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公務員期刊網(wǎng) 精選范文 班主任工作計劃及總結范文

班主任工作計劃及總結精選(九篇)

前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的班主任工作計劃及總結主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。

班主任工作計劃及總結

第1篇:班主任工作計劃及總結范文

七年級數(shù)學班主任總結以及計劃怎么寫?總結與計劃都是是應用寫作的一種,是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考,下面是小編給大家整理的七年級數(shù)學班主任總結以及計劃范文_七年級班主任總結以及計劃范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

七年級數(shù)學班主任工作總結以及工作計劃范文(一)一學期緊張的工作就要結束了,本學期,我擔任七年級數(shù)學教學任務,經(jīng)過一學期的努力,完成了本學期的教學任務,現(xiàn)將本學期的工作總結如下:

一、業(yè)務學習

為了提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務水平,加強學習,提高思想認識,樹立新的理念。堅持每天讀書半小時,每周寫兩篇讀書筆記。堅持每周的政治學習和業(yè)務學習,緊緊圍繞學習新課程,構建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。并將理論聯(lián)系到實際教學工作中,更新觀念,豐富知識,提高能力。另外,自覺學習教師職業(yè)道德規(guī)范和教師十不準等,嚴格按照教師職業(yè)道德規(guī)范和教師十不準要求自己。認真完成學校布置的各項任務。

二、教學方面

教學工作是學校各項工作的中心,一學期來,在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,我積極探索教育教學規(guī)律,充分運用學?,F(xiàn)有的教育教學資源,改革課堂教學,加大新型教學方法的使用,取得了一些效果,具體表現(xiàn)在:

1、做好課前準備和課后反思工作。

每天認真閱讀、挖掘、活用教材,研究教材的重點、難點、關鍵,研讀新課標,明白這節(jié)課的新要求,思考如何將新理念融入課堂教學中。認真書寫教案,利用網(wǎng)絡資源,參考別人的教學教法教學設計,根據(jù)我校學生的具體情況制定課時計劃。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備。

2、把好上課關,提高課堂教學效率、質量。

新課標倡導“自主、合作、探究”的學習方式,這種學習方式不是徹底放手,而是要求學生有目的的針對問題先自主探究,然后再與同學合作交流,最后探究出解決問題的方法。對于學生無法解決的問題,教師就可以設計一系列的問題串,逐步引導學生,一步步找到解決問題的方法。這就要求教師不但要選擇適當?shù)慕虒W情境,在課堂上為學生提供動手實踐、自主探究、合作交流的機會,讓他們討論、思考、表達。而且還要適時引導,不能放任自流。為此,我校學習安圖三中的“小組合作,分步達標”的教學模式進行教學,另外,根據(jù)我校學生的實際狀況,課前布置一些簡單的問題要求學生預習,然后根據(jù)學生的預習情況,在小組合作完成學習目標的學習時,把一些較難的目標,學生解決不了的目標,由教師負責引導學生一步步解決,對于一些學生可以自行解決的目標,由學生組內解決,再由各組選派代表進行講解,其他組適當補充,這樣鍛煉了學生的分析能力、語言表達能力和解決問題的能力。再通過練習加以鞏固。

3、要進行一定數(shù)量的練習,相當數(shù)量的練習是必要的,練習時要有目的,抓基礎與重難點,滲透數(shù)學思維,在練習時注重學生數(shù)學思維的形成與鍛煉,形成一定的思維能力并打好基礎。

4、做好培優(yōu)輔差工作。

采用小組合作學習后,把全班學生分成六個組,每個組中有學習較好、品質優(yōu)良的學生擔任組長,二號和三號學生是中等生,四號次之,五、六號基本都是差生,為了提高差生的學習成績,在組內采取一幫一結對子的形式,由一、二號分別幫助五、六號,三、四號學生互相幫助,三、四號也解決不了的,由組長為組內全體學生講解或由教師幫助解決。這樣努力幫助差生,希望他們能學會一些較簡單的知識。

三、教科研方面

由于七年級學生剛升入初中不久,有很多不良習慣,特別是在學習上沒有一個好的學習習慣,每天只是為了應付教師布置的作業(yè),為此,本學期我制定了《如何培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣》這一課題,目的是針對七年級學生的實際狀況,有目的的培養(yǎng)學生形成一個好的學習習慣。

四、存在問題

1、教材挖掘不深入。

2、學生的知識結構還不是很完整,知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分。

3、小組學習還有待進一步完善。

針對以上存在的問題,在今后的教學中,要加強教學管理,改進不足,爭取更好的完成教學任務。

七年級數(shù)學班主任工作總結以及工作計劃范文(二)本學期我擔任初一13班和14班的班數(shù)學教學,工作中從各方面嚴格要求自己,認真鉆研新課標理念,改進教法,認真對待工作中的每一個細節(jié),結合本班學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。為更好地干好今后的工作,現(xiàn)將本學期本人的的教學工作總結如下:

一、回顧本學期教學工作

1、做好課前準備工作。

認真鉆研教材,研究教材的重點、難點、關鍵,吃透教材外,深入了解學生,根據(jù)的學生學習能力和接受能力擬定了課堂上方案、輔導,使課堂教學中的輔導有針對性,提高了實效。

2、提高上課技能,使講解清晰化,準確化,條理化,生動化,做到條理清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。

3、在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主體作用,注意精講精練,在課堂上老師盡量講得少,學生動口動手動腦盡量多;

同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次學生的學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。

4、我狠抓學風,在班級里提倡一種認真、求實的學風,嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。

5、開展了學習競賽活動,鼓勵學生形成你追我趕的學習風氣。

6、認真批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練。

有針對性,有層次性。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出及時反饋,針對作業(yè)中的問題對他們進行及時的輔導。

7、做好課后輔導工作,注意分層教學。

同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學生學習態(tài)度轉化,多鼓勵他們給他們信。

二、教學效果

我所教的兩個班中大部分部分同學學習情況不太好,基礎差,上課的時候不認真,專心聽講,課后也不能認真完成作業(yè)。甚至找別人的來抄,這樣就嚴重影響了成績。通過一學期學困生明顯減少,學習風氣逐漸好轉,出現(xiàn)部分成績突出學生,如晨偉,高鑫,李歡,郭蓉,王玉晨邊佳妮,楊雨瑩,王小飛,等成績突出學生。

三、工作中的不足與困惑

經(jīng)過一個學期的努力,一部分同學成績有所提高。但"金無足赤,人無完人",在教學工作中難免有缺陷。

1、教法不靈活,不能吸引學生學習,對學生的引導、啟發(fā)不足。

2、新課標下新的教學思想學習不深入。

對學生的自主學習,合作學習缺乏理論指導。

3、差生轉化中由于對學生的了解不夠,對學生的學習態(tài)度、思維能力不太清楚。

4、上課和復習時該講的都講了,學生掌握的情況怎樣,教師心中無數(shù)。

導致了教學中的盲目性。學生的知識結構還不是很完整。

5、小學的知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分。

6、存在學生厭學,導至教學工作很難開展,學生的學習成績很難提高。

這些都有待以后改進和加強。

四、改進措施

1、多與學生溝通,由于學生基礎參差不齊,難免會有學生聽不懂,多些主動和學生進行溝通,了解學生掌握知識的情況非常重要,這樣有利于針對性的對學生進行教育,無論備課多認真仔細也很難適應不同班級的情況,只有溝通、了解,才能更好地解決各個班級的不同問題。

另外,有些學生基礎較好,加強師生間的溝通就能更好地引導這些學生更好地學習。

2、注重組織教學,嚴格要求學生。

大部分學生的學習基礎較差,所謂“冰凍三尺,非一日之寒”。這些學生已經(jīng)形成了厭學的習慣,頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了,有些甚至是抄襲的勵志網(wǎng)/,對于容易掌握的內容他們也不敢沾染,所以必須嚴格要求他們。由于學生缺乏學習自覺性,所以上課時間是他們學習的主要時間,教師應善于組織、調動學生進行學習,更充分地利用好上課時間。

3、注重打基礎。

由于學生基礎較差,上課時多以學過內容作為切入點,讓學生更易接受,從熟悉的內容轉到新內容的學習,做到過渡自然。對于學過的內容也可能沒有完全掌握,則可以花時間較完整地復習學過內容,然后才學習新知識。作業(yè)的布置也以基礎題為主,對稍難的題目可以在堂上講解,讓學生整理成作業(yè)。

4、運用多種技巧教學。

對于大部分的數(shù)學題,學生都不知如何入手去解,他們在小學時沒有形成解題的思維習慣,為了讓學生更好地解題,在以后的教學工作中應把解題的方法進行總結,分為幾個簡單的解題步驟一步步地解題。降低難度激發(fā)他們的學習興趣。

5、做好課后輔導工作,注意分層教學。

同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學生學習態(tài)度轉化,多鼓勵他們給他們信。

在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,力爭做一名優(yōu)秀的教師。

七年級數(shù)學班主任工作總結以及工作計劃范文(三)本學期我擔任七年級一、二兩個班的數(shù)學教學工作。由于剛接手數(shù)學教學,無論是教學內容還是教學觀念方法方式方面都有新的挑戰(zhàn),我不敢放松自己,從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結合本校的實際情況和學生的實際情況,每天都花大量時間去備課,鉆研新課標,以盡快適應和完善自己的數(shù)學教學??傊?,在本學年我是邊學邊教、邊做邊適應地走進數(shù)學教學。較為圓滿地完成了本學期的教育教學任務?,F(xiàn)將一學期來的成與敗總結如下:

一、教學方面

1、每個課時的備課力求深入細致。

平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目標時,非常注意學生的實際情況。

2、注重課堂教學效果。

針對初一年級學生特點,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。在教學中注意抓住重點,突破難點。力求講解清晰化,準確化,條理化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主觀能動作用,同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。比如在做習題時,出不同程度的習題,讓學習好的學生做稍難的題,反之,較簡單的題讓學習一般的學生做,讓學生在做題的過程中培養(yǎng)他們的思考能力,同時也讓他們嘗試到成功的喜悅。在與學生一起探索各種題型的過程中,我發(fā)現(xiàn)學生都有探求未知的特點,只要勾起他們的求知欲與興趣,學習勁頭就上來了,如每節(jié)課后如有時間,我都出幾題有新意,又不難的相關題型,與學生一起研究。

3、要進行一定數(shù)量的練習,相當數(shù)量的練習是必要的,練習時要有目的,抓基礎與重難點,滲透數(shù)學思維,在練習時注重學生數(shù)學思維的形成與鍛煉,有了一定的思維能力與打好基礎,可以做到用一把鑰匙開多道門。

4、考前復習中要認真研究與整理出考試要考的知識點,重難點,要重點復習的題目類型,難度,深度。

這樣復習時才有的放矢,復習中什么要多抓多練,什么可暫時忽略,這一點很重要,會直接影響復習效果與成績。另外還要抓好后進生工作,后進生會影響全班成績與平均分,所以要花力氣使大部分有希望的后進生跟得上。例如在課堂上,多到他們身邊站一站,多問一句:會不會,懂不懂,并對他們的不足及時幫助,使他們感受到老師的關心,從而能夠主動學習。

5、狠抓學風。

我所教的七年級一班是重點班,二班是普通班,故一班的學風明顯要比二班好。特別是二班,總體成績不太好,學生不重視學習,上課的時候不認真,大部分學生不能專心聽講,課后也不能認真完成作業(yè)。對此,我狠抓學風,在班級里提倡一種認真、踏實的學風。與此同時,為了提高學生的學習積極性,我采取的是趣味教學。盡可能地營造輕松活躍的課堂氣氛。課堂上開展競賽做題的活動,在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。可是差生面太大了,后進生基礎太差,考試成績都很差,有些同學是經(jīng)常不及格;有些是不感興趣;有些是沒有努力去學,我提出批評以后再加以鼓勵,并為他們定下學習目標,時時督促他們,幫助他們。同時,一有進步,即使很小,我也及時地表揚他們。經(jīng)過一個學期的努力,一部分同學成績有所提高。在以后的教學工作中,我一定加倍努力,爭取取得更大的成績。

6、堅持參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學水平。

向經(jīng)驗豐富的教師請教并一起討論教學問題。聽公開課多次,學習他人的先進教學方法。在自己上公開課時,虛心聽取他人的意見和建議,從中篩選并總結對自己可行的方案。

7、布置作業(yè)上,做到精讀精練。

有針對性,有層次性;在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。

在平時的教學中,注意良好學習習慣的培養(yǎng),要求學生上課注意聽講,積極與老師配合,能夠集中精力,參與課堂教學,做學習的主人。

二、工作中存在的問題

1、教材挖掘不深入。

2、教法不夠靈活,不能總是吸引學生學習,對學生的引導、啟發(fā)不足。

3、新課標下新的教學思想學習不深入。

對學生的自主學習,合作學習,缺乏理論指導。

4、后進生的輔導不夠,由于對學生的基礎知識掌握情況了解不夠,對學生的學習態(tài)度、思維能力不太清楚。

上課和復習時該講的都講了,學生掌握的情況怎樣,教師心中也知道,有的學生只是做表面文章,“出工不出力”。

5、教學反思不夠。

三、今后努力的方向

1、加強學習,學習新課標下新的教學思想。

2、學習新課標,挖掘教材,進一步把握知識點和考點。

3、多聽課,學習同科目教師先進的教學方法和教學理念。

4、“培優(yōu)、輔中、穩(wěn)差”的方法方式還有待完善

5、加強教學反思,加大教學投入。

6、培養(yǎng)多種興趣愛好,博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新鮮血液。

總之,教學是一個教與學的不斷結合,不斷促進,不斷完善的過程,在實踐中去檢驗自己的教學方法,在學生的反饋中發(fā)現(xiàn)不足,在今后的教學中改進,這才會使教學的方法更有實用性,教育的效果才會更明顯。所以在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,提高自己的教育教學水平。

七年級數(shù)學班主任工作總結以及工作計劃范文(四)本期以來,我任七年級六班數(shù)學教學工作,收益良而多??傮w看,我認真的執(zhí)行學了校教育教學工作計劃,把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想結合起來,轉變思想,積極探索。為指導今后教學,對一期的數(shù)學教學工作做如下總結:

一、課前做好充分的準備。

備課時,我結合教材的內容和學生的實際精心設計每一堂課的教學過程,不但要考慮知識的相互聯(lián)系,而且擬定采用的教學方法,各教學環(huán)節(jié)的自然銜接;既要突出本節(jié)課的重點,又要突破本節(jié)課的難點。

二、充分發(fā)揮學生的主體作用。

在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師盡量講得少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。教師在教育教學中還應進一步轉變教育觀念,堅持“以人為本,促進學生全面發(fā)展,打好基礎,培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”,以“自主——創(chuàng)新”課堂教學模式的研究與運用為重點,努力實現(xiàn)教學高質量,課堂高效率。

三、創(chuàng)新評價,激勵、促進學生全面發(fā)展。

對學生的學習評價,既關注學生知識與技能的理解和掌握,更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關注學生數(shù)學學習的結果,更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。抓基礎知識的掌握,抓課堂作業(yè)的堂堂清,采用定性與定量相結合,更多地關注學生已經(jīng)掌握了什么,獲得了那些進步,具備了什么能力。使評價結果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心,提高學生學習數(shù)學的興趣,促進學生的發(fā)展。

四、認真批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練。

有針對性,有層次性。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

總之,一份耕耘,一份收獲,教學工作苦樂相伴,既有成功的喜悅,也有失敗的困惑。本在教學工作中,本人應多汲取別人的長處,彌補自己的不足,爭取在教學質量上有更進一步的提高。

七年級數(shù)學班主任工作總結以及工作計劃范文(五)本學期我擔任初一1班和2班的班數(shù)學教學,作為二十一世紀的教師,由此感受到自己肩上的擔子之重。由于教學經(jīng)驗尚淺,因此,我對教學工作不敢怠慢,認真學習,深入研究教法,虛心向前輩學習。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學期教學工作作出總結,希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結經(jīng)驗教訓,繼往開來,以促進教訓工作更上一層樓。經(jīng)過一個學期的努力,可以說緊張忙碌而收獲多多。

一、備好課

認真?zhèn)湔n,不但備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。

一堂準備充分的課,會令學生和老師都獲益不淺。例如我在講授《認識人民幣》的時候,這課教學難度比較大。一年級兒童年齡小,對于用錢買到東西這等價交換的方法不是很明白。為了上好這堂課,我認真研究了課文,找出了重點,難點,準備有針對性地講。為了突出人民幣的商品功能和在社會生活中的重要作用,我在這方面做了精心的安排。為了令教學生動,不沉悶,我還為此準備了大量的教具,授課時就胸有成竹了。如出示了主題圖3幅逼真的購物、乘車、存錢的畫面,即只要進行商品交換,就要用到人民幣。同時,聯(lián)系學生的日常生活,教育學生將平時的零花錢積攢起來,積少成多后,將這些錢用來辦更多更有意義的事情,如買好書捐贈給貧困的同伴等等。另外,新教材還多處精心創(chuàng)設購物情境,讓學生在購物活動中認識人民幣。通過活動,使學生在買賣商品中掌握人民幣的有關知識,提高社會交往和社會實踐能力??梢?,認真?zhèn)湔n對教學十分重要。

二、增強上課技能,提高教學質量

增強上課技能,提高教學質量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。現(xiàn)在學生普遍反映喜歡上數(shù)學課,就連以前極討厭數(shù)學的學生都樂于上課了。

要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題,抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。

三、做好課后輔導工作

在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,后進生的轉化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。

四、博采眾長,提高教學水平

欲給學生一滴水,老師先要有一桶水,尤其是在當今知識更新非常迅速的年代,為更好地適應教學工作。我明白:今天的學習就是為了明天的工作,教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老,學到老,才會永遠站在教育領域的前端。在教學中,虛心請教其他老師,在教學上,有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。

五、一份耕耘,一份收獲

經(jīng)過一個學期的努力,期末考就是一種考驗。無論成績高低,都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學期后如何自我提高,如何共同提高學生的數(shù)學水平。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多向前輩學習,爭取進步。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。以上就是我在本學期的教學工作總結。由于經(jīng)驗頗淺,許多地方存在不足,希望在未來的日子里,能在各位領導老師,前輩的指導下,取得更好成績。

第2篇:班主任工作計劃及總結范文

1, 中學生是人生觀形成的重要時期。關心時政,關心國家民族的前途命運,希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時政教育,特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn),歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責任感,樹立起為中華之崛起而努力學習的信念,這是學生時代最具感召力的學習原動力。

2, 加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓學生了解社會對不同人才的需求數(shù)量,類型,為今后確定志愿做準備,更能通過國家對人才要求的德與才教育,讓學生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力,否則今后自已將落后于社會,就個人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷,從只要打工就掙錢變遷到高學歷打工掙大錢低學歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發(fā)展自已,一個時代有一個時代對人的要求,講一講下崗的原因,從國家的角度來說是因為生產力水平低下,產品在國際上缺少競爭力,于國家不僅不能為貢獻反而是一種負擔,下崗是為了減員增效,國家要的是高素質的人才,而不是普通的勞動力,適應社會的要求是時代的潮流。

3, 幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。

這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾,思想教育工作實在,有利于學生清醒頭腦,樹立遠大而實際的人生理想。

此外,班主任自身要做一個人格高尚的人,要宏楊正氣,是非分明,立場堅定,用自身的人格力量感染學生,給學生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎。

總之,以上思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性,主動性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的靈魂。

二,鼓舞學生信心

1, 樹立榜樣:個人修養(yǎng)的榜樣,學習刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績先居劣勢后終于趕上來了,取得了好成績的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。

2, 實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短。

3, 面對挫折實事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時具備的優(yōu)勢條件,并鼓舞他的斗志,強調人不應只重視一城一地的得失,而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績,必需長期努力。

總之,班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信,“自信是人生成功的一半”

三,培養(yǎng)學生正確的學習方法

1, 強學習方法的指導,提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作,也是差生轉化的中心,班主任講清一般的學習方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法,課前預習,認真上課,課后及時復習,反復復習,適當練習。要反復布置,了解后再采取措施糾正,直到這個學習習性養(yǎng)成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導,

2, 強科學用腦的思想教育,個人心理調適,科學的休息法,記憶法,科學的身體煅煉,營養(yǎng)褡配,腦科學最新成果。

3, 造條件讓差生補習,同學自愿,請教師補習或指導訂閱輔導資料或購買vcd影碟,總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力,營造一種努力爭先,不畏艱難的氛圍。

4, 織興趣小組,作為學習扶貧小組,讓學生教學生,提高其集體自力更生的能力,同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

5, 調學習時間的投入,基礎差要追趕上來只有刻苦,只有艱苦的勞動才有巨大收獲,

6,強課外閱讀指導,拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內知識的學習,又要重視課外知識的吸取,課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。

四, 加強班級管理

1, 學生交流,把握每個學生的思想,學習,生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調查,讓他們反映教室寢室的紀律,清潔衛(wèi)生,同學關系等等問題,以及學生學習和教師教學方面存在的問題,這樣可以及時地加以引導,修正和跟蹤管理班級,同時也可給科任教師指出部題以便修正教學,平時,早自習,上午上課,下午上課,晚自習課,以及自習時間多到教室向學生了解班情,觀察學生作習情況,向學生了解學生,總之日常管理在于花時間,勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中

2, 心挑選班干部,大膽鼓勵他們在班上開展活動,同時加強指導,讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班上。

第3篇:班主任工作計劃及總結范文

(一) 日常工作

1.考勤管理:負責監(jiān)督陸寶鎂業(yè)員工考勤;負責每月月初在釘釘、指紋系統(tǒng)里導出全員考勤記錄,結合考勤及休假制管理完成編制考勤報表;

2.文件、制度管理:公司內部及外部紅頭文件的編輯與發(fā)放,結合集團公司及本公司原有相關制度完善各類人事、薪酬等管理制度;

3.員工管理:

(1)及時按各崗位需求完成招聘;對員工入職、離職、異動手續(xù)辦理進行指導,下載釘釘辦公軟件,輔導釘釘使用方法;統(tǒng)計員工入、離職花名冊并及時去派出所錄入從業(yè)人員信息;2020年新入職48人離職37人(其中生產部31人、 綜合辦1人 、經(jīng)營部2 人、安環(huán)部3人)與2019年新入職44人,離職36人(其中生產部28人、 綜合辦1人 、經(jīng)營部4 人、安環(huán)部3人)相比人員流動性差異不大;

(2)及時安排員工崗前、崗中、離崗體檢的工作并建立職業(yè)衛(wèi)生健康檔案;新入職員工辦理工傷保險并與勞務公司對接相關費用的結算,以及勞動合同的簽訂;

4.薪資管理:完成了工資核算,統(tǒng)計夜班人數(shù)、值班人數(shù)、加班人數(shù)。每月16日左右將工資表發(fā)至集團人事部人事進行檢查,檢查完成后進行個稅計算。每月20日左右工資表完成交由陸寶領導和正能領導進行審核簽字;每月26日發(fā)放工資后,對詢問工資的員工進行疑問解答;及時完成了每月花名冊、考勤表、工資表、加班表、夜班統(tǒng)計表、值班統(tǒng)計表、各類轉正、調薪審批單等;

5.會服管理:配合做好了外來檢查單位的接待,會務服務工作及會議影像資料、會議記錄;

6.報賬管理:按時完成了各部門所買用品的報銷,大于2000的賬目要求合同簽署、發(fā)票整理、封面打??;小于2000的賬目發(fā)票整理、封面打印,所有手續(xù)整理完成后找領導簽字,上傳于協(xié)同辦公軟進行審核。仔細無誤的完成私車公用的車輛費進行統(tǒng)計、貼票、封面打印,手續(xù)整理完成后找領導簽字,上傳于協(xié)同辦公軟件進行審核;

7.疫情防控宣傳管理:密切關注國內外疫情蔓延情況并將有關宣傳資料防護資料及時在公司職工微信和釘釘群內;

8.協(xié)調公司內外關系管理:協(xié)調公司內外監(jiān)管部門及上級政府部門的日常工作配合及社交關系的維護。包括旗、鎮(zhèn)工會、園區(qū)管委會、派出所、治安大隊、交警隊、綜合執(zhí)法局、食品藥品監(jiān)督管理所、國土所、村委會、網(wǎng)絡公司等;

(二)重點工作

1.合同管理:

(1)檔案室、辦公室公司資質、印鑒、文件類、技術服務類、建設施工類等其他檔案合同的歸類整理存檔保管;

(2)職業(yè)衛(wèi)生檔案資料及員工勞動合同簽訂和相關資料的準備與管理。按要求完成崗前員工體檢45人,崗中體檢58人,離崗體檢人5人。

2.薪酬福利管理:

(1)按月繳納職工社會保險及增減工作,做好社保參保人員每年基數(shù)變更工作。

(2)按時完成每月確認繳納社保人員名單網(wǎng)上勞動用工人員增減并填寫紙質版勞動用工增減表勞動監(jiān)察大隊蓋章醫(yī)保局辦理人員增減10號左右核對社保繳費基數(shù)20號前去新廟地稅局繳納社保費。每年的社保核定基數(shù)和每月社保繳納均完畢,將申報表存檔以備查;

(3)及時完成工傷保險及企業(yè)安全生產責任保增減所需的資料準備等其他事務。

3.員工培訓考證管理:

(1)按需及時關注培訓學校開班通知并整理需要報名的各類培訓以及特種作業(yè)人員;

(2)及時告知員工培訓時間與地點并做好了相關安排。

4.配合完成多邊電力交易手續(xù)和土地手續(xù)的辦理資料及相關補正資料。

二、團隊建設及創(chuàng)新工作

工會團體建設:

(1)結合本公司實際情況完善職工活動場所設施;

(2)參照《工會經(jīng)費收支管理實施辦法》開展職工文娛活動。“元旦”“春節(jié)”“元宵節(jié)”“三·八”“五·一”、“五·四”、“十· 一”期間各組織一次豐富多彩的文體活動;

(3)做好基層班組、職工的思想凝聚力、工作團結力的宣傳和困難職工幫扶工作。做好逢年過節(jié)對公司員工福利品的發(fā)放工作,力保公開、公平。以及給員工節(jié)假日的補助要落實到每一個人,注意員工的思想動態(tài)及時多舉措關懷員工。

三、2021年重點工作計劃

1.員工管理工作計劃:

(1)組織、協(xié)助公司制度的修訂、執(zhí)行,督查各部門完善部門規(guī)章、崗位職責的制定。積極配合集團公司管理,結合實際制定標準和措施,按實際現(xiàn)場管理要求進行管理考核。

(2)貫徹落實辦公室崗位責任制,明確辦公室人員各崗位職責。利用辦公室內部例會,檢查督促辦公室職責的執(zhí)行,培養(yǎng)辦公室人員嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。做好行政公文的編號、打印、復印及收發(fā)、登記、呈批、傳遞、催辦、清退、立卷、歸檔工作;

(3)配合集團擬定員工手冊,指導、督促各部門做好業(yè)務流程、業(yè)務規(guī)范、崗位職責;

(4)依據(jù)《勞動合同法》結合公司實際落實每一位員工的勞動合同,并依法繳納相關保險。

2.安全工作計劃:

(1)從進一步完善公司安全保衛(wèi)工作制度入手,結合公司實際,在組織好研究、探討的基礎上,成立公司治安保衛(wèi)大隊,健全、完善公司安全保衛(wèi)系統(tǒng);

(2)完善社會治安綜合治理工作制度,健全組織,開展好工作,加強綜合治理目標管理,防止意外事故的發(fā)生;

(3)做好重點要害部位、治安復雜場所的管理工作,定期檢查監(jiān)控系統(tǒng),注意發(fā)現(xiàn)治安隱患并及時整改。

3.檔案管理工作計劃:

(1)對檔案室及檔案管理工作進行整頓,完善檔案管理系統(tǒng),健全檔案管理制度,使檔案管理工作更好地服務于生產經(jīng)營管理工作;

第4篇:班主任工作計劃及總結范文

一、本班學生家庭情況

三(2)班一共有48名學生。23名男生,25名女生。建檔立卡的學生2名。特殊兒童2名。由親戚照看的學生5名。

從思想方面來看,孩子們都有著一顆善良、天真無邪的心靈,同學之間都能團結相處,能夠關心照顧班上情況特殊的同學。能夠一起商量,互相合作完成班級中的事情。女生都比較乖巧聽話,男生則有部分孩子比較莽撞、沖動。

從學習方面來說,整個班級的學風是不錯的,百分之八十的孩子都還是比較聰明的,他們各有所長,但基本上都能找出自我在學習上的優(yōu)勢。比如像劉高強、莫榮煜這些同學上課時能夠專心聽講,積極思考,在課堂上很快找到問題的答案;像莫詩陽、殷榆峰這些同學,屬于默默學習型的。上課認真聽講,做好筆記,但是很少舉手發(fā)言;像黃語涵、楊鑫這些同學認真聽,肯學,但是聽不懂,學習吃力。像馬彧涵、張順程這些同學上課坐不住,注意力時間短。

三(2)班學生對學校開設的課程都很感興趣,但是綜合知識積累不夠,部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,隨著年級的增加,開設的科目增多,所學的知識難度也呈螺旋式的上升,學習感到吃力。

二、家校共育,共創(chuàng)未來

“別人是怎樣地把兒女托付到我的手中,他們用著謙卑熱切的態(tài)度,希望我能夠,請求我能夠,使他們的子女進入一種境界,達到一種要求,實現(xiàn)一個從幾十年前便開始盼望著的幻夢與理想。”

“教育若沒有情感,沒有愛,就如同池塘沒有水一樣。沒有水就不成為池塘,沒有愛,就沒有教育?!?/p>

“一個孩子的進步與徘徊,常常維系著一個家庭的進步和痛苦?!?/p>

與家長溝通的方式很多,致家長的一封信、電話、QQ、微信等都非常方便。

教育是一門智慧的藝術,它沒有驚天動地的氣魄,沒有世人矚目的壯舉,它有的只是潤物細無聲的永恒。學生渴望老師的愛猶如禾苗需要陽光和雨露一樣,學生只有感受到教師的善意和真誠的愛心,才能樂意接受教師的教誨。

多和家長溝通,經(jīng)常和家長交流。讓家長感受到老師對孩子的關心,重視和愛。家長就會聽老師的,放心把孩子交給老師。

我們班的不少家長是重視孩子的教育的,但是苦于沒有方法,不知道如何教。還有部分家長樹立的觀念是把孩子送到學校,教育就是老師的事情,和他無關。我利用QQ群、企業(yè)微信群告訴家長:父母是孩子的第一老師,孩子的教育不是單一方面的,是需要家長和老師共同攜手的,只有學校、家里兩頭緊,孩子沒有空子可鉆,他就會自覺遵守紀律,完成作業(yè)。同時云巖區(qū)家教中心的家庭教育講座,我都要求家長收看,把良好的正確的家教觀輸送給家長,改變他們的觀念,讓他們和我成為一個“戰(zhàn)壕”里的隊友,而不是站在老師的對立面。

家長們的素質也是不一樣的。有的家長文化素質較高,教育孩子上頗有心得,孩子的表現(xiàn)還不錯。我就先在家長中樹立優(yōu)秀家長的榜樣,介紹他們家是怎樣進行家庭教育的。比如說劉瓊陽的父母都是大學老師,非常重視孩子教育的,孩子在學校的表現(xiàn)也很不錯。我在Q群 ,班級群表揚孩子的表現(xiàn),強調他們家就是家長重視,配合學校配合得好!郭美琳的父母是非常重視孩子教育的,只要老師有什么通知,積極響應。老師反饋的孩子情況,家長都是及時和老師溝通的,郭美琳在班上表現(xiàn)也是不錯的。

隨著時間一天天的流逝,家長們的觀念在逐漸改變,不配合的家長逐漸減少。學校發(fā)的通知,組織的活動都積極參加。通過面對面的交流、電話交流,家長們對學校的安排,老師的付出都給予了肯定和感謝。

三、下學期工作計劃

1、抓好養(yǎng)成教育。通過日常工作的開展,讓學生養(yǎng)成好的習慣。只有學生有良好的習慣,底層基礎打好了,其他方面才會有提高。

第5篇:班主任工作計劃及總結范文

歲末年初,又到了期末。班主任工作千頭萬緒,期末工作更是忙碌。小編在此獻上《班主任期末工作清單》,希望對您的工作能夠有所幫助。

一、做好期末考試的動員工作,進行考風考紀專題教育活動,重點加強誠信教育;穩(wěn)定學生的情緒,避免心浮氣躁,安心復習功課;告知學生考試時間安排。

二、聯(lián)系科任教師,做好班級學生的復習指導,尤其是學困生的幫扶。督促學生認真復習備考。

三、嚴格按照相關規(guī)定,做好學生的操行評定和學生檔案的填寫。

四、依據(jù)相關規(guī)定做好學生的“評優(yōu)”或“推優(yōu)”工作。

五、依據(jù)相關規(guī)定做好學生各種獎勵或補助的發(fā)放。

六、做好《班主任工作總結》 [見《教師年終總結寫作寶典》]。

七、做好下一學期的《班主任工作計劃》[見德育部落《班主任工作計劃寫作指南》]。

八、根據(jù)學校要求上交諸如:期末考試成績綜合統(tǒng)計表、班主任工作手冊和獎學金評比匯總表等。

九、認真填寫《家校聯(lián)系卡》,向家長匯報孩子的成績及在校表現(xiàn),尤其要重視“班主任評語”欄的填寫,對學生給出中肯的評價及指出今后努力的方向。

十、開好學期總結班會。做好學生成績通報,尤其是不及格的學生;做好假期學生安全、學習等教育工作;提醒學生假期注意事項和開學時間。

十一、非畢業(yè)班學生布置好假期家庭作業(yè),既要有書面作業(yè),也要有實踐作業(yè),在實踐中培養(yǎng)學生的勞動意識。

十二、組織好期末家長會 [見《如何開好期末家長會?》]。

十三、做好教室和宿舍衛(wèi)生,關好門窗和電器。

十四、做好假期學生離校安全工作,避免學生延時離校。

第6篇:班主任工作計劃及總結范文

大一新生班主任工作計劃

一、指導思想

圍繞學?!痢痢痢聊旯ぷ饕c,緊扣學校培養(yǎng)目標,強化班風,嚴抓學風,爭創(chuàng)特色,為把我校建設成為全國千所示范重點職校而作出應有貢獻。

二、工作目標及任務

1、強化班干隊伍的建設,努力建設一支負責任、有能力的班干隊伍。

2、嚴抓學生的操行考核制度。

3、抓好班級“文明禮儀”教育活動。

4、提升班級養(yǎng)成教育的質量,創(chuàng)造優(yōu)美的學習生活環(huán)境。

5、強化后進生的轉化與教育工作。

6、重視班級學生心理健康教育。

7、重視班級活動開展,爭創(chuàng)校級活動之星。

三、工作措施

(一)注重班干的培養(yǎng)與教育,建設一支工作責任心強、工作能力突出學

生干部隊伍。

1、班干選拔采取民主與集中的原則,堅持工作學習交流活動。

2、嚴格班干考核制度,使班干能夠率先垂范。

3、加強班干的培訓與指導工作。

(二)抓好班級后進生的教育與轉化工作。

1、建立后進生的教育檔案。

2、注重后進生的心理健康教育。

3、建立后進生家校聯(lián)動的機制,搭建家校教育平臺。

4、舉辦后進生教育培訓班,強化整體轉化提高。

5、走進學生心靈,關注后進生的成長與進步。

(三)抓好“文明禮儀”系列教育活動。

1、起草并制訂班級文明禮儀實施方案。

2、組織學習與落實學校文明禮儀考核制度。

3、開展文明禮儀晚講教育活動新生班主任工作計劃新生班主任工作計劃。

4、組編文明禮儀教育材料。

5、開展班級“文明星”的評比工作。

(四)抓好班級活動開展工作。

堅持晚講活動豐富多彩,發(fā)揮晚講、班會育人陣地的作用。

(五)抓好班級常規(guī)管理工作。

1、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生打掃與監(jiān)督崗管理工作。

2、抓好兩操工作。

3、抓好學生“出入證”管理工作。

4、抓好學生考勤管理工作。

(六)抓好學生安全教育。

1、學生有節(jié)制地進入網(wǎng)吧,控制不良侵害。

2、注意交通安全,小心防范為主。

3、抓好學生矛盾化解工作

4、抓好學生防水、防電、防火、防盜的管理工作。

四、主要活動安排:

九月:1、新生入學教育活動。

2、新生軍訓及入學教育活動。

3、暑期社會實踐活動總結。

4、開學典禮。

5、制訂班級工作計劃。

6、衛(wèi)生大掃除評比。

7、班級教室布置評比。

十月:1、國慶???/p>

2、體操比賽。

3、班會、晚講公開課活動。

4、心理健康教育活動(輔導老師值班個別輔導等)。

5、班級事務“承包制:經(jīng)驗交流活動。

十一月:1、期中考試。

2、田徑運動會。

3、內務整進比賽活動及安全文明寢室評比活動。

4、演講比賽準備工作。

5、班級活動創(chuàng)新工作。(申報、觀摩、評比)

6、心理健康教育活動。

7、學生異動情況第一次調查。

十二月:1、紀念“一二·九”運動7周年活動新生班主任工作計劃工作計劃。

2、演講比賽。

3、元旦會演和元旦???/p>

4、文明禮儀班級申報。

5、學生異動情況第二次調查。勸學堵流宣傳發(fā)動。

元月:1、勸學堵流工作

2、班級工作總結。

3、文明禮儀班級評比活動。

4、素質報告單填寫與郵寄。

第7篇:班主任工作計劃及總結范文

一、在前三天內了解學生的基本情況,包括學生的主體思想,學習現(xiàn)狀,學習成績,優(yōu)秀學生和后進生。方式:找原班主任了解情況,開班干部會議,找學生個別談話,悉心觀察。

二、做好日常的班級工作,指導早讀,檢查衛(wèi)生,批改周記,中下午有空找學生聊天,晚自習隨堂自修或備課,深入班級,廣泛接觸學生。

三、了解班干部的個性與工作能力,督促班干部努力學習,提高成績,指導班干部開展工作,發(fā)揮班干部模范帶頭作用。

四、開主題班會,教育引導學生,主題與與班主任、班干部協(xié)商,待定。

五、找后進生特別輔導,了解其家庭、學習、思想等各方面的情況,找出原因,耐心勸導,必要時進行家訪,爭取家庭的配合。

六、尊重、理解、寬容每一個學生,用心去愛他們

一、基本情況

本班共有學生44人,女生30人,男生14人,本學期轉來新生1人。根據(jù)長沙外國語學校的特點,每個班級在上英語課時分為A、B兩班,每班各22人。該班在原任班主任的嚴格要求之下紀律良好,學生與老師積極配合,成績整體水平較高,尤其是英語成績在整個年級較為突出,但少數(shù)同學有偏科現(xiàn)象。班級氣氛活躍,集體榮譽感強,學生對各種活動積極性高。班上有特長的學生也較多,體育舞蹈聲樂器樂等方面都有專門的特長生。學生對自己的將來有一定的打算,但也有一部分學生仍然缺乏自覺性,不能很好的約束自己,需要老師的時刻提醒與督促。班上的干部能起帶頭作用,在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如檢查日常衛(wèi)生工作,組織好兩操等,為老師分擔了相當一部分工作。針對以上情況,我們實習老師將在原班主任王智泉老師及其他老師的指導和幫助下,做好他們的助手,努力按照學校的各項規(guī)章制度,管理好整個班級,做好個人工作計劃,有目的的開展活動,教育和引導好學生,爭取做好實習班主任工作,并做好實習班主任工作總結。

二、工作原則

三、指導思想

四、主要任務

五、教育措施及方法

六、具體安排

第8篇:班主任工作計劃及總結范文

大學畢業(yè)后我終于找到了工作,由于我學的是師范專業(yè),畢業(yè)后只能去當老師。由于我在校期間學習一直十分認真,多次獲得學校的獎勵,所以找工作的時候也比較容易一點。

剛開始當老師,學校就對我很重視,也很培養(yǎng)我,大概學校覺得我有當班主任的氣質吧,我還沒當老師呢,就給我一個見習班主任的位置,讓我慢慢的適應工作。我在作見習班主任,協(xié)助吳老師共同管理班級各項事務,我要感謝學校給我們新教師提供了這樣好的一個學習的機會,同時感謝吳老師給了我耐心的指導。

學生具體情況:

全班學生40人,男生19人,女生21人。本地學生24人,外省市借讀生16人。單親家庭2人,享受助學券待遇有2人。

一、指導思想:

在學校黨政的領導和政教處的指導下,堅持以德育教育為主線,在班內貫徹黨的教育方針,對學生進行教育。堅持提高德育實踐為主線,促進學生學習成績的提高。努力教育學生正確的學習方法和態(tài)度,不斷培養(yǎng)學生的良好學習習慣,真正讓全班的每一個學生都有進步。

思想上,應加強對學生愛國主義道德情操的培養(yǎng)和熱愛黨、熱愛社會主義事業(yè)信念的教育,堅持四項基本原則和改革開放,樹立良好的世界觀、人生觀;還要進行是非觀念的教育、見義勇為的教育等。學習上,努力培養(yǎng)學生認真學習、按時完成作業(yè)的習慣,更重要的是教會學生一些學習的方法。工作上,鍛煉學生初步的管理能力,特別是建立、健全班委會、團支部,配合班主任搞好班級常規(guī)管理工作,使全班學生有一個安全、舒適的環(huán)境學習。紀律上,加強對學生自覺遵守紀律的習慣的培養(yǎng),讓學生除能自覺遵守學校、年級的紀律外,還主動維護班集體和學校的利益、榮譽,有一定的正義感。

二、具體工作:

九月份:

1.做好班級的學習鞏固,熟悉班級和學生情況,加強家校聯(lián)系和溝通。

2.組建班級機制、認真學習“泰日學校一日常規(guī)”,培養(yǎng)學生的自覺學習及習慣。

3.做好班級、學生的養(yǎng)成教育等工作教育學生愛學習、講衛(wèi)生、愛集體等一系列活動。

十月份:

1.繼續(xù)對學生進行常規(guī)教育、做好常規(guī)工作。

2.不斷回顧總結,加強對學生的思想教育、養(yǎng)成教育。

3.做好常規(guī)教育及宣傳,及時完成上級布置的工作,并積極參與。

4.做好期中考試的學習安排及復習工作。

十一月份:

1.繼續(xù)進行養(yǎng)成教育,不斷加大對學生的思想教育力度。

2.總結期中考試的得失,研究對策,進一步加強班內輔優(yōu)補差。

3.完成學校布置的一切工作:做好運動周、科普活動周的一系列統(tǒng)籌準備。

十二月份:

1、加強學生的全面教育,樹立較強的責任意識,勤奮學習、努力進步。

2、進一步抓好德育教育,鼓勵學生積極向上,向更高的臺階邁進。

見習班主任工作是復雜、細致的工作,也是一項有趣的工作,只要你全身心的投入到里面去,一定能感受到當班主任工作的快樂、教師生命的活潑和教育教學生活的充實。在實際工作中,班主任本著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人出發(fā),在提高學生學習成績的同時,還要提高學生政治思想素質,鍛煉學生的實際工作能力、適應社會的能力,使學生全面發(fā)展,普遍感覺能夠成為對社會有用的人才。

第9篇:班主任工作計劃及總結范文

【關鍵詞】班主任 學生 班級 管理

【中圖分類號】G637 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810(2012)13-0153-01

自1998年大學畢業(yè)至今,本人一直擔任班主任工作,十幾年的班主任工作經(jīng)驗告訴我,做好班主任工作,必須要有高尚的思想品德、扎實的專業(yè)知識和教育科學知識,要掌握好各種教書育人的技能技巧,結合班級實際情況,有計劃、有組織、有步驟地開展各項工作。班主任工作很復雜需要有恒心、有細心、有愛心。本文對我自己多年的班主任工作經(jīng)驗,進行了以下幾方面的總結,與大家共同探討。

一 了解和研究每個學生的情況

了解學生的情況包括學生的學習、生活能力,隨著學習的范圍擴大,內容加深,要使學生懂得用理解去記憶,學會獨立思考、學會學習、學會生活;也包括學生生理衛(wèi)生方面的情況,因為學生處在身體發(fā)展的生長期,必須要處理好學生生理與學習、生活、精神等方面的問題。同時也包括學生的思維及自我意識,因為學生思維正處于過渡時期即由形式向抽象過渡,易產生片面性和表面性或反對過多監(jiān)督,形成不服從心理,做事往往不考慮利害關系和后果;也包括學生的人際關系。對學生的人際關系必須優(yōu)化其人際交往環(huán)境,因為環(huán)境可以改變人的一生。還要了解學生的思想品質、學習情況、興趣愛好、能力與性格、家庭影響與社會影響等,只有充分了解了學生,班主任才能因材施教。

二 認真制訂好班級工作計劃

經(jīng)過對全班學生的了解和對班級情況的了解,必須制訂出符合本班實際情況、行之有效的計劃,作為班主任開展工作的依據(jù)。制訂的工作計劃要明確指導思想,總結自己過去當班主任在工作中的成敗教訓,要切實可行,突出重點,廣泛征求同學們的意見,以求得學生的認可,把計劃變?yōu)槿w師生的共同行動綱領。計劃在執(zhí)行過程中要考慮實際情況,要靈活應用,及時總結,不斷改進,從而提高自己的工作水平。

三 組織和組建班集體,建立班級核心

即選好班團干部。班團干部的選擇非常關鍵,它是班級的核心,班團干部必須是一些德才兼?zhèn)?、能力較強的學生,大家公認的骨干,要經(jīng)過全班同學的討論和選舉來選出。選好之后,要明確分工,在工作過程中加以指導,要嚴格要求,使班團干部樹立威信,起到模范作用,成為班主任的得力助手,共同建立良好的班風和學風。

四 針對個別學生的特點,對其進行特殊的教育

一個班級幾十個學生,個性差異大,所以,班主任必須針對不同的學生以不同的方式教育引導他。對優(yōu)秀生加以鼓勵;對后進生要有耐心和愛心,可以說理教育,也可以進行榜樣示范教育或者讓其在實踐中鍛煉。后進生的教育轉化是讓其提高認識,強化其意志,挖掘他的閃光點,培養(yǎng)他的其他興趣,轉移他的動機,從而達到轉化效果。

五 組織和指導學生開展各項集體活動

學生的集體活動是必不可少的,因為在集體活動中可以鍛煉學生自己的能力,培養(yǎng)學生良好的思想品德和行為習慣,我們可以充分利用周會課搞主題班會,讓全班同學都有機會參加。也可以組織課外文藝活動,還可以組織學生參加課外活動和校外勞動等。這樣既能提高學生克服困難的能力,又能增強學生的體質。

六 抓好學生的日常管理工作和規(guī)范好學生行為,培養(yǎng)學生的良好行為習慣

日常工作既多又復雜,但班主任必須抓重點,可以讓班團干部參與工作,我認為,日常工作主要是要抓好晨會、晨讀,了解學生課堂紀律情況,做好學生考勤工作,指導好學生值日工作,做好班級活動工作,及時處理好學生在學習、生活中的偶發(fā)事情。這些工作說起來容易,難在去落實但要做好必須是勤在先。所以,班主任一定要抓好落實。

七 協(xié)調好各科任教師、家長、社會之間的關系

協(xié)調和統(tǒng)一各種教育影響力量,才能取得良好的教育效果??迫谓處煈獏⑴c本班的教育教學工作,所以,班主任首先要主動與科任教師共同分析本班學生的情況,研究如何去培養(yǎng)學生的思想品德,提高學生的學習成績,怎樣才能使學生健康全面地發(fā)展。一般情況下,班主任在學生中是比較有威信的。因此,班主任應及時調解科任教師與學生之間的問題,使師與生的教與學在一種和諧的氣氛中進行。其次,家庭教育及社會的影響對學生也起著重要的作用,社會上各種形形的事件會分散學生的注意力,因此,班主任要協(xié)助學校開展校園文化建設,創(chuàng)建健康和諧的校園環(huán)境和文化氛圍,幫助學生在復雜的現(xiàn)實生活中逐步樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。再次,家庭對學生的思想品德和心理素質的形成也有著重要的影響。班主任也要協(xié)調好學校與家庭之間的關系,我認為可以采取家訪和召開家長會的形式來進行。家訪時,我們必須要尊重家長,端正思想,一分為二地去看問題,要肯定學生的優(yōu)點,與家長一起分析學生的優(yōu)點和缺點,為學生指明努力方向,鼓勵學生上進的信心和勇氣。學生犯錯誤時要耐心講道理,交談時,我認為,最好家長、學生、老師一起參加,避免學生的誤解,這樣不會引起不良后果。最后要做好記錄,家訪后,要分析研究,總結教育經(jīng)驗,召開家長會也要以表揚為主,突出主題,做好接待工作,并建立通訊錄,跟蹤教育。

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