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1、豬年是一首歌,歌聲中全是歡樂;豬年是一幅畫,畫卷中盡是錦繡;豬年是一個夢,美夢中皆是幸福;豬年是一艘船,航船中都是陽光。豬年到了,愿老師您快樂不斷!
2、風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳,鮮花、掌聲、祝詞表白了學(xué)生的心愿:老師您辛苦了!學(xué)生祝您:天天“新年”,永遠快樂!
3、梅花香自苦寒來!成功源自您的栽培,優(yōu)秀出自您的耕耘。向今天喝彩的同時,我們永遠銘記您當(dāng)初的教誨和箴言!老師,新年快樂!
4、第一縷陽光是我對你的深深祝福,夕陽收起的最后一抹嫣紅是我對你衷心的問候,在新年來臨之際,送上真摯的祝福:老師,新年快樂!
(來源:文章屋網(wǎng) )
附:關(guān)于加強城鎮(zhèn)青年就業(yè)和勞動服務(wù)公司補助費計劃管理的暫行辦法
根據(jù)國家預(yù)算管理制度的要求和勞動人事部、財政部《關(guān)于城鎮(zhèn)青年就業(yè)和勞動服務(wù)公司補助費管理使用的暫行規(guī)定》的精神,為了加強對就業(yè)、勞動服務(wù)公司補助費的管理,做到使用有計劃,開支有依據(jù),用錢講效益,從財務(wù)上參與就業(yè)工作的決策,使這項經(jīng)費更好地為城鎮(zhèn)青年就業(yè)和就業(yè)訓(xùn)練服務(wù),特制定本辦法。
第一條:經(jīng)費計劃管理的范圍
就業(yè)、勞動服務(wù)公司補助費計劃資金的來源,包括預(yù)算內(nèi)資金和預(yù)算外資金。預(yù)算內(nèi)資金,指上年度結(jié)轉(zhuǎn)數(shù),本年度中央財政撥款數(shù)和地方財政安排數(shù)。預(yù)算外資金,指借出的扶持生產(chǎn)資金在本年度計劃回收數(shù)、上年結(jié)存數(shù)和其他收入等。
經(jīng)費計劃支出共分五項:(1)扶持生產(chǎn)資金;(2)安置費;(3)就業(yè)訓(xùn)練費;(4)業(yè)務(wù)費;(5)其他費用。五項開支范圍和使用原則要嚴(yán)格按照《關(guān)于城鎮(zhèn)青年就業(yè)和勞動服務(wù)公司補助費管理使用的暫行規(guī)定》執(zhí)行。
第二條:經(jīng)費計劃編制的原則
(一)就業(yè)、勞動服務(wù)公司補助費計劃的編制,要貫徹“三結(jié)合”的就業(yè)方針。在計劃安排上,要促進集體經(jīng)濟和就業(yè)訓(xùn)練事業(yè)的發(fā)展,從實際出發(fā),采取各種措施動員挖潛,落實安置工作和就業(yè)訓(xùn)練計劃所需的財力。
(二)預(yù)算內(nèi)外的各項資金,要統(tǒng)籌安排,充分調(diào)動各級經(jīng)費管理部門的積極性。促進集體經(jīng)濟的聯(lián)合與專業(yè)化協(xié)作的發(fā)展。
(三)各級經(jīng)費管理部門在編制經(jīng)費計劃時,要加強調(diào)查研究,本著自力更生,勤儉節(jié)約的原則,提出使用經(jīng)費的計劃措施。在下達經(jīng)費指標(biāo)時,要同時提出使用經(jīng)費的效益指標(biāo)。
(四)在計劃安排上,要保證??顚S茫嬲堰@筆經(jīng)費用到安置城鎮(zhèn)青年就業(yè)和就業(yè)訓(xùn)練上,不得挪作它用。
第三條:經(jīng)費計劃編制的依據(jù)
在提經(jīng)費建議指標(biāo),下達撥款指標(biāo)和編制就業(yè)、勞動服務(wù)公司補助費計劃時,要根據(jù)就業(yè)和就業(yè)訓(xùn)練的需要以及財力的可能,考慮以下因素:
1.預(yù)算年度內(nèi)本地區(qū)計劃安置就業(yè)的人數(shù)和計劃培訓(xùn)的人數(shù);
2.當(dāng)年地方財政和中央財政安排的經(jīng)費數(shù);
3.上年經(jīng)費結(jié)存情況和預(yù)算年度內(nèi)計劃回收的扶持生產(chǎn)資金;
4.上年經(jīng)費的使用效益,預(yù)計預(yù)算年度的發(fā)展變化和提高經(jīng)濟效益的措施。
第四條:經(jīng)費計劃編制的程序
(一)各省、市、自治區(qū)勞動部門在每年四季度根據(jù)就業(yè)和培訓(xùn)的任務(wù),結(jié)合實際情況向同級財政部門和勞動人事部門提出下年度就業(yè)、勞動服務(wù)公司補助費的建議指標(biāo)數(shù)。
(二)省、市、自治區(qū)勞動部門,根據(jù)同級財政部門和勞動人事部、財政部安排的預(yù)算撥款指標(biāo),(經(jīng)費包給市、縣的地區(qū),根據(jù)同級財政部門的安排數(shù),下同)結(jié)合各地、市、縣的具體情況在預(yù)算年度的第一季度內(nèi)逐級下達預(yù)算控制指標(biāo),同時提出使用經(jīng)費時必須達到的安置人數(shù)和提高經(jīng)濟效益的指標(biāo)。
(三)地、市、縣勞動部門根據(jù)省、市、自治區(qū)下達的預(yù)算控制指標(biāo)數(shù),在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,逐級編制、匯總,上報年度經(jīng)費計劃,作為指導(dǎo)和考核工作的依據(jù)。
各地在編報經(jīng)費計劃時,要附有文字說明包括:1.經(jīng)費的主要投放方向、扶持項目及其使用效果;2.主要的就業(yè)訓(xùn)練項目和措施;3.上年度經(jīng)費計劃的執(zhí)行情況、經(jīng)驗和問題以及改進經(jīng)費計劃管理的意見等。
教師節(jié)活動策劃方案(一)
一、活動形式
各市場召開茶話會,聯(lián)誼會,座談會等慶祝教師節(jié)活動;
二、活動主題說明
活動主題:桃李滿天下,恩情似海深——一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會(或茶話會、座談會)
活動目的:
1、借助節(jié)日機會,把握合理主題,促進銷量,聯(lián)絡(luò)感情;
2、企業(yè)形象塑造,提升企業(yè)形象,推動顧客升級。
三、活動重點環(huán)節(jié)
1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》;
2、教師顧客發(fā)言,員工獻花;
3、員工代表老師的學(xué)生獻禮:舞蹈《感恩的心》;
4、凡教師憑教師證在現(xiàn)場購貨可享受x折優(yōu)惠政策。
四、相關(guān)道具
1、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份;
2、在原開會條幅的基礎(chǔ)上,會場懸掛教師節(jié)條幅
“老師,祝您健康!老師,您辛苦了!”
“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)!”
五、營造氣氛
1、顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒;
2、會場條幅配合。
六、活動注意事項
1、工作人員統(tǒng)一工裝。
2、會議過程,有空位置員工穿插就座,其余人員整齊站立會場兩側(cè),積極鼓掌,制造場效。
3、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)。
4、會議期間,員工不得隨意出入會場及在會場內(nèi)不得隨意走動。
5、會議期間,不得在會場內(nèi)接、打電話和收、發(fā)短信。
教師節(jié)活動策劃方案(二) 一、活動主題
歲月如歌,感念師恩
二、活動目的
在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際,號召學(xué)生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師,讓每個學(xué)生由衷的寫下對老師的感恩之情,并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。
三、主辦部門
院文學(xué)社
四、活動對象
某大學(xué)所有在校學(xué)生
五、活動時間
xx年9月10日教師節(jié)
六、活動內(nèi)容:
1、條幅簽字:張貼條幅、并簽名贈寫祝福
2、祝福傳遞:
讓同學(xué)們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動的學(xué)生貼在祝福墻上。
3、征集寫關(guān)于老師的文章,評選出最美的文字,頒發(fā)證書。
4、宣傳號召:
a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
b、號召自己制作賀卡,讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,獻給每位教師。
c、見到老師時送上一聲親切的問候;
d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話;
e、以全班同學(xué)的名議,給老師獻上一支鮮花
f、給教官買一包潤喉糖,讓教官保護好嗓子。
七、活動安排:
9月7日,文學(xué)社社長團擬定“歲月如歌,感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學(xué)社組織部負(fù)責(zé)活動所需要的物資;編輯部負(fù)責(zé)整理、書寫及校對相關(guān)材料工作
9月10日,文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報,其海報內(nèi)容豐富多彩,能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。
對文學(xué)社成員進行排崗,堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。
此外,由文學(xué)社組織部組織攝影記者,全面記錄了教師節(jié)的活動情況,并且有部分成員與教師們合影留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料,9月底將全面報導(dǎo)教師節(jié)的具體活動。
八、所需物品及安排:
祝福墻海報一張(文學(xué)社組織部安排)
簽名條幅(提交院經(jīng)費審批)
2、郁金香,郁金香的花語是代表神圣、祝福、永恒,因此教師節(jié)送老師郁金香代表著祝福,也是很不錯的選擇。
3、百合花,百合花象征著女性之美,代表純潔的心靈,所以百合花是一種可以提高檔次的花,非常適合送老師。
4、向日葵,向日葵代表著希望、仰慕之情。送老師向日葵象征著老師用自己的愛心溫暖著每一位學(xué)生。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長、親愛的老師、小朋友們:
大家下午好!
童年是一段“快樂來得快,憂愁去得快”的純真年代,也是許多人長大之后,回頭眷念的尋夢園。經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,我們大班幼兒即將告別老師和同伴,進入下一個階段的小學(xué)生活。此時此刻,我們的心情非常激動,因為你們要畢業(yè)了,讓我們珍惜這特殊的日子,帶上老師的祝福,爸爸媽媽的希望,走向美好的小學(xué)生活。安寧市小金花幼兒園第五屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
3、下面請幼兒園園長__*老師給我們講話,大家歡迎!
(潘園長意味深長、熱情洋溢的話語,鼓勵著我們走向更好更高的目標(biāo),我相信,不久的將來,我們會因為擁有你而驕傲,你的名字會永遠留在我們的記憶里。)
4、對我們老師來說和小朋友一起度過的日子是那樣的美好、那樣的歡樂、是那樣的另人難忘。我們共同經(jīng)歷了多少嬉鬧,多少歡笑,多少淚水,多少榮耀。在今天這一特殊的日子,老師們有太多的感慨,下面請教師代表__*老師給我們講話,大家歡迎!
(謝謝高老師!謝謝大班的每位老師!小朋友們一定會牢記您的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,將來為小金花幼兒園爭光!)
5、幼兒園是一片沃土,園長、老師和阿姨是辛勤的園丁。 如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地,不僅是咱們想對老師說聲謝謝,家長心中也充滿了感激和敬意。下面請家長代表大二班小朋友__的爸爸講話。
(謝謝*先生,短短的話語,濃濃的情意,蘊含著各位家長對我們多深的愛呀。我們一定不辜負(fù)您的殷切期望。讓我們再次用熱烈的掌聲向他表示深深的感謝!)
6、聽了園長和爸爸的表揚,你的心里是不是很高興呀? 在這特殊的日子里,面對著對自己養(yǎng)育之恩的父母,面對著培育自己的老師和阿姨,我想你們一定也有很多話想說!讓我們一起來傾聽孩子臨別前的心聲吧!請小朋友代表__小朋友講話。大家歡迎!
(謝謝__小朋友,小朋友的童心童語看似比較平凡,可是卻告訴我們一些孩子對未來的期望。是的,人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。希望我們的孩子每攀越一段人生樓層,都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福,去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。)
7、(1)老師,老師,您真好!辛勤培育好苗苗,教我畫畫做游戲,教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了,明天就要上學(xué)校,等我戴上紅領(lǐng)巾,再來向您問個好!請欣賞大三班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌荨蠋煟僖娏耍?/p>
(2)七月,悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑,更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。 三年的師生情誼讓我們彼此珍惜,越臨近畢業(yè),這眷戀和惜別之情越是強烈。我想,這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大二班小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦。
(3)今天我們畢業(yè)了,真想快快背上書包,做個神氣的小學(xué)生??!下面這首歌就告訴了我們,怎樣才能做個合格的小學(xué)生,請聽由大一班幼兒合唱的歌曲《上學(xué)歌》。
8、頒發(fā)畢業(yè)證
我們畢業(yè)了!我們畢業(yè)了!畢業(yè)證上留下了我和好伙伴的笑容。 當(dāng)我想起你們的時候,我會打開畢業(yè)證, 幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前!我們會珍藏它,伴我們走過長長的人生旅程。下面請幼兒代表到前排來領(lǐng)取畢業(yè)證書。請幼兒園園長潘曉燕老師、副園長周玉梅老師、教學(xué)園長王芹英老師、為小朋友頒發(fā)畢業(yè)證。
9、三年的集體生活不僅使你們在各方面得到發(fā)展,更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。你瞧,畢業(yè)班小朋友向園長、老師獻花來了,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。 (畢業(yè)班幼兒代表向老師們獻花。)
10、今天是個特殊的日子,今天是個難忘的日子,這樣的時刻怎能少了蛋糕的慶祝呢?甜甜的蛋糕,載著老師們甜甜的祝福,祝愿你們早日能在空中盡情翱翔。
11、時光荏苒 歲月如梭!在即將過去的一年里,我們共同播種春天的希望,擁抱盛夏的熱情,收獲秋天的碩果,感受嚴(yán)冬的凜冽。今天,我們歡聚一堂, 述說過去,放飛希望,所有的歡歌和笑語讓我們共同珍藏,如今童年已過,時光不再倒流,讓我們一起狂歡最后一次,下面我們將進行互動游戲,《幸福拍手歌》請大家不要吝嗇您的舞姿,和孩子充分的享受著幸福時刻吧!
張老師是我的書法啟蒙老師,我的恩師,今年已八十高齡了,他五年前曾給我說過"有個心愿--辦個人展覽".今天他老人家終于實現(xiàn)了.對于一個八十歲的老人來說,能有多少心愿呢!
不知道該如何形容自己的心情,覺得很開心.張老師對我來說,不是老師,是一位長者,我的爺爺.很久前,我就這么稱呼他了,他也早已把我當(dāng)成了孫女.這種師生情變成了親情,我很珍惜!
記得我每個時期的進步,都會受到爺爺?shù)年P(guān)注,"韓瀟,最近怎么樣,給我說說".這簡單的話語,包含了多少內(nèi)心的關(guān)注啊,我就是在這簡單的不能在簡單的話語中,一天天的成長.
在老師的帶領(lǐng)下,我們來到了階梯教室,階梯教室里座滿了人,我靜靜的座下來,等待分別的那一刻。
悠揚的樂曲聲打開了我記憶的大門,令人感到恐懼的魔鬼訓(xùn)練——縱橫輸入法,令人激動的頒獎典禮,老師那溫柔的話語,深切的祝福不時回蕩在我的耳畔。
畢業(yè)典禮生動而曲折,我們肩負(fù)著重大的使命,走出階梯教室。
【最后一聲“再見”】
一眨眼,就飛到了正午,深受同學(xué)們喜愛的周老師踏進教室,輕輕的說了一聲:“同學(xué)們再見!”,換來的卻是68張小嘴送來的祝福。
老師為我們高興,因為我們即將踏進中學(xué)的校門。老師為我們驕傲,因為我們獲得了優(yōu)異的成績;老師為我們擔(dān)憂,因為我們未來的路還很長!勝不驕,敗不餒。這是真理。
【畢業(yè)照】
西瓜甜不甜?甜!68張笑臉被定格在那一瞬間。我們真的好不舍。
【同學(xué)錄】
一張張薄薄的紙片,雖然我不知道它未來會不會存在,但我還是認(rèn)認(rèn)真真的填了。
【永別】
人們都說大恩不言謝,又說滴水之恩當(dāng)涌泉相報,謝還是不謝?好為難!那今兒就不謝天不謝地,只謝朋友,謝謝你風(fēng)雨一路的陪伴。感恩節(jié)快樂!
熱愛生活要懂得感恩,感恩父母,感恩師愛,感恩友情,感恩關(guān)懷自己的人;懷一顆感恩的心,做一做感恩的事,當(dāng)一輩子幸福的人。感恩節(jié)祝你快樂!
讓友誼的瀑布,飛濺出真誠的浪花,讓信任的陽光,驅(qū)散懷疑的寒霧,讓祝福的山泉,清澈你迷茫心靈,讓感恩的生活,為生命載滿希望。感恩節(jié)送上祝福,祝你健康快樂!
讓感恩的眼淚化作雨露,滋潤著世界上最干涸土地,讓感恩的話語化作晨風(fēng),吹散你心底的憂愁,真心的祝你感恩節(jié)快樂。感恩節(jié)給老師的短信
燃起的爐火,帶來了一絲溫暖;烹制的火雞,帶來了一絲美好。感謝生命,感謝緣分,感謝情誼,感謝知己。感恩節(jié)即將到,人生因感恩而美麗,愿你一切如意。
秋風(fēng)吹落枝頭葉,吹不走樹木成長的心愿;冰雪帶來天寒地凍,擋不住來年的春天;歲月改變?nèi)说娜蓊?,改變不了真摯的惦?感恩節(jié)祝你快樂永遠!
輕輕地取出一根火柴,劃出一道光亮,帶上我深深的祝福,照亮你的美好前程,溫暖你感恩的心,在這寒冷心仍澎湃的夜里,祝你感恩節(jié)快樂!
青山隱隱水迢迢,圣誕祝福來趕早:人生得意需盡歡,愿你幸福又快樂?;ㄗ燥h零水自流,一生一世無憂愁。今朝有酒今朝醉,生活幸福日子美!
親愛的朋友,在我不快樂的時候你會陪著我,在我生病的時候你會照顧我,在我開心的時候你會和我一起分享。送給你我最真心的祝福,感恩節(jié)快樂!
親愛的,我在想你,感恩節(jié)到了,給你一個感恩節(jié)的擁抱!還有一個感恩節(jié)的熱吻!珍惜你所擁有的一切,祝你感恩節(jié)快樂!
親愛的,今天是感恩節(jié),想對你說聲謝謝。謝謝你一直用心愛著我!你的愛如空氣,與我形影不離;你的愛溫暖如衣,守護在我身邊;你的愛是奇跡!我愛你!
千言萬語道不盡的感謝,千回百轉(zhuǎn)訴不盡的真情,在這個真情流露的日子里,我用最樸實的話語表達最真誠的問候,感恩節(jié)快樂。
千言萬語,也表達不了我的感激之情,我只能說,我已銘記在心。從那盛開的蘭花瓣中,綻放出對您無窮的感謝與祝福。祝感恩節(jié)快樂!
千言萬語,表達不了我的感激之情;萬語千言,說不出我心里的掛牽。感恩節(jié)又至,感謝你在風(fēng)雨路上與我同行,感謝你的支持與鼓勵。感恩節(jié)快樂,我最一生的知己。
恰逢感恩節(jié),拜謝恩情當(dāng)主張;昔年滴水恩,沒齒都難忘。今朝常憶起,銘恩于心上;短信不在有多長,感激之意當(dāng)奉上;愿你感恩節(jié)快樂幸福,開心健康。
其實幸福和感恩就在身旁,無處不在的守侯著你。這個世界因你而更具魅力,感恩你的關(guān)懷,感激我們的相識。感恩節(jié)快樂!
七夕的浪漫走遠,中秋節(jié)的團圓流連,國慶節(jié)的喜慶沒變,光棍節(jié)的個性獨特,感恩節(jié)的祥和送到,愿你快樂,愿你開心。
捧一縷陽光,感謝太陽的照耀。抓一把清土,感謝大地的寬廣。盛一杯溪水,感謝江河的流淌。發(fā)一條信息,感謝友誼的存在。提前祝你感恩節(jié)開心快樂。
2、愿我的信鴿為您帶去充滿愛意的蜜語,我的千紙鶴給您捎去絲絲暖意。一切祝福也不能表達我對您的情意。祝老師:事事如意,工作順利。
3、再明亮的月,也抵不過那頭頂一盞晃眼的日光燈;再香甜的餅,也抵不過那耳畔一句溫潤的教導(dǎo)語;再團圓的天,也抵不過那心頭一心執(zhí)著的師生情。親愛的老師,9月10日教師節(jié)來到,請你不要擔(dān)心我們,過一個天倫的團圓節(jié)!
4、在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫作上,要做學(xué)者兼教師。