程序員。當(dāng)時(shí)一共三個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)職位，面試時(shí)，我們的表現(xiàn)都差不多。最后招聘方給出了一個(gè)資金管理項(xiàng)目問(wèn)題，要求每個(gè)人都在思考后給出自己的設(shè)計(jì)方案，其中比較核心的一個(gè)問(wèn)題就是要計(jì)算一個(gè)資金最小波動(dòng)值的問(wèn)題，題中給出的數(shù)據(jù)量相當(dāng)大，對(duì)效率要求很高。對(duì)于整個(gè)程序的面向?qū)ο蠡姆治鑫覀兌紱](méi)出問(wèn)題，畢竟這些東西在學(xué)校里是很重視的，而且不是真正的難點(diǎn)。然而到了最關(guān)鍵的問(wèn)題時(shí)他們卡殼了，我的一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在冥思苦想后，找到了方案卻講不清楚具體技術(shù)細(xì)節(jié)，效率分析非常馬虎。只有我，因?yàn)樵趯W(xué)校就比較喜歡數(shù)學(xué)，因此當(dāng)時(shí)很快就給出了方案，并且利用高數(shù)推導(dǎo)作出了很詳細(xì)的效率分析和時(shí)空換算，并提出了引入?yún)R編的方法。最后，我得到了這份工作。

面對(duì)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)問(wèn)題，眾說(shuō)紛紜，很多人認(rèn)為這是一個(gè)“冷門(mén)專(zhuān)業(yè)”，不好就業(yè)，就像王巖面對(duì)就業(yè)問(wèn)題感到迷茫，找不到施展才華的舞臺(tái)。其實(shí)，在一些發(fā)達(dá)國(guó)家，數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)是炙手可熱的專(zhuān)業(yè)，就業(yè)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他專(zhuān)業(yè)。例如美國(guó)的普林斯頓大學(xué)就以培養(yǎng)數(shù)學(xué)人才而聞名于世，每年培養(yǎng)的數(shù)學(xué)人才在經(jīng)濟(jì)、文化、政治等多個(gè)領(lǐng)域都發(fā)揮著極其重要的作用。國(guó)外的眾多企業(yè)也把數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)出身的人才作為招聘的首選。這也是我國(guó)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)今后發(fā)展的方向。

另外，像葉征這樣，通過(guò)自己在數(shù)學(xué)方面的優(yōu)勢(shì)，成功轉(zhuǎn)行的例子也不少。總體說(shuō)來(lái)，數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可以考慮往以下三個(gè)方向發(fā)展。

軟件人才、IT業(yè)職員

就業(yè)分析：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)屬于基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)，是其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)的“母專(zhuān)業(yè)”。該專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生如欲“轉(zhuǎn)行”進(jìn)入科研數(shù)據(jù)分析、軟件開(kāi)發(fā)、三維動(dòng)畫(huà)制作等職業(yè)，則具備先天的優(yōu)勢(shì)。“在改進(jìn)一個(gè)軟件的速度、效率，需要新的思想和方法方面，數(shù)學(xué)高手的創(chuàng)新能力比一般計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生還要強(qiáng)?！蹦持鸌T公司工程師如是說(shuō)。一項(xiàng)針對(duì)IT行業(yè)230名成功人士的抽樣調(diào)查表明，其中200名屬于以數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)或其相關(guān)專(zhuān)業(yè)為依托實(shí)現(xiàn)職業(yè)再選擇的人。

商務(wù)人員

就業(yè)分析：金融數(shù)學(xué)家是華爾街最搶手的人才之一。保險(xiǎn)公司中地位和收入最高的，可能就是精算師，這些人很多都是數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)出身。在美國(guó)，芝加哥大學(xué)、加州伯克利大學(xué)、斯坦福大學(xué)、卡內(nèi)基?梅隆大學(xué)和紐約大學(xué)等著名學(xué)府，都設(shè)立了與金融數(shù)學(xué)相關(guān)的學(xué)位或?qū)I(yè)證書(shū)教育。除了精算師以外，由于經(jīng)濟(jì)學(xué)也引入了數(shù)學(xué)建模，因此懂經(jīng)濟(jì)原理的數(shù)學(xué)人才也被用人單位廣泛接納，還有國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理、化工制藥、通信工程、建筑設(shè)計(jì)等，都離不開(kāi)相關(guān)的數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

教師

就業(yè)分析：據(jù)教育部預(yù)測(cè)，今后5年內(nèi)，我國(guó)高中教師缺口達(dá)到116萬(wàn)人，其中對(duì)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文等基礎(chǔ)學(xué)科的教師需求量最大。全國(guó)37個(gè)大中城市人才市場(chǎng)的統(tǒng)計(jì)分析表明，數(shù)學(xué)教師十分搶手。拓寬師資渠道，面向社會(huì)招聘教師，已成為教育人事制度改革的重要舉措。這無(wú)疑為報(bào)考綜合院校數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生將來(lái)就業(yè)提供了很大的發(fā)展空間。另外，美國(guó)近年來(lái)教師尤其是數(shù)學(xué)教師奇缺。以休斯敦市為例，近年就從中國(guó)大連等城市招聘了一批數(shù)學(xué)教師，并幫助其全家居留美國(guó)。

Part4

排行榜

中國(guó)大學(xué)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)排行榜

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

1北京大學(xué)

2浙江大學(xué)

3南開(kāi)大學(xué)

4清華大學(xué)

信息與計(jì)算科學(xué)

1北京大學(xué)

2浙江大學(xué)

3清華大學(xué)

4中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)

以上列出的是本科階段數(shù)學(xué)學(xué)科兩個(gè)方向的排行榜，倘若你有出國(guó)深造的計(jì)劃，可參考下面最新美國(guó)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)排行情況。

美國(guó)大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科排行榜

1MassachusettsInstituteofTechnology麻省理工學(xué)院

2HarvardUniversity哈佛大學(xué)

3PrincetonUniversity普林斯頓大學(xué)

4StanfordUniversity斯坦福大學(xué)

5UniversityofCaliforniaBerkeley加州大學(xué)伯克利分校

6TheUniversityofChicago芝加哥大學(xué)

7CaliforniaInstituteofTechnology加州理工學(xué)院

8NewYorkUniversity紐約大學(xué)

9 UniversityofMichiganAnnArbor密西根大學(xué)―安娜堡分校

10 Yale University耶魯大學(xué)