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公務(wù)員期刊網(wǎng) 精選范文 冬梅范文

冬梅精選(九篇)

前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的冬梅主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。

第1篇:冬梅范文

1、馬冬梅這個(gè)梗出自于電影《夏洛特?zé)馈?,由沈騰扮演的夏洛和一位大爺?shù)膶?duì)話延伸而出,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是夏洛問(wèn)大爺馬冬梅住在哪里數(shù)次,大爺聽(tīng)不懂,讓大爺歇著就能聽(tīng)見(jiàn)了,后來(lái)衍生出打野垃圾的意思,多用于游戲圈。

2、電影《夏洛特?zé)馈分?,夏洛去找馬冬梅,但不知道具體住址,就問(wèn)在樓下坐著的大爺,樓上322住的是不是馬冬梅,大爺沒(méi)聽(tīng)懂,問(wèn)馬都什么,夏洛說(shuō)馬冬梅。

3、大爺有沒(méi)聽(tīng)懂,問(wèn)是什么都沒(méi)啊,夏洛又說(shuō)了一遍馬冬梅,大爺還是沒(méi)聽(tīng)懂,問(wèn)馬什么梅,夏洛見(jiàn)實(shí)在問(wèn)不出吧,就說(shuō)讓大爺先涼快著吧,結(jié)果大爺這次聽(tīng)見(jiàn)了,回了一句好嘞。

4、夏洛最后一句“大爺你先涼快著吧”被網(wǎng)友聯(lián)想成“打野你先涼快著吧”,就是說(shuō)游戲中打野的人很菜,可以先去涼快著,一般用于游戲圈的嘲諷。

(來(lái)源:文章屋網(wǎng) )

第2篇:冬梅范文

紛紛雪花

在土地上

無(wú)情地飄灑

寒冬臘月的那一季

那梅花枝椏

披上一身銀白色的雪

仿佛在肩上被千斤的重壓

梅花依然高高抬起頭

不讓自己的身軀就此倒下

心始終燃燒

那幟熱的火把

遙望那穿越冰山

在陽(yáng)光將雪融化

第3篇:冬梅范文

她的膚色黑黑的,濃濃的眉毛下,有一雙水靈靈的大眼睛。因?yàn)榧彝l件困難,很多班級(jí)活動(dòng)她都不去參加,她家里能讓她上學(xué)已經(jīng)很不錯(cuò)了,哪還有錢(qián)參加活動(dòng)呢。為此,她有些自卑。

每次不能參加活動(dòng)都令她很傷心,可還是有不懂事的男生為她不參加活動(dòng)的事把她氣哭,但為了不讓媽媽為她傷心,盡力掩飾她那哭紅的眼睛。見(jiàn)她這么懂事,我們班的女同學(xué)經(jīng)常把自己穿不了的衣服送給她。每當(dāng)我們把衣服送到她手里時(shí),她都會(huì)感動(dòng)地說(shuō):“謝謝,謝謝你們!”看著她那炯炯有神的大眼睛里閃爍著晶瑩的淚花,我們都會(huì)趕快安慰她,不要哭,一切都會(huì)好起來(lái)的。大家知道了她家的情況后,我班的老師和全體同學(xué)都很照顧她,她雖然家庭貧困,卻生活在愛(ài)的陽(yáng)光里。

有一次,我班李瑞同學(xué)和張冬梅聊家庭生活時(shí),張冬梅又哭了,而且哭的很傷心。這時(shí)正巧媽媽來(lái)給她送語(yǔ)文書(shū),見(jiàn)女兒哭得這么傷心,就把她摟在懷里,親切地問(wèn):“你這是怎么了,孩子?”張冬梅看了看媽媽,又看了看我們,她悄悄做了個(gè)手勢(shì),意思是不讓我們說(shuō)出剛才她們聊的事。她對(duì)媽媽說(shuō):“剛才我不小心摔了一跤,摔得太疼了我才哭的,現(xiàn)在沒(méi)事了。”她媽媽這才放下心來(lái),對(duì)她說(shuō)一聲:“你們?nèi)ド险n吧,我先走了。”送走媽媽后,她對(duì)我們說(shuō):“我不能讓媽媽為我擔(dān)心,她讓我上學(xué)已經(jīng)夠難為她的了。”聽(tīng)她說(shuō)出這樣的話,我們都被她懂事的行為深深感動(dòng)了。

懂事的張冬梅真是一個(gè)好學(xué)生,在貧困而艱辛的求學(xué)路上,她正大步往前走去。

讀后思考:作者寫(xiě)的人物是誰(shuí)?有什么特點(diǎn)?用幾件事說(shuō)明特點(diǎn)的?用了哪些描寫(xiě)?表達(dá)了什么樣的觀點(diǎn)。你們班有沒(méi)有這樣的同學(xué),想一想他(她)做過(guò)的事,把你身邊的懂事的人寫(xiě)出來(lái)。

黑龍江蘿北一校六年級(jí):許文瑜

第4篇:冬梅范文

【臘梅糖粥】

原料:臘梅花20朵,白糖30克,上等粳米150克,清水1000毫升。

制法:臘梅花取瓣去蒂洗凈,粳米淘洗凈。清水與粳米置于鍋內(nèi)同煮,大火燒開(kāi),改小火慢熬至粥將成時(shí),撒入臘梅花瓣,繼續(xù)熬至粥成,下糖調(diào)勻即可食用。

【臘梅豆腐】

原料:臘梅花10朵,豆腐適量,熟豆油250克,蔥絲、香菜、精鹽、味精、胡椒粉各適量。

制法:臘梅花及香菜洗凈。鍋上火,油燒熱后放入切好的豆腐條,炸成黃色,撈出。油倒出,放入蔥絲煸一下,加水、鹽后把豆腐條倒入,燉5分鐘,放入胡椒粉,出鍋時(shí)加入味精調(diào)好味,撒上香菜、臘梅花即成。

【梅花湯餅】

原料:梅花瓣適量,菠菜50克,蘑菇50克,精肉絲50克,面餅一塊,蔥姜絲、香油、精鹽、味精等調(diào)料適量。

制法:梅花瓣、菠菜、蘑菇洗凈,菠菜切段,蘑菇切片,面餅切成條塊狀。鍋上火,油燒熱后放入蔥姜絲及精肉絲略煸,放入菠菜、蘑菇、面餅條煸炒,加水適量,大火燒開(kāi)后,燉5分鐘,加入梅花瓣、精鹽,用味精調(diào)好味,淋上香油即可食之。

【臘梅牛肉條】

原料:牛肉500克,臘梅花20朵,豬油50克,蔥頭25克,芹菜25克,胡蘿卜25克,油面醬15克,姜片、精鹽、糖、胡椒粉各適量。

制法:臘梅花取瓣去蒂洗凈,牛肉切成條狀后沾鹽和胡椒粉拌勻,鍋入油,將牛肉條煎成嫩黃,放入姜片、蔥頭、胡蘿卜片等,大火燒開(kāi),改文火煮半小時(shí),調(diào)入油面醬、糖和燙過(guò)的臘梅花瓣及芹菜,淋上豬油即可食用。

【梅花酒釀元宵】

原料:臘梅花10朵,糯米小元宵100克,酒釀適量,白糖20克。

制法:臘梅花取瓣去蒂洗凈,鍋內(nèi)加水適量,大火燒開(kāi),放入小元宵,改小火煮熟。碗內(nèi)置酒釀、白糖,盛入小元宵,置湯水少許調(diào)勻,撒入梅花瓣即成。

【梅花黑魚(yú)火鍋】

原料:梅花50朵,黑魚(yú)肉750克,羊肉片200克,豬腰250克,雞肫250克,油炸花生仁25克,大白菜嫩葉、菠菜、蘑菇、粉條各100克,火鍋調(diào)料1袋,姜、蔥、鹽、油、料酒等調(diào)料適量。

制法:臘梅花取瓣去蒂洗凈,魚(yú)肉、豬腰、雞肫切成薄片,花生仁剁碎并分別置入盤(pán)內(nèi)。魚(yú)頭尾骨熬鮮湯,將湯注入火鍋內(nèi),煮沸,撒入梅花瓣。食時(shí)各人隨自己喜好,選主料投入火鍋,涮后蘸調(diào)料食之。

【梅花雞塊湯】

原料:雞塊500克,鮮湯1000亳升,豌豆苗50克,蘑菇50克,臘梅花瓣適量,精鹽、味精、胡椒粉等調(diào)料適量。

制法:熟雞塊去骨,切成小塊,取鮮湯同雞塊、蘑菇入鍋煮,大火燒開(kāi),改小火燒10分鐘后,放入豌豆苗、臘梅花瓣,調(diào)好味,微微燒沸后即可食用。

【臘梅花茶】

第5篇:冬梅范文

劉鳳浩應(yīng)對(duì)皇帝的上聯(lián)而作的下聯(lián)。

乾隆年間,皇帝出題:東啟明西長(zhǎng)庚南箕北斗朕乃摘星漢,劉鳳浩只略一思忖,即信口答道:春牡丹夏芍藥秋菊冬梅臣是探花郎。劉鳳浩的捷才使乾隆帝心悅誠(chéng)服,隨即欽點(diǎn)他為探花。這是歷史上十分經(jīng)典的憑借才華為自己贏得官位的故事。

(來(lái)源:文章屋網(wǎng) )

第6篇:冬梅范文

寒冬臘梅

大自然一年四季變化不斷,春蘭花。夏荷花。秋。冬梅花也伴著時(shí)間花開(kāi)花落。春天,一直是大家公認(rèn)的好季節(jié),而我,更喜歡那寒冷的冬季。

我喜歡冬季,不是欣賞那一塵不染的皚皚白雪,也不是崇拜那堅(jiān)守著崗位的刺骨寒風(fēng),而是那自然綻放而謙虛的寒梅。它既不像桃樹(shù)那樣花團(tuán)錦簇,溫柔靦腆,也不像柳樹(shù)那般身材修長(zhǎng),亭亭玉立,它只擁有著一顆向往著美好的心靈---純潔無(wú)瑕。它只懂得向松柏伯伯學(xué)習(xí)面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)持不懈。你看,它正默默地在冬季里綻放著嬌小玲瓏的紅花,在單調(diào)的白雪世界里立起一束光輝,照耀大地。

梅花在冬季開(kāi)放的時(shí)候,不會(huì)向那些禁不起風(fēng)吹雨打。天寒地凍的花兒炫耀自己頑強(qiáng)的枝干,而是更加用自己不屈的身體呵護(hù)它們,讓它們?cè)趤?lái)年的春天更加五彩斑斕,婀娜多姿。寒梅用它一生的燦爛,換取了一個(gè)季節(jié)的輝煌。

我愛(ài)寒梅,更愛(ài)寒梅那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神!

第7篇:冬梅范文

摘要:素質(zhì)教育以面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本宗旨,素質(zhì)教育的目標(biāo)就是教會(huì)學(xué)生做人、求知、生活、審美,創(chuàng)造。語(yǔ)文的學(xué)科特點(diǎn),決定了它在實(shí)施素質(zhì)教育上較之其它學(xué)科,具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。小說(shuō)教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分。小說(shuō)以其曲折的情節(jié)引人入勝,以其生動(dòng)的形象感人肺腑,以其深邃的思想耐人尋味。較之其它文學(xué)體裁,小說(shuō)對(duì)學(xué)生的親和力是顯而易見(jiàn)的。在小說(shuō)教學(xué)中,對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育,審美教育,創(chuàng)新教育,不僅能加深學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的理解,而且對(duì)素質(zhì)教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有極大的促進(jìn)作用。

關(guān)鍵詞:素質(zhì)教育小說(shuō)教學(xué)情感教育審美教育創(chuàng)新教育

一.我對(duì)素質(zhì)教育的理解

素質(zhì)教育是為適應(yīng)社會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的需要,以面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本宗旨,以注重開(kāi)發(fā)學(xué)生的個(gè)性潛能為基本特征的教育。人的基本素質(zhì)的構(gòu)成大體可分為三大類:生理素質(zhì)、思想道德素質(zhì)、文化科學(xué)素質(zhì)。文化科學(xué)素質(zhì)又分為智力因素和非智力因素,其中智力因素包括觀察力、理解力、想象力、記憶力、思辯力、抽象力等,非智力因素包括意志、情感、興趣、性格等等。素質(zhì)教育的目標(biāo)就是教會(huì)學(xué)生做人、求知、生活、審美,創(chuàng)造。

實(shí)施素質(zhì)教育是迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn),提高國(guó)民素質(zhì),培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略舉措。

二.我看語(yǔ)文教學(xué)和素質(zhì)教育的關(guān)系

語(yǔ)文的學(xué)科特點(diǎn),,使它在實(shí)施素質(zhì)教育上較之其它學(xué)科,占有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。

第一.語(yǔ)文教學(xué)為學(xué)生認(rèn)識(shí)世界、增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野,提供了豐富的內(nèi)容。

第二.語(yǔ)文教學(xué)為學(xué)生了解人生,砥礪品格,凈化心靈,提供了優(yōu)秀的榜樣。

第三.語(yǔ)文教學(xué)為學(xué)生美化語(yǔ)言,深刻思想,活躍思維,提供了有力的憑借。

三.我在小說(shuō)教學(xué)中進(jìn)行素質(zhì)

教育的幾點(diǎn)體會(huì)和成功范例

小說(shuō)教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分。我在教學(xué)實(shí)踐中,一方面充分利用小說(shuō)的文體優(yōu)勢(shì),一方面牢固樹(shù)立素質(zhì)教育的觀念,取得一些成效。以下從三方面展開(kāi)論說(shuō)。

(一)在小說(shuō)教學(xué)中進(jìn)行情感教育。素質(zhì)教育的目標(biāo)首先就是教會(huì)學(xué)生做人。做人就要具備人的正常、健康、豐富的情感。一個(gè)無(wú)情,寡情的人對(duì)以后家庭和社會(huì)的影響是消極的,甚至?xí)强膳碌摹8咧姓Z(yǔ)文課本選取的小說(shuō)涉及到人的多種情感,教師應(yīng)根據(jù)小說(shuō)的內(nèi)容和特點(diǎn),的對(duì)學(xué)生有所側(cè)重進(jìn)行某一種或幾種情感的教育。

試舉《祝?!分械那楦薪逃焕?在本課最后一課時(shí),我向?qū)W生提出問(wèn)題:“祥林嫂的時(shí)代,是夫權(quán)族權(quán)神權(quán)政權(quán)層層壓身,當(dāng)今時(shí)代,是少女?huà)D女玉女超女人人翻身。我們對(duì)女性的貞潔多了人文觀念,祥林嫂如果活在當(dāng)代,絕對(duì)不會(huì)是人群中的異類,社會(huì)的弱勢(shì)群體,那么,我們當(dāng)今社會(huì)哪些人是弱者,我們應(yīng)該怎樣看待和對(duì)待這些弱者呢?”問(wèn)題提出后,學(xué)生聯(lián)系已有經(jīng)驗(yàn),根據(jù)既有閱歷,熱烈討論,得出結(jié)論:民工,愛(ài)滋孤兒,貧困家庭等等是弱勢(shì)群體,繼而又推廣,其實(shí)每個(gè)人在特定時(shí)期或者某一方面,都有可能處于弱勢(shì),成為弱者,所以,同情和尊重弱者不僅是應(yīng)該,而且是必須的。同情和尊重弱者其實(shí)就是關(guān)愛(ài)自己。

教育不是抽象的,是具體的,小說(shuō)教學(xué)要使學(xué)生移情冶性,受到“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的情感教育。

(二)在小說(shuō)教學(xué)中進(jìn)行審美教育。素質(zhì)教育的目標(biāo)之一就是教會(huì)學(xué)生審美。小說(shuō)美育提供了豐富的文化基礎(chǔ)。作家筆下美不勝收的自然風(fēng)光,豐富多彩的社會(huì)生活,栩栩如生的人物形象,真切深刻的感受思考,這一切對(duì)學(xué)生心靈的影響,無(wú)疑是深遠(yuǎn)的。

我在講《邊城》一課時(shí),抓住中學(xué)生對(duì)異性好奇,對(duì)愛(ài)情憧憬的心理特點(diǎn),針對(duì)中學(xué)生中“早戀”的各種原因和現(xiàn)象,比如,“不戀愛(ài)說(shuō)明不可愛(ài)”,“因?yàn)榧拍?所以戀愛(ài)”,“他帥,她靚,戀上他(她)的臉”等等,有的放矢地講小說(shuō)中的愛(ài)情故事和愛(ài)情觀念。講儺送和翠翠的愛(ài)情時(shí),我告訴學(xué)生,愛(ài)因?yàn)楹疃d長(zhǎng),儺送和翠翠的愛(ài)情念頭深埋心中三年,這樣長(zhǎng)成的愛(ài)情之樹(shù)才是繁茂健壯的。講天保對(duì)翠翠的愛(ài)情時(shí),我告訴學(xué)生,愛(ài)是欣賞和尊重,不是掠奪和占有。這節(jié)課后,我布置一個(gè)書(shū)面作業(yè),讓學(xué)生們談?wù)勛约旱摹皭?ài)情理想”,學(xué)生們都很興奮,有的在理想中審視自己的“愛(ài)情現(xiàn)狀”,有的在理想中打了“早戀預(yù)防針”。

(三)在小說(shuō)教學(xué)中進(jìn)行創(chuàng)新教育。創(chuàng)造精神源于學(xué)生的思維能力,而思維能力的培養(yǎng)是需要載體的。文學(xué)作品中,作者常常是“用意十分,下語(yǔ)三分”。因此,學(xué)生必須通過(guò)作品中有限的語(yǔ)言去體會(huì)作者“十分”的用心,甚至超出這“十分”,才會(huì)有自己獨(dú)特的感悟。“一千個(gè)讀者心中有一千個(gè)哈姆雷特”。學(xué)生在閱讀活動(dòng)中不是被動(dòng)地接受作品的信息,而是在積極地思考,對(duì)情節(jié)的推進(jìn),意義的展開(kāi)都不斷地作出期待、預(yù)測(cè)和判斷?!袄斫獗旧肀闶且环N積極的建設(shè)性行為,包含著創(chuàng)造的因素?!?姚斯 霍拉勃《接受美學(xué)與接受理論》第26頁(yè))因此,我們?cè)谛≌f(shuō)教學(xué)中積極引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生充分調(diào)動(dòng)自己的知識(shí)積累、社會(huì)閱歷、人生體驗(yàn)去參悟,在尊重作品的同時(shí),爭(zhēng)取有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)。

在小說(shuō)教學(xué)中,我非常注重培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。想象就是在原有感性材料的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新形象的過(guò)程,想象能力的增強(qiáng)對(duì)創(chuàng)新能力的發(fā)展有重要的促進(jìn)作用。

在閱讀小說(shuō)時(shí),學(xué)生往往根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)作品的理解,努力對(duì)正在發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的事情作出自己的推斷,對(duì)作品的意象作出補(bǔ)充,這種推斷和補(bǔ)充,正是想象。

第8篇:冬梅范文

2、落光了葉子的柳樹(shù)上,掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒;冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù),堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。

3、雪,蓋滿了屋頂,馬路,壓斷了樹(shù)枝,隱沒(méi)了種種物體的外表,阻塞了道路與交通,漫天飛舞的雪片,使天地溶成了白色的一體。

4、西南邊的河叉子已經(jīng)被凍得很結(jié)實(shí)了。爬在冰面往下看,到處可見(jiàn)一些被定身術(shù)定住了一樣的小泡大大小小,一串一串,像鑲嵌在水中的珍珠串。

5、早上起來(lái),客廳窗戶的玻璃上長(zhǎng)滿了美麗的冰霄花,像成排的雪松,迎風(fēng)傲雪,巍然屹立;像美麗的孔雀開(kāi)屏?xí)r張開(kāi)的尾巴,栩栩如生;像一片片春天陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)的小草;又像一只只可愛(ài)的小松鼠在石頭上歡快的跳躍,大自然真是太神奇了,一雙看不見(jiàn)的手,在悄無(wú)聲息中創(chuàng)造出了美麗而神奇的奇觀。我忘記了寒冷,像在吃一種美味的食品一樣,貪婪地觀賞著。

6、初下雪時(shí),往往雪片并不大,也不太密,如柳絮隨風(fēng)輕飄,隨著風(fēng)越吹越猛,雪越下越密,雪花也越來(lái)越大,像織成了一面白網(wǎng),丈把遠(yuǎn)就什么也看不見(jiàn)了。

7、小雪中漫步更是別有意趣的。天宇中只有一絲風(fēng)似牽著風(fēng)箏的線般牽著霏霏瑞雪,仰頭望,這絲風(fēng)主宰著粉蝶似的雪花,一忽兒斜跌下來(lái),一忽兒打著旋飄飛,一忽兒悠悠蕩蕩撲向在地,落在行人的身上。雪花象一個(gè)頑皮的孩子永不厭倦地和人們嬉鬧,拂著人們發(fā)熱的臉龐,化成滴滴水珠流到眉毛胡子上,結(jié)成粒粒小冰碴兒。潔白的雪花悄然無(wú)聲地落著,飄飄灑灑紛紛揚(yáng)揚(yáng),不一刻,地上便有薄薄的一層了,當(dāng)你的腳踏上去時(shí),它會(huì)為你唱出歡快的足。

8、冬天的千島湖就與平日里的千島湖不同了!冬天,那美麗的湖面,總會(huì)微波粼粼的,就好像一張可愛(ài)的臉在微笑。這樣一來(lái)映照在湖中的青山、藍(lán)天、白云、樹(shù)林就好像一群可愛(ài)的孩子們?cè)隰骠嫫鹞枇?。湖水舞起?lái)了,青山舞起來(lái)了,白云舞起來(lái)了,樹(shù)林舞起來(lái)了。公園里的梅花也不甘落后,隨著冬姑娘的到來(lái),也舞起來(lái)了。

9、我們往日那充滿活力的校園,一下子變得寧?kù)o起來(lái),枯萎的小草穿上了冬爺爺為它精心制作的黃色大衣,上面凝著一層厚厚的霜,看上去是那樣柔軟,讓人不忍心踩踏下去,而那猶如寶塔般的雪松仍然不懼嚴(yán)寒地屹立在寒風(fēng)之中。一陣北風(fēng)吹來(lái),雪松打了一個(gè)“寒戰(zhàn)”把那冰冷的白雪灑落在地上,依然挺立在那兒。又一陣寒風(fēng)吹過(guò),旁邊樹(shù)兒“沙沙”作響,緊接著,幾片黃葉落了下來(lái)在空中打轉(zhuǎn),猶如一只只美麗的黃蝴蝶在空中為我們表演呢!而在這冬天最令人注意的自然是那發(fā)出陣陣香味的臘梅花,瞧,那鈴鐺般黃色的小花。這兒一簇,那兒一簇,美極了。摘下一朵,仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)它有好幾層花瓣,每一層都是五片。

10、不知什么時(shí)候,地上起了一層白茫茫的霧。早晨,當(dāng)我推門(mén)去上學(xué)的時(shí)候,眼前一片迷迷蒙蒙。霧就像乳白色的牛奶一樣,把我團(tuán)團(tuán)圍住,不一會(huì)兒,我的睫毛上掛滿了小小的水晶花。閉眼再睜開(kāi)后只覺(jué)得眼睛濕潤(rùn)潤(rùn)的,有一絲涼意,非常舒服。多么奇怪的霧?。∥蚁肷焓秩ッ?,可它卻調(diào)皮地飛了,飛了,飛到我的臉上,沾到我的頭發(fā)上,飄到我的衣服上。爸爸帶我開(kāi)著摩托車,像是在云里飛翔。我的視線被霧擋住了,好像世界就只有眼前這么大。啊,初冬的霧是多么美妙!

11、風(fēng)越來(lái)越大了。那朵小云變成了一片白色的濃云,慢慢地升了起來(lái),擴(kuò)大起來(lái),漸漸遮滿了天空。下起小雪來(lái)了。陡然間,落起大塊的雪片來(lái)了。風(fēng)嗚嗚地吼了起來(lái),暴風(fēng)雪來(lái)了。一霎時(shí),暗黑的天空同雪海打成了一片,一切都看不見(jiàn)了。

12、冬天,樹(shù)上的一切都是光禿禿的。田野上只有野兔在賽跑。同學(xué)們?cè)缟先ド蠈W(xué)的時(shí)候,太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)呢,它也怕冷似的不愿起床了。燕子早飛到南方去了,只有難看的烏鴉在呱呱叫。蒼翠的松柏樹(shù)披著銀霜。田野顯得又空又遠(yuǎn),只有麥苗伏在雪地里。同學(xué)們穿得厚厚的,用圍巾把臉裹得嚴(yán)嚴(yán)的,只露著眼睛,呼出的氣在睫毛上結(jié)了霜。松樹(shù)上幾個(gè)松果被風(fēng)吹得亂搖亂擺。

13、冬天是一位風(fēng)燭殘年的老人,他步伐蹣跚,歷盡蒼桑,飽受風(fēng)雪的磨難,但是他依然不改對(duì)大自然的愛(ài)戀,你看,越冬的麥苗身上,是他蓋上的棉被,繁葉落盡的樹(shù)下,是他執(zhí)意培上的冬肥,害蟲(chóng)肆虐的田間,是他施上的殺蟲(chóng)劑,他使青松更蒼翠,使冬梅更芬芳,使天更高,地更遠(yuǎn)。人們更堅(jiān)強(qiáng),他把自己最好的東西都奉獻(xiàn)給了這個(gè)世界,對(duì)于自己,沒(méi)有絲毫保留,當(dāng)春天的腳步逐漸走近的時(shí)候,他又是那樣斷然離去,把希望與祝愿給了新的一年。

14、潔白的雪,我愛(ài)你,我愛(ài)你的純潔。你把大地裝飾得一片銀白,你把大地打扮得多么美麗。

15、鄉(xiāng)村的冬天,田地蒙著一層薄薄的霜,透過(guò)那層薄薄的霜,可以看到下面僵化的土地,硬凍而干裂。田里的剛剛出土的麥苗是那樣怯弱,原本綠嫩的葉子,顯然已被冬天貼上了自己特有的標(biāo)簽,像孩子冬天被凍壞的臉。冬天田野的呼聲更甚,讓單獨(dú)走在路上的人心里發(fā)毛,那樹(shù)干沒(méi)有了地,卻被風(fēng)搖曳得吱支地響,像在悲泣,又像在瘋狂地舞蹈。

16、冬天是威嚴(yán)的,冷酷無(wú)情的。然而,梅花就開(kāi)在冬天,它對(duì)冬天仿佛有著一種特殊的感情。你看,它迎著風(fēng)雪開(kāi)放,而且開(kāi)得那么美,那么艷。你一定看到了吧那凌霜傲雪的鐵骨,那疏影橫斜的勁枝,那噴吐幽香的花蕊是多么令人欽佩,多么使人心醉啊!梅花的美,不正是冬天賦予的嗎?

17、落日的余輝懶洋洋的爬過(guò)山那潔白而光滑的肌膚;暖暖地照在這片靜謐的大地,天邊的云兒飄過(guò),像是在追隨同伴的腳步;溫藍(lán)如玉般的湖水緩緩地流著,湖邊橫斜著幾尾小舟,隱隱約約有幾點(diǎn)漁火在閃耀。也許景色太寂寥時(shí),心情便會(huì)唱歌,歌聲伴著湖水,要將我?guī)У侥橇钊藨涯畹耐魵q月,帶著點(diǎn)神傷,可是當(dāng)我轉(zhuǎn)頭想要離開(kāi)的時(shí)候,看到了山的另一頭,那是太陽(yáng)再次升起是地方啊,也許明天春天就會(huì)來(lái)臨!

18、傍晚,大片大片的雪花,從昏暗的天空中紛紛揚(yáng)地飄落下來(lái)。霎時(shí)間,山川、田野、村莊,全都籠罩在白蒙蒙的大雪之中。

19、雪下起來(lái)了。多么美麗的雪花呀。在初冬剛來(lái)到的時(shí)候,雪花就及時(shí)地報(bào)告了冬天的來(lái)臨。下課的時(shí)候,同學(xué)們跑到操場(chǎng)上,有的在歡呼,有的在跳躍,有的張開(kāi)雙手去接那飛舞的雪花。看哪,快看哪,雪把大地蓋上了。天上,地上,到處是雪。白色的大地,白色的房屋,白色的樹(shù)林。

第9篇:冬梅范文

雖然這種模式在十年間被以不同的方式不斷復(fù)現(xiàn),并被技術(shù)狂人們奉若經(jīng)典,但社會(huì)的進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和整個(gè)行業(yè)的向前推進(jìn)已經(jīng)讓它疲態(tài)盡顯。除了來(lái)自傳統(tǒng)品牌機(jī)和筆記本電腦的沖擊之外,新興的一體化系統(tǒng)正蔓延至千家萬(wàn)戶的客廳,臥室甚至?xí)浚⒁詡鹘y(tǒng)家用PC終結(jié)者的身份向用戶示好。相比越來(lái)越多和現(xiàn)代時(shí)尚家居環(huán)境格格不入甚至帶有破壞性的兼容機(jī)和品牌機(jī)而言,一體式電腦不但能滿足大多數(shù)家庭的娛樂(lè)需求,而且外觀設(shè)計(jì)極盡展現(xiàn)“一體化”的優(yōu)勢(shì),整合主機(jī)的一體式電腦整個(gè)體積通常連傳統(tǒng)CRT顯示器的三分之一都不到,主機(jī)的音箱、顯示系統(tǒng)的連接線都是隱藏式設(shè)計(jì),盡量減少連線,造型或時(shí)尚簡(jiǎn)約或堪稱奢華,可以融入任何現(xiàn)代時(shí)尚家居體系之中。

稍微對(duì)業(yè)界有點(diǎn)了解的人都知道,其實(shí)這就是傳統(tǒng)PC廠商和家電廠商在數(shù)字家庭的大融合中利用工業(yè)設(shè)計(jì)的魅力點(diǎn)亮的新一輪利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn)。然而對(duì)老百姓來(lái)說(shuō),它帶來(lái)的好處卻是實(shí)實(shí)在在的,表面上,一體式電腦的存在似乎只是動(dòng)搖了人們信奉多年的傳統(tǒng)“擺機(jī)”理念,順帶絕了傳統(tǒng)臺(tái)式機(jī)和筆記本家用影音化的念想。而我們認(rèn)為,歸根結(jié)底它更是一種全新生活態(tài)度在IT家電大融煉時(shí)代的一種表現(xiàn),如果將攢機(jī)時(shí)代稱作1.0時(shí)代。個(gè)性化品牌機(jī)和筆記本的影音化稱作2.0時(shí)代,那么專為家庭影音及個(gè)性化需求設(shè)計(jì)的一體機(jī)則將整個(gè)家用PC市場(chǎng)帶入了更為定向化的3.0時(shí)代。它的出現(xiàn)不僅徹底打破了人們對(duì)家用電腦的傳統(tǒng)概念認(rèn)識(shí),更為家里添置了一個(gè)簡(jiǎn)單、易用、最重要是漂亮的現(xiàn)代家電。在這股更新潮流的背后,勢(shì)必存在各種強(qiáng)有力的幕后推手:硬件萬(wàn)面的代表是英特爾的Mobile on DeskTop,低功耗和低噪音。更為小巧的外形設(shè)計(jì)節(jié)省空間賦予了下游廠商們?cè)谕獾确矫娲笳谷_的機(jī)會(huì),而另一方面AMD則也會(huì)在隨后作出相關(guān)反映。軟件方面,我們?cè)谖④浫碌腣ista平臺(tái)上看到了更多的娛樂(lè)和TV功能,加上原有的Windows Media Center平臺(tái),成品機(jī)在設(shè)計(jì)上也有非常充分的發(fā)揮空間。

近年來(lái),視聽(tīng)家電廠商開(kāi)始運(yùn)作一體化影院的概念,白色家電廠商將一體化家電群落設(shè)計(jì)植入千家萬(wàn)戶,如今又有越來(lái)越多廠商將統(tǒng)一配置設(shè)計(jì)漂亮的一體化家用電腦陳列在商場(chǎng)的展示柜中,這一切僅僅是為了動(dòng)搖多年來(lái)行之有效的單獨(dú)采購(gòu)戰(zhàn)略或者信奉已久的DIY理念么?決不!它們的出現(xiàn)代表著原本鏡花水月的數(shù)字家庭概念已然開(kāi)始落到實(shí)處。也許,當(dāng)優(yōu)雅簡(jiǎn)潔,功能多樣的一體式電腦完美地融入到你的家居環(huán)境之中的那一刻,你已經(jīng)邁開(kāi)了奔向數(shù)字家庭的第一步。

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高端――美之果實(shí)

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