名師事跡材料精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的名師事跡材料主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：名師事跡材料范文

我的語(yǔ)文教學(xué)頗具特色，尤其注重學(xué)生作文能力的培養(yǎng)，形成了自己“講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語(yǔ)言情感充沛，教學(xué)結(jié)構(gòu)縝密流暢，教學(xué)手段豐富多彩，寓美育于教學(xué)之中，使學(xué)生的語(yǔ)文能力與作文能力同步發(fā)展”的語(yǔ)文教育特色。XX年2月，我的《少年閏土》獲的好評(píng)，被評(píng)為新鄭市優(yōu)質(zhì)課。XX年4月，論文《乘賞識(shí)之風(fēng) 撒關(guān)愛(ài)之情》獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。XX年4月，獲新鄭市優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。XX年9月獲孟莊鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。XX年10月，獲新鄭市教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人。XX年4月，所講《匆匆》一課獲鄭州市二等獎(jiǎng)。XX年7月，論文《淺談如何使小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文復(fù)習(xí)更有效》獲河南省一等獎(jiǎng)。XX年10月獲新鄭市先進(jìn)教師。有10余篇新聞稿件在國(guó)家級(jí)報(bào)刊上發(fā)表，輔導(dǎo)的多篇學(xué)生作文在國(guó)家級(jí)報(bào)刊上發(fā)表。

一、熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，忠于職守、教書育人

作為一名教師，從走上教育崗位的第一天起，我一直堅(jiān)守在教學(xué)第一線，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忘我的工作著。我樂(lè)于奉獻(xiàn)，任勞任怨，盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)任務(wù)。

我校近幾年發(fā)展較快，教學(xué)班級(jí)增長(zhǎng)幅度較大，教師緊缺，做為一名骨干教師，我長(zhǎng)期超負(fù)荷工作，常常是既擔(dān)任班主任，又擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員。我認(rèn)為教師的崗位就是戰(zhàn)士的陣地，是不能輕易放棄的。多少個(gè)休息日，我曾舍小家為大家，不管風(fēng)雨，不計(jì)日夜，來(lái)到學(xué)校教導(dǎo)培育學(xué)生。以心換心，換來(lái)的是學(xué)生對(duì)她的尊重、愛(ài)戴，換來(lái)的是領(lǐng)導(dǎo)的信任、器重，換來(lái)的是學(xué)生家長(zhǎng)的寄托和感謝。

無(wú)論在任何崗位。我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，認(rèn)真履行教書育人的神圣職責(zé)。

我愛(ài)好廣泛，多才多藝。語(yǔ)文課上，我能聲情并茂，生動(dòng)有趣;校園中，時(shí)常能聽到我輔導(dǎo)學(xué)生的歌聲;在籃球場(chǎng)上，又能見(jiàn)到我颯爽的英姿;在紅領(lǐng)巾小組活動(dòng)中，又能給學(xué)生畫上一幅優(yōu)美的畫卷。所以，我備受學(xué)生的愛(ài)戴，得到同學(xué)們的熱情擁護(hù)，所組織的活動(dòng)經(jīng)常獲得領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的好評(píng)。

二、注重自我提高，以身作則、為人師表

為了促進(jìn)教學(xué)工作，我十分注重自身學(xué)識(shí)水平與教學(xué)水平的提高。在專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)理論、新課程教學(xué)改革等方面，學(xué)習(xí)從不放松，并做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有記載、有實(shí)踐，在實(shí)踐運(yùn)用中不斷提高著自身教學(xué)能力、素養(yǎng)。

“學(xué)高為師、身正為范”。我在心理經(jīng)常告誡自己 ：要求學(xué)生做到的自己必須先做到，用自己的言行為學(xué)生作出表率，用自己的人格魅力去感染學(xué)生、影響學(xué)生。我堅(jiān)持和學(xué)生一起到校，和學(xué)生一起掃地、拖地，和學(xué)生坐在一起參與主題班會(huì)的討論，看見(jiàn)地上的垃圾主動(dòng)撿起來(lái)，等等，一言一行潛移默化修養(yǎng)學(xué)生的品行。我認(rèn)為：

教書先教人，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。在我任班主任期間，始終把德育工作放在首位。常常利用班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育、學(xué)習(xí)目的教育以及樹立自決心信念的教育。樹立良好的班風(fēng)，組建強(qiáng)有力的班干部步隊(duì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)教育意義的文章，針對(duì)小學(xué)生辨別長(zhǎng)短能力差的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)教育機(jī)會(huì)，使學(xué)生體驗(yàn)到好與壞、是與非、善與惡。及時(shí)把班里泛起的題目和學(xué)生一起分析。對(duì)好的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)錯(cuò)的提出要求，寄予但愿。

扎實(shí)抓教授教養(yǎng)，耐心育桃李。我常常教育學(xué)生，光有好的的品德，沒(méi)有扎實(shí)的文化基礎(chǔ)，沒(méi)有本領(lǐng)，只能是一紙空文。因此，我平時(shí)當(dāng)真做到當(dāng)真?zhèn)湔n，有的放矢，抓好課堂教育，力求講清重點(diǎn)，力求把握知識(shí)少而精，學(xué)扎實(shí)。加強(qiáng)功課完成治理，每組設(shè)小組長(zhǎng)一名，積極探索，改進(jìn)教授教養(yǎng)方法，要求學(xué)生遵守紀(jì)律，負(fù)責(zé)檢查、指導(dǎo)、督促本組同學(xué)完成功課。在每次功課批改中，均對(duì)存在題目進(jìn)行記實(shí)，針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行補(bǔ)課，因材施教，對(duì)差生個(gè)別輔導(dǎo)，進(jìn)行追蹤記實(shí)，發(fā)現(xiàn)有提高立刻表?yè)P(yáng)。開展多種形式的教授教養(yǎng)課內(nèi)外流動(dòng)，從各方面進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好，對(duì)自己的教授教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)學(xué)生的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)把握情況均提高履態(tài)記實(shí)。積極探索，改進(jìn)教授教養(yǎng)方法，要求學(xué)生遵守紀(jì)律，積極主悅耳課、學(xué)習(xí)，向課堂教授教養(yǎng)要質(zhì)量，不加重課業(yè)負(fù)擔(dān)，做到了有張有弛，班級(jí)各課成績(jī)都很優(yōu)秀，形成了人人愛(ài)學(xué)習(xí)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)優(yōu)秀的良好風(fēng)氣。

三、工作扎實(shí)、業(yè)務(wù)精湛、成績(jī)顯著

有耕耘就必有收獲，憑著扎實(shí)的工作作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和不懈的努力，8年來(lái)，我在思想政治、教學(xué)科研和班級(jí)管理等方面都取得了突出成績(jī)，成為我校教學(xué)中的骨干力量。作為班主任，我所帶的班級(jí)穩(wěn)定，紀(jì)律良好，學(xué)生心智健全，成績(jī)穩(wěn)中有升。我所教的任課班級(jí)教學(xué)成績(jī)?cè)诿磕甑膶W(xué)校期中、期末考試平均分都名列前茅。在順利完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我還獲得達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)課獲市一等獎(jiǎng)。

從事少先隊(duì)工作幾年來(lái)，我把孩子們的信任當(dāng)作榮耀，把培育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地，以愛(ài)心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的孟小雛鷹。孟莊完全小學(xué)的少先隊(duì)工作在我的不斷開拓下充滿生機(jī)和活力，成為了孟莊鎮(zhèn)少先隊(duì)的一面旗幟。多次被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。 我認(rèn)為，少先隊(duì)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工作，更是“精品工程”，少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)就是打造“精品工程”的根基。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下，我逐步完善和健全了少先隊(duì)組織隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)和陣地建設(shè)，保證了少先隊(duì)各項(xiàng)工作在質(zhì)和量方面有了新的飛躍。

“工作就是人生的價(jià)值，人生的歡樂(lè)，也是幸福之所在”，羅丹如是說(shuō)。我用自己的實(shí)際行動(dòng)印證了這句話。我工作著，我快樂(lè)著，我在那三尺講臺(tái)邊，勤奮踏實(shí)地耕耘，無(wú)怨無(wú)悔地默默奉獻(xiàn)!

在同事和家長(zhǎng)眼中，我是一個(gè)熱心腸，平時(shí)無(wú)論誰(shuí)有困難，只要我在，我肯定竭盡全力去幫助他們。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《新鄭市民文明公約》，努力使自己做一個(gè)好公民。

第2篇：名師事跡材料范文

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這是中華民族的傳統(tǒng)美德。周繼美很好的繼承了這一傳統(tǒng)。周繼美是新疆人，剛嫁給姚國(guó)新時(shí)，姚國(guó)新家里很困難，可是周繼美并沒(méi)有說(shuō)什么，踏踏實(shí)實(shí)的跟著丈夫一起努力掙錢。

平淡的日子總是充滿著波瀾，周繼美的婆婆被查出了癌癥，周繼美沒(méi)有任何怨言，天天服侍婆婆精心照料，她的婆婆也有好幾個(gè)子女，可周繼美主動(dòng)承擔(dān)照顧婆婆，花費(fèi)了三萬(wàn)余元，那是她和老公辛辛苦苦打工的幾萬(wàn)塊，可給老人看病她毫不吝嗇，也不和兄弟姐妹們計(jì)較誰(shuí)承擔(dān)誰(shuí)撫養(yǎng)的問(wèn)題。她總念叨著都是一家人，計(jì)較這些干啥呢。在她的精心照顧下婆婆出院了，日子過(guò)得也算其樂(lè)融融。

2013年她老公的哥哥在新疆打工，不幸再次降臨，他哥哥突然舉得身體不舒服，去醫(yī)院做檢查被查出了胰腺癌。當(dāng)周繼美聽到這個(gè)消息時(shí)二話沒(méi)說(shuō)，和老公去新疆把哥哥接了回來(lái)在平潮治療，嫂子智力有點(diǎn)問(wèn)題，周繼美又主動(dòng)承擔(dān)起照顧的責(zé)任，在平潮治療了兩個(gè)多月花費(fèi)了五六萬(wàn)元，要知道這五六萬(wàn)元是周繼美留著翻新房子的，給哥哥看病花了，周繼美反而勸姚國(guó)新說(shuō)你哥哥看病要緊！錢沒(méi)了可以再掙！姚國(guó)新哭著哭著就笑了，誰(shuí)說(shuō)外地的老婆不能娶啦。經(jīng)過(guò)治療后他的哥哥感覺(jué)身體無(wú)大礙又去新疆干活去了，大家也知道胰腺癌被稱為癌癥之王，后再次復(fù)發(fā)治療無(wú)效后去世了，留下了一個(gè)女兒和一個(gè)智力有問(wèn)題的老婆。

人們總是常說(shuō)兄弟如父母。周繼美和姚國(guó)新商量把侄女供養(yǎng)到上大學(xué)，照顧嫂子和侄女，只要自己有口飯吃絕對(duì)不餓了她們娘倆，有什么好吃的好穿的都會(huì)想到她們，任勞任怨。有人說(shuō)閑話覺(jué)得周繼美好傻，管這么多事干嘛呢，還不如一走了之呢;可更多的人還是夸周繼美，雖然是外地的，沒(méi)過(guò)上一天好日子，但她總是樂(lè)觀積極的面對(duì)，去生活，讓人看了不禁被她的堅(jiān)強(qiáng)所打動(dòng)。外表看似柔弱的女子，卻堅(jiān)強(qiáng)的撐起了一個(gè)大家庭！公公姚鵬俊今年八十多了，是耿扇村的一名老黨員，他的手腳不聽使喚老是不停地抖動(dòng)，她每天打打零工給家里零用，每天中午雷打不動(dòng)的回家做飯給公公做飯，還不忘熱點(diǎn)酒給公公吃，公公也喜歡住在姚國(guó)新家里，說(shuō)住在這里最舒服！生活總是充滿著挫折，平凡的人卻又上演著不平凡的事，周繼美的事跡感染者身邊的人。

這就是周繼美的一家，平平凡凡、文明和諧的一家人！

第3篇：名師事跡材料范文

一、目標(biāo)、計(jì)劃和總結(jié)

一個(gè)班集體建設(shè)需要一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)。針對(duì)本班的實(shí)際情況，每個(gè)學(xué)期我和學(xué)生共同制定具體可行的班級(jí)近、中期目標(biāo)。又讓學(xué)生根據(jù)班級(jí)的近、中期目標(biāo)制定出個(gè)人的近、中期目標(biāo)。根據(jù)奮斗目標(biāo)，以一月為一階段，制定了詳細(xì)的達(dá)標(biāo)計(jì)劃，使班級(jí)建設(shè)有目標(biāo)，有計(jì)劃地層層深入。 為了更好地開展工作，每過(guò)一個(gè)階段或一個(gè)學(xué)期，作為班主任總是認(rèn)真做好班集體總結(jié)，積極撰寫思品教育心得，其中我在教學(xué)小學(xué)《品德與生活》中的幾點(diǎn)做法榮獲縣XX學(xué)年小學(xué)思品教學(xué)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。

二、班集體管理

班級(jí)小干部由全體學(xué)生民主選舉產(chǎn)生，在選舉后，小干部落實(shí)具體的責(zé)任制度，定期召開班務(wù)會(huì)議，討論周工作計(jì)劃，班級(jí)中出現(xiàn)的問(wèn)題及解決的辦法，做好記錄。我班擁有一批好干部。這些班干部別看他們年紀(jì)小，可做起事來(lái)一套又一套，可認(rèn)真呀!是老師的好助手!例如，我們的班長(zhǎng)韋方方君，她穩(wěn)重大方，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每個(gè)星期，她所負(fù)責(zé)的星期一的早讀，午休紀(jì)律最好。又如副班長(zhǎng)王玉典，忠厚老實(shí)，樂(lè)于助人，在同學(xué)中的威信很高。還有劉念、王恒進(jìn)等等。環(huán)繞班委會(huì)，還在班級(jí)中成立了“學(xué)組”、“衛(wèi)生小小組”、“紀(jì)律小小組”、“體育小小組”、“宣傳小小組”、“偵察小小組”、“學(xué)雷鋒小小組”等，使學(xué)生各司其職，讓學(xué)生參與班級(jí)管理，互相監(jiān)督，做到事事有人管，人人有事干，共同建設(shè)班集體，真正發(fā)揮了小主人作用。

三、活動(dòng)與陣地

學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，思想認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變，需要借助整個(gè)班級(jí)的力量，通過(guò)集體活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，促使學(xué)生在班集體中和諧、全面發(fā)展。每個(gè)學(xué)期我們總是有計(jì)劃，有針對(duì)，有目的開展主題班(隊(duì))活動(dòng);積極組織，如期開展各類紀(jì)念日、節(jié)日活動(dòng);在班級(jí)的后面開設(shè)2個(gè)欄目，一個(gè)是“比一比，賽一賽”，以小紅花的形式，激勵(lì)孩子們力爭(zhēng)上游。另一個(gè)是“小小書畫家”，把學(xué)生中好的美術(shù)作品和寫字年貼上去，并且給那些學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)，增加孩子們興趣，也給其他孩子做出榜樣，都向他們學(xué)習(xí)。 我們還利用晨會(huì)課，當(dāng)天的信息，討論解決存在的問(wèn)題。課間舉行各種有趣的活動(dòng)。課外利用雙休日開展小隊(duì)活動(dòng)。充分發(fā)揮他們的特長(zhǎng)。

四、制度與創(chuàng)新

班級(jí)的常規(guī)管理是班集體建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，是實(shí)施《規(guī)范》的保證。因此，在班中建立、制訂了各種課堂常規(guī)制度、點(diǎn)名制度、集合制度、升旗制度、早操眼保操制度、衛(wèi)生等檢查制度;學(xué)生評(píng)績(jī)、計(jì)績(jī)制度;家長(zhǎng)會(huì)、家訪制度;班隊(duì)干部崗位責(zé)任制，且在管理中以“嚴(yán)”字上下功夫。

創(chuàng)新是當(dāng)前中國(guó)思想理論界和教育科技界的熱門話題。從小培養(yǎng)學(xué)生敢想、敢問(wèn)、敢做、敢說(shuō)的“四敢”意識(shí)，是鑄就學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的切入點(diǎn)。廣泛開展“科學(xué)教育”，每星期組織“露一手”活動(dòng)，并及時(shí)評(píng)比，把課堂還給學(xué)生，使民主意識(shí)充滿整堂課。期末評(píng)選班內(nèi)十佳。

五、班風(fēng)班貌

第4篇：名師事跡材料范文

一、領(lǐng)導(dǎo)班子凝心聚力，切實(shí)發(fā)揮龍頭作用

該隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子注重加強(qiáng)班子自身建設(shè)，切實(shí)把“團(tuán)結(jié)”擺在區(qū)隊(duì)工作的重要位置。“團(tuán)結(jié)出凝聚力、出戰(zhàn)斗力、出新的生產(chǎn)力”，班子成員凝成一股繩，職工群眾有干勁，有奔頭。他們從抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的理論學(xué)習(xí)做起，不斷提高理論修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)“立黨為公，執(zhí)政為民”的責(zé)任感和使命感，從而達(dá)到整個(gè)班子的內(nèi)在團(tuán)結(jié)，形成共同的奮斗目標(biāo)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全隊(duì)黨員、職工，朝著確立的目標(biāo)努力奮斗。

班子成員始終堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的原則。在工作中充分信任和支持班子成員積極開展工作，并維護(hù)他們分管工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威，做到人人有職、有權(quán)、有責(zé)，權(quán)責(zé)統(tǒng)一。領(lǐng)導(dǎo)班子成員自覺(jué)服從集體領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行集體決議，做到思想上合、職能上分、目標(biāo)上合、工作上分、重大決策上合、落實(shí)責(zé)任上分，確保了班子的整體優(yōu)勢(shì)得到充分發(fā)揮。

二、實(shí)施黨建工程，促進(jìn)區(qū)隊(duì)安全生產(chǎn)

“提高黨員綜合素質(zhì)”、“發(fā)揮黨員的先鋒模范作用”、“黨員示范崗”，是該隊(duì)黨支部今年所實(shí)施的黨建工程。7月份在集團(tuán)公司黨委和礦黨委開展保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，支部把握契機(jī)，積極組織全隊(duì)黨員開展各項(xiàng)活動(dòng)，密切了黨群、干群關(guān)系，提升了黨員的形象，增強(qiáng)了黨支部的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，確立了保持黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)了區(qū)隊(duì)的各項(xiàng)工作。今年1至11月份該隊(duì)計(jì)劃產(chǎn)煤？？？噸，實(shí)際產(chǎn)煤？？？噸，特別是7、8、9三個(gè)月，共安全生產(chǎn)原煤323409噸，為企業(yè)“xxxxx”戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)作出了積極的貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)教育活動(dòng)結(jié)束后，該隊(duì)黨支部分別被集團(tuán)公司黨委、礦黨委授予“示范黨支部”稱號(hào)。

三、創(chuàng)新管理制度，實(shí)施科學(xué)、民主化管理

目前，xxx隊(duì)有一套較為完善的精細(xì)化管理制度，包括三大塊內(nèi)容即管理制度、崗位責(zé)任制、崗位操作規(guī)程。在進(jìn)入xxxx大傾角工作面后，工區(qū)借鑒現(xiàn)代化管理理念，對(duì)傳統(tǒng)的制度進(jìn)行整合與提升，對(duì)適應(yīng)新形勢(shì)安全生產(chǎn)的部分予以保留，對(duì)不適應(yīng)的部分堅(jiān)決予以修改或刪除，對(duì)不足的部分予以補(bǔ)充。例如，煤機(jī)過(guò)后支架工應(yīng)及時(shí)移架這一條在無(wú)傾角的工作面適用，在進(jìn)入xxxx大傾角工作面后仍按部就班的話，事故率就會(huì)大大上升，該隊(duì)大膽革新，規(guī)定割煤不移架，移架不割煤，有效避免滾矸傷人事故的發(fā)生。

該隊(duì)實(shí)施民主化管理，鼓勵(lì)職工提意見(jiàn)和建議，對(duì)有建設(shè)性的及時(shí)補(bǔ)充到相關(guān)制度中去，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。這有效增強(qiáng)了職工的主人翁意識(shí)和參與區(qū)隊(duì)管理的熱情。

四、弘揚(yáng)“三創(chuàng)”精神，為區(qū)隊(duì)發(fā)展注入活力

創(chuàng)業(yè)。今年7月中旬，該隊(duì)服從礦上的安排由主管隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)50名“精兵強(qiáng)將”到xxx井開辟一個(gè)新“戰(zhàn)場(chǎng)”。他們雖然有多年的綜采工作經(jīng)驗(yàn)，但在新的地質(zhì)條件給他們的工作帶來(lái)了很多困難，地壓大、頂班破碎、地溫高等困難，多數(shù)職工不適應(yīng)，但他們硬是咬緊牙關(guān)，完成了礦交給的任務(wù)?！氨镜亍钡母刹柯毠ぴ谑ゲ糠至α亢?，同心協(xié)力，大干苦干，使工程質(zhì)量保持了動(dòng)態(tài)達(dá)標(biāo)，產(chǎn)量上也保持了高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)。

第5篇：名師事跡材料范文

市場(chǎng)的高速發(fā)展，消費(fèi)格局的改變，品牌的高度集中化，競(jìng)爭(zhēng)的加劇，這一切都給企業(yè)提出了更高的要求：必須在加強(qiáng)品牌建設(shè)的前提下，保持銷售的高速增長(zhǎng)。在中心城市、重點(diǎn)城市，各大品牌為了爭(zhēng)奪一席之地，集中了優(yōu)勢(shì)資源進(jìn)行攻堅(jiān)戰(zhàn)，競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)白熱化。由此所引起的市場(chǎng)費(fèi)用據(jù)高不下已經(jīng)成為各企業(yè)的痛處，再想在中心城市、重點(diǎn)城市尋求增長(zhǎng)，不僅投入和產(chǎn)出比例懸殊，而且增長(zhǎng)幅度也會(huì)很有限。為了生存和發(fā)展而保持高速增長(zhǎng)，xxxx把目光投向了廣闊的以地市和縣級(jí)城市為主的二級(jí)市場(chǎng)。

～年xxxx先后在xx、xx、xx、xx開辦分公司。在分公司開辦初期，特別是xx分公司，由于受到地方保護(hù)阻礙等諸多困難，使得網(wǎng)絡(luò)速度發(fā)展緩慢。針對(duì)此種情況，xxxx迅速作出反應(yīng)，制定應(yīng)對(duì)措施，僅用短短一個(gè)月時(shí)間，不僅開拓新的市場(chǎng)還擴(kuò)大了網(wǎng)絡(luò)。

xx分公司之所以走出了可行的創(chuàng)新發(fā)展之路在于貫徹執(zhí)行“兩手抓”的方針，即一手抓發(fā)展，一手抓管理。

一手抓發(fā)展，這是堅(jiān)持“兩手抓”的中心環(huán)節(jié)。發(fā)展才是硬道理，沒(méi)有持續(xù)穩(wěn)健的發(fā)展，企業(yè)的一切都是空談。xx分公司堅(jiān)持品類優(yōu)勢(shì)的原則，以xx產(chǎn)品為主打，引進(jìn)xx品牌，在當(dāng)?shù)刈龃笞鰪?qiáng)，增強(qiáng)其綜合競(jìng)爭(zhēng)力與抗風(fēng)險(xiǎn)能力。

一手抓管理，這是堅(jiān)持“兩手抓”的重要保證。xx分公司采用與總部相同的供應(yīng)鏈系統(tǒng)對(duì)進(jìn)貨環(huán)節(jié)、銷售環(huán)節(jié)、庫(kù)存、客戶資源等方面因地制宜進(jìn)行創(chuàng)新管理。

對(duì)于進(jìn)貨環(huán)節(jié)，分公司嚴(yán)把進(jìn)貨渠道，將責(zé)任落實(shí)到人，誰(shuí)經(jīng)手，誰(shuí)負(fù)責(zé)，保證商品無(wú)假貨，遵行“低價(jià)無(wú)假貨”的服務(wù)承諾。在流程上嚴(yán)格執(zhí)行公司制定的《分公司購(gòu)進(jìn)、退貨的規(guī)范流程》，使得進(jìn)貨環(huán)節(jié)有序的進(jìn)行。

銷售環(huán)節(jié)最為復(fù)雜，因?yàn)殇N售決定最終的業(yè)績(jī)和利潤(rùn)，所以認(rèn)識(shí)到對(duì)銷售環(huán)節(jié)控管最為重要。xx分公司的供應(yīng)鏈系統(tǒng)與總部實(shí)時(shí)相連，當(dāng)日銷售數(shù)據(jù)能實(shí)時(shí)反饋至總部，總部根據(jù)配貨、銷售、盤點(diǎn)數(shù)據(jù)綜合分析銷售和庫(kù)存。其次，要求對(duì)庫(kù)存定期盤點(diǎn)，根據(jù)配貨和盤點(diǎn)數(shù)據(jù)核算理論銷售業(yè)績(jī)，對(duì)比實(shí)際的銷售業(yè)績(jī)，核算庫(kù)存、利潤(rùn)和損耗。最后，針對(duì)批發(fā)、以及部分超市，無(wú)法核實(shí)其實(shí)際庫(kù)存的，系統(tǒng)根據(jù)配貨和退貨數(shù)據(jù)，對(duì)總出庫(kù)數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總，從整體上分析客戶的銷售情況。為了在快速有效地滿足顧客需求的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)低成本的運(yùn)營(yíng)，實(shí)行庫(kù)存額度核定，在保證安全庫(kù)存的前提下，達(dá)到保底庫(kù)存時(shí)，必須停止進(jìn)貨。還通過(guò)定期查詢未達(dá)帳，以保證帳貨相符反映真實(shí)庫(kù)存情況。當(dāng)庫(kù)存結(jié)構(gòu)不合理時(shí)，及時(shí)調(diào)整庫(kù)存結(jié)構(gòu)，加速商品資金周轉(zhuǎn)，使其在良性的軌道上運(yùn)行。

xx分公司清楚認(rèn)識(shí)到客戶是企業(yè)的巨大財(cái)富，贏得客戶將贏得利潤(rùn)。其利用供應(yīng)鏈系統(tǒng)建立客戶檔案系統(tǒng)，為客戶建立個(gè)人卡號(hào)，對(duì)其進(jìn)行跟蹤服務(wù)、定期拜訪、簽訂核心客戶分銷協(xié)議、制定年度獎(jiǎng)勵(lì)辦法，還加強(qiáng)服務(wù)措施和服務(wù)功能，定期、不定期上門溝通、洽談，征求意見(jiàn)，反饋意見(jiàn)，想客戶之所想，使客戶享受到一站式服務(wù)，讓客戶真正感受到自己是上帝。在服務(wù)決勝負(fù)的當(dāng)今市場(chǎng)，如此周到入微的服務(wù)在客戶中形成口碑效益，一位客戶在反饋意見(jiàn)中說(shuō)到：“到xxxx，省心、省力、省錢?。≌媸且慌e三得！

第6篇：名師事跡材料范文

近年來(lái)，我鎮(zhèn)黨委、政府堅(jiān)持以黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，立足海島實(shí)際，緊緊圍繞建設(shè)管理科學(xué)，社會(huì)和諧，環(huán)境獨(dú)特，居民富裕的現(xiàn)代化海上新市鎮(zhèn)的總體目標(biāo)，深入扎實(shí)地開展構(gòu)建和諧文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動(dòng)，努力提高群眾的整體素質(zhì)和全鎮(zhèn)的文明程度，有力地推動(dòng)了全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)全面發(fā)展。

一、加強(qiáng)班子建設(shè)，形成創(chuàng)建整體合力。

創(chuàng)建和諧文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動(dòng)開展以來(lái)，我鎮(zhèn)黨委、政府按照市、區(qū)有關(guān)指示要求，成立了鎮(zhèn)精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)和創(chuàng)建和諧文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，把精神文明建設(shè)擺在重要議事日程，納入我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，切實(shí)抓緊抓好。一是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)掛鉤聯(lián)系制度。實(shí)行“管一線，包一片，抓一點(diǎn)”的責(zé)任體制，將責(zé)任落實(shí)到每一位黨委成員和干部身上。定期召開機(jī)關(guān)各職能部門負(fù)責(zé)人參加的和諧文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作會(huì)議，了解創(chuàng)建進(jìn)度，解決存在問(wèn)題。同時(shí)，以村級(jí)換屆選舉為契機(jī)，選拔一批年紀(jì)輕、作風(fēng)正、能力強(qiáng)的群眾黨員充實(shí)進(jìn)兩委班子，健全了村級(jí)配套組織，降低了年齡，提高了學(xué)歷，為全鎮(zhèn)和諧文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建活動(dòng)的開展注入了新的活力。二是做好宣傳發(fā)動(dòng)。創(chuàng)建活動(dòng)開展以來(lái)，我鎮(zhèn)黨委、政府及時(shí)召開全鎮(zhèn)構(gòu)建和諧文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)創(chuàng)建文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)、文明村工作進(jìn)行全面部署，并通過(guò)發(fā)放宣傳資料，制作宣傳圖板等形式對(duì)廣大群眾進(jìn)行宣傳，大力營(yíng)造創(chuàng)建氛圍。三是鎮(zhèn)黨委、政府把轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高效能建設(shè)作為機(jī)關(guān)精神文明建設(shè)的切入點(diǎn)。將精神文明建設(shè)作為鎮(zhèn)、村干部目標(biāo)管理考核的重要內(nèi)容，狠抓機(jī)關(guān)效能建設(shè)，嚴(yán)格規(guī)范辦事程序，實(shí)行政務(wù)、村務(wù)公開，推進(jìn)民主評(píng)議行風(fēng)工作，著力樹立政府新形象。200*年在黨員先進(jìn)性教育期間開展的群眾對(duì)鎮(zhèn)黨委及機(jī)關(guān)干部“滿意度”測(cè)評(píng)中滿意率達(dá)到100％。

二、堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)思想道德建設(shè)。

開展創(chuàng)建活動(dòng)以來(lái)，我鎮(zhèn)切實(shí)以提高人民群眾道德素質(zhì)和*科學(xué)文化素質(zhì)為重點(diǎn)，深入持久地開展以人民服務(wù)為核心、集體主義為原則的社會(huì)主義道德教育，引導(dǎo)群眾樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義。

一是認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六大關(guān)于“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的要求，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度。建立健全黨委中心組各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，確保做到“六有”（有學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)、集中學(xué)習(xí)討論記錄、學(xué)習(xí)出勤登記、個(gè)人學(xué)習(xí)專用筆記、學(xué)習(xí)體會(huì)文章、年度學(xué)結(jié)），充分發(fā)揮中心組的示范和龍頭作用。同時(shí)，通過(guò)黨委成員到掛鉤村支部上黨課，舉辦輔導(dǎo)講座、漁業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班等形式向干部職工、廣大漁民群眾宣傳黨的理論、科技文化知識(shí)。大力開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型家庭”活動(dòng)，提高群眾參與意識(shí)。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。在工作中，我鎮(zhèn)注重聯(lián)系各部門實(shí)際，開展“道德新風(fēng)與你同行”、“當(dāng)公仆、辦實(shí)事”和以“十個(gè)一”為主要內(nèi)容的“堡壘工程”（即講一講方針，傳一傳致富經(jīng)驗(yàn)，帶一帶科學(xué)技術(shù)，訪一訪天災(zāi)病熱，抓一抓計(jì)劃生育，管一管迷信賭博，勸一勸鄰里糾紛，幫一幫貧困家庭，督一督安全生產(chǎn)，議一議村里大事），有力地促進(jìn)了社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育在全社會(huì)廣泛開展。三是大力開展移風(fēng)易谷活動(dòng)。重點(diǎn)突出“崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信”這一主題，深入揭批各種偽科學(xué)和各種歪理邪說(shuō)，引導(dǎo)群眾移風(fēng)易俗，自覺(jué)革除封建迷信等陋習(xí)。同時(shí)通過(guò)舉辦科技知識(shí)講座，加強(qiáng)宣傳教育等形式，將群眾的注意力轉(zhuǎn)移到“學(xué)知識(shí)、增素質(zhì)”的軌道上來(lái)，有力地推動(dòng)了農(nóng)村文明新風(fēng)的樹立。

三、創(chuàng)建平安xx，確保社會(huì)和諧穩(wěn)定。

為了給構(gòu)建和諧鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動(dòng)提供強(qiáng)有力的社會(huì)秩序保障，在工作中，我鎮(zhèn)大力開展社會(huì)治安綜合治理工作，確保社會(huì)安全穩(wěn)定。按照“四五”普法規(guī)劃內(nèi)容和依法治理工作要求，及時(shí)開展宣傳活動(dòng)。加強(qiáng)村級(jí)綜治網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，健全了以村支部書記為主任，治保調(diào)解主任為成員的村級(jí)綜合辦工作機(jī)構(gòu)，形成了級(jí)級(jí)負(fù)責(zé)，層層落實(shí)的工作格局。針對(duì)我鎮(zhèn)流動(dòng)人員多，周邊環(huán)境復(fù)雜多變的特點(diǎn)，200*年鎮(zhèn)政府出資15萬(wàn)元建立了電腦監(jiān)控系統(tǒng)，對(duì)全鎮(zhèn)各交通路段，主要建筑，重點(diǎn)目標(biāo)實(shí)施全天候監(jiān)控，取得良好成效。近年來(lái)，全鎮(zhèn)沒(méi)有重大惡性刑事案件，無(wú)重大安全事故，無(wú)黃、賭、毒現(xiàn)象，無(wú)集體上訪事件。連續(xù)兩年被評(píng)為“維護(hù)穩(wěn)定及社會(huì)治安綜合治理達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位”。

四、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，營(yíng)造整潔有序的人居環(huán)境。

整治鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌，改善海島城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是我鎮(zhèn)開展構(gòu)建文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是大力發(fā)展旅游事業(yè)的前提條件。工作中，我們成立了以鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)的環(huán)境衛(wèi)生整治領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《xx鎮(zhèn)關(guān)于加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生整治工作實(shí)施方案》，使全鎮(zhèn)漁村環(huán)境衛(wèi)生得到較大改善。一是創(chuàng)新市政管理體制，不遺余力地加大對(duì)市政建設(shè)的投入，通過(guò)培訓(xùn)市政管理人員，增設(shè)環(huán)衛(wèi)設(shè)施，張貼環(huán)保宣傳畫等措施加強(qiáng)了城鎮(zhèn)功能建設(shè)。二是協(xié)調(diào)各部門解決鎮(zhèn)村街道衛(wèi)生管理問(wèn)題。以鎮(zhèn)政府專題會(huì)議紀(jì)要的形式明確了各部門責(zé)任，成立了保潔隊(duì)，建設(shè)垃圾堆放場(chǎng)1處，定期對(duì)生活垃圾進(jìn)行清理。三是規(guī)范衛(wèi)生秩序。對(duì)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)單位、個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶和居民戶全部實(shí)行門前“三包”制，簽訂保潔責(zé)任書。四是以“創(chuàng)衛(wèi)”工作為契機(jī)，全民參與，集中整治環(huán)境衛(wèi)生。200*年，我鎮(zhèn)在爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)衛(wèi)生鎮(zhèn)活動(dòng)期間，鎮(zhèn)黨委成員親自動(dòng)手，組織干部職工和人民群眾，集中清掃環(huán)境衛(wèi)生，搬遷廠房，整治碼頭，使得鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌大力改觀，被評(píng)為廣東省“衛(wèi)生鎮(zhèn)”。由于基礎(chǔ)設(shè)施的日益完善，鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌的改觀使得我鎮(zhèn)旅游形象得到了進(jìn)一步的提升，200*年全年共接待國(guó)內(nèi)外游客4萬(wàn)余人，旅游綜合收入1800萬(wàn)元。

五、推動(dòng)社會(huì)事業(yè)發(fā)展，豐富人民群眾精神文化生活。

第7篇：名師事跡材料范文

***老師1999 年8月參加工作，從教十五年來(lái)一直擔(dān)任班主任工作，多次被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”，課改帶頭人。他以飽滿的熱情、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，圓滿完成了學(xué)校交辦的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，受到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的一致好評(píng)，得到學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)的廣泛認(rèn)可。

一、熱愛(ài)教育，關(guān)愛(ài)學(xué)生

作為一名教育工作者，我始終遵守《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》，以教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自律，以師表形象規(guī)范自己的言行，以教好書育好人為天責(zé)，熱愛(ài)教師職業(yè)，熱愛(ài)教育事業(yè)，自覺(jué)貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，思想端正，作風(fēng)正派，盡職盡責(zé)，以身作則，積極奉獻(xiàn)，以校為家，埋頭苦干，勤奮敬業(yè)。工作上，勇挑重?fù)?dān)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴成長(zhǎng)進(jìn)步，是教師工作的重心，也是體現(xiàn)教師價(jià)值之所在。為此，我能夠面向全體學(xué)生，用心關(guān)愛(ài)教育每個(gè)學(xué)生，視生如子，樹立服務(wù)育人的理念，民主平等地對(duì)待每位學(xué)生，從不歧視學(xué)困生和紀(jì)律差生。把“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”這一思想融入到工作當(dāng)中，和學(xué)生打成一片，融為一體，替他們排憂解難，疏導(dǎo)思想。以師表作風(fēng)，示范行為，高度負(fù)責(zé)的人格魅力去關(guān)愛(ài)、感染和啟迪每一個(gè)學(xué)生，收到了良好的教育教學(xué)效果。“一分耕耘，一分收獲”，出色的教育教學(xué)工作和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，贏得了同學(xué)們的尊敬，同事們的贊賞，校領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，社會(huì)的認(rèn)可。

二、更新理念，投身教改

作為一名一線教師，他能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)精髓，研究時(shí)代教育發(fā)展規(guī)律，以嶄新的教育理念豐富自己的頭腦，提高自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)理論水平，提升自己的專業(yè)業(yè)務(wù)能力，樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，關(guān)注自己專業(yè)成長(zhǎng)。我在學(xué)到教改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神后，努力探尋學(xué)校提出的“六環(huán)“課堂教學(xué)模式，積極采用分組合作、探究、自主學(xué)習(xí)等教法，因材施教，學(xué)中有變，方法靈活，全面調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。2013年在“遵義市課改現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”前市專家驗(yàn)收公開課執(zhí)教的數(shù)學(xué)課得到了專家的高度評(píng)價(jià)，最終執(zhí)教現(xiàn)場(chǎng)會(huì)示范課，反響好，倡議推廣。連續(xù)兩年獲得“十佳教學(xué)能手”稱號(hào)。

因材施教，因人而異，對(duì)教學(xué)從細(xì)從嚴(yán)，向教學(xué)要質(zhì)量，向課堂要效益，使不同層次的學(xué)生都得以充分發(fā)展，順利完成了所任班級(jí)的教育教學(xué)任務(wù)，并因所任學(xué)科教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，他的課也得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)注，多次在校內(nèi)外上公開課、示范課，多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀課，學(xué)生成績(jī)也在教學(xué)改革中迅速提高。

三、創(chuàng)新模式 管好班級(jí)

作為一名班主任，所帶的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生的思想道德品質(zhì)和學(xué)業(yè)成績(jī)一直都非常優(yōu)秀，總能與學(xué)生一起，共同創(chuàng)建一個(gè)民主和諧、積極進(jìn)取的班集體。這得益于良好的班級(jí)管理模式，科學(xué)規(guī)范的班級(jí)管理制度，行之有效的落實(shí)措施。在選好強(qiáng)力班委會(huì)后，分組管理，每個(gè)小組既是學(xué)習(xí)小組，也是管理小組。讓人人參與管理，促進(jìn)共同成長(zhǎng)。在優(yōu)秀班級(jí)創(chuàng)建中，同學(xué)們學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)了尊重，學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)，明白了集體的利益高于一切，使全班學(xué)生在良好的集體氛圍中成長(zhǎng)成熟。

第8篇：名師事跡材料范文

王老師生活一個(gè)四世同堂的幸福之家，結(jié)婚至今從未和家人紅過(guò)臉、斗過(guò)嘴。只要有空閑，她總是和老人說(shuō)說(shuō)貼心話。老人身體不適時(shí)，她總主動(dòng)關(guān)心照料。婆婆逢人便夸：“我有一個(gè)好兒子，更有一個(gè)好兒媳?。　闭煞蛉问泄簿中叹ш?duì)一大隊(duì)長(zhǎng)，工作繁忙，壓力大。每當(dāng)丈夫投入緊張的戰(zhàn)斗，她的工作和生活作息表上也沒(méi)了“休息”兩字。她先后獲得市“十大優(yōu)秀警嫂”、“十大模范警嫂”、省“十大模范警嫂”稱號(hào)，她的先進(jìn)事跡還被拍攝成專題片在電視臺(tái)播放。王老師在工作中總是兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)。教學(xué)中，她不斷吸納和創(chuàng)新；她的美術(shù)字特棒，被同事戲稱其為“王芳體”；她悉心關(guān)愛(ài)著每一個(gè)孩子，指導(dǎo)孩子的多幅美術(shù)作品獲獎(jiǎng)；撰寫的多篇論文在省市級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)或發(fā)表。

***：用賢慧、堅(jiān)韌和剛強(qiáng)鑄就和諧家庭

受父輩影響，顧老師骨子里蘊(yùn)涵著中華民族傳統(tǒng)女性的賢慧，同時(shí)又交融著堅(jiān)韌和剛強(qiáng)。她不僅擁有一個(gè)幸福的家庭，還在事業(yè)中碩果累累。十年她經(jīng)歷了痛失父親，母親三次骨折，丈夫腦膜瘤手術(shù)的人生磨難，一次次的打擊使她學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，她不會(huì)因家庭的困難而影響工作，每一次想到的是她的班級(jí)和學(xué)生。她愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，在三尺講臺(tái)上奉獻(xiàn)自己的青春歲月。顧老師先后完成華師大本科及研究生學(xué)業(yè)，丈夫完成南醫(yī)大臨床醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)，獲得雙學(xué)位。她參與多個(gè)課題研究，撰寫論文數(shù)十篇在省級(jí)以上刊物發(fā)表，被評(píng)為市學(xué)科帶頭人。她教育孩子有才必須先有德，既注重效果更講究方法。兒子有一顆善良的心，生活中主動(dòng)關(guān)心幫助他人，獲“校三好生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)。

**：用“五心”經(jīng)營(yíng)美好幸福家庭

**老師系**高級(jí)中學(xué)的教師，長(zhǎng)期從事學(xué)校電教管理工作。在單位，胥老師是一位優(yōu)秀教師，雖已年近半百，但在信息技術(shù)學(xué)習(xí)方面，她從不甘心落于人后，每次計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，她總是第一批通過(guò)；她工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，撰寫的論文多篇在省、市級(jí)雜志上發(fā)表。在家庭，胥老師是一位賢妻良母，夫妻恩愛(ài)，相濡以沫；愛(ài)護(hù)子女，促其成才；尊敬長(zhǎng)輩，孝順老人。家庭的每個(gè)成員，都能嚴(yán)格要求自己，在各自的崗位上，成為業(yè)務(wù)骨干。在社區(qū)，胥老師是一位樂(lè)于助人的好鄰居。在教育子女產(chǎn)生困惑時(shí)，在使用電腦有了疑問(wèn)時(shí)，鄰居們總會(huì)請(qǐng)熱心的胥老師幫忙解決困難。鄰里之間和睦相處、互幫互助，在胥老師所住的大樓里蔚然成風(fēng)。美好幸福的家庭，是需要經(jīng)營(yíng)的。愛(ài)心、耐心、熱心、誠(chéng)心、信心，這些正是胥老師成功擁有美好幸福家庭的秘訣。

**：我有一個(gè)幸福的家

她是一個(gè)好教師，30年來(lái)始終默默耕耘在教育一線。她是“市優(yōu)秀班主任”，女性的溫柔和教師的責(zé)任使她對(duì)待學(xué)生像對(duì)待自己的孩子一樣，嚴(yán)格要求與熱情關(guān)懷融為一體。她長(zhǎng)期在高三把關(guān)，以女性特有的細(xì)心和韌勁帶領(lǐng)備課組全體同事不辭辛勞，艱苦奮斗，使三高中的高考化學(xué)成績(jī)令人矚目。她有一個(gè)好丈夫，是第一人民醫(yī)院的呼吸科主任，作為專家組的成員，“非典”時(shí)期在抗非第一線立下汗馬功勞，榮獲市人民政府“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄Ｋ幸粋€(gè)好女兒，受父母敬業(yè)精神熏陶，從小懂事，好學(xué)上進(jìn)，中學(xué)6年每年都被評(píng)為“三好學(xué)生”，現(xiàn)在在上海財(cái)經(jīng)大學(xué)深造。她就是這個(gè)和諧優(yōu)秀家庭的主婦、三高中的化學(xué)教師：葉鳴華。

**：失明婆婆的貼心“拐杖”

她是一位好妻子、好母親、好媳婦。公公去世時(shí)，她義無(wú)反顧的就把雙目失明的婆婆接到身邊，雖然平時(shí)工作繁忙，但在住房面積僅有三十多平米的陋室里，祖孫三代歡聲笑語(yǔ)、其樂(lè)融融；買新房后，為了讓老人過(guò)得更舒暢些，她又主動(dòng)把條件最好的主臥室安排給老人。有人說(shuō)：久病無(wú)孝子，但郭平老師用實(shí)際行動(dòng)證明病榻前同樣可以充滿人性溫暖。**年老人不慎摔跤髖關(guān)節(jié)跌斷，在住院手術(shù)近兩個(gè)月中，她精心照顧，細(xì)心料理，婆婆的病很快康復(fù)了，但這兩個(gè)月方便面成了女兒的最豐盛的晚餐。在郭平老師身上我們看到了孝順是支撐溫馨家庭的基石。

**：用平凡創(chuàng)造溫暖恬適之家

一個(gè)平凡的女性，一個(gè)無(wú)比謙和、樸素的女教師。她，就是無(wú)錫市江南中學(xué)實(shí)驗(yàn)分校教務(wù)主任、江蘇省優(yōu)秀教育工作者、無(wú)錫市區(qū)首批化學(xué)學(xué)科帶頭人陸菁老師。溫馨的話語(yǔ)、歡樂(lè)的笑聲和全家相擁的身影就是陸菁老師家庭最直接的寫真。作為母親，她疼愛(ài)女兒而不溺愛(ài)女兒，給予女兒充分的發(fā)展空間；作為妻子，她通情達(dá)理、賢惠體貼。有人說(shuō)：“每個(gè)成功男人背后都有一個(gè)女人”。當(dāng)丈夫滿心疲憊踏入家庭時(shí)，是陸菁老師如沐春風(fēng)般給予安慰。正是有了“賢內(nèi)助”的默默支持，丈夫事業(yè)的每一步走得都是那樣的踏實(shí)而堅(jiān)定。也許心靈的震撼不需要感人的故事，陸菁老師在平凡中用愛(ài)心營(yíng)造了溫暖恬適之家。

**：鄰里贊不絕口的四代六口之家

一女中副校長(zhǎng)馬曉春老師的家庭是一個(gè)幸福的四世六口之家。在她家那小小的兩室一廳內(nèi)，住著90多歲的老外公、60多歲的公婆、10多歲的兒子和她們夫妻二人，雖然擁擠，但在這小小斗室中的一家人彼此尊老愛(ài)幼，幸福和睦。90多歲的老外公是全家尊敬、照顧的頭號(hào)人物，大家把最好的房間給老人家住，每天關(guān)心他的吃和穿。十多年來(lái)，這一家人從未拌過(guò)嘴，紅過(guò)臉。公公、婆婆與媳婦之間常常夸對(duì)方好。有了老人的照應(yīng)，小夫妻的事業(yè)也極為順暢，一個(gè)是企業(yè)的副廠長(zhǎng)，一個(gè)是學(xué)校的副校長(zhǎng)，他們都在各自的崗位上做出了成績(jī)。他們的孩子成績(jī)十分優(yōu)秀，年年被評(píng)為三好生。該家庭也年年被評(píng)為五好家庭，成了社區(qū)與鄰里之間夸贊、羨慕的四代六口之家。

**：用愛(ài)心撐起家庭溫馨和諧的天空

和其他一家三口的普通家庭不同，她精心撫養(yǎng)了兩個(gè)孩子：女兒和侄女，因?yàn)樗绺缡窃颇瞎簿?，無(wú)暇照顧女兒，她二話不說(shuō)把侄女接到自己身邊；和其他一家三口的普通家庭不同，平時(shí)家里只有三口人：她和兩個(gè)孩子，丈夫難得回家一趟，因?yàn)檎煞蚴?*軍區(qū)**部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗機(jī)飛行員，常年駐守部隊(duì)。但是，她從來(lái)沒(méi)有怨言，她就是無(wú)錫高等師范學(xué)校財(cái)會(huì)專業(yè)教師、校先進(jìn)教育工作者唐翠華老師。為了讓老家的親人安心工作，為了保家衛(wèi)國(guó)的丈夫放心飛行，唐老師用自己柔弱的肩膀撐起了整個(gè)家庭，用自己的愛(ài)心撐起了家庭溫馨和諧的天空。

***：用真心、愛(ài)心、孝心經(jīng)營(yíng)幸福家庭

劉瑾瑤是錫師附小的數(shù)學(xué)教師。在學(xué)校她為人師表、關(guān)愛(ài)學(xué)生，是孩子喜愛(ài)的好老師；在家里她更是一位有口皆碑的好媽媽、好媳婦，尤其是她勇挑生活重?fù)?dān)、細(xì)心照顧年邁的長(zhǎng)輩的事跡讓人敬佩。劉老師懷孕期間，妊娠反應(yīng)較重，而丈夫又長(zhǎng)期在上海工作，得不到很好的照料。面對(duì)繁忙的工作和身體上的不便，堅(jiān)強(qiáng)的她默默承受。成為母親后，不僅照顧好女兒，且毅然承擔(dān)起照料婆婆和八十多歲的太婆的義務(wù)和責(zé)任，每天早出晚歸，家中衣食住行無(wú)一不操心，而劉老師微笑面對(duì)，以苦為樂(lè)。自她嫁到婆家，從沒(méi)跟公婆紅過(guò)一次臉，從沒(méi)有和丈夫吵過(guò)一次架，也沒(méi)有對(duì)孩子發(fā)過(guò)一次火。劉老師用自己的真心、愛(ài)心、孝心營(yíng)造出了一個(gè)和睦、溫馨、文明、和諧的家庭，并用自己的實(shí)際行動(dòng)，成為了新時(shí)代好媳婦的楷模！

第9篇：名師事跡材料范文

一、有效的利用軍訓(xùn)

新生入學(xué)就是一周的軍訓(xùn)。這正是同學(xué)們相互了解相互溝通的好機(jī)會(huì)，也是鍛煉意志品質(zhì)的好時(shí)機(jī)。八月底的天氣還很炎熱，學(xué)生們?cè)趶V場(chǎng)每天要訓(xùn)練六七個(gè)小時(shí)。但是這些在家里嬌慣了的孩子在教官和老師的鼓勵(lì)下，咬著牙一直本文來(lái)源自文秘114網(wǎng)本資料權(quán)屬文秘114網(wǎng)，放上鼠標(biāo)按照

提示查看文秘114網(wǎng)更多資料堅(jiān)持著，張怡同學(xué)個(gè)子最小身體看上去很柔弱，且剛剛做了鼻腔手術(shù)，確帶病堅(jiān)持訓(xùn)練，為其他同學(xué)樹立了榜樣。黃凱等幾個(gè)男同學(xué)訓(xùn)練非常認(rèn)真刻苦，動(dòng)作規(guī)范經(jīng)常受到教官的表?yè)P(yáng)，我班有一半多男生被選進(jìn)國(guó)旗班和儀仗隊(duì)。在訓(xùn)練中同學(xué)之間互相鼓勵(lì)，休息時(shí)互相按摩酸痛的肌肉，主動(dòng)給同學(xué)及教官送水。很快同學(xué)之間的陌生感就消失了，就象一個(gè)大家庭里的兄弟姐妹一樣充滿了親情。臉曬黑了，嗓子喊啞了，到軍訓(xùn)結(jié)束會(huì)操時(shí)，同學(xué)們整齊的步伐，響亮的口號(hào)，堅(jiān)毅的神態(tài)給家長(zhǎng)留下了深刻的印象，獲得了學(xué)校的表彰；同時(shí)，同學(xué)們也深刻的認(rèn)識(shí)到在一個(gè)堅(jiān)毅的集體中不但可以得到鍛煉而且每個(gè)人都能變成強(qiáng)者。

二、發(fā)揮優(yōu)生作用，促進(jìn)整體提高

我班的最大優(yōu)勢(shì)是有幾個(gè)尖子生，這個(gè)資源必須充分利用。在開學(xué)初我們舉辦了第一個(gè)班會(huì)，主題是《今天我為**而驕傲，明天**為我而自豪》。幾個(gè)優(yōu)秀學(xué)生分別介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)并暢談了遠(yuǎn)大理想和目標(biāo)。其他同學(xué)也踴躍發(fā)言，表示要發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)中不怕苦不怕累的精神，向優(yōu)秀學(xué)生看齊，勤苦努力，共創(chuàng)**品牌，成為永載**史冊(cè)的首屆畢業(yè)生。

三、走好第一步，不破一扇窗

正式開學(xué)后，各學(xué)科開始了緊張的授課。因?yàn)槲覀儽绕渌膶W(xué)校開學(xué)晚了近兩周，所以，授課的進(jìn)度較快，有些同學(xué)有些接受不了；另外，初高中在知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)方法上存在著很大的差異，有些同學(xué)一時(shí)不能適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，產(chǎn)生了急躁情緒。針對(duì)這些情況，我們每晚抽出一節(jié)晚自習(xí)的時(shí)間學(xué)習(xí)北京一位校長(zhǎng)編寫的高中學(xué)習(xí)方法的小冊(cè)子。對(duì)學(xué)生在學(xué)法上及時(shí)的進(jìn)行指導(dǎo)，除了在聽課、筆記、作業(yè)等方面作出必要的指導(dǎo)外，更注重在思想上提高他們的認(rèn)識(shí)，使他們明白科學(xué)有序的學(xué)習(xí)可以事半功倍。在這中間，師生們共同學(xué)習(xí)了社會(huì)學(xué)中的“破窗理論”：“一間屋子有許多的窗戶，如果有一扇窗戶破了而得不到及時(shí)的修理，那就會(huì)有其他的窗戶不斷的被損壞”。所以，最重要的是，不讓一扇窗戶破，如果出現(xiàn)破窗，必須及時(shí)修復(fù)。所以從一開始，每個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備了規(guī)范的筆記本、作業(yè)本、錯(cuò)題記錄本等。而且，以宿舍為單位結(jié)成學(xué)習(xí)小組，同學(xué)間互相督促，相互檢查，對(duì)于上課聽講，課下整理筆記，作業(yè)，預(yù)習(xí)等環(huán)節(jié)不但自己作好，也提醒身邊的人做好。一段時(shí)間過(guò)后，同學(xué)們適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)，看著自己整齊的筆記，作業(yè)和各種歸納資料，成就感油然而生。同學(xué)們也更愛(ài)這個(gè)集體，學(xué)習(xí)空氣空前高漲，第八節(jié)課自由活動(dòng)時(shí)間，晚飯前后都是同學(xué)們?cè)诮淌铱炭鄬W(xué)習(xí)的身影，令其他班級(jí)同學(xué)羨慕不已。

四、克服自我中心，增強(qiáng)集體觀念

班里的學(xué)生來(lái)自富裕家庭，獨(dú)生子女占絕大多數(shù)，所以，以自我為中心，自私自利的現(xiàn)象普遍存在。所以，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)的同時(shí)，也注意對(duì)學(xué)生思想品德的教育，使他們認(rèn)識(shí)到生活在集體之中，要有強(qiáng)烈的集體觀念，要有主人意識(shí)，要多一些換位意識(shí)，多替別人考慮，多從別人的角度考慮，深刻的認(rèn)識(shí)理解“己所不欲，勿施于人”的古訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)討論，同學(xué)們的認(rèn)識(shí)提高了。主動(dòng)整理宿舍內(nèi)務(wù)的多了，替別人值日的多了，主動(dòng)為別人端飯端湯的多了，相互理解的多了，相互幫助的多了，協(xié)作的意識(shí)強(qiáng)了，開學(xué)后不久學(xué)生回家，家長(zhǎng)看到自己孩子身上的變化感到非常的高興，在家長(zhǎng)聯(lián)系表上留下了滿意的意見(jiàn)。

五、強(qiáng)化自我管理，鍛煉學(xué)生的能力

開學(xué)時(shí)由學(xué)生自告奮勇?lián)?dāng)班內(nèi)的各項(xiàng)工作，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，讓學(xué)生自己選出心目中的班干部，這樣，班里的日常工作都由學(xué)生自己來(lái)負(fù)責(zé)，班干部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，班里每個(gè)人都有自己負(fù)責(zé)的事情，所以，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，班里的衛(wèi)生始終干凈整潔，下課后黑板始終是干凈的，講臺(tái)是一塵不染的，板報(bào)是常換常新的，早操、課間操始終是精神飽滿的，餐桌飯后是干凈的、、、、、、因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的責(zé)任區(qū)，都有自己的任務(wù)，都要對(duì)自己負(fù)責(zé)，也要對(duì)別人負(fù)責(zé)，所以，在日常生活中，體會(huì)到了負(fù)責(zé)的感覺(jué)，理解了別人的不容易，增強(qiáng)了自我管理的意識(shí)，鍛煉了處理日常事務(wù)的能力，提高了與人相處的能力。

六、勤儉節(jié)約，同情弱者

班里的同學(xué)家庭生活都很富裕，許多的人沒(méi)有節(jié)約的意識(shí)，更沒(méi)有節(jié)約的習(xí)慣，對(duì)于學(xué)校里的校工更是缺乏應(yīng)有的認(rèn)識(shí)，所以，飯菜稍不滿意，只吃幾口甚至不吃就倒掉，絲毫不覺(jué)得可惜；對(duì)于別人的勞動(dòng)成果，對(duì)于校內(nèi)的服