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中小學(xué)校長雜志

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中小學(xué)校長雜志部級期刊

Primary and Secondary School Principals

同學(xué)科期刊級別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計源期刊 部級期刊 省級期刊

  • 月刊 出版周期
  • 11-5612/G4 CN
  • 1673-9949 ISSN
主管單位:中華人民共和國教育部
主辦單位:國家教育行政學(xué)院
郵發(fā)代號:80-619
創(chuàng)刊時間:1995
開本:B5
出版地:北京
語種:中文
審稿周期:1個月內(nèi)
影響因子:0.12
被引次數(shù):106
數(shù)據(jù)庫收錄:

知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏

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中小學(xué)校長雜志簡介

《中小學(xué)校長》雜志貫徹教育方針、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、推進(jìn)素質(zhì)教育的思想陣地;堅定理想信念、樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)、錘煉個人修養(yǎng)的精神家園;關(guān)注熱點難點、提高管理能力、啟迪領(lǐng)導(dǎo)智慧的學(xué)習(xí)園地;薈萃研究成果、交流成功經(jīng)驗、促進(jìn)共同發(fā)展的良師益友。服務(wù)于全國中小學(xué)校長的工作性月刊。自1995年創(chuàng)刊以來,以服務(wù)、指導(dǎo)中小學(xué)校長辦學(xué)治校為己任,以其鮮明的針對性、獨有的權(quán)威性、較強的指導(dǎo)性和可讀性為特色,博得了全國廣大中小學(xué)校長的認(rèn)同與歡迎。

中小學(xué)校長雜志欄目設(shè)置

《中小學(xué)校長》雜志特別報道、專家視點我做校長、校長風(fēng)采、校長沙龍、治教方略、教學(xué)一線、管理論壇、教育案例。

中小學(xué)校長雜志榮譽信息

中小學(xué)校長雜志訂閱方式

地址:北京市大興區(qū)清源北路8號,郵編:102617。

中小學(xué)校長雜志社投稿須知

(一)基本要求來稿要求題材新穎、內(nèi)容真實、論點明確、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請寄1份打印稿,同時推薦大家通過電子郵件形式投稿。

(二)文題文題要準(zhǔn)確簡明地反映文章內(nèi)容,一般不宜超過20個字,作者姓名排在文題下。

(三)作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人,作者單位不超過3個。第一作者須附簡介,包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學(xué)歷、職稱、職務(wù);其它作者附作者單位、地址和郵編。

(四)摘要和關(guān)鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞,摘要用第三人稱撰寫,分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分,完整準(zhǔn)確概括文章的實質(zhì)性內(nèi)容,以150字左右為宜,關(guān)鍵詞一般3~6個。

(五)標(biāo)題層次一級標(biāo)題用“一、二、……”來標(biāo)識,二級標(biāo)題用“(一)、(二)、……”來標(biāo)識,三級標(biāo)題用“1.2.”來標(biāo)識,四級標(biāo)題用“(1)、(2)”來標(biāo)識。一般不宜超過4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。各級標(biāo)題末尾均不加標(biāo)點。

(六)計量單位、數(shù)字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。

(七)參考文獻(xiàn)

限為作者親自閱讀、公開發(fā)表過的文獻(xiàn),只選主要的列入,采用順序編碼制著錄,按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字編號,列于文末,并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為:作者.文題.刊名年份;年(期):起始頁.網(wǎng)上參考材料序號.作者.文題網(wǎng)址(至子--欄目).上傳年月。

為保證本刊的權(quán)威性,杜絕任何形式的抄襲稿。稿件文責(zé)由作者自負(fù),編輯部有權(quán)作必要的修改。文稿在3個月內(nèi)未收到退修或錄用通知,作者可自行處理,另投他刊。未被錄用的稿件一般不退稿,請自留底稿。

中小學(xué)校長雜志范例

淺議構(gòu)建普通高中“三位一體”的評價體系

中學(xué)管理干部兼課的利與弊

校長在高效課堂建設(shè)過程中的角色定位

中小學(xué)校長權(quán)威的合法性分析

管理若水

新時期中小學(xué)校長“三信”“四力”特質(zhì)談

把初中生領(lǐng)出羞怯的沼澤

做實小學(xué)生心理健康教育

在希望的田野上——奏響“田園教育”的動人樂章

做最好的自己

要把精力始終用于引導(dǎo)教師成長

大山深處“育花人”——記江西省師德標(biāo)兵、寧都縣長勝鎮(zhèn)中心小學(xué)校長謝祥生

校本教研能促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

要努力提升校本教研水平

構(gòu)建校本研修新模式

對校本教研“三要素”的幾點認(rèn)識

校長群體應(yīng)當(dāng)確立自己的行業(yè)規(guī)范

中小學(xué)校長雜志數(shù)據(jù)信息

影響因子和被引次數(shù)

雜志發(fā)文量

中小學(xué)校長雜志發(fā)文分析

主要資助課題分析

資助課題 涉及文獻(xiàn)
全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(DDA130232) 4
國家社會科學(xué)基金(AFA120006) 2
國家社會科學(xué)基金(BIA100062) 2
江西省高校人文社會科學(xué)研究項目(JY1209) 2
江西省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(11ZD084) 2
江西省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(08YB234) 2
安徽省教育廳教學(xué)研究項目(ZX11) 1
安徽省教育廳重點項目(無) 1
北京市教育科學(xué)規(guī)劃課題(無) 1
國家社會科學(xué)基金(BHA100046) 1

主要資助項目分析

資助項目 涉及文獻(xiàn)
國家社會科學(xué)基金 21
教育部人文社會科學(xué)研究基金 11
中央級公益性科研院所基本科研業(yè)務(wù)費專項 6
北京市教育科學(xué)規(guī)劃課題 6
全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 5
浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題 5
全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點課題 4
山東省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 4
北京市社會科學(xué)基金 3
江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目 3
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