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一、整合理論:學(xué)習(xí)型組織相關(guān)理論與財務(wù)戰(zhàn)略理論交互研究
(一)學(xué)習(xí)型組織相關(guān)理論 學(xué)習(xí)型組織理論是一種關(guān)于組織模式的理論,與其相適應(yīng)的組織具有組織結(jié)構(gòu)的扁平化、組織信息的開放化、員工關(guān)系的伙伴化等一系列的特征,歸根到底,學(xué)習(xí)型組織理論要求組織是一個不斷追求創(chuàng)新和不斷追求進(jìn)步的組織,組織的員工具有開放的思維,在組織內(nèi)部進(jìn)行知識的共享最終形成員工共同的進(jìn)步和思維方式的革新。從學(xué)習(xí)型組織理論提出以來,人們對于其研究就主要集中在兩個方面,一個方面是集中于學(xué)習(xí)型組織中員工的學(xué)習(xí),對于此派德勒、加爾文等人都提出了自身的意見,其共同點(diǎn)在與他們認(rèn)為構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織的關(guān)鍵在于培育一種適合員工學(xué)習(xí)的環(huán)境,促使其思維的開放。而另一方面則是集中在學(xué)習(xí)型組織中組織的因素,對此羅賓斯、沃特金斯等人都認(rèn)為構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織的關(guān)鍵在與要打破組織的溝通壁壘。
(二)財務(wù)戰(zhàn)略相關(guān)理論 企業(yè)的財務(wù)戰(zhàn)略作為支撐企業(yè)整體戰(zhàn)略的重要組成部分,必須在企業(yè)資金流動這一方面,體現(xiàn)出戰(zhàn)略性的特點(diǎn)。目前,對于財務(wù)戰(zhàn)略還沒有統(tǒng)一的認(rèn)識,但是必須認(rèn)識到財務(wù)戰(zhàn)略不是一個短期的戰(zhàn)略,而是在很長一段之間之內(nèi),根據(jù)企業(yè)的內(nèi)外環(huán)境的變化,綜合評價之后制定的;財務(wù)戰(zhàn)略是一個包含了資金的投資、融資以及最后的分配全過程的一個資金管理方案;同時最為重要的一點(diǎn)是,企業(yè)的財務(wù)戰(zhàn)略不是一成不變的,而是一個企業(yè)外部環(huán)境的變化而不斷變化的動態(tài)過程。
(三)基于整合理論的學(xué)習(xí)型組織理論與財務(wù)戰(zhàn)略理論相互作用 整合理論即系統(tǒng)整合,本身是一個哲學(xué)概念,目前被管理學(xué)的普遍應(yīng)用,在學(xué)習(xí)型組織理論和財務(wù)戰(zhàn)略理論中,都有很多的構(gòu)成因素,這些因素之間存在緊密的聯(lián)系,這些因素能夠得到整合,最終發(fā)揮出對于整個組織而言最大的效益,就需要我們用整體的思維來研究如何在學(xué)習(xí)型組織的情況之下構(gòu)建財務(wù)戰(zhàn)略。
二、學(xué)習(xí)型企業(yè)財務(wù)戰(zhàn)略生成機(jī)理
(一)學(xué)習(xí)型企業(yè)財務(wù)戰(zhàn)略的內(nèi)涵與特征 在對文獻(xiàn)進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,筆者認(rèn)為學(xué)習(xí)型企業(yè)財務(wù)戰(zhàn)略是指在企業(yè)整體戰(zhàn)略統(tǒng)籌下,以財務(wù)戰(zhàn)略愿景為驅(qū)動力,充分發(fā)揮財務(wù)戰(zhàn)略主體的創(chuàng)造性思維能力,靈活應(yīng)對理財環(huán)境變化,不斷促使財務(wù)知識、資源和能力的整合及其與環(huán)境的協(xié)同,從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一種戰(zhàn)略性思維方式、決策及控制活動。對于學(xué)習(xí)型企業(yè)財務(wù)戰(zhàn)略的特征主要有:系統(tǒng)性,財務(wù)戰(zhàn)略本身是一個開放的系統(tǒng),要不斷與外部進(jìn)行信息的處理和交換,系統(tǒng)本身也是相互獨(dú)立的。依存性,學(xué)習(xí)型組織財務(wù)戰(zhàn)略依存性表現(xiàn)為對企業(yè)總體經(jīng)營戰(zhàn)略的依存,穩(wěn)定時期,需要其按照原有方案循序漸進(jìn),但是當(dāng)企業(yè)經(jīng)營出現(xiàn)機(jī)遇或者其他波動時,其戰(zhàn)略也需要不斷進(jìn)行調(diào)整。導(dǎo)向性,學(xué)習(xí)型組織的財務(wù)戰(zhàn)略的導(dǎo)向性主要體現(xiàn)在其對于組織成員在價值觀中的導(dǎo)向作用,其和對員工的長期激勵是緊密結(jié)合在一起的。全面性,其全面性主要是其戰(zhàn)略制定的過程不再僅僅局限于財務(wù)部門,而是一個需要各個部門通過緊密合作,共同制定的。
(二)學(xué)習(xí)型企業(yè)財務(wù)戰(zhàn)略內(nèi)部影響因素分析 研究學(xué)習(xí)型企業(yè)財務(wù)戰(zhàn)略,就發(fā)現(xiàn)其具有系統(tǒng)性的特征,也就是組織內(nèi)部的因素必然會對學(xué)習(xí)型企業(yè)財務(wù)戰(zhàn)略的構(gòu)建產(chǎn)生影響。其因素包括:財務(wù)戰(zhàn)略愿景,愿景表現(xiàn)為組織員工共同意愿的表達(dá),最終為形成組織成員的文化和行為的驅(qū)動力,而財務(wù)愿景則是指企業(yè)成員在財務(wù)方面的共同愿景。心智模式,心智模式指的是那些會直接影響人的行動的根植與內(nèi)部的假設(shè)、成見。主要表現(xiàn)為結(jié)構(gòu)化的知識和信念。在財務(wù)戰(zhàn)略的形成過程中,心智模式主要是指固定的思維習(xí)慣模式和認(rèn)知結(jié)構(gòu),一種固定的財務(wù)思維。財務(wù)戰(zhàn)略資源,財務(wù)戰(zhàn)略資源主要是指會對企業(yè)的戰(zhàn)略形成影響的各種硬性和軟性資源。財務(wù)知識,學(xué)習(xí)型組織最為重要的特征就是知識,那么組織成員特為是組織中財務(wù)員工所掌握的知識以及知識共享的程度會直接影響到組織的財務(wù)戰(zhàn)略構(gòu)建。
(三)學(xué)習(xí)型企業(yè)財務(wù)戰(zhàn)略外部理財環(huán)境分析 不僅組織內(nèi)部的因素會對學(xué)習(xí)型企業(yè)的財務(wù)戰(zhàn)略帶來影響,組織外部的環(huán)境也會對其帶來影響。外部政治法律環(huán)境,主要是指制約和影響企業(yè)的政治要素和法律系統(tǒng)以及運(yùn)行狀態(tài)。經(jīng)濟(jì)環(huán)境,相對于外部政治法律環(huán)境,經(jīng)濟(jì)環(huán)境對財務(wù)戰(zhàn)略的影響更具有針對性,主要是指影響企業(yè)財務(wù)戰(zhàn)略活動的客觀經(jīng)濟(jì)條件和經(jīng)濟(jì)因素的多維動態(tài)系統(tǒng)。金融環(huán)境,企業(yè)的財務(wù)戰(zhàn)略必須適應(yīng)金融環(huán)境的變化和要求,促使資金的有效和合理流動。技術(shù)因素,包括財務(wù)信息產(chǎn)生及披露因素、內(nèi)部控制因素、資本市場交易技術(shù),這些都會對財務(wù)戰(zhàn)略產(chǎn)生重大影響。
(四)學(xué)習(xí)型企業(yè)財務(wù)戰(zhàn)略生成機(jī)理模式――動態(tài)一體化 學(xué)習(xí)型組織的財務(wù)戰(zhàn)略是一個系統(tǒng),但不是各個要素的隨機(jī)組合,而是各個因素相互適應(yīng)的動態(tài)統(tǒng)一體。在這個動態(tài)統(tǒng)一的過程,外部的理財環(huán)境是基礎(chǔ)條件,也是不斷發(fā)展和變化的動因所在。財務(wù)戰(zhàn)略愿景則是形成的驅(qū)動力,而知識、資源和能力則是戰(zhàn)略生成的三個基本要素。同時,這些因素的相互統(tǒng)一,以及動態(tài)變化和匹配過程,最終促使學(xué)習(xí)型財務(wù)戰(zhàn)略的不斷完善和發(fā)展。
三、學(xué)習(xí)型企業(yè)財務(wù)戰(zhàn)略管理基本內(nèi)容
(一)完善財務(wù)知識共享機(jī)制 知識不同于一般的商品,其價值不會因?yàn)橄碛萌藬?shù)的增多而減少,相反會因?yàn)樗季S的碰撞而產(chǎn)生價值的增加。企業(yè)可以通過建立自己的局域網(wǎng)絡(luò),建立高效的知識數(shù)據(jù)庫,做到財務(wù)知識的共享。企業(yè)可以隨時監(jiān)控財務(wù)戰(zhàn)略的落地情況,也有利于形成科學(xué)的財務(wù)戰(zhàn)略決策。同時在進(jìn)行知識共享體制建設(shè)時,不能只關(guān)注硬件,也要關(guān)注戰(zhàn)略主體的培訓(xùn),提高其能力。
(二)提升學(xué)習(xí)力機(jī)制 學(xué)習(xí)力的提升也是學(xué)習(xí)型組織的優(yōu)勢,其有利于對信息的及時認(rèn)知,同時對信息做出及時的反應(yīng)。要提升組織的學(xué)習(xí)力,必須加強(qiáng)個體的學(xué)習(xí),要使企業(yè)的員工認(rèn)識到財務(wù)知識的重要性,同時應(yīng)該加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),個體的學(xué)習(xí)是團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)才有利于發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢。
(三)預(yù)算管理機(jī)制 企業(yè)的財務(wù)戰(zhàn)略關(guān)注資金流動的每一個過程,預(yù)算管理就是其中非常重要的過程,必須建立一個以戰(zhàn)略為導(dǎo)向的預(yù)算編制機(jī)制,同時成立專門的機(jī)構(gòu)進(jìn)行戰(zhàn)略預(yù)算管理。并在之后的資金運(yùn)行過程中進(jìn)行不間斷的評價。
(四)相機(jī)治理機(jī)制 相機(jī)治理機(jī)制是相對于企業(yè)的財務(wù)狀況出現(xiàn)危機(jī)時而設(shè)立的,目的是為了保障利益相關(guān)者的權(quán)益,出資者、經(jīng)營者、員工以及債券都可以依據(jù)自身的權(quán)限對企業(yè)的財務(wù)狀況進(jìn)行相機(jī)治理。
四、學(xué)習(xí)型企業(yè)財務(wù)戰(zhàn)略管理模式分析
(一)學(xué)習(xí)型企業(yè)財務(wù)戰(zhàn)略管理模式和傳統(tǒng)模式的區(qū)別 企業(yè)的傳統(tǒng)模式是以資源和能力為本的,其資源是指企業(yè)中所具有對客戶來說具有吸引力,而競爭對手所不具有的資源,其給企業(yè)帶來了注重核心能力培養(yǎng)的管理意識之余,也存在一些問題,技術(shù)的交流和擴(kuò)散使得內(nèi)部資源很容易在短時間之內(nèi)得到模仿;顧客的需求多樣化和差異化,單純的資源優(yōu)勢可能不能滿足其需求;企業(yè)內(nèi)部的資源在流向市場時,可能會帶來巨大的市場外部性,從而對企業(yè)和整個經(jīng)濟(jì)環(huán)境都帶來不利的影響。而學(xué)習(xí)型企業(yè)的財務(wù)戰(zhàn)略是建立在可持續(xù)發(fā)展的總體思維導(dǎo)向之上的。企業(yè)要想擺脫生命周期規(guī)律的束縛,實(shí)現(xiàn)長久的發(fā)展,就必須對企業(yè)的知識、資源和能力進(jìn)行有效的適合于企業(yè)本身的整合,形成財務(wù)戰(zhàn)略,并保證財務(wù)戰(zhàn)略的有效實(shí)施。
(二)學(xué)習(xí)型企業(yè)財務(wù)管理模式分析 學(xué)習(xí)型企業(yè)財務(wù)管理模式是全面學(xué)習(xí)的模式,在當(dāng)前的時代,無論是宏觀環(huán)境還是微觀環(huán)境,都在不斷發(fā)生著變化,而管理模式則必須適應(yīng)這種不斷變化的環(huán)境,全面學(xué)習(xí)的財務(wù)戰(zhàn)略管理模式是指以知識和能力為基礎(chǔ),通過全面的戰(zhàn)略學(xué)習(xí),持續(xù)地培育能夠形成企業(yè)核心競爭力的財務(wù)戰(zhàn)略。全面學(xué)習(xí)作為一種區(qū)別于傳統(tǒng)的財務(wù)戰(zhàn)略管理模式,具有以下特點(diǎn):財務(wù)戰(zhàn)略是發(fā)散式的、立體的,以知識和能力為基礎(chǔ)這就要求,組織的員工必須學(xué)會從多個方面考慮問題,要對包括財務(wù)知識能、財務(wù)知識力、財務(wù)戰(zhàn)略知識、財務(wù)戰(zhàn)略能力等各個方面進(jìn)行整合。財務(wù)戰(zhàn)略是一個動態(tài)的,不斷完善的過程,戰(zhàn)略學(xué)習(xí)一直貫穿在整個財務(wù)戰(zhàn)略管理的過程中,通過戰(zhàn)略學(xué)習(xí),判定戰(zhàn)略的可行性和戰(zhàn)略實(shí)施的有效性。要關(guān)注財務(wù)戰(zhàn)略的實(shí)施和落地,如果財務(wù)戰(zhàn)略一直停留在構(gòu)思階段,是沒有實(shí)際意義的,要關(guān)注其實(shí)施的過程,同時落地的過程之中,一旦環(huán)境發(fā)生變化,需要對其進(jìn)行不間斷的調(diào)整。要培育員工的財務(wù)戰(zhàn)略主體思維,學(xué)習(xí)型組織的財務(wù)戰(zhàn)略不再單單是由領(lǐng)導(dǎo)的思維決定的上至公司的總經(jīng)理下到公司的員工都會對戰(zhàn)略形成帶來影響,要善于發(fā)展其知識能力以及心智模式。應(yīng)該對公司財務(wù)建立以財權(quán)為主的配置方式,學(xué)習(xí)型組織的財務(wù)戰(zhàn)略應(yīng)該基于企業(yè)利益相關(guān)者的邏輯,通過財權(quán)的合理配置才調(diào)控企業(yè)財務(wù)戰(zhàn)略管理行為,實(shí)現(xiàn)企業(yè)利益相關(guān)者權(quán)力獲得的最大化。
(二)戰(zhàn)略學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)型企業(yè)財務(wù)戰(zhàn)略管理模式的效用分析
學(xué)習(xí)型企業(yè)的財務(wù)戰(zhàn)略是一個經(jīng)過精心設(shè)計的過程,但是在現(xiàn)實(shí)的落地過程中,可能會由于多種因素的影響,而帶來一些變化,這就需要戰(zhàn)略學(xué)習(xí).戰(zhàn)略學(xué)習(xí)不同于只能存在于理論中的完美的戰(zhàn)略設(shè)計,也區(qū)別于最終的戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)過程。戰(zhàn)略學(xué)習(xí)的參與需要公司全體員工,需要員工站在組織層次上考慮問題。當(dāng)員工對企業(yè)的戰(zhàn)略有了一定的認(rèn)知之后,就會進(jìn)而影響組織未來的戰(zhàn)略制定和選擇,并同時影響組織的基本戰(zhàn)略觀。組織學(xué)習(xí)的本質(zhì)目的依然是為了改善組織績效,這一過程需要員工通過多種有效途徑獲得知識,并在公司層面上使知識得以共享。戰(zhàn)略學(xué)習(xí)正是通過員工的戰(zhàn)略學(xué)習(xí)最終實(shí)現(xiàn)財務(wù)戰(zhàn)略的突破。學(xué)習(xí)型組織強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí),戰(zhàn)略學(xué)習(xí)與財務(wù)戰(zhàn)略核心競爭力的形成就形成了一種相互遞進(jìn)的關(guān)系。
戰(zhàn)略學(xué)習(xí)的過程也是財務(wù)戰(zhàn)略心智模式得以完善的過程,也就表明其必然是一個動態(tài)和需要不斷調(diào)整的過程。戰(zhàn)略學(xué)習(xí)必須建立在對當(dāng)前的知識存量加以創(chuàng)新和改進(jìn)的過程之中,也包含在戰(zhàn)略管理的每一個環(huán)節(jié)和過程之中。在最初的分析環(huán)節(jié),心智模式、知識的結(jié)構(gòu)和能力是最需要進(jìn)行學(xué)習(xí)的內(nèi)容,因?yàn)檫@回最終影響公司的財務(wù)戰(zhàn)略;在選擇的過程中,最為重要的是內(nèi)外部的學(xué)習(xí),對于外部的競爭環(huán)境和企業(yè)目前所處發(fā)展階段的認(rèn)知,從而實(shí)現(xiàn)最佳的匹配,建構(gòu)最佳財務(wù)戰(zhàn)略。在最為重要的實(shí)施環(huán)節(jié),員工則必須學(xué)習(xí)對于環(huán)境的監(jiān)控和實(shí)時把握,從而做到財務(wù)戰(zhàn)略的最佳調(diào)整。在最后的評估過程中,學(xué)習(xí)型組織的員工需要學(xué)習(xí)利用不斷反饋而來的信息將目前的組織財務(wù)戰(zhàn)略做好監(jiān)控??偠灾?,戰(zhàn)略學(xué)習(xí)是一個伴隨戰(zhàn)略管理的全過程的學(xué)習(xí)過程。
當(dāng)前,知識和能力是應(yīng)對外在復(fù)雜環(huán)境,保持組織競爭優(yōu)勢的源泉,而企業(yè)要想獲得知識和能力就必須構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,同時,對于財務(wù)的管理,不能僅僅將其作為一個暫時的選擇性問題,而需要構(gòu)建起財務(wù)戰(zhàn)略,從長期對其進(jìn)行規(guī)劃和落實(shí),從而服務(wù)于企業(yè)總體的經(jīng)營戰(zhàn)略。
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An Analysis of the relationship between Vocational Nursing (Health Assessment) Theory and Teaching Practice
為社會培養(yǎng)實(shí)用型專門人才是高職院校的最終目標(biāo),高職護(hù)理專業(yè)就是要為各級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)培養(yǎng)既有一定理論知識,又有較強(qiáng)動手能力的實(shí)用型專業(yè)護(hù)理人才。在高職護(hù)理專業(yè)的課程體系中,健康評估無疑是一門銜接基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床專業(yè)護(hù)理的橋梁課程,是一門重要的必修課程,本門課程能否達(dá)標(biāo),換言之,即學(xué)生在健康評估這門課程的學(xué)習(xí)中,掌握知識和技能的程度,直接關(guān)系到后期臨床專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和教學(xué)效果,最終會影響培養(yǎng)人才的質(zhì)量。在實(shí)際教學(xué)過程中,任課教師在教學(xué)理念、方法措施等各方面存在著一定的差異,尤其在理論知識的講授,專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)的把握以及兩者關(guān)系的處理有著較大的差異,導(dǎo)致教學(xué)效果迥異。筆者結(jié)合多年的教學(xué)實(shí)踐,根據(jù)當(dāng)前的教學(xué)改革和實(shí)際現(xiàn)狀,作了一些必要的探索,取得了一定的積極效果,現(xiàn)將健康評估教學(xué)過程中理論教學(xué)和專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)的有關(guān)問題,以及兩者之間的辨證關(guān)系作如下探討,以供同行參考。
1 理論講授 突出重點(diǎn) 健康評估這門課程內(nèi)容涉及面廣,學(xué)時安排相對有限,如果平均分配學(xué)時,則很難把理論知識講清、講透,尤其是臨床上常見而且常用的知識,不利于學(xué)生對知識的把握。我們的做法是,一般性理論知識盡量壓縮時間,對于重點(diǎn)內(nèi)容如護(hù)理體檢中心臟和肺臟評估授課的時間增加到8至10個學(xué)時,其中心臟評估授課在6個學(xué)時以上,重點(diǎn)在心臟聽診。因?yàn)樾呐K評估不僅理論性較強(qiáng),學(xué)生理解的難度也是最大的,我們在講授重點(diǎn)內(nèi)容時,一僅時間上有保證,二是力求通俗易懂,深度也要適當(dāng)掌握,同時借助于多煤體、仿真模型、圖例等直觀教學(xué)手段,邊看邊講,使學(xué)生一看便知,印象深刻,效果顯著。例如心臟正常心音、心臟雜音的講授中,重點(diǎn)闡述正常心音產(chǎn)生和心臟雜音產(chǎn)生的主要機(jī)制、聽診特點(diǎn)和臨床意義,利用簡圖和仿真模型反復(fù)講解,多次反饋,直至大多數(shù)學(xué)生理解為止。對于少數(shù)當(dāng)時仍然不能理解的學(xué)生,則利用晚自習(xí)時間單獨(dú)輔導(dǎo)。同時注重在授課中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性思維,形成良好的師生互動氛圍,我們體會,只要重點(diǎn)和難點(diǎn)問題能順利達(dá)標(biāo),其他一般性理論知識則較易被學(xué)生掌握。
2 技能實(shí)訓(xùn),突破難點(diǎn) 根據(jù)臨床護(hù)理工作實(shí)際和崗位工作需要,要求每個護(hù)理專業(yè)的學(xué)生,必須掌握臨床常用的各項(xiàng)基本操作技能的要領(lǐng)和技巧,學(xué)會病人健康評估的基本方法,以便全面、準(zhǔn)確地采集患者的健康信息,及時發(fā)現(xiàn)病人身上現(xiàn)存的和潛在的各種身、心健康問題,為制訂具有性的護(hù)理計劃,實(shí)施行之有效的護(hù)理措施,切實(shí)解決各項(xiàng)健康問題提供充分的依據(jù)。為達(dá)這一目的,除要求技能實(shí)訓(xùn)時間、物資器材和場地得到充分保障,教師和學(xué)生對于實(shí)踐技能實(shí)訓(xùn)的重要意義要有高度的重視之外,還須有得力的措施,方能取得預(yù)期的滿意效果。我們認(rèn)為,實(shí)踐技能的實(shí)訓(xùn),要掌握好求教、練習(xí)和反饋三個環(huán)節(jié),并且要突破實(shí)訓(xùn)中的難點(diǎn)問題,如身體評估的視、觸、叩、聽、嗅,是其最基本的方法,其中叩診方法的掌握往往是個難點(diǎn)問題,特別是心臟和肺部叩診,如果不能掌握正確的操作要領(lǐng),是很難檢查發(fā)現(xiàn)問題的。我們的做法是,在任課教師規(guī)范地求教后,讓一名學(xué)生進(jìn)行當(dāng)場操作,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,然后學(xué)生3至4 人一組進(jìn)行分組練習(xí),可先在人體模型上試行叩診的練習(xí),后學(xué)生之間相互練習(xí),反復(fù)進(jìn)行,直至基本掌握動作要領(lǐng)。教師巡查中及時發(fā)現(xiàn)并糾正不規(guī)范的操作。在心臟聽診中,聽正常心音以學(xué)生相互聽診為主,聽異常心音和心臟雜音時,利用電腦仿真人體模型,重點(diǎn)的常見的聽診音要進(jìn)行多次重復(fù)練習(xí),讓學(xué)生在聽診中去加以比較,鑒別出不同異常聽診音和雜音的不同特點(diǎn),以不斷地加深印象,并在以后課程中隨機(jī)加以強(qiáng)化,使學(xué)生的感性認(rèn)識逐漸轉(zhuǎn)化為理性知識。心電圖和醫(yī)學(xué)影像的教學(xué)主要是利用典型心電圖譜和X線、CT膠片,使學(xué)生能看得見真實(shí)的病理表現(xiàn),直觀教學(xué)效果顯著。最后是反饋,以教研室統(tǒng)一討論、制訂的考核標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真組織對每一個學(xué)生的實(shí)踐技能的考查,并將成績記入總分??傊覀冊趯?shí)踐技能的實(shí)訓(xùn)中,以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,注重實(shí)踐中難點(diǎn)問題的解決,使實(shí)踐技能的合格率得以明顯的提高,為學(xué)生進(jìn)入下一階段的學(xué)習(xí)打下了良好和扎實(shí)的基礎(chǔ)。
3 病例分析 理論與實(shí)踐結(jié)合的有效途徑之一 無論是理論知識的學(xué)習(xí),還是實(shí)踐技能的實(shí)訓(xùn),其最終目的是要提高學(xué)生在實(shí)際工作中分析問題和解決問題的能力。以崗位需求為導(dǎo)向,把學(xué)生培養(yǎng)成具有較強(qiáng)動手能力和扎實(shí)理論知識的專業(yè)人才,是高職護(hù)理專業(yè)的終極目標(biāo)。醫(yī)學(xué)理論來源于醫(yī)學(xué)臨床實(shí)踐,是對實(shí)踐過程的科學(xué)總結(jié),是臨床實(shí)踐的結(jié)晶,同時對實(shí)踐的全過程具有指導(dǎo)作用。因此,將醫(yī)學(xué)理論揉入實(shí)踐過程的每一個環(huán)節(jié),就能使實(shí)踐過程變得更加規(guī)范,醫(yī)護(hù)人員就能時時刻刻運(yùn)用理論去指導(dǎo)自己的實(shí)踐操作。否則,只能是盲目的實(shí)踐。我們在健康評估的教學(xué)過程中,注重典型病例的分析,通過老師的適當(dāng)引導(dǎo),讓學(xué)生自己去分析病人身上出現(xiàn)的各種癥狀、體征和心理變化,從中找出需要護(hù)士用護(hù)理手段解決的各種問題,獨(dú)立制訂出針對性的護(hù)理計劃,然后具體加以解決,并能評估其效果。在病例分析、討論中,使學(xué)生初步嘗試進(jìn)行縱向和橫向聯(lián)系,分析癥狀、體征和輔助檢查結(jié)果的一致性,相關(guān)性,學(xué)會透過臨床現(xiàn)象看到疾病的本質(zhì),以提高學(xué)生科學(xué)思維能力和解決實(shí)際問題的能力,對于學(xué)生進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)和將來的臨床工作,大有裨益。
誠然,要想在短短的時間內(nèi),達(dá)到教學(xué)大綱規(guī)定的內(nèi)容和目標(biāo)的要求,并非易事,無論是對于理論知識的理解,還是實(shí)踐技能的掌握,都有一個時間過程,不是一蹴而就的,需要我們不斷地加以探索,完善。經(jīng)過一系列教學(xué)改革與實(shí)踐,從2005至2009級高護(hù)15個班級的成績分析,08級和09級考核合格率級較前三屆提高12%,成效明顯。今后我們將繼續(xù)深入進(jìn)行教學(xué)改革的各項(xiàng)探索,使理論與實(shí)踐教學(xué)更加緊密地結(jié)合起來,為進(jìn)一步提高健康評估這門重要課程的教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。
參考文獻(xiàn)
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當(dāng)前,省廳正開展加強(qiáng)司法行政隊(duì)伍思想政治建設(shè)專項(xiàng)活動,下面結(jié)合工作實(shí)際,淺談一點(diǎn)我的想法。
一、加強(qiáng)思想政治建設(shè),堅(jiān)持政治建所
一是提升理論水平。建設(shè)學(xué)習(xí)型司法所,學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論,堅(jiān)持把思想政治工作放在其應(yīng)有的位置,教育工作人員始終堅(jiān)持正確的政治方向、政治觀點(diǎn),增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力,不斷提高政治理論素質(zhì)。
二是提高思想覺悟。堅(jiān)守忠誠的政治本色,樹立為民服務(wù)的宗旨意識,踐行公正執(zhí)法的價值追求,遵守清正廉潔的基本操守,樹立正確的人生觀、價值觀、事業(yè)觀,努力提高思想覺悟和道德水平。
三是建立健全學(xué)習(xí)制度。促進(jìn)政治理論學(xué)習(xí)活動規(guī)范化、制度化。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)制度,注重把自學(xué)與集中學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來,并定期開展學(xué)習(xí)討論。
二、改進(jìn)思想政治工作方式方法,抓好“三個結(jié)合”
一是把思想政治教育與業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)結(jié)合起來。在加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)的同時,重視工作人員務(wù)素質(zhì)的提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)人民調(diào)解、社區(qū)矯正、安置幫教等專業(yè)知識,安排具有豐富經(jīng)驗(yàn)的工作人員進(jìn)行專題輔導(dǎo),提高工作人員在人民調(diào)解、法律援助、法制宣傳方面的專業(yè)技能。
二是把思想政治工作與解決干部職工實(shí)際問題結(jié)合起來。了解生活困難干部職工的實(shí)際情況,并給予及時資助。及時掌握工作人員思想動態(tài)。主動走近工作人員、貼近心靈,正確區(qū)分心理問題和思想問題,善于捕捉深層次思想和心理反應(yīng),深入開展心理教育疏導(dǎo),有的放矢地做好思想政治工作。
三是將耐心說服教育與嚴(yán)格的組織紀(jì)律相結(jié)合。立足于說服教育,諄諄善誘,要開展廣泛談心活動,了解職工的所思所慮,并通過耐心細(xì)致的思想工作,把問題解決在萌芽狀態(tài),達(dá)到凝聚人心,搞好工作的效果。
三、緊密聯(lián)系司法行政工作實(shí)際,抓牢為民服務(wù)教育
一是牢固樹立為民服務(wù)的宗旨意識。結(jié)合司法行政工作實(shí)際,從具體案件入手,組織開展案件質(zhì)量評查;從群眾意見最大、反映強(qiáng)烈的問題入手,狠抓問題的整改,認(rèn)真查找和解決司法行政隊(duì)伍中存在的思想、作風(fēng)和紀(jì)律問題。
四、開展形式多樣活動,創(chuàng)新思想政治教育載體
一是廣泛開展愛國主義、集體主義和基本國情教育。結(jié)合司法行政工作實(shí)際,積極開展參觀學(xué)習(xí)、座談討論等活動。二是培養(yǎng)先進(jìn),樹立典型,以榜樣的力量激勵廣大工作人員奮發(fā)向上,開拓進(jìn)取,在全系統(tǒng)形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣。
五、加強(qiáng)隊(duì)伍自身建設(shè),提升整體素質(zhì)
一是轉(zhuǎn)變工作理念。牢固樹立“以人為本、服務(wù)為先”的理念,堅(jiān)持把為中心工作服務(wù)與為基層服務(wù)有機(jī)統(tǒng)一起來,把解決思想問題與解決實(shí)際問題有機(jī)結(jié)合起來。
一、重點(diǎn)問題
一是政治思想上有欠缺,表現(xiàn)為對理想信念認(rèn)識不足,對宗旨要求理解不深不透,意識觀念不強(qiáng)。在思想作風(fēng)上,思想解放不夠,開拓進(jìn)取不足,創(chuàng)新精神欠缺;
二是工作上表現(xiàn)為缺乏大局意識工作主觀能動性不強(qiáng),責(zé)任意識不強(qiáng),工作標(biāo)準(zhǔn)不高,缺乏鉆研精神和創(chuàng)新精神,自己與愛崗敬業(yè)的精神和全心全意為人民服務(wù)的宗旨要求存在一定差距;
三是在學(xué)風(fēng)上,理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓的不緊,學(xué)習(xí)的自覺性不高,興趣不濃,缺乏自主性,不能夠自主的去學(xué)習(xí)新的理論新的思想;四是作風(fēng)上表現(xiàn)為存在著作風(fēng)漂浮,工作干勁不足,工作作風(fēng)不夠扎實(shí),處理事情方法比較簡單,創(chuàng)新精神不夠,對問題作深層次的分析,思考不夠等。結(jié)合自己的工作崗位,明確個人奮斗目標(biāo),針對個人存在的問題和不足,采取相應(yīng)的整改措施,努力進(jìn)一步提高覺悟,增強(qiáng)黨性,解放思想,爭創(chuàng)實(shí)績,以自己的實(shí)際行動,來答復(fù)科學(xué)發(fā)展觀。
二、整改目標(biāo)
增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性、深入性和持久性,提高自我管理能力,形成自覺、科學(xué)、全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,創(chuàng)造性地開展工作,增強(qiáng)發(fā)展意識、服務(wù)意識、競爭意識,爭做為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的典范提高自己的政治素質(zhì)高和業(yè)務(wù)能力,并要求自己在平凡崗位上處處起表率作用。應(yīng)堅(jiān)持把思想政治理論學(xué)習(xí)放在首位,以較高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,始終保持先進(jìn)性,力爭在單位管理、行風(fēng)建設(shè)、全心全意為群眾服務(wù)等方面發(fā)揮重要的作用。
三、主要措施
1.強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)。以“三個代表”重要思想為學(xué)習(xí)主線,通過學(xué)習(xí)使自己在人生觀價值觀以及世界觀上有較大的改變,使之更能適應(yīng)當(dāng)前生產(chǎn)生活的需要。在身體力行上不斷有新進(jìn)步,在推動工作上不斷有新進(jìn)展。政治理論學(xué)習(xí)要突出重點(diǎn)、有的放矢、形式多樣、注重實(shí)效。
2.定期與同事學(xué)習(xí)討論敞開思想,聯(lián)系工作,結(jié)合存在的問題,積極開展嚴(yán)肅的、真誠的、實(shí)事求是的批評與自我批評,使自己能夠適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的要求。公務(wù)員之家
3.主動接受群眾監(jiān)督。定期與廣大群眾交換意見,并誠懇的接受廣大群眾的批評。公布自己的聯(lián)系電話,設(shè)立意見箱,對征求到的群眾意見,要及時作出回復(fù)。
4.轉(zhuǎn)變作風(fēng),積極工作。堅(jiān)決克服船到碼頭車到站的錯誤思想,嚴(yán)格要求自己,做“三個代表”有效的、科學(xué)的實(shí)踐者,腳踏實(shí)地的做好各項(xiàng)工作。一切以黨和人民的利益為出發(fā)點(diǎn),不急功近利,不計較個人得失,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)做好每件事,用實(shí)實(shí)在在的行動樹樣子,體現(xiàn)人生價值,不斷提高個人素質(zhì),爭取在本職工作崗位上發(fā)揮更大的作用。
關(guān)于城鄉(xiāng)人口戶籍制度改革的實(shí)施辦法
區(qū)政府各部門,各街道辦事處、鎮(zhèn)人民政府,各經(jīng)濟(jì)板塊,有關(guān)單位: 為推動南岸區(qū)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)改革取得實(shí)質(zhì)性突破,加快城鎮(zhèn)化、工業(yè)化、城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程,促進(jìn)城鄉(xiāng)資源要素的有序流動,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展……
科技局自主創(chuàng)新應(yīng)對金融危機(jī)工作措施
為充分發(fā)揮科技創(chuàng)新在擴(kuò)內(nèi)需、調(diào)結(jié)構(gòu)、保增長中的重要作用,進(jìn)一步增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展,制定以下措施。 一、爭取50項(xiàng)以上國、省科技計劃項(xiàng)目 準(zhǔn)確把握國家擴(kuò)大內(nèi)需的歷史……
文教局領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)性最新整頓措施
在黨員先進(jìn)性教育活動中,通過廣泛征求各方面的意見和建議,找出了文教局領(lǐng)導(dǎo)班子存在的突出問題,綜合起來有十五條共六個方面,經(jīng)過認(rèn)真分析研究,提出了針對性的整改措施。 一、存 在 的 突 出 問……
為貫徹落實(shí)市聯(lián)社案件專項(xiàng)治理工作,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會了《關(guān)于落實(shí)案件專項(xiàng)治理采取有效措施防范銀行案件風(fēng)險的通知》(銀監(jiān)通[20xx]6號)、《關(guān)于加大防范操作風(fēng)險工作力度的通知》(銀監(jiān)發(fā)[20xx]17號)和《商業(yè)銀行和農(nóng)村信用社案件專項(xiàng)治理工作》方案(銀監(jiān)辦發(fā)[20xx]77號)精神以及省協(xié)會《關(guān)于防范操作風(fēng)險做好案件專項(xiàng)治理工作的實(shí)施意見》等文件。通過學(xué)習(xí)討論,充分了解了本次專項(xiàng)治理工作的重要意義,明確了執(zhí)行規(guī)章制度和操作規(guī)程的重要性、必要性,進(jìn)一步認(rèn)識違反規(guī)章制度和操作規(guī)程的危害性,并根據(jù)自身情況展開自查?,F(xiàn)將自查情況匯報如下:
一、牢固思想防線。本人能夠自覺主動地學(xué)習(xí)國家的各項(xiàng)金融政策法規(guī)與聯(lián)社下發(fā)的文件精神,加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),牢固思想防線。
一是提高政治意識。能夠深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,樹立正確的政治方向和堅(jiān)定的政治立場,時刻保持清醒的頭腦,在大是大非面前站穩(wěn)腳跟,經(jīng)受得起大風(fēng)大浪的考驗(yàn)。二是能夠顧全大局,不為眼前利益所動,站在單位的角度去想問題、做工作,堅(jiān)決不說不利于全局的話,不做不利于全局的事,堅(jiān)決完成社里安排的工作任務(wù)。三是不計較個人得失,當(dāng)個人利益和集體利益發(fā)生矛盾時,以集體為重,個人利益要無條件地服從。四是能夠加強(qiáng)自身愛崗敬業(yè)意識的培養(yǎng),進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識,做到“干一行、愛一行、專一行”,自覺接受廣大客戶監(jiān)督,定期開展批評與自我批評,做一名合格的信合人。
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二、恪守規(guī)章制度。一是能夠按照國家金融法令,有關(guān)法規(guī)制度和現(xiàn)金管理?xiàng)l例,具體辦理現(xiàn)金、有價單證的收付和調(diào)撥工作,正確辦理殘破幣的兌換,嚴(yán)格庫存限額,及時調(diào)撥和上解現(xiàn)金。二是能夠自覺加強(qiáng)柜面監(jiān)督,嚴(yán)格審查憑證要素,做好反假工作,準(zhǔn)確及時編制各種現(xiàn)金報表、調(diào)撥計劃。三是能夠堅(jiān)持軋帳制度,正確使用有關(guān)登記簿,做到帳、簿、款相符;嚴(yán)格按規(guī)定處理長、短款,發(fā)現(xiàn)差錯能及時匯報。四是能夠加強(qiáng)庫房管理,堅(jiān)持鑰匙分管,明確分工,同進(jìn)同出,做到“六無”標(biāo)準(zhǔn);遵守錢帳分管和“四雙”制度,按要求做好庫房的管理工作。五是能夠嚴(yán)格按照福建省農(nóng)村信用社綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)柜員權(quán)限卡管理辦法的有關(guān)規(guī)定,妥善保管好柜員卡和密碼,做到保管嚴(yán)密,操作合規(guī)。六是能夠不斷增強(qiáng)防范意識,落實(shí)“三防一保”;認(rèn)真熟記防盜防搶防暴預(yù)案,熟練掌握、使用好各種防范器械,時刻保持清醒的頭腦,保護(hù)信用社的財產(chǎn)安全。
三、嚴(yán)謹(jǐn)工作、生活作風(fēng)。
在工作作風(fēng)上,主要做到了以下四點(diǎn):一是突出一個“實(shí)”字。工作不搞形式主義,不作表面文章;上報數(shù)字以實(shí)為本,不搞憑空捏造,無中生有;匯報工作敢說真話實(shí)話,不夸夸其談,弄虛作假,做到說話讓人相信,辦事讓人放心。二是牢記一個“細(xì)”字。細(xì)心做好大小票幣、損傷幣的兌換整理工作,做到點(diǎn)準(zhǔn)、墩齊、挑凈、捆緊,及時上解;嚴(yán)格按照金庫保管制度,細(xì)心做好庫房的保管工作,確保工作無疏漏。三是做到一個“快”。完成任務(wù)不拖泥帶水,辦理業(yè)務(wù)快而不急,在保證質(zhì)量的前提下,提高工作效率。四是做到一個“嚴(yán)”。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,對違反紀(jì)律的事情敢于糾正,自覺維護(hù)單位利益。
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生活作風(fēng)上,能夠牢記“自重、自省、自警、自勵”的教導(dǎo),用工作紀(jì)律嚴(yán)格約束自己,在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線。反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義,牢固樹立“平凡”意識,忠于“平凡”崗位,保持“平靜”心態(tài),甘于“平淡”生活,勤勤懇懇辦事,堂堂正正做人。
圍繞省工商局黨組2004年的工作目標(biāo)和任務(wù),根據(jù)機(jī)關(guān)黨委的部署,我支部在新的一年,主要做好以下幾個方面的工作:
一、抓好政治理論學(xué)習(xí)。以學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為核心,圍繞局黨組關(guān)于創(chuàng)“五個一流”的思想,加強(qiáng)黨支部的政治理論學(xué)習(xí),提高支部黨員的政治理論水平和依法行政能力,提高支部黨員應(yīng)付復(fù)雜局面和駕馭全局的能力。要進(jìn)一步建立健全支部學(xué)習(xí)制度,按照省個協(xié)、省私協(xié)的年度工作計劃,科學(xué)的制定支部的學(xué)習(xí)工作計劃,建立定期學(xué)習(xí)制度,做到每個黨員同志都堅(jiān)持自學(xué),支部每月組織一次全體黨員學(xué)習(xí),每季度召開一次支部大會,總結(jié)和交流學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)。
二、抓好各項(xiàng)制度建設(shè)。加強(qiáng)黨支部組織制度建設(shè),建立健全黨支部組織生活制度和民主生活會制度。結(jié)合我會的業(yè)務(wù)工作特點(diǎn),著力改進(jìn)和強(qiáng)化黨支部的組織建設(shè),以加強(qiáng)黨支部組織生活制度、民主生活會制度為重點(diǎn),解決在實(shí)際工作中存在的問題和突出矛盾,認(rèn)真聽取其他處室和單位、地級市相關(guān)部門和會員單位的意見,虛心接受社會各界的監(jiān)督,力爭通過組織建設(shè),達(dá)到加快黨員干部在思想上、政治上、作風(fēng)上、紀(jì)律上的提高和完善的目的。
三、做好發(fā)展新黨員工作。將黨支部的工作和本會的業(yè)務(wù)工作有關(guān)結(jié)合,鼓勵、引導(dǎo)、支持業(yè)務(wù)骨干自覺自愿地向組織靠攏,提高黨員干部的業(yè)務(wù)能力,增強(qiáng)黨支部的戰(zhàn)斗力,使黨支部成為協(xié)會的領(lǐng)導(dǎo)核心。
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高思想道德素質(zhì)。
根據(jù)車隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子關(guān)于加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的計劃措施,著眼于提高個人政治理論素質(zhì),采取個人自學(xué)和支部組織學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法,認(rèn)真學(xué)習(xí)了“三個代表”重要思想,十六大精神,及黨的各項(xiàng)路線、方針、政策,和有關(guān)政策性的法紀(jì)法規(guī)文件。通過學(xué)習(xí),使我轉(zhuǎn)變了思想觀念和工作作風(fēng),提高了政策水平和工作水平,增強(qiáng)了自身思想道德素質(zhì)。
二、加強(qiáng)安全、修理等分管工作的管理,保證服務(wù)用車。
1、經(jīng)常對職工進(jìn)行安全防事故教育,對司機(jī)進(jìn)行安全常識、安全法紀(jì)法規(guī)學(xué)習(xí)教育,增強(qiáng)了職工安全意識,收到了良好的效果。
2、加強(qiáng)修理管理工作,提高維修質(zhì)量,確保了車輛技術(shù)狀況良好,保證了安全行車。
3、狠抓安全防火工作,定期檢查防火設(shè)備、工具,檢查安全防火總體情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,有效的消除了火災(zāi)的隱患。
4、能夠及時辦理車輛的各種手續(xù),做到車輛各種手續(xù)齊全,保證了車輛的正常運(yùn)行。
5、在工作中嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事,對分管的工作敢抓敢管,如堅(jiān)持不開早會罰款、抓私車等。
三、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),提高執(zhí)政為民意識。
認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)防腐倡廉的理論、文件及指示精神,通過學(xué)習(xí),深刻體會到作為一名黨員干部,應(yīng)致力于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí);堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,吃苦在前、享樂在后;絕不,要代表最廣大人民群眾掌好權(quán)、用好權(quán)。只有這樣才能不斷提高執(zhí)政水平,增強(qiáng)拒腐防變抵御風(fēng)險的能力。
根據(jù)《關(guān)于機(jī)關(guān)黨支部(黨總支)召開2018年上半年組織生活會和上報標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查情況報告的通知》要求,結(jié)合自身學(xué)習(xí)、工作情況,先查找問題,剖析根源如下,請同志們批評指正:
一、存在的問題
作為副巡視員,我主動轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),恪盡職守,勤勉敬業(yè),基本上完成了各項(xiàng)分管工作,同時也暴露出一些問題和不足。
一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。主要表現(xiàn)在:理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不夠,上級要求學(xué)的就多學(xué)一點(diǎn),不要求學(xué)的就少學(xué)一點(diǎn),存在實(shí)用主義現(xiàn)象,沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)理論知識,對理論知識的科學(xué)體系掌握不夠全面和系統(tǒng);學(xué)習(xí)缺乏鉆研精神,學(xué)習(xí)針對性不強(qiáng),重點(diǎn)精讀少,缺乏“擠”勁和“鉆”勁,對政治理論的實(shí)質(zhì)精神理解不夠深刻;學(xué)用結(jié)合不緊,在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)工作實(shí)踐上還做的不夠。加之平時工作繁忙,對一些新知識、新理論只是淺嘗輒止,不求深入研究,使得自身知識結(jié)構(gòu)不夠全面,理解運(yùn)用不夠充分。
二是創(chuàng)新能力有待加強(qiáng)。自己雖然能夠在完成分管的工作上動腦筋、想辦法,既力爭完成工作,也不失有一些創(chuàng)新的舉措,但是通過認(rèn)真剖析后認(rèn)識到,自己的創(chuàng)新認(rèn)識還不夠強(qiáng),一方面求穩(wěn)怕亂思想一定程度存在,習(xí)慣性的按照老習(xí)慣、老辦法想問題做事情,不能夠完全按照與時俱進(jìn)的要求不斷開創(chuàng)工作的新局面。另一方面工作缺乏創(chuàng)造性,“不求有功,但求無過”。往往是按部就班,對某些工作也有所思考,但思想上總有這樣那樣的顧慮,怕“違規(guī)”,怕越位,怕背包袱。創(chuàng)新的思路還不夠?qū)掗煟瑢哟芜€不高。
三是工作作風(fēng)仍需轉(zhuǎn)變。在工作中能夠保持心系群眾、服務(wù)人民的優(yōu)良作風(fēng),堅(jiān)持把群眾利益放在第一位。但由于日常事務(wù)煩瑣等客觀原因的制約,工作中還存在“四多四少”現(xiàn)象:留在機(jī)關(guān)時間多,深入基層時間少;忙于事務(wù)時間多,深入基層檢查幫助少;對分管工作關(guān)注的多,對其它工作接觸的少;布置工作任務(wù)多,督促檢查少,工作成效不夠理想。
二、原因剖析
對照黨員標(biāo)準(zhǔn),對照先輩先進(jìn),剖析思想根源,回顧反思自己所存在的一系列問題,認(rèn)真分析自身建設(shè)上存在問題的原因。
一是對政治理論理解有偏差。把學(xué)習(xí)理論當(dāng)作軟指標(biāo),沒有處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,在堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)上下的功夫不深,存在重實(shí)踐輕理論傾向,對中國特色社會主義理論體系的精神實(shí)質(zhì)和精髓缺乏系統(tǒng)的理解。
二是思想認(rèn)識和工作方法存在一定的片面性。超前認(rèn)識不足,從局部與全局的角度分析處理問題做得不夠,沒有用發(fā)展的眼光看待改革中的新事物,對工作的艱巨性、復(fù)雜性和長期性缺乏思想準(zhǔn)備,進(jìn)取認(rèn)識不同程度地出現(xiàn)淡化,“爭”和“創(chuàng)”的認(rèn)識不夠強(qiáng)烈。
三、整改措施
下一步,針對自己存在的問題,我將認(rèn)真反思,努力改進(jìn):
一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),努力掌握的立場、觀點(diǎn)、方法,掌握黨的基本理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì),做到真學(xué)、真懂、真信、真用,不斷提高理論和工作水平;廣泛學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、法律、科學(xué)、文化、社會、歷史等方面的知識,不斷拓寬知識面,用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果充實(shí)自己、提高自己,努力適應(yīng)新的形勢,新的變化。
二是牢記黨的宗旨,全心服務(wù)。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民、甘作人民公仆的思想,樹立和實(shí)踐群眾觀念和群眾路線,把為人民謀利益作為自己的最高行為準(zhǔn)則。在工作中,認(rèn)真落實(shí)深入基層、深入群眾的工作要求,多傾聽群眾的批評和意見,把群眾滿意不滿意,高興不高興,答應(yīng)不答應(yīng),擁護(hù)不擁護(hù)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。帶著深厚的感情去幫助解決困難群眾 遇到的實(shí)際問題,只要符合群眾切身利益的事,難度再大也要努力辦;違背群眾意愿的事,與民爭利的事有再大的誘惑也要堅(jiān)決抵制,實(shí)實(shí)在在地為基層群眾辦一些實(shí)事、謀一些好事,切實(shí)做到感情上貼近群眾、行動上深入群眾、利益上維護(hù)群眾。
一、參加作風(fēng)建設(shè)活動情況。
自從開展作風(fēng)建設(shè)活動以來,我能夠按照縣局的安排,積極參加學(xué)習(xí),認(rèn)真查找問題。在理論學(xué)習(xí)方面,無論是縣局組織的職工大會,還是分管部門學(xué)習(xí)會,我都能按時參加,沒有缺席。除了集體學(xué)習(xí)外,個人還堅(jiān)持自學(xué)。學(xué)習(xí)之后,及時撰寫心得體會。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同時,我還注意對照檢查內(nèi)容,查找實(shí)際工作中和個人思想中的問題和不足。從自身做起、從點(diǎn)滴做起,努力使自己成為一名合格的電力職工。
二、自查自糾情況。
(1)、工作學(xué)習(xí)方面:XX年8月我調(diào)入縣局,擔(dān)任同力公司會計,對企業(yè)財務(wù)相對來說我還是比較陌生,加之這個公司業(yè)務(wù)比較雜亂,為了適應(yīng)該項(xiàng)工作需要,我除了參考有關(guān)書籍之外,還虛心請教他人。在這幾年里,我除了要搞好財務(wù)工作,我還要搞好變電站的工作,那里也有我的一份責(zé)任,最近一段時間,新變電站正在建修,為了搞好新變電站投運(yùn),局領(lǐng)導(dǎo)要求我?guī)ьI(lǐng)全站職工熟悉設(shè)備,并按標(biāo)準(zhǔn)化變電站的規(guī)范準(zhǔn)備好各種資料,接受任務(wù)后,我立即進(jìn)行安排部署。召開全站職工會議,傳達(dá)局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神。號召大家要有大局觀念、全局意識,克服工休矛盾,熟悉新設(shè)備,掌握新技術(shù)。全站職工不管份內(nèi)份外的工作,只要有任務(wù),都是心往一處想,勁往一處使,沒有相互推諉、相互扯皮的現(xiàn)象。領(lǐng)導(dǎo)安排工作時,我個人沒有因?yàn)楣ぷ魅蝿?wù)重而挑挑揀揀,而是默默無聞,盡自己最大努力搞好工作,但是,由于本人精力有限,自身的能力和知識的局限,在新的形勢和新的任務(wù)面前,有時有心有余而力不足之感,不能主動出擊,只能被動應(yīng)付。加之既要搞好財務(wù)工作又要搞好變電站的工作,致使我承擔(dān)的兩項(xiàng)工作業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。
(2)、思想作風(fēng)方面:平時忙于工作,忽視了政治理論學(xué)習(xí),放松了對人生觀和價值觀的改造,政治理論水平停滯不前,創(chuàng)新意識不強(qiáng),沒有加強(qiáng)對新問題、新情況的思考、研究和解決;作為部門工作負(fù)責(zé)人,工作中過多的體諒一線兄弟姐妹的辛苦,對于小問題視而不見,未能嚴(yán)格按照考核標(biāo)準(zhǔn)辦理。
三、存在問題的原因
1、思想跟不上形勢,滿足于現(xiàn)狀,在理論學(xué)習(xí)中,自己沒有很好地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,在改造主觀世界上下功夫,牢固樹立為人民服務(wù)的思想信念,因此在思想上出現(xiàn)偏差。
2、缺乏積極進(jìn)取的精神,對業(yè)務(wù)知識缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí),導(dǎo)致業(yè)務(wù)能力提高緩慢。
3、思想認(rèn)識反思不夠。平時總是認(rèn)為做好自己本職工作就行,只要不違犯紀(jì)律、不犯錯誤,工作上不求有功,但求無過,不求過得硬,但求過得去,滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù),對如何開拓性地開展工作研究不夠。
四、整改措施
1、以學(xué)習(xí)教育為途徑,提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會縣局有關(guān)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的指示精神,把握精神要點(diǎn),提高理論素質(zhì)與思想政治水平。努力鉆研政治理論和業(yè)務(wù)知識,夯實(shí)基礎(chǔ)、堅(jiān)定信念、提高素質(zhì)。
2、積極開拓進(jìn)取,提高工作水平。提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),努力提高自己工作的能力,多向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教,不斷充實(shí)自已,努力提高工作技能和效率,積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,靈活運(yùn)用合理的方法和措施,開展工作,處理問題,把工作能力提高到一個新的水平。