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教學(xué)月刊·中學(xué)版教學(xué)參考雜志

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教學(xué)月刊·中學(xué)版教學(xué)參考雜志省級(jí)期刊

Teaching Monthly (Middle School Edition)

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  • 月刊 出版周期
  • 33-1279/G4 CN
  • 1671-7058 ISSN
主管單位:浙江外國(guó)語學(xué)院
主辦單位:浙江外國(guó)語學(xué)院
郵發(fā)代號(hào):32-51
創(chuàng)刊時(shí)間:1979
開本:A4
出版地:浙江
語種:中文
審稿周期:1個(gè)月內(nèi)
類別:教育
數(shù)據(jù)庫收錄:

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教學(xué)月刊·中學(xué)版教學(xué)參考雜志簡(jiǎn)介

《教學(xué)月刊·中學(xué)版教學(xué)參考》創(chuàng)刊于1978年,發(fā)行周期:月刊,浙江外國(guó)語學(xué)院主管,浙江外國(guó)語學(xué)院主辦的學(xué)術(shù)期刊。雜志致力于探討和研究教育政策與制度對(duì)中學(xué)教學(xué)管理的深遠(yuǎn)影響和引導(dǎo)作用。它是一本致力于服務(wù)中學(xué)教育領(lǐng)域的專業(yè)刊物,對(duì)中學(xué)教育教學(xué)的理論研究、教育教學(xué)改革的實(shí)踐探索、教育科技的應(yīng)用與創(chuàng)新、中學(xué)教師個(gè)人素養(yǎng)的提升等多個(gè)方面進(jìn)行了廣泛而深入的探討。

首先,該刊注重中學(xué)教育教學(xué)的理論研究。教育教學(xué)理論是指導(dǎo)中學(xué)教育實(shí)踐的重要基礎(chǔ),對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量和效果具有重要意義。該刊發(fā)表了許多關(guān)于中學(xué)教育教學(xué)理論的學(xué)術(shù)論文,涉及教學(xué)策略、課程設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)評(píng)估等多個(gè)方面。這些論文不僅介紹了最新的教育教學(xué)理論研究成果,還為中學(xué)教師提供了實(shí)用的教學(xué)參考和指導(dǎo)。該刊關(guān)注教育教學(xué)改革的實(shí)踐探索。教育教學(xué)改革是推動(dòng)中學(xué)教育發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ瑢?duì)于提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平具有重要作用。該刊報(bào)道了許多關(guān)于教育教學(xué)改革的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和成功案例,鼓勵(lì)中學(xué)教師積極探索新的教學(xué)方法和手段,為推動(dòng)中學(xué)教育改革提供了有益的參考和借鑒。

此外,該刊還關(guān)注教育科技的應(yīng)用與創(chuàng)新。隨著科技的不斷發(fā)展,教育科技在中學(xué)教育中的應(yīng)用越來越廣泛。該刊發(fā)表了許多關(guān)于教育科技應(yīng)用的學(xué)術(shù)論文和教育行業(yè)成功案例,為中學(xué)教師提供了最新的教育科技資訊和應(yīng)用技巧,有助于提高教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)效果。最后,該刊還注重中學(xué)教師個(gè)人素養(yǎng)的提升。中學(xué)教師是推動(dòng)中學(xué)教育發(fā)展的重要力量,其個(gè)人素養(yǎng)直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的成長(zhǎng)。該刊發(fā)表了許多關(guān)于教師專業(yè)發(fā)展、教育心理學(xué)、職業(yè)道德等方面的文章,為中學(xué)教師提供了有益的職業(yè)指導(dǎo)和心理支持,有助于提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

教學(xué)月刊·中學(xué)版教學(xué)參考雜志欄目設(shè)置

教學(xué)新探、教材分析、教法探討、備課參考、教學(xué)評(píng)價(jià)、考試研究

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