開學新計劃精選(九篇)
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第1篇：開學新計劃范文
權(quán)威初三有關(guān)開學新計劃的日記800字：開學小計，更多初三有關(guān)開學新計劃的日記800字相關(guān)信息請訪問。 開學了!我們的心情甭提多高興了，雖然在家的日子也很開心，但是想想就可以見到久違的同學們，心里是美滋滋的。
我早早就起來，把我做好的假期作業(yè)準備好了，背上書包，帶上學生冊，穿上校服，約好同學，一起到學校去。
可到了學校門口，我忽然驚了一下，糟了，我的紅領(lǐng)巾忘記帶了，沒戴紅領(lǐng)巾，到班里可要挨批的。怎么辦?回去家里拿，這時，爸爸、媽媽已經(jīng)鎖上門上班了，拿不到了。我好著急，急得在學校門口團團轉(zhuǎn)，就是沒有勇氣邁進校門口?？粗切┩瑢W們興高采烈的走進學校，我的心越來越緊了，不知不覺眼淚樸樸地流了下來。就這樣，在校門口折騰了一個多小時，報名的同學已經(jīng)領(lǐng)著新課本從學校出來了，我哭得更傷心了。沒辦法，我只好沮喪地跟著同學回家了。好心的同班同學見到了，忙幫我跑去單位找我爸爸說明情況。爸爸知道了，忙拉著我的手趕到學校。這時，學校的學生已經(jīng)走得差不多了，爸爸和我逕直走到教研室，找到班主任趙老師。趙老師聽爸爸說完情況，微笑著摸著我的頭說道：“傻孩子，開學報名的這一天，不要求一定要戴紅領(lǐng)巾上學的。見班上還有同學沒有到校，我正著急呢，忙著和同學家長聯(lián)系問明情況呢。多一個同學到校報名，老師就少一份擔心。你來了，老師高興都來不及呢，怎么會責怪你呢?你們是老師的寶啊!”
我領(lǐng)了新課本，高高興興地和爸爸離開了學校。
開學了!這個學期的第一天，是我難忘的一天。我知道了，老師對我們嚴格要求，平時對我們很嚴厲，是對我們的另一種愛。其實，老師心里深處，一直深深地惦記著她的學生，學生始終是老師心中的寶。
第2篇：開學新計劃范文
親愛的同學們，尊敬的各位領(lǐng)導、各位教官、各位老師、各位校友、同志們：
首先，我代表學校黨委、行政及全體師生員工，向踏上隆中這片熱土的近6000名來自五湖四海的新同學，表示最熱烈的歡迎！
向精心哺育你們成長，并支持你們選擇xx學院的家長們、中學老師們，表示誠摯的敬意！
向長期支持我校建設(shè)發(fā)展、承擔今年軍訓任務(wù)的中國人民武警的首長和教官們，表示衷心的感謝！
同學們，你們滿懷著成才的夢想，承載著親人的厚望，來到清新秀麗的xx學院，來到這充滿智慧靈氣的隆中山下。這里“山不高而秀雅，水不深而澄清；地不廣而平坦，林不大而茂盛；猿鶴相親，松篁交翠”，是一個讀書的好地方。三國名相、我們的校友諸葛亮年輕時在此生活了10年，躬耕苦讀，明志修身，廣交士林，提出了興復漢室、統(tǒng)一全國的戰(zhàn)略，成就了著名的“隆中對策”和“三分天下”的偉業(yè)。沐浴福祉，xx學院將以她深厚的文化底蘊、濃郁的校園文化、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍、幽靜雅致的校園環(huán)境，成為你們?nèi)松闹匾A站和新的里程碑。
“國勢之強弱，視乎人才；人才之盛衰，源于學校”。xx學院已有50余年的建校歷史和10余年的本科教育發(fā)展史。經(jīng)過多年的建設(shè)，特別是近幾年的快速發(fā)展，辦學規(guī)模達到近18000人，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，校園面貌日新月異，綜合實力顯著增強，學校成為國家教育部評估認定的優(yōu)秀學校、中央與地方共建高校、湖北省大學畢業(yè)生就業(yè)先進高校、湖北省文明單位。目前，全校師生員工正立足新起點，搶抓新機遇，謀求新突破，共同譜寫學校事業(yè)發(fā)展的新篇章。
同學們，入學軍事訓練是大學的第一課，是你們大學生活的開始，對于你們增強國防意識，強化紀律觀念，歷練意志品質(zhì)，形成良好的行為規(guī)范和生活習慣，意義重大。希望你們嚴格要求，服從指揮，遵守紀律，刻苦訓練，以堅強的意志和矯健的身姿，充分展示當代大學生的煥然風采，為自己的人生增添一份寶貴財富！你們青春的身影和躍動的橄欖綠，必將成為隆中山下最美麗的風景線！
同學們，值此開學之際，我送給同學們四句話：
第一，要踐行“隆中精神”，樹立遠大志向。xx學院以“淡泊明志，寧靜致遠”為校訓，以“淡泊明志，寧靜致遠，躬耕苦讀，鞠躬盡瘁”的隆中精神為辦學育人的精魂，就是倡導同學們胸懷遠大志向，心系國家榮辱，刻苦學習，奮發(fā)向上，將自己的理想事業(yè)、成才進步與祖國命運緊密聯(lián)系在一起，立振興中華之志，成經(jīng)世致用之學，努力做一名志向高遠、思想睿智、品行高潔、追求卓越的社會英才。無論你現(xiàn)有的條件如何，無論你身處何種境遇，都要勇敢面對，做到自信而不自負，勇武而不菲薄，立志拼搏，成就事業(yè)。只有這樣，你們的大學生活才會豐富充實，人生道路才能續(xù)寫新的篇章。
第二，要適應(yīng)新的環(huán)境，融入學校發(fā)展。大學生活的開始，是你們青年生活的開端，獨立生活和承擔社會責任是你們最大的轉(zhuǎn)折和變化。希望你們能夠盡快適應(yīng)新環(huán)境和新角色的要求，樹立積極向上的人生態(tài)度。既要勇敢應(yīng)對和處理來自各個方面的困難和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，做一個人格健全的人；又要學會與人相處，學會與環(huán)境相處，做一個營造和諧的人。所有xx學院人組成了一個融洽和睦的大家庭，學校將高度關(guān)注你的點滴成長和進步，也希望你積極參與和支持她的每分發(fā)展和壯大。
第三，要珍惜寶貴時光，汲取知識營養(yǎng)。學習是你們的首要任務(wù)，學習能豐富思想，開闊胸懷，充實生活，陶冶性情。諸葛亮在《誡子書》中說：“夫?qū)W須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學”，“年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世”。四年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，需要我們倍加珍惜；新的知識經(jīng)濟時代，需要我們以扎實的專業(yè)知識作為立足社會的根基。希望你們能夠明確自己所肩負的重任，勤于學習，善于學習，暢游知識海洋，汲取知識營養(yǎng)，豐富自身內(nèi)涵，適應(yīng)時代要求。
第四，要注重質(zhì)疑創(chuàng)新，增強綜合素質(zhì)。創(chuàng)新是民族進步的靈魂，是國家興旺的動力。培養(yǎng)人才的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，是大學教育的神圣職責，也是知識經(jīng)濟對高素質(zhì)人才的基本要求。我們的培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、知識面寬、實踐能力強、綜合素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的應(yīng)用型高級專門人才。我們提倡和支持同學們學會發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，學會質(zhì)疑和質(zhì)詢，學會批判性地分析與判斷，努力做不唯古、不唯洋、不唯上、不唯書、不唯聞、只唯實，崇尚科學，追求真理的實踐者，把自己歷練造就成為勤于思考、勇于探索，順應(yīng)時展的創(chuàng)新人才！
1910年，青年在離家求學前夕，寫下《贈父詩》：孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學不成名誓不還；埋骨何須桑梓地，人生何處不青山！親愛的同學們，一代偉人的抱負浸染著我們的情懷，激勵著我們奮進，青春——屬于你們，未來——屬于你們，成功——也永遠屬于你們！
第3篇：開學新計劃范文
大家上午好！
一年一度秋風勁，又是丹桂飄香時。滿懷著喜悅的心情，懷揣著美好的夢想，我們又迎來了一個新的學期。
親愛的同學們，當新學期的音樂鈴聲清脆地響起，當嶄新的課本一頁頁翻開，你做好準備了嗎? 今天是新學期的第一天，我代表學校向同學們提出新學期的希望和要求。
第一:要做一個講文明、懂禮儀的好學生。文明就是遇到師長、同學時的主動問好;是上下樓梯時的謙讓;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是對學校公共財物的愛護……一個講文明的學生才有一顆潔凈的心; 一個懂禮貌的學生，才會從知識中升華做人的道理。
第二:要做一個健康快樂的學生。健康就是擁有良好的體魄和良好的心理素質(zhì)。健康的身體是我們學習、生活的根本保證。小學階段我們要掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長，特別希望同學們要積極參與運動，強健體魄，為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
第三:要做一個善于合作的學生。在校園里什么是合作呢?就是你和你的同伴們一起認真地完成一件事。比如一起合作打掃好教室衛(wèi)生，一起合作幫助了某個同學，一起合作完成了老師布置的任務(wù)……希望同學們在合作中，學會樂于助人、虛心請教、團結(jié)友善、平等待人。
第四:要做一個銳意進取的學生。我們要不斷地努力，用頑強的意志，堅持不懈地學習。不管你的基礎(chǔ)如何，只要你持之以恒地努力，就一定會取得進步，獲得成功。
第4篇：開學新計劃范文
一、“大班化教學”的弊端
上面提到的這種現(xiàn)象，就是“大班化教學”。那么，“大班化教學”到底存在哪些影響呢？
1.對教師造成的心理問題。教師在教學過程中既要教給學生知識，又要給學生做思想工作。在“大班化教學”中，教師對學生的管理耗費了大量的時間和精力，但是還有一些問題不能解決。久而久之，教師產(chǎn)生身心耗竭狀態(tài)，很容易產(chǎn)生倦怠的心理。一旦教師產(chǎn)生了倦怠的心理，就會產(chǎn)生疲勞、煩躁、易怒、過敏、緊張等情緒，甚至人格發(fā)生變化，對學生抱消極態(tài)度，減少或斷絕與學生的溝通，見到學生不理不睬，也不愿意努力去克服困難，甚至會產(chǎn)生放棄教師職業(yè)的想法。這都對教學產(chǎn)生著極為不利的影響。
2.教學效果得不到保障?！按蟀嗷虒W”，班級人數(shù)嚴重地超員，學生的座位從講臺一直到后墻，滿滿當當。在這種情況下，教室里有時最基本的上課條件“安靜”都難以保證，所以上課時為了讓每個角落的學生都能聽到老師的講課，教師要盡量地提高聲音。一堂課下來，教師的嗓子都要喊啞了，有的學校據(jù)說上課都要用到擴音器。這樣的上課方法不但對老師有害，也非常不利于學生的學習。講課本來是一門藝術(shù)，它需要教師在講課時抑揚頓挫，有節(jié)奏感，才能吸引學生，課堂才能生動活潑，才可以實現(xiàn)師生的互動，教師才能更好地講授知識；而如果教師將精力的一大部分都用在了提高聲音上，在其它方面勢必要打折扣，而影響教學效果。
3.對學生的人格培養(yǎng)也造成了影響。處在大班化教學里的學生，由于人數(shù)的原因，得到教師的輔導與關(guān)心相對要少。每個班近百人，假如班主任每天與一個學生座談，一遍下來也需要三個多月，導致了許多的學生很長時間都不能與班主任有很好的溝通。與老師之間沒有良好的溝通，就會影響到他們與教師的感情，繼而影響到他們對學習的興趣；一旦對學習失去興趣，而將興趣轉(zhuǎn)移到其他的方面，就會使他們厭惡學習、厭惡學校。
實踐證明，這種“前面黑板四面墻，課桌講臺放中央”以及教師“一支粉筆一本書”的“大班化教學”模式已無法適應(yīng)人們對教育的新的需求。在這種情況下，人們開始轉(zhuǎn)向探討縮減班級規(guī)模，即“小班化教學”。
二、“小班化教學”的優(yōu)勢
“小班化教學”是在學生數(shù)量控制在30人以下的教學單位中面向?qū)W生個體，圍繞學生個體發(fā)展而開展的教學活動。那么，“小班化教學”究竟與傳統(tǒng)教育模式有什么不同，又會給學生發(fā)展和教師教學實踐帶來些什么樣的影響呢？經(jīng)過長期的調(diào)查分析，我總結(jié)出了以下幾點。
1.“小班化教學”對教師產(chǎn)生的影響。小班化教學有利于教師給予每個學生較多的注意，教師有更多的機會與學生交往；有利于教師更好地安排教學內(nèi)容，采取自己喜歡的教學方法教學；教師在備課、上課、輔導、考試等教學過程中能夠較好地考慮到學生的個體差異，更好地開展因材施教；教師的教學積極性普遍提高，精神狀態(tài)良好。
2.“小班化教學”能快速提高學生的綜合素質(zhì)。小班化教學中，學生在課堂內(nèi)所平均占有的時間成倍增加。這樣，在課堂上師生之間、學生與學生之間有更充分的時間進行討論和交流，有利于師生之間的互動。這種互動是師生共同發(fā)展的動力。課堂教學中是否實現(xiàn)師生互動，是新課程理念對課堂教學的要求。在互動中，學生在教師的指導下，達到自主、合作、探究性學習，充分發(fā)揮其主體的積極性和創(chuàng)造性，提高學習質(zhì)量，促進學生主動、健康地發(fā)展。在這樣的教學氛圍下，學生有更多的機會質(zhì)疑、表達自己的獨立見解以及動手實踐，有利于他們綜合素質(zhì)的提高。
3.“小班化教學”對學生的人格培養(yǎng)更為直接、更加積極。小班化的環(huán)境中，學生有更多的機會參與各種教學活動，并且態(tài)度更為積極；學生上課時注意力更加集中，違反紀律的現(xiàn)象較大班化少；學生之間的關(guān)系更加友好，彼此更容易接納、溝通，互相攻擊減少，互助行為增多；小班化有利于學生自信心的增強，減少了學生消極情緒產(chǎn)生的可能性。
第5篇：開學新計劃范文
作文評價是作文教學的一個重要環(huán)節(jié)，是作文指導的繼續(xù)。傳統(tǒng)的作文評語“中心不夠突出，內(nèi)容欠具體,語句還需更通順……”扼殺了學生習作的興趣，久而久之，教師的評價成為一種擺設(shè)，極大地影響了學生作文素質(zhì)的提高。因此，我開始在作文評語中更多的以鼓勵表揚為主，拉近與學生的距離，培養(yǎng)學生的寫作自信心。
一、溫馨巧妙，簡明親切
在作文中教師的評語作用不可小看，它可以點燃學生的興趣之焰，也可壓抑其寫作欲望。鑒于此，我在評價別用心，如一個學生寫《那事，我真的難忘》，同是結(jié)構(gòu)完整，有的以順敘表達，有的以倒敘表現(xiàn)，我是這樣評價的：“你把事情的結(jié)果放在前面，構(gòu)思真巧妙啊!老師欣喜地看到了你的進步，真為你高興，相信你還會給老師更多的驚喜?！苯處熣驹谂c學生平等、真誠交流的位置，使學生易于接受、理解，感到親切，從而增強自信。
二、突出重點，含蓄委婉
評價學生的作文，要抓住作文特點，有針對性地評價。每次作文訓練總有一個重點，教師就要針對這一重點進行評價。如中考寫作訓練中有一次作文訓練，抓細節(jié)描寫。對做得好的寫出這類評價：1、“看了你的作文，連老師也感受了母愛的細膩，父愛的深沉?！睂毠?jié)描寫不夠好的則給予這樣的評價：“你有一位善良勤勞的媽媽，可以多一點對媽媽言行的細致描寫，讓我與你一起感受一下嗎？”這樣的評價針對性強，缺點的指出也委婉含蓄，對學生習作水平的提高是十分有益的。
三、捕捉亮點，鼓勵為主
第6篇：開學新計劃范文
大家早上好!
九月的xx，天高云淡，金風送爽。在這收獲的季節(jié)里，請允許我代表學校黨委和行政向來自全國各地的4169名本科生和655名研究生表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!向辛勤培育你們成長的老師和家長表示誠摯的謝意和崇高的敬意! 感謝大家選擇xx農(nóng)業(yè)大學。因為你們的到來，秋意漸濃的校園煥發(fā)出勃勃生機與活力。作為最年輕的甘農(nóng)人，你們將從這里邁向人生中充滿激情與夢想的旅程。
1946年10月1日，我國畜牧獸醫(yī)教育的先驅(qū)盛彤笙院士，創(chuàng)辦了xx農(nóng)業(yè)大學的前身——國立獸醫(yī)學院。66年來，一代代農(nóng)大人扎根隴原、情系蒼生、自強不息、奮發(fā)有為，堅持質(zhì)量立校、特色興校、人才強校戰(zhàn)略。學?，F(xiàn)已發(fā)展成為以農(nóng)為特色，農(nóng)、工、理、經(jīng)、管、文協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性農(nóng)業(yè)大學，是教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀高校，農(nóng)業(yè)部和xx省人民政府共建大學。正是這所大學開啟了中國獸醫(yī)高等教育的先河，創(chuàng)造了中國草業(yè)科學的數(shù)個第一并被譽為中國草業(yè)的“黃埔軍?！?，是我國首批具有碩士學位授予權(quán)、第二批具有博士學位授予權(quán)的單位，學校擁有xx省屬高校唯一的國家級重點學科——草業(yè)科學。正是這所大學培養(yǎng)出了英國皇家科學院首位華人院士楊子恒，中國科學院院士尚永豐，中國工程院院士任繼周、南志標，中國青年女科學家陳化蘭等一大批杰出人才。他們曾經(jīng)和你們一樣，滿懷著對未來的憧憬，在農(nóng)大播撒了滿腔的熱情。
同學們，大學時代是人生歷程中一個重要的時期，今天的開學典禮標志著你們大學或研究生生涯的正式開始。你們背起行囊，告別家鄉(xiāng)，進入了一個全新的環(huán)境，你們身上承載了父母太多的希望與夢想。開學之際，別忘了給父母親人報一聲平安。借此機會，我想對大家談幾點希望。
希望同學們敢于擔當，放飛理想。理想信念是引領(lǐng)人生前行的燈塔。大學時代是人生中積累學識、增長才干、規(guī)劃未來的一個重要時期。希望同學們牢牢把握人生的正確航向，增強使命感、責任感，樹立遠大理想，結(jié)合自己的興趣愛好和專業(yè)知識，把奮斗目標和社會需要結(jié)合起來，情系大眾，服務(wù)大眾。
希望同學們與時俱進，開拓創(chuàng)新。創(chuàng)新是知識經(jīng)濟時代的靈魂，是文明進步的不竭動力。青年最具創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造潛力。培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才，成為各大學共同的使命。學校將努力營造良好育人環(huán)境，為你們的學習成長提供豐厚的土壤和養(yǎng)料，為你們發(fā)揮創(chuàng)意提供平臺與機會。同學們要立足自己的專業(yè)知識，積極參加課外學術(shù)科技活動、學術(shù)講座，開闊視野，有意識地培養(yǎng)創(chuàng)新思維，把創(chuàng)新潛能充分發(fā)揮出來，提高創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力。
希望同學們刻苦學習，勇于實踐。把學習書本知識和參與社會實踐緊密結(jié)合，是成長成才的必由之路。廣泛參與各種實踐活動，在解決實際問題的過程中增長才干，不斷提高實踐能力，為走向社會、成就事業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。同學們正值風華正茂、意氣風發(fā)的年齡，這段時間是你們修學儲能、錘煉自己的重要時期，要倍加珍惜這段美好的時光。希望同學們盡快適應(yīng)新的學習環(huán)境，明確自己的學習任務(wù)，掌握正確的學習方法，精心制定學習計劃；充分利用時間和學校的教育資源，自主自覺地學習；只要你們努力，就能在探索未知和實踐創(chuàng)新中獲得新知、取得成績。
同學們，新的生活已經(jīng)開始，希望大家認真經(jīng)營好自己的求學生涯，當你回首這段時光時，無愧于自己的人生和青春！
第7篇：開學新計劃范文
三年前，我懷著對的無限憧憬踏入綿羊山校區(qū)。此前，我在鴉鵲嶺鎮(zhèn)紅土中學執(zhí)教了七年。我的專業(yè)是數(shù)學，但真正教數(shù)學的時間不到五年。來時我的心態(tài)挺樂觀，對自己的要求僅僅是不在人前，不在人后?？闪钗覜]有想到的是一學期下來，我所帶的一個班級期末成績不僅僅是全年級倒數(shù)第一，b率竟然差不多只有最好的那個班級的一半。當時那滋味特別難受，仿佛有千萬雙眼睛盯著我，千萬只手指著我。但很令我感動的是我的搭檔們：揭主任，羅主任并沒有出于私利在自己班上宣揚自己考得有多么好，他們是在盡量的避免我處于家長責備的浪尖中。從他們的行動中我真切的感覺到我們真的是一個整體。一榮俱榮，一損俱損。當然我自己也在反思失敗之處。其實平常上課我也在盡量的推行新理念，實施新教法，一堂課也能開展得如火如荼，學生評教也不錯。怎么是這樣的結(jié)果呢？這時我才清醒，擺正心態(tài)，梳理紕漏，加強學習，走出自我，努力的觀察學習搭檔的優(yōu)秀之處。第二學期我所帶的兩個班級一個是年級第一，一個也進步了不少。學期結(jié)束時，我們備課組一起到飯店開懷大吃，到看演出，到卡拉ok。大家為我的進步由衷的高興。我在進之前只帶過一次初三年級，并且教材是老教材。學校出于多方考慮，讓我卸下一個班，只帶一個畢業(yè)班，再跨年級帶一個七年級班。說實話，我當時接到通知時，內(nèi)心非常不舒服。不是因為錢的原因。而是我真的很希望看到我從七年級一直帶上來的這兩個班級會是什么結(jié)果。當我給石校長打電話趕到學校時，石校長親自坐在校門口等我。我以為石校長會敷衍我?guī)拙淞耸隆５ｉL說得很坦誠。王老師你首先承不承認你在帶畢業(yè)班的經(jīng)驗上不如李老師。我說是。他說你再站在我的角度想一想，如果都不存在了，你還呆在這干什么？
你跟著李老師好好干一年，多學點，你也會迅速成長起來的。等我冷靜下來，是的，他是老板，我是雇員，按理說他根本沒必要理我啊，好多大公司不也是這樣的嗎？從這件事我也體會到石校長對年青教師成長的細致關(guān)注。如果他是完全不信任我，大可不必還讓我?guī)б粋€畢業(yè)班啊，這也是一種雙重保護啊。初三上學期第一次月考，我?guī)У?01班b率不及別班的一個零頭。看著我自己瞎著急，游小文主任組織初三數(shù)學備課組對我的課堂，作業(yè)布置。
進行了整體的研究。給了我很多中肯的意見。李老師，揭主任作為經(jīng)驗很豐富的老初三把關(guān)教師，他們對于我的問題總是有問必答，并且還在關(guān)鍵的地方給予細致的講說。還有張老師作為我所帶702班班主任，從來就是讓我在九年級上自習課，她卻犧牲自己的休息時間在702班數(shù)學自習時幫我坐鎮(zhèn)。就象成良祥主任對我說的：你真幸運啊，有這樣一個團結(jié)齊心的合作集體。如果說最終901班能取得5a14b的不錯的成績。我想首先那是因為有這樣一個舒心又充滿人文關(guān)懷的大集體。我為是人而幸福。
我覺得這三年的歷程，實際上我在對待學生的感情上是有部署的。七年級的重點目標就是和我的每一個學生能做到心與心的交流。我在課后經(jīng)常是和他們天南海北的瞎扯。他們對什么感興趣我就和他們扯什么。娛樂明星，游戲秘籍，nba賽事，時事要聞，什么東西好吃，早戀。
第8篇：開學新計劃范文
工作計劃是為了使步伐的加快不影響正常的秩序，由于工作競爭激烈，為了滿足社會的生產(chǎn)力，不得不提高工作效率，所以工作計劃很重要。今天小編整理了高三班主任開學工作計劃2021最新五篇供大家參考，共同閱讀吧!
高三班主任開學工作計劃1進入高考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風、學風建設(shè)，營建一個良好的班級學習氛圍和環(huán)境，點燃學生最后沖刺的熱情與激情。本學期必須做好以下幾方面的工作：
一、高考氛圍的營造
鼓勵學生面對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。
1.舉行家長會。
利用一切可以利用的力量，齊心迎戰(zhàn)。
2、舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后100天的復習要求。
3、通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，
4、將“抓兩頭，帶中間”進行到底。
5、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。
二、做好服務(wù)
1、督促學生做好計劃，合理安排學習時間，適當參加體育活動。
2、密切關(guān)注學生思想動向。
除了聯(lián)合科任教師及家長外，還及時請心理輔導老師，讓心理輔導老師對學生進行心理輔導，使學生達到心理健康的水平。
3、針對學生每一次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情況。
幫助學生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。
4、關(guān)心學生身體狀況。
5、勤抓常管多督促嚴要求。
6、一個不能少。
越到后期越要關(guān)注后進生。
7、多陪他們，做“板凳班主任”以提供更好的服務(wù)。
三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共管
經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負責協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項教育教學措施。了解本班學生各科學習情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任教師會，共同研究，設(shè)法解決。
四、加強與家長的溝通與交流
召開家長會，通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。
五、日常工作
1、開好每周班會，加強學生教育。
2、綜合素質(zhì)評價。
3、做好皖八聯(lián)考、宣城一摸、二?？荚嚰案呖脊ぷ鳌?/p>
4、做好學生高考體檢工作。
5、加強與家長聯(lián)系。
6、協(xié)作各課任教師工作。
7、高考動態(tài)信息公布。
8、考試技巧與策略輔導。
9、及時了解學生思想動態(tài)。
10、高考報名工作.
11、整理好學生的各項檔案資料.
12、加強學生考前心理輔導.
13、高考前準備工作
14、填報志愿指導，填好志愿
高三班主任開學工作計劃2面對高考大關(guān)，學生是否有良好的心態(tài)和扎實的知識順利通關(guān)，與各學科的教與學有密切聯(lián)系，也與班級管理工作息息相關(guān)。為讓高三13班每個學生都能夠考上理想大學，充分調(diào)動學生的學習熱情，針對本班實際情況，特制定本計劃：
一、學期目標：
1、爭取高考完成學校規(guī)定任務(wù)。
2、爭取獲得年級先進班榮譽
二、工作措施和重點
1.關(guān)注心身健康，培養(yǎng)沖刺精神。
備考復習，知識量大，難度和綜合性強，學生的心態(tài)波動大，高考試題有一定的長度、廣度、梯度，學生有怯場心理，復習階段保持積極穩(wěn)定、緊張有度的心境極為重要。高三開學后的三個月，是學生智力大開發(fā)的時間，這時期的兩次摸底考試，讓學生認識到高三復習備考的嚴重性，作為班主任，我準備抓住這一時機，充分利用課余時間，及時做好心理輔導，多利用課后時間同學生談話交流，正確引導他們看待考試和成績。要重成績，但不能過分，讓學生感受到只要認真學習，有足夠的投入，考試時能正常發(fā)揮就行了，不能苛求，對成績好的同學給予表揚鼓勵，對尚未達理想成績的同學給予打氣激勵，讓各個分數(shù)層次的同學都不甘落后，都有拼搏沖刺的精神，都有沉著應(yīng)考的那般勁。
2.及時調(diào)整學生心理狀態(tài)，營造備考氛圍。
高考是人生的重大轉(zhuǎn)折之一，學生心態(tài)復雜，思想負擔重，作為班主任，自然有學生的共同體驗。開學初由宣傳委員牽頭，每周出一期出一期“學生自主發(fā)揮特長”的主題板報，同時通過班會時間宣傳我班在備考中的優(yōu)勢，讓學生感覺前途充滿希望。讓全體學生對自己充滿信心地投入到高考復習中，提升高考復習氣氛。
3.及時同科任老師交流，發(fā)揚我班科任老師的優(yōu)良備考資源，對學生進行學法指導，培養(yǎng)學科興趣。
學法的掌握，是提高學習效率的關(guān)鍵。針對上學期數(shù)學較差的問題，向?qū)W生介紹理科學習一定要掌握概念，理解規(guī)律，分析問題時要認真審題，建立情景模型，尋找解決問題的切入口，訓練要足量到位，同時充分利用下午讀報課的15分鐘進行英語補弱工作。在復習過程中提醒學生要善于總結(jié)，自我歸納，及時反饋及時糾錯。指導學生各科建立錯題檔案，正在著手找一個合適的時間作為專用的改錯時間，讓學生將習題中的錯題重做一遍，并匯集成本，分析做錯的原因，提高復習效率。經(jīng)過學法指導，讓更多同學掌握學習方法，提高學習效率，讓更多同學懂得怎樣備考，變學會為會學。
4.按《中學生日常規(guī)范》要求學生，做好日常管理工作。
在儀表、衛(wèi)生、集體活動等方面按日常要求，讓學生感到高三最后200多天的學習還是一如既往。
5.關(guān)注臨界生和特優(yōu)生工作。
本班重點線、本科線人數(shù)嚴重不足，但臨界生臨界生多，若這些人若能在這學期再努把力，可能會考上大學，同時也可保證我班任務(wù)的完成;若繼續(xù)松松散散，高考成績肯定出問題。本學期準備加強對這部分學生的學習督促，爭取讓他們都考上理想學校。本學期的另一大任務(wù)就是穩(wěn)定他們情緒，讓他們在高考中能發(fā)揮出自己的水平。
6.及時組織學生參加一模、二模并做好質(zhì)量分析，及時分析學生學習中的問題并幫其調(diào)整學習策略。
以上計劃是我班本學期開展各項工作的一個總的思路。在具體的工作過程中，我會根據(jù)當時的工作需要對此計劃作出適當?shù)恼{(diào)整。和高三13班各位老師一起帶領(lǐng)高三13班的全體學生為我們宿州二中南校高三級部做出新的貢獻。學生家長和社會對學生十多年的培養(yǎng)，就是為了學生在高考中取得更好的成績，這是全社會的共識，考上大學就可以改變命運。多少家境貧困的學生靠考上大學實現(xiàn)了自己的夢想，幫助家里走出了貧困。所以我們一定要為學生做好后勤工作。在這段不長的時間里，我會更加的努力工作的，這已經(jīng)是最后的努力了，如果不努力的話，各位學生的成績一定沒有我預期的好，所以我很擔心，擔心因為細節(jié)的疏忽導致學生成績的下降。這就促使我更好的工作。祈愿我們班的學生能夠在高考中考好!
高三班主任開學工作計劃3現(xiàn)在離高考還有__天。全班學生50人(男生31人，女生19人)，班上學生總體基礎(chǔ)較差，落后面較大，情緒也不穩(wěn)定。高考任務(wù)重(上本科線人數(shù)：25人)。如何克服不利因素，幫助學生做好備考工作，需要做大量的工作，現(xiàn)粗略計劃如下：
一、指導思想：
在學校領(lǐng)導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責任教育、理想教育，提高學生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學生具有健全人格，具有拼搏進取精神，爭創(chuàng)高考理想成績。
二、主要工作
1.做好學生思想教育工作，指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機會。
2.認真上好班會課。
利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育，調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。特別上好第一周的班會課，幫助同學們樹立爭取高考勝利的信心。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。
3.實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律。
配合開展學校的各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學們營造一個良好的休息環(huán)境。
4.爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。
要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉(zhuǎn)化目標。
5.多與家長溝通。
要有嚴格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。
6.組織好學生高考報名、高考體檢、填報志愿等工作，整理好學生的各項檔案資料，對學生負責。
周工作安排
周次 主要工作內(nèi)容 班會
1 高考報名;調(diào)整好座位;布置課室宣傳標語、黑板報。 我的未來不是夢---談高考理想
2 評市“三好學生”、“優(yōu)秀班干”;收高考報名費 高考原始分標準分對照---談明確高考距離(位子)
3 臨界生情況了解 整理學生檔案 “100日”沖刺征言
4 優(yōu)生情況了解 增強記憶力--談備考方法
5 差生情況了解 整理學生檔案 學會服從
6 “一模”考試準備 談“一?！笨荚?/p>
7 “一模”考試
8 幫助學生查漏補缺 “一?！笨荚嚽闆r分析
9 幫助學生查漏補缺
10 “二模”考試準備 談“二?！笨荚?/p>
11 “二?！笨荚?/p>
12 高考體檢 “二?！笨荚嚽闆r分析
13 填報志愿指導 整理學生檔案 選擇能力是不容忽視的能力素質(zhì)
14 填報志愿指導
15 整理好學生的各項檔案資料 珍惜“莞中”情—離校教育
16 加強學生考前心理輔導 高考前我應(yīng)做什么
17 高考前準備工作
18 高考
現(xiàn)在離高考還有110天。全班學生50人(男生31人，女生19人)，班上學生總體基礎(chǔ)較差，落后面較大，情緒也不穩(wěn)定。高考任務(wù)重(上本科線人數(shù)：25人)。如何克服不利因素，幫助學生做好備考工作，需要做大量的工作，現(xiàn)粗略計劃如下：
一、指導思想：
在學校領(lǐng)導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責任教育、理想教育，提高學生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學生具有健全人格，具有拼搏進取精神，爭創(chuàng)高考理想成績。
二、主要工作
1.做好學生思想教育工作，指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機會。
2.認真上好班會課。
利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育，調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。特別上好第一周的班會課，幫助同學們樹立爭取高考勝利的信心。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。
3.實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律。
配合開展學校的各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學們營造一個良好的休息環(huán)境。
4.爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。
要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉(zhuǎn)化目標。
5.多與家長溝通。
要有嚴格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。
6.組織好學生高考報名、高考體檢、填報志愿等工作，整理好學生的各項檔案資料，對學生負責。
周工作安排
周次 主要工作內(nèi)容 班會
1 高考報名;調(diào)整好座位;布置課室宣傳標語、黑板報。 我的未來不是夢---談高考理想
2 評市“三好學生”、“優(yōu)秀班干”;收高考報名費 高考原始分標準分對照---談明確高考距離(位子)
3 臨界生情況了解 整理學生檔案 “100日”沖刺征言
4 優(yōu)生情況了解 增強記憶力--談備考方法
5 差生情況了解 整理學生檔案 學會服從
6 “一?！笨荚嚋蕚?談“一?！笨荚?/p>
7 “一?！笨荚?/p>
8 幫助學生查漏補缺 “一?！笨荚嚽闆r分析
9 幫助學生查漏補缺
10 “二?！笨荚嚋蕚?談“二?！笨荚?/p>
11 “二?！笨荚?/p>
12 高考體檢 “二模”考試情況分析
13 填報志愿指導 整理學生檔案 選擇能力是不容忽視的能力素質(zhì)
14 填報志愿指導
15 整理好學生的各項檔案資料 珍惜“莞中”情—離校教育
16 加強學生考前心理輔導 高考前我應(yīng)做什么
17 高考前準備工作
18 高考
高三班主任開學工作計劃4一、工作總則
為了高效、務(wù)實、有序地安排好高三年級教育教學工作，最大限度地調(diào)動全體教師參與備考的積極性、主動性和創(chuàng)造性，營造一個公平競爭、拼搏進取、奮發(fā)向上、團結(jié)協(xié)作、務(wù)實高效的教學氛圍，大面積提高教學質(zhì)量，鞏固理科、突出文科、體藝并重，促進學生學習習慣養(yǎng)成;在大面積提高教育教學質(zhì)量的同時，整合教學優(yōu)勢，力爭文化課上重點線的突破，努力完成學校下達的教育教學目標，結(jié)合本年級工作實際情況，特制定本計劃。
二、指導思想
認真貫徹落實黨的__大精神，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，緊緊圍繞學校工作重心，全面實施素質(zhì)教育，樹立以人為本，求真務(wù)實，與時俱進，開拓創(chuàng)新，搶抓機遇，整體優(yōu)化的宗旨和意識，精誠團結(jié)，群策群力，強化各項管理，加大教學研究和高考備考研究的力度，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)和學習指導，進一步落實分層教學，提高分層教學的實效性，最大限度地發(fā)揮廣大師生的積極性和主動性，為實現(xiàn)年級高考奮斗目標而全力拼搏。
三、基本情況
本屆高三共有11個教學班，其中理科5個班，共340人，文科6個班，共390人。合計730人。
四、奮斗目標
根據(jù)年級實際情況，高考年級組提出以下奮斗目標：1.實現(xiàn)一本零的突破。2.二類20人，三類180人。目標具體分配(見表)
說明：高考獎應(yīng)與班級高考目標相掛鉤，年級高考獎勵辦法另行制定。
五、高考領(lǐng)導小組
1.為確保高三備考工作的順利進行，確保09高考取得好成績，特成立本屆高三高考領(lǐng)導小組：
組長：劉林海
副組長：涂德樂湯守清萬承東郝有德王金生肖云龍
成員：劉東波趙清林吳紅安何輝姜旭黃元平王成
2.成立20__年高三高考工作專班：
組長：涂德樂
副組長：劉東波趙清林吳紅安何輝姜旭黃元平
成員：劉建國劉俊明劉倫浩姚正奎張文發(fā)王成龔偉偉
3.20__年高三高考工作專班成員分工
涂德樂分管年級校長，全面負責本屆高三的高考指導和督導工作。
劉東波全面負責高考各項工作落實，年級制度制定和教師管理。
趙清林全面負責高考教學工作的管理、考試安排、成績統(tǒng)計
吳紅安全面負責學生寢室、升旗、學生安全工作。
何輝負責學生管理和違紀學生處理。
姜旭負責高考信息收集、整理、宣傳、集會。
黃元平負責后勤工作
備課組長全面負責本學科備考的教學工作
六、高考備考具體工作時間安排
(一)備考進度安排
本屆高三復習備考分三輪進行，總的原則是：夯實基礎(chǔ)，突破能力，強化規(guī)范，提高應(yīng)試技巧。各學科組要做到“四個統(tǒng)一”，即“進度統(tǒng)一、練習統(tǒng)一、考試統(tǒng)一、講評統(tǒng)一”。在教學內(nèi)容和教學進度上實行“大統(tǒng)一、小靈活”的“抓大放小”原則，以大統(tǒng)一為指導，小靈活作補充。原則性安排意見如下：
第一輪復習采取系統(tǒng)復習、單元檢測、每周一練加月考制度，時間從20__年9月初到20__年2月底。第一輪復習是三輪復習中最重要、最關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)，要堅持基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性、全面性、層次性的原則，以課本和考綱內(nèi)容為主線，對現(xiàn)有資料進行整合，通過看看、講講、練練、評評，扎扎實實地夯實基礎(chǔ)。要合理利用復習資料，應(yīng)根據(jù)備考需要去搜集所需的參考資料，對現(xiàn)有資料中未覆蓋到的知識要合理進行補充訓練，要緊扣大綱，刪去那些“繁、難、偏、舊、過時”試題。每個單元都要精編精選單元測驗題，以達到檢測、查漏、補缺、鞏固基礎(chǔ)之目的。在一輪復習中還要有機穿插綜合訓練，做到兩周一次學科綜合知識訓練，來強化重點、突破難點、鞏固復習效果。
第二輪復習采取專題訓練、周考加月考制度，時間從20__年3月初至4月中旬。側(cè)重于學科知識、專題復習，重點抓學生知識的整合和遷移能力的訓練，各備課組要精編精選專題復習訓練題，使學生鞏固基礎(chǔ)，整合知識塊，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，提高分析問題和解決問題的能力。第二輪復習中要把周考和學科綜合知識訓練有機結(jié)合起來，更好地鞏固復習效果。
第三輪復習采取診斷性考試和綜合模擬訓練相結(jié)合制度。時間從20__年4月中旬至5月底，分三步走。4月中旬至5月中旬側(cè)重學科所有知識的診斷性訓練和綜合訓練，通過從知識到能力到心態(tài)全面訓練，全面提高學生的解題能力，提高解題準確性，提高解題速度，提高應(yīng)試。同時，一定要注意回歸課本、鞏固基礎(chǔ)、查漏補缺。還要幫助學生保持良好的心態(tài)，減少失誤，培養(yǎng)良好的應(yīng)考心理素質(zhì)。5月21日至5月27日，共計一周7天時間，讓學生自由復習，自行疏理一年復習的內(nèi)容，查漏補缺，各科教師也可充分利用這個時間來整理反思我們的整個復習，研究考前來自各地的新信息，準備答疑和考前指導。5月27日至6月2日，共計一周7天時間，適當進行高考模擬訓練和適應(yīng)性訓練，反思回顧知識體系，增強應(yīng)考信心。
高三班主任開學工作計劃5轉(zhuǎn)眼間我們就迎來了高三的第二個學期。高考的戰(zhàn)鼓也敲得越來越響了。為了把這一學期的工作做到最好，現(xiàn)特制訂了我們班的教學工作計劃：
一、確立20__年高考班級目標
班級現(xiàn)有學生57人，其中文化課生40人，藝體生17人。40名文化課生本科線(20__年是528分)以上要達到30人，其中重點上線(20__年是580分)要突破10人，500分以上要達到35人，其余5名同學總成績要上450分。17名藝體考生實際錄取要達到15人。也就是說加上藝體二本以上要達到45人。
每名同學根據(jù)班級目標確立個人的目標。完成目標可謂任重而道遠，但只有有了目標才有動力，讓每一名同學堅信沒有比人更高的山?jīng)]有比腳更長的路，只要頑強拼搏，竭盡全力，一切皆有可能!
二、重新劃分學習小組
班級現(xiàn)在的學習小組之間存在著學習成績極不平衡現(xiàn)象，雖說這樣涌現(xiàn)了一批尖子生。但根據(jù)現(xiàn)在的高考形式，必須擴大覆蓋面，使更多的后進生趕上來。根據(jù)高二期末和高三第一次考試，將學生成績綜合排名并按名次編號，然后把學生按名次分成六檔(第一檔至第五檔各10人，第六檔7人)，第一檔10人為種子，采取世界杯抽簽的辦法依次進行"組號組員"抽取，最終形成新的10個小組。
三、重點抓好"兩生--邊緣生、藝體生"的學習
(1)邊緣生(共17人)及承包教師
班級藝體生較多，但文化課總體成績不高，尤其是體育生。任課教師一定要多多關(guān)照他們，切實盡到責任。根據(jù)班級目前情況，他們將是明年高考增加班級分數(shù)的重要砝碼。
四、做好學生思想工作
圍繞"三心(信心、恒心、專心)二力(動力、抗挫力)"展開，根據(jù)不同階段學生不同特點：
(1)結(jié)合當前高考形式，特別是我校高考成績逐年上升，常教給學生如何增強"三心二力"。
(2)開好主題班會。
(3)加強個別指導。
五、狠抓學生學習行為規(guī)范
(1)狠抓四個學習環(huán)節(jié)(預習-聽課-練習-反思)的落實和質(zhì)量。預習尤其適合基礎(chǔ)差的學生;聽課要處理好聽、思、記的關(guān)系，提倡必要時站立或換座位聽課，目的只有一個：提高聽課效率;練習要按時、保質(zhì)完成，凡上交的作業(yè)課代表負責查出未交者，并把名單及時上報值日班長。
要解決這個問題，一方面老師要給學生留足夠的時間進行反思，切忌"滿堂灌"，另一方面要求學生學會反思，反思解題過程的來龍去脈，反思此題和哪些題類似或有聯(lián)系及解決這類問題有何規(guī)律可循，反思此題還有無其它解法，養(yǎng)成多角度多方位的思維習慣，反思做錯題的原因。把事先做錯或不會的題經(jīng)老師講后重做一遍，建立"一本通"趁熱打鐵是一個很好的手段。
(2)狠抓每次作業(yè)，每次考試的規(guī)范化。包括獨立完成，按時完成，遵守程序，書寫，答題位置，答題的邏輯性、完整性等。樹立一些典型，讓同學們學習。
六、加強學法指導
根據(jù)一輪復習特點，做到以下三點：
(1)注重課本。"本不離身"，熟練掌握好課本上的基礎(chǔ)知識，典型例題等。
(2)抓基礎(chǔ)，抓重點。根據(jù)個人情況，學會取舍，向質(zhì)量要效益。
(3)發(fā)揮高考指揮棒的作用。通過各種渠道捕捉有益于高考的信息并及時傳達給學生，學生可以據(jù)此作出調(diào)整。
七、注重非智力因素的培養(yǎng)
非智力因素主要包括心理素質(zhì)和應(yīng)試技巧，它們是高考成功的重要方面。這兩點要從高三的第一節(jié)課開始，貫穿于整個高三，在講課時尤其是考試中注重鍛煉學生的心理素質(zhì)和應(yīng)試技巧(比如選擇題的排除法、特殊情況法，審題等)，教育學生要以平常心來對待每一次考試。
八、強化三個協(xié)調(diào)
(1)學習委員負責全體同學與班主任的協(xié)調(diào)，并輔助班主任、學習小組組長、課代表做好學習方面工作。
(2)學習小組組長負責組內(nèi)同學與其他組，與班主任的協(xié)調(diào)。
(3)課代表負責全體同學與任課教師的協(xié)調(diào)。
這些計劃，遇實際情況再進行調(diào)整。
第9篇：開學新計劃范文
實施校園品質(zhì)提升工程，推進“人文校園、科技校園、綠色校園”的建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能，是當前教育面臨的一個重要課題。為了建設(shè)“美麗中國”、“綠色北京”，加強實驗室建設(shè)，減少、消除由于實驗造成的環(huán)境污染，北京市麗日辦公用品有限責任公司積極探索出一條實驗室裝備人性化、信息化、智能化、能源清潔化的途徑。
北京麗日公司是中國教育裝備行業(yè)協(xié)會會員單位，是北京市教委教育裝備中心的骨干企業(yè)，20余年來從事大、中、小學實驗室，專業(yè)教室裝備的研發(fā)與生產(chǎn)。企業(yè)在2001年至2007年先后通過質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全、環(huán)境標志產(chǎn)品（十環(huán)）體系認證，是財政部、環(huán)保部、北京市人民政府評定的“定點采購企業(yè)”。企業(yè)生產(chǎn)的實驗教學電源在2006年就取得國家專利。麗日品牌的教學設(shè)備、實驗裝備在北京市覆蓋率達到60%，受到學校廣大師生的歡迎。
教育部教學大綱中規(guī)定，初高中階段物理、化學、生物實驗課時達214節(jié)，其中化學實驗室課時就有73節(jié)，占全部實驗課時的34%。大量的實驗課不可避免地產(chǎn)生了大量的廢氣、廢水、廢渣，這些有毒有害的氣、水、渣，對學生的身心健康、環(huán)境的保護構(gòu)成極大威脅。隨著綠色環(huán)保理念的強化，國家對實驗教學中產(chǎn)生的“三廢”對環(huán)境的影響，越來越關(guān)注，實驗教學的環(huán)保指標越來越嚴格。
近幾年，北京麗日公司與高新企業(yè)合作，在改進、提高實驗室裝備方面做了不少有益的嘗試。經(jīng)過多方的研發(fā)與運用，我們把“低溫等離子體空氣凈化裝置”運用到實驗室裝備中，從而在大、中、小實驗室空氣凈化技術(shù)方面開啟了新的紀元。
低溫等離子體空氣凈化裝置屬于國際第五代非對稱低溫等離子模塊結(jié)構(gòu)，這項技術(shù)已通過國家權(quán)威部門檢測和認證，屬于目前空氣凈化領(lǐng)域的先進技術(shù)。
傳統(tǒng)的空氣凈化方法通常是采用活性炭、紫外線、臭氧等物質(zhì)。但是這些物質(zhì)在凈化空氣的同時也有一些無法避免的弊端。例如，活性碳可以吸附空氣中的異味，但不能通過物理、化學、生物反應(yīng)將粉塵等有害物質(zhì)分解收集，以達到凈化空氣的目的；需定期更換，費用消耗大；在濕度大或高溫的環(huán)境下難以維持效果。紫外線有殺毒、殺菌的功能，但對人的眼角膜、皮膚造成傷害，不能人機共存。低溫等離子體技術(shù)與傳統(tǒng)空氣凈化方法相比有了質(zhì)的飛躍——各類實驗室安裝使用低溫等離子體室內(nèi)消毒凈化裝置可以起到以下作用。
1.瞬間解除有害氣體。持續(xù)解除空氣中苯、甲苯、二甲苯、甲醛、氨、CO等56種有害氣體和污染物。
2.快速殺滅細菌病毒?？焖傧麣⒖諝庵械募毦⒄婢筒《?。
3.高效祛除異味。高效除臭、除煙、除浮塵、除異味。
4.增加氧氣含量。在消除凈化空氣的同時增加空氣中氧的含量。
5.安全、可靠、長效。無有害物質(zhì)產(chǎn)生，無毒副作用，結(jié)構(gòu)簡單，操作方便。
6.個性化結(jié)構(gòu)。可以根據(jù)實際需要組裝成各款空氣消毒凈化單體機，并與各種需要進行空氣凈化的場所實現(xiàn)無縫對接，形成整體內(nèi)部空氣的動態(tài)消凈化。7.節(jié)約能源消耗。風阻小、耗能低，同比可以節(jié)約80%的電能。
8.實現(xiàn)人機共存。工作時無需人員離開，不僅可實現(xiàn)對空氣動態(tài)連續(xù)消毒和凈化，而且保證實驗連續(xù)進行。
