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公務員期刊網(wǎng) 精選范文 少先隊員范文

少先隊員精選(九篇)

前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的少先隊員主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。

第1篇:少先隊員范文

你們好!

老師,我想申請少先隊員。

我看到帶著紅領巾的大哥哥大姐姐站在學校門口之執(zhí)勤時,我的心里不禁涌出個希望:我也要當少先隊員!當那些少先隊員向每個班級的班長宣布任務時,我的心里不禁涌出個希望:我要我要當少先隊員!當戴著紅領巾的大哥哥在國旗臺上升起國旗時,我的心里不禁涌出個希望:我也要當少先隊員!

老師,當您宣布要選10名少先隊員時,我心中再也忍不住了。為此,我上課積極發(fā)言,下課后,我認真完成作業(yè),幫同學們擦桌子、掃地,幫老師發(fā)作業(yè),撿到錢交給領導,懂得分享??墒牵业呐Τ闪烁≡?,在競選時,我落選了。我搬來能夠成為其中一個,但是您意外的撿到了一張選票,是選陳琳琳的。就因如此,我被陳琳琳壓了下去,而她成了少先隊員。老師,我想告訴你,那張選票是你不小心掉到,是重復加了一次,一張選票有兩分,不奇怪嗎?加上后來有同學遲交選票,把那張掉地上的選票踩了又踩,您誤以為是漏了一張。為了能夠選上,我多次考試得了第一,在您眼中,我是個好學生,可是就差一票,就讓考80分的陳琳琳的競選上了少先隊員。

第2篇:少先隊員范文

敬禮的少先隊員簡筆畫教程1、在紙上畫出小朋友的頭部輪廓,畫出凌亂的頭發(fā)和兩邊的小耳朵。

2、向下畫出人物上半身和臉上的眼睛等,左手舉至頭頂做敬禮狀,右手垂直放置在身體右側,身上穿著一件短袖。畫兩個黑點作為眼睛,一道彎彎的線作為微笑的嘴巴。

3、繼續(xù)畫出小朋友的下半身和細節(jié)位置,穿著短褲,雙腿自然站立,短褲兩邊各畫一個口袋。小朋友的胸前畫上衣領和一條紅領巾。

第3篇:少先隊員范文

自從我一進去小學開始,我的媽媽就讓我要好好的去表現(xiàn),盡量的吸引著老師的注意,這樣我們就可以成為一個品學兼優(yōu)的好孩子,如果我們能夠表現(xiàn)的非常的優(yōu)秀的話,我們就會有機會作為第一批的學生成為一個少先隊員。

結果沒有出乎我的意料,我果然成為了一個第一批入選的少先隊員,我感到非常的開心,我的媽媽也為我感到非常的高興,因為這對我來說是一個很大的榮耀。并且這也證明了這么多時間的付出并沒有白費,努力終究是有著一些的收獲。所以我感到非常的開心和滿足。

老師讓我們放學以后來到操場等待,我們等了沒有多久老師就進來了,老師讓我們排隊站好,然后老師幫我們一個一個的綁上了紅領巾,這真是有一種鮮艷的紅領巾飄揚在前胸的感覺,這種感覺真的讓我覺得非常的光榮。這些東西都做完了以后,老師讓我們舉起我們的右手,然后開始宣誓。宣誓完了以后我們都對著國旗行了一個少先隊員的隊禮,這讓我感到非常的崇高和自豪。

第4篇:少先隊員范文

我是基立道小學六年二班的何詩婷同學。我熱愛祖國,熱愛勞動,熱愛科學,熱愛學習,我的理想是做醫(yī)生來報效祖國。我愛集體、熱愛大自然,我經(jīng)常去爬山感受大自然。我文明有禮,見到認識的人會打招呼。我經(jīng)常幫助有需要的同學,比如說:同學在學習上有問題不會,我會幫助他解答疑問。有一次,一位同學遇到了一道難題不會解答,我花了許多時間來輔導他解決這一道問題。當他學會解答這一類問題的時候,我的心里就像放下了一個包袱似的高興。

誠實守信也是我的優(yōu)點之一。有一次,我在公園撿到一個錢包,我就把這個錢包交給工作人員來處理。我還遵紀守法,在學校不打架。勤儉節(jié)約,不浪費東西,學會循環(huán)再用。我還很愛護公物,在街上或公園里都不破壞公物。

我還很勤奮學習,具有強烈的求知欲和上進心,有空的時候我還會閱讀課外有益的書籍,作文選和其他有關學習的書。我還積極實踐,遇到需要實踐的問題時,我會積極去做實驗。不斷研究,不斷思考,尋找答案。努力學好各門功課,按時交作業(yè),獨立思考不斷探究。

我積極鍛煉,每天都進行適當?shù)捏w育運動,保持好身體健康。有一定的時間表,生活講究,性格樂觀,無論遇到什么問題都以開朗的性格去面對,不怕困難,勇敢頑強,不怕挫折,遇到挫折總是用樂觀的態(tài)度去對待,永不放棄。積極進取,遇到錯誤銘記于心,但求以后不再犯同樣的錯誤。

熱愛少先隊組織,努力實踐隊章的要求,積極參加少先隊的各項活動,包括:入隊儀式、教師節(jié)活動......具有作為少先隊員的光榮感和責任感,我還經(jīng)常被老師賦予“重任”輔助老師完成各項工作。我在少先隊組織中能發(fā)揮積極的作用。

第5篇:少先隊員范文

一、品學兼優(yōu),屢獲佳績.

張玉濤同學熱愛祖國,勤奮學習,立志成才,把理想付之于實際行動.一年級上期,他光榮地加入了少先隊,心里就多增加了一份責任感.下定決心為隊爭光,當一個優(yōu)秀的少先隊員,讓胸前的紅領巾綻放光彩.一直以來,他總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助.他從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;他熱愛勞動,積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動,加強體育鍛煉,身體素質(zhì)好.學習上,他求知欲強,課堂上,他敢于提問,善于質(zhì)疑,對所學的知識能理解地掌握;課外,他不滿足于課堂上所學到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決,從而贏得了“小博士”的美名.

功夫不負有心人,他付出了辛勤的勞動,終于獲得了豐碩的成果.他從一年級至今學習成績均能保持在年級的前茅.幾年來,張玉濤同學多次獲得表彰,自一年下期以來,每學期都榮獲學校“三好生”的稱號,還獲得了學校“優(yōu)秀隊干部”的稱號.此外,他還多次在校級的征文、演講、手抄報、讀書卡制作、科幻畫等比賽中獲得好成績.在成績面前,張玉濤同學從不驕傲,他說,這算不了什么,俗話說:山外有山,樓外有樓,我還必須不斷努力,追求更高的標準.

二、老師的助手,同學的榜樣.

張玉濤同學無論在家在校,都受到正確思想的教育和熏陶.因此,他像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長.在家里,他雖然是獨生子,但是為了鍛煉自己的能力,他常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務勞動;在同學中,他是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞衛(wèi)生,他總帶頭搶臟活、累活干,老師和同學都很信任他;在路上,看到行動不便的老爺爺老奶奶,他就主動過去攙扶他們,或幫著拿東西.

幾年來,他勤勤懇懇地為班級、為同學服務,成了老師的小助手,如每天檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衛(wèi)生等情況,對老師交給的任務,他總是做得有條不紊.他處處以身作則,為同學們樹立了良好的榜樣.他上學從不遲到或早退,上課專心聽課,積極思考,認真完成各科作業(yè).在“幫助貧困生入學”活動中,平時非常節(jié)儉的他慷慨的捐出了自己一年多所有賣廢品的錢.學校開展“與不文明行為告別”的活動,平時從不吃零食的他主動勸阻周圍的同學他不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰.有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,他總是主動上前勸阻,并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理.他和顏悅色,娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正.

在學校里,張玉濤同學是個優(yōu)秀的組織者.他經(jīng)常扮演“小演員”、“小編輯”、“小廣播員”、“小主持”等角色.班上的黑板報、手抄報、家長會,都是他帶領同學自行設計、編寫、組織的.幾年來,他多次主持學校的升旗儀式,勇于將此項工作視為快樂并認真的對待.

作為學校的少先隊宣傳部副部長,他還積極配合大隊委、紅領巾監(jiān)督崗隊員管理好各個班級,迎接外來領導的各項檢查.他認真負責的工作態(tài)度獲得老師們的一致好評.

三、學習“小老師”,樂于助人.

張玉濤同學學習認真,成績優(yōu)秀.但他并沒有因此而滿足,他常說,祖國的未來需要大批的建設者,僅靠個別人的本領是不行的,只有讓全體同學都進步,那才是一件大樂事.于是,他經(jīng)常與其他班干部一起主動關心班上學習有困難的同學.為了幫助小伙伴解答疑難,他總是十分耐心地講解,有些問題,張玉濤同學已經(jīng)講了三五遍了,可個別小伙伴還是不能弄明白.對這,他并不灰心,耐心的反復推敲,改變講法,直到他們聽懂為止.這些年來,班上的幾名學習成績不大理想的同學在他的熱忱幫助下,各方面都有較大的進步.

第6篇:少先隊員范文

尊敬的校領導、老師、同學們:

你們好!

我是三年級(3)班的袁鴻宇,我在2007年光榮地加入了中國少年先鋒隊組織,看著胸前飄揚的紅領巾,我會肅然起敬。因為紅領巾代表紅旗的一角,是無數(shù)革命先烈用鮮血染成的,我們應該繼承革命先烈的遺志,好好學習。當我聽到新隊員宣誓的時候;當我看見鮮艷的紅領巾在少先隊員胸前飄揚的時候;當我看見少先隊員敬著隊禮的時候,我的心里無比激動,我多么希望有更多的同學們能夠成為光榮的少先隊員??!

今天在這里,我很榮幸代表老隊員對新入隊的隊員表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀,歡迎你們?yōu)樯傧汝牻M織注入新的血液。同時要做到尊敬老師、團結同學、樂于助人、熱愛勞動、關心班集體,好好學習,按時到校,上課專心聽講,認真完成作業(yè),自覺遵守校紀、班規(guī),處處用少先隊員的標準來嚴格要求自己,規(guī)范自己的言行,為紅領巾添光,為隊旗加彩。

第7篇:少先隊員范文

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好,在這個激動人心的時刻,能夠代表新隊員講話,我感到非常的光榮。從今天起,我們這些一年級的小學生就是真正的少先隊員了,看到眼前飄動的紅領巾,我們感到無比的幸福和自豪。

從今天開始,我們將在紅領巾的陪伴下認真學習,快樂成長。我代表全體新隊員向老師保證:我們要向愛護眼睛一樣愛護紅領巾,好好學習,關心集體,團結同學,為學校爭光。謝謝大家。

第8篇:少先隊員范文

一百年,那是斗轉星移的一百年;

一百年,那是為了一個夢想而苦苦追尋的一百年。

一百圈年輪啊,記錄了歲月的滄桑,至今讓我們感慨萬端。

一百圈年輪啊,銘記了自豪和驕傲,至今讓我們心潮澎湃。

百年的夢想,那是傳播文明的夢想,那是追求科學的夢想;

百年的夢想,那是播種希望的夢想,那是鑄造輝煌的夢想。

聽,涪江在追問:芬芳的桃李啊,是誰滋潤了你的心田?

聽,松濤在訴說:棵棵幼苗就是這樣茁壯成長。

看,云霞燦爛,那是我們雙手繪成;

看,群星璀璨,那是我們雙手托起。

這就是百年的夢想啊,

這就是百年的期盼。

啊,太和二?。?/p>

你的孕育深深地打上了時代的烙印,

你的誕生沉沉地負載了故土的希望。

你誕生于祖國命運多舛之際,

你誕生于祖國前途未卜之時。

你的誕生,那是人們對希望的渴求,

你的誕生,那是人們對幸福的向往。

啊,太和二??!

你在百年的風雨中執(zhí)著前行,

你在百年的磨礪中書寫輝煌。

一百年啊,

那是紅燭燃燒的一百年,

那是春蠶吐絲的一百年。

那是開啟蒙昧心靈的一百年,

那是撥亮智慧之光的一百年。

百年的夢想啊,

你讓暗淡的雙眼迸發(fā)靈光,

你讓貧瘠的心房日趨豐盈。

你哺育了莘莘學子,

你改變了家鄉(xiāng)的面貌。

百年的追求你無怨無悔,

百年的耕耘你育得桃李滿天下。

今天是你的生日,

我們?yōu)槟阕8#?/p>

我們?yōu)槟愀璩?/p>

第二章獨領

時光荏苒,歲月如歌;

開拓創(chuàng)新,與時俱進。

你總是站在時代的前沿,勇立潮頭;

你總是敢為人先,獨領。

百年的夢想啊,那是造時代英才的強烈渴望;

百年的夢想啊,那是造福社會的矢志追求。

在素質(zhì)教育的春風中,

你用慈母的溫情關懷每一棵幼苗,

你用三月的和煦催生一個個新的希望。

為學生的終身發(fā)展奠基,

為了每一個孩子的健康成長,

勤勞的二小人在無聲的奉獻,

睿智的二小人在創(chuàng)新中開拓。

立定三尺講壇,情傾教育灑熱血;

耕耘一方沃土,無怨無悔寫春秋。

呵護細小的心靈,

點燃智慧的火花。

讓先進的教育理念走進課堂,

讓科學的方法滲透課堂。

這就是太和二小的教師:

他們在喧嘩中潛心研究,

他們在浮躁中沉靜思考;

他們在清貧中創(chuàng)造財富,

他們在平凡中鑄就偉大。

讓孩子放飛希望,

讓孩子追尋理想;

讓自由的思緒馳騁在想象的天空,

讓鮮活的生命煥發(fā)靈動的色彩。

在閱讀中陶冶情操,

在歌聲中釋放真情;

在繪畫中暢想未來,

在競技中超越自我;

在思考中探尋真理,

在實踐中規(guī)范品行。

這就是我們太和二小的學生:

他們在這里學會了求知,學會了創(chuàng)造;

他們在這里學會了健身,學會了審美。

他們腹有詩書氣自華,

他們豪氣干云沖牛斗。

他們的形象賦予了時代的色彩,

他們的雙肩負起了未來的使命。

百年的夢想啊,今天終于變成了現(xiàn)實!

用高尚的品格塑造品格的高尚,

用杰出的才華冶煉才華的杰出,

用理想的教育實現(xiàn)教育的理想!

捧著一顆心來,不帶半根草去。

這是甘于奉獻的二小教師;

高擎課程改革的大旗,探索教育的真諦,

這是勇于創(chuàng)新的二小教師。

科研強師,科研興校,

打造和諧的人文校園;

仁愛至上,以人為本,

共建人性的精神家園。

這就是新時期太和二小的嶄新形象。

第三章向往未來

一百年了,我們風雨兼程;

一百年了,我們上下求索。

我們以無畏的勇氣開拓前進,

我們以無限的忠誠執(zhí)著追求。

在涪江兩畔,我們播下了科學和文明的種子;

在子昂故里,我們孵化了未來的希望。

癡心園丁不言悔,

芬芳桃李競風流。

秉承優(yōu)良傳統(tǒng),

做奉獻的人,做勤奮的人,

做探索的人,做研究的人;

弘揚時代精神,

做學習的人,做合作的人,

做開拓的人,做創(chuàng)新的人。

一百年了,我們用真情呼喚希望,

一百年了,我們用真愛呵護心靈;

一百年了,我們執(zhí)著地追求夢想,

一百年了,我們終于夢想成真!

是紅日,就要噴薄而出,

是云彩,就要霞光萬道。

第9篇:少先隊員范文

現(xiàn)在,在我們學校的“學雷鋒活動月”中,讓我們把這句口號變成具體的行動吧!因為作為一名少先隊員,我們更應該把雷鋒精神發(fā)揚光大。在此,我們城關小學少先大隊部向全校少先隊員發(fā)出倡議;

一、在班級中,從小事做起,干好份內(nèi)的衛(wèi)生工作,保持教室清潔。

二、在校園中,自覺做到不亂扔果皮紙屑,并能主動拾起地上臟物。

三、遵守紀律,愛護公物,見到有損壞公物的行為要及時制止。

四、熱心幫助身邊有困難的同學。

五、利用休息時間到校外,如敬老院、社區(qū)等場所進行服務。

六、發(fā)揚雷鋒的“釘子”精神,多讀書,讀好書,努力掌握科學文化知識。

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