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《實(shí)驗(yàn)室科學(xué)》雜志高舉鄧小平理論偉大旗幟,以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),為“科教興國”基本國策,為發(fā)展科學(xué)實(shí)驗(yàn)事業(yè)服務(wù)。努力提高實(shí)踐室的科學(xué)水平,技術(shù)水平和管理水平服務(wù),為科學(xué)實(shí)驗(yàn)工作者、教育工作者及管理工作者服務(wù)。讀者對象為全國高校、高職、高專實(shí)驗(yàn)教師、實(shí)驗(yàn)工作者以及企業(yè)實(shí)驗(yàn)室的工作人員和上述各類學(xué)校的學(xué)生等。
《實(shí)驗(yàn)室科學(xué)》雜志辟有:綜論、新紀(jì)元實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)科學(xué)、實(shí)驗(yàn)研究、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室評估、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等欄目。
地址:天津市南開區(qū)衛(wèi)津路94號,
1.文章標(biāo)題:一般不超過20個(gè)漢字,必要時(shí)加副標(biāo)題,并譯成英文。
2.作者姓名、工作單位:題目下面均應(yīng)寫作者姓名,姓名下面寫單位名稱(一、二級單位)、所在城市(不是省會的城市前必須加省名)、郵編,不同單位的多位作者應(yīng)以序號分別列出上述信息。
3.提要:用第三人稱寫法,不以“本文”、“作者”等作主語,應(yīng)是一篇能客觀反映文章核心觀點(diǎn)和創(chuàng)新觀點(diǎn)的表意明確、實(shí)在的小短文,切忌寫成背景交代或“中心思想”,100-200字為宜。
4.關(guān)鍵詞:3-5個(gè),以分號相隔,選擇與文章核心內(nèi)容相關(guān)的具有獨(dú)立性的實(shí)在詞。
5.正文標(biāo)題:內(nèi)容應(yīng)簡潔、明了,層次不宜過多,層次序號為一、(一)、1、(1),層次少時(shí)可依次選序號。
6.正文文字:一般不超過1萬字,正文用小4號宋體,通欄排版。
7.數(shù)字用法:執(zhí)行GB/T15835-1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》,凡公元紀(jì)年、年代、年、月、日、時(shí)刻、各種記數(shù)與計(jì)量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字;夏歷、清代及其以前紀(jì)年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字?jǐn)?shù)字。
8.圖表:文中盡量少用圖表,必須使用時(shí),應(yīng)簡潔、明了,少占篇幅,圖表均采用黑色線條,分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號,應(yīng)有簡明表題(表上)、圖題(圖下),表中數(shù)據(jù)應(yīng)注明資料來源。
9.注釋:注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋,集中列于文末參考文獻(xiàn)之前。釋義性注釋是對論著正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說明;引文注釋包括各種不宜列入文后參考文獻(xiàn)的引文和個(gè)別文后參考文獻(xiàn)的節(jié)略形式,其序號為①②③……。
10.參考文獻(xiàn):參考文獻(xiàn)是作者撰寫論著時(shí)所引用的已公開發(fā)表的文獻(xiàn)書目,是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明,文中用序號標(biāo)出,詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標(biāo)識以下各種參考文獻(xiàn)類型:普通圖書[M],會議論文[C],報(bào)紙文章[N],期刊文章[J],學(xué)位論文[D],報(bào)告[R],標(biāo)準(zhǔn)[S],專利〔P〕,匯編[G],檔案[B],古籍[O],參考工具[K],其他未說明文獻(xiàn)〔Z〕。格式與示例如下:
(1)圖書類格式:[序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名:其他題名信息(任選)[文獻(xiàn)類型標(biāo)識].其他責(zé)任者(任選).出版地:出版者,出版年:起止頁碼.
(2)期刊文章格式:[序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[J].刊名(建議外文刊名后加ISSN號),年,卷(期):起止頁碼.
(3)報(bào)紙文章格式:[序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[N].報(bào)紙名,出版日期(版次).
(4)古籍格式:[序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[O].其他責(zé)任者(包括校、勘、注、批等).刊行年代(古歷紀(jì)年)及刊物機(jī)構(gòu)(版本).收藏機(jī)構(gòu).
(5)析出文獻(xiàn)格式:[序號]析出文獻(xiàn)主要責(zé)任者.析出文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識]//原文獻(xiàn)主要責(zé)任者(任選).原文獻(xiàn)題名.出版地:出版者,出版年:析出文獻(xiàn)起止頁碼.
(6)電子文獻(xiàn)格式:主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識/載體類型標(biāo)識].出處或可獲得地址,發(fā)表或更新日期/引用日期(任選).
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電子線路實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)改革的探討
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組態(tài)軟件及過程控制系統(tǒng)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
數(shù)據(jù)通信與計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與實(shí)踐
電氣工程實(shí)訓(xùn)課程的研究與探索
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物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究——從牛頓環(huán)實(shí)驗(yàn)得到的啟發(fā)
農(nóng)科院校無機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)課的研究性教學(xué)初探
采礦工程專業(yè)爆破實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)研究
C程序設(shè)計(jì)教學(xué)改革與實(shí)踐
淺談我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)與體會
資助課題 | 涉及文獻(xiàn) |
國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃(201310720013) | 10 |
黑龍江省新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目(2009) | 6 |
國家自然科學(xué)基金(50905024) | 6 |
國家自然科學(xué)基金(61472100) | 5 |
黑龍江省自然科學(xué)基金(D200983) | 4 |
山東省研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃(SDYY06061) | 4 |
國家基礎(chǔ)科學(xué)人才培養(yǎng)基金(J1103502) | 4 |
山東省高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目(2009290) | 4 |
黑龍江省新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目(5069) | 3 |
黑龍江省新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目(2010) | 3 |
資助項(xiàng)目 | 涉及文獻(xiàn) |
國家自然科學(xué)基金 | 345 |
中央高?;究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金 | 89 |
遼寧省普通高等教育本科教學(xué)改革研究項(xiàng)目 | 67 |
黑龍江省高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目 | 42 |
湖北省高等學(xué)校省級教學(xué)研究項(xiàng)目 | 39 |
黑龍江省新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目 | 36 |
江蘇省高等教育教改立項(xiàng)研究課題 | 31 |
新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革工程 | 28 |
山東省高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目 | 27 |
湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目 | 25 |