文明學校匯報材料精選(九篇)

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第1篇：文明學校匯報材料范文

(20__年6月7日)

自創(chuàng)城工作開展以來，__街道按照市、區(qū)統(tǒng)一安排，重點從城市建設、環(huán)境衛(wèi)生整治、社區(qū)創(chuàng)建三個方面著手，集中時間、人力、物力、財力，深入推進文明城市創(chuàng)建活動，現(xiàn)將進展情況匯報如下：

一、加強輿論導向，營造創(chuàng)城氛圍

在城區(qū)、社區(qū)、企業(yè)、學校、區(qū)屬單位駐地進行了全方位的宣傳和發(fā)動，于羅四路、羅五路、羅程路、文化路等重要路段和社區(qū)的顯著位置設立大型公益廣告、噴繪粉刷宣傳標語650余處，張貼創(chuàng)城宣傳畫200余套，出動三臺宣傳車在城區(qū)和各社區(qū)間巡回宣傳，制作宣傳磁帶利用社區(qū)高音喇叭不間斷播放，大大增強了創(chuàng)城輿論氛圍，提高了群眾知曉率、參與率。向?qū)W校、企業(yè)、社區(qū)、市場發(fā)放了以做文明學生、文明市民、文明職工和文明業(yè)主的有關宣傳材料、宣傳畫、手冊6萬余份，使創(chuàng)城活動達到人人皆知、家喻戶曉，在全街道掀起了共創(chuàng)文明城市，共享發(fā)展成果的創(chuàng)城熱潮。

二、強化基礎設施建設，推進創(chuàng)城深入開展

重點打造“八縱十橫”道路網(wǎng)絡格局，將羅四路、羅五路、羅程路、文化路、文化二路等五條主要道路的改造提升納入街道重點工程。目前已完成硬化及修補路面6萬平方米，鋪設人行道板8000平方米，綠化4000平方米，安裝路燈200余盞，其中羅五路安裝路燈40盞，栽植綠化樹國槐634棵，鋪設路沿石3300米、人行道大理石板5000平方米，打造全天候保潔、全天候保安的高檔商業(yè)一條街。對城區(qū)的羅五路、文化路、商業(yè)街、寶泉路、建設街、柳樹街等六條道路兩側(cè)的沿街樓樓體，按照因地制宜、一街一色的原則，進行了統(tǒng)一粉刷，與原有建筑物及道路經(jīng)營文化相協(xié)調(diào)，達到亮化、美化的目的粉刷面積達20余萬平方米。

三、加大環(huán)衛(wèi)整治力度保障創(chuàng)城順利進行

第2篇：文明學校匯報材料范文

為深入落實滄州市教育局“一細五領”教育提升計劃，促進我縣城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。我校以“一細五領”為工作綱領，以“七項工程”為抓手，以“五育節(jié)日”為依托，著力打造農(nóng)村優(yōu)質(zhì)小學，得到了社會各界和上級領導的一致好評，2019年獲評“五星級學?！睒s譽稱號。現(xiàn)將學校新的一年來的具體工作，作簡要匯報。

一、以“333”課堂教學改革為基礎,落實課程引領的核心作用

學校始終秉承“啟智明德”的教育理念，教學上推行“333”課堂教學改革，德育上推行德育三線自我管理教育。“333”課堂教學改革和德育三線教育為主的三三教育品牌成為助推學校教育教學發(fā)展的強大動力，為學校發(fā)展注入生機活力。經(jīng)過幾年的實踐，學生養(yǎng)成教育有了明顯改觀，為了使德育“三線”教育更有針對性、實效性，學校在原來德育“三線”的基礎上又提出了最基礎最簡單的 “行為三線九條”。 課程改革方面，依托縣教育局教研室“三三三”生命律動教改體系，遵循研究學習、課堂落實、制宜探究三步走的模式，改變教師思想，尋求教學突破。

學校將文化教育作為學校特色品牌予以創(chuàng)建，確定了"以文化教育蘊博雅校園"的特色發(fā)展思路，呈現(xiàn)了“全校聯(lián)動 全員參與”的文化教育局面。積極開展課題研究，自主研編了校本教材《慶云燦兮》。學校力求通過“讓慶云古文化浸潤心靈，以燦爛文明譜寫人生”的 “文化育人”特色教育理念，積極為學生搭建實踐的平臺，引領學校特色發(fā)展。打造博雅校園，儒雅教師和文雅學生。

二、以校園文化為依托的工作思路，發(fā)揮文化引領在與育人方面的突出作用。

學校始終秉承“啟智明德”的教育理念，以“培養(yǎng)博學、知禮的現(xiàn)代社會公民”作為育人目標，砥礪出“立志、立德、向美、向真”的校訓、“和融、共進、精誠、陽光”的校風、“有愛、有嚴、無私、無悔”的教風、“樂學、會學、知謹、知性”的學風，引領師生共同成長。

學校注重培養(yǎng)學生良好素質(zhì)、健全人格和創(chuàng)新精神，“齊心合力、勇于創(chuàng)新”鼓舞著師生不斷進步，先進的辦學理念，團結(jié)務實的領導班子，德才兼?zhèn)涞膸熧Y隊伍，高效優(yōu)質(zhì)的現(xiàn)代管理，加上書香濃郁、環(huán)境幽雅的校園必將使白廟中心小學的每一個孩子享受健康成長的快樂，擁有生命發(fā)展的美好未來！

學校在有條不紊地開展日常教學的同時，積極推行鹽山教育七項工程，即：互聯(lián)網(wǎng)教育、教師隊伍優(yōu)化、育德樹人、精準扶貧等等。與此同時，學校在校區(qū)明顯位置設置了櫥窗和六塊展牌，第一塊是學校的遠景圖。第二塊展示的是學校的簡介。第三塊展示的是學校近兩年發(fā)展變化的對比，。第四塊展示的是感知覺統(tǒng)合無器械訓練。第五塊展示的是花兒朵朵的春天之關愛留守兒童活動。第六塊展示的是學校德育教育活動的展示。

學校每周一進行定期升旗活動，通過國旗下講話對學生進行思想道德教育，培養(yǎng)他們的愛校、愛家、愛社會、愛國等思想品質(zhì)

三、以感統(tǒng)合無器械訓練和文明禮儀教育為抓手，學校特色引領發(fā)展。

自2018年開始，中國智慧工程研究會家庭教育研究員、國家專業(yè)人才庫注冊高級心理咨詢師、全國養(yǎng)成教育研究總課題組研究員、感覺統(tǒng)合訓練高級指導師、著名青少年教育專家仝慧琪教授帶來的“教育就要培養(yǎng)習慣”專題講座。仝慧琪是全國感覺統(tǒng)合無器械訓練法創(chuàng)始人，她的“加法手指操、乘法手指操”訓練了孩子們感知覺統(tǒng)一，使孩子們在愉悅的游戲中愛上學習。仝教授團隊三次來到我校進行感知覺統(tǒng)合無器械訓練，培養(yǎng)孩子們的動手能力，開發(fā)智力。與此同時，鹽山教師發(fā)展中心感統(tǒng)合小組與我校結(jié)成了幫扶，定期到我校進行訓練活動。

為培育和踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣，傳承文明，弘揚美德，學校開展了“與禮有約”“文明禮儀”主題教育系列活動。

學校首先組織召開了“與禮有約”“文明禮儀”主題教育啟動儀式，向全校師生發(fā)出倡議。選出學生代表每周在國旗下進行禮儀教育演講，讓同學們積極投入到主題教育中來。

其次，利用黑板報、宣傳欄、手抄報、廣播站、教學樓文化等宣傳陣地，宣傳開展文明禮儀普及教育的目的、意義和知識，教育和引導學生，說文明話，做文明事，行文明路。通過演講比賽、手抄報比賽、主題班會等，以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育為重點，從“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“文明在我心中”等方面教育學生，大力宣傳學習禮儀、待人之禮、行走之禮、儀式之禮等實踐文明的新氣象，進一步增強學生的自覺意識，培養(yǎng)學生良好的文明行為習慣。同時將文明禮儀教育落實到學校教育教學的每個細節(jié)，在全校師生中形成“做文明學生，展禮儀風采，爭做謙恭有禮的好學生”的良好氛圍，努力提高師生的文明素養(yǎng)，讓學校真正成為傳承文明傳播文明的搖籃。

四、通過教師新技術培訓，多渠道加強共建，以技術引領提升學校辦學水平

我校借助學校多功能微機教室、校園無線覆蓋、樂教樂學平臺、網(wǎng)絡研修平臺等助力，不斷提高教師們的教育信息化能力。校內(nèi)開展計算機辦公應用、多媒體應用校園培訓，力爭在一年內(nèi)實現(xiàn)班級多媒體教學全覆蓋。

學校重視家庭教育與學校教育的有機結(jié)合，結(jié)合鄉(xiāng)村家長教育水平與能力不足，親子溝通、家校溝通存在誤區(qū)的現(xiàn)狀，本學年開設了網(wǎng)上家庭教育講堂，聘請專家對家長進行家庭教育專題培訓，取得良好效果。

學校不定期組織專兼職人員利用學校未及時進行教師信息化培訓，進行教研共同提高業(yè)務水平和能力。開展了“校園之聲”廣播站，每班選拔優(yōu)秀的學生在上午大課間進行優(yōu)秀文章的廣播，增強學生的美感，發(fā)揚學生優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)揮校園廣播的作用。近期，學校依托小蓋茨機器人為平臺，組織了第一屆校園科技觀摩活動，培養(yǎng)學生的科技意識。

五、依托教育局“三大表彰”落實學校班級、教師、學生的評價引領

學校將評價劃分為班級評價、教師評價、學生評價，每學期開展“優(yōu)秀班級”表彰、“優(yōu)秀教師”表彰、“優(yōu)秀少年”表彰，以榜樣引領的作用，帶動學校教育教學生態(tài)的活力與生機。在三大表彰的前提下，規(guī)范評價標準，細化評價機制。在落實學生學期綜合素質(zhì)評價的前提下，依托學生勵志成長手冊，進一步完善學生評價機制，從學科知識考核、能力考核、體育素質(zhì)考核、行為習慣考核、行為操守考核幾方面對學生的表現(xiàn)進行綜合評價。教師評價主要從教學成果考核、教學研修考核、工作常規(guī)考核、個人研修考核等方面。師生的考核與年度獎勵掛鉤，以評價促發(fā)展，以考核助提高。

一年來的工作，在教育局的領導下，學校取得了長足的發(fā)展，社會滿意度不斷提高。但是也存在諸多不足：新課程建設發(fā)展存在的教師不專業(yè)；校園文化體系建設內(nèi)涵不足；評價機制中一些隱性評價標準不好把控等。在以后的工作中，我們?nèi)孕枰粩鄡?yōu)化思路、剖析問題、因地制宜、全面提高，爭取不斷提升學校辦學水平，辦滿意的優(yōu)質(zhì)教育。

第3篇：文明學校匯報材料范文

一、主動貫徹落實學校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅決服從、動作迅速、部署到位、落實有策，經(jīng)常性抓好班級管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查和小結(jié)環(huán)節(jié)工作。與其他班主任一樣，經(jīng)常性加強對學生的集會、早讀、課間操、衛(wèi)生清潔、午休、晚修、晚休等督促檢查并考核登記，階段性地或持續(xù)某段時間堅持每天對早讀、午休、清潔衛(wèi)生情況或晚修情況進行突擊檢查，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學生的學習和紀律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強動態(tài)管理，在深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關心、教育并且督促其良好習慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。

二、主動、大膽搞好對學生干部的發(fā)掘、使用、扶持、教育和培養(yǎng)工作，盡可能的發(fā)揮學生的自我管理、自我監(jiān)督和自我教育能力，培養(yǎng)和提高學生的“五自”能力。該班“難得”的班干部從總體上說：“領頭雁”幾乎冇、表率網(wǎng)射作用差、膽小怕事常拖拉。針對本班學生干部膽小怕事、明哲保身而不能形成班集體的核心這一狀況,深入學生生活,善于洞察和了解情況,。我更多的采取定期召開班干部會議或個別談話，分析研究之根源、指出教育其不足、授之建議以方法；同時進行職責分工，做到人人有權、人人有責、互相監(jiān)督、相互協(xié)調(diào)，實行民主管理，逐步培養(yǎng)出像周桂芬、張倩歡、陳燕姍、孔泳儀等這樣一批較為得力的班干部，使班級管理有了良性的互動，此一狀況在中段考后有了明顯的改觀。

三、始終貫徹分層次教育，堅持“抓兩頭、促中間”，不厭其煩地耐心做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作。針對本班如：孔潤坤、區(qū)紹賢、孔藝洲、孔耀堂、彭卓權、孔銘釗、何峻華、巍先榮、孔信成、黃偉坤等紀律或?qū)W習雙差的后進生多且突出之頭疼狀況，我班實行了《學生每天情況登記表》、《學生思想動態(tài)情況每天公布》制度，堅持每天登記、每周公布、每月小結(jié)的做法，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正教育，做到“小犯指出批評、多錯檢討通報、大錯約見家長、累犯嚴肅處理”，更主要的是班主任經(jīng)常性加強督促和引導，充分利用班會、集會小結(jié)、召開座談會、電話通知其家長、開展“告別不良行為，重塑文明形象”等進行苦口婆心的教育，從情入口、感之以心。同時，有的放矢地“約法三章”,狠治各種歪風邪氣，培育正確的輿論導向，耐心做好后進生的教育轉(zhuǎn)化和家長的配合督導;充分利用班(團)會、課余時間以及校內(nèi)外各種方式的活動,結(jié)合《德育量化考核實施細則》和文明學生的評比,培育正確的輿論導向和核心集體,多發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”、多些“暖處理”給他們定目標限期改正，擴大積極分子隊伍,形成良好的學風、考風和班風.。通過堅持不懈的“苦心經(jīng)營”，特別是大力加強班主任與課任教師、與家長之間的經(jīng)常“合力教育”，違紀現(xiàn)象有效地得到了遏制，班級紀律迄今終于有了根本性的扭轉(zhuǎn)。

四、主動聯(lián)系和協(xié)調(diào)各課任教師,共同努力搞好教育教學研究,加強學生的思想教育、學習輔導和后進生的幫教,增進師生情誼。本學期面對后進生工作面積大、難度大、反復大、轉(zhuǎn)化難的“四大一難”，本人竭盡全力，一改一些成效不大的做法，保持了幽默、風趣、耐心的幫教與引導，配合家長，擒賊先擒王，促使如區(qū)紹賢、張照權、陳錦泰、鐘飛圖等一大批紀律差生首先得到了有效的抑制，轉(zhuǎn)化效果明顯。

五、經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系,定期召開家長會,積極做好合力教育工作。邀請家長來校面對學生一起商討教育對策。本學期第一次檢測后及時召開了11位后進生及其家長和科任教師的面對面座談會；按學校的安排于開學初與中段檢測后召開了家長會，絕大多數(shù)家長都能依時到會，缺席家長后來通過電話、寫字條等也取得了聯(lián)系，有力密切了學校和社會的聯(lián)系，有力配合了對學生的及時教育。

六、組織學生自覺完成學校、年級（組）開展的運動會、黑板報評比、文藝演出、各類集會。

七、積極、依時參加學校、年級（組）召開的各種會議，認真做好會議記錄，及時上傳下達，工作做到心中有數(shù)、有條不紊；依時完成學校、級組的各種材料匯報和上交事務。

第4篇：文明學校匯報材料范文

一、主動貫徹落實學校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅決服從、動作迅速、部署到位、落實有策，經(jīng)常性抓好班級管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查和工作小結(jié)。與其他班主任一樣，經(jīng)常性加強對學生的集會、升旗、衛(wèi)生清潔等督促檢查并考核登記，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學生的學習、出勤和紀律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強動態(tài)管理，在深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關心、教育并且督促其良好習慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。

二、主動、大膽搞好對學生干部的發(fā)掘、使用、扶持、教育和培養(yǎng)工作，盡可能的發(fā)揮學生的自我管理、自我監(jiān)督和自我教育能力，培養(yǎng)和提高學生的能力。我采取定期召開班干部會議或個別談話，指導班干部開展工作，指出其不足、授之建議以方法；同時進行職責分工，做到人人有權、人人有責、互相監(jiān)督、相互協(xié)調(diào)，實行民主管理，逐步培養(yǎng)出像王鵬，王鎮(zhèn)，吉旭平等這樣一批較為得力的班干部，使班級管理有了良性的互動，使班干部學會了工作，大大提升了班干部的工作能力和方法。

三、始終貫徹分層次教育，堅持“抓兩頭、促中間”，不厭其煩地耐心做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作。針對本班如：帥以鵬，趙志新，張翔等紀律或?qū)W習雙差的后進生多、且突出之頭疼狀況，我班實行了《學生每天情況登記表》、《學生思想動態(tài)情況每天公布》制度，堅持每天登記、每周公布、每月小結(jié)的做法，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正教育，做到“小犯指出批評、多錯檢討通報、大錯約見家長、累犯嚴肅處理”，更主要的是班主任經(jīng)常性加強督促和引導，充分利用班會、集會小結(jié)、召開座談會、電話通知其家長、開展“告別不良行為，重塑文明形象”等進行苦口婆心的教育，從情入口、感之以心。同時，有的放矢地“約法三章”,狠治各種歪風邪氣，培育正確的輿論導向，耐心做好后進生的教育轉(zhuǎn)化和家長的配合督導;充分利用班(團 )會、課余時間以及校內(nèi)外各種方式的活動,結(jié)合《德育量化考核實施細則》和文明學生的評比,培育正確的輿論導向和核心集體,多發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”、多些“暖處理”給他們定目標限期改正，擴大積極分子隊伍,形成良好的學風、考風和班風.。通過堅持不懈的“苦心經(jīng)營”，特別是大力加強班主任與課任教師、與家長之間的經(jīng)?！昂狭逃?，違紀現(xiàn)象有效地得到了遏制，班級紀律迄今終于有了根本性的扭轉(zhuǎn)。

四、主動聯(lián)系和協(xié)調(diào)各課任教師,共同努力搞好教育教學研究,加強學生的思想教育、學習輔導和后進生的幫教,增進師生情誼。本學期面對后進生工作面主要是面對中考，如何提高差生的學習成績，本人竭盡全力，一改一些成效不大的做法，保持了幽默、風趣、耐心的幫教與引導，配合家長，重點是教給學生學習的方法，提高學習效率，保證學習時間，使成績?nèi)嫣岣摺?/p>

五、經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系,定期召開家長會,積極做好合力教育工作。邀請家長來校面對學生一起商討教育對策。經(jīng)常通過電話與家長溝通，及時掌握學生動向，按學校的安排于開學初與中段檢測后召開了家長會，絕大多數(shù)家長都能依時到會，缺席家長后來通過電話、寫字條等也取得了聯(lián)系，有力密切了學校和社會的聯(lián)系，有力配合了對學生的及時教育。

六、積極、依時參加學校、各處室召開的各種會議，認真做好會議記錄，及時上傳下達，工作做到心中有數(shù)、有條不紊；依時完成學校、級組的各種材料匯報和上交事務。

第5篇：文明學校匯報材料范文

總結(jié)以回顧思考的方式對自身以往實踐做理性認識，找出事物本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律，取得經(jīng)驗，避免失誤，以指導未來工作。以下是小編為您整理的2021個人最新工作總結(jié)匯報【5篇】范文，衷心希望能為您提供幫助！

2021個人最新工作總結(jié)匯報1回顧一學期來，我們六年級語文教研組全體教師立足崗位，團結(jié)協(xié)作，求真求實，教書育人，順利而圓滿地完成了教研任務?，F(xiàn)簡單總結(jié)如下：

1.加強過程管理，教研扎實有效。

加強常規(guī)管理，是落實教育計劃的根本保證。因此，我們始終認真落實中心校的要求，認真制定教研工作計劃，堅持中心校教研制度，加強過程管理，以保證教研扎實高效，保證畢業(yè)班的語文教學質(zhì)量。

2.提倡互相學習，提高教師素質(zhì)。

1)、和諧、合力

構建和諧教研組也是構建和諧社會的一部分工作。教師之間相處融洽，將提高我們的工作效率，提高教學效果。我們組的老師無論年齡大小，個個坦誠、無私。每月一次的教研組活動，都是在輕松、愉快的氛圍下進行的。我們研究教材、教參的重點、難點，探討教育教研的方向，探究課堂教學的藝術，處理學生學習中的疑難問題，互相學習，互相探討，誰也不保留。

2)、同學、共進

我組教師們積極參與“我的教育教學故事”活動，活動中，大家結(jié)合自己平時的教育教學實際，認真撰寫教育教學故事，紛紛講述自己在教育教學實踐中遇到的問題，以及發(fā)生在自己身上生動的教育教學故事。老師們的故事雖不是轟轟烈烈的大事，但一點一滴都流淌著發(fā)言老師的執(zhí)著與平實。其余老師們則聽得聚精會神、津津有味、掌聲不斷，不時會心地笑。每位老師發(fā)言結(jié)束，我都組織本組教師討論，給予評價。

這次交流活動，讓大家看到了看似平凡的教學工作，卻體現(xiàn)出教師們的敬業(yè)精神;看似平靜的教學生活，卻傾注了教師們多少的心血!從中也看到了教師們對教育事業(yè)的使命感和責任感。在教學生活中有許多值得回味的經(jīng)歷，也會有許多值得探討的故事。這次“我的教育教學故事”交流活動給我們留下的不僅僅是回味，更多的是思索。

3)、碰撞、收獲

在諸多教學活動中有一個令人矚目的亮點，那就是公開課。眾所周知，素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學，教師認識的提高，觀念的轉(zhuǎn)變，最終要通過課堂來實踐。因此，加強教師對課堂教學研究，就顯得尤為重要。竇桂梅老師用她的實際經(jīng)驗告訴我們：公開課是教師成長最快的舞臺。切合實際的教學案例更能啟發(fā)同課頭教師的思維，針對自己的教學的薄弱環(huán)節(jié)，以同行為榜樣，研究他們的教學藝術和教學思想，為己所用，取人之長補己之短，爭取使自己的教學更趨完美。

本次教研中，我們六年級教研組段釵曼老師承擔了《詩經(jīng)采薇》的公開課教學。執(zhí)教教師認真?zhèn)湔n、精彩授課、誠懇反思。聽課教師則深入思考，廣泛討論，各種教學觀點相互碰撞。我們在欣賞、品味的同時，也有太多的感嘆、反思和爭議。很好地達到了“以賽促練、以賽促研、以賽促教、整體提高”的目的。

3.自發(fā)教學論談，教研無極限。

好方法大家資源共享，難題困難大家一起解決。我們組教師在主題教研前后總是見縫插針地進行交流：上完課后都會找機會談談自己這節(jié)課是否達到了預期效果;學生們有沒有什么特別好或不好的反應;出現(xiàn)了哪些新問題，是怎么解決的;大家再商量著還有沒有更好的講解方式，以便讓還沒上這課的其他老師能吸取經(jīng)驗，更好地把握教材;六年級是畢業(yè)班，學習任務重，壓力大，但是考慮到孩子愛玩的天性，我們要如何開發(fā)和利用各種教育資源，創(chuàng)造性的組織好學生語文實踐活動……我們備課組成員在一起，相處融洽，互相幫助，高效合作。平時我們團結(jié)互助，但是我們也有為了一個知識點的理解分歧而爭論不讓的時候。但當意見統(tǒng)一時，大家都會會心一笑。

總之，教研組工作是提高教師教育理論水平和業(yè)務能力，搞好教學工作，提高學校教學質(zhì)量的重要保證。在這一學期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓。我們相信，在總結(jié)本學期工作的基礎上，在各位教師的共同努力下，下學期我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，一定可以把工作搞得更好。

2021個人最新工作總結(jié)匯報2一年來，在學校黨政正確領導下，政教處與各處室密切配合，緊緊圍繞學校工作中心，遵循學校整體工作思路，認真貫徹落實學校工作方針，緊緊依靠全體教職工的理解支持、關心幫助，在全體班主任老師的積極配合、全面參與、扎實工作下，認真地開展了一些工作，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

1.努力加強德育隊伍建設

1)、按照學?！叭珕T育人、全程育人、全方位育人”的要求。全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上，結(jié)合本職工作，認真履行了育人職責，學校制定實施了《關于實行全員班主任制》的規(guī)定，落實了優(yōu)生、邊緣生、后進生的幫輔與承包。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教書育人，管理育人、服務育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。

2)、加強了班主任隊伍建設

制定實施了《班主任工作條例》、《班級管理考評實施方案》，繼續(xù)實行班主任工作制度，班主任工作經(jīng)驗交流制度、例會制度、優(yōu)秀班主任評選制度。加強了班主任工作的責任心、上進心、事業(yè)心教育，強化“三精”意識，即精心、精細、精品。召開了兩次優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會，并下發(fā)了典型經(jīng)驗材料，舉行示范班會觀摩，觀看了北京市優(yōu)秀班主任報告錄像帶。

3)、充分發(fā)揮學生自主管理的作用

(1)在班級內(nèi)部繼續(xù)推行值周班長制和班干部競選輪換制度，各班級均成立班級管理量化小組，對每一位同學的日常行為進行量化管理。

(4)實施了自主與責任教育工程。在自主方面做到“三主四層次”，即以學生為主體，自主管理，主動發(fā)展，實施學生會、值周班、班級自治、學生個體四層次管理。在責任方面做到“五點五學會”，即以對家庭負責為起始點，學會孝敬;以對自己負責為立足點，學會誠信;以對學習負責為基本點，學會求知;以對集體負責為凝聚點，學會關心;以對社會負責為升華點，學會報效祖國。

通過以上形式，有效地促進了學生的養(yǎng)成教育，學校每學期對涌現(xiàn)出來的一大批三好學生、優(yōu)秀干部、文明學生、學習尖子、體育尖子、藝術尖子、各類標兵等在全校大會上大張旗鼓的進行表彰獎勵。本學年共評選出25名“五星學生”。

4)、政教處自身組織建設。根據(jù)學校要求，制定了政教處工作制度、學習制度，努力爭創(chuàng)“學習型、服務型、創(chuàng)新型”政教處。政教處人員分工明確，努力做到“團結(jié)協(xié)作、真誠善良，真抓實干、務求實效，主動學習、提高能力，開拓創(chuàng)新、有所作為”。

2.狠抓學生養(yǎng)成教育，認真落實一日常規(guī)

繼續(xù)開展以爭創(chuàng)示范班集體為龍頭的常規(guī)管理達標活動，制定了《學生管理40條》、《學生管理手冊》，對學生紀律、學習、三操、衛(wèi)生、安全等一日常規(guī)，從嚴管理，精細管理。在常規(guī)落實上，由學校領導、政教處、班主任、全體教職工、學生會參與管理，實行一日一反饋，一周一總結(jié)，一月一評比，使常規(guī)工作落到實處。

3.多渠道開辟育人陣地

1)、充分利用升旗儀式和國旗下講話，加強對學生的教育，把升旗改為分年級輪流升旗，增強了對學生教育的針對性和實效性。

2)、全面培養(yǎng)學生的遵紀守法意識，每學期開展一次法紀教育月。邀請關工委領導作了生動的法制報告，經(jīng)常組織學生觀看法制錄像片、安全教育片，不定期進行違紀檢舉。通過作法制報告，落實后進生跟蹤幫教，對違紀學生公開處分。通過以上形式有效地防止惡性事件的發(fā)生。

3)、加強了宿舍管理。對宿舍衛(wèi)生、物品擺放及被子折疊政政教處制定了詳細的制度，并每天進行檢查評分，每月評選購文明寢室若干個。經(jīng)過嚴格管理，各班級的積極配合，學生公寓樓管理日趨規(guī)范，成為學校管理的一個亮點，得到了師生及學生家長的一致好評。

4)、利用四川汶川地震中涌現(xiàn)出來的可歌可泣的事跡，對學生進行責任教育、感恩教育。

4.開展了豐富多彩的文體活動

為了豐富校園文化生活，寓教育于活動中。本學年學校先后組織了班級籃球賽、乒乓球賽、跳繩踢毽子比賽、拔河比賽、健美操比賽、趣味健身運動比賽。學校還先后組織了“頌歌獻給黨”歌詠比賽、“責任在我心中”征文與演講比賽、書法繪畫比賽、舉辦了“金秋寫生”繪畫展、“我愛家鄉(xiāng)”征文比賽等活動，豐富了校園文化生活。

5.問題與不足

1)、平時忙于事務性工作多，學習不夠，理論水平和決策能力有待于進一步提高，德育科研及特色創(chuàng)新工作需進一步加強。

2)、學生的不文明行為及不遵守紀律的現(xiàn)象時有發(fā)生，學生的養(yǎng)成教育有待于進一步加強。

總之一年來，我們做了一些扎實有效的工作，取得一定成績，但是我們深知還存在許多問題與不足，與上級領導的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學習、勤奮工作、求真務實、勇于創(chuàng)新，為加快學校的發(fā)展做出積極貢獻。

2021個人最新工作總結(jié)匯報3一學期來，在校長、書記的領導下，政教處認真貫徹落實學校在學期初制定的德育工作計劃，加強了德育工作隊伍建設，進一步完善了管理機制，有效地開展了各項德育活動。以認真貫徹落實以養(yǎng)成教育為主線，注重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和良好行為習慣，強化學生自我教育管理的能力，從而較好地完成了各項既定的工作目標?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

1.進一步強化德育教育網(wǎng)絡、隊伍建設，發(fā)揮德育骨干作用

1)、定期召開班主任、生管老師、保衛(wèi)人員德育工作會議。

2)、開學前進行門崗。校園車輛專項整治。

3)、強化班主任管理，修訂班級和班主任工作量化考評，加強班級早讀下班和值日班主任的考勤制度，實行每天值日負責追究制度。

4)、實行班級精細化管理，建立班級管理員及相關職責制度。

5)、組織各年段行政參加各班班會課開展主題班主觀摩觀。

2.抓常規(guī)，以促進學生文明習慣的養(yǎng)成。

1)、在政教處內(nèi)部落實了主任、副主任值班輪流制，來負責日常工作，即誰第一碰到學生中的突發(fā)事故和不良現(xiàn)象，誰就有責任及時制止、處理和上報。

2)、加強對學生常規(guī)管理的力度。

(1)期初、期末加強專項整頓，包括軍訓、紀律、衛(wèi)生、校服、就餐及頭發(fā)等儀容儀表，強化宿舍“三抓”，禁止學生在校園使用手機等通訊工具，對通學生采用錄入指紋進出入校園的加強專項整治等，重新修訂和印發(fā)《恒興中學學生一日常規(guī)》，關于加強《學生請假制度的方案的通知》，《班級評比細則》、再次印發(fā)致學生家長一封信(手機)，專門請理發(fā)師傅到校進行理發(fā)，印發(fā)致學生家長有關通學生的注意事項和要求的一封信等，以促良好習慣形成。

(2)抓好主題教育，組織開展文明禮儀常規(guī)教育，開展待進生的受導教育活動、舉行食品、財物安全教育大會，創(chuàng)建第三屆市級文明學校活動，開展防震教育、防踩踏，疏散演練的一系列活動，聯(lián)合交通部門、鐵路派出所開展交通、鐵路安全教育，繼續(xù)推行第三屆冬季陽光體育長跑活動等豐富多彩的活動，舉行第六屆田徑運動會、迎祖國60國慶《祖國頌》文藝晚會，為廣大學生提供平臺和展示才華的機會。

(3)加強校園文化建設，優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育實力，通過“讓墻壁會說話”印發(fā)表揚卡、榮譽卡等形成營造良好的氛圍。

(4)加強紀律工作。尤其加強對特殊生管理、召開受處分學生和通學生及家長會議。

(5)加強衛(wèi)生工作，由政教處人員組織衛(wèi)生室人員堅持衛(wèi)生檢查評比，校清潔工維持保潔工作，學生會文明督隊負責抓亂垃圾的現(xiàn)象和行為，利用節(jié)假日之際進行全校性衛(wèi)生大掃除。

(6)充分利用集會，宣傳欄、廣播臺、校園網(wǎng)宣傳常規(guī)教育、文明禮儀。表揚和表彰一些好人好事，如“優(yōu)秀學生干部”等。

(7)加強對宿舍的常規(guī)管理。

①實行年級負責宿舍內(nèi)務評比制度

②繼續(xù)強化宿舍“三抓”

③加大對生管老師內(nèi)務、檢查、評比的量化考評制度并列入評選優(yōu)秀生管老師條件之一。

④嚴格實行學生進入宿舍的請假制度。

⑤加強生管老師上班、值班考勤抽查制度。

⑥聯(lián)合總務處等部門加強宿舍的安全檢查和校園的樓梯、校園燈光、欄桿的檢查。及時查處違禁電器、刀 具、棍棒等行為。

⑦組織和布置各年段開展期初、期中、期末三階段，下年段行政、班主任輪流檢查深入到宿舍。確保學生睡眠質(zhì)量，促進學生教學成績

3.抓好安全工作，創(chuàng)“平安“校園

1)、制定各種應急預案(如防震、防控甲型H1N1等)和演練及安全負責追究制度。

2)、深入開展安全教育活動，通過集會、校園廣播、班校會、宣傳欄開展安全常規(guī)教育，組織大型安全教育會。如食品安全教育會，學生集會做操上下樓梯安全教育和疏散演練。

3)、不定期加強校園安全隱患的排查。

4)、不定期印發(fā)致家長有關防火、防電、防溺水、防甲型H1N1、防盜、防災害事故等一封信。

5)、加強對門衛(wèi)保衛(wèi)工作檢查，嚴格控制外來車輛進出入，謝絕跟工作無關的外來人員進入校園，同時實行體溫檢測制度。

6)、政教處安排、組織行政人員、班主任、保衛(wèi)人員到校外路段巡查(簽到、定路段、責任到人)，以確保學生放假時平安、安全回家。

總之，這學期從我校實際出發(fā)，開展以上大量工作，雖取得一定的成效，但還存在一些工作實施未到位，還需要進一步落實，以增強我德育工作的實效性。

2021個人最新工作總結(jié)匯報4時光飛逝、20__年轉(zhuǎn)瞬即逝，在工程部經(jīng)理及公司領導的正確指導下，在同事及各部門的積極配合和大力支持下，我圓滿完成了公司的各項工作和領導交代的其他工作。回收過去、展望未來，為在新的一年里工作再上新臺階，更好的完成公司的各項工作指標，現(xiàn)總結(jié)如下：

1.工作總結(jié)

1)、我主要負責工程向質(zhì)監(jiān)站申報工程開工的手續(xù)，工程施工階段申報結(jié)構杯工程，工程主體竣工驗收的申報，項目部的現(xiàn)場施工管理，夜間施工許可證的申請辦理等工作;對工程的遺留問題進行處理，對存在的房屋質(zhì)量問題及時安排維修及客戶回訪工作;協(xié)助建筑公司施工科辦理1#樓、5#樓泉城杯、泰山杯的申報工作;的現(xiàn)場管理及簽證的收量、辦理，與區(qū)執(zhí)法局協(xié)調(diào)相關事宜等工作。

2)、依據(jù)國家關于節(jié)能返還的政策，對所有涉及節(jié)能的材料進行資料準備并上報區(qū)節(jié)能辦，成功申請返還節(jié)能補貼80多萬元。

3)、工程竣工手續(xù)的辦理：

(1)#樓所有土建、水電資料向檔案館移交，協(xié)調(diào)預算部辦理雅居花苑工程的竣工結(jié)算，向政務大廳窗口申報并辦理竣工備案單，本工作需資金5萬多元并已向領導匯報;

(2)樓所有土建、水電資料向檔案館移交，協(xié)調(diào)預算部辦理#樓工程的竣工結(jié)算，向政務大廳窗口申報并辦理竣工備案單，本工作因消防驗收中保溫材料未通過，現(xiàn)正在協(xié)調(diào)中;協(xié)調(diào)預算部辦理

6#~8#樓工程的竣工結(jié)算(辦理中)。

4)、施工現(xiàn)場的管理：主要監(jiān)督城項目嚴格按照國家的相關法律法規(guī)、標準規(guī)范進行施工，對工程實行質(zhì)量監(jiān)督和技術管理，負責項目的現(xiàn)場安全文明施工管理，做到無重大人員傷亡等安全事故。協(xié)調(diào)進行技術變更及組織工程項目的現(xiàn)場簽證工作，做好工程主體和分部分項驗收工作。

5)、工程進度：工程部是生產(chǎn)進度的主責部門，工程進展的快慢直接牽動著工程部每名員工的神經(jīng)，無論是項目部年初跟公司簽訂的工程進度指標，還是公司給客戶簽下的售房合同，都無形之中催促著工程部加快施工進度。為此，工程部竭盡全力為工程建設的快速推進做好每一項工作，工程部對施工進度的管理職能主要體現(xiàn)在生產(chǎn)計劃的編制、調(diào)整、執(zhí)行、糾偏和保證措施上。工程的建設施工過程是一項十分復雜的生產(chǎn)活動。不但包括組織成千上萬的各種專業(yè)建筑工人和數(shù)量眾多的各類建筑機械、設備有條不紊地投入工程施工中，而且還包括組織種類繁多的，數(shù)以幾萬甚至幾十萬噸計的建筑材料、制品和構配件的生產(chǎn)、運輸、儲存和供應工作，組織施工機具的供應、維修和保養(yǎng)工作，以及安排施工現(xiàn)場的生產(chǎn)和生活所需要的各種臨時建筑物等工作。這些工作的組織與協(xié)調(diào)，對于多快好省地進行工程建設具有十分重要的意義。

2.下一年工作計劃

20__年是不平凡的一年，通過全體員工的共同努力，公司各項工作取得了全面勝利，可以說是突飛猛進、碩果累累，各項經(jīng)營指標均

創(chuàng)歷史新高。展望20__年，在新的一年里，我要不斷積累經(jīng)驗，與各位同事一起共同努力，勤奮工作、刻苦學習，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，為的明天奉獻自己的力量。

2021個人最新工作總結(jié)匯報520__年對公司而言是提升的一年，自從今年__月份的文件改編到員工的文件培訓，使大家的工作更趨標準化，內(nèi)部管理更趨規(guī)范化，我司的物業(yè)服務得到業(yè)主認同，與業(yè)主形成良性互動。我有幸與公司各級領導和同仁共同經(jīng)歷，分享公司每一點成功的喜悅。這也是我人生路上一段彌足珍貴的經(jīng)歷，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

1.工作方面：

今年年初，安聯(lián)大廈的西立面led幕墻燈進行整體維修改造，任務緊，工期短，狠追施工單位，按計劃順利的完成了施工監(jiān)管任務，保證了工期，有效地控制了質(zhì)量。led幕墻燈運行近一年以來，基本無故障，實現(xiàn)原定目標。

5月份左右，參與公司的文件改編，對原文件的不足之處提出改進意見，于7月份全部改編完成。在文件改編前的兩個月，已實行新老文件合用的現(xiàn)象，在此期間出現(xiàn)過新老文件不適應的過程，在經(jīng)過多次的培訓、多次的改正后，于新文件下發(fā)后基本已能按照新標準、新規(guī)程進行操作。

做為強電領班，帶領員工按照年度計劃做好設備的保養(yǎng)工作，嚴格按照新編文件的規(guī)范操作，并填寫相關的表格。并做好周工作計劃、員工排班、材料采購計劃等等。

今年9月，職位調(diào)整為運行主管以來，主要是對維修單的跟進及各部門之間的協(xié)調(diào)工作，合理安排，充分調(diào)動員工的工作積極性，在10月、11月班組缺人手的情況下，進行各班組穿叉合作。高效率的完成前期的維修單，讓員工互幫互助，達到不拖單的良好習慣。當然，在初期，我也曾迷惘過，困惑過，我甚至懷疑我不適合這份工作。后來我發(fā)現(xiàn)，只要自己不斷的調(diào)整心態(tài)，雖然沒有人說，但我自然而然的就知道了作為工程總調(diào)度應該做的一些什么事情，一些不懂的東西也就迎刃而解了，頓時讓我豁然開朗。如今只要工作，我都會以充分的熱情來干好事情。心態(tài)的調(diào)整使我明白在各個崗位都有發(fā)展才能、增長知識的機會。

11月公司進行客戶意見調(diào)查，我有幸參與其中，雖然做為一個運行主管要經(jīng)常與客戶進行溝通，但做為意見調(diào)查回訪這種事，我還是第一次，我以十二分的精神、熱情的態(tài)度參加此次意見回訪，客戶對我們的回訪表示滿意，特別是33f的新入住公司美國優(yōu)羅普洛對我司工程技術人員的維修質(zhì)量及工作的細心表示贊許，并提出多對員工進行客戶單元的服務收費培訓，讓每一個員工都了解工程部的維修工作流程，標準化的完成維修工作。

2.團隊建設方面：

作為工程部的總調(diào)度，要激發(fā)他人與你一起工作，以取得共同目標，而且能創(chuàng)立一種機會和成長并存的環(huán)境。在了解的基礎上信任員工，不僅能夠讓員工體驗解決難題、分享成功的樂趣，而且能夠讓員工認識到他們是這個團隊的一部分，每個人都是這個團隊有價值的貢獻者。通過及時有效的溝通不僅能解決許多工作中現(xiàn)存的和潛在的問題，更能讓團隊成員知道團隊需要他們，激發(fā)他們的工作熱情，形成和諧的團隊。作為調(diào)度必須要了解團隊中每個人有形的和無形的需求，盡力滿足他們的需求或引導改變他們的需求。隨著這方面能力的加強，團隊成員會更有活力、更有凝聚力、更有戰(zhàn)斗力。

3.不足之處與目標方向

過去的一年,是豐收的一年,喜悅的一年,在日歷上記錄了自己前行的一些點滴,在看到自己成績的同時也清醒的看到自己的不足,如在溝通方面有時主動性不夠,核心技術掌握程度不夠,個人有些急躁,大局觀有些差距等等,自己的不足有時自己反而看不清楚,在工作中真誠希望領導和同事多提寶貴意見。今后的工作中，我將繼續(xù)堅持“寬以待人，嚴以律己”的工作格言，并將在不斷完善細化自己工作的同時，通過參加學習來進一步充實自己，從而提高自己的管理能力。

第6篇：文明學校匯報材料范文

小學班會活動設計方案范文1活動目的：

1、通過活動，使每位學生懂得：在校園里，我們是文明的學生;在家庭中，我們是文明的孩子;在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。

2、培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個講文明守公德的好學生。

活動準備：

1、學生準備《孔融讓梨》的故事。

2、教師準備《程門立雪》的故事。

3、課前學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。

活動過程：

1、一學生講《孔融讓梨》的故事。

2、班主任：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學生，更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。

教師講《程門立雪》的故事。

3、中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，對于我們小學生，《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。誰來說一說。

小組派代表進行交流。

4、講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢?

5、《日常文明用語介紹》請、謝謝、對不起、不客氣、早上好(指名說一說)。

6、友情提示：

互相查一查：(1)班級里的小朋友有哪些不文明的舉止?

(2)宿舍里，哪些小朋友不講文明?

(3)家庭中會出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象?

(4)學校、家庭、社會最突出的不文明的行為有哪些?

(四項內(nèi)容逐個進行交流匯報，步驟：先小組內(nèi)進行交流，后進行全班性的匯報。)

7、作為一個小學生，發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說的問題，應該做些什么?要怎么做?(學生發(fā)言)

三、活動結(jié)束(希望寄語)

班主任：我們每個同學都應該以文明言行嚴格要求自己，養(yǎng)成道德好習慣?，F(xiàn)在，老師給大家提出十個道德好習慣的要求，分別是：(投影出示)

1、文明用語，微笑待人。

2、文明休息，文明坐行。

3、不懂就問，勤于思考。

4、勤儉節(jié)約，計劃用錢。

5、自己的事情自己做。

6、說了就要努力去做。

7、及時感謝別人的幫助。

8、用過的東西放回原處。

9、集體的事情一起干。

10、干干凈凈迎接每一天。

希望全體學生要求嚴格要求自己，讓我們攜手共進，共創(chuàng)美好的明天!

小學班會活動設計方案范文2課例名稱：做一個受人尊敬的小學生主題班會活動課例

主持人：張力鄧靚麗

指導教師：周欣

班級：五(2)班

一、活動目的：

1.通過這次主題班會，使學生充分認識到怎樣的小學生才是受人尊敬的小學生

2.使學生懂得要想成為一個受人尊敬的小學生，在日常生活中應該如何去做，培養(yǎng)學生尊重他人，自尊自愛等品質(zhì)

二、活動開展方式：小品表演、情景劇、游戲問答激趣等形式

三、活動準備：

1.查閱有關的資料，并思考作為一名學生應怎樣從身邊小事做起，從自我做起。

2.選兩名班會主持人。

四、活動過程：

【環(huán)節(jié)一：怎樣成為受人尊敬的小學生】

男：你們想當一個受人尊敬的小學生嗎?

女：那么怎么樣才能成為一個受人尊敬的小學生呢?(學生回答)

男：剛剛同學們都說了許多，我們就一起到節(jié)目中找尋答案吧

女：請欣賞勇敢組的情景劇《做一個受人尊敬的好學生》

男：自古以來勤儉節(jié)約，是我們中華民族的優(yōu)良美德，那么一起來欣賞自信組的《撿破爛的小女孩》

【環(huán)節(jié)二：愛人尊敬的小學生，人人愛】

女：助人為樂的學生，大家都喜歡和他做朋友，我們這里也來了一個學雷鋒的同學，來瞧瞧他的故事。請欣賞活潑組的小品《學習雷鋒好榜樣》

男：受人尊敬，很重要的一點就是講誠信，快樂組給我們帶來了有關誠信的故事

女：晨風吹，陽光照，咱們從小講禮貌。哎呀，這里有兩個同學正在對于講禮貌的事情進行了辯論呢，請欣賞相聲表演《講禮貌》

【環(huán)節(jié)三：決心做個受人尊敬的小學生】

男：講文明，懂禮貌，這樣的小學生人人都喜歡。請欣賞成長組的情景劇《做個文明的小學生》

女：欣賞了這么多的節(jié)目，那么究竟怎么樣才能成為一個受人尊敬的小學生呢，請聽聽智慧組的總結(jié)吧

男：是啊，能成為一個受人尊敬的小學生多好呀，奮斗組決心要做一個受人尊敬的學生，一起來看看吧

女：通過本次主題班會，《做一個受人尊敬的小學生》希望大家都能比照自己

男：努力做到誠實，守信，講文明，懂禮貌，成為一個受人尊敬的小學生

合：五二班主題班會，到此結(jié)束，再見。

怎樣才能夠做一個受人尊敬的人?

一：信諾，人無信不立，不輕許諾言，一旦許諾，必定成就。

二：誠實，誠實跟信諾幾乎是連體嬰，誠實的人才能取信于人。

三：尊重，不管理解不理解，都要尊重別人的決定。

四：守秘，不傳言，是可靠的表現(xiàn)，話到你這，絕不會讓第三者知道，哪怕愛人都不行。

五：文明，不講臟話，不急于表現(xiàn)自己，說話行事合宜得體。

六：沉穩(wěn)，能沉得住氣，遇事冷靜理智，有主見，可以讓人放心依靠。

七：原則，凡事都有個度，不能越過這個底線，有原則的人不但讓人尊重，而且令人敬畏。

八：厚道，跟人爭辯，絕對不能把另一個的隱私揭示出來，免得落下臭名。

九：饒恕，不斤斤計較，凡事大度，樂于寬恕包容。

十：助人，盡自己的努力幫助別人，超越自己能力范圍的事不必強出頭。

十一：駕馭，指揮別人之前，先懂得駕馭自己

十二：平和，不過分苛求別人，也不過分苛求自己。

十三：平等，不重看有勢力的人，也不輕看無錢無勢的人

十四：評論，角度立場不同，看事物的觀點也不盡相同，不可能凡事做到公允，所以對人或事不輕言評論。

總之想做個受人尊敬的人，必須得在道德上完善自己。自己是個什么樣的人最重要。

小學班會活動設計方案范文3一、活動背景：

當今社會，是科技發(fā)達，經(jīng)濟增長的時代，部分小學生講文明、懂禮貌的意識逐漸淡薄。在小學開展學生講文明，懂禮貌的活動一刻都不能停止。為此我打算在三年級開展一次《我是文明小學生》的主題班會。

二、活動目的：

1、讓學生認識講文明、懂禮貌的重要性。

2、引導學生養(yǎng)成講文明懂禮貌的良好習慣

三、班會準備：

1、布置學生根據(jù)主題收集資料，如：詩歌、故事、兒歌、小品等。

2、指導學生根據(jù)材料編排。

3我是文明小學生的牌子若干個。

四、活動過程

(一)學生共同演唱《咱們從小講禮貌》

師：這首好聽的歌唱的是什么內(nèi)容?

生：告訴我們從小講禮貌。

師：大家說得真好，這首歌就是告訴我們從小要做個講文明懂禮貌的好孩子，文明是一種美德，是人生一筆寶貴的財富，文明是一塊金子，擁有的人，一生都會閃閃發(fā)光。今天班隊會的主題是：我是文明小學生

(二)師：要想成為一名文明的小學生，在日常生活中我們應該怎樣做呢?

生：不打架，不罵人，不亂扔垃圾，不隨便吐痰，講話用文明語言，尊敬老師，孝敬父母等。(學生暢所欲言)

師：是的，要想成為文明小學生，必須做到語言美，行為美，心靈美。同時，我們不光在家做文明孩子，在學校做文明學生，還要在社會上做文明小公民，這樣才是一名名副其實的文明小學生。

(三)小品表演：

師：下面請看小品，小品中的同學那些地方做得好?哪些地方做得不好?我們應該怎樣幫助他們?

1、小品《亂扔垃圾》

情景：一個小學生隨手把垃圾扔在地上，后面追上一個小學生，幫他撿起來，并批評了他。

是：這兩位同學誰做得好?誰做得不好?做得好的我們給他一個我是文明小學生的牌子，做得不好的我們幫幫他。

生：前面的同學做得不好，他破壞環(huán)境衛(wèi)生，他的行為不文明。

師：是啊!地球是我們的家，美化靠大家，我們都是這個家的小主人，我們都應該愛這個家。對嗎?

2、小品《見到老師不打招呼》

情景：老師在前面走，兩個學生低頭跑過去，假裝沒看見。

師：這兩位同學的做法對嗎?為什么?

生：這兩個同學的做法不對，老師每天給我們上課，關心我們，我們應該尊敬老師，見到老師主動打招呼，這才是文明的行為。

(四)學生講故事：《孔融讓梨》《程門立雪》等

古人為我們做了榜樣,我們二十一世紀的小學生怎能落后呢?下面老師看看，關于文明禮儀方面，你們知道多少。學生陳述，教師點評。

(五)學生讀兒歌《我是文明小學生》，邊讀邊拍手。通過同學們的表演，可以看出大家都已經(jīng)知道怎樣做一個文明的小學生，但真正落實到行動中，還是有一定的難度啊!

(六)評價發(fā)獎

規(guī)范的遵守要大家參與,我們要想成為文明小學生,就要用規(guī)范這面鏡子.時時刻刻約束自己,從舉手投足的小事做起,我班有很多同學在這方面做得很好,下面我們來夸夸他們,老師這里有獎品,我們發(fā)給他們.發(fā)獎(略)

五、活動結(jié)束(希望寄語)

我們每個同學都應該以文明言行嚴格要求自己，養(yǎng)成道德好習慣。讓我們攜手共進，共創(chuàng)美好的明天!同學們，其實文明就在我們身邊，就像廣告中說的那樣，有時候離我們只有一步之遙，有時候只有一張紙的厚度，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，人人爭做文明小學生，最后，讓我們共唱《咱們從小講禮貌》，在歌聲結(jié)束今天的班隊會。

第7篇：文明學校匯報材料范文

一、基本情況

2005年8月，原**鎮(zhèn)的七所村小和一所初中合并在一起，成立了現(xiàn)在的九年一貫制學校，它是建平縣唯一的一所“一鄉(xiāng)、一校、一址”的九年一貫制學校。校園占地30258平米，建筑面積7315平米，現(xiàn)有教職工114人，小學部20個教學班，初中部10個教學班，共有學生155人。

2005年11月，我省農(nóng)遠教項目工程啟動，為我校配備了模式一、二、三設備。

1、接收模式一的光盤播放設備，總計20臺DVD、28臺電視接收機以及配套教學光盤等，光盤播放室20個，全校30個班級實現(xiàn)了“班班通”。使用情況較好，小學1—6年級利用率較高。

2、配備了模式二設備，有衛(wèi)星接收天線，數(shù)字接收機，電視機，聯(lián)想電腦，刻錄機等。2007年8月末，已經(jīng)順利完成了由鑫諾1號向亞太6號的轉(zhuǎn)星調(diào)試工作，現(xiàn)能正常接收、下載中央電教館的衛(wèi)星資源節(jié)目。已將下載的有價值資料刻錄成光盤存儲。

3、配備微機室一個（30臺學生機，1臺教師機，一臺服務器），衛(wèi)星接收專用教室一個，多媒體教室一個。

4、啟動了模式三配套的“清華同方新課程主題資源庫”，機器運轉(zhuǎn)正常，局域網(wǎng)網(wǎng)絡暢通；連通了互聯(lián)網(wǎng)，教師能瀏覽英特爾網(wǎng)上資源。

三種模式系統(tǒng)，質(zhì)量符合上級配備要求，安裝了三種模式系統(tǒng)所需要的各種應用軟件，設備均正常運轉(zhuǎn)。

這些教育教學資源，極大的方便了師生的教育教學活動，拓寬了我辦事處黨員干部、群眾、教師的培訓及學生學習的渠道。

二、加強管理，完善制度

學校領導到每位教師都高度重視現(xiàn)代遠程教育，學校成立相應的領導機構來專門從事現(xiàn)代遠程教育的規(guī)劃與實施，并做到任務分工明確，做一些扎扎實實的工作，為師生服務。學校成立了遠程教育工作領導小組，校長李樹杰親自掛帥任組長，負責對學校遠程教育作整體統(tǒng)籌安排；中小教部教導主任負責檢查落實；由熟悉計算機操作的管理人員抓遠程教育的具體實施工作。

完善規(guī)章制度，我校相繼建立了相應的《機房管理制度》、《管理人員的責任制度》、《設備的管理和維護制度》、《安全保衛(wèi)制度》、《培訓登記制度》、《教師培訓方案》、《遠程資源裝入、下載和使用登記制度》、《農(nóng)村黨員干部培訓制度》等，將其上墻或存檔。

我校師生人員較多，為了便于管理，將每臺機器落實到具體的人頭上，層層簽訂責任狀，堅持做到上機有登記，上網(wǎng)有記錄，因而避免了人為的損壞，保障了機器的正常運轉(zhuǎn)。

由于我們做到了機構健全，制度完善，分工明確，責任落實，管理科學，為資源的高效運用提供了保障。

三、夯實教師的培訓工作

要運用好中小學遠程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。工程實施伊始，學校就大力抓好教師的培訓工作，讓每位教師在原有"計算機全員培訓"操作技能基礎上，提高操作層次。制定了全員教師培訓計劃，定期對教師進行全員培訓。

就信息技術學習而言，因人而異。一般來說，年輕教師接受容易些，而中老年教師接受學習較難，因此，我們采取分層培訓的方式。首先是骨干教師外出接受高級培訓。我校選派了3名具有一定微機操作能力的教師參加省級“遠程教育項目”管理培訓，多人參加市縣級培訓，經(jīng)培訓單位考核，全部達標。其次是由骨干教師在校內(nèi)集中培訓青年教師。其三是由骨干教師和青年教師采取一幫一的形式培訓中老年教師。這樣的分層培訓，使每個教師都有較大的提高。現(xiàn)在，90%以上的教師都能熟悉遠程教育資源各版塊內(nèi)容、熟練的進行技術操作并應用于課堂教學。

四、充分發(fā)揮遠教的作用

（一）、遠程教育服務于教育教學

積極開展教育教學活動，利用各種教育教學資源，提高我校教師的綜合素質(zhì)，提高我校教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生得創(chuàng)新精神和實踐能力。優(yōu)化課堂，為課堂教學增添色彩。

遠程教育服務課堂教學，主要是為課堂教學提供資源支持。教師們在互聯(lián)網(wǎng)和“清華同方新課程主題資源庫”中查閱、下載學科知識，適時的、合理的應用于課堂，無形中擴大了課堂教學的內(nèi)涵與外延。我校有的教師把每一課所搜集的相關知識分類編輯整理，設計成非常實用的教學輔助材料，服務了自己，又方便了他人。除此之外，教師應用最多的是利用遠程資源下載課件。那些設計新穎、巧妙、實用的課件，減輕了任課教師的工作強度，使課堂教學“有聲有色”，生動活潑，極大的提高了學生的學習積極性，使學生更樂于參與教學活動，積極的研究。在提高教學效果方面,起到了很大的作用?，F(xiàn)在，我校教師除了下載現(xiàn)成的課件外，還自己設計制作課件，并通過上傳資源和論壇與其他名校教師互相溝通,實現(xiàn)資源共享。

為使遠程教育資源更好地為教育教學服務，我校制訂了學科教師遠程教育資源利用課程表，每位教師按課表上課。規(guī)定主要學科、骨干教師每周至少上一節(jié)成功的多媒體課，學年不得少于20節(jié)，并與考核掛鉤，促進了教師上好多媒體課的積極性。學校以年級組為單位，經(jīng)常開展教學研討活動。各組將評選出來的優(yōu)質(zhì)課在全校交流推廣，現(xiàn)在遠程教育資源與學校實際教育現(xiàn)狀已經(jīng)達到了互融地步。

把遠程教育資源充分利用到教育教學中去，促進了學校教育教學水平的整體提高。有多位老師的課榮獲國家、省、市、縣級優(yōu)秀課，學生成績迅猛提高，2007年初升高升學率創(chuàng)歷史新高。

2007年11月，**九年一貫制學校校園網(wǎng)站正式開通，并與建平教育信息網(wǎng)鏈接，網(wǎng)站由專人管理，單獨配置了服務器，結(jié)合我校的實際特點，合理的設置了相應版塊，內(nèi)容從學校管理、教育教學、教育資源、遠程教育、教師論壇到學生園地等各個方面，全方位的展示了**九年一貫制學校的特色。教師可以利用資源庫等校園網(wǎng)資源集體備課、修改教案、交流教學心得，可以實現(xiàn)校內(nèi)、校間的教學資源共享，提高教師的教育教研水平。

（二）遠程教育服務于基層組織建設和當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展

1、為農(nóng)村黨員干部學習搭建平臺。

幾年來，**街道辦事處多次組織當?shù)攸h員干部集中學習，反饋的效果很好。通過開展農(nóng)村遠程教育，農(nóng)村基層組織建設也得到了較大促進，也成了農(nóng)村基層組織建設和農(nóng)村經(jīng)濟建設工作的切入點，它把黨的政策、中央精神有關法律法規(guī)和先進文化知識直接灌輸給全鄉(xiāng)各村寨家家戶戶，把基層黨員干部頭腦用理論武裝起來，農(nóng)村黨員干部素質(zhì)得到提高、執(zhí)政水平得到增強。

2、為當?shù)剞r(nóng)民致富提供信息

我校開通農(nóng)村遠程教育資源網(wǎng)，把接收的資源打印成材料，分發(fā)給各村。還組織當?shù)剞r(nóng)民來我校學習農(nóng)村政策、法律法規(guī)、農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理和農(nóng)村實用技術等知識。通過學習，廣大農(nóng)民朋友了解了國家的富民政策，增強了致富信心。尤其是一些種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)方面的資源，深受廣大農(nóng)民朋友的歡迎。其中很多農(nóng)民朋友都能把理論知識應用于農(nóng)業(yè)實踐，反饋效果很好。

五、加大資金投入，確保遠教工程順利實施。

我校自實施農(nóng)遠教工程以來，為確保工程實施的質(zhì)量，為確保將遠教資源最大容量的運用到教育教學實際中去，使其更有效的服務于教育教學，近年來不斷加大實施遠程教育的投資力度，先后添置電視柜30個，配發(fā)到每個班級；購置電腦桌45個，重新配置了學生微機室；又購買了用于學校網(wǎng)站和教師教學資源存貯的電腦兩臺。以上幾項的總計投資為25000元。

另外，為使教師能更好的應用遠教資源于教學之中，學校下大力度培訓教師，舍得在教師培訓上投資，舍得在設備維護上花錢，幾年來，學校在遠教硬件設備、教師培訓、設備維護、材料整理、電費等項目上一共投資近四萬元。因此，有了專項資金的不斷投入，使得我校農(nóng)村遠程教育工作得到了長足的發(fā)展，確保了遠教工程在我校得以順利實施。

第8篇：文明學校匯報材料范文

各位領導、各位委員：

您們好！首先,我代表縣教育局及縣職中全體師生對各位領導、各位委員蒞臨指導表示熱烈歡迎。我縣的職業(yè)教育以全國職業(yè)教育工作會議精神為指針，在縣委、縣政府的領導下，在有關部門的支持配合下，面向全縣學生、下崗失業(yè)人員和在職職工，開展了以提高素質(zhì)、培養(yǎng)技能為主要內(nèi)容的職業(yè)技術教育。下面，就我縣職業(yè)教育開展情況作簡要匯報，請批評指正。

一、我縣職業(yè)教育現(xiàn)狀

（一）、基礎設施狀況

我縣現(xiàn)有職業(yè)學校1所，校園占地面積120.3畝，校舍建筑面積24032.01平方米。有教學樓兩幢，實訓樓及科技樓各一幢。計算機專業(yè)，有機房4間，多謀體教室及語音室各有1間，計算機193臺；汽修專業(yè)，有汽修實訓工廠一個，汽修實訓室7間；餐旅專業(yè)，有實訓室4間，形體室1間。

（二）、師生狀況

學?，F(xiàn)有教職工95人，其中正式教職工62人，外聘教師33人（退伍軍人11人），在在職教職工中，本科及以上學歷48人，占77.4%；文化課教師18人，占29%；專業(yè)課教師33人，占53%；“雙師型”教師35人，占56.5%。目前，縣職中開設有汽車運用與維修、計算機應用與維修、餐飲服務與酒店管理、電子電器、學前教育等十幾個專業(yè)，有專業(yè)教學班36個，在校生1783人（其中聯(lián)辦學校學生230人）。

（三）、辦學效益

沒有質(zhì)量的學校就沒有生命力。抓學校管理，抓專業(yè)建設，抓質(zhì)量提高是職業(yè)教育的生命線。我縣堅持以市場為導向，立足__*，放眼省內(nèi)，輻射省外的目標，合理設置專業(yè)，以就業(yè)為宗旨打造技能，以教育觀念為先導創(chuàng)新教學，以師生個性特長發(fā)展專業(yè)。根據(jù)市場需求，開辦過農(nóng)學、畜牧獸醫(yī)、汽修、水電、家電、財會、餐旅、文秘、計算機、電子、冶金、化工、建筑等20多個專業(yè)，為社會輸送了6300多名畢業(yè)生。目前，已經(jīng)形成了以汽車運用與維修、計算機應用與維修、餐旅服務為骨干，以冶金化工、電子電器、機電等為聯(lián)辦專業(yè)的辦學模式。形成了以學歷教育為主的成人教育、師資培訓、各類短、中、長期培訓為輔的多層次、多方位、多元化的辦學格局?？h職中通過“校校聯(lián)合”、“校企聯(lián)合”等形式，與云師大、楚雄師院、省電大聯(lián)辦各種專業(yè)的函授本科、?？疲慌c楚雄民族中專、楚雄技校、云南綜合技校、昆明冶金汽車技校等校聯(lián)合舉辦相關專業(yè)。近兩年來先后舉辦了因特爾技術教師培訓4期、新高中教師培訓2期、骨干班主任培訓1期和教師繼續(xù)教育培訓5個科次，培訓人數(shù)超過2萬人次；承擔縣殘聯(lián)、縣勞動和社會保障局、縣人事局和駐__*的企事業(yè)單位的計算機，汽車、摩托車維修和駕駛，中式烹飪等短期培訓，培訓人數(shù)超過20__人，承擔了“陽光工程”勞動力轉(zhuǎn)移培訓，為經(jīng)濟社會的發(fā)展培養(yǎng)了大量的適用人才，實現(xiàn)了良好的辦學效益，得到了社會各界的認可。

“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”，職中牢牢抓住“就業(yè)就是職業(yè)教育的生命”這個主題，本著為學生就業(yè)服務的宗旨，把“學生掛在心上”，積極推進畢業(yè)生就業(yè)工作。成立招生就業(yè)辦公室，確立了以“市場引導就業(yè)，就業(yè)指導辦學”和“招得來，留得住，學得好，能就業(yè)”的工作目標，積極向?qū)W生宣傳就業(yè)信息、市場信息和就業(yè)要求，盡可能地甚至是不時地為學生謀求好的職業(yè)和終身發(fā)展的機遇，積極推薦學生到廣東、上海、浙江、昆明、楚雄等地就業(yè)。幾年來，推薦學生就業(yè)達2500余人，就業(yè)學生平均月工資在1000月元左右，就業(yè)率達96%以上。就業(yè)渠道的拓寬，以“出口帶動入口”，促進了招生工作，形成了自我發(fā)展的良性循環(huán)。

在多年的努力下，縣職中于20__年晉升為“省級重點職業(yè)中學”，先后獲得“省級示范性職業(yè)中學”、“省級文明學?！?、“楚雄州職業(yè)教育先進單位”等多項榮譽稱號，20__年建成世界恐龍谷

旅游區(qū)培訓基地，并先后與省綜合技校、州技校、浙江省中策職業(yè)學校、臨滄衛(wèi)校簽署了聯(lián)合辦學意向合同書。二、辦學中的探索與實踐

（一）、提高認識，加強對職業(yè)教育的領導

職業(yè)教育是國民教育的重要組成部分,是國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的重要基礎。職業(yè)教育是提高勞動者素質(zhì)、加快人力資源開發(fā)，拓寬就業(yè)渠道、促進勞動就業(yè)和再就業(yè)的有效途徑。隨著《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》、《云南省關于大力發(fā)展職業(yè)教育的實施意見》的出臺，給職業(yè)教育帶來了曙光，去年又對就讀職業(yè)技術學校的在校學生給予每人每年1500元的生活補助，更是為職業(yè)教育注入了新鮮血液。近年來，縣委、縣人民政府也高度重視職業(yè)教育的發(fā)展，確立抓經(jīng)濟工作必須抓職業(yè)教育，抓職業(yè)教育就是抓經(jīng)濟工作。提出了“做大高中教育、做強職業(yè)教育、鞏固基礎教育、放開學前教育、發(fā)展民辦教育”的全縣教育綜合改革思路和“市場引導就業(yè)、就業(yè)指導辦學、辦學服務社會”的職教辦學思想，成立了__*縣加快職業(yè)教育發(fā)展工作領導小組，由縣人民政府縣長任組長，教育、人事、財政、農(nóng)業(yè)、科技、勞動和社會保障等部門的主要領導為成員，負責組織領導全縣職教工作。

（二）、政策引導，抓好招生就業(yè)

為促進職業(yè)教育和基礎教育協(xié)調(diào)發(fā)展，擴大辦學規(guī)模。縣教育局高度重視，從招生政策上加以引導并給予優(yōu)惠政策，在全縣中小學校長會和各種會議上，加大招生宣傳力度，職中教師到各中學宣傳招生政策和招生，招生任務責任到人。20__年以來將初三分流，初中畢業(yè)生報考職高列入對初級中學的目標管理考核，初三分流平穩(wěn)，初見成效。20__年，州下達縣職業(yè)中學700人的招生任務，縣教育局用其中500人作為縣級招生基數(shù)，每超額完成1人，縣教育局給予500元的獎勵，若未完成招生任務，縣教育局在對職中目標考評中按比例扣分。對動員學生自愿報讀職中成效顯著的初級中學，縣教育局給予表彰獎勵。20__年，春季招生1007人，全縣初中畢業(yè)生到縣職中就讀人數(shù)達到了未上普高線人數(shù)46％以上的目標。縣教育局還積極的為職中學生的就業(yè)牽線搭橋，先后與浙江中策、省旅高快、世界恐龍谷簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議。

（三）、加大投入，夯實辦學基礎設施

在省、州的支持幫助下，20__年投資200萬元，建蓋了職中新教學大樓；20__年投資238萬元建蓋了實訓大樓。為提高學生的實訓實作技能，我們加大了設施設備的投入力度。20__年5月由縣級投資80萬元、學校出資40萬元新建了440平方米的汽修實驗工廠一個，添置相應的實驗實訓設備；投資32萬元添置了汽修實訓教室設備，投資30萬元添置了餐旅實作室設備，投資30萬元維修了校舍，添置了課桌和床鋪。20__年投資50余萬元，新建女生宿舍，增添了餐飲實訓、客房實訓及汽修實訓設備。

（四）、強化管理加大師資培訓力度

教師是教學活動中最活躍的因素，是提高辦學質(zhì)量、擴大辦學效益的關鍵。為解決職中文化課教師多、專業(yè)教師和實習指導教師數(shù)量不足的問題。我們樹立學?？繉I(yè)發(fā)展，專業(yè)靠教師發(fā)展的辦學理念。根據(jù)辦學規(guī)模、和專業(yè)設置需要，一是采用自己培養(yǎng)的方式，加快“雙師型”教師的培養(yǎng)力度。學校推行教師定期下企業(yè)制度，三年來，所有教師都到縣城內(nèi)的企業(yè)學習考察，先后選派25人次到浙江、上海、山東、昆明、楚雄、玉溪、曲靖、紅河等地進行技能培訓，不斷提升師資隊伍素質(zhì)。目前，縣職中已有州級學科帶頭人3人，縣級骨干教師3人，校級骨干教師15人。二是聘請縣內(nèi)技師、能工巧匠擔任專業(yè)課教師，現(xiàn)已外聘教師33人（含退伍軍人11人）。

三、學校工作中存在的主要困難

在取得一定成績的同時，我們也清楚的看到，要發(fā)展我縣的職業(yè)教育，達到為社會經(jīng)濟發(fā)展服務的辦學目標，我們?nèi)悦媾R諸多的困難和挑戰(zhàn)。

（一）、基礎設施還需繼續(xù)夯實

目前，政府為學校的發(fā)展投入了大量資金，學校實訓樓建成投入使用后，因相應配套設施只能逐步到位，專業(yè)實作設備、現(xiàn)代教育技術設備與教學需要的差距還很大。原有的此類設備由于使用時間過久許多已老化破損，并且已不能適應現(xiàn)代教育的需要，這在很大程度上制約了我縣職業(yè)教育教學質(zhì)量的提高和專業(yè)競爭力的增強。

（二）、專業(yè)教師相對缺乏。

隨著國家對職業(yè)教育的重視，在上級教育主管部門的關心支持下，縣職中的辦學規(guī)模在不斷擴大。目前，職中有在校生1783人，按照12.5：1的編制比例計算，我校需有編制142人，實際核發(fā)給我校的編制是85人，而今，學校有教職工95人（含外聘33人），除去管理人員外，真正的科任教師只有45人，70%的教師周課時量達到25節(jié)（晚自外）。為解決教師短缺的問題，縣職中通過向社會聘請有一定技術能力的師傅作為專業(yè)代課教師；但目前，從社會聘請來的教師，有的認為待遇低而不來，有的來了，由于缺少《教育學》、《心理學》的理論指導，駕馭不了課堂紀律而逐漸失去信心，因而從社會外聘教師仍然存在一定的困難。另

外，在現(xiàn)有的62人教職工中有85%的教師是從基礎教育崗位轉(zhuǎn)型過來，真正的專業(yè)課教師相對較少。因此“雙師型”教師的缺乏已成了制約學校發(fā)展的一大障礙。四、今后發(fā)展職業(yè)教育的思路

第9篇：文明學校匯報材料范文

2019年，我校德育工作將根據(jù)區(qū)教育局普教科的德育工作重點和學校工作的總體要求，結(jié)合學?！俺扇顺刹拧钡霓k學指導思想，堅持從學校和學生的實際出發(fā)，牢固樹立德育首位意識，深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育。以提高學生思想道德素養(yǎng)為根本點，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為重點，以健全德育工作管理體制，提高德育隊伍管理能力為保證，通過扎實的德育教育活動，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學生具有強烈的社會責任感，不斷促進學生全面發(fā)展。

工作重點：

通過課堂教學，熏陶良好品德；

通過常規(guī)管理，促進行為規(guī)范；

通過體驗活動，培養(yǎng)生存能力。

工作措施：

一、加強德育科研，關注德育效果。

教育局把2019年定為“教育科研年”，我們將按照普教科的工作要點，認真貫徹落實。進一步加強德育科研，在研究的針對性、實效性上下功夫，切實加強研究德育課題的過程管理，規(guī)范積累研究材料，積極組織教師撰寫論文，做好相關課題的開題或階段性匯報和每年一次的德育交流研討工作，并且扎實做好對日常工作的研究。

二、繼續(xù)抓好隊伍建設，強化德育意識。

1、提高師德水準,加強全員育人。加強師德建設，師德是教師素質(zhì)的靈魂，師德建設是教師隊伍建設的一項重要內(nèi)容，要逐步健全制度，不斷充實師德教育內(nèi)容，通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式加強教師隊伍建設，讓每一位教師做到關愛學生，理解學生，尊重學生，時時為師，處處為表。

2、重點抓好級部、班主任、學科教師、班委會建設，進一步提高各類德育骨干力量工作的積極性，樹立德育工作典型。在全校強化德育“全員管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教書育人、管理育人、服務育人”的良好氛圍，讓人人成為德育工作者，真正做到既教書又育人。

3、加強班主任隊伍建設。班主任工作強調(diào)“三個前移”：意識前移，不能出了問題以后才后悔；工作前移，不能出了問題以后才補救；責任前移，不能出了問題以后才承擔。

（1）采用校內(nèi)培訓和走出去、請進來的方法，加強對班主任的培訓。

（2）加強德育信息化建設。充分利用本校網(wǎng)站資源和德育信息面向德育工作人員以及班主任隊伍，開發(fā)班主任博客群，利用網(wǎng)絡博客開展教師論壇、班級工作經(jīng)驗交流等。

（3）健全班主任的培訓學習制度，開好每月的班主任工作例會，明確學習目標，不斷充實學習內(nèi)容；要求班主任多學習、多吸取好的經(jīng)驗和做法，融入自己的工作中，注重實效，提高理性思考的成份，使教師在研究的狀態(tài)下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平。

二、開展以“抓行為規(guī)范塑優(yōu)良品德做文明學生”為主題的德育活動。旨在以生命教育為基點，以民族精神教育為重點，以學生實際生活為切入點，培養(yǎng)學生的愛國主義情感，增強學生的責任感和使命感。激勵學生下定決心：“努力學習，報效祖國；奮發(fā)圖強，為校增光”。

1、舉辦慶祝“五四“學生愛國運動九十周年活動。作為學生，應對我們國家的歷史有著一種不一樣的情懷，“忘記歷史就等于背叛”。我們應該傳承五四精神，落實科學發(fā)展觀，把自己和社會，國家和民族緊緊地連在一起。通過介紹祖國悠久的歷史、壯麗的河山、燦爛的文化，了解我國近現(xiàn)代史和我國的國情，了解家鄉(xiāng)的昨天、今天和明天，激發(fā)學生愛國、愛家鄉(xiāng)的情感，懂得只有社會主義才能救中國的道理。通過愛學校、愛班級的教育，樹立集體觀念，培養(yǎng)集體榮譽感，熱心為集體做好事，形成一個團結(jié)友愛、積極向上的班集體。

2、舉辦 “民族精神教育月”活動。通過活動激發(fā)學生的愛國熱情，扎實搞好民族精神傳承教育。進一步激發(fā)學生的“愛學校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國”的熱忱，促使學生繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，培育學生“刻苦學習、自強不息、德才兼?zhèn)?、勇?lián)厝巍钡木瘛?/p>

3、舉辦慶祝建國六十周年系列活動。讓學生了解改革開放三十年來取得的重大成就及建國六十年來祖國的變化，勤奮學習文化知識，堅持德智體全面發(fā)展，把今天的所聞、所思、所感化為具體的行動，牢固樹立“祖國和人民的利益高于一切”的利益觀，做一個“充滿激情，肩負責任，對社會有用的人”。

4、以社會實踐體驗為基本途徑，讓廣大學生了解建國六十年來的變化，結(jié)合建國六十周年慶?；顒?，開展形式多樣的主題活動和社會實踐，讓學生感受祖國的發(fā)展成就，共享和諧陽光，幫助學生牢固樹立愛黨、愛國觀念，真正使社會主義核心價值體系教育入耳、入腦、入心。以此激發(fā)學生的民族自豪感和愛國情感。

5、弘揚中華優(yōu)秀文化，利用法定傳統(tǒng)節(jié)日，營造民族、民間、民俗文化氛圍，注重儀式渲染，增強文化認同。利用教師節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日舉辦以感恩為主題的節(jié)日儀式活動、誠信教育系列活動。

三、抓好常規(guī)管理，落實日常行為規(guī)范。

1、根據(jù)《山東省普通中小學管理基本規(guī)范》要求，制定完善各項管理規(guī)定，創(chuàng)造好管理的環(huán)境，減少管理難度。如：《關于加強學生常規(guī)管理的實施意見》等。

2、培養(yǎng)學生自主管理、自主發(fā)展的能力。加強學生會和學管會的職能建設。實行組長負責制，干部輪崗制，值周班制度。開展“文明宿舍”、“溫馨和諧教室”的創(chuàng)建評比活動等。

3、加大“兩會三課”德育教育效果：利用班會、班主任會，班級活動課、人生課（改進上課模式）、心理健康課進行正面教育。

4、用好學生德育千分制考核機制，加強對學生的日常管理。將學生管理與千分制緊密掛鉤，以此為抓手作好學生的基礎素養(yǎng)評價。

5、利用人生課、班級活動課、國旗下講話等加強愛國主義教育、集體主義教育、民族精神教育、生命教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、誠信教育，世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀教育。

四、加強心理健康教育，提高工作實效性，使學生形成健全人格。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學生身心全面健康地發(fā)展。

1﹑通過報紙，宣傳心理健康的重要性，宣傳心理咨詢的科學性。

2﹑做好談心室的心理咨詢，對學生在學習和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導，排解心理困擾。

3﹑通過心理信箱，及時發(fā)現(xiàn)并解決學生的心理疑難。

4﹑開發(fā)心理校本課程，編寫學生用教材。

5﹑加強對教師們心理健康教育工作方法的滲透，讓教師們具有較高的心理指導素養(yǎng)。讓全校師生共同關注心理健康，人人參與心理健康教育活動。

6、充分發(fā)揮《安人心理測評系統(tǒng)》的作用，繼續(xù)完善學生心理檔案，做好心理測評，并有針對性地定期或不定期地舉辦心理健康講座、專家報告會等活動。

7﹑認真進行《積極心理健康教育》實驗校的課題研究以及《學習心理輔導》實驗校的課題研究，聘請有關專家來校作心理指導。

五、構建家、校、社區(qū)三位一體德育網(wǎng)絡。

抓好“三結(jié)合”教育，促進學生全面健康地發(fā)展。重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學生進行全方位的素質(zhì)教育。

1、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果?，F(xiàn)實中，家庭教育一般存在三個跟不上：一是對培養(yǎng)什么樣的人的認識跟不上時代的要求；二是教育孩子的方法跟不上科學育人的要求；三是有些家長自身修養(yǎng)跟不上做孩子的榜樣的要求。因此，加強對家庭教育的指導工作，應該是學校亟待加強的任務。

2、辦好家長學校，提高家教水平。通過家長會、家長開放周、家校聯(lián)系冊、致家長的一封信、家訪、電訪等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況，反饋學生在校的學習、生活及表現(xiàn)，幫助家長形成家庭教育合力，發(fā)揮帶頭示范作用；幫助家長樹立高尚的品德和正確的人生觀、世界觀和價值觀；幫助家長更新成才觀念，明確培養(yǎng)目標；幫助家長把積極健康的社會信息納入家庭教育軌道。學校還將邀請省內(nèi)外知名家庭教育專家，到校給家長們做報告，進行面對面的交流，進一步更新家長們的育人觀念和教育水平，以達到家校聯(lián)合的最大和諧。

3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖，也能想其他孩子一樣健康成長。

六、加強平安校園建設，強化學生的安全教育、法制教育。

1、學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個教學工作中，常抓不懈，充分利用校會、班會、班級活動課等進行教育，規(guī)范學生的課間活動。通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明和諧的校園。學校并且對在校教職工進行安全和法制教育思想的灌輸，使老師們能夠俱備較強的思想觀念，在平時的教育生活學習中給學生們起到一種示范的作用。面對老師們的私家車不斷增多的現(xiàn)實，學校將不間斷的進行交通安全教育，以此為契機，把安全教育的觀念深入到校園中的角角落落。