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大數(shù)據(jù)下高校智能化后勤管理探究

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大數(shù)據(jù)下高校智能化后勤管理探究

摘要:隨著高校規(guī)模的快速發(fā)展,高校人數(shù)的不斷增加,以往的后勤管理手段已不能快速適應(yīng),高校后勤管理問題日益增多。本文探討了高校后勤服務(wù)保障的管理現(xiàn)狀,闡述了大數(shù)據(jù)背景下高校智能化后勤管理的意義,分析了后勤智能化管理的重要作用,通過信息管理滿足后勤服務(wù)管理的不便,能夠進(jìn)一步為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),提升后勤保障效率和服務(wù)水平,讓高校的后勤保障服務(wù)上一個(gè)新臺(tái)階。

關(guān)鍵詞:后勤管理;智能化;大數(shù)據(jù)

后勤管理作為高校教育質(zhì)量監(jiān)控體系的重要內(nèi)容,在高??焖侔l(fā)展,學(xué)生人數(shù)不斷增多的背景下,其管理水平面臨一系列的機(jī)遇和挑戰(zhàn),以往的后勤管理模式和理念都不能快速地去適應(yīng)高校的發(fā)展模式,在實(shí)際日常運(yùn)行保障過程中存在一定的弊端,這就為后勤管理工作提出質(zhì)疑,大數(shù)據(jù)背景下智能化后勤管理的提出就是為了創(chuàng)新以往后勤保障管理運(yùn)行模式,充分發(fā)揮后勤服務(wù)保障管理服務(wù)的作用,加強(qiáng)服務(wù)水平,提高管理質(zhì)量。

1高校后勤服務(wù)保障管理現(xiàn)狀

隨著高等教育的不斷擴(kuò)大,高校辦學(xué)規(guī)模不斷增加,相對(duì)應(yīng)的教學(xué)資源等各方面工作都與日俱增,后勤保障管理工作難度也明顯增加,高校后勤服務(wù)保障管理在高校發(fā)展中有著舉足輕重的地位,其自身也具有獨(dú)特性,集合物業(yè)、餐飲、住宿、醫(yī)療、運(yùn)輸為一體,是一種綜合性服務(wù)項(xiàng)目,負(fù)責(zé)管理高校內(nèi)動(dòng)力、物業(yè)、車隊(duì)、食堂、特種設(shè)備、安保的正常運(yùn)行,是保證高校教學(xué)秩序正常開展的關(guān)鍵。目前從事高校后勤工作的服務(wù)與技術(shù)人員不足,專業(yè)性不強(qiáng),文化程度較低,信息化能力較弱,導(dǎo)致后勤服務(wù)管理水平較低,同時(shí)管理缺乏創(chuàng)新性,管理模式依舊采用陳舊的經(jīng)驗(yàn)方法進(jìn)行管理,工作處于被動(dòng),主觀能動(dòng)性不強(qiáng),已不能充足的保障現(xiàn)代化教學(xué)秩序。為了適應(yīng)高校的快速發(fā)展,后勤管理模式的自我革新和智能化管理平臺(tái)的結(jié)合已成為高校后勤服務(wù)保障的發(fā)展新趨勢。

2大數(shù)據(jù)背景下高校智能化后勤管理的意義

伴隨云時(shí)代的到來,大數(shù)據(jù)引來廣泛的關(guān)注。大數(shù)據(jù)是利用新處理模式提高決策力、增強(qiáng)洞察力,并對(duì)流程進(jìn)行優(yōu)化的海量與多元化信息資產(chǎn),從多種類型數(shù)據(jù)內(nèi),迅速獲取價(jià)值信息的能力稱之為大數(shù)據(jù)技術(shù)。大數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)量大,類型種類多,價(jià)值密度低,處理速度快。

2.1控制后勤管理成本

隨著高校的快速發(fā)展,日常管理產(chǎn)生的數(shù)據(jù)日益增多,以往的管理方式已不能充分應(yīng)對(duì),工作明顯不足,從而導(dǎo)致運(yùn)行成本大大增加卻成效甚微。隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來,智能化后勤管理服務(wù)的推進(jìn),后勤管理信息化集成度和數(shù)據(jù)共享越來越高,后勤資源管理可以進(jìn)一步整合優(yōu)化,從而降低不必要資源的浪費(fèi),同時(shí),智能化管理的優(yōu)越性也顯著增加,后勤服務(wù)效率也大大提高,使得管理投入利用率高,較高的節(jié)約投入成本,提高利用水平,增強(qiáng)高校資源節(jié)約。

2.2增強(qiáng)后勤管理隊(duì)伍工作能力

高效后勤服務(wù)保障工作內(nèi)容多,范圍廣,但高校后勤隊(duì)伍普遍老齡化嚴(yán)重,而且信息化、技術(shù)性不足也導(dǎo)致管理人員的思想意識(shí)不強(qiáng),工作效率較低。在大數(shù)據(jù)背景下,以信息技術(shù)為支撐,加強(qiáng)智能化平臺(tái)的應(yīng)用,整合線上線下資源共享,使后勤保障服務(wù)趨向智能化。智能化后勤工作集成度較高,可以大大的縮減人工投入的成本,工作輸出量大,同時(shí)可以優(yōu)化管理制度,使工作更加的規(guī)范化和制度化,調(diào)動(dòng)工作人員的積極性,增強(qiáng)后勤保障管理隊(duì)伍的工作能力。

2.3提高高校后勤服務(wù)管理水平

后勤保障管理服務(wù)對(duì)象為師生,服務(wù)內(nèi)容多,較低水平的服務(wù)保障水平可能會(huì)引起高校管理和教學(xué)矛盾的升級(jí),而以往的后勤管理人員信息技術(shù)不夠,人工效率較低,操作水平,業(yè)務(wù)理論、應(yīng)用理論的結(jié)合度較弱,而在大數(shù)據(jù)背景下的服務(wù)管理,通過數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)查詢數(shù)據(jù)的規(guī)律性,為管理水平的提高尋找切入點(diǎn),達(dá)到快速響應(yīng)的目的,強(qiáng)化服務(wù)質(zhì)量,提高管理水平和管理效率,促進(jìn)高校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步上升。

3智能化后勤管理的應(yīng)用

3.1數(shù)據(jù)的收集和整合

以大數(shù)據(jù)為支撐的智能化后勤管理方式的關(guān)鍵是數(shù)據(jù),智能化平臺(tái)同時(shí)也是數(shù)據(jù)的管理,因此要集中對(duì)于原始數(shù)據(jù)的收集。高校后勤面對(duì)的服務(wù)對(duì)象包括學(xué)生、教師等,不同的服務(wù)對(duì)象所產(chǎn)生的數(shù)據(jù)也不同,呈現(xiàn)出多元性、多維性、多向性、多層次的特點(diǎn),不同的教學(xué)項(xiàng)目、不同學(xué)生、教師信息、不同的學(xué)習(xí)環(huán)境等也表現(xiàn)出數(shù)據(jù)的復(fù)雜性。分析數(shù)據(jù)的關(guān)聯(lián)性和特殊性,進(jìn)一步進(jìn)行數(shù)據(jù)挖掘和開發(fā),從而了解后勤服務(wù)主體的需求,將需求細(xì)化,在后勤服務(wù)保障上進(jìn)行創(chuàng)新,不斷提高服務(wù)水平。

3.2功能需求分析

依據(jù)高校后勤體系的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和需要,分配如圖1所示的功能模塊,主要包括維修改造服務(wù)、學(xué)生公寓服務(wù)、餐飲服務(wù)、校車服務(wù)、樓宇服務(wù)、綜合服務(wù)等。同時(shí)對(duì)各個(gè)模塊進(jìn)行細(xì)分,如圖2為維修改造服務(wù)模塊的子模塊,圖3為校車服務(wù)模塊子模塊。模塊劃分主要以后勤保障工作為依據(jù),子模塊以工作內(nèi)容為依據(jù),各個(gè)模塊之間相互獨(dú)立,同時(shí)又緊密聯(lián)系,后勤管理人員可使用功能模塊對(duì)日常保障事務(wù)進(jìn)行管理。以維修改造服務(wù)模塊為例,采用B/S架構(gòu),支持移動(dòng)終端報(bào)修,包括供水維修、供電維修、供暖維修、日常零星維修、樓宇維修等,模塊管理功能如下:1)登錄首頁實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)分析:維修改造總量,工程緊張情況,工程驗(yàn)收情況,工程售后保修情況等信息;2)錄單:接到報(bào)修電話進(jìn)行錄入,錄入的信息包含報(bào)修人姓名,報(bào)修時(shí)間和地點(diǎn),維修情況;3)審核:可在系統(tǒng)設(shè)置中開關(guān)該功能,如打開則所有報(bào)修需審核后下派給受理單位;4)完工:對(duì)已經(jīng)維修完成的報(bào)修進(jìn)行完工操作,需要填寫維修工、維修工時(shí)、維修材料(從材料庫出庫自動(dòng)導(dǎo)入)、維修效果說明、完工前后照片對(duì)比等;5)回訪:對(duì)完成的維修改造項(xiàng)目進(jìn)行保修咨詢;6)大數(shù)據(jù):對(duì)維修信息進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析,提供數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)排名;7)系統(tǒng)設(shè)置:包括項(xiàng)目設(shè)置、系統(tǒng)設(shè)置、其他設(shè)置。其中項(xiàng)目設(shè)置包含維修項(xiàng)目名稱、地點(diǎn)、類型等,系統(tǒng)設(shè)置包括維修項(xiàng)目申請(qǐng)和駁回、設(shè)置提醒等,其他設(shè)置包含維修服務(wù)指南等。

3.3智能化管理平臺(tái)建設(shè)

智能化就是將計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、智能控制技術(shù)、通信技術(shù)等相結(jié)合達(dá)到管理升級(jí),相對(duì)于普通后勤管理模式,智能化后勤管理是適應(yīng)時(shí)展的產(chǎn)物,通過物聯(lián)網(wǎng)、5G技術(shù)的支撐,進(jìn)行數(shù)據(jù)挖掘和分析,以師生為服務(wù)主體,建立智能化管理平臺(tái),做好系統(tǒng)架構(gòu),保證數(shù)據(jù)的有效互通。系統(tǒng)架構(gòu)可分為三層,為應(yīng)用層、業(yè)務(wù)層和數(shù)據(jù)層,如圖4所示。將需求模塊和子模塊整合,貼合實(shí)際,以用戶視角為角度進(jìn)行界面設(shè)計(jì),具有簡單性和可操作性。同時(shí)充分發(fā)揮終端優(yōu)勢,設(shè)計(jì)簡單快捷的人機(jī)界面,利用App、微信等做好動(dòng)力維修、校車使用、零星維修,預(yù)約報(bào)修,遠(yuǎn)程監(jiān)控、安全監(jiān)控等多種模式,為后勤管理提供更多的便利,大大提高后勤管理的保障和服務(wù)水平。

4結(jié)語

新時(shí)期的后勤管理面臨更大的挑戰(zhàn),需要推出多樣化的服務(wù),高校后勤保障應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),利用大數(shù)據(jù)思維模式,使工作方式更加精細(xì),同時(shí)服務(wù)要?jiǎng)?chuàng)新,以嶄新的方式服務(wù)師生,服務(wù)教學(xué),扎實(shí)做好各項(xiàng)服務(wù)保障工作。隨著科技快速發(fā)展,新技術(shù)和新方法為后勤保障指明了方向,基于大數(shù)據(jù)的智能化后勤管理就是后勤保障的革新措施,將傳統(tǒng)方法轉(zhuǎn)換成智能管理方式是新形勢下的后勤管理的發(fā)展趨勢,可以高效、精確、及時(shí)的處理各項(xiàng)日常事務(wù)。以大數(shù)據(jù)為支撐的智能化后勤管理可以大大地提升后勤服務(wù)水平和后勤管理效率,進(jìn)一步提高高校的后勤服務(wù)效率與管理水平。

作者:李亮 單位:楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院