主要優(yōu)秀事跡材料精選(九篇)

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第1篇：主要優(yōu)秀事跡材料范文

一、抓好學生的思想工作和行為規(guī)范

在剛進入二小時，校領導就讓我擔任五年級班主任，而這個班級大都是都是男生，好動，叛逆是他們最大的特點，并且在這里面有一個殘疾人，一個血小板減少的學生。接了這個班級后，我首先加強他們的思想教育工作，經常找一些同學進行個人談話，與于家長經常聯(lián)系，共同努力把孩子的思想端正好。一有空就到班級里去，給他們講一些寓含深刻道理的小故事，讓他們分清是非，學會做人，講文明講禮貌，能在班集體與同學和睦相處。經過兩年的努力，孩子們的表現(xiàn)進步了許多，并在最后的畢業(yè)考測評優(yōu)秀率達到了85%。

而今年的三年級班級，我充分利用校園流動紅旗評比，對學生進行講文明禮儀、講衛(wèi)生、守紀律等思想方面的教育。我還動足腦筋，充分發(fā)揮教室內板報的教育作用，采用“今日一現(xiàn)”、“童心童話”、“公告欄”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。我注意培養(yǎng)學生挑戰(zhàn)意識，如選班干部，組織學生毛遂自薦，鼓勵學生挑戰(zhàn)自我，超越自我，樹立良好的自信心，各項活動躍躍欲試，因此發(fā)現(xiàn)了不少孩子的閃光點。孩子們?yōu)榱藸幦?yōu)秀，都暗暗較勁，處處以高標準來要求自己，看到同學們的點點進步，我的喜悅不言而喻。在學習成績方面，我結合班隊活動組織學生開展改錯別字、詞語接龍、朗誦經典詩歌等比賽，很多同學在比賽中脫穎而出。為了激勵孩子們的積極性，我采用階段獎勵的形式，如到一個月或半個學期對表現(xiàn)較好，進步較大的同學獎勵一次，讓更多的同學有前進的動力。

二、以愛為橋，傾心教育

誰不愛學生，誰就教育不好孩子。在學校里，與學生一起生活交往最多的莫過于班主任。所以，作為一名小學班主任，在學生的學習生活中教師應該給他們更廣泛的愛。下面我結合自己的教學實際來談一談。

我們班的陳某同學，剛開學時曾一度與同學關系緊張，言語傷人，動手動腳，甚至還頂狀老師。同樣的情形重復了幾次，于是在某一個中午，他又與其他同學打了架后，我把他帶到我的房間，沒有責罵他，只是“請”他幫我倒杯水，這時他露出了驚訝的表情，但還是照我說的做了。當他把水杯交給我后，我對他說了聲“謝謝”。到后來，他變得喜歡與老師接近了，由于他的基礎比較差，我采用了他層次布置作業(yè)的方式，讓他慢慢地對學習產生了興趣，并且在言語、行為變得規(guī)范了。

每個班主任在工作中都會遇到后進生，后進生雖然只是少數(shù)，但他們往往集許多缺點于一身，給班主任工作帶來很多麻煩，他們不僅容易犯錯，而且改過來之后極容易再犯。針對這樣的情況，我總是用我的寬容去溫暖學生的心靈，讓學生知道錯誤是可以原諒的，并引導他們把自己的缺點找出來，然后逐步改正。

三、業(yè)務精湛，愛崗敬業(yè)

科研興教，科研興?！币殉蔀楫斀駥W校的主方向。我校校長符玲利特別注重對老師教學質量方面的培養(yǎng)，經常為我們提供外出培訓的機會以及請專家來我校指導。我們也知道，抓教研的任務是艱苦而復雜的。而現(xiàn)在大多數(shù)語文老師都身兼班主任，就如我一樣，在剛開始接手五年級時，整天忙于教學和班級管理，本就沒有時間進行學習。但如魯迅先生所說：“時間就像是海綿里的水，擠擠總會有的?！蔽曳e極學校每周一次的教研活動，努力備好課，寫好反思。在每一學期，我總是第一個去上公開課。從我的第一堂《桂花雨》到本學期的《女媧補天》《七顆鉆石》《和時間賽跑》，盡管課堂上有很多的失敗之處，但每一堂課都是我進步的階梯。準備公開課的過程雖然累，但準備的每一個過程卻是難忘的。當然旁觀者清，當局者迷，為盡量避免這一情況出現(xiàn)，我在每一次公開課時，都將自己的情況錄下來，回家放在電腦上慢慢地看，如自己聽他人上課一樣。這樣便知道了自己的缺點以及如何去解決。有時，我將公開課的上法適當?shù)貛У搅俗约旱恼n堂上，除每節(jié)課備好詳案、寫好教學反思外，更加重了對學生綜合能力的培養(yǎng)，努力地將教學研究與課堂教學緊密地結合起來。

在本年度，我的論文《淺談如何開展小學綜合實踐活動》，案例《放飛音樂翅膀，激發(fā)想象空間》分別獲市三等獎，課題《音樂藝術與語文教學整合研究》也已結題，在溫州市的教學四項規(guī)范達標檢查中也評為了優(yōu)秀。

四、勇于探索班級管理新模式

第2篇：主要優(yōu)秀事跡材料范文

***區(qū)人民法院刑事審判庭堅持以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《***省實施〈未成年人保護法〉辦法》、《***省實施〈預防未成年人犯罪法〉辦法》及有關青少年權益保護的法律法規(guī)，在青少年審判工作中，堅持教育與打擊相結合，教育感化挽救為主、打擊懲處為輔的原則，嚴格依法辦案，充分維護了未成年人的合法權益，同時，積極開展了以預防和減少青少年犯罪為主要內容的法制宣傳教育活動，堅持開展創(chuàng)建優(yōu)秀“青少年維權崗”活動，維護青少年合法權益，為青少年健康成長提供服務和保障，將其作為促進社會文明進步的重要措施。通過該活動的開展，動員社會各方面力量，共同關注和參與青少年維權工作；緩解了社會矛盾，預防和減少了青少年犯罪，在維護社會穩(wěn)定中發(fā)揮了積極作用；加強了人民法院的全面建設，樹立了良好社會形象；密切黨和群眾的血肉聯(lián)系，調動了廣大青少年投身兩個文明建設的積極性。2002年被團市委評為“優(yōu)秀青少年維權崗”，刑事審判庭少年合議庭2007年被共青團***省委、省高級人民法院等十二個部門命名表彰為***省2005-2006年度優(yōu)秀“青少年維權崗”。

一、領導重視，不斷提高對青少年維權工作重要性的認識。

二、嚴格依法辦案，確保未年成人訴訟權利不受侵犯。

1、堅持“兩個必須”。未成年人由于年幼無知，身心發(fā)育尚未成熟，其智力、閱歷、法律知識和自我辯護能力明顯處于弱勢。為查明事實，使案件得到公正處理2、堅持不公開審理。3、堅持從輕或減輕處罰原則。4、堅持法律標準，切實保護未成年人權利。

第3篇：主要優(yōu)秀事跡材料范文

(1)要擬定恰當?shù)臉祟}。先進事跡材料的標題，有兩部分內容必不可少，一是要寫明先進個人姓名和先進集體的名稱，使人一眼便看出是哪個人或哪個集體、哪個單位的先進事跡。二是要概括標明先進事跡的主要內容或材料的用途。例如《王鬃同志端正黨風的先進事跡》、《關于評選張鬃同志為全國新突擊手的材料》、《關于評選鬃處黨支部為省直機關先進黨支部的材料》等

(2)正文。正文的開頭，要寫明先進個人的簡要情況，包括：姓名、性別、年齡、工作單位、職務、是否黨團員等。此外，還要寫明有關單位準備授予他(她)什么榮譽稱號，或給予哪種形式的獎勵。對先進集體、先進單位，要根據(jù)其先進事跡的主要內容，寥寥數(shù)語即應寫明，不須用更多的文字。

然后，要寫先進人物或先進集體的主要事跡。這部分內容是全

篇材料的主體，要下功夫寫好，關鍵是要寫得既具體，又不繁瑣；既概括，又不抽象；既生動形象，又很實在?？傊?，就是要寫得很有說服力，讓人一看便可得出夠得上先進的結論。比如，寫一位端正黨風先進人物的事跡材料，就應當著重寫這位同志在發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風方面都有哪些突出的先進事跡，在同不正之風作斗爭中有哪些突出的表現(xiàn)。又如，寫一位搞改革的先進人物的事跡材料，就應當著力寫這位同志是從哪些方面進行改革的，已經取得了哪些突出的成果，特別是改革前后的．經濟效益或社會效益都有了哪些明顯的變化。在寫這些先進事跡時，無論是先進個人還是先進集體的，都應選取那些具有代表性的具體事實來說明。必要時還可運用一些數(shù)字，以增強先進事跡材料的說服力。

為了使先進事跡的內容眉目清晰、更加條理化，在文字表述上還可分成若干自然段來寫，特別是對那些涉及較多方面的先進事跡材料，采取這種寫法尤為必要。如果將各方面內容材料都混在一起，是不易寫明的。在分段寫時，最好在每段之前根據(jù)內容標出小標題，或以明確的觀點加以概括，使標題或觀點與內容渾然一體。

最后，是先進事跡材料的署名。一般說，整理先進個人和先進

集體的材料，都是以本級組織或上級組織的名義；是代表組織意見的。因此，材料整理完后，應經有關領導同志審定，以相應一級組織正式署名上報。這類材料不宜以個人名義署名。

寫作典型經驗材料-般包括以下幾部分：

(1)標題。有多種寫法，通常是把典型經驗高度集中地概括出來，一般不采用公文標題的寫法。這種集中概括出來的標題，既包含正文中各部分典型經驗的內容，又不是這些內容的簡單重復，可以說就是典型經驗的主題。

(2)開頭。一般是展示典型經驗的背景材料和突出的成果。背景材料包括典型的自然情況、社會背景等，既要寫出典型經驗出現(xiàn)的環(huán)境，又不要冗長、羅唆。成果，要概括寫出最為突出之點，并盡可能與背景材料相映襯。有的也把成果放在材料的尾部來寫，這要根據(jù)具體材料安排。

(3)主體。對典型經驗的具體展開，是典型經驗材料的核心部分。寫作這部分內容，一般是從總體上把典型經驗按照一定的邏輯關系分成幾個部分。幾部分都是緊緊圍繞標題，服務于標題，說明標題；各部分之間要有內在聯(lián)系，但不能互相重復，互相包含，要相對獨立地處在一個統(tǒng)一體內。

一般來

說，這部分內容的表述，應當既要有思想，又應有具體做法或實例，既要有面上的綜合，又應有點上的說明，最好還要有一些必要的數(shù)字。

寫作先進典型材料，應當注意以下一些問題：

(1)事實必須真實、可*。先進典型材料的先進事跡是否真實，直接關系到先進典型的生命力。只有絕對真實才能使先進典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。因此，凡是材料中反映的先進思想、先進事跡和典型經驗，一定要認真核對清楚，不允許有半點虛假、拔高或拼湊及張冠李戴的情況，不能把道聽途說、未經核實的先進事跡和經驗寫入材料。如果確實一時難以搞清楚，寧可暫時不寫，也不能勉強湊數(shù)。

(2)觀點和提法要分寸恰當。在敘述先進典型的先進事跡和經驗時，要注意擺正先進典型和其他群眾、集體的關系。許多先進個人、先進集體的事跡，都不是單槍匹馬干成的，是與周圍群眾和其他集體、單位的大力支持分不開的。因此，講先進典型的事跡、經驗，一定要注意切不可講那些脫離群眾、脫離整體觀念的過頭話。否則，就不能起到先進典型的帶動作用。

第4篇：主要優(yōu)秀事跡材料范文

一、他努力學習，政治思想素質不斷提高

幾年來，他能夠堅持不懈地學習政治思想理論，努力提高政治思想覺悟，認真學習黨的各項方針政策，積極參加黨的“十六大”及“三個代表”的學習教育活動，主動以“三個代表”的思想理論的指導，緊密結合自己的工作實際，將其思想充分融入到自身工作當中，不斷充實自己并收到良好的效果。三年來，在從事貨幣信貸與統(tǒng)計工作中，努力學習金融統(tǒng)計與貸幣信貸的基礎知識，積極參加學習和培訓，不斷提高和完善自身的業(yè)務水平。在行內實行規(guī)范化管理的同時，充分調動自身的工作積極性，做到崗位落實，責任到已。認真學習和執(zhí)行各項規(guī)章制度，全面提高自身的整體素質，確保了貨幣信貸與統(tǒng)計工作的準確性和時效性。 事跡材料網(wǎng)

二、他認真開展調查研究，提高分析質量

三年來，xxx支行的貨幣信貸與統(tǒng)計工作繼續(xù)以“強化管理、狠抓質量”為切入點，事跡材料確保統(tǒng)計報表的準確性和統(tǒng)計分析的時效性。為提高年度統(tǒng)計工作統(tǒng)計分析質量，特別是要提高經濟金融形勢分析的質量，他在不斷加強自身學習和提高自身素質的同時，經常與各金融機構及各企業(yè)聯(lián)系、及時了解銀行和企業(yè)資金運行情況及企業(yè)生產經營情況，隨時掌握經濟、金融運行變化情況，每月對經濟金融運行中的變化進行深入的調查研究。在統(tǒng)計分析工作中，力求做到全面與重點相結合，在全面分析的基礎上，對突出的重點問題認真做好分析，尤其對經濟金融主要統(tǒng)計指標的變化，及時向上級行反饋，注重分析的廣度和深度，做到了少列數(shù)字，多反映情況，三年共向上級行上報調查報告24篇、各項分析26期，切實把分析質量提高到了一個新的水平。

三、他不斷提高自己，認真完成各項工作

在銀行信貸登記咨詢系統(tǒng)工作方面，他能夠做到認真登錄，及時上報，與轄內各登錄點積極配合，在登記咨詢系統(tǒng)全國聯(lián)網(wǎng)的情況下，及時準確地完成了企業(yè)信息及信貸情況的登錄上報。三年他利用年審之機收集企業(yè)信息，以增加系統(tǒng)的信息量，提高銀行信貸登記咨詢系統(tǒng)在防范金融機構信貸風險中的作用，并加大對金融機構銀行信貸登記咨詢系統(tǒng)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查力度。在科技部門大力支持下，加班加點，完成了對農村信用聯(lián)社的系統(tǒng)安裝及業(yè)務培訓工作，保證了信用社信貸登記系統(tǒng)全國聯(lián)網(wǎng)前的登錄正常。 事跡材料網(wǎng)

第5篇：主要優(yōu)秀事跡材料范文

一、推薦對象及名額

推薦對象：職教中心全體教職工

推薦名額:4人（班主任2人、一線教師1人，管理人員1人）

二、推薦條件：

1.堅持正確的政治方向，有堅定的理想信念，擁護黨和國家的路線、方針、政策；

2.自覺遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度，認真學習和踐行《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，切實做到依法從教；

3.自覺遵守社會公德，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，敬業(yè)愛生，明禮誠信，為人師表，廉潔奉獻，在社會、家長和師生中有良好的聲譽；

4.有良好的業(yè)務素質，注重實施素質教育，善于運用科學的教育思想和先進的教育理論指導教育教學實踐，在培養(yǎng)和輸送人才等方面成績突出；

5.熱愛教育教學和科研工作，勇于探索，敢于創(chuàng)新，在學校改革與發(fā)展、管理與服務、提高教育教學質量以及科學研究、技術推廣等方面做出突出貢獻。

依上級及學校有關規(guī)定，有以下情況者取消本學年評選優(yōu)秀教師資格：

①不服從學校工作安排；②私自辦班搞有償家教； ③擅自收費；④歧視差生，體罰學生 ⑤發(fā)生過教學事故。

三、推薦辦法及指標分配

1、為使評選公平、合理，本次評選采取各處室專業(yè)部推薦優(yōu)秀教師候選人的辦法進行。

2、各處室專業(yè)部推薦候選人指標如下：

處室、專業(yè)部推薦指標備注

機電部6班主任4人、任課教師2人

財經部2班主任1人、任課教師1人

建工部4班主任3人、任課教師1人

學前部2班主任1人、任課教師1人

辦公室、招生、就業(yè)處2管理人員

教務處2管理人員

政教處2管理人員

總務處、培訓處2管理人員

3、學校將按評選方法從推薦候選人中確定4名為遵化市優(yōu)秀教師，沒有評為遵化市優(yōu)秀教師的為校級優(yōu)秀教師。

四、成立評選工作領導小組

為加強本次優(yōu)秀教師評選活動的組織和領導，學校特成立由校長張建國任組長、副校長劉大鵬任副組長，其他班子成員為成員的領導小組。

五、評選步驟和方法

為讓評選公開、公正、公平，本次活動擬采取以下步驟及方法進行：

1、各處室專業(yè)部推薦候選人（8月2日）：各處室、專業(yè)部確定推薦候選人名單，做好推薦候選人主要事跡介紹準備（每人限時3分鐘以內）。

2、組織評選（8月4日）：被推薦人述職（限時3分鐘），評審小組人員對推薦候選人進行無記名投票，當場計票，統(tǒng)一排序，票數(shù)前4名為確定人選。

3、公示（8月5日-10日）：學校對確定人選在遵化市職教中心網(wǎng)站進行公示，接受師生監(jiān)督。

第6篇：主要優(yōu)秀事跡材料范文

如何寫十佳少先隊員事跡材料 若離2r欦 2014-12-01 優(yōu)質解答 例如這么寫.自己可以改一改

提供給你幾種方案

1:十佳少先隊員事跡材料

六（1）班的李琪瑤同學,從小就刻苦努力,經過教師的教導、同學的幫助、家長的輔導及自身的努力,逐漸由一名普通的學生成長為班長,教師的小助手,家長的小幫手,同學的好榜樣.

在學習上,李琪瑤在每次的監(jiān)測中成績?yōu)閮?yōu)秀.1---5年級語、數(shù)成績雙優(yōu).課上主動學習,積極回答問題,課下認真完成作業(yè).多次在學校的各項比賽中榮獲一、二等獎.在兩屆全國“春蕾杯”征文中獲得優(yōu)秀獎.

自從參加少先隊組織以來,李琪瑤能夠自覺遵守《中國少年先鋒隊章程》,模范遵守《小學生守則》和《行為規(guī)范》.她積極參加少先隊組織的各項活動,并在活動中表現(xiàn)突出,成為其他少先隊員的榜樣.在班里,她關心同學,熱愛集體,是老師得力的小助手.在隊里的活動中,同樣也表現(xiàn)出較強的工作能力,成為少先隊小干部中的佼佼者,并且具有很強的自主創(chuàng)新意識,為隊活動出了許多力.由于李琪瑤同學的出色表現(xiàn),兩次被評為縣優(yōu)秀少先隊員,一次被評為市級三好生.大家一致評選她為我校少先隊組織的大隊組織委員.

2:十歲,天真活潑,是五（1）班的中隊長.她一直在各方面嚴格要求自己,除了認真學習,成績優(yōu)秀之外,五年來一直擔任班干部,先后當過班長、宣傳委員、中隊長.由于擔任了班干部,她的組織能力得到了極好的鍛煉和提高,班上的中隊活動,開展得有聲有色,她成為了老師們的好幫手,同學們的好伙伴.由于她的勤奮努力,上學以來年年都被評為“三好學生”,她的全面發(fā)展,成為同學們學習的好榜樣.

一、在校是個好學生二oo六年九月,剛滿六周歲的xx成為了一名光榮的小學生,小小年紀的她也乖巧伶俐,看到爸爸媽媽工作忙,家里又沒有老人,總是很懂事地做好自己該做的事,讓家長感到很欣慰.學好各門功課,當然是她首先必須完成的工作,因此,她懂得上課一定要認真聽講,下課才能順利地完成作業(yè).平時因為課外活動多,經常要排練節(jié)目,出外演出、比賽等,耽誤的功課她總是抽空主動找老師補回來.由于有了科學的學習方法和主動求知的勤奮精神,她的學習效率總是比較高的,別的小朋友做功課要做到很晚才能睡覺,而她總能在晚飯前就完成功課,每晚要練一個小時書法,有時還能看好看的電視節(jié)目,知識面自然寬廣很多.每到期末考試,她總能考到班上的前幾名.

除了自己認真學習之外,xx還一直擔任班上的班干部,無論是做班長,還是校宣傳委員、衛(wèi)生監(jiān)督員,她都能積極恪守職責,組織同學開展多項活動.由于她的多才多藝,使得她在同學中很有號召力,當然,在開展班級活動的同時,她的組織能力也得到了很好的鍛煉,與同學交往的能力,團結協(xié)作的能力都得到了提高.

她喜歡閱讀課外書籍,知識面廣,愛好寫作.她的作文《再讀西游記》、《游湘西鳳凰古城》還發(fā)表在衡陽晚報上.

由于她的出色表現(xiàn),學校和同學們也給了xx不少榮譽.五年來,年年被評為三好學生,2010年還被評為xx區(qū)“四好少年”.

二、在家是個好孩子在當今眾多小皇帝小公主為中心的三口之家中,嬌生慣養(yǎng)者不乏其人,但xx身上沒有嬌氣,她文明有禮,性格活潑,生活自立,知道體諒父母工作的辛苦,懂得關心他人,孝敬長輩.只要有空,她會幫媽媽做力所能及的家務,比如洗碗、收衣服,客人來了倒茶等.2008年,她把自己積攢下來的壓歲錢和零花錢300元捐給了衡陽縣碧崖完小的貧困學生.

雖然家里條件也不錯,但她生活比較簡樸,除校服外,她經常穿的是表姐們的衣服,還說,這么新的衣服不穿可惜了,她還把自己不能穿的衣服收集起來,把她比賽時得的各種學習用具收集起來,放暑假回老家時,送給其他的小朋友.

學書法是個苦差事,能堅持下來很不容易.每晚一個小時的練字時間對每個孩子都是個嚴峻的考驗,畢竟是孩子,有時也貪玩,想打退堂鼓,但在老師和家長的幫助鼓勵下,她堅持了下來,而且取得了較好的成績,多次在各級比賽中獲獎,而且還在學校周會上現(xiàn)場表演書法,受到老師和同學們的稱贊.

三、課外活動積極分子除了認真學習,xx同學還非常重視綜合素質的培養(yǎng),積極參加班級和學校組織的課外活動,多次擔任公益活動的小主持,并多次評為學校的課外活動積極分子.在老師的教育培養(yǎng)下,逐漸練就了自己的一技之長,主要表現(xiàn)在以下幾方面:一是學習語言藝術.先后在xx區(qū)蓮湖廣場多場重要演出活動中擔任主持；二是學習書法、繪畫.從一年級到現(xiàn)在一直在刻苦堅持；三是活動積極分子,是五一路小學鼓號隊、舞蹈隊的主力隊員.

xx同學是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,相信這個聰明勤奮的小姑娘,一定會在未來光榮綻放,創(chuàng)造奇跡!

3:一、學習小標兵

“有志者,事竟成”是金問問同學的座右銘.她學習刻苦努力,思維敏捷,身上總有一股不服輸?shù)捻g勁.上課,她認真聽講,積極思考,勇于發(fā)言,充分利用課堂時間將當天所學知識消化掌握,課后,她認真做好作業(yè),自覺寫讀書筆記,并提前預習好次日要上的新功課.學習中遇到難題她虛心好問,勤于思考,直到找到正確答案為止.她不僅自己努力學習,還積極鼓勵、幫助同學.當同學在學習中遇到困難,她總是主動地幫助解決,不厭其煩地講解難題.強烈的上進心和求知欲,使她每學期了成績都名列茅,年年被評為“三好學生”；在學校舉辦的文化系列活動中,被評為“智慧少年”,在學校舉辦的和樂校園建設中被評為“十佳少年”.

二、關心集體好隊員

金問問是個關心班集體、熱心參與班集體活動的好同學,作為老師的得力助手,她主動編輯班里的學習園地——黑板報,在大家的幫助下,她利用課余時間設計版式、插圖繪畫、查找資料,虛心請教老師、同學,終于把一期期滿意的墻報奉獻給大家.

三、興趣廣泛愛好多:

除學習以外,金問問還愛好文藝活動,熱愛藝術,陶冶情操,曾參加過唱歌、舞蹈班的學習,努力使自己全面發(fā)展.從小酷愛國畫,在自己的勤學苦練下,已獲國畫十級考級證書,多次參加各種書畫比賽活動,表現(xiàn)突出.2005年在北京參加十一屆全國推新人大賽幼兒組比賽中一鳴驚人,受到專家的一致好評.她從不驕傲自滿,還在繼續(xù)努力.

四、環(huán)保小衛(wèi)士

金問問家住的小區(qū)有一小地方比較臟,有時堆滿了垃圾,她看在眼里,急在心里,暑假里的中午,炎炎烈日下,她耐心細致地對亂扔果皮、紙悄的人進行環(huán)保教育.幾次過后,這兒的環(huán)境有了明顯的改變.

五、愛心小使者

四川汶川大地震來臨的時候,三年級的金問問雖然年齡不算大,可是幼小的心里卻裝滿了愛心,她從電視上看到汶川地震后的情景,便毫不猶豫地拿出了自己的零花錢.學校少先隊每次開展募捐活動,她積極帶頭參加,一本書,一元錢,一張畫……都代表著一名紅領巾的小小心愿.今年暑假里,她看到臺灣的災情,仍然是那份難得的愛心.

第7篇：主要優(yōu)秀事跡材料范文

五四青年節(jié)事跡材料

__，男，__85年出生于__省__市__縣__鎮(zhèn)寶__和村。一名看似普通且文質彬彬的農村青年，卻有著吃苦耐勞、永不服輸?shù)膭?chuàng)業(yè)精神。其主要經營的產業(yè)包括：家豬養(yǎng)殖場、淡水魚魚塘、養(yǎng)蜂基地和__柚種植基地(其中生豬飼養(yǎng)量達300多頭;飼養(yǎng)__多箱蜜蜂，盛產優(yōu)質蜂蜜)。致富后的__不忘左鄰右舍，帶領周圍群眾致富，他思想進步，刻苦鉆研學習文化知識和實用技術，是當?shù)剡h近聞名的優(yōu)秀新型農村創(chuàng)業(yè)致富青年典范之一。

家境貧寒的__初中畢業(yè)后就跟隨親戚到__務工，雖然學歷不高，但他靠著牛一般的拼勁漸漸熟悉了工地的工作。幾年的闖蕩生活，雖然沒給他帶來多少財富，但是卻積累了豐富的社會閱歷，也為他日后的創(chuàng)業(yè)積攢了寶貴的經驗。后來為了能照顧年邁的父母他回到了家鄉(xiāng)，然而落后的山區(qū)無法給他提供工作機會，要支撐家庭開支，他只能自主創(chuàng)業(yè)了。

通過實地分析和自身優(yōu)勢分析，他認為現(xiàn)代人對食品質量要求高，生態(tài)副食品肯定能受到市場青睞。而他家房屋背后的山林田地，山清水秀，潔凈無污染，得天獨厚的自然條件是生態(tài)養(yǎng)殖場的理想廠址，并且小型生態(tài)養(yǎng)殖場投資不算太多，技術要求也不高，生豬市場銷售好，是他自主創(chuàng)業(yè)的良好切入點。

于是他用自己的全部積蓄建起了家豬養(yǎng)殖基地。為了節(jié)約開支，他和家人自己動手，豬場很快就建成了。為了彌補自身知識的局限性和經驗的缺乏，他開始到處去拜訪養(yǎng)豬專業(yè)戶和打聽關于養(yǎng)豬方面的知識，除了前往福建、陸豐等地進行考察，他還在家人的支持下特地到江蘇考察，學習當?shù)氐南冗M養(yǎng)豬技術。

這幾年，五號病一直都在__地區(qū)普遍蔓延，而__的家豬養(yǎng)殖基地卻從未感染過這__的病毒。究其原因，他認為一是在引進豬種的渠道上，為了防止引進的豬存有病原體，他對豬種的要求極高，從不引進來源不明的豬種。二是在病毒的防疫上，他非常重視豬肉的安全性，嚴格按照規(guī)定對豬注射疫苗。另外，他非常注重豬舍內外環(huán)境的衛(wèi)生、溫度控制和干燥通風情況，這也是他們家的生豬質量更好的原因。

__健談又善于思考，喜歡從報刊、電視上了解創(chuàng)業(yè)致富的信息，同時也常走出去學習他人的經驗。__0年，他去__鎮(zhèn)一個養(yǎng)蜂朋友家做客時，發(fā)現(xiàn)養(yǎng)蜂的收益高，市場需求大且自己村里還沒有人養(yǎng)過蜜蜂。他萌發(fā)了養(yǎng)蜂的念頭，于是他便在朋友那要來兩箱蜜蜂帶回家飼養(yǎng)，成為村里“第一個養(yǎng)蜜蜂的人”。但因沒有經驗，沒過幾天，兩箱蜜蜂所剩無幾，幾乎全都飛走了。蜜蜂養(yǎng)殖業(yè)，對于從未接觸過養(yǎng)蜂的__來說是一個新的挑戰(zhàn)。經過多番努力，他終于從經驗人士那里得到了方法，對養(yǎng)蜂有所領悟，也找出了蜜蜂留不住的根本原因。蜜蜂采蜜有繁殖期、采花產蜜期、越冬期三個時期，每個時期蜜蜂采的蜜都是不相同的，每個環(huán)節(jié)都要打開蜜蜂箱看看，蜜蜂也有天敵，經常吃掉蜜蜂繁殖的蜂仁。__根據(jù)春夏秋冬四季仔細觀察和摸索，掌握了一套養(yǎng)蜜蜂的技術，四年時間內他養(yǎng)的蜜蜂數(shù)量就繁殖發(fā)展到__余箱蜜蜂。他說：“今年蜜蜂群最多、產量也最高，平均每箱釀出35斤以上凈蜂蜜。好的蜂蜜二三十元一市斤，收益高?？赏髂陼敝掣嗟拿鄯淙?，除滿足自己外，還可讓更多鄉(xiāng)親們養(yǎng)蜜蜂賺錢呢。”

__2年，__前往__考察時，一次偶然的機會，他發(fā)現(xiàn)___柚的品質很不錯，但是其單價比普通的柚子貴得多。__通過詢問得知，__柚的種植氣候條件、濕度條件和土壤條件，他驚喜的發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)也十分適合種植__柚。于是從__和臺灣各引進了幾百棵柚子苗回家試種，通過精心的經營照顧，從臺灣引進的柚子苗不僅十分適應這里的環(huán)境，而且長出來的柚子又大又甜。他準備用自家的幾畝地和新租的七八畝地用來試種__柚，望著他質樸的笑容，仿似看到了來年的__柚豐收。

__認為“有想法才會有干勁，有干勁才會有成功”，他在創(chuàng)富的過程中一直用第一個吃螃蟹“敢想、敢做、敢當”的精神來激勵自己，也就是這__的精神，使得他能夠沖破重重障礙，也正是這__，他也成為了村民們的榜__。

五四青年節(jié)事跡材料

__年9月畢業(yè)于__學院醫(yī)學院，大學畢業(yè)后，__看到自己的家鄉(xiāng)醫(yī)療設備落后，特別是自己的所在村，村里的小藥房藥品嚴重不全，平時村民有點小毛小病基本上都要到鎮(zhèn)圩的藥房去買藥，極大不方便，于是他萌生了要用自己所學的專業(yè)知識服務當?shù)厝罕?、在自己的村里開一間正規(guī)藥房的想法。__1年，他掘到了人生的第一桶金，辦理好相關手續(xù)后，他在__鎮(zhèn)__開了一家__藥店。該同志誠信經營，熱心公益事業(yè)、奉獻社會，體現(xiàn)了一位普通民眾的高尚情操。

一、艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓進取

__在創(chuàng)業(yè)初期，把自己的所有積蓄都投入在藥房中，但對藥店的經營卻不夠熟悉，但他始終挑戰(zhàn)自我，建立了一套既科學又有自己特色的管理體制和管理方法。堅持質量第一、客戶至上、克勤克儉、追求卓越的經營方針，贏得了廣大村民的信賴，他的藥房口碑也越來越好，客戶量在穩(wěn)定中不斷發(fā)展。在發(fā)展業(yè)務的同時，他時刻關注著質量。為了保證藥品質量，__藥店選擇從幾家講質量、守信譽的大醫(yī)藥公司進貨，與他們訂立質量保證協(xié)議，從源頭上保證藥品質量。藥店自經營以來，他始終嚴格執(zhí)行《藥品管理法》、《藥品經營質量管理規(guī)范》等質量方針，由于嚴把質量關，__藥店自經營以來藥品質量一直是零投訴。

二、誠實經營、童叟無欺

從事經營活動以來，__同志始終堅持兩條經營之道：一是注重商品質量，絕不經營假冒偽劣、過期失效商品，保證所售貨物貨真價實;二是誠信經營、禮貌待人，從不坑蒙、欺騙顧客，做到了童叟無欺。他注重培訓員工，提高服務水平和服務質量，他要求員工善待每位顧客，做到“無論你昨天發(fā)生了什么不愉快的事，今天只要走進藥房，就要把微笑帶給每一位顧客”。他是這樣要求的，員工們也是這樣做到的。由于他經營有方，管理到位，且他藥房的商品貨真價實，童叟無欺，他的藥店受到父老鄉(xiāng)親們的認可。

三、熱心公益、反哺社會

富而思源，富而思幫，奉獻愛心，回報社會。逐漸富起來的他，沒有忘記黨的陽光雨露，沒有忘懷生他養(yǎng)他的家鄉(xiāng)人民，__自始至終都幫助著周圍的人。平時村里誰有困難，只要向他求救的，他都會伸出援助之手，如幫助下崗夫婦想辦法，出主意，解決他們的就業(yè)問題;為村里患病小孩送去醫(yī)療費用，解她們的燃眉之急等。始終做到心系村民，為村民排憂解難。更為難得的是他對素不相識的人也慷慨解囊，樂于助人，真誠回報社會，將一腔深情灑向__大地，積極參與扶貧濟困、救災扶助、送溫暖獻愛心等活動;多次給本鎮(zhèn)的貧困學生贈送學習用品，為居民特困戶解困等;每逢春節(jié)，他都會抽空去慰問一些孤寡老人，讓他們感受著人間的溫情。

他一直本著吃苦耐勞，格盡職守，愛崗敬業(yè)、任勞任怨的宗旨，在自己的崗位上默默的奉獻著自己的青春和熱情。對待本村的青年同志，他總是熱心誠懇，遇到困難他總是積極伸出援手，受到本村青年群體的愛戴，深得他們的信任，被他們當作知心人，貼心人，碰到困難都愿意找他傾訴，而他也處處以身作則，在本村青年中起模范帶頭作用，引導本村青年往正確的人生道路前進。

__一直都非常重視知識和專業(yè)技術的更新和學習，他一直相信，知識改變命運。他不斷加強思想道德素質培養(yǎng)，積極上進，平時通過網(wǎng)站、出外學習等方式，不斷提高自己的專業(yè)知識，充實自己，同時也更進一步的提高了奉獻意識和責任意識，加強了對中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)、作風的繼承和發(fā)揚，進一步提升了自身的道德修養(yǎng)，起到了模范帶頭作用。

五四青年節(jié)事跡材料

__同志在學校讀書期間能夠認真學習，遵紀守法，積極組織各項有益的活動，多次被學校評為“優(yōu)秀班干部”。

高中畢業(yè)后，出外打工。在此期間，經常回家鄉(xiāng)做好事。在__2年為__村裝自來水管，還經常維修家鄉(xiāng)道路兩旁的路燈，從不計較個人得失，得到群眾的一致好評。自__2年至__4年春節(jié)期間，組織廣大青年自編自導自演春節(jié)文藝晚會，豐富了農村文化生活，使廣大群眾身心健康得到了發(fā)展。

__2年9月__同志在__至東坑路段拾到十五萬元人民幣，他主動到派出所報警，找到失主后，他親手將十五萬元一分不差的交還失主，失主范先生十分感動，表示要給他一些金錢上的獎勵，但被__同志斷然拒絕了。因此，范先生親自送了一面“拾金不昧，品德高尚”的錦旗到他家里。事后有群眾問他為什么要還給失主，他這樣回答了群眾：“當時我只知道丟了錢的人該有多著急，我只想盡快地找到失主將錢還給他。”大家聽了他的回答都感嘆他是一位好青年。__電視臺多次報道了他的事跡，__日報也刊登了表揚他的文章，為此，他在__3年被提名為“感動__十大杰出人物”候選人。

五四青年節(jié)事跡材料

__，__縣__中學九(1)班學生，班團支部書記。他是一個真誠、自信、進取的15歲陽光男孩，品學兼優(yōu)，是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀中學生。進入下中學兩年來，連續(xù)5次被評為下學校學優(yōu)秀學生，2次被評為學習標兵。

一、政治素質高，道德品質好。他關心國際國內大事，注意加強自身政治思想修養(yǎng)，經常與同學一起探索正確的的人生觀、價值觀、世界觀。入校以來，他嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，是一位聽話懂事的好學生。作為班團支部書記，在思想、學習、工作等方面起到了模范帶頭作用。組織團員青年參加學校團委開展的青年志愿者服務活動。

二、學習認真刻苦，成績優(yōu)秀。他學習目的明確，學習態(tài)度端正，學習成績優(yōu)異。他自信、樂觀，集體榮譽感強。他善于吃苦，勇于鉆研，各科知識功底扎實，學習成績在全校穩(wěn)居前列，他在堅持學好課本知識的同時，善于自主學習，并將學習與現(xiàn)實生活結合起來，積極參加各種社會實踐，努力使自己成為一個品學兼優(yōu)的好學生。他興趣十分廣泛，不僅在文化課學習方面取得了優(yōu)異成績，他還是班上籃球隊主要隊員，從初一年級開始帶領班上籃球隊每個年級都獲得班級冠軍。

三、工作負責，以身作則。他作為九(1)班團支部書記，一直以來，他都是老師的得力助手，積極帶頭參加學校組織的各項活動，從而不斷提高自己的知識水平和實踐能力。他善于聽取同學們的意見和建議，有很強的集體榮譽感。更加難能可貴的是他養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風，他不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，他總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷完善自己。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要那個同學在生活上遇到了困難，他都能竭盡全力的幫助解決。他不僅自己積極要求進步，還主動幫助班內的學困生。無論班上哪位同學在學習上遇到難題，他都會耐心地和同學一起討論、分析，幫助講解，直到同學弄明白為止，因此在同學中樹立了很高的威信。

相信__同學憑借這些追求自我綜合素質全面提高的優(yōu)秀品質，一定會不斷進步，成為新時代優(yōu)秀中學生的代表。他熱愛著學校的生活，更加珍惜在初中的美好時光，回想這兩年多他走過的的旅程，忙碌而充實，付出而充滿收獲。是堅持讓他進步，是堅持讓他優(yōu)秀，只有堅持的人才可能到達遠方成功的彼岸，也只有堅持到底的人才可能書寫人生最壯麗的詩篇.

五四青年節(jié)事跡材料

_今年35歲，__年在__務工，利用業(yè)余時間通過個人努力創(chuàng)辦了__論壇的網(wǎng)站，并于同年10月份利用網(wǎng)絡這個平臺，動員網(wǎng)友組建了我市首支義工團隊，該義工團隊在__的帶動下短短幾年時間組織了上百次公益活動，服務范圍輻射由鎮(zhèn)區(qū)到農村，為孤寡老人，留守兒童，孤兒等弱勢群體帶去的不僅僅是物質方面的東西，更多的是通過一次次的活動所帶來的社會公益影響力，對我縣乃至我市都有良好的推動作用。__熱心公益，每次大大小小的活動都親自策劃，為了參加活動長期往返于__和家鄉(xiāng)，他不求回報，用自己的溫暖愛心灑向蕓蕓眾生，深刻的詮釋了一位農村青年的青春風采。

__年7月1日汕尾日報愛心暖__——小記__論壇站長__

__年11月30日汕尾日報

暖冬行動：從件件棉衣開始——__論壇發(fā)動為孤寡老人送溫暖活動側記

__年12月29日

汕尾日報

__論壇圓了臺胞尋根夢

__年1月4日

汕尾電視臺有話直講(尋找身邊的好人)欄目專訪

__--讓義工在山區(qū)發(fā)芽

__年1月7日

汕尾日報

__論壇完成“暖冬行動”

__年4月4日

汕尾日報

與愛同行

攜手圓夢——__“關愛留守兒童、孤兒”活動側記

__年11月30日

汕尾日報

__論壇網(wǎng)友為燙傷女嬰募捐

女嬰手術成功已出院

__年10月16日

汕尾日報

一粒米一份愛——___義工開展糧食日宣傳活動

孝敬父母、尊敬長者是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我國人倫道德的基石。我國有著十分悠久的孝傳統(tǒng)，在博大精深的中華傳統(tǒng)文化中，孝文化是一種核心的理念與精神，是一個重要的組成部分。“百善孝為先”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”等都是其中的精髓。__是在中華孝文化熏陶下茁壯成長起來的，是孝老典型中的代表。

第8篇：主要優(yōu)秀事跡材料范文

文明學生事跡材料范文(一)xxx同學是xxx中學八年級四班學生。她學習勤奮刻苦，成績優(yōu)秀;尊敬師長，團結同學;愛好廣泛;做事執(zhí)著，有毅力。是老師眼中的好學生，是家長眼中的好孩子，是同學的好朋友。是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

在家庭生活中，她懂得尊敬父母，富懷感恩之心。在生活中她關心體貼父母，總能替父母做一些收拾碗筷、清潔整理，甚至買菜等力所能及的家務勞動，體驗勞動的艱辛和收獲的喜悅。每當父母稍有不舒服時她能主動噓寒問暖，端茶送水，讓父母感受到她成長起來的快樂。在父母親的生日時，她會及時送去自己的祝福，令父母深受感動。她從小懂得珍惜勞動成果，勤儉節(jié)約，從不挑吃挑穿。不貪慕虛榮，從不向父母提過分要求，是父母眼中的好孩子。

在學校生活中，她尊敬老師，團結同學，關心他人。她能積極參加學校組織的各種捐贈活動，拿出自己積攢的零花錢，向云南災區(qū)和玉樹大地震中受災的同學捐款，奉獻自己的一份愛心。她善于團結同學，對同學以誠相待，凡同學在學習和生活中遇到困難時，她都會伸出自己的援助之手，熱心相助。每當同學有不懂的問題，她總能不厭其煩的反復講解。因此被同學們稱贊為熱心的“小老師”。是同學的好朋友。

她全力承擔學校交給的各項任務，及時把同學們的想法告訴老師，把老師的要求傳遞給同學們，促進班級的整體進步。作為一名班干部，她積極參加班級管理，對工作認真負責，有較強的管理能力和組織能力，是老師的好幫手。作為學習委員的她，她積極協(xié)助老師工作，是老師信得過的得力助手。除了學習外還有很多工作是繁雜的、瑣碎的。她總是不厭其煩，多次親力親為地教學生整理內務，搞好衛(wèi)生。有時忙的錯過了吃飯時間，她也沒有半句怨言，始終面帶微笑。得到老師和同學們的一致好評。

在平時的學習中，她勤奮刻苦，積極進取，從不在難題面前妥協(xié)，學習成績一直名列前茅。她具有良好的學習習慣，較好地掌握各學科的基本知識和基本技能。她還能嚴格要求自己，思維活躍，善于思考。能將所學知識應用到生活和實踐中，有較強的實踐能力。每學期都被評為“三好學生”。

xxx同學不但學習成績優(yōu)異，而且愛好廣泛。她尤其擅長電腦制作，是學校小番茄電腦社的社長，她五筆打字速度快，會網(wǎng)頁制作。她制作的電腦機器人，吸引了眾多同學好奇和羨慕的目光，并一舉摘取了“2019年中小學生機器人競賽中獲得了市級二等獎”的桂冠。然而她在同學面前從不驕傲自大。

她還是學校和班級黑板報的主創(chuàng)人員，文字、繪畫、布局，樣樣拿手，把黑板報辦成了學校的一個亮點。

她還積極參與藝術節(jié)的歌詠比賽，是主要領唱。在2019年的藝術節(jié)文藝匯演中，她與另兩名同學的舞蹈成為了晚會的一大亮點，贏來了陣陣掌聲。體育也是她的特長，每屆的運動會上都有她矯健的身姿，在去年的春季運動會中，她咬牙堅持跑完了1500米，獲得了學校第一名，贏得了老師和同學們的一致好評，

xxx同學，在各科老師的精心培養(yǎng)下，積極參與班級及學校的各種活動，既豐富了校園文化，也豐富了自己的多彩的生活。

xxx同學用自己的實際行動，闡釋了新時代老師的好學生、家長的好孩子、社會的好公民的良好形象。她身上所具有的那種勤奮刻苦、不斷進取、團結互助的精神，也正是我們這個時代所需要的。

文明學生事跡材料范文(二)他是一個做事踏實認真負責的男孩，他性格、大方，善于交際，能很好的處理好各方面的人際關系。本人做事勇敢大度，對工作認真，有一種無所畏懼的精神，而且還有較強的榮譽感，正因為如此，才有幸當選為院學生會副主席。下面就從各方面詳細的介紹一下吧!

在思想上，他覺得一個人的思想和自身的人生經歷是密不可分的。除了思維方式的理性話外，思想道德政治修養(yǎng)水平和思想認識深度，也是衡量一個人能否成才的重要因素。他于2019.10被評為入黨積極分子，在當校學期間，對黨的方針、政策、基本路線等都有了進一步的了解。他知道要想成為一名合格的黨員，就意味著在以后的日常生活中更要嚴格的要求自己。因此，在思想上他積極要求進步，樹立了良好的人生觀和價值觀。與時代同步，認真的學習黨的工作路線，時刻關心黨和國家的發(fā)展趨勢，以及國外的局勢變化。

在日常生活中，有良好的生活習慣，自己寢室、班級內務的水平相當高，以高標準來要求自己。勤奮刻苦、熱心幫助有幫助有困難的同學，還在不段鼓勵、幫助身邊的一些有入黨愿望的同學。積極組織、參加有意義的活動，態(tài)度積極向上，在班級起到了模范帶頭的作用。

從工作方面來說，首先，對自己的要求要比其他人嚴格，時刻為同學樹立一個好榜樣。其次，秉著做事公平、公正、公開的原則，不因人際關系的好壞而袒護他人，或故意給他人找麻煩。第三，他還敢于創(chuàng)新，虛心的學習他人的長處，堅持自己的做事原則，以同學的利益為重。始終以“服務同學”為宗旨，2019年10月，他有幸的加入了學生會生活部，在眾多同學中能夠脫穎而出是同學們的大力支持。真正做到了為老師、為同學服務，為院系的建設盡心盡力。他們生活部的工作需要有恒心的人，他也把踏實、認真、負責為自己的工作原則。另外，在學生會的利益面前，他始終堅持以學校、同學的利益為重，絕不以公謀私。積極參加學校和院里開展的各項活動，并鼓勵他人踴躍參加。針對同學們的愛好，發(fā)揮他們的特長，并挖掘人才。作為一名學生會干部，他是老師的左膀右臂，是同學們的好幫手，真正的在老師和同學之間起到紐帶作用。他能將系里的工作與學院的工作結合起來，爭取使每位同學都有發(fā)展自己的舞臺，直到2019年10月他正式當選為學生會主席，他也會再接再礪做好自己的本職工作，把學生會這個團隊帶成一支戰(zhàn)無不怕的集體。

從學習情況方面來說，大學是實踐和知識的海洋，不僅要掌握扎實的理論知識，而且還要學以致用，參加豐富的課外實踐活動。學習是一種拓展知識層面、轉變思維方式的途徑，更是老師和同學交流的語言。在工作上的成績并沒有使他得到滿足，經過自己的努力，以及同學們的熱心幫助，他取得了較好的成績，他知道自己還有很多不足，還需進一步完善，以后他會向老師和同學們請教，集思廣益，廣開思路，把自己的成績和班級的成績一起搞上去。

文明學生事跡材料范文(三)是我校五年級、的一名班干部，文明學生事跡材料。作為一名班干部，她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，全校的老師和同學都很認可，大家都夸她有同情心、有愛心。

在本學期，她們班級開展了一個以小組為單位的“快樂小伙伴”勞動競賽，由她親自組織，安排這項活動，在老師的幫助下，效果很好，同學們都很愿意參加，通過這樣的活動，大大提高了同學們的團結進取，奮發(fā)向上的精神。在班級開展的豐富多彩的活動中，她多次主持班隊會，開展了如 “為教師喝彩”慶教師節(jié)文藝會，以及 “我的未來與夢想”主題班會，并且表演了詩歌朗誦等節(jié)目。

第9篇：主要優(yōu)秀事跡材料范文

陸xx，2015屆信息工程系Java軟件開發(fā)專業(yè)畢業(yè)生。

個人發(fā)展情況：

回首大學生涯，有過渴望、有過追求、有成功也有失敗，老師們給了我許多鍛煉的機會，讓我懂得如何做好班干部，如何為同學們服務，在日常的工作中同學們的積極配合讓我在工作中得心應手，使得自己的個人綜合素質全面提高。在這個過程中我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自我，為我的未來打下了堅實的基礎。

作為xx班的副班長，三年來，我工作認真負責，能替同學排憂解難。有較強的集體榮譽感，能努力完成集體交給的任務。為此，我被評為學院 “優(yōu)秀學生干部”。在學習上，我態(tài)度端正，勤奮、刻苦、好問，有較強的鉆研精神思維較嚴密，具有一定的自學能力和綜合分析、解決問題的能力，很榮幸連續(xù)兩年獲得學院“一、三等獎學金”及“國家勵志獎學金”。

2014年12月底，我來到xx睿創(chuàng)信息技術有限公司工作，開始我畢業(yè)后的第一份工作，在公司當研發(fā)部的前端工程師，雖然和我的專業(yè)有些不同，不過我相信，在堅持不懈的努力下，任何困難都會迎刃而解。

大學三年，演繹了我人生的許多第一次，而大學的珍貴，并不僅僅是這許多的第一次，更重要的是涵蓋著許多的最后一次：一生中最后一次有機會系統(tǒng)性地接受教育；最后一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長歷程；最后一次能在相對寬容、純潔，可以置身其中學習為人處世之道的理想環(huán)境。

所幸的是，我認真把握住了每一個“第一次”，讓它們成為我未來人生道路的基石；我也珍惜每一個“最后一次”，沒有讓現(xiàn)在的自己追悔莫及。

感謝美麗的校園，給予了我飛翔的翅膀；感謝親愛的老師和同學，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。

畢業(yè)感言：無論大學途中迷戀上了什么，不要忘記自己上學的主要目的。

優(yōu)秀畢業(yè)生事跡材料2

陳x，2015屆信息工程系電子信息工程專業(yè)畢業(yè)生。

個人發(fā)展情況：

兩年年的大專學習似彈指一揮間,從剛跨入大專時的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容,坦然.我知道,角色的轉換,這又是我們人生中的一大挑戰(zhàn).這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于大專兩年的學習積累和技能的培養(yǎng).

作為信息系學生會副主席、宿舍管理委員會副會長、班長、兩年來，我工作認真負責，能替同學排憂解難。有較強的集體榮譽感，能努力完成集體交給的任務。為此，我被評為學院“三好學生”和“優(yōu)秀學生干部”。在學習上，我態(tài)度端正，勤奮、刻苦、好問，有較強的鉆研精神思維較嚴密，具有一定的自學能力和綜合分析、解決問題的能力，很榮幸連續(xù)兩年獲得學院“一、三等獎學金”、 “國家勵志獎學金”。

畢業(yè)后，我工作于莆田市公安局。我自認為無愧于大專兩年,剛入學時,我曾為身為大專生而懊喪過.但很快,我選擇了坦然面對.因為我深信,是金子在任何地方都會發(fā)光.所以我確信,大專生的前途也會有光明,輝煌的一天.

通過這兩年的學習使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經過那人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在成熟,穩(wěn)重的我.使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站.當然,兩年中的我,曾也悲傷過,失落過,苦惱過,這緣由于我的不足和缺陷.但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的.大專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力.

這兩年的鍛煉,給我僅是初步的經驗積累,對于邁向社會還是遠遠不夠的.因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn).戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕.

優(yōu)秀畢業(yè)生事跡材料3

傅xx，2015屆信息工程學院電子信息工程技術專業(yè)畢業(yè)生。

個人發(fā)展情況：

回首大學生涯，有過渴望、有過追求、有成功也有失敗，老師們給了我許多鍛煉的機會，讓我懂得如何做好學生會干部，如何為同學們服務，在日常的工作中同學們的積極配合讓我在工作中得心應手，使得自己的個人綜合素質全面提高。在這個過程中我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自我，為我的未來打下了堅實的基礎。

作為信息工程學院分團委副書記、輔導員助理、實驗室助理，三年來，我工作認真負責，能替同學排憂解難。有較強的集體榮譽感，能努力完成集體交給的任務。為此，我被評為“莆田市優(yōu)秀團干部”、學院“三好學生”和“宣傳工作先進個人”。在學習上，我態(tài)度端正，勤奮、刻苦、好問，有較強的鉆研精神思維較嚴密，具有一定的自學能力和綜合分析、解決問題的能力，很榮幸連續(xù)兩年獲得學院“一、二等獎學金”及 “國家勵志獎學金”。

自2015年1月開始至今我到xx縱橫集團建設開發(fā)有限公司xx分公司工作，雖說工作和專業(yè)不完全對口，但我努力工作憑著自己的努力學習現(xiàn)在是廣電項目協(xié)理。

大學三年，演繹了我人生的許多第一次，而大學的珍貴，并不僅僅是這許多的第一次，更重要的是涵蓋著許多的最后一次：一生中最后一次有機會系統(tǒng)性地接受教育；最后一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長歷程；最后一次能在相對寬容、純潔，可以置身其中學習為人處世之道的理想環(huán)境。

所幸的是，我認真把握住了每一個“第一次”，讓它們成為我未來人生道路的基石；我也珍惜每一個“最后一次”，沒有讓現(xiàn)在的自己追悔莫及。

感謝美麗的校園，給予了我飛翔的翅膀；感謝親愛的老師和同學，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。

優(yōu)秀畢業(yè)生事跡材料4

戴xx，2015屆信息工程學院xx121畢業(yè)生。

個人發(fā)展情況：

在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質做為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向。為實現(xiàn)社會的發(fā)展需求，我認真學習了各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身潛力，加上不懈的努力，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力遺跡一定的協(xié)調組織和管理能力。

三年來，我做事認真負責，能替同學排憂解難。有較強的集體榮譽感，能努力完成集體交給的任務。為此，我被評為、學院“三好學生”。在學習上，我態(tài)度端正，勤奮、刻苦、好問，有較強的鉆研精神思維較嚴密，具有一定的自學能力和綜合分析、解決問題的能力，很榮幸連續(xù)兩年獲得學院“二等獎學金”。

自大三實習開始，我在xx中xx集團旗下xx奧邁軟件有限公司工作，憑借著在校期間學到的知識，能很好的完成安排的項目任務，也在公司中接觸到更多，學到更多，成長也更多。