全年訂價:¥408.00/年
《北京教育學院學報·社會科學版》創(chuàng)刊于1987年,經國家新聞出版總署批準,由北京市教委主管,北京教育學院主辦,面向國內外公開發(fā)行的反映我院科研和教學成果的學術理論刊物,是展現(xiàn)我院學術水平、工作成就的窗口。本刊重點反映我院在學科教育研究、繼續(xù)教育理論與實踐、中小學教育教學改革等方面的科研成果。各學科研究論文、學校管理工作研究、中小學教育教學研究以及職業(yè)教育、成人教育研究等方面的文章,可供教育、教學、科研人員及管理干部借鑒、參考。
文學·歷史、語言·文學、哲學、生理·心理、繼續(xù)教育、工作研究、對外漢語教學、中小學教育教學。
地址:北京西城區(qū)德外什坊街2號,郵編:100120。
1.來稿要求題材創(chuàng)新、內容真實、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。字符不超過5000字。推薦大家通過電子郵件形式投稿。
2.文題要簡明概括文章內容,字符不超過20個,作者署名排在文題下。
3.提要應用第三人稱寫法,200字內為宜。
4.關鍵詞:3-5個,以分號相隔。
5.正文標題:內容應簡潔、明了,層次不宜過多,層次序號為一、(一)、1、(1),層次少時可依次選序號。
6.正文文字:一般不超過1萬字,用A4紙打印,正文用5號宋體。
7.數(shù)字用法:執(zhí)行GB/T15835-1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》,凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數(shù)與計量等均采用阿拉伯數(shù)字;夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數(shù)字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字數(shù)字。
8.圖表:文中盡量少用圖表,必須使用時,應簡潔、明了,少占篇幅,圖表均采用黑色線條,分別用阿拉伯數(shù)字順序編號,應有簡明表題(表上)、圖題(圖下),表中數(shù)字應注明資料來源。
9.注釋:是對文章某一特定內容的解釋或說明,其序號為①②③……,注釋文字與標點應與正文一致,注釋置于文尾,參考文獻之前。
10.參考文獻:是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明,文中用序號標出,詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型:普通圖書[M],會議論文[C],報紙文章[N],期刊文章[J],學位論文[D],報告[R],標準[S],專利〔P〕,匯編[G],檔案[B],古籍[O],參考工具[K]。
11.基金資助:獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號,按項目證明文字材料標示清楚。
12.作者簡介:第一作者姓名(出生年月-),性別,民族(漢族可省略),籍貫,現(xiàn)供職單位全稱及職稱、學位,研究方向。
13.其他:請勿一稿兩投,并請自留原稿,本刊概不退稿,投寄稿件后,等待審查。審查通過編輯部會通知您一般雜志社審核時間是1-3個月:如果要是到我中心給你論文代發(fā)請詳細看。
以意逆志:理想作品的理想解讀
中小學社會科教師專業(yè)發(fā)展標準研制及應用的思考
校長培訓學研究中需要解決的幾個問題
論思想政治課課程理念與課程資源的關系
網絡環(huán)境下的公民參與及其完善對策
中學政治教師的科研能力及其指導策略
校長培訓評估的價值實現(xiàn)與研究取向
思想品德課"一例貫穿"教學方式的探析
少數(shù)民族小學漢語教學的教材選用分析
近十年中小學教師培訓模式研究述評
中小學校長異地合作培訓模式的思考與實踐
對政治高考復習中教學內容的深度分析
中小型高校圖書館BALIS館際互借服務探析
英漢敘事語篇詞匯銜接模式對比研究
論教育過程公平的幾個問題