教育情報參考雜志簡介
《教育情報參考》創(chuàng)刊于1984年，是中華人民共和國教育部主管、中央教育科學研究所主辦的面向全國教育科研系統(tǒng)、教育行政管理部門和廣大第一線校長、教師的專業(yè)期刊。編輯部設在中央教科所教育信息研究中心。本刊為月刊，國際標準大16開本，內文64頁；封面、封底皆為彩印，宣傳國內名校、特色學校、科研項目實驗校及教育成果。歡迎來人、來函、來電聯(lián)系。
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教育情報參考雜志欄目設置
本刊將適時調整辦刊思路、擴大宣傳空間、合理安排欄目、常設板塊及欄目包括：前沿動態(tài)、理論探索、教育科研、教學實踐、管理方略、文獻薈萃。
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6．正文文字：一般不超過1萬字，用A4紙打印，正文用5號宋體。
7．數字用法：執(zhí)行GB/T15835－1995《出版物上數字用法的規(guī)定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數與計量等均采用阿拉伯數字；夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數字并列連用的概略語等用漢字數字。
8．圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數字順序編號，應有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數字應注明資料來源。
9．注釋：是對文章某一特定內容的解釋或說明，其序號為①②③……，注釋文字與標點應與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻之前。
10．參考文獻：是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：普通圖書[M]，會議論文[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學位論文[D]，報告[R]，標準[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]。
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教育情報參考雜志范例
中等職業(yè)學校數學教學改革的幾點思考
談校長處理校內人際關系的幾個層次
追求過程管理和科學的結果評價的最佳結合
學校管理品牌構筑的途徑
校長如何引領學校教育價值觀的轉變
新課程改革理論論爭的話語分析
博弈論視野中的新課程改革
提高小學教師時間管理能力的對策
增強選擇性是學校改革的基本主題
中小學課堂教學公平問題的現(xiàn)狀及對策
高考改革：迷失在選拔人才與體現(xiàn)公平之間
聯(lián)合國：金融危機將對高等教育造成五大后果
教育信息化資源庫建設問題淺析
中學科技教育類校本課程開發(fā)策略
關于高校和諧校園長效管理機制建設的思考
基礎教育課程改革穩(wěn)步推進的基本策略
新課程背景下學科教學的若干認識問題
