网站首页
教育杂志
CSSCI期刊 北大期刊 CSCD期刊 统计源期刊 知网收录期刊 维普收录期刊 万方收录期刊 SCI期刊(美)
医学杂志
CSSCI期刊 北大期刊 CSCD期刊 统计源期刊 知网收录期刊 维普收录期刊 万方收录期刊 SCI期刊(美)
经济杂志
CSSCI期刊 北大期刊 CSCD期刊 统计源期刊 知网收录期刊 维普收录期刊 万方收录期刊 SCI期刊(美)
金融杂志
CSSCI期刊 北大期刊 CSCD期刊 统计源期刊 知网收录期刊 维普收录期刊 万方收录期刊 SCI期刊(美)
管理杂志
CSSCI期刊 北大期刊 CSCD期刊 统计源期刊 知网收录期刊 维普收录期刊 万方收录期刊 SCI期刊(美)
科技杂志
CSSCI期刊 北大期刊 CSCD期刊 统计源期刊 知网收录期刊 维普收录期刊 万方收录期刊 SCI期刊(美)
工业杂志
CSSCI期刊 北大期刊 CSCD期刊 统计源期刊 知网收录期刊 维普收录期刊 万方收录期刊 SCI期刊(美)
SCI杂志
中科院1区 中科院2区 中科院3区 中科院4区
全部期刊
公務(wù)員期刊網(wǎng) 論文中心 正文

校企合作模式下中職旅游管理教育

前言:想要寫出一篇引人入勝的文章?我們特意為您整理了校企合作模式下中職旅游管理教育范文,希望能給你帶來靈感和參考,敬請閱讀。

校企合作模式下中職旅游管理教育

為了滿足社會對高素質(zhì)旅游管理人才的需求,中職院校開設(shè)了旅游管理專業(yè),進(jìn)行相關(guān)的旅游管理方面的教育。鑒于此,中職院校應(yīng)該加強(qiáng)與企業(yè)的合作,找準(zhǔn)中職旅游管理專業(yè)的就業(yè)趨勢,遵循教育改革和課程大綱的要求,以培養(yǎng)優(yōu)秀的管理技術(shù)人才為宗旨,讓院校和企業(yè)實現(xiàn)雙贏。

一、校企合作模式下中職旅游管理教育現(xiàn)狀

近年來,職業(yè)教育的規(guī)模逐漸擴(kuò)大,市場競爭也日益激烈,進(jìn)行校企合作已經(jīng)是促進(jìn)人才發(fā)展和企業(yè)進(jìn)步的首選模式。旅游管理專業(yè)是目前大多數(shù)中職院校開設(shè)的重要專業(yè),其初衷也是為了向社會輸送更多的旅游管理方面的優(yōu)秀人才,滿足我國旅游市場的發(fā)展需求。一方面,通過校企合作,旅游管理的教學(xué)更有目的性和針對性,教師能夠準(zhǔn)確了解市場變化趨勢,根據(jù)實際需求及時調(diào)整教學(xué)任務(wù),在教學(xué)中把握側(cè)重點,更好地培養(yǎng)學(xué)生能力。另一方面,通過校企合作,能夠提高教師的專業(yè)水平,雖然以往的教師能夠閉門造車,出門合轍,但隨著科技的發(fā)展,社會的變化日新月異,這就需要結(jié)合實際,與時俱進(jìn),不能因循守舊。隨著與企業(yè)合作的加深,教師能夠認(rèn)識到只有提高自身素質(zhì),才能夠把握教育方向,不被社會淘汰。但目前校企合作的時間比較短,使得相關(guān)的合作不深刻,一些學(xué)生實習(xí)能力差。另外,企業(yè)提供的崗位發(fā)展空間小,導(dǎo)致校企合作停留在表面,沒有實質(zhì)的進(jìn)展和效果。如何順應(yīng)時展,更好地進(jìn)行校企合作,是每個中職院校旅游管理專業(yè)在進(jìn)行教學(xué)工作時需要面對的難題。

二、提高校企合作模式下中職旅游管理教育水平的有效策略

(一)明確教學(xué)目標(biāo)

隨著人們外出旅游的增多,相關(guān)企業(yè)對旅游管理人才的需要也日益擴(kuò)大。為了解決企業(yè)人才匱乏的情況,同時讓學(xué)生更好的就業(yè),實現(xiàn)校企有效對接,就需要平時多加強(qiáng)合作,形成良性互動。根據(jù)企業(yè)的人才需求,明確教學(xué)目標(biāo),縮短理論與實踐的差距。眾所周知,校企合作就是為了為企業(yè)培養(yǎng)更多的專業(yè)人才,為人才提供廣闊的發(fā)展空間,所以中職院校的旅游管理教育工作應(yīng)該根據(jù)企業(yè)需求進(jìn)行定位,通過分析需求特點,設(shè)立針對性的教學(xué)目標(biāo),做到有的放矢,有目的地培養(yǎng)人才,這樣才能促進(jìn)校企合作又快又好地發(fā)展。甘肅職業(yè)技術(shù)學(xué)院的旅游管理專業(yè)采用校企合作辦學(xué)模式,與北京教育科技有限公司聯(lián)合辦學(xué),校企雙方從專業(yè)招生、教學(xué)、管理到學(xué)生就業(yè)等開展全方位合作,這種“企業(yè)深度融合,產(chǎn)教密切結(jié)合、校企共育人才”的辦學(xué)模式,實現(xiàn)了學(xué)校育人與社會用人對接,教學(xué)過程與企業(yè)對接。

(二)提高教師水平

對旅游管理專業(yè)而言,實踐能力是十分重要的,企業(yè)要求專業(yè)人才不僅有良好的理論知識基礎(chǔ),還必須有一定的動手操作能力。學(xué)生的知識儲備和能力鍛煉都與教師的指導(dǎo)息息相關(guān),教師的綜合素質(zhì)決定了學(xué)生的發(fā)展情況,所以只有提高旅游管理教師的專業(yè)水平,才能讓學(xué)生學(xué)有所得,習(xí)有所獲,在步入企業(yè)后,發(fā)揮自己的價值,為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。提高教師專業(yè)水平一般有兩種方法,最直接的方法是為教師提供出差旅游的機(jī)會,如定期組織教師去一些大型的旅游酒店參觀學(xué)習(xí),總結(jié)這些企業(yè)先進(jìn)的管理經(jīng)驗和運行模式,并與所掌握的理論知識進(jìn)行參照對比。最有效的方法是聘請旅游專家來學(xué)校進(jìn)行講座交流,將外國先進(jìn)的管理知識和操作經(jīng)驗傳授給旅游管理專業(yè)的任課教師,將旅游管理知識與國際接軌。

(三)合理開發(fā)教材

因為我國的旅游管理起步較晚,各方面方興未艾,尤其是課程教材方面,不系統(tǒng)也不規(guī)范,沒有形成體系。為了更好地提高教學(xué)質(zhì)量,就需要從課本下手,豐富學(xué)生的知識面,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。在進(jìn)行教材開發(fā)時,要與校企合作緊密結(jié)合,相得益彰,不能盲目進(jìn)行開發(fā),要與企業(yè)的需求保持一致,同時結(jié)合整個社會環(huán)境,充分選取適合的教材內(nèi)容。這方面可以參考西方先進(jìn)的旅游文化,去粗取精,合理篩選,既滿足學(xué)生成長的需要,又滿足企業(yè)用人的標(biāo)準(zhǔn)。

(四)豐富教學(xué)方法

以往的教育模式都是學(xué)生被動聽講,老師引導(dǎo)一切。為了更好地進(jìn)行校企合作,就需要進(jìn)行轉(zhuǎn)變,改變枯燥的教學(xué)方法,豐富單調(diào)的教學(xué)內(nèi)容,活躍沉悶的課堂氛圍。在進(jìn)行教學(xué)時,教師應(yīng)該以學(xué)生為主體,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,擴(kuò)大學(xué)生的視野,讓學(xué)生積極主動地融入課堂,充分發(fā)揮主觀能動性。教師可以創(chuàng)設(shè)具體的旅游情景,讓學(xué)生根據(jù)情境進(jìn)行管理工作,如將學(xué)生分成幾個旅游團(tuán),之后選出團(tuán)長,讓團(tuán)長在旅游過程中扮演導(dǎo)游、司機(jī)、酒店接待等角色,在這一過程中,充分發(fā)揮想象力,考慮到各自的突發(fā)情況,從而集思廣益,找到最佳的解決辦法,在模擬中鍛煉能力,提升專業(yè)水平。

三、結(jié)論

校企合作模式為中職院校的學(xué)生提供了多種的就業(yè)選擇空間,很好地幫助了學(xué)生就業(yè)。作為目前和未來一段時間卓有成效的辦學(xué)模式,校企合作是中職院校旅游管理教育的首選,但同時應(yīng)該認(rèn)識到校企合作應(yīng)用過程中存在的一系列問題和不足,采取多種有效措施,進(jìn)行優(yōu)化,從而發(fā)揮校企合作的真正作用,為社會培養(yǎng)更多的高素質(zhì)人才。

作者:李艷 單位:衡陽技師學(xué)院

免责声明

本站为第三方开放式学习交流平台,所有内容均为用户上传,仅供参考,不代表本站立场。若内容不实请联系在线客服删除,服务时间:8:00~21:00。

AI写作,高效原创

在线指导,快速准确,满意为止

立即体验
相關(guān)熱門標(biāo)簽
文秘服务 AI帮写作 润色服务 论文发表