20世紀西方現(xiàn)代美術分析研究
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摘要：本課題的研究內容主要包括兩個方面，一是對梵高創(chuàng)作技法大膽的探索、自由地抒發(fā)內心感情的風格，追求線條和色彩自身的表現(xiàn)力，對淳樸農民的尊敬和對誠實勞動的贊美；二是通過創(chuàng)作學習梵高創(chuàng)作中追求畫面的視覺沖擊感、畫面裝飾性和寓意性的表現(xiàn)手法，并充分運用到創(chuàng)作當中。此次創(chuàng)作選取三種不同的視角和構圖，以早午晚三種不同時間段下產生的不同色調進行表現(xiàn)，色彩上學習梵高選取鮮亮的色調大膽創(chuàng)作，學習梵高獨有的筆觸和旋轉技法使畫面具有跳躍感，使作品以富有視覺沖擊力的畫面效果直觀地表現(xiàn)以德式建筑群為核心的萊茵風情風貌。通過對梵高油畫語言的學習與表現(xiàn)，將梵高特有的筆觸和強烈的色彩對比特點相結合最終完成創(chuàng)作《坊茨小鎮(zhèn)》,并且充分在創(chuàng)作中表達了自己對家鄉(xiāng)的熱愛,同時激起人們重新關注歷史文化。
關鍵詞：梵高;《坊茨小鎮(zhèn)》;色彩;旋轉
一、梵高繪畫中樸素的題材
梵高的創(chuàng)作主要選取質樸的農民、帶有大自然氣息的物象作為繪畫題材。經歷了各種磨難和痛苦的事情之后，在以后的藝術生涯中他熱衷選取質樸、自然的風景。像他畫過的向日葵、麥田、鳶尾花等，運用他敏銳的藝術感知力深情地、細致地描繪，這些大自然和生活中的景象給梵高一種洋溢著生命的熱烈、飽滿的感覺，他也因此被稱為“畫家中最純粹的畫家”。梵高對農民、對田野生活、對鄉(xiāng)村田野風光有著極高的熱情。在藝術道路上，梵高的內心世界越來越豐富，他的畫顯得樸實而雋永，內容也越來越豐富，感情更是自由奔放。當時受到荷蘭現(xiàn)實主義畫風的影響創(chuàng)作出《吃土豆的人》，后來接觸了日本浮世繪的影響，加上現(xiàn)實主義的畫風，經過他自己的揣摩和交流，作品特色也越來越明顯，畫面也越來越明亮，體現(xiàn)了梵高在題材選取上有著獨特的想法。梵高總能讓人隨著他的作品融入到他所描繪的場景里去，他的作品總是充滿壓抑不住的激動和熱情。梵高的創(chuàng)作造型是建立在表現(xiàn)基礎之上，為了更加真實地反映其內心的情感，他強化了形的意味，畫面中的形象雖然沒有了準確的造型，但卻充滿著張力。他的作品受荷蘭現(xiàn)實主義畫風的影響，畫面表達出了深沉，有非常強的鄉(xiāng)土氣息。梵高有著自己對藝術的理解，從來不受別人的影響，而且一直按照自己的興趣探索著不同的創(chuàng)作題材，對花朵、麥田等樸素題材的繪畫有著無法模仿的魅力。
二、梵高繪畫中獨特的筆觸
梵高的繪畫技法有一種厚重、粗獷之美。在接觸了日本浮世繪后，梵高的作品在風格和筆觸上受到了影響，他后期的作品越來越成熟、大膽，創(chuàng)作出的作品令人震撼。這一時期的作品，許多都表現(xiàn)出強烈的情緒和“視覺沖擊”，旋轉的線條，粗獷有力，讓人感到畫家復雜強烈的感情和表達的沖動。梵高經常用長短不一的筆觸在創(chuàng)作中表現(xiàn)，從他的作品中可以看到，他的作品中線條的手法特點，使作品增添了一些張力，使筆觸增加了運動感和方向感。如《星月夜》，畫面中的這些特征是夸張的，但它會使人們產生聯(lián)想，同時使每個人會有舒適和放松的感覺?！缎窃乱埂肺覀兊囊暰€，跟隨畫里那卷曲旋轉的星云和那一團團夸大了的星星，畫里面的回旋的曲線和旋轉賦予了這些線條生命。眾多研究者針對梵高的筆觸特點進行了分析。如歐文•斯通曾說過：“他的筆觸揮灑有力，強勁狂熱，看似樸素卻發(fā)自內心深處，正是他獨立的品格才成就了他非凡的藝術風格，他的這種獨有的繪畫風格幾乎是無人能模仿的”。由此感受到他的筆觸蘊藏著震撼人心的強大力量，用筆觸放聲歌唱，為人們展示了一幅幅可以打動人心的創(chuàng)作。梵高經常隨著內心的感覺在創(chuàng)作上“隨心所欲”，他崇尚樸素的手法，但不拘泥于流俗。他喜歡用純色點、線作畫，短促的筆觸有序的密集的排列，使畫面即粗獷又富有動感。后來受到文藝思潮的推動和日本繪畫的啟發(fā)，他大膽創(chuàng)新、探索，自由的抒發(fā)內心的情感，運用飛舞、流動的線條和鮮明色彩的表現(xiàn)力形成獨特的繪畫風格。
三、梵高繪畫中明亮的色彩
梵高的創(chuàng)作過程用色彩主導著情感，色彩強烈、色調明亮，梵高為了更生動的表達自己的情感，在運用色彩上可謂是隨心所欲，他的這種形式引導了西方現(xiàn)代繪畫藝術家在創(chuàng)作過程中增加自己的主觀思想，增強了對色彩觀念的認知能力。他以孤寂的生活和痛苦的經歷作為創(chuàng)作背景，在創(chuàng)作中表現(xiàn)更多的是他內心的世界，使觀者更直觀、強烈的感受到梵高內心的火熱與激情和對生活的美好向往。他創(chuàng)作的《咖啡館之夜》中那刺眼的黃色讓人感到激動與不安；又如《麥田的群鴉》和《阿爾的梵高臥室》中讓人們感受到一種壓抑感，感受到梵高對黃色瘋狂的癡迷。梵高的《向日葵》，整幅畫以黃色為主，就像那閃爍著的熊熊火焰，旋轉不停的筆觸是那樣粗厚有力，讓人體會到滿懷熾熱的激情，充滿了運動感。色彩的對比也是單純強烈的，他用土黃、檸檬黃和中黃色創(chuàng)作，畫面效果錯落有致，在這種粗厚的筆觸中充滿著智慧和靈氣，使人們體會到了創(chuàng)作中散發(fā)出的盎然生機，心靈為之震顫，激情噴薄而出，共同融入到梵高豐富的主觀感情中去。梵高的色彩創(chuàng)作是由補色對比關系而產生的強烈、濃郁、閃爍的色調，從而反映出梵高狂熱、神經質的生命像一團烈火在燃燒。這是梵高最喜愛的色彩，它是太陽的色彩，也是生命的象征。奧里埃評價梵高的繪畫技法說：“在梵高的作品中，都體現(xiàn)出一種粗野和熱情，鮮明的顏色在他的手中產生了光彩絢麗的效果。使用如此強烈色彩繪畫的作家，它是唯一的藝術家，可以在他的作品中感受到無比閃爍的光芒”。對梵高來說，黃色不僅僅是一種色調，更是一種可以讓他瘋狂、讓他癡迷的能量。
四、《坊茨小鎮(zhèn)》的創(chuàng)作來源及意義
時光穿梭，筆者家旁邊廢棄已久的德式建筑無人問津，曾經的繁華默默橫陳。后來本地區(qū)將坊茨小鎮(zhèn)在保持原有特色的基礎上翻新修建，仿佛看到了它剛剛建立起來的樣子。筆者一次次從它身邊走過，它也在一點點發(fā)生變化，當筆者再次游覽這個萊茵風貌小鎮(zhèn)時，被這個四處充滿著異國風味的小鎮(zhèn)深深吸引，并且想讓更多的人從不同的方式來欣賞它的美麗，從而喚起人們對歷史的關注和對家鄉(xiāng)的熱愛。所以此三幅作品分別從早午晚的時間段表現(xiàn)，并且分析研究了梵高的繪畫特點，學習、借鑒他繪畫中的技法，將坊茨小鎮(zhèn)獨有的萊茵風情風貌直觀的呈現(xiàn)出來，同時表達個人對家鄉(xiāng)的熱愛和思念。創(chuàng)作選取德日式建筑為題材，針對此類建筑所蘊藏的歷史文化，在自己所掌握的繪畫語言與技能的基礎上，借鑒梵高的表現(xiàn)技法，描繪坊茨小鎮(zhèn)的不同角度和時間段下的樣貌，運用梵高特有的長短不一的筆觸和明亮的色彩對比進行創(chuàng)作。因此本文以《坊茨小鎮(zhèn)》為題，借鑒梵高的表現(xiàn)手法將畫面中的天空根據畫面效果進行旋轉創(chuàng)作，使畫面更具有活潑性。大量運用了梵高短促、濃厚的筆觸技法分別表現(xiàn)在草叢、樹木和天空部分，長短不一的線條更生動的表現(xiàn)出畫面的靈動感，注重建筑各部分之間的比例關系，注重細節(jié)的處理及構造節(jié)點的交接，多用虛實、材質、色彩、光影、橫豎線條的對比產生強烈的視覺效果。由此引來更多人對歷史文化的關注和對家鄉(xiāng)的熱愛。為了追求畫面放松、流動的視覺效果，在對畫面物體進行深入后，接下來要根據繪畫必不可少的要素進行調整。屋檐要有厚度感，線條要流暢，加強主體物的視覺效果，根據畫面需要對部分物體的輪廓線隨意破一下，畫面就不會顯得拘謹。從整體尋找畫面所需要的每個細節(jié)，追求細膩與奔放相結合的畫面感覺，使畫面產生一種秩序感和節(jié)奏感，技法與色彩的結合實現(xiàn)思想與情感的傳遞與表達?！斗淮男℃?zhèn)》分別表現(xiàn)了一天當中早、午、晚的場景，不同視覺和色調的搭配呈現(xiàn)了坊茨小鎮(zhèn)一天中美好的時刻。不斷的學習創(chuàng)作提高了自身的繪畫知識和表現(xiàn)技法，充分體會到了梵高在創(chuàng)作中抒發(fā)個人情感是一件暢快淋漓的感覺。這三幅創(chuàng)作主要想將學習的梵高繪畫中的特點表現(xiàn)出來，同時表達對家鄉(xiāng)的熱愛和想念。通過對梵高繪畫風格的學習與借鑒，他奔放、粗獷的筆觸，象征著狂歡的色彩讓我們感受到梵高是一個感性、擁有超常創(chuàng)作能力的畫家。選取《坊茨小鎮(zhèn)》為題材，主要運用流暢而又奔放的筆觸、鮮亮又不失華麗的色彩搭配，呈現(xiàn)跳躍而又有視覺沖擊力的畫面感，并且更直接的抒發(fā)自己熱愛家鄉(xiāng)熱愛歷史的情感。一幅完整的創(chuàng)作，除了學習繪畫技法的運用之外，更重要的是表達個人主觀情感，感染人們跟隨自己體會創(chuàng)作的樂趣。在創(chuàng)作過程中筆者發(fā)現(xiàn)，在繪畫技法上還有一些運用不成熟的地方，在今后的創(chuàng)作中應該多學習和借鑒藝術家們的繪畫特點，彌補自身的不足，并且在自己的創(chuàng)作中不斷進步與創(chuàng)新，用心去創(chuàng)作每一幅作品。
參考文獻：
[1]夏海東.淺探凡•高繪畫藝術風格的幾點成因[J].昌吉學院學報,2006,(02).
[2][美]歐文•斯通.渴望生活[M].劉明毅譯.上海:上海人民美術出版社,1997.
作者:何中美 單位:曲阜師范大學